時(shí)間：2023-03-25 10:45:08
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇工程造價(jià)畢業(yè)論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
回顧本文寫作的三百多個(gè)日日夜夜，感慨甚多。我首先必須感謝尊敬的導(dǎo)師楊逢珉教授，她淵博的學(xué)識(shí)、理論緊密結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)方式、創(chuàng)新的治學(xué)理念、精益求精的研學(xué)精神和崇高的師德風(fēng)范深深地激勵(lì)和感染著我；她一心裝著學(xué)生和全身心地投入教育事業(yè)的忙碌身影令我難以忘懷。在論文寫作期間，教研任務(wù)繁重的導(dǎo)師給予了我耐心、細(xì)致而嚴(yán)格的教導(dǎo)。導(dǎo)師的悉心教誨和幫助，將使我終生受益。借此機(jī)會(huì)，本人深表感激。
華東理工大學(xué)商學(xué)院MBA的學(xué)習(xí)，對(duì)我而言是一次理論水平的提升，自入學(xué)以來，我通過許多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，頗感受益匪淺，特別在國(guó)際商務(wù)管理學(xué)、戰(zhàn)略管理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等方面進(jìn)步較大，許多知識(shí)對(duì)我今后的工作實(shí)踐將起到了直接的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)期間，眾多課程老師的精心講解和實(shí)際案例的討論，對(duì)解決理論在企業(yè)實(shí)際問題中的應(yīng)用起到了良好的啟迪工程造價(jià)畢業(yè)論文致謝范文工程造價(jià)畢業(yè)論文致謝范文。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和靈活、務(wù)實(shí)的教學(xué)方法，使我在學(xué)習(xí)方法和分析問題的思維方式上有了質(zhì)的提升。在此，我要感謝所有曾經(jīng)關(guān)心和幫助過我的老師們。兩年半的求學(xué)歷程，短暫而匆匆，但它將成為我人生的重要里程碑。
由于本人學(xué)識(shí)和才智有限，文中一定存在許多欠成熟和謬誤的地方，懇請(qǐng)各位老師和學(xué)者予以直言指正。
最后，得感謝一下給予我論文幫助的同學(xué)、室友們，特別是我的室友，我們一起奮戰(zhàn)的日夜，我想會(huì)是我們一輩子的回憶。我還要感謝我的家人，謝謝你們?cè)谖衣L(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中給予我的理解和支持。
工程造價(jià)畢業(yè)論文致謝范文二
時(shí)光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，眼看著三年的碩士生涯就要結(jié)束了，在這三年不長(zhǎng)不短的時(shí)光里，我的導(dǎo)師教授給了我很多幫助和指導(dǎo)，不論是學(xué)業(yè)上還是生活中，老師的存在就像是一面鏡子，讓我看見自己，發(fā)現(xiàn)自己，讓自己成為更好。以后，以后老師便不會(huì)常常出現(xiàn)在我的日常生活里了，但我會(huì)把這面鏡子放在心里，時(shí)刻拿出來提醒自己，約束自己。謝謝金鑫老師。
同時(shí)也非常感謝企業(yè)導(dǎo)師唐勇主任，在一年多的實(shí)習(xí)中，唐主任對(duì)我的實(shí)習(xí)非常關(guān)心，對(duì)我的論文選題、論文安排都給予了重大的幫助。唐主任知識(shí)淵博、積極向上、樂觀幽默，對(duì)我的生活和工作也給予了很多指導(dǎo)和幫助，使我學(xué)習(xí)到了很多做人做事的經(jīng)驗(yàn)。非常感謝唐主任!
感謝過程所所長(zhǎng)張新平博士、所長(zhǎng)助理蔡清白博士、醋酸酯加氫項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人高振明師兄，感謝你們對(duì)我的嚴(yán)格要求和諄諄教誨，使我們盡早地完成從稚氣的學(xué)生到成熟的工作者的蛻變
工程造價(jià)畢業(yè)論文致謝范文論文。你們淵博的知識(shí)，對(duì)工作一絲不茍的精神，成熟的工作方法都非常值得我學(xué)習(xí)。
2018年上半年面向社會(huì)開考專業(yè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核時(shí)間安排表
專業(yè)
考核課程
報(bào)名時(shí)間
報(bào)名方式
考核時(shí)間
實(shí)施單位
報(bào)名聯(lián)系電話
通信信息管理（專）
所有實(shí)驗(yàn)
2018年3月
電話或到學(xué)校自考辦
（電子科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院406室，成都市一環(huán)路東一段240號(hào)）
2018年5月上旬
電子科技大學(xué)
自考辦
028-83202390
uestcedu.com/
電子技術(shù)（專）
所有實(shí)驗(yàn)
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（專）
所有實(shí)驗(yàn)
機(jī)電一體化工程（專）
所有實(shí)驗(yàn)
計(jì)算機(jī)信息管理（專）
所有實(shí)驗(yàn)
機(jī)電一體化工程（本）
所有實(shí)驗(yàn)
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（本）
所有實(shí)驗(yàn)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（本）
所有實(shí)驗(yàn)
計(jì)算機(jī)信息管理（本）
所有實(shí)驗(yàn)
工業(yè)工程（本）
所有實(shí)驗(yàn)
機(jī)電一體化工程（本）
畢業(yè)設(shè)計(jì)
2017年12月
2018年3月中上旬
工業(yè)工程（本）
畢業(yè)設(shè)計(jì)
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（本）
畢業(yè)設(shè)計(jì)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（本）
畢業(yè)設(shè)計(jì)
計(jì)算機(jī)信息管理（本）
畢業(yè)設(shè)計(jì)
房屋建筑工程（專）
所有實(shí)踐課程
2017年12月上、中旬
到學(xué)校自考辦（西南交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院5408房間）
2018年3月中旬
西南交通大學(xué)自考辦
028-87600449
建筑工程（本）
所有實(shí)踐課程
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（本）
所有技術(shù)法考試
工程造價(jià)管理（本）
所有實(shí)踐課程
物流管理（本）
所有實(shí)踐課程
工程造價(jià)管理（專）
所有實(shí)踐課程
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（本）
畢業(yè)論文
2017年12月上、中旬
2018年3月下旬
建筑工程（本）
畢業(yè)論文
文化產(chǎn)業(yè)（本）
畢業(yè)論文
工程造價(jià)管理（本）
畢業(yè)論文
2017年12月上、中旬
到學(xué)校自考辦（西南交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院5408房間）
2018年3月下旬
西南交通大學(xué)自考辦
028-87600449
物流管理（本）
畢業(yè)論文
電子商務(wù)（本）
畢業(yè)論文
英語（專）
英語（本）
聽力 、 口語
口譯與聽力
2018年3月1日至3月29日
網(wǎng)上報(bào)考
2018年4月21日
西華師大自考辦
內(nèi)江師院自考辦
四川大學(xué)自考辦
西科大自考辦
sc.51100.net
028-82009200
國(guó)際貿(mào)易（本）
畢業(yè)論文
2017年12月1日至12月15日
2018年3月下旬
四川大學(xué)
自考辦
51100.net
028-85412537
聯(lián)系人：邱老師
法律（本）
畢業(yè)論文
公共事業(yè)管理（本）
畢業(yè)論文
行政管理（本）
畢業(yè)論文
英語（本）
畢業(yè)論文
新聞學(xué)（本）
畢業(yè)論文
旅游管理（本）
畢業(yè)論文
對(duì)外漢語（本）
畢業(yè)論文
中英合作商務(wù)管理（本）
畢業(yè)論文
中英合作金融管理（本）
畢業(yè)論文
美術(shù)教育（專）
實(shí)踐課程
2018年6月
電話報(bào)名
2018年7月
護(hù)理學(xué)（專）
1、生化實(shí)驗(yàn)2、病理實(shí)驗(yàn)3、藥理實(shí)驗(yàn)4、臨床實(shí)習(xí)5、生理實(shí)驗(yàn)
2017年12月
網(wǎng)上報(bào)考
2018年3月至6月
人力資源管理（本）
畢業(yè)論文
2017年12月1日至12月15日
2018年3月下旬
漢語言文學(xué)（本）
畢業(yè)論文
2017年11月
網(wǎng)上報(bào)考
2018年3月
四川師范大學(xué)自考辦
crjy.sicnu.edu.cn
028-84760759
數(shù)學(xué)教育（本）
畢業(yè)論文
漢語言文學(xué)教育（本）
畢業(yè)論文
物業(yè)管理（本）
畢業(yè)論文
應(yīng)用化學(xué)（本）
畢業(yè)論文
學(xué)前教育（本）
畢業(yè)論文
社會(huì)工作與管理（本）
畢業(yè)論文
應(yīng)用化學(xué)（本）
微生物學(xué)與微生物學(xué)檢驗(yàn)
環(huán)境影響與評(píng)價(jià)
有機(jī)化學(xué)（二）
信器分析（一）
2018年3月9日
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
2018年3月10日上午
201年3月10日下午
2018年3月11日上午
2018年3月11日下午
四川師范大學(xué)自考辦
028-84760802
應(yīng)用化學(xué)（專）
微生物學(xué)
無機(jī)化學(xué)（二）
分析儀器結(jié)構(gòu)與維護(hù)
工業(yè)分析
食品理化檢驗(yàn)
2018年3月11日上午
2018年3月11日下午
2018年3月10日下午
2018年3月10日上午
2018年3月10日上午
物業(yè)管理（本）
物業(yè)管理與實(shí)務(wù)（實(shí)踐）
2018年3月10日上午
028-84760255
學(xué)前教育（專）
幼兒教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)（實(shí)踐）
028-84760713
學(xué)前教育（本）
幼兒教師教研指導(dǎo)（實(shí)踐）
教育管理（本）
畢業(yè)論文
2017年12月30日之前
網(wǎng)上查詢細(xì)則，材料郵寄學(xué)校自考辦報(bào)名
2018年3月
成都師范學(xué)院自考辦
028-66054321
cdnu.edu.cn
會(huì)計(jì)（本）
畢業(yè)論文
2017年11月14日至11月24日
網(wǎng)上報(bào)名
Swufe-online.com
2018年3月24日
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)自考辦
028-87352955
聯(lián)系人：尹曉瑾
金融（本）
畢業(yè)論文
工商企業(yè)管理（本）
畢業(yè)論文
財(cái)稅（本）
畢業(yè)論文
市場(chǎng)營(yíng)銷（本）
畢業(yè)論文
經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）
畢業(yè)論文
營(yíng)養(yǎng)食品與健康（本）
