時間：2023-03-14 15:07:44
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇師德建設(shè)教育月活動，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。為了高效有序開展本次“師德建設(shè)月”活動，中心學(xué)校把這項活動作為一項重要任務(wù)來抓，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確?；顒禹樌七M。為此，中心學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，組成人員如下：
組 長：余xx
副組長：黃xx
成 員：葉xx
2、全面動員部署。 中心學(xué)校于2012年3月9日召開全鎮(zhèn)“師德建設(shè)月”動員大會，對活動進行統(tǒng)一部署和具體安排。中心學(xué)校不斷拓展宣傳渠道，在單位創(chuàng)辦的《地平線教育網(wǎng)》上開設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談訪談、演講、征文等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。
各校隨后召開動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作，廣泛宣傳，營造氛圍。
3、加強師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育。各校堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，認真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》以及《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。
1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。為了高效有序開展本次“師德建設(shè)月”活動，中心學(xué)校把這項活動作為一項重要任務(wù)來抓，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確?；顒禹樌七M。為此，中心學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，組成人員如下：
組 長：余xx
副組長：黃xx
成 員：葉xx
2、全面動員部署。 中心學(xué)校于2012年3月9日召開全鎮(zhèn)“師德建設(shè)月”動員大會，對活動進行統(tǒng)一部署和具體安排。中心學(xué)校不斷拓展宣傳渠道，在單位創(chuàng)辦的《地平線教育網(wǎng)》上開設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談訪談、演講、征文等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。
各校隨后召開動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作，廣泛宣傳，營造氛圍。
3、加強師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育。各校堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，認真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》以及《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。
活動主題：迎接黨的，做好學(xué)生引路人。
指導(dǎo)思想：
學(xué)習(xí)貫徹黨的十、十八屆三中、四中、五中、六中全會和系列重要講話精神，堅持立德樹人中心任務(wù)，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準。以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”為根本要求，全面加強教師隊伍建設(shè)，進一步增強廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。
活動步驟：
（一）加強宣傳，制定方案（8月28日—9月5日）
1.加強“第十個師德師風(fēng)建設(shè)月”活動宣傳，營造師德宣傳氛圍；
2.組織教師學(xué)習(xí) “第十個師德建設(shè)月” 活動的相關(guān)文件精神；在往年師德建設(shè)月活動做法的基礎(chǔ)上，討論制定學(xué)校開展“第十個師德建設(shè)月”活動方案。
（二）活動階段（9月6日至30日）
1．組織學(xué)習(xí)重要講話精神，提高教師思想政治素質(zhì)。采用集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合，具體學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》等法律規(guī)章，以及《關(guān)于進一步加強常州市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等關(guān)于師德建設(shè)方面重要文件，通過師德教育學(xué)習(xí)活動的開展，樹立法律意識，提升依法依規(guī)工作的能力和水平。激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立德樹人，自覺弘揚師德新風(fēng)，加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識，增強教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感，不忘初心、潛心育人，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風(fēng)范影響學(xué)生，影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
