時(shí)間：2022-09-25 04:18:58
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇讀心得體會(huì)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
《羊皮卷》即是一本古老又能幫你取得你想要東西的書(shū)，是你人生旅途中的智囊，為你點(diǎn)亮黑夜，鞭策你，指引你走好人生之路。下面由小編來(lái)給大家分享羊皮卷讀書(shū)心得，歡迎大家參閱。
羊皮卷讀書(shū)心得1《羊皮卷》這本書(shū)在很早以前都接觸過(guò)，在我們生活中也有很多版本，當(dāng)然有的厚，有的薄。起初，她和其他勵(lì)志書(shū)籍一樣，沒(méi)有引起我很大的興趣。今年年初，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，接觸到了十道羊皮卷的語(yǔ)音版，她那優(yōu)美的聲音，詩(shī)一般的語(yǔ)句，豐富博大的資料，給工作生活忙碌的人們一道精神大餐!首先，十道羊皮卷簡(jiǎn)單明了，沒(méi)有啰嗦、重復(fù)、單調(diào)的說(shuō)教，能夠說(shuō)她是羊皮卷的簡(jiǎn)本，十分適合緊張忙碌的年輕人使用。其次，很有人情味，很耐讀、耐聽(tīng)、耐學(xué)，任何時(shí)候，當(dāng)你疲憊的時(shí)候、在你乘車無(wú)聊的時(shí)候，在你精神萎靡的時(shí)候，在你歡樂(lè)興奮的時(shí)候，她都能給你心理上的愉悅!在這個(gè)世界上，有你的存在，會(huì)很精彩。僅有精神的富足才是一生最大的財(cái)富!在一生中要擁有這樣的財(cái)富，只能靠自我!別人行嗎?人們常說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，是你比別人學(xué)習(xí)更快的本事，這樣你才能超越!在學(xué)習(xí)中，讀書(shū)學(xué)習(xí)是較好的一種途徑。
我在看完《羊皮卷》這本書(shū)之前，我很少能做到安排自我的每一天時(shí)間，或者說(shuō)是每一天抽出必須的時(shí)間來(lái)看書(shū)，并且是與專業(yè)不相關(guān)的書(shū)，激勵(lì)人的書(shū)籍。在看這本書(shū)之前，我的情緒很低落，也有些失意，然后又認(rèn)識(shí)幾個(gè)性格開(kāi)朗的朋友，自我的情緒也受到了他們的感染，變得越發(fā)的好起來(lái)，表此刻現(xiàn)實(shí)的生活中，有了一些新的生機(jī)，仿佛他們給我的精神世界注入了新鮮的血液，讓我又能夠堅(jiān)強(qiáng)一些。當(dāng)然，讀書(shū)也是一件很有意義的事情，尤其是讀一本好書(shū)，難怪有那么多有名的作家，都對(duì)書(shū)籍與人的關(guān)系給出了那么高的評(píng)價(jià)。我以前很少讀課外書(shū)籍，甚至于不明白什么作家，什么有名的小說(shuō)，或者什么期刊雜志等等?？墒谴丝?，我深刻的體會(huì)到，或許也能夠這樣理解，讀書(shū)的過(guò)程不僅僅是讀者從文字上獲取知識(shí)的過(guò)程，更象是與修改這些文字的作者的一次心靈或者說(shuō)是精神上的溝通，雖然我自身的本事有限，理解的東西也可能比較淺薄，但從某種程度上，不得不讓我承認(rèn)，好的書(shū)籍記載的好的東西，的確值得千古流傳，也能夠改變一個(gè)人。
羊皮卷讀書(shū)心得2以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)《羊皮卷》，本以為是講一個(gè)故事。結(jié)果一看，卻發(fā)現(xiàn)這是一本勵(lì)志的書(shū)。本書(shū)是舉世聞名的勵(lì)志大師奧格·羅狄諾繼《世界上最偉大的推銷員》創(chuàng)作的又一巔峰巨作。書(shū)中包含了一系列知識(shí)、智慧、技巧和原則，輯錄了戴爾·卡耐基、本杰明·富蘭克林等50位聞名遐邇的成功學(xué)大師的精華。這些大師們鮮活的成功啟示如同一段段支流，讀完此書(shū)，你將會(huì)把它們匯集成為自己企盼的奔流不止的大江大河，當(dāng)你領(lǐng)悟完時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活的變化會(huì)天翻地覆，身體仿佛有一股成功的體悟在緩緩流動(dòng)，成功的大門隨即為你敞開(kāi)。真的會(huì)這樣嗎?帶著這種疑問(wèn)和好奇讀了此書(shū)。
本書(shū)共分為十張羊皮卷，給人們講訴了很多道理：用感恩的心面對(duì)生活、堅(jiān)持不懈、自我肯定、珍惜生命、控制情緒、保持良好的心態(tài)、重視自身價(jià)值等。這幾大主題構(gòu)成了《羊皮卷》的精華所在。細(xì)看每一條，似乎都很簡(jiǎn)單，但要想把這些道理融進(jìn)自己的個(gè)性讓它們成為一種生活習(xí)慣，卻是很難做到的。本書(shū)中令我感受最深的是羊皮卷之九：我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。我不禁想起一句古詩(shī)：今日復(fù)明日，明日何其多?！暗让魈煸俑砂伞?、“等明天再說(shuō)吧”這應(yīng)該是我們大部分人的口頭彈，總是把今天該做的事拖到明天做，明天再拖到明天。在拖來(lái)拖去的過(guò)程中，我們錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)明天啊。時(shí)間就在我們手中流逝。如果你只是在那“想”成功，卻不付諸與行動(dòng)，成功一輩子也不可能來(lái)到你身邊?？障爰铱傁胫魈炜梢栽鯓?，明天是他們最強(qiáng)大的武器，而行動(dòng)者把握住自己的今天，他們今天就開(kāi)始行動(dòng)，以今天為利器，最終成功屬于他們。這句話說(shuō)得真好，不光要牢記這句話，更要做到它，從今天起付諸于行動(dòng)。還有一條
作者說(shuō)每張羊皮卷要用三十天的時(shí)間閱讀，可我由于時(shí)間原因，用了十五天的時(shí)間就讀完了這本書(shū)，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容并未多加揣摩，還需多讀幾遍，好好體會(huì)。我們知道那些優(yōu)秀的書(shū)籍給與我們的東西不是單純的知識(shí)，也不是瞬間即逝的刺激，而是生存的自信和做人必備的才能和勇氣，它會(huì)喚醒我們的心靈，堅(jiān)定我們的信念。非常感謝這本書(shū)，正如馬約特公司董事長(zhǎng)威德拉·馬約特所說(shuō)的猶如一炬眀燭，將會(huì)照亮我的人生之路。
羊皮卷讀書(shū)心得3在畢業(yè)之后，我的腦海里有諸多想法和目標(biāo)，卻也只是在心里勾畫著，同樣也困惑著。直到看了羊皮卷，才挖出困惑的源泉，因?yàn)槟切┫敕ê湍繕?biāo)，都在腦海里、心里，沒(méi)有明確在行動(dòng)上。如羊皮卷所言：張地圖，不論多么詳盡，比例多精確，它永遠(yuǎn)不能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步。一個(gè)國(guó)家的法律，不論多么公正，永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使在我手中的羊皮卷，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)才能使地圖、法律、寶典、夢(mèng)想、計(jì)劃、目標(biāo)具有現(xiàn)實(shí)意義。行動(dòng)，像食物和水一樣，能滋潤(rùn)我，使我成功。
看完之后，我告訴自己，不要明天開(kāi)始，也不要等會(huì)開(kāi)始，要從現(xiàn)在開(kāi)始，眼下開(kāi)始，我會(huì)竭力于行動(dòng)，將專業(yè)技術(shù)、個(gè)人態(tài)度提升更高一樓層。如羊皮卷所言：拖延使我裹足不前，它來(lái)自恐懼。現(xiàn)在我從所有勇敢的心靈深處，體會(huì)到這一秘密。我知道，想克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動(dòng)，唯其如此，心中的慌亂方得以平定?，F(xiàn)在我知道，行動(dòng)會(huì)使猛獅般的恐懼，減緩為螞蟻般的平靜。
我會(huì)做仁和骨科的一個(gè)齒輪，分分秒秒不停的為院系貢獻(xiàn)出自己薄弱但是全心全意的力量。不找借口，做最優(yōu)秀的自己，最忠誠(chéng)的員工，最默契的同事，我會(huì)將自己的心意付諸行動(dòng)，讓分分秒秒的時(shí)間為我見(jiàn)證。如羊皮卷所言：從此我要記住螢火蟲(chóng)的啟迪：只有振翅的時(shí)候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲(chóng)，即使在艷陽(yáng)高照的白天，我也要發(fā)出光芒。讓別人像蝴蝶一樣。舞動(dòng)翅膀，靠花朵的施舍生活;我要做螢火蟲(chóng)，照亮大地。
不給自己的懶惰找理由，不管是工作，還是夢(mèng)想，我都會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
羊皮卷讀書(shū)心得4來(lái)新世紀(jì)這個(gè)大家庭已有快一年的時(shí)間了，慢慢熟悉這里的一切。剛開(kāi)始讀《羊皮卷》充滿了新鮮感，每一次讀都有一種集體榮譽(yù)感，神圣感，慢慢背過(guò)，熟記于心，才體會(huì)到它的力量。
我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天，每天清晨保持一顆快樂(lè)的心，感恩的心，多想一些自己喜歡的想要的，一整天都會(huì)帶著美好的感覺(jué)，這種心情是一種力量，是成功的秘密，就像太陽(yáng)的光芒能融化冰冷的凍土，這種愛(ài)會(huì)溫暖每一個(gè)新世紀(jì)人。
很喜歡里面的話：我贊美敵人，敵人于是成為朋友，我鼓勵(lì)朋友，朋友于是成為手足，我要長(zhǎng)想理由贊美別人，絕不搬弄是非....這句話給人精神洗禮，就想告訴我們“吾日三省吾身”萬(wàn)事先從自己身上找問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)自己做得夠好嗎?如何對(duì)待身邊的同事朋友?這就要求我們學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)克制，在工作中常把贊美別人的話掛在嘴邊，與人融洽。
