時(shí)間：2022-10-13 19:16:44
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇家長會(huì)主持人開場(chǎng)白，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
開場(chǎng)白
（主持人全體出場(chǎng)）
（楊思成、方婉卿）：敬愛的老師
（趙梓茗、王嘉儀）：親愛的叔叔阿姨
（合）：大家好?。w行隊(duì)禮）
（楊思成）：經(jīng)歷了一個(gè)艷陽高照的夏天，
（方婉卿）：迎來了一個(gè)天高云淡的秋天，
（趙梓茗）：送走了輕松快樂的二年級(jí)生活，
（王嘉儀）：迎來了五彩繽紛的三年級(jí)學(xué)習(xí)。
（楊思成）：我們的年級(jí)升高了，
（方婉卿）：我們的個(gè)子長高了，
（趙梓茗）：我們的能力提高了，
（王嘉儀）：我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
（楊思成）：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，
（方婉卿）：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，
（趙梓茗）：感謝同學(xué)們的無私幫助，
（王嘉儀）：感謝親人們的養(yǎng)育之恩！
（楊思成）：為了我們的前途和未來，
（方婉卿）：為了父母的希望和期待，
（趙梓茗）：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高，
（王嘉儀）：學(xué)校安排召開這次家長會(huì)議。
（楊思成）：今天，老師和家長共座一堂，
（方婉卿）：共同探討我們成長中的話題，
（趙梓茗）：共同解決我們學(xué)習(xí)中的難題，
（王嘉儀）：共同托起明天的太陽！
（楊思成）：我叫楊思成，
（方婉卿）：我叫方婉卿，
（趙梓茗）：我叫趙梓茗，
（王嘉儀）：我叫王嘉儀，
（合）：今天的家長會(huì)，由我們共同主持！
（楊思成）：今晚會(huì)議的主題是----方法決定成績。
（方婉卿）：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績。
（趙梓茗）：風(fēng)輪小學(xué)三年級(jí)1班家長會(huì)議，現(xiàn)在開始！
（王嘉儀）：第一項(xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課王老師和各位家長交流。
（主持人退場(chǎng)）
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（主持人全體出場(chǎng)）
（楊思成）：學(xué)習(xí)成績有高就有低，
（方婉卿）：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，
（趙梓茗）："好"是我們共同的心愿！
（王嘉儀）："高"是我們共同的目標(biāo)！
（楊思成）：高的還在保持，
（方婉卿）：低的正在前進(jìn)，
（趙梓茗）：好的還在繼續(xù)，
（王嘉儀）：差的正在轉(zhuǎn)變。
（楊思成）：英語學(xué)習(xí)，我們的新課程。
（方婉卿）：學(xué)好英語，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。
（趙梓茗）：怎樣才能把英語學(xué)得更好，
（王嘉儀）：下面請(qǐng)英語課楊老師和各位家長交流。
（主持人退場(chǎng)）
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（主持人全體出場(chǎng)）
（楊思成）：如何才能學(xué)得更好？
（方婉卿）：怎樣才能進(jìn)步更快？
（趙梓茗）：我們著急！家長更著急！
（王嘉儀）：老師在思考，老師在探索，老師在創(chuàng)新。
（楊思成）：學(xué)好語文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。
（方婉卿）：學(xué)好語文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
（趙梓茗）：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語文學(xué)習(xí)。
（王嘉儀）：英語數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎(chǔ)的支撐。
（楊思成）：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。
（方婉卿）：師生要配合，家校要聯(lián)系。
（趙梓茗）：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。
（王嘉儀）：下面請(qǐng)班主任劉老師和各位家長交流。
（主持人退場(chǎng)）
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（主持人全體出場(chǎng)）
（楊思成）：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
（方婉卿）：同時(shí)，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。
（趙梓茗）：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
（王嘉儀）：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)楊思成同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）
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（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）
（趙梓茗）：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長講話。
（王嘉儀）：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）
……
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）
（楊思成）：下面請(qǐng)第三位家長講話。
（方婉卿）：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）
……
（主持人全體出場(chǎng)）
（楊思成）：優(yōu)秀班級(jí)的成長離不開廣大家長的大力支持與積極配合。
（方婉卿）：全體同學(xué)的健康成長離不開家委會(huì)的辛苦努力與積極工作。
（趙梓茗）：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。
（王嘉儀）：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)一班家長委員會(huì)會(huì)長、xxx同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）
……
結(jié)束語（主持人全體出場(chǎng)）
（楊思成）：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，
（方婉卿）：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過去！
（趙梓茗）：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，
（王嘉儀）：這是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！
（楊思成）：我們感到了爸爸望子成龍的期待，
（方婉卿）：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，
（趙梓茗）：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！
（王嘉儀）：我們要讓媽媽的愿望最終實(shí)現(xiàn)！
（楊思成）：祝愿爸爸媽媽身體健康！
（方婉卿）：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
（趙梓茗）：祝愿老師萬事如意！
（王嘉儀）：鳳輪小學(xué)三年級(jí)1班家長會(huì)議
我在擁擠的體育館中熬到了班隊(duì)活動(dòng)，在班里的后柜前坐滿了家長，我們的桌子也自然而然的搬到了別的教室里我們的凳子讓給了家長，我們坐小凳子。主持人的開場(chǎng)白讓我們這次“我驕傲，我是中國人”班隊(duì)活動(dòng)開始了，又是端午節(jié)又是迎六一，教室里的氣氛也比平常熱鬧了許多。開心辭典逗得在場(chǎng)的人捧腹大笑。
