時(shí)間：2023-03-03 16:01:19
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇旅游總結(jié)心得體會(huì)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
剛下飛機(jī)，迎面而來的是安靜，一眼望去可以看到不少人，但卻聽不到什么聲音。初來乍到，我也不好意思了，和同學(xué)講話也成了耳語。忽然，看到眼前一片藍(lán)藍(lán)的，還有白白的一團(tuán)一團(tuán)的云，在中國(guó)已經(jīng)好久沒有看到這么藍(lán)的天了。心仿佛是打開了一扇窗，欣然地迎接了這個(gè)美麗的島國(guó)——日本。下面由小編來給大家分享日本旅游心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
日本旅游心得體會(huì)1今天我們出發(fā)去日本了，我好開心，又能同烏拉和蘆柑一起玩了!除了我們?nèi)胰耍眯袌F(tuán)里有還有很多其他叔叔阿姨呢。我們乘坐日航JL638航班從杭州直飛大阪，飛機(jī)上面能點(diǎn)播電影和游戲，我和烏拉坐在一起，一會(huì)兒看看窗外的藍(lán)天和云海，一會(huì)兒玩玩游戲，不知不覺已經(jīng)到了大阪關(guān)西機(jī)場(chǎng)上空，周圍都是大海，導(dǎo)游說這個(gè)機(jī)場(chǎng)時(shí)填海填出來的，真的好漂亮啊!
導(dǎo)游告訴我們，到日本不只是為了看看風(fēng)景，更重要的是了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和日本的高科技。比如說，日本人喜歡睡硬枕頭、軟床墊，而我們喜歡軟枕頭、硬床墊，所以日本人到中國(guó)來睡中國(guó)軟枕頭會(huì)很不習(xí)慣，甚至頭腦發(fā)暈，而且到市場(chǎng)上都很難買到日本式的枕頭和床墊，氣的他們哇哇亂叫，呵呵，真是好笑!
還有，有一次旅行團(tuán)里的一位溫州客人向?qū)в伪г梗骸皩?dǎo)游，日本的東西怎么都這么小啊，電梯里放一個(gè)屁就超重，洗手間里的垃圾桶扔一張紙就塞滿了!”其實(shí)，日本的手紙都是環(huán)保的，丟到水里就自動(dòng)溶解分化了，不需要扔到垃圾桶里，那個(gè)垃圾桶是給女孩子扔衛(wèi)生用品的!
第一天的旅程雖然短，但大家都感到很愉快，還知道了很多風(fēng)俗習(xí)慣呢。
日本旅游心得體會(huì)22月6日，我和爸爸媽媽一起，終于踏上了前往日本的旅行之路。一大早，天還沒亮的時(shí)候，我們就趕往寶安機(jī)場(chǎng)，坐上了飛往日本北海道的飛機(jī)，大約下午一點(diǎn)的時(shí)候，我們到達(dá)了北海道札幌機(jī)場(chǎng)。
這次日本之旅，有幾件事情讓我對(duì)日本這個(gè)國(guó)家有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
一進(jìn)日本海關(guān)，日本人的禮節(jié)和禮貌便給我留下了深刻的印象。在海關(guān)的工作人員，對(duì)每一位旅客都彬彬有禮，并且都鞠躬致禮。后來我們?nèi)胱〉木频暌彩?，在我們到達(dá)酒店和離開酒店的時(shí)候，工作人員都會(huì)對(duì)我們深鞠九十度躬，迎來送往，特別是在我們離開酒店的時(shí)候，一排工作人員對(duì)著我們的大巴鞠躬，直到我們的大巴不見蹤影。我們每進(jìn)一家商店，從我們剛剛踏進(jìn)店門開始，到我們離開，無論我們是否買他們的東西，他們總是面帶微笑用日語不停地在嘴里說著“你好，歡迎光臨”、“謝謝”、“您慢走”之類的話，讓人倍感親切。
第二個(gè)讓我感觸很深的是，日本非常干凈。無論是在星級(jí)酒店，還是普通小商店，他們的洗手間都很潔凈，沒有一點(diǎn)的臭味。并且在洗手間里，有一樣?xùn)|西引起了我的強(qiáng)烈興趣，那就是可以洗屁股的馬桶，日本的馬桶蓋是有溫度的，無論再冷的天，坐在上面都暖乎乎的，真舒服，方便完了之后，再讓溫水沖個(gè)屁屁，那感覺只可用一個(gè)字來形容——爽!
第三個(gè)讓我記憶猶新的是日本的`“小”，難首先日本的街道很窄很小，還有日本的房間也非常小，廁所小、商店小，甚至連吃飯的一些餐具也都非常袖珍可愛。
另外，我在日本還泡了溫泉，騎了雪上摩托車，如果你感興趣，下次我有機(jī)會(huì)再給大家詳細(xì)介紹吧。
日本旅游心得體會(huì)3沒看到櫻花，沒看到富士山的日本很美，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有槍聲的日本更美。這一次，我就是去了這樣一個(gè)兩全其美的日本，開啟了我的暑假之旅。
在第一站的大阪環(huán)球影城中，最刺激的肯定就屬太空飛船了，看把我媽嚇得，一提起這個(gè)項(xiàng)目，她立刻就說“不要了不要了”，可對(duì)我來說這還算是一種享受呢!一開始，輕微的抖動(dòng)讓人心驚肉跳，我閉上了眼睛，幻想中的畫面真是刺激?。何易谝涣衅婆f的火車上，順著陳舊的軌道慢慢開著，似乎一用力那軌道就會(huì)斷了似的……當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的飛船不停搖晃時(shí)，我幻想中的列車也在不停搖晃，似乎多搖幾下就要脫離軌道，隨著無邊無際的世界慢慢墜落……當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的飛船飛速?zèng)_向下坡時(shí)，我幻想中的列車也到了一個(gè)陡坡，“嗖”!隨著風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，我不由自主地尖叫起來。游戲結(jié)束了，似乎我腦袋里的場(chǎng)景卻還有些意猶未盡。這些，是日本給我“動(dòng)”的印象。
在箱根的纜車上，一邊談天一邊看風(fēng)景，也是日本人快生活中的一個(gè)小插曲吧?？粗従徤仙睦|車，看著漸漸遠(yuǎn)去的酒店，真是悠閑。到了山頂，推開門，頭發(fā)就像酒吧里的瘋狂舞者般扭動(dòng)，趕緊跑進(jìn)室內(nèi)休息一下后，又跑出門外：風(fēng)，吹在臉上，享受自然的風(fēng)景，沿著小路走近一看，山，綠了，風(fēng)，涼了，人，累了，心，散了……這，是日本給我“靜”的印象。
在日本，我學(xué)到了許多，日本人的禮儀，日本人的心態(tài)，全隱藏在這里，例如這里的保潔，小到一個(gè)洗手間，大到一個(gè)城市，都是那么一塵不染。旅游，就要從不同的國(guó)家學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)我們?nèi)鄙俚牟糠?。日本，謝謝!
日本旅游心得體會(huì)48月25日，我一大早便起床了，在屋里像熱鍋上的螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，臉上還面帶燦爛的笑容，我為什么起的這么早還如此興奮呢?因?yàn)榻裉煳乙ト毡韭糜?，所以起床后看看這里看看哪里，生怕漏帶東西。
到了機(jī)場(chǎng)，“哇，人可真多!”我們過了海關(guān)，進(jìn)入了候機(jī)廳。等到了上午十一點(diǎn)半，我懷著激動(dòng)的心情登上了飛機(jī)。飛機(jī)起飛了!轉(zhuǎn)眼間，房子變成了盒子，汽車變成了蟲子，飛機(jī)再上升，房子變成了火柴盒，汽車變成了小方塊，就連寬闊的黃河也變成了一條絲綢。
兩個(gè)半小時(shí)后，我們抵達(dá)了日本大阪國(guó)際機(jī)場(chǎng)。機(jī)場(chǎng)四面環(huán)海，十分漂亮。
第二天，我們來到了奈良子鹿公園，那里樹木茂盛，風(fēng)景秀麗，是小鹿的樂園。小鹿正在湖邊喝水，湖水清澈見底。我問爸爸：“可以買一些鹿餅嗎?”爸爸說：“可以，但是你要分給我一點(diǎn)?！毙÷箍烧婵蓯?，喂它食物它也不著急，慢慢地吃，像一位優(yōu)雅的女士。湖的另一邊，一直小鹿正在湖邊欣賞自己的影子，像一幅寧?kù)o的畫。
富士山是我一直向往的地方，想象中，呈圓錐形的山體，山頂被白雪覆蓋，山下有湖，云霧繚繞，湖中倒影著山，那該是多美的風(fēng)景啊!我們是直接坐車到半山腰的五合目，一下車，陽光普照，但感覺微涼，整座山黑黑的，山頂?shù)姆e雪已融化得只剩一小片，和印象中完全不同，導(dǎo)游告訴我們：“富士山海拔3776米，是日本人眼中的圣山。
富士山是一座火山，現(xiàn)在處于休眠狀態(tài)，山上黑黑的石頭都是火山巖，我們領(lǐng)略了圣山的神圣和它磅礴的氣勢(shì)。在車上，我遇到了很多登山愛好者，其中還有白發(fā)蒼蒼的老人，他們不畏艱險(xiǎn)，整裝待發(fā)，非常敬佩他們。
快樂的日本之行很快就結(jié)束了。在東京我欣賞了日本的自然風(fēng)光，體會(huì)了他們獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，品嘗到美味的美食，這真是一次令人愉快的旅行啊!
日本旅游心得體會(huì)5暑假里，我和爸爸一起去日本旅游。我們是8月22日從上海浦東機(jī)場(chǎng)乘飛機(jī)前往日本大阪關(guān)西機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)飛了2個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)日本時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)鐘了，辦理了入境手續(xù)后，就直接前往酒店休息。酒店比較偏僻，附近只有一個(gè)便利店可以逛逛，我就去體驗(yàn)一下在外國(guó)購(gòu)物的經(jīng)歷，日本的東西不便宜。我買了兩罐飲料，一小盒糖，就花了460日元。
第二天，我們?nèi)チ司┒嫉闹髟簠⒂^，它是在京都的佛教寺院中規(guī)模最大的，進(jìn)入寺廟需要脫鞋，我也跟著大家把鞋脫了，在大殿的榻榻米上坐了一會(huì)兒。它的走廊上的地板走上去會(huì)有嘎吱嘎吱的聲音，據(jù)說是為了防止壞人入侵，廣場(chǎng)上也鋪了很厚的細(xì)石子，也是這個(gè)原因。它這里還有一口大鐘很是著名，是全日本最大的.鐘。接下來我們又去參觀了西陣織和服會(huì)館的和服表演，衣服蠻漂亮的，我拍了不少的照片。
第三天，我主要去了富士山周圍的景點(diǎn)，是叫箱根國(guó)立公園的景點(diǎn)，主要去了平和公園、大涌谷、忍野八海等地方，最后因?yàn)樘鞖夂蜁r(shí)間原因沒去富士山。晚上入住石和溫泉酒店，我去泡了一次溫泉，回來后感覺很舒服，住的房間是日式的房間，他們叫榻榻米，進(jìn)去就要脫鞋的，睡覺就在地上，還有一個(gè)小桌子，地方很大好玩極了。
我喜歡游覽古色古香的蘇州園林;喜歡游覽雄偉壯觀的黃果樹瀑布風(fēng)景區(qū);但我更喜歡游覽“世外桃源”海南島，去年，我就和父母一起去了風(fēng)景如畫的海南島游玩。下面由小編來給大家分享海南旅游心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
海南旅游心得體會(huì)1今年秋假，外婆、媽媽和我一起去海南島三亞旅游。
9月26日早晨，我們坐上了廈門航空公司的波音737飛機(jī)開始了旅行。飛機(jī)飛行在高高的藍(lán)天上，朵朵白云飄浮在我們的腳下，紅紅的太陽離我們很近很近。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于來到了三亞。一下飛機(jī)，只見路旁種滿了椰子樹，樹上結(jié)著大大的椰子果。
欣賞著美麗的熱帶風(fēng)光，車子把我們送到了第一個(gè)景點(diǎn)——天涯海角。啊!終于見到大海了!我興奮地脫下鞋子，卷起褲腿，光著腳走在沙灘上。沙灘上有許多五顏六色的小貝殼。海水藍(lán)藍(lán)的，海浪一排排地?fù)湎蛏碁铧c(diǎn)兒把媽媽的鞋子卷入大海。
第二天，我們游覽了大東海和蜈支洲島。大東海景區(qū)海藍(lán)藍(lán)的，天白白的，遠(yuǎn)處的海和天連成了一條直線。有的人在海邊游泳，有的人到海下潛水。三亞的天氣說變就變，上午還是晴空萬里，下午當(dāng)我們到達(dá)蜈支洲島的時(shí)候，下起了傾盆大雨。海風(fēng)呼呼，海浪滾滾，波濤洶涌。
第三天一大早，我們參觀了熱帶植物園。植物園里的植物可多啦!有可可、咖啡、橡膠、胡椒、珍貴的香草蘭、很毒的濺血封喉，還有會(huì)使人瞎眼的光棍樹……那些植物真是千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。接著，我們游覽了博鰲水城，坐著快艇登上了玉帶灘。玉帶灘真神奇啊!一面是風(fēng)平浪靜的湖水，另一面是波濤翻騰的大海，濺起來的浪花比我的個(gè)字還要高呢。下午，我們?nèi)チ藖嘄垶常莾旱纳碁┛绍浟?，沙子非常?xì)膩。晚上，我們還品嘗了美味的海鮮大餐呢!