我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天，最主要的我要愛(ài)我自己，我才會(huì)認(rèn)真檢查進(jìn)入我身體、思想、精神、頭腦、靈魂心懷的一切東西，這也告訴我們愛(ài)別人的前提是愛(ài)自己，用清醒的頭腦分辨事物的好壞，不做傷害他人，傷害自己的事。
現(xiàn)在，每每讀起《羊皮卷》都充滿了力量，《羊皮卷》的魔力大概就是它可以真正讓人面對(duì)自己的內(nèi)心，喚醒最初的善良和人性，我將以微笑來(lái)面對(duì)失敗，這樣才能走得更高更穩(wěn)，擁有愛(ài)將是成為優(yōu)秀人們第一步，從今往后，我將以微笑面對(duì)工作，遇到困難和煩惱積極解決，不抱怨，不管是朋友還是陌生人都以感恩的心來(lái)面對(duì)所有的遇見(jiàn)，因?yàn)闆](méi)人都是值得學(xué)習(xí)的，愛(ài)我所見(jiàn)，以積極向上的心態(tài)迎接每一天。
羊皮卷讀書(shū)心得5最終又看完了一本書(shū)，好像哥送我的書(shū)已經(jīng)看得差不多了，這也是自我感覺(jué)到有所成就的一點(diǎn)提高吧，感覺(jué)好久沒(méi)有這樣的充實(shí)過(guò)了。還是多看點(diǎn)書(shū)的好，這樣是最能充實(shí)一個(gè)人的心靈，當(dāng)然也能夠使人忘記好多事情，真正的深入到書(shū)本之中，從中尋覓一些人生的感覺(jué)，找到屬于自我的那份心理天空，在茫茫書(shū)海中找回真正的自我，真正的心靈歸宿，為自我尋求一片藍(lán)色的天空。從而真正的找尋一個(gè)支點(diǎn)。
羊皮卷這本書(shū)寫的真的挺好的，去年的這個(gè)時(shí)候聽(tīng)經(jīng)理說(shuō)過(guò)，把這本書(shū)贊賞一番，當(dāng)時(shí)自我還沒(méi)有多少的感覺(jué)，還沒(méi)有意識(shí)到這本書(shū)究竟會(huì)帶給自我什么樣的體會(huì)，此刻自我真的很領(lǐng)悟了，也有感覺(jué)了?？墒亲晕夷壳半x這本的書(shū)的價(jià)值與目標(biāo)還是很遠(yuǎn)的，還有很有距離的，但很多方面存在著很多的不足，距離還是一會(huì)半會(huì)就能解決掉的，關(guān)鍵是自我沒(méi)有太大的恒心與毅力，很多事情都堅(jiān)持不了多長(zhǎng)的時(shí)間，沒(méi)有很實(shí)際的做法，空口說(shuō)出來(lái)的東西，只是一汪死水。
這本書(shū)對(duì)我的最大價(jià)值就是，人應(yīng)當(dāng)為自我的目標(biāo)而活，應(yīng)當(dāng)充滿期望的去做一些事情，而不是毫無(wú)意義單槍匹馬的在外邊瞎混，一點(diǎn)人生的目標(biāo)也找不到，這樣的生活一旦繼續(xù)下去真的沒(méi)有什么意思。事實(shí)上我就是這個(gè)樣貌的，沒(méi)有固定的人生目標(biāo)，沒(méi)有自我的追求，沒(méi)有自我的抱負(fù)，什么事情都是憑著一時(shí)的興趣愛(ài)好，想怎樣樣就是怎樣樣貌的，什么也找不到生活的中心，難道我就這樣的固定的生活下去，一向碌碌無(wú)為的繼續(xù)下去么?這應(yīng)當(dāng)不是我想要的生活啊!我從此應(yīng)當(dāng)做些什么事情，應(yīng)當(dāng)怎樣去為自我的目標(biāo)繼續(xù)下去呢?
首先應(yīng)當(dāng)確立一個(gè)什么樣的目標(biāo)，怎樣樣的目標(biāo)是切實(shí)可行也是最有價(jià)值意義，讓自我能夠充滿活力一向勇敢的走下去，同時(shí)還有讓自我沒(méi)有后路可選，只能一向向下走!
再次就是為這個(gè)目標(biāo)定一個(gè)期限，多長(zhǎng)時(shí)間是最好的，多長(zhǎng)時(shí)間是自我所能到達(dá)的，在什么樣的時(shí)間段之內(nèi)，自我應(yīng)當(dāng)為自我這個(gè)時(shí)間段到達(dá)一個(gè)什么樣的程度，為之需要做出多大的犧牲!
前兩周，我把《浪潮之巔》讀完了，當(dāng)時(shí)局里發(fā)了不少書(shū)，但我一眼就被這書(shū)吸引住了，高科技這一塊確實(shí)離我工作很遠(yuǎn)，但離我生活很近的，這次能好好地了解下這方面。
全書(shū)前半部分主要在介紹各個(gè)科技公司，例如AT&T(美國(guó)電話電報(bào)公司)、英特爾、IBM、微軟、蘋果、雅虎…輕描淡寫它們的發(fā)展經(jīng)歷，著重?cái)⑹龉镜纳虡I(yè)模式，創(chuàng)始人影響，公司“基因”等方面，公司失敗的原因也會(huì)提及。中間部分介紹金融領(lǐng)域?qū)萍脊镜挠绊懀y行、基金和風(fēng)司等。書(shū)末介紹了云計(jì)算這個(gè)與生活息息相關(guān)卻又有些陌生的概念。最后一章分析未來(lái)資本的可能流向，例如新能源領(lǐng)域，生物制藥，電子商務(wù)（和線上到線下的模式有點(diǎn)不同）等。
對(duì)于《浪潮之巔》最大的感觸就是不論在這場(chǎng)浪潮之中這些大公司是死是活，高層管理者雖然曾經(jīng)做過(guò)錯(cuò)誤的決策，但也輝煌過(guò)，有過(guò)光輝的歷史?？墒潜У氖?，管理者的決策大多都是錯(cuò)誤的。主要原因是因?yàn)樗麄兊哪抗舛虦\，只注意眼前的利益而忽略了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展導(dǎo)致了at&t百年帝國(guó)的幾度繁榮到最后的隕落。所以，從中我們既可以看到IT行業(yè)的發(fā)展過(guò)程，也可以吸取管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我喜歡管理學(xué)的人來(lái)說(shuō)莫過(guò)于一筆巨大的財(cái)富。提到at&t就不得不說(shuō)IBM，IBM直到現(xiàn)在都還是IT行業(yè)的佼佼者，即使在這十年的工業(yè)革命浪潮時(shí)沒(méi)有抓住機(jī)遇，但是他穩(wěn)健的步伐決定了他能穩(wěn)步發(fā)展，從而立于不敗之地。從IBM的例子中我們也可以看到IT行業(yè)的發(fā)展史和管理層的決策將會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果，怎樣才能抓好時(shí)機(jī)向前發(fā)展?？傊瑥拿恳粋€(gè)案例中都可以看到IT行業(yè)的發(fā)展的歷史進(jìn)程，以及每個(gè)大公司的靈魂人物和他們的貢獻(xiàn)，還有管理層的決定性作用。
不知不覺(jué)，科技淡化我們的傳統(tǒng)觀念，正如書(shū)中提到，硅谷成為一大批優(yōu)秀年輕人創(chuàng)業(yè)的樂(lè)土，那些成功者的財(cái)富已經(jīng)超過(guò)了美國(guó)東部大家族幾代人的資本積累。而這批年輕人并沒(méi)有那些舊家族的束縛，即沒(méi)那么講究，我認(rèn)為一些“講究”是人與人之間的壁壘，就好比某人一定要買一個(gè)最好的鐘來(lái)看時(shí)間，但他并不是出于喜歡，只是覺(jué)得要體現(xiàn)自己對(duì)時(shí)間的看重，雖然看來(lái)有些不理性，但在一些人的價(jià)值觀里根深蒂固，不評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)，但確實(shí)不適合時(shí)代。而如今，我們完全可以用手機(jī)看時(shí)間，而且非常準(zhǔn)時(shí)。
這是一部人生的圣經(jīng)，是世界上最優(yōu)秀的精神導(dǎo)師們的思想精華，它揭示了希望、財(cái)富、幸福的真正秘密，以及怎樣追求到她們的法則。下面由小編來(lái)給大家分享羊皮卷讀書(shū)心得，歡迎大家參閱。
羊皮卷讀書(shū)心得1通過(guò)這一年多以來(lái)對(duì)“我要全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天”一遍又一遍的朗誦，使我感受到了這段文字從頭到尾想要告訴我們的就是愛(ài)，大愛(ài)，字里行間無(wú)一不是教會(huì)我們要有愛(ài)心，因?yàn)閻?ài)是成功最大的秘密，無(wú)論是作為一名銷售，還是在各行各業(yè)努力拼搏的人，一定要有愛(ài)心，愛(ài)是一股強(qiáng)大的力量，只要我們懂得利用這股力量，無(wú)論遇到什么困難，他都能幫你度過(guò)難關(guān)，走向成功。
在生活中，我們也要滿懷愛(ài)心，愛(ài)可以正確我們的心態(tài)，告訴我們要有一個(gè)正確良好的心態(tài)，滿懷愛(ài)心，才是做好任何事情的開(kāi)始，愛(ài)可以指導(dǎo)我們的言語(yǔ)，我最喜歡里面的一句話“想要批評(píng)人時(shí)，咬住舌頭，想要贊美別人，高聲表達(dá)。”這不正是指導(dǎo)我們?cè)鯓优c人交流，怎樣表達(dá)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)用虛心的語(yǔ)言與人溝通嗎?每個(gè)人都有他的`優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，然后真誠(chéng)的給人以贊美，這才是我們與人相處之道。
作為一名銷售人員，我們每天所面對(duì)的每一位客戶都是我們的上帝，不管他們訂單大小，也不管他們素質(zhì)高低，我們都要用愛(ài)心去迎接他們。顧客有需要，我們?nèi)M足，顧客不滿意，我們要立即改正，顧客發(fā)脾氣，我們要笑臉相迎，我們只有這樣才能得到顧客的認(rèn)可，信任，是我們企業(yè)立于不敗之地，長(zhǎng)盛不衰。只有公司盈利了。強(qiáng)大了，我們才能獲得與之相對(duì)應(yīng)的報(bào)酬與殊榮。
愛(ài)讓我們心念得以堅(jiān)定，是指導(dǎo)我們思想的精髓，它時(shí)時(shí)刻刻都是在護(hù)著我們，讓我們用知識(shí)去豐富我們的愛(ài)心，用愛(ài)心來(lái)充實(shí)自己，認(rèn)真的對(duì)待每一天，朝著自己的目標(biāo)去努力，去奮斗!