監(jiān)考官1：“大家好，我是監(jiān)考官宣正遠(yuǎn)又名宣大丫。給點(diǎn)掌聲??！告訴你一個(gè)秘密，如果沒有你們的掌聲導(dǎo)演會(huì)扣我工資的。” 頓時(shí)教室里笑聲、掌聲、談笑聲一大片。 “你準(zhǔn)備好答題了嗎？”
挑戰(zhàn)者1：“我準(zhǔn)備好了。”監(jiān)考官1：“那好請(qǐng)聽題………”
監(jiān)考官2："你好，你好。哇，我還真沒想到世界上還有比還苗條的人啊！大家別看鄭剛同學(xué)這么瘦不拉幾的，他可是我們班上的科技小博士呢！你準(zhǔn)備好答題了嗎？”
我在擁擠的體育館中熬到了班隊(duì)活動(dòng)，在班里的后柜前坐滿了家長，我們的桌子也自然而然的搬到了別的教室里我們的凳子讓給了家長，我們坐小凳子。主持人的開場(chǎng)白讓我們這次“我驕傲，我是中國人”班隊(duì)活動(dòng)開始了，又是端午節(jié)又是迎六一，教室里的氣氛也比平常熱鬧了許多。開心辭典逗得在場(chǎng)的人捧腹大笑。
監(jiān)考官1：“大家好，我是監(jiān)考官宣正遠(yuǎn)又名宣大丫。給點(diǎn)掌聲啊！告訴你一個(gè)秘密，如果沒有你們的掌聲導(dǎo)演會(huì)扣我工資的?！?頓時(shí)教室里笑聲、掌聲、談笑聲一大片。 “你準(zhǔn)備好答題了嗎？”
挑戰(zhàn)者1：“我準(zhǔn)備好了?！北O(jiān)考官1：“那好請(qǐng)聽題………”
監(jiān)考官2："你好，你好。哇，我還真沒想到世界上還有比還苗條的人啊！大家別看鄭剛同學(xué)這么瘦不拉幾的，他可是我們班上的科技小博士呢！你準(zhǔn)備好答題了嗎？”
學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。那我們?cè)撛趺床邉澾@一場(chǎng)活動(dòng)呢?今天小編整理了開學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案五篇，供大家參考，一起來看看吧！
開學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月5日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)主持：少先隊(duì)大隊(duì)委成員
五、議程：
1、宣布“開學(xué)典禮儀式開始！”
2、升國旗，奏唱《國歌》。
3、新教師代表發(fā)言——__老師。
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——請(qǐng)__老師安排，并指導(dǎo)演講稿。
5、__校長作開學(xué)典禮致辭。
6、請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)大家呼號(hào)：有決心爭第一，有志氣創(chuàng)奇跡。
7、高年級(jí)同學(xué)（三四年級(jí)）向新一年級(jí)同學(xué)佩戴“歡迎小主人的胸花。”如果三四年級(jí)人數(shù)不夠部分學(xué)生給一年級(jí)學(xué)生一人佩戴兩朵。
8、請(qǐng)老師帶領(lǐng)大家宣誓：
我的名字叫__，我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學(xué)校讓__驕傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒！
我堅(jiān)信，勤奮收獲幸福，拼搏創(chuàng)造輝煌！
9、請(qǐng)少隊(duì)部輔導(dǎo)員_老師點(diǎn)評(píng)開學(xué)典禮情況。
六、活動(dòng)要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮，著校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，班級(jí)學(xué)生按照制定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部成排。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
3、7：50學(xué)生在各班主任組織學(xué)生在操場(chǎng)集中。8：00，典禮準(zhǔn)時(shí)開始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環(huán)境布置安排。（橫幅：由__老師安排）
2、制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及主持人訓(xùn)練。
3、負(fù)責(zé)各級(jí)部場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入場(chǎng)。
4、準(zhǔn)備音響和背景音樂布。
5、攝影安排、宣傳報(bào)道。
6、加強(qiáng)本班級(jí)在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。
開學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案二
自20__學(xué)年開始，今后學(xué)校每學(xué)年將舉行一次“父母學(xué)堂”開學(xué)典禮，安排父母學(xué)堂一年的課程——自我提高、學(xué)校主題家長會(huì)、家校主題論壇相結(jié)合，用自我成長引領(lǐng)并促進(jìn)孩子健康成長，本學(xué)期父母學(xué)堂開學(xué)典禮具體安排如下：
一、開學(xué)典禮時(shí)間：8月30日（周日）早晨8：00
二、主題：創(chuàng)建書香家庭，爭做書生父母，用閱讀引領(lǐng)孩子成長。
（背景主標(biāo)題：創(chuàng)建書香家庭爭做書生父母用閱讀引領(lǐng)孩子成長、副標(biāo)題：__學(xué)校（小學(xué)）父母學(xué)堂開學(xué)典禮）
三、主持人：__主任
四、活動(dòng)組織：德育處
五、活動(dòng)程序安排
第一個(gè)程序：舉行升旗儀式、奏唱國歌。（升旗儀式團(tuán)隊(duì)希望是學(xué)校行政和學(xué)校家委會(huì)成員）
第二個(gè)程序：家長代表講話。——總輔導(dǎo)員__老師跟進(jìn)落實(shí)
1、新家長代表發(fā)言：三（7）班__爸爸，主題：我和孩子的成長故事（主要從爸爸的身份講，希望__小學(xué)的爸爸們?cè)诩彝ソ逃胁蝗蔽?、在給孩子父愛中不缺失）。
2、老家長代表發(fā)言：二（8）班__爸爸，主題：陪伴孩子運(yùn)動(dòng)的樂趣。（主要從爸爸能夠培養(yǎng)孩子的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的角度，倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的堅(jiān)強(qiáng)有力量的陪伴人。）
3、書香家庭創(chuàng)建代表發(fā)言。三（3）班__媽媽，主題：家庭是孩子的圖書館，希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍，如何做書香家庭的創(chuàng)建。
第三個(gè)程序：教師朗誦
1、校長帶領(lǐng)全體新教師（20__學(xué)年入校教師）面向全體家長“入隊(duì)”宣誓——加入__教育團(tuán)隊(duì)教師職業(yè)信仰集體宣誓。（宣誓詞另發(fā)）——__校長負(fù)責(zé)
2、語文組全體教師創(chuàng)意性集體朗誦。（注：確定__《點(diǎn)燈的人》為其中一個(gè)內(nèi)容，其他由語文組自定，希望展示創(chuàng)意、浪漫和教育的美好，但別忘了本次活動(dòng)的主題。）——__組長負(fù)責(zé)
第四個(gè)程序：20__學(xué)年書香家長表彰并頒獎(jiǎng)。——德育處負(fù)責(zé)
第五個(gè)程序：校長講話。
第六個(gè)程序：20__學(xué)年父母學(xué)堂開學(xué)典禮活動(dòng)圓滿結(jié)束。
六、其他安排
1、凳子準(zhǔn)備，用各班學(xué)生凳子，按班級(jí)學(xué)生數(shù)安排擺放。另外，準(zhǔn)備一定數(shù)量備用凳子，集中放置一處以備用。（注：歡迎父母都到場(chǎng)。）——總務(wù)處負(fù)責(zé)，德育處協(xié)助。
2、場(chǎng)地確定及劃分。——德育處負(fù)責(zé)，綜合組協(xié)助。
3、背景及舞臺(tái)搭建、校門彩虹裝飾，營造開學(xué)濃厚的喜慶氛圍。——總務(wù)處負(fù)責(zé)、德育處和綜合組協(xié)助。
4、校園櫥窗布置。——少先隊(duì)大隊(duì)負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。
