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關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾；文化管理工作者；激勵機(jī)制
中圖分類號：G240 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）23-0211-01
一、目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化管理者隊伍建設(shè)存在的問題
目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化管理工作存在很多問題，僅從管理者角度來說就暴露出以下幾點(diǎn)問題：第一，工作人員數(shù)量逐漸減少，工作者年齡逐年增長。由于人們對群眾文化的重視程度逐年降低，導(dǎo)致工作人員數(shù)量漸漸減少，以前一直工作在這一崗位的工作人員也隨著年數(shù)的增長而漸漸變老；第二，專業(yè)技術(shù)水平較高的管理人員較少，由于過去很多管理工作者都是低文化水平的，他們做工作基本上以自身經(jīng)驗為主，而后期大學(xué)生又很少有到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化管理所辦公，因此專業(yè)技術(shù)水平高的人才較為缺失；第三，管理者對自己工作認(rèn)識不足，工作缺乏激情，且由于福利待遇與薪資水平較低，很多高學(xué)歷管理者往往工作一段時間后就會選擇跳槽。以上這些問題嚴(yán)重影響整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化管理者隊伍的建設(shè)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化管理更是帶去極大的影響，而造成這些問題的基本原因在于缺乏適當(dāng)?shù)募畲胧?，下面就對鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作者激勵機(jī)制進(jìn)行簡單的探討。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作者激勵機(jī)制探析
（一）通過加強(qiáng)目標(biāo)設(shè)置激勵群眾文化管理工作者
工作目標(biāo)是一項工作的方向，是工作者努力的共同點(diǎn)，缺失這一目標(biāo)，團(tuán)隊內(nèi)部員工就會失去行走方向，因此必須加強(qiáng)目標(biāo)設(shè)置，以激勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化管理者。具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
首先要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理者未來的工作目標(biāo)，結(jié)合目前自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作的現(xiàn)狀以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的文化生活需求，給管理者設(shè)定好相應(yīng)的目標(biāo)，合理的規(guī)劃群眾文化工作者的發(fā)展方向；其次要將工作量化處理，根據(jù)自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作者的人數(shù)、性別、年齡、工作能力以及實際經(jīng)驗的差異來劃分工作量并建立相應(yīng)的激勵措施，對以舊帶新、努力工作和創(chuàng)新的管理者提出表揚(yáng)并給予一定的物質(zhì)獎勵；第三將工作目標(biāo)與管理人員自身成長目標(biāo)結(jié)合起來，使他們在工作中漸漸意識到自己需要什么，自己想在未來得到什么，而自己想要的和想得到的都可以通過在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化管理工作中得以實現(xiàn)。
（二）改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作者工作環(huán)境
工作環(huán)境對于一個工作者來說是一件非常在乎的事情，良好的工作環(huán)境可以改善管理者的心理想法，激勵他們更好的、更投入的進(jìn)行工作，因此應(yīng)努力改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化的工作環(huán)境，具體內(nèi)容包括內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境兩方面內(nèi)容。所謂外部環(huán)境主要是外界對鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化管理者的認(rèn)識，因此要想改善外部環(huán)境，必須加強(qiáng)對群眾文化管理者的宣傳力度，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對群眾文化工作者更加重視。另外，政府增強(qiáng)對管理者的關(guān)心，努力通過各種手段激勵工作者，也是改善外部環(huán)境的一個重要環(huán)節(jié)；所謂內(nèi)部環(huán)境主要是管理者的工作環(huán)境，如辦公室及室內(nèi)設(shè)施的完善，辦公組織結(jié)構(gòu)水平的合理化以及工作氛圍，尤其是對群眾文化作品創(chuàng)作者，由于群眾文化工作的特點(diǎn)，要創(chuàng)造人才有激情、有活力、心靈自由的組織環(huán)境。
（三）建立科學(xué)的激勵管理制度
激勵制度的建設(shè)是提高管理工作者工作效力及激情的一把利劍，探索群眾文化工作者激勵機(jī)制就是要從實際工作出發(fā)去提高他們的工作效率，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
首先由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化管理工作者的薪資水平較低，因此要想提高他們的工作積極態(tài)度，必須從福利保障角度上下工夫，加大保險數(shù)額、提高商業(yè)保險額度、增加群眾文化工作者節(jié)假日數(shù)量以及節(jié)假日禮品的發(fā)放等，這些都能夠在一定程度上增加工作人員的工作態(tài)度；其次要加強(qiáng)管理者的培訓(xùn)力度，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化管理者通過加強(qiáng)對自身文化水平技術(shù)的培訓(xùn)來提高自身文化水平以及管理方法，通過培訓(xùn)和人員培養(yǎng)，發(fā)掘人的潛能，培養(yǎng)更加適合今后群眾文化工作的人才，這也是一種面向未來的人力資本投資。
