時(shí)間：2023-03-03 15:58:34
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇親情，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
人的一生，唯“情”最重。血濃于水的親情，真摯深厚的友情，甜蜜溫馨的愛情……諸“情”之中，唯“親情”最重。親情是人們賴以生存的肥沃土壤，親情是最廣闊無垠的天空，親情是黑夜中驅(qū)散恐懼的明燈，親情是風(fēng)浪中可以停泊休息的港灣。
親情有父母與子女間的，有兄弟姐妹間的，也有同祖同族間的。親情是可貴的，是執(zhí)著的，是偉大的，是永恒的，是無處不在的。親情給人以溫暖，給人以希望，給人以激勵(lì)，給人以信心。
親情無時(shí)無刻不在我們身上閃現(xiàn)：它也許是一句讓你刻骨銘心的叮嚀，也許是一個(gè)令你身心輕松的微笑，也許是一個(gè)讓你費(fèi)解的眼神……擁有親情，人生旅途溫馨又從容。
美文掃描一
送錢
月 飛
①父親小心翼翼地啟開那粘得牢而又牢的信封，用昏黃的眼睛仔細(xì)地搜索著每一個(gè)訊息。兒子每次來信，都要問一下二老的身體，都要匯報(bào)一下自己的成績(jī)，還要匯報(bào)一下關(guān)于生活費(fèi)的賬目……
②每每看到最后，痛苦的自責(zé)便深深地淹沒了父親先前涌起的寬慰的放心――又沒有給兒子及時(shí)寄生活費(fèi)……忙完了一天的農(nóng)活，沒來得及吃上晚飯，父親便披上了摞滿補(bǔ)丁的舊外套，找來火把。母親把兩個(gè)涼窩頭塞進(jìn)了父親的衣兜――母親知道，他又要四處求借去了。
③兒子讀到了高中，每月都要100多元的生活費(fèi)。這已經(jīng)使這個(gè)家超負(fù)荷地運(yùn)行。兒子讀到了大學(xué)每月竟然要400多元的生活費(fèi)，可家中實(shí)在沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，每次兒子來信，父親都要連夜奔波，東湊西借――不能委屈了兒子。
④夜已經(jīng)很深了，母親仍坐在火堆邊，就著昏黃的油燈，“索索”地納著鞋底。她的心也隨著這“索索”的聲音上下起伏，但愿告借的丈夫不會(huì)空手而回。
⑤半夜時(shí)分，門“吱”地響了一聲，撲進(jìn)了一股陰冷的寒風(fēng)，母親趕緊站起身，急切地問：“借到了？”父親輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，扔掉手中已熄滅的火把，重重地坐到椅子上，他實(shí)在無力再動(dòng)一下。母親走進(jìn)里屋，摸出一支5厘米左右的鉛筆和一張皺巴巴的信紙，放到桌上：“你來寫吧，趕明早兒就給他寄……”
⑥“嗯?！备赣H展開信紙，幾滴渾濁的老淚灑落在紙上，洇開來幻化成兒子中榜后的笑臉。
⑦放下沉重的筆，雞已叫了三遍了，躺在床上，父母親卻依舊無法入睡，他們?cè)谧屑?xì)地盤算著將寄的數(shù)目，盤算著兒子的開支，盤算著兒子的錢夠不夠用。突然，似乎有了重大的決定，父親一骨碌坐了起來，推著身邊模糊的母親：“還是送吧，省點(diǎn)兒寄費(fèi)?！?/p>
⑧翻越了五六十里的山路，帶著一路風(fēng)塵，滿臉疲憊的父親到達(dá)學(xué)校以后，他沒有看到兒子，他看到的是布告欄上因?yàn)橥ㄏ礆w而被點(diǎn)名批評(píng)的名單，那熟悉的名字像一把利劍刺得他生疼……
快樂訓(xùn)練
1.結(jié)合文中語境，給下面的字注音。
粘（ ） 摞（ ） 洇（ ）
2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要情節(jié)。
3.本文有兩處寫到了父親對(duì)兒子行為的心理感受，形成了鮮明的反差。請(qǐng)將有關(guān)詞語摘錄出來，并說說這樣寫的好處。
4.請(qǐng)對(duì)文中父親的行為和感受擬幾個(gè)小標(biāo)題,并結(jié)合全文說說你讀懂了一個(gè)怎樣的父親。
