時間：2023-03-06 16:00:26
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇道德講堂心得體會，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
我院開展"道德講堂"，本人受教良多，為多多了解，本人經(jīng)查證資料，得知何為"道德"，此詞匯最早來源于老子的《道德經(jīng)》，《道德經(jīng)》為韻文哲理詩體?！肚f子天下篇》括其旨曰："以本為精，以物為粗，以有積為不足，澹然獨居神明居?！ㄖ猿o有，主之以太一，以濡弱謙下為表，以空虛不毀萬物為實。"其說大體從天人合一之立場出發(fā)，窮究作為天地萬物本源及宇宙最高理則之"道"，以之為宗極，而發(fā)明修身治政等人道。
早在兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個"大同"的社會，人們"不獨親其親，不獨子其子。"如此說來"孝"不僅僅是對自己的父母，而是要對全天下的父母。這時，"孝"便成了一種責任，全天下都尊敬老人的責任。唯有這樣，我們的社會才能進步。所以，"孝敬老人"便成了人們生活中極其重要的一條道德準則?？梢?，在那時的中國，人們就將"孝"作為"忠"的前提，正所謂是："夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。"在我看來，當一個人將對父母的孝順之情同時給予一個國家，一位君主時，孝，便是忠;而當一個人為百姓祈福，為蒼生立命，為萬世開太平，他便又最大限度的做到了忠。當天下太平，百姓安居樂業(yè)，難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣，"忠孝"一詞就被流傳下來。有人言："自古忠孝不能兩全。"其實，當忠孝一詞流傳開來的時候，我們就已說不清什么是純粹的"忠"，純粹的"孝"。
作為一個醫(yī)務(wù)人員，我們要學會忠誠，懂得對國家、對人民、對崗位、對朋友、對配偶，包括對自己的忠誠。對國家、人民不忠誠之人，必然身敗名裂，遺臭萬年，洪承疇叛明投清，遭老母追打;南宋秦檜里通外國，遭千古罵名;對崗位不忠誠之人，必然路越走越窄，最終無路可走，嚴重者則受刑入獄，甚至把自己送上了斷頭臺;對朋友不忠誠之人，必然孤獨一生，終身凄涼;對配偶不忠誠之人，必然家無寧日，甚至妻離子散;對自己不忠誠之人，為名利做違心之事，必然生活在精神折磨中。忠誠對我們每個人都太重要了，它不僅僅是一種人生的智慧和立足于職場的一張王牌，它還是一種做人的美德，是一條通向榮譽之路。
加強個人品德修養(yǎng)，其落腳點在于做事必須先學會做人，以誠懇、正直、謙虛的態(tài)度對待別人，做好份內(nèi)事，是我們做好一切工作的前提。
我認為：努力提高個人品德修養(yǎng)要求我們平時注重學習，學習榜樣，在實際工作中不斷探索磨練，這是提高個人品德修養(yǎng)的途徑。需做到：
1.要不斷學習。學習我們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論來陶冶自己的靈魂，學習身邊感人的事，把他們作為自己學習的榜樣。
2.從我做起，從身邊的小事做起，在社會上做到誠信為先，文明出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學生的表率，努力培養(yǎng)新一代的文明小公民。
志愿者個人心得體會范文一
xx社區(qū)近年來積極開展各種學雷鋒志愿服務(wù)活動，為推進社會主義精神文明建設(shè)做出一定貢獻。XX年以來，積極開展了各種形式的志愿服務(wù)活動：
一是大力開展包括道德講堂在內(nèi)的“精彩生活大講堂”系列活動，提升居民的公民道德素質(zhì)。
XX年成為全區(qū)道德講堂的樣板點,多次受到市委宣傳部xx處長的肯定。通過道德講堂活動的開展，凈化了社會風氣，提高了人們的思想覺悟，豐富了人們精神生活，和諧了社區(qū)人際關(guān)系，取得良好的社會效益。為了切實推動這項活動，我社區(qū)首先組建了社區(qū)講師團，由xx市第五屆道德模范劉雄輝，xx區(qū)第六屆道德模范喻碧云、陳星、肖應(yīng)元，xx市十四中副校長黃伯球、團委書記劉康、xx市四中團委書記文玲、社區(qū)居委會主任毛良燕、社區(qū)專干萬新為講師團成員。其次，積極實施開辦好大講堂系列志愿服務(wù)活動，努力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，社區(qū)與xx市四中聯(lián)合開展精彩生活大講堂系列志愿服務(wù)活動，積極開展防災(zāi)防空避險、心理疏導(dǎo)、普通話培訓、舞蹈賞析、道德講堂等服務(wù)。將樹典型與學模范宣講結(jié)合起來，實現(xiàn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度的進一步提高。發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，全年開展各種講堂24次，分為兩個階段進行，XX年4月-6月為第一階段，9-11月為第二階段?，F(xiàn)已完成18次，其中僅道德講堂就已完成7次，受眾達到1900人次以上，每次道德講堂開講前我們請市委宣傳部或區(qū)委宣傳部相關(guān)人員及xx有關(guān)新聞媒體參加，其他講堂則請轄區(qū)單位文明創(chuàng)建工作負責人、社區(qū)老黨員及居民群眾參加。xx區(qū)區(qū)委書記xx、團市委副書記xx等還在“精神生活大講堂”啟動時，親臨講堂現(xiàn)場進行指導(dǎo)、給予關(guān)懷，使志愿者們深受鼓舞。
XX年計劃開展8次，于3月4日開展了進學校的以助人為樂為主題的道德講堂，5月還將與xx小學開展針對少年兒童的誠信教育道德講堂。6月將進單位、進社區(qū)進行宣講道德模范事跡。