我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天，微笑著面對(duì)每一天，讓生活充滿愛(ài)。
讓新世紀(jì)公司充滿愛(ài)和陽(yáng)光，讓這個(gè)正能量帶領(lǐng)我們新世紀(jì)走向更加輝煌的明天!
羊皮卷讀書(shū)心得2最近一直都在忙，不是上班就學(xué)車，今天終于讓我休息一下了。好久沒(méi)有享受躺在床上看書(shū)了，現(xiàn)在可以好好享受了。
我們?cè)诮缍ā袄寺币徽Z(yǔ)時(shí)，所說(shuō)的一切似乎同樣都適用于愛(ài)。浪漫的寓意很廣，總以為非要有什么物質(zhì)，或者特別的地方，或者特別的日子。不是的，如果和愛(ài)人一起，不管是簡(jiǎn)單的食物，還是平凡的生活，也是兩個(gè)人的浪漫天堂。很多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我挺不懂浪漫的，總是不滿足于一些小小的浪漫，總是想要求的更多?，F(xiàn)在想想我和我的他浪漫還真是多，我喜歡他睡覺(jué)前唱歌給我聽(tīng)，喜歡他在我不聽(tīng)話時(shí)對(duì)我說(shuō)：“乖……” ，喜歡在我哭的時(shí)候把摟在懷里，喜歡在過(guò)馬路的時(shí)候就是緊緊的拉著我，喜歡每天準(zhǔn)點(diǎn)給我電話叫我吃飯……很多很多的小浪漫，雖說(shuō)都是一些小浪漫，但就是這些小浪漫造就了我們的幸福。
世界上的情詩(shī)不下千千萬(wàn)萬(wàn)首 ，書(shū)上這首我也喜歡：
樹(shù)陰下放著一卷詩(shī)章，
一瓶葡萄美酒 ，一點(diǎn)兒干糧，
有你在這荒原中伴我唱歌，
荒野呀，啊，便是天堂。
如果能與愛(ài)人共享，即便是最簡(jiǎn)樸的事物，最貧乏的慰藉——如果它還算得上是慰藉的話，都可以營(yíng)造人間天堂了。
羊皮卷讀書(shū)心得3曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話“今天很殘酷，明天很美好，但是很多人死在今天晚上”真是感觸頗深啊，是啊，希望明明就在眼前，就在咫尺之間，已經(jīng)在指尖跳躍了，只要上前，只要支持，只要再支持一會(huì)，等待黎明的曙光，然后緊緊的握住手掌，成功就在掌心了。
很多人明明知道這樣一個(gè)道理，卻總的做不到，甚至很多人在成功的前一秒放棄了，錯(cuò)失了唾手可得的成功，他們不是沒(méi)有能力，不是沒(méi)有機(jī)遇，也不是不夠努力，只是少了一份堅(jiān)持到底的決心和勇氣!
“我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的，我的血管里也沒(méi)有失敗的血液在流動(dòng)。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。我不想聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染?！?/p>
卷三中這樣一段話讓我記憶頗為深刻。是的，沒(méi)有人是為了失敗來(lái)到世上了，都是為了主宰自己的命運(yùn)，為了體驗(yàn)世界和人生，為了渴求的美好，為了這一切，都在不停的努力著!但是，我不得不說(shuō)，光有這份心和這個(gè)認(rèn)知還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須同時(shí)意識(shí)到，沒(méi)有什么是可以不費(fèi)吹灰之力得到了，成功也不是一蹴而就的，要想獲得想要的，首先要付出，其次要懂得付出的方式，最后也是最重要的，就是要堅(jiān)持住!
其實(shí)我們很明白，成功的人中不一定都是聰明的，但是都的有驚人的毅力堅(jiān)持下來(lái)了。我們生活在社會(huì)里，會(huì)遇到形形的人，不一定每一個(gè)都能理解我們或者被我們所能理解，總會(huì)遇到這樣那樣的挫折和磨難，而我們所能做的有限，僅僅是堅(jiān)持住，守住自己最珍貴的東西，一直一直守護(hù)者，不讓任何人搶了去。
以前沒(méi)有那么多的體會(huì)，知道踏上社會(huì)，開(kāi)始工作，才發(fā)現(xiàn)，人看似平等，但真的是有很多區(qū)別的。別的不說(shuō)，光天分和性格上就有很大的差別，做事情似乎總是不如別人那樣花的時(shí)間少，做的事情卻很好。
我主要負(fù)責(zé)網(wǎng)點(diǎn)的開(kāi)發(fā)、維護(hù)和一些形象之類的，但這并不簡(jiǎn)單，我不僅要投入很大的經(jīng)歷，還要投入熱情，盡量讓我顧客感到滿意，感到溫暖。中間遇到的問(wèn)題不計(jì)其數(shù)，好些次都快堅(jiān)持不下來(lái)了，卻不忍心將自己的一番心血廢棄，就這樣跌得撞撞的一直堅(jiān)持了下去，不管有多沮喪，不管有多想放棄，都一直堅(jiān)持了下去，正是因?yàn)檫@樣，才有了今天的我吧。
堅(jiān)持不懈，直到成功。這不僅是一種覺(jué)悟，一種信念，一種堅(jiān)持，更是一種態(tài)度，一個(gè)幫助大家更好的走向端莊大道的態(tài)度。不管遇到了什么事，都一定要堅(jiān)持，可以不必別人聰穎，可以不必別人富有，可以不必別人優(yōu)秀，但是一定要有這樣一份堅(jiān)持，不成功，決不放棄!
羊皮卷讀書(shū)心得4我曾經(jīng)很無(wú)知，站在茫茫的人海中，總幻想著自己擁有世間的全部。自傲而狂妄地注視著遠(yuǎn)方，以為那東方的太陽(yáng)是因?yàn)槲叶饷⑷f(wàn)丈。在這種虛幻的大網(wǎng)中，我迷失了最初的航向。
我是多么的愚蠢和可悲啊!雖然我總是想要過(guò)一種新的、更好的生活，也從未間斷過(guò)對(duì)美好的祈望，然而，我卻從未著手行動(dòng)過(guò)，每天茫然的踏進(jìn)這個(gè)世界，沒(méi)有指引，沒(méi)有方向，一天天的流浪在夢(mèng)的海洋。我習(xí)慣于告訴自己：明天我將要開(kāi)始努力。卻不知，明天只能在失敗者的措辭中找到，今天才是要付出的日子。我對(duì)自己的愚蠢茫然無(wú)知，誤以為自己在等待著時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，好象吃喝睡眠都可以推到死亡將至。
起初，在激情的驅(qū)使下，我還是心甘情愿、雄心勃勃、毫不遲疑地付出過(guò)一定的代價(jià)。但是，隨著接二連三的失望和挫折，象滴水穿石一樣的侵蝕著我的信心，摧毀著我的勇氣，磨滅著我的斗志。在無(wú)數(shù)的辯解和托詞中，我如行尸走肉般的任時(shí)光流逝。那時(shí)不懂得，所有夢(mèng)想的成真，都少不了契而不舍、堅(jiān)韌不拔的拼搏過(guò)程，這種過(guò)程是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，步步為營(yíng)的拓展，循序漸進(jìn)的追尋。
曾經(jīng)，我不知道該如何擁抱幸福，對(duì)那天賜的幸運(yùn)，我受寵若驚。一次次的機(jī)遇，一次次的順境，不僅沒(méi)有暖化如鐵的心腸，相反我還錯(cuò)誤的認(rèn)為，不需要付出，我一樣擁有你的溫柔和事業(yè)的成功，在泡沫的托浮下，我自以為是的學(xué)著去揮霍自己的人生。
過(guò)去，我不知道如何對(duì)抗逆境，失敗的創(chuàng)傷使我的內(nèi)心世界陰云密布，失去平衡。我不知如何走出苦悶和脆弱交織的大網(wǎng)，沒(méi)有勇氣碰觸天賜的傷。心被折磨的難以負(fù)荷生活的挫折，于是我開(kāi)始消沉，開(kāi)始?jí)櫬?。幼稚的認(rèn)為，如果大家都和我一樣的痛苦，我就不需要再掩飾身上的傷。
直到那刻骨的日子，我從夢(mèng)的顛峰跌入現(xiàn)實(shí)的低谷，才被重重的摔醒。撫著滿身的傷痕，淚，沖洗著模糊的眼睛!
面對(duì)著世俗的嘲諷和你憔悴的身影，以及我的兩手空空，我深深的懂得：爬不起來(lái)，必會(huì)葬送一生。只要義無(wú)返顧的去奮斗，生命熱力的炙烤和生命之雨的沐浴終將使我走出自掘的大坑，爬起來(lái)，我要用自己的雙手去創(chuàng)造一片全新的天空!