2. 開展先進典型宣傳活動，弘揚“四有”老師奉獻精神。以“做好學(xué)生引路人”為主線，以慶祝第33個教師節(jié)暨第十個師德建設(shè)月活動啟動儀式為契機，表彰校內(nèi)各項優(yōu)秀教師。激勵教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻。開展 “身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的模范先進人物和先進事跡，形成正確導(dǎo)向，掀起向先進典型學(xué)習(xí)熱潮，增強廣大教職工熱愛教育，在平凡教育崗位上建功立業(yè)的理想信念，讓優(yōu)秀師德蔚然成風(fēng)。同時開展好教師互助結(jié)對，以傳幫帶的形式，使青年教師盡快適應(yīng)教師崗位，早日成為師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀老師。
3.加強師德隊伍建設(shè)，組織開展 “迎接黨的，做好學(xué)生引路人”主題教育活動。結(jié)合師德建設(shè)實際，促使師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，在建立長效機制上下功夫，根據(jù)上級要求，完善各項制度，加強學(xué)校常規(guī)管理，體現(xiàn)師德常規(guī)教育，讓教師的思想、工作和行為有明確指向。完善師德師風(fēng)教育制度，將師德師風(fēng)建設(shè)融入學(xué)校各項工作，利用行政會議，教師會議教研組等活動，宣傳“四有”好教師的價值理念和師德規(guī)范，將“四有”標準內(nèi)化為教師具體的道德規(guī)范、行為準則，在教育教學(xué)過程中，內(nèi)化為教師的行為。
完善師德監(jiān)督考核機制，實行師德師風(fēng)一票否決制，將師德師風(fēng)與教師的晉升，評優(yōu)評先直接掛鉤，與獎勵性績效工資發(fā)放直接掛鉤，在這過程中，確保評價指標的合法性，評價過程的科學(xué)性，評價結(jié)果的公正性，維護好教師的合法權(quán)益，努力把學(xué)校建成風(fēng)氣正、形象好、守禮儀的和諧校園。
（三）總結(jié)階段（10月上旬）
學(xué)校將圍繞此次建設(shè)活動，在規(guī)范教師行為、提高師德素養(yǎng)、提升教學(xué)質(zhì)量、完善長效機制、促進學(xué)校發(fā)展上下工夫，從解決師德建設(shè)工作中存在的問題著手，從師德建設(shè)的具體事情抓起，增強活動的針對性和實效性，使師德建設(shè)更加貼近實際、貼近教師，更富有成效。積極向區(qū)教育局《xx教育》和區(qū)教育局網(wǎng)站上推送相關(guān)活動情況。分析存在的問題，探索師德建設(shè)規(guī)律，形成師德建設(shè)長效管理機制。收集相關(guān)資料，寫出活動書面總結(jié)。
xx區(qū) 小 學(xué)
二、師德月活動收獲
（一）加強學(xué)習(xí)，提升了干部、教師隊伍的整體素質(zhì)
1、成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組思想到位、分工負責(zé)，責(zé)任明確，協(xié)同合作，將同全體教師一道，共同完成師德建設(shè)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員通過師德月在道德和情感方面達成四點共識。道德方面的四點共識是；一、嚴于律己，廉潔奉公；二、為人大度，心胸廣闊；三、作風(fēng)民主，平等待人；四、謙虛謹慎，務(wù)實肯干。情感方面的四點是：一、熱情關(guān)心人，以情動人；二、誠懇待人，以誠感人；三、充分信任人，以信服人；四、善于激勵人，以情催人。
2、加強理論學(xué)習(xí)。圍繞以“切實轉(zhuǎn)變教育觀念，做學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師”為主題，利用一切學(xué)習(xí)時間自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力加強宣傳，努力營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
3、在師德交流會上全體教師介紹育人、愛生的經(jīng)驗，通過一個個感人的故事案例，說出了教師們愛事業(yè)的真誠和愛學(xué)生的真情，從而增強師德意識堅定了做好人民教師的遠大理想。
（二）以讀書活動為依托、培養(yǎng)教師的整體水平。
組織我校教師開展讀書活動，以教學(xué)活動為依托、促進青年教師師德整體水平的提高。原則：全員參與，選優(yōu)推優(yōu)，專家引領(lǐng)，逐步提高。以課堂教學(xué)大賽為載體，開展課堂教學(xué)改革成果交流展示活動，將課程改革理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實際，落實到課堂教學(xué)中，切實做到從講堂，從學(xué)生看教師師德；開辟學(xué)校校園網(wǎng)為新的課改交流平臺，將優(yōu)秀課例、教案、課件放在學(xué)校的服務(wù)器上，供老師們學(xué)習(xí)、交流。
（1）3月、4月我校組織教師開展了撰寫教學(xué)設(shè)計評比活動，并請專家進行點評。
經(jīng)過評比：韓秀清、張曉梅、郭娟、付燕輝、郭贊蓮、陳碧輝、夏英蓮、王云主、吳秀君、李建立、朱紅、張潔、崔瑩瑩、朱亞男、張娟、吳倩、李敬云、林林、崔榮芝、李亞南、李婕等老師的教案獲一等獎，以上老師并在全校范圍內(nèi)作了公開研究課
（2）4月由學(xué)校評審組對課及反思進行評選，注重從教師環(huán)節(jié)設(shè)計及教學(xué)用語是否以學(xué)生為主體，是否充分考慮學(xué)生的實際等方面進行評比。并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思整理印刷成冊。評比結(jié)果：數(shù)語雙科一等獎六人，數(shù)學(xué)一等獎二人，科任學(xué)科一等獎10人，語文一等獎一人，數(shù)語雙科二等獎1人：數(shù)學(xué)二等獎5人，科任學(xué)科二等獎5人，對獲獎教師給與獎勵。