5.據(jù)報(bào)載，西方國(guó)家的許多富人對(duì)孩子的零用錢相當(dāng)“苛求”。美國(guó)石油大王洛克菲勒在孩子入學(xué)前不給孩子零用錢，入學(xué)后給的也很少，要多用錢就鼓勵(lì)孩子們?yōu)榧依锎蚬さ姆绞阶约喝?。?lián)系本文，就東西方家庭教育談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)或感受。
美文掃描二
母親的目光
小 喬
①做了母親之后，十分喜歡看著兒子睡覺。他泥鰍一樣光滑的背，黝黑健康的胳膊，飽滿茁壯的腿，眉宇間不可言說的可愛神情……看著看著，我常常覺得，單是為了這么一看，女人就不能錯(cuò)過做母親的機(jī)會(huì)。
②忽然又想，自己這么小的時(shí)候，一定也是這么在母親的目光中熟睡的吧？然而快樂的童年又是懵懂的，在這種目光里我一次也沒有被看醒，所以也不曾記得。對(duì)這種目光開始有感受是在漸漸長(zhǎng)大之后，那一年我大約十三四歲，正是女孩子剛剛有心事的時(shí)節(jié)。
③一天，我正在里間午睡，還沒睡穩(wěn)，聽到母親走進(jìn)來，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過了一會(huì)兒，忽然靜了，可她分明又沒有出去。我們兩個(gè)的呼吸聲交替著，如樹葉的微嘆。我莫名地覺得緊張起來，十分不自在。等了一會(huì)兒，還沒有聽到她的聲響，便睜開眼。我看見，母親站在離床一步遠(yuǎn)的地方，正默默地看著我。
④“媽，怎么了？”我很納悶。
⑤“不怎么。”她說。似乎有些慌亂地怔了怔，走開了。
⑥后來，這種情形又重復(fù)了一次。我就有些不耐煩地說：“媽，你老是這么看嗎？”母親仿佛犯了錯(cuò)似的，一句話也沒有說。
⑦以后，她再也沒有這么看過我，或者說，是她再也沒有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了，而到我終于有些懂得她這種目光的時(shí)候，她已經(jīng)病逝了。
⑧再也不會(huì)有人這么看著我了，我知道，這是天空對(duì)白云的目光，這是礁石對(duì)海浪的目光，這是河床對(duì)小魚的目光。這種目光，只屬于母親。
⑨孩子在我的目光里，笑出聲來。我的目光給他帶來美夢(mèng)了嗎？我忽然想，如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎么做？是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累？是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應(yīng)和感懷？還是始終維持著單純的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情。
⑩有些錯(cuò)誤，生活從來都不再賜予改過的機(jī)會(huì)。我知道，這種假設(shè)對(duì)我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是還有一些人也許需要這種假設(shè)的提醒呢？如果你還有幸擁有母親，如果你淺眠時(shí)的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹；那么，千萬不要像我當(dāng)年一樣無知和愚蠢。請(qǐng)你安然假寐，一定不要打擾母親。
你會(huì)知道，這種小小的成全，對(duì)你和母親而言，都是一種深深的幸福。
（選自《讀者》）
快樂訓(xùn)練
1.給下列黑體字注音。
黝（ ）黑 茁（ ）壯
懵（ ）懂 雙瞼（ ）
2.第⑦段中畫線部分前后兩句在表意上有什么不同，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
3.品味第⑧段文字，回答問題。
①這段把母親比作______、______、______，突出了母愛的______。
②“再也不會(huì)有人這么看著我了”，這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
③畫線句用了什么修辭手法？有什么作用？
