緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇春節(jié)的習(xí)俗有哪些，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

1、新疆的春節(jié)與漢民族的春節(jié)不同。漢民族的春節(jié)是在農(nóng)歷一年的一月一日，而新疆哈薩克、柯?tīng)柨俗?、維吾爾、塔吉克等民族的春節(jié)是在大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、禾草噴綠的時(shí)候，時(shí)間在每年三月二十一日前后春分節(jié)開(kāi)始，到清明節(jié)結(jié)束，稱為“諾魯若孜”。

2、維吾爾族待客和作客都有講究。如果來(lái)客，要請(qǐng)客人坐在上席，擺上馕、各種糕點(diǎn)、冰糖等，夏天還要擺上一些瓜果，先給客人倒茶水或奶茶。待飯做好后再端上來(lái)，如果用抓飯待客，飯前要提一壺水，請(qǐng)客人洗手。吃完飯后，由長(zhǎng)者領(lǐng)作“都瓦”，待主人收拾完食具，客人才能離席。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

2、春節(jié)大年初二：回娘家：出嫁的女兒會(huì)帶著丈夫及兒女回娘家拜年。這一天，回娘家的女兒必須攜帶一些禮品和紅包，分給娘家的小孩，并且在娘家吃午飯。

3、春節(jié)大年初三：餓鬼日：到了大年初三，舊習(xí)稱為餓鬼日，這天忌探親訪友，不過(guò)這個(gè)習(xí)俗早已過(guò)時(shí)，因?yàn)殡S著時(shí)代的進(jìn)步，人們難得春節(jié)共聚過(guò)年，對(duì)此已經(jīng)淡化許多。

4、春節(jié)大年初四：迎神接神：年初四是諸神由天界重臨人間之時(shí)。有送神早，接神遲之說(shuō)，所謂送神要一大清早就開(kāi)始，而接神放在下午也未遲。供品方面，三牲、水果、酒菜要齊備，還要焚香點(diǎn)燭燒金衣。老板若想將某人炒魷魚(yú)，此日就不請(qǐng)他來(lái)拜神。從初一到初四，商店閉門(mén)歇業(yè)，婦女不用針線。

5、春節(jié)大年初五：送窮：正月初五送窮，是我國(guó)古代民間一種很有特色的歲時(shí)風(fēng)俗。這一天各家用紙?jiān)鞁D人，稱為掃晴娘，五窮婦，五窮娘，身背紙袋，將屋內(nèi)穢土掃到袋內(nèi)，送門(mén)外燃炮炸之。這一習(xí)俗又稱為送窮土，送窮媳婦出門(mén)。民間廣泛流行的送窮習(xí)俗，反映了我國(guó)人民普遍希望辭舊迎新，送走舊日貧窮困苦，迎接新一年的美好生活的傳統(tǒng)心理。

6、春節(jié)大年初六：挹（yì）肥：初六是馬日，古稱挹肥，人們?cè)谶@一天才真正開(kāi)始工作或做生意。而自進(jìn)入正月以來(lái)，一直到初五皆不能打掃，廁所中的糞便累積，于是這一天做一大掃除，并祭拜廁所神明，將平日污穢的廁所清掃干凈。所以稱為挹肥(但現(xiàn)今之人家多使用新式的衛(wèi)浴設(shè)備，故已無(wú)此俗)。這一天也表示舊時(shí)農(nóng)民于此日開(kāi)始下田，準(zhǔn)備春耕。

篇3

1、開(kāi)門(mén)炮仗：春節(jié)早晨，開(kāi)門(mén)大吉，先放爆竹，叫做“開(kāi)門(mén)炮仗”。爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為“滿堂紅”。這時(shí)滿街瑞氣，喜氣洋洋。

2、拜年：新年的初一，男人們都早早起來(lái)，后來(lái)一些上層人物和士大夫便使用名貼相互投賀，由此發(fā)展出后來(lái)的“賀年片”。春節(jié)拜年時(shí)，晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年，祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康，長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。壓歲錢(qián)有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見(jiàn)于《燕京歲時(shí)記》;另一種是最常見(jiàn)的，即由家長(zhǎng)用紅紙包裹分給孩子的錢(qián)。壓歲錢(qián)可在晚輩拜年后當(dāng)眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時(shí)，由家長(zhǎng)偷偷地放在孩子的枕頭底下。