為了提高道德講堂的感染力，社區(qū)組織xx愛樂合唱團的文藝志愿者在唱歌曲環(huán)節(jié)大聲領(lǐng)唱，帶動了全場。在市十四中進行的針對青少年的道德講堂讓許多學生們淚流滿面，靈魂深深地受到了洗禮。達到了教育人引導(dǎo)人的作用。由于道德模范的事跡真實而感人，加之現(xiàn)場氣氛營造得好，參加活動的區(qū)文明辦的領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)點社區(qū)的單位--xx區(qū)機關(guān)黨委的同志和許多學生當場感動得流下熱淚。此外，社區(qū)還組織xx愛樂合唱團的志愿者們參加區(qū)道德講堂總堂、楓橋湖街道道德講堂、社區(qū)文化活活動中心道德講堂分別引領(lǐng)了合唱，哄托了道德講堂的氣氛，助推了道德講堂更好地開展，社區(qū)的這種做法受到區(qū)文明辦的肯定 。社區(qū)還按高標準布置了道德講堂，新建了13塊不銹鋼宣傳欄，大力宣傳道德模范及先進人物的事跡，弘揚社會正能量。社區(qū)于今年榮獲 XX年度全市“雷鋒號”志愿者工作站。
二是社區(qū)與xx市龍根綠光彩事業(yè)協(xié)會合作，實現(xiàn)合作共贏。
通過強強聯(lián)手，積極開展志愿服務(wù)活動，逐步實現(xiàn)了志愿服務(wù)活動的規(guī)范化、日?；?、制度化。相繼開展了6月30日關(guān)愛老黨員及7月13日關(guān)愛空巢老人的活動，7月28日開展了關(guān)愛留守兒童活動，8月24日天宏義賣幫扶大病小孩的活動，10月2日火車站學雷鋒引路等十多次志愿服務(wù)活動。這些活動在xx日報或樓區(qū)政府網(wǎng)上進行了報道。
三是深入開展學習雷鋒的主題志愿服務(wù)活動。
為弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)人們用實際行動學習雷鋒精神，xx社區(qū)響應(yīng)市委書記關(guān)于環(huán)境整治的號召，聯(lián)合街道辦事處團委結(jié)合3月5日“學雷鋒”而積極開展的環(huán)境整治行動。通過這次學雷鋒活動對xx小區(qū)24棟居民樓進行了全面的環(huán)境整治，消除衛(wèi)生死角16處，清理積存垃圾4車，活動取得了實實在在的成效。社區(qū)還開展了多次針對環(huán)境衛(wèi)生及環(huán)境保護相關(guān)的志愿者活動。這些活動的常態(tài)化開展美化了社區(qū)環(huán)境，也凈化了志愿者的靈魂。
四是開展敬老愛幼的活動，讓尊老愛幼深入人心。xx社區(qū)重老敬老愛老，將老年人的冷暖時常掛在心頭。僅XX年扶貧幫困資金就達6萬多元，其中很大一部分用于扶助關(guān)愛老年人。我們有一名叫張雙五的志愿者義務(wù)服務(wù)社區(qū)老年人七年，淡泊名利，社區(qū)積極宣傳他的事跡，并號召全體居民向他學習。社區(qū)工作人員帶頭敬老愛老，通過引導(dǎo)，社區(qū)愛老助老敬老觀念逐漸深入人心。我們還針對少年兒童對科技知識的濃厚興趣，聯(lián)合有關(guān)部門開展參觀航天展覽，使他們受到很好的啟發(fā)，從小培養(yǎng)愛祖國、愛科學的情懷。xx小區(qū)3棟有一戶單親家庭，母親有心理障礙，女兒鄭璇精神上受到生活中多重打擊加上母親對她的影響，XX年開始精神失常，長期在床不下地、不出門、不洗澡，社區(qū)工作人員請心理輔導(dǎo)老師多次上門和鄭璇溝通，緊急進行住院治療，費用由社區(qū)協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決，加上心理輔導(dǎo)老師經(jīng)常性地談心、交朋友，使xx大有好轉(zhuǎn)。為xx尋得社會愛心人士資助3000元及一些生活物質(zhì)，極大地改善了生活條件。社區(qū)還請鄭璇的母親上心理輔導(dǎo)課，引導(dǎo)她在家合理教育女兒，盡量不要埋怨、斥責孩子。目前xx在各方面的關(guān)心下已在xx小區(qū)內(nèi)一家早餐店打工，還經(jīng)常參加社區(qū)組織的社會公益活動。以自己的能力來回報社會。
志愿者個人心得體會范文二
20XX年，社區(qū)志愿服務(wù)大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，不斷開拓工作領(lǐng)域，以社區(qū)志愿服務(wù)為新的增長點和著力點的志愿服務(wù)活動正向著持久、規(guī)范、制度化的方向發(fā)展。
一、注重隊伍建設(shè)，完善服務(wù)體系
為了切實把志愿服務(wù)站工作落到實處，把志愿服務(wù)意識和回報社會理念深入居民，我社區(qū)成立了志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組及多支志愿者服務(wù)隊伍，先后開展了為老服務(wù)、科普宣傳、法律援助、禁毒志愿者等一系列志愿服務(wù)活動，得到了社區(qū)志愿者的積極響應(yīng)，產(chǎn)生了良好的社會影響。
二、開展各項活動，確保社區(qū)各項志愿服務(wù)正常有序。
1、清潔社區(qū)，愛護家園。社區(qū)志愿者定期開展打掃社區(qū)衛(wèi)生、為居民宣傳政策法規(guī)安全知識等服務(wù)活動，平日里打掃小區(qū)的衛(wèi)生死角，維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，還居民一個整潔、舒適、健康的生活環(huán)境。在當前全民創(chuàng)建文明城市的號召下，志愿者積極組織開展各類宣傳及實干活動，為社區(qū)清潔全力出擊。
2、便民利民。社區(qū)志愿站定期開展大型便民利民服務(wù)活動，各志愿者隊伍為居民提供心理咨詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理發(fā)等各種便民服務(wù)。
3、維護社區(qū)治安。對社區(qū)進行全天治安巡邏，有效維護了社區(qū)治安，將在巡邏過程中發(fā)現(xiàn)的不安全因素或存在的各種隱患及時傳達給社區(qū)，極大地消除了安全隱患，同時在巡邏過程中，志愿者還對不文明行為進行勸導(dǎo)，有力維護了小區(qū)的文明、安全、穩(wěn)定。
