緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇黨員個(gè)人總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

個(gè)人存在的問(wèn)題：1、理論學(xué)習(xí)松懈。沒(méi)有將學(xué)習(xí)學(xué)實(shí)學(xué)細(xì)，流于形式，只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有主動(dòng)去將學(xué)習(xí)納入生活和工作中，將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。對(duì)黨的基本理論掌握的少，對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行缺乏深入了解，流于表面。用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作本事有待加強(qiáng)，沒(méi)有很好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合。2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面。學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)主動(dòng)，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，文字水平和整理材料能力還處于初級(jí)階段，有待加強(qiáng)，掌握知識(shí)不夠全面，對(duì)于工作中的一些問(wèn)題還不能做到獨(dú)立解決，還有知識(shí)空白區(qū)。3、自我要求懈怠。在日常工作中，對(duì)自己要求有松懈，沒(méi)有投入百分百的熱情和精力，對(duì)工作實(shí)效造成影響。為同事、為他人服務(wù)的意識(shí)淡化，沒(méi)有發(fā)揮好黨員的先鋒帶頭作用。

自我剖析原因：

1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。思想上對(duì)于理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，沒(méi)有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。2、工作方法簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新性，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，思考不深刻，沒(méi)有注意方式方法，造成了工作上的被動(dòng)。

下一步改進(jìn)措施:

1、加深理論知識(shí)學(xué)習(xí)。要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，扎實(shí)深入學(xué)，充分利用自己的課余時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，不斷用新知識(shí)新理念武裝自己的頭腦，學(xué)以致用，不斷提高自己的工作水平。2、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。在干中學(xué)，在學(xué)中干，保持工作熱情，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路，開(kāi)拓創(chuàng)新，嚴(yán)格要求自己，克服松懈心里，積極肯干，吃苦耐勞。3、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在工作中自覺(jué)的服務(wù)大局，自覺(jué)把自己的工作同整體聯(lián)系在一起，自覺(jué)做好本職工作不拖科室工作后腿，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

篇2

思想上，與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新?tīng)I(yíng)銷思路為支行的營(yíng)銷發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使得營(yíng)銷工作能夠緊跟上級(jí)行部署。2010年年初，在旺季營(yíng)銷活動(dòng)期間，及時(shí)統(tǒng)計(jì)各類業(yè)務(wù)量和整理報(bào)送信用卡，確保了旺季營(yíng)銷活動(dòng)的成果得到了及時(shí)的鞏固。3月份參加了省行與保險(xiǎn)公司組織的“風(fēng)勁齊魯”培訓(xùn)班，充分發(fā)揮了黨員的帶頭作用，推遲了休息時(shí)間，連續(xù)工作十四天，多方聯(lián)系客戶106人，拔打電話上百通，成功電話邀約客戶9名，最終簽單56萬(wàn)，收官的最后一天簽單31萬(wàn)，占整個(gè)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)107萬(wàn)的半數(shù)以上。最終獲得了“總保費(fèi)王”，“總件數(shù)王”，“長(zhǎng)跑王”等榮譽(yù)稱號(hào)，在日常的營(yíng)銷工作中也不輕言放棄，不輕易放棄。另外，積極編寫(xiě)稿件消息，使得支行開(kāi)展的所有業(yè)務(wù)能夠及時(shí)傳達(dá)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門。

在工作中，埋頭苦干，積極高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。下半年滬深300基金銷售方面，個(gè)人銷售單支基金100萬(wàn)，占支行全部銷售量的50%以上。全年?duì)I銷理財(cái)產(chǎn)品1400余萬(wàn)，另外積極發(fā)掘潛力客戶，向支行領(lǐng)導(dǎo)提出良好建議，促成支行成功營(yíng)銷理財(cái)產(chǎn)品系列4000余萬(wàn)，為支行的理財(cái)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)新的突破奠定了良好的基礎(chǔ)。在做好營(yíng)銷工作的同時(shí)，將營(yíng)銷的后續(xù)工作打理的細(xì)致認(rèn)真。2010年全年核打、登記信用卡征信1500余份，整理報(bào)件1300余件；尤其是在批量卡的整理報(bào)送上更是加班加點(diǎn)確保了所有客戶資料的及時(shí)上報(bào)。另外簽約鉆石級(jí)客戶6名，新增鉆石級(jí)客戶一名，在客戶關(guān)系的維護(hù)上更是盡心竭力，確保了中高端客戶的服務(wù)體驗(yàn)和客戶關(guān)系的持續(xù)。

