中小學(xué)數(shù)學(xué)·初中版雜志簡(jiǎn)介

《中小學(xué)數(shù)學(xué)·初中版》于1983年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：10-1085/O1，創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。

《中小學(xué)數(shù)學(xué)·初中版》雜志是一本專(zhuān)門(mén)為初中生設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)刊物，旨在幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。該雜志以其獨(dú)特的教育理念、豐富的內(nèi)容和實(shí)用的方法，深受廣大師生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。雜志的內(nèi)容涵蓋了初中數(shù)學(xué)的全部知識(shí)點(diǎn)，包括數(shù)論、代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，既有深入淺出的講解，又有富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。雜志注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作、獨(dú)立思考，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，該雜志還關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。雜志還為教師提供了豐富的教學(xué)資源，如教案、課件、試題等，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量，提升教育教學(xué)水平。同時(shí)，該雜志還定期舉辦各類(lèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽和活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自己才華的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。該雜志是一本集知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性于一體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)刊物，為廣大初中生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、展示才華的平臺(tái)。在閱讀該雜志的過(guò)程中，學(xué)生不僅能夠提高數(shù)學(xué)成績(jī)，還能夠培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中小學(xué)數(shù)學(xué)·初中版期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、本刊有權(quán)決定稿件是否刊用及刊用時(shí)間，并有權(quán)對(duì)稿件作適當(dāng)處理。如有異議，請(qǐng)慎重投稿。一旦投稿，即視為認(rèn)可本刊的上述權(quán)利，同時(shí)視為接受本啟事其他方面的約定。

Ⅱ、范圍：聚焦于初中數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究與教學(xué)實(shí)踐。

Ⅲ、題目應(yīng)能準(zhǔn)確概括文章內(nèi)容，一般不超過(guò)20字。如非必要，不用副題名。英文標(biāo)題內(nèi)容應(yīng)與中文標(biāo)題相應(yīng)。

Ⅳ、正文：文稿應(yīng)具科學(xué)性、實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，層次清晰，文字精練，用詞規(guī)范。正文中的一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題均要求單獨(dú)一行，用阿拉伯?dāng)?shù)字編排序號(hào)，如：1，1.1，1.1.1。

Ⅴ、摘要應(yīng)直接給出研究目的，用一句話概述即可。研究方法、研究結(jié)果必須詳細(xì)具體，研究結(jié)果包括具體數(shù)值或趨勢(shì)，被確定的關(guān)系，得到的效果、性能等。結(jié)論是對(duì)結(jié)果的分析、比較、評(píng)價(jià)、應(yīng)用、提出的問(wèn)題等。

VI、計(jì)量單位實(shí)行國(guó)務(wù)院1984年2月頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》，并以單位符號(hào)表示。組合單位符號(hào)中表示相除的斜線多于1條時(shí)應(yīng)采用負(fù)數(shù)冪的形式表示。

VII、論文署名應(yīng)是參與選題和設(shè)計(jì)、參與具體工作、能對(duì)研究結(jié)果負(fù)責(zé)者。作者提交的研究成果，發(fā)表后不會(huì)侵犯他人版權(quán)。作者不屬于同一單位時(shí)，在作者姓名右上角標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字。

VIII、注釋主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說(shuō)明。篇名、作者注置于當(dāng)頁(yè)地腳；對(duì)文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號(hào))，也可排在當(dāng)頁(yè)地腳或文末。

IX、來(lái)稿若是各級(jí)基金資助項(xiàng)目、科研成果、獲獎(jiǎng)成果的論文，請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)下方或文后標(biāo)明?；痦?xiàng)目應(yīng)注明項(xiàng)目編號(hào)。

X、同一文獻(xiàn)反復(fù)引用者，用在正文中首次引用的文獻(xiàn)序號(hào)標(biāo)注；正文中引用的參考文獻(xiàn)有兩位作者時(shí)中間用“和”連接，有三位或以上作者時(shí)用第一作者加“等”。引用外文文獻(xiàn)時(shí)只用作者的姓。