時間：2023-05-16 10:17:01
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網為您精選了8篇安全生產思想教育，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
哲學家曾經說過:“人的思想是萬物之因。播種一種觀念就收獲一種行為,播種一種行為就收獲一種習慣,播種一種習慣就收獲一種性格,播種一種性格就收獲一種命運”。思想決定行為,而要改變行為,先要改變思想。識人識物也要從認識他的思想開始。一個人腦中想些什么,往往手上就會做些什么,而且大多數(shù)情況下都是下意識的表現(xiàn)。
綜上所論在日常工作中我們要強化對職工的安全思想教育。在制定防止事故的有效對策時把安全思想教育提高到新的層次給予重視。要著重解決以往安全教育中存在的教育方法呆板，枯燥無味，大話、空話、套話多等弊端。切實消除授課人講得口干舌燥，受教育者卻在下面開小會、睡覺等不良習氣。只有這樣安全生產長治久安才能成為可能。
1首先要確定安全教育的基本內容
安全教育的基本內容應做到有的放矢它應包括以下內容：安全思想態(tài)度教育，安全技術知識教育，基本操作技能訓練，典型經驗和事故教訓的教育等。
1.1安全思想態(tài)度是行動的指南。思想教育就是通過對職工講授國家頒布的有關安全方面的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“通知”；中華人民共和國國家標準中涉及安全生產的標準；部頒標準和省市地方政府勞動部門制定的有關安全生產的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“標準”等，以及與安全生產有關的法律條款和嚴格依法處理傷亡事故的條例。讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，真正懂得生產必須安全，安全促進生產的道理，使得職工認識到黨和國家對國家的財產和職工的身體健康與生命安全是高度負責的；而態(tài)度教育是一種把那些雖然知道，不肯執(zhí)行的人，教育成“既懂又執(zhí)行的人”，提高他們的自覺性，或者是把那些“不負責任，馬馬虎虎”的性格特征的人，教育成為“認真負責，謹慎細心”，性格特征的人，也就是說，是要從人們的頭腦里消除那些不正確的判斷依據(jù)，灌輸新的正確思想。態(tài)度教育對職工的情緒變化也不能忽視，并且這一工作是非常困難的，必須經過長時間的耐心說服和細致教育，才能使之理解和領會，并得到改變。
1.2安全技術知識教育又包括生產技術知識、安全技術知識和專業(yè)安全技術知識教育。生產技術知識教育是讓職工了解企業(yè)的基本生產概況、各種設備性能、結構、分布狀況以及危險等級等。安全技術知識教育在職工進入現(xiàn)場前就要知道本企業(yè)的危險區(qū)域、設備及防護知識，怎樣正確使用個人防護用品及對個人特殊防護用品的安全檢查和勞動保護設施檢修等，以及事故的應急處理和報告辦法。專業(yè)安全知識教育要對特殊工種和專業(yè)工種進行專門教育，經考核合格后持證上崗，它包括:帶電作業(yè)、起重機械、交通、防火防爆等。
1.3、基本操作技能訓練包括操作前、操作中、操作后的技能訓練。操作前要穿戴齊個人防護用品，做好周圍環(huán)境的觀察，“懂得設備的性能、危險級別，牢記安全規(guī)程”等。操作中必須按安全操作規(guī)程執(zhí)行，如在危險區(qū)域必有兩人以上方可進入，切不可一人工作，如遇突發(fā)事件懂得應急措施和如何搶救，避免事故發(fā)生。操作完要檢查工具，為更好完成下次任務總結經驗、吸收教訓。典型經驗和事故教訓的教育更直接更具有說服力，因為它們是與職工密切相關的例子，并且就發(fā)生在他們的身邊，更能引起他們的注意。我們可以選擇本系統(tǒng)、本行業(yè)、或其它的典型案例，配合電化教育、參觀展覽室，向職工講清楚每一起事故的直接原因、間接原因和管理原因，避免類似事故發(fā)生的“三道防線”。在事故案例教育中，要灌輸一些集體榮譽感和企業(yè)主人翁的思想，讓職工懂得事故不僅給國家造成損失，而且給企業(yè)的生產造成影響，受害者本人遭受精神和肉體上的雙重折磨，甚至走向死亡的深淵，要讓職工明白，發(fā)生傷亡事故時最痛苦的是直系親屬，對傷亡事故，有些領導關心的是生產能否盡快恢復，部分職工想的是:獎金吹了，這月汗水白流了。然而對一個家庭來講則是塌天之禍，誰來撫養(yǎng)子女長大成人，誰來孝敬二老雙親，撕心裂肺的呼喊都是傷亡者的親屬，所以家庭比國家更需要安全生產。通過事故案例教育，切實提高職工對事故的危險性認識及事故后果的可怕性認識。
關鍵詞 ：煤炭企業(yè) 安全生產 思政宣傳教育
煤炭企業(yè)的安全生產向來是一項重要的研究課題，作為煤企宣傳教育工作者，就要認真履行職責，時刻以思想政工宣傳教育精神為指導，不斷拓展思政教育宣傳途徑，在以實施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線的煤炭企業(yè)中，切實能夠做到貼近實際、貼近生活、貼近群眾、面向基層、面向職工，通過集中宣傳安全生產政策法律法規(guī)，弘揚安全文化，普及安全知識，提升安全素養(yǎng)，為煤企有效防范零敲碎打事故和堅決遏制重特大事故，全面加強安全監(jiān)管和安全管理，維持安全生產良好秩序，為實現(xiàn)安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定可持續(xù)安全發(fā)展提供有力的思想保證、精神動力、文化條件和輿論力量。
