時間：2022-06-20 23:53:13
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇大學(xué)校園活動策劃方案，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民 活動原則：人人參與，人人受益 活動內(nèi)容及要求：
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：
1、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
2、作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材。
3、手工作品要求制作精致，設(shè)計(jì)巧妙，外形美觀。
4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上，于5月20日將每項(xiàng)比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項(xiàng)）。
二、讀書知識競賽：
1、5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應(yīng)的知識競賽。
2、5月中下旬學(xué)校在3—5年級舉行讀書知識競賽。
（現(xiàn)場[你閱讀的文章來自：126]答題）
三、征文比賽
1、內(nèi)容緊扣主題，可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等。
2、本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
1、以征文為基礎(chǔ)，要求參賽者語言流暢，語速適當(dāng)，表情自然，儀態(tài)大方，動作適當(dāng)。
2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。
3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導(dǎo)教師等上報德育辦。
五、作品展示：
1、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進(jìn)行展示，并由老師和學(xué)生代表、家長代表組成的評審團(tuán)進(jìn)行評判，評選優(yōu)秀作品。
2、同時各班也參加評比，評選出學(xué)生們最喜愛的作品。
六、篝火晚會
1、藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。
活動目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗(yàn)社會增加社會責(zé)任感。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動時間：2010-10-21
活動策劃人：715班
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間：2010-10------2010-11
4、活動地點(diǎn)：南昌sos兒童村
5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停，須走上10多分鐘。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個人投資理財(cái)涉及到的領(lǐng)域越來越廣，對個人、家庭、社會的影響越來越大。處于20—30歲之間的年輕人面臨的一大問題很有可能就是金錢的挑戰(zhàn)。大學(xué)生畢業(yè)前是父母辛苦賺來的錢的消費(fèi)者，畢業(yè)后完全發(fā)生了變故，他們得自己賺錢養(yǎng)活自己，年輕人必須養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，方能有一個健康的理財(cái)生活。
二、活動主題：培養(yǎng)理財(cái)意識，播種投資理念
三、活動目的：
1、了解與認(rèn)識到養(yǎng)成投資與理財(cái)好習(xí)慣的的確確是有利于大學(xué)生運(yùn)籌帷幄，決策未來。
2、大學(xué)生作為未來經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的主要參與者，應(yīng)增長大學(xué)生對投資理財(cái)知識的認(rèn)識及增進(jìn)對投資理財(cái)?shù)牧私狻?/p>
3、在大學(xué)時代就應(yīng)該養(yǎng)成很好的理財(cái)習(xí)慣何投資習(xí)慣，為自己的現(xiàn)在何將來精打細(xì)算，這樣對于以后走向社會受益巨大。
四、活動對象：全體在校本科生
五、活動時間：5月10日~5月30日
六、活動版塊：
板塊一：萬人簽名“合理理財(cái)”活動與“尋夢征程”迎風(fēng)起舞
版塊二：開展系列理財(cái)知識講座（可插入討論環(huán)節(jié)）
板塊三：“運(yùn)籌帷幄，決策未來”演講比賽理財(cái)之我見
版塊四：“財(cái)商大筆拼”
七、前期工作
前期宣傳工作主要由宣傳部負(fù)責(zé)，分別對班級干部進(jìn)行宣傳，讓他們將思想傳達(dá)給學(xué)生，同時在院網(wǎng)上宣傳、通過海報、噴繪、傳單等形式進(jìn)行宣傳。前期的物品準(zhǔn)備工作由生活部負(fù)責(zé)。資金問題由商務(wù)部處理。體育部負(fù)責(zé)整個活動合有序進(jìn)行。
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
附一活動經(jīng)費(fèi)：30
附二活動經(jīng)費(fèi)：13
附三活動經(jīng)費(fèi)：294
附四活動經(jīng)費(fèi)：120
總計(jì)：457
九、注意事項(xiàng)
1、該次活動在商務(wù)部統(tǒng)籌策劃下進(jìn)行，商學(xué)院學(xué)生會各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
2、及時聽取老師及同學(xué)意見，做足充分準(zhǔn)備再開展活動，把活動做到實(shí)處，確3、系列活動結(jié)束后，各部門注意總結(jié)，以便下次活動更加完善。
附錄一：
萬人簽名“合理理財(cái)”活動與“尋夢征程”迎風(fēng)起舞
一、活動時間：2012年5月10日中午11點(diǎn)左右
二、活動地點(diǎn)：東、西食堂門口
三、活動主題：用筆尖作出科學(xué)理財(cái)?shù)某兄Z
四、活動目的：讓更多的人認(rèn)識到此次活動，能更加積極的加入;通過寫下心愿勇敢地向世人宣告我們星輝般璀璨的夢想，要知道，世界的未來，屬于我們! 通過簽名活動，使更多的大學(xué)生切身的體會到了科學(xué)理財(cái)?shù)闹匾浴?/p>
六、活動安排：
人員安排：生活部（體育部）：1、將所需物品帶至活動場地
2、負(fù)責(zé)將繩子綁在周圍的樹上
3、將同學(xué)們寫完的小卡片扣上繩索，讓他們隨風(fēng)飄揚(yáng)
文藝部：在適當(dāng)?shù)臅r候打開背景音樂，協(xié)助其他組織完成任務(wù)
七、活動流程：1、十點(diǎn)半開始準(zhǔn)備
2、十一點(diǎn)活動正式開始，開始發(fā)小紙條并及時將其扣上繩索，解答同學(xué)們的問題