4、幫困服務(wù)。社區(qū)組織各志愿者隊成員于節(jié)日、不定期對社區(qū)低保人員、獨居老人、殘疾人等特殊人群進行慰問關(guān)懷，平日里經(jīng)常上門詢問生活情況，發(fā)現(xiàn)困難，及時給予幫助。在春節(jié)期間，社區(qū)組織幫困志愿者一起上門走訪了困難群眾，給他們送去了生活必須品。不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。
5、科普宣傳。社區(qū)法律服務(wù)志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學、法律，為其提供法律援助。不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。青少年寒暑假期間，文體志愿隊還特地組織學生學跳健身操、舞蹈、唱歌等，豐富學生假期生活，給他們創(chuàng)造良好的校外文化教育氛圍。
程鴻雁：我們就是學生的榜樣
（遵義市赤水縣赤水五中，第001期）
通過此次培訓，讓我對道德講堂的概念，指導(dǎo)思想，目的意義，建設(shè)要求以及規(guī)范模式等都有了一定的了解；通過各位主講老師分別對道德講堂的禮信、仁愛、忠孝、法治和行動篇的講解，使我更深地了解了道德講堂的重要性和必要性。各位老師的講座各具特色，從各個方面為我們作了剖析?！吨倚⑵愤@堂課，讓我?guī)锥攘飨铝搜蹨I，這是心靈的感悟，當時我就想好，回去后我也一定要給孩子們上這么一節(jié)課，我想孩子們也一定會和我一樣有所觸動的?！斗ㄖ破返氖谡n老師也曾多次被我們熱烈的掌聲所打斷，真的很精彩，能激起我們心靈的共鳴。不僅如此，此次培訓對我自身修養(yǎng)的提高也很有幫助，老師們說得很好，只有我們教師自身素質(zhì)提高了，才有可能提高我們的學生，因為我們就是學生的榜樣。培訓回去后，我一定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，向我校老師們傳達此次學習的精神和內(nèi)容，學以致用，讓學校在最短的時間內(nèi)將道德講堂建立起來，并盡力辦好，落到實處，發(fā)揮作用。
冉友珍：防范比糾錯更重要
（遵義市道真縣道真中學，第001期）
此次培訓，感觸頗深。對于高中教學，“道德講堂”其實還屬一個相對陌生的詞匯，只是在一些活動中硬性的、綱要式的去開展、去規(guī)定、去約束；更多的時候是學生犯事后讓德育處來處理，來教導(dǎo)、來量罪、來處罰。所以在道德這一塊，學校更多扮演的是糾錯這一角色。在聽了本次培訓的諸位老師高屋建瓴，深入淺出的講解后，我認為，對于學生道德的熏陶、感化，精神的引領(lǐng)很重要，防范比糾錯更重要，更有意義，更有價值。從校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師，每一個學校的工作者都義不容辭擔當?shù)赖碌膫鞑フ?、耕耘者、守護者。從學校整體構(gòu)建到校園文化的建設(shè)，從德育工作的開展到每一堂課的滲透，從文化的傳播到情感的熏陶，都可以對學生進行道德的引領(lǐng)。
親其師，方能信其道，教師素養(yǎng)的提高顯得尤為重要?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，讓教師的言行舉止去引領(lǐng)、規(guī)范學生，這比一味的說教來得實際得多。所以，要提高學生，首先要讓老師得到提高。而此次的培訓，也是提高教師綜合素養(yǎng)的有效途徑。
唐瑩：教育是一種傳承
（畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)朱昌鎮(zhèn)教育管理中心，第001期）
當我還沉浸在培訓的激情里的時候，幾天的培訓就這樣在這個溫暖的季節(jié)里悄無聲息地拉下了帷幕。
短暫的培訓，短暫的交流，卻碰撞出永恒的火花。培訓教師們榜樣示范的教學精神感染了我們每一位學員；培訓課程的精心安排讓我們不虛此行；帶著一顆心來，捧回滿懷信心與希望；我們的認真與努力讓整個培訓奏出一曲又一曲振興教育的贊歌。
這次培訓，讓我們明白了教育是一種傳承、是一種力量、更是一種責任。通過這次培訓，我們從專家們的身上學到了許多教育教學的經(jīng)驗，他們毫不吝嗇地將他們的所有傳授給了我們，其實就是給了我們一個力量，給了我們一個夢想，更是給了我們一個義不容辭的責任。
我們的教育將因有“道德講堂”這樣的培訓而精彩，我們的教育將因有我們參加這樣的培訓而完美。激情燃燒了此次培訓的歲月，也點燃了我教育生涯的歲月，我將激情教育的火炬?zhèn)鞒薪o我們的老師們，讓大家一起在激情的教育歲月里燃燒吧！
彭華敏：打開一扇窗
（黔南州獨山縣友芝中心小學，第002期）
雖然此次培訓的時間非常短暫，但卻為我的工作打開了一扇窗。
《禮儀篇》和《忠孝篇》讓我明白了我們教師要樹立良好的師德形象?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覀円獜男∈伦銎?，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學識引導(dǎo)人，以和藹的態(tài)度對待人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，孩子才能“親其道，信其道”，從而“樂其道”。
《仁愛篇》讓我明白了作為教師，我們應(yīng)該以仁愛之心對待孩子。愛孩子是一名教師人品、學識、情感和親和力的展現(xiàn)。陶行知先生說：“沒有愛，就沒有教育?！币驗橛袗?，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關(guān)心；因為有愛，我們才能和孩子貼心。