三、總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化管理工作關(guān)系到整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化水平的高低以及整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在外界中的影響，然而目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化管理存在重視程度不足、管理者水平技術(shù)低下、工作態(tài)度不積極等問題，要想解決這些問題，政府必須從加大激勵機(jī)制方面來進(jìn)行改變。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：群眾文化；存在問題；激勵機(jī)制；探析
隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國文化事業(yè)也獲得了較快的發(fā)展，文化獨(dú)特的社會價值和社會功能，對現(xiàn)代化文化建設(shè)具有重要的促進(jìn)作用，伴隨著人們生活水平的提高，豐富精神文化生活越來越成為人們新的追求。提升群眾文化建設(shè)離不開群眾文化工作者的努力，因此，本文從群眾文化建設(shè)存在的問題出發(fā)，探析對群眾文化工作者的激勵機(jī)制，以促進(jìn)文化建設(shè)工作的順利開展。
一、存在的問題
（一）群眾文化工作者年齡結(jié)構(gòu)偏大
據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年引進(jìn)的群眾文化工作者數(shù)量不能彌補(bǔ)人員流失的數(shù)量，文化工作者的總?cè)藬?shù)呈現(xiàn)遞減的趨勢，而且年齡結(jié)構(gòu)偏大?？v觀我國各個區(qū)域，中群眾文化工作者，年輕職工占有比例比較低，雖然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有上升的趨勢，但總體占有比例依然較低，35-45歲的職工比例也呈現(xiàn)下降趨勢，45歲以上的職工雖然有著豐富的經(jīng)驗，但年齡較大，工作時間有限，近幾年，由于生活水平的提高，多數(shù)下崗職工的休閑時間增多，加上最近流行的中國大媽廣場舞的影響，多數(shù)職工下崗后就投入到文化建設(shè)中去，這類人所占的比例呈上升趨勢，因此，群眾文化工作者的年齡結(jié)構(gòu)偏大已是不爭的事實，加劇了年齡結(jié)構(gòu)老化的程度。
（二）工作人員的工作激情不夠
群眾文化工作單位作為事業(yè)單位，在管理體制上存在一些局限性，對群眾文化工作者的要求不嚴(yán)，沒有制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，這就造成多數(shù)工作者積極性不夠，在日常的工作中，按部就班，缺乏主動開拓的精神，對自己的工作漠不關(guān)心，工作起來隨意性較大，缺乏必要的責(zé)任感；在工作的過程中，個別職工專業(yè)知識掌握不牢，但卻不愿意學(xué)習(xí)，不想辦法鞏固自我，抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心態(tài)，根本無法從根本上提高工作效率，組織、策劃的群眾文化作品缺乏創(chuàng)新，不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。
（三）對群眾文化工作者的認(rèn)可度不高
受傳統(tǒng)觀念的影響，大部分人沒有認(rèn)識到群眾文化工作的重要性，忽視了群眾文化工作者對文化建設(shè)的貢獻(xiàn)。人們認(rèn)為群眾文化工作者的工作比較清閑，可有可無，進(jìn)而導(dǎo)致對工作者工作成果的忽視；據(jù)相關(guān)部門的調(diào)查顯示：大多數(shù)群眾文化工作者選擇該工作的原因是工作穩(wěn)定，也說明了群眾文化工作者本身就不太重視這份工作，職工本身就是這個態(tài)度，更何況其他人；群眾文化工作者受人尊重、占有社會地位的比例甚少，這也說明了社會對這份工作的認(rèn)可度不是很高，部分領(lǐng)導(dǎo)和群眾對群眾文化的功能和價值認(rèn)識不到位，理念過于傳統(tǒng)，在這樣的工作環(huán)境中，群眾文化工作者覺得自身的價值不被認(rèn)可，進(jìn)而影響其工作的積極性，導(dǎo)致工作效率不高。
（三）福利待遇和政策法規(guī)有待完善
現(xiàn)階段，文化事業(yè)單位的待遇雖然有了一定的提升，但與國有企業(yè)相比，待遇依然較低，文化工作者的總體收入水平不高，由于工資待遇不能滿足日益增長的物價需要，也造成了大量工作者流失；事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)主要以地方財政投入為主，針對群眾文化方面，相關(guān)政策和法律法規(guī)的不完善，導(dǎo)致財政投入不足，造成文化經(jīng)費(fèi)緊張的局面；受費(fèi)用的影響，對工作人員的培訓(xùn)工作也沒有做到位，培訓(xùn)機(jī)制不完善，培養(yǎng)方向不明確等。
二、對激勵機(jī)制的探析
（一）優(yōu)化環(huán)境，以人文關(guān)懷激勵人
1、加大宣傳力度
為了改變社會人士對群眾文化工作者不予關(guān)注和重視的局面，就要加大群眾文化功能、價值和重要性的宣傳力度，憑借群眾文化宣傳平臺的優(yōu)勢，引導(dǎo)社會各界尊重文化工作者；政府部門要重視群眾文化工作，對文化工作者給予一定的關(guān)心和支持。
2、建立共同的價值體系
在組織內(nèi)部，建立共同的價值體系，營造互相尊重的氛圍，職工之間相互協(xié)助，要具有一定的兼容性。創(chuàng)設(shè)自由的內(nèi)部環(huán)境，在工作中允許失誤，由于文化工作的特點(diǎn)所致，即使創(chuàng)作人員費(fèi)盡心思完成的作品，也不一定得到老百姓的認(rèn)可，因此，要多鼓勵創(chuàng)作者，而不是一味的責(zé)罰。
3、運(yùn)用情感激發(fā)工作者的積極性
領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心職工，在思想上進(jìn)行疏導(dǎo)，在生活上進(jìn)行關(guān)懷，為職工家庭提供力所能及的幫助，用人文關(guān)懷激發(fā)職工熱情，進(jìn)而努力工作；制定靈活的時間表，給創(chuàng)作者更多的自由空間，提高職工的創(chuàng)作質(zhì)量，營造良好的工作環(huán)境。