過(guò)去的，除了可以借鑒的教訓(xùn)，我不會(huì)再去苦苦追憶，畢竟一切都已過(guò)去，不能讓過(guò)去再纏繞我滿身傷痕的軀體。最主要的是不值得我再為過(guò)去的痛苦浪費(fèi)精力，懺悔無(wú)法將一切挽留或抹去。我不會(huì)再將希望寄托于明天，我永遠(yuǎn)不可以讓剛從一個(gè)低谷中爬起的自己再受到?jīng)_擊。我要忘記過(guò)去，我要時(shí)刻銘記心中的目標(biāo)，緊盯著腳下今天該走的路，無(wú)論今后我面對(duì)什么樣的命運(yùn)，我都要銘記那千古不變的格言：只要決心成功，就沒(méi)有什么可以把我擊垮!
我慶幸，逆境不僅沒(méi)有摧毀我生的勇氣，相反卻給了我拼搏的斗志，使我一度消沉、墮落的生命重新煥發(fā)了春的氣息，擁有了自信和熱情!逆境啊，你將我從噩夢(mèng)中搖醒，讓我懂得了曾經(jīng)的無(wú)知和無(wú)能。你給了我一雙明亮的眼睛，讓我看清了自身和身邊擁有的一切的偽善與無(wú)情，你給了我一個(gè)衡量愛(ài)情、親情、友情的天平，讓我了解了何謂善變，何謂永恒。你讓我在苦難的熔爐中錘煉，你讓我明白，靈魂遭受煎熬的時(shí)刻，也正是生命中最多選擇與機(jī)會(huì)的時(shí)刻。是你，給了我生命中重新站起的轉(zhuǎn)折。我會(huì)保留你所賜予我的這一切，我會(huì)珍惜這警醒后的感覺(jué)。我要用行動(dòng)向世人證明：今天，我懂得了努力和拼搏，我，不再是原來(lái)的我!
羊皮卷讀書(shū)心得5人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，在這漫長(zhǎng)的旅途中，有著無(wú)數(shù)來(lái)去匆匆的踐行者。有的人說(shuō)人生很沉重;有的人說(shuō)人生很簡(jiǎn)便。的確，人生的際遇不一樣，對(duì)生活的看法也會(huì)不盡相同，但無(wú)論怎樣誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗，最終到達(dá)自我夢(mèng)想的那個(gè)地方。
自從來(lái)到田園居團(tuán)隊(duì)，我才會(huì)第一次接觸到《羊皮卷》這本書(shū)。之前也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但未曾拜讀過(guò)。首先感激這個(gè)團(tuán)隊(duì)讓我讀到了《羊皮卷》，讓我能夠重新獲得一次提升自我的機(jī)會(huì)，初次讀的時(shí)候，感覺(jué)比較平常，中間沒(méi)有多少華麗的詞語(yǔ)，并且還有很多句子比較繞口，可是越往后讀感覺(jué)越深入，句子很樸實(shí)，蘊(yùn)含的道理確實(shí)是十分深刻的。一切從頭開(kāi)始，每一天都是全新的一天，并且從今日開(kāi)始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，先從思想;到態(tài)度;到行為。一系列逐層遞進(jìn)的改變，讓自我徹底變成全新的自我。
每個(gè)人都渴望成功，但不是每個(gè)人都能到達(dá)。千里之堤毀于蟻穴不要讓小的事情阻礙我們成長(zhǎng)。日清日畢是我們工作的一項(xiàng)技能，說(shuō)白了，就是不要拖拉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣全心全意去實(shí)行，從此刻起，做好當(dāng)下的每一件事情，不要在適合奮斗的年齡，選擇了安逸。此刻年輕，吃點(diǎn)苦，不叫苦。要是到了年老的時(shí)候再去做，那才是痛苦的事情，什么事情要嘗試著去做，上帝已經(jīng)賜給我們做夠的知識(shí)與本能，這是其他生物望塵莫及的。僅有不斷的更新，不斷的培育自我，才能帶領(lǐng)自我走向成功的道路。
《飄》講述了一個(gè)發(fā)生在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的故事。內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生以前，美國(guó)南部以種植園經(jīng)濟(jì)為主。女主人公斯佳麗便是出生在富裕種植家庭的驕傲公主。
十六歲時(shí)，斯佳麗愛(ài)上了鄰居阿希禮，可阿希禮卻不顧斯佳麗的大膽表白，和表妹玫蘭妮結(jié)婚。斯佳麗一氣之下嫁給了玫蘭妮的哥哥查爾斯。不就，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，所有南方的青年都去參軍了。兩個(gè)月后，查爾斯在軍營(yíng)中去世了，年紀(jì)輕輕的斯佳麗成了寡婦，為了讓女兒心情好一些，埃倫讓斯佳麗去亞特蘭大。戰(zhàn)爭(zhēng)達(dá)到了亞特蘭大，斯佳麗帶著快要臨盆的玫蘭妮坐著瑞特的車回到了塔拉莊園，可塔拉早已變得一窮二白。斯佳麗的母親埃倫剛剛?cè)ナ?，而父親因?yàn)楸瘋兊纳裰静磺?。在這樣的情況下，斯佳麗帶領(lǐng)家庭度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。后來(lái)為了家庭富裕，她違心嫁給了自己妹妹的男朋友費(fèi)蘭克，成為木材中的佼佼者。有一次，為了個(gè)斯佳麗報(bào)仇，費(fèi)蘭克死在搶下。而一直深愛(ài)斯佳麗的瑞特不敢再等，最終和斯佳麗喜結(jié)連理。但最終因小女兒的夭折和一直沒(méi)得到斯佳麗的心，最終離開(kāi)了她。
斯佳麗，一個(gè)貓一樣的女性，她堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。當(dāng)塔拉被燒得只剩棉花時(shí)，她不再是以前那個(gè)小姐，她親自帶領(lǐng)妹妹下田種植，用她的能力，成為了這個(gè)家的唯一支柱。她貪心、貪錢、冷漠。可這些詞用在她身上卻是可愛(ài)的。
美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)四年，南北方回異的政見(jiàn)導(dǎo)致他們分裂。這本小說(shuō)也同時(shí)讓讀者看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙給普通百姓帶來(lái)的無(wú)盡痛苦。
19世紀(jì)的美國(guó)南方，上流社對(duì)婦女的要求是苛刻的。在男人面前，女人必須要表現(xiàn)的軟弱無(wú)助。出嫁之前必須是家里的乖乖女，出嫁后要成為相夫教子的典范。誰(shuí)要是走出家庭，撇開(kāi)丈夫在社會(huì)上嶄露頭角，那就是離經(jīng)叛道的行為。而斯佳麗·奧哈拉對(duì)這一切嗤之以鼻，對(duì)所有的一切發(fā)起了義無(wú)反顧的挑戰(zhàn)。
面對(duì)困難，斯佳麗沒(méi)有自暴自棄、怨天尤人，也沒(méi)有絕望氣餒、得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有沉溺在過(guò)去的美好時(shí)光里，他曾暗暗下定決心，一定要讓塔拉生存下去。他放下小姐架子，外出向鄰居借糧食和種子，甚至殺了一個(gè)前來(lái)家里盜竊的北方士兵。他屈尊向瑞特求助，嫁給妹妹的男朋友，參與費(fèi)蘭克的生意，最后還成為了一個(gè)精明成功的生意人。雖然斯佳麗的掙錢行為不可取，但她的目的卻是為了全家人不在挨餓，為了塔拉不落入別有用心的人手里。斯佳麗強(qiáng)烈的責(zé)任感和不畏困難、想盡辦法克服困難的勇氣著實(shí)令人佩服，她站在塔拉莊園的紅土上大聲宣誓：“從此之后，我發(fā)誓，不再讓自己和全家人挨餓!”他把母親的天鵝絨窗簾改成裙子，決心征服世界，讓那些欺負(fù)他們、冷眼看他們的人刮目相看。因?yàn)樗辜邀?，是塔拉莊園的大姐，他要照顧爸爸和兩個(gè)妹妹。父親曾說(shuō)過(guò)，凡是身上流著一滴愛(ài)爾蘭人的血，他們就一定會(huì)熱愛(ài)土地。
《紅樓夢(mèng)》是“中國(guó)古典四大名著”之首!又名《石頭記》全書(shū)共一百二十回?！都t樓夢(mèng)》是以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為中心，創(chuàng)造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物，如，多愁善感的林黛玉，貴族公子賈寶玉，嫻靜穩(wěn)重的薛寶釵等等，為我們演繹了一段精彩的故事。下面由小編來(lái)給大家分享讀紅樓夢(mèng)心得體會(huì)600字，歡迎大家參閱。
讀紅樓夢(mèng)心得體會(huì)600字1《紅樓夢(mèng)》是四大名著之一，讀完它我的感觸很深，它諷刺了我國(guó)古代封建惡勢(shì)力獨(dú)霸一方的丑態(tài)，與它最終將會(huì)走向滅亡的必然命運(yùn)。
《紅樓夢(mèng)》里的人物各有各的特點(diǎn)。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。賈寶玉從小過(guò)著被捧在掌心里的日子，再加上銜玉而生被他的祖母視為珍寶。每日與女孩子玩樂(lè)嬉戲，不顧學(xué)業(yè)，而且軟弱無(wú)能，但也是因?yàn)檫@樣，他的父親賈政才會(huì)不喜歡他，當(dāng)然，賈寶玉也很懼怕這個(gè)父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟，爭(zhēng)權(quán)奪利的人，不過(guò)也有真情在，賈寶玉和林黛玉兩情相悅，真心相愛(ài)，卻也逃不過(guò)封建社會(huì)的婚姻父母之命，媒妁之言的命運(yùn)。
林黛玉是個(gè)多愁善感的人，她經(jīng)常落淚，都說(shuō)她心眼小，可是她只有賈寶玉這個(gè)知己了。林妹妹身體弱，經(jīng)不起折騰，每天都喝藥，都快成了藥缸子了。她最后死的太可憐了。不僅芳魂早逝，而且死的時(shí)候都是帶著遺憾和悔恨。
薛寶釵在大觀園里可算是最有心機(jī)的女孩了。她為人處事都很能干，蒙住了很多單純?nèi)说难劬ΑＫ司墭O好，卻得不到寶玉對(duì)她的.真愛(ài)，她極力討好每一個(gè)人連賈母也不在話下。她最終嫁給了賈寶玉，又怎么樣，終究得不到他的心，最后還不是獨(dú)自一人。
讀完《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)識(shí)了人世間的美與丑，善與惡，讓我懂得了人與人之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。
讀紅樓夢(mèng)心得體會(huì)600字2《紅樓夢(mèng)》中國(guó)四大名著之一。讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人無(wú)不贊嘆作者曹雪芹的文采，更感慨賈府人物的命運(yùn)!