5、教室布置。——德育處負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。
6、全校環(huán)境衛(wèi)生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的安全問題，瓷磚、管道的修繕。建議總務(wù)處派專人逐樓層巡查記錄修繕。——總務(wù)處負(fù)責(zé)。
7、廣播音響調(diào)試，保證本次活動(dòng)音響效果圓滿。——__老師負(fù)責(zé)。
8、錄像、照相。——宣傳組負(fù)責(zé)。
9、準(zhǔn)備新的國旗。——大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
10、各部門安排的其他事項(xiàng)。
開學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案三
一、活動(dòng)意義：
通過開學(xué)典禮，讓學(xué)生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)幸?？鞓返拈_端。
二、活動(dòng)主題：“回味快樂假期展望美好未來”
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校塑膠操場(chǎng)。
五、參加人員：全體師生
六、主持人：劉歆瑤
升旗手：
護(hù)旗手：
七、活動(dòng)過程：
1、主持人宣布開學(xué)典禮開始
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的廣播員，四（1）班的劉歆瑤。
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，告別一個(gè)愉快的暑假，懷著激動(dòng)的心情，我們精神抖擻地重新回到美麗的校園，拉開了新學(xué)期的序幕。
我宣布鹽城市解放路學(xué)校教育集團(tuán)南苑校區(qū)20__年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始，首先舉行升旗儀式。
2、升旗儀式
嘹亮的歌聲激勵(lì)我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎許校長致辭。
3、校長新學(xué)期致詞
校長的親切囑咐我們要牢記心頭，在這里我們鄭重承諾：尊敬的校長，請(qǐng)看我們的實(shí)際行動(dòng)吧。
4、學(xué)生代表發(fā)言
新的一學(xué)期，你是否已經(jīng)做好了新的打算。下面請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表唐秀秀同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。
5、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束
新的學(xué)期，新的開始，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。就讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，鼓足干勁，努力爭先，共同譜寫南苑校區(qū)積極向上、不斷進(jìn)取的輝煌篇章！我宣布南苑校區(qū)20__—20__學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。開學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)。
八、注意事項(xiàng)
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。一年級(jí)提前十分鐘整隊(duì)。
3、典禮結(jié)束有秩序退場(chǎng)。
開學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案四
活動(dòng)背景：
一年，我們可以收獲友情；一年，我們可以得到愛情；第一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。三年后，有的人收獲知識(shí)，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會(huì)在年輪上掙扎著畫上一個(gè)圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學(xué)習(xí)與生活，我們決定開展新學(xué)期里以“人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽光”為活動(dòng)主題的團(tuán)日活動(dòng)！
活動(dòng)主題：人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽光。
活動(dòng)形式：通過PPT和文字演示、游戲帶動(dòng)、表演感化來促進(jìn)大家的積極性。
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)班主任
活動(dòng)時(shí)間：20__年9月
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場(chǎng)地確定時(shí)間做好預(yù)算。
2、節(jié)目準(zhǔn)備（希望各寢室能有人進(jìn)行表演），通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求。
3、召集班委及相關(guān)工作開會(huì)，分配任務(wù)。
二、流程及節(jié)目說明：
1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2、主持人出場(chǎng)，講一段開場(chǎng)白，介紹班會(huì)目的。
3、各位同學(xué)自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會(huì)。
4、新學(xué)期的目標(biāo)與方向。
5、節(jié)目：各個(gè)班委對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵(lì)他參加表演。
三、后期總結(jié)：
開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié)。
四、活動(dòng)意義：
通過本次主題班會(huì)的活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從大一大二大三的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，融入社會(huì)，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂觀積極的生活態(tài)度。
開學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案五
一、活動(dòng)主題：
我與貿(mào)院共奮進(jìn)。
二、活動(dòng)目的：
開學(xué)典禮是進(jìn)行愛校教育的重要組成部分，是大學(xué)生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在讓同學(xué)了解外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的有關(guān)情況，同時(shí)明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激發(fā)新生振奮精神。銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
三、活動(dòng)對(duì)象：
工商管理系18級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)組織單位：
1、主辦單位：工商管理系分團(tuán)委
2、承辦單位：工商管理系團(tuán)委辦公室
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、活動(dòng)時(shí)間：9月2日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：__
六、前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)。
2、確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學(xué)典禮。
3、開學(xué)典禮時(shí)間：（待定）
4、開學(xué)典禮場(chǎng)地（待定）的預(yù)借。