（二）以體制激勵工作者
合理安排崗位，將單位內(nèi)的權(quán)責(zé)進(jìn)行明確，說明各個崗位的作用，根據(jù)職工的特點(diǎn)，并結(jié)合職位管理方法，合理安排崗位；對各個崗位的發(fā)展方向、職責(zé)進(jìn)行具體的規(guī)定，做到因事設(shè)崗、按需設(shè)崗，以達(dá)到人盡其才的目的；建立流動機(jī)制，在工作中，要根據(jù)具體情況，安排輪崗，通過輪崗中的表現(xiàn)，確定員工最佳的崗位，從而提高工作效率；建立人員評價、選拔機(jī)制。為了增加工作者的壓力，要建立相應(yīng)的競爭機(jī)制，建立正確的考核制度，全面合理評價員工的表現(xiàn)，結(jié)合員工的績效考核，選擇骨干人才，激勵競爭上崗，使每位員工都能鼓足干勁，發(fā)揮自身最大的效能，促進(jìn)文化建設(shè)的順利發(fā)展。
（三）有針對的激勵工作者
采取一定的措施，增加財政的投入，為文化工作的開展提供重要保障。根據(jù)員工的特點(diǎn)，有針對性的培訓(xùn)，多給員工提供培訓(xùn)的機(jī)會，以促進(jìn)員工綜合素質(zhì)的提升，進(jìn)而有利于提高工作效率；建立科學(xué)的薪酬分配制度，在設(shè)定基本工資后，要增加薪級工資、績效工資和津貼工資，其中，對于表現(xiàn)優(yōu)異的要發(fā)放獎金，并將績效工資分配與工作業(yè)績、人評價掛鉤，形成科學(xué)的獎懲制度。
結(jié)語：
群眾文化以其獨(dú)特的優(yōu)勢，促進(jìn)了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但群眾文化建設(shè)的發(fā)展始終離不開群眾文化工作者的付出和努力，因此，本文對文化建設(shè)中存在的問題進(jìn)行分析，并探析了有效的員工激勵機(jī)制，以促進(jìn)群眾文化工作的順利開展。
參考文獻(xiàn)：
[1]楊迎春.淺談群眾文化工作者的激勵機(jī)制[J].管理觀察，2012（17）
[2]楊靖.關(guān)于加強(qiáng)群眾文化人才隊伍建設(shè)的思考[J].新西部，2009（22）
關(guān)鍵詞： 群眾文化； 基層工作者； 綜合素質(zhì)
中圖分類號： G241 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1009-8631（2012）（11-12）-0082-01
在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的新時期、新形勢下，努力推進(jìn)商南縣文化大發(fā)展大繁榮，提高群眾文化工作者的綜合素質(zhì)，做好商南縣群眾文化工作是歷史賦予我們的新任務(wù)和新要求。群文文化工作屬于社會文化和教育范疇，群文工作者是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著豐富基層群文文化生活，陶冶群眾思想情操，培養(yǎng)有文化、有紀(jì)律、有思想、有知識的四有新人的重要職責(zé)。因此，每一位群文工作者都是人類靈魂的工程師。每位基層群文工作者都應(yīng)具備以下素質(zhì)。
一、要有高尚的職業(yè)道德
群文工作的任務(wù)是通過組織大量健康有益、豐富多彩、積極向上的群文活動向群眾進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，加強(qiáng)家庭美德、社會道德和職業(yè)道德教育，宣傳“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)時代主旋律，提高國民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。要完成這一歷史任務(wù)，群文工作者首先要自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策、遵紀(jì)守法、遵章守制，熱愛群文事業(yè)，具有高度的責(zé)任感和堅定的事業(yè)心；其次是要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，講究無私奉獻(xiàn)；最后是要在業(yè)務(wù)上不斷精益求精，刻苦鉆研，適應(yīng)黨和人民需要。
二、要有健康的身心素質(zhì)
群文工作看似在娛樂，其實工作很累，連續(xù)幾天工作是尋常事。群文工作者級別不高，待遇普遍偏低；但工作范圍廣泛，擔(dān)負(fù)任務(wù)繁重。要把工作做好，群文工作首先要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、自豪感，其次是要寵辱不驚，既能受得住表揚(yáng)，也能經(jīng)得起批評，不怕挫折，不怕打擊，就是要始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不斷在工作中開拓進(jìn)取，完成好各項工作。
三、要有良好的藝術(shù)修養(yǎng)
群文工作者水平的高低，決定著群眾文化活動水平的高低。同時，群文工作還擔(dān)負(fù)著培育各類藝術(shù)人才的重要任務(wù)，這就要求每個群文工作者都要具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)，做到“一專多能”，在本人專業(yè)技術(shù)十分精良的前提下，盡可能多地掌握其他門類藝術(shù)，如音樂、戲劇、舞蹈、美術(shù)、攝影、曲藝、文學(xué)等，掌握多門藝術(shù)的基本常識，并融會貫通，不斷提高，才能更好地為群文事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
四、要有培訓(xùn)輔導(dǎo)和組織能力
開展各類藝術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)和群眾文化活動，是群文工作的主要任務(wù)，這不僅為社會培養(yǎng)了大量的文化藝術(shù)專業(yè)和業(yè)余人才，而且對于普及提高人民群眾的文化素質(zhì)和審美教育都起到了很大的作用，隨著時代的發(fā)展，群眾對藝術(shù)的需求越來越強(qiáng)烈，因此，群文工作者不僅要具備培訓(xùn)輔導(dǎo)等專業(yè)技能，還必須具備較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力，尤其是組織各種大、中、小型的文藝調(diào)演、晚會和各類藝術(shù)活動等，豐富人民群眾的精神文化生活。組織群眾性的文化意識活動是一件既充滿著無限熱情又十分謹(jǐn)慎嚴(yán)密的工作。群眾廣泛參與，人多影響大，常?？梢誀I造出非常喜慶熱鬧的節(jié)日氣氛。這項工作又要求我們做到全面策劃和安排，做到人再多，事再多也一步一步有條不紊。尤其是安全工作特別重要，如各種文藝演出、社火、游行等，稍有不慎就容易出事。這就要求我們不僅要計劃好，活動中還要以高度的責(zé)任心管理好，防止和杜絕一切事故發(fā)生。