小說(shuō)以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線，寫出了一個(gè)封建社會(huì)貴族之家由勝而衰的命運(yùn)。寶玉和黛玉的“木石前盟”，是來(lái)自天上的愛(ài)情，象征著感情的高尚與純粹;寶玉與寶釵之間的“金玉良緣”，則是賈府的權(quán)勢(shì)與薛家財(cái)富的結(jié)合，把可怕的現(xiàn)實(shí)原則，帶到了愛(ài)情之中。
《紅樓夢(mèng)》，刻畫了多少鮮明的人物：寶玉的天真、叛逆和軟弱;黛玉的多愁善感，詩(shī)人氣質(zhì);寶釵的深沉，世故與冷靜。在充滿著詩(shī)情畫意的大觀園，青春的歡笑和煩惱都是那么動(dòng)人心弦的;然而，花樣年華的“大觀園”，卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)輕而易舉地摧毀，《紅樓夢(mèng)》成為萬(wàn)千少女心中的一曲哀歌......黛玉的《葬花吟》，唱出了小說(shuō)中所有天真少年的共同心音“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾......爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”
書(shū)中，有神話式的高遠(yuǎn)奇特的想象，讓我們的心靈仰望無(wú)限的天空;又有童話般美麗純潔的愛(ài)情，使我們的情感凈化，升華;更有詩(shī)歌一樣抒情的境界，大觀園的每一片風(fēng)景，都象征著一種人生!
讀《紅樓夢(mèng)》我們被美驚醒!“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然!”
讀紅樓夢(mèng)心得體會(huì)600字3一杯白茶、一把椅子、一本書(shū)，或是世界名著、或是雜志漫談，都能讓我消磨掉一天的時(shí)光。
斜倚在沙發(fā)上，手捧《紅樓》，眼里、心里纏繞的都是那集詩(shī)意、聰慧、真情于一身的女子——林黛玉。
“嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病如西子勝三分”，
盡現(xiàn)了黛玉如花般美麗溫柔、如柳般柔弱多情的絕世容顏和超凡氣質(zhì)。林黛玉的才情在大觀園中堪稱群芳之冠。她，詩(shī)思敏捷，詠白海棠時(shí)“一揮而就”。她面對(duì)賈寶玉的過(guò)目成誦，卻能一目十行。憐花葬花泣殘紅、文思敏捷詠秋菊。她的藝術(shù)魅力讓人心醉神往。
黛玉是聰慧的，她初到賈府，“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不要多說(shuō)一句話，不可多行一步路，恐被人恥笑了去。”把一切看在眼里，記在心上。寄人籬下的她深知世故卻不弄世故，她愛(ài)憎分明，她可以給趙姨娘含笑讓座，卻不會(huì)屈意迎奉他人。當(dāng)寶玉把皇帝賞賜的一串念珠獻(xiàn)給林黛玉時(shí)，這也只不過(guò)是一個(gè)臭男人拿過(guò)的東西，對(duì)之嗤之以鼻。
我喜歡林黛玉的性格，有叛逆、有孤僻、有對(duì)世俗的不屑。大觀園里沒(méi)有她的親人、知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許。不是這樣，她就不必為玉釵受寶玉奚落而喜形于色，為兩方舊帕題詩(shī)而灑淚。真情女子，為愛(ài)黛玉奉獻(xiàn)的不僅是眼淚，更是她才華橫溢的生命。
“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來(lái)”。林黛玉的悲劇之所有動(dòng)人心魄，不僅僅是世人可惜了她那絕世容顏，更加震憾與她那無(wú)與倫比的豐富而優(yōu)美的精神世界。
合上書(shū)，閉上眼，不禁長(zhǎng)嘆一口氣，心頭久久索繞的依舊是那清雅絕俗的身影。
讀紅樓夢(mèng)心得體會(huì)600字4世界上有很多很多的名著，譬如我國(guó)的四大名著，其中《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的一本。
紅樓夢(mèng)又稱《石頭記》，我看了書(shū)才知道原因，原來(lái)是跟女媧補(bǔ)天的故事有聯(lián)系，女媧補(bǔ)天后剩下了一塊兒石頭沒(méi)用上，這塊石頭十分孤獨(dú)與傷心，后來(lái)來(lái)了一個(gè)和尚和道士，請(qǐng)求到人間看看，于是變成了通靈寶玉。在天上有一座美麗的宮殿，叫赤霞宮，里面有個(gè)神瑛侍者，他發(fā)現(xiàn)了一株仙草，他十分心疼這株仙草決定幫助她，仙草十分感動(dòng)，化成了一位女神仙，這個(gè)時(shí)候神瑛侍者想下凡去訓(xùn)練自己，就到負(fù)責(zé)下凡的神仙那里去報(bào)到。仙草神瑛侍者這不見(jiàn)了，得知已下凡，她便也去找負(fù)責(zé)下凡的神仙。負(fù)責(zé)下凡的神仙，盡幻仙姑安排神瑛侍者帶著通靈寶玉下凡去了，而仙草變成的絳珠仙子為了報(bào)答他，把一生的眼淚都給他，警幻仙姑被感動(dòng)，于是安排他下凡。后來(lái)神瑛侍者就是賈寶玉，而絳珠仙子也就是林黛玉。
這就是《紅樓夢(mèng)》的來(lái)源。
而這個(gè)的故事主要是按照賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，賈寶玉和薛寶釵的故事為主線寫的。我喜歡《紅樓夢(mèng)》這個(gè)長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的原因是因?yàn)?，一它的思想非常好，里面不但有許多指導(dǎo)意義，也形象生動(dòng)地寫出了封建社會(huì)，里面包含了許多哲學(xué)道理。而他的語(yǔ)言也十分的細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，令人百讀不厭，里面的詩(shī)詞文筆，可以說(shuō)是中國(guó)小說(shuō)的巔峰，無(wú)人能及。我十分欣賞文中的男主角，賈寶玉，他不管對(duì)待誰(shuí)，對(duì)待自己的家人，他是對(duì)待身邊的侍從仆人，都是一樣的，都是平等的，他不像平時(shí)的貴族人一樣，是歧視他們，而是挺著胸膛伸出雙手，來(lái)幫助他們。同時(shí)，我也欣賞林黛玉，一說(shuō)起她，就會(huì)想到黛玉葬花，容貌清麗，兼有詩(shī)才。我十分心疼他，有情人并未終成眷屬，在薛寶釵與賈寶玉得大婚上淚盡而逝。
紅樓夢(mèng)，讓我懂得了許多的道理，讓我愛(ài)不釋手，看多少遍都不會(huì)膩，是一部特別好的作品。
讀紅樓夢(mèng)心得體會(huì)600字5一次偶然的邂逅，我結(jié)識(shí)了《紅樓夢(mèng)》這本含笑的悲劇。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)將自己沉醉在這紙醉金迷的世界中。我在這朦朧中——醉了，深深的醉了，醉在幾世輪回，醉在三生三世，醉在彼岸花從……
朦朧中，一位芊芊瘦弱的少女。湖畔邊，風(fēng)吹過(guò)她的墨發(fā)，打著幾分柔柔的感傷。心緒因憂愁隨風(fēng)飄零，落下幾片殘缺的花瓣?！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無(wú)釋處?！瓋z今葬花人笑癡，他年葬儂只有誰(shuí)?試看春殘花漸落，不是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”想必你們已經(jīng)知道了，這就是——《黛玉葬花》了。
風(fēng)吹走殘落的花瓣，卻吹不走眉間的一點(diǎn)愁。千年絳珠，降臨人世，只為報(bào)那灌溉之恩卻流盡此生的淚。郁郁而終，不得善緣。
黛玉，在我眼里是出水芙蓉，是圣潔白蓮，出淤泥而不染。有一層薄薄的紗籠罩著她，顯得那么清高、神秘……
紅樓遺夢(mèng)，悲兮，嘆兮，夢(mèng)兮，憂兮……
紅樓遺夢(mèng)，夢(mèng)情仇，夢(mèng)憂愁，夢(mèng)黃粱……
當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;讀教育著作然你理清教育的真諦下面是帶來(lái)的讀教育著作的心得體會(huì)，僅供參考。
讀教育著作心得體會(huì)一：趁著寒假的空閑，我認(rèn)真拜讀了教育家陶行知先生的教育專著，陶行知先生是一位為世人敬仰、懷念的人民教育家。他以畢生的精力，批判舊教育，探索新教育，致力于教育改革并付諸實(shí)踐。他以蘊(yùn)含豐富的教育思想寶庫(kù)，為我們提供了教育的理論和方法，給我們以啟示和教益。其中，最受啟發(fā)的是陶行知先生的兩段名言：
1.我們要活的書(shū)，不要死的書(shū);
要真的書(shū)，不要假的書(shū);要?jiǎng)拥臅?shū)，不要靜的書(shū);要用的書(shū)，不要讀的書(shū)。總起來(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書(shū)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教科書(shū)與以往傳統(tǒng)教科書(shū)有很大改變，多以學(xué)生生活、活動(dòng)為主，但是每個(gè)學(xué)校每個(gè)年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知情況不同，因此在教材的選用上也不同。教材內(nèi)容是死的，作為老師我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生情況來(lái)創(chuàng)新教材，自主創(chuàng)新“活教材”，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育。
2.“六大解放”：一是解放學(xué)生的頭腦，就是要鼓勵(lì)學(xué)生敢想、善想，敢于動(dòng)腦，善于動(dòng)腦;
二是解放學(xué)生的雙手，就是要鼓勵(lì)學(xué)生敢干、善干，敢于動(dòng)手，善于動(dòng)手;三是解放學(xué)生的眼睛，就是鼓勵(lì)學(xué)生敢于觀察、善于觀察，胸懷祖國(guó)，放眼世界;四是解放學(xué)生的嘴巴，就是鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)、善說(shuō)，敢于提問(wèn)、善于提問(wèn);五是解放學(xué)生的空間，就是要擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域，不把他們局限在狹小的課堂里，也不局限在學(xué)校中;六是解放學(xué)生的時(shí)間，就是要保證學(xué)生有時(shí)間去獨(dú)立學(xué)習(xí)、活動(dòng)和創(chuàng)造，不要把課程排得滿滿的，也不要讓課外作業(yè)多得做不完。
在課程改革的今天，陶行知先生提出的“六大解放”思想，在近一個(gè)世紀(jì)后的今天，它仍歷久彌新。他的思想與我們今天課程改革所提出的觀點(diǎn)可謂不謀而合陶先生說(shuō)："有了這六大解放，創(chuàng)造力才可以盡量及揮出來(lái)."在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，在新課程改革的大形勢(shì)下，我們只有改變自己的觀念，樹(shù)立創(chuàng)造意識(shí)，實(shí)施創(chuàng)新教育。徹底的解放學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展創(chuàng)造能力。讓我們的學(xué)生走上創(chuàng)造之路，也只有這樣我們的素質(zhì)教育才不會(huì)是一句空話。陶行知的教育思想博大精深，他的教育理念可謂極富前瞻性，一些教育思想在今天仍有著極大的指導(dǎo)意義。他的“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”等理論，無(wú)不閃爍著創(chuàng)造的光芒。相信陶先生的教育思想、教學(xué)方法在新課改中的滲透與運(yùn)用，會(huì)讓課程改革更好地發(fā)揮出實(shí)效，促進(jìn)新課改的推進(jìn)
