《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求：

Ⅰ、文末請附作者詳細(xì)聯(lián)系方式，以便及時(shí)聯(lián)絡(luò)。如愿附上作者個(gè)人簡況，甚是歡迎。

Ⅱ、注釋是對論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明。文內(nèi)注釋應(yīng)按正文中的先后次序集中列于文末，用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號標(biāo)注。

Ⅲ、根據(jù)論文情況可自行決定是否列舉閱讀型參考文獻(xiàn)；閱讀型參考文獻(xiàn)用文后尾注形式，以帶方括號的阿拉伯?dāng)?shù)字（［1］［2］［3］……）順序編號排列。閱讀型參考文獻(xiàn)可不標(biāo)注具體頁碼。

Ⅳ、文題：力求簡明、醒目、中文字?jǐn)?shù)一般不超過20個(gè)字。

Ⅴ、堅(jiān)持文以質(zhì)取，實(shí)行雙向匿名審稿，三審定稿。編委會自收到稿件起2個(gè)月內(nèi)向作者反饋審錄結(jié)果。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

“雙一流”建設(shè)視角下高校圖書館信息資源建設(shè)熱點(diǎn)掃描

“雙一流”建設(shè)背景下四川大學(xué)圖書館發(fā)展思考

支持“雙一流”建設(shè)的高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新趨勢研究

“一帶一路”倡議背景下外文文獻(xiàn)資源保障探索——基于CASHL西北區(qū)域高校的調(diào)查分析

高校圖書館文獻(xiàn)資源學(xué)科化建設(shè)的探索、實(shí)踐與思考——以北京大學(xué)圖書館為例

影響當(dāng)前紙質(zhì)藏書質(zhì)量的深層次因素分析與思考

面向需求的高校圖書館員專利信息服務(wù)能力建設(shè)研究

構(gòu)建作為科研架構(gòu)與科研能力組成要素的大學(xué)學(xué)術(shù)信息資產(chǎn)體系

面向大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新過程的圖書館知識服務(wù)研究

查收查引質(zhì)量控制關(guān)鍵環(huán)節(jié)——錯(cuò)引判斷實(shí)踐及其效果評估