時間：2023-03-07 15:02:20
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇大學(xué)班干部總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
在這一年里，我的工作主要是參加每月兩次的例會并完成相應(yīng)的工作，發(fā)通知，參與班團活動的策劃，團結(jié)班上同學(xué)及參與、維持各項班工作的正常進行等。事情是瑣碎而繁重的，但是我努力讓自己充滿熱情地做好每一項工作，希望自己能帶個好頭，讓整個班朝著一個好的方向發(fā)展。
秘書班的情況較其他班要特殊一些，主要表現(xiàn)在學(xué)生居住地比較分散，37個同學(xué)29個宿舍，無論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少，只有部分課程是小班教學(xué)，所以在課堂上通知或是加強班內(nèi)同學(xué)彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進的。
本學(xué)期班里的班會開得較少，主要是考慮到同學(xué)們的社團活動較多，在開班會的時間上不容易統(tǒng)一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學(xué)們的自由支配時間。另外，我希望在班上營造的是一種內(nèi)在的凝聚力，而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動的時候，我希望我們班的同學(xué)都能熱情、積極地參與其中，并且能體會到09秘書8班是一個溫暖的、密不可分的整體，然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時間里，則可以專心去做一些自己喜歡的事情。
在班委方面，目前的分工較上學(xué)期要明確地多，而且所有的班干都會很認真、負責(zé)地將自己的工作完成。但是有一點需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔(dān)的，不要以為不是份內(nèi)的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如說班團活動，這些事所有的同學(xué)都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動些，一個人的價值在于能為別人做多少貢獻，我們要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動班上同學(xué)的時候，同學(xué)們可能會因為擔(dān)心承擔(dān)過重的責(zé)任而不敢參與。
一、提高思想道德素質(zhì)，加強政治修養(yǎng)
我班一直將提高同學(xué)的思想道德素質(zhì)，加強政治修養(yǎng)作為我們工作的重點。為了加強內(nèi)部建設(shè)，我們定期舉行討論會，觀察并總結(jié)同學(xué)們最近的思想動態(tài)，充分調(diào)動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中去。大家都能以主人翁的姿態(tài)參加支部的各項活動，并提出好的建議，從而使我們不斷進步！比如我們集體學(xué)習(xí)團的十六大精神、雷鋒精神、兩會精神，并互相交流了學(xué)習(xí)心得。目前，我班共53人，其中3名黨員，3名預(yù)備黨員，另有13名團員黨校結(jié)業(yè)，5名黨校培訓(xùn)中。47名團員在力爭成為優(yōu)秀團員的同時也在向黨看齊，關(guān)注黨，學(xué)習(xí)黨為能成為黨的一分子而努力。
二、 我們比、學(xué)、趕、幫、超，只為共同進步
在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍從而調(diào)動同學(xué)們的積極性。在這種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討各方面的問題，互幫互助，共同克服各方面的問題。成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學(xué)。班內(nèi)有幾位同學(xué)的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響．為了讓這一部分同學(xué)盡快趕上，英語好一些的同學(xué)以聊天的方式自然交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學(xué)習(xí)的樂趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，另外還對英語四級以及計算機考試報名者進行了模擬考試訓(xùn)練，從而取得很好的效果。目前我班有13人獲得獎學(xué)金其中3人獲得國家勵志獎學(xué)金，三好學(xué)生2名，學(xué)習(xí)標兵1人。在今后的學(xué)習(xí)中，我班同學(xué)仍將保持和發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進而取得更大的進步！
