時(shí)間：2023-03-01 16:22:57
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇青協(xié)工作計(jì)劃，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
自廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會成立至今，始終奉行奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步精神，立足校園，服務(wù)社會。經(jīng)過大家的努力，本學(xué)期我們青協(xié)得到了長足的發(fā)展，也取得了驕人的成績。據(jù)完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期，全校參與志愿服務(wù)人數(shù)達(dá)6995人次，總服務(wù)時(shí)數(shù)為47890多小時(shí)，活動(dòng)數(shù)為150多場次，受益人高達(dá)數(shù)萬人之多。
本學(xué)期我們主要開展了如下幾個(gè)方面的工作：
1、20xx年3月5日開始，為期一個(gè)月的雷鋒月系列活動(dòng)；
2、20xx年3月24日，在主禮堂召開廣東海洋大學(xué)20xx年志愿者表彰大會暨20xx年志愿者宣誓大會；
3、落實(shí)省級財(cái)政志愿服務(wù)專項(xiàng)資金資助的兩個(gè)項(xiàng)目：分別是學(xué)生服務(wù)隊(duì)舉辦的預(yù)防艾滋病共建美好校園以及愛心行動(dòng)隊(duì)開展的小手牽大手——情系特殊兒童，延續(xù)愛的力量等一系列志愿活動(dòng)。
4、走進(jìn)社會，讓愛灑滿人間：組織我們的志愿者到各中小學(xué)進(jìn)行支教和交通安全、環(huán)保知識的宣講等志愿活動(dòng)，還有就是定期到敬老院，福利院探望那里的老人和孩子。
5、為了配合湛江市做好舉行20xx年第四屆中國湛江海上國際龍舟邀請賽的相關(guān)工作，受團(tuán)市委委托，我們在全校范圍進(jìn)行招募志愿者活動(dòng)。
6、在完成常規(guī)志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)上，我們青協(xié)大膽創(chuàng)新，創(chuàng)辦青協(xié)會刊《三月》和搭建志愿者培訓(xùn)交流平臺——雷鋒學(xué)堂，還有就是協(xié)助政治與行政學(xué)院舉行了天馬人龍志愿服務(wù)隊(duì)的啟動(dòng)儀式。希望以此為契機(jī)和試點(diǎn)，逐步將志愿服務(wù)活動(dòng)普及到各學(xué)院，協(xié)助各學(xué)院成立具有本學(xué)院專業(yè)特色的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
二、新學(xué)期工作計(jì)劃：
為了志愿服務(wù)活動(dòng)的工作更有計(jì)劃、有步驟地開展和完成，開創(chuàng)青協(xié)工作新局面，使海大的志愿服務(wù)事業(yè)得到更好的發(fā)展，在總結(jié)本學(xué)期青協(xié)工作，結(jié)合青協(xié)實(shí)際，并綜合各部門意見建議的基礎(chǔ)上，將下個(gè)學(xué)期青協(xié)工作計(jì)劃擬定如下：
1、繼續(xù)完善青協(xié)內(nèi)部的管理體制和相關(guān)制度。明確部門分工，落實(shí)人事考核和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作效率。加大志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳和對外交流，積極借鑒其他兄弟院校好的經(jīng)驗(yàn)和方法，為構(gòu)建具有濃厚志愿服務(wù)氛圍的和諧校園打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、明確志愿服務(wù)的方向和對象，結(jié)合我們學(xué)校的辦學(xué)特色，協(xié)助各學(xué)院逐步成立具有本學(xué)科優(yōu)勢的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，發(fā)展具有我們海大特色的品牌志愿活動(dòng)，以此作為海大對外交流的名片之一。
3、加強(qiáng)對部門委員干部，各小隊(duì)負(fù)責(zé)人和09應(yīng)聘委員的培訓(xùn)和監(jiān)督工作。
4、下學(xué)期各個(gè)月的工作安排
九月份：（1）開展暑假社會實(shí)踐服務(wù)認(rèn)證工作；（2）開展接待新生的志愿服務(wù)工作；（3）籌備外聯(lián)部，并做好相關(guān)制度和組織建設(shè)；（4）開展新志愿者招募和10級青協(xié)應(yīng)聘委員干部招募工作；（6）繼續(xù)跟進(jìn)迎世博迎亞運(yùn)講文明樹新風(fēng)——青年志愿者在行動(dòng)系列活動(dòng)；（7）舉辦南粵甘泉貴州社會實(shí)踐成果展。
十月份：（1）組織志愿者協(xié)助新生游園晚會的工作；（2）開展訴說身邊的志愿者之圖文征集活動(dòng)
十一月份：（1）青年志愿者基金、中華環(huán)?；鹕暾?；（2）20xx年優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿團(tuán)體申報(bào)宣傳；（3）根據(jù)實(shí)際情況，做好一年一度的校運(yùn)會，校慶等志愿服務(wù)工作。
十二月份：（1）開展12middot；5國際志愿者日系列活動(dòng)；（2）12月5日舉行09mdash；10學(xué)年廣東海洋大學(xué)志愿者表彰大會暨20xx年新志愿者宣誓大會；（3）學(xué)期末，召開一次學(xué)期工作總結(jié)大會和開展期末服務(wù)時(shí)間認(rèn)證工作。
自廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會成立至今，始終奉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神，立足校園，服務(wù)社會。經(jīng)過大家的努力，本學(xué)期我們青協(xié)得到了長足的發(fā)展，也取得了驕人的成績。據(jù)完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期，全校參與志愿服務(wù)人數(shù)達(dá)6995人次，總服務(wù)時(shí)數(shù)為 47890多小時(shí)，活動(dòng)數(shù)為150 多場次，受益人高達(dá)數(shù)萬人之多。
本學(xué)期我們主要開展了如下幾個(gè)方面的工作：
1、20xx年3月5日開始，為期一個(gè)月的雷鋒月系列活動(dòng)；
2、20xx年3月24日，在主禮堂召開廣東海洋大學(xué) 20xx年志愿者表彰大會暨20xx年志愿者宣誓大會；
3、落實(shí)省級財(cái)政志愿服務(wù)專項(xiàng)資金資助的兩個(gè)項(xiàng)目：分別是學(xué)生服務(wù)隊(duì)舉辦的“預(yù)防艾滋病 共建美好校園”以及愛心行動(dòng)隊(duì)開展的 “小手牽大手——情系特殊兒童，延續(xù)愛的力量”等一系列志愿活動(dòng)。
