《北京城市學院學報》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、論文應選題新穎,內(nèi)容真實、主題明確,技術先進、研究成果借鑒性強。要求論文語言精練、概括性強:論文論點鮮明,論據(jù)充分、確鑿,結論重點突出。
Ⅱ、英文摘要必須與中文摘要一一相對應,準確譯出。一般使用第三人稱和被動式。
Ⅲ、作者及其工作單位作者應是在本研究中做了大量的工作,并對發(fā)表該文的內(nèi)容負責的人員。
Ⅳ、參考文獻表列于正文之后題,文獻列表按文中出現(xiàn)的順序從小到大依次排列。
Ⅴ、如是基金項目,請在來稿地腳處注明基金名稱及編號。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京城市學院 | 972 | 教學;教育;課程;高校;民辦 |
海淀走讀大學 | 232 | 教育;教學;職業(yè)教育;高等職業(yè)教... |
中國人民大學 | 25 | 英語;教學;英語閱讀;大學生;大... |
安徽國防科技職業(yè)學院 | 25 | 高職;院校;教學;高職院校;社區(qū)... |
海濱走讀大學 | 24 | 教育;教師;教學;職教;職業(yè)教育 |
福建師范大學 | 21 | 教學;高校;教育;本科;地方本科 |
遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院 | 18 | 高校;民辦;民辦高校;課程;教學 |
中國礦業(yè)大學 | 16 | 英語;教學;高校;翻譯;謀劃 |
北京市社會科學院 | 16 | 城市;粵港;粵港澳;政府;政府管... |
黃河科技學院 | 15 | 高校;教育;英語;民辦;民辦高校 |
雜志往期論文摘錄展示
CBI主題教學模式在《商務法語》課堂中的應用
日本文化課“自學討論型”教學方法的實踐——以培養(yǎng)跨文化交際能力為目標
基于PDCA循環(huán)的雙語課程教學質量監(jiān)控體系建設——以閩江學院國際通識教育課程項目為例
基于DEA模型的高速公路BOT項目特許經(jīng)營者選擇研究
基于模糊多屬性的汽車制造商召回主動度評價模型研究
民辦高校學報學術質量評價及思考
北京地區(qū)小學階段師資需求狀況研究——基于2010—2017年的數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計
大學英語思辨性寫作能力培養(yǎng)模式構建
美國大學學生社團的治理模式及其啟示——以加州大學伯克利分校為例
七年貫通培養(yǎng)基礎教育階段學生核心素養(yǎng)特點及德育工作研究——以北京城市學院教育類貫通項目為例
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