三、 加強班級建設(shè)，增強集體觀念
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉(zhuǎn)、相互協(xié)作關(guān)系到班級建設(shè)的成敗。各個班委分工明確，責(zé)任到人，班級日常管理穩(wěn)定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過民意調(diào)查考察他們的工作。定期召開班干討論會、寢室長會議以及班會，定期公布檢查結(jié)果，班會開支情況。在五四評優(yōu)結(jié)果出來時雖然我們離“紅旗團支部”只差一點點，但是我們并沒有灰心，我們會再接再厲，查漏補缺，取長補短。為使班風(fēng)建設(shè)更上一層我們特以“加強紀律文明建設(shè)，促進班級內(nèi)部和諧”為主題開展主題班會：
經(jīng)過兩個星期的精心準備，活動取得了理想的效果。我們以ppt連接背景音樂，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插游戲的形式使我們的活動取得了理想的效果。在這次活動中我們收獲了很多，為增強我班紀律文明建設(shè)，促進班級內(nèi)部和諧打下了應(yīng)有的基礎(chǔ)。
四、加強寢室文明建設(shè)，打造和諧小家園
在勞生委員的督促與各寢室長的配合下加強寢室內(nèi)部建設(shè)關(guān)注每個同學(xué)的生活，讓每個同學(xué)都有一個良好的生活環(huán)境，從而取得了良好的成果其中2-315，316被評為2009-2009年度“理化生三系互查”優(yōu)秀獎；4-420被評為模范寢室、2009-2009年度“理化生三系互查”二等獎；4-419被評為文明寢室、三系互查文明寢室、綠源環(huán)保文明寢室的好成績，2009-2009年度“理化生三系互查”三等獎。
五、加強班會以及活動的策劃，提升滿意質(zhì)
班級活動是班級建設(shè)的一個重要組成部分。在這方面主要由組織委員，文體委員以及宣傳委員負責(zé)活動的策劃與組織。開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。為了保證活動效果，每次活動我們都會精心準備。為了提高同學(xué)參與的積極性，我們在活動中加入了一些競技、游戲等內(nèi)容，調(diào)動了同學(xué)的熱情，豐富了同學(xué)的課余生活。
現(xiàn)將部分班會以及活動簡述如下：
1.時政及兩會的學(xué)習(xí)
2.講課比賽
為了與我們的教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強班上同學(xué)的上崗能力。
圖表 9模擬課堂訓(xùn)練 圖表 10教師技能訓(xùn)練
3.我為籌師大做貢獻主題班會
身為湖師學(xué)子，我校申報“湖北師范大學(xué)”，我班于2009年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實例以及文明修身展開了激烈的討論。
4.學(xué)習(xí)雷鋒從我做起----給課桌洗臉
為紀念雷鋒的優(yōu)秀事跡，發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，緬懷雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學(xué)們奉獻我們的愛心。于2009年3月12我們?nèi)w同學(xué)為生科院8j11,8j21的課桌洗了一個臉，讓它以全新的面孔出現(xiàn)在生科學(xué)子的面前。
活動結(jié)束時我班心理委員感嘆道：“雷鋒時時有，他不是陽春三月開放的櫻花，象征性的出現(xiàn)一次，而應(yīng)該成為我們生活中的一部分。”是的！雷鋒不是陽春三月開放的櫻花，象征性的出現(xiàn)一次，而應(yīng)該成為我們生活中的一部分。
5. 五四精神的宣傳
五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求，我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國青年一定能夠高擎五四精神的火炬，承前啟后，繼往開來，把老一輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進。為了傳承五四精神我們精心準備了這次活動。
巴黎和會上中方代表在發(fā)言 她在談個人看法
6.三系送畢業(yè)生晚會盡心盡力排練“茶山情歌”的女子群舞
為迎接三系送畢業(yè)生晚會的到來在音樂系同學(xué)的指導(dǎo)下我們盡心盡力排練“茶山情歌”的女子群舞。雖然最后沒能入選但是我們不灰心，因為我們努力過，努力的過程就是收獲。