第四天，我們游覽了大小洞天景區(qū)。走在林蔭道上，一邊是寬闊的大海，一邊是秀美的園林，真像是來到了人間仙境。
第五天，我們采購(gòu)了一些海南的特色食品，帶著愉快的心情登上了回杭的飛機(jī)。這真是一次難忘的旅行啊!
海南旅游心得體會(huì)2聽爸爸媽媽說要帶我去三亞度假，一想到那波瀾壯闊的大海，我的心就如排山倒海一樣激動(dòng)不已，相信爸爸媽媽一定會(huì)帶我去海邊游泳，去參觀三亞美麗的風(fēng)光，一定能玩得非常開心
8月6日上午我們登上飛機(jī)出發(fā)了。哇!太美了，成群的白云在天空飄著，有的像小狗、有的像駿馬，有的像棉花糖……12點(diǎn)左右我們到達(dá)三亞機(jī)場(chǎng)，轉(zhuǎn)乘出租車，半小時(shí)后我們到了賓館。我立即換好泳衣準(zhǔn)備到海里游泳，一到海邊，我就迫不及待地?fù)溥^去，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，清澈見底，就像一塊巨大的藍(lán)寶石。我們?cè)诤Ｋ镦覒蛄撕靡粫?huì)才拖著疲憊的腳步回賓館。
8月7日早上我們坐車到南山寺，去參觀著名的“南山海上觀音”。這座觀音圣像特別高大，真是巍峨壯觀，莊嚴(yán)慈悲，高達(dá)108米，是世界上最高的海上觀音。像體為正觀音的一體化三尊造型，據(jù)說這座觀音圣像代表著東方世界的“智慧”“仁愛”與“和平”精神。(介紹了我的所見，以及它的精神)我拍下了岸上能看見的兩面觀音像，我還在飛機(jī)上拍了一張，奶奶說：“這可是航拍喲!”我開心極了。
8月8日，我們按計(jì)劃到“天涯海角”去游覽。“天涯海角”風(fēng)景區(qū)，前海后山，步入游覽區(qū)，沙灘上那一對(duì)拔地而起、高10多米、長(zhǎng)60多米的青灰色巨石赫然入目，兩石分別刻有“天涯”和“海角”的字樣，表示天之邊緣，海之盡頭，“天涯海角”就是由此得名。那刻有“天涯”“海角”“南天一柱”“海判南天”的巨石威武的矗立在南海之濱，不愧為南海一絕。
三亞的海、三亞的海上觀音和三亞的天涯海角給我留下難以忘懷的美好印象，我太愛這個(gè)熱帶天堂了，以后還要再來!
小作者通過自己的一次游玩經(jīng)歷，將美麗的三亞呈現(xiàn)在大家面前，感情真摯。在寫景點(diǎn)的時(shí)候可以寫的更詳細(xì)一些哦。
海南旅游心得體會(huì)3我坐在海邊的沙灘上，再一次俯瞰這大海，它深深烙印在我的心里?；叵脒@幾日，一幕幕的畫面浮現(xiàn)在我的眼前...
8月16日我、奶奶、爸爸三人乘坐著“中國(guó)南京航班”飛向了三亞。由于我們是在夜晚做的航班，在窗外只有一片漆黑，可我的心里卻是“燈火輝煌”。原本幾個(gè)小時(shí)的路程，卻像過了幾年，如此緩慢。終于，飛機(jī)提示音響起了，艙門打開了，我們到三亞了!
我沒有馬上回旅館睡覺，而是先去海邊走了走，海浪撲打在沙灘上。如果大海也分門派的話，那這海一定是婉約派的：海浪輕輕的優(yōu)雅地打了一個(gè)卷，還不急落下，而是接收后面小浪的簇?fù)恚亠w舞一下，為世人展現(xiàn)它最后的舞姿，心滿意足了，在不失優(yōu)雅的落下。
海水慢慢浸上了我的腳趾，海風(fēng)劃過我的臉龐，趴在我耳邊好似在告訴我什么，我閉上眼睛仔細(xì)聆聽它的話語。
我們好好休息了一晚，第二天便出發(fā)去南山寺游玩了。南山寺中有一棟108米的水上大佛，我們?nèi)サ臅r(shí)候正值中午，大佛的頭頂上都散發(fā)著七彩光環(huán)，保佑著每一個(gè)善良的人。
然后我們?nèi)チ舜髺|海。這里的海就是豪放派的：先是幾個(gè)雜亂的浪花，在靠近岸邊的時(shí)候稍大一點(diǎn)的浪花，把其余一些小浪花吞噬掉，讓自己更壯大。落地時(shí)還要發(fā)出“撲通、撲通”的聲響，生怕別人不知道它的存在。
這，還不算是真正的大浪。真正的大浪不需要吞噬小浪，而是帶著與生具來的威嚴(yán)。像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的雄獅，只要一聲令下，就會(huì)沖出重圍，撲向堤岸!
海南旅游心得體會(huì)4在炎炎夏日，想要降暑，大家第一個(gè)想的是什么?沒錯(cuò)，是水!想到水大家第一個(gè)想的是什么?也沒錯(cuò)，是海!去年暑假，那個(gè)快樂的暑假，我們?cè)谶@烈陽的酷曬下決定要去海南旅游。 ——題記
別看報(bào)道上說海南怎樣的熱，都是冬日必去的地方。其實(shí)在今夏，海南的溫度還要比杭州這兒低上好幾度呢!于是，我們就做起了六日五晚游的準(zhǔn)備，防曬霜、防曬衣的都往旅行箱里招呼。
好不容易熬到了去海南的日子，到了傍晚，度過了誤機(jī)的幾個(gè)小時(shí)，上了飛機(jī)就開始看夜景，心中感慨道：同志們，我正在你們的上空注視著你們，你們感受我的無聊了嗎?下了飛機(jī)回到賓館已經(jīng)是凌晨了，而導(dǎo)游卻又要求要六點(diǎn)起來，看來得趕緊睡。
第二天，我們?nèi)チ藖嘄垶澈m不是第一次看海，但還是思緒萬千。我走在沙灘上，手上拎著鞋子，任由風(fēng)吹起我的衣衫，任由浪打在我的腳上。沒幾分鐘我便看見了一個(gè)貝殼被浪沖上了沙灘，我走過去拾起，是個(gè)赤橙相間的貝殼，它可真美啊!我們便拾起了貝殼，一不小心全身都被大海熱情的擁抱了。
第三天我們?nèi)チ朔纸缰迧u，那里有許多的海上項(xiàng)目，由于時(shí)間有限我便只參加了一個(gè)潛水的項(xiàng)目。換好潛水服，上好指導(dǎo)課，便到了遠(yuǎn)海。下水之后，一大群的水母馬上向我靠攏，手不小心碰到了一只，軟軟的好可愛，摸過水母的手黏上了一種像唾液一樣的液體。潛下水后，我馬上吸了一大口氧氣，吐出來時(shí)臉龐被氣泡沖到，還會(huì)震動(dòng)。我在海底看到了許許多多的魚、水母、珊瑚······我想踹一塊珊瑚下來作紀(jì)念，教練也不阻止，就這樣看著，結(jié)果，我不管是用踹的還是掰的，都不能弄一小塊下來，這令我有些吃驚。
離開了分界洲島我們又去了興隆植物園，哪里有許多的植物，像：可可、香草、咖啡豆、無花果等。令我印象最深的就是那香草，聽工作人員說：“這些香草是非常純正的，之所以哈根達(dá)斯會(huì)那么過插圖就是因?yàn)樗麄兊南悴萦玫氖亲罴冋模皇钦{(diào)出來的，這種香草一公斤至三千多元。”我們還品嘗了許多的茶飲料和小點(diǎn)心，走的時(shí)候每個(gè)人的手上都是大包小包的。
接下來的幾天，我們又去了許多的景點(diǎn)，里面的風(fēng)景更是令人嘆為觀止。這次的海南行，雖不是超豪華，卻是超有趣，讓我的見識(shí)又上了一個(gè)臺(tái)階。那個(gè)暑假，那個(gè)快樂的暑假
海南旅游心得體會(huì)5快樂的暑假來臨了，我們一家去海南三亞旅行了一番，那里的景色美不勝收。
我們首先游玩的景點(diǎn)是呀諾達(dá)的熱帶雨林。一進(jìn)門，我就被眼前的綠色植物吸引住了，有嫩綠的野生綠蘿，有高大的旅人蕉，還有碧綠的黃金間碧玉葉……接著我們看到了千年根吊石，這棵像巨傘一般的大榕樹高約40米，樹齡超過一千年，是雨林六大奇觀之一。最后，我們來到了幸福天道。長(zhǎng)長(zhǎng)的幸福天道上有四道門，分別為友情門、愛情門、親情門、幸福門。
接下來我們又游玩了天涯海角、南天一柱等海上奇景。又參觀了亞州最大的玫瑰谷，亞龍灣國(guó)際玫瑰谷。
來到海南三亞，不去海邊那是枉來此行了。我們首先來到了“天下第一灣”亞龍灣，這里是椰樹成林，金黃色的沙灘一眼望不到頭，藍(lán)色的大海一望無際。我迫不及待地投向大海的懷抱，在浩瀚的大海中盡情暢游。雖然海水奇咸無比，但我心里還是感到奇甜無比的。游累了，捧起一個(gè)冰椰子，暢快淋漓地喝起來，別提有多舒服。
我們還到了有“中國(guó)馬爾代夫”之稱的蜈支洲島，這里的海水更清、更藍(lán)，近距離就可看到魚兒在水中悠閑地游動(dòng)。沙灘潔白細(xì)膩，踩在腳下非常柔軟。怪不得還有“情人島”之稱。最后，我們還來到了清水灣，這里的大海氣勢(shì)磅礴，波濤洶涌。我沒有給這氣勢(shì)所嚇倒，也下水搏擊了一把。
蔚藍(lán)而又清涼的海水，夢(mèng)幻一般的金色沙灘，五彩斑斕的魚群，海星，各色各樣的貝殼，一一呈現(xiàn)在了我的面前。今天我來到了這個(gè)令人激動(dòng)的地方——海邊!下面由小編來給大家分享海邊旅游心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
海邊旅游心得體會(huì)1上周，我和爸爸媽媽、弟弟一起去海灘游玩了一下午。
那天下午天氣非常好，藍(lán)天白云，晴空萬里。聽到要出去玩，我興奮極了，馬上收拾東西，跑上車。誰知這離海邊有一個(gè)多小時(shí)的路程，雖然不是第一次去，但是還是很興奮，我恨不得長(zhǎng)出100對(duì)翅膀一下飛到那?？炝?，快到了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于到了!我以為到了這兒沒有什么可以阻擋住我興奮的心情，可是老天早有安排，因?yàn)檎幵谕顺逼?，為了安全起見，進(jìn)入海灘的大門被臨時(shí)鎖住了，但這也無法阻擋我們要和海水親密接觸的心情，只好從一個(gè)小圍墻爬過去，好多人擠來擠去，想和海水快一點(diǎn)接觸，于是爭(zhēng)先恐后的往前跑，我差點(diǎn)被擠下去，我只能開啟女漢子模式，不然都爬不上去!