五、要有刻苦的學(xué)習(xí)精神
當(dāng)今社會是一個信息飛速發(fā)展，知識更新加快的學(xué)習(xí)型、知識型社會。群文工作者應(yīng)具有廣博的專業(yè)知識和文化知識，突出的文化專長，過硬的文化技能，在加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，接受更寬更廣的業(yè)務(wù)技能輔導(dǎo)，不斷充實知識，更新專業(yè)，吸收傳統(tǒng)，繼承創(chuàng)新，這樣才能不斷發(fā)展群文事業(yè)，體現(xiàn)群文工作者優(yōu)秀素質(zhì)。
六、要具備文藝創(chuàng)作的能力
文藝創(chuàng)作的不斷繁榮，新的文藝作品不斷產(chǎn)生，是群文事業(yè)興盛發(fā)展的鮮明標(biāo)志，也是群文工作者的立足之本，是社會發(fā)展，時代進(jìn)步的體現(xiàn)。黨的十報告指出：建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，必須走中國特色社會文化發(fā)展道路，堅持為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)的方向；堅持百花齊放，百家爭鳴方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則。要豐富人民精神文化生活。要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，提高文化產(chǎn)品質(zhì)量，為人民提供更好更多精神食糧。堅持面向基層、服務(wù)群眾，加快推進(jìn)重點(diǎn)文化惠民活動，加大對農(nóng)村欠發(fā)達(dá)地區(qū)文化建設(shè)的幫扶力度，繼續(xù)推進(jìn)公共文化服務(wù)設(shè)施向社會各界開放。
七、具有優(yōu)秀的政治素質(zhì)
群文工作的任務(wù)是通過組織大量健康有益、豐富多彩、積極向上的群文活動向群眾進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，加強(qiáng)家庭美德、社會道德和職業(yè)道德教育，宣傳“十”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)時代主旋律，提高國民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，滿足和豐富人民群眾日益增長的精神文化需求。要完成這一歷史任務(wù)，群文工作者要自覺執(zhí)行黨的各項方針、政策，遵紀(jì)守法、遵章守制，對群文事業(yè)具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心。要牢固樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想和無私奉獻(xiàn)的精神。在業(yè)務(wù)上不斷刻苦鉆研，精益求精，適應(yīng)新時期、新形勢下黨和人民群眾的要求。
八、具有健康的身體和良好的心態(tài)
群文工作范圍廣泛，任務(wù)繁重，需要群文工作者有健康的身體和良好的心態(tài)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和自豪感，不怕困難、不怕挫折、不怕打擊，要保持良好的精神狀態(tài)投入工作，才能完成好各項工作任務(wù)。
九、具有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)
群文工作者水平的高低直接影響著群眾文化活動水平的高低。群文工作擔(dān)負(fù)著培訓(xùn)各類藝術(shù)人才的重要任務(wù)，要具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和一技之長，做到"一專多能"，在工作實踐中不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技術(shù)。應(yīng)該是掌握多門類藝術(shù)基本常識，具有多項文藝技能的“雜家”。
十、具有指導(dǎo)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)基層文藝骨干的能力
群文工作的主要任務(wù)是開展各類藝術(shù)培訓(xùn)，輔導(dǎo)群眾文化活動和培養(yǎng)業(yè)余文藝人才，在普及提高人民群眾的文化素質(zhì)和審美教育中發(fā)揮著很大的作用。隨著時代的發(fā)展，群眾對精神文化的需求越來越高，越來越強(qiáng)烈，群文工作者在具備培訓(xùn)輔導(dǎo)等專業(yè)技能外還必須有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力，尤其是要有組織各種文藝調(diào)演、晚會、書畫攝影展等活動的能力。在組織大型廣場文藝演出、社火調(diào)演、燈展、廟會時，還需要協(xié)同相關(guān)單位進(jìn)行全面策劃和精心安排，尤其是安全工作要制定措施、明確責(zé)任。
一、以身作則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升綜合素質(zhì)
在提升黨員干部綜合素質(zhì)方面，王延利同志帶頭組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論政策和省市縣各類會議精神;在業(yè)余時間利用網(wǎng)絡(luò)、電視等拓寬知識面，采取3+2、白加黑的學(xué)習(xí)方式加強(qiáng)文藝和先進(jìn)人物事跡及各類知識的學(xué)習(xí)，平均每年抄寫學(xué)習(xí)筆記5萬余字，撰寫學(xué)習(xí)心得體會6篇以上。同時，經(jīng)常組織干部認(rèn)真開展專題討論，針對社區(qū)文化工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，全面展開討論研究和實踐，妥善解決遇到的問題，保證社區(qū)文化工作全面有序展開。
二、豐富文化活動形式，全面推進(jìn)文化發(fā)展
在繁榮社區(qū)文化，豐富廣大居民群眾業(yè)余生活，促進(jìn)和諧社會共建的實踐中，王延利同志精心設(shè)計載體，組織開展各類文化活動，全面推進(jìn)社區(qū)文化工作。