7.極準備“青春歌會”的合唱
11. “獻愛心獻書”活動的開展
在“獻愛心獻書”活動，共收集了60多本捐贈書集。接著又開展了“獻愛心捐物品”的活動。
12.貧困生數(shù)據(jù)庫的調(diào)整
13.課外活動以及征文
轉(zhuǎn)眼間我們第一批大學(xué)生村干部已經(jīng)入村工作近一年了，我被分到梨林鎮(zhèn)水運莊村，回顧這一年來我在村里的工作生活，我個人發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，這期間在鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下，我逐步完成著從象牙塔到政府機關(guān)、從大學(xué)生到農(nóng)村基層這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)?，F(xiàn)將一年來我在村中的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
入村之初，我對各項工作都不很習(xí)慣，看到什么都覺得有點陌生，剛開始，我始終找不到該干什么，后來，根據(jù)鎮(zhèn)組織辦給我們的建議，以農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育為切入點，在我村通過刷寫固定標語以及利用我村的回族聚禮日大力宣傳現(xiàn)代遠程教育，通過遠程教育的播放，為原本十分冷清的村委會增加了很多人氣，剛開始時候，去村委會看遠程教育的都是些年齡比較大的村民，我根據(jù)這個年齡段的人比較喜歡《梨園春》的習(xí)性，便盡量多地播放《梨園春》，漸漸地各個年齡段的村民都來看遠程教育了，我便根據(jù)他們的要求，播放他們喜歡的節(jié)目，并偶爾穿播放一些養(yǎng)殖致富節(jié)目讓他們觀看。每月中旬十五日左右的全村黨員例會，我列席會議時候，也會組織他們收看一些黨的組織之類的節(jié)目，或則播放一些新農(nóng)村建設(shè)的節(jié)目，為黨員例會提供另一條受教育的渠道。找到遠程教育這一切入點，使我在村中工作有了入手參加實際工作的著力點，慢慢地村支兩委成員也開始認可我鼓勵我了，遇到村中有什么事情也會主動打電話通知我了，我也開始融入到了這個村支兩委班子中了。
在今年的三夏麥收中，我們村支兩委在支書馬村長張守榮的帶領(lǐng)下，充分利用村內(nèi)原有的兩臺大型收割機為村民服務(wù)，村里在別的村收割一畝需要45元的大環(huán)境下，我村只收30元成本費，而且收割機是隨叫隨到，為了更好的服務(wù)村民，村支兩委七個人加上我，分為兩組，每組負責(zé)一臺收割機，我被分到了村長帶領(lǐng)的那組，在隨后的十二天內(nèi)，我們兩臺收割機將村內(nèi)1396.8畝耕地以及近120畝的外村承包地全部收割完畢，用一個外村在我村承包地的老農(nóng)的話說：“哎呀！咱附近這么多村，就你們村的村長支書來地里收割麥錢，而且還這么便宜”我們不僅順利地完成了三夏麥收工作，同時由于我們幾個日夜都跟著收割機工作在田間地頭，因此在今年的三夏工作中，我村未發(fā)現(xiàn)一處明火，圓滿完成了鎮(zhèn)里交給的三夏防火任務(wù)。在三秋工作中，我村雖無大型收割機，為了更好地完成鄉(xiāng)里交辦的防火任務(wù)，我村村長支書多方協(xié)調(diào)，為我村引來了一臺大型粉碎機，將玉米秸桿全部粉碎還田，有效地杜絕了三秋工作中的焚燒秸桿現(xiàn)象，得到鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)的認可。
通過三夏那十幾天田間地頭的日夜奮戰(zhàn)，使村支兩委班子成員開始真正地認可我了，他們也開始有意無意地讓我負責(zé)一些具體事務(wù)，來增加我的農(nóng)村工作經(jīng)驗：
過去有句老話：“農(nóng)村工作兩大難，計劃生育宅基地！”當然隨著計劃生育政策的深入人心，村里絕大多數(shù)育齡夫婦都不愿意多要子女，但仍有個別一小部分的育齡夫婦仍抱著：“不生個兒子不罷休”的思想，我跟隨我村計生專干在村中利用黑板、大橫幅以及刷固定標語等形式來宣傳生男生女都一樣，有效地緩解了一部分人的封建思想；為了更好地了解我村的計劃生育現(xiàn)狀，我主動要求參加我村的計劃生育信息采集卡的填寫，通過半個多月的育齡婦女家庭信息卡的填寫，使我真正深入地了解到了我村的計劃生育問題，而且通過采集卡的填寫，我發(fā)現(xiàn)村內(nèi)絕大多數(shù)都沒有違反計劃生育，只有一小部分人有違反計劃生育的人，通過我自己的觀察以及咨詢村兩委班子的人，這部分違反計劃生育的村民多數(shù)都不富裕，過的是“越生越窮，越窮越生！”的日子，這也使我認識到宣傳計劃生育對村民致富奔小康有著重要作用，絕不能忽視計劃生育，而且村內(nèi)之所以有違反計劃生育的村民，說明我們的計劃生育工作做的還不到位，在這方面還得繼續(xù)努力。