當(dāng)前我校實(shí)施的高效課堂。就是要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)自己掌握知識(shí)，并通過(guò)生教生，讓學(xué)生去獨(dú)立學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
讀教育著作心得體會(huì)二：終于抱著滿腔的熱情踏上了講臺(tái)，滿以為課前仔細(xì)備課，上課把嗓門放大，課后認(rèn)真批改作業(yè)，就是對(duì)學(xué)生最好的教育,換來(lái)的卻未必是滿意的結(jié)果，有時(shí)甚至是學(xué)生不耐煩的表情，不得不思考什么教育才能讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)?抱著這樣的疑問(wèn)看完了《愛(ài)的教育》，頗有感觸。
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，讓人感動(dòng)不已。這本書(shū)吸引我的，并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而是那平凡而細(xì)膩的筆觸中流淌著近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……《愛(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。
師愛(ài)，究竟是什么?面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)?！稅?ài)的教育》翻譯者夏丐尊先生曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”愛(ài)的教育是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我感到，愛(ài)是心的呼喚，是人間的春風(fēng)，師愛(ài)更是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)得越深，奉獻(xiàn)得越多，正如一首歌所唱“有愛(ài)的世界生命之花處處開(kāi)放，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。教師獻(xiàn)給學(xué)生的是自己的知識(shí)、智慧、時(shí)間、精力，我們所期盼的只是學(xué)生早日成長(zhǎng)、成才，這種愛(ài)是高尚的，純正的。師愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。朋友們，讓我們帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。為人師的同行們，讓我們帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到教育事業(yè)中，讓我們教育著并愛(ài)著學(xué)生們!
讀教育著作心得體會(huì)三：這本書(shū)沒(méi)有那種高深的理論，而是關(guān)注現(xiàn)實(shí)，在對(duì)當(dāng)代教育實(shí)踐中遇到的突出問(wèn)題、典型案例、教育科學(xué)史上的名家等的分析對(duì)比綜合上，從課堂教學(xué)、學(xué)科教育、素質(zhì)教育、理想教育、教育研究等5個(gè)方面進(jìn)行了深入的思考，提出了亟需更新的教育新理念。閱讀了袁先生的《教育新理念》，讓我的頭腦經(jīng)歷了一番洗禮。處在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變時(shí)期的教師，需要以一種怎樣的姿態(tài)迎接這一轉(zhuǎn)變呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)具有以下理念：
一、修身養(yǎng)性，展現(xiàn)教師的人格魅力
教師的良好人格能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，是形成學(xué)生人格的重要條件。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切。在教育工作中，一切都應(yīng)該以教師的人格為依據(jù)，因?yàn)橹挥袕慕處煹娜烁竦幕畹脑慈?，才能涌現(xiàn)出教育的力量，任何規(guī)章制度，任何人為的機(jī)關(guān)，無(wú)論設(shè)想的多么美妙，都不能代替教育事業(yè)中教師的人格。因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁竦男纬珊桶l(fā)展，只有性格才能形成性格。”
二、熱愛(ài)學(xué)生，做到對(duì)學(xué)生尊重與寬容
“教育是人學(xué)”。教師勞動(dòng)的對(duì)象是有著豐富情感和人格尊嚴(yán)的、具有主觀能動(dòng)性的、具體的人。人是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿應(yīng)成為教育理論與實(shí)踐的邏輯起點(diǎn)。
(一)教師應(yīng)尊重學(xué)生
作為教師，我們應(yīng)該“以人為本”，充分尊重學(xué)生的獨(dú)立人格和自由意志，尊重學(xué)生多姿多彩的選擇，尊重學(xué)生主動(dòng)活潑的呈獻(xiàn)。
(二)教師還要學(xué)會(huì)寬容學(xué)生
寬容，是做人的一種美德，施與這種美德會(huì)對(duì)受與者會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。當(dāng)然這種寬容并不是放縱。
寬容是一種修養(yǎng)，能使教師遇到突發(fā)事件仍保持一種平等、平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)生;寬容是一種胸襟，能使學(xué)生感受到教師廣闊的心胸;寬容更是一門教育藝術(shù)，它能使教師不厭其煩地對(duì)學(xué)生堅(jiān)持耐心的多方式的教育，給學(xué)生以自我反思、認(rèn)識(shí)、改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。著名教育家魏書(shū)生先生對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，常常讓他們先做一件好事，然后寫一份心理活動(dòng)說(shuō)明書(shū)，要求反映出做好事前、做好事時(shí)，做好事后心靈深處的舊我和新我是怎樣論戰(zhàn)的，這種做法，既能讓學(xué)生自覺(jué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，更能讓學(xué)生體會(huì)到老師的良苦用心，感受到老師真誠(chéng)的愛(ài)。
三、要做伯樂(lè)，具有一雙發(fā)現(xiàn)人才的慧眼
生活中許多有特殊天賦的人、有著異乎常人的大智慧的人，一開(kāi)始通常不會(huì)被人理解，反而被稱為愚蠢或傻瓜。我們的學(xué)生中其實(shí)也不乏這樣與眾不同看似愚蠢的人，身為老師的我們是不是只盯著那些分?jǐn)?shù)指揮棒下的“優(yōu)等生”，而錯(cuò)把美麗的天鵝當(dāng)成了可憐的丑小鴨了呢?
教育的終極目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)發(fā)展。需要教師關(guān)注個(gè)性差異，允許每個(gè)學(xué)生自由地發(fā)展與個(gè)性充分地張揚(yáng)。我們對(duì)待學(xué)生不能象“割韭菜似的一刀切”，而是應(yīng)該根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)，因材施教，我們應(yīng)當(dāng)善于用欣喜的目光去發(fā)現(xiàn)去培養(yǎng)有獨(dú)特個(gè)性，富有想象力和創(chuàng)新精神的人才。把理解與鼓勵(lì)作為給學(xué)生們的禮物，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)有天才出現(xiàn)?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念，它是以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為主體，以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本位，以學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展為本位。教育工作者在參與新課改的實(shí)踐中，運(yùn)用自己的智慧和熱情，確立行動(dòng)目標(biāo)，迎接教育的挑戰(zhàn)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典自有一方天地,讓思想自由馳騁;國(guó)學(xué)思想使人美麗,成就清新的高尚人生。把國(guó)學(xué)精髓運(yùn)用到工作、生活實(shí)際,指導(dǎo)其人生觀、價(jià)值觀,發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。 在浩如煙海的中國(guó)古典著作中,《論語(yǔ)》一直閃耀著特別的光芒。兩千多年來(lái),《論語(yǔ)》中“仁愛(ài)”的核心思想,始終浸潤(rùn)著“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”的光芒,它為不同時(shí)期、不同年代的人們所推崇,所向往。原來(lái)總以為孔子是離自己很遙遠(yuǎn)的古代圣賢,《論語(yǔ)》是學(xué)術(shù)家們才研究的歷史文化遺產(chǎn),從沒(méi)有想到它會(huì)如此親近地來(lái)到我們身邊。于丹教授緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑,結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng),穿越兩千年的時(shí)間隧道,體悟經(jīng)典的平凡智慧,運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感,從中國(guó)人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個(gè)方面,從獨(dú)特的個(gè)性視角來(lái)解讀《論語(yǔ)》,以經(jīng)典詮釋智慧,以智慧詮釋人生,以人生詮釋人性,以人性安頓人心。讀了于丹的《論語(yǔ)心得》,我深深地感受到了孔子這位圣人的平和、平易近人,以及他時(shí)時(shí)傳遞出的一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。初讀《論語(yǔ)心得》時(shí),心中生出一些困惑,因?yàn)闀?shū)中所說(shuō)的安貧樂(lè)道,現(xiàn)在看來(lái)頗有些讓人不思進(jìn)取的味道,細(xì)細(xì)讀來(lái),慢慢明白其中的深意。今天,是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、個(gè)性空前張揚(yáng)的時(shí)代,更是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、物欲橫流的時(shí)代。人們面對(duì)著來(lái)自工作生活等方面的壓力,競(jìng)爭(zhēng)越是激烈,越是需要調(diào)整心態(tài),調(diào)適與他人的關(guān)系。《論語(yǔ)》中娓娓道來(lái),輕輕拂去你心靈的塵土,教會(huì)你做人的道理。畢竟,這不是一個(gè)人的世界,不管多聰明能干的人,離開(kāi)他人的幫助,是難有建樹(shù)作為的。一個(gè)人只是一葉“舟”,而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水!