一是利用創(chuàng)建國家雙擁模范縣城契機(jī)，與干部、居民和武警戰(zhàn)士結(jié)成軍民一家人互動對子，利用八一建軍節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日互動開展地方文藝進(jìn)軍營國防知識進(jìn)社區(qū)等活動，每年清明節(jié)祭掃革命先烈，接受愛國知識教育。不斷豐富駐地官兵生活，激發(fā)居民擁軍愛國熱情。讓身處異地他鄉(xiāng)的戰(zhàn)士感受到家的溫暖，讓社區(qū)干部和居民體驗軍旅生活的歷練。
二是組織干部與小學(xué)生及家長開展社區(qū)課外教育，六一兒童節(jié)組織家長與孩子開展親子結(jié)對比賽活動，拉近家長與孩子心的距離，讓孩子接受學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的三位一體教育，為今后成人成才打下堅實基礎(chǔ)。
三是舉辦各類知識講座，提升居民綜合素質(zhì)。王延利充分抓住召開居民教育會、開展法律知識講座、科技之春宣傳活動等機(jī)會向居民講解各類知識條例、思想道德知識手冊、居家安全指南、科技致富、醫(yī)療健康和應(yīng)急避險等方面知識，豐富居民文化內(nèi)容、擴(kuò)展居民文化視野，提升居民綜合素養(yǎng)。在社區(qū)康復(fù)戒毒和反幫教工作中，主動帶頭與受害人正面接觸，耐心幫助，使2位毒癮患者走出惡魔的危害，重新回到了社會，重新成為一個正常人。
四是全力打造書香社區(qū)。王延利經(jīng)常組織居民黨員和廣大群眾來社區(qū)圖書室開展一月一本書讀書活動，閱覽完畢后相互交流閱后感。同時，黨員干部廣泛搜集好書，開展薦書活動，全面培養(yǎng)社區(qū)群眾好讀書、讀好書的讀書習(xí)慣，增加文化氛圍，全力打造書香文化社區(qū)。
五是充分發(fā)揮社區(qū)活動場地作用，王延利組織轄區(qū)內(nèi)居民以區(qū)組為單位開展乒乓球聯(lián)誼賽羽毛球聯(lián)誼賽象棋聯(lián)誼賽等活動，調(diào)動體育愛好者和體育專長的居民，豐富居民業(yè)余生活，增進(jìn)群眾間的關(guān)系，為建設(shè)和諧、文明社區(qū)做出積極地貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)文藝隊伍建設(shè)，順應(yīng)時代文化潮流
王延利始終把發(fā)展和繁榮文化看作是一項民生工程，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)和努力，目前社區(qū)在文化隊伍建設(shè)方面體現(xiàn)了專業(yè)化、規(guī)?；?、高效化。
專業(yè)化是王延利經(jīng)過對社區(qū)群眾的摸底走訪，選任擅長文藝、有文化修養(yǎng)的居民胡宗保作為社區(qū)文化聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助社區(qū)文化工作順利開展;同時，聘請轄區(qū)內(nèi)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長高曉清同志為文化活動指導(dǎo)員，在組織居民開展文藝節(jié)目編排時，邀請高團(tuán)長對節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，而且還對文化隊伍成員進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)與實踐舞蹈動作、快板說書技巧指導(dǎo)，使社區(qū)文化隊伍走向正規(guī)化、專業(yè)化。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神,倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣,以人為本,構(gòu)建和諧社會,進(jìn)一步建立、完善志愿者服務(wù)機(jī)制,倡導(dǎo)廣大村民積極參與志愿者服務(wù),紅苗村將在全村集中開展2021年志愿者服務(wù)活動,特制定活動計劃:
一、志愿者活動的目的和意義
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,廣泛開展“面對面、心貼心”的文明實踐志愿者服務(wù)活動,讓更多的居民群眾參與到志愿者服務(wù)活動中來,使志愿者隊伍成為具有廣泛影響和社會動員的動力和亮點(diǎn),努力在全社會形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的志愿者行動的氛圍。
二、志愿者活動采取
利用傳統(tǒng)節(jié)假日時間,如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、環(huán)保日、重陽節(jié)、春節(jié)等特殊的日子集中組織村志愿者開展大型志愿者服務(wù)活動為文明創(chuàng)建開展服務(wù)活動,宏揚(yáng)中華民族樂于助人、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德。
三、活動內(nèi)容
1.每月定期開展“關(guān)愛空巢老人”活動,每位志愿者走訪兩戶空巢老人、孤寡老人、困難老人,開展精神慰藉、家政服務(wù)、陪同就醫(yī)、保健指導(dǎo)、娛樂活動。
2.每周清理野廣告。志愿者每周對轄區(qū)內(nèi)的野廣告、白色垃圾、野草、衛(wèi)生死角進(jìn)行整治清理,并在轄區(qū)內(nèi)宣傳大家都來保護(hù)小區(qū)環(huán)境,不要在墻面上亂涂亂畫,亂扔垃圾。
3、節(jié)假日送祝福。志愿者對轄區(qū)內(nèi)的困難老人、空巢老人、留守兒童、關(guān)愛對象進(jìn)行節(jié)日慰問,關(guān)心他們的生活狀況,讓他們感覺節(jié)日的氣氛,村委時刻都在掛念他們。
4、在村內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座,組織社區(qū)黨員對他們進(jìn)行關(guān)心、教育、心理輔導(dǎo),關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活狀況,讓他們健康成長。
5、志愿者義務(wù)巡邏。每周二分成兩組,一組四人對轄區(qū)內(nèi)的自然村、學(xué)校進(jìn)行義務(wù)巡邏,對村民的人身財產(chǎn)安全加強(qiáng)防范,對居民發(fā)放安全提示看,提醒村民關(guān)好門窗、鎖好門。
6、志愿者文明勸導(dǎo)。志愿者文明在重要十字路口勸導(dǎo)交通文明,在車站提示大家文明排隊上車,在公交車上維護(hù)秩序,文明乘車。
7、結(jié)對幫扶。志愿者一對一對困難家庭實行走訪慰問,和他們聊天、談心,詢問他們的生活情況,幫助他們解決困難問題。
