時間：2022-01-26 15:05:59
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇寢室長會議總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
2.有兩位同學(xué)各有一次寢室不合格記錄。寢室是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場所，因此寢室環(huán)境至關(guān)重要，作為一名黨員，應(yīng)該帶動同寢的同學(xué)一起把寢室內(nèi)務(wù)做好。因此在這一點上也有待加強，切實做好黨員的模范帶動作用。
3．活動出勤情況：沒有出現(xiàn)多次缺席會議的情況（由于實習(xí)期間沒能參加兩次活動，有兩次請假記錄）。支部理論學(xué)習(xí)會上，同志們發(fā)言踴躍。
4. 沒有黨員同志因違紀(jì)行為受到院級通報、警告、嚴(yán)重處分等處分。
5. 15人擔(dān)任支委、團學(xué)干部，寢室長及下班黨員等職務(wù)，且都能在相關(guān)職位上認(rèn)真工作，得到周圍同學(xué)的較高評價。
關(guān)鍵詞： 制度化 人性化 中學(xué)寄宿生 管理方法
當(dāng)前許多農(nóng)村寄宿學(xué)生人數(shù)不斷增加。我校是一所普通農(nóng)村寄宿制初中，學(xué)生來自全鎮(zhèn)13個行政村，全校628名學(xué)生中，寄宿生高達(dá)587人，占學(xué)生總數(shù)的94%。一些寄宿生，給學(xué)校管理帶來難題。寄宿學(xué)生中出現(xiàn)偷盜、打架斗毆、夜不歸宿等行為，甚至深夜翻越圍墻，逃出學(xué)校外出游蕩。這些問題，絕大多數(shù)發(fā)生在住宿期間，讓人防不勝防。因此，住校生管理成了學(xué)校管理的難題。
加強住校生管理，要對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)、思想教育、激發(fā)內(nèi)生力量，從而外化為在校表現(xiàn)的合規(guī)合矩。加強管理，就是要把帶有強制性的規(guī)范要求逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺要求，使之養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種素質(zhì)，最終讓學(xué)生成為一個具有良好素質(zhì)的健全的人才。
一、強化心理疏導(dǎo)
1.心理疏導(dǎo)。即把集體生活中占優(yōu)勢的，為多數(shù)人所贊同的言論和意見，變?yōu)閷W(xué)生個體認(rèn)可的言論和意見。心理疏導(dǎo)是實現(xiàn)學(xué)生自我教育的重要手段，也是形成和發(fā)展優(yōu)良校風(fēng)的巨大力量之一。為了加強住校生管理，每學(xué)期德育處、團支部號召各班以形式多樣的團隊活動代替單一的校紀(jì)校規(guī)宣傳，形成心理疏導(dǎo)的行動陽光、自信的信念精神。讓同學(xué)們認(rèn)識到寢室是一個小型集體，是學(xué)校、班級集體的一個重要組成部分。在同學(xué)們中樹立“寢室是我家，搞好靠大家”的集體主義思想。從思想上引導(dǎo)學(xué)生積極參與宿舍文明管理活動，為學(xué)校加強住校生的管理打下扎實的基礎(chǔ)。
2.樹立共同的行為導(dǎo)向。宿舍中的每個人都有各自的生活行為導(dǎo)向，具有一定的自發(fā)性和狹隘性，如果任其存在發(fā)展，就會滋長個人情緒，助長個人主義思想，加大住校生管理的難度。據(jù)此，我們組織學(xué)生圍繞這一問題展開討論，讓每個寢室召開一次民主討論會。通過討論，學(xué)生擬定共同的行為導(dǎo)向——“力爭學(xué)期評為標(biāo)兵寢室，月月都是文明宿舍”。
3.陽光、自信的信念。開學(xué)初，德育處就組織每位寢室成員美化自己的寢室，布置自己的“家”，每月進行寢室美化的評比，樹立陽光、自信的信念，從中培養(yǎng)學(xué)生熱愛宿舍的集體主義責(zé)任感。每學(xué)期各班按照學(xué)校要求召開一兩次以宿舍為單位的暢談人生、遵規(guī)守紀(jì)、生活習(xí)慣、心理探究等問題的主題班會，組織幾次以宿舍為單位的文體活動，增強舍員的集體意識和團體合作的精神。
4.加強家校聯(lián)系，確保住校生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。教師和家長聯(lián)系，并不是為了告狀，而是多方面地了解學(xué)生，采取有效的教育措施。在與家長的聯(lián)系時，教師要做一名真誠的聆聽者，聆聽家長心目中孩子的可愛形象，聆聽家長心目中對孩子的美好憧憬，更要真誠地聆聽家長的沖動和偏激，將家長對孩子的愛和期待慢慢地滲透到自己的心中，滲透到自己的骨子里。教師還要做一名真誠的慰問者。因為教師一句暖人的話語、一個溫馨的舉動會溫暖一個家庭很久很久。為了加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，讓家長更深入地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子，有效搭起學(xué)校與家長互相溝通的橋梁，還可召開全體住校生家長會。家校合力，共同管理好住校生，促使住校生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣。
二、制度化規(guī)范管理
1.紀(jì)律是約束人們活動的行為準(zhǔn)則，是實現(xiàn)共同生活行為導(dǎo)向的保證，是加強管理必不可少的因素，也是學(xué)校住校生管理中的一個重要方面。剛進學(xué)校的學(xué)生生活習(xí)慣不同，許多學(xué)生存在作息不及時，物品擺放凌亂，被子亂疊或不疊等眾多的不良習(xí)慣。為此，學(xué)校結(jié)合實際制訂了《寄宿生管理規(guī)則》、《公寓美化標(biāo)準(zhǔn)》、《衛(wèi)生標(biāo)兵寢室標(biāo)準(zhǔn)》、《文明寢室評比辦法》等一系列規(guī)章制度。并把這些規(guī)章制度寫成條文，編成口訣，比如“住校生六要、八不準(zhǔn)”、就寢做到“十要”、“寢室內(nèi)務(wù)十條線”，等等，張貼在公共區(qū)域醒目位置以提醒學(xué)生時刻注意自律約束。我們把規(guī)章制度印發(fā)給每位學(xué)生，組織學(xué)習(xí)、討論，讓學(xué)生熟悉宿舍紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)的具體規(guī)定。不僅這樣，我們還要求每個宿舍根據(jù)各自的實際情況，通過民主討論，自己制定一些宿規(guī)，約束本宿舍成員的行為，讓學(xué)生自己管理自己。