4、走進(jìn)社會，讓愛灑滿人間：組織我們的志愿者到各中小學(xué)進(jìn)行支教和交通安全、環(huán)保知識的宣講等志愿活動(dòng)，還有就是定期到敬老院，福利院探望那里的老人和孩子。
5、為了配合湛江市做好舉行20xx年第四屆中國湛江海上國際龍舟邀請賽的相關(guān)工作，受團(tuán)市委委托，我們在全校范圍進(jìn)行招募志愿者活動(dòng)。
6、在完成常規(guī)志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)上，我們青協(xié)大膽創(chuàng)新，創(chuàng)辦青協(xié)會刊《三月》和搭建志愿者培訓(xùn)交流平臺——“雷鋒學(xué)堂”，還有就是協(xié)助政治與行政學(xué)院舉行了“天馬人龍”志愿服務(wù)隊(duì)的啟動(dòng)儀式。希望以此為契機(jī)和試點(diǎn)，逐步將志愿服務(wù)活動(dòng)普及到各學(xué)院，協(xié)助各學(xué)院成立具有本學(xué)院專業(yè)特色的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
二、新學(xué)期工作計(jì)劃：
為了志愿服務(wù)活動(dòng)的工作更有計(jì)劃、有步驟地開展和完成，開創(chuàng)青協(xié)工作新局面，使海大的志愿服務(wù)事業(yè)得到更好的發(fā)展，在總結(jié)本學(xué)期青協(xié)工作，結(jié)合青協(xié)實(shí)際，并綜合各部門意見建議的基礎(chǔ)上，將下個(gè)學(xué)期青協(xié)工作計(jì)劃擬定如下：
1、 繼續(xù)完善青協(xié)內(nèi)部的管理體制和相關(guān)制度。明確部門分工，落實(shí)人事考核和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作效率。加大志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳和對外交流，積極借鑒其他兄弟院校好的經(jīng)驗(yàn)和方法，為構(gòu)建具有濃厚志愿服務(wù)氛圍的和諧校園打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、 明確志愿服務(wù)的方向和對象，結(jié)合我們學(xué)校的辦學(xué)特色，協(xié)助各學(xué)院逐步成立具有本學(xué)科優(yōu)勢的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，發(fā)展具有我們海大特色的品牌志愿活動(dòng)，以此作為海大對外交流的名片之一。
3、 加強(qiáng)對部門委員干部，各小隊(duì)負(fù)責(zé)人和09應(yīng)聘委員的培訓(xùn)和監(jiān)督工作。
4、下學(xué)期各個(gè)月的工作安排
九月份：
（1）開展暑假社會實(shí)踐服務(wù)認(rèn)證工作；
（2）開展接待新生的志愿服務(wù)工作；
（3）籌備外聯(lián)部，并做好相關(guān)制度和組織建設(shè)；
（4）開展新志愿者招募和10級青協(xié)應(yīng)聘委員干部招募工作；
（5）繼續(xù)跟進(jìn)“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹新風(fēng)——青年志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng)；
（6）舉辦“南粵甘泉”貴州社會實(shí)踐成果展。
十月份：
（1）組織志愿者協(xié)助新生游園晚會的工作；
（2）開展“訴說身邊的志愿者” 之圖文征集活動(dòng)
十一月份：
（1） 青年志愿者基金、中華環(huán)?；鹕暾?；
（2）20xx年優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿團(tuán)體申報(bào)宣傳；
（3）根據(jù)實(shí)際情況，做好一年一度的校運(yùn)會，校慶等志愿服務(wù)工作。
十二月份：
（1）開展“125”國際志愿者日系列活動(dòng)；
（2）12月5日舉行09—10學(xué)年廣東海洋大學(xué)志愿者表彰大會暨20xx年新志愿者宣誓大會；
（3）學(xué)期末，召開一次學(xué)期工作總結(jié)大會和開展期末服務(wù)時(shí)間認(rèn)證工作。
看過上屆青協(xié)文書方案等資料，那是受益匪淺。大一，我一直疏于對活動(dòng)方案的整理，認(rèn)為是敷衍與應(yīng)付，現(xiàn)在看來這總結(jié)還是必不可少。
看過各活動(dòng)方案的資料后，我對方案的整理現(xiàn)在有了重新的認(rèn)識。
總結(jié)前人也是對自己的完善，再說下自己對活動(dòng)的感想吧：
1. 上屆活動(dòng)充實(shí)，不能說新穎非凡，但是都挺有意義的，可以看得出效果也不錯(cuò)，特別是上次東莞理工義診之行和東坑義診。
2. 安排詳密，包括事前準(zhǔn)備，安排，活動(dòng)過程和活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)分析等等，這也都是個(gè)志愿者努力的結(jié)果。
3. 眾所周知，志愿者是青協(xié)的活力所在，是青協(xié)的中堅(jiān)力量，他們是辛苦的，但是這其中提及到這群可愛的人的字眼很少，屬于他們的活動(dòng)更少，有的也是“不斷提高我校志愿者的綜合素質(zhì)”。
4. 青協(xié)的服務(wù)精神是“奉獻(xiàn)，友愛，互助，共進(jìn)”，但是我看到的主要是奉獻(xiàn)，我們作為青協(xié)的干部，是不是也要適當(dāng)提高“共進(jìn)”的理解。
看得出上屆的青協(xié)成員努力，活動(dòng)有效果，工作成績評價(jià)不低，這也給我們新一屆的新成員以動(dòng)力。不過我們有信心，大家攜手共進(jìn)，一定能全力打造一屆讓社區(qū)，學(xué)校和同學(xué)滿意的新青協(xié)！
本人接觸青協(xié)時(shí)間不多,以下幾點(diǎn)純屬個(gè)人理解
Ø 最大的是志愿者熱情問題，說是我們活動(dòng)新穎與否的問題，說是辛苦強(qiáng)度問題，說是志愿者個(gè)人境界問題，說是其他干部問題，當(dāng)然，這不可否認(rèn)。但是，我覺得根本上是我們沒能給他們一種歸屬感，一個(gè)家的概念。當(dāng)然，這不是一兩天，一兩個(gè)活動(dòng)的事情，這需要我們大家長期的努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
Ø 都說志愿者是青協(xié)的活力所在，不管志愿者加入青協(xié)的理念是什么，但是我覺得，既然大家相信青協(xié)，選擇青協(xié)，我們作為干部，就應(yīng)該創(chuàng)造更多的機(jī)會，讓他們學(xué)習(xí)更多知識，雖然這很大程度上要靠個(gè)人去發(fā)掘，但是我們還是應(yīng)該為他們創(chuàng)造舞臺。
Ø 或許更多的時(shí)候，我們應(yīng)該多聽聽志愿者的心聲，更好的了解青協(xié)，而非間接。
二、新學(xué)期工作計(jì)劃
（一）服務(wù)部慣例任務(wù)