在學(xué)習(xí)上，身處一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，積極學(xué)習(xí)更新各類業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)培訓(xùn)，參加各類考試，保持了業(yè)務(wù)知識(shí)的暢通和良好的知識(shí)形態(tài)。在中，我積極參加了各類業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，組織參加了支行自身刊物《一家人》的創(chuàng)立與編輯，參加并通過(guò)了上級(jí)行組織的各類考試、基金銷售資格考試以及取得了銀行業(yè)從業(yè)資格全科證書(shū)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)豐富了自身對(duì)銀行業(yè)政策法規(guī)的理解、認(rèn)識(shí)，為更好地服務(wù)我行、服務(wù)廣大客戶奠定了良好的基礎(chǔ)。

篇3

跨入新世紀(jì)的歷史發(fā)展進(jìn)程，企業(yè)的發(fā)展就變得越來(lái)越來(lái)?yè)渌访噪x，新的時(shí)代，新的形勢(shì)，新的環(huán)境，都已在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)生了根本性的變化，并以不依人的意志轉(zhuǎn)移目標(biāo)和導(dǎo)向。一個(gè)公司，客戶對(duì)其產(chǎn)品的投訴越來(lái)越多，公司一而再再而三的為此重大失誤而蒙受損失，這些究竟是在質(zhì)量控制環(huán)節(jié)中？是哪方面需求改進(jìn)？是企業(yè)員工還是企業(yè)系統(tǒng)……？？

在如今，威脅企業(yè)生存的力量有四種：1、顧客（customers）、2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（competition）、3、成本（costs）4、則是危機(jī)（crisis），我們可以稱之為是4個(gè)C。企業(yè)必須時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)付其中的各種逆境。產(chǎn)品是我們應(yīng)戰(zhàn)的第一張牌，如何出好第一張牌呢？——除了全面的提高質(zhì)量管理，進(jìn)行持續(xù)的質(zhì)量改進(jìn)外，我們別無(wú)他法。

顧客

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，由原來(lái)的賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場(chǎng)。隨著顧客購(gòu)買力的提高、他們的需求及對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來(lái)越“苛刻”。由于質(zhì)量每況愈下，原先對(duì)你忠實(shí)的顧客可能隨時(shí)一聲不吭、毫無(wú)愧意地離你而去。他們與你的競(jìng)爭(zhēng)者一道，可以讓你最暢銷的產(chǎn)品一夜之間被顧客所拋棄，被市場(chǎng)所淘汰。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅數(shù)量和規(guī)模在擴(kuò)大，技術(shù)上也在不斷改進(jìn)。往往在A公司默默無(wú)聞的人在其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B公司里卻成了得力強(qiáng)將或精英，更可怕的是他們“揚(yáng)棄”了A公司中管理的不足而取其長(zhǎng)，再加上他個(gè)人的智慧的再創(chuàng)造——他們往往是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

成本

原料、資金、機(jī)械、人力和能源成本大幅上升。在公司生產(chǎn)中如果不消化掉這些成本，它們將會(huì)抹殺利潤(rùn)。公司質(zhì)量管理的進(jìn)行并不采用過(guò)分簡(jiǎn)單化的解決辦法，例如：通過(guò)提高價(jià)格把成本轉(zhuǎn)嫁給顧客，或降低工資讓員工來(lái)承擔(dān)成本的上漲——不要忽視“人心”是最大的成本，成本的增加只能靠不斷提高生產(chǎn)率來(lái)抵消，而不是通過(guò)降低質(zhì)量或用成本轉(zhuǎn)移的方式來(lái)解決的。