新型合作醫(yī)療是一項真正實實在在地惠及農(nóng)民的事情，我配合村內(nèi)會計利用回族的聚禮日在清真寺通知全村村民新型合作醫(yī)療的辦理事項，并充分動員村民的積極性，在很短時間內(nèi)完成了我村的06年新型合作醫(yī)療的收費以及人名核對工作，使我村參保率達到96%，真真正正地為我村村民辦了一件實事。
我被分到的水運莊村是一個少數(shù)民族聚居的村莊，村民都比較喜歡體育運動，尤其是打籃球，而過去村內(nèi)無一個標準的籃球場，06年在村長支書的帶領(lǐng)下，僅僅用了幾個月，我村便建成了一個高標準的燈光籃球場，為村民提供了一個很好的運動場地，如今每天下午都有很多村民在這個籃球場上奔跑運動。
水運莊村絕大多數(shù)村民都是個體戶，多數(shù)從事皮鞋加工、煤炭運輸以及沙子運輸，因此村內(nèi)的垃圾到處都是，在今年的第三季度我鎮(zhèn)響應(yīng)市區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)行動，提出在我鎮(zhèn)搞城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，我村積極行動，出資出力清理多年來堆積在村內(nèi)主要街道的垃圾，并集中力量整治垃圾圍村現(xiàn)象，極大地改善了我村的衛(wèi)生狀況；衛(wèi)生創(chuàng)建是個長期的工作，為了鞏固我村的創(chuàng)建成果，我村成立了村環(huán)衛(wèi)隊，由專人負責(zé)收集村內(nèi)的垃圾，并運往鎮(zhèn)里指定的垃圾處理地。村環(huán)衛(wèi)隊成立半年來，村內(nèi)垃圾都能按規(guī)定堆在指定的地方，由專人負責(zé)收集，過去亂倒垃圾的現(xiàn)象再也沒有出現(xiàn)過，環(huán)衛(wèi)隊的成立得到了全村老少的一致好評。
進入十一月后，今年的農(nóng)村似乎特別忙，我和村里的會計首先一起完成了人口死亡普查，準確的普查出我村06年死亡人數(shù)，以及現(xiàn)有人口（有戶籍的）1705人；進入十一月中旬后，我又協(xié)助村會計用最短的時間完成了鄉(xiāng)財政所交辦的農(nóng)村土地祥查統(tǒng)計；接著我們又一起完成了村內(nèi)的人大換屆選民登記，所有工作都在全鎮(zhèn)前幾名交到鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門，得到鄉(xiāng)里的一致認可。進入十二月后，我們從十二月一日開始進行村內(nèi)的農(nóng)業(yè)普查摸底表的填寫，在那幾個雨雪天中，我和會計以及幾個普查員認真細致地完成了我村的農(nóng)業(yè)普查住戶摸底表以及全家外出匯總表，以最快的速度保質(zhì)保量地完成了農(nóng)業(yè)普查的住戶摸底工作。
回顧這一年在農(nóng)村的工作，最大的感觸有兩點：
一、在農(nóng)村，村民多數(shù)都很樸實勤奮，我所在的村村民都有很好的經(jīng)商頭腦，生活多數(shù)都很富足，但仍有部分村民生活在貧困邊緣，我個人認為之所以這部分人仍掙扎在貧困線上，主要是這部分人的思想比較老化，單純的以為只要種好自己那一畝三分地就可以致富奔小康，或著部分人還存在等靠的思想，因此對于這些村民我個人認為應(yīng)當多做做思想動員，尤其是充分利用現(xiàn)有資源，在遠程教育網(wǎng)絡(luò)以及新農(nóng)村信息網(wǎng)上多播出點符合我們濟源現(xiàn)狀的致富信息以及農(nóng)民先進形象，以便使廣大村民有學(xué)習(xí)對象以及奮斗動力，當然在這些工作中就需要我不斷的奮斗努力，同時也需要上級的支持。
一.活動總結(jié)：
在開學(xué)之際，為了更好的使同學(xué)們?nèi)谌氲竭@班級中來，我們班干部和同學(xué)們合力將教室裝扮的煥然一新，富有創(chuàng)意。受到了老師同學(xué)的一致好評。同時創(chuàng)辦了主題板報“我的大學(xué)生活”讓同學(xué)們對于大學(xué)有更深入的感受。這次班級工作做得十分順利。
為了讓同學(xué)們能珍惜自己的生命，特意創(chuàng)辦了主題板報“珍愛生命，勇?lián)?zé)任”，同時也舉辦了辯論賽演講賽來使人們更好的認識到生命的可貴。
圣誕來臨，在導(dǎo)員的策劃下，我們舉辦了喜迎圣誕的舞會，在我們班干部的積極策劃下，舞會圓滿成功。
我們每周二都會開主題班會，而且每次班會之前都會對黑板進行裝飾，還有我的工作主要是記錄每次班會的內(nèi)容，在班干部
和同學(xué)們的積極配合下，每次班會完成的都挺順利，并且很好的調(diào)動了同學(xué)們的積極性，增強了班級的凝聚力。
二.工作中存在的問題：
1.與班干部之間的協(xié)調(diào)度不夠，有小的矛盾摩擦，有待進一步解決，加強各班干部的關(guān)系，使工作開展的更加順利。
發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情：