2.選好管理干部。宿舍長是宿舍成員的“領(lǐng)頭雁”，一個宿舍建設(shè)的好壞，關(guān)鍵在寢室長。為此，搞好住校生管理的第一步就是選好寢室長。學(xué)校在開學(xué)之初即要求班主任認(rèn)真選好寢室長，采用自愿申報、競爭上崗等辦法，選擇那些品德好，威信高、有責(zé)任心、熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任。還要求各班團支部書記專管住校生工作。學(xué)校定期召開寢室長會議，加強對骨干隊伍的培訓(xùn)，匯報情況，查找不足，制定改進措施，交任務(wù)，給辦法，培養(yǎng)工作能力。帶領(lǐng)他們到“標(biāo)兵寢室”現(xiàn)場參觀、學(xué)習(xí)，然后作自我分析，自我評價，自我調(diào)整。為了發(fā)揮寢室長管理效能，期末德育處組織《寢室學(xué)生表現(xiàn)評價表》由寢室長填寫，從各方面評價每個舍員，并提出操行評定建議。期末，根據(jù)寢室長的“政績”，學(xué)校評選“十佳”優(yōu)秀寢室長。學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)生干部時，規(guī)定寢室長比例不得少于10%。
3.建立完善的管理網(wǎng)絡(luò)。為了更好地加強住校生管理，提高學(xué)生的素質(zhì)，我們在住校生管理中積極調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，在學(xué)生中加強自我管理。增強學(xué)生的競爭意識，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生在自我管理中既管理他人又進行自我教育。這是素質(zhì)教育的基本精神，也是學(xué)校管理的最終目的。我們結(jié)合學(xué)校的學(xué)生值周制度，把寢室紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)的檢查結(jié)果納入班級三項紅旗（紀(jì)律、衛(wèi)生、鍛煉）競賽的評比中。每天住校生從起床到就寢都要接受值周班同學(xué)監(jiān)督、檢查。值周班的同學(xué)根據(jù)寢室管理的各項規(guī)章制度，對違規(guī)行為進行扣分，檢查結(jié)果不僅與學(xué)校三項紅旗競賽掛鉤還與學(xué)生個人操行評定掛鉤。在檢查評比工作中，放手讓學(xué)生自己管理，量化考核均由學(xué)生來操作，值周老師則主要是協(xié)助值周班做好工作，起指導(dǎo)者的作用。
三、人性化檢查反饋
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了加強對住校生的管理，學(xué)校專門成立了住校生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，德育主任具體負(fù)責(zé)。要求各班班主任要關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常下寢室詢問宿舍成員中的生活、學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)寢室中存在的問題。學(xué)校規(guī)定班主任、生活指導(dǎo)老師一周必須有三天住宿在校，星期天必須下寢室檢查指導(dǎo)。生活指導(dǎo)老師要經(jīng)常向?qū)W生講解生理上的一些問題，傳授一些生活、生理知識，幫助學(xué)生解決生活、生理方面的一些問題。同時學(xué)校每月還要對部分住校生開一次座談會，及時掌握學(xué)生中的情況，了解住校生的思想動態(tài)。近幾年為了更好地了解住校生的思想動態(tài)和心理需求，實施全校教師與各寢室牽手接對，共建文明寢室活動，有效地提高住校生管理的針對性、及時性，很好地提高住校生管理水平。
2.落實常規(guī)檢查。在住校生的管理中，我們除了實行值周班檢查，加強學(xué)生的自我管理外，還十分注重落實常規(guī)檢查，做到學(xué)生查與教師查“雙管齊下”。根據(jù)實際情況制定了《文明寢室評比辦法》，通過“文明寢室”的評比，促進宿舍文明建設(shè)，加強對住校生的管理。為了評好一月一次的“文明寢室”，我們建立了一支由德育處領(lǐng)導(dǎo)，以生活指導(dǎo)老師為首，有值周行政、老師、學(xué)生會代表參加的檢查組，量化宿舍內(nèi)務(wù)制度、宿舍美化制度，宿舍衛(wèi)生制度，宿舍紀(jì)律制度的執(zhí)行情況，實施檢查記錄。并且堅持做到天天查、周周比、月月評。每天檢查的評分及時登在“文明評比欄”，每周一升旗儀式后公布一周的“衛(wèi)生標(biāo)兵寢室”、“美化標(biāo)兵寢室”根據(jù)宿舍一月來內(nèi)務(wù)、美化、衛(wèi)生、紀(jì)律各方面的檢查結(jié)果，評選出當(dāng)月的“文明寢室”，學(xué)校發(fā)給獎狀與獎品。期末把“文明寢室”評比結(jié)果作為先進集體的一項重要內(nèi)容和班主任考核的重要依據(jù)，以此促進學(xué)校住校生的管理。
一、學(xué)生自主管理團隊建設(shè)
實施學(xué)生自主管理，必須建設(shè)一支強有力的學(xué)生自主管理團隊，這要求教師要做好以下工作。
1.教師有效的動員和引導(dǎo)
班主任在接手新班、準(zhǔn)備組建學(xué)生自主管理團隊時，首先要積極做好宣傳動員和教育引導(dǎo)工作，提高學(xué)生對擔(dān)任班干部的認(rèn)識，提高每一個學(xué)生參與班級管理的積極性，使每個學(xué)生都能清楚地認(rèn)識到自己作為班級的一員，就是這個班級的主人，維護和管理好班集體是每個成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。要使學(xué)生認(rèn)識到擔(dān)任班干部參與班級管理，在為同學(xué)服務(wù)時雖然會耽誤一點學(xué)習(xí)時間，但能較好地培養(yǎng)和鍛煉自己的人際交往能力和組織協(xié)調(diào)能力，提升自己的綜合素質(zhì)，為今后的人生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。而且，如果班上每個人都能參與到管理工作中來，每個人都有每個人的職責(zé)和任務(wù)，也不會耽誤個人太多的時間。