終于到海邊了，我急忙把鞋子脫掉，興沖沖地向沙灘上跑去，踩在沙子上的感覺太舒服了，非常非常軟，就像踩棉花。那時(shí)候還在退潮，于是我們就追著海，往里走，邊走邊鏟，鏟什么呢?鏟小螃蟹。小螃蟹居住的地方“門”沒關(guān)，留出一個(gè)小洞，然后我就去鏟，鏟了好久，連個(gè)螃蟹影都沒看到?？赡苁求π贰鞍峒摇绷耍瑳]事，后面還有很多螃蟹家呢!我接著挖了第二個(gè)家，它也“搬家”了。挖到第三個(gè)家，我看到了螃蟹的腿，沒錯(cuò)，陽光總在風(fēng)雨后，我開心得不得了，一點(diǎn)點(diǎn)把土撥開，撥開后，我傻眼了——螃蟹死了，不是被踩死的——是被我一鏟下去，鏟成了兩半。我嚇得趕緊跑。吸取上次的教訓(xùn)，這次我慢慢地鏟，呀!挖到了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于挖到了好多小螃蟹。
海水退潮的腳步，沒有我們的腳步快，很快就追上了它。有的人在海水里游泳，有的人在水里一動(dòng)不動(dòng)的站著，任海水肆意地舔著他們的腳。前面水太深，我不敢再往前去了，站在可以被海浪打到的地方。海浪打在身上的感覺，就像嬰兒的小手撫摸著你，柔柔軟軟的。
藍(lán)天·白云·海浪·沙灘·我們，這是多么美的景象。
海邊旅游心得體會(huì)27月25日，暖和的夏風(fēng)帶我們來到了大梅沙京基喜來登大酒店的私家海灘，一覽深圳海景。
啊!海的白色浪花正緩慢而又洶涌地朝沙灘拍打過來，“長(zhǎng)江后浪推前浪”說的真好，只見浪花一個(gè)接一個(gè)地沖刷上來，似乎壓根就沒有什么事物能阻擋它們的沖刷力。晚上這里的天空顯出一輪望月，正是“海上生明月”啊。這里的浪花是從哪兒來的呢?毫無疑問，不是風(fēng)的作用，因?yàn)榧词箾]有什么風(fēng)，白浪仍然會(huì)永不休止地沖刷海灘。不過在風(fēng)的作用下，加之晚上望月的引力，浪花就更洶涌了。看，每一次當(dāng)這威力強(qiáng)大的白浪拍打著海灘，無不留下一地海水，再加上一浪方去一浪又沖上來，使得長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘上很溫潤(rùn)舒服。
沙灘附近群山環(huán)繞，模模糊糊地籠罩在層層云霧中，像一個(gè)個(gè)屏障，又像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)海疆的士兵，他們個(gè)個(gè)英姿颯爽，與這湛藍(lán)配金黃的天地完美相配，堪稱天地之合!
在海邊的溝槽中，潛藏著一些微小的可以藏在暗處的生物。隱蔽的螃蟹在那注滿海水的溝槽底部緩慢地爬著，很多只附著紫灰色公節(jié)殼又帶著一對(duì)尾棘的蟲子在不停地蠕動(dòng)游走著，好像正在為生活而忙碌。成千上萬的藤壺，林林總總的紅色棘皮動(dòng)物，在溝槽里構(gòu)成了一幅動(dòng)靜結(jié)合的生物畫，而那些小生物們都在畫中散著步，好一幅無與倫比的大三維畫卷。
在沙灘的盡頭，有一個(gè)T形碼頭，從沙灘一直延伸到海面上，那是一個(gè)通往國(guó)外的渠道，各國(guó)國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，展現(xiàn)出一道國(guó)際光彩，讓這本來就美的私家海灘平添一道靚麗的風(fēng)景線。
大梅沙的美景說也說不完，道也道不盡，敬請(qǐng)你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞。
海邊旅游心得體會(huì)3今天，爸爸媽媽帶我和我的弟弟去海邊玩。
我和爸爸到達(dá)海灘后，爸爸撐起租來的太陽傘，對(duì)我說：“你快去和媽媽、弟弟玩，我在這里撐太陽傘，撐好了就來。”“好的，我這就去?！蔽艺f。于是，我到媽媽那里去了。我對(duì)弟弟說：“三萬，叫姐姐!”“啊，啊……”弟弟“回答”說。媽媽撲哧一聲笑著說：“他還不會(huì)說話呢，你讓他叫姐姐，你豈不是徒勞嘛?！?/p>
這時(shí)候爸爸過來說：“走了，去海里玩了!”我就跟著爸爸去海里玩。哇!這么藍(lán)的海水，它好像一塊蔚藍(lán)的寶石，鑲嵌在地球媽媽漂亮的外衣上。大海這蔚藍(lán)的顏色是誰給的?原來是藍(lán)色的天空。晴朗的天空像一塊大大的美玉，我覺得這塊美玉可以和瑪瑙媲美。在晴朗的天空中，偶爾可以看見幾只海鷗在空中盤旋。在不遠(yuǎn)的碼頭上，有兩只天鵝，像兩只白色玉石嵌在那里。突然，我看見一個(gè)龐然大物，足足有--十厘米長(zhǎng)，五六十厘米寬!我大喊：“爸爸，快來!一個(gè)很大的，類似水母的東西漂到岸邊來了!”爸爸連忙過來說：“這是一種水母，它會(huì)蟄你，不要碰它!”可是在這人聲嘈雜的海邊，誰能聽到啊!還沒有等爸爸警告我，我就用腳動(dòng)了一下它，然后馬上把腳縮回去。“沒有事呀!”我對(duì)爸爸說。就在說話間，那只水母猛地向我游過來，可能要蟄我。我趕快往旁邊一閃，幸好沒有被蟄，否則后果就麻煩大了。
在海水里玩了一會(huì)，我到沙灘上休息。剛到沙灘，弟弟就打了我一拳，隨后又抓起沙子往我身上撒。哎呀，我快臟死了!于是，我也抓起沙子撒向弟弟。哈哈，弟弟也變成了大花貓!我們就這樣玩呀玩，一直玩到太陽落下海平面才肯罷休。
天色漸漸暗下來了，我們一家人一邊聽著大海優(yōu)美的歌聲，一邊在數(shù)著天空中明亮的繁星……
海邊旅游心得體會(huì)4今天，我和家人一起去海邊玩。
一到海邊，我和姐姐就迫不及待地向大海跳去。由于我沒帶泳衣，所以我沒下水。于是，我就把褲子卷起來。我和姐姐一起來到海水旁，我倆把腳放在海浪能沖到的沙子上，忽然，來了個(gè)海浪，搔癢了我的小腳丫，海浪“嘩嘩”地笑著跑了回去。
接下來，我們又一起到沙灘上玩。我們拿起一個(gè)企鵝形狀的模子，把沙子倒了進(jìn)去，然后，我們用鏟子把沙子攤平，我們把它倒扣在沙灘上，哇!一個(gè)企鵝的形狀出現(xiàn)在了沙灘上。我們又做了許多種形狀，有螃蟹、金魚、龍蝦……
玩好了模子我們又在沙灘上挖洞。我們每人用鏟子挖起了自己的洞，越挖越深，最后我們都?jí)虿恢?，再一量，都快一米了?/p>
后來，我們又到了一個(gè)在大海上架起的橋，我和姐姐上橋后都很怕橋塌了，就小心翼翼地上了橋。如果從橋上往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小黑魚，我的姐姐光顧著看魚了，前面的木板中間有條縫她都沒注意，結(jié)果，她的腿被卡在了兩塊木板之間，大家都圍了過來，然后，大家再也沒往前走，他們扶著姐姐往回走，還好姐姐很勇敢，沒有哭，如果瞧一瞧她的腿，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了。大人說走一走把它忘了就不疼了，果真，她走一走就不疼了。
接下來，我們又去山海天的盡頭。我們慢慢地向上走，走了一會(huì)，路就不再向上了，而是平了下來。舅姥爺還編了一首兒歌，里面是這樣說的：“三亞來了群東北佬兒，胖的多，瘦的少，不是瘸子就是踮腳。”就是這些話讓大家笑破了肚皮。在大家的歡聲笑語中，一個(gè)晃晃悠悠的小橋出現(xiàn)在眼前，下面全是海，只要一看下面，你就會(huì)害怕。后來，我和姐姐被大人扶著才上了橋，可是，一到橋上，我們倆就不害怕了，我們又蹦又跳地過了橋。接下來的臺(tái)階兩邊的大石頭都沒有了，我和姐姐都嚇壞了，聽說過一會(huì)還要到山海天的盡頭，盡頭就是前面沒有路了，再走你就掉進(jìn)海里了。我們倆一聽，更害怕了，一直說想回去，可是大人們都說過去了是看風(fēng)景。我們聽大人們不回去，我們也沒辦法，只好跟著去。又走了一會(huì)兒，山海天的盡頭到了，我們也慢慢地走了上去，哇!好漂亮的風(fēng)景啊!海浪時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而微波蕩漾，天氣陽光明媚、微微清風(fēng)，太陽像個(gè)金色的大球閃閃發(fā)光，蔚藍(lán)的天空中小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我一下子就被這眼前的風(fēng)景迷住了。忽然，我又害怕了又要回去，大人們也同意了，我們就一起回家了。
今天真是個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的一天啊!