4.最后一段說：“你會(huì)知道，這種小小的成全，對(duì)你和母親而言，都是一種深深的幸福?！蹦闳绾卫斫膺@句話？
5.作者感喟道：“有些錯(cuò)誤，生活從來都不再賜予改過的機(jī)會(huì)。”讀完之后，你有什么感悟？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>
美文掃描三
別離的故事
陶 然
那時(shí)是何等的青春年少。異國(guó)那四季如春的山城，是我出生的地方；離開它的前幾天，我覺得我正在做一件大事。歡喜成天在我的眉間舞蹈，連走路，也輕飄飄地幾乎要飛上天去了。
一天中午，媽媽帶我上街，就在一家常去的面店，給我點(diǎn)了我最喜歡吃的餃子面湯。
“孩子，你離開家，最留戀的是什么？”看著我狼吞虎咽，媽媽忽然開口問道。
“我？”我一面吃，一面含糊地答道：“我留戀的是我的學(xué)校，我的同學(xué)們?！?/p>
“家呢？”媽媽的語調(diào)中微微有些失望。
“你一點(diǎn)也不留戀嗎？”
“家？”這個(gè)問題幾乎從來沒有在我的心中引起過注意。我怔了一下，才覺得有些愧意，連忙補(bǔ)充，“家當(dāng)然也留戀?！?/p>
媽媽大概也聽出這并不是我的真實(shí)想法，她輕輕地嘆了一口氣，便默然了。過了一會(huì)兒，她又抬起頭來問我：“你離開的時(shí)候，會(huì)不會(huì)哭？”
“哭？”我哈哈大笑了起來，“男孩子，怎么可以哭！”
媽媽笑了一笑，但我覺得好像有點(diǎn)勉強(qiáng)。我不大明白，她實(shí)在是怎么想的。
離去的那天上午，我仍在興高采烈地向鄰居道別。自己一邊想著，午飯一吃，我便要出發(fā)，橫過太平洋，遠(yuǎn)走高飛，留下驚異的他們，心中便覺得過癮。剎那間，我便以為自己是引人矚目的人物，一種莫名其妙的虛榮心便得到了相當(dāng)程度的滿足。
時(shí)間毫不留情地從我的身邊滑走，這“最后的午餐”一下就伸到我的面前，我突然覺得心沉了下去。全家圍坐在一張桌子邊，吃的是雞粥。剛吃兩口，媽媽突然掩面而去，我的眼淚一下子涌了出來，但卻拼命地忍著，只顧低頭一口口把粥往嘴里塞。突然嗆住了，我抬起頭來，正想咳一下，卻瞥見爸爸一邊吃著，淚水卻無聲地流了一臉。
我怎樣都抑制不住了，“哇”的一聲，便沖向洗手間，在那里沒命地哭了起來。就在這時(shí)候，我才有些意識(shí)到，我這一去，就意味著永遠(yuǎn)不能再回頭。但在這以前，不知為什么，我總有個(gè)錯(cuò)覺，以為這不過是一次遠(yuǎn)行，去了還會(huì)回來。
但，我就像只斷線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)也回不去了。
爸爸媽媽千里迢迢跑來探我的時(shí)候，已經(jīng)是十五年以后的事情了。這一別，竟會(huì)如此長(zhǎng)久，當(dāng)初我怎么會(huì)想得到！
我只記得，那年，當(dāng)我走向海關(guān)時(shí)，送行的人們被鐵柵欄隔在一百米以外。我提著手袋，一步挨著一步地走，并且頻頻地回過頭去，往人叢中尋找爸爸媽媽的蹤影。
我終于見到，爸爸和媽媽正在那邊揮舞著手。我的眼淚又涌了上來。我放下手袋，無力地舉起手，招了一招，連再多看一眼也沒有勇氣，便回頭順著人群向前走去。等我想到再看他們一眼時(shí)，我的視線已經(jīng)給建筑物擋住了。爸爸呢？媽媽呢？全都看不見了。
就這樣，我便踏上人生的旅途。眼淚模糊了我的視線，心頓時(shí)好像給分隔成幾片。
要知道，在那之前，我從來沒有離開過父母的身邊半步呀！
那時(shí)，我才十六歲。
快樂訓(xùn)練
1.結(jié)合語境理解下列詞語的含義。
莫名其妙：_______________
千里迢迢：_______________
2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要情節(jié)。
3.文中畫線句子各用了什么修辭手法？有什么作用？