1、所有實(shí)驗(yàn)
2、畢業(yè)論文
2017年12月1日至2018年1月15日
電話或到學(xué)校自考辦報(bào)名，四川理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院：四川理工學(xué)院匯北校區(qū)食堂4樓408辦公室
2018年3月中下旬
四川理工學(xué)院自考辦
0813-5505572
聯(lián)系人：張老師
電子商務(wù)（專）
1、課程考核
2、課程設(shè)計(jì)
2017年12月
到學(xué)校自考辦
1、2018年3月第1周
2、2018年3月上旬
成都信息工程大學(xué)自考辦
028-87077790
聯(lián)系人：梁老師
小學(xué)教育（本）
畢業(yè)論文
2017年12月
電話或到學(xué)校自考辦
2018年3月
西華師范大學(xué)自考辦
0817-2314317
13219131715姚老師
體育教育（本）
畢業(yè)論文
2018年1月4日至10日（法定假日除外）
電話或到學(xué)校自考辦（成都體育學(xué)院繼續(xù)教育處306室）
2018年3月14日?qǐng)?bào)到，3月15日考核
成都體育學(xué)院自考辦
028-85050130
數(shù)字媒體藝術(shù)（本）
所有實(shí)踐課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)（開題、答辯）
2017年12月4日至2018年1月15日
信函或到學(xué)校自考辦
2018年3月下旬
西南科技大學(xué)自考辦
0816-6089268
zk.swust.net.cn/
信息管理與服務(wù)（本）
機(jī)械制造與自動(dòng)化（本）
電子信息技術(shù)（本）
建筑經(jīng)濟(jì)管理（本）
物流管理（專）
實(shí)踐課程
2018年3月12日
到學(xué)校成教院
2018年3月26日
四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
028-85094025
秘書學(xué)（本）
畢業(yè)設(shè)計(jì)
2017年12月1日至12月30日
到學(xué)校自考辦
2018年4月初
成都學(xué)院
自考辦
028-84612006
聯(lián)系人：李老師
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村管理（專）
所有實(shí)踐
2017年12月
信函、電話或到學(xué)校自考辦
2018年3月第2周
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)自考辦
0835-2885763
林業(yè)及園林高新技術(shù)與管理（本）
畢業(yè)設(shè)計(jì)
2017年12月
2018年3月第2周
汽車服務(wù)工程（本）
汽車電子控制技術(shù)（實(shí)踐）
汽車檢測(cè)診斷技術(shù)（實(shí)踐）
2017年12月1日至12月8日
到學(xué)校自考辦
2018年3月下旬
西華大學(xué)
自考辦
028-87721841
畢業(yè)設(shè)計(jì)
電氣工程與自動(dòng)化（本）
電力電子技術(shù)（實(shí)踐）
單片機(jī)原理及應(yīng)用（實(shí)踐）
自動(dòng)控制原理（一）（實(shí)踐）
工業(yè)過程與過程控制（實(shí)踐）
計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（實(shí)踐）
畢業(yè)設(shè)計(jì)
工程管理（本）
畢業(yè)設(shè)計(jì)
2017年12月1日至12月10日
網(wǎng)上查詢細(xì)則(網(wǎng)址:jjy.pzhu.cn)郵箱報(bào)名(郵箱:[email protected])、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
2018年3月1日
攀枝花學(xué)院
自考辦
0812-3372897
信息技術(shù)教育（本）
數(shù)據(jù)庫(kù)Visual Foxpro及學(xué)校應(yīng)用（實(shí)踐）
Photoshop圖形處理（實(shí)踐）
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理（實(shí)踐）
畢業(yè)論文
2017年11月10日至11月30日
2017年12月2日至12月20日（論文）
到學(xué)校自考辦（綿陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院自學(xué)考試辦公室一樓410房間）
2018年1月10日?qǐng)?bào)到及開始實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核
2018年1月6日論文答辯
綿陽師范學(xué)院自考辦
關(guān)鍵詞：工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)，工程造價(jià)，審核質(zhì)量
隨著我國(guó)改革開放的逐步深化，作為社會(huì)中介的造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)，在社會(huì)工程造價(jià)審計(jì)中的作用日益凸顯；隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立與發(fā)展各行各業(yè)以及行業(yè)內(nèi)部間的競(jìng)爭(zhēng)也日益劇烈，我們這些工程造價(jià)咨詢中介機(jī)構(gòu)賴以生存和發(fā)展的前提就是“努力提高工程造價(jià)的審核質(zhì)量”，只有這樣才能使自己在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，始終立于不敗之地，為社會(huì)的發(fā)展中起到應(yīng)有的作用。本文就工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)如何提高工程造價(jià)的審核質(zhì)量方面進(jìn)行一些淺談。
提高工程造價(jià)的審核質(zhì)量，本人認(rèn)為應(yīng)該從以下六個(gè)方面抓起：
一、建立健全工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)內(nèi)部的規(guī)章制度和管理制度
工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)廣泛，涉及土建、裝潢、暖通、水電，到市政、修繕、古典園林、綠化等多學(xué)科、多專業(yè)。畢業(yè)論文，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)。針對(duì)此種情況，按照不同的審核環(huán)節(jié)考慮從業(yè)人員自身的職業(yè)道德素質(zhì)，依據(jù)工程項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)、規(guī)模，并且要使成本與效益掛鉤，制定符合各自專業(yè)特點(diǎn)的審核質(zhì)量規(guī)章制度和管理制度，明確職、責(zé)、權(quán)，做到獎(jiǎng)罰分明。各專業(yè)人員在實(shí)施過程中還需相互配合、互相協(xié)商，這就要求規(guī)章制度和管理制度要具有操作性，還應(yīng)具有一定的靈活性，這不僅是提高工程造價(jià)審核質(zhì)量的根本保證，而且還對(duì)咨詢機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展起推動(dòng)作用。
二、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓こ淘靸r(jià)隊(duì)伍
由于工程造價(jià)審計(jì)的專業(yè)性很強(qiáng)，要求從業(yè)人員必須具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)和基本的審計(jì)技能，這使得它與一般的會(huì)計(jì)審計(jì)在專業(yè)要求上和具體方法上都迥然不同。大量實(shí)踐證明要提高工程造價(jià)的審核質(zhì)量，歸根到底，最終還是取決于人的業(yè)務(wù)素質(zhì)，即廣大工程造價(jià)咨詢?nèi)藛T的職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第一，我們應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)對(duì)造價(jià)管理人才的素質(zhì)要求，加強(qiáng)在職員工的崗位培訓(xùn)，正規(guī)培養(yǎng)工程造價(jià)專業(yè)的高級(jí)人才；第二、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工程造價(jià)審核人員能力和素質(zhì) ，工程造價(jià)審核是集技術(shù)、經(jīng)濟(jì)于一體的業(yè)務(wù)工作，它要求審核人員既有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，又具有較高的專業(yè)技術(shù)技能，懂得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)、政策，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎプ￡P(guān)健點(diǎn)，把握重要環(huán)節(jié)。在專業(yè)技能方面熟悉變更單價(jià)的基本定價(jià)方法，準(zhǔn)確確定變更類別；熟悉施工合同，招投標(biāo)文件；了解材料市場(chǎng)價(jià)格；正確套用本地定額等。第三，加強(qiáng)工程造價(jià)專業(yè)人員自身的學(xué)習(xí)和提高。人員素質(zhì)要跟上時(shí)代的步伐，除了對(duì)本專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行更新提高外，還應(yīng)該結(jié)合工作廣泛了解和初步掌握有關(guān)的工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)。經(jīng)常深入工地，積累、豐富施工經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力。只有對(duì)工程摘要，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。
三、按序辦事，規(guī)范審核操作程序
工程造價(jià)咨詢服務(wù)，是集技術(shù)、經(jīng)濟(jì)于一體的業(yè)務(wù)工作，它要求廣大從業(yè)人員在具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和具有較高的專業(yè)技術(shù)技能外，還更要懂得相應(yīng)的法律、法規(guī)。依法行事，依法執(zhí)業(yè)，使自己的行為符合國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。