一. 思想政治宣傳教育工作的途徑
（一）宣傳教育落實中央關于安全生產的重要指示精神。
宣傳工作者是，是企業(yè)的喉舌，要意識敏銳，緊跟形勢，針對2014年的安全生產思政宣傳教育工作，首先要從自上而下，積極組織廣大煤企職工干部學習《關于安全生產重要講話精神學習讀本》，并組織觀看《生命的紅線》等主題宣傳教育片，切實教育廣大干部職工要意識到“人命關天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”的安全生產精神。
（二）安全生產思政宣傳教育要分系統(tǒng)、分專業(yè)融入日常安全管理中。
煤炭企業(yè)的安全生產牽扯的是一個龐大的系統(tǒng)，它涵蓋了通風、瓦斯、地測、機電、掘進、綜采、探放水、開拓、安裝等多方面，每一個分支都關乎著煤企整體的安全狀態(tài)，任何一條都容不得一絲一毫的疏忽大意。因此重在形成良好的習慣，就要將思政安全宣傳教育融入到日常的安全生產管理當中，做到“班前班后講安全、每天一題學安全”?，F(xiàn)實工作中，職工的安全素質提高不是一朝一夕能實現(xiàn)的，需要持之以恒地教育和培訓。煤企單位要制定全員培訓計劃，突出培訓重點、學習難點，并為一項長期教育工作常抓不懈，尤其對新工人、特種作業(yè)人員，要重點加強教育培訓，確?？荚嚭细癯肿C上崗。各系統(tǒng)、各專業(yè)、各崗位要結合自身特點和工種要求，有針對性地抓好員工培訓，要采取班前提問、現(xiàn)場模擬、師帶徒等形式，抓好員工素質的提高。并且要將安全宣傳教育切實落實到考核當中，針對各基層隊組的職工要進行作業(yè)規(guī)程、施工措施、操作規(guī)程的考試、考核。
（三）以國家“安全生產月”活動為契機集中進行安全生產宣教。
只有通過安全思政宣傳教育工作，開展好安全生產宣教活動，促使廣大煤企職工干部對安全形成足夠的重視，充分的強化，并且落實貫徹到每個崗位、每個工種，才能實實在在對促進煤企安全生產狀況的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮作用。
（1）開展安全生產事故警示教育周活動。
就山西焦煤而言，可以以《永遠不能忘記的噩夢》、王家?guī)X“3.28” 事故、正升“9.28” 事故等事故案例為重點，開展事故案例教育活動，對典型事故進行剖析，深刻吸取教訓，用事故教訓宣傳教育，推動煤企落實責任、完善措施，防范同類事故發(fā)生。
（2）集中組織觀看警示教育片。
煤炭企業(yè)可以充分利用《生產安全事故典型案例盤點》等主題宣傳片，提高警示教育活動的針對性、實效性，增強警示教育活動的感染力、影響力和滲透力，并要求每名職工寫出觀后感，認真汲取事故教訓。
（3）組織領導干部定期深入基層、組織職工開展事故案例現(xiàn)身說法，開展針對性的宣傳教育。
思想政治宣傳教育工作要有針對性，因為煤炭企業(yè)，由于行業(yè)的性質，職工的文化程度、思想觀念以及個人素質千差萬變，這就決定了思政宣傳教育工作要因人而異，因材施教。領導干部要深入一線，針對特種作業(yè)人員的宣傳教育工作，要抓住作業(yè)的特點、危險的程度開展相關教育，提高職工的專業(yè)知識和操作技能。同時，要建立完善員工思想狀況分析機制，分門別類地及時做好疏導教育工作。讓職工走上講臺以身說法，用自己的教訓告誡工友重視安全，愛護生命，杜絕“三違”，以此提高廣大職工的安全意識以及自?；ケ５哪芰Α?/p>
（4）宣傳教育要組織專題講座。以報告、專題等形式對廣大干部職工進行安全法律法規(guī)知識的宣傳教育。同時，要針對水、火、瓦斯、煤塵、頂板等開展一次專題安全法律法規(guī)的貫徹宣傳教育。
（5）宣傳安全知識、制度要貼近廣大一線職工群眾。加大安全宣傳教育，組織開展安全生產宣傳咨詢日活動，集中宣傳安全生產法律法規(guī)及安全常識，提供政策法規(guī)，應急救援等方面咨詢與服務，舉辦煤礦災害事故隱患治理宣教掛圖、煤礦防治水知識宣傳掛圖、煤礦安全生產教育系列掛圖。作為思政宣教工作者，要深入基層一線，深入現(xiàn)場，根據(jù)生產流程控制，消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，檢查安全規(guī)章制度是否落實，提醒員工安全注意事項，了解員工受家庭、工作等環(huán)境因素影響可能出現(xiàn)哪些思想波動，現(xiàn)場有沒有不安全因素，員工有沒有違章苗頭等。通過深入了解，調查研究，及時發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患，有針對性地做好員工的思想幫教工作，確保思想教育做到位，讓員工心服口服，集中精力抓好崗位安全生產，爭當安全排頭兵。[1]
（四）安全生產理念宣教工作要形成常態(tài)化，同時要結合其他工、團等力量，合力推進，把安全宣教化成日常思想工作，聚合全體職工干部的宣教力量，形成“安全第一，以人為本”的安全生產宣傳教育大格局、大陣地。