2.小組建設(shè)
學(xué)生小組是班級事務(wù)日常管理的最基層組織。學(xué)生小組既是行政小組，也是學(xué)習(xí)小組，還是衛(wèi)生小組，是實現(xiàn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主管理的重要平臺。因此，實施學(xué)生自主管理，首先要搞好小組建設(shè)。
班主任根據(jù)“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則，按每小組6～9人的標(biāo)準(zhǔn)對班上學(xué)生進行平均分組?！敖M內(nèi)異質(zhì)”指有不同成績層次的學(xué)生，有適當(dāng)?shù)哪信壤?，甚至城?zhèn)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生、走讀生與住校生均有一定比例；“組間同質(zhì)”是指小組之間有大致相同的成員結(jié)構(gòu)。小組劃分后，由各小組推選一名小組長和各學(xué)科長（學(xué)科組長）。小組長是班級行政管理和學(xué)習(xí)活動最基層的管理者，學(xué)科長是本組學(xué)習(xí)該學(xué)科的組織者（班級在各小組的學(xué)科長中推選出科代表――學(xué)科班長）。同時，按小組編排輪換座位。
3.選拔班團干部
班團干部是班級管理的中堅力量，因此搞好班團干部隊伍建設(shè)是實現(xiàn)班級自主管理的基礎(chǔ)，這就要求選好班團干部。選拔方式可以以自薦競選為主，也可以競選與指定相結(jié)合，但不要全部由教師包辦指定，教師要做好動員引導(dǎo)工作，調(diào)動學(xué)生積極主動自薦、申報、競選。在學(xué)生申報競選前，教師應(yīng)公布班團干部崗位設(shè)置方案，干部崗位可以盡量多地設(shè)置，原則上細(xì)化班務(wù)，做到“人人有事做，事事有人做”，使學(xué)生不會因工作負(fù)擔(dān)過重而耽誤學(xué)習(xí)。
班委干部系列，設(shè)班長（或班主任助理）1人，副班長2～3人，下設(shè)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活、體育、安全、心理、裝備、班志、考評、隊列指揮委員各2人，每個學(xué)科設(shè)科代表2～3人。團支部系列，設(shè)團支部書記1人，副書記1人，組織委員1人，宣傳委員3～5人，文娛委員2人。班團干部可定期調(diào)整或輪換，也可因特殊情況做臨時調(diào)整，盡可能讓更多的學(xué)生有班級管理方面的鍛煉。
4.確定寢室室長
原則上由住校生各寢室自行推選本寢室室長，負(fù)責(zé)寢室的事務(wù)管理。
5.培訓(xùn)學(xué)生自主管理團隊
學(xué)生自主管理團隊建立以后，要使學(xué)生的自主管理能正常有序并有效地開展，還必須搞好學(xué)生自主管理團隊的培訓(xùn)工作，使管理團隊成員明確各自的崗位職責(zé)、工作目標(biāo)和具體工作要求。培訓(xùn)工作在管理團隊組建之初，主要通過召開各方面、各層次的集中培訓(xùn)會議為主，在自主管理運行過程中主要以個別指導(dǎo)和集中培訓(xùn)會議相結(jié)合，運行一段時間后定期和不定期地集中培訓(xùn)會議主要是總結(jié)和指導(dǎo)工作，如召開班委干部會、團支部會、學(xué)生小組長會議、科代表會、寢室室長會等。
二、學(xué)生自主管理的實施
實施學(xué)生自主管理，要在班主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)下，以班長和團支部書記為領(lǐng)頭人，各部門、各成員既分工又合作，共同完成對班級各項事務(wù)的管理工作，形成一個團結(jié)和諧、積極進取的優(yōu)秀班集體。
1.管理團隊和成員各司其職
以班長牽頭的班委會，負(fù)責(zé)班級物質(zhì)文化和制度文化建設(shè)，在全班同學(xué)討論基礎(chǔ)上制定班級公約、對小組及個人的考核評價制度，負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、生活、心理、安全等方面的日常事務(wù)管理工作和班級內(nèi)部的考核評價工作，可設(shè)值周班長和值日班長負(fù)責(zé)日常事務(wù)的管理、督促和檢查工作。
以團支部書記牽頭的團支部委員會，負(fù)責(zé)班級共青團各項工作和精神文明建設(shè)，組織開展班會、班級宣傳和文娛工作，負(fù)責(zé)教室文化布置、班級誓詞的確定與領(lǐng)誓、墻報出刊、宣傳稿件撰寫工作等。
學(xué)生小組，開展小組文化建設(shè)；組織和督促小組成員自主學(xué)習(xí)，開展合作探究，共同提升學(xué)習(xí)成績；負(fù)責(zé)值周周期內(nèi)的班級日常事務(wù)工作，包括衛(wèi)生掃除、保潔、值日等各項工作，提升自主管理能力和自主生活能力。每學(xué)月由班委會對小組進行考核評比，并給予相應(yīng)的獎懲。
寢室室長，負(fù)責(zé)本寢室住校生的寢室內(nèi)務(wù)和住校紀(jì)律管理。
2.對自主管理的理解
（1）自主管理不等于不要班主任的管理，學(xué)生的自主管理是一種意識、一種習(xí)慣。班級的自主管理，不是什么都由學(xué)生管理，一是時間不允許，二是能力不允許。班級的操作性事務(wù)就應(yīng)該讓學(xué)生自主完成，班主任站在一個高度調(diào)控引領(lǐng)，成為班級發(fā)展的“導(dǎo)向”、學(xué)生心理的輔導(dǎo)者、學(xué)生激情的調(diào)動者、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。
（2）學(xué)生的自主管理首先是對自我的約束管理，只有學(xué)會了約束自己，才有實力管理他人。學(xué)生的自我管理不只是自我的管理，還包括對他人某個側(cè)面的有效提醒管理。
（3）學(xué)生自主管理的有效實施，離不開合理的氛圍和必要的培訓(xùn)輔導(dǎo)。班主任要學(xué)會合理放權(quán)，營造氛圍。同時，班主任對班干部既要鼓勵其大膽工作，容忍其工作中的失誤甚至錯誤，也要嚴(yán)格進行督促檢查和教育引導(dǎo)。