海邊旅游心得體會(huì)5暑假我和陳孫一龍去海邊旅游。有一天我們從威海開車去養(yǎng)馬島，到達(dá)時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我和陳孫一龍迫不及待地奔向海邊浴場(chǎng)。
老遠(yuǎn)我就聞到大海的氣息，咸咸的帶點(diǎn)澀味。我們向傳來“嘩-嘩”聲的海邊跑去，腳踩在軟軟的沙灘上，就像踩在柔軟的棉花上一樣，怎么跑也跑不快。不一會(huì)海浪開始沖上我們的小腳，就像浪花在親吻我的小腳，舒服極了。
我們撲進(jìn)海水里。我們開始一點(diǎn)一點(diǎn)向前游，海浪時(shí)不時(shí)地向我們撲來，把我們打回原地。有一次一個(gè)大浪撲來居然把我們送上了岸，我察覺到有點(diǎn)不對(duì)，回頭一看陳孫一龍正趴在沙灘上使勁做著游泳的動(dòng)作，逗的大家哈哈大笑。陳孫一龍邊笑邊說：“大海使了什么魔法，居然把海里游泳的我們送上了岸?！?/p>
我們發(fā)現(xiàn)在海里游泳不用游泳圈是游不動(dòng)的，干脆不游了，我和陳孫一龍改在沙灘修筑長(zhǎng)城和城堡。為了不讓海浪把城堡沖垮，我們?cè)诔潜で爸艘坏栏吒叩拈L(zhǎng)城，這才回賓館休息。
第二天一早，我們?cè)俅蝸淼皆?chǎng)的海灘。令我們大吃一驚的是，我們昨晚精心修筑的長(zhǎng)城和城堡都不見了。這時(shí)我才開始打量養(yǎng)馬島的大海，因?yàn)樽蛱焓峭砩?，沒能看到這片海灘是什么樣子。我放眼望去，眼前只有一片蔚藍(lán)，分不清哪是天哪是海。天和海手牽著手，就像我和陳孫一龍一樣是一對(duì)藍(lán)色的好朋友。
地理教學(xué)模式是地理教學(xué)理論聯(lián)系地理教學(xué)實(shí)踐的紐帶和橋梁,研究地理教學(xué)模式對(duì)于地理教育理論的發(fā)展和地理教學(xué)實(shí)踐都有很重要的意義,下面是帶來的地理教學(xué)的心得體會(huì)，歡迎查看。
地理教學(xué)心得體會(huì)一隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面進(jìn)行，各學(xué)科的教學(xué)更加活躍。但在目前的地理教學(xué)中，“死記硬背”現(xiàn)象仍然不能杜絕，學(xué)生們還是考過就忘。要實(shí)現(xiàn)地理教育真正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵之一要改革地理教學(xué)評(píng)價(jià)制度。通過學(xué)習(xí)《初中地理教學(xué)評(píng)價(jià)》，使我獲取了自己進(jìn)取的途徑與經(jīng)驗(yàn)。找到了前進(jìn)的方向：
由于受各方面的影響和制約，在一些學(xué)生中存在著厭學(xué)地理的傾向，這直接影響著地理教學(xué)質(zhì)量的提高，因此在課堂教學(xué)時(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，注意教學(xué)藝術(shù)，注意建立一種良好的師生關(guān)系，積極創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、和諧的課堂氛圍。在上課時(shí)十分注重用自然親切的教態(tài)和具有感染力和激勵(lì)性的語言潛移默化地使師生關(guān)系更加密切，更有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自信，采取多種多樣的學(xué)習(xí)形式，注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。如個(gè)人自主學(xué)習(xí)、小組合作交流探究的教與學(xué)方式，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、平等參與。課堂上積極創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的氛圍，給足學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，注意激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情，課堂氣氛活躍;不斷肯定與鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，給各個(gè)層次的同學(xué)更多地創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。例如在《人口與人種》這一節(jié)的“不同的人種”時(shí)，把全班分為三個(gè)小組，分別讓三個(gè)小組代表白種人、黑種人與黃種人，從人種的外部特征、有哪些對(duì)人類有重大貢獻(xiàn)的人物、分布地區(qū)來介紹不同的人種，這種方法不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，而且培養(yǎng)了學(xué)生互助合作能力、勇于探究人文的意識(shí)。
地理教材中，蘊(yùn)涵著十分豐富的思想政治教育的素材。在教學(xué)中根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，緊密結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮教材的思想政治教育的功能，以激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)民族自豪感和責(zé)任感，并強(qiáng)化學(xué)生的現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代意識(shí)，教學(xué)時(shí)做了以下兩個(gè)方面 ：
1.地理教材的內(nèi)容特別貼近我們生活的實(shí)際，例如在講《人類的居住地——聚落》這一節(jié)的“聚落與環(huán)境”時(shí)，就問：你的家鄉(xiāng)、你的學(xué)校所在地如何?在介紹礦產(chǎn)資源時(shí)，就讓學(xué)生談?wù)剨A皮溝金礦的資源，松原的油田;
在介紹世界氣候時(shí)也讓學(xué)生談?wù)勛约杭亦l(xiāng)樺甸、夾皮溝的氣候、地形、水文等特點(diǎn)，這樣不僅讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)，也激發(fā)了學(xué)生的愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)之情。
2.在教學(xué)中不忘向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
在講《發(fā)展與合作》這節(jié)時(shí)，通過展示我國(guó)地理國(guó)情的優(yōu)勢(shì)，來激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，指出我國(guó)地理國(guó)情的劣勢(shì)，例如：山區(qū)面積
廣大、自然災(zāi)害多發(fā);許多地區(qū)環(huán)境嚴(yán)重污染，生態(tài)條件惡化;人口壓力大，人均資源和各種產(chǎn)品占有量偏少;同世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家相比，綜合國(guó)力還待于進(jìn)一步加強(qiáng)，是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家等等，使學(xué)生在產(chǎn)生必要危機(jī)感的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的緊迫感、責(zé)任感和使命感。從而達(dá)到讓學(xué)生逐步樹立無限熱愛祖國(guó)，立志建設(shè)祖國(guó)，改變祖國(guó)面貌的雄心壯志。
學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題，教師只是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料，為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性提供廣闊的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在自主、自覺、自由的活動(dòng)中積極、主動(dòng)、探索式學(xué)習(xí)。
在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須要明確，要說到做到，然后還要對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)的關(guān)愛，哪怕是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都不要去傷害學(xué)生。
教師在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生正在討論的問題，可不立即給予肯定或否定的評(píng)判，而是以鼓勵(lì)的表情、動(dòng)作和語言，激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思維，暢所欲言，盡可能讓他們提出有個(gè)性的見解，或從別人的發(fā)言中受到啟示，產(chǎn)生新的見解。其間，教師只以普通一員參與討論，或啟發(fā)，或表揚(yáng)討論中有創(chuàng)見的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生的發(fā)散思維達(dá)到一定的程度，教師才闡述自己的理解和觀點(diǎn)，以求水到渠成的效果。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)論性的精確評(píng)價(jià)容易給一些學(xué)生增添壓力，甚至帶來傷害，可采用模糊評(píng)價(jià)，給學(xué)生適當(dāng)指點(diǎn)，建議。這樣保護(hù)了學(xué)生的積極性，激勵(lì)其不斷探索。教師在課堂教學(xué)中還應(yīng)組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)，教師在學(xué)生自評(píng)互評(píng)中給予點(diǎn)撥啟迪，使學(xué)生從中受到啟發(fā)、激勵(lì)，積極投入到教學(xué)活動(dòng)中。民主評(píng)價(jià)能給學(xué)生提供參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷成功的情感體驗(yàn)。有利于發(fā)展創(chuàng)造性、獨(dú)立性和自主性，提高評(píng)價(jià)自我和接受他人評(píng)價(jià)的能力，達(dá)到自我反饋、自我分析、自我校正、自我完善、主動(dòng)發(fā)展的目的。
我們既要承認(rèn)激勵(lì)賞識(shí)教育的正面作用，也要承認(rèn)它存在著一定的局限性，這才是科學(xué)的發(fā)展觀。當(dāng)然懲戒要以尊重學(xué)生的人格為前提，批評(píng)時(shí)在方式上要含蓄、委婉、注意語氣，講究“度”。我們教師只有做到了這些，才能被學(xué)生認(rèn)可、接受
教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)達(dá)到了? 達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 如果沒有達(dá)到的話，原因是什么?預(yù)先的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的? 處理的是否得當(dāng)? 這次課感到比較得當(dāng)?shù)牡胤接心男? 存在的問題又有哪些? 什么問題是最突出的問題? 在下次課中打算如何克服在這次課中存在的最突出的問題等等。 教學(xué)過程中學(xué)生會(huì)遇到很多問題,也會(huì)有很多問題不一定能夠圓滿的解決, 在課后要及時(shí)的回顧總結(jié), 不斷的調(diào)整、改進(jìn)以期達(dá)到下一節(jié)課時(shí)能夠更好的指導(dǎo)學(xué)生達(dá)到更好的教學(xué)效果。這一環(huán)節(jié)對(duì)于教學(xué)尤其重要, 也正是老師在教學(xué)中必須注意的方面。
總之，在新的地理課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以黨的教育方針為指針，“以學(xué)生發(fā)展為本”，“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”和“學(xué)習(xí)對(duì)終身有用的地理”的基本理念，加強(qiáng)地理課堂教學(xué)，堅(jiān)持“以學(xué)生活動(dòng)為主，教師講述為輔，學(xué)生活動(dòng)在前，教師點(diǎn)撥評(píng)價(jià)在后”的原則。通過互動(dòng)的地理教學(xué)與生活密切的地理知識(shí)的聯(lián)系，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步的能力，更加高效地完成地理學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。
地理教學(xué)心得體會(huì)二在課堂教學(xué)中，只有學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能學(xué)得好。由此可見，學(xué)習(xí)興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要條件，它與發(fā)揮學(xué)生的主體作用密不可分。從地理知識(shí)來看，趣味性是其一大特點(diǎn)。它為學(xué)生獲得直接興趣提供了豐富的素材。教學(xué)中可充分利用多媒體教學(xué)的圖片美、文字美、動(dòng)畫美、語言美，給學(xué)生以美的享受，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使用多媒體課件輔助教學(xué)，可讓課堂動(dòng)起來，活起來，以興趣帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在地理教學(xué)過程中，我注意發(fā)揮地理知識(shí)趣味性的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，充分利用現(xiàn)有的趣味知識(shí)加以渲染，深入挖掘潛在的趣味知識(shí)并進(jìn)行合理的加工，努力尋求趣味知識(shí)的切入點(diǎn)進(jìn)行有目的的導(dǎo)入，使之融入課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到較好的教學(xué)效果。例如：在講大陸漂移假說時(shí)，先讓學(xué)生講一個(gè)小故事,不但使學(xué)生的注意力迅速集中到課堂上，而且對(duì)本課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而產(chǎn)生了主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理，積極性被調(diào)動(dòng)起來。這樣易使課堂更生動(dòng),同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在講季風(fēng)氣候的形成時(shí)，我先讓學(xué)生回子顧一下自己身邊的風(fēng)向變化的規(guī)律，再進(jìn)行教學(xué)，不僅鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,且讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活探究地理問題。