工程造價(jià)管理是一門綜合性的學(xué)科。畢業(yè)論文，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)。它以國(guó)家有關(guān)工程建設(shè)的方針、政策作為規(guī)范準(zhǔn)則，涉及和運(yùn)用其它技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的成果，是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的工作?！吨腥A人民共和國(guó)建筑法》、國(guó)家《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》以及省建設(shè)廳2004年290文件，具體明確了建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)有關(guān)問題，其內(nèi)容包括工程造價(jià)的計(jì)價(jià)方式；工程量清單計(jì)價(jià)的適用范圍；工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范；工程量清單及其計(jì)價(jià)格式；合同與結(jié)算；工程量清單實(shí)施等。以上這些規(guī)定，特別是實(shí)行工程量清單如采用固定單價(jià)合同，則設(shè)計(jì)變更、施工條件變更、分部分項(xiàng)單項(xiàng)工程量變更、工程量清單漏項(xiàng)、發(fā)包人要求承包人完成的合同外發(fā)生的用工等的價(jià)款的調(diào)整方法；實(shí)行工程量清單報(bào)價(jià)時(shí)如采用固定總價(jià)合同工程價(jià)款的調(diào)整方法；對(duì)于工期較長(zhǎng)的工程項(xiàng)目工程價(jià)款的調(diào)整方法等，從業(yè)人員不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)了解，而且要熟練掌握，以此來規(guī)范工程造價(jià)的計(jì)價(jià)行為，維護(hù)建設(shè)工程各方的合法權(quán)益。另外，為了保障工程造價(jià)咨詢工作的健康發(fā)展，維護(hù)建設(shè)市場(chǎng)秩序，建設(shè)部還頒布了第74號(hào)令，制定了《工程造價(jià)咨詢單位管理辦法》。辦法中規(guī)定了工程造價(jià)咨詢單位的資質(zhì)等級(jí)與標(biāo)準(zhǔn)、資質(zhì)申請(qǐng)與審批、資質(zhì)管理、業(yè)務(wù)承接、法律責(zé)任等相關(guān)內(nèi)容，闡明了從事工程造價(jià)咨詢活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公開、公正、平等競(jìng)爭(zhēng)的原則，從某種意義上來說，制定相應(yīng)的工程造價(jià)管理制度和實(shí)施辦法，這是間接地提高了咨詢質(zhì)量。在具體操作過程中，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)做到：一是必須和委托方簽訂咨詢業(yè)務(wù)委托合同；二是對(duì)于委托方提供的審核資料、相關(guān)圖集等，應(yīng)進(jìn)行細(xì)致審閱，認(rèn)真思考；三是做好審核業(yè)務(wù)的善后服務(wù)工作，虛心聽取委托方對(duì)咨詢機(jī)構(gòu)所提的意見、建議。對(duì)于存在的問題或不足之處，在今后的工作中加以改正。
四、重視資料的積累，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)
在工作中重視搜集和整理完備的依據(jù)性文件，總結(jié)出一套具有科學(xué)性的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，使工程造價(jià)審核工作有章可循，有法可依。
五、抓好工程造價(jià)審核質(zhì)量的幾個(gè)環(huán)節(jié)
第一、認(rèn)真閱讀施工合同文件，正確把握合同條款約定：熟悉國(guó)家有關(guān)的法律、法規(guī)，認(rèn)真閱讀施工合同文件，仔細(xì)理解施工合同條款的真切含義，是提高工程審價(jià)質(zhì)量的…一個(gè)重要步驟。
第二、認(rèn)真審核材料價(jià)格，做好詢價(jià)調(diào)研工作：認(rèn)真審核材料價(jià)格，搞好市場(chǎng)調(diào)研，亦是提高審價(jià)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)。畢業(yè)論文，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)。
第三、認(rèn)真踏勘施工現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)掌握第一手資料：在施工階段踏勘現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)掌握第一手資料，有利于提高工程審價(jià)質(zhì)量。
六、正確選擇審核方法
工程造價(jià)審核，主要是依據(jù)國(guó)家建設(shè)行政管理部頒發(fā)的預(yù)算定額、工程消耗標(biāo)準(zhǔn)、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及人工、材料、機(jī)械臺(tái)班價(jià)格參數(shù)、設(shè)計(jì)圖紙及工程實(shí)物量，以承包合同為基礎(chǔ)，在竣工驗(yàn)收合格后結(jié)合施工變更、工程簽證情況，作出符合施工實(shí)際的竣工造價(jià)審核結(jié)果，是建設(shè)單位進(jìn)行的最終工程價(jià)款結(jié)算，也是施工企業(yè)向建設(shè)單位收取工程價(jià)款的依據(jù)。此外，由于建設(shè)工程的生產(chǎn)過程是一個(gè)周期長(zhǎng)、數(shù)量大的生產(chǎn)消費(fèi)過程，具有多次性計(jì)價(jià)的特點(diǎn)。因此采用合理的審核方法不僅能達(dá)到事半功倍的效果，而且將直接關(guān)系到審核的質(zhì)量和速度。因此，選擇合適的審核方法顯得十分重要。
主要審核方法有以下幾種：（一）全面審核法：全面審核法就是按照施工圖的要求，結(jié)合現(xiàn)行定額、施工組織設(shè)計(jì)、承包合同或協(xié)議以及有關(guān)造價(jià)計(jì)算的規(guī)定和文件等，全面地審核工程數(shù)量、定額單價(jià)以及費(fèi)用計(jì)算。（二）重點(diǎn)審核法：重點(diǎn)審核法就是抓住工程造價(jià)中的重點(diǎn)進(jìn)行審核。（三）對(duì)比審核法：在總結(jié)分析預(yù)結(jié)算資料的基礎(chǔ)上，找出同類工程造價(jià)及工料消耗的規(guī)律性，整理出工程的單方造價(jià)指標(biāo)、工料消耗指標(biāo)。然后，根據(jù)這些指標(biāo)對(duì)審核對(duì)象進(jìn)行分析對(duì)比，找出不符合投資規(guī)律的分部分項(xiàng)工程，針對(duì)這些子目進(jìn)行重點(diǎn)計(jì)算，找出其差異較大的原因的審核方法。畢業(yè)論文，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)。
綜上所述，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)要提高審核質(zhì)量，必須加強(qiáng)以上六個(gè)方面的工作，即加強(qiáng)咨詢機(jī)構(gòu)內(nèi)部的規(guī)章制度、管理制度；培養(yǎng)高素質(zhì)的審核人員；規(guī)范操作規(guī)程，積累經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)；抓好審核環(huán)節(jié)；選擇正確的審核方法，顯得極其重要。畢業(yè)論文，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)。此外，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)為了生存和發(fā)展，根據(jù)自身的特點(diǎn)，以“審核質(zhì)量第一”作為造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)思想和宗旨，貫穿于整個(gè)工程造價(jià)審核過程，切實(shí)提高工程造價(jià)審核質(zhì)量，增強(qiáng)咨詢機(jī)構(gòu)的社會(huì)信譽(yù)度，正確界定咨詢機(jī)構(gòu)的法律地位，保證工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展。
題目名稱
天麓府工程量清單及招標(biāo)控制價(jià)的編制
題目來源
科研課題 社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際 教學(xué)實(shí)踐（含實(shí)驗(yàn)）其它
預(yù)期成果
畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 硬件 軟件 圖紙
學(xué)生姓名
xx
專業(yè)班級(jí)
xxxxxxx
學(xué)號(hào)
xxxxxxx
一、選題依據(jù)、目的意義、主要參考文獻(xiàn)
1.選題依據(jù)
工程造價(jià)是工程建設(shè)項(xiàng)目的重要組成部分，也是我們工程管理專業(yè)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。我選擇《天麓府（11#）工程清單及招標(biāo)控制價(jià)的編制》作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目。一方面是基于對(duì)該在建工程有一定程度的了解，參與了一段時(shí)間的工程建設(shè)。天麓府11#樓為高層住宅樓，結(jié)構(gòu)形式為剪力墻結(jié)構(gòu)。建筑設(shè)計(jì)使用年限50年，建筑高度53.90,建筑面積11091.44㎡，地下1層，地上18層。符合畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)象的工程要求。同時(shí)我對(duì)該工程進(jìn)度和施工工藝以及部分分項(xiàng)工程的材料采購(gòu)等有所了解。便于我在畢業(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)該工程（11#樓）進(jìn)行三維建模、清單計(jì)算及招標(biāo)控制價(jià)的編制。
2.目的意義
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合了我大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)及自身的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是對(duì)自己大學(xué)期間所學(xué)所獲的全面總結(jié)。也是對(duì)未來從事造價(jià)相關(guān)行業(yè)的一次深入實(shí)踐。選擇工程造價(jià)為題更能體現(xiàn)自己作為一名工程管理專業(yè)學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。
3.主要參考文獻(xiàn)
⑴. 程建華.《房屋建筑與裝飾工程估價(jià)：全國(guó)消耗量定額版》[M].化學(xué)工業(yè)出版社，2017
⑵.《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（GB 50500-2013）[S]
⑶.《河南省房屋建筑與裝飾工程預(yù)算定額》（上下冊(cè)）（HA01-31-2016）[S]
⑷.《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖 平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》（16G101）[S] 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究?jī)?nèi)容、進(jìn)度安排、特色或創(chuàng)新點(diǎn)
1.研究?jī)?nèi)容
研究建設(shè)項(xiàng)目的建筑和結(jié)構(gòu)圖紙、建設(shè)單位及招標(biāo)有關(guān)文件、廣聯(lián)達(dá)土建計(jì)價(jià)軟件以及工程項(xiàng)目管理的基本能力。
2.進(jìn)度安排
第1-4周：熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義，收集圖紙資料，初步選題。
第5周：確定工程項(xiàng)目，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，提交開題報(bào)告。
第6周：學(xué)習(xí)、分析碧桂園天麓府11#樓項(xiàng)目施工圖紙和建設(shè)管理資料；收集、整理、學(xué)習(xí)國(guó)家現(xiàn)行基本建設(shè)管理相關(guān)政策法規(guī)、工程設(shè)計(jì)及施工的相關(guān)規(guī)范、規(guī)程等基礎(chǔ)資料。