3、活動結(jié)束后所有學(xué)生會成員留下將會場整理好離開。
八、注意事項(xiàng)：
1、由于是室外活動，如天氣有變，則推遲活動。又，對簽名進(jìn)程不得了解，活動截止時間以實(shí)際為準(zhǔn)。
2、工作人員維持好活動現(xiàn)場的秩序與環(huán)境。
3、三天后，指導(dǎo)中心的學(xué)干負(fù)責(zé)把所有的卡片回收處理。
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：繩子：15元 小紙片：10元回形針：5元
總計(jì)：30元
附二：
開展系列理財(cái)知識講座策劃書
一、講座主題：你不理財(cái)，財(cái)不理你
二、講座目的：商學(xué)院畢業(yè)生大多從事財(cái)經(jīng)工作，與錢打交道是一門充滿挑戰(zhàn)而又充滿“危險”的工作，特別是理財(cái)協(xié)會會員，理財(cái)投資都是在圍繞著金錢做文章，我們更應(yīng)樹立良好的人生觀、價值觀，正確認(rèn)識金錢，不斷陶冶情操，完善人格，做一個對社會真正有用的人
三、活動時間：5月11日 了解基本的投資知識 商院著名教授
5月18日 對著名投資人物解析 商院著名教授
5月25日 關(guān)于大學(xué)生的理財(cái)計(jì)劃 經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)姐
四、活動地點(diǎn)：待定
五、講座準(zhǔn)備：宣傳部的宣傳工作；商務(wù)部負(fù)責(zé)邀請主講人
六、活動安排：
宣傳部：活動的宣傳工作、布置會場、當(dāng)場的攝影工作
辦公室：做好席卡、邀請函等 商務(wù)部：借教室、邀請主講人、經(jīng)費(fèi)籌集
體育部：負(fù)責(zé)組織前來聽講座的人的秩序、在過程中的秩序
生活部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場所需的物品、準(zhǔn)備嘉賓的禮物
文藝部：1、負(fù)責(zé)整體策劃
3、提問互動環(huán)節(jié) 4、講座結(jié)束
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
下達(dá)通知單0.1*30=3元 礦泉水1*10=10元
總計(jì)：13元
附三
“運(yùn)籌帷幄，決策未來”演講比賽 理財(cái)之我見策劃書
一、 演講主題：理財(cái)之我見
二、 演講目的：鼓勵會員們發(fā)表自己對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識與看法，培養(yǎng)同學(xué)的綜合素質(zhì)。并為熱愛演講的同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺，讓自信青春的同學(xué)們來傳播精彩。
五、 活動地點(diǎn)：待定
六、 活動安排：
辦公室：（一）負(fù)責(zé)收集整理各個選手的資料
（二）關(guān)于比賽流程及時準(zhǔn)確的通知選手，積極聯(lián)系選手
（三）制作決賽評分表及其次序表，準(zhǔn)備榮譽(yù)證書及其獎狀
（四）提前布置會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計(jì)算工具;準(zhǔn)備好水
商務(wù)部：（一）主要負(fù)責(zé)本次演講比賽的外聯(lián)工作，處理和商家合作的贊助事宜。
（二）主要負(fù)責(zé)各場演講比賽的外事工作，包括邀請嘉賓、評委等
（三）安排好決賽當(dāng)晚的統(tǒng)分人員及獎狀填寫人員，在所有選手演講后應(yīng)以最快的速度算出成績交于禮儀人員送到主持手上
生活部：（一）負(fù)責(zé)賽場的器材，每場演講比賽器材組成員必須最少提前兩個小時到達(dá)賽場，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場的音響正常工作，電路運(yùn)行安全。
（二）負(fù)責(zé)后勤工作如會場座位安排、主席臺水的供應(yīng)、衛(wèi)生
（三）安排人員到晚會現(xiàn)場催場，一個選手快要演講時，催場人員馬上去叫下一位選手到準(zhǔn)備區(qū),如此類推。
（四）準(zhǔn)備好獎品
文藝部：（一）布置舞臺燈光、音響等用具
（二）培訓(xùn)主持人及禮儀人員，并對主持人串詞進(jìn)行商討
（三）對比賽過程進(jìn)行整體把握
體育部：㈠負(fù)責(zé)賽場的秩序工作，保證各選手能在一個和諧、融洽、熱烈的氛圍中進(jìn)行比賽。
㈢安排相關(guān)人員到會場協(xié)調(diào)工作，一直到比賽結(jié)束。
宣傳部：（一）負(fù)責(zé)賽前的宣傳工作
（二）負(fù)責(zé)本次演講比賽的宣傳工作，包括網(wǎng)上宣傳、媒體宣傳、廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。
五.參賽要求：
1.演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的理財(cái)觀、正確的價值觀、人生觀
2.表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想；
3.必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂；
4. 每位同學(xué)的演講時間分布：命題演講3分鐘，即興演講2分鐘，回答問題1分鐘，選手的演講時間要求控制在正負(fù)15秒內(nèi)。
5、所有參賽同學(xué)應(yīng)當(dāng)著裝整潔講究禮儀，不得使用不當(dāng)語言。
六.賽場具體流程：
1.主持人上場，宣布比賽開始，并介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求及評分細(xì)則；
2.比賽開始，選手依抽簽順序開始演講；
3.主持人宣布選手得分（前三名選手的得分在第四名選手演講完后一起公布），第四名選手得分在第五名選手演講完畢后公布，其他依此類推；
4.嘉賓點(diǎn)評（其間有工作人員計(jì)算成績，并進(jìn)行排名，得出比賽結(jié)果）；
5.主持人宣布獲獎名單，并由領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
6、流程中可適當(dāng)增加一些表演環(huán)節(jié)（如：名人小短片、相聲等主要體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生人生觀）
7、參賽選手及評委合影
七、 評分標(biāo)準(zhǔn)
比賽采取10分制進(jìn)行評分，相關(guān)分值如下：
內(nèi)容在要求范圍內(nèi)，且新穎獨(dú)特，有號召力、感染力;
語句通順，吐字清晰，表達(dá)流暢，情感表現(xiàn)充分;
表情自然，肢體語言豐富;
衣著得體，精神面貌豐滿;
臺下反應(yīng)較好，演講時間在5分鐘內(nèi);
八、 計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)： 去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余評分的平均分即為選手的最終得分;