1. 準(zhǔn)確明了傳達(dá)協(xié)會相關(guān)通知，不斷完善信息的傳達(dá)，更好更快地讓志愿者了解有關(guān)活動(dòng)等相關(guān)情況；
2. 加強(qiáng)各隊(duì)長間的聯(lián)系與交流，最好是能更多地接觸志愿者；
3. 不斷完善方案的整理；
4. 認(rèn)真完善志愿者的服務(wù)時(shí)間；
5. 不斷提高志愿者對社區(qū)服務(wù)的了解和實(shí)踐，特別是大朗醫(yī)院基地的服務(wù)；
6. 加強(qiáng)與各部門間的聯(lián)系；
多關(guān)注校園內(nèi)的不便之處，為有需要指出提供方便，同時(shí)也能更好的完善校園。
（二）服務(wù)部新活動(dòng)計(jì)劃
1. 為加強(qiáng)新一屆志愿者的交流，歸屬，計(jì)劃組織10屆新生參加銀屏嘴登山活動(dòng)；
2. 為提高的志愿者文化服務(wù)理念，可以面向志愿者開展二院青協(xié)口號征集有獎(jiǎng)活動(dòng)，或者是征文比賽（可是是校園節(jié)能，可以是志愿者感悟等等，主題另商），或者是書畫比賽；
3. 協(xié)會聯(lián)合，由我們主辦，聯(lián)合學(xué)校各個(gè)協(xié)會進(jìn)行知識宣傳，像攝影，像地貧等等協(xié)會。不過這有點(diǎn)搶了社聯(lián)的工作；
4. 尋求贊助，設(shè)計(jì)，訂購屬于我們自己二院分會的志愿者工作服，這也能提高志愿者的歸屬感，能提高二院分會的影響力或者說品牌，總之，個(gè)人覺得這個(gè)還是有必要；
1、整理我院青年志愿者的檔案材料，統(tǒng)一進(jìn)行管理，為我院評估等工作做好準(zhǔn)備；
2、組織我院青年志愿者積極，主動(dòng)參加各種公益活動(dòng)，義務(wù)勞動(dòng)；
3、組織我院青年志愿者準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)參加我校組織各項(xiàng)活動(dòng)，為本院爭光；
4、組織青年支援者積極配合團(tuán)委以及學(xué)生會各部門的工作。
機(jī)電工程系青年志愿者協(xié)會一直把“只做實(shí)事，不做形式”作為我們開展每次活動(dòng)的行動(dòng)指南?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”每次活動(dòng)的成功舉辦不僅讓服務(wù)對象對志愿者、對志愿者精神有了更多的認(rèn)識，也讓志愿者們對社會有了更多的感觸。每次活動(dòng)也都得到了院青年志愿者聯(lián)合會和服務(wù)對象的高度認(rèn)可，并在xx年3月份獲得院團(tuán)委和院青聯(lián)頒發(fā)的“雷鋒活動(dòng)月”優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)。
從去年的活動(dòng)中來看，也不表現(xiàn)出了協(xié)會建設(shè)不完善、會員流失嚴(yán)重、活動(dòng)有報(bào)點(diǎn)但缺乏宣傳等不足之處。基于去年活動(dòng)結(jié)合實(shí)際情況，對本學(xué)期的工作做如下計(jì)劃安排：
一、鞏固協(xié)會建設(shè)
目前協(xié)會機(jī)構(gòu)相對比較完善，有主席團(tuán)、團(tuán)支部、辦公室、組織實(shí)踐部、宣傳部。但由于協(xié)會成立較晚，機(jī)構(gòu)成員較少，各部門分工不太明確。為了充分發(fā)揮機(jī)構(gòu)成員的工作效率，并結(jié)合協(xié)會現(xiàn)狀做出如下安排：主席負(fù)責(zé)協(xié)會的全面工作安排，兩位副主席分管組織實(shí)踐部和宣傳部并協(xié)助主席做好協(xié)會總體工作；支部書記主管辦公窒，做好協(xié)會文件管理、會員注冊、會議安排及監(jiān)督工作。各部門部長、副部長、干事統(tǒng)一由指定副主席協(xié)調(diào)工作。招新完成后，每月初召開會員大會，對上月的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)及安排本月的活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)際情況不定時(shí)召開機(jī)構(gòu)成員會議對協(xié)會臨時(shí)情況進(jìn)行探討并制定解決方案。每次會議貫徹簽到考核制度、做好會議記錄。
二、加強(qiáng)會員管理（重點(diǎn)）
由于志愿者協(xié)會不收取會員會費(fèi)，本著自愿加入、自愿退出的原則，出現(xiàn)了注冊會員較多，實(shí)際會員較少的情況，會員流失嚴(yán)重。因此，本學(xué)年會員管理做如下改革：會員分正式會員，預(yù)備會員，臨時(shí)會員。對招新后報(bào)名會員做2個(gè)月左右的會員考核，考核完成后根據(jù)所參加活動(dòng)情況，考核通過的會員成為正式會員并頒發(fā)會員證，考核未通過的會員轉(zhuǎn)為預(yù)備會員，機(jī)電工程系xx屆全體學(xué)生均可作為臨時(shí)會員，預(yù)備會員和臨時(shí)會員在活動(dòng)較大或特殊情況下，參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀者可以轉(zhuǎn)為正式會員。
根據(jù)前兩年的招新情況和活動(dòng)效果，這學(xué)期在組織實(shí)踐部下設(shè)關(guān)愛老人組和義工服務(wù)組，宣傳部下設(shè)特長小組，每個(gè)小組由所屬部門進(jìn)行工作安排。另外，為促進(jìn)會員間交流，增強(qiáng)協(xié)會凝聚力，創(chuàng)建機(jī)電系青年志愿者協(xié)會專用qq群，方便會員進(jìn)行活動(dòng)感受和學(xué)習(xí)生活交流，另外根據(jù)情況開展會員互動(dòng)比賽或游戲。
三、活動(dòng)策劃
九月：
9月15日-17日，與學(xué)生會共同協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)老師完成新生的報(bào)到工作，主要工作范圍為報(bào)名現(xiàn)場引導(dǎo)、幫助新生完成住宿登記。
十月：
1.11月中旬，招新工作啟動(dòng)，在各班招募有愛心有責(zé)任感的同學(xué)加入志愿者協(xié)會，完成會員的注冊和分組工作。具體招新方法，結(jié)合院青聯(lián)下達(dá)的文件和實(shí)際情況進(jìn)行。
2.10月下旬，召開第一次會員大會，給新會員詳細(xì)介紹志愿者協(xié)會、過去經(jīng)典活動(dòng)ppt展示，讓會員認(rèn)識志愿者，了解志愿者精神。全體志愿者宣誓。
十一月
1.11月上旬，對全體志愿者進(jìn)行一次團(tuán)訓(xùn)，團(tuán)訓(xùn)目的主要是加強(qiáng)會員與會員之間，會員與干部之間認(rèn)識和了解。
2.11月中旬，第一組會員老城區(qū)敬老院活動(dòng)。
3.11月下旬，舉行“我是光榮志愿者”的演講比賽。
4.根據(jù)院青聯(lián)和系里情況，順利完成換屆選舉工作，具體時(shí)間待定。
十二月
1.與系學(xué)生會協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)老師共同完成系運(yùn)動(dòng)會。
2.12月上旬，第二組會員老城區(qū)敬老院活動(dòng)。