地理教材中有許多地理圖像，包括分布圖、統(tǒng)計(jì)圖、示意圖、景觀圖，以及一些帶有啟發(fā)性、思考性的漫畫，而地理圖像是地理教材的重要組成部分，具有生動(dòng)、形象、直觀的特點(diǎn)，它對(duì)于學(xué)生了解地理事物的空間分布規(guī)律及各要素間的內(nèi)在聯(lián)系，具有重要作用。因此,教學(xué)中，我注意發(fā)揮圖像作用，運(yùn)用圖像引導(dǎo)學(xué)生“動(dòng)起來”，使學(xué)生充分參與教學(xué)活動(dòng)，從而有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用。例如，在學(xué)習(xí)世界地震和火山的分布特點(diǎn)時(shí)，首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀《六大板塊示意圖》，注意六大板塊的范圍及其邊界，然后閱讀《世界地震帶和火山分布圖》，引導(dǎo)學(xué)生觀察地震帶和火山的位置，再與前圖對(duì)照，學(xué)生相互討論得出結(jié)論：火山和地震多集中在兩個(gè)板塊的交界處。充分挖掘教材中的地理圖像來設(shè)計(jì)教學(xué),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、耳、口、手、腦等感覺器官和思維器官，同時(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生讀圖、分析圖的能力和獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。
充分利用課本中設(shè)計(jì)的“活動(dòng)”，涉及讀圖或繪圖技能的訓(xùn)練、材料收集和處理，需要?jiǎng)邮肿鲈囼?yàn)、開展社會(huì)調(diào)查，進(jìn)行合作討論等各個(gè)方面，從不同角度培養(yǎng)學(xué)生的能力。例如在《多變的天氣》教學(xué)時(shí)，我利用“活動(dòng)”中提供的天氣圖，讓學(xué)生像氣象預(yù)報(bào)員一樣播報(bào)城市天氣，這樣不僅使學(xué)生鞏固了本課所學(xué)的天氣符號(hào)，還鍛煉了學(xué)生讀圖、語言表達(dá)能力和應(yīng)用能力。
地理教學(xué)心得體會(huì)三當(dāng)今時(shí)代人文精神弱化、道德理性滑坡,在這樣的背景下,道德及人文教育已被提到了重要的地位。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,地理課可以幫助學(xué)生樹立正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀,幫助學(xué)生樹立人地和諧、因地制宜和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)理念。
在地理教學(xué)中進(jìn)行德育滲透是幫助學(xué)生形成正確價(jià)值取向,實(shí)現(xiàn)地理教育價(jià)值目標(biāo)的重要途徑。地理教育的價(jià)值目標(biāo),最重要的有二:其一是要讓學(xué)生擁有對(duì)終生發(fā)展有用的地理知識(shí)和技能;其二是要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,使其積極參與協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的活動(dòng)。如果說前者重點(diǎn)在于知識(shí)和技能傳授的話,那么后者的關(guān)鍵就在于觀念的形成了,因此在地理學(xué)科中的德育滲透對(duì)于學(xué)生正確價(jià)值觀念的形成以及實(shí)現(xiàn)地理教育價(jià)值目標(biāo)具有不可替代的作用。
《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于情感態(tài)度價(jià)值觀的要求特別提到:在地理教學(xué)過程中要激發(fā)探究地理問題的興趣和動(dòng)機(jī),養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,提高地理審美情趣;了解全球的環(huán)境與發(fā)展問題,理解國(guó)際合作的價(jià)值,初步形成正確的全球意識(shí);關(guān)心我國(guó)的基本地理國(guó)情,關(guān)注我國(guó)環(huán)境與發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì),增強(qiáng)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感;增強(qiáng)對(duì)資源、環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí),形成可持續(xù)發(fā)展觀念,增強(qiáng)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
新教材強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)地理教育的首要任務(wù)是觀念和觀點(diǎn)的教育以及學(xué)生能力的培養(yǎng),其次,強(qiáng)調(diào)地理教育應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本,在地理教學(xué)中體現(xiàn)人文精神。仔細(xì)研究教材可以發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)行高中地理教材中蘊(yùn)含著豐富的德育教育素材。
國(guó)情教育,是向?qū)W生傳授有關(guān)自己國(guó)家和民族的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人口等方面的最基本情況,并以此激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。進(jìn)行國(guó)情教育,要始終抓住人地關(guān)系這一主線,而這恰恰是貫穿高中地理教材的重要線索。如在高中地理教材中涉及有陸地自然資源、海洋資源、氣候資源、旅游資源、環(huán)境問題、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、城市化、人口、國(guó)土整治等內(nèi)容,在教學(xué)過程中只要我們善于挖掘,巧妙設(shè)計(jì)就能夠讓學(xué)生既了解我國(guó)國(guó)情的優(yōu)勢(shì):遼闊的國(guó)土、壯麗的山川、富饒的物產(chǎn)、多樣的氣候,不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)建設(shè)……同時(shí),又實(shí)事求是地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)人口基數(shù)大、人口文化素質(zhì)不高,人均資源少、資源浪費(fèi)嚴(yán)重,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、環(huán)境問題突出等國(guó)情劣勢(shì),從而既培養(yǎng)他們的愛國(guó)情感,又激發(fā)他們的憂患意識(shí)和責(zé)任心。
辯證唯物主義是地理德育的思想基礎(chǔ),物質(zhì)觀、運(yùn)動(dòng)觀、聯(lián)系觀、發(fā)展觀教育 在現(xiàn)行高中地理教材中都可以找到恰當(dāng)?shù)妮d體。例如物質(zhì)觀,教材中涉及的內(nèi)容()有“宇宙是物質(zhì)的”、“大氣的物質(zhì)組成”等;運(yùn)動(dòng)觀,涉及的內(nèi)容有“地球的運(yùn)動(dòng)”、“大氣的運(yùn)動(dòng)”、“海水的運(yùn)動(dòng)”、“陸地水的循環(huán)和轉(zhuǎn)化”等;聯(lián)系觀,涉及的內(nèi)容有“日、月、地三者的關(guān)系”、“地理環(huán)境的整體性”、“人類活動(dòng)的地域聯(lián)系”、“全球性問題產(chǎn)生的原因及影響”等;發(fā)展觀,涉及的內(nèi)容有“天體演化”、“全球氣候變化”、“海陸變遷和地表形態(tài)的變化”、“城市聚落的形成”、“可持續(xù)發(fā)展思想的產(chǎn)生”等。自然地理的各章節(jié)普遍貫穿了辯證唯物主義思想,這給教師挖掘教育點(diǎn),抓住時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生用唯物辯證法觀察分析問題的能力和辯證思維的素質(zhì)提供了良好的契機(jī)。
“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用和對(duì)終身發(fā)展有用的地理”是當(dāng)代地理教育的一個(gè)重要理念。而地理本身是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,在我們身邊蘊(yùn)藏著豐富的與地理學(xué)科相關(guān)的案例,就以我們生活的北京為例,北京的水資源現(xiàn)狀與問題、北京的旅游資源與旅游活動(dòng)、北京的工業(yè)發(fā)展與變遷、北京的城郊農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、北京城市交通現(xiàn)狀及問題、北京的城市化及其問題、北京的城市規(guī)劃的變遷、北京的人口增長(zhǎng)與人口問題、北京的氣候變化、北京的自然災(zāi)害與環(huán)境問題等等,這些我們每天接觸到的現(xiàn)象和問題與我們所學(xué)的地理課程有著密切聯(lián)系,都可以成為我們學(xué)習(xí)地理的真實(shí)案例,如果我們把視野再擴(kuò)大,在地球上,我們所聽到、看到和所發(fā)生的事只要與地理學(xué)研究的內(nèi)容有關(guān)都可以成為我們學(xué)習(xí)地理、進(jìn)行德育滲透的有效案例,而且生動(dòng)、形象、真實(shí)、有說服力。
在高中地理教學(xué)過程中,教師往往把目光的焦點(diǎn)集中在如何讓學(xué)生理解并掌握那些抽象的地理原理上,容易忽略掉在教學(xué)過程中適時(shí)滲透有關(guān)情感、價(jià)值觀方面的教育。但只要我們做個(gè)有心人,幾句簡(jiǎn)單的話就可以水到渠成。比如在講授完海陸熱力性質(zhì)差異對(duì)季風(fēng)氣候形成的影響后,我概括了這樣一句話:“海陸熱力性質(zhì)的差異帶來了不同季節(jié)海陸的氣壓差異,而氣壓的差異又導(dǎo)致了風(fēng)向的變化,形成了季風(fēng)環(huán)流,從而構(gòu)成了季風(fēng)氣候。這一連串的連鎖反應(yīng)雄辯證明世界萬物是普遍聯(lián)系的,也希望大家能夠用聯(lián)系的觀點(diǎn)來理解和掌握大氣運(yùn)動(dòng)與氣候形成之間的關(guān)系。”這樣既讓學(xué)生從辯證唯物主義的高度來認(rèn)識(shí)具體的地理問題,又教給學(xué)生一種挖掘知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系的學(xué)習(xí)方法,可謂一舉兩得。把所學(xué)的地理知識(shí)和掌握的基本規(guī)律,同生產(chǎn)、生活實(shí)際相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn)和思想方法,是智能培養(yǎng)的需要,也是地理學(xué)科滲透德育的重要途徑。
高中地理教材側(cè)重于對(duì)地理基本原理的闡述,有些原理過于抽象,如果我們能夠深入挖掘,為這些基本原理找到合適的案例載體,并將資源觀、環(huán)境觀、發(fā)展觀融入其中就能起到很好的教育作用。比如在《城市規(guī)劃》一節(jié)的教學(xué)時(shí),如果單純就書本講理論,學(xué)生聽起來空洞、乏味。在認(rèn)真挖掘教材之后,我引入了北京城市規(guī)劃的變遷這一案例,將北京城市功能區(qū)形成的歷史過程、北京工業(yè)區(qū)(特別是首鋼)的搬遷、解決北京城市交通擁擠的措施等學(xué)生們較為熟悉的事作為一個(gè)個(gè)子案例逐一分析討論,從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到北京“攤大餅”式的城市布局到“一軸兩帶多中心”城市布局規(guī)劃變遷的意義所在,這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)不僅讓書本上的理論鮮明而具體,而且,在案例的討論過程中融入了環(huán)境觀、發(fā)展觀,引導(dǎo)學(xué)生們用可持續(xù)發(fā)展的理論、思想、法規(guī)分析城市規(guī)劃的目的和意義。