我可以在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,可以在經(jīng)典國(guó)學(xué)的長(zhǎng)河里凌波;可以在國(guó)學(xué)經(jīng)典的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ),構(gòu)筑我心中最美好的扶貧詩(shī)篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語(yǔ)的畫卷;,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
2010年暑假,我參加了學(xué)校組織的《國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育》的在線學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)分為四個(gè)教學(xué)視頻,我用半個(gè)月的時(shí)間看了好幾遍教學(xué)視屏,總計(jì)用時(shí)20多個(gè)小時(shí)。另看完教材《國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育讀本》(一、二)。原來(lái)我對(duì)國(guó)學(xué)僅僅是知道而已,平時(shí)教學(xué)中雖有涉及,但受小學(xué)生的接受能力的限制,也是粗約的給小學(xué)生講解,并未更深地從中國(guó)文化的歷史傳承,從《國(guó)學(xué)》對(duì)中國(guó)文化的影響上,對(duì)中國(guó)人的影響上過(guò)多考慮,心得體會(huì)《讀國(guó)學(xué)經(jīng)典心得體會(huì)》。經(jīng)過(guò)此次的學(xué)習(xí),讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí),感受到《國(guó)學(xué)》中的不可言傳只可意會(huì)的經(jīng)典理論,細(xì)細(xì)的反省一下,我感覺(jué)確實(shí)受益匪淺。
國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹,它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓我更進(jìn)一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說(shuō)。
(一)修身養(yǎng)性,德行人生。細(xì)讀《論語(yǔ)》,頗有感觸。《論語(yǔ)》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂(lè),適應(yīng)日常生活,找到個(gè)人坐標(biāo)。 因此,《論語(yǔ)》可以作為我們個(gè)人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南?！墩撜Z(yǔ)》中關(guān)于修德的言論,最具概括性且易于遵循的有:“君子有三戒;少之時(shí),血?dú)馕炊?戒之在色;及其壯也,血?dú)夥絼?戒之在斗;及其老也,血?dú)饧人?戒之在得”。 子絕四:毋意、毋必、毋固、毋我”?！耙嬲呷?損者三友”,“益者三樂(lè),損者三樂(lè)”。 孔子認(rèn)為:血?dú)馕炊ǖ哪晟僦畷r(shí),不要沉浸于女色;血?dú)夥絼偟某赡陼r(shí)期,不要與人爭(zhēng)斗:而到血?dú)饧人サ睦夏?不要貪得無(wú)厭。一個(gè)人遇事不要主觀臆測(cè),不要盲目武斷,不要固執(zhí)己見(jiàn),不要自以為是?？鬃舆€認(rèn)為,和正直,誠(chéng)實(shí)守信,博學(xué)多才的人交朋友是有益的;而和諂媚的人,虛偽陰險(xiǎn)的人,花言巧語(yǔ)的人交朋友是有害的。同時(shí)他還認(rèn)為,如果以適度的禮樂(lè)來(lái)節(jié)制自己,以稱道別人的好處,以擁有很多賢德的朋友為快樂(lè),對(duì)人是有益的,而以驕奢逸,游蕩忘返,宴飲荒為快樂(lè),對(duì)人則是有害的。這些言論,簡(jiǎn)潔明了,教人自我警醒,讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。如果我們每個(gè)人都能把這幾句話牢記在心,時(shí)時(shí)警醒自己,應(yīng)該說(shuō)在修身行事方面就不會(huì)有大的過(guò)錯(cuò)了,作為教師,為人師表,更是要牢記不忘,并依此行事,真正做到身正為范。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,許多人過(guò)分地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益的追求,因?yàn)榉N種原因而使得人們的利益主體多元化,于是,人們的價(jià)值觀也呈現(xiàn)多元化,而作為教師承擔(dān)著教書(shū)育人的責(zé)任,肩上的擔(dān)子千斤重,一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在,一頭挑著國(guó)家的未來(lái),必須給予學(xué)生的正確的世界觀、價(jià)值觀.。人生觀的引導(dǎo),教育學(xué)生為民族的復(fù)興而不懈努力并成為國(guó)家的棟梁。而要達(dá)到此目的,教師自己首先要有正確的世界觀.、價(jià)值觀.、人生觀。因此,教師必須修身養(yǎng)性,經(jīng)得起各種不良現(xiàn)象的誘惑。
(二)學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》,讓我懂得如何學(xué)習(xí)和如何教育學(xué)生。
《明儒學(xué)案》曰:“古人之於學(xué)者,其不輕授如此,蓋欲其自得之也。即釋氏亦最忌道破,人便作光影玩弄耳。”古代的老師不輕易的傳授知識(shí)就是想讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟,即便佛教傳經(jīng)也最忌諱完全說(shuō)破,因?yàn)槟菢訉W(xué)生就會(huì)輕松獲得而把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩樂(lè)?，F(xiàn)在的教學(xué),再也不能用以前填鴨式的方法了,寓教于樂(lè)才是教師的首選?！皫熣?善于傳道,授業(yè)解惑也;道之未聞,業(yè)之未精,有惑而不能解,則非師也矣。”老師要善于傳授道理教授學(xué)業(yè)和解答疑惑,不懂道理,學(xué)業(yè)不精湛,學(xué)生有疑惑卻不能解答,這算不上老師。所以,老師要與時(shí)俱進(jìn),不斷接受新知識(shí),新技能,新的教學(xué)方法;不斷參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要想給學(xué)生一滴水,自己就要滿斛水。
(三)學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)感恩,懂得待人接物,懂得一切為了國(guó)家。
子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文?！边@句話的意思是說(shuō),孔子說(shuō):“學(xué)生,在家里孝順父母,在外要敬愛(ài)兄長(zhǎng),做事謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí),博愛(ài)眾人,而親近仁德的人,躬行實(shí)踐之后有剩余的力量,再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書(shū)》等經(jīng)典?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),我明白了許多人生道理,如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂(lè)于助人的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待……在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長(zhǎng)輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人?？梢哉f(shuō),國(guó)學(xué)知識(shí)里面對(duì)人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針,在你看不清前方時(shí),為你撥開(kāi)眼前的迷霧,為你指出正確的方向。同時(shí),也為學(xué)生做好榜樣,教育學(xué)生尊老,愛(ài)老,愛(ài)護(hù)弱小,讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚(yáng)。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是《國(guó)學(xué)》,只有接續(xù)《國(guó)學(xué)》薪火,才能傳承中華民族的文化精神。所以,弘揚(yáng)和培育民族精神,發(fā)揚(yáng)和光大革命精神,一定要從國(guó)學(xué)開(kāi)始。
作為人類思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。接下來(lái)是小編為大家整理的讀明朝那些事心得體會(huì)作文500字，但愿對(duì)你有借鑒作用!
讀明朝那些事心得體會(huì)作文500字一
《明朝那些事兒》的作者是當(dāng)年明月，他以幽默風(fēng)趣的寫法將明朝的故事生動(dòng)地寫出。以史料為基礎(chǔ)，再加上一些小說(shuō)的筆法，對(duì)明朝十七帝和其它王公權(quán)貴等小人物的命運(yùn)故事形象寫出。不會(huì)讓讀者感到無(wú)趣，也不會(huì)讓人提不起興趣，在他的筆下，所有人物都像是有血有肉一樣，都帶有著自身的情感。它的第一部寫的是明朝的第一位皇帝——朱元璋。朱元璋在沒(méi)有任何身世背景和其它優(yōu)勢(shì)條件下通過(guò)自己的努力一路披荊斬棘最終登上皇位，雖然這一路上注定不會(huì)平坦，但他也還是克服了重重困難，取得了成功。朱元最終璋能夠登上皇位，這其中肯定也不止有他部下的能力的一方面，這其中更多的一方面肯定還有他自身的聰明才智。
朱元璋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“你的就是我的，我的還是我的?！蔽矣X(jué)得這句話特別霸氣，但是還要有能力和資本說(shuō)出這句話，在后來(lái)他也的確有了這個(gè)能力和資本。看完朱元璋的故事后，也不禁引發(fā)了我的思考。既然朱元璋在那么艱苦的環(huán)境下都能登上皇位，贏得了天下，那么我們現(xiàn)在在這么安定的情況下又有什么資格不去努力呢?
不得不說(shuō)朱元璋有他自己的野心，如果說(shuō)他沒(méi)有這份野心，也不一定能夠造就現(xiàn)在的他。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就像是奪取皇位一樣，皇位就是第一名，只有第一名才能登上那個(gè)寶座，其他人只能不甘心的看著，卻又無(wú)能為力。
所以在平時(shí)的時(shí)候我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能在考試的時(shí)候發(fā)揮出一個(gè)理想的成績(jī)，而現(xiàn)在我們也和朱元璋一樣，每個(gè)人都盯著那個(gè)寶座，稍有懈怠就會(huì)被人搶走。所以我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候也要掌握好學(xué)習(xí)方法，有效的學(xué)到有用的東西，不過(guò)現(xiàn)在我們卻不知道有什么方法是適合我們自己的，但是如果你想找到一個(gè)適合自己，又能提高自己成績(jī)的方法話，就來(lái)我們思考樂(lè)吧，思考樂(lè)的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)!