3.12月下旬，舉行洛陽市兒童福利院‘快樂圣誕節(jié)“活動(dòng)，給福利院兒童送去圣誕禮物。
備注：
1.敬老院作為協(xié)會的品牌活動(dòng)，老城區(qū)敬老院又為我們固定的服務(wù)地點(diǎn)，換屆前后都要做好這項(xiàng)服務(wù)。
2.除以上活動(dòng)外，協(xié)會會認(rèn)真配合院青聯(lián)的部分活動(dòng)。
3.以上活動(dòng)僅作為大致規(guī)劃活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。
總結(jié)：
本屆協(xié)會成員，主要完成迎新、招新和換屆工作，志愿者活動(dòng)不作為工作主要內(nèi)容。換屆后的新一屆機(jī)構(gòu)成員，本學(xué)期要把會員管理作為重中之重，下學(xué)期把志愿者服務(wù)活動(dòng)轉(zhuǎn)為工作重點(diǎn)，策劃豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，敢于探索嘗試新型活動(dòng)，給會員一個(gè)結(jié)交好友、奉獻(xiàn)愛心、認(rèn)識志愿者精神、接觸社會的平臺。協(xié)會要始終把“只做實(shí)事，不做形式”作為舉行活動(dòng)的理念，堅(jiān)定不移，長久堅(jiān)持下去。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出并圍繞一個(gè)具有市場前景的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)，完成一份深入、具體、完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機(jī)會的進(jìn)程，說明所需要的資源，揭示風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期回報(bào)，并提出行動(dòng)建議。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃聚焦于特定的策略、目標(biāo)、計(jì)劃和行動(dòng)，對于一個(gè)非技術(shù)背景的有興趣的人士應(yīng)清晰易懂。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可能的讀者包括：希望吸納進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的對象，可能的投資人、合作伙伴、供應(yīng)商、顧客、政策機(jī)構(gòu)等。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的組成部分（順序和內(nèi)容僅供參考）
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一般包括：執(zhí)行總結(jié)、產(chǎn)業(yè)背景、市場調(diào)查和分析、公司戰(zhàn)略、營銷策略、經(jīng)營管理、管理團(tuán)隊(duì)、融資與資金運(yùn)營計(jì)劃、財(cái)務(wù)分析與預(yù)測、關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)和問題等十個(gè)方面。
一、執(zhí)行總結(jié)
是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一到兩頁的概括，包括以下方面：
1、公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的概述
2、面臨的市場機(jī)會和目標(biāo)市場定位與預(yù)測
3、市場環(huán)境和競爭優(yōu)勢
4、經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測
5、團(tuán)隊(duì)概述
6、所需資源，提供的利益等
二、產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭
1、本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭環(huán)境
2、詳細(xì)的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)說明，以及如何滿足關(guān)鍵的顧客需求
三、市場調(diào)查和分析
1、目標(biāo)市場的定位與分析
2、市場容量估算和趨勢預(yù)測
3、競爭分析和競爭優(yōu)勢
4、估計(jì)的市場份額和銷售額
5、市場發(fā)展的趨勢等
四、公司戰(zhàn)略
闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與目標(biāo)，包括：
1、商業(yè)模式
2、總體進(jìn)度安排、分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與市場目標(biāo)
3、公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴(kuò)張策略
4、主要的合作伙伴與競爭對手等
五、營銷策略
制定有效的營銷策略，確保產(chǎn)品順利進(jìn)入市場，并保持和提高市場占有率，包括：
1、定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)面對的顧客群，所提供的核心價(jià)值、附加利益等
2、制定符合本項(xiàng)目市場特點(diǎn)的價(jià)格策略
3、構(gòu)建通暢合理的營銷渠道
4、提出新穎而富于吸引力的推廣策略
六、經(jīng)營管理
1、生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程
2、設(shè)備購置和改建、人員配備、生產(chǎn)周期
3、產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理
七、管理團(tuán)隊(duì)
1、公司的管理團(tuán)隊(duì)，組織架構(gòu)以及團(tuán)隊(duì)能力
2、各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景，團(tuán)隊(duì)成員的分工和互補(bǔ)
3、領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況
八、融資與資金運(yùn)營計(jì)劃
1、資金需求和來源
2、融資計(jì)劃
3、股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模
4、資金運(yùn)營計(jì)劃
5、退出策略（方式、時(shí)間）
九、財(cái)務(wù)分析與預(yù)測
1、關(guān)鍵的財(cái)務(wù)假設(shè)
2、會計(jì)報(bào)表（包括資產(chǎn)負(fù)債表、收益表、現(xiàn)金流量表，前兩年為季報(bào)、前五年為年報(bào)）
3、財(cái)務(wù)分析（IRR、NPV、投資回收期、敏感性分析等）
[關(guān)鍵詞] 農(nóng)業(yè) 機(jī)械化技術(shù) 推廣工作
[中圖分類號] S23 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2013）12-0168-01