在班級工作中，最了解學(xué)生情況的是班干部而不是班主任。班主任要放手讓學(xué)生，尤其是班干部做一些力所能及的事，使他們有用武之地，把他們推到工作第一線，給他們提供施展才華的機會，但學(xué)生畢竟是學(xué)生，經(jīng)驗相對不足，因此在具體工作中細心指導(dǎo)他們的工作思路、管理方法，通過解剖實例，總結(jié)經(jīng)驗等方法逐漸引導(dǎo)他們不能就事論事，而應(yīng)從大局出發(fā)，在班干部的崗位上鍛煉人、培養(yǎng)人，培養(yǎng)出一個品行好、思想好、有能力、有方法的優(yōu)秀班干部團體。
心理學(xué)研究表明，理與情是推動個體實現(xiàn)自我目標的兩種重要因素。這里的理即道理，情即情感。有情無理，則往往有始無終;有理無情。則又容易歸于一般，流于平淡。因此向?qū)W生講清道理還不夠，還要進行情感激勵，只有調(diào)動真情激發(fā)熱情，才能永保工作的熱情。每次班級工作總結(jié)，我都會對班干部工作予以充分肯定，并把我自己做的一些工作巧妙地嫁接到班干部身上，讓他們體會到成功的喜悅，體會到老師對他們的殷切期望。
班干部對提高自身素質(zhì)的作用 ：
在高中階段，成績優(yōu)秀的學(xué)生不愿當班干部。一是怕影響自己的學(xué)習(xí)，考不上好大學(xué)，二怕得罪人。而成績差的學(xué)生雖然愿意當，但往往由于工作方法簡單、粗暴，反而為班級工作留下了不少隱患。針對這種情況，我的做法是：
首先，在高一入學(xué)前，通過與初三原畢業(yè)班主任的座談，并根據(jù)學(xué)生檔案介紹的情況初步了解哪些學(xué)生學(xué)習(xí)好、品行好、有能力。并且以談話的方式了解他們的思想動態(tài)，讓學(xué)生明確未來社會競爭將更加激勵，社會對人才的要求更趨多元化、立體化，書呆子是遠遠不能適應(yīng)當今社會需求的。從實際出發(fā)，如果人人都不愿參與班級管理，班風(fēng)上不去，要想靜下來好好學(xué)習(xí)是不可能的，因此，無論是從未來、從現(xiàn)實，還是從個人考慮，都沒有理由不注重培養(yǎng)自己多方面的才干。我又給他們講一些大學(xué)招生中有關(guān)對優(yōu)秀學(xué)生干部的優(yōu)先政策，讓他們知道高等學(xué)府更青睞那些全面發(fā)展、綜合能力強的學(xué)生(例如，上海某些學(xué)校不應(yīng)試，直接面試入學(xué)等)。這些都體現(xiàn)了綜合能力的重要性。
提高工作水平，改進管理方法 ：
同樣一件事，處理得法，就會事半功倍，收到良好的效果。因此教給班干部良好的工作方法也是班主任的一個重要課題。在實際工作中與班干部座談，共同探討：(一)怎樣維持紀律;(二)怎樣處理偶發(fā)事件;(三)怎樣主持主題班會;(四)怎樣組織集體活動;(五)怎樣進行表揚和批評;(六)怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。
摘要：隨著我國高職院校的不斷發(fā)展，高職院校班級管理已經(jīng)成為新的班級管理的研究熱點。本文通過筆者近十年高職院校班主任工作及教學(xué)工作經(jīng)驗，對高職院校班級管理中如何進行班干部管理進行了歸納和總結(jié)。
關(guān)鍵詞：班干部管理 班委的組建 班干部培養(yǎng)
高職院校，是高等學(xué)校的重要組成部分。從世界范圍看，高等職業(yè)教育是經(jīng)濟社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)的一種新型高等教育，是以培養(yǎng)具有一定理論知識和較強實踐能力，面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務(wù)和管理第一線職業(yè)崗位的實用型、技術(shù)型和技能型專門人才為目的高等教育，是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段。
隨著我國高職院校的不斷發(fā)展，高職院校班級管理已經(jīng)成為新的班級管理的研究熱點。本文通過筆者近十年高職院校班主任工作及教學(xué)工作經(jīng)驗，對高職院校班級管理中如何進行班干部管理進行了歸納和總結(jié)。
班委對于班級尤其是新生班級有著非常重要的作用，好的班委會成為老師的得力助手，能夠高效地開展班級工作；好的班委能夠非常快速的凝聚班級的力量，形成合力；好的班委能夠帶動班級，形成良好的班風(fēng)。
發(fā)展班干部隊伍就是讓學(xué)生主動參與班集體的管理。如果在短時間內(nèi)建立一支責(zé)任心強、素質(zhì)高、工作作風(fēng)硬朗的班干部隊伍就可以快速的開展班級工作。班委是班集體的核心，也是凝聚班集體的紐帶，如果有了一支強有力的干部隊伍，那么班級管理就成功了一半。
1 班委的組建
我們班的43名同學(xué)報到以后，班級成員就已經(jīng)確定，新的班集體形成了。為了保證班級工作正常開展，班委的組建成為了最重要的事情。如何任命班干部是關(guān)鍵所在。
在報到當天，我與同學(xué)們都是第一次見面。為了細致入微的觀察每一位同學(xué)，我設(shè)定了一個工作任務(wù)：讓早來報到的同學(xué)選出5為同學(xué)臨時組成報到小組接待新同學(xué)。因為只有通過工作才能夠看到每一位同學(xué)的工作能力。