情感價(jià)值觀的形成本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的內(nèi)化過程,在地理教學(xué)中滲透德育教育的有效途徑是讓學(xué)生們?cè)谟H身體驗(yàn)中自我感悟,在老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)中自我教育。比如在《旅游活動(dòng)與旅游資源開發(fā)條件評(píng)價(jià)》一節(jié)的教學(xué)中,讓學(xué)生來分析旅游活動(dòng)中的常見問題和如何對(duì)旅游資源開發(fā)進(jìn)行評(píng)價(jià)是常見的教學(xué)方法,為了讓學(xué)生對(duì)旅游活動(dòng)有更深刻的感受,我在課前設(shè)計(jì)了8個(gè)研究性課題,要求學(xué)生根據(jù)所選課題到八達(dá)嶺長(zhǎng)城進(jìn)行實(shí)地考察。通過設(shè)計(jì)問卷調(diào)查、實(shí)地考察,學(xué)生對(duì)旅游活動(dòng)中出現(xiàn)的種種破壞旅游環(huán)境的問題、旅游開發(fā)中出現(xiàn)的旅游超載問題有了直接而深刻的感受,許多學(xué)生提出了有獨(dú)到之處的建議。課堂上學(xué)生們各抒己見,老師又適時(shí)引導(dǎo),為本課設(shè)計(jì)了一個(gè)“旅游資源可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”,由于有了前面的鋪墊,這里就可以水到渠成將旅游三要素:旅游資源、旅游者、旅游業(yè)作為三個(gè)系統(tǒng)來看,他們之間是相互影響和相互制約的,而人的調(diào)控起到了關(guān)鍵性作用,點(diǎn)明旅游資源的可持續(xù)發(fā)展這一主題,這樣就從可持續(xù)發(fā)展的高度來認(rèn)識(shí)《旅游活動(dòng)》整個(gè)單元的知識(shí)及相互關(guān)系。
又比如,在地質(zhì)災(zāi)害一節(jié)的教學(xué)中,關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害的防()御,往往被老師們忽略或一帶而過,我在講課中卻設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)生小游戲,讓學(xué)生模擬表演當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí)如何冷靜避險(xiǎn)、科學(xué)自救,引起了學(xué)生們的極大興趣,讓學(xué)生既了解災(zāi)害發(fā)生的原理,又知道如何防災(zāi)自救,使得地理教學(xué)與生活聯(lián)系更密切,學(xué)以致用。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行資源觀、環(huán)境觀、發(fā)展觀教育是高中地理教學(xué)的重要任務(wù),高中地理教材專門設(shè)計(jì)了資源專題、環(huán)境問題專題和可持續(xù)發(fā)展專題,這也正是我們進(jìn)行大力推進(jìn)的良好契機(jī),但是往往教材的理論性較強(qiáng),只要我們巧妙設(shè)計(jì)就可以找到很好的切入點(diǎn)。比如,在進(jìn)行《陸地資源》一節(jié)的教學(xué)時(shí),如果僅僅就課本論原理是很乏味的,我引入了許多有關(guān)中國(guó)資源國(guó)情的資料和數(shù)據(jù),通過材料閱讀、問題設(shè)置、分析討論等教學(xué)環(huán)節(jié),特別是一組身邊事的數(shù)據(jù)計(jì)算,起到了很震撼的效果,學(xué)生真切的感到許多資源就從我們身邊悄悄溜走,節(jié)約資源何等重要。在教學(xué)過程中由陸地資源的基本特性,引申到中國(guó)資源國(guó)情的教育,幫助學(xué)生深入理解我國(guó)目前正在大力倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)的重大意義,學(xué)會(huì)用可持續(xù)發(fā)展的理論和思想觀念去分析和思考現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象,同時(shí)進(jìn)一步明確個(gè)人在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展過程中應(yīng)具備的正確態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。本堂課不僅成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育、科學(xué)發(fā)展觀教育的良好契機(jī),同時(shí)也很好體現(xiàn)了日常教學(xué)中應(yīng)如何貼近學(xué)生生活實(shí)際去滲透德育教育的方法。
高中地理雖然不像初中地理那樣有豐富的德育教育素材,但是只要我們?cè)陬^腦中始終有情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育這一意識(shí),善挖掘、巧設(shè)計(jì),許多教材元素中都可以找到適合的切入點(diǎn)。值得注意的是在進(jìn)行德育滲透的過程中,要避免過于偏重理論的講解,而多從學(xué)生可以接受的良好的行為習(xí)慣和解決問題的基本技能的培養(yǎng)上多做些文章。只要我們做有心人,就會(huì)有許許多多的素材、方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)地理知識(shí)、掌握地理技能的同時(shí),受到良好的情感體驗(yàn)、價(jià)值觀的培養(yǎng),使德育與智育猶如鹽和湯一樣不可分割。
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（1）與酒店中西餐廳的主管和經(jīng)理座談了解我校實(shí)習(xí)生的工作狀態(tài)，了解酒店企業(yè)專業(yè)用人需求特點(diǎn)，學(xué)習(xí)酒店中西餐廳服務(wù)與管理工作經(jīng)驗(yàn)。（2）在酒店中西餐廳營(yíng)業(yè)運(yùn)營(yíng)期間，以實(shí)習(xí)主管的身份留意觀察酒店不同崗位的員工服務(wù)用餐客人的方式以及靈活處理客人糾紛的技巧。深入旅行社企業(yè)頂崗實(shí)踐工作期間的主要工作學(xué)習(xí)任務(wù)（1）與總經(jīng)理座談，學(xué)習(xí)旅行社經(jīng)營(yíng)與管理的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為高職“旅行社經(jīng)營(yíng)與管理”課程提供教學(xué)建議。（2）與旅游計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)總監(jiān)座談，學(xué)習(xí)如何依據(jù)旅游客人的需求計(jì)調(diào)制作旅游線路，并學(xué)習(xí)組團(tuán)計(jì)調(diào)如何向地接社詢問目的地的旅游信息和價(jià)格，然后再把完整的報(bào)價(jià)和完整的線路行程匯報(bào)給旅游客人，從而為旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)的教學(xué)提供真實(shí)的案例和完善的思路。（3）與會(huì)議計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)總監(jiān)座談，學(xué)習(xí)旅行社如何向會(huì)議主辦方提供完善的會(huì)議接待方案，具體而言包括酒店會(huì)議場(chǎng)地布置、參會(huì)人員的酒店住宿安排以及參會(huì)人員接送服務(wù)的車輛安排。（4）與公司財(cái)務(wù)總監(jiān)座談，學(xué)習(xí)了解旅行社在經(jīng)營(yíng)上的辦公費(fèi)用開支情況和稅收繳納情況，從而為“旅行社經(jīng)營(yíng)與管理”課程在財(cái)務(wù)方面的教學(xué)提供行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和建議。（5）參與旅游客人和參會(huì)客人的接送服務(wù)接待工作，學(xué)習(xí)旅行社在接送服務(wù)環(huán)節(jié)的接待要求和服務(wù)流程，為旅行社接送服務(wù)環(huán)節(jié)的教學(xué)積累真實(shí)的教學(xué)案例。（6）參與單位團(tuán)隊(duì)京山鴛鴦溪漂流一日游活動(dòng)的跟團(tuán)實(shí)習(xí)活動(dòng)，了解學(xué)習(xí)旅行社在一日游旅游活動(dòng)的旅游安排情況和旅游費(fèi)用的支出情況與公司利潤(rùn)的獲取情況。（7）參加公司每周日早上的例會(huì)，聽取公司各位同事對(duì)旅游業(yè)務(wù)的執(zhí)行情況和公司總經(jīng)理對(duì)上周工作的總結(jié)和本周工作計(jì)劃的安排，依據(jù)自身的頂崗實(shí)踐情況談收獲與體會(huì)，對(duì)公司的發(fā)展提出中肯的建議。（8）在總經(jīng)理指導(dǎo)下完成設(shè)立旅行社可行性研究報(bào)告的撰寫工作，從而學(xué)習(xí)了解設(shè)立旅行社的法律程序和所需要的文件資料。（9）在總經(jīng)理指導(dǎo)下完成公司在旅行社業(yè)務(wù)、人事、財(cái)務(wù)、日常行為規(guī)范等方面的制度規(guī)范文件，從而全面了解旅行社的經(jīng)營(yíng)與管理流程，并結(jié)合公司實(shí)際情況提出規(guī)范性制度，幫助公司走向正規(guī)化發(fā)展。（10）協(xié)助公司總經(jīng)理與兩個(gè)業(yè)務(wù)總監(jiān)完成對(duì)我校2011級(jí)導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生的校園招聘工作，從而學(xué)習(xí)了解旅行社的用人要求和我校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作要求。
二、深入旅游企業(yè)頂崗實(shí)踐工作的心得體會(huì)
深入酒店企業(yè)頂崗實(shí)踐工作的心得體會(huì)筆者曾經(jīng)在深圳寶利來大酒店中餐廳以實(shí)習(xí)主管的身份頂崗實(shí)踐兩天時(shí)間，在深圳寶暉商務(wù)酒店西餐廳以實(shí)習(xí)主管的身份頂崗實(shí)踐一周左右。筆者的心得體會(huì)有如下四點(diǎn)：（1）筆者向酒店中西餐廳的經(jīng)理和主管們學(xué)到了很多酒店餐飲經(jīng)營(yíng)之道和餐飲服務(wù)理念。（2）在餐廳里，筆者認(rèn)真觀察主管、部長(zhǎng)和服務(wù)員等餐廳工作人員如何為客人服務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)到餐飲部實(shí)習(xí)生的辛苦。（3）在酒店餐廳，筆者觀察了對(duì)用餐客人的服務(wù)流程以及用餐客人提出的問題如何解決等，為高職“餐飲服務(wù)與管理”的教學(xué)工作積累了生動(dòng)的教學(xué)案例。（4）通過向酒店的經(jīng)理、主管、部長(zhǎng)和服務(wù)員等餐廳工作人員學(xué)習(xí)餐廳經(jīng)營(yíng)和服務(wù)的方式和理念，筆者認(rèn)識(shí)到酒店對(duì)實(shí)習(xí)生看重的是靈活性和開口服務(wù)能力，從而也培養(yǎng)了自己成為“雙師型”教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。深入旅行社企業(yè)頂崗實(shí)踐工作的心得體會(huì)筆者曾經(jīng)在武漢臻航國(guó)際旅行社以總經(jīng)理助理的身份頂崗實(shí)踐兩周時(shí)間。心得體會(huì)有如下四點(diǎn)：（1）筆者向旅行社總經(jīng)理學(xué)習(xí)了旅行社經(jīng)營(yíng)與管理經(jīng)驗(yàn)，完善了自身對(duì)高職“旅行社經(jīng)營(yíng)與管理”課程的教學(xué)思路。（2）筆者向旅行社的計(jì)調(diào)和導(dǎo)游業(yè)務(wù)能手學(xué)習(xí)了旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)流程和導(dǎo)游帶團(tuán)工作流程。（3）通過參與旅行社接送服務(wù)和跟團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，筆者為“旅行社經(jīng)營(yíng)與管理”課程的高職教學(xué)積累了生動(dòng)的教學(xué)案例。（4）筆者協(xié)助旅行社總經(jīng)理完成了面向我校大三畢業(yè)生的招聘工作，認(rèn)識(shí)到旅行社行業(yè)人士對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的要求是：既要有扎實(shí)的理論知識(shí)、靈敏的邏輯思維能力和靈活的應(yīng)變能力，還得有在旅行社行業(yè)的工作經(jīng)歷，從而為今后的教學(xué)工作指明了方向。
三、高職旅游管理專業(yè)教師深入企業(yè)頂崗實(shí)踐的方式