在日常宣教中，要強化宣傳“安全就是幸?！薄ⅰ耙园踩Ｆ桨?、促發(fā)展”的安全理念，使員工樹立安全至上的觀念。按照安全生產規(guī)程、安全操作標準，不斷規(guī)范安全管理行為和作業(yè)行為，確保員工上標準崗、干標準活。要廣泛開展安全理念征集、安全警句征集、安全主題演講以及“我為安全做貢獻”大討論等活動，鼓勵職工群眾積極參與，通過濃厚的安全宣教氛圍，激發(fā)員工內心潛在的安全意識，增強向安全生產先進人物學習、趕超先進人物的信心和決心，提高自主安全意識，為煤炭企業(yè)的安全高效發(fā)展提供堅實的保障。
總結語
安全是煤炭企業(yè)的最大效益，因此強化安全理念，做好安全思政宣教工作就顯得格外重要。這不僅要思政宣教工作者認真宣傳各項文件精神、各項措施的實施落實，而且要在宣教中強化監(jiān)督、幫扶，督促各系統(tǒng)、各隊組建立合理的安全賞罰管理制度。煤礦生產，安全為天。重視和強化思想政治宣傳教育工作，實現(xiàn)安全生產工作與思想政治工作的有效對接，有助于提升員工的安全意識和素質，最終是為安全生產提供有力的保駕護航作用，促進煤炭企業(yè)安全生產形勢的長效穩(wěn)定。
煤礦行業(yè)是我國傳統(tǒng)的生產型行業(yè)，改革開放后，我國煤礦企業(yè)無論從數(shù)量，還是從規(guī)模上都取得了巨大的發(fā)展，但與此同時，煤礦企業(yè)由于其本身屬于特殊行業(yè)，由于其作業(yè)環(huán)境等特點因素影響，每年我國煤礦企業(yè)發(fā)生的安全生產責任事故，不僅給國家?guī)砹司薮蟮膿p失，更給千萬煤礦職工的生命財產和家庭幸福帶來了隱患。因此，重視煤礦企業(yè)的安全生產，加大安全生產工作的力度，迫在眉睫，是煤礦企業(yè)發(fā)展的需要，更是社會發(fā)展的需要。個人認為關注煤礦企業(yè)安全生產工作，其重要性和價值意義性在于以下幾個方面。一是加大煤礦企業(yè)安全生產是保障員工生命財產的基礎保障。員工是企業(yè)的寶貴財富，員工對于企業(yè)而言不僅能夠實現(xiàn)自我的價值，更是企業(yè)明日的希望。煤礦行業(yè)作業(yè)高危，常常存在各種安全隱患，一旦發(fā)生安全責任事故，輕則傷人，重則亡人，給個體和家庭帶來的是無限的悲傷，因此，作為煤礦企業(yè)關注安全生產，減少安全隱患，是對企業(yè)負責，也是對廣大員工負責的表現(xiàn)。二是加大煤礦企業(yè)安全生產是社會和諧穩(wěn)定的重要保障。煤礦企業(yè)是我國傳統(tǒng)生產型企業(yè)，企業(yè)員工人數(shù)多，一旦發(fā)生各種安全責任事故，往往會造成嚴重的社會影響，同時也必然會影響到社會的和諧穩(wěn)定，因此，對于煤礦企業(yè)來說，對政府及社會各界而言，關注煤礦企業(yè)的安全生產，確保無安全責任事故發(fā)生，是保障社會和諧穩(wěn)定的基礎。三是加大煤礦企業(yè)安全生產能夠有利于促進區(qū)域社會經濟發(fā)展。煤礦企業(yè)的生產經營常常關聯(lián)到一個地方，甚至一個區(qū)域的社會經濟發(fā)展速度，對區(qū)域經濟發(fā)展速度具有重要的影響，因此，作為煤礦企業(yè)而言，關注安全生產勢必更加有利于促進區(qū)域經濟的發(fā)展，反之則亦然。
二、煤礦企業(yè)安全生產中思想政治教育存在的困境
縱觀近年來，發(fā)生在煤礦企業(yè)的各類安全生產責任事故，除去血淋淋的沉痛的生命代價和經濟代價外，我們更可以從這些安全生產責任事故中，窺探出煤礦企業(yè)安全生產中思想政治教育工作存在的困境。通過歸納個人認為這種困境主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
（一）安全生產中的思想政治教育重視力度不高
思想政治教育工作的主要工作對象是員工，安全生產中的思想政治教育工作是在安全生產這個大環(huán)境下，圍繞著安全生產開展思想政治教育；雖然在現(xiàn)實過程中，煤礦企業(yè)的生產經營管理者絕大多數(shù)都已認識到煤礦企業(yè)安全生產工作的重要性，但是圍繞著安全生產這一中心，有效發(fā)揮出思想政治教育工作的力度和效力，顯然是還不夠，因此，可以說煤礦企業(yè)安全生產中的思想政治教育工作的效果并不如人意。
（二）安全生產中的思想政治教方式方法不夠科學
如何利用思想政治教育工作服務煤礦企業(yè)的安全生產工作？這一現(xiàn)實課題常常是擺正煤企管理者面前的一道難題。在現(xiàn)實過程中，很多井下作業(yè)的班組對于如何做思想政治工作，怎么樣做思想政治工作不知所措，所以造成了思想政治工作服務煤礦企業(yè)安全生產成為紙上談兵，效果不理想。
（三）缺少培訓，人才隊伍缺乏
在現(xiàn)實環(huán)境下，作為煤礦企業(yè)在提高自我思政工作人員專業(yè)業(yè)務能力方面的投入不足，同時，人才隊伍缺乏，這些都給煤礦企業(yè)安全生產中的思想政治工作開展造成了諸多不利因素，不利于促進和服務煤礦企業(yè)的安全生產工作。
三、關于煤礦企業(yè)安全生產中思想政治教育工作的建議
面對社會發(fā)展的新常態(tài)，新狀態(tài)，作為煤礦企業(yè)而言，必須要積極加快自我發(fā)展的步伐，注重企業(yè)自身的安全生產，才能更好的應對煤企面臨的各種困境和問題，個人認為如何實現(xiàn)這一點關鍵可以從以下幾個方面去入手：
（一）高度重視煤礦企業(yè)安全生產中的思想政治教育