1.1 觀察。通過本次任務(wù)，我可以從側(cè)面去觀察這5位同學(xué)的工作能力，也可以觀察新來報到的同學(xué)的言談舉止。你一定要相信那些有一定領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生肯定會在短時間內(nèi)嶄露頭腳：比如誰辦事更加主動；誰又更樂于助人；誰第一次發(fā)言更精彩；誰很快就與寢室同學(xué)關(guān)系融洽等等。對于那些表現(xiàn)比較突出的學(xué)生，班主任一定要暗記在心，作為班委人選的重要參考。
1.2 傾聽。同學(xué)們第一天報到一定會感覺新鮮，并且很想與即將同窗三年的同學(xué)談天說地，班主任這個時候可以作為一個傾聽者，聽聽同學(xué)們的人生觀，價值觀，聽聽同學(xué)們的過去，聽聽他們暢想未來。班主任老師可以通過這些了解同學(xué)們的思想狀況，并對在工作任務(wù)中表現(xiàn)突出的同學(xué)重點考察。
1.3 詢問。通過觀察，傾聽，班主任老師已經(jīng)有了班委重要職務(wù)的人選，但是也要詢問這些同學(xué)的意愿，是否愿意為班級服務(wù)等等。
1.4 考察。在班委正式確定之前，對這些同學(xué)進行考察，分派給他們不同的任務(wù)，讓他們獨立完成，比如去教務(wù)領(lǐng)書，辦理學(xué)生證，收體檢表等等。
通過這四方面的工作，班主任老師基本確定了部分班委人選。而其余的班委班主任老師則可以通過同學(xué)們自薦的方式選定，這樣就可以調(diào)動同學(xué)們的積極性。因為只有愿意為班級付出，才能有動力做好班級工作。但是這其中肯定會有一些同學(xué)由于自身的問題而沒有辦法干好班干部工作，因此班主任老師在宣布班委的任命時要跟同學(xué)們意見達成一致，班干部的試用期是半年（一個學(xué)期），如果有同學(xué)在試用期內(nèi)被發(fā)現(xiàn)確實不勝任時，班主任可以臨時更換班干部。
2 班干部的培養(yǎng)
剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生，不管他自身的素質(zhì)是多么的優(yōu)秀，但是由于他對新學(xué)校及各項事務(wù)的了解程度不高以及管理經(jīng)驗的缺乏，使得他們在很多地方需要學(xué)習(xí)。新的班委是一個很有潛力的集體，只有很好的挖掘這個集體的潛力，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的特長。那么最關(guān)鍵的問題就在于對班委的管理和培養(yǎng)。班委肯定會成為這個班級的核心力量。所以對班委的管理不容忽視。
在班干部的培養(yǎng)上要注意以下幾點：
2.1 信任和尊重更為重要。既然班主任選定了班干部，那么你一定要對學(xué)生有信任感，不要事無巨細，干涉很多，這樣既不利于學(xué)生的成長，又讓學(xué)生感覺到班主任的不信任，會使他的信心受到很大的影響。因此要做到疑人不用、用人不疑。給學(xué)生足夠的信任和自我發(fā)揮的空間會給他們帶來莫大的被認可感和自信心以及工作的熱情。在出現(xiàn)困難時，班主任老師盡量引導(dǎo)學(xué)生自己去解決；事后及時作總結(jié)，并給予相應(yīng)的意見。
大學(xué)生需要老師對他們足夠的尊重，班主任老師盡量避免呵斥學(xué)生。與學(xué)生交流時要做到尊重學(xué)生的意見，避免產(chǎn)生一種高高在上的發(fā)號施令者的形象。
2.2 養(yǎng)成好的工作習(xí)慣。帶領(lǐng)班委養(yǎng)成做事情三步走的好習(xí)慣，制定計劃、實施、總結(jié)。很多同學(xué)討厭文字書寫，但是要讓同學(xué)們尤其是班委認識到文字書寫能力是必備的個人素質(zhì)之一。只有制定好計劃才能保證工作的有效進展，同樣地總結(jié)也是非常重要的?？偨Y(jié)建立在思考的基礎(chǔ)之上，人只有在不斷的反思之中才能進步，階段性的總結(jié)有益于班委工作的進步，也有利于看出班級建設(shè)和發(fā)展之中產(chǎn)生的問題。每次總結(jié)之后，給班委有針對性樹立新的目標，激發(fā)他們的熱情，讓他們?yōu)榱诉@個共同的目標，共同努力。
關(guān)鍵詞：班級建設(shè)；班干部輪流負責(zé)制；宿舍輪流主導(dǎo)制度
在傳統(tǒng)班級建設(shè)中，輔導(dǎo)員或者班主任為主導(dǎo)，班干部群體負責(zé)協(xié)助，普通學(xué)生則順從管理，這種機制弊端明顯，眾多學(xué)生難以參與到班級建設(shè)中來，難以實現(xiàn)群策群力，不利于提高學(xué)生建設(shè)班級的積極性，久而久之，班級管理逐漸僵化。同時，在高校學(xué)生工作實施中，輔導(dǎo)員管理人數(shù)眾多，對優(yōu)秀學(xué)生、表現(xiàn)較差的學(xué)生較為關(guān)注，而廣大的中間群體學(xué)生容易被忽略，在學(xué)生教育上難免出現(xiàn)偏差，更不利于每個學(xué)生的全面發(fā)展。為解決班級建設(shè)體制僵硬、活力不足、參與度較低的狀況，實施班干部輪流負責(zé)制和宿舍輪流主導(dǎo)制勢在必行。