8、關(guān)愛殘疾人活動。在助殘日,開展“關(guān)愛殘疾人”活動,理解、關(guān)心、尊重殘疾人,為他們開展心理咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)和日常生活照料,讓他們感覺到關(guān)心,對生活充滿信心。
四、活動要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)雷鋒活動計劃，加強(qiáng)對學(xué)雷鋒活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺實踐雷鋒精神。
本冊教材23個課題，其中3個課題為選學(xué)內(nèi)容，本冊教材以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系，著重培養(yǎng)小學(xué)生審美情趣，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，聯(lián)系生活實際，注意民族性、思想性、知識性、實用行、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，本冊教材繪畫類教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步使學(xué)生開闊視野，擴(kuò)大知識面，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、觀察力、變形、概括、提煉的能力，使學(xué)生在繪畫中領(lǐng)略點(diǎn)、線、面組合之巧，并從中啟發(fā)和鼓舞用藝術(shù)勞動來美化自己的學(xué)習(xí)生活，追求美的新境界，了解圖案是我國燦爛文化寶庫中的一部分，通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生追求現(xiàn)代文明，熱愛社會主義祖國，熱愛今天幸福生活的思想和情感；工藝類教學(xué)內(nèi)容是通過泥塑、布貼等制作，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力，發(fā)展學(xué)生空間想象力和動手制作能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想情感，并從中理解“生命在于運(yùn)動”的道理，通過本冊教材中漫畫的學(xué)習(xí)與欣賞，學(xué)習(xí)幽默與詼諧、幽默與諷刺的藝術(shù)，從漫畫欣賞中，謳歌“真、善、美”，辯識“假、惡、丑”，受到美德教育，通過本冊民間面塑的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解中國民間藝術(shù)，懂的民間藝術(shù)是民族智慧的結(jié)晶，它樸實自然、天真淳厚，具有獨(dú)特的文化特征，它與民俗、民風(fēng)密切關(guān)聯(lián)。是民族精神、民族意志、民族性格在文化中的體現(xiàn)。
㈡教學(xué)措施：
根據(jù)本冊教材編排意志，讓學(xué)生學(xué)習(xí)水粉平涂著色方法，學(xué)習(xí)硬筆線描，用硬筆線描等形式把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來，這需要學(xué)生有高度概括的能力，這一點(diǎn)對學(xué)生來說較難掌握，在教學(xué)中一定要多示范教學(xué)，課后讓學(xué)生多畫、多練，培養(yǎng)學(xué)生線描造型能力，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用點(diǎn)、線、面造型的技巧，學(xué)習(xí)圖案知識，教學(xué)中讓學(xué)生多深入生活，仔細(xì)觀察日常生活中接觸到的圖案基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生把學(xué)到的知識再運(yùn)用到實踐生活中，進(jìn)一步美化自己的生活環(huán)境，加強(qiáng)自己的動手能力及審美情趣，學(xué)習(xí)泥塑、布貼等工藝制作，工藝制作從平面繪畫過渡到了立體塑型，對學(xué)生來講，也較難掌握，在教學(xué)中也要針對這一難點(diǎn)，多下工夫，平常在教學(xué)中多表揚(yáng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
㈢教學(xué)目標(biāo)：
⒈培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，使學(xué)生開闊視野，擴(kuò)大知識面。
⒉培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、觀察力、變形、概括、提煉的能力及動手制作的能力。
⒊培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想情感。
⑴繪畫：學(xué)習(xí)平涂著色，硬筆線描。
⑵工藝：繪制簡單的紋樣，命題拓印、拼貼、泥工。
⑶欣賞：觀賞優(yōu)美的景物，欣賞漫、版畫作品及我國民間優(yōu)秀美術(shù)作品。
㈣樹優(yōu)幫差計劃：
一、樹優(yōu)措施：
⒈加強(qiáng)對優(yōu)生的理想教育，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，懂得“學(xué)無止境”的道理。
⒉加強(qiáng)良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的好習(xí)慣。
⒊培養(yǎng)好小干部，發(fā)揮他們在集體中的作用。
⒋利用充裕時間積極組織優(yōu)生講講他們的學(xué)習(xí)方法及心得，以利于激勵中等生的進(jìn)步。
二、幫差措施：
⒈課堂教學(xué)上在顧及全般學(xué)生的同時，把差生放在應(yīng)有的位置，對差生進(jìn)行有的放矢的教學(xué)。
⒉批改作業(yè)中，經(jīng)常對差生進(jìn)行面批，分析存在的問題，并及時地對差生進(jìn)行繪畫技巧的教育，鼓勵他們學(xué)習(xí)的熱情，使他們樹立學(xué)生的信心。
⒊對學(xué)習(xí)有進(jìn)步的差生，及時鼓勵表揚(yáng)，提高差生的學(xué)習(xí)興趣。
⒋對拖拉作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，除盯老他們作業(yè)外，及時與家長聯(lián)系，了解他們在家的學(xué)習(xí)、生活情況，爭取家長配合教師管理好小孩的學(xué)習(xí)，及時認(rèn)真完成作業(yè)。
㈤德育滲透內(nèi)容：