危機(jī)

一家公司沒(méi)有強(qiáng)有力的質(zhì)量管理文化背景，不足以抵擋任何短期或長(zhǎng)期的危機(jī)。進(jìn)行質(zhì)量管理的公司時(shí)刻進(jìn)行危機(jī)管理。它不是靠預(yù)測(cè)危機(jī)來(lái)應(yīng)付危機(jī)，而是用各種方式不斷完善自己承受和安度危機(jī)的能力。

當(dāng)然以上這些歸根結(jié)蒂都是要靠健全的管理體制來(lái)維系的。

企業(yè)中完善的人員考評(píng)制度、公平的工資分配方案、合理的獎(jiǎng)罰制度、有效的激勵(lì)機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、公平的競(jìng)爭(zhēng)晉升環(huán)境、良性的人才經(jīng)營(yíng)機(jī)制、人事環(huán)境和其它福利制度等企業(yè)文化氛圍都是影響產(chǎn)品質(zhì)量的間接因素。

質(zhì)量管理不同凡響的公司，其質(zhì)量觀念肯定與眾不同：質(zhì)量不能依賴質(zhì)檢人員來(lái)檢驗(yàn)。如果生產(chǎn)流程能生產(chǎn)出零缺陷產(chǎn)品，也就不需要質(zhì)檢了。只有流程存在缺陷，生產(chǎn)出次品時(shí)，質(zhì)檢才有必要。質(zhì)檢本身存在三個(gè)問(wèn)題。第一，實(shí)行質(zhì)檢只能消除一定比例的次品。 有關(guān)的專家認(rèn)為，按照經(jīng)驗(yàn)法則來(lái)算，質(zhì)檢可能消除80%的次品，另外20%的次品還是會(huì)逃過(guò)質(zhì)檢，進(jìn)入顧客手中。第二，次品率在一定的百分點(diǎn)內(nèi)，質(zhì)檢員可能檢查得出次品。但如果次品率是20000分之一時(shí)，就不能指望他們檢出次品來(lái)。如今的市場(chǎng)對(duì)質(zhì)量要求極高，經(jīng)常是幾百萬(wàn)分之幾的次品率。要達(dá)到如此高的質(zhì)量水準(zhǔn)，靠最后成品的質(zhì)檢根本不可能現(xiàn)實(shí)。而一旦失誤對(duì)企業(yè)的損失卻是100%。第三個(gè)主要問(wèn)題是費(fèi)用大：質(zhì)檢員、設(shè)備和最后的次品修整或整件次品的報(bào)廢等各項(xiàng)成本都很高。因此，在生產(chǎn)中應(yīng)努力產(chǎn)品質(zhì)量做好，員工能不折不扣地做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，拍下自己的胸膛，自問(wèn)無(wú)愧于心，無(wú)負(fù)于老總，那就是誠(chéng)信，就是質(zhì)量，也就是零缺陷的心態(tài)。

篇4

大家上午好！又到了年終歲末回過(guò)頭看看這一學(xué)期。我的感覺(jué)是一個(gè)字忙。想就團(tuán)工作、網(wǎng)絡(luò)管理、教學(xué)科研和自身的學(xué)習(xí)作一下簡(jiǎn)單的總結(jié)回顧及下學(xué)期工

作一些思考。

在團(tuán)工作中，這一學(xué)期來(lái)圍繞學(xué)校和團(tuán)市委及鎮(zhèn)團(tuán)委的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作如團(tuán)委人員的民主選舉、團(tuán)員分組、學(xué)期計(jì)劃的制定、入團(tuán)儀式、黨團(tuán)知識(shí)的

學(xué)習(xí)、法制建設(shè)的講座、“青少年維權(quán)崗”、“蘇州市青年文明號(hào)的爭(zhēng)創(chuàng)”、9月份的慶國(guó)慶迎中秋聯(lián)歡活動(dòng)、團(tuán)費(fèi)的收繳、學(xué)習(xí)型集體和學(xué)習(xí)先鋒的爭(zhēng)創(chuàng)、優(yōu)秀團(tuán)

