一、確立為用而藏的管理理念
我們知道,圖書館之所以能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),在于它具有一定的社會(huì)職能,這些職能隨著社會(huì)文明的進(jìn)步,不斷得到發(fā)展。偉大導(dǎo)師列寧就把圖書館看成是一個(gè)給人民提供需要的有價(jià)值文獻(xiàn)的社會(huì)系統(tǒng)。他認(rèn)為圖書館的光榮不在于它有多少珍本,而在于它在人民中流傳的書籍有多么廣泛。
圖書館的社會(huì)職能主要包括四個(gè)方面:進(jìn)行社會(huì)教育的職能:傳遞科學(xué)情報(bào)的職能;提高和豐富群眾文化的職能和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。其中保存職能與傳遞職能是圖書館最基本的職能,它們是通過(guò)圖書館工作來(lái)體現(xiàn)的。圖書館收集、整理、存貯與傳遞文獻(xiàn)信息的工作過(guò)程實(shí)質(zhì)上也是文獻(xiàn)信息的存貯與傳遞過(guò)程。
從圖書館的職能上我們可以看出,圖書館的根本宗旨是“讀者至上,服務(wù)第一”,圖書館的職能是通過(guò)服務(wù)效果來(lái)體現(xiàn)的。
學(xué)校圖書館,是書刊信息中心,蘊(yùn)藏著豐富的教育教學(xué)資源,是廣大師生不斷汲取知識(shí)的主要基地,是為學(xué)校教育教學(xué)和教育科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)。只有通過(guò)服務(wù),才能體現(xiàn)它的價(jià)值和意義,為“用”而藏,藏為所“用”,正是搞好服務(wù)工作的最好體現(xiàn)。
二、探索期刊裝訂新方法
為了保持期刊的完整和方便檢索,要對(duì)資料進(jìn)行集中裝訂、分類存放。但怎樣的裝訂方式才是最佳的?為此,我進(jìn)行了多年研究,終于研究出一種裝訂法——側(cè)面連接裝訂法。
集中裝訂不外乎有兩種:一是送印刷廠裝訂,二是自己裝訂。第一種方法最省事、最美觀、較適用??蓪?duì)于我們這種經(jīng)費(fèi)不足的小型圖書館來(lái)說(shuō),是不切實(shí)際的。第二種方法,簡(jiǎn)便易行,較適合我們采用。一開始,我采用從正面打孔直接裝訂的方式。但在讀者使用資料過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)缺點(diǎn):(1)期刊內(nèi)的彩頁(yè)易被覆蓋,而造成彩圖不完整。(2)如果所裝訂的雜志較多,就可能造成壓字現(xiàn)象。(3)正面裝訂,使期刊不能平整展開,給資料的復(fù)印帶來(lái)困難。有些教師為了復(fù)印資料,自行拆開裝訂線,造成裝訂工作的重復(fù)。針對(duì)這些缺點(diǎn),我在九十年代初就開始研究新的裝訂方法,到九五年已經(jīng)基本成型,又經(jīng)過(guò)多次改進(jìn),成為現(xiàn)在這種簡(jiǎn)便易行的裝訂方法——側(cè)面引線牽連法。
剛開始,我參照書籍裝訂方法,在家里拿自己訂的期刊作試驗(yàn),用線把每一本雜志穿過(guò)并進(jìn)行連接,雖然打了結(jié),但仍不易固定,很松散,只能用膠固定。后來(lái)想到用鋸條鋸一小口,使得裝訂時(shí)針孔整齊,同時(shí)線也易固定了。接著又改進(jìn)了繞線方式,把打結(jié)改為纏繞,這樣期刊之間的連接更加緊密了,側(cè)面引線牽連裝訂法才基本定型。
該項(xiàng)發(fā)明運(yùn)用于學(xué)校的資料管理以后,受到讀者的歡迎。該項(xiàng)技術(shù)解決了“壓字”不利于復(fù)印的問(wèn)題,改善了書籍裝訂法的連接松散、須膠固定、須加封面等繁瑣環(huán)節(jié)。十年來(lái),我將這項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用在學(xué)校的資料管理中,經(jīng)過(guò)多年使用情況調(diào)查,非常適合中小型圖書館采用。