(1)與酒店中西餐廳的主管和經(jīng)理座談了解我校實(shí)習(xí)生的工作狀態(tài),了解酒店企業(yè)專業(yè)用人需求特點(diǎn),學(xué)習(xí)酒店中西餐廳服務(wù)與管理工作經(jīng)驗(yàn)。(2)在酒店中西餐廳營(yíng)業(yè)運(yùn)營(yíng)期間,以實(shí)習(xí)主管的身份留意觀察酒店不同崗位的員工服務(wù)用餐客人的方式以及靈活處理客人糾紛的技巧。深入旅行社企業(yè)頂崗實(shí)踐工作期間的主要工作學(xué)習(xí)任務(wù)(1)與總經(jīng)理座談,學(xué)習(xí)旅行社經(jīng)營(yíng)與管理的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),為高職“旅行社經(jīng)營(yíng)與管理”課程提供教學(xué)建議。(2)與旅游計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)總監(jiān)座談,學(xué)習(xí)如何依據(jù)旅游客人的需求計(jì)調(diào)制作旅游線路,并學(xué)習(xí)組團(tuán)計(jì)調(diào)如何向地接社詢問目的地的旅游信息和價(jià)格,然后再把完整的報(bào)價(jià)和完整的線路行程匯報(bào)給旅游客人,從而為旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)的教學(xué)提供真實(shí)的案例和完善的思路。(3)與會(huì)議計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)總監(jiān)座談,學(xué)習(xí)旅行社如何向會(huì)議主辦方提供完善的會(huì)議接待方案,具體而言包括酒店會(huì)議場(chǎng)地布置、參會(huì)人員的酒店住宿安排以及參會(huì)人員接送服務(wù)的車輛安排。(4)與公司財(cái)務(wù)總監(jiān)座談,學(xué)習(xí)了解旅行社在經(jīng)營(yíng)上的辦公費(fèi)用開支情況和稅收繳納情況,從而為“旅行社經(jīng)營(yíng)與管理”課程在財(cái)務(wù)方面的教學(xué)提供行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和建議。(5)參與旅游客人和參會(huì)客人的接送服務(wù)接待工作,學(xué)習(xí)旅行社在接送服務(wù)環(huán)節(jié)的接待要求和服務(wù)流程,為旅行社接送服務(wù)環(huán)節(jié)的教學(xué)積累真實(shí)的教學(xué)案例。(6)參與單位團(tuán)隊(duì)京山鴛鴦溪漂流一日游活動(dòng)的跟團(tuán)實(shí)習(xí)活動(dòng),了解學(xué)習(xí)旅行社在一日游旅游活動(dòng)的旅游安排情況和旅游費(fèi)用的支出情況與公司利潤(rùn)的獲取情況。(7)參加公司每周日早上的例會(huì),聽取公司各位同事對(duì)旅游業(yè)務(wù)的執(zhí)行情況和公司總經(jīng)理對(duì)上周工作的總結(jié)和本周工作計(jì)劃的安排,依據(jù)自身的頂崗實(shí)踐情況談收獲與體會(huì),對(duì)公司的發(fā)展提出中肯的建議。(8)在總經(jīng)理指導(dǎo)下完成設(shè)立旅行社可行性研究報(bào)告的撰寫工作,從而學(xué)習(xí)了解設(shè)立旅行社的法律程序和所需要的文件資料。(9)在總經(jīng)理指導(dǎo)下完成公司在旅行社業(yè)務(wù)、人事、財(cái)務(wù)、日常行為規(guī)范等方面的制度規(guī)范文件,從而全面了解旅行社的經(jīng)營(yíng)與管理流程,并結(jié)合公司實(shí)際情況提出規(guī)范性制度,幫助公司走向正規(guī)化發(fā)展。(10)協(xié)助公司總經(jīng)理與兩個(gè)業(yè)務(wù)總監(jiān)完成對(duì)我校2011級(jí)導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生的校園招聘工作,從而學(xué)習(xí)了解旅行社的用人要求和我校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作要求。
二、深入旅游企業(yè)頂崗實(shí)踐工作的心得體會(huì)
深入酒店企業(yè)頂崗實(shí)踐工作的心得體會(huì)筆者曾經(jīng)在深圳寶利來大酒店中餐廳以實(shí)習(xí)主管的身份頂崗實(shí)踐兩天時(shí)間,在深圳寶暉商務(wù)酒店西餐廳以實(shí)習(xí)主管的身份頂崗實(shí)踐一周左右。筆者的心得體會(huì)有如下四點(diǎn):(1)筆者向酒店中西餐廳的經(jīng)理和主管們學(xué)到了很多酒店餐飲經(jīng)營(yíng)之道和餐飲服務(wù)理念。(2)在餐廳里,筆者認(rèn)真觀察主管、部長(zhǎng)和服務(wù)員等餐廳工作人員如何為客人服務(wù),深刻認(rèn)識(shí)到餐飲部實(shí)習(xí)生的辛苦。(3)在酒店餐廳,筆者觀察了對(duì)用餐客人的服務(wù)流程以及用餐客人提出的問題如何解決等,為高職“餐飲服務(wù)與管理”的教學(xué)工作積累了生動(dòng)的教學(xué)案例。(4)通過向酒店的經(jīng)理、主管、部長(zhǎng)和服務(wù)員等餐廳工作人員學(xué)習(xí)餐廳經(jīng)營(yíng)和服務(wù)的方式和理念,筆者認(rèn)識(shí)到酒店對(duì)實(shí)習(xí)生看重的是靈活性和開口服務(wù)能力,從而也培養(yǎng)了自己成為“雙師型”教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。深入旅行社企業(yè)頂崗實(shí)踐工作的心得體會(huì)筆者曾經(jīng)在武漢臻航國(guó)際旅行社以總經(jīng)理助理的身份頂崗實(shí)踐兩周時(shí)間。心得體會(huì)有如下四點(diǎn):(1)筆者向旅行社總經(jīng)理學(xué)習(xí)了旅行社經(jīng)營(yíng)與管理經(jīng)驗(yàn),完善了自身對(duì)高職“旅行社經(jīng)營(yíng)與管理”課程的教學(xué)思路。(2)筆者向旅行社的計(jì)調(diào)和導(dǎo)游業(yè)務(wù)能手學(xué)習(xí)了旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)流程和導(dǎo)游帶團(tuán)工作流程。(3)通過參與旅行社接送服務(wù)和跟團(tuán)實(shí)踐活動(dòng),筆者為“旅行社經(jīng)營(yíng)與管理”課程的高職教學(xué)積累了生動(dòng)的教學(xué)案例。(4)筆者協(xié)助旅行社總經(jīng)理完成了面向我校大三畢業(yè)生的招 聘工作,認(rèn)識(shí)到旅行社行業(yè)人士對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的要求是:既要有扎實(shí)的理論知識(shí)、靈敏的邏輯思維能力和靈活的應(yīng)變能力,還得有在旅行社行業(yè)的工作經(jīng)歷,從而為今后的教學(xué)工作指明了方向。
香港是個(gè)高樓林立，空間擁擠的繁華城市，你會(huì)詫異于樓宅柜距之小。道路之窄。山上建造的房子居然也可以是三十多層樓的高樓，真讓人擔(dān)心會(huì)不會(huì)倒塌。下面由小編來給大家分享香港游玩的心得，歡迎大家參閱。
香港游玩心得體會(huì)1考試結(jié)束了，我的心情一下子放松了。下午我和同學(xué)們都跟著自己的媽媽興高采烈地一起去香港旅游。我們乘著火車，開始了漫長(zhǎng)的旅程。
第二天上午，列車終于到達(dá)了香港紅勘火車站，日夜思念的香港城市展現(xiàn)在我們眼前，我們高興地歡呼起來!我們上車前往賓館，放下行李休息一會(huì)兒，吃過晚飯，我們就直奔海港城購(gòu)物，繁華的大街上燈火通明、車水馬龍、人來人往……商店的櫥窗里陳列著各式各樣的商品，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我們買了衣服、鞋子、箱子和化裝品等等，滿載而歸。
第三天，我們?nèi)ド衿娴耐庑侨瞬┪镳^,一進(jìn)門就看見內(nèi)部一派太空的景色。我在里面看了二場(chǎng)電影,而且還是球幕電影呢!里面還有游玩設(shè)施。
第四天,我們迫不及待地去迪士尼玩，里面的游玩項(xiàng)目更多了：有反斗奇兵大本營(yíng)、灰熊山谷等等。我們?cè)诶锩姹M情玩耍，午飯過后，我們依然興致勃勃地玩耍著。等到晚上,一場(chǎng)令我們拭目以待的煙花表演即將開始,我們站在城堡的前面,人潮如流，人聲鼎沸。突然音樂響起“碰”的一聲，只見一束亮光像離弦的箭直射天空，在夜空中散開出五彩繽紛的，看得我們眼花繚亂，目不暇接，整個(gè)廣場(chǎng)沸騰起來了!表演結(jié)束后,我們戀戀不舍地回到了賓館。
第五天上午，我們?nèi)チ撕Ｑ蠊珗@，那里的夢(mèng)幻水都人工湖令我印象最深。我們把香港所有的名勝古跡玩了個(gè)遍。下午我們又踏上了返回上海的火車。
香港真不愧是“東方之珠”給我留下了深刻的印象。
香港游玩心得體會(huì)22月12日，媽媽帶著我和我的三個(gè)小伙伴家庭去了我十分向往的香港。那里風(fēng)景優(yōu)美，高樓林立，還是一個(gè)旅游勝地。我最愛去那里的迪士尼玩，接下來，你就聽我說說那兒怎么好玩!
我們坐著迪士尼直通車來到樂園門口，那里有一個(gè)巨大的水池，水池里，一條鯨魚噴起一個(gè)正踩著滑板的米老鼠，一上一下，真可愛。進(jìn)了樂園，有一個(gè)火車站，我們坐著小火車來到了“幻想世界”，去體驗(yàn)“小熊維尼歷險(xiǎn)之旅”。我們坐上蜜糖罐，開始了快樂的旅程。一開始沒什么，后來，跳跳虎突然從草叢里蹦出來，嚇了我一跳。然后它跳來跳去，我們也感覺跳來跳去，好玩兒極了。打開第二扇門，眼前是一座被風(fēng)吹倒的房子，地上全是木板、碗、碟，一片慘景，我們很快離開了這里。打開第三扇門，只見森林里一片--，一個(gè)小男孩和維尼坐在傘上，正在水上漂呢!真有趣!
我們又去了“小小世界”，那里面竟然是一個(gè)漂流。我們坐上小船，看不同民族的風(fēng)俗，聽用不同語言唱的《世界真細(xì)小》……小小世界真不小，里面有的小人跳草裙舞、有的在吹號(hào)、還有的在指揮，燈光五顏六色，我們的眼睛都不夠用了，根本不覺得是在漂流。我們還去了明日世界，玩了卡丁車飛越太空山，一直玩到了很晚也不覺得累。
接下來幾天，我們又去了海洋公園、維多利亞港、紫荊廣場(chǎng)、太平山頂和蠟像館，每個(gè)景點(diǎn)都很不錯(cuò)，給我們留下深刻印象。同時(shí)，我們也把開心的歡笑一路留下。
很快，要回南昌了。我們紛紛向香港揮手告別，離開的火車徐徐開動(dòng)了。香港，愿你的明天更加美麗!
香港游玩心得體會(huì)3香港，一個(gè)繁榮富有的地方;香港，一個(gè)全球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)，生活水準(zhǔn)最高的地方;香港，一個(gè)優(yōu)良的深水港，世界三大天然海港之一;香港，一個(gè)美食天堂，一個(gè)購(gòu)物天堂……香港——是多么令人向往啊!今天我終于踏上了香港的土地上。在這里是我感受到這個(gè)被英國(guó)人統(tǒng)治了100年的彈丸之地卻擁有著高度的文明。
香港的街道好象永遠(yuǎn)都是用水沖過曬干的，干干凈凈。因?yàn)橄愀壅睿簛y丟垃圾者最高罰款5000元港幣!所以人人都遵守規(guī)則。
香港人的社會(huì)服務(wù)意識(shí)非常強(qiáng)，售票員、售貨員、警察等都是發(fā)至內(nèi)心的在為你服務(wù)，很有耐心。那一天，我和媽媽在迪士尼樂園里玩，可走著走著，就迷路了。我們就問了一下正在擺攤的一位阿姨。這時(shí)候，那位阿姨很忙，有很多顧客都在買她的東西，可她還是很耐心地跟我們講，邊講還邊用手指著那個(gè)方向。
香港的港幣也是香港的一種特色。我們的人民幣是人民銀行統(tǒng)一印發(fā)的,因香港有很多家銀行,而各家銀行都是自已印制的,所以同一面值的港幣也有很多種版本。
香港的紅綠燈，和我們這兒不一樣。那兒的紅燈和綠燈都有提示音的。紅燈是間隙的敲磚頭的聲音，綠燈是不停地敲磚頭的聲音。媽媽說:這是為了方便盲人過馬路。
香港的交通規(guī)則有些與我們正相反,行人與車過馬路時(shí)都是靠左邊的，而我們是靠右邊的。香港的駕駛員的座位都在右邊，而我們是在左邊的。
香港的特色數(shù)不勝數(shù)，雖然短短幾天,但給我的感悟很深。給我?guī)Щ亓嗣篮玫挠洃浺约皩?duì)香港的文明、服務(wù)、管理、科技的敬佩之心。
香港游玩心得體會(huì)4經(jīng)過充份的準(zhǔn)備，星期五，我和爸爸，媽媽一起出發(fā)去香港玩。我們到了浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，眼看起飛的時(shí)間就要到了，可是天空中雷聲隆隆，下起了大雨，我們的航班不能起飛，等了兩個(gè)多小時(shí)，雨終于小了，飛機(jī)飛上了天空。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)，我們到了香港機(jī)場(chǎng)。很快我們到了預(yù)訂的酒店，整理好行李，稍微休息了一會(huì)兒。我們的香港玩正式開始了：
第一天，準(zhǔn)備好一切已是傍晚了，我們先了一家特色的香港茶餐廳。吃了那里的特色菜，我們?nèi)バ枪獯蟾劭疵利惖木S多利亞港夜景，真漂亮呀!
第二天，我們一起去海洋公園玩。來到海洋公園，這里已是人山人海了，媽媽去買票，我和爸爸拍照留念。進(jìn)入海洋公園，我就看見一個(gè)非常大的熱氣球把游客帶到高空中。我們決定先乘纜車上山，纜車就像一個(gè)個(gè)大大籃子掛上高高的纜繩上。我在纜車上看見了美麗的淺水灣。來到山頂上，一眼望去就是一望無垠的太平洋，還有一座座美麗的小島。山頂有很多的娛樂項(xiàng)目，我們玩了旋轉(zhuǎn)摩天輪等等。最喜歡的還是開小船的游戲，投入硬幣，就能遙控小船了。一開始總是控制不好方向，撞到別人的船，玩了一會(huì)兒就好了!我們還到了海豹館，看到一只只海豹在水里游泳，我也好想下去游一下呀!我們還乘坐了一下海洋公園的室外扶梯，真的好長(zhǎng)呀!在游玩中一天很快過去了，我們乘坐纜車回到了海洋公園門口
很快三天過去了，我們收好行李，乘坐了香港的機(jī)場(chǎng)快線到機(jī)場(chǎng)，給爺爺，奶奶，外公等帶了很多的禮物。
在飛機(jī)上回想三天的游玩：香港是一個(gè)衛(wèi)生，美麗的城市。它有很多的商場(chǎng)，交通也很方便，真是一個(gè)旅游，購(gòu)物的天堂。
香港游玩心得體會(huì)5暑假里我和媽媽來到香港的迪斯尼樂園游玩，大家想知道那是怎么樣的嗎?
那天，我興高采烈的下了飛機(jī)就直接到了那里。到了那邊，我迫不及待的奔向大門，想看看夢(mèng)想中迪斯尼是怎么樣的。哇!好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一列觀光車，象火車象地鐵，但又什么都不是，里面坐滿了不同膚色的各國(guó)游客，他們?cè)谏厦娌粩喑锩鏄穲@里張望和指點(diǎn)什么。。。。。。
我趕緊興奮不已的跑了進(jìn)去，到了里面才發(fā)現(xiàn)有好多條路，每一條路上的指示牌都寫著我喜歡玩的各種游戲，我都不知道該選哪一條，于是，我選了條最近的。那里是賽車的天下，隊(duì)伍排的'好長(zhǎng)，我們足足等了一個(gè)小時(shí)左右，等到一開上車，等待的焦急心情和天氣的炎熱早就被我拋在了腦后，我跌跌撞撞的小心的開著一輛黃色的新款賽車，好不容易到了終點(diǎn)。由于緊張，什么都沒記著，如果要重來那就得再排隊(duì)伍，算了，先去玩別的。
第二條路，我選了叢林探險(xiǎn)。這次等待用的時(shí)間不長(zhǎng)，因?yàn)橛袑?dǎo)游解說，所以，不同語言的游客就等在不同區(qū)域等不同的導(dǎo)游帶領(lǐng)，這樣，隊(duì)伍就不那么長(zhǎng)了，經(jīng)過短暫的等待，我們跟著一個(gè)導(dǎo)游上了船，我們的船開始在平靜的水中游著，突然，在我們毫無準(zhǔn)備的情況下出現(xiàn)了一只大象，朝我們噴水呢!我們剛剛平靜心情，又出現(xiàn)了一只河馬，從船沿竄出，張大他那張巨大的嘴巴朝我們這邊過來，把我們一船的人都嚇了一跳，其中一個(gè)小朋友還被嚇的哭了，接著層出不窮的怪事和怪物出現(xiàn)，有蜘蛛、猩猩、蟒蛇、冒險(xiǎn)家……
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，媽媽不讓我再多玩了，我只有依依不舍的坐上了觀光車看了一圈整個(gè)樂園后就回家了，現(xiàn)在我終于明白剛才進(jìn)來的時(shí)候那么多人在觀光車上指指點(diǎn)點(diǎn)的看什么，他們和我一樣，要離去了卻又舍不得，正把這記憶留在腦海里呢!