經(jīng)過本部成員的共同努力，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)在，我代表我部門向大家做下工作總結(jié)。即將過去的這個學(xué)期里，本部門順利完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，勞動部的全體成員都作出了貢獻，在這里，我對他們表示忠心的感謝，。
在過去的這個學(xué)期中，勞動部雖順利完成了學(xué)校交給的任務(wù)，但，其中的不足我們也是不能忽視的，希望在今后的工作中，部門一定會做的更好，更完善。
在這學(xué)期里，本部門對寢室，班級進行了衛(wèi)生檢查和評比，學(xué)校也開展了一些大型的活動，學(xué)生會內(nèi)也搞了一次活動。
學(xué)校開了一次表彰大會，提前的衛(wèi)生，人員到得不是很齊，有一兩次的衛(wèi)生本應(yīng)該是我部門的事，可做的不是很好，有點后知后覺，但，經(jīng)過老師和主席的提醒，及時改正了過來，之后的工作，沒有在出現(xiàn)上兩次的現(xiàn)象了。6月16日的新團員宣誓，衛(wèi)生的安排是校團委組織的，都是各班的團支書。6月22日，組織了一次茶話會，人員的就位都是很齊，衛(wèi)生提前也打掃好了，會議結(jié)束之后，大家都留下來打掃衛(wèi)生，做的都很好。在這中間的幾個小時里，大家都談?wù)摿烁髯缘囊庖?，感想，一起談?wù)撜務(wù)撓聦W(xué)期的工作，怎樣能把今后的工作做的更好？怎樣使各自的部門更好更強大？6月23日晚的學(xué)校組織全校的紅歌大歌唱，會前會后的衛(wèi)生都打掃的可以，人員都到得很齊。其中學(xué)生會也組織了一次全體成員的公園燒烤，雖天氣不是很好，但，經(jīng)過這次的活動來看，我們也能感受到這中間的快樂，開心，團結(jié)，偶爾組織一兩次這樣的活動也是很好的。
寢室的衛(wèi)生，總體來講一般，好的寢室， 比如有：跆拳道，女摔，田徑隊。比較差的寢室有：自摔，籃球隊，在這沒有他到的寢室，做的不是很好，也做的不是很差，一直半尺著能看，能住人的狀態(tài)。班級的衛(wèi)生，還可以，一開學(xué)時，做的不是很好，或許是因為才開學(xué)吧！沒來得及清理，可之后的幾個月里，做的都很好。
以上都是本學(xué)期的工作情況，我做的以上總結(jié)，我們一定會吸取教訓(xùn)，取長補短，把不足的地方，及時改正過來。
在下個學(xué)期里，勞動部一定會把工作做的更好，以前做的不足的，一定會及時改正過來，讓同學(xué)，老師能在干凈，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
一定會加強管理部門，讓勞動部比以前更好，多培養(yǎng)低年級的同學(xué)，多跟各班的勞動委員各寢室長溝通，配合我們把工作，衛(wèi)生水平提到最好，隨時都保持著干凈的狀態(tài)。勞動部在下個學(xué)期，一定會做的更好。
xx.6.23
為了加強學(xué)校各類財產(chǎn)的管理力度，提高校產(chǎn)的使用率、完好率。真正做到：誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰使用、誰保管，誰損壞、誰賠償，明確管理責(zé)任，特對原（校產(chǎn)管理制度）重新修訂，并于公布之日起執(zhí)行。
1、學(xué)校財產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理。學(xué)區(qū)、班級、寢室、辦公室及各類倉庫、實驗室、工場、會議室等固定財產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)調(diào)動或出借。個人不得隨意移動、外借、轉(zhuǎn)讓，或調(diào)動。
2、學(xué)區(qū)、班級（寢室）、辦公室、庫房、工場等房屋財產(chǎn)需使用，須經(jīng)校長或主管校長審批，在總務(wù)處辦理財產(chǎn)管理責(zé)任書，簽定協(xié)議后，方能領(lǐng)取鑰匙將該用房移交責(zé)任人實施管理使用。未經(jīng)批準(zhǔn)無簽定管理責(zé)任書，均視為私自挪用，總務(wù)處發(fā)現(xiàn)將予以收回并追究其管理責(zé)任。
3、臨時需使用學(xué)校教室、辦公室及空關(guān)房屋，審批手續(xù)同上，領(lǐng)取鑰匙后使用人即需負(fù)責(zé)管理，直至使用完畢，經(jīng)驗收后歸還總務(wù)處。
4、學(xué)校放假期間的各類維修，須進入教室、寢室、辦公室、工場、機房必須報請總務(wù)處。辦理好承諾協(xié)議書，與施工合同一起備案。如造成房屋財產(chǎn)物品損壞由施工維修單位負(fù)責(zé)賠償，并承擔(dān)由此造成的一切后果。
5、各類公共財產(chǎn)損壞，由管理責(zé)任人或生活委員、寢室長負(fù)責(zé)報修，由管理責(zé)任人填寫損壞物品認(rèn)定單，如需賠償則經(jīng)賠償人簽字認(rèn)可后，將賠償認(rèn)定單報總務(wù)處校產(chǎn)組登記入冊?？倓?wù)處憑此單安排實施維修，并通知各學(xué)區(qū)落實賠償，辦理財務(wù)室交納賠償款事宜。
6、公物財產(chǎn)損壞，或故意損壞公物財產(chǎn)，經(jīng)查實后，發(fā)現(xiàn)無人管理、不賠、不報、丟棄、偷換等行為，將對責(zé)任人作出嚴(yán)肅處理。而對愛護公物或向破壞公物開展批評和向?qū)W校反映者，有關(guān)部門將給予表彰與獎勵。
7、總務(wù)處每學(xué)期組織安排校產(chǎn)檢查，期中、期末各一次。并對每個學(xué)區(qū)班級（寢室）財產(chǎn)管理責(zé)任人進行量化評定。每期檢查內(nèi)容為6個單項：每項2分，滿分為12分。桌面、墻裙整潔情況及周邊轄區(qū)扶欄、開關(guān)等公物，均納入檢查考評范圍。
8、每學(xué)期開學(xué)召開一次校產(chǎn)管理員會議，由總務(wù)處召集、管理責(zé)任人、學(xué)生會、公物部、住管會、生活委員等參加，總結(jié)上學(xué)期財產(chǎn)管理情況，布置本學(xué)期校產(chǎn)管理工作任務(wù)。并對先進班級與個人給予獎勵、表彰。
9、各類考試、選修課及大型活動，首席教師、班主任需加強對本學(xué)區(qū)班級教室管理，指定班級公物管理人，對各類考試、選修課及大型活動后，發(fā)生的財產(chǎn)損壞情況要有檢查、有措施。發(fā)現(xiàn)問題，及時查詢，落實責(zé)任上報總務(wù)處。