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)州黨委、州政府的農(nóng)業(yè)農(nóng)村等一系列會議精神，加快我州設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐，穩(wěn)步拓寬農(nóng)民增收渠道；我州的“菜籃子”工作，在州黨委、州政府正確領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)業(yè)務(wù)部門大力協(xié)助下，圍繞“保障菜籃子安全，提高人民生活水平”，按照“積極穩(wěn)妥、連片開發(fā)、規(guī)模經(jīng)營、注重實(shí)效”的原則，以擴(kuò)大無公害蔬菜生產(chǎn)面積。加快推進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)配套機(jī)械化技術(shù)的應(yīng)用，使大棚蔬菜生產(chǎn)達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效的重要技術(shù)保障設(shè)施，現(xiàn)將我州設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的推廣工作簡要匯報(bào)如下：
一、基本情況
目前我州共有日光溫室蔬菜大棚2607座，其中，種植果菜843座、葉菜391座、果樹645座、花卉89座、食用菌29座。卷簾機(jī)1383臺，暖風(fēng)機(jī)180臺，肥水一體化滴灌設(shè)備60套，種子磁化機(jī)10臺，在大棚蔬菜中使用的微耕機(jī)63臺，現(xiàn)在大棚換茬種植蔬菜基本都用微耕機(jī)進(jìn)行耕作。
二、主要采取的技術(shù)措施情況
1、對設(shè)施點(diǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)推廣人員、農(nóng)機(jī)戶、農(nóng)戶進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。組織技術(shù)人員對國內(nèi)現(xiàn)有的設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械進(jìn)行了調(diào)研，選出適合我州蔬菜種植作業(yè)的機(jī)具與機(jī)型。制定了相應(yīng)的機(jī)具技術(shù)操作規(guī)程，編寫了大棚蔬菜膜下滴灌施肥技術(shù)、卷簾機(jī)安裝調(diào)試方法等宣傳推廣技術(shù)資料，對示范區(qū)主要進(jìn)行宣傳，技術(shù)培訓(xùn)，講解蔬菜大棚種植配套機(jī)械化的優(yōu)點(diǎn)及主要機(jī)具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，調(diào)整、維護(hù)等知識，使農(nóng)戶真正懂得了怎樣用好設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械。
2、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，取得了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，有計(jì)劃、有目標(biāo)的開展工作任務(wù)。
3、積極開展培訓(xùn)，強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)。截止目前，全州已開展設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)培訓(xùn)10余場次，培訓(xùn)人員300余人次，并安排50名技術(shù)人員深入溫室生產(chǎn)基地開展技術(shù)指導(dǎo)。
4、組織現(xiàn)場觀摩，提升設(shè)施農(nóng)業(yè)管理和生產(chǎn)水平。
5、肥水一體化滴灌技術(shù)：這種灌水施肥方法是通過滴灌系統(tǒng)在灌溉的同時(shí)將肥料配對成肥液一起輸送到作物根部土壤，供作物根系直接吸收利用。經(jīng)測算每667平方米蔬菜增產(chǎn)400-1000公斤，增加菜農(nóng)的收益，經(jīng)濟(jì)效益顯著。
6、微耕機(jī)、卷簾機(jī)作業(yè)技術(shù)：微耕機(jī)技術(shù)是將大棚蔬菜種植過程中人工耕作改變?yōu)槲⑿透鳈C(jī)作業(yè)，機(jī)具體積小，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，使用方便，特別適宜大棚蔬菜種植的機(jī)械化作業(yè)，通過今年的試驗(yàn)得出微耕機(jī)每天作業(yè)6畝以上，而人工每天只作業(yè)1畝，那么微耕機(jī)作業(yè)比人工作業(yè)提高功效6倍以上。一年兩個(gè)作業(yè)季節(jié)按30天計(jì)，一年可節(jié)省勞動(dòng)力為（6-1）×30天=150個(gè)。
7、卷簾機(jī)作業(yè)是將蔬菜大棚上的保溫材料和草簾利用機(jī)器卷起或鋪蓋的技術(shù)，可縮短卷簾的時(shí)間，增加蔬菜日光照射時(shí)間，通過此項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用，即減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，又可提高功效，卷簾機(jī)作業(yè)比人工作業(yè)提高功效4倍以上，每年可節(jié)省120個(gè)勞動(dòng)力。
三、取得的成效
1、與地面灌溉相比，滴灌施肥技術(shù)自動(dòng)化程度較高，可以實(shí)現(xiàn)精確灌溉、精準(zhǔn)施肥，具有節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)地和省工，改善土壤及微生態(tài)環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)。
2、經(jīng)濟(jì)效益經(jīng)測算，應(yīng)用滴灌施肥技術(shù)，每667平方米蔬菜增產(chǎn)400～1000千克，增加純收益2000元以上，經(jīng)濟(jì)效益顯著。
3、生態(tài)效益滴灌施肥可使灌溉水利用率達(dá)到90%，減少了水向深層的滲漏及移動(dòng)性強(qiáng)的營養(yǎng)元素如氮素的淋洗流失，減輕了對地下水的污染。
4、社會效益滴灌施肥可以減輕灌溉和施肥的勞動(dòng)強(qiáng)度，并有利于蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，提高蔬菜品質(zhì)和市場化程度，促進(jìn)農(nóng)民增收。
5、卷簾機(jī)、微耕機(jī)的推廣使用，必將促進(jìn)我州蔬菜建設(shè)，豐富市民反季節(jié)蔬菜起到有效推動(dòng)作用。對增加菜農(nóng)的收入都具有顯著的效果。
四、存在的問題及今后的發(fā)展思路