5、開學(xué)典禮參與人員：系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、__級(jí)全體新生。
6、制作議程PPT、介紹視頻（學(xué)院及系宣傳片）。
7、開學(xué)典禮場(chǎng)地布置。
（以上工作由系秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排）
七、活動(dòng)流程：
1、介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師（系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員）
2、觀看學(xué)院、工商管理系視頻介紹
3、請(qǐng)__主任介紹我院總體概況
4、請(qǐng)系輔導(dǎo)員介紹各專業(yè)情況（工商管理、市場(chǎng)營銷、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)等）
5、請(qǐng)老生代表___同學(xué)發(fā)言
6、請(qǐng)新生代表___同學(xué)發(fā)言
7、請(qǐng)__書記講話
8、開學(xué)典禮結(jié)束
八、后期工作：
1、在場(chǎng)干事留下清理場(chǎng)地。
2、確保點(diǎn)燈及電子設(shè)備的關(guān)閉。
3、歸還物品。
九、注意事項(xiàng)：
1、新生提前十五分鐘入場(chǎng)。
2008年4月19日《重慶晨報(bào)》有這樣一則信息：“某中學(xué)初二年級(jí)五個(gè)學(xué)生（三男兩女）集體離家出走，出走的原因，在校因打架和未交作業(yè)而受到老師批評(píng)，他們反而沖撞老師，回家后又與父母發(fā)生激烈的爭吵，有兩個(gè)小孩還與父母動(dòng)粗，結(jié)果是幾個(gè)小孩不謀而合離家出走闖世界……”
看了這則消息，我心潮澎湃，感慨頗多。作為一名中學(xué)教師，身感肩上壓力和責(zé)任之巨大。在多年的班主任實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)：如今的中學(xué)生多數(shù)是家中的獨(dú)苗，不懂得感恩、不知道怎樣去感恩，頂撞老師，不能寬容別人，自私，不服家長的管教，離家出走，甚至打罵父母的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生……
現(xiàn)實(shí)表明，21世紀(jì)的中學(xué)教育不僅是知識(shí)的傳遞，更有加強(qiáng)德育，幫助和引導(dǎo)他們健康成長之責(zé)任。中央教科所德育中心主任詹萬生研究員認(rèn)為：和諧德育教育開展的基本理念是尊重學(xué)生的主體地位和成長規(guī)律，不要“高、大、空、遠(yuǎn)”，要“近、小、實(shí)、親”；讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活，感悟道德，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。懷著一顆探究者的心，我在班上嘗試并開展了以 “感恩父母”為主題的系列教育活動(dòng)。
1.走近父母篇
設(shè)計(jì)思想：青春期的孩子與父母越來越疏遠(yuǎn)，平時(shí)與父母交流的時(shí)間也越來越少。走近父母才能了解父母、理解父母，進(jìn)而尊重父母、回報(bào)父母。
在班會(huì)活動(dòng)上，我特別邀請(qǐng)了幾位家長到校，和同學(xué)一起上臺(tái)，回答幾個(gè)問題，如：對(duì)方的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的行為，最喜歡的休閑方式等，看一下父母與子女之間的了解程度，特別是作為子女，是否只知道自己需要什么，是否懂得關(guān)心他人？主持人（班上的學(xué)生）引導(dǎo)全班同學(xué)課外都應(yīng)多去了解父母的生日、喜好等等，要讓每一位同學(xué)關(guān)心父母就要從了解他們做起。
同時(shí)，還安排了一些親子小活動(dòng)。由家長和同學(xué)們共同合作完成各類動(dòng)手的活動(dòng)，如：包餃子，訂紐扣，你穿針我引線，你唱我跳，你演我猜，你講我寫等等。此外，由學(xué)生和家長表演各自拿手的絕活，體現(xiàn)出家庭的溫馨和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（本周課外作業(yè)：爸爸或媽媽與我的一次合作）
學(xué)生感想：媽媽，您今天表現(xiàn)真好。你太棒了！
家長感想：感謝老師給我們提供這樣一個(gè)親子活動(dòng)的平臺(tái)，拉近了與孩子之間的距離，融洽了與孩子間的關(guān)系。
班主任反思：親子活動(dòng)，在中國仿佛太少了。這種親子活動(dòng)是否能再延伸一點(diǎn)，于是我布置了“爸爸或媽媽與我的一次合作”的課外作業(yè)。這讓我對(duì)前景充滿信心和期待。
2.了解父母篇
設(shè)計(jì)思想：現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)苗，享受過度寵愛和溺愛的孩子有時(shí)會(huì)養(yǎng)成掠奪式的生活態(tài)度，以自我為中心、自私自利、不懂得主動(dòng)去了解別人、尊重他人。我嘗試著讓孩子們?cè)囍チ私庾约旱陌职?、媽媽?/p>
我布置了這樣的課外作業(yè)：詳細(xì)地記下你父親或母親在周末做了些什么，也記下你自己干了些什么。班會(huì)時(shí),讓同學(xué)們講一講“周末的爸爸媽媽與自己”。進(jìn)而談?wù)劯改傅墓ぷ?、爸爸媽媽的愿望……從而引?dǎo)他們了解父母的辛苦、無私與關(guān)愛。活動(dòng)也暴露出部分學(xué)生與家長之間的矛盾以及孩子對(duì)父母的不理解。（如：岷岷的媽媽愛打麻將，孩子不能接受媽媽玩的同時(shí)卻要求他要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)生逆反的心理，也感受到了“學(xué)生-老師-家長”之間還需要加強(qiáng)溝通、了解和理解。）
學(xué)生感言：原來媽媽上班是做計(jì)件的，她好累，我太不了解她了。
家長感言：孩子一下子好象懂事了很多，問起了我的生日。
班主任反思：要真正了解父母，其實(shí)很難。而滲透并引導(dǎo)學(xué)生把了解父母作為一種主動(dòng)行為才是最重要的。真正的和諧離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”的和諧。為此，我舉行了《充分尊重孩子的權(quán)利，但不失家長尊嚴(yán)》為主題的家長會(huì)。建議家長要做到尊重孩子人格、尊重孩子權(quán)利、學(xué)會(huì)與孩子溝通。
3.理解父母篇
設(shè)計(jì)思想：在中國特色社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初期，重物質(zhì)、輕精神是一種廣而有之的社會(huì)現(xiàn)象。孩子們從小體驗(yàn)的是驚險(xiǎn)與刺激，缺乏感動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)感動(dòng)，懂得感恩！
感恩與否，跟是否感到恩惠有關(guān)，跟感動(dòng)的程度有關(guān)。為此，我班搞了一臺(tái)理解父母的專題班會(huì)。用配樂詩朗讀《母愛伴一生》為開場(chǎng)白拉開了主題班會(huì)的序幕……
當(dāng)你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡,而作為報(bào)答,你整晚的哭著。
……
當(dāng)你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型。
當(dāng)你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營費(fèi)用,而你卻整一個(gè)月沒有打一個(gè)電話給她。
當(dāng)你15歲的時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了。
……
當(dāng)你40歲的時(shí)候,她給你打電話,說親戚過生日,而你回答:“媽，我很忙，沒時(shí)間……”。
……
終于有一天，她去世了，突然……你想起了所有從來沒做過的事,它們象榔頭一樣痛擊著你的心。
你哭了……
當(dāng)同學(xué)們沉浸在無限的思緒之中時(shí)，主持人讓同學(xué)們聯(lián)系自己談一談你對(duì)父母有哪些不尊重或?qū)Σ黄鸬牡胤剑吭僮屚瑢W(xué)們看錄相《當(dāng)我出生時(shí)》，體會(huì)不管是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)，媽媽十月懷胎的艱辛與一朝分娩的痛苦。有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這種愛，叫“母愛”。