“這樣下去可不行啊，怎么能讓媽媽開心起來？”那天我和弟弟一起回到媽媽家時(shí)弟弟一臉憂慮地問我。我把頭偏向正在逗孫女外孫一起玩的媽媽：“我們搞個(gè)親情PARTY如何？”我看著開心的媽媽突然來了主意?！吧队H情PARTY?。俊钡艿芤瞾砹伺d致?！熬褪俏覀?nèi)壹由夏銈內(nèi)诙ㄆ诰蹠?huì)，每次都找個(gè)不同的噱頭，至少一周一次，如何？”我一出口，弟弟便說：“沒問題啊，我保證每周一次全家回來看媽媽?！钡艿芎臀乙慌募春稀?/p>
從這周起，我們就把每周六晚上定為親情PARTY日，那一天是鐵打不動(dòng)攜家?guī)Э诨丶遗c老媽歡聚之日。
由于剛過年不久，春天就要悄悄地來了，我們特意把這一天的親情PARTY命名為“春暖花開日PARTY”，由我和老公負(fù)責(zé)采買，弟弟負(fù)責(zé)下廚，弟妹負(fù)責(zé)洗涮，女兒和小外甥負(fù)責(zé)陪媽媽打撲克，分工明確，各司其職。飯畢，小外甥給姥姥講了一個(gè)春天的故事，女兒則給奶奶唱起了《春天的故事》。我和老公、弟弟、妹妹則講起了我們?cè)诖禾彀l(fā)生的趣事，老媽也時(shí)不時(shí)地來講講她當(dāng)年發(fā)生在春天的故事，那一整天臉上都掛滿了開心的笑容。臨走前，我們通過民主表決，把下一個(gè)親情PARTY的主題定了下來——“電影PARTY日”。大家一致認(rèn)為，媽媽不能總是呆在家里，天逐漸暖和了，要多出去看看外面的世界。
周六到了，電影是下午3點(diǎn)的，中午12點(diǎn)就帶媽媽出門了，第一站先帶媽媽去吃西餐，媽媽還是頭一次正兒八經(jīng)地吃西餐呢，我們教她用刀叉，然后告訴她牛排應(yīng)該吃幾分熟的好，臨了還讓媽媽吃了蛋撻，媽媽學(xué)得一本正經(jīng)，吃得開開心心，最后還不忘問一句：“這西餐夠貴的吧，下次你們來家，媽媽也學(xué)著給你們做蛋撻，好像人家叫烘焙?！焙⒆觽円宦爜砹伺d趣，要不咱下周的親情PARTY就叫“DIY烘焙日”，你們大人負(fù)責(zé)一人露一手，我們小孩和老人負(fù)責(zé)把你們烘焙的糕點(diǎn)一網(wǎng)打盡。我們帶媽媽去看了去年上演的《1942》，一方面想讓媽媽重溫一下曾經(jīng)的歲月，另一方面是想讓孩子們看后珍惜現(xiàn)在的生活。從電影院出來，媽媽就給孩子們上起課來了：“看見了吧，以前的日子有多苦，現(xiàn)在你們的日子有多甜，要珍惜糧食，千萬不能浪費(fèi)啊?！?/p>
因?yàn)橛泻贸缘?，孩子們就特別期盼周六的到來，媽媽早已把我們列出的烘焙材料采購回來，只等我們回家大顯神通呢。弟弟第一個(gè)開工，卻不是什么烘焙，而是自成一體的烤地瓜，不大一會(huì)兒的功夫，一盤烤地瓜就被大家一掃而光，媽媽還一個(gè)勁地表揚(yáng)弟弟，比外面地?cái)偪镜煤贸远嗔?。緊接著是我上場(chǎng)了，我做的也不是什么烘焙，而是拿手的蔥油餅，孩子們邊吃邊夸我，一點(diǎn)也不比《泰囧》里寶寶做得差，小樣，好像他們吃過寶寶做的似的。接下來的弟妹更有絕招，直接把他們家的面包機(jī)搬來了，為大家奉獻(xiàn)上了抹茶面包，孩子們雖然小肚子已經(jīng)撐得裝不下了，還忍不住掰了兩口吃。老公大贊弟妹的手藝，說以后想吃面包就把弟妹叫來家，既無甜蜜素，又無添加劑，絕對(duì)的健康食品。老公接下來的DIY則更讓我們大跌眼鏡，新買的酸奶機(jī)，昨晚上就用上了，這會(huì)直接拿出來就給大家倒著喝，我邊喝邊給老公上眼藥，太好喝了，以后咱晚上喝的酸奶就甭出去買了，完全可以自力更生了！
此時(shí)的媽媽已經(jīng)聲稱自己吃得太撐了，一定要起來活動(dòng)活動(dòng)給大家亮亮她的絕招——陳氏蛋撻。原來，媽媽上周看完電影回來就開始琢磨著這蛋撻怎么做了，沒想到電視上有個(gè)家政節(jié)目上周三教的正是如何做蛋撻，媽媽邊看邊記，愣是今天要實(shí)踐一把。十幾分鐘的工夫，媽媽的陳氏蛋撻便正式出爐了，我們一個(gè)個(gè)不是急著去拿著吃，而是紛紛舉起手機(jī)給媽媽的杰作拍照發(fā)微博，媽媽開心得都合不攏嘴。
親情賬單：算不清的“親情帳”