1、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地規(guī)模小，零星分散，拳頭產(chǎn)品少。設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平低，產(chǎn)業(yè)鏈短，品牌不強(qiáng)，輻射帶動(dòng)能力差。農(nóng)戶技術(shù)水平低?，F(xiàn)有的農(nóng)業(yè)知識相對落后。
2、微耕機(jī)既可用于大棚蔬菜地作業(yè)，又可用于枸杞地作業(yè)，見效快，菜農(nóng)能積極購買，而卷簾機(jī)成本高，只能用于春秋季低溫時(shí)作業(yè)，見效相對較慢，菜農(nóng)就因資金短缺又不能及時(shí)見效，降低菜農(nóng)購買的積極性。
3、暖風(fēng)機(jī)的使用效果差，由于我州的大棚蔬菜種植只是提早蔬菜的上市，冬季氣溫太低不能種菜使暖風(fēng)機(jī)達(dá)不到應(yīng)有的效果。
今后發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化的建議加大對設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化的投資扶持力度。設(shè)立專用資金，扶持農(nóng)戶用于設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展配套，提升設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。加強(qiáng)政府引導(dǎo)，根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H建立特色型設(shè)施農(nóng)業(yè)基地，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?。解決農(nóng)戶資金薄弱的問題，由政府部門出臺制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策進(jìn)行補(bǔ)貼。抓好設(shè)施農(nóng)業(yè)監(jiān)管制度的制定和實(shí)施，從源頭上控制高毒農(nóng)藥的使用和殘留超標(biāo)，確保農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到無公害質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
參考文獻(xiàn)
[1] 劉士輝. 關(guān)于農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作的思考[J]. 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2008，19：357+360.
關(guān)鍵詞：基于工作過程 化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)情境 設(shè)計(jì)
一、問題的提出
化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程是化工類專業(yè)的核心技術(shù)課程之一，也是一門與生產(chǎn)密切相關(guān)的工學(xué)結(jié)合課程。但在課程的教學(xué)實(shí)踐中，存在著諸多的問題，如學(xué)科體系編排的課程內(nèi)容、課堂教學(xué)脫離生產(chǎn)實(shí)踐的教學(xué)模式，重視知識記憶而忽視過程的評價(jià)方式，這些問題的存在偏離了本門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也偏離了職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)。因此，必須對課程進(jìn)行工作過程導(dǎo)向的重新構(gòu)建，而工作過程導(dǎo)向的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)的重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)，以設(shè)計(jì)出用于教學(xué)的職業(yè)活動(dòng)情境。通過創(chuàng)設(shè)基于工作過程的學(xué)習(xí)情境，有效設(shè)計(jì)該課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)載體、教學(xué)方式，從而提高學(xué)生職業(yè)能力，為學(xué)生的就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、基于學(xué)科導(dǎo)向與基于工作導(dǎo)向的學(xué)習(xí)情境的比較
基于學(xué)科導(dǎo)向的課程，以學(xué)科邏輯為主線構(gòu)架知識體系，以掌握學(xué)科知識為目的，其內(nèi)容以學(xué)科知識點(diǎn)為主線，情境是傳授式的課堂教學(xué)，教學(xué)方式以陳述說理為主，多以知識點(diǎn)的記憶或理解程度的書面考核作為評價(jià)。
基于工作過程的課程，以工作要求為主線構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，目的是掌握工作過程中必需的理論知識與實(shí)踐技能，其內(nèi)容以工作流程為框架，情境是理實(shí)一體的實(shí)踐教學(xué)，評價(jià)主要考核必需知識與實(shí)踐技能的掌握程度。
三、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)
1.調(diào)研工作崗位，定位課程培養(yǎng)目標(biāo)
化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程主要培養(yǎng)學(xué)生具備基本的化工設(shè)備操作、維護(hù)和管理的專業(yè)能力，同時(shí)養(yǎng)成“科學(xué)操作、安全管理”的職業(yè)素養(yǎng)，為今后工作打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
通過與合作企業(yè)共同探討，以及對往屆生就業(yè)的跟蹤調(diào)查，學(xué)校醫(yī)藥化工類專業(yè)的主要就業(yè)崗位群定位為從事化學(xué)品生產(chǎn)領(lǐng)域的生產(chǎn)操作和化學(xué)分析崗位，生產(chǎn)操作崗位主要工種為化工總控工、有機(jī)合成工等。在化工生產(chǎn)崗位職責(zé)中，任何一項(xiàng)典型工作任務(wù)的完成都離不開化工設(shè)備和機(jī)械的操作、維護(hù)和管理。通過對本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)達(dá)到以下課程目標(biāo)。
（1）專業(yè)能力目標(biāo)――能夠正確認(rèn)識工藝流程中常用設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能，能夠掌握化工設(shè)備的操作步驟和維護(hù)常識，能夠具備化工設(shè)備管理的相關(guān)知識，能夠查閱和應(yīng)用相關(guān)技術(shù)資料，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問題，以適應(yīng)將來的工作崗位。