第7-10周：學(xué)習(xí)掌握廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件的建模算量功能，進(jìn)行圖紙三維信息建立。
第11-13周：結(jié)合廣聯(lián)達(dá)算量模型，計(jì)算出工程清單量，給出招標(biāo)控制價(jià)。
第14周：編制招標(biāo)文件。
第15周：整理畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，整理成檔，裝訂成冊(cè)。
第16周：準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
3.特色及創(chuàng)新點(diǎn)
該畢業(yè)設(shè)計(jì)是以實(shí)際在建工程為對(duì)象，結(jié)合自己親身參建經(jīng)歷，運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)BIM土建計(jì)量平臺(tái) GTJ2018對(duì)該工程進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的工程造價(jià)管理。編制完整的招標(biāo)控制價(jià)文件，以起到對(duì)建設(shè)單位投資計(jì)劃的制定和控制提供切實(shí)有效的依據(jù)之作用。
三、審批意見
可行性：是 否 任務(wù)量大?。?較大 適中 偏小
是否同意開題：是 否
指導(dǎo)教師簽名：
關(guān)鍵詞: 《建設(shè)工程造價(jià)》教學(xué)改革工程造價(jià)管理人才
《建筑工程造價(jià)》是造價(jià)專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)和建筑工程技術(shù)等專業(yè)的重要專業(yè)課程之一,主要講述建筑工程定額與預(yù)算的基本理論和工程預(yù)算的編制方法。該課程的教學(xué)目的是使學(xué)生領(lǐng)會(huì)建筑工程定額的內(nèi)容及應(yīng)用,理解建筑工程概預(yù)算及竣工結(jié)算的編制原理與方法,具備編制建筑工程概預(yù)算及竣工結(jié)算文件的能力。由于該課程是一門專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、綜合性和政策性都很強(qiáng)的課程,為了取得良好的教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量,解決以往教學(xué)環(huán)節(jié)中教學(xué)方法與手段、考評(píng)方式等方面存在的問題,需要對(duì)本課程進(jìn)行教學(xué)改革。筆者結(jié)合《建筑工程造價(jià)》課程的特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分別從教學(xué)方法與手段、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和課程考核方式等方面對(duì)本課程教學(xué)改革進(jìn)行探討。
一、不斷深化教學(xué)方法與手段的改革,顯著提高課程改革效果
高職高專教育的特點(diǎn)要求教師應(yīng)具備更高的職業(yè)素質(zhì)和駕馭課堂的能力。因此,在教學(xué)方法上,教師應(yīng)在充分把握教學(xué)內(nèi)容、透徹理解教材的基礎(chǔ)上作為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、組織者、調(diào)控者,進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥、提問,然后講解。學(xué)生應(yīng)通過主動(dòng)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論思索、發(fā)現(xiàn)并解決問題,使思維得到開發(fā)。由于本課程實(shí)踐性較強(qiáng),課堂上應(yīng)采用“循序漸進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化”的方法。如“定額原理”部分內(nèi)容比較抽象,課堂教學(xué)中應(yīng)以教師講授為主,學(xué)生進(jìn)行緊扣教學(xué)內(nèi)容的練習(xí),教師配合案例實(shí)際運(yùn)用穿插啟發(fā)式、討論式教學(xué),學(xué)生在練習(xí)中消化上課內(nèi)容,既調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,又符合認(rèn)識(shí)規(guī)律,使學(xué)生能夠真正掌握所學(xué)內(nèi)容。施工圖預(yù)算是本課程教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,這部分課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)分為三步:首先教師講述工程量計(jì)算規(guī)則,這部分內(nèi)容學(xué)生接受較易;其次學(xué)生運(yùn)用計(jì)算規(guī)則進(jìn)行有針對(duì)性的習(xí)題練習(xí),證明已理解掌握計(jì)算規(guī)則;最后教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行完整的實(shí)際案例立項(xiàng)和工程量計(jì)算。另外,本課程應(yīng)輔以課程設(shè)計(jì)或綜合實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐教學(xué),使學(xué)生獨(dú)立完成工程量計(jì)算、定額應(yīng)用、造價(jià)計(jì)算等多方面能力的綜合訓(xùn)練。這個(gè)過程由教師主動(dòng)授課逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熭o助,學(xué)生通過這三個(gè)步驟,全面掌握所學(xué)知識(shí),獨(dú)立完成工程量清單、施工圖預(yù)算書的編制任務(wù)。在教學(xué)方式和手段上,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)工具,通過工程造價(jià)軟件教學(xué),提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,教學(xué)過程中應(yīng)貫徹“學(xué)為主體、導(dǎo)為主線、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)并重”的原則,將新的教學(xué)方式應(yīng)用到教學(xué)中。如多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)等。本課程教學(xué)中涉及施工技術(shù)、房建構(gòu)造和施工圖等方面的知識(shí),將多媒體這一現(xiàn)代信息教育技術(shù)引進(jìn)課堂教學(xué),將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)為一個(gè)過程,表現(xiàn)手法比傳統(tǒng)更加直觀、清晰。
二、加強(qiáng)“雙師”隊(duì)伍的建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量水平
職業(yè)院校主要培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才,對(duì)教師要求“雙師”標(biāo)準(zhǔn)?！半p師”指的是既具有一定的理論知識(shí)水平,又具有一定實(shí)踐技能的教師。高職院校專業(yè)教師要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),對(duì)教材必須有透徹的理解,要對(duì)教材知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確把握,這種把握表現(xiàn)在:一是熟悉課程知識(shí)內(nèi)容,掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真分析教材,制定可行且能讓學(xué)生建立知識(shí)體系的教學(xué)計(jì)劃。二是具有將課程知識(shí)點(diǎn)與案例結(jié)合的能力,要不斷更新自己的知識(shí),善于運(yùn)用案例教學(xué)。教師首先要能吃透教學(xué)、領(lǐng)會(huì)案例中隱射的理論和方法,也就是教師需要具備足夠綜合能力駕馭所討論的案例。高職院校工程造價(jià)教師還需具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教師應(yīng)具有從事相關(guān)工作的實(shí)踐經(jīng)歷,否則不適于對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。建筑工程定額與預(yù)算課程技能性強(qiáng),因此教師除了應(yīng)具有編制估、概、預(yù)、決算經(jīng)驗(yàn)外,還應(yīng)具有行業(yè)職業(yè)和執(zhí)業(yè)資格,如工程預(yù)算員、建筑工程編審資格、造價(jià)工程師資格等。本課程政策性強(qiáng),信息變化較多,要求教師具有對(duì)政策的敏感性和與行業(yè)的緊密聯(lián)系,適應(yīng)行業(yè)變化,如此才能為行業(yè)教育服務(wù)。
為增加他們的工程意識(shí)和工程經(jīng)驗(yàn),學(xué)院應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地安排部分教師到施工企業(yè)、工程造價(jià)事務(wù)所等單位進(jìn)行參觀或者參加工程造價(jià)活動(dòng)。如果有條件,還可以安排他們參加標(biāo)底的編制,甚至參與工程竣工決算,讓他們對(duì)建筑工程全過程的造價(jià)有個(gè)直觀、感性的認(rèn)識(shí)。學(xué)院還應(yīng)結(jié)合市場(chǎng)準(zhǔn)入制度和執(zhí)業(yè)資格考試,有目標(biāo)地培養(yǎng)工程實(shí)踐型的特色教師,鼓勵(lì)教師獲得與工程造價(jià)有關(guān)的造價(jià)員、注冊(cè)造價(jià)工程師等執(zhí)業(yè)資格,并參與相關(guān)的執(zhí)業(yè)活動(dòng),從中獲得相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中加以靈活運(yùn)用。
三、強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),不斷提供課程改革保障
以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的人才,這是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)的目標(biāo),這就對(duì)學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地條件提出了更高的要求。南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)實(shí)習(xí)基地先后建設(shè)了擁有圖集、手冊(cè)、規(guī)范、定額等2000余冊(cè)圖書資料,購(gòu)置了近100臺(tái)計(jì)算機(jī)、專業(yè)網(wǎng)絡(luò)版廣聯(lián)達(dá)造價(jià)軟件及未來造價(jià)軟件、配備建筑工程造價(jià)專業(yè)計(jì)算機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室,提供了優(yōu)良的實(shí)踐教學(xué)條件。學(xué)院建立了學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)技能和能力訓(xùn)練的基地,不斷提高校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的軟硬件條件,保證了課程的教學(xué)質(zhì)量。