——開學(xué)初，武漢工程科技學(xué)院組織3000余名大一新生打造了一份特殊的“親情賬單”。深深觸動(dòng)了眾多學(xué)生。“親情賬單”共分為8個(gè)階段，內(nèi)容涵蓋教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、日常費(fèi)用、培訓(xùn)費(fèi)、娛樂費(fèi)用等方面，記者在同學(xué)們反饋的賬單上看到9成以上的學(xué)生開銷都在20萬以上，也有學(xué)生坦言：“過去還曾經(jīng)怨恨過父母沒給自己提供太好的條件，但是看著這些數(shù)字，再想想家里的經(jīng)濟(jì)來源，真想不通這幾十萬是怎么來的?！?/p>
該校學(xué)生工作處處長(zhǎng)郭霖說：“很多大學(xué)生對(duì)父母的錢沒有太多概念，這次算賬讓大家心里頭都沉甸甸的。設(shè)計(jì)這份賬單的初衷就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓他們知道這本賬不僅僅是經(jīng)濟(jì)賬，更多的是想告訴他們，父母背后付出的辛勞是無法用錢來計(jì)算的?！钡拇_，親情不能用錢來計(jì)算，但是要以此來督促學(xué)生反思過去、規(guī)劃未來，在大學(xué)期間真正實(shí)現(xiàn)自我增值，來喚醒學(xué)生的感恩之心，進(jìn)而回報(bào)父母。
（以上部分信息選自《中國(guó)教育報(bào)》，并對(duì)原文有編輯改動(dòng)。）
什么是親情？親情好似一把為你遮擋風(fēng)雨的傘。
什么是親情？親情好似一盞為你指引方向的燈。
什么是親情？親情好似一棵為你遮蔽驕陽的樹。
曾經(jīng)的我并不覺得母愛偉大，直到那一刻我才真正的懂得了母親那偉大而又深沉的愛。
記得一年冬天，不知道是什么原因，那天的雪特別大。即將放學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)沒心思聽課了，只盤算著一會(huì)怎么回家。放學(xué)后我在教學(xué)樓下四處的張望著，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——我的媽媽頂著風(fēng)雪來接我了。她凍得臉通紅，我清楚地看見她臉上因風(fēng)吹而留下的淚痕。那一刻，我的心猛地顫抖了一下，我埋怨她說：“這么大的雪怎么還來接我？等一會(huì)雪小了我就自己回去了。”母親并沒有說話，反而笑了，而我卻哭了。母親笑的是我真真正正的長(zhǎng)大了，我哭的是心疼母親。于是我給了母親一個(gè)深深的擁抱，感謝她在風(fēng)雪中給予我溫暖、感謝她在凜冽的寒風(fēng)中來接我。
風(fēng)無聲，吹綠了大地；愛無言，滋潤(rùn)了心田。感謝母愛。
曾經(jīng)的我認(rèn)為父親從來沒有愛過我，因?yàn)樗麖膩聿槐磉_(dá)，甚至是在我成功的時(shí)候潑我冷水。但是，那次的事使我改變了我曾經(jīng)的看法。
在一次考試中我考砸了，隨后便迎來了老師的談話以及同學(xué)們的冷嘲熱諷，那一刻，我真的覺得特別絕望。當(dāng)我回家說了我的成績(jī)之后母親便開始數(shù)落我，而父親呢？依然默默地，不發(fā)表自己的看法。但是，在深夜時(shí)他走到我的身邊對(duì)我說：“一次沒考好沒什么的，只要你努力了就夠了，在爸爸心中你永遠(yuǎn)是最棒的。”在那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)，不善表達(dá)的父親的愛一直都在。
光無聲，照亮了大地；愛無言，滋潤(rùn)了心田。感謝父愛。
因?yàn)橛辛擞H情，所以我變得強(qiáng)大，因?yàn)橛H人在支持著我。
因?yàn)橛辛四笎郏晕易兊脠?jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟赣H在陪伴著我。
因?yàn)橛辛烁笎?，所以我變得勇敢，因?yàn)楦赣H在鼓勵(lì)著我。
感謝父親。
感謝母親。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以"超光速"沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說:"別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！"我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