3、占?xì)q：舊時(shí)民間以進(jìn)入新正初幾日的天氣陰晴來(lái)占本年年成。其說(shuō)始于漢東方朔的《歲占》，謂歲后八日，一日為雞日，二日為犬，三日為豬，四日為羊，五日為牛，六日為馬，七日為人，八日為谷。如果當(dāng)日晴朗，則所主之物繁育，當(dāng)日陰，所主之日不昌。后代沿其習(xí)，認(rèn)為初一至初十，皆以天氣清朗，無(wú)風(fēng)無(wú)雪為吉。后代由占?xì)q發(fā)展成一系列的祭祀、慶?；顒?dòng)。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

一、明確教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)有效性

教學(xué)目標(biāo)是一切教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是教學(xué)工作的靈魂，也是教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)。評(píng)價(jià)一堂課，應(yīng)該首先看這堂課目標(biāo)定得是否合適，為完成目標(biāo)所采取的教學(xué)措施是否得當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)完成情況如何。一節(jié)課的三維課程目標(biāo)應(yīng)是一個(gè)整體，知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面互相聯(lián)系，融為一體。因此，在教學(xué)中我們要首先制定全面具體適宜的教學(xué)目標(biāo)，再考慮為完成教學(xué)目標(biāo)應(yīng)采取哪些措施。在執(zhí)教北師大版品德與生活一年級(jí)下冊(cè)第一單元，《春節(jié)知多少》一課時(shí)，制定的教學(xué)目標(biāo)是：回顧春節(jié)的生活經(jīng)歷，重溫春節(jié)的快樂(lè)。能舉例說(shuō)出當(dāng)?shù)剡^(guò)春節(jié)的習(xí)俗，并對(duì)探究中國(guó)春節(jié)傳統(tǒng)文化有興趣。了解各種春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)收集有關(guān)春節(jié)的活動(dòng)信息。

二、運(yùn)用游戲競(jìng)賽教學(xué)？?jī)?yōu)化品生課堂

《品德與生活》是一門(mén)全新的課程。它的主要任務(wù)是讓學(xué)生“嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問(wèn)題。課堂上要提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、激發(fā)學(xué)生的道德情感。由于一年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)，對(duì)游戲競(jìng)賽保持著濃厚的興趣，對(duì)內(nèi)容豐富、形式多樣的游戲活動(dòng)是渴望而迷戀的。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，所以我采取了游戲競(jìng)賽教學(xué)法，優(yōu)化《品德與生活》的課堂，進(jìn)而調(diào)動(dòng)他們課堂學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生愛(ài)上品德與生活課。教學(xué)《春節(jié)知多少》教學(xué)片斷：

春節(jié)的風(fēng)俗你們知道的可真多，老師想要考考大家，現(xiàn)在我們就來(lái)一個(gè)“春節(jié)”文化知多少的游戲競(jìng)賽。分成四個(gè)小組競(jìng)賽——要求每組選出的參賽者答題，組員可補(bǔ)充，答錯(cuò)了其他人可以改正。

（一）小組競(jìng)賽第一輪——小組必答題

1.你知道十二生肖都有哪些？

2.春節(jié)時(shí)為什么要掃塵？

3.拜年方式有哪些？

4.春節(jié)期間哪一天要吃湯圓？

（二）小組競(jìng)賽第二輪——小組自選題

1.判斷題：下列哪種美食不是過(guò)年時(shí)必須吃的？

2.給春聯(lián)找朋友。

3.燃放煙花時(shí)，哪種做法是錯(cuò)誤的？

4.團(tuán)圓飯里有哪些寓意？

（三）小組競(jìng)賽第三輪——小組計(jì)時(shí)題

1.過(guò)春節(jié)時(shí)都有哪些風(fēng)俗？

【設(shè)計(jì)意圖：喜歡游戲是兒童的天性，游戲是他們最熟悉，而樂(lè)于參與的活動(dòng)。學(xué)生在情境游戲中，提高生活認(rèn)識(shí)，激發(fā)道德情感。以學(xué)生已有的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)為教學(xué)的切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生了解春節(jié)風(fēng)俗的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味與學(xué)習(xí)動(dòng)力，通過(guò)小組競(jìng)賽的形式，繼續(xù)了解春節(jié)的習(xí)俗，達(dá)到課堂的?！?/p>