通過教案、反思、課堂的評比，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)基本功，與此同時促進了教師對于師德的認識與提高。
（三）強化教師職業(yè)特點，提升教師的職業(yè)水平
1、以我校師德方面做得好的教師典型，抓住典型，廣泛地宣傳他們的先進事跡，讓教師們學(xué)有榜樣，趕有目標。為促進師德建設(shè)示范群體的形成營造氛圍。我校教師孫超的案例《約定》刊登在朝陽區(qū)的優(yōu)秀案例集上，利用教師會上讓孫超老師閱讀這篇案例，廣大教師聽了感觸很深，從中體會到了孫超老師對孩子的一片真情，并體會到她抓住了教育的好契機。給全校教師創(chuàng)造了交流研討的機會，全校教師聯(lián)系自身實際談體會，并寫出了心得。
2、要求學(xué)生做到的老師首先做到。教師乃學(xué)生之典范，教師的衣著打扮，乃至一言一行都將成為學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的楷模，“身教勝于言教”，在一些活動中，教師要率先垂范。如：在迎奧運倒計時500天宣傳活動為契機，以“奧運有我，現(xiàn)在行動”為主題，開展豐富多彩的宣傳教育活動，我校同學(xué)走出校園、走進社區(qū)，到十八里店鄉(xiāng)大洋路兩旁進行美化清潔行動。廣大師生用自己的雙手踐行“奧運有我，現(xiàn)在行動”，清理白色垃圾和違法小廣告。創(chuàng)建“做文明少年，播文明新風(fēng)，小手拉大手，共建文明街”為主題的紅領(lǐng)巾文明一條街活動。營造“迎奧運講文明樹新風(fēng)”的和諧氛圍。提高教師、學(xué)生、家長、及各界人士的文明素養(yǎng)，掀起迎奧運，為2010年北京奧運創(chuàng)造良好的人文奧運氛圍。例如，三月份我校開展了以“情系奧運，美化校園我爭先”為主題的實踐體驗活動。我校全體教師和學(xué)生一起撿拾白色垃圾、除草、回收舊報紙，以實際行動激發(fā)隊員們的環(huán)保意識。為朝陽添一片綠，為奧運獻一份力。
3、以建立新型民主師生關(guān)系為目標，重點開展教師與學(xué)生、教師與家長之間的懇談交流活動。結(jié)合實際今年我校師德月開展了學(xué)生寄語、家長寄語的征集活動，讓學(xué)生家長及學(xué)生把平時沒有機會而又最想對老師說的話寫下來，從而使學(xué)校和老師了解學(xué)生家長和學(xué)生的心聲，也使廣大家長更加理解老師，尊重老師。同時老師、學(xué)校也更好的做好工作。
五、2班的姚瑩同學(xué)是這樣寫的：首先，我對您們說聲謝謝！自我入學(xué)以來，我收到您們無微不至的關(guān)懷，使我倍感親切，讓我感受到了學(xué)校大家庭的溫暖，通過您們“照亮別人，燃燒自己”的園丁精神，讓我在學(xué)習(xí)中快樂成長，不斷地吸收新鮮知識，教會我做人的道理，感謝您們辛勤的工作，我會在以后的學(xué)習(xí)中，好好學(xué)習(xí)，聽從老師的教導(dǎo)，做一個遵紀守法的好孩子，也請老師在我今后的學(xué)習(xí)中多給于幫助，讓我更好的學(xué)習(xí)再次對老師說“您們辛苦了！共2頁,當前第1頁1
五、1班李凱家長是這樣寫的：您任勞任怨，起早貪黑，盡職盡責(zé)地擔負著自己的重任，您要處理許多瑣碎的事情，您要日復(fù)一日的進行許多重復(fù)性的勞動，還要耐心地對待每一個學(xué)生，寧要管教頑皮的學(xué)生，說服挑剔的家長，我感到教師職業(yè)的艱辛和偉大，謝謝您啦！知您身體健康，全家幸福！
通過這次征集活動，使學(xué)生與教師、教師與家長之間的理解更深了，情感更濃了，關(guān)心更融洽了。
5、堅持教育與治理并重的原則，不斷規(guī)范教師行為，努力提高學(xué)生對教師的滿意率。學(xué)校設(shè)立師德投訴信箱和舉報電話。學(xué)校投訴電話為：校長經(jīng)常收到家長打來的電話感謝老師辛勤的工作。在一次校長與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系給校園的樹噴藥滅蟲的事情，六、1班張敬怡的家長正在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，得知鄉(xiāng)里沒時間給樹噴藥時，悄悄與園林局聯(lián)系，免費給校園的樹噴藥時，學(xué)校才知道事情的緣由。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，這位家長說到，老師、學(xué)校這樣耐心的教育學(xué)生，我家孩子到中學(xué)報名時，學(xué)校得知我家孩子是十八里店小學(xué)的學(xué)生免試錄取，我高興萬分。我無以回報，就表示我們家長的一片心意吧！
6、在師德月活動總結(jié)時中，校領(lǐng)導(dǎo)在教師會上進行了總結(jié)，找出工作中的不足，發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)中存在著一些不容忽視的問題。如有的教職工重教書、輕育人，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。通過本次教育活動全校教師高度重視師德師風(fēng)建設(shè)；充分認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，認識到現(xiàn)實中存在的問題，做到“有的放矢”，認真整改。有的放矢研究師德教育工作新措施，以推動師德教育工作持續(xù)健康發(fā)展。
二、師德月活動收獲
（一）加強學(xué)習(xí)，提升了干部、教師隊伍的整體素質(zhì)