社會主義核心價值觀告訴我，作為教師，必須愛崗敬業(yè)。當我們將愛崗敬業(yè)作為人生追求的一種境界時，我們就會在工作中少一些計較，多一些奉獻；少一些抱怨，多一些責任；少一些懶惰，多一些上進；有了這種境界，我們會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足感恩的態(tài)度把工作做到盡善盡美，為我們贏得學生的尊重，社會的認可。
楊槐：愛如涓流 潤物無聲
（畢節(jié)市特殊教育學校，第002期）
短短3天的時間，聆聽了省內(nèi)知名專家對道德的詮釋，他們洋洋灑灑詩話般的語言讓我們領(lǐng)略了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深與無窮魅力，一個個動人的情感故事如涓涓細流，潤物于無聲，凈化了我們的心靈。三天的培訓猶如一劑心靈雞湯，為我們洗去了心上的塵埃。
如何讓學生明禮知恥，崇德向善？放之于教育，我想，最能概括的一個字就是“愛”，沒有“愛”就沒有教育；尊重學生，關(guān)愛學生，是做好教育工作的基礎(chǔ)，教育應(yīng)充滿人性，用寬容、愛讓教育更富有生命的尊嚴感，只有這樣的教育才能培養(yǎng)有良好道德規(guī)范的學生，讓學生沐浴在愛的春風里，在潛移默化中，滋潤學生的心靈。
我是一名特殊教育學校的教師，我們的教育對象是一群失聰?shù)暮⒆?，身教更重于言傳，我們的教育更需要愛心、耐心。過去我們雖然也對教育對象付出真摯的愛心，但尊重學生做得不夠好，這次的培訓讓我更深深體會到要讓學生做一個有智慧的學生，我們就應(yīng)該做一個有智慧的教師，把愛和尊重填滿學生的心靈，才能讓特殊教育煥發(fā)生命的光彩！
唐磊：不平凡的“心靈之旅”
（畢節(jié)市赫章縣媽姑中學，第002期）
培訓結(jié)束已是晚上9：40，“頂風冒雨”回到宿舍，心緒仍是此起彼伏、思緒萬千……
感慨――教書24載，自以為頗有一些“為師之道”。可聽了老師們的課，不覺有些面紅耳赤，有“醍醐灌頂”之感：育人先育己，教師要不斷提升自己的職業(yè)操守。作為人類文明的創(chuàng)造者和傳播者，教師職業(yè)操守的水準關(guān)系到國家和民族的未來。
感懷――聆聽了導(dǎo)師們的教誨，不由回想自己的過去。作為一個教師、一個班主任，自己的課堂不就是一個個“道德講堂”嗎？我們關(guān)注了教學，關(guān)注育人了嗎？每天都說在教書育人，真的關(guān)注“育人”了嗎？是怎么做的？效果怎么樣？一念至此，不由一陣心跳。
感悟――此次培訓讓我明白了什么是“循循善誘”，什么是“潤物無聲”。在導(dǎo)師們的培訓中，我總能從他們的故事、講述、詩歌、箴言中有所感悟、有所觸動。
感謝――培訓猶如暴風驟雨般，催人奮進，給人以激勵，也讓人從世俗的喧囂中靜下心來。真誠感謝省團校給我們提供了這次的培訓機會，感謝你們給了我這一次不平凡的“心靈之旅”。
宋亞陵：“知道”還要“做到”
（安順市平壩縣城關(guān)鎮(zhèn)教師進修學校，第003期）
通過培訓，我知道了人生幸福的標準是“五?！保撮L壽、富貴、康寧、善終、好德；了解了“法”的精神是公平、正義、精神、厚德、明法、致公、權(quán)力、義務(wù)、責任；明白了孔子的仁愛觀，講道德就是與人為善；明白了誠信是中華民族長期提倡和頌揚的傳統(tǒng)美德……
這些，都是得力于授課教師們從高度、寬度、深度、廣度等多維度去面對我們進行講解，仿佛“一語點醒夢中人”，我覺得豁然開朗，猶如醍醐灌頂。
作為一名教師，我們面對學生時，是用愛傳播愛，用美德培養(yǎng)美德； 作為教師，教書育人的責任重于泰山，“雪崩時，每一片雪花都有責任，遙遠的罪惡與你我有關(guān)”； 作為教師，要寬容和尊重每一個學生、與學生為善。
有時，我會覺得迷茫，通過這次的培訓學習，我的心里、大腦里清明起來，我將努力踐行貴州教育精神，我認為這是精神道德文化的傳承和創(chuàng)新智慧。我意識到：“知道”固然是必須的、重要的，要“做到”刻不容緩、義不容辭！
李時全：我們都是德育教師
（黔東南州麻江縣賢昌鄉(xiāng)賢昌中學，第003期）
感謝這次的“道德講堂”培訓學習，完全顛覆了我蒂固的舊念。我可以在陌生人面前陽光榮耀地介紹自己：我是一名中學教師。
因為，謝教授說影響一個人一生最重要的10個人其中就有6個是老師。足以看出老師對學生影響之巨大，影響之深遠。我為自己是一名教師而感到驕傲。
同時也感到了責任的重大。雨果說過，多建一所學校，就可以少建一所監(jiān)獄。所以，牛專家叮囑我們：無論你是校長，是語文老師，歷史老師，地理老師，還是數(shù)學老師，物理老師，化學老師，你還要且必須是以為法制老師，你可以不給學生講具體的法律法規(guī)，但一定要通過你的教育，言傳身教的教育，讓法的精神植入學生的大腦，融入她的血脈當中，讓學生從小就認為遵紀守法是天經(jīng)地義的事。而所有的老師都是德育教師，因為如果沒有德，法律往往會變得蒼白無力，只有牢牢守住道德底線，才能真正遠離違法犯罪。這就是教師的責任，這也是教師工作的偉大！
余招：道德是一種力量
（黔西南州晴隆縣大田鄉(xiāng)中心學校，第003期）
走進“道德講堂”聆聽專家講座，學習了忠孝、法治、仁愛、禮儀、行動等道德篇章，我認為：高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習慣。仁愛是師者之魂，道德是立身之本。作為一名教育管理工作者，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做道德的傳播者和踐行者。
大愛無疆，德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量?！暗赖轮v堂”培訓雖然結(jié)束了，但學習和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓我們在震撼中播撒愛的種子，領(lǐng)悟愛的力量！讓愛的力量根深葉茂，讓愛的種子飛向藍天，飛向大江南北，飛向五湖四海去編織中國夢，我的夢。
吳霞：滿心滿載，不枉此行
（黔東南州鎮(zhèn)遠縣舞陽鎮(zhèn)第二初級中學，第004期）
“道”：我要向省團校及團校老師道謝，是您們給我提供了一個凈化心靈的平臺，我也要向每一位為我們授課的老師們道謝，是您們教會了我對當老師的新解！