三、注重生活情境創(chuàng)設(shè)，滲透思想品德教育

學(xué)生品德的形成源于他們對(duì)生活的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和感悟。只有源于學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的而非表面的道德情感。要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的道德發(fā)展，在品德與生活課上，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生易于接受的、有興趣的生活情境，把學(xué)生引入教師所創(chuàng)設(shè)的情境中，讓學(xué)生在真實(shí)的生活世界中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，培養(yǎng)他們對(duì)生活的積極態(tài)度，促進(jìn)他們內(nèi)心世界和主體人格的發(fā)展。教學(xué)《春節(jié)知多少》教學(xué)片斷：

（一）過(guò)年為什么要放鞭炮？

1.過(guò)年放鞭炮是為了驅(qū)除一種叫“年”的怪獸……（學(xué)生講神話故事）

2.師：放煙花爆竹為了驅(qū)除怪獸，當(dāng)然這只不過(guò)是一種傳說(shuō)，它象征著喜慶、團(tuán)結(jié)、興旺，人們對(duì)新的一年寄托著希望。過(guò)年這么高興、喜慶，是不是鞭炮放得越多越好呢？是不是我們什么時(shí)候都可以放鞭炮呢？

3.煙花爆竹屬于危險(xiǎn)品，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，燃放鞭炮的時(shí)候都要注意什么？①要選擇空曠的地方，點(diǎn)燃后迅速離開(kāi)，保持一定的距離；②不要立即去拾落地未響的鞭炮，更不能拿在手里放；③不可將鞭炮放在玻璃瓶罐子里燃放，更不可把點(diǎn)燃的鞭炮甩向他人或有易燃物品的地方；④觀看他人燃放大鞭炮時(shí)，微微張開(kāi)嘴，以保護(hù)自己的耳朵。

4.燃放鞭炮時(shí)還應(yīng)注意：

①不要購(gòu)買假冒偽劣煙火；

②應(yīng)先閱讀說(shuō)明，按照正確方法在室外燃放煙花鞭炮。

③我們小朋友燃放鞭炮的時(shí)候，應(yīng)該有家長(zhǎng)的陪同。

5.師小結(jié)：過(guò)春節(jié)有喜氣而不喧鬧，放鞭炮是允許的，但一定要依法、文明、安全燃放煙花爆竹，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、安全的春節(jié)。

（二）過(guò)年的時(shí)候晚輩給長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩為什么要給晚輩壓歲錢(qián)？

1.“壓歲錢(qián)”三字本來(lái)應(yīng)該寫(xiě)作“壓祟錢(qián)”，有驅(qū)妖鎮(zhèn)邪的意思。壓歲錢(qián)據(jù)說(shuō)是能讓小孩子們平平安安地過(guò)完新的一年。而現(xiàn)在壓歲錢(qián)則是長(zhǎng)輩給晚輩的一種祝福，它是傳遞親情和祝福的紐帶。

2.過(guò)年你們都收到誰(shuí)給你們的壓歲錢(qián)??？大家的壓歲錢(qián)應(yīng)該有不少吧！你們是怎樣安排這些壓歲錢(qián)的呢？

①我們可以將錢(qián)用在自己的學(xué)習(xí)上，購(gòu)買書(shū)籍，學(xué)習(xí)用品等。②我們可以將一部分錢(qián)捐給希望工程，以表達(dá)自己的愛(ài)心。③我們可以將錢(qián)全部交給父母，由他們保管，等需要的時(shí)候再向父母要。④我們可以將錢(qián)用于保險(xiǎn)，為自己以后的學(xué)習(xí)、生活提供保障。