在現(xiàn)實過程中，很多煤企都十分注重企業(yè)的安全生產，但是如何利用思想政治教育這一方法手段去更好的服務煤礦企業(yè)的安全生產工作，其思想重視程度總體而言并不高，造成其現(xiàn)象的主要原因是企業(yè)經營管理工作中沒有充分認識到思想政治教育工作在安全生產中的重要性，因此，面對這種狀況現(xiàn)象作為企業(yè)的經營管理者必須要充分認識到思想政治教育工廠工作在煤企安全生產管理中的價值，思想政治工作主要的工作對象是人的思想，安全生產主要也是圍繞著保障企業(yè)員工的生命財產和企業(yè)的財產，兩者之間有聯(lián)系，互相影響，互相促進，但是人的思想狀態(tài)在現(xiàn)實過程中常常處于一個波動的狀態(tài)，所以，對于企業(yè)的安全生產工作來說，必須要把握著員工的思想狀態(tài)，從解決員工思想的角度出發(fā)，才能更好的保障安全生產。同時，對于企業(yè)和社會來說，安全生產是一個嚴肅的課題，從事一線作業(yè)，尤其是井下作業(yè)的煤企員工必須要高度重視安全生產，提升安全生產的責任意識，這樣才能更好的保障安全生產。
（二）探究煤企安全生產中思想政治教育方式方法
現(xiàn)實過程中，很多煤企在安全生產作業(yè)過程中，不知道該如何去利用思想政治教育這一方式方法去服務企業(yè)的安全生產，常常只是簡單枯燥的條目式的說教，不注重員工的接受度和感受度，同時，加上員工個體等諸多因素影響，安全生產理念的灌輸和行為準則的執(zhí)行，常常不如人意。因此，當我們運用思想政治教育去服務企業(yè)的安全生產工作時，必須要注重從員工切身的角度去出發(fā)，讓員工能夠更加通俗易懂理解如何去遵守安全操作章程，怎么樣去遵守，如何在自我的心目中形成安全生產無小事，安全生產責任重于泰山的價值意識，這就需要加強思想政治工作方式的探討，只有這樣才能更好的促進安全生產工作。
（三）加大培訓力度，強化基層人員思政工作能力
煤企安全生產工作的側重點應該是面向基層一線，因此，基層班組一線，尤其是班組長在思政工作方面業(yè)務能力如何，是否能夠會利用思政工作的方式方法服務生產作業(yè)的安全成為關鍵，個人認為要提高基層班組管理人員在此方面的能力就要加大培訓力度，切實通過開展各種形式的培訓工作，提高基層班組管理人員的綜合素養(yǎng)、業(yè)務能力等，這樣才能更好的達到利用思政工作服務企業(yè)安全生產的目的。此外，要組織基層班組管理人員參加各類政策理論的學習，尤其是政治理論學習活動，通過政治理論學習活動，提高他們的思想覺悟、政治修養(yǎng)，不斷提高他們的大局意識、責任意識，提升他們看待問題和處理問題的能力。
四、結論：
關鍵詞:安全教育;安全思想;開拓創(chuàng)新
1掌握事故規(guī)律，超前教育是實現(xiàn)安全生產的前提
安全生產同其它工作一樣，有其自身的發(fā)展規(guī)律，各類事故的發(fā)生也是如此。只有掌握了這些規(guī)律，進行超前的安全思想教育，才能收到事半功倍的效果。如老工人有生產經驗，但容易產生麻痹思想;新工人缺乏安全生產知識，容易冒險作業(yè);節(jié)假日前后，有的員工思想不集中，容易釀成事故等。上述狀態(tài)和時期都是事故多發(fā)期、易發(fā)期，根據(jù)這個規(guī)律，我們應采取以下對策:一是在事故多發(fā)期增加安全思想教育的深度、廣度和強度，使安全教育內容層層到位，不留死角;二是對重點環(huán)節(jié)、重點崗位和重點人加強管理和進行跟蹤教育，及時消除員工思想上的不安全因素。三是繼續(xù)充分利用廣播、標語、宣傳板、提示板等工具，大造安全教育輿論，對“三違”現(xiàn)象及時暴光或公開處罰。從輿論上警示員工樹立自主保安意識，杜絕“三違”。
2強化思想疏導，注重安全思想教育的針對性
有了正確的安全理念，才能有規(guī)范的安全安全操作行為。所以，必須強化有效的安全思想教育，即采取“四到位”的方法，做好全員、全方位、全過程的安全思想教育，不斷推動安全發(fā)展。
第一，心到位。心到就是對安全工作的認識到位，思想到位，責任到位，實實在在地把心操在安全上。一要時刻關注分管工作的一舉一致動，在思想上繃緊安全這根弦。無論身要何處，對本單位安全工作都要有一個清醒的認識，隨時指導工作進程。二要以對安全工作高度負責的態(tài)度，認真抓好本單位安全制度、措施的規(guī)范和細化，為規(guī)范員工行為提供依據(jù)。
第二，人到位。就是要求各級干部要轉變作風，強化現(xiàn)場管理，帶頭搞好安全生產。一是要經常深入到工作現(xiàn)場了解，掌握安全工作的生點、難點和疑點，及時幫助解決安全生產過程中的不安全行為，實現(xiàn)生產作業(yè)的良性循環(huán)。二是要帶頭到生產現(xiàn)場落實安全生產管理規(guī)定、制度、措施。通過標準化、規(guī)范化、制度化等措施，保證安全。三是特殊埋藏、重點工程一定要盯在現(xiàn)場，強化管理，特別是在發(fā)現(xiàn)安全隱患之后，要及時協(xié)調、調度，及時消除不安全因素，為員工創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。四是要經常深入員工群眾當中，虛心聽取員工群眾的意見和建議，將員工群眾的想法、建議提煉升華，應用于實踐，依靠集體的智慧和力量共同搞好安全生產工作。
第三，話到位。各級領導干部一定要將安全生產的各項制度、措施和注意事項。原原本本地講給員工群眾。既要讓每一名員工明白干什么和怎樣干，杜絕沒有章法和胡干、蠻干、亂干，又讓員工清楚為什么這樣干的原因，使員工逐步在實踐中摸索規(guī)律，掌握科員的操作方法。在培訓教育工作過程中，強調安全工作的注意事項，明確保證措施落實到責任人，力爭形成互動式的管理結構，互動制約、互動促進。