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是小學(xué)美術(shù)教學(xué)與其他校內(nèi)外一切教學(xué)活動的共同任務(wù)，為了提高民族素質(zhì)，小學(xué)美術(shù)必須從學(xué)科的實際出發(fā)，在教學(xué)過程中有意識地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思品教育，充分挖掘教材的內(nèi)在思想教育因素是十分必要的。
⒈從繪畫教學(xué)中，使學(xué)生從描繪中表現(xiàn)自然美，抒發(fā)生活美和展示藝術(shù)美，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)美能力，樹立刻苦、認(rèn)真、細(xì)心的好學(xué)風(fēng)。
⒉從工藝教學(xué)中，使學(xué)生從動手制作的過程中，理解“生命在于運(yùn)動”的道理，使自己有健壯的體格，科學(xué)的電腦，長大了為“四化”作出更大的貢獻(xiàn)，并能以景抒情，頌揚(yáng)家鄉(xiāng)的美，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的崇高感情。
⒊從欣賞教學(xué)中，使學(xué)生能辯識“假、惡、丑”，謳歌“真、善、美”。
㈥重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
⒈水粉平涂著色
⒉硬筆線描
⒊繪制單獨(dú)紋樣及連續(xù)紋樣
⒋欣賞優(yōu)秀作品、自然景物
難點(diǎn)：
⒈表現(xiàn)觀察、記憶、想象中的事物
⒉對事物的概括、變形、提煉的能力
㈦課時安排：
第一周……春天的花
……2課時
第二周……樹葉圖案……2課時
第三周……花朵圖案……2課時
第四周……蝴蝶圖案……2課時
第五周……用復(fù)寫紙畫圖案……2課時
第六周……美麗的花邊……2課時
第七周……千變?nèi)f化的線……2課時
第八周……高大的樓群……2課時
第九周……我心中的少年宮……2課時
第十二周……畫座寶塔高又高……2課時
第十三周……紙塑動物……2課時
第十五周……布貼風(fēng)景……2課時
第十六周……動物掛畫……2課時
第十七周……有趣的漫畫頭像……2課時
第十八周……自畫漫畫像……2課時
因此,以個人從事文化工作的角度出發(fā),提幾點(diǎn)建議。
1.在青少年中大力提倡高雅文化,使高雅文化在青少年中成為流行時尚。
大力宏揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用積極健康的文化占領(lǐng)青少年的視野,如在學(xué)校、社區(qū)、青少年宮等青少年文化教育的主陣地積極開展古典音樂欣賞、繪畫書法培訓(xùn)詩歌寫作、朗誦等種種形式豐富多彩、活潑生動的民族文化欣賞與熏陶活動,從而使青少年能真正走向健康的高雅文化。
2.規(guī)范群眾文化的發(fā)展。
對那些能產(chǎn)生重大負(fù)面影響的文化,要制止杜絕。如不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲、電視、電影;扶持那些能產(chǎn)生積極影響的群眾文化,如崇尚個人奮斗的英雄主義。
3.發(fā)揮群眾文化的自身優(yōu)勢,多創(chuàng)辦一些適合青少年特點(diǎn)的活動場所和項目。
例如開設(shè)電子閱覽室?，F(xiàn)在青少年到網(wǎng)吧很多是打游戲、看光碟、上網(wǎng)聊天,甚至瀏覽非法網(wǎng)站等,我們應(yīng)該在這方面加強(qiáng)建設(shè),向青少年朋友介紹優(yōu)秀網(wǎng)站,舉辦各種交友會、讀書會、學(xué)習(xí)班等。讓青少年在科學(xué)的引導(dǎo)之下逐步參與到社會活動中來,認(rèn)識他人,提高思想素質(zhì)。當(dāng)然在其中要適合青少年的要求,如可開辦聲樂、美術(shù)、攝影、舞蹈、書法、文學(xué)等各種培訓(xùn)班。如果有條件的話,還可以聯(lián)系運(yùn)動場地,開展體育活動。我們必須充分發(fā)揮國辦群眾文化陣地的優(yōu)勢,強(qiáng)化職能培訓(xùn)。
4.積極聯(lián)系有關(guān)單位,全面開展各項工作。
如積極聯(lián)系學(xué)校,幫助學(xué)校在校內(nèi)加強(qiáng)文娛活動的開展,活躍校園文化。在強(qiáng)調(diào)成績的前提下,學(xué)生往往只顧于埋頭苦讀,少了許多文娛活動,這樣校園中的氛圍就顯得有些呆板。事實上,加強(qiáng)在學(xué)生中間開展文娛活動,不僅可以豐富學(xué)生課余生活,而且還能促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高。
校園文化有利于彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;有利于學(xué)生增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力,有利于學(xué)生提高社會活動力,強(qiáng)化競爭意識等等。還可以利用青少年的假期,聯(lián)系體育館、公園和社會區(qū)等單位,組織有利于健康的活動,多搞互相交流,如知識競賽、科普知識講座等豐富多彩的活動,爭取社會力量共同關(guān)心青少年身心健康的發(fā)展。
5.領(lǐng)導(dǎo)重視,更新觀念,加大對文化工作資金的投入。
領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系。要認(rèn)識到文化,既是經(jīng)濟(jì)的啟動,也是經(jīng)濟(jì)的后勁。經(jīng)濟(jì)、文化是互動的。因此應(yīng)既抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一“硬指標(biāo)”,又抓文化建設(shè)這一“軟件”開發(fā)。特別是我國加入世界貿(mào)易組織后,物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都要同步與世界接軌。黨委、政府應(yīng)始終把文化工作提到議事日程,做到年初有計劃,年終有檢查,盡可能地增加對文化建設(shè)的人力、物力、財力的投入。營造全社會重視群眾文化建設(shè)的良好氛圍。
6.加強(qiáng)對文化工作者的管理,提高文化工作者的素質(zhì)。
要想不折不扣地完成好文化工作任務(wù),關(guān)鍵之一是提高文化工作者素質(zhì),形成一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、能征善戰(zhàn)的文化隊伍。實踐已反復(fù)證明,哪里的文化工作搞得好,哪里必然有稱職和優(yōu)秀的文化工作者。