上午：8：00到辦公室簽到；8：05至8：20到寢室催促學(xué)生上課；8：20至8:30到教室察看學(xué)生到課情況；8:30至9：50在辦公室處理日常事務(wù)或聽課；9：50至10：10接待來訪學(xué)生或去班級、部門處理事務(wù)；10：10至12：00在辦公室或到部門處理日常事務(wù)。
下午：2：00（夏季后延30分）到辦公室簽到；2：00至3：40在辦公室處理日常事務(wù)或到教室、宿舍了解情況或去系（部）辦理事務(wù)；3：40至5：00找個別學(xué)生談心或組織班級活動、檢查班級衛(wèi)生。
晚上：7：00到辦公室簽到；7：00至9：00到教室檢查晚自習(xí)和當(dāng)日教學(xué)日志、參加班級會議和活動，檢查教室，關(guān)好燈、門窗；或到教室和寢室找學(xué)生談心、寫工作日記（不少于100字）；9：00至10：00檢查學(xué)生寢室，登記未宿和外宿學(xué)生，并做好勸說工作。
（二）、每周工作
1、周一早上組織學(xué)生參加升旗儀式（第一個月服設(shè)系；第二個月服工系；第三個月國設(shè)系、服營系、本科部；第四個月藝術(shù)系、計算機系）。
2、周一晚參加所在系（部）的班主任周工作例會。
3、每周至少聽一節(jié)課，并將有關(guān)情況報告系（部）和處室。
4、每周至少組織一次教室和寢室衛(wèi)生大掃除。
5、每周至少兩次走訪學(xué)生寢室，了解學(xué)生情況，幫助解決學(xué)生困難，并將走訪情況登記在“班級查房登記簿”上。
6、每兩周向系（部）學(xué)工辦送交工作日記，接受檢查。
7、周六、周日輪休。兩人一組，休息的班主任所帶班級由不休息的班主任帶班。
8、每周日晚上組織召開班會，通報上周班級情況，布置下周主要工作，尤其是班級到校情況，班主任于當(dāng)晚向?qū)W工辦報告所帶班級的到校人數(shù)。
（三）、每月工作
1、開展一次主題班會活動，根據(jù)學(xué)院活動或班級情況確定主題。
2、出一期黑板報，內(nèi)容為學(xué)院重大活動或政治時事、學(xué)習(xí)交流等。
3、進行學(xué)生表現(xiàn)小結(jié)，加強重點學(xué)生的教育，并在“工作日記”中記錄。
4、配合樓棟開展月度文明寢室檢查評比。
5、每兩周召開一次班委、團支部會議，小結(jié)班級管理工作，布置下半月班級管理工作。
6、19日把帶班人數(shù)上報學(xué)工辦，后報學(xué)工處，并核對“校校通”學(xué)生名單及寢室號。
7、參加學(xué)工處月度班主任大會或?qū)W習(xí)培訓(xùn)班。
8、月末到學(xué)生宿舍了解班級學(xué)生在樓棟品行表現(xiàn)考核情況。
9、月末檢查班級管理的記錄本。
（四）、學(xué)期工作
1、第一周新、老生入學(xué)接待、交費注冊工作，
2、第一周新生入學(xué)教育，學(xué)習(xí)討論《學(xué)生手冊》。
3、健全班級管理制度，產(chǎn)生班委會、團支部成員和寢室長，報學(xué)工辦。
4、第二周制定班級管理學(xué)期工作計劃，并報系（部）學(xué)工辦。
5、組織辦理教材的領(lǐng)、發(fā)工作。
6、催繳學(xué)生的學(xué)雜費，本學(xué)年第一學(xué)期的第一個月完成總額（剔除已辦緩交手續(xù)的金額）的90％，第二個月完成100％。已辦緩交的，在第二學(xué)期的第一個月完成欠費總額的90％，第二個月完成100％。
7、組織好學(xué)歷文憑報考、收費工作。
8、登錄學(xué)生各科成績、撰寫評語和寄送成績單。
9、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班團干”的評選，獎學(xué)金的評定。
10、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類賽事和活動。
11、班費收支管理，期末公布班費賬目。班費使用合理，學(xué)生放心。
12、貧困生的救助和學(xué)生理賠及勤工儉學(xué)工作。
13、組織開展“推優(yōu)”工作。
14、一個學(xué)期內(nèi)至少找學(xué)生談心一遍。
關(guān)鍵詞 學(xué)生公寓 公共活動用房 問題
高校學(xué)生公寓樓內(nèi)活動用房，主要是指在學(xué)生宿舍樓內(nèi)除寢室外，為更好地營造學(xué)生公寓氛圍環(huán)境，滿足同學(xué)們的實際需求而設(shè)立的諸如休閑吧、自習(xí)室、閱覽室、健身室等學(xué)生活動用房。高校活動用房在營造公寓環(huán)境，滿足同學(xué)們的實際需求，提升學(xué)生生活品質(zhì)，助推學(xué)生健康發(fā)展方面具有積極作用，是高校進行各種教育活動及自身發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時也是學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、社會服務(wù)，知識進步等方面的重要后盾。①
浙江大城市學(xué)院對學(xué)生實際需求進行充分調(diào)研，主要涉及在每個公寓樓新建和改造自習(xí)室、閱覽室、休閑吧、談心室等學(xué)生需求用房。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室兼心理咨詢室，作為公寓輔導(dǎo)員辦公、學(xué)生心理咨詢、師生談話的綜合場所，給學(xué)生提供一個傾訴、尋求幫助的平臺；黨員之家陣地，為組織樓內(nèi)學(xué)生開展活動提供保障；閱覽室和自習(xí)室，為同學(xué)小組討論、課題研討、自修學(xué)習(xí)等提供場所；休閑交流吧，給同學(xué)們提供了課余放松、知己閑聊的平臺，也為創(chuàng)業(yè)實踐教育提供舞臺；健身室，給樓內(nèi)學(xué)生休閑鍛煉提供場所，促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。
經(jīng)過近些年的創(chuàng)建和運營，學(xué)院公寓樓內(nèi)活動用房積累了一些經(jīng)驗，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了一些問題。因此，不斷總結(jié)現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)共性問題并針對性地提出改正建議，真正發(fā)揮好公寓樓內(nèi)活動用房在高校育人工作中的基礎(chǔ)性作用。