第四，查到位。就是檢查落實、復查到位。一是要求各級干部要經常深入現(xiàn)場檢查指導，幫助生產單位發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調解決，消除人的不安全因素和物的不安全。二是檢查安全制度、措施和安排事項的落實情況，實現(xiàn)正規(guī)化操作，嚴格履行各級規(guī)章制度。三是要本著對安全隱患和漏洞認真負責的態(tài)度，復查檢查落實整改的落實情況，指出問題和不足，幫助進一步整改。對于屢教不改或者態(tài)度不端正的單位提出處罰意見。只要端正態(tài)度，實實在在的通過檢查幫助基層單位認識問題、處理問題、改進工作，就會促進安全管理水平的不斷提高。
3齊抓共管，形成安全思想教育體系
在安全教育上，建立黨委負責主抓，黨政工青齊抓共管的管理體系。一是抓好體系建設。這個體系各有側重教育內容，各司其職。即:黨委抓好黨員干部的安全思想教育，并把安全思想教育工作的成效作為黨委開展的黨建目標考核評比的一項重要內容，并定期檢查。通過開展黨員幫教活動，建立黨員思想教育責任區(qū)，對不安全的隱患人、重點人、不放心人由黨員、干部分片包教，用黨員的安全行為去帶動和激勵周圍的人。二是實行重心下移，安全思想教育的落腳點必須放在班組。要實行抓班組長、班組長抓教育的方法。班組長身在一線與員工朝夕相處，最能掌握班組員工安全生產的脈搏，企業(yè)要想把安全思想教育深入班組，提高班組成員的整體安全意識，應首先對班組長進行教育。同時要注重與員工“交心”的教育方法。因此，在班組安全思想教育上，應該注重感情投資，關心和體貼員工的生產和生活，增強員工以班組的凝聚力和向心力，使員工高高興興上班，安安全全回家。
4企業(yè)安全思想教育應注意搞好幾個結合
要把職工的安全思想教育搞好，應注意做好三個方面的結合，即:
4．1把系統(tǒng)的安全思想教育和經常性的日常行為教育相結合，使每個單位和部門都有良好的生產秩序和工作秩序，使每個員工都養(yǎng)成自覺地執(zhí)行規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，并嚴格按《“三違”處罰規(guī)定》執(zhí)行的習慣。
4．2把系統(tǒng)的安全思想教育和節(jié)假日前后的重點教育相結合。針對年、節(jié)假日我們民族喜歡聚餐的風俗習慣，抓住員工上班時容易思想分散，容易釀成事故的時機，進行重點專題教育，確保節(jié)假日安全生產。
4．3把系統(tǒng)的安全思想教育和班組安全活動日相結合。不能因為有了系統(tǒng)安全思想教育就削弱班組的安全日活動，而應用系統(tǒng)教育的成果來充實豐富安全日活動內容。教育引導員工在安全活動中自我查擺、自我教育、自我整改。
5.結語
關鍵詞：安全思想教育 安全 安全意識
一、引言
安全是石油生產企業(yè)永恒的主題。企業(yè)安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍是違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀律造成的，這是一個共性問題，也是由于員工行為不規(guī)范，安全思想意識淡薄。如何有效的激發(fā)員工的安全自覺性，讓員工始終按章操作、遠離“三違”，關鍵在于持續(xù)不斷地抓好員工的安全思想教育工作，這是遏制安全事故、保證安全生產順利進行的基礎和根本保障。
二、安全思想教育的內容
要想增強員工的安全意識，首先應使之對安全有一個正確的思想態(tài)度。安全生產思想教育包括三個方面，即安全意識教育、安全生產方針政策教育和法紀教育。
安全意識是人們在長期的生產生活等各項活動中逐漸形成的。由于人們在生產實踐經驗的不同和自身素質的差異，對安全的認識程度不同，安全意識就會出現(xiàn)差別。安全意識的高低將直接影響著安全效果。因此，在生產實踐中，要通過實踐活動加強對安全問題的的認識并使其逐步深化，形成科學的安全觀。
安全生產方針政策教育是指對企業(yè)的領導和員工進行黨和政府有關安全生產的方針、政策的宣傳教育。
法紀教育的內容包括安全法規(guī)、安全規(guī)章制度和勞動紀律。安全生產法律、法規(guī)是方針、政策的具體化和法律化。加強勞動紀律教育，認真執(zhí)行安全規(guī)章制度，不僅是提高企業(yè)管理水平，合理組織勞動，提高勞動生產率的主要保證，也是減少或避免傷亡事故的和職業(yè)危害，保證安全生產的必要前提。
三、安全思想教育的方式和方法
1.要以人為本
在生產中，占主導地位的人的行為貫穿生產過程的每一個環(huán)節(jié)。因此，在安全思想教育過程中企業(yè)必須尊重人、關心人、以人為本 ，深入了解、溝通和激發(fā)員工的內心感情，采取必要措施，保障個人的利益，使大家找到歸屬感，消除員工的抵觸情緒，進行“三級教育”、“安全技術教育”、崗位培訓的目的不僅是為了保證安全生產，使企業(yè)財產免受損失，更重要的是對員工的生命及其家庭的愛護，是愛護員工利益的具體體現(xiàn)。安全事故對誰都有損失，不僅損害了企業(yè)，也損害了一個家庭，做好這些工作，才能強化員工生產的安全意識和安全知識，從內心深處接受安全意識并形成習慣。
