學術(shù)期刊傳播多種專業(yè)文化，是現(xiàn)代學術(shù)成果的交流平臺。編輯不僅是工作，也是職業(yè)——能夠使學術(shù)期刊質(zhì)量得到提高的職業(yè)。要求學術(shù)期刊編輯具有濃厚的職業(yè)興趣及堅定的理想信念，多參與學術(shù)活動，通過新媒體提高學術(shù)期刊影響力?；诖?，文章就學術(shù)期刊的質(zhì)量與編輯的學術(shù)理想之間的辯證關(guān)系進行分析探究。目前在我國教育體制中，尤其是基于高校教師職稱評定及研究生畢業(yè)的需求，科研產(chǎn)量不斷增加，相關(guān)的學術(shù)期刊研究也在逐漸上升。這不僅是學者們基于外在條件因素的思考，也是因為人們對學術(shù)期刊的意義及價值越來越重視。之前的有關(guān)研究主要是關(guān)于期刊發(fā)展的方向，但對于學術(shù)期刊編輯理想的研究并不深入。學術(shù)期刊編輯的主要目的就是辦好學術(shù)期刊，假如編輯學術(shù)理想不正確、不穩(wěn)定、不堅定，就會影響學術(shù)期刊的發(fā)展。對于學術(shù)期刊編輯來說，掌握技術(shù)性知識為顯性要求；學術(shù)期刊對從業(yè)人員有更高層次的要求，此大多為隱性要求。
一、學術(shù)期刊對編輯的要求
（一）學術(shù)期刊編輯學者化
部分學者認為編輯學者化是保證學術(shù)期刊質(zhì)量的前提，學術(shù)期刊編輯也想成為學者型的編輯，尤其是科技期刊編輯，他們具有理工科的專業(yè)背景，從事編輯校對的工作，潛意識中有種失落感，對個人的學術(shù)理想滿懷憧憬。編輯個人的學術(shù)理想與刊物質(zhì)量具有一定的聯(lián)系。在編輯個人學術(shù)研究過程中，能夠感受到科學研究的艱辛及意義，還能夠尊重他人勞動成果。編輯人員除了編輯學之外，在某個學科領(lǐng)域具有一定的造詣及較高水平的學術(shù)成果。這也是學術(shù)期刊編輯在中國這樣一個經(jīng)濟文化高速發(fā)展、催生大量學者專家產(chǎn)出的時代所萌生的學術(shù)理想和職業(yè)追求
（二）具有正確的三觀
學術(shù)期刊對世界、學術(shù)具有自己的態(tài)度，主要在選稿、審稿及稿件中體現(xiàn)，在不存在沖突的時候，要堅持自身觀點，從而形成自己刊物風格。求真屬于所有態(tài)度中最主要的價值取向，學術(shù)期刊要具有智慧及勇氣堅持正確價值觀。
（三）具有話語權(quán)
學術(shù)期刊根據(jù)話語導(dǎo)向性、權(quán)威性及科學性，對學術(shù)具有明確的態(tài)度。另外根據(jù)傳播媒介，話語權(quán)具有一定的影響力。此種話語態(tài)度及影響力都是利用編輯傳達的，以此要使編輯具有話語權(quán)，其主要包括：對稿件選取、審核、校對、刊登等方面具有明確的建議，掌握期刊學術(shù)發(fā)展動向；對于存在或者不存在的學術(shù)觀念分歧，再形成自己的見解并準確表達出來；在學術(shù)思想碰撞的過程中，不僅要具有百家爭鳴意識，與專家學者進行充分有效交流，以此能夠?qū)崿F(xiàn)同頻共振。
二、學術(shù)期刊編輯的學術(shù)理想
（一）提高期刊質(zhì)量，打造學術(shù)精品
相關(guān)研究表明，市場中的學術(shù)期刊質(zhì)量參差不齊，部分學者只為追求數(shù)量，忽略了質(zhì)量，期刊市場已不是原本追求學術(shù)成果的市場，學術(shù)期刊質(zhì)量對學術(shù)界整體的水平具有一定的影響。在現(xiàn)代信息化社會中，學術(shù)期刊成為先進科學文化傳播的主要工具，學術(shù)期刊編輯也站到了科學發(fā)展與人類文明進步的前端。編輯賦予了學術(shù)期刊生命力，編輯就是學術(shù)期刊的靈魂。目前，影響因子是評價學術(shù)期刊影響力的主要指標，廣大學術(shù)期刊都在努力提高影響因子，但是影響因子和學術(shù)期刊的編校水平具有一定的關(guān)系。學術(shù)期刊編輯的編校水平高，就能夠提高科研成果質(zhì)量，以此擴大期刊的影響力。期刊影響因子提高之后，就會吸引大量高水平專家學者投稿，以此使期刊稿件質(zhì)量得到有效提高。同時還因具有較高質(zhì)量的編輯校對水平，備受業(yè)內(nèi)專家的認可及讀者的喜愛，以此提高期刊知名度。
（二）加強專業(yè)研究，樹立文化自信
學術(shù)期刊編輯只有利用一切機會，加強專業(yè)學習，掌握專業(yè)前沿動態(tài)，才能樹立起審查稿件的信心。編輯能在自己的專業(yè)基礎(chǔ)上精于一個領(lǐng)域，對這一領(lǐng)域的稿件提出有見地的看法和意見，使作者心悅誠服地接受意見，進行修改和完善。另外，編輯還要能夠適當?shù)厥褂眯薷臋?quán)，對文稿進行適當修改，將修改之后的稿件交給作者確認。編輯還要進一步對文稿進行文字潤色、圖表、標點符號等細節(jié)的推敲。學術(shù)期刊編輯只有在自己的專業(yè)學科上有所建樹，才能形成文化自信、審稿自信和改稿自信，才能對作者的來稿提出關(guān)鍵的、有針對性的指導(dǎo)意見，得到作者的認可。