1、成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組思想到位、分工負責(zé)，責(zé)任明確，協(xié)同合作，將同全體教師一道，共同完成師德建設(shè)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員通過師德月在道德和情感方面達成四點共識。道德方面的四點共識是；一、嚴于律己，廉潔奉公；二、為人大度，心胸廣闊；三、作風(fēng)民主，平等待人；四、謙虛謹慎，務(wù)實肯干。情感方面的四點是：一、熱情關(guān)心人，以情動人；二、誠懇待人，以誠感人；三、充分信任人，以信服人；四、善于激勵人，以情催人。
2、加強理論學(xué)習(xí)。圍繞以“切實轉(zhuǎn)變教育觀念，做學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師”為主題，利用一切學(xué)習(xí)時間自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力加強宣傳，努力營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
3、在師德交流會上全體教師介紹育人、愛生的經(jīng)驗，通過一個個感人的故事案例，說出了教師們愛事業(yè)的真誠和愛學(xué)生的真情，從而增強師德意識堅定了做好人民教師的遠大理想。
（二）以讀書活動為依托、培養(yǎng)教師的整體水平。
組織我校教師開展讀書活動，以教學(xué)活動為依托、促進青年教師師德整體水平的提高。原則：全員參與，選優(yōu)推優(yōu)，專家引領(lǐng)，逐步提高。以課堂教學(xué)大賽為載體，開展課堂教學(xué)改革成果交流展示活動，將課程改革理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實際，落實到課堂教學(xué)中，切實做到從講堂，從學(xué)生看教師師德；開辟學(xué)校校園網(wǎng)為新的課改交流平臺，將優(yōu)秀課例、教案、課件放在學(xué)校的服務(wù)器上，供老師們學(xué)習(xí)、交流。
（1）3月、4月我校組織教師開展了撰寫教學(xué)設(shè)計評比活動，并請專家進行點評。
經(jīng)過評比：韓秀清、張曉梅、郭娟、付燕輝、郭贊蓮、陳碧輝、夏英蓮、王云主、吳秀君、李建立、朱紅、張潔、崔瑩瑩、朱亞男、張娟、吳倩、李敬云、林林、崔榮芝、李亞南、李婕等老師的教案獲一等獎，以上老師并在全校范圍內(nèi)作了公開研究課
（2）4月由學(xué)校評審組對課及反思進行評選，注重從教師環(huán)節(jié)設(shè)計及教學(xué)用語是否以學(xué)生為主體，是否充分考慮學(xué)生的實際等方面進行評比。并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思整理印刷成冊。評比結(jié)果：數(shù)語雙科一等獎六人，數(shù)學(xué)一等獎二人，科任學(xué)科一等獎10人，語文一等獎一人，數(shù)語雙科二等獎1人：數(shù)學(xué)二等獎5人，科任學(xué)科二等獎5人，對獲獎教師給與獎勵。
通過教案、反思、課堂的評比，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)基本功，與此同時促進了教師對于師德的認識與提高。
（三）強化教師職業(yè)特點，提升教師的職業(yè)水平
1、以我校師德方面做得好的教師典型，抓住典型，廣泛地宣傳他們的先進事跡，讓教師們學(xué)有榜樣，趕有目標。為促進師德建設(shè)示范群體的形成營造氛圍。我校教師孫超的案例《約定》刊登在朝陽區(qū)的優(yōu)秀案例集上，利用教師會上讓孫超老師閱讀這篇案例，廣大教師聽了感觸很深，從中體會到了孫超老師對孩子的一片真情，并體會到她抓住了教育的好契機。給全校教師創(chuàng)造了交流研討的機會，全校教師聯(lián)系自身實際談體會，并寫出了心得。
2、要求學(xué)生做到的老師首先做到。教師乃學(xué)生之典范，教師的衣著打扮，乃至一言一行都將成為學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的楷模，“身教勝于言教”，在一些活動中，教師要率先垂范。如：在迎奧運倒計時500天宣傳活動為契機，以“奧運有我，現(xiàn)在行動”為主題，開展豐富多彩的宣傳教育活動，我校同學(xué)走出校園、走進社區(qū)，到十八里店鄉(xiāng)大洋路兩旁進行美化清潔行動。廣大師生用自己的雙手踐行“奧運有我，現(xiàn)在行動”，清理白色垃圾和違法小廣告。創(chuàng)建“做文明少年，播文明新風(fēng)，小手拉大手，共建文明街”為主題的紅領(lǐng)巾文明一條街活動。營造“迎奧運講文明樹新風(fēng)”的和諧氛圍。提高教師、學(xué)生、家長、及各界人士的文明素養(yǎng)，掀起迎奧運，為2012年北京奧運創(chuàng)造良好的人文奧運氛圍。例如，三月份我校開展了以“情系奧運，美化校園我爭先”為主題的實踐體驗活動。我校全體教師和學(xué)生一起撿拾白色垃圾、除草、回收舊報紙，以實際行動激發(fā)隊員們的環(huán)保意識。為朝陽添一片綠，為奧運獻一份力。
3、以建立新型民主師生關(guān)系為目標，重點開展教師與學(xué)生、教師與家長之間的懇談交流活動。結(jié)合實際今年我校師德月開展了學(xué)生寄語、家長寄語的征集活動，讓學(xué)生家長及學(xué)生把平時沒有機會而又最想對老師說的話寫下來，從而使學(xué)校和老師了解學(xué)生家長和學(xué)生的心聲，也使廣大家長更加理解老師，尊重老師。同時老師、學(xué)校也更好的做好工作。
五、2班的姚瑩同學(xué)是這樣寫的：首先，我對您們說聲謝謝！自我入學(xué)以來，我收到您們無微不至的關(guān)懷，使我倍感親切，讓我感受到了學(xué)校大家庭的溫暖，通過您們“照亮別人，燃燒自己”的園丁精神，讓我在學(xué)習(xí)中快樂成長，不斷地吸收新鮮知識，教會我做人的道理，感謝您們辛勤的工作，我會在以后的學(xué)習(xí)中，好好學(xué)習(xí)，聽從老師的教導(dǎo)，做一個遵紀守法的好孩子，也請老師在我今后的學(xué)習(xí)中多給于幫助，讓我更好的學(xué)習(xí)再次對老師說“您們辛苦了！共2頁,當前第1頁12五、1班李凱家長是這樣寫的：您任勞任怨，起早貪黑，盡職盡責(zé)地擔負著自己的重任，您要處理許多瑣碎的事情，您要日復(fù)一日的進行許多重復(fù)性的勞動，還要耐心地對待每一個學(xué)生，寧要管教頑皮的學(xué)生，說服挑剔的家長，我感到教師職業(yè)的艱辛和偉大，謝謝您啦！知您身體健康，全家幸福！