四、改變傳統(tǒng)的課程考核方式,改變畢業(yè)論文設(shè)計(jì)模式
1.《建筑工程造價(jià)》的課程考試,應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,實(shí)現(xiàn)考教分離。首先,應(yīng)建立課程試題庫(kù),依據(jù)課程教學(xué)大綱及本課程的特點(diǎn),對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行分類,充分考慮各種內(nèi)容的題型設(shè)置,擬定試題應(yīng)體現(xiàn)多樣性和靈活性,以提高考試質(zhì)量為前提,以考核學(xué)生應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)為目的。其次,在考試形式方面,可分兩部分進(jìn)行,第一部分采用閉卷的形式,主要考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)、基本理論的掌握情況;第二部分采用開卷的形式,主要考核學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用和獨(dú)立解決問題的能力。最后,在考試改革方面,可嘗試開展課程考試與執(zhí)業(yè)資格考試相結(jié)合的模式。通過社會(huì)的認(rèn)證考試不僅可以檢查教學(xué)實(shí)際效果,而且可以使學(xué)生取得造價(jià)員資格證書,為今后就業(yè)做準(zhǔn)備。這種課程考核與社會(huì)認(rèn)證考試有效對(duì)接后,使學(xué)生在獲得畢業(yè)證書的同時(shí),又拿到了職業(yè)資格證書,落實(shí)了“雙證書”制度,真正適應(yīng)了社會(huì)需要。目前,南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正積極與江蘇省建設(shè)廳進(jìn)行合作,對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行造價(jià)員考試培訓(xùn),并邀請(qǐng)省內(nèi)知名教授授課,讓學(xué)生在掌握課堂知識(shí)的同時(shí),更多地參與到專業(yè)培訓(xùn)當(dāng)中去,獲得造價(jià)員資格證書,從而提升自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
2.適當(dāng)改變畢業(yè)論文設(shè)計(jì)模式,將畢業(yè)答辯改成建筑工程概算、預(yù)算、決算的現(xiàn)場(chǎng)模擬,則可以更好地激發(fā)學(xué)生的積極性。寫畢業(yè)論文時(shí),教師可選定一個(gè)具體的工程實(shí)例作為題目,把學(xué)生分為建設(shè)單位、施工單位兩組,一組學(xué)生以模擬建設(shè)單位編制標(biāo)底,另一組學(xué)生以模擬施工單位編制投標(biāo)報(bào)價(jià),而教師則對(duì)所有的標(biāo)底和投標(biāo)報(bào)價(jià)進(jìn)行比較、分析。通過這樣的方式,學(xué)生可以親身參與工程造價(jià)的全過程,既增加學(xué)習(xí)專業(yè)課程的興趣,取得較好的學(xué)習(xí)效果,又體會(huì)到實(shí)際工作中的情景,提高自身的綜合素質(zhì)。
建筑工程造價(jià)專業(yè)是我院的一個(gè)重點(diǎn)專業(yè),以培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力為主線。在以教學(xué)方法和教學(xué)手段為中心的專業(yè)教改工作中,《建筑工程造價(jià)》課程也要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況,圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo),積極探索、實(shí)踐教學(xué)改革,與時(shí)俱進(jìn),保持課程處于最新發(fā)展?fàn)顟B(tài),滿足我國(guó)造價(jià)體制改革的要求。只有這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的工程造價(jià)管理人才。
參考文獻(xiàn):
[1]劉鐘瑩.建設(shè)工程造價(jià).東南大學(xué)出版社,2008.
[2]劉云.建筑工程概預(yù)算課程教學(xué)改革研究.山西建筑,2008.
【關(guān)鍵詞】 工程造價(jià)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 就業(yè)現(xiàn)狀 挑戰(zhàn)
工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握建設(shè)工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)和現(xiàn)代管理基本知識(shí)，具有建設(shè)工程計(jì)量、計(jì)價(jià)與管理基本技能，能夠在工程造價(jià)行業(yè)從事建筑工程的定額管理、工程造價(jià)編制與控制、建筑工程招投標(biāo)的編制與合同管理、建筑施工管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用人才。
我院工程造價(jià)專業(yè)崗位能力分析
工程造價(jià)職業(yè)崗位能力分析表
我院工程造價(jià)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀
工程造價(jià)是一個(gè)新興且廣泛適用的專業(yè)。以下表格介紹我院近幾年工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率：
2006年-2012年工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)表
以上數(shù)據(jù)不難看出我院造價(jià)專業(yè)規(guī)模近幾年呈逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)趨勢(shì)，就業(yè)率也較樂觀，而且本專業(yè)的畢業(yè)生大部分從事的都是對(duì)口專業(yè)。
當(dāng)前我國(guó)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，工程造價(jià)領(lǐng)域日趨規(guī)范，是高校工程造價(jià)專業(yè)發(fā)展的契機(jī)但同時(shí)也是挑戰(zhàn)。對(duì)面臨的挑戰(zhàn)總結(jié)如下：
2011年國(guó)務(wù)院出臺(tái)新國(guó)八條房地產(chǎn)調(diào)控政策和住建部等限制公積金貸款購(gòu)房首付比例等政策的出臺(tái)遏制了房?jī)r(jià)的快速增長(zhǎng)，使房地產(chǎn)有一定的降溫，同時(shí)對(duì)造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)生也是一種挑戰(zhàn)。
隨著許多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)這門專業(yè)的認(rèn)可，許多高校都在陸續(xù)開設(shè)造價(jià)專業(yè)，我院2011、2012年造價(jià)專業(yè)學(xué)生規(guī)模也增加到原來的一倍多，史創(chuàng)新高，有的家長(zhǎng)在報(bào)名時(shí)態(tài)度明確非造價(jià)專業(yè)不上。我院如此，可想其他學(xué)校造價(jià)專業(yè)學(xué)生人數(shù)也應(yīng)呈上漲趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生每年呈10%以上的上升率，這就使畢業(yè)生面臨著更大的挑戰(zhàn)。只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、出類拔萃的學(xué)生才能受到用人企業(yè)的青睞。
進(jìn)入工作崗位的一些畢業(yè)生，不夠踏實(shí)、努力，這山望著那山高，用人單位對(duì)他們不是很滿意；有些雖然找到了工作，但離自己所期望的工作有一定的差距；還有一大部分畢業(yè)生有同樣的問題，就是在真正工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識(shí)太少，不夠用。
有一部分企業(yè)不愿意招收沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，從現(xiàn)實(shí)的角度來講，有經(jīng)驗(yàn)的人能夠很快融入工作并很快為單位創(chuàng)造利益。有些企業(yè)為了生存、利益，不得不青睞于有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的“前輩”。
有些畢業(yè)生流動(dòng)性較頻繁。部分學(xué)生畢業(yè)后在師傅的指導(dǎo)下經(jīng)過實(shí)踐鍛煉可以獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，卻由于種種原因選擇跳槽，這令很多單位很苦惱。
對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的建議
自2008年我院實(shí)行百縣千企聯(lián)姻工程以來，筆者著重總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一是加強(qiáng)思想道德教育，使學(xué)生的思想覺悟提高，讓他們走上工作崗位后能夠愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己、任勞任怨。
二是教育我們的學(xué)生不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不同于初高中，應(yīng)在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)擴(kuò)展各項(xiàng)興趣、愛好，提高綜合素質(zhì)，這樣進(jìn)入社會(huì)才不至于手忙腳亂。
三是不能對(duì)專業(yè)知識(shí)束之高閣。有些學(xué)生對(duì)書本漠不關(guān)心，興趣廣泛卻不專一，以致于就業(yè)時(shí)，由于專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，而被用人單位冷落。
四是加強(qiáng)綜合實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的力度。綜合實(shí)訓(xùn)鍛煉學(xué)生動(dòng)手計(jì)算的能力和造價(jià)軟件的學(xué)習(xí)能力。第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)主要是讓學(xué)生去單位實(shí)踐鍛煉，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)也為進(jìn)入工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。
綜上所述，高職工程造價(jià)專業(yè)的就業(yè)既存在著機(jī)遇又有著諸多挑戰(zhàn)。只有我們培養(yǎng)出德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，才能在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)中成為優(yōu)勝者，才能為我國(guó)的建筑業(yè)奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
參考文獻(xiàn)：
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[3]時(shí)龍風(fēng).工程造價(jià)專業(yè)就業(yè)問題及建議[D].黑龍江廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文，2012，10.