（2）方法能力目標(biāo)――使學(xué)生具有一定的工程分析能力、運(yùn)用知識的能力、分析解決問題的能力、信息處理能力、自我管理與發(fā)展能力。
（3）社會能力目標(biāo)――使學(xué)生初步形成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。
2.分析職業(yè)能力，明確學(xué)習(xí)情境目標(biāo)
課程必須與職業(yè)建立緊密的關(guān)系，才能滿足企業(yè)對人才的要求。因此，課程要依據(jù)所面向的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求進(jìn)行開發(fā)和設(shè)計(jì)，把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求轉(zhuǎn)化成課程目標(biāo)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域是經(jīng)職業(yè)工作過程分析，由職業(yè)行動(dòng)體系中的職業(yè)“行動(dòng)領(lǐng)域”導(dǎo)出的，致力于開發(fā)學(xué)生的職業(yè)行動(dòng)能力。學(xué)習(xí)情境作為學(xué)習(xí)領(lǐng)域的具體化，應(yīng)緊密圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容及總學(xué)時(shí)，進(jìn)行具體化的分解和設(shè)計(jì)，進(jìn)而形成每一個(gè)學(xué)習(xí)情境的明確的能力目標(biāo)、內(nèi)容要求和學(xué)時(shí)限制。學(xué)習(xí)情境的目標(biāo)要以職業(yè)行動(dòng)能力來描述，以職業(yè)能力分析為基礎(chǔ)，面向整個(gè)工作過程，把職業(yè)需要的技能、知識、素質(zhì)有機(jī)地整合到一起。
化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程的功能是培養(yǎng)學(xué)生能夠正確地使用化工設(shè)備進(jìn)行操作，并且能進(jìn)行安全維護(hù)、管理以及質(zhì)量監(jiān)控等，適應(yīng)化工行業(yè)的發(fā)展的能力。根據(jù)職業(yè)崗位能力分析所確定的學(xué)習(xí)情境目標(biāo)內(nèi)容如下。
職業(yè)崗位：有機(jī)合成工、無機(jī)反應(yīng)工、化工總控工。
職業(yè)能力：能認(rèn)識常用化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能，對設(shè)備進(jìn)行操作和日常維護(hù)，能進(jìn)行生產(chǎn)自動(dòng)控制操作，對設(shè)備進(jìn)行簡單的故障分析及管理，具有一定的機(jī)械設(shè)備操作安全常識。
學(xué)習(xí)情境目標(biāo)：能識讀化工工藝流程圖，能操作典型化工設(shè)備和機(jī)器，能根據(jù)工藝條件合理選用設(shè)備，能對常用化工設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)，能進(jìn)行簡單故障分析和管理，能進(jìn)行設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量監(jiān)控，能嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序與規(guī)范以及安全操作規(guī)程，有環(huán)保、安全、質(zhì)量意識。
3.遵循認(rèn)知順序，重構(gòu)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
（1）基于學(xué)科導(dǎo)向的課程內(nèi)容是以知識傳授為目標(biāo)，按照學(xué)科知識本身的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)展開的，體現(xiàn)的是以 “教”為中心的平行體系。在內(nèi)容排序上，雖然在一定程度上考慮了學(xué)習(xí)者認(rèn)知的心理順序，但是知識排序的方式與學(xué)習(xí)者知識習(xí)得的方式是分割的、不一致的?；诠ぷ鬟^程的課程內(nèi)容是以培養(yǎng)能力為目標(biāo)，按工作過程的不同任務(wù)的相關(guān)性來實(shí)現(xiàn)知識和實(shí)踐技能的整合的“串行”體系，體現(xiàn)的是以學(xué)生的“學(xué)”為中心。在內(nèi)容排序上，依據(jù)行動(dòng)順序的每一個(gè)工作過程環(huán)節(jié)來傳授相關(guān)的課程內(nèi)容，使學(xué)生把循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)課程的過程，變成符合或接近企業(yè)工作過程的過程。
（2）基于工作導(dǎo)向重構(gòu)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇和序化。我們使用任務(wù)調(diào)查法，通過對學(xué)生、一線工人、技術(shù)專家、行業(yè)專家?guī)讉€(gè)層面的調(diào)查，結(jié)合相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校的教學(xué)條件，在確定典型工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定工作任務(wù)中涉及的實(shí)踐知識和理論知識，以及工作過程的排序，見表1。
表1 課程教學(xué)內(nèi)容和排序的比較表
原有的課程內(nèi)容和排序 基于工作過程的重構(gòu)
第一章 化工設(shè)備基礎(chǔ)知識 學(xué)習(xí)情境1：識讀化工工藝流程圖
第二章 化工設(shè)備結(jié)構(gòu)（換熱器、塔設(shè)備、反應(yīng)釜、加熱爐等） 學(xué)習(xí)情境2：化工設(shè)備操作
（換熱器操作、精餾塔操作、反應(yīng)釜操作等）
第三章 機(jī)械傳動(dòng)基礎(chǔ)及運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備 學(xué)習(xí)情境3：化工機(jī)器操作
（干燥器、離心機(jī)、泵等操作）
第四章 化工設(shè)備維護(hù)、維修與管理 學(xué)習(xí)情境4：流體輸送
第五章 化工設(shè)備材料 學(xué)習(xí)情境5：化工設(shè)備安全
4.選擇任務(wù)載體，創(chuàng)設(shè)工作學(xué)習(xí)情境