“德”：講師們的言傳身教讓我徹悟良好的師德是教育工作的根基。
“講”：專家對我們宣講了一系列關(guān)于如何傳承中華傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識，我回到工作崗位也要向我的同事及學生們宣講并繼承這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！
“堂”：團校的老師們?yōu)槲覀兇蛟炝艘粋€優(yōu)良的學習課堂，我們也會為我們的學生們打造一片屬于他們的美好天地！
簡言而之，滿心滿載，不枉此行！本次學習讓我深刻領(lǐng)悟到了道德講堂的重要性和必要性，我發(fā)誓：我會在今后的道德講堂宣講活動中盡心盡力！
陸繼宏：不停止追尋理想的腳步
（黔南州羅甸縣第三小學，第005期）
想不到在這爽爽的六月對傳統(tǒng)文化竟有如此豐碩的收獲；想不到在這短短的三天對教育會有萬千的感慨；想不到在每一節(jié)精彩的講座中都不禁拍手叫好；想不到在每一位教師精彩的傳道中都會不禁潸然淚下……是的，教育不止是我們?yōu)閹煹呢熑危瑢W習不止是我們傳承和弘揚人類文明的主要途徑。只要心存良知，我們就不會停止追尋理想的腳步；只要心懷大愛，我們就會在人類文明的夜空中找到中華璀璨的那顆文明之星！
辜鳳紅：心靈的洗禮
（遵義市綏陽縣金承中學，第005期）
參加了省團?！暗赖轮v堂”教師培訓的第五期培訓，真的很幸運。讓我得到了心靈的洗禮，更讓我從生活行動上踐行了我的行為，我自認為達到了“知行合一”的高度。此次培訓的教師團隊不僅組織有序，規(guī)范，而且十分優(yōu)秀。高效，嚴格的管理中不乏優(yōu)質(zhì)的服務(wù)精神，這本身就是“道德講堂”中的行動篇。培訓的老師講解的內(nèi)容實實在在，生動，能進入人的內(nèi)心，乃至人的靈魂。準時開講，深入淺出，勵志明理，這本身就是“道德講堂”中的誠信篇。鐘中老師的愛人，愛家，無不催人汗顏；張仕榮博士，吳祖平專家，牛貴軍副會長的愛國，無不催人奮進、自信。這本身就是“道德講堂”中的法制篇。感謝省團校的培訓，真、善、美、仁已在我心中扎根，它一定會有發(fā)芽并枝葉茂盛的一天。貴州有你，福也！中華有你，幸也！
鄭穎：再次點燃責任意識
（安順市普定縣第二中學，第004期）
2012年10月，我參加了第76期“千校萬師”的培訓，在那次培訓中，我意識到教師不應(yīng)只是單純的教課本知識，更多的應(yīng)把教書和育人結(jié)合起來。從此，我從一個學科教師轉(zhuǎn)化為一位德育工作者。
今天的 “道德講堂”培訓，又看到了熱情服務(wù)的“團校人”，又看到了一度點燃我工作激情的授課專家們。當看到，黃校長每天都陪著我們聽完最后一節(jié)課并親自送走授課專家們；當看到，已經(jīng)連續(xù)工作四十多個小時沒合眼的牛老師，仍然堅持為我們分析道德講堂――法治篇；當看到，每一節(jié)課，教學組的老師們都早早來到教室，為我們做好教學服務(wù)；當看到，每一位參訓學員認真筆記，記不下的筆記就用相機，手機拍照，錄像......這樣的事情太多了，短短三天層出不窮，比比皆是。
在這樣的環(huán)境熏陶下，每一位參訓老師的激情被喚醒，責任意識被再次點燃。正如李濤書記分析的貴州教育精神里講的，雖然貴州教育的差距客觀存在，但只要每一位教育工作者堅守“樂于奉獻，勇于爭先，咬定青山不放松，不達目的不罷休”的貴州教育精神，就一定能后發(fā)趕超，實現(xiàn)我們的貴州夢。
楊明道：教導(dǎo)?教育?啟發(fā)
課堂教學是日常教育教學的重點地帶，也是進行法制教育的主陣地。在日常課堂教學的同時滲透法制意識，與課文教學有機結(jié)合起來進行法制教育，比單純的說教或者硬性個案分析更加有意義，也容易為學生所接受，避免了枯燥乏味的灌輸，能收到事半功倍的效果。這樣一來，法制意識便悄悄地在學生心目中植根，相信不久的將來，更會開花結(jié)果。以這樣的形式進行法制教育的滲透，使學生對本來枯燥乏味的法律法規(guī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。要知道，學生的年齡特點決定了他們思維的形象性，只有激發(fā)起他們的學習興趣，才能更好的進行教育和教學。與學科課堂教學相結(jié)合的法制教育具有很強的生命力，教材本身就是一部充滿法制教育內(nèi)容的書，只要我們在日常教學中不斷細心地去發(fā)掘教材的法制元素，必將能煥發(fā)出課堂教學滲透法制教育的新生，一改以往那種傳統(tǒng)的思想教育模式，使我們的法制教育進行得更有效，更具發(fā)展?jié)摿Α?/p>
二、帶領(lǐng)學生現(xiàn)場旁聽法院審判大會
教師帶領(lǐng)學生旁聽庭審，有著特殊的普法宣傳和警示教育意義，能讓學生們更加直觀地感受法律的威嚴。通過這樣的觀摩活動，也讓學生進一步認識到知法、懂法、守法的重要性。整個庭審能夠讓大家深切體會到社會上犯罪分子的罪惡，也讓大家感受到法律對自己的關(guān)懷和保護，使大家時時謹記，要做個遵紀守法的好公民、好學生，并努力做到在學校多學科學文化知識，用知識武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。旁聽之后，還可以讓學生談?wù)劯惺埽瑫鴮戵w會。要使未成年人，特別是初中生能更好地維護自身合法權(quán)益，遠離犯罪，全面健康發(fā)展，成為社會主義建設(shè)的有用之材，必須培養(yǎng)其法律意識。
三、帶領(lǐng)學生觀看法律講壇和法制報道的法制類欄目