關(guān)鍵詞：工程造價(jià)；實(shí)踐教學(xué)；職業(yè)能力
1引言
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，勞動(dòng)者的就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了巨大變化，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)者的綜合就業(yè)能力也提出了更高的要求。目前我國(guó)財(cái)經(jīng)類高校也都普遍開展了實(shí)踐教學(xué)，但大部分財(cái)經(jīng)類高校的實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)仍然定位在對(duì)學(xué)生的從業(yè)能力（即基本職業(yè)能力）的培養(yǎng)上。而社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)勞動(dòng)者能力提出了更高層次的要求，也就是綜合職業(yè)能力（亦稱關(guān)鍵能力）。而實(shí)踐教學(xué)對(duì)于學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)的作用日益凸顯。
2職業(yè)能力的內(nèi)涵
職業(yè)能力是個(gè)人在完成一項(xiàng)工作或任務(wù)時(shí)所表現(xiàn)出的具備的相應(yīng)知識(shí)、技能及經(jīng)驗(yàn)等多種能力的綜合體現(xiàn)。它對(duì)某項(xiàng)工作或者項(xiàng)目的推進(jìn)及其成效有著直接的影響。一般來說，職業(yè)能力主要涵蓋基本職業(yè)能力、專業(yè)能力和綜合能力?；韭殬I(yè)能力通常指?jìng)€(gè)體的學(xué)習(xí)、表達(dá)、辨別、感知及判斷等方面的能力。專業(yè)能力則是指完成某一工作或任務(wù)所具備的專業(yè)素質(zhì)。而職業(yè)綜合能力，亦或稱為關(guān)鍵能力，是指在不同職業(yè)之間轉(zhuǎn)換時(shí)所具備的個(gè)人能力、專業(yè)能力和社會(huì)能力。對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生而言，應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)能力，主要包括：決策階段：具有通過項(xiàng)目計(jì)劃書和可行性研究報(bào)告，編制科學(xué)合理的投資估算、概算的能力以及造價(jià)信息的管理能力；設(shè)計(jì)階段：具有依據(jù)工程規(guī)模、工程質(zhì)量和工程成本的情況，編制設(shè)計(jì)概算和施工圖預(yù)算的能力；招投標(biāo)階段：依據(jù)工程項(xiàng)目情況適時(shí)調(diào)整報(bào)價(jià)的能力、具有編制投標(biāo)書并參與具體投標(biāo)的能力。施工階段：具有根據(jù)工程項(xiàng)目施工圖紙，計(jì)算施工階段工程量的能力，并能夠?qū)κ┕て陂g施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化?？⒐を?yàn)收階段：具有依照項(xiàng)目批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)任務(wù)書、頒布的施工驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工程竣工結(jié)算、竣工決算和建設(shè)項(xiàng)目后評(píng)估的能力。
3工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀及問題分析
作為一門新興學(xué)科，工程造價(jià)專業(yè)以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展而來，屬于典型的交叉型學(xué)科。工程造價(jià)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理學(xué)的理論、方法和手段，具有一定專業(yè)基本技能、工程實(shí)踐技能和綜合管理能力的應(yīng)用型工程造價(jià)管理人才。[1]工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題主要體現(xiàn)在如下層面：
3.1校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)
當(dāng)前財(cái)經(jīng)類高校工程造價(jià)專業(yè)的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)主要包括：自發(fā)社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、校企合作實(shí)習(xí)以及各類學(xué)科競(jìng)賽等。自發(fā)社會(huì)實(shí)踐指學(xué)生充分利用大學(xué)期間的寒、暑假，自己與居住地附近的施工單位進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行為期2~3周的實(shí)踐鍛煉。專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)指在學(xué)校專業(yè)實(shí)驗(yàn)室中，在實(shí)驗(yàn)老師的指導(dǎo)下，按照專業(yè)教學(xué)大綱進(jìn)行的有目的性、針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。比如認(rèn)識(shí)施工圖、CAD繪制施工圖、工程量計(jì)算等方面的訓(xùn)練。校企合作實(shí)習(xí)指在學(xué)校統(tǒng)一安排下，組織學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。校企合作是工程造價(jià)專業(yè)開展實(shí)踐教學(xué)的有效方式和重要途徑之一，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的重要場(chǎng)所。學(xué)科競(jìng)賽。各類學(xué)科競(jìng)賽一直都備受高校、高校教師及學(xué)生的推崇。例如全國(guó)高等院校工程造價(jià)技能及創(chuàng)新競(jìng)賽、廣聯(lián)達(dá)算量大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等，在比賽中鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)能力。
3.2師資
工程造價(jià)專業(yè)具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)踐性，對(duì)其任課教師提出了特別的要求：具備系統(tǒng)理論知識(shí)的同時(shí)，還要有豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。而目前財(cái)經(jīng)類高校工程造價(jià)專業(yè)存在的較為突出現(xiàn)象表現(xiàn)為：一是大部分專任老師都具備較好的專業(yè)理論素養(yǎng)，而專業(yè)實(shí)踐技能方面相對(duì)比較欠缺。這與多數(shù)青年教師從學(xué)校畢業(yè)后直接進(jìn)入高校工作，缺乏社會(huì)和企業(yè)工作實(shí)踐背景有一定的關(guān)系。二是雖然學(xué)校也會(huì)從企業(yè)中聘任有資質(zhì)的技術(shù)骨干做為兼職教師，但是由于這些外聘教師在教學(xué)時(shí)間和服從學(xué)校教學(xué)管理方面沒有可靠的保障，造成學(xué)生的學(xué)習(xí)有數(shù)量沒質(zhì)量。[2]
3.3課程設(shè)置
工程造價(jià)專業(yè)對(duì)實(shí)際操作技能要求較高，實(shí)踐性較強(qiáng)。就目前工程造價(jià)專業(yè)課程設(shè)置來說，現(xiàn)狀仍不盡合理，表現(xiàn)在：一是課程教學(xué)安排中仍側(cè)重于理論教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)課時(shí)明顯不夠，遠(yuǎn)低于高等院校人才培養(yǎng)基本要求：實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)應(yīng)占總學(xué)時(shí)的50%以上，這就造成了理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)狀；二是專業(yè)課程設(shè)置不能很好地以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，導(dǎo)致人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求之間不能達(dá)到契合。究其原因在于設(shè)置培養(yǎng)方案時(shí)沒能對(duì)工程造價(jià)專業(yè)相關(guān)崗位群進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查研究，偏重于理論課程的設(shè)置，而忽視了對(duì)應(yīng)用型課程的安排，從而造成與用人單位對(duì)該專業(yè)崗位技能需求相脫節(jié)。
3.4實(shí)踐教材
實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施效果，還取決于實(shí)踐教材是否完善及科學(xué)合理。工程造價(jià)專業(yè)使用的教材一般具有很強(qiáng)的針對(duì)性、時(shí)效性和地區(qū)適用性。這就要求工程造價(jià)專業(yè)應(yīng)該根據(jù)建筑行業(yè)發(fā)展與更新迅速的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)的需要，對(duì)實(shí)踐教材也要做出相應(yīng)調(diào)整，以確保實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容為專業(yè)人才目標(biāo)及規(guī)格做好服務(wù)。如果實(shí)踐教材知識(shí)陳舊、不能及時(shí)跟上建筑行業(yè)發(fā)展的調(diào)整變化，就不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新需求，實(shí)踐教學(xué)的預(yù)期效果勢(shì)必會(huì)打折扣，學(xué)生的實(shí)踐能力也無法得到相應(yīng)的錘煉和提升。
3.5實(shí)踐教學(xué)模式
在不少財(cái)經(jīng)類高校工程造價(jià)專業(yè)的教學(xué)過程中，“課堂教學(xué)+課內(nèi)實(shí)訓(xùn)+課程綜合實(shí)訓(xùn)”的三階段教學(xué)模式仍不鮮見。對(duì)于工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)，“三分理論+七分實(shí)踐”是最佳教學(xué)方法。[3]課程講授上如果過多側(cè)重理論知識(shí)的講授，使很多學(xué)生感到雖然理論知識(shí)容易理解，但僅依靠理論知識(shí)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致實(shí)踐環(huán)節(jié)無法順暢地運(yùn)行，最終會(huì)使得理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)相脫節(jié)，學(xué)生參與實(shí)踐的積極性也會(huì)受到負(fù)面影響。在教學(xué)實(shí)踐中，一些學(xué)校將理論知識(shí)的教授視作首要任務(wù)，從而忽視實(shí)踐教學(xué)。另外在畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的環(huán)節(jié)，一些高校工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文仍然側(cè)重理論性和學(xué)術(shù)性，而輕視對(duì)實(shí)踐能力的運(yùn)用。