3.師小結(jié)：但有的學(xué)生不會(huì)合理用錢(qián)，將這些壓歲錢(qián)都用于買玩具、摸獎(jiǎng)、買零食等，這會(huì)使你養(yǎng)成亂花錢(qián)、不尊重他人勞動(dòng)的壞習(xí)慣。相信每位同學(xué)都能合理用好壓歲錢(qián)！能夠體會(huì)到父母賺錢(qián)養(yǎng)家的不容易，并學(xué)好當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)，做個(gè)懂事的好孩子。

【設(shè)計(jì)意圖：春節(jié)習(xí)俗是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的，也是貼近學(xué)生生活的。本環(huán)節(jié)學(xué)生從各個(gè)方面交流春節(jié)的風(fēng)俗，進(jìn)而感受過(guò)春節(jié)的隆重和熱鬧，感受民俗文化的內(nèi)涵。滲透思想教育，以及人們熱愛(ài)生活，追求美好生活的心愿?！?/p>

四、現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段與品生學(xué)科整合

篇5

春節(jié)是富有中國(guó)特色的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)在中國(guó)民間已經(jīng)超過(guò)了四千多年的歷史，關(guān)于春節(jié)的故事起源也是有很多種說(shuō)法在里面的。那么關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗有哪些呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2022年中國(guó)春節(jié)的風(fēng)俗簡(jiǎn)介，歡迎參閱。

2022年中國(guó)春節(jié)的風(fēng)俗簡(jiǎn)介作為中國(guó)流傳非常久遠(yuǎn)，氛圍最為濃厚，形式最為盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)必然在漫長(zhǎng)的歷史當(dāng)中演化出了一系列的風(fēng)俗習(xí)慣，因?yàn)榍》贽r(nóng)歷新年，這些習(xí)俗也被稱為“年俗”?；臃倍嗟哪晁讖拇汗?jié)前一直延伸至春節(jié)結(jié)束，共同組成了我們熟悉的年味。

在春節(jié)正式到來(lái)之前，一般是在農(nóng)歷的十二月二十號(hào)之后人們就會(huì)去采購(gòu)各種過(guò)年要用的東西，其中包括煙花爆竹、對(duì)聯(lián)、拜年禮物、瓜果蔬菜以及祭祀祖先要用的香燭紙錢(qián)這一類過(guò)年需要用到的東西。因?yàn)橐郧敖煌ㄟ\(yùn)輸和食物的儲(chǔ)藏等都不夠發(fā)達(dá)，如果不提前購(gòu)買所需物品春節(jié)就會(huì)沒(méi)法好好過(guò)。久而久之，這一行為也成為了很重要的習(xí)俗，人們將稱之為“置辦年貨”。

春節(jié)之前幾天，或者是大年三十這天，家家戶戶都會(huì)貼“年紅”。“年紅”又包括了春聯(lián)、門(mén)神、橫批、年畫(huà)等等，過(guò)年貼年紅有著悠久的歷史。古時(shí)候人們大多都會(huì)選擇自己寫(xiě)春聯(lián)來(lái)貼在門(mén)口、窗戶、大門(mén)上，有著很好的寓意。

每年的大年三十，每家每戶都會(huì)一起吃年夜飯。年夜飯也叫團(tuán)年飯、團(tuán)圓飯等，一家人會(huì)在除夕夜的晚上一大家人聚在一起吃團(tuán)年飯。在吃年夜飯之前，人們還不會(huì)忘了拜神祭祖先;而年夜飯一般都很豐盛，不僅有雞鴨魚(yú)肉，還有一些很有寓意的菜品。

2022春節(jié)的別稱有哪些春節(jié)不同時(shí)代有不同名稱。在先秦時(shí)叫“上日”、“元日”、“改歲”、“獻(xiàn)歲”等;到了兩漢時(shí)期，又被叫為“三朝”、“歲旦”、“正旦”、“正日”;魏晉南北朝時(shí)稱為“元辰”、“元日”、“元首”、“歲朝”、“歲首”等;到了唐宋元明，則稱為“元旦”、“元”、“歲日”、“新正”、“新元”等;而清代，一直叫“元旦”或“元日”。