《法律講堂》是CCTV12的一檔法律知識類欄目，寓法理和觀點于故事中，貼近生活、貼近百姓。作為法制頻道的一檔談話節(jié)目，《法律講堂》是找準電視和法制的切入點，探求電視手段和法制教育的內(nèi)在聯(lián)系，最大限度地發(fā)揮電視的教育作用?！吨袊ㄖ螆蟮馈肥侵醒腚娨暸_“社會與法”頻道的主要新聞欄目，以介紹近期全國各地發(fā)生的法治案件為主要內(nèi)容。欄目契合我國推進法治建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的大趨勢和“社會與法”頻道關(guān)注法治中國、共享和諧社會的專業(yè)品質(zhì)。如果教師利用課余時間，帶領(lǐng)學生直接收看《法律講堂》和《中國法治報道》這兩檔節(jié)目，能讓學生直觀感受到守法的光榮與幸福，違法的可恥與痛苦，讓法律常駐學生心中，遠離違法和犯罪。當然，偶爾觀看幾次還是遠遠不夠的，因為法律意識的提高和法制觀念的增強要一個較長的過程。
四、模擬法庭感受法律的尊嚴
擔任模擬法庭中重要角色的只有少數(shù)學生，但每一位學生都能參與到整個過程，讓他們切實體驗到法律的莊重與尊嚴。有一次模擬法庭之后，一位學生在自己的心得體會中寫到：“我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。法庭莊重、嚴肅地告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。在這次模擬法庭中，我擔任了原告的角色，原告那種渴望法律還他們公道的心情，令我深深的感覺到法律是人們保護自己權(quán)益的有力武器，那是從來都沒有過的感覺?？吹椒ㄍド厦總€人嚴肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴與神圣?！?/p>
五、通過教師的表率作用，培養(yǎng)學生的法律意識
繆志紅：2015年年初，省委宣傳部、省婦聯(lián)開展尋找“最美家庭”活動，通過電視、網(wǎng)絡(luò)尋找和各級組織推薦，挖掘和宣傳群眾身邊的“最美家庭”。“最美家庭”不設(shè)門檻，有感人事跡的家庭，都可推薦或自薦。如此“接地氣”的評選標準，很快引起社會關(guān)注，掀起發(fā)現(xiàn)美、收獲美、傳播美的熱潮。尋找最美家庭活動，猶如一顆投入湖心的小石子，在平靜的湖面上蕩起一圈圈波紋，四個月里全省共有200萬戶家庭參與各類尋找活動。7月14日，我省表彰了50戶“江蘇最美家庭”，同時啟動了“最美家庭講好家訓”萬場巡講活動。
《莫愁》：咱們省婦聯(lián)是想通過“最美家庭”巡講團走進鄉(xiāng)村、社區(qū)、學校、企業(yè)、機關(guān)、道德講堂及市民廣場，將“最美精神”中蘊含的社會主義核心價值觀傳遞到千家萬戶。這是為了放大尋找“最美家庭”活動成果，發(fā)揮“最美家庭”榜樣示范力量，突出群眾的參與和互動。請您就此談?wù)勅f場巡講活動有哪些特色。
繆志紅：我們“最美家庭講好家訓”萬場巡講活動主要特色有三點：
一是部署有序，“最美巡講”列入規(guī)定動作。省婦聯(lián)將“最美家庭講好家訓”萬場巡講定為尋找“最美家庭”、傳播“最美精神”的重要舉措。省委宣傳部在制訂2015年社會主義核心價值觀行動方案時，將萬場巡講活動作為培育踐行社會主義核心價值觀的重要載體專門列出。從啟動“最美家庭講好家訓”活動以來，各級婦聯(lián)舉全力推進，多市成立巡講活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確巡講任務(wù)，建立巡講師資庫，突出全媒體宣傳，因地制宜、各展特色地組織開展“最美巡講”，充分展示和傳播各地“最美家庭”的道德魅力。
二是形巧意深，“最美足跡”遍布各地，融入群眾。為了讓“最美家庭”的事跡為更多群眾所知、所學，各地將這種“最美課堂”送進了村、社區(qū)，送進了機關(guān)、企業(yè)、軍營，甚至送進了女子監(jiān)獄、收教所等特殊場所，同時也送進了道德講堂和學生課堂?！白蠲兰彝ァ笔论E巡回報告被基層群眾美譽為“流動的‘最美課堂’”。在各級各地的“最美講堂”上，既有“最美家庭”自己講述好家風好家訓，又有巾幗志愿者以文藝形式演繹“最美家庭”的美德故事，還有村、社區(qū)干部點評尋找過程，群眾發(fā)表觀摩感言，更有愛心人士結(jié)對幫扶有困難的“最美家庭”，給予困難家庭吸納就業(yè)、幫助治病等扶助?！白蠲乐v堂”講述的是群眾身邊熟悉的人、熟悉的事，更加吸引了群眾的參與積極性。截止2015年12月31日，全省各級婦聯(lián)組織“最美家庭”巡講11782場，其中，市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）舉辦7284場，各級機關(guān)單位舉辦1466場，企業(yè)開展1696場，、武警部隊、監(jiān)獄和收教所開展98場，學校開展1238場，直接或間接影響1000余萬群眾。
三是影響廣泛，“最美精神”引發(fā)共鳴，帶動實踐?！白蠲兰彝ブv好家訓”每場巡回報告會宣講的故事，均來自各地群眾層層推薦出來的典型家庭，力求用最樸素、最貼近群眾心靈的語言講述好“最美事跡”。各級婦聯(lián)組織在每期的巡講會上，都會邀請黨政分管領(lǐng)導(dǎo)到場，富有感染力的形式、深刻的內(nèi)涵、感人的事跡，受到各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與肯定。在尋找“最美家庭”及“最美家庭講好家訓”萬場巡講活動中，各級婦聯(lián)干部作為參與者和組織者，自發(fā)撰寫心得體會文章。省婦聯(lián)組織開展了“與‘最美家庭’同行”主題征文活動，收到來自各地的稿件400余篇。這些征文記錄著“最美家庭”尋找和宣傳過程中群眾的真感情、真感悟，也記錄著群眾發(fā)現(xiàn)美、接納美、學習美的愿景，深深地感染并激勵著婦聯(lián)人繼續(xù)前行，凝聚起越來越強大的美德正能量。
《莫愁》：“最美家庭講好家訓”在群眾中影響力如何呢？
繆志紅：各地“最美講堂”上，講述的真實故事，分外打動人、鼓舞人。在現(xiàn)場，時?？梢娪^眾不停抹淚的場景，很多觀眾用手機錄音、攝像，說要回家給孩子講講“最美家庭”的故事。一位女性在觀看了根據(jù)最美家庭事跡創(chuàng)作的《婆媳情》等節(jié)目后說：“說的是家鄉(xiāng)話，唱的是民間曲，演的是身邊人，都是響當當?shù)陌駱樱档梦覀兒煤脤W一學。”