一、班干部輪流負責(zé)制
班委輪流負責(zé)制度能夠調(diào)動每一個班委的工作積極性、改變班委難選、難留、難發(fā)展的問題。在班級中一般有班長、團支書、學(xué)習(xí)委員、組宣委員、文體委員、生活委員、心理委員等七名班干部。但是在班級事務(wù)管理中，班長、團支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員的工作相對固定，在班級事務(wù)中能夠發(fā)揮自己的作用，但是其他班干部卻很難發(fā)揮作用，久而久之，這些班干部難以獲得鍛煉的機會。在評選評優(yōu)中，班長和團支書比較有優(yōu)勢，其他班委承擔(dān)的工作相對較少，不占優(yōu)勢，很大程度上打擊了其積極性。普通的班干部工作制度，一方面無法讓所有班干部獲得鍛煉自我的機會，很多班干部無工作可做，久而久之被邊緣化；另一方面，部分班干部承擔(dān)的工作過多，雖然充分鍛煉了自我，但是可能會影響其學(xué)業(yè)的發(fā)展。更重要的是，在班級發(fā)展過程中，班干部的積極性普遍較弱，造成無人愿意擔(dān)任班干部，班委難選、難留。
首先，要讓所有的班委進行值班，實現(xiàn)對全部時間段的覆蓋。當出現(xiàn)班級事務(wù)時，值班的班委必須配合負責(zé)該事務(wù)的班干部。比如，周二要求上交班級選課名單，選課由學(xué)習(xí)委員負責(zé)，如果這一天是團支書值班，那么團支書和學(xué)習(xí)委員需要共同完成這些任務(wù)。如果出現(xiàn)錯誤，由團支書和學(xué)習(xí)委員共同負責(zé)。其次，做好工作分工。班長負責(zé)班級建設(shè)總體策劃；團支書負責(zé)班級黨團建設(shè)；生活委員負責(zé)宿舍考勤和衛(wèi)生；組宣委員負責(zé)班級活動的組織和策劃；文體委員負責(zé)各項戶外活動的人員組織和紀律監(jiān)督，以及所有文藝活動；學(xué)習(xí)委員負責(zé)課堂考勤和各項教學(xué)工作；心理委員負責(zé)班級心理排查，及時發(fā)現(xiàn)并上報班級有心理障礙的學(xué)生。再次，完善工作制度，每個班委必須有年度策劃、年度總結(jié)、年度考核。在評選評優(yōu)中，由民主評選和工作考核兩部分構(gòu)成。
二、宿舍輪流主導(dǎo)制
在大學(xué)生活中，輔導(dǎo)員往往忙于事務(wù)性工作，因此與學(xué)生接觸的時間和機會較少。學(xué)生已經(jīng)成年，自主性和自我管理意識增強，不會主動尋求輔導(dǎo)員的幫助。大學(xué)班級概念模糊，專業(yè)概念較強，但是由于人數(shù)眾多，組織活動有難度，班級凝聚力較弱，學(xué)生參加班級事務(wù)的積極性較低。
宿舍輪流主導(dǎo)制度，主要是以宿舍為單位，組織班級活動。譬如，班級在本年度策劃10個活動或者主題班會，將活動或者班會的策劃完全放手給學(xué)生，主題開放，形式不限，要求以舍長為小組長，其他舍友為主要參與者，全面策劃班級活動。這樣一來，所有的學(xué)生都能參與其中，而且主題和形式的開放，為學(xué)生策劃活動提供了素材，吸引力較大。班級活動舉辦之后，所有學(xué)生參與打分，受到認可的宿舍，會給宿舍每一位成員增加素質(zhì)發(fā)展分或者量化分數(shù)，為普通學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展提供了渠道。
三、班級成員角色變化
班級制度建設(shè)之后，輔導(dǎo)員、班委、舍長及普通學(xué)生在班級建設(shè)中的角色發(fā)生了很大的變化（見表1），學(xué)生們由被動變主動，由參與者變?yōu)榻M織者。尤其是以宿舍為單位舉辦，保證了每一名學(xué)生的參與，很好地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。
表1
班級成員之前現(xiàn)在輔導(dǎo)員主導(dǎo)者指導(dǎo)者和參與者班長、團支書全權(quán)負責(zé)輪流負責(zé)人其他班委重要班委協(xié)助者輪流負責(zé)人舍長及普通同學(xué)參與者主導(dǎo)者
班級是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位，班級建設(shè)是學(xué)生工作的重要環(huán)節(jié)，良好的班級學(xué)風(fēng)，能夠帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風(fēng)。班干部建設(shè)和宿舍建設(shè)，是班級建設(shè)的重要落腳點。
參考文獻：
[1]廖善光.大學(xué)新生班干部選拔機制的優(yōu)化[D].上海：華東師范大學(xué)，2010.