員評(píng)選、迎春聯(lián)藝活動(dòng)的組織、青年志愿者的發(fā)動(dòng)等工作。

當(dāng)然也取得了一定的成績(jī)?nèi)缬變簣@支部順利通過(guò)了蘇州市的青年文明號(hào)的爭(zhēng)創(chuàng)工作同時(shí)也得到了的檢查小組一致好評(píng)，年終獲吳江市先進(jìn)團(tuán)支部的稱號(hào)；小學(xué)

支部積極推進(jìn)吳江市青年文明號(hào)和學(xué)習(xí)型組織的爭(zhēng)創(chuàng)工作，年終并獲得了吳江市明星團(tuán)支部的稱號(hào)(我們已經(jīng)是連續(xù)四年被評(píng)為這個(gè)稱號(hào))；初中部積推做好蘇州市

青少年維權(quán)崗工作，并在年終獲得了吳江市的優(yōu)秀青少年維權(quán)崗。同時(shí)我們整個(gè)分團(tuán)委也在年終得了吳江市明星團(tuán)組織。

但也存在著一些不足，主要是我們的工作還不深入、不扎實(shí)。所以下學(xué)期我有這樣一些不成熟的思考。各個(gè)團(tuán)支部明確一個(gè)或幾個(gè)主題比較深入地開(kāi)展主題活

動(dòng)，當(dāng)然我們這個(gè)主題活動(dòng)不是說(shuō)幼兒園搞的就在幼兒園這個(gè)范圍，我們可以把它擴(kuò)大，讓我們的小學(xué)、初中也可以參與，小學(xué)的活動(dòng)也可以讓幼兒園、初中參與

，使我們團(tuán)員教師、學(xué)生能夠在業(yè)務(wù)及思想素質(zhì)等方面有明顯提高。

可以把它作為一個(gè)幼兒園青年文明號(hào)的特色，以此特色積極推進(jìn)江蘇省青年文明號(hào)的爭(zhēng)創(chuàng)工作（在整個(gè)吳江市學(xué)校省級(jí)的青年文明號(hào)好像還沒(méi)有）

在小學(xué)支部著重做好青年教師的業(yè)務(wù)能力的提升，以此來(lái)推進(jìn)吳江市青年文明號(hào)的爭(zhēng)創(chuàng)工作。顧校長(zhǎng)在我們團(tuán)委第一次會(huì)議時(shí)，就講到了多開(kāi)展一些業(yè)務(wù)方面

的活動(dòng)，為我們的教學(xué)服務(wù)。講到業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)我們有這樣的感覺(jué)，這系列活動(dòng)最好是由各個(gè)科室、部分出面，我們團(tuán)委積極配合盡量使這些活動(dòng)更有生命、更有

趣味、更有朝氣。但現(xiàn)在主要是我們之間還缺少交流，所以在這里希望各個(gè)科室在舉行這樣的活動(dòng)時(shí)，如果用得著我們團(tuán)委的，你盡管吩咐我們一定積極配合。這

樣也是對(duì)我們團(tuán)工作的支持，在我們?cè)u(píng)選什么、什么先進(jìn)需要寫(xiě)資料時(shí)，就不需要去問(wèn)了解，比較方便。

在初中著重做好學(xué)生的思想工作，積極配合協(xié)助宋教師的德育工作，以此來(lái)推進(jìn)蘇州市青少年維權(quán)崗的爭(zhēng)創(chuàng)工作。當(dāng)然我們還是立足于活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的思想

素質(zhì)，當(dāng)然這些活動(dòng)不能是短期，應(yīng)該是貫穿于整個(gè)學(xué)期。第一活動(dòng)是否能依托我校的心理咨詢室，騁請(qǐng)一些資深的專家坐客我校（也可以請(qǐng)我們地王曉云老師）

，再配幾名教師對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。（可以每星期一次，或半個(gè)月一次）開(kāi)始時(shí)可以跟他們說(shuō)：想了解一下初中生的生活等，進(jìn)而去進(jìn)入他們的生活。