春節(jié)的來(lái)源春節(jié)歷史悠久，起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。在春節(jié)期間，中國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容?；顒?dòng)豐富多彩，帶有

2022春節(jié)有什么忌諱的事春節(jié)期間最好都不要說(shuō)不好的話，避免說(shuō)出臟字，也最好不要罵孩子，尤其是大年初一是一定要遵守的。傳統(tǒng)認(rèn)為孩子初一若挨了罵，就要挨一整年的罵;而初一這天要說(shuō)好話，不能說(shuō)粗口不雅之言，有些地區(qū)萬(wàn)一小孩說(shuō)溜了嘴，大人會(huì)馬上跟著說(shuō)：“孩童之言，百無(wú)禁忌”;若是不小心摔破了東西，就會(huì)說(shuō)“打發(fā)打發(fā)”(發(fā)財(cái)之意)來(lái)化解。

春節(jié)前幾天還忌打掃和將垃圾掃出門(mén)外。許多地方過(guò)年前要拜“灶王爺”，送走“灶王爺”后至年三十夜以前這段時(shí)間就要將家中打掃完畢，此即為“掃揚(yáng)塵”，有除舊迎新的意思，到過(guò)年那幾天則忌打掃。初一至初五忌倒垃圾，也不能將垃圾掃出門(mén)外或往外倒污水，免得將家中的好運(yùn)和財(cái)氣掃掉。

篇6

江蘇

江蘇，自古便是富饒（ráo）之地、魚(yú)米之鄉(xiāng)。江蘇人是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？

在民間，人們除了貼春聯(lián)，掛年畫(huà)，守歲外，還有一些獨(dú)特的習(xí)俗。比如，除夕，蘇州人在吃飯前會(huì)在飯內(nèi)放進(jìn)熟荸薺（bí qí），吃時(shí)再挖出來(lái)，稱其為“掘（jué）元寶”；親友來(lái)往，泡茶時(shí)要放入兩只青橄欖（ǎn lǎn），叫做喝“元寶茶”。

你們看，江蘇人過(guò)春節(jié)很有意思吧！

香港

香港人過(guò)春節(jié)很有意思。

香港人在除夕夜吃過(guò)團(tuán)圓飯后，一家人通常會(huì)到年宵市場(chǎng)去逛花市。大年初一，人們開(kāi)始正式慶祝新年，貼春聯(lián)（揮春），掛年畫(huà)，舞龍等，還會(huì)向親友拜年。那么，香港的小孩子們是怎樣過(guò)新年的呢？

過(guò)新年時(shí)，小孩子們最開(kāi)心的莫（mò）過(guò)于收“利是”了。拜年時(shí)，到處可以聽(tīng)到討“利是”的歡笑聲。“利是”原為“利事”，取大吉大利之意，同時(shí)也成為春節(jié)時(shí)不可缺少的習(xí)俗。

陜西

河北的小孩子們忙著“扔愁帽”，那陜（shǎn）西的小孩子們?cè)诖汗?jié)做什么呢？

在陜西，有這樣一種奇特的習(xí)俗，過(guò)年時(shí)都要給孩子做個(gè)“棗牌牌”?！皸椗婆啤本褪怯眉t線穿上紅棗、谷草秸（jiē）秸，上面掛個(gè)銅錢(qián)，下面墜（zhuì）個(gè)鞭炮，掛在孩子的背后，這是一種避邪（bì xié）、祝福的吉祥物。

另外，打醋（cù）炭（tàn）也是陜西過(guò)新年的一種獨(dú)特習(xí)俗，就是在鐵勺上放一塊燒紅的煤炭，再澆上醋?！按虼滋俊币诩依锏拿總€(gè)角落進(jìn)行，意為驅(qū)（qū）邪，實(shí)際上這是一種科學(xué)的殺菌［jūn］消毒（dú）的方法。

