時(shí)間：2023-01-14 23:20:23
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇本草綱目是誰寫的，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
人物：主持人 ，瞎子，瘸子，小兒麻疲，嘉賓雕。 ＊：主持人穿著西服，拿著麥克走上臺(tái)。
主持人：各位觀眾，各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，在坐的老少爺們，大叔大嬸你們好，我非常高興啊，今天大家能夠來到我個(gè)人舉辦的開心辭典，下鄉(xiāng)慰問欄目現(xiàn)場，同時(shí)對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，首先有請(qǐng)今天的幾位非同尋常的，帥呆酷閉的，他們?cè)诒敬逡彩墙裹c(diǎn)人物，有請(qǐng)：三位評(píng)偉閃亮登場。多謝大家對(duì)我的支持啊。
＊：主持人自己鼓掌。這時(shí)音樂響，三位評(píng)偉走上臺(tái)，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是瘸子，一個(gè)是小兒麻疲，他們舉手示意，瞎子還能個(gè)棍子，別人都站下了，可是瞎子還走呢，都快走過了。
瘸子：哎......別走了，到地方了你還往那走?。?/p>
＊：瘸子走到瞎子那，把他另了回來。
瘸子：你叫我怎么說你呢，咋整呢，下回出門可不能帶你這樣的，還走呢，那前面要是個(gè)懸崖你也走??？丟人呢。
瞎子：就你那樣好，你說你走道就好好走唄，非得走一步，畫個(gè)圈，走道連個(gè)整形都沒有，還要學(xué)人家跳霹靂呢，不是這有倆人我嗑趁你，就你這腿腳王八追你都不費(fèi)勁。
小兒麻疲：你倆少說幾句行不，就你倆都啥形象自己不知道啊？我這么大人物今天能和你倆來，我下多大決心呢，我要不是給主持人面子，你就把我打成你倆這樣我也不來啊。
主持人：哎呀...看我面子來的，多謝你對(duì)我的支持啊，小第這里有禮了啊。[主持人雙手抱拳]
小兒嘛疲：你們知道我是干啥的不？
主持人：你是干啥的呀？
瞎子：就他這樣打經(jīng)都沒人用他。
瘸子：基本他就是個(gè)廢品，說好聽點(diǎn)也是個(gè)半成品。
小兒麻疲：我告訴你啊。你別逼我，降龍十八掌我練倆多月了。要是把你打成半身不隨你可別怪我啊。
主持人：你剛才說你是干啥的，什么大人物?。?/p>
小兒麻疲：平時(shí)我都不愛說這事，好象我愛吹似的，今天我告訴你們啊，我現(xiàn)在是代言人了。哈......
主持人：哎呀我的哥呀，哪家公司那么沒大心呢？叫你當(dāng)代言人呢？
小兒麻疲：誰，國家畸形，弱智者保護(hù)協(xié)會(huì)，那廣告牌上的相片都是我，光榮啊。哈......
主持人：好了，好了，別說這些了，請(qǐng)三位評(píng)偉入坐。
＊：瘸子在坐下的時(shí)候還拌倒了。
主持人：我的媽呀，你三個(gè)都火死我了，叫大家見笑了啊，我先說明一下啊，因?yàn)槲覀冞@個(gè)節(jié)目剛剛舉辦，由于經(jīng)費(fèi)不足，也就只能請(qǐng)這樣的了，請(qǐng)他們一個(gè)人才給10塊錢，如果有失物之處還請(qǐng)多多原諒啊，下面有請(qǐng)今天的特邀嘉賓，同時(shí)他在本村也是最有知名度的人物，有請(qǐng)：雕樹棍。
＊：雕穿著大掛，一副漢*的打扮，騎著二八自行車，上臺(tái)，雕把車放在一邊，和幾個(gè)評(píng)偉握手，主持人也過來和他握手。
主持人：歡迎歡迎啊，哎呀...就等你了，你怎么才來??？
雕：別提了，我這車?yán)仙窔?，騎一會(huì)就得打點(diǎn)氣，沒看見我這車后面有個(gè)氣管子嗎？累死我了。
主持人：趕緊的吧，快請(qǐng)坐。
雕：太客氣了，那怎么還有瞎子呢，算命的啊？
主持人： 算啥呀，是今天的評(píng)偉，你不用搭古他們。
雕：不用給上點(diǎn)煙啥的呀？
主持人：那可不行啊，我們不允許賄賂啊，現(xiàn)在開始進(jìn)入今天的主題，第一：你要答出12道題，地二：你在答題的時(shí)候可以有三次求助的機(jī)會(huì)，地三：你可以得到三個(gè)家庭夢(mèng)想。
雕：夢(mèng)想??？
主持人：我說的話你明白了嗎？
雕：哈哈......淅瀝糊涂。
＊：三位嘉賓鼓掌說好.......