第二活動(dòng)能否與法院、檢查院等建立德育基地，讓他們專門研究這方面專家來(lái)講課，輔導(dǎo)等。最好能讓一些少年犯坐客我校讓他們來(lái)談自己的所思所想，也許

效果會(huì)更好。

當(dāng)然這些活動(dòng)不能徹底扼制那些過(guò)激的思想，但我想至少是可以緩解這種過(guò)激的想法吧。

此外，我還有一個(gè)建議，我們團(tuán)委幾位委員，應(yīng)該說(shuō)也做了一些工作，學(xué)校能否在年終給于一定的獎(jiǎng)勵(lì)。我想這對(duì)于我以后的團(tuán)工作開(kāi)展的效果會(huì)更加好。

在網(wǎng)絡(luò)管理上，認(rèn)真做好網(wǎng)管人員的必做工作，如每天的殺毒、查看日志、維護(hù)電腦、網(wǎng)頁(yè)更新等，在一年來(lái)相繼又完成了電子備課系統(tǒng)、資源庫(kù)的架設(shè)、博

客系統(tǒng)架設(shè)等同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。如在二次學(xué)校網(wǎng)頁(yè)評(píng)比雙雙獲市一等獎(jiǎng)（第一名）。應(yīng)該說(shuō)我在這方面花的時(shí)間是最多的（起碼至少有一半的時(shí)間）。特

別是在一些小系統(tǒng)制作和學(xué)校機(jī)器的維護(hù)上。

不足之處：我們主頁(yè)的改版和功能的完善及學(xué)校局域網(wǎng)病毒安全方面的工作應(yīng)該說(shuō)還不是很好

可以說(shuō)現(xiàn)在我對(duì)電腦興趣已大不如前，心中也有不想做這個(gè)網(wǎng)管的念頭。

當(dāng)了兩年的網(wǎng)管我想對(duì)學(xué)校在信息技術(shù)談一些個(gè)人看法，

所以我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在研究運(yùn)用信息技術(shù)如何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，如何給學(xué)生提供發(fā)發(fā)展的機(jī)會(huì)（我們知道教師教育技術(shù)從過(guò)去學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，新的教學(xué)

的方式；轉(zhuǎn)而現(xiàn)在發(fā)展成為如何更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，如何給學(xué)生提供發(fā)發(fā)展的機(jī)會(huì)），當(dāng)然信息技術(shù)作為一種教育技術(shù)也應(yīng)如此。只有學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)發(fā)展了

（當(dāng)然不是一個(gè)二個(gè)的發(fā)展提高），這樣才能吳江市范圍內(nèi)保持真正意義上的領(lǐng)先。

在教育教學(xué)上：作為一名教師關(guān)鍵是教學(xué)。在教學(xué)上積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)理念，認(rèn)真上好每一堂課備好每一堂課，讓學(xué)生能在每一堂課都能有所收獲、有所提

高，同時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生和相關(guān)老師的見(jiàn)意，來(lái)完善課堂教學(xué)。在這一學(xué)期繼參加了吳江市A級(jí)評(píng)優(yōu)課、大市匯報(bào)課等，但最后由于自己的實(shí)力水平有限等原因沒(méi)有

評(píng)上A級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

在個(gè)人的學(xué)習(xí)上，還進(jìn)行了雙語(yǔ)培訓(xùn)、蘇詐市首屆研究性教師的培訓(xùn)等。

篇5

   在團(tuán)工作中，這一學(xué)期來(lái)圍繞學(xué)校和團(tuán)市委及鎮(zhèn)團(tuán)委的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作如團(tuán)委人員的民主選舉、團(tuán)員分組、學(xué)期計(jì)劃的制定、入團(tuán)儀式、黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)、法制建設(shè)的講座、“青少年維權(quán)崗”、“蘇州市青年文明號(hào)的爭(zhēng)創(chuàng)”、9月份的慶國(guó)慶迎中秋聯(lián)歡活動(dòng)、團(tuán)費(fèi)的收繳、學(xué)習(xí)型集體和學(xué)習(xí)先鋒的爭(zhēng)創(chuàng)、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選、迎春聯(lián)藝活動(dòng)的組織、青年志愿者的發(fā)動(dòng)等工作。