今年暑假，我和媽媽一起去臺(tái)灣去了一次旅游。出發(fā)前的晚上，我翻來覆去睡不著覺，直到迷迷糊糊被爸爸推醒。天剛蒙蒙亮，我們就踏上了旅途。一來到臺(tái)灣，看到這里干凈又整潔，空氣清新，心曠神怡得感覺。下面由小編來給大家分享游臺(tái)灣心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
游臺(tái)灣心得體會(huì)1臺(tái)灣，是我們祖國(guó)美麗的寶島，是祖國(guó)富饒的寶島。那里一年四季鮮花盛開，瓜果飄香，那里還有豐富的礦藏，名貴的木材，真是山川秀美，物產(chǎn)豐富，人杰地靈啊!
臺(tái)灣的蜜棗個(gè)兒大而美，保證你愛不釋手，只要你品嘗一個(gè)，嘴巴里的每一個(gè)角落都是它的滋味。口感也特別清脆可口，不愧是臺(tái)灣一大特產(chǎn)，除此之外，臺(tái)灣還盛產(chǎn)香蕉、菠蘿、芒果……“水果王國(guó)”。
臺(tái)灣的風(fēng)景也很美，阿里山列為臺(tái)灣著名風(fēng)景區(qū)之一，美景紛呈早為人所稱道，因此有“不到阿里山，不知阿里山之美，不知阿里山之富，更不知阿里山之偉大”的說法。在晴天破曉時(shí)分，登阿里山觀賞云海，確實(shí)賞心樂事。游人但見云海茫茫，瞬息萬變，時(shí)而像連綿起伏的冰峰從山谷中冒出，時(shí)而像波濤洶涌的大海，從天外滾滾而來。黑夜退去，天空呈魚肚白，從山后先現(xiàn)出一絲紅霞，慢慢變成弧形、半圓、大半圓，越來越亮，一輪紅日先從云海邊上升，再?gòu)捻斆俺?，光芒四射，真是一番神奇的景象?/p>
日月潭也臺(tái)灣著名的風(fēng)景區(qū)，是臺(tái)灣八景中的絕勝，也是臺(tái)灣島上唯一的天然湖泊。日月潭的環(huán)湖重巒疊峰，湖面遼闊，潭水澄澈，像一面清澈的大鏡子;一年四季，晨昏景色各有不同。日月潭真美啊!
我希望寶島臺(tái)灣能早日回到祖國(guó)媽媽的懷抱，我好想去那里品嘗美味的.水果，好想去那里看風(fēng)光怡人的日月潭，更想去爬那雄壯豪放的阿里山，我愛你——寶島臺(tái)灣!
游臺(tái)灣心得體會(huì)2盼望以久的臺(tái)灣行終于來到了，我們匆匆忙忙吃完早餐，就出發(fā)了。先是乘半個(gè)小時(shí)的輪船到香港機(jī)場(chǎng)，然后經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的飛行，我們終于到了臺(tái)北桃園機(jī)場(chǎng)。
我們先參觀了野柳自然公園。這個(gè)公園在海邊，里面的石頭經(jīng)過風(fēng)吹浪打，形成了各種形狀：有的像女王的頭、有的像鞋子、還有的像小魚呢!……
然后我們參觀了臺(tái)灣有名的日月潭。首先，我們坐快艇到了日月潭的小島上，名叫光華島。那里有賣好吃的阿姆茶葉蛋，咬下一口，啊!簡(jiǎn)直是人間美味啊!在島上，有熱情的臺(tái)灣人為我們唱歌、跳舞，可好玩了。
除了這些，我們還去了臺(tái)北的101大樓，它足足有一百零幾層那麼高。工作人員只能讓我們上到第89層，哇!從第89層看下去，人、房屋、汽車都小小的。101大樓的那個(gè)電梯，5-89層只要37秒就能到，據(jù)說這是世界上最快的電梯。
我們還去了阿里山的后花園，在那里，有一條山路，山路旁邊，鮮花盛開、樹木茂盛。沿著這條路直走，我還看見了小松鼠呢!它的尾巴大大的、毛茸茸的。它的頭和身子我們都看不見，小松鼠的尾巴垂下來，很可愛。我們走啊走，走到了一座橋上，這座橋叫“大橋小橋”。我和媽媽走上橋，媽媽說：“真讓人害怕”。當(dāng)我們走到橋中間時(shí)，媽媽后面的那個(gè)老師開始搖晃橋。嚇得媽媽趕緊說：“別搖了、別搖了”。那個(gè)老師不聽媽媽的話，媽媽加快腳步，終于到了對(duì)岸。我們走啊走，終于走到了山腳下。品嘗了高山烏龍茶。
晚上，我們?nèi)チ艘故校粤苏卖~小丸子、芒果、牛肉……果然名不虛傳啊，臺(tái)灣真是小吃的天堂。
寶島臺(tái)灣，我愛你。
游臺(tái)灣心得體會(huì)3暑假里，媽媽帶我去臺(tái)灣旅游。第一天就游覽了位于臺(tái)灣基隆市的野柳風(fēng)景區(qū)。
下了車，走了一段路，映入眼簾的便是那些奇怪的地形。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，沒想到野柳的風(fēng)景竟是如此千奇百怪的樣子，我眼前全是奇形怪狀的石頭，四周全是稀奇古怪的樣子，更讓我吃驚的是一個(gè)個(gè)小小的石頭在漩渦里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越大，就能形成如此罕見的壺穴地形。一個(gè)個(gè)壺穴，拔地而起。大的有一個(gè)浴缸這么大，小的只有一顆彈珠那么小，高的比我還高，矮的只到我的腳踝。每個(gè)都有石頭從壺穴中間一層一層向外旋轉(zhuǎn)的痕跡，壺穴的表面上還有一個(gè)一個(gè)凹進(jìn)去的孔，大部分孔中還殘留著浪花打上來的海水。壺穴有的是咖啡色的，有的是土黃色的，也有的是黑黃相間的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)壺穴好似一朵朵浪花，波濤起伏，真令人稱奇!
遠(yuǎn)處就是大海了，海浪時(shí)不時(shí)拍打到巖石傾瀉而下，將石坡沖刷得光滑極了。站在石坡的上方，遠(yuǎn)眺壯麗的大海，感到心曠神怡，回頭又是大大小小的壺穴地形。美，太美了!野柳風(fēng)景區(qū)還有許多自然形成的奇形怪狀的巖石，其中最有名的有“女王頭”、“仙女鞋”、“燭臺(tái)石”、“冰淇琳石”……真是鬼斧神工啊!再往第三區(qū)走的時(shí)候，我們還看到了一只大雞腿，仿佛飄著誘人的香味，讓人恨不得上去咬一口。
這是地球上的景觀嗎?好像在科幻片里才能看見如此壯美的奇觀呀!看著這神奇壺穴地形，我不禁有些驚訝，這奇特的風(fēng)景是怎么形成的呢?媽媽告訴我這是由于波浪侵蝕、巖石風(fēng)化及地殼運(yùn)動(dòng)等影響，形成的罕見地形。原來是這樣，大自然真神奇!
游臺(tái)灣心得體會(huì)4臺(tái)灣，是我們祖國(guó)美麗的寶島，是祖國(guó)富饒的寶島。那里一年四季鮮花盛開，瓜果飄香，那里還有豐富的礦藏，名貴的木材，真是山川秀美，物產(chǎn)豐富，人杰地靈啊!
臺(tái)灣的蜜棗個(gè)兒大而美，保證你愛不釋手，只要你品嘗一個(gè)，嘴巴里的每一個(gè)角落都是它的滋味?？诟幸蔡貏e清脆可口，不愧是臺(tái)灣一大特產(chǎn)，除此之外，臺(tái)灣還盛產(chǎn)香蕉、菠蘿、芒果……“水果王國(guó)”。
臺(tái)灣的風(fēng)景也很美，阿里山列為臺(tái)灣著名風(fēng)景區(qū)之一，美景紛呈早為人所稱道，因此有“不到阿里山，不知阿里山之美，不知阿里山之富，更不知阿里山之偉大”的說法。在晴天破曉時(shí)分，登阿里山觀賞云海，確實(shí)賞心樂事。游人但見云海茫茫，瞬息萬變，時(shí)而像連綿起伏的冰峰從山谷中冒出，時(shí)而像波濤洶涌的大海，從天外滾滾而來。黑夜退去，天空呈魚肚白，從山后先現(xiàn)出一絲紅霞，慢慢變成弧形、半圓、大半圓，越來越亮，一輪紅日先從云海邊上升，再?gòu)捻斆俺?，光芒四射，真是一番神奇的景象?/p>
日月潭也臺(tái)灣著名的風(fēng)景區(qū)，是臺(tái)灣八景中的絕勝，也是臺(tái)灣島上唯一的天然湖泊。日月潭的環(huán)湖重巒疊峰，湖面遼闊，潭水澄澈，像一面清澈的大鏡子;一年四季，晨昏景色各有不同。日月潭真美啊!
我希望寶島臺(tái)灣能早日回到祖國(guó)媽媽的懷抱，我好想去那里品嘗美味的水果，好想去那里看風(fēng)光怡人的日月潭，更想去爬那雄壯豪放的阿里山，我愛你——寶島臺(tái)灣!
游臺(tái)灣心得體會(huì)5想必大家都見過擺著琳瑯滿目商品的商業(yè)街吧!可你見過有著山珍海味美食的美分街嗎?在美麗的寶島臺(tái)灣，就有這樣一條條美食街，這兒的小吃總是會(huì)讓人的口水“飛流直下三千尺”。
暑假，我也來到了寶島臺(tái)灣，欣賞到了美如畫的景色，品嘗到美味的食品。剛到美食街，我急切地走進(jìn)一家店鋪，里邊的美食應(yīng)有盡有，令人眼花瞭亂：有遠(yuǎn)近聞名的蚵仔煎，香脆可口的天羅婦，還有勁道十足的十全排骨，十全里脊……迫不及待的我立刻點(diǎn)了一份蚵仔煎，并滿懷期待地等候著。不一會(huì)兒，我就見到了我期待已久蚵仔煎：雞蛋變成了漂亮的金黃色，上面蓋了一層甜辣的醬料，在醬料上方擺著煎得香軟而又不膩的蚵仔。在盤子右上角擺著一些小青菜做點(diǎn)綴，蚵仔煎的鮮味兒和雞蛋香味兒混在一起，空氣中彌漫著一股酸酸甜甜的氣味，令人垂涎欲滴。把雞蛋放入口中，軟、甜而不膩，又嫩又滑，又往嘴里放一口蚵仔煎，外軟內(nèi)酥，嚼勁十足。沒一會(huì)兒，蚵仔煎便下了肚。
謝過店家，走出店門，我環(huán)顧四周，印入眼簾的是一家裝修精致的燒烤店。我快步走進(jìn)去，只見燒烤架上掛著一顆顆金黃的.雞肉。我毫不猶豫地買了一串，津津有味地吃了起來，外邊的皮炸得酥、脆、甜;里邊的肉烤得嫩、香、軟，真可謂是“人間美味”啊!