注：各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名：經(jīng)濟(jì)類書籍+筆記本+獎狀
二等獎兩名：經(jīng)濟(jì)類書籍+獎狀
三等獎三名：筆記本+獎狀
最佳組織獎：獎狀
二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎3名；優(yōu)秀組織獎
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅：60元
請柬及證書制作：30元
評委及獲獎選手禮品：120元
海報展板：30元
會場布置材料：30元
合計(jì)：294元
十一、應(yīng)急預(yù)案：
1.專設(shè)應(yīng)急小組，處理音響、多媒體等一些易發(fā)生故障的器材。
2.積極聯(lián)系保衛(wèi)處及保衛(wèi)人員，協(xié)助處理一些突發(fā)事情。
3.如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進(jìn)行警告，如繼續(xù)無視賽場紀(jì)律，驅(qū)逐出場。
4.選手演講內(nèi)容中禁止出現(xiàn)一些、言詞激烈的內(nèi)容，如遇此種情況出現(xiàn)，主持人對其進(jìn)行警告，如繼續(xù)進(jìn)行，取消其參賽資格。
附四：財(cái)商大比拼策劃書
一、 活動主題：財(cái)商令你更卓越
二、 活動目的：通過一系列“財(cái)商測試”等益智趣味游戲，使會員在歡快娛樂中了解自己，從而“認(rèn)知理財(cái)、學(xué)習(xí)理財(cái)、學(xué)會理財(cái)”。
三、 活動時間：2012年5月11日至5月19日
五、 活動地點(diǎn)：待定
六、活動安排：
商務(wù)部：負(fù)責(zé)題目試卷
生活部：負(fù)責(zé)打印、借教室
辦公室：負(fù)責(zé)整理與聯(lián)系選手
體育部（文藝部）：負(fù)責(zé)維持整場筆試的秩序 宣傳部：做好宣傳工作
六、 活動總體安排：
5月19日晚上6點(diǎn)30分開始，然后進(jìn)行筆試，然后學(xué)生會成員留下清理活動場地
七、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名：經(jīng)濟(jì)類書籍+獎狀
二等獎兩名：鋼筆+獎狀
三等獎三名：筆記本+獎狀（頒獎與演講比賽一起進(jìn)行）
活動預(yù)算：試卷費(fèi)用大約20元
承辦單位：河南科技學(xué)院未來企業(yè)家協(xié)會
一﹑活動主題名稱：花樣端午
二﹑活動背景：農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽、重五、端五節(jié)。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
三﹑活動的目的及意義：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的代表人物屈原是偉大的愛國主義的形象。他是人民的理想，是光明和正義的化身，是中華民族的靈魂。他高尚的政治情操和理想，不屈不撓的斗爭意志，壯懷激烈的氣節(jié)和風(fēng)骨，融注著我們民族偉大而悠久的歷史精神。因此，我們舉辦此次活動是為了能讓同學(xué)們能夠更好地了解端午歷史，感受端午傳統(tǒng)文化；同時弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)對愛國主義文化的傳播，培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的愛國主義責(zé)任感；豐富同學(xué)們的課外生活。
五﹑活動地點(diǎn)：西操場籃球場
六﹑主辦單位：河南科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：河南科技學(xué)院未來企業(yè)家協(xié)會
七﹑活動內(nèi)容與形式構(gòu)成：
活動主要分三個區(qū):
（1）舞臺區(qū)（負(fù)責(zé)人：錢雅青 馬夢琳）
主要內(nèi)容：負(fù)責(zé)策劃﹑編排和導(dǎo)演文藝節(jié)目。其內(nèi)容主要有話劇﹑小品﹑舞蹈﹑歌曲﹑樂器演奏以及現(xiàn)場互動。
（2）文化區(qū)（負(fù)責(zé)人：劉軍超 楊雅茹）
主要內(nèi)容：設(shè)計(jì)端午文化展板；宣傳端午節(jié)歷史及文化；組織文化活動；
（3）商業(yè)區(qū)（ 負(fù)責(zé)人：盧詩文 孫光照）
主要內(nèi)容：以商業(yè)化為主，引入了跳蚤市場，給買家與賣家一個理想，廣闊的平臺。不僅如此我們還有酒水，水果，小吃等供來者在欣賞文化與表演之余品嘗，打造一個多項(xiàng)服務(wù)場所。
八﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
交通費(fèi)：20元
辦公用品：30元
背景條幅：50元
獎品設(shè)置：30元
服裝、裝飾品費(fèi)用：80元
商品:200元
九﹑經(jīng)費(fèi)來源：社團(tuán)聯(lián)合會下放經(jīng)費(fèi)；外聯(lián)贊助
十﹑應(yīng)急措施預(yù)防與處理
組織機(jī)動與服務(wù)小組來解決突發(fā)事件
（1）在活動的準(zhǔn)備以及晚會進(jìn)行期間會有一些熱舞。爵士等動作激烈曲目我們會為他們陪帶后勤醫(yī)療人員，如果在表演期間出現(xiàn)小傷時及時進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)。
（2） 在舞會期間如果由于外界原因有些節(jié)目無法按時進(jìn)行或進(jìn)行中斷，主持人會宣布調(diào)后，機(jī)動組進(jìn)行應(yīng)急措施保證每個節(jié)目質(zhì)量。
（3） 在活動期間如果電腦，音響，話筒等舞臺設(shè)施無法使用，在活動之前我會盡量準(zhǔn)備兩份設(shè)備，一套不行馬上換上另一套。
（4） 如果有其它意外事件發(fā)生應(yīng)急小組根據(jù)具體的情況進(jìn)行處理
十一﹑工作人員：
指導(dǎo)：張凱森 張瀟 吳陽
總策劃：盧詩文 錢雅青
節(jié)目主持：*** ***
【關(guān)鍵詞】校園策劃 問題 優(yōu)化對策
在現(xiàn)代社會，“策劃”一詞無處不在，無處不用。策劃是一種智力活動，也是一門科學(xué)和藝術(shù)。優(yōu)秀的策劃不僅可以有效整合資源，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化，還可以激發(fā)創(chuàng)造力，提升人們的創(chuàng)新能力。作為培養(yǎng)社會需要的人才的高校，近些年特別注重學(xué)生實(shí)踐能力提升，而校園策劃就成為鍛煉學(xué)生綜合能力，提升學(xué)生就業(yè)力和創(chuàng)造力的重要途徑。大學(xué)的校園策劃是學(xué)生智慧融合的完美體現(xiàn)，小到一個簡單的校園活動策劃，大到構(gòu)建校園文化的一系列策劃，無不展示著學(xué)生的能力和魅力。然而，校園中的各類策劃活動依然存在著缺乏系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、連續(xù)性、時效性等一系列問題。剖析這些問題，可以有助于學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校校園策劃的正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長。