讀明朝那些事心得體會(huì)作文500字二
上文說(shuō)到讀書(shū)，結(jié)果第一本要讀得《平凡的世界》沒(méi)借到，索性讀了熱門的《明朝那些事兒》，早就知道新浪網(wǎng)上炒的火熱的這本書(shū)卻一直不屑一讀，今天發(fā)現(xiàn)目光太短淺，大家好才是真的好，所以說(shuō)群眾的眼睛是雪亮的。
由于只借到了2，所以我只好從朱棣開(kāi)始了解明朝的那些事兒，原來(lái)對(duì)明朝的概念只停留在宦官當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在倒是有些立體感了，原來(lái)諾大的北京城就是從朱棣開(kāi)始興建的，明朝的產(chǎn)物“東廠”是因?yàn)檗k公地點(diǎn)設(shè)在東華門而改稱“東廠”，就是現(xiàn)在的王府井大街附近，而且那里現(xiàn)在還有一個(gè)東廠胡同，嘿嘿，歷史真的就在腳下，誰(shuí)想到當(dāng)年一個(gè)特務(wù)機(jī)構(gòu)的辦公地點(diǎn)現(xiàn)在遍地是黃金啊。
另外書(shū)中還提到了鄭和七下西洋的歷史，猛的發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)開(kāi)幕式上也呈現(xiàn)了鄭和下西洋的歷史，才恍然大悟原來(lái)這不是吹噓咱歷史上曾多么輝煌，是說(shuō)咱中國(guó)人多么厚道，當(dāng)年那么強(qiáng)都沒(méi)搶鄰居地盤，舉著“探訪好朋友、問(wèn)候好鄰居、結(jié)識(shí)好伙伴”的大旗和這些小國(guó)友好交流、和平相處，順帶做點(diǎn)生意，最終是要與那個(gè)“和”字呼應(yīng)，好厲害的導(dǎo)演，咋那么深邃呢?
書(shū)中還提到一人讓我很欽佩的一人---楊溥，不是因?yàn)樗牟鸥甙硕范且环N精神。當(dāng)皇帝以勾結(jié)太子為名將它關(guān)入大牢，面對(duì)做不穿的牢底以及隨時(shí)砍頭的危險(xiǎn)他卻用不停讀書(shū)的方式度過(guò)這牢中難熬的日日夜夜，十年后皇上得知他在牢中不停地讀書(shū)后重用此人，后成為一代名臣。我曾想若是我們?cè)趫D書(shū)館不停地看它十年書(shū)，是不是我們一定會(huì)功成名就?沒(méi)準(zhǔn)，只是有誰(shuí)能做到呢?
讀明朝那些事心得體會(huì)作文500字三
今天，媽媽帶了一套書(shū)回家，我一看是一套歷史書(shū)，還是厚厚的七本，它們的書(shū)名叫《明朝那些事兒》。我心想：又是一些枯燥的歷史書(shū)，還這么多，又這么厚，什么時(shí)候才看的完啊?媽媽還強(qiáng)力推薦：“看過(guò)這套書(shū)的人都說(shuō)寫的很好看，你一定要慢慢看、細(xì)細(xì)讀!”我只好應(yīng)著媽媽的要求，心不甘情不愿的捧起了書(shū)。
翻開(kāi)《明朝那些事兒》的第一頁(yè)，我就隨著作者來(lái)到了1344年。朱元璋從一個(gè)吃不飽飯的和尚，通過(guò)自己卓越的軍事才能_元朝的統(tǒng)治，建立了屬于自己的朝代——明朝。明朝從創(chuàng)建到滅亡經(jīng)過(guò)了三百年。這本書(shū)對(duì)明朝17帝，和其他王功權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行了全景展示。尤其對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、_治、當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)政治制度等用美國(guó)戲劇演員的幽默進(jìn)行了細(xì)細(xì)的描述。
在書(shū)中描繪了一系列栩栩如生、呼之欲出的英雄人物。如“不世出之英雄”李如松，臨危受命敢當(dāng)大任的名將李舜臣，是死不退、以身殉國(guó)的老將鄧子龍等，其中令我印象最深的是被人家稱為“海青天”的海瑞，百姓們?yōu)榱四芤?jiàn)“海青天”一面，可以千里迢迢從外地趕來(lái)，磨破了十幾雙鞋，徒步趕到京城。海瑞兩袖清風(fēng)，廉潔公正，想到的事就義無(wú)返顧的去做。最后他因?yàn)橹毖苑干?，被罷官。抄家時(shí)家里只有幾件補(bǔ)滿補(bǔ)丁的破衣服。在百姓的心中：海瑞就是一位能為百姓著想，不屈服于的好官。
這套書(shū)作者寫得也非常有特色，不像以前看過(guò)的歷史書(shū)，都枯燥、看不懂的。它簡(jiǎn)單、易懂、語(yǔ)言幽默，情節(jié)生動(dòng)。作者還時(shí)不時(shí)的調(diào)侃幾句。原來(lái)歷史書(shū)也可以這么好玩、好看，真可謂是輕輕松松讀歷史，舒舒服服品古人!
讀明朝那些事心得體會(huì)作文500字四
小時(shí)候，我就喜歡看書(shū)。當(dāng)時(shí)，我主要看一些有趣而又易懂的童話和小故事。大了一點(diǎn)后，我又把興趣轉(zhuǎn)移到動(dòng)植物類型的書(shū)上。到了中高年級(jí)也就是現(xiàn)在，我對(duì)歷史類書(shū)籍產(chǎn)生了狂熱的愛(ài)好。
今天，我給大家介紹的就是一本歷史類的書(shū)籍——《明朝那些事兒》。
這稱得上是一部非常好的歷史類書(shū)籍。它的作者明月以生動(dòng)詼諧的筆鋒為我們講述了一個(gè)大統(tǒng)一的強(qiáng)盛的文明帝國(guó)從崛起到如日中天再到衰亡和沉沒(méi)的悲壯歷程，還原了巨大的歷史落差與戲劇性的帝國(guó)命運(yùn)。在元末上演了一出龍爭(zhēng)虎斗、你死我活的情景劇，充分地體現(xiàn)了人性的黑暗與貪婪，戰(zhàn)場(chǎng)的恐怖與無(wú)情。書(shū)中的每一行每一頁(yè)都充滿著智慧謀略，陽(yáng)謀政治的風(fēng)骨，奮發(fā)惕厲、強(qiáng)勢(shì)生存的精神和生存競(jìng)技場(chǎng)上的豪邁與落魄。體現(xiàn)出中國(guó)古代文明的英雄氣概和本色靈魂。
也正是在這本書(shū)上，我讀到了亂世的群雄逐鹿與太平盛世的風(fēng)調(diào)雨順。還讀到了朱元璋鐵腕肅貪、鄭和七下西洋、仁宣盛世、孝宗重振大明等足以令中華人民所驕傲的故事。又認(rèn)識(shí)了陰謀、政治的技巧足以令人大驚失色的徐階、張居正等人和在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威的徐達(dá)、孫承宗。他們就像大明的利劍和調(diào)節(jié)器一樣，使明朝歷史更加豐富精彩與動(dòng)人。這本書(shū)同樣毫不客氣地指出明朝法律和政治上的嚴(yán)重漏洞與缺陷。
讀完這本書(shū)，我深深地震撼了。一個(gè)完美帝國(guó)的風(fēng)光，需要如此多的辛酸和淚水作為鋪墊啊!讀完了《明朝那些事兒》之后，我更加敬佩那些給中國(guó)留下豐富文化的古代帝國(guó)和創(chuàng)造者了。
讀明朝那些事心得體會(huì)作文500字五
最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書(shū)，作者風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)令我十分喜愛(ài)這部書(shū)。作者對(duì)人物的刻畫入木三分，對(duì)斗爭(zhēng)的描述淋漓盡致，對(duì)情節(jié)的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書(shū)中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個(gè)出身于農(nóng)民世家的人，竟然能成功當(dāng)上皇帝。
朱元璋小時(shí)候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國(guó)歷的皇帝中，大概是的一無(wú)所有的貧農(nóng)，是通過(guò)造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。沒(méi)受過(guò)教育，卻能直接帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)奪王位，是個(gè)軍事天才，也是個(gè)人事管理天才。對(duì)于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風(fēng)浪的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人;寧?kù)o的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個(gè)偉大的霸主。正是青少年時(shí)期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計(jì)。
朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷、讓朱元璋能在危險(xiǎn)的情況下做出最正確的判斷;堅(jiān)持、能讓他在僵持時(shí)打破僵局;冷靜、能讓他有準(zhǔn)確的策略。這三樣寶物、合起來(lái)，能讓你在戰(zhàn)場(chǎng)上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅(jiān)持會(huì)讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。在這三個(gè)本領(lǐng)前，相信無(wú)論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。
朱元璋還教會(huì)了我自信，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我相信我是對(duì)的”。在通往勝利之門的路上，你會(huì)撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開(kāi)那扇勝利之門。當(dāng)你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當(dāng)百萬(wàn)生靈的一切掌握在你的手中，當(dāng)你只有一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒(méi)有多少人能不緊張，而在戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有一個(gè)時(shí)機(jī)是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時(shí)刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會(huì)了我果斷、冷靜、堅(jiān)持、自信等等必會(huì)的本領(lǐng)，他仿佛和我說(shuō)：亂世之中本身是沒(méi)有天才，但只要有了各種本領(lǐng)，你就是一定會(huì)成功，本領(lǐng)能助你登上成功的高峰。