（本周課外作業(yè)：媽媽（爸爸），我想對(duì)您說）
學(xué)生感想：媽媽，我一定不會(huì)讓你再傷心！
家長感言：孩子，怎么了？回到家,抱了我很久。
班主任反思：感動(dòng)！感動(dòng)于班會(huì)，感動(dòng)于孩子們的淚水，感動(dòng)于孩子們的純真。有了理解，才能學(xué)會(huì)站在別人的角度思考，才能有和諧的溝通。理解萬歲！
4.尊重父母篇
2008年4月19日《重慶晨報(bào)》有這樣一則信息：“某中學(xué)初二年級(jí)五個(gè)學(xué)生（三男兩女）集體離家出走，出走的原因，在校因打架和未交作業(yè)而受到老師批評(píng)，他們反而沖撞老師，回家后又與父母發(fā)生激烈的爭吵，有兩個(gè)小孩還與父母動(dòng)粗，結(jié)果是幾個(gè)小孩不謀而合離家出走闖世界……”
看了這則消息，我心潮澎湃，感慨頗多。作為一名中學(xué)教師，身感肩上壓力和責(zé)任之巨大。在多年的班主任實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)：如今的中學(xué)生多數(shù)是家中的獨(dú)苗，不懂得感恩、不知道怎樣去感恩，頂撞老師，不能寬容別人，自私，不服家長的管教，離家出走，甚至打罵父母的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生……
現(xiàn)實(shí)表明，21世紀(jì)的中學(xué)教育不僅是知識(shí)的傳遞，更有加強(qiáng)德育，幫助和引導(dǎo)他們健康成長之責(zé)任。中央教科所德育中心主任詹萬生研究員認(rèn)為：和諧德育教育開展的基本理念是尊重學(xué)生的主體地位和成長規(guī)律，不要“高、大、空、遠(yuǎn)”，要“近、小、實(shí)、親”；讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活，感悟道德，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。懷著一顆探究者的心，我在班上嘗試并開展了以 “感恩父母”為主題的系列教育活動(dòng)。
1.走近父母篇
設(shè)計(jì)思想：青春期的孩子與父母越來越疏遠(yuǎn)，平時(shí)與父母交流的時(shí)間也越來越少。走近父母才能了解父母、理解父母，進(jìn)而尊重父母、回報(bào)父母。
在班會(huì)活動(dòng)上，我特別邀請(qǐng)了幾位家長到校，和同學(xué)一起上臺(tái)，回答幾個(gè)問題，如：對(duì)方的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的行為，最喜歡的休閑方式等，看一下父母與子女之間的了解程度，特別是作為子女，是否只知道自己需要什么，是否懂得關(guān)心他人？主持人（班上的學(xué)生）引導(dǎo)全班同學(xué)課外都應(yīng)多去了解父母的生日、喜好等等，要讓每一位同學(xué)關(guān)心父母就要從了解他們做起。
同時(shí)，還安排了一些親子小活動(dòng)。由家長和同學(xué)們共同合作完成各類動(dòng)手的活動(dòng)，如：包餃子，訂紐扣，你穿針我引線，你唱我跳，你演我猜，你講我寫等等。此外，由學(xué)生和家長表演各自拿手的絕活，體現(xiàn)出家庭的溫馨和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（本周課外作業(yè)：爸爸或媽媽與我的一次合作）
學(xué)生感想：媽媽，您今天表現(xiàn)真好。你太棒了！
家長感想：感謝老師給我們提供這樣一個(gè)親子活動(dòng)的平臺(tái)，拉近了與孩子之間的距離，融洽了與孩子間的關(guān)系。
班主任反思：親子活動(dòng)，在中國仿佛太少了。這種親子活動(dòng)是否能再延伸一點(diǎn)，于是我布置了“爸爸或媽媽與我的一次合作”的課外作業(yè)。這讓我對(duì)前景充滿信心和期待。
2.了解父母篇
設(shè)計(jì)思想：現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)苗，享受過度寵愛和溺愛的孩子有時(shí)會(huì)養(yǎng)成掠奪式的生活態(tài)度，以自我為中心、自私自利、不懂得主動(dòng)去了解別人、尊重他人。我嘗試著讓孩子們?cè)囍チ私庾约旱陌职?、媽媽?/p>
我布置了這樣的課外作業(yè)：詳細(xì)地記下你父親或母親在周末做了些什么，也記下你自己干了些什么。班會(huì)時(shí),讓同學(xué)們講一講“周末的爸爸媽媽與自己”。進(jìn)而談?wù)劯改傅墓ぷ?、爸爸媽媽的愿望……從而引?dǎo)他們了解父母的辛苦、無私與關(guān)愛。活動(dòng)也暴露出部分學(xué)生與家長之間的矛盾以及孩子對(duì)父母的不理解。（如：岷岷的媽媽愛打麻將，孩子不能接受媽媽玩的同時(shí)卻要求他要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)生逆反的心理，也感受到了“學(xué)生-老師-家長”之間還需要加強(qiáng)溝通、了解和理解。）
學(xué)生感言：原來媽媽上班是做計(jì)件的，她好累，我太不了解她了。
家長感言：孩子一下子好象懂事了很多，問起了我的生日。
班主任反思：要真正了解父母，其實(shí)很難。而滲透并引導(dǎo)學(xué)生把了解父母作為一種主動(dòng)行為才是最重要的。真正的和諧離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”的和諧。為此，我舉行了《充分尊重孩子的權(quán)利，但不失家長尊嚴(yán)》為主題的家長會(huì)。建議家長要做到尊重孩子人格、尊重孩子權(quán)利、學(xué)會(huì)與孩子溝通。
3.理解父母篇
設(shè)計(jì)思想：在中國特色社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初期，重物質(zhì)、輕精神是一種廣而有之的社會(huì)現(xiàn)象。孩子們從小體驗(yàn)的是驚險(xiǎn)與刺激，缺乏感動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)感動(dòng)，懂得感恩！
感恩與否，跟是否感到恩惠有關(guān)，跟感動(dòng)的程度有關(guān)。為此，我班搞了一臺(tái)理解父母的專題班會(huì)。用配樂詩朗讀《母愛伴一生》為開場(chǎng)白拉開了主題班會(huì)的序幕……
當(dāng)你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡,而作為報(bào)答,你整晚的哭著。
……
當(dāng)你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型。
當(dāng)你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營費(fèi)用,而你卻整一個(gè)月沒有打一個(gè)電話給她。
當(dāng)你15歲的時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了。
……
當(dāng)你40歲的時(shí)候,她給你打電話,說親戚過生日,而你回答:“媽，我很忙，沒時(shí)間……”。
……
終于有一天，她去世了，突然……你想起了所有從來沒做過的事,它們象榔頭一樣痛擊著你的心。
你哭了……
當(dāng)同學(xué)們沉浸在無限的思緒之中時(shí)，主持人讓同學(xué)們聯(lián)系自己談一談你對(duì)父母有哪些不尊重或?qū)Σ黄鸬牡胤?？再讓同學(xué)們看錄相《當(dāng)我出生時(shí)》，體會(huì)不管是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)，媽媽十月懷胎的艱辛與一朝分娩的痛苦。有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這種愛，叫“母愛”。
（本周課外作業(yè)：媽媽（爸爸），我想對(duì)您說）
學(xué)生感想：媽媽，我一定不會(huì)讓你再傷心！
家長感言：孩子，怎么了？回到家,抱了我很久。
班主任反思：感動(dòng)！感動(dòng)于班會(huì)，感動(dòng)于孩子們的淚水，感動(dòng)于孩子們的純真。有了理解，才能學(xué)會(huì)站在別人的角度思考，才能有和諧的溝通。理解萬歲！
4.尊重父母篇