從小到大，始終伴隨著我們的，是親情。它就像一根無形的線，始終系著我們。另一頭，是無數(shù)親人。
我們的一舉一動(dòng)都會(huì)牽連著這根線，它會(huì)隨著我們而顫動(dòng)。不管我們走到哪里，它都會(huì)隨我們到哪里。
在我們傷心的時(shí)候，親情就如一陣春風(fēng)吹走我們心頭的愁云，給了我們應(yīng)有的快樂與喜悅。在我們快樂的時(shí)候，親情就如一首動(dòng)聽的琴曲，蕩漾在我們的氣氛中，默默地陪我們笑著。在我們有困難的時(shí)候親情就如一個(gè)正確的指向標(biāo)，指向我們正確的人生道路，默默陪在我們身旁。
也許，能帶給我們生的喜悅，也是親情。我們還未出生，就被“親情”這根線所牽引。一生陪伴我們的，也是親情。這種情不被時(shí)代所淘汰，不隨時(shí)間而消失。
享受著親情，我們懂得了關(guān)懷。享受著親情，我們理解了感恩。
親情，是一首動(dòng)聽的搖籃曲，哄著你靜靜入睡，給了你無盡的祥和與安寧。
親情，如一陣溫暖的春風(fēng)，吹醒你沉睡的心靈，給了你無盡的喜悅與快樂。
許多人都知道父母是該孝敬的，但他們都盲目的認(rèn)為“孝敬”只是一個(gè)長(zhǎng)大后才談?wù)摰淖盅?，因?yàn)榈侥菚r(shí)有了許多掙來的錢，便能用它來孝敬父母。但真到了那個(gè)時(shí)候，你又得為了自己的前途去奮斗、拼搏了，哪里還有時(shí)間來照顧父母呢？
時(shí)光如流水，等幾年過去你已穩(wěn)定了工作，一不留神墜入愛河后，想來談?wù)摗靶⒕础备豢赡芸?/p>
又過去幾年時(shí)間，你結(jié)了婚并有了孩子，為了忙工作恐怕不是你來照顧父母而是叫父母來照顧你的孩子了。
“親情”，我們多么熟悉的一個(gè)字眼，“親情”，處處可見。
親情，在這一刻變的崇高而又偉大！
在2008年5月12日這一天，無情的天災(zāi)—8.0級(jí)大地震降臨到了我國(guó)的四川汶川。
鏡頭一
在北川縣城的一個(gè)地方，我們可以看見：在一處被損壞的屋角處圍著許多救護(hù)隊(duì)員，屋下壓著兩個(gè)大人，大人的懷抱里是一個(gè)眨著大眼睛的小女孩，她叫宋欣宜。
倒塌的墻壁幾乎把兩位大人砸的體無完膚，但是宋欣宜卻沒有受到太大的傷害。
由于塌方的墻壁實(shí)在太厚重了，死死壓在兩位大人身上，救援人員找不到合適的工具，無法救出宋欣宜。當(dāng)她得知這個(gè)消息之后，她并沒有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，靜靜的呆在父母的懷抱之中。其實(shí)還有比她更堅(jiān)強(qiáng)的人，那就是她的父母。她的父母在最危險(xiǎn)的時(shí)候，當(dāng)那堵墻向宋欣宜砸來的時(shí)候，他們拼命地?fù)湎蜃约旱暮⒆?，他們知道自己以后沒辦法再陪小欣宜成長(zhǎng)了，于是他們用自己的生命換取了孩子的生命。
那令人肅然起敬的姿勢(shì)向世人證明：每一個(gè)父母，都深深的愛著自己的孩子，雖然不善于用語言表達(dá)，但他們會(huì)用自己的行動(dòng)來證明這一切！
鏡頭二
在一所中學(xué)里，我們還可以看到：一位女老師抓住一個(gè)男同學(xué)，并命令讓他最后一個(gè)走。等其他同學(xué)都走完后，樓梯也快塌了，她拖來兩張桌子放在墻角，讓他鉆進(jìn)最里邊的一張桌子里，她自己被塌下來的磚塊、水泥板砸了。當(dāng)他和女老師被救出后，發(fā)現(xiàn)那女老師死了。男同學(xué)撲向女老師，大聲哭喊：“媽媽，我知道你為什么不躲到另一個(gè)墻角呀，因?yàn)槟阌泻湍愕膬鹤釉谝黄鹧?！”在?chǎng)的人現(xiàn)在才知道，這位去逝的女老師是那男同學(xué)的媽媽。
在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了，這個(gè)死去的女老師不僅把生的希望留給了其他同學(xué)，還保護(hù)了自己的兒子……多么無私的母親啊！
親情，在這一刻變的崇高而又偉大！