2.要充分發(fā)揮典型示范作用
人們生活在一個社會群體里，周圍環(huán)境總是或多或少地對個體產生影響，榜樣的力量是無窮的，在企業(yè)樹立安全典型，表彰先進，對形成良好的安全生產氛圍，將起到積極的推動作用。一是企業(yè)的負責人及各級管理人員應該成為安全典型和模范，以自己的感召力和行動帶動全體員工實施安全生產，營造良好的安全氛圍。二是建立完善的安全生產機制，企業(yè)負責人要率先垂范.經常深入基層生產單位檢查指導安全生產工作，分析制約安全生產的瓶頸問題，適時組織安全檢查、定期召開安委會、制定措施和辦法，為基層排憂解難，切實地為干部員工樹立安全生產的榜樣。
3.要積極實施正向引導
安全思想政治教育工作的主要任務一是加強安全目標、理念的宣貫，增強廣大員工的安全意識，使員工在安全理念的影響和引導下，樹立積極向上的安全觀，從內心深處接受安全意識并形成習慣；二是教育和引導員工認清安全生產的重要意義，動員和組織員工學習并掌握相關安全知識和安全規(guī)程.使職工明白什么是安全操作、什么是“三違”行為。
4.要開展事故案例警示教育
眾所周知，事故案例多數(shù)都是員工用生命和鮮血換來的，也是進行員工安全思想教育的好素材。在進行員工安全思想教育工作時，充分利用安全事故案例進行講解，講清事故的經過、原因、性質及危害，結合案例闡述“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律”所帶來的嚴重后果，喚起員工對有關安全法律法規(guī)的理解和重視程度，讓員工從中“悟”到遵章守紀、安全生產的重要性，梳理、反省自己在安全生產過程中存在的不足，制定自我整改措施，真正掌握本崗位安全操作流程，使其達到“聽其言、查其因、銘其心、長其智”的效果.從而可以使員工思想政治教育工作達到事半功倍效果。
5.要深入基層傾聽員工心聲
研究各種“三違”現(xiàn)象形成的事故原因可以發(fā)現(xiàn)，有些事例比較特殊，就是當事者平時遵章守紀，但由于一段時期個人情緒狀態(tài)不好或身體狀況不佳，都會使員工不能以飽滿的情緒狀態(tài)投入到工作中，因力不從心或判斷失誤而釀成事故。因此，安全思想教育工作必須擴大覆蓋面，要從辦公室走進員工生活和工作中，與員工一起深入工作現(xiàn)場，進行家庭走訪，多接觸、多溝通，認真揣摩員工的心理需求，傾聽員工呼聲，關心員工疾苦，熱心地聽取員工對安全生產的意見和建議，解決好員工生產、生活上的困難和問題，最大限度獲得員工對安全工作的理解和支持。始終要把關注健康，提高員工生活質量，創(chuàng)建優(yōu)美舒適工作生活環(huán)境，作為構建本質安全型隊伍的基礎工作。
四、結束語
安全思想教育與安全生產的興衰息息相關，只要做好了安全思想教育工作，在生產現(xiàn)場的安全生產中，人人講安全，事事講安全，時時講安全，就會心里想到安全，嘴里講到安全，行為守著安全，現(xiàn)場寫著安全，就能營造出一個“安全第一”的良好安全生產環(huán)境。
參考文獻
關鍵詞：思想教育；安全培訓；作用
中圖分類號：TD8文獻標識碼：B 文章編號：1009-9166（2011）0011(C)-0176-01
引言：通過對煤礦所發(fā)生的事故分析可以看出，幾乎所有的事故都是由于人的不安全行為所造成的。為此，國家明確了安全生產必須堅持管理、裝備、培訓“三并重”的原則，使以人為本，依法培訓得到了各級領導的共識。煤礦在其生產過程中面臨諸多危險源的威脅，煤礦生產的特殊性無疑將決定煤礦安全培訓的重要性，而強化安全培訓，又必須要從職工思想上加強教育。結合自己多年來從事安全培訓工作的實踐和體會，現(xiàn)就思想教育在安全培訓中的作用來談一下個人的認識。
一、思想教育在安全培訓中的重要性
（一）通過思想教育來培養(yǎng)員工安全意識
煤礦工人普遍存在著文化程度偏低、安全意識淡薄、“三違”現(xiàn)象嚴重等。上述種種不安全因素，都是人的主觀因素決定的，也就是思想意識問題，因為思想決定意識，意識決定行為。我們必須充分認識到要解決這一現(xiàn)狀，就需要我們加大安全教育培訓，特別要加大思想教育的力度，不斷提升職工的安全素質，增強其安全意識和遵章操作的自覺性，提高自主保安能力。
(二)職工安全意識不強，需要通過培訓增強安全意識
人是生產力中最活躍、最關鍵的因素，工人在工作中不僅是安全生產的主導者，同時又是各種不安全因素的產生者。其表現(xiàn)為：一是當前社會生活節(jié)奏加快，生活方式豐富多彩，井下工人受各種新思維、新觀念、新矛盾、新問題的沖擊，給安全工作帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。二是安全理念沒有真正落實到職工的意識深處，馬虎、湊乎、不在乎的行為隨處可見，圖省事、怕麻煩的思想在作怪，缺乏責任意識、憂患意識，各工序之間不互相創(chuàng)造條件，甚至留下事故隱患。為了充分發(fā)揮人在安全生產中的積極作用，必須從職工思想上加強教育，增強其現(xiàn)場責任意識和實際操作過程中的安全意識。
二、安全培訓中思想教育的特點
（一）教育啟迪的導向性。安全思想教育是安全文化教育的重要組成部分，作為一門綜合性學科，它與現(xiàn)代化礦井建設和現(xiàn)代化科學技術管理相適應，是企業(yè)管理工作的重要手段之一。其主動功能是對人進行有目的、有意識的行為控制和思想導向，即把人們的思想意識、行為同外在事物、周圍環(huán)境結合起來，進行全面系統(tǒng)分析，并在培訓中加以應用，達到安全培訓教育的實效化、合理化、科學化。
