《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、作者在向本刊投稿時(shí)請(qǐng)勿一稿多投,對(duì)一稿多投者本刊將其列入黑名單。
Ⅱ、關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,一般可選3~8個(gè),關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。
Ⅲ、第一作者和通信作者簡介包括:姓名、工作單位、職務(wù)職稱、專業(yè)領(lǐng)域、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話(包括手機(jī))、E-mail 地址等。
Ⅳ、獲得基金資助的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱,并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào),多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,其間以分號(hào)隔開。
Ⅴ、前言:主要概述本文的立題依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀,并應(yīng)明確說明本文研究目的、創(chuàng)新性或特點(diǎn)等。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1560 | 教學(xué);高職;教育;課程;院校 |
湖南師范大學(xué) | 75 | 教育;教學(xué);高職;院校;職業(yè)院校 |
中南大學(xué) | 61 | 教學(xué);高校;道德;企業(yè);教育 |
武漢大學(xué) | 38 | 養(yǎng)老;保險(xiǎn);老齡化;人口老齡化;... |
湘潭大學(xué) | 38 | 行政;社會(huì)工作;農(nóng)民;企業(yè);兩型... |
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 36 | 高職;院校;教育;職業(yè)院校;高職... |
長沙理工大學(xué) | 33 | 教育;教學(xué);職業(yè)教育;高職;高校 |
湖南大學(xué) | 33 | 高校;英語;營利;營利組織;語言 |
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 26 | 教學(xué);院校;高校;課程;教師 |
中南林業(yè)科技大學(xué) | 23 | 銀行;商業(yè)銀行;高校;銀行個(gè)人理... |
雜志往期論文摘錄展示
積極兒童觀視角下的留守兒童社會(huì)保障體系構(gòu)建思路
日本《兒童福利法》對(duì)我國的立法啟示
新時(shí)代依法有序發(fā)展慈善信托的中國道路研究
大數(shù)據(jù)視角下的智慧政府治理能力研究
社區(qū)工作中引入社會(huì)組織的基礎(chǔ)和風(fēng)險(xiǎn)——基于北京市DY社區(qū)的研究分析
福利三角視域下社區(qū)矯正人員的社會(huì)支持困境及其解決機(jī)制——以廣州市T區(qū)為例
蘇州城市公墓的可持續(xù)發(fā)展研究——鑒于蘇州“死墓危機(jī)”的深思
推進(jìn)高等教育發(fā)展必須始終堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想輿論陣地建設(shè)探析
自媒體環(huán)境下高職院校網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展現(xiàn)狀分析
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