另外，春節(jié)期間，陜西的很多村子都會(huì)組織秧（yān）歌隊(duì)挨［āi］門(mén)挨戶拜年俗稱“沿門(mén)子”。

河北

河北人過(guò)新年有種奇特的習(xí)俗――“扔愁（chóu）帽”，我們一起來(lái)看看吧！

古時(shí)候，在趙國(guó)的京都邯鄲（hán dān），除夕夜深人靜之時(shí)，各家各戶的大人和孩子在臨睡前，都會(huì)把頭上戴過(guò)的舊帽子或舊頭巾，悄悄扔到大街上。第二天打掃街道時(shí)，再把它們清掃到墻旮旯（ā lá）兒里，等到下月十五的夜晚再燒掉。老人說(shuō)，這樣做可以扔掉一年的舊愁，迎來(lái)一年的新喜。這就是“扔愁帽”。到現(xiàn)在，河北人還都一直沿襲（xí）這個(gè)奇特的習(xí)俗呢！

小朋友，春節(jié)期間，很多地區(qū)的舊習(xí)俗中還有許多禁忌（jìn jì）：諸如年初一不動(dòng)剪刀，免得口舌之爭(zhēng)；不動(dòng)菜刀，免遭殺身之禍；不吃稀飯，怕出門(mén)遇雨等。但是隨著科學(xué)知識(shí)的普及，一些不科學(xué)的習(xí)俗逐漸被人淡忘，健康有益的娛（yú）樂(lè)休閑活動(dòng)，會(huì)一直延續(xù)（yán xù）下去。

篇7

一、專題細(xì)化

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界和社會(huì)實(shí)踐中，生活于自然中。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生主體、聯(lián)系學(xué)生生活，注重實(shí)踐以及學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的多樣化，這是課程的基本理念。因此，作為教師，要善于引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)體的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會(huì)生活或自然生活中提出具有生命力的鮮活的主題內(nèi)容。

例如，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，寄托了很多美好的故事和愿望。但是現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)生，對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的感受和記憶少之甚少，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的情感也越來(lái)越淡漠。為了增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，培養(yǎng)他們對(duì)民族文化的情感，我在四年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展《走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》活動(dòng)，并設(shè)計(jì)了《話說(shuō)春節(jié)》《走進(jìn)端午》《月下中秋》等一系列的小主題研究。

我們進(jìn)一步細(xì)化《走進(jìn)春節(jié)》這個(gè)主題活動(dòng)，該活動(dòng)是以中華傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)的文化內(nèi)涵為核心的主題。第一階段，學(xué)生通過(guò)調(diào)查、采訪、訪問(wèn)、信息搜集等活動(dòng)對(duì)春節(jié)的時(shí)間、由來(lái)，還有它的各種習(xí)俗進(jìn)行了詳細(xì)的了解，并在全面了解的基礎(chǔ)上做了深入的專題研究，比如：春節(jié)為什么定于農(nóng)歷的正月初一？春節(jié)的習(xí)俗哪些流傳最廣？春節(jié)的由來(lái)是什么？春節(jié)的各種由來(lái)說(shuō)法有什么共同之處？我們現(xiàn)代人過(guò)春節(jié)應(yīng)該注重什么？春節(jié)的一些習(xí)俗該不該沿用等等。第二階段，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校里其他年級(jí)的同學(xué)關(guān)于春節(jié)的三個(gè)基本問(wèn)題，即時(shí)間、由來(lái)和習(xí)俗，進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析得出了數(shù)據(jù)，很多人都不了解。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)的必要性。在課堂上，通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)的匯報(bào)，引發(fā)學(xué)生的思考，產(chǎn)生讓更多人了解春節(jié)的愿望，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。第三階段，課堂的延伸階段。學(xué)生將第二階段的設(shè)計(jì)制作逐步完善，使作品精美，富有創(chuàng)意。并在春節(jié)來(lái)臨前一個(gè)星期，將所有的制作進(jìn)行匯總，制作成展板，在校園中展出，吸引同學(xué)們來(lái)觀看、學(xué)習(xí)，并通過(guò)交流對(duì)好的作品進(jìn)行投票，選出最佳作品，進(jìn)而對(duì)整個(gè)主題活動(dòng)進(jìn)行全面而公平的總結(jié)與評(píng)價(jià)。