1 活動用房的使用現(xiàn)狀
目前， 浙江大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生各公寓樓內(nèi)配備各式各樣的活動用房?，F(xiàn)將各公寓樓活動用房數(shù)量及開放情況統(tǒng)計如下：
慕賢樓：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室1間，黨員之家1間，休閑吧1間（未經(jīng)營），自習(xí)室1間（開放），閱覽室1間（開放）；
弘毅樓：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室1間，黨員之家1間，休閑吧1間（正在經(jīng)營），自習(xí)室1間（開放）；
精誠樓：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室1間，黨員之家1間，自習(xí)室1間（開放），閱覽室1間（開放）；
致遠(yuǎn)樓：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室1間，黨員之家1間；
尚雅樓：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室1間，黨員之家1間，休閑吧1間（未經(jīng)營），自習(xí)室1間（開放），閱覽室1間（開放）；
思睿樓：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室1間，黨員之家1間，休閑吧1間（未經(jīng)營），自習(xí)室1間（開放），閱覽室1間（開放）；
求真樓：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室1間，黨員之家1間，休閑吧1間（未經(jīng)營），自習(xí)室1間（開放），閱覽室1間（開放）；
惟學(xué)樓：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室1間，黨員之家1間，休閑吧1間（正在經(jīng)營），自習(xí)室1間（開放），閱覽室1間（開放），健身房1間（開放）；
明德樓：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室1間，黨員之家1間，自習(xí)室1間（開放）；
問源樓：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室1間，黨員之家1間，自習(xí)室1間（開放），閱覽室1間（開放），健身房1間（開放）。
目前，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室兼心理輔導(dǎo)室積極發(fā)揮公寓事務(wù)和心理咨詢作用。各學(xué)區(qū)輔導(dǎo)員每周有五個半天在相應(yīng)樓宇內(nèi)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)室值班，以此為工作陣地，有利于第一時間發(fā)現(xiàn)和解決樓內(nèi)出現(xiàn)的問題，逐漸健全學(xué)院公寓內(nèi)學(xué)生問題的首要發(fā)現(xiàn)機制。
每個學(xué)區(qū)內(nèi)每幢公寓樓內(nèi)有黨員之家工作室，作為入黨積極分子和黨員的公寓實踐平臺，為樓內(nèi)黨員之家干部每周例會、文化活動等提供場地支持?；顒邮覂?nèi)配備會議桌、書籍、電腦、投影儀、液晶電視等活動用品，為日常活動的順利開展提供了良好的硬件設(shè)施保障。黨員之家工作室的建立為廣大黨員提供相對固定的學(xué)習(xí)教育活動場所，有利于增強他們的黨員意識和黨員之家的組織觀念。
自習(xí)室和閱覽室的配備為公寓樓內(nèi)學(xué)習(xí)提供了安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。樓宇內(nèi)部的自習(xí)室內(nèi)配備有桌椅板凳，可容納50-80名同學(xué)同時學(xué)習(xí)。閱覽室內(nèi)除了學(xué)習(xí)必須的桌椅之外，還配備有圖書、雜志以供閱覽。在管理上，各個公寓樓內(nèi)自習(xí)和閱覽室也有相應(yīng)的開放和管理制度，由相應(yīng)樓宇黨員之家牽頭，根據(jù)樓內(nèi)學(xué)生情況采取如寢室輪流值班、黨員之家志愿者值班等模式，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)制度，維護樓內(nèi)自習(xí)室和閱覽室良好的衛(wèi)生和紀(jì)律環(huán)境。
樓內(nèi)健身室的設(shè)立為樓內(nèi)喜愛運動的同學(xué)提供了運動的空間和場地，以達(dá)到足不出戶強身健體的目的。目前，求真樓、惟學(xué)樓、問源樓等樓宇有健身房，內(nèi)部配備了乒乓球桌、啞鈴、腹肌板、瑜伽球等運動和健身設(shè)備。管理模式上，由相應(yīng)的學(xué)區(qū)輔導(dǎo)員管理，有健身運動需求的同學(xué)向輔導(dǎo)員提出申請，填寫表格后自行使用。
休閑吧是由學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊經(jīng)營的為公寓學(xué)生生活提供服務(wù)的小型店鋪，主要為學(xué)生提供休閑食、飲品售賣、交流活動的場地等服務(wù)。慕賢樓、弘毅樓、尚雅樓、思睿樓、求真樓、惟學(xué)樓有休閑吧場地。因新老交替等原因，目前只有弘毅樓和惟學(xué)樓有學(xué)生團隊經(jīng)營開放。
2 活動用房存在的現(xiàn)實問題
在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代快速發(fā)展和學(xué)生個性化發(fā)展的大背景下，學(xué)生公寓活動用房存在使用率低、管理模式不科學(xué)等問題，在使用和管理模式等方面急需進一步改善，主要表現(xiàn)在以下方面：