2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué) 習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT 活動(dòng)過程：圖片，音樂等教師發(fā)言：各位家長下午好： 首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，在這里，我們表示熱烈 的歡迎，今天我們相聚在小 2 班，只因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的目標(biāo)、共同的心愿，那就是“一切 為了孩子” 。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。
通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來， 我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。
如： 從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了， 能聽懂我們班上常用的口令。
從中午沒有睡 覺的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了， 我們的寶寶還會(huì)整齊排隊(duì)做操等。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的 變化進(jìn)步我們共同都看得到的，他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個(gè)信心。
接下來請(qǐng)您欣賞孩子們的精彩表演，讓我們共同見證孩子的進(jìn)步！幼兒匯演寶寶們，讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!（幼兒一起說：爸爸、媽媽、 爺爺、奶奶，歡迎你們！ ） 今天的表演，我們分為三個(gè)部分，我會(huì)說，我會(huì)演，我會(huì)答，寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 首先進(jìn)入我們的第一個(gè)主題—我會(huì)說我會(huì)說：一、童謠吟唱： 《我上幼兒園》 記得剛上幼兒園時(shí)，我哭著喊爸爸，喊媽媽，可是現(xiàn)在我愛上幼兒園，因?yàn)槲议L大了， 懂事了，請(qǐng)欣賞童謠吟唱《我上幼兒園》 一、打擊樂演奏 我們寶寶不僅會(huì)說好聽的童謠，還學(xué)會(huì)了做小小演奏家呢，請(qǐng)寶寶輕輕地請(qǐng)出小樂器， 請(qǐng)大家欣賞打擊樂：第一首： 《蓮蓬頭》 第二首： 《剪羊毛》 三、寶寶們的小嘴巴可巧啦，還會(huì)說好多童謠呢，請(qǐng)大家聽一聽，請(qǐng)欣賞童謠朗誦： 蘋果隊(duì)： 《甜嘴巴》 《親一親》 香蕉隊(duì)： 《春風(fēng)》 《抓癢》 桔子隊(duì)： 《小雨點(diǎn)》 《夏天的太陽真頑皮》 西瓜隊(duì)： 《小汽車》 《荷花娃娃》我會(huì)演四、我們都是一群愛表演的寶貝，請(qǐng)欣賞歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》 謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲，我們不僅會(huì)跟著音樂唱歌，還會(huì)跟著音樂做游戲呢，是嗎？請(qǐng)欣 賞音樂游戲表演： 1、首先請(qǐng)女寶寶帶來的《三個(gè)朋友的小樂隊(duì)》 2、男寶寶為大家?guī)怼恫噬钠嚒?五、田野里有一幢小房子？是誰的呢？請(qǐng)欣賞故事表演《小房子》 六、我們班還有一群愛跳舞的寶寶呢，請(qǐng)欣賞女寶寶們給大家?guī)淼奈璧浮洞髽鋴寢尅肺視?huì)答這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒有變聰明。
我們將分成 3 個(gè)隊(duì)伍來進(jìn)行智力問答，紅隊(duì)，黃隊(duì)，綠隊(duì)，答對(duì)了就能獎(jiǎng)勵(lì)到一個(gè)紅蘋 果，比一比哪一隊(duì)最厲害。你們準(zhǔn)備好了嗎?先請(qǐng)紅隊(duì)，請(qǐng)聽題 紅隊(duì)：金魚缸是用什么做的？小木偶是用什么做的？ 黃隊(duì)：木頭和玻璃有什么不一樣？ 綠隊(duì)：哪些東西是用木頭做的？哪些東西是用玻璃做的？ 請(qǐng)大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干這是什么動(dòng)物??？ 你們都認(rèn)識(shí)它吧，請(qǐng)黃隊(duì)聽題： 黃隊(duì)：大象是什么樣子的？ 紅隊(duì)：公象和母象有什么不一樣的地方？ 綠隊(duì)：大象的長鼻子有什么用？ 我們每個(gè)人的身體都有力氣，用力就可以使物體運(yùn)動(dòng)，你們會(huì)用力氣嗎？請(qǐng)聽題： 綠隊(duì)：踢球的時(shí)候什么地方在用力？拎小桶的時(shí)候身體什么地方在用力？ 黃隊(duì)：如果你想拎起重的東西，用的力應(yīng)怎樣？拎輕的東西呢？ 紅隊(duì)：推小車的時(shí)候，什么地方要用力？我們用力氣還可以做什么事情？ 馬路上很熱鬧，行駛著許多車輛，請(qǐng)大家來說說馬路上的行為規(guī)則？ 黃隊(duì)：馬路上有什么？ 紅隊(duì)：你知道哪些交通規(guī)則？ 綠隊(duì)：馬路上有許多的車輛，我們應(yīng)該注意什么？ 咳嗽了怎么辦？你們知道嗎？請(qǐng)聽題： 紅隊(duì)：咳嗽對(duì)我們的什么有什么不好的影響？ 黃隊(duì)：什么時(shí)候最容易咳嗽？ 綠隊(duì)：咳嗽了應(yīng)該怎么辦？ 搶答：數(shù)學(xué)知識(shí)展示 正確點(diǎn)數(shù)：感知 5 以內(nèi)的數(shù)。
觀察比較：高矮大小長短。
認(rèn)識(shí)圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
評(píng)出得到紅蘋果最多的一組表揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)束語：尊敬的家長，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長對(duì)我們的工作，多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的，請(qǐng)及 時(shí)和我們溝通， 告訴我們， 以便我們及時(shí)改正、 糾正。
讓我們彼此多一份理解、 多一份溝通、 多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空！謝謝大家!
幼兒園期末匯報(bào)課詳細(xì)方案_幼兒園學(xué)期匯報(bào)課方案幼兒園學(xué)期匯報(bào)課方案 每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來幼兒 園和孩子們一起粘貼毛線畫。以下內(nèi)容是小編為您精心整理 的幼兒園學(xué)期匯報(bào)課方案，歡迎參考！ 地點(diǎn)：草莓班教室 活動(dòng)目標(biāo)： 1.向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 一：家長準(zhǔn)備工作： 1. 每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來幼 兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。
2. 每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食當(dāng)天活動(dòng)帶來和班上 孩子們一同分享。
二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、 幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書。
活動(dòng)過程： 一：集體表演： 1.奧爾夫音樂《身體音階》 。
2.識(shí)字卡。
二：分組表演： 1.歌曲： 《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》. 《手在哪里》 2.古詩表演： 《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》. 《題西林壁》 。
三：美工《毛線貼畫》 親子美工《毛線貼花》 活動(dòng)目標(biāo)： 1：讓幼兒在家長幫助下完成毛線貼畫。
2：充分體驗(yàn)制作過程的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1：各種顏色毛線 2：剪刀 3：雙面膠 4：簡筆畫圖片 活動(dòng)過程： 一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。
二、毛線粘貼畫的制作方法。
1、出示簡筆畫圖片。
2、在簡筆畫圖片上貼上雙面膠。