學(xué)生以小課題研究為基本形式，在老師的指導(dǎo)下，從自己感興趣的問(wèn)題入手自主制訂關(guān)于春節(jié)節(jié)習(xí)俗的研究課題，通過(guò)合作、調(diào)查、采訪、訪問(wèn)、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、宣傳與展示等活動(dòng)，拉近學(xué)生與傳統(tǒng)節(jié)日之間的距離，使學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深等特征，使學(xué)生感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的探究心理。

二、問(wèn)題深入

研究從問(wèn)題開(kāi)始，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有研究。綜合實(shí)踐活動(dòng)課的最直接動(dòng)力就是一個(gè)個(gè)活生生的問(wèn)題。因此，教師不僅要具備這樣一雙慧眼，而且更要注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，努力造就學(xué)生一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，并從這些一直在學(xué)生身邊或身上發(fā)生、演變的問(wèn)題入手，選擇那些有意義、學(xué)生感興趣而又符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題。

比如，在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，教師用幾張照片吸引了學(xué)生的注意力，學(xué)生看了照片立刻發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，校園中的角落里有很多垃圾，水房的垃圾桶被塞得滿滿的，掉下來(lái)的垃圾弄得滿地都是。老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們看了有什么感想？”學(xué)生紛紛發(fā)言，有的說(shuō)：“我們的校園這么漂亮，真不該有這么臟的地方?！庇械恼f(shuō)：“我看到剛才的照片里的好多垃圾都是同學(xué)們用過(guò)的作業(yè)紙，我知道這些紙是可以回收的，應(yīng)該和其他垃圾分開(kāi)放。”有的說(shuō)：“我們?cè)谛@里看見(jiàn)垃圾該主動(dòng)撿起來(lái)，就不會(huì)這么臟了?！苯處熇^續(xù)引導(dǎo)學(xué)生：“同學(xué)們，針對(duì)這些現(xiàn)象，我們可以做些什么呢？請(qǐng)你們討論一下?！?/p>

之后，有的小組提出應(yīng)該查找一些資料，把有關(guān)垃圾分類的知識(shí)介紹給大家，同時(shí)把我們國(guó)家目前的垃圾產(chǎn)生量查一下，公布給大家，這樣讓大家一方面知道垃圾要分類回收，另一方面懂得要減少垃圾的產(chǎn)生。有的小組說(shuō)，應(yīng)該對(duì)大家進(jìn)行一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，看看同學(xué)們平時(shí)在學(xué)校是怎樣處理自己的垃圾的，都有哪些種類的垃圾？有的小組說(shuō)，我們還可以請(qǐng)同學(xué)回家對(duì)家長(zhǎng)也做一份調(diào)查問(wèn)卷，看看家庭里都有哪些垃圾，這些垃圾是怎樣處理的？等等。這樣，一個(gè)基于學(xué)生身邊問(wèn)題的活動(dòng)主題“垃圾的分類與處理”誕生了，學(xué)生對(duì)這個(gè)自己設(shè)計(jì)的主題充滿了責(zé)任感。

三、有機(jī)整合

綜合實(shí)踐活動(dòng)課涵蓋面廣，處處有題材，關(guān)鍵在于挖掘。只要善于挖掘，生活處處是課程。我們可與學(xué)校德育活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等有機(jī)整合，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整體效應(yīng)。因此，活動(dòng)主題可以由近及遠(yuǎn)，由小到大，從班級(jí)到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)逐步展開(kāi)，抓住眼前的、身邊的活動(dòng)資源開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

2010年，第十七屆省運(yùn)會(huì)在江蘇常州舉行，這是一個(gè)全省矚目的聚會(huì)，是向全江蘇展示常州的機(jī)會(huì)。同時(shí)，這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情感和民族精神教育的良好契機(jī)。因此，我通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，在不同年級(jí)開(kāi)發(fā)了系列與省運(yùn)有關(guān)的主題實(shí)踐活動(dòng)。如“省運(yùn)場(chǎng)館我知道”就是四年級(jí)“爭(zhēng)做省運(yùn)小使者”這個(gè)大主題下的一個(gè)小主題。