3.6實(shí)踐教學(xué)管理
學(xué)校相關(guān)教學(xué)管理部門監(jiān)管力度不到位、監(jiān)管缺失，也是影響實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)效果的另外一個(gè)因素。在教學(xué)管理的實(shí)踐中，一些高校的教學(xué)管理部門往往首先考量的是審核實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、制定實(shí)踐教學(xué)管理制度和監(jiān)控實(shí)踐教學(xué)成果，卻容易忽視對(duì)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)跟蹤、以及每個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)運(yùn)行情況的管理與評(píng)價(jià)。教學(xué)管理部門未能及時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行良好的監(jiān)管與管理，也會(huì)影響實(shí)踐教學(xué)的預(yù)期效果。
4工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)優(yōu)化舉措
4.1把握培養(yǎng)“雙師型”教師導(dǎo)向，建立高素質(zhì)實(shí)踐教師隊(duì)伍
高校應(yīng)積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師將產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，注重培養(yǎng)與引進(jìn)“雙師型”素質(zhì)教師,建設(shè)一支過硬的實(shí)踐教師師資隊(duì)伍。[4]一是鼓勵(lì)教師深入企事業(yè)單位進(jìn)行訪問學(xué)習(xí)，以便能及時(shí)了解目前行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力和技術(shù)水平。[5]二是提倡和鼓勵(lì)教師通過參加執(zhí)業(yè)資格考試，以獲得相關(guān)的職業(yè)資格證書。從教師層面來說，做到扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐背景兼?zhèn)洌梢愿玫貙?duì)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)加以更有效地指導(dǎo)和引導(dǎo)，學(xué)生的職業(yè)能力也因此可以得以提升，使學(xué)生成為既掌握理論知識(shí)又具有實(shí)踐技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
4.2以實(shí)踐教學(xué)為主導(dǎo)，改革專業(yè)課程體系
從勞動(dòng)力市場(chǎng)和用人單位的實(shí)際需求出發(fā)，緊緊圍繞職業(yè)能力來設(shè)置課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)，[6]在確保職業(yè)能力完整性的前提下，拓寬和調(diào)整學(xué)科設(shè)置的課程思路及理念，及時(shí)調(diào)整及更新知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。同時(shí)要確保教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的有效性，實(shí)現(xiàn)在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，專業(yè)技能和相關(guān)職業(yè)能力都能得到較好的培養(yǎng)。
4.3以學(xué)生為中心，多種教學(xué)模式并用
由于目前90后學(xué)生是本科在校生的主力軍，他們更愿意通過主動(dòng)、娛樂的形式來獲取相關(guān)知識(shí)，因此，多種實(shí)踐教學(xué)模式并用就成為一種理想的方式，如采納靈活多樣且趣味盎然的討論式、參與式、案例式、模擬式、合作式等教學(xué)模式，[7]能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習(xí)，最終在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的教學(xué)過程中完成事先設(shè)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力（包括基本職業(yè)能力及關(guān)鍵能力）的目的。
4.4以實(shí)踐應(yīng)用為中心，不斷完善實(shí)踐教材
關(guān)于實(shí)踐教材的選用，除了延續(xù)由專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)來編寫實(shí)踐教材外，還可以嘗試邀請(qǐng)相關(guān)校企合作企業(yè)參與到實(shí)踐教材的編寫中，并與經(jīng)驗(yàn)成熟的公司企業(yè)共同開發(fā)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，達(dá)到教學(xué)資源共享的目的。例如可以邀請(qǐng)企業(yè)中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作人員參與到實(shí)踐教材的編寫過程中，以期編寫出更符合企業(yè)和社會(huì)所需要的實(shí)踐教材，以期實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)提升學(xué)生職業(yè)能力的目標(biāo)。
4.5以職業(yè)能力考核為手段，改革課程考核方式
為了鼓勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè)課程，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)，應(yīng)改革現(xiàn)有的課程考核方式。課程考核應(yīng)貫穿于課程教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中，以此來強(qiáng)化對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)能力的培育?？己顺煽?jī)既要反映出學(xué)生一貫的課堂表現(xiàn)，又要反映出學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度及學(xué)生的實(shí)踐能力。例如可以嘗試采用以下考核方式：課程總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（上課出勤、回答問題等環(huán)節(jié)）+期中成績(jī)（課程實(shí)驗(yàn)成績(jī)、實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)等）+期末考試成績(jī)。其中，平時(shí)成績(jī)占比20%，期中成績(jī)占比40%，期末考試成績(jī)占比40%。這樣考試結(jié)果能基本反映學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，反映出教學(xué)的效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)成果提供可信的參考。
4.6樹立職業(yè)能力培養(yǎng)主旨意識(shí)，建立校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地
首先，高校應(yīng)做好校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)主要是在工程造價(jià)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)鍛煉，因此高校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入層面力度應(yīng)加大，努力打造系統(tǒng)和高質(zhì)量的一體化實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生在仿真的工作環(huán)境中來開展相關(guān)的實(shí)訓(xùn)鍛煉，積累有效的工作經(jīng)驗(yàn)和更加理性的知識(shí)，進(jìn)而提高自身的職業(yè)能力水平。其次，高校應(yīng)主動(dòng)與企業(yè)對(duì)接，積極合作，建立和培育針對(duì)性強(qiáng)、有利于學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)的校外實(shí)踐教學(xué)基地。學(xué)校通過與企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，利用校企合作模式開展實(shí)踐教學(xué)，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐資源。此外，實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系應(yīng)涵蓋對(duì)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃、大綱、實(shí)施和教學(xué)效果等一系列環(huán)節(jié)的全面監(jiān)控與評(píng)價(jià)，做到各個(gè)環(huán)節(jié)并重。而不是只針對(duì)實(shí)踐教學(xué)中的某一環(huán)節(jié)的監(jiān)控與評(píng)價(jià)。因此，建立與完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范和完善實(shí)踐教學(xué)的開展有著重要意義。
5結(jié)語
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，對(duì)勞動(dòng)者的職業(yè)能力提出更高層次的要求。對(duì)高校而言，亟需建立基于職業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系，才能助力實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型、創(chuàng)造型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。工程造價(jià)專業(yè)鮮明的系統(tǒng)性和實(shí)踐性，要求高校不僅要注重對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的傳授，更要加強(qiáng)實(shí)踐能力的培育和提升。高校應(yīng)積極探索，主動(dòng)作為，優(yōu)化專業(yè)課程體系、實(shí)踐教學(xué)模式、實(shí)踐教材、課程考核方式，以及建立校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，打造高素質(zhì)實(shí)踐教師隊(duì)伍，全方位夯實(shí)和完善工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力高效培育和提升的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：工程;項(xiàng)目管理;造價(jià)管理 總結(jié)大全 /html/zongjie/
在工程項(xiàng)目建立和實(shí)施過程中，如何有效地利用投入建設(shè)工程的人力、物力、財(cái)力，以盡量少的勞動(dòng)和物質(zhì)消耗，取得較高的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，是工程項(xiàng)目管理中的一個(gè)十分重要的問題。工程造價(jià)管理。工程造價(jià)管理的目的不僅在于控制項(xiàng)目投資不超過批準(zhǔn)的造價(jià)限額，更在于從項(xiàng)目的整體利益出發(fā)，合理地使用人力、物力、財(cái)力，以取得最大的投資效益。//html/zongjie/