臨海市文化館根據(jù)上級主管文化部門的要求，通過近幾年積累起來的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，談?wù)勎覀円恍┎怀墒斓目捶?，以起到拋磚引玉的效果，共同探索這項具有挑戰(zhàn)性的工作。
一、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變態(tài)度。臨海市是一個有著兩千年歷史的古城，文化底蘊(yùn)深厚，傳統(tǒng)文化活動項目繁多，千百年來豐富著人民群眾的文化生活。通過這幾年對民族民間藝術(shù)的資源普查工作，使我們進(jìn)一步認(rèn)識，民族民間資源是群眾文化活動取之不盡、用之不竭的源泉。進(jìn)入20世紀(jì)80年代以來，隨著電子傳媒等新形式的娛樂文化的迅速進(jìn)入，民間音樂、舞蹈、民間故事、諺語歌謠的搜集、整理、出版工作依然還停留在靜態(tài)保護(hù)上，沒有做到提倡動態(tài)或活態(tài)保護(hù)，更沒有提出傳承弘揚(yáng)的行動口號。以致傳統(tǒng)文化項目漸漸地被淡忘，在眾多新的、外來的文化藝術(shù)活動中被邊緣化了。
所以我們認(rèn)為，在研究傳統(tǒng)文化與新農(nóng)村文化建設(shè)的過程中，首先必須了解探究廣大群眾文化工作者對傳統(tǒng)文化與新農(nóng)村文化建設(shè)的思想認(rèn)識。自2003年以來，我市廣大群眾工作者積極參與了對民族民間藝術(shù)資源全面的普查工作，已經(jīng)認(rèn)識到傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶，是發(fā)展民族文化的根源，是發(fā)展先進(jìn)文化的精神資源。作為文化工作者，就必須進(jìn)一步做好宣傳工作，特別要結(jié)合進(jìn)一步挖掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的機(jī)遇，創(chuàng)造重視傳統(tǒng)文化的氛圍，開展必要的理論研討，還可以組織參觀介紹一些典型經(jīng)驗，來提高普通民眾對傳統(tǒng)文化的思想認(rèn)識。
二、認(rèn)同目標(biāo)，勇于實踐。統(tǒng)一了領(lǐng)導(dǎo)與群文工作者對傳統(tǒng)文化與新農(nóng)村文化建設(shè)的關(guān)系、作用認(rèn)識，群文工作者就必須為黨政部門的決策做好參謀，出謀劃策，提供可行性的工作計劃。
首先，我們要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚存的傳統(tǒng)文化中，選擇有一定知名度或在社會上有一定影響，有群眾基礎(chǔ)，易于普及創(chuàng)新，且資金投入量少，或利用開發(fā)后有一定經(jīng)濟(jì)效益的項目開展工作。例如我市的“上盤花鼓”“黃沙獅子”“括蒼剪紙”等。以上盤鎮(zhèn)的“上盤花鼓”為例，上盤鎮(zhèn)于2006年被浙江省文化廳評為省民間藝術(shù)之鄉(xiāng)（上盤花鼓），并相繼列入臨海市、臺州市首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄和2007年省第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項目（舞蹈篇）。有近500年的歷史“上盤花鼓”自1955年挖掘、整理后，每年都在省級演出獲獎。特別是近年來，該鎮(zhèn)的上盤花鼓表演隊已從原來的1個發(fā)展到現(xiàn)在的8個隊，100多演職人員，其中農(nóng)村一級俱樂部中就有6個表演隊。不僅增加農(nóng)村俱樂部的活動項目，也豐富農(nóng)村群眾的文化生活。使上盤花鼓的影響力和知名度，在全市、臺州地區(qū)進(jìn)一步擴(kuò)大。為鞏固該傳統(tǒng)文化在當(dāng)?shù)厝罕娢幕顒又衅鸬搅瞬豢蓜訐u的地位，亦成為上盤鎮(zhèn)保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的榜樣。
三、在普及中提高，在提高中普及。在群眾文化的工作中，經(jīng)常都會碰到先普及后提高，或是先提高后普及的工作方法矛盾。在新農(nóng)村文化建設(shè)中，對待傳統(tǒng)文化工作亦會同樣遇到同樣的問題。我們認(rèn)為，普及是基礎(chǔ)，提高是關(guān)鍵。任何一項群眾文化活動，只有在普及中才能發(fā)現(xiàn)人才，有了人才該項活動的質(zhì)量就會進(jìn)一步提高?；顒禹椖康馁|(zhì)量提高了，才能吸引更多的群眾參與，就能達(dá)到普及的目的。
上盤鎮(zhèn)文化站始終堅持這一鮮明的指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮傳統(tǒng)文化“上盤花鼓”在新農(nóng)村文化建設(shè)中的作用。他們在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)重視下，制訂了一些切實可行的工作計劃。例如要在近兩年內(nèi)，使上盤花鼓在全鎮(zhèn)21個一類農(nóng)村俱樂部中，建立表演隊，到2010年時在42個行政村全部普及；每年舉辦一次上盤花鼓培訓(xùn)班，以提高各隊的表演質(zhì)量；擬在上盤花鼓的11首歌曲中選出《寄生草》《姑嫂看花燈》等幾首作為鄉(xiāng)土教材，在中小學(xué)、幼兒園中教唱普及；計劃在上盤鎮(zhèn)中心成立舞蹈中心組，培訓(xùn)演員20人左右，通過比較正規(guī)的培訓(xùn)，提高藝術(shù)表演質(zhì)量；計劃在近期舉辦一次全鎮(zhèn)范圍“上盤花鼓”的表演賽，促進(jìn)該表演藝術(shù)的提高。
這些普及與提高的措施，既是交叉地進(jìn)行，促進(jìn)了兩者的工作開展，又體現(xiàn)了矛盾的統(tǒng)一。
四、不斷豐富創(chuàng)新，適應(yīng)社會進(jìn)步。任何傳統(tǒng)文化都是人民群眾在生活、生產(chǎn)的實踐中創(chuàng)造的。只有經(jīng)過不斷加工，不斷豐富，不斷創(chuàng)新發(fā)展，才能滿足娛樂的需要，娛神的需要，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。上盤花鼓也不例外。據(jù)我們了解，上盤花鼓在1955年挖掘整理時，為了宣傳參軍保家衛(wèi)國的需要，對幾首歌曲的部分唱詞作了修改，演出時加上樂隊伴奏。1959年則把2人花鼓改為5人表演，同時根據(jù)上盤花鼓音樂素材，創(chuàng)作了一名為“舞龍調(diào)”的新曲，第二次上省演出。2000年，臨海市文化館和臺州群藝館分別以“上盤花鼓”的音樂、舞蹈動作為基礎(chǔ)，創(chuàng)作了舞蹈“花鼓情”。無論是音樂、動作、隊形、人數(shù)都作了大膽的創(chuàng)新探索，受到專家和群眾的肯定、贊揚(yáng)。
