《北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、正文采用宋體五號(hào)。凡另起一行的整段引文用五號(hào)楷體,前(左)面縮進(jìn)四格,后(右)面不縮進(jìn)。
Ⅱ、作者簡(jiǎn)介在稿件首頁(yè)地腳。順序列出:姓名(出生年-),性別(民族),籍貫,工作單位及職務(wù),職稱,學(xué)位,學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷及研究方向。
Ⅲ、正文各級(jí)標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),層次分明,可用至4級(jí)標(biāo)題。
Ⅳ、來(lái)稿請(qǐng)確保引用資料文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性,在投稿前進(jìn)行原文核對(duì),確保文章的客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
Ⅴ、請(qǐng)勿一稿多投,投寄稿件后1個(gè)月內(nèi)末接到本刊稿件接受通知的,作者可自行處理。無(wú)論刊登與否恕不退稿,請(qǐng)作者自留底稿。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 589 | 高職;教育;院校;教學(xué);高職院校 |
北京市財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)... | 93 | 企業(yè);教育;文化;教學(xué);成人 |
北京財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院 | 26 | 企業(yè);會(huì)計(jì);法人;社會(huì)主義;人財(cái) |
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 24 | 企業(yè);稅收;資產(chǎn);消費(fèi)者;零售 |
北京工商大學(xué) | 22 | 零售;商貿(mào);零售業(yè);流通產(chǎn)業(yè);流... |
中國(guó)人民大學(xué) | 21 | 零售;營(yíng)銷;城市;營(yíng)利;營(yíng)利組織 |
北京工業(yè)大學(xué) | 18 | 營(yíng)銷;營(yíng)銷策略;營(yíng)銷活動(dòng);社會(huì);... |
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院 | 17 | 商貿(mào);商貿(mào)流通;商貿(mào)流通服務(wù)業(yè);... |
新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) | 16 | 金融;融資;實(shí)證;互聯(lián)網(wǎng)金融;企... |
北京聯(lián)合大學(xué) | 16 | 課程;企業(yè);旅游;教育;營(yíng)銷 |
雜志往期論文摘錄展示
基于協(xié)同學(xué)電子商務(wù)客戶關(guān)系管理探析
現(xiàn)代職業(yè)教育中信息化教學(xué)能力提升的探索
基于貫通培養(yǎng)基礎(chǔ)教育階段班主任工作的班級(jí)管理藝術(shù)
貫通培養(yǎng)試驗(yàn)項(xiàng)目英語(yǔ)模塊化教學(xué)探究
基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的應(yīng)用型工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
產(chǎn)業(yè)融合對(duì)高等教育發(fā)展的挑戰(zhàn)及其對(duì)策研究
高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)中“揚(yáng)長(zhǎng)教育”的探索與實(shí)踐
“四個(gè)中心”戰(zhàn)略定位下的北京職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化策略研究
借鑒胡格模式完善教學(xué)督導(dǎo)體系——以北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例
加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)監(jiān)督確保經(jīng)費(fèi)使用合規(guī)
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