3、選擇各種顏色的毛線貼畫。
4、調(diào)整，使粘貼上去的線與圖片吻合。
5、使粘上的線貼的牢固、平整。
三、發(fā)放材料。
四、幼兒與家長共同制作。
四：分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。
五：活動(dòng)結(jié)束。
主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示 時(shí)間：20XX-7-30 下午 3：00 地點(diǎn)：小五班教室 分工：xxx 負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx 負(fù)責(zé)奧爾夫音樂活動(dòng)展 示、音樂播放或彈奏，xxx 負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長簽 到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：T 恤園服。
目標(biāo)： 1、以競賽形式向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2、密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備： 1、奧爾夫音樂活動(dòng) 2、題目卡、鼓、花、打擊樂器 3、幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長節(jié)目 4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展 評(píng)估表 流程： 1、集體舞蹈：數(shù)鴨子 2、以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂活動(dòng) 3、親子游戲：擊鼓傳花 我們中國有許多傳統(tǒng)游戲， 現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€ 《擊鼓傳花》 ， 玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定 的題目，游戲開始。
4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本 附幼兒節(jié)目單 小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、 小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、 我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越 多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。
幼兒園期末匯報(bào)課詳細(xì)方案_2016年中班第一學(xué)期匯報(bào)課方案中班幼兒期末成果匯報(bào)活動(dòng)方案臨水中心幼兒園杜菜珍一、活動(dòng)目標(biāo)： 1：向家長展示幼兒在園內(nèi)所學(xué)到的教學(xué)內(nèi)容，了解自己的孩子 在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。
2:為每個(gè)孩子提供展示自己的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心。
二、活動(dòng)時(shí)間：2016 年 1 月 20 日 三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、提前通知家長，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、準(zhǔn) 備好活動(dòng)道具。
五、參加人員： 1、中班家長、中班老師、中班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)過程： 開場(chǎng)白： （李嘉琪）尊敬的老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶 （師）親愛的小朋友們； （合）大家早上好！ （師）非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學(xué)學(xué) 期的教學(xué)成果匯報(bào)演出。
轉(zhuǎn)眼間， 我們中班的小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過了半學(xué)年的快樂時(shí)光， 在這半年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛護(hù)著你們，你們也在這 里學(xué)會(huì)了更多的生活本領(lǐng)， 也成長為一個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)、 互相謙讓、 相互關(guān)愛的大孩子了。
（李嘉琪）讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，帶上爸爸媽 媽的希望，讓我們走向更美好的明天。
人民大會(huì)堂里，一位老師緊張得手腳不知道放哪里，另一位校長發(fā)言的聲音都在發(fā)抖。
他們羨慕北京的孩子又白又胖，也羨慕這里的學(xué)生不是留守兒童，能開家長會(huì)。
得知自己有機(jī)會(huì)到北京參加活動(dòng)的時(shí)候，廣西大化縣江南鄉(xiāng)嘗梅小學(xué)的鄉(xiāng)村教師盧有英激動(dòng)得“話都講不出來”。他做的第一件事，是跑到縣城買了兩套新衣服、一雙涼鞋和一個(gè)斜挎包，換下身上“二三十塊的破衣服”。
“村里人都說，穿我以前的衣服到北京肯定丟臉，北京人不像我們那樣隨便?！彼t腆地笑著說。
盧有英參加的是首屆中國貧困地區(qū)小學(xué)校長論壇。在北京的一周時(shí)間里，他和54位來自貴州、云南、四川等地國家級(jí)貧困縣的鄉(xiāng)村小學(xué)校長一起，接受了有關(guān)學(xué)校管理的培訓(xùn)，游玩了故宮，還參觀了北大、清華。
甚至，他們還有機(jī)會(huì)坐進(jìn)人民大會(huì)堂，在會(huì)議室的主席臺(tái)上講講話。
“我們希望讓這些來自基層的鄉(xiāng)村老師到人民大會(huì)堂，做一次真正的主角，告訴社會(huì)各界，大家該做些什么，去縮短城鄉(xiāng)教育的差距。”來自項(xiàng)目主辦方中國扶貧基金會(huì)的官員李昊說，這是國內(nèi)首次舉辦以鄉(xiāng)村校長為主角的論壇。
不過，對(duì)于盧有英而言，一個(gè)更加直接的收獲是：這一趟行程中，44歲的他第一次有機(jī)會(huì)坐上火車，也第一次有機(jī)會(huì)來到比省會(huì)南寧更加遙遠(yuǎn)的地方。
我們村離縣城至少差20年
縣城離北京又差50年
在到達(dá)北京的當(dāng)天，盧有英就發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)和自己家鄉(xiāng)截然不同的地方?！氨本┨Ａ?，太美了！”在打給自己學(xué)生的電話中，他只能不斷重復(fù)這個(gè)簡短的句子。
過去的幾十年，他大部分時(shí)間都在大山深處的那所學(xué)校里度過。校園里最高的建筑物是別人捐贈(zèng)的兩層小樓，樓上的學(xué)生一跺腳，樓板就嘎吱嘎吱地響。而現(xiàn)在，寬敞的街道、披著玻璃幕墻的現(xiàn)代化高樓，幾乎每個(gè)場(chǎng)景都讓他感到吃驚。
讓他尤其印象深刻的是活動(dòng)主辦方安排的一頓自助火鍋午餐。整頓飯的過程中，環(huán)形運(yùn)輸帶上不斷回轉(zhuǎn)的肉片、蔬菜讓他目不暇接，他費(fèi)了好大勁兒，也沒能記住各種復(fù)雜的、從沒吃過的菜品名稱。
好像我們?cè)趺醋?，都趕不上外邊這么好了。吃過自助火鍋后，他不斷感慨。在他的學(xué)校里，幾乎所有學(xué)生都吃不上早餐。事實(shí)上，孩子們的正餐也常常只有蒸玉米飯，只有家境好的學(xué)生，才舍得花5毛錢，給自己配上一包榨菜。
在偌大的北京城里，幾乎每一位鄉(xiāng)村校長都遭遇了相似的沖擊。在“鳥巢”附近，幾位校長走進(jìn)了一家賣玩具的商鋪。他們發(fā)現(xiàn)，里頭所有的一切，包括坦克車，機(jī)器人，桌上智力游戲，都是村里孩子從沒碰過的。
一位校長看中了一架遙控車，正想拿起來看看。可一問價(jià)格，要1000多元，他伸出的手馬上縮了回去。
來自貴州赫章的校長郭昌舉因此嘆著氣感慨：“我們村離縣城至少差20年，縣城離北京又差了50年。”
這些校長大多數(shù)都沒來過北京，很多人幾乎從沒離開過自己居住的縣城。即使是他們的學(xué)生，也很少有人有機(jī)會(huì)來到這里。過去幾十年，這50多位鄉(xiāng)村校長所帶過的學(xué)生，只有一個(gè)人考進(jìn)了清華大學(xué)，很多“最成器”的學(xué)生，通常也僅僅能夠考上省會(huì)里的大學(xué)。