自習(xí)室、閱覽室管理制度和模式急需完善。目前，公寓樓內(nèi)自習(xí)室和閱覽室是兩種不同的管理模式。在開放時間上，相對于自習(xí)室的全天開放，閱覽室因為多配備書籍，從安全管理角度，更多的采用的是定期開放的管理模式。在管理團隊上，每個樓宇之間的情況又存在差異和問題。以弘毅樓自習(xí)室管理為例，為保證衛(wèi)生和紀(jì)律良好，由黨員之家督察部牽頭，全樓寢室長輪流值班的管理制度。每天晚上自習(xí)室使用高峰，固定由一個寢室長值班，黨員之家督察部安排人員督查值班情況，寢室長值班情況列入學(xué)年寢室長考核。但是當(dāng)樓宇內(nèi)學(xué)生進入大四之后，迫于畢業(yè)和實習(xí)的壓力，樓內(nèi)自習(xí)室的管理也不可避免存在管理人員空檔期的問題。在管理上，一些樓宇的閱覽室由黨員之家負(fù)責(zé)招募志愿者進行管理，因為是自愿行為，在志愿者工作中也勢必存在不認(rèn)真的情況。與此同時，健身房等活動用房也存在類似自習(xí)室、閱覽室的管理模式不合理問題。
休閑吧經(jīng)營面臨的宣傳不到位和管理不科學(xué)等問題。目前，新學(xué)期結(jié)束，很多休閑吧創(chuàng)業(yè)團隊面臨課業(yè)和畢業(yè)的問題，學(xué)院公寓內(nèi)休閑吧只有弘毅、惟學(xué)樓還在經(jīng)營，但也面臨不同程度的營業(yè)情況不佳的問題。針對目前出現(xiàn)的情況，作者通過調(diào)研和交流，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題：（1）大三大四學(xué)生樓宇經(jīng)營情況普遍不佳。如弘毅樓休閑吧，目前主要是大四畢業(yè)生，很多大四的同學(xué)在外實習(xí)長時間不在公寓，對樓內(nèi)休閑吧的經(jīng)營客流情況具有很大的沖擊和影響。（2）不能收取活動場地費或者包場費。休閑吧作為學(xué)院公寓內(nèi)部主要的大型活動場地，本著服務(wù)學(xué)生的原則，除了具體的餐飲娛樂消費外，本不應(yīng)向有服務(wù)需求的同學(xué)收取場地費用。休閑吧作為學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)團隊，除了服務(wù)，爭取經(jīng)濟利益也是休閑吧經(jīng)營的最主要目的。但目前很多休閑吧在經(jīng)營過程中也會面臨不消費依然占用座位資源半天甚至一整天的同學(xué)，甚至在班級或社團活動包場期間，出現(xiàn)過期間沒有營業(yè)收入的情況。（3）休閑吧宣傳效果較差。休閑吧是以服務(wù)本樓學(xué)生為主，再加上普遍地理位置不醒目等情況，或多或少存在宣傳效果不佳的情況。
3 加強活動用房使用的對策分析
3.1 加強宣傳力度
目前，樓內(nèi)活動用房使用僅限于本樓的公寓學(xué)生，對于自習(xí)室、健身房等非盈利用房來講，服務(wù)本樓學(xué)生有利于加強管理和更好的提供服務(wù)。但休閑吧作為創(chuàng)業(yè)實踐用活動用房，宣傳的好壞直接影響到日后的經(jīng)營情況。休閑吧以服務(wù)本樓同學(xué)為基礎(chǔ)，也為學(xué)院老師、學(xué)生組織社團活動提供場地和相關(guān)服務(wù)。在宣傳方面，制作休閑吧宣傳折頁。通過以圖片形式制作休閑吧經(jīng)營項目和場地情況宣傳折頁，給各學(xué)院老師和學(xué)生社團組織提供相應(yīng)的活動場地。與此同時，還要做好樓內(nèi)學(xué)生的宣傳，通過影響高年級的同學(xué)，形成帶動效應(yīng)，進而讓低年級的同學(xué)有效地利用好樓內(nèi)休閑吧服務(wù)。
3.2 合理的管理模式
固定開放時間對閱覽室管理和休閑吧經(jīng)營至關(guān)重要。目前，閱覽室固定時間開放，利用管理團隊合理管理，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。URHA參與管理，固定時間固定人，固定地點的值班制度。休閑吧的固定時間開放對經(jīng)營也是有影響，保證每天固定時間開放，避免開放時間的隨意，有利于樓內(nèi)學(xué)生形成習(xí)慣，不會因為有需求而沒開門造成客流損失。
3.3 適度政策支持
通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)院公寓內(nèi)休閑吧很多存在電費占經(jīng)營支出比重過大的問題。同時，也存在休閑吧因無場地費而出現(xiàn)占座不消費的現(xiàn)象。既然休閑吧定位是并非純粹的營利為目的而是以服務(wù)學(xué)生為主，合理的政策支持就顯得尤為必要。適當(dāng)?shù)乃娰M折扣和收取適當(dāng)?shù)陌鼒鲑M是對創(chuàng)業(yè)團隊的有效政策支持，避免了過高支出的壓力，進而更加有利于讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊專注于更好的經(jīng)營和服務(wù)。
3.4 加強學(xué)習(xí)交流
各公寓樓學(xué)區(qū)輔導(dǎo)員要加強樓內(nèi)活動用房管理的交流學(xué)習(xí)，定期召開輔導(dǎo)員專題學(xué)習(xí)會議和個公寓樓管理團隊聯(lián)席會議，加強彼此的學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)問題，取長補短，促進形成更加合理的管理模式。加強樓宇內(nèi)活動用房管理人員團隊建設(shè)，定期組織管理團隊學(xué)習(xí)相關(guān)管理經(jīng)營課程，加強管理團隊人員的素質(zhì)和質(zhì)量提升。
一、提高思想道德素質(zhì)，加強政治修養(yǎng)
我班一直將提高同學(xué)的思想道德素質(zhì)，加強政治修養(yǎng)作為我們工作的重點。為了加強內(nèi)部建設(shè)，我們定期舉行討論會，觀察并總結(jié)同學(xué)們最近的思想動態(tài)，充分調(diào)動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中去。大家都能以主人翁的姿態(tài)參加支部的各項活動，并提出好的建議，從而使我們不斷進步！比如我們集體學(xué)習(xí)團的十六大精神、雷鋒精神、兩會精神，并互相交流了學(xué)習(xí)心得。目前，我班共53人，其中3名黨員，3名預(yù)備黨員，另有13名團員黨校結(jié)業(yè)，5名黨校培訓(xùn)中。47名團員在力爭成為優(yōu)秀團員的同時也在向黨看齊，關(guān)注黨，學(xué)習(xí)黨為能成為黨的一分子而努力。
二、 我們比、學(xué)、趕、幫、超，只為共同進步