（二）教育滲透的間接性。安全思想教育不像安全管理那樣直接和具體。它是一個由表及里、循序漸進、潛移默化、逐步滲透的過程，要通過各種有效方式，對職工進行經常性的思想灌輸。這一效應的實現(xiàn)，需要通過視覺、聽覺和思想滲透，通過相互交流等多種環(huán)節(jié)發(fā)生作用。
三、增強思想教育在安全培訓中的作用
（一）抓好入礦思想教育，把好安全教育培訓的第一個關口。職工入礦教育是安全教育的啟蒙，是落實安全生產方針的第一步，除對職工經過入井安全知識培訓，使職工獲得安全知識外，還要進行安全意識、安全思想、親情感情、遵章守紀、履行責任教育等，促進其養(yǎng)成重視安全，按章作業(yè)的思想理念，為新工人入井以后的生產安全奠定良好的基礎。
（二）增強區(qū)隊思想教育，是強化職工安全教育培訓的關鍵。煤礦生產工藝復雜、崗位工種多。安全培訓必須要有廣泛性，全員參與性，同時要理論聯(lián)系實際，根據(jù)崗位工種的不同需要，安排不同內容的培訓。
區(qū)隊作業(yè)規(guī)程學習和崗位操作技能培訓，是職工參加安全生產實踐之后的進一步教育。職工經過入礦教育后，并不能立即熟練而正確地將安全生產知識應用到實際工作中去，安全觀念還停留在書面階段。區(qū)隊對現(xiàn)場熟悉，最適宜抓好對工人的作業(yè)規(guī)程學習和現(xiàn)場實際操作實踐，讓工人理論聯(lián)系實際，把感性認識上升到理性認識。所以要抓好區(qū)隊教育這一環(huán)節(jié)中的思想教育，進一步促進工人形成安全作業(yè)的意識。
（三）注重現(xiàn)場思想教育，是保證安全教育培訓深化的保證。在一定因素影響下，職工的安全生產意識、安全理念、自覺遵章作業(yè)的思想會淡化。必須采用多種形式的安全思想教育，不斷強化職工的安全生產意識，從而規(guī)范其安全生產行為。1、充分利用班前會，采取一日一題，現(xiàn)場提問解答，不斷強化對職工的安全思想意識教育。應根據(jù)當班具休情況組織學習和進行指導，體現(xiàn)針對性、實效性、可操作性，日積月累，持之以恒，能夠大大提高職工操作技能和安全隱患處理能力。2、跟班檢查和現(xiàn)場指導，確保培訓教育在現(xiàn)場的落實。各級領導和專業(yè)技術人員在現(xiàn)場對具體問題的指導，直接和操作相結合，更易于學習和理解，促進職工提高操作技能。3、充分利用各種例會進行思想教育，是培訓教育的再提高。以區(qū)隊或班組為單位組織的安全學習例會，緊密結合本單位實際與當前安全生產情況，進行因地制宜，有的放矢的具體指導，并有利于提高培訓的質量和增進集體內的團結、協(xié)作。
改變培訓理念，加強各個培訓環(huán)節(jié)的思想教育培訓，從根本上改變職工的安全意識，促進安全思想的養(yǎng)成，才能使培訓切實提高職工的素質，成為煤礦實現(xiàn)安全長效機制的基礎。
[論文關鍵詞]煤礦企業(yè) 安全生產 思想教育
安全生產是煤礦永恒的主題，也是制約煤礦企業(yè)發(fā)展的突出問題，而安全思想宣傳教育則是煤礦各級黨團組織的重頭戲，是企業(yè)思想政治工作的重要組成部分。有效的安全思想教育，能夠提高職工的安全意識，使之牢固樹立安全第一的思想，提高自主保安的能力，促進安全生產的實現(xiàn)。所以，煤礦安全思想教育必須注重實效性。
煤礦工人井下作業(yè)，時刻面臨頂板、瓦斯、煤塵、水、火等五大自然災害的威脅，同時又具有勞動時間長、強度大、易疲勞、事故頻發(fā)等特點。因此對職工進行思想教育，不考慮煤礦安全生產危險的眾多因素，不考慮客觀實際，不去探討適應職工心里需要的方式方法，只是高喊口號，泛泛要求，就解決不了教育入腦入耳的問題，也談不上實效性。解決實效性問題，在安全思想教育內容和方法上應突出五個重點:
一、安全教育要以情感人，發(fā)揮輿論影響效應，形成“安全第一”的氛圍
目前，煤礦在安全教育中注入人性化色彩，倡導“親情化”教育，起到了事半功倍的效果。如“五個一”安全教育工程:從井口到井下運輸大巷安全燈箱“一條龍”;地面工業(yè)廣場安全牌板“一條街”;廣播、電視、板報安全宣傳“一陣地”;采掘地面安全“一條線”;區(qū)隊換班室走廊安全標語“一園地”。生動的圖片配上溫馨的叮嚀，從井下運輸大巷到每個工作面，親切溫馨安全牌板、燈箱和標語隨處可見，這觸動了員工的心弦。這種“親情化”安全工作法，營造了濃郁的安全親情文化氛圍，使安全思想深入人心，迫使職工在安全的強大輿論氛圍中形成共識，自主保安。
二、要掌握職工心理活動規(guī)律，把握職工的思想苗頭，做到對癥下藥，抓住重點
從目前看，不安全的心理大致可歸納為七種:1.撞大運的僥幸心理;2.憑老經驗干活的習慣心理;3.搶任務、想多掙錢的冒險心理;4.環(huán)境影響的煩悶負擔心理;5.耍小聰明的心理;6.逞能心理;7.“三違”難免的頑愚心理。這些不健康的心理障礙，往往容易導致事故的發(fā)生。這就要求在教育過程中，針對不同心理的人要進行不同的教育，對癥下藥，做到“藥”到“病”除。比如:對具有撞大運有僥幸心理和憑老經驗干活的習慣心理的職工。重點應進行安全知識教育，使他們認識到安全生產的科學性;對搶收任務，想多掙錢的冒險心理的職工進行擺“關系”教育，使他們認清安全生產的辯證關系;對環(huán)境影響煩悶負擔心理的職工及時進行個別談心式的思想疏通，以減輕他們的心理負擔;對耍小聰明的逞能心理的職工盡量采取一些事故案例來啟發(fā)開到他們，必要時可以進行嚴肅的批評教育，給他們暴光;對認為“三違”難免，有頑愚心理的職工進行“三講清”教育，即講清客觀規(guī)律的可認識性，講清預防事故的重要性，講清“三違”的危害性。