一、校園策劃概述
（一）校園策劃的概念
策劃是一種創(chuàng)造性的思維活動，一方面是針對未來的構(gòu)想、謀劃、制定計(jì)劃、決策和實(shí)施方案，另一方面是運(yùn)用各種工具及手段改變現(xiàn)狀、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的實(shí)施過程。校園策劃就是一種針對校園內(nèi)各個策劃使用者需求的差異性而展開的創(chuàng)造性思維活動，它立足于校園內(nèi)不同類別策劃活動的獨(dú)特性，進(jìn)而開展的對未來的構(gòu)想、謀劃、制定計(jì)劃、決策和實(shí)施方案，同時輔助運(yùn)用各種工具及手段改變現(xiàn)狀、解決現(xiàn)實(shí)問題、實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)、提出新穎的對策、制定具體可行的行動方案，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的實(shí)施過程。
（二）校園策劃的基本類型
根據(jù)大學(xué)生校園策劃服務(wù)的對象不同，可以將校園策劃分為四個基本類型，即校園商務(wù)策劃、學(xué)習(xí)娛樂活動策劃、校園建設(shè)策劃、校園活動策劃。校園商務(wù)，泛指一切為校園內(nèi)發(fā)生和進(jìn)行的經(jīng)營行為或經(jīng)營活動所提供的策劃。如：校園營銷策劃、創(chuàng)業(yè)策劃。學(xué)習(xí)娛樂活動策劃：主要指與在校大學(xué)生有關(guān)的學(xué)習(xí)發(fā)展方面的策劃，以及與在校大學(xué)生日常娛樂活動有關(guān)的策劃。如游玩活動策劃。校園建設(shè)策劃，主要包括一系列與校園內(nèi)制度、文化、組織等的建設(shè)有關(guān)的策劃活動。如校園文化節(jié)策劃。集體活動策劃，這里指大學(xué)校園內(nèi)與大學(xué)生個人生活或集體活動有關(guān)的各種策劃活動。如班級晚會策劃、節(jié)日晚會策劃。
（三）校園策劃的意義
良好的校園策劃的開展將有效地提高在校大學(xué)生的生活趣味性，更多的激發(fā)在校大學(xué)生參與校園活動的積極性，還可以達(dá)到豐富校園文化，創(chuàng)造和諧進(jìn)取、積極向上、井然有序的校園氛圍及服務(wù)廣大在校學(xué)生的目的。對于實(shí)際參與校園策劃的學(xué)生來說，可以鍛煉他們的思維能力、創(chuàng)造能力和經(jīng)營能力，提升他們的綜合素質(zhì)，并通過他們的努力結(jié)合專業(yè)特長，形成學(xué)校的特色文化，提升學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。
二、當(dāng)前大學(xué)生校園策劃的現(xiàn)狀及存在問題
校園策劃的質(zhì)量深刻地影響著每一所高校以及置身其中的千千萬萬學(xué)子。校園策劃涉及了學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的方方面面，比如校園營銷策劃、校園建設(shè)策劃、學(xué)習(xí)娛樂活動策劃、集體活動策劃、創(chuàng)業(yè)策劃。校園策劃的影響不僅涉及到在校學(xué)生的日常生活，也涉及到學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動。以下結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目《優(yōu)-planning》的實(shí)施，有針對性地分析以下當(dāng)前大學(xué)校園策劃的現(xiàn)狀及存在問題。
優(yōu)―planning項(xiàng)目申報于2012年，是應(yīng)國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目發(fā)起的，由毛毛蟲團(tuán)隊(duì)策劃實(shí)施。該項(xiàng)目申報成功后，團(tuán)隊(duì)開展了一系列工作，制訂了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和各項(xiàng)運(yùn)營規(guī)章制度，成立了工作室，并進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳，開展了一系列活動。項(xiàng)目主要是面向校內(nèi)大學(xué)生的學(xué)習(xí)工作需求開展各種校園策劃活動。主要包括：個人學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃、節(jié)日晚會策劃、生日派對策劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)策劃等，在實(shí)施策劃的過程中，進(jìn)行了一系列的探索，取得了一定的成績，但也遇到了一些問題。結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)施以及對當(dāng)前高校校園策劃中普遍存在問題的分析，總結(jié)問題如下：
（一）校園策劃整體缺乏系統(tǒng)性
在校園策劃發(fā)展的歷程中，突出問題之一就是各種策劃活動零亂地充斥在大學(xué)校園之中，缺乏系統(tǒng)性。學(xué)校沒有統(tǒng)一的管理，沒有比較完善的制度，沒有專門機(jī)構(gòu)或者專人負(fù)責(zé)，校園策劃活動的開展會涉及很多部門，審批過程繁瑣，而且常常會出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象。另外，各類校園策劃活動往往相互獨(dú)立，卻沒有形成各自的系統(tǒng)。突出表現(xiàn)為大家各自為戰(zhàn)，開展的活動有些極其相同，但缺乏溝通和交流，甚至在同一時間或者同一地點(diǎn)開展相似的活動，造成資源的浪費(fèi)，而且活動的效果和影響力大打折扣。同一類型的策劃還未形成獨(dú)立的、系統(tǒng)的策劃模式，不同類型的策劃之間的有效結(jié)合就更不用說了。比如節(jié)日晚會策劃，雖然不同的晚會需要側(cè)重點(diǎn)各不相同的策劃，但其策劃的要素相近或內(nèi)容具有相似性，因此可以類比地進(jìn)行使用，只要加以創(chuàng)新和改進(jìn)，就可以創(chuàng)造出適合自身使用的策劃。然而在大學(xué)校園中，節(jié)日晚會的策劃往往缺乏系統(tǒng)性，再加上是非專業(yè)的策劃人員，不同的策劃人通常都要從零開始構(gòu)思自己的策劃，并沒有可供借鑒的案例或資料。缺乏系統(tǒng)性就成為制約校園策劃良性發(fā)展的重要瓶頸之一。
（二）校園策劃的形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性