每個(gè)專業(yè)面向的是不同的崗位，每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容又比較復(fù)雜，就需要承載學(xué)習(xí)領(lǐng)域的物質(zhì)形體，也就是創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境的載體。化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程依據(jù)企業(yè)典型工藝流程及其工作過程，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合序化，并轉(zhuǎn)化為與職業(yè)崗位相適應(yīng)的課程學(xué)習(xí)情境。學(xué)習(xí)情境既涵蓋傳統(tǒng)課程體系的知識點(diǎn)，又使學(xué)生在 “工作情境”下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以完成典型工作任務(wù)全過程為目標(biāo)，以具體實(shí)際工藝為載體，教、學(xué)、做相結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化，實(shí)現(xiàn)由工作過程向教學(xué)過程的轉(zhuǎn)化。本課程學(xué)習(xí)情境劃分見表2。
表2 學(xué)習(xí)情境劃分表
工作過程 學(xué)習(xí)情境 子情境 教學(xué)載體
認(rèn)識設(shè)備 識讀化工工藝
流程圖 工藝識圖 阿司匹林工藝流程
規(guī)范操作
簡單維護(hù)
質(zhì)量監(jiān)控 化工設(shè)備操作 換熱器
操作 乙苯氣-反應(yīng)混合氣換熱工藝
精餾塔
操作 酒精回收蒸餾工藝
反應(yīng)釜
操作 合成氨工藝
蒸發(fā)設(shè)備 濃縮果汁工藝
結(jié)晶設(shè)備
操作 制鹽工藝
化工機(jī)器操作 干燥器
操作 奶粉干燥工藝
離心機(jī)
操作 結(jié)晶砂糖分離工藝
泵、閥門操作 流體輸送過程
事故預(yù)防 化工設(shè)備安全 化工設(shè)備防護(hù) 化工事故案例
5.理實(shí)一體教學(xué)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體
基于工作過程的學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)，目的就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)很難將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，理實(shí)一體的教學(xué)才能突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體，有效地落實(shí)“做中學(xué)”，“學(xué)中做”的教學(xué)理念。為了使教學(xué)活動(dòng)能夠逐步有序展開并推進(jìn)，化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程的實(shí)施過程是理實(shí)一體的。教學(xué)實(shí)施主要是在模擬企業(yè)真實(shí)職業(yè)場景的校內(nèi)化工仿真實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)車間中進(jìn)行。在教學(xué)活動(dòng)中，首先通過視頻、實(shí)物、仿真軟件讓學(xué)生獲得與教學(xué)相關(guān)的工作環(huán)境感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而獲得與工作崗位和工作過程相關(guān)的專業(yè)知識和技能。各學(xué)習(xí)情境的教學(xué)過程，真正體現(xiàn)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的地位。學(xué)生帶著任務(wù)和問題有目的地去學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)資料，聽取教師的理論講解，與教師在進(jìn)行交流的過程中獲取資訊，在教師的幫助下進(jìn)行決策。在計(jì)劃、實(shí)施的過程中，教師給予學(xué)生適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，最后教師參與學(xué)生工作成果的檢查與評估。學(xué)生在教學(xué)過程中，始終處于主體地位，通過真實(shí)的工作成果激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，改善教學(xué)效果。
下面以精餾塔操作學(xué)習(xí)情境為例。
學(xué)習(xí)子情境：精餾塔操作，學(xué)時(shí)：10課時(shí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉塔設(shè)備的結(jié)構(gòu)、功能和使用原理；理解各類塔設(shè)備的工作特點(diǎn)和適用場合；掌握塔設(shè)備操作規(guī)程及DCS質(zhì)量監(jiān)控；初步進(jìn)行簡單故障分析和安全事故
分析。
教學(xué)任務(wù)：通過教師引導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、討論等方式理解塔設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理；理解各類塔設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用特點(diǎn)；能根據(jù)工藝條件，合理選用塔設(shè)備；利用仿真軟件，掌握塔設(shè)備操作規(guī)程及DCS質(zhì)量監(jiān)控。
步驟：
（1）資訊――了解酒精回收蒸餾工藝，熟悉精餾塔結(jié)構(gòu)，掌握工作原理。
（2）決策――分析精餾塔工作時(shí)的工藝條件，理解精餾塔的操作規(guī)程，并對相關(guān)故障和安全案例進(jìn)行分析。
（3）計(jì)劃――討論操作規(guī)程，事故案例分析。
（4）實(shí)施――每組設(shè)置不同工藝參數(shù)，進(jìn)行仿真操作，實(shí)訓(xùn)操作，并對工作過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。
（5）檢查――實(shí)訓(xùn)過程反饋和控制。
（6）評價(jià)――根據(jù)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度，對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，教師進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。
在職業(yè)教育過程中，只有嚴(yán)格按照基于工作導(dǎo)向?qū)W習(xí)情境創(chuàng)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，才能更好地實(shí)施基于工作導(dǎo)向的課程改革，使學(xué)生在學(xué)習(xí)情境下，能夠?qū)ぷ鬟^程有一個(gè)完整而深刻的體驗(yàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，形成終身受益的職業(yè)素養(yǎng)，完成知識能力的建構(gòu)與遷移。
參考文獻(xiàn)：
[1]嚴(yán)中華.職業(yè)教育課程開發(fā)與實(shí)施[M].北京：清華大學(xué)出版社，2009.