在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍從而調(diào)動同學(xué)們的積極性。在這種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討各方面的問題，互幫互助，共同克服各方面的問題。成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學(xué)。班內(nèi)有幾位同學(xué)的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響．為了讓這一部分同學(xué)盡快趕上，英語好一些的同學(xué)以聊天的方式自然交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學(xué)習(xí)的樂趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，另外還對英語四級以及計算機考試報名者進行了模擬考試訓(xùn)練，從而取得很好的效果。目前我班有13人獲得獎學(xué)金其中3人獲得國家勵志獎學(xué)金，三好學(xué)生2名，學(xué)習(xí)標(biāo)兵1人。在今后的學(xué)習(xí)中，我班同學(xué)仍將保持和發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進而取得更大的進步！
三、 加強班級建設(shè)，增強集體觀念
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉(zhuǎn)、相互協(xié)作關(guān)系到班級建設(shè)的成敗。各個班委分工明確，責(zé)任到人，班級日常管理穩(wěn)定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過民意調(diào)查考察他們的工作。定期召開班干討論會、寢室長會議以及班會，定期公布檢查結(jié)果，班會開支情況。在五四評優(yōu)結(jié)果出來時雖然我們離“紅旗團支部”只差一點點，但是我們并沒有灰心，我們會再接再厲，查漏補缺，取長補短。為使班風(fēng)建設(shè)更上一層我們特以“加強紀(jì)律文明建設(shè)，促進班級內(nèi)部和諧”為主題開展主題班會：
經(jīng)過兩個星期的精心準(zhǔn)備，活動取得了理想的效果。我們以ppt連接背景音樂，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插游戲的形式使我們的活動取得了理想的效果。在這次活動中我們收獲了很多，為增強我班紀(jì)律文明建設(shè)，促進班級內(nèi)部和諧打下了應(yīng)有的基礎(chǔ)。
四、加強寢室文明建設(shè)，打造和諧小家園
在勞生委員的督促與各寢室長的配合下加強寢室內(nèi)部建設(shè)關(guān)注每個同學(xué)的生活，讓每個同學(xué)都有一個良好的生活環(huán)境，從而取得了良好的成果其中2-315，316被評為2009-2009年度“理化生三系互查”優(yōu)秀獎；4-420被評為模范寢室、2009-2009年度“理化生三系互查”二等獎；4-419被評為文明寢室、三系互查文明寢室、綠源環(huán)保文明寢室的好成績，2009-2009年度“理化生三系互查”三等獎。
五、加強班會以及活動的策劃，提升滿意質(zhì)
班級活動是班級建設(shè)的一個重要組成部分。在這方面主要由組織委員，文體委員以及宣傳委員負(fù)責(zé)活動的策劃與組織。開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。為了保證活動效果，每次活動我們都會精心準(zhǔn)備。為了提高同學(xué)參與的積極性，我們在活動中加入了一些競技、游戲等內(nèi)容，調(diào)動了同學(xué)的熱情，豐富了同學(xué)的課余生活。
現(xiàn)將部分班會以及活動簡述如下：
1.時政及兩會的學(xué)習(xí)
2.講課比賽
為了與我們的教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強班上同學(xué)的上崗能力。
圖表 9模擬課堂訓(xùn)練 圖表 10教師技能訓(xùn)練
3.我為籌師大做貢獻主題班會
身為湖師學(xué)子，我校申報“湖北師范大學(xué)”，我班于2009年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實例以及文明修身展開了激烈的討論。
4.學(xué)習(xí)雷鋒從我做起----給課桌洗臉
為紀(jì)念雷鋒的優(yōu)秀事跡，發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，緬懷雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學(xué)們奉獻我們的愛心。于2009年3月12我們?nèi)w同學(xué)為生科院8j11,8j21的課桌洗了一個臉，讓它以全新的面孔出現(xiàn)在生科學(xué)子的面前。
活動結(jié)束時我班心理委員感嘆道：“雷鋒時時有，他不是陽春三月開放的櫻花，象征性的出現(xiàn)一次，而應(yīng)該成為我們生活中的一部分。”是的！雷鋒不是陽春三月開放的櫻花，象征性的出現(xiàn)一次，而應(yīng)該成為我們生活中的一部分。
5. 五四精神的宣傳
五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求，我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國青年一定能夠高擎五四精神的火炬，承前啟后，繼往開來，把老一輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進。為了傳承五四精神我們精心準(zhǔn)備了這次活動。
巴黎和會上中方代表在發(fā)言 她在談個人看法
6.三系送畢業(yè)生晚會盡心盡力排練“茶山情歌”的女子群舞
為迎接三系送畢業(yè)生晚會的到來在音樂系同學(xué)的指導(dǎo)下我們盡心盡力排練“茶山情歌”的女子群舞。雖然最后沒能入選但是我們不灰心，因為我們努力過，努力的過程就是收獲。
7.極準(zhǔn)備“青春歌會”的合唱
11. “獻愛心獻書”活動的開展
在“獻愛心獻書”活動，共收集了60多本捐贈書集。接著又開展了“獻愛心捐物品”的活動。
12.貧困生數(shù)據(jù)庫的調(diào)整
13.課外活動以及征文