三、提高學術(shù)期刊質(zhì)量的策略
（一）編輯應(yīng)多角度提高論文質(zhì)量
編輯要具備慧眼識珠的能力，針對稿件所涉及的研究領(lǐng)域，編輯的研究水平也許并沒有作者高，但因為編輯在長期的工作過程中處理過大量的稿件，并且參與過相應(yīng)的研討活動，有利于掌握大量的研究信息，尤其是通過閱讀學習專家審稿意見極大提高了編輯對相關(guān)學科研究的能力。編輯要掌握相關(guān)學科，擴大自己的知識面，才能夠基于自身專業(yè)從不同角度發(fā)現(xiàn)文稿的創(chuàng)新點，對學術(shù)質(zhì)量進行評判，對論文是否具備學術(shù)深度及特點進行初步評價。另外，編輯要具有學術(shù)意識，對各個學科學術(shù)動態(tài)進行密切關(guān)注，要求具備一定的鑒別評價能力、學術(shù)敏銳性及創(chuàng)造能力。在對學術(shù)期刊文稿編輯處理的過程中，部分文章在內(nèi)容創(chuàng)新性及表達完整性方面都具有獨特的地方，任何編輯都會非常感興趣。在大多數(shù)情況及文章中，部分創(chuàng)新性的研究成果因為在研究初期階段，理論體系并不完善，所以在文稿中就會出現(xiàn)基本概念模糊及推理不嚴謹?shù)倪壿嬄┒?，編輯就是要將沒有通過雕琢的璞玉充分發(fā)揮其內(nèi)在價值，提高刊發(fā)論文的質(zhì)量。
（二）編輯必須準確掌握編排標準
一份良好的期刊需要高質(zhì)量文章的支撐，但即使刊發(fā)的文章質(zhì)量再高，也不能沒有編輯的編輯與校對。校對屬于編輯工作中的主要環(huán)節(jié)，也是保證文稿質(zhì)量的主要工序。三校制度是學術(shù)期刊產(chǎn)品的質(zhì)量保證，每個標點符號、每個字母、每個表格的編排無不體現(xiàn)著編輯的“工匠精神”。一篇良好的論文質(zhì)量屬于基礎(chǔ)，編輯屬于關(guān)鍵，校對屬于保證。熟練掌握并且有效地貫徹行業(yè)規(guī)范，修改摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻，通過飽滿的工作熱情對學術(shù)作品進行加工和編輯，使其能夠滿足數(shù)字化需求，從而為支持產(chǎn)品的保存、使用及評價打下良好的基礎(chǔ)。學術(shù)期刊作者及讀者對刊物聲譽較為重視，如果學術(shù)期刊別字、錯字及語病較多，就會對刊物信譽造成影響。編輯在對錯字、標點、語病進行糾正的過程中，要避免出錯。要想能夠做好校對工作，編輯人員就要多了解邏輯學，使用邏輯方法找到文中的邏輯性錯誤，還要掌握文字學，了解漢字的義、聲、形的特點，尋找文中文字的錯誤。
（三）編輯要不斷培養(yǎng)創(chuàng)新理念
學術(shù)期刊編輯要想提高自己編輯文章內(nèi)容的價值，就要具備創(chuàng)新理念，對自己所要研究的問題進行深入思考，掌握相關(guān)學術(shù)動態(tài)，尋找良好切入點，發(fā)現(xiàn)作者全新的觀點。之后在此前提下，在文章題目、材料、層次等方面斟酌，做到材料充分、題目清除、層次合理。創(chuàng)新并不只是學術(shù)層面，其還包括技術(shù)、方法等內(nèi)容。比如，創(chuàng)新編輯方法、編輯制度及欄目策劃等。部分優(yōu)秀學術(shù)期刊就是在創(chuàng)新方面尋找途徑，并且從多種期刊中脫穎而出，從而備受重視。綜上所述，學術(shù)期刊的編輯人員必須具有較高的責任感及事業(yè)心，培養(yǎng)“工匠精神”。作為一名學術(shù)期刊編輯，要遵守編輯出版制度，嚴格執(zhí)行編輯出版過程中的學術(shù)規(guī)范。編輯人員的學術(shù)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、政治素養(yǎng)要不斷提高，引導(dǎo)作者遵守學術(shù)規(guī)范，促進科學創(chuàng)新，從而滿足學術(shù)期刊、學術(shù)研究及學術(shù)規(guī)范的共贏需求。
四、結(jié)束語
學術(shù)期刊編輯具有自身的工作要求及特點，其中尤為重要的就是要求編輯能夠堅持自身的學術(shù)理想。學術(shù)期刊不能屈服于眼前利益，要將學術(shù)自由及進步作為標準，捍衛(wèi)學術(shù)理想；還要與學術(shù)中的不良行為做斗爭，維護健康的學術(shù)生態(tài)，與作者和同仁創(chuàng)建良好的關(guān)系，營造積極的學術(shù)氛圍，從而使學術(shù)期刊編輯能夠使期刊質(zhì)量得到有效提高，使學術(shù)期刊健康有效地發(fā)展，傳承科學與文明。