一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目從醞釀、規(guī)劃、設(shè)計(jì)到建成投產(chǎn)包括以下程序：即項(xiàng)目建議書階段、可行性評(píng)估階段、設(shè)計(jì)階段、施工階段、竣工驗(yàn)收階段。相應(yīng)地，工程造價(jià)的確定與工程建設(shè)階段性工作相適應(yīng)，一般分為以下幾個(gè)階段：一是決策階段的造價(jià)管理;二是設(shè)計(jì)與計(jì)劃階段的造價(jià)管理;三是實(shí)施階段的造價(jià)管理;四是竣工階段的造價(jià)管理。//sixianghuibao/
一、決策階段的造價(jià)管理 開題報(bào)告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
決策階段的投資估算是項(xiàng)目建設(shè)前期編制項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告的重要組成部分，是進(jìn)行投資方案選擇的重要依據(jù)之一。決策階段影響工程造價(jià)的主要因素有：建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水平的確定;建設(shè)地區(qū)的選擇;建設(shè)地點(diǎn)(廠址)的選擇;項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)規(guī)模;工藝評(píng)選;設(shè)備選用。//sixianghuibao/
決策階段項(xiàng)目決策的內(nèi)容是決定工程造價(jià)的基礎(chǔ)，直接影響著決策階段之后的各個(gè)建設(shè)階段工程造價(jià)的確定與控制是否科學(xué)、合理的問題，在項(xiàng)目的決策階段必須編制可行的投資估算。因此，可采取以下措施控制該階段的工程造價(jià)：
(一)做好基礎(chǔ)資料的收集
造價(jià)人員需要收集工程所在地的水電路狀況、地質(zhì)情況、主要材料設(shè)備的價(jià)格資料、大宗材料的采購(gòu)地以及已建類似工程資料，并對(duì)資料的準(zhǔn)確性、可靠性認(rèn)真分析，保證投資預(yù)測(cè)、經(jīng)濟(jì)分析的準(zhǔn)確。/
(二)做好可行性研究階段的技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證 開題報(bào)告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
要做好可行性研究，就需要作充分的市場(chǎng)調(diào)查研究，包括國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)在項(xiàng)目計(jì)算期內(nèi)對(duì)擬建產(chǎn)品的需求狀況、類似項(xiàng)目的建設(shè)情況、國(guó)家對(duì)該產(chǎn)業(yè)的政策和今后發(fā)展趨勢(shì)等。//zuowen/
(三)做好方案優(yōu)化 簡(jiǎn)歷大全 /html/jianli/
技術(shù)經(jīng)濟(jì)人員應(yīng)該和設(shè)計(jì)人員密切配合，用動(dòng)態(tài)分析方法進(jìn)行多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，通過方案優(yōu)化，使工藝流程盡量簡(jiǎn)單，設(shè)備選型更加合理，從而節(jié)約大量資金。//html/jianli/
二、設(shè)計(jì)與計(jì)劃階段的造價(jià)管理
基于對(duì)大型工程項(xiàng)目和造價(jià)控制分析與研究，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的方案選擇對(duì)其工程整個(gè)投資影響最大，可以高達(dá)80%以上。規(guī)劃設(shè)計(jì)水平的優(yōu)劣，對(duì)工程實(shí)物的投資、工程進(jìn)度和建筑質(zhì)量有著非常大的影響。設(shè)計(jì)與計(jì)劃階段影響工程造價(jià)的主要因素有：總平面設(shè)計(jì)、空間組合(包括層高、層數(shù)、室內(nèi)外高差的確定等)、項(xiàng)目資金、建筑結(jié)構(gòu)型式、建筑材料、建設(shè)地點(diǎn)(廠址)及設(shè)計(jì)人員的專業(yè)化水平等等。//sixianghuibao/
由此可見，只有在設(shè)計(jì)工作沒有完成，設(shè)計(jì)圖紙未交付使用之前把好工程造價(jià)管理的第一關(guān)，才能為總體工程造價(jià)控制打好基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)過程中，可以利用價(jià)值工程對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性比較分析，對(duì)不合理的設(shè)計(jì)方案提出意見，從而達(dá)到控制造價(jià)、節(jié)約投資的目的。在工程項(xiàng)目中，針對(duì)該階段，我們可采取以下措施對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行造價(jià)管理：
(一)建立必要的規(guī)章制度，明確各部門及崗位的權(quán)責(zé)，分工明確，獎(jiǎng)懲分明
只有明晰的文件管理制度，把工程技術(shù)人員和經(jīng)濟(jì)技術(shù)人員的責(zé)、權(quán)、利與工程造價(jià)管理掛上鉤，才能調(diào)動(dòng)他們的積極性，才能把設(shè)計(jì)與計(jì)劃階段的造價(jià)管理工作做細(xì)致、準(zhǔn)確。/
(二)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高各方面人員的綜合素質(zhì) 開題報(bào)告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
設(shè)計(jì)與計(jì)劃階段工程造價(jià)管理是一項(xiàng)綜合性的工作，設(shè)計(jì)人員和經(jīng)濟(jì)技術(shù)人員要具備較好的綜合素質(zhì)才行。//html/jianli/
(三)把限額設(shè)計(jì)作為工程造價(jià)管理的重要手段
要求設(shè)計(jì)單位在工程設(shè)計(jì)中推行限額設(shè)計(jì)，凡是能進(jìn)行定量分析的設(shè)計(jì)內(nèi)容，均要通過計(jì)算，技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合用數(shù)據(jù)說話，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮施工的可能性和經(jīng)濟(jì)性，要和技術(shù)水平和管理水平相適應(yīng)。//zuowen/
三、實(shí)施階段的造價(jià)管理 畢業(yè)論文
工程實(shí)施階段，在整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)周期中所占用的時(shí)間最長(zhǎng)，投入的資金量最大，是建設(shè)項(xiàng)目?jī)r(jià)值和使用價(jià)值實(shí)現(xiàn)的主要階段，也是貨幣資金轉(zhuǎn)化為建筑實(shí)體的關(guān)鍵階段。實(shí)施階段影響工程造價(jià)的主要因素有：工程招投標(biāo)、合同的簽訂與管理、施工組織設(shè)計(jì)的審查、材料管理及竣工結(jié)算審核。/
盡管工程實(shí)施階段節(jié)約投資的比例相對(duì)較小，但由于種種原因造成浪費(fèi)投資的可能性卻很大，因?yàn)榻ㄖ?shí)體的形成過程是不可逆的，如果在此階段未能實(shí)現(xiàn)對(duì)工程造價(jià)的有效控制，造成的經(jīng)濟(jì)損失將無法挽回和彌補(bǔ)。在這一階段，我們可采取以下措施對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行造價(jià)管理： 總結(jié)大全 /html/zongjie/
(一)做好施工項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)核算工作 簡(jiǎn)歷大全 /html/jianli/
施工項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)核算是指對(duì)施工中發(fā)生的物化勞動(dòng)(人工、機(jī)械、材料)及活化勞動(dòng)消耗量進(jìn)行分析研究，發(fā)現(xiàn)存在的問題，尋求解決的方法。//zuowen/
(二)加強(qiáng)合同措施 作文 /zuowen/
合同訂立是合同管理的基礎(chǔ)和依據(jù)。建設(shè)工程耗資巨大、涉及面廣、個(gè)性差異大、履約時(shí)間長(zhǎng)，客觀上要求合同應(yīng)內(nèi)容完整、清楚，用詞嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確,條款細(xì)致、嚴(yán)密，盡可能做到面面俱到，才能保證合同履行、合同管理的順利進(jìn)行。/
(三)做好材料成本的控制與管理
首先，要編制材料需求計(jì)劃;其次，要加強(qiáng)材料使用管理,降低材料損耗量。/
(四)做好施工索賠工作 思想?yún)R報(bào) /sixianghuibao/
作為建設(shè)單位，加強(qiáng)索賠控制，應(yīng)加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理和控制，避免由于主觀人為因素造成施工單位索賠;做好施工過程中各種現(xiàn)場(chǎng)記錄、報(bào)表、日志、會(huì)議紀(jì)要、備忘、簽收手續(xù)、監(jiān)理通知、進(jìn)度記錄、驗(yàn)收資料、工程照片等可作為索賠和反索賠證據(jù)的資料收集、整理工作;公正、合理、及時(shí)地處理索賠的發(fā)生，避免產(chǎn)生更大的索賠損失;依據(jù)招投標(biāo)文件、合同文件、國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等，有理有節(jié)地進(jìn)行反索賠。//html/zongjie/
(五)做好竣工結(jié)算工作
要有詳細(xì)健全的臺(tái)帳記錄，如材料上漲，工程變更引起的工程量增減以及隱蔽工程的驗(yàn)收等。工程量的計(jì)量，材料用量的核算對(duì)工程造價(jià)應(yīng)求計(jì)算準(zhǔn)確。//zuowen/
四、竣工階段的造價(jià)管理 總結(jié)大全 /html/zongjie/
竣工階段是控制工程總造價(jià)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在工程結(jié)束階段，建設(shè)單位要對(duì)整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行一次綜合性評(píng)價(jià)，也是對(duì)該項(xiàng)目工程造價(jià)的總結(jié)。一方面總結(jié)在整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)期全過程管理造價(jià)的經(jīng)驗(yàn)，另一方面分析在控制造價(jià)方面的不足，盡可能找出因主觀原因而影響全過程造價(jià)管理的因素，并加以克服。影響工程造價(jià)的主要因素有：在結(jié)算的編審過程中由于編審人員所處的地位、立場(chǎng)不同、目的不同，而且編審人員的工作水平不同的差異也會(huì)影響對(duì)工程造價(jià)的估算。針對(duì)這一階段，我們可采取以下措施對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行造價(jià)管理：
(一)搜集、整理好竣工資料 思想?yún)R報(bào) /sixianghuibao/
竣工資料包括：工程竣工圖、設(shè)計(jì)變更通知、各種簽證，主材的合格證、單價(jià)等。/
(二)深入工地，全面掌握工程實(shí)況
預(yù)算員在工程量計(jì)算階段必須要深入工地現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)、丈量、記錄才能準(zhǔn)確無誤。//zuowen/