通過這次征集活動，使學(xué)生與教師、教師與家長之間的理解更深了，情感更濃了，關(guān)心更融洽了。
5、堅持教育與治理并重的原則，不斷規(guī)范教師行為，努力提高學(xué)生對教師的滿意率。學(xué)校設(shè)立師德投訴信箱和舉報電話。學(xué)校投訴電話為：校長經(jīng)常收到家長打來的電話感謝老師辛勤的工作。在一次校長與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系給校園的樹噴藥滅蟲的事情，六、1班張敬怡的家長正在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，得知鄉(xiāng)里沒時間給樹噴藥時，悄悄與園林局聯(lián)系，免費給校園的樹噴藥時，學(xué)校才知道事情的緣由。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，這位家長說到，老師、學(xué)校這樣耐心的教育學(xué)生，我家孩子到中學(xué)報名時，學(xué)校得知我家孩子是十八里店小學(xué)的學(xué)生免試錄取，我高興萬分。我無以回報，就表示我們家長的一片心意吧！
6、在師德月活動總結(jié)時中，校領(lǐng)導(dǎo)在教師會上進行了總結(jié)，找出工作中的不足，發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)中存在著一些不容忽視的問題。如有的教職工重教書、輕育人，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。通過本次教育活動全校教師高度重視師德師風(fēng)建設(shè)；充分認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，認識到現(xiàn)實中存在的問題，做到“有的放矢”，認真整改。有的放矢研究師德教育工作新措施，以推動師德教育工作持續(xù)健康發(fā)展。
“最荒涼的地方/卻有最大的能量/最深的地層/噴涌最寶貴的溶液/最沉默的戰(zhàn)士/有最堅強的心/可愛的克拉瑪依/是沙漠的美人”，這是詩人艾青對克拉瑪依的贊美。如今，經(jīng)過三代石油人的不懈努力，克拉瑪依在西部大開發(fā)的東風(fēng)中已經(jīng)成長為一座現(xiàn)代化的工業(yè)城市。這一切成績的取得，可以說和教育密不可分。過去，他們重教鑄魂，引來了石油滾滾；今天，他們重教興教，為讓油城人的后代享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，把建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍當成一件大事來抓緊抓好。自2005年10月起，克拉瑪依市開展了聲勢浩大的為期8個月的師德建設(shè)年活動，并在全市范圍內(nèi)廣泛征求教師的建議，出臺了《克拉瑪依市教師誓詞》，把師德建設(shè)年活動推向了一個新。為此，記者特別采訪新疆克拉瑪依市教育局局長彭建偉。
師德建設(shè)是關(guān)鍵
中國教師報：眾所周知，在新疆，克拉瑪依市的教育一直處于先進行列，請你介紹一下，為何還要在全市范圍內(nèi)下大氣力開展為期8個月之久的師德建設(shè)年活動呢？具體有哪些措施呢？
彭建偉：克拉瑪依市教育近年來雖然取得了不少成績，但面對要在全疆率先基本實現(xiàn)城市現(xiàn)代化的總目標，我們就必須要從戰(zhàn)略思維和系統(tǒng)思考的角度出發(fā)，在推進中小學(xué)改革與發(fā)展的過程中，使克拉瑪依的教育整體辦學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍。這是時展的必然要求，也是教育發(fā)展的內(nèi)在需要。
作為教育局長，我從上任的第一天起就不斷思考這個問題，克拉瑪依市教育如何保持自己的發(fā)展優(yōu)勢，不僅在新疆要居于前列，而且教育教學(xué)水平在全國發(fā)達地區(qū)也能占據(jù)一席之地？這是一項重要的工作，這要靠進一步提高教學(xué)質(zhì)量，要繼續(xù)關(guān)注課堂，聚焦課堂，切實解決課堂教學(xué)效率低的問題。課堂教學(xué)是教育改革成敗的關(guān)鍵所在，是我們當前一切工作的重中之重。而課堂教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的管理隊伍和教師隊伍，發(fā)展高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育必須具備一支具有良好師德和優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊伍。如果教師沒有敬業(yè)奉獻的精神，那么教育教學(xué)質(zhì)量就不能得到持續(xù)提高，提前實現(xiàn)教育現(xiàn)代化就是一句空話，這不僅制約全市基礎(chǔ)教育的快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展，也會嚴重影響克拉瑪依率先實現(xiàn)城市現(xiàn)代化及全面建設(shè)小康社會的目標。
克拉瑪依市的師德建設(shè)年活動始終按照“細、實、嚴、活、新”的方式來抓緊抓好的?！凹殹笔侵冈诨顒拥男麄?、發(fā)動、小結(jié)、專段等每個環(huán)節(jié)都要非常細致、條理清晰；“實”是作風(fēng)扎實，資料詳實，活動講求實效，工作不做表面文章，活動不流于形式；“嚴”是指對活動的各項任務(wù)要求嚴格，每個環(huán)節(jié)都要高標準，嚴要求，每項措施都要抓落實，重實效；“活”是指在活動中既重內(nèi)容，又重形式，做到內(nèi)容和形式的有機結(jié)合，把教育與豐富多彩的活動結(jié)合起來；“新”是指活動中要注意總結(jié)經(jīng)驗，注重活動的創(chuàng)新，結(jié)合各自工作的實際，創(chuàng)新方式，創(chuàng)新機制，努力使師德建設(shè)年活動向縱深發(fā)展。