活動(dòng)中，學(xué)生以小組為單位，通過(guò)網(wǎng)上搜集信息、查閱地圖、實(shí)地參觀、拍照等多種途徑對(duì)省運(yùn)各個(gè)場(chǎng)館，從場(chǎng)館名稱、場(chǎng)館大小（面積、容納人數(shù)）、場(chǎng)館地理位置、交通路線、賽時(shí)功能、建筑特點(diǎn)、開(kāi)工、竣工日期（改建日期）、現(xiàn)在工程進(jìn)度、本場(chǎng)館周圍的環(huán)境（綠化、著名建筑、娛樂(lè)設(shè)施等）、本場(chǎng)館預(yù)期效果圖片、場(chǎng)館設(shè)計(jì)者、場(chǎng)館建設(shè)者、場(chǎng)館總投資等多方面內(nèi)容進(jìn)行了資料收集。并以小組為單位將資料進(jìn)行了匯總、整理和分析，制作展板，進(jìn)行宣講等等。

通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生走出了學(xué)校，接觸了社會(huì)，在活動(dòng)中得到了全面的鍛煉，真正成為學(xué)習(xí)的主人，提高了各方面的能力。同時(shí)，感受到了民族精神和民族文化，體驗(yàn)到了作為中國(guó)人的一種民族自豪感，產(chǎn)生了一種為北京2010年省運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)的美好愿望。

篇8

內(nèi)蒙古的過(guò)年習(xí)俗有哪些

內(nèi)蒙古每年農(nóng)歷臘月二十三日為小年，這天是送火神爺?shù)?ldquo;年火”之日。除清掃環(huán)境外，還要合家團(tuán)聚，燃放鞭炮，喝好酒，吃好飯，并把牛羊肉、糖塊、面餅、奶食品供奉在神龕前，向灶神焚香叩拜熱鬧非凡。

大年，也就是春節(jié)。蒙古族取奶食潔白無(wú)垢之意，稱春節(jié)為“白節(jié)”。除夕，晚輩要向長(zhǎng)輩敬“辭歲酒”，圍著火塘吃餃子。飯罷，還要下棋，玩“嘎拉卡”(羊骨頭)，在馬頭琴的伴奏下，通宵達(dá)旦地唱歌、玩耍。次日拂曉，男女老幼便穿上嶄新的民族服裝，由長(zhǎng)輩帶著全家人祭天，并在堆積的“敖包”前向西南方向叩拜。接著，開(kāi)始拜年。

由晚輩向長(zhǎng)輩叩頭敬酒、獻(xiàn)哈達(dá)，祝愿老人健康長(zhǎng)壽，一生平安。初一到初四，他們一般不遠(yuǎn)行。初五以后，他們才騎著駿馬，興高采烈地帶著禮物到親友家拜年，共進(jìn)全羊酒宴。每逢節(jié)日期間，草原上到處都充滿了歡歌笑語(yǔ)，各族群眾沉浸在節(jié)日的幸福之中。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日時(shí)間介紹

在民間，特別是農(nóng)村地區(qū)，有過(guò)小年和大年的習(xí)慣。

小年

即農(nóng)歷臘月二十三日送灶王爺上天(把供奉的灶王畫(huà)火化)，向玉皇大帝報(bào)告他所在的一家，在過(guò)去一年的表現(xiàn)。為了讓灶王爺說(shuō)好話，要供奉糖瓜，送行時(shí)還要用糖糊在他嘴上，讓他上天言好事。到除夕再把灶王迎回來(lái)，就是請(qǐng)(買)一張新的灶王畫(huà)(畫(huà)上畫(huà)有灶王爺和他的太太灶王奶)供在廚房。畫(huà)的兩側(cè)通常貼一副對(duì)聯(lián)：上天言好事，回宮降吉祥。橫批：一家之主。

大年

從臘月最末一天開(kāi)始，一直到正月三十或二月初二(龍?zhí)ь^)。