三、靈活多樣，入耳入腦
靈活多樣的教育方法是安全思想教育的優(yōu)勢，在實際工作中必須把握以下兩點:一是抓住影響面大、教育面廣的事故案例，進行反思教育。要把一個個事故案例，變成生活的安全法規(guī)和安全知識教育內容，用大量事實給人以深刻印象，這種方法適用于班前會后。結合安全規(guī)程“對號入座”，反思一下我該怎樣做，會收到較好的效果;二是把知識性、科學性、趣味性、民主性有機結合，具體方法可以概括為8種:1.安全知識搶答競賽;2.安全知識演講;3.安全圖片展覽;4.安全文藝表演;5.安全工作大家談;6.讀安全書;7.送安全“警報”和“喜報”;8.建立安全暴光臺。
四、抓好對職工的自主保安教育，樹立本質安全型文化理念
安全生產是每個職工的希望所在，所以安全生產教育必須提倡自我教育。所謂自我教育就是廣大職工自覺的學習黨的安全生產路線、方針、政策，學習安全知識和規(guī)章制度，并結合崗位工作實際經常不斷地查隱患，查不足，自覺遵守紀律，反“三違”。簡單的說，就是自己教育自己，自己規(guī)范自己，自己約束自己，自己做自己的思想工作。煤礦安全分工細密，工作環(huán)境和地質條件千變萬化。改善工作環(huán)境固然有助于安全，但適應突發(fā)性變化就要靠自己，自己把安全這根弦繃緊，提高對突變事件的反應能力。安全在煤礦生產中的特殊地位把安全思想教育提高到特殊的高度。安全思想教育能不能促進安全生產，關鍵在于安全思想教育有沒有實效性。
五、安全管理要以理服人
思想是行為的先導?？v觀一切安全事故的發(fā)生，都具有內在的必然聯(lián)系和因果關系。究其共性而言，安全思想不牢、意識不強、認識不高、責任心差以及“干慣了，習慣了，看慣了”、“馬虎、湊乎，不在乎”思想致使人的工作動機失常，動力反向，行為扭曲，是最嚴重的內在根源。消除這些根源和癥結，最根本的是要靠思想教育。只有解決了思想問題，切實使干部職工樹牢“安全為天”思想，才能夠自覺的抓好安全、保證安全，更好地維護職工生命健康權益。各級組織和各級管理干部，尤其是黨群組織和黨群干部要努力把好安全生產的第一關，牢固樹立“以人為本、生命至上”、“安全責任重于泰山、職工生命高于一切”的理念，切實帶著責任、帶著感情抓安全，形成大輿論、大宣傳、大教育的格局，打造安全輿論強勢，筑牢安全思想防線。
二、圍繞安全思想教育是堅持“預防為主”的基本方針不走調
“安全第一，預防為主”是黨的安全生產工作的基本方針。這一方針的實質，就是確立“安全第一”的思想觀念，把人的生命健康安全放在第一位，時時處處繃緊安全生產這根弦，防患于未然。我們也常講，“安全是煤礦的‘天字號’大事”，但在一些干部職工思想深處，并沒有把安全工作真正擺到“天字號”的位置；有的僅僅把安全工作作為保證生產的前提和基礎，并沒有意識到保證安全是對人的生命的關愛，是對人的生命尊嚴的一種維護；有的認為作業(yè)規(guī)程是對人的作業(yè)行為的一種約束，而沒有認識到這些作業(yè)規(guī)程都是用職工的鮮血、甚至是用生命換來的，是對自身安全的一種保護。特別是當前在不同程度上存在的“頭疼治頭，腳疼醫(yī)腳”的治表現(xiàn)象以及意識形態(tài)呈現(xiàn)的僥幸、大意，甚至得過且過現(xiàn)象和無的放矢的做法，勢必矮化安全思想教育意義，形成工作偏差，埋下隱患的種子導致事故發(fā)生。這里面既有想成事卻又成不了事的因素，也有圖省事、怕麻煩，淡化教育意義，簡化教育內容，分化教育程序等原由。例如，認為設備好、條件好或者職工工作經驗豐富，技術好，安全就有保障了，就可以放心大膽地追求產量和效益的放縱心理和盲目心理；要么老生常談，羅羅嗦嗦切不準要害，造成職工厭煩情緒。要么眉毛胡子一把抓，教育內容過寬過泛，講速度、講數(shù)量，但不講消化力，給人一種吃“夾生飯”的感覺。要么應知與應會脫節(jié)，各自為戰(zhàn)，使安全教育形式化、虛無化，嚴重滯后于職工對安全認識提升的需求，滯后于礦井對職工安全意識的需求。
因此，必須大膽創(chuàng)新安全思想教育方式方法，不斷強化安全思想教育的針對性。就人的普遍性而言，表揚的話聽多了，容易出錯，因為驕傲；下班的時候容易出錯，因為匆忙；工作順利的時候容易出錯，因為大意；情緒不佳的時候容易出錯，因為心不在焉；面對新環(huán)境、新任務的時候容易出錯，因為安全認識較差。對此，提高安全意識，增強安全素質，要改變古板、生硬乃至訓斥的簡單做法。動之以情、曉之以理，增強安全思想教育的親合力和感染力。當工人違章冒險作業(yè)時，背后擊一猛掌是必要的，但是要研究如何采取的方式方法，提高其思想覺悟，這才是最重要的。要善打組合拳，充分運用大眾傳媒、文藝宣傳、心理調試化、周一活動、“三違”幫教、家屬聯(lián)保、群安活動、典型示范、案例教育、安全宣誓、安全講評以及節(jié)假日前后的安全波動期、事故發(fā)生后的安全被動期、事故易發(fā)期、安全敏感期的宣教等方式方法，與教育、培訓、警示一體，與關心、關懷、幫助同步，做到長期抓、反復抓、超前抓，變單一式思想教育為雙向互動式、持續(xù)發(fā)展式安全教育格局，促使干部職工從思想上渴望安全，從行動上保證安全，增強安全工作的針對性、預防性。