同時，為了使活動開展得深入扎實，教育局還專門下發(fā)了文件，制訂了《克拉瑪依市教育系統(tǒng)師德建設(shè)年活動方案》。為使這項活動不走過場，我們要求區(qū)教育局、中小學(xué)要在教育局黨委安排部署的前提下，制訂出“師德建設(shè)年方案”和學(xué)習(xí)計劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人督導(dǎo)和檢查，在活動每一個階段工作結(jié)束和下一個階段工作開始前，都要總結(jié)和動員，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足，做到全體教職員工一人不漏地參加此項集中學(xué)習(xí)教育活動。
中國教師報：我在采訪時得知，在活動開展前有不少教師都認為，只要抓好了課堂教學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，這就是教師工作的根本。你們采取了哪些措施轉(zhuǎn)變了他們的認識，使他們意識到師德建設(shè)年的重要性呢？
彭建偉：我認為，克拉瑪依的教育在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的征程中要實現(xiàn)兩個根本性的轉(zhuǎn)變：一是要從滿足有學(xué)上轉(zhuǎn)向滿足廣大家長和學(xué)生對高質(zhì)量、高規(guī)格、多層次的教育需求；二是要從單純適應(yīng)升學(xué)需求轉(zhuǎn)向滿足建設(shè)現(xiàn)代化城市對新一代克拉瑪依人提出的全面發(fā)展的素質(zhì)要求，即從單純的適應(yīng)型教育轉(zhuǎn)向滿足型教育。因此，我們提出了“聚精會神搞教學(xué)，齊心協(xié)力抓質(zhì)量，拓展思路謀發(fā)展”，認真開展“師德建設(shè)年”活動，在全市教育系統(tǒng)掀起一個抓管理、促教學(xué)、提質(zhì)量的學(xué)習(xí)熱潮。
應(yīng)該說，克拉瑪依市教師的整體素質(zhì)是良好的，主流是積極向上的，但在實際教學(xué)中也出現(xiàn)個別教師教育方法簡單，教師在有意與無意中傷害學(xué)生和家長自尊心，教師利用身份之便做家教等有悖師德的現(xiàn)象。因此，我們提出，每一位教師尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師要結(jié)合本校和個人實際，緊緊圍繞“愛與責(zé)任”和“今天我們?nèi)绾巫鼋處煛钡闹黝}開展專題討論活動，同時出臺“克拉瑪依市教師用語十提倡”、“克拉瑪依市教師行為十不準”和“克拉瑪依市教師忌語四十條”等規(guī)范，要求每位教師對照自己工作中存在的不足，從家長和學(xué)生最不滿意的事情做起，改正缺點，切實讓他們感受到師德建設(shè)年教育活動的實際效果。
多種形式創(chuàng)新師德建設(shè)
中國教師報：師德建設(shè)這個主題的確非常重要，可是如何創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，提高教師們集中教育的學(xué)習(xí)效果？
彭建偉：我經(jīng)常對校長和教師講英國教育家洛克說過的話，那就是“教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤就像配錯了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二次、第三次去補救，教育的影響是終身洗刷不掉的?！币虼?，要進一步加強每位教師對師德教育的重要性的認識，增強教師的責(zé)任意識，深刻理解“愛與責(zé)任是師德之魂”的深刻含義。
為了及時反映和宣傳師德建設(shè)年活動的動態(tài)情況，我們一方面利用新聞媒體向社會宣傳，另一方面編輯了多期簡報，刊載了大量的基層一線的動態(tài)情況，有利地推動了活動的開展。此外，我市的準東教育中心還要求教師寫了不少于15000字的學(xué)習(xí)心得和體會，獨山子區(qū)四小的每位教師都制定了《教師個人師德修養(yǎng)計劃》，不少學(xué)校收看了教師禮儀專題片，克拉瑪依二中還請來專家到學(xué)校為教師舉辦有關(guān)師德教育和教師心理素質(zhì)的講座，使得這項活動真正做到“入耳、入心、入腦”。
中國教師報：您干教育這么多年，你認為克拉瑪依市的教育還存在哪些不足之處，在抓好師德建設(shè)方面，您會采取哪些和教育教學(xué)密切相關(guān)的舉措？
彭建偉：克拉瑪依是一座現(xiàn)代化的石油新城，老一代克拉瑪依人在這塊土地上傾注了大量的心血，他們對子女成材的迫切愿望要求我們必須抓好師德建設(shè)。
作為局長，我時常都在問自己：“我們的教育究竟缺失了什么？”多年的思索，我認為我們的教育缺失了以下東西：一是缺乏先進的教育理念。缺失了先進的教育理念，就是缺失了對教育的理想和追求，缺失了對工作的熱情和激情，從而也就缺失了工作的創(chuàng)造性。二是教師缺乏對學(xué)生的人文關(guān)懷，忽視了學(xué)生作為生命本體的存在。三是校長缺乏對學(xué)校發(fā)展的強烈意識，對辦學(xué)特色的強烈追求。四是學(xué)校缺乏濃郁的讀書與研究風(fēng)氣。校長和教師缺少對建立優(yōu)良校園文化的思考與追求。校長不讀書，教師不讀書，怎樣引導(dǎo)學(xué)生去讀書，愛讀書？五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是校長的專業(yè)引領(lǐng)作用沒有得到體現(xiàn)。學(xué)校、教師和校長面對新課程提出的新挑戰(zhàn)并沒有做出積極的應(yīng)對，沒有得到充分的重視。六是部分教師缺少求真務(wù)實，勇于探索，堅韌不拔，嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，敬業(yè)、勤業(yè)和精業(yè)的精神不強。