“最美家庭講好家訓”萬場巡講已成為“群眾演、群眾說、群眾評、群眾學”的“最美課堂”，其中蘊含的社會主義核心價值觀，通過一場場巡講滋潤千家萬戶，最大限度放大了“最美家庭”的榜樣示范效應(yīng)，感召更多的家庭努力向善、爭做“最美”。在我們開展的“與‘最美家庭’同行”主題征文活動中，一位投稿人寫道：“對照最美典型，我們會很容易發(fā)現(xiàn)自身的不足和短處，在感動的同時，要真誠地學習家庭美德、踐行家庭美德，從自身做起，從小事做起，一點一滴地學習，一點一滴地改變，努力將自己的家庭也建設(shè)成為最美的和諧家庭。”
《莫愁》：繆主席，請您談?wù)勏乱徊焦ぷ鞔蛩恪?/p>
繆志紅：“最美家庭”系列活動已經(jīng)列入全省《構(gòu)筑道德風尚建設(shè)高地行動方案》，在設(shè)計上會更加注重發(fā)揮婦女兒童之家的吸鐵石作用，社會發(fā)動力度也會更大。我們下一步主要工作是：
一要抓常態(tài)。繼續(xù)以全省兩萬多個婦女兒童之家為陣地，以群眾為主體，堅持不懈地抓家訓巡講，繼續(xù)開展“接地氣”的活動，繼續(xù)吸引廣大婦女和家庭踴躍參與、從中受益。
二要抓覆蓋。將尋找“最美家庭”、“最美家庭講好家訓”萬場巡講活動從有形陣地向網(wǎng)絡(luò)陣地延伸，充分發(fā)揮微博、微信、微電影等新媒體的傳播作用，推動尋找“最美家庭”、萬場巡講等活動進入立體宣傳的“微時代”，吸納一批年輕女性、職業(yè)女性、知識女性積極地參與其中。還要注重固化延展已有的巡講成果，將“最美家庭講好家訓”萬場巡講活動打造成我省構(gòu)筑道德風尚高地的“最美名片”。
一、指導(dǎo)思想
以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標,面向全體教師,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知能全面、充滿活力，具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、組織機構(gòu)
組 長：李 淼
副組長：戴時禮
成 員：戴顯滿 鄭曉芬 陳 靜 周益瓊 吳快利戴陳丫
培訓領(lǐng)導(dǎo)小組負責做好師訓的指導(dǎo)、管理、協(xié)助、評估、考核及總結(jié)工作，提高師訓質(zhì)量。
三、培訓目標
1．通過校本培訓，使教師群體形成良好的學習氛圍，改進教師工作態(tài)度，樹立積極向上的工作目標。
2．以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓工作，加強隊伍建設(shè)，促進教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
3．通過學習、借鑒、研討、交流，進一步培養(yǎng)教師在工作中學習的意識與習慣，指導(dǎo)教師學會學習，學會反思，能取人之長，補己之短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學校教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
4．解決教學實際中的困難和問題，總結(jié)推廣教學教育經(jīng)驗，探索教育教學規(guī)律，推進學校教育改革的深入發(fā)展。進一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓典型案例。
四、培訓對象、內(nèi)容和形式
（一）培訓對象：全校所有在職教師。
（二）培訓內(nèi)容：
1．師德師風培訓。其內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范，與教育相關(guān)的法律、法規(guī)等內(nèi)容。
2．教育理論培訓。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容、背景、目標、課程結(jié)構(gòu)、教學策略、課程評價、課程管理以及結(jié)合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革神實質(zhì)，盡快適應(yīng)課程改革要求。
3．新教材、新標準培訓。了解新教材編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力。
4．學科素養(yǎng)培訓。學習三、四年級的教材，理解該級段教材設(shè)計意圖，吃透教材，深入把握教材，以致達到課堂教學的高效率。
5．現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。重點學習幻燈片制作、文字操作、電子表格運用等內(nèi)容，使教師熟練掌握課件制作，便于輔助教學。
（三）培訓形式：
要將校本培訓和校本教研結(jié)合起來。培訓內(nèi)容的選擇要貼近教師實際，符合教學需要，防止空談，務(wù)求實效。培訓的形式可以多種多樣，可以是專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式，可以是教學基本功培訓、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，也可以是集體備課、觀摩課和示范課；可以是品讀優(yōu)秀的教育書籍，也可以就教育教學問題進行反思討論；還可以研摩名師講課的錄像，觀看中小學教師遠程研修的優(yōu)秀案例；還可以采用師徒結(jié)對“傳幫帶”做好青年教師的在崗培訓；還可以以“賽”促“訓”，開展“教師匯報展示課”、“說課”、“教研課”等教學競賽；還可以開展“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平，切實提高教師的專業(yè)能力。
五、工作要求
（一）集中培訓與分散自學相結(jié)合，集中培訓實行本人簽到制度和請假補課制度，要定培訓內(nèi)容，定達成目標，定學習資料，定參與人員，定研討題目。分散自學可以是上班的空余時間，也可以利用業(yè)余時間，自學時間每年不少于36個學時。集中培訓和分散自學達到規(guī)定要求和學時的，其學分要登記到教師培訓證書上。