   當(dāng)然也取得了一定的成績(jī)?nèi)缬變簣@支部順利通過(guò)了蘇州市的青年文明號(hào)的爭(zhēng)創(chuàng)工作同時(shí)也得到了的檢查小組一致好評(píng)，年終獲吳江市先進(jìn)團(tuán)支部的稱號(hào)；小學(xué)支部積極推進(jìn)吳江市青年文明號(hào)和學(xué)習(xí)型組織的爭(zhēng)創(chuàng)工作，年終并獲得了吳江市明星團(tuán)支部的稱號(hào)(我們已經(jīng)是連續(xù)四年被評(píng)為這個(gè)稱號(hào))；初中部積推做好蘇州市青少年維權(quán)崗工作，并在年終獲得了吳江市的優(yōu)秀青少年維權(quán)崗。同時(shí)我們整個(gè)分團(tuán)委也在年終得了吳江市明星團(tuán)組織。

   但也存在著一些不足，主要是我們的工作還不深入、不扎實(shí)。所以下學(xué)期我有這樣一些不成熟的思考。各個(gè)團(tuán)支部明確一個(gè)或幾個(gè)主題比較深入地開(kāi)展主題活動(dòng)，當(dāng)然我們這個(gè)主題活動(dòng)不是說(shuō)幼兒園搞的就在幼兒園這個(gè)范圍，我們可以把它擴(kuò)大，讓我們的小學(xué)、初中也可以參與，小學(xué)的活動(dòng)也可以讓幼兒園、初中參與，使我們團(tuán)員教師、學(xué)生能夠在業(yè)務(wù)及思想素質(zhì)等方面有明顯提高。

   可以把它作為一個(gè)幼兒園青年文明號(hào)的特色，以此特色積極推進(jìn)江蘇省青年文明號(hào)的爭(zhēng)創(chuàng)工作（在整個(gè)吳江市學(xué)校省級(jí)的青年文明號(hào)好像還沒(méi)有）

   在小學(xué)支部著重做好青年教師的業(yè)務(wù)能力的提升，以此來(lái)推進(jìn)吳江市青年文明號(hào)的爭(zhēng)創(chuàng)工作。顧校長(zhǎng)在我們團(tuán)委第一次會(huì)議時(shí)，就講到了多開(kāi)展一些業(yè)務(wù)方面的活動(dòng)，為我們的教學(xué)服務(wù)。講到業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)我們有這樣的感覺(jué)，這系列活動(dòng)最好是由各個(gè)科室、部分出面，我們團(tuán)委積極配合盡量使這些活動(dòng)更有生命、更有趣味、更有朝氣。但現(xiàn)在主要是我們之間還缺少交流，所以在這里希望各個(gè)科室在舉行這樣的活動(dòng)時(shí)，如果用得著我們團(tuán)委的，你盡管吩咐我們一定積極配合。這樣也是對(duì)我們團(tuán)工作的支持，在我們?cè)u(píng)選什么、什么先進(jìn)需要寫(xiě)資料時(shí)，就不需要去問(wèn)了解，比較方便。

   在初中著重做好學(xué)生的思想工作，積極配合協(xié)助宋教師的德育工作，以此來(lái)推進(jìn)蘇州市青少年維權(quán)崗的爭(zhēng)創(chuàng)工作。當(dāng)然我們還是立足于活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的思想素質(zhì)，當(dāng)然這些活動(dòng)不能是短期，應(yīng)該是貫穿于整個(gè)學(xué)期。第一活動(dòng)是否能依托我校的心理咨詢室，騁請(qǐng)一些資深的專家坐客我校（也可以請(qǐng)我們地王曉云老師），再配幾名教師對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。（可以每星期一次，或半個(gè)月一次）開(kāi)始時(shí)可以跟他們說(shuō)：想了解一下初中生的生活等，進(jìn)而去進(jìn)入他們的生活。