養(yǎng)成教育是大學(xué)生一生受用的教育。俗話說：“習(xí)慣決定命運”，而行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。好的行為習(xí)慣對于成功路上無疑是強大的助推劑，壞習(xí)慣會是人生路上的羈絆。本人主要從以下幾方面來實施：
（一）抓好班級常規(guī)，實施一周一日管理制度，并與操行評定掛鉤。
班上實行班干輪流值周，學(xué)生輪流值日的管理制度，學(xué)生值日負責(zé)管理整個一天的日常事務(wù)，從早讀到就寢，對出現(xiàn)的問題作出及時處理，如處理不了的上報值周班干，班干處理不了的報告輔導(dǎo)員。學(xué)生值日情況記入操行評定，班干則以一周情況記錄來作為考核依據(jù)，這樣讓學(xué)生充分感受到肩上肩負的責(zé)任，同時也能夠充分理解他人，養(yǎng)成能夠擔(dān)當?shù)暮昧?xí)慣。
（二）加強班委建設(shè)，讓班干部在工作中起好模范帶頭作用。
班干部本著自愿、自主的原則產(chǎn)生，要求班干部在工作中一定要自律，做好其他同學(xué)的榜樣。每周班干部對自己進行一次自查、反省，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，每月召開班委會成員會議，進行一個月的工作總結(jié)，同時在期末將由學(xué)生評出班干部的工作業(yè)績及量化分，這樣對班干部的自主管理能力得到了培養(yǎng)，同時也提高班干部的自律性。
（三）發(fā)揮主題班會的作用。
每學(xué)期至少召開五次主題班會，班會主要結(jié)合熱點問題及學(xué)生中出現(xiàn)的一些普遍性問題來召開，如“學(xué)會感恩”、“樹立公德意識”、“職業(yè)規(guī)劃”等，把活動落實到行動中。班會和能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。主題班會召開對公德意識、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較差的同學(xué)起到很好的推動和教育作用。
（四）創(chuàng)建文明課堂，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
高職高專學(xué)生很大一部分學(xué)習(xí)不夠努力，他們進入大學(xué)后，不再像高中那樣有既定的目標，學(xué)習(xí)積極性不高；再加上大學(xué)課堂不再追求升學(xué)率，許多學(xué)生上課睡覺、玩手機、或出現(xiàn)逃課現(xiàn)象等。這就需要輔導(dǎo)員制定嚴格的考勤制度，每天進行巡課，及時檢查班級的學(xué)習(xí)情況和出勤人數(shù)，并且做好檢查記錄。另外，對所有班級上課實行簽到制，督促課堂考勤的班干部要增強責(zé)任意識，認真做好每節(jié)課的考勤工作，制止學(xué)生逃課現(xiàn)象。另外，在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣，提高學(xué)生教室學(xué)習(xí)自律性。對學(xué)習(xí)成績一直位于前列，要求她們介紹學(xué)習(xí)方法，講解學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生取長補短。同時可以鼓勵學(xué)生進行一些考試，如普通話、計算機、英語過級考試等，這樣讓學(xué)生有事可做，班上就會形成好的學(xué)習(xí)氛圍。
（五）增強學(xué)生節(jié)約意識，創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。
人數(shù)多的學(xué)校，學(xué)生節(jié)約一滴水、一粒飯、一度電，累積起來將會是成千上萬元。學(xué)校采取了用水、吃飯、用電刷卡制度，有效地制止了浪費現(xiàn)象。如文明就餐教育，要求學(xué)生打飯時保持良好秩序，自覺排隊；保持良好的個人飲食習(xí)慣和好的坐姿，不亂扔食物殘渣；自覺回收餐具；不在食堂內(nèi)大聲喧嘩，保持一個安靜的就餐環(huán)境；愛惜糧食，不鋪張浪費；光盤行動等。學(xué)生在就餐時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時在其他生活環(huán)節(jié)中也會做到有條不紊，校園內(nèi)形成和諧的生活環(huán)境。
二、總結(jié)