至于盧有英，他的學(xué)校用紅漆在教學(xué)樓外墻上刷著“知識(shí)改變命運(yùn)，文化改變?nèi)松?，可他最喜歡的一名學(xué)生，最后也只考上了桂林的一所大學(xué)。
這大概就是為什么，在參觀北大、清華校園的時(shí)候，這些校長會(huì)顯得那么興致勃勃。一位校長在車上開玩笑說，自己“要幫學(xué)生們沾沾仙氣”；而盧有英也趕緊掏出了自己的相機(jī)，因?yàn)榇笊嚼锏暮枚嗪⒆佣甲屗岸嗯男┣迦A北大的相片帶回去”。
但沒走幾步路，他們就碰了壁。因?yàn)闊o法出示證件，他們統(tǒng)統(tǒng)被保安攔在了學(xué)校門外。這些乘興而來的鄉(xiāng)村校長覺得有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)不解：“我們都是教育系統(tǒng)的，為什么不讓我們進(jìn)呢？”
最后，在一位志愿者的幫助下，他們才勉強(qiáng)走進(jìn)了清華大學(xué)，至于北大的未名湖、博雅塔，這些從貧困山區(qū)來的校長始終沒看見。
城里的學(xué)生們都“又白又胖”
農(nóng)村的孩子卻又黑又瘦
除了四處參觀，他們最重要的行程，是參加在人民大會(huì)堂舉行的“首屆中國貧困地區(qū)小學(xué)校長論壇”。不過，8月24日這一天，當(dāng)盧有英坐在人民大會(huì)堂河南廳的會(huì)場(chǎng)時(shí)，他緊張得頭腦空白，幾乎“不知道手腳該放在哪里”。
和他坐在一起的包括北京高校的教育專家、媒體負(fù)責(zé)人，以及大型企業(yè)的高管?？稍诖酥?，他從不知道什么叫“論壇”，也沒見過這么大的會(huì)場(chǎng)。他對(duì)于開會(huì)唯一的印象，就是“關(guān)掉手機(jī)，不要講話”。
事實(shí)上，幾乎每個(gè)參會(huì)的校長都露出了點(diǎn)緊張的神色。四川省普格縣校長劉日沙站上講臺(tái)后，雙手一會(huì)兒背著，一會(huì)兒插袋。
“我第一次來到北京，站到人民大會(huì)堂之中，確實(shí)……”這位老校長頓了一下，“該怎么說呢？我比較激動(dòng)，還有些……有些害怕?！?/p>
另一位貴州赫章山區(qū)小學(xué)校長聶章林在臺(tái)上一股腦背出了許多數(shù)據(jù)：孩子的每一頓飯要花多少錢，孩子上學(xué)時(shí)到底走了多少崎嶇的山路。
“我仔細(xì)算過，小學(xué)三年級(jí)畢業(yè)時(shí)，孩子就走完25000里了，累都累得長不大！”聶章林加重了語氣，聲音卻有些顫抖。
這位校長在北京之行里吃驚地發(fā)現(xiàn)，這里的學(xué)生們都“又白又胖”，而相比之下，自己那些山里的學(xué)生，都顯得那么瘦、那么矮小。
作為活動(dòng)中唯一一名女校長，來自貴州赫章的姚廷琴發(fā)言時(shí)有些靦腆。因?yàn)闀r(shí)間限制，她只說了兩句話：“撤點(diǎn)并校之后，我們小學(xué)要搞‘寄宿制’，我不知道我們學(xué)前班的孩子怎么辦？他們不能寄宿，他們寄宿的哥哥姐姐也管不了他們，怎么辦？”
上臺(tái)之前，姚廷琴憋了“一肚子的問題”?！拔覀冞@次是帶著任務(wù)來的，是來反映問題的?！币ν⑶俨恢挂淮芜@樣說。不到一個(gè)月前，她剛因意外懷孕而做了人流手術(shù)，但這次她依然不顧丈夫的反對(duì)，堅(jiān)持趕來北京。
對(duì)絕大多數(shù)鄉(xiāng)村校長而言，這是他們第一次有機(jī)會(huì)在眾人面前，說出自己的經(jīng)歷和困難。
來自四川井溪鄉(xiāng)的校長余興友在開場(chǎng)白中說：“我在山區(qū)里做了36年校長?！迸_(tái)下，一片雷鳴般的掌聲讓他一下子不知道該說什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。停頓了幾秒鐘之后，他才開始介紹學(xué)校的情況，講述他與其他老師怎么去尋找那些在上學(xué)路上失蹤的孩子。
坐在臺(tái)下的盧有英一直在點(diǎn)頭，事實(shí)上，幾乎每個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)都面臨相似的問題。在北京的幾天里，他滿腦子都在考慮，新學(xué)期即將開始，學(xué)校多了一個(gè)班級(jí)的新同學(xué)，卻怎么也騰不出一間新教室。
連坐在人民大會(huì)堂寬敞的會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，這個(gè)鄉(xiāng)村教師依舊在默默盤算：“實(shí)在不行，只能讓兩個(gè)班級(jí)90多個(gè)孩子擠在一個(gè)教室了。”
城鄉(xiāng)之間的差距已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)無法改變。
在論壇舉辦前的兩天，一群鄉(xiāng)村校長曾經(jīng)與北京崇文小學(xué)校長進(jìn)行了一次交流。
來自北京的校長給大家展示了崇文小學(xué)的環(huán)境，家長們對(duì)學(xué)校的贊美，以及該校如何“用心、用情、用愛”做好學(xué)校的管理。
盧有英很認(rèn)同這所小學(xué)的管理理念，但一些具體的方法他卻沒法照搬。比方說，這所北京小學(xué)常常召開家長會(huì)，家長與老師可以溝通許多問題。但在盧有英的學(xué)校里，90%的學(xué)生都是留守兒童，“家長們連人都找不到”。
“如果我們也能請(qǐng)到家長，我們的教育可能就不一樣了?！北R有英說。
在盧有英生活的瑤族村子里，年輕人越來越少，當(dāng)年男女青年對(duì)唱山歌的場(chǎng)景早已不復(fù)存在。鄉(xiāng)村小學(xué)找不到的，不僅是家長，還有愿意教書的老師。
早在他讀初中的時(shí)候，盧有英就意識(shí)到了這個(gè)問題。在他曾經(jīng)讀書的村小里，老師們總是來來往往，教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定，“孩子們讀來讀去都是一年級(jí)”。這個(gè)年輕人那時(shí)就在心里感嘆：“如果是我來教書那該多好??！”
1989年從縣城教師進(jìn)修學(xué)院畢業(yè)后，盧有英如愿返回家鄉(xiāng)教書。當(dāng)了16年代課老師，他通過自學(xué)考試，成功轉(zhuǎn)正?？稍谒谓痰男W(xué)里，老師依舊稀缺。幾乎每個(gè)學(xué)期都有老師離開，新學(xué)期到了，學(xué)校就一片忙亂，到處尋找代課老師。
“為什么你們都要往外邊跑呢？”他曾經(jīng)這樣問一些年輕人，對(duì)方一句話就把他頂回去：“做代課老師那800塊錢，我出去打工幾天就掙到了?！?/p>
眼下，盧有英所在的小學(xué)共有6個(gè)年級(jí)，330名學(xué)生，卻僅有9位老師。新學(xué)期還沒正式到來，一位已經(jīng)申請(qǐng)調(diào)走，另一位也正在打報(bào)告。
這次來北京的一群鄉(xiāng)村老師，幾乎所有人都面臨著與盧有英相似的難題。坐在旅游大巴車上，校長們最常談?wù)撈鸬脑掝}是怎樣分配人手。在這些學(xué)校里，師生比例普遍達(dá)到1：30以上，老師和校長統(tǒng)統(tǒng)身兼多職。他們教書，做飯，當(dāng)宿舍保安，也當(dāng)孩子們的“爸爸媽媽”。
北京的論壇上，男主持人曾經(jīng)走上臺(tái)，動(dòng)情地稱贊他們：“是你們讓我們看到，在貧困山區(qū)，是誰在支撐起這些校點(diǎn)，是誰在為孩子們守護(hù)未來?！?/p>
但在私底下，許多校長坦承，“自己已經(jīng)不堪重負(fù)”。
“城鄉(xiāng)之間的差距已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)無法改變?！币晃恍ｉL對(duì)記者說。
除了每天繁重的工作，讓盧有英心里犯愁的，還有自己的終身大事。作為家里的長子，他至今仍未成家?！拔覀兛瓷系墓媚铮瑒e人可能又看不上我們?！北R有英說。
他始終不愿意離開村子，離開學(xué)校。他想象著，如果有一天能娶到一位村里的姑娘，他就在學(xué)校旁邊蓋一間自己的小屋。
不過，大多數(shù)時(shí)候，他沒有時(shí)間想這些。剛結(jié)束北京之行返回大山深處，學(xué)校的事務(wù)就撲面而來。在即將到來的新學(xué)期，他首先要做的是買一根旗桿。
在盧有英任教的學(xué)校里，已經(jīng)很久沒舉行升旗儀式了。多年以前，他們?cè)靡桓癞?dāng)旗桿，毛竹成天遭受暴曬和風(fēng)雨，很快耗損倒下。在那之后，學(xué)校一直沒有擠出經(jīng)費(fèi)，添置一根正兒八經(jīng)的旗桿。
在北京的時(shí)候，因?yàn)樾谐贪才盘o，主辦方臨時(shí)決定取消觀看升旗儀式的活動(dòng)，這成了他北京之行最大的遺憾。“我想象，如果能看升旗，那一定是很自豪、很驕傲的事?！北R有英說。