（二）參培人員要認真做好學習筆記，撰寫學習心得體會，并自覺把學習所得與教育教學實踐相結(jié)合，學校要組織實施訓前、訓中、訓后的質(zhì)量監(jiān)督、檢測工作。
（三）教導(dǎo)處要做好校本培訓的總結(jié)和資料歸檔工作。
XX年秋季校本培訓安排表
二零一二年九月
附件一
XX年秋季校本培訓安排表
周次
日 期
內(nèi) 容
參加對象或負責科室
預(yù)備周
8月27日—9月2日
8月30日（周二）教師報到；
8月31日學生注冊始業(yè)教育；
全體師生
全體師生
1
9月3日—9月9日
制訂校本培訓工作計劃
制訂教研組、備課組工作計劃
教導(dǎo)主任
教研組長
2
9月10日—9月16日
上學年學校校本培訓工作評估
啟動教師讀書活動
教導(dǎo)處
3
9月17日—9月23日
召開全校教科研、校本培訓工作會議
指導(dǎo)新教師的各項工作，開展師徒結(jié)對活動
教研組長
教導(dǎo)處
4
9月24日—9月30日
參加縣級教師培訓工作會議
教導(dǎo)處
5
10月1日—10月7日
國慶節(jié)放假（10月1日-10月7日）
6
10月8日—10月14日
名師大講堂活動（小學數(shù)學）
教研活動周（吳快利、戴陳丫）
教研組
7
10月15日—10月21日
優(yōu)質(zhì)課選拔活動
教師基本功比賽暨教師技能展示活動啟動
教導(dǎo)處
8
10月22日—10月28日
教研活動啟動周（鄭曉芬、戴錦賽）
教導(dǎo)處
9
10月29日—11月4日
教研活動啟動周（湯毛毛 周道智）
參加學區(qū)教師技能比賽
教導(dǎo)處
10
11月5日—11月11日
教學常規(guī)期中檢查
教研活動周（戴時禮 陳穎）
教研組
教研組
11
11月12日—11月18日
信息技術(shù)培訓
教材文本解讀交流會（三年級）
教導(dǎo)處
12
11月19日—11月25日
教研活動周（戴錦秀 戴育良）
先進教師經(jīng)驗交流會（陳穎）
教研組
教研組長
13
11月26日—12月2日
綜合組教研活動周綜合組（周益瓊 鄭珍）
教導(dǎo)處
14
12月3日—12月9日
教師心理健康知識培訓
光盤資源校本培訓
校長室
15
12月10日—12月16日
教職工讀書心得體會展評
教研組
16
12月17日—12月23日
試卷裝訂等考試工作規(guī)范化培訓
教導(dǎo)處
17
12月24日—12月30日
教學常規(guī)檢查
大隊部
教導(dǎo)處
18
12月31日—1月6日
復(fù)習迎接期末檢測
教學用品整理上交
任教教師
教導(dǎo)處
19
1月7日—1月13日
做好校本培訓工作學期總結(jié)工作
教導(dǎo)處
20
團干培訓進行了一個星期，沒一天的培訓都會有新的感受，新的進步，做為一個團干部應(yīng)有的個人文化素養(yǎng)，道德素質(zhì)，職業(yè)工作能力。這些對于一個優(yōu)秀的團干部來說這些都是重要不可缺少的。
團干培訓的第一講是由校團委的李書記進行的，他的講堂從大的方面整體的概述了一個團干部需要注意的方面，工作從整體入手著眼，要熟知學校的工作安排，對學校工作安排要有一個整體的了解，能夠從大局入手。從整體出發(fā)管理好局部，例如現(xiàn)階段我校的活動有西部計劃、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)（金翅膀），校里的運動會。
而如何從整體著手，搞好自己班級進行整個活動的參與進行，是對一個干部重要的考驗。一個優(yōu)秀的團干部，要有整體意識觀，能夠時刻從大局出發(fā)。李書記對我們的第一講來說很重要，讓我們能夠知道作為一個團干部應(yīng)注重的大局意識。
禮儀培訓是杜老師對我們大家進行的教育，的確，作為一個禮儀之邦，我們更要注重自身的禮儀培訓，注意個人的修養(yǎng)。從一個很小的細節(jié)，如同端茶倒水，到個人的衣服穿戴。都要注重講究，這樣不僅僅是為了讓自己能夠適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)大家的需要要求，也是對自身的一個素質(zhì)要求。辦公禮儀我們是更應(yīng)該注意的我們進入辦公室那一刻就要整理好自己，從給領(lǐng)導(dǎo)老師一個良好的印象舒心的工作環(huán)境都很重要。關(guān)于禮儀的培訓對于現(xiàn)階段的我們來說可以說是當務(wù)之急，我們正欠缺的東西之一，很重要的一方面。所以對于這一講有很好的學習需求。而且在講堂上杜老師聲情并茂的講述和大家的互動都讓我們更好地學習到了禮儀的培訓內(nèi)容。
郭老師對我們的培訓則是從一個團干的類型，我們應(yīng)做的是一個學習型，服務(wù)型，創(chuàng)新型的干部。首先我們的服務(wù)要從大眾出發(fā)，從大家的需要出發(fā)，充分了解大家的心里感受，了解大家的需求，能夠更好的服務(wù)大家。學習型，自己要隨時隨地的學習文化知識，學習管理學習經(jīng)驗，學習自身需要填補的不足，能夠更好的完善自身的文化要求。學習很重要無論是文化學習還是工作學習，都一個團干部來說都很重要。創(chuàng)新型。創(chuàng)新是這個時展的重要方面，對于我們這個領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)該有創(chuàng)新型的大腦能夠從整體出動，另辟崎徑，從不同的方面出發(fā)思考，做到與眾不同而且要收到預(yù)期的效果。或者更好。創(chuàng)新是我們保持先進的重要路徑，所以做創(chuàng)新型的管理者很重要。
湯老師在講堂上對學生干部團隊提出了嚴格的批評和要求，做為學生干部我們要嚴格要求自己，對于自己的不足的地方，做的不對的地方我們要及時的做出改正，對于團干部，我們是在領(lǐng)導(dǎo)著其他人對于自身的錯誤我們自身來說可能很小，但是帶來的后果就是無限放大的，所以對于自身的嚴格要求，對于一個團干部來說很重要。