具體工作流程如下:
一、用小木條或硬紙板做一個(gè)規(guī)矩。使期刊裝訂距離保持一致,排列在書架上,可達(dá)到整齊美觀的效果。
二、將所需裝訂的雜志集中起來(lái),根據(jù)規(guī)矩用鋸條鋸成四個(gè)小口??诓灰?,以針能輕松穿過(guò)即可。此小口有固定裝訂線的作用。
三、裝訂時(shí)一般從最尾一期期刊開始。如裝訂六本,可從第六期開始。裝訂過(guò)程為:我們暫把雜志上離底邊最近的小孔稱為一號(hào)孔。其它依次為二、三、四號(hào)孔。
首先把穿好針的線尾打一個(gè)活結(jié),好留下一寸線頭。從第六冊(cè)的一號(hào)孔進(jìn)入中縫,依次穿過(guò)二、三、四號(hào)孔,從四號(hào)孔出來(lái)后,直接進(jìn)入第五冊(cè)的四號(hào)孔。從第五冊(cè)的三號(hào)孔出來(lái)時(shí)與第六冊(cè)的三號(hào)孔處的外線牽連一下,拉緊以后,再?gòu)牡谖鍍?cè)的第二孔進(jìn),從第一孔出來(lái),與留著的線頭打個(gè)結(jié)。打結(jié)時(shí)注意線頭要朝上,這樣連接后不易松散。連接第五冊(cè)與第四冊(cè)時(shí),方法基本相同,只是在中間牽連時(shí)方向相反,牽連的部位在第二孔和第四孔處。(見圖三)就這樣依次裝訂,每裝訂一冊(cè),就與線頭打上結(jié),全部裝好后,與線頭打上死結(jié),剪去多余線頭,在打結(jié)處貼上分類標(biāo)貼,這樣既蓋住線頭,又方便檢索,一本整齊實(shí)用的合訂本就成型了。
在裝訂中又幾點(diǎn)需注意:
1、如果所裝訂的期刊是單數(shù),如五冊(cè)、十一冊(cè),那么就把線尾藏在期刊的內(nèi)頁(yè)里,即當(dāng)線頭從最后一冊(cè)的第四孔出來(lái)時(shí),把它在前一冊(cè)的四號(hào)孔的連線處牽連一下,再?gòu)淖詈筮@冊(cè)的四號(hào)孔進(jìn)去,在內(nèi)頁(yè)的中縫處,與中縫的連線打上結(jié)。這樣避免線頭外露,既美觀又不易散。
2、牽連時(shí)需注意,繞線的方向與線頭的走向相反,這樣才能拉緊。同時(shí)引線時(shí)不可過(guò)分用力,較薄的期刊容易拉壞。
3、裝訂時(shí)也可反向操作。也就是從第一冊(cè)開始。這樣所裝訂的期刊可以連續(xù)下去,隨時(shí)可以增加,只要把尾線留在期刊內(nèi)頁(yè)即可。如果想把第一冊(cè)放在最上面,就把雜志的面朝下進(jìn)行裝訂。
裝訂后要分類,貼上標(biāo)貼,以便查找。標(biāo)貼如何設(shè)計(jì)才能反映期刊基本情況呢?我在標(biāo)貼的中間打上刊名,刊名左邊標(biāo)上年號(hào),刊名右邊標(biāo)上是否齊全的標(biāo)志和在本年度是第幾冊(cè)。這樣小小的標(biāo)貼基本能反映合訂本的情況,滿足查找的需要。
總之,好的服務(wù),離不開樹立為“用”而藏的正確理念,好的管理,離不開科學(xué)的技術(shù)手段。盡管,這樣裝訂好的期刊,沒(méi)有印刷廠出來(lái)的美觀,但其方便讀者使用。由于,沒(méi)有硬的封面,更便于復(fù)印,在這一點(diǎn)上似乎就不僅僅是價(jià)廉這一方面了。
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部級(jí)期刊 1個(gè)月內(nèi)下單主辦單位:中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)質(zhì)性研究專業(yè)委員會(huì);嶺南師范學(xué)院心理傳記學(xué)與生命敘事研究所