校園策劃運(yùn)用的廣泛性不言而喻，高校校園中各類策劃的形式層出不窮。然而并非所有的校園策劃都具有創(chuàng)新的特征，許多策劃者在進(jìn)行策劃時都會多多少少地參考一些網(wǎng)上得來的舶來品，阻礙了創(chuàng)意的發(fā)揮。很多時候策劃的任務(wù)是由別人委托來做的，這樣就出現(xiàn)了很多問題。由于校園內(nèi)特定環(huán)境的影響，進(jìn)行校園策劃通常與策劃者沒有直接的利益關(guān)系，因此也就出現(xiàn)了模仿和抄襲現(xiàn)象的盛行。在這種情形下創(chuàng)新思維的運(yùn)用就無從談起。沒有創(chuàng)造性的策劃活動，是沒有實(shí)用價值的，所以怎樣為策劃使用者提供有效、可靠、創(chuàng)新的策劃，已成為一個亟待解決的問題。
（三）校園策劃的內(nèi)容缺乏連續(xù)性、時效性
校園策劃的內(nèi)容缺乏連續(xù)性是針對一些策劃過程較長的策劃而言。對于一個策劃過程較為復(fù)雜的策劃來講，保持其內(nèi)容前后的連續(xù)性和一致性是至關(guān)重要的?，F(xiàn)實(shí)中，有許多校園策劃由于策劃的過程過于漫長而導(dǎo)致了策劃內(nèi)容的脫節(jié)，缺乏連續(xù)性與時效性。以創(chuàng)業(yè)策劃為例，在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)策劃之前要有充分的準(zhǔn)備，進(jìn)行策劃時要綜合考慮各種因素，當(dāng)策劃完成時還要進(jìn)一步地進(jìn)行審核與修改。而對于大多數(shù)在校大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)策劃是一個復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)，許多人會在策劃的過程中放棄，也有人堅(jiān)持了下來，但耗費(fèi)了大量的時間和精力。很顯然一個人單槍匹馬來完成策劃這一復(fù)雜的系統(tǒng)工程難度頗大。
三、優(yōu)化大學(xué)生校園策劃的對策建議
鑒于校園策劃的發(fā)展仍不完善，各個方面所暴露出的問題仍比較突出。以下以《優(yōu)―planning》項(xiàng)目為例，對優(yōu)化大學(xué)生校園策劃提出幾點(diǎn)對策建議。
《優(yōu)―planning》項(xiàng)目自開始實(shí)施以來，努力按照較為科學(xué)的方法開展工作，在實(shí)際開展校園策劃活動中雖然還存在的諸多問題，但對解決當(dāng)前校園策劃存在問題進(jìn)行了比較深入的分析，有可供借鑒之處。
（一）成立專門的策劃機(jī)構(gòu)來解決校園策劃缺乏系統(tǒng)性的問題
校園策劃發(fā)展至今，依然處于一盤散沙的狀態(tài)。怎樣解決校園策劃缺乏系統(tǒng)性的問題，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。通過對優(yōu)―planning項(xiàng)目的實(shí)施，項(xiàng)目組認(rèn)為解決校園策劃缺乏系統(tǒng)性的最佳方法是：成立專門的策劃機(jī)構(gòu)來統(tǒng)籌校園策劃的發(fā)展，以培養(yǎng)專業(yè)的策劃人員來保證策劃成果的科學(xué)性、實(shí)用性，以分類歸納的方法使各類策劃分門別類，以集體探討的方式總結(jié)各類策劃的系統(tǒng)構(gòu)思，在分類、探討、總結(jié)的基礎(chǔ)上歸納出各類策劃的系統(tǒng)策劃方法，構(gòu)建起每一類策劃活動系統(tǒng)的策劃模式。如在該項(xiàng)目中成立了專門的策劃機(jī)構(gòu)――優(yōu)―planning工作室，工作室制定了相關(guān)的規(guī)章制度和工作流程，工作人員崗位明確，職責(zé)分明，工作做起來就井然有序。在此，還建議學(xué)校要成立專門管理學(xué)生校園策劃的機(jī)構(gòu)或者在相關(guān)機(jī)構(gòu)中配備專業(yè)管理人員，幫助和引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)開展活動，并通過專題講座、實(shí)際指導(dǎo)等方式提升學(xué)生進(jìn)行校園策劃的能力。
（二）以集思廣益的方法來提高校園策劃形式和內(nèi)容的創(chuàng)新性
創(chuàng)新思維的發(fā)揮一方面在于個人的日常訓(xùn)練，另一方面在于集體的智慧。針對校園策劃形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性這一問題，項(xiàng)目組認(rèn)為，創(chuàng)新思維的集體發(fā)揮更具優(yōu)勢。以優(yōu)―planning工作室的策劃活動為例，每一項(xiàng)策劃活動都有超過五名策劃人員的參與，每位成員都有其優(yōu)勢之處，大家的智慧凝聚在一起，集思廣益，充分展現(xiàn)集體智慧的融合，往往有意想不到的效果。在實(shí)際工作中，一般在進(jìn)行一項(xiàng)創(chuàng)意時，要求所有成員都參與，讓大家暢所欲言，運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行策劃方案的選擇，前期雖然需要的時間較長，但運(yùn)用恰當(dāng)效果明顯。創(chuàng)新活動還可以充分體現(xiàn)工作人員的工作積極性，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，在充分大家潛能的過程中，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，經(jīng)過一段時間的歷練，還可以形成獨(dú)具特色的團(tuán)隊(duì)。
（三）以有效的執(zhí)行力來保證校園策劃的連續(xù)性、時效性
任何一種缺乏連續(xù)性和時效性的策劃都是不合格的。策劃內(nèi)容的連續(xù)性體現(xiàn)著策劃內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)與可行性，而時效性則代表著某一策劃是否能在特定的時期內(nèi)被使用。保證策劃內(nèi)容的連續(xù)性、時效性，是提高策劃質(zhì)量的重要因素。項(xiàng)目組認(rèn)為，解決這一問題，首先要有充分的準(zhǔn)備工作作為前提，不打無準(zhǔn)備之仗，這種準(zhǔn)備既要有基礎(chǔ)條件的硬件要求，更要有技術(shù)思維方法制度等軟件要求，工作人員要有勝任工作的能力，具備不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)力等等。其次要有集體的參與和系統(tǒng)化的策劃方法的運(yùn)用，要有獎懲分明的激勵機(jī)制，要有責(zé)任到人的工作氛圍，在工作開展過程中，要有負(fù)責(zé)人隨時把關(guān)，檢查進(jìn)度，確保質(zhì)量，提高工作效率，確保工作的連續(xù)性和實(shí)效性。對于這一方面的問題，優(yōu)―planning工作室的成立，不僅具備了集體參與策劃的工作模式，并且編制了一套系統(tǒng)化的策劃方法，制訂了具體的工作流程，基本確保了校園策劃內(nèi)容的連續(xù)性、時效性。
四、結(jié)論
校園策劃必將朝著有組織的方向發(fā)展，校園策劃的創(chuàng)新已不單單局限在內(nèi)容和形式，更多地將會是思維和方式的創(chuàng)新。有組織地開展校園策劃以及創(chuàng)新校園策劃活動的思維和方式，是未來校園策劃的發(fā)展之路。
參考文獻(xiàn)：
[1]周培玉.商務(wù)策劃管理教程[M].中國經(jīng)濟(jì)出版社，2006.
