審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)
《師范教育》于1984年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：32-1100/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、來稿請附上作者簡介：姓名、單位、技術(shù)職稱、學(xué)位、主要研究方向。為了便于聯(lián)系，請?zhí)峁┑刂?、?lián)絡(luò)電話及E-mail。
Ⅱ、提供400字左右的論文摘要和3—5個(gè)關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)包括：論文所研究的主要問題、得出的基本結(jié)論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。
Ⅲ、稿件應(yīng)具前瞻性、獨(dú)創(chuàng)性和科學(xué)性，要求資料真實(shí)、論點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順、精煉。
Ⅳ、文內(nèi)標(biāo)題：文內(nèi)標(biāo)題要簡潔、明確，標(biāo)題層次不宜過多，一般保留三級標(biāo)題。
Ⅴ、每篇論文的參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于15條，井要求中文文獻(xiàn)有相應(yīng)的英譯，所引用的期刊文獻(xiàn)一般應(yīng)為近5年所發(fā)表的。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 陳立武 | 5 | 教學(xué)管理；生物教學(xué)；海棠；花卉；生物進(jìn)化 |
| 余文森 | 4 | 課程改革；教學(xué)改革；教學(xué)；課堂教學(xué)；有效教學(xué) |
| 何華興 | 4 | 數(shù)學(xué)；幾何畫板；數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)；函數(shù)圖像；多媒體技... |
| 王海星 | 4 | 演示文稿；自定義動(dòng)畫；菜單項(xiàng)；頁面設(shè)置；頁腳 |
| 吳毓生 | 4 | 伊索；當(dāng)代文學(xué)；金；畢業(yè)贈(zèng)言；畢業(yè)紀(jì)念冊 |
| 黃正平 | 4 | 教師；幸福感；師德修養(yǎng)；教育信念；師德建設(shè) |
| 應(yīng)天常 | 4 | 充滿樂趣；辦學(xué)導(dǎo)向；學(xué)生厭學(xué)；改進(jìn)教學(xué)方法；... |
| 劉國良 | 4 | 物理教學(xué)；常見解法；幾何畫板；極值問題；物理... |
| 孫德成 | 4 | 玻璃管；加工玻璃；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室；金屬棒；截割 |
| 王德勛 | 3 | 高校；語文教學(xué)；教師；思想政治教育；高校師德... |
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 無錫高等師范學(xué)校 | 49 | 教學(xué)；思維；數(shù)學(xué)；語言；課件 |
| 如皋高等師范學(xué)校 | 37 | 教學(xué)；教育；右鍵；師范；鼠標(biāo) |
| 南通師范高等?？茖W(xué)校 | 31 | 教學(xué)；知識；中師；教育；社會 |
| 江蘇省海門師范學(xué)校 | 29 | 教育；教學(xué)；知識；師范；課程 |
| 揚(yáng)州教育學(xué)院 | 23 | 教學(xué)；課程；政治；知識；數(shù)學(xué) |
| 泰州師范高等專科學(xué)校 | 18 | 教學(xué)；教育；教師；政治；治教 |
| 南京曉莊學(xué)院 | 16 | 教育；教學(xué)；音樂；師范；師生 |
| 丹陽師范學(xué)校 | 15 | 教育；教學(xué)；政治；政治課；中師 |
| 阜寧高等師范學(xué)校 | 14 | 教育；師范；師范教育；物理學(xué)；理... |
| 江蘇省常州師范專科學(xué)... | 13 | 師生；數(shù)學(xué)；中師；中師生；文學(xué) |
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