由于以上東西的缺失，我們的教育讓一些孩子失去了對美好人生的追求，失去了夢想和激情，變得現(xiàn)實、麻木；失去了積極的生活態(tài)度，變得冷酷甚至違法違紀；失去了學(xué)習(xí)的動力和毅力，厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象司空見慣。也正是由于以上東西的缺失，教師在缺乏自省的前提下，常常忽視對自身存在問題的反思。
因此，我們近年來一方面選派優(yōu)秀的校長、教師到上海、北京等地進修和掛職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)地先進的教育理念和方法，另一方面加速對教師的培養(yǎng)，扎實開展教師繼續(xù)教育工作，促進教師的專業(yè)發(fā)展。同時，在教師資格認定中，教育局把師德列為重要條件，在聘用新教師和評定職稱時，將師德表現(xiàn)作為重要內(nèi)容，以政策的導(dǎo)向引導(dǎo)教師重視和加強師德修養(yǎng)。我們還在新聞媒體上開辟專欄，在全市范圍內(nèi)開展了“教師師德大討論”活動，效果明顯。此外，我們還開展全市的師德標兵評選活動，組織模范教師到各個基層學(xué)校開展師德演講活動，擴大了影響。
校長先起帶頭作用
中國教師報：校長是一校之魂，在此項活動中，你們?nèi)绾巫ズ脤W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作？在您眼里，什么樣的校長才是具有現(xiàn)代意識的合格校長？
彭建偉：校長是學(xué)校之魂，是承擔領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、發(fā)揮管理作用的基礎(chǔ)。抓好教師的師德，校長就先要有良好的品格、淵博的知識、多方面的才能和高尚的情操，只有這樣才能受到廣大師生乃至社會的認可、敬佩、依賴和愛戴，產(chǎn)生強大的凝聚力和感召力。
“辦好一所學(xué)校靠什么？”我認為，一是靠校長先進教育理念的引領(lǐng)，校長要做領(lǐng)跑人。二是靠校長對學(xué)校發(fā)展的強烈意識，對辦學(xué)特色的強烈追求。三是靠校長扎實勤奮、不斷進取的工作精神。為此，校長在學(xué)校工作中，應(yīng)著力抓好以下工作：制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立學(xué)校發(fā)展的愿景，引領(lǐng)師生和學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展；給每位學(xué)生以真情的人文關(guān)懷，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和心理健康；給每位教師以人文關(guān)懷，高度關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和心理健康；著力塑造優(yōu)良的學(xué)校文化，積極營造開放、寬容、寬松、向上的人文環(huán)境，著力倡導(dǎo)一種愛的教育、寬容的教育、理解的教育、激勵的教育，促進個人作用的充分發(fā)揮和弘揚團隊精神兩者的有機統(tǒng)一。
就總體而言，我認為一個好的校長應(yīng)該具備以下能力：第一，要有現(xiàn)代化的意識，具有新的政治觀念、思想觀念、道德觀念、教育觀念以及新的思維方式和精神面貌；第二，要有現(xiàn)代科學(xué)文化知識，具有最新的科技知識、最新的教育管理知識、最新的社會科學(xué)知識以及最新的法律法規(guī)知識；第三，要有現(xiàn)代綜合能力，具有科學(xué)的預(yù)測能力、決策能力、指揮能力、人際交往能力、改革創(chuàng)新能力和教育科研能力；第四，要有健康的身心素質(zhì)，具有健壯的體魄、適應(yīng)環(huán)境變化的體質(zhì)、良好的智力結(jié)構(gòu)和個性心理品質(zhì)等等。這些校長的基本素質(zhì)中，政治思想素質(zhì)是靈魂，知識能力素質(zhì)是核心，生理心理素質(zhì)是基礎(chǔ)。
宣誓要形成常規(guī)制度
中國教師報：聽說，克拉瑪依市教育局在師德建設(shè)年活動中，還開展了全市教師撰寫教師誓詞活動，主要內(nèi)容是什么？您認為，這樣做的意義是什么？
彭建偉：之所以廣泛開展教師誓詞的撰寫活動，目的就是用教師誓詞凝聚人心，讓誓詞化為教師的行動，激勵教師任何時候都不要忘記自己的責(zé)任，樹立崇高的師德。我們在各中小學(xué)校教師廣泛撰寫討論的基礎(chǔ)上，從推薦上來的40余份教師誓詞中，通過遴選、提煉、吸收和借鑒，最終形成了全市家喻戶曉的《克拉瑪依市教師誓詞》?！犊死斠朗薪處熓脑~》的出臺，是克拉瑪依市師德建設(shè)年活動的重大成果之一，不僅集中反映了廣大教師和教育工作者的智慧，也凝聚了他們的心聲、愿望、精神面貌和理想追求。
同時，教育局黨委提出明確要求，今后每學(xué)期開學(xué)第一次升旗、教師節(jié)和各種重大活動，都要由校長面對學(xué)生，領(lǐng)誓宣誓，并形成常規(guī)制度。此外，還要求各校都要在學(xué)校顯著位置張貼誓詞。誓詞主要內(nèi)容如下：
“我立志做一名光榮的人民教師。我肩上擔著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。面對國旗，面對學(xué)生，我莊嚴宣誓：我將以教書育人為天職，把畢生的精力獻給教育，把整個心靈獻給孩子。發(fā)展德智體，弘揚真善美。學(xué)高為師，用智慧點燃智慧；身正為范，以人格引領(lǐng)人格。崇尚科學(xué)，知榮明恥；終身學(xué)習(xí)，超越自我；競爭合作，追求卓越。尊重個性，善待差異，喚起自信，激發(fā)創(chuàng)造。做學(xué)生愛戴的師長。教好每一位學(xué)生，使每一個家庭，全國公務(wù)員共同天地都充滿希望，為建設(shè)和諧克拉瑪依貢獻自己的力量?！?/p>
中國教師報：師德建設(shè)年活動開展以來，都取得了哪些成果？今后又將采取哪些具體的措施，把師德建設(shè)工作深入持久地開展下去？
彭建偉：為把克拉瑪依市的教育辦成人民滿意的教育，我們開展的這次師德建設(shè)年活動不僅在廣大教職員工中產(chǎn)生了巨大的震動，而且在社會上也引起了強烈的反響，贏得了社會各界的一致好評。