[2]徐淳厚.商業(yè)策劃[M].經(jīng)濟(jì)管理出版社，2012.
下面，學(xué)生都市網(wǎng)()將細(xì)數(shù)各校園里的經(jīng)典“中秋節(jié)班級活動方案”：
一)中秋游園賞月
班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!
說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。
三)中秋燈謎活動
試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結(jié)······
在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會思考才能得到快樂!
四)中秋祝?？?許愿卡)
還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。
在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······
五)中秋故事大賽
一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的、難過的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時機(jī)哦。
六)中秋了，大家相約去爬山，夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)歷。
七)中秋晚會
大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。
20xx大學(xué)圣誕節(jié)活動策劃方案范文1一.活動形式：晚會形式
二.活動時間：20xx年12月23日
三.活動地點(diǎn)：三樓報告廳
四.活動主題：so in 漫，so in happy ,so in Christmas
五.活動主旨：營造校園動漫氛圍，宣揚(yáng)動漫文化，為動漫愛好者提供展示自己的舞臺。展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的青春活力，培養(yǎng)活動與組織能力，并且加強(qiáng)了與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系，提高我校的知名度。
六.活動簡介：本次活動是由M.S動漫社發(fā)起并主辦，由學(xué)校各社團(tuán)友情參與的，以營造校園動漫氛圍，宣揚(yáng)動漫文化，為動漫愛好者提供展示自己的舞臺;展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的青春活力，培養(yǎng)活動與組織能力，并且加強(qiáng)了與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系，提高我校的知名度。
七.活動參與社團(tuán)：M.S動漫社 英語社 跆拳道社 乒乓球協(xié)會 心里社 舞蹈社 瑜伽社 吉他社 普通話協(xié)會話劇社 羽毛球協(xié)會 海韻藝術(shù)團(tuán)(待定)
邀請嘉賓：IGB.動漫社(電大工商) 電大動漫社
八.活動前期準(zhǔn)備：見附錄一
九.活動流程：見附錄二
十.活動前期宣傳：海報宣傳
十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：見附錄三
附錄一
活動前期準(zhǔn)備
1、節(jié)目排練：11月25日-12月22日
2、節(jié)目初步查看：12月1日中午十二點(diǎn)(下午六點(diǎn))地點(diǎn)：文體中心
3、節(jié)目彩排一：12月16日中午十二點(diǎn)(下午六點(diǎn))地點(diǎn)：文體中心
4、節(jié)目彩排二：12月22日下午六點(diǎn) 地點(diǎn)：文體中心
5、海報、布置材料、節(jié)目單等準(zhǔn)備：12月1日-12月21日
6、會場布置：12月23日下午三點(diǎn)到五點(diǎn)
附錄二
活動流程
入場：12月23日下午5點(diǎn)(播放圣誕的MV)
開始：12月23日下午6點(diǎn)
主持人: 梁敏敏 朱瑞星 545639
節(jié)目流程：
1.電大動漫社：cosplay薄櫻鬼
2.英語社：相聲 電影歌曲大比拼 (電影迷與歌迷)
3.瑜伽社：舞曲串燒
4.普通話協(xié)會：詩歌朗誦 我們的生活
5.心理社：小品 不再沉默 (大學(xué)新生活)
6.動漫社：配音
插曲：抽題回答，答對者有權(quán)要求coser按照PPT上的節(jié)目而表演，并可得到動漫海報。
7.跆拳道社：多種跆拳道動作，可能摻雜小劇情
8.話劇社：小品
9.舞蹈社：舞蹈 傲慢
10.海韻：聲樂
11.乒乓球社：小品 圣誕夜之應(yīng)聘
12.羽毛球社：唱歌 愛因?yàn)樵谛闹?/p>
附錄三：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
30張海報 30元
圣誕帽 10元
一箱農(nóng)夫山泉(小瓶) 25元
糖果(散標(biāo)的) 15元
海綿紙(雪花、圣誕樹、圣誕襪) 10元
書皮紙(禮品盒、圣誕樹) 6元
圣誕老人頭像 3元
宣傳海報 20元
雙面膠、膠帶紙、彩帶 20元
共計(jì) 139元
20xx大學(xué)圣誕節(jié)活動策劃方案范文2一.活動名稱：圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼
二.活動主辦：seashell小組
三.活動主題：聯(lián)誼交流
四.活動人員：各班全體學(xué)生
五.活動目的：⒈為各班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，互助互愛，共同成長。⒊豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六.活動時間：20xx年12月24日下午7：10開始(班委及活動負(fù)責(zé)成員6：30到場，
通知其余同學(xué)7：00到場。)
七.活動地點(diǎn)：
八.活動場地：
㈠圣誕節(jié)氣氛;(成都大學(xué)校內(nèi))
㈡粘貼氣球，彩帶，噴雪寫merryChristmas
㈢備注：由全體活動人員負(fù)責(zé)在活動開始前完成現(xiàn)場布置。
九.活動流程：
㈠開幕式：宣布活動開始
⒈負(fù)責(zé)：各班個選取出一名主持人。
⒉說明：①由xx班主持人用致開場辭，xx班主持人致幽默開場白;
②由各班主持人各自介紹班級特色;
③由各個班主持人向觀眾自我介紹;
④xx班主持人介紹第一個開場節(jié)目，xx班主持人介紹第二個節(jié)目。
⒊備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各班級代表隊(duì)由各班班長負(fù)責(zé)開場表演準(zhǔn)備工作。
㈡開場互動：各班表演
⒈負(fù)責(zé)：主持人、各班表演隊(duì)!
