《湖南工程學院學報·自然科學版》于1991年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：43-1356/N，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、凡投寄本刊的稿件請勿一稿多投，若一個月內(nèi)未收到用稿通知，作者可自行處理。
Ⅱ、正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”
Ⅲ、多次引用同一著者的同一種文獻，則使用首次出現(xiàn)的序號，并在序號的［］外直接著錄引文頁碼（不加括號或P）。
Ⅳ、論文、研究報告和評論一般不超過10個版面頁，并附300字左右的中文摘要及4～8個關(guān)鍵詞，摘要簡要地介紹研究目的、方法及主要結(jié)論。英文摘要和中文摘要對應，不超過300單詞。
Ⅴ、題名應恰當簡明地反映文章的特定內(nèi)容，要便于編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞。一般不用副題名，中文題名一般不超過20個漢字，中、英文題名含義應一致。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 劉向紅 | 23 | 科技英語；英譯；個案研究；非英語專業(yè)學生；工... |
| 余博 | 20 | 自主創(chuàng)新聯(lián)盟；跨國并購；自主創(chuàng)新；中國企業(yè)跨... |
| 楊永和 | 18 | 廣告語言；英語專業(yè)；翻譯；社會語用學；實踐教... |
| 易偉義 | 17 | 創(chuàng)業(yè)教育；技術(shù)創(chuàng)新；管理類專業(yè)；經(jīng)管類專業(yè)；... |
| 鄧奕 | 17 | 數(shù)控加工；MASTERCAM；大型工件；隨動；混合動... |
| 鐘榮丙 | 15 | 技術(shù)創(chuàng)新；自主創(chuàng)新；兩型社會建設；長株潭城市... |
| 羅勝杰 | 15 | 仿擬；大學英語；廣告仿擬；英漢；大學英語教學 |
| 張群 | 14 | 中醫(yī)藥旅游；紅色旅游；旅游開發(fā)；實證研究；中... |
| 陳曉玲 | 13 | 服裝設計；教學改革；服裝；圖案；舒適性 |
| 歐陽雙龍 | 13 | 范疇化；話語分析；委婉語；外語；大學英語 |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 湖南工程學院 | 952 | 教學；高校；教育；課程；英語 |
| 湘潭大學 | 225 | 旅游；企業(yè)；文學；毛澤東；法律 |
| 湖南科技大學 | 103 | 教學；高校；課程；敘事；英語 |
| 湖南師范大學 | 75 | 體育；競技；健美；健美操；英語 |
| 中南大學 | 67 | 企業(yè)；哲學；道德；中小企業(yè)；高校 |
| 湖南大學 | 33 | 銀行；商業(yè)銀行；市商；企業(yè)；資本 |
| 安徽大學 | 25 | 企業(yè)；政府；融資；融資約束；刑事 |
| 株洲市委黨校 | 24 | 兩型社會；社會建設；兩型社會建設... |
| 湖南工業(yè)大學 | 24 | 教育；課程；教學；企業(yè)；內(nèi)部控制 |
| 吉首大學 | 20 | 地方高校；文化；旅游；民族；民族... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 134 | 湖南省哲學社會科學基金 |
| 121 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
| 94 | 國家社會科學基金 |
| 85 | 湖南省教育廳科研基金 |
| 42 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 36 | 湖南省高等學校教學改革研究項目 |
| 21 | 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
| 17 | 湖南省教育廳重點項目 |
| 15 | 博士科研啟動基金 |
| 15 | 湖南省教育科學規(guī)劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 8 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2011]315) |
| 7 | 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DIA100296) |
| 6 | 湖南省大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402) |
| 6 | 湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(XJK08ATM002) |
| 6 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2012]401) |
| 6 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2009]321) |
| 5 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2013]223) |
| 5 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2010]243) |
| 5 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2008]263) |
| 4 | 遼寧省高等學校優(yōu)秀人才支持計劃(WJQ2012013) |
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