   第二活動(dòng)能否與法院、檢查院等建立德育基地，讓他們專門研究這方面專家來(lái)講課，輔導(dǎo)等。最好能讓一些少年犯坐客我校讓他們來(lái)談自己的所思所想，也許效果會(huì)更好。

   當(dāng)然這些活動(dòng)不能徹底扼制那些過(guò)激的思想，但我想至少是可以緩解這種過(guò)激的想法吧。

   　此外，我還有一個(gè)建議，我們團(tuán)委幾位委員，應(yīng)該說(shuō)也做了一些工作，學(xué)校能否在年終給于一定的獎(jiǎng)勵(lì)。我想這對(duì)于我以后的團(tuán)工作開(kāi)展的效果會(huì)更加好。

   在網(wǎng)絡(luò)管理上，認(rèn)真做好網(wǎng)管人員的必做工作，如每天的殺毒、查看日志、維護(hù)電腦、網(wǎng)頁(yè)更新等，在一年來(lái)相繼又完成了電子備課系統(tǒng)、資源庫(kù)的架設(shè)、博客系統(tǒng)架設(shè)等同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。如在二次學(xué)校網(wǎng)頁(yè)評(píng)比雙雙獲市一等獎(jiǎng)（第一名）。應(yīng)該說(shuō)我在這方面花的時(shí)間是最多的（起碼至少有一半的時(shí)間）。特別是在一些小系統(tǒng)制作和學(xué)校機(jī)器的維護(hù)上。

   不足之處：我們主頁(yè)的改版和功能的完善及學(xué)校局域網(wǎng)病毒安全方面的工作應(yīng)該說(shuō)還不是很好

   可以說(shuō)現(xiàn)在我對(duì)電腦興趣已大不如前，心中也有不想做這個(gè)網(wǎng)管的念頭。

   當(dāng)了兩年的網(wǎng)管我想對(duì)學(xué)校在信息技術(shù)談一些個(gè)人看法，

   所以我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在研究運(yùn)用信息技術(shù)如何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，如何給學(xué)生提供發(fā)發(fā)展的機(jī)會(huì)（我們知道教師教育技術(shù)從過(guò)去學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，新的教學(xué)的方式；轉(zhuǎn)而現(xiàn)在發(fā)展成為如何更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，如何給學(xué)生提供發(fā)發(fā)展的機(jī)會(huì)），當(dāng)然信息技術(shù)作為一種教育技術(shù)也應(yīng)如此。只有學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)發(fā)展了（當(dāng)然不是一個(gè)二個(gè)的發(fā)展提高），這樣才能吳江市范圍內(nèi)保持真正意義上的領(lǐng)先。

   在教育教學(xué)上：作為一名教師關(guān)鍵是教學(xué)。在教學(xué)上積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)理念，認(rèn)真上好每一堂課備好每一堂課，讓學(xué)生能在每一堂課都能有所收獲、有所提高，同時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生和相關(guān)老師的見(jiàn)意，來(lái)完善課堂教學(xué)。在這一學(xué)期繼參加了吳江市A級(jí)評(píng)優(yōu)課、大市匯報(bào)課等，但最后由于自己的實(shí)力水平有限等原因沒(méi)有評(píng)上A級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

   在個(gè)人的學(xué)習(xí)上，　還進(jìn)行了雙語(yǔ)培訓(xùn)、蘇詐市首屆研究性教師的培訓(xùn)等。

篇6

一、存在問(wèn)題，

1.政策理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，具體表現(xiàn)為，自覺(jué)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論意識(shí)不夠，平時(shí)除了參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)之外，自己很少能自覺(jué)的抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，還有就是學(xué)習(xí)深度不夠，沒(méi)有在理論研究上下功夫。

2.業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，表現(xiàn)在工作中遇到難題時(shí)，不善于思考動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一不做一步，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠，認(rèn)為自己現(xiàn)在能夠適應(yīng)目前的工作，不注重業(yè)務(wù)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想解決辦法，不能夠積極的查缺補(bǔ)漏。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，會(huì)出現(xiàn)焦躁情緒。