⒉說明：各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目!
⒊組織：①主持人做簡要活動介紹;
㈢備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。
㈢集體活動一：智力體力大考驗(yàn)!
⒊負(fù)責(zé)：主持人、策劃組
⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，勝出有獎，回答錯誤則重復(fù)。
⒊組織：①主持人簡要介紹，由策劃組簽條;
②主持人組織問題;
⑥結(jié)束本環(huán)節(jié)。
㈣集體活動二：反應(yīng)大考驗(yàn)!
⒈負(fù)責(zé)：公正組人員、主持人。
⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。
⒊組織：①主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);②服務(wù)組注意同學(xué)們的安全!
4.備注：①男女分成兩隊(duì)進(jìn)行!
(五)集體活動三：奇思幻想
⒈負(fù)責(zé)：主持人
⒉說明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅(jiān)持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
⒊組織：①主持人宣布活動規(guī)則;②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;④結(jié)束后主持人點(diǎn)評，攝影組拍照。
⒋備注：①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;
②主持人要思維活躍，評論幽默;
③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
㈦集體活動
五：真心冒險對對碰
⒈負(fù)責(zé)：主持人、音像組。
⒉說明：大家坐在一起，以擊鼓傳花的方式傳遞道具，當(dāng)音樂停下時，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行真心大冒險。
⒊組織：①主持人做規(guī)則簡介;
②相關(guān)人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;
③主持人做活動總結(jié)。
⒋備注：真心話內(nèi)容：
1、是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?
2、你選擇男女朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么?
3、說說你們組誰最帥，為什么?
大冒險內(nèi)容：
1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;
2、做運(yùn)動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;
3、找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：友誼天長地久，不能讓ta直接說。
㈧集體活動六：歌曲大合唱!
⒈負(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)
⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。
⒊組織：①同學(xué)們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;
②紀(jì)念友誼;
集體活動七：相互了解!
1、負(fù)責(zé)：主持人，全體同學(xué)!
2、說明：深入了解同學(xué)!
3、組織：主持人宣布活動;同學(xué)們對剛認(rèn)識的同學(xué)進(jìn)行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友!!
㈨閉幕式：總結(jié)、交換禮物
⒈負(fù)責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負(fù)責(zé)人員
⒉說明：①主持人宣布：活動進(jìn)入最后環(huán)節(jié)。
②禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果;③攝像組拍照留念。
④各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)進(jìn)行禮物交換。
⑤主持人宣布活動結(jié)束，音樂想起，說祝福的話。
⒊備注：①閉幕式中強(qiáng)調(diào)活動主題。
②活動結(jié)束后，由后勤組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場整理。
十.活動資源：
㈠道具：㈡物品：㈢食品：㈣其他：
十一.活動分工：
㈠主持組：
負(fù)責(zé)本次活動的主持工作等。
㈡撰稿人：
負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。
㈢攝像組：
負(fù)責(zé)活動全程的攝影，拍照等。
㈣后勤組：
負(fù)責(zé)活動資源的借用、購買、制作、運(yùn)輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。
㈤采購組：
采購道具、裝飾等。
㈥音像組：
眾所周知，大學(xué)里面的各種課外活動是非常之多的。很多院部，系部的文娛部長會經(jīng)常要寫一些類似的活動策劃書。以下是小編精心收集整理的大學(xué)活動策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
大學(xué)活動策劃方案1一、活動背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60周年國慶大典來臨之際，
二、活動目的：
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、弘揚(yáng)愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)長大學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。
三、活動時間：
初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
四、活動地點(diǎn)：
長安大學(xué)渭水校區(qū)修遠(yuǎn)教學(xué)樓
長安大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場
長安大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書館
五、活動構(gòu)成：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
六、活動流程：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
體現(xiàn)在建國60周年來臨之際大學(xué)生的新形象。
②語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。
④請?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內(nèi)容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學(xué)。
06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。
2、活動流程：
(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進(jìn)入決賽。
(2)決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長安大學(xué)的團(tuán)結(jié)(依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進(jìn)行)。
D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計(jì)的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進(jìn)行客串表演。
E互動環(huán)節(jié)：
1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)
2由臺下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目)。
3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。
(以上互動節(jié)目選擇性上演。)
F評委點(diǎn)評，并公布“才識寢室”、“個性寢室”、“最設(shè)計(jì)寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。
七、活動說明：
初賽由各學(xué)院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進(jìn)入決賽(按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的)。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽(yù)。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。
在各班統(tǒng)計(jì)報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉(zhuǎn)交給學(xué)院;之后，選取優(yōu)秀者。
大學(xué)活動策劃方案2一，活動前言
1，協(xié)會簡介：
(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)
2，活動意義：
作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌，展示社團(tuán)風(fēng)采，營造一個良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二，活動主題：
1，展現(xiàn)青春本色
2，構(gòu)建和諧團(tuán)體
3，彰顯個性魅力
三，活動組織：
it協(xié)會
四，活動對象：
全體it協(xié)會成員
五，活動時間：
(待定)
六，活動地點(diǎn)：
北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)
七，活動形式：
可以自由組成小組，或個人。
八，活動內(nèi)容：
歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。
大學(xué)校園活動策劃書大學(xué)校園活動策劃書九，活動規(guī)則：
由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。
十，活動獎勵：
1，獎品：
紀(jì)念筆或筆記本。
2，勵名次：
獎勵前十名。
十一，活動報名：