據(jù)統(tǒng)計，克拉瑪依市有79個單位和中小學(xué)（幼兒園）約4000多名教職工參加了這次師德建設(shè)年活動。這次活動的規(guī)模之大、時間之長、范圍之廣和成效之顯著是克拉瑪依教育史上前所未有的，經(jīng)過八個月的努力，目前已經(jīng)完成各項工作任務(wù)，取得了預(yù)期的效果。但這項工作只有開始，沒有結(jié)束，今后每年10月，克拉瑪依市都將定期開展師德建設(shè)月活動，努力開創(chuàng)克拉瑪依教育和師德建設(shè)的新局面。
全面落實“科學(xué)發(fā)展觀”,通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動，教育引導(dǎo)黨員不斷強化黨的意識，鍛造高尚師德，提高業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造新的業(yè)績，真正做到思想覺悟高于群眾，業(yè)務(wù)技能勝過群眾，工作業(yè)績超過群眾。
二、目標要求
1.踐行黨的章程，加強黨性修養(yǎng)。全體黨員要認真學(xué)習(xí)，掌握黨的基本知識，牢記黨員的權(quán)利和義務(wù)，增強黨的意識，加強黨的修養(yǎng)。
2.鍛煉“六課”能力，提高業(yè)務(wù)水平。全體黨員要結(jié)合崗位工作實際緊緊圍繞貫徹“七個優(yōu)化”，實施“六課”能力訓(xùn)練大造“三精”課堂，力爭把每一節(jié)課都上成“學(xué)生滿意、家長滿意”的優(yōu)質(zhì)課，做人民滿意的優(yōu)秀教師。
3.恪守師德規(guī)范，展示先進形象。全體黨員要牢記自己的責(zé)任，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十要十忌”、“六條禁令”規(guī)范自己的言行，用實際行動踐行，展示先進形象。
三、方法步驟
教育活動從3月份開始到5月份基本結(jié)束分三個階段
第一階段：學(xué)習(xí)動員(3月1日——3月31日)
1.召開主題教育動員會，傳達局黨委部署要求和學(xué)校教育活動具體安排，以責(zé)任區(qū)和崗位為代表進行承諾活動。
2.搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取集中學(xué)習(xí)，個人自學(xué)研討交流等形式組織黨員認真學(xué)習(xí)黨的十七大報告、新和師德要求。
3.學(xué)習(xí)研討，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織黨員對照有關(guān)要求進行反思、交流，激發(fā)廣大黨員立足本崗，發(fā)揮先鋒模范作用的主觀能動性。
第二階段：崗位示范(4月1日——4月30日)。
1.開展師德建設(shè)月活動，以“教師責(zé)任”為主題內(nèi)容開展“知責(zé)任、明責(zé)任、負責(zé)任、盡責(zé)任”學(xué)習(xí)、研討、實踐等系列活動。
2.以追求“低負高效”為目的，以“典型引路”為手段，圍繞“六課”能力訓(xùn)練開展專業(yè)培訓(xùn)、常規(guī)教研、群體科研、教學(xué)展示、質(zhì)量監(jiān)測評估、校本課程展示等活動。
3.加強“三生”建設(shè)，交流“三生建設(shè)”方案，開展“三生”論壇活動
全面落實“科學(xué)發(fā)展觀”,通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動，教育引導(dǎo)黨員不斷強化黨的意識，鍛造高尚師德，提高業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造新的業(yè)績，真正做到思想覺悟高于群眾，業(yè)務(wù)技能勝過群眾，工作業(yè)績超過群眾。
二、目標要求
1.踐行黨的章程，加強黨性修養(yǎng)。全體黨員要認真學(xué)習(xí)，掌握黨的基本知識，牢記黨員的權(quán)利和義務(wù)，增強黨的意識，加強黨的修養(yǎng)。
2.鍛煉“六課”能力，提高業(yè)務(wù)水平。全體黨員要結(jié)合崗位工作實際緊緊圍繞貫徹“七個優(yōu)化”，實施“六課”能力訓(xùn)練大造“三精”課堂，力爭把每一節(jié)課都上成“學(xué)生滿意、家長滿意”的優(yōu)質(zhì)課，做人民滿意的優(yōu)秀教師。
3.恪守師德規(guī)范，展示先進形象。全體黨員要牢記自己的責(zé)任，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十要十忌”、“六條禁令”規(guī)范自己的言行，用實際行動踐行，展示先進形象。
三、方法步驟
教育活動從3月份開始到5月份基本結(jié)束分三個階段
第一階段：學(xué)習(xí)動員(3月1日——3月31日)
1.召開主題教育動員會，傳達局黨委部署要求和學(xué)校教育活動具體安排，以責(zé)任區(qū)和崗位為代表進行承諾活動。
2.搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取集中學(xué)習(xí)，個人自學(xué)研討交流等形式組織黨員認真學(xué)習(xí)黨的十七大報告、新和師德要求。
3.學(xué)習(xí)研討，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織黨員對照有關(guān)要求進行反思、交流，激發(fā)廣大黨員立足本崗，發(fā)揮先鋒模范作用的主觀能動性。
第二階段：崗位示范(4月1日——4月30日)。
1.開展師德建設(shè)月活動，以“教師責(zé)任”為主題內(nèi)容開展“知責(zé)任、明責(zé)任、負責(zé)任、盡責(zé)任”學(xué)習(xí)、研討、實踐等系列活動。
2.以追求“低負高效”為目的，以“典型引路”為手段，圍繞“六課”能力訓(xùn)練開展專業(yè)培訓(xùn)、常規(guī)教研、群體科研、教學(xué)展示、質(zhì)量監(jiān)測評估、校本課程展示等活動。
3.加強“三生”建設(shè)，交流“三生建設(shè)”方案，開展“三生”論壇活動