3.進(jìn)取心不夠，對(duì)自己的工作和現(xiàn)狀有一種盲目的滿足感，主觀上不夠努力，一切順其自然、聽(tīng)之任之，一定程度上影響了工作的成效和生活的質(zhì)量。

4.自身素質(zhì)有差距，我在思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任所需的素質(zhì)有差距，導(dǎo)致不能幫領(lǐng)導(dǎo)解決更多更重要的事情。

5.服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)對(duì)于窗口工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，自己的服務(wù)態(tài)度代表著部門的形象。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析

1理論學(xué)習(xí)不夠一方面是覺(jué)得與自己工作、生活關(guān)系不大，用不上;另一方面是對(duì)待學(xué)習(xí)比較懶惰，往往是得過(guò)且過(guò)，滿足于一般的了解，沒(méi)有格物致知的精神。

2.理想信念不夠堅(jiān)定，存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法。

3.對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目光、大局意識(shí)。

三、今后努力的方向

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，能夠能好的把工作作到讓大家滿意。

2.堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，即使在窗口工作也應(yīng)該牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，把為人民服務(wù)根植于心，踐行于微末。

篇7

今年是奮斗的一年，也是成長(zhǎng)的一年，更是收獲的一年！從西山到思源，從科任教師再回到班主任，其中的勞累和辛酸，陪伴了多少星月，守護(hù)了幾多燈光！但回首2020，心中卻滿是暖流蕩漾……

2020，我更加注重黨性修養(yǎng)。思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定；始終以黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，實(shí)事求是，不斷提高思想覺(jué)悟；深入學(xué)習(xí)政治理論，將黨的一言一行貫徹落實(shí)到自己的教育教學(xué)中，講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)！

2020，我更加注重專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范。我深刻認(rèn)識(shí)到，教師除了專業(yè)過(guò)硬，有自己獨(dú)特的風(fēng)格外，還得博采眾長(zhǎng)，更要常學(xué)常新。湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新?！敝挥腥绱耍處煵拍苡刑?hào)召力和引領(lǐng)力，才能“桃李不言，下自成蹊”。因此，這一年來(lái)，我看了近二十本書(shū)，寫(xiě)了近五萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，拜了兩位名師，聽(tīng)了近三十堂專業(yè)課……力爭(zhēng)讓自己盡快成長(zhǎng)成熟起來(lái)！

2020，我更加注重師者情懷。作為教師，應(yīng)該要有大的格局和情懷，并起到示范引領(lǐng)作用。進(jìn)入XX學(xué)校以后，我擔(dān)任X年級(jí)X班的班主任。開(kāi)學(xué)伊始，我便和孩子們一起定下了總目標(biāo)（讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣）和具體目標(biāo)（學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心，言行禮貌有感恩心，做事勤懇有職責(zé)心，做人踏實(shí)有自信心）。由此，讓全體同學(xué)樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，力爭(zhēng)讓我們X年級(jí)X班成為思源學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。為此，我堅(jiān)持每周寫(xiě)班主任工作總結(jié)，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，也經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為。此舉旨在勉勵(lì)學(xué)生和自己：目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持可貴！

告別2020，擁抱新年，胸有師者情懷，心藏師匠追求，關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄！

篇8

一年來(lái)，本人一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求工作學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，黨性修養(yǎng)上有提高，現(xiàn)小結(jié)如下。

一、思想上，堅(jiān)持對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的利益，遵紀(jì)守法，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真參加建黨百年慶的黨員學(xué)習(xí)教育，了解黨的奮斗歷程和偉大成就，傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，領(lǐng)會(huì)黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

二、工作上踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)單位盡職盡責(zé)，樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，講求工作方法、注重工作效率。

三、在生活中，對(duì)家庭這個(gè)小集體投入熱情。

四、雖然一直在努力，但確實(shí)還是存在一些不足：一年來(lái)，雖然我的思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求還存在很大差距。我會(huì)更加認(rèn)真、努力，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。