1，報名處：(待定)
2，報名方式：直接報名
十二，活動流程：
1，觀眾入場完畢，會場一切準(zhǔn)備就緒。
2，相關(guān)評委入場就坐。
3，主持人宣布活動開始。
4，對來賓表示感謝。
5，節(jié)目表演。
6，學(xué)生代表講話。
7，主持人宣布活動結(jié)束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。
9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)
十三，工作人員及項(xiàng)目組織：
1，宣傳組：(人員待定)
負(fù)責(zé)做好活動策劃宣傳。
2，節(jié)目組：(人員待定)
負(fù)責(zé)節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。
3，禮儀組：(人員待定)
負(fù)責(zé)給評委上水，頒獎。
4，舞臺組：(人員待定)
負(fù)責(zé)舞臺所需物品。
5，采購組：(人員待定)
負(fù)責(zé)獎品及活動所需食品的購買。
6，安檢組：(人員待定)
負(fù)責(zé)安全問題及突發(fā)事件。
7，機(jī)動組：(人員待定)
隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。
注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。)
十四，活動預(yù)算：
1)資金支出：
1，獎品：50元。
2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。
2)資金來源：協(xié)會來出
十五，活動注意事項(xiàng)：
1，確保無任何安全隱患。
2，各負(fù)責(zé)人做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。
3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。
4，活動結(jié)束干部留下點(diǎn)名并收拾會場。(特殊情況向請假)
5，確保所有設(shè)備的運(yùn)行，特別是有關(guān)電的設(shè)備。
6，確保應(yīng)急的準(zhǔn)確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。
大學(xué)活動策劃方案3一、端午節(jié)活動背景
一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)。通過課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展實(shí)踐活動使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。
二、端午節(jié)活動目標(biāo)
圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個主題，從“端午節(jié)的由來?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節(jié)?”這三個部分入手，為學(xué)生提供活動方向，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，個個參與，自主探究，培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。
活動目標(biāo)可歸納為：
1、通過各種渠道開展活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。
2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與獲取信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，樹立崇高的理想和價值觀。
三、端午節(jié)活動時間
端午節(jié)前一周(國家法定休息日的前一周)
四、端午節(jié)活動準(zhǔn)備
1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);
2、制作粽子材料(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準(zhǔn)備。
工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;
3、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備;
五、端午節(jié)活動具體要求
1、結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。
2、了解粽子的制作過程和工藝，體會民族文化的深刻內(nèi)涵。
3、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量，讓學(xué)生在競技的過程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。
六、端午節(jié)具體活動安排
系列一：制作小報
1、端午節(jié)的來歷;
2、端午節(jié)的典故;
3、端午節(jié)的活動;
4、今年我想如何過端午節(jié)。
系列二：手工作品
制作粽子
系列三：美術(shù)作品
我畫下的端午節(jié)(每個班選出5個較好的作品展示)
系列四：快樂游戲
在活動課上，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽
七、端午節(jié)活動步驟
1、組織籌備階段——召開組織籌備會議
訂立活動目標(biāo)并制定詳細(xì)的計(jì)劃，準(zhǔn)備活動所需資料和物品;
2、活動實(shí)施階段——活動計(jì)劃落實(shí)
大學(xué)活動策劃方案4一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流
二、活動時間：20__年3月31日(星期四)
三、活動人員：計(jì)應(yīng)一二班
四、活動地點(diǎn)：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。
六、活動安排
(一)前期策劃準(zhǔn)備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏
3、召開全體會議。
下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為AA制，由同學(xué)們各自出錢
6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。
同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
(二)活動當(dāng)天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容：
1)、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2)、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;
3)、12：00午餐后游覽__(由大統(tǒng)一意見隨意)：
4)、計(jì)劃4：30回校
3、后期工作
(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù);
(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項(xiàng)
(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受;
2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。
若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：略
大學(xué)活動策劃方案5一、前言
地球是人類的母親，而現(xiàn)在它正受到我們?nèi)祟惤o它的的危險——環(huán)境破壞嚴(yán)重。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是現(xiàn)在人們的保護(hù)環(huán)境的意識并不強(qiáng)，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)?；顒?，以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二、活動目的
1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環(huán)境保護(hù)工作，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、響應(yīng)號召同學(xué)們行動起來，為我們的校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極地做貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。
3、以良好的姿態(tài)迎接學(xué)校的評估，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，為學(xué)校評估貢獻(xiàn)自己的力量。
三、活動主題
迎評促建，你我共行，校園環(huán)境，環(huán)保先行
四、活動時間
待定
五、活動地點(diǎn)
____大學(xué)校園
六、活動內(nèi)容
活動一：校內(nèi)自愿者環(huán)校清理校內(nèi)的垃圾
活動二：監(jiān)督并制止校內(nèi)師生亂丟垃圾現(xiàn)象
活動三：以班為單位組織環(huán)保宣傳海報比賽
活動四：清除校園的垃圾廣告可設(shè)為條幅掛與校園內(nèi)
七、活動對象
__大學(xué)全校學(xué)生
八、活動要求
1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活、休息的環(huán)境。
2、注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。
3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好場所。
4、提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。
5、為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的一份力量。
九、前期準(zhǔn)備工作
1、張掛橫幅，張貼標(biāo)語。
2、召開本協(xié)會會員大會，介紹本次活動具體情況。
3、參加全校性的志愿活動，吸引更多學(xué)生參加該活動。
4、積極響應(yīng)各社團(tuán)、協(xié)會共同參與進(jìn)來。
十、預(yù)計(jì)效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
十一、注意事項(xiàng)
1。活動要秩序井然的進(jìn)行，要保質(zhì)保量，開展到位。
2、要善于從活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，汲取成功的因素，不到位的活動及時總結(jié)原因。