主持人：好什么呀。叫你們說話了嗎？還不如找三個(gè)啞巴了。[主持人對(duì)雕說：你可以說出你的三個(gè)家庭夢(mèng)想了，說吧你要點(diǎn)什么？]
雕：家庭`夢(mèng)想啊？
主持人：啊，別不好意思，想要啥你就說唄。
雕：啊 ......夢(mèng)想啊，哈...那我就要500萬人民幣，現(xiàn)金啊，有一張假的也不要啊，地二個(gè)給我一個(gè)一萬多平別墅就行，地三個(gè)夢(mèng)想，就要一輛法拉力跑車就行了。
＊：主持人直勾勾的看著雕。
雕：哈...行了，我就要這些了，知足者長樂嗎。你看啥呀？真夠了不要?jiǎng)e的了。
主持人：我說雕樹棍同志，你就沒想當(dāng)個(gè)國務(wù)院總理啥的？
雕：你拉倒吧，我還當(dāng)總理，我跟俺村委會(huì)這些人，混了5.6年了，我就請(qǐng)他們吃飯都花老多錢了，我跟他們就說，我說啊，我也沒什么要求，叫我當(dāng)個(gè)公安啥的，可是他們說我啥，說我形象不好，怕給老百姓起反作用，后來我好說逮說，村長才同意叫我當(dāng)個(gè)通信員，說我穿這身，再騎個(gè)車最適合干這個(gè)了，你還叫我當(dāng)總理，別豆我了，哈...哎...你是不是那我開心呢，告訴你我可不傻啊，好賴話我還能聽出來。
＊：主持人用英語說[對(duì)不起]騷瑞
雕：燒啥玩億？
主持人：不是，我絕對(duì)沒有那意思。
雕：那你啥意思啊？
主持人：根據(jù)我們這個(gè)欄目的規(guī)定，嘉賓的家庭夢(mèng)想不能超過五千元人民幣?？墒悄阏f的這幾樣，把咱村賣了也不夠啊。
雕：你不說是夢(mèng)想嗎？我尋思?jí)粝胍簿驼f說大話，痛快痛快嘴唄。還能當(dāng)真事呀？
主持人：誰說不是真的了？只要你把12道題都答對(duì)，你就可以得到你的家庭夢(mèng)想。不過我們會(huì)根據(jù)你所要的東西給你出題。
雕：那咋的呢？
主持人：這你也不明白??？我叫評(píng)偉告訴你，叫誰說呢。
＊：瞎子指著別人。
瞎子：人家主持人什么意思，我都明白了，我給你解釋解釋吧，比如說按照你剛才要的那些東西，你的問題就是天上有多少個(gè)星星。你能答上來嗎？
雕：叫誰誰也查不過來啊，這不是難為人嗎。
瞎子：知道就好，如果你要的家庭夢(mèng)想是一包洋蠟，那你問題就是1＋1這么簡單。
雕：我要那玩意干啥呀？點(diǎn)著了，冒煙咕咚的。
瞎子：還怕冒煙，到了晚上我哪天不點(diǎn)個(gè)三五十跟啊，把屋里照的亮堂堂的。
雕：你拉倒吧，我就是把太陽掛你家屋里，你也是一片漆黑，還亮堂堂，都白瞎那蠟油。
瞎子：你咋這么說話呢，那當(dāng)著瘸子還不說短話呢，
瘸子：你說誰呢？就你說話好聽啊，我要不是看你是個(gè)瞎子，我早就踢你了。
主持人：行了，你些會(huì)吧，你那腿腳走道都不趕趟，還踢人呢。
雕：哎...話可不能這么說，人不可貌相，說不定他還能踢出個(gè)佛山無影腳啥的呢。
主持人：好了，別說沒有用的了，現(xiàn)在開始答題。
雕：現(xiàn)在就開始啊？
主持人：啊，現(xiàn)在開始。有事?。?/p>
雕：你先等等，頭一回見這么大場面，我先吃點(diǎn)藥。
主持人：啥藥?。?/p>
雕：救心丸，我心臟不好，怕一激動(dòng)...哈哈.....完了影響不好。好了，我吃完了，你出題吧。 調(diào)：2008年唄，這也太簡單了，叫個(gè)人就知道。
小兒麻疲：我咋不知道呢？ 主持人：這道題你答對(duì)了。你的分析能力比較強(qiáng)。請(qǐng)聽地二題：你能說出我國古代四大美女的名字嗎？
雕：四大美女??？
主持人：對(duì)，古代的四大美女的名字。
雕：哈......哈...
主持人：說呀。
雕：不知道呀。
主持人：不知道不行啊，快說，你還有一分鐘的時(shí)間啊。
雕：哪咋整啊？
主持人：你不是有三次求助機(jī)會(huì)嗎，你看你用哪一種？
雕：那我就求助三位評(píng)偉吧。
主持人：下面請(qǐng)三位評(píng)偉幫助答題。
＊：三位評(píng)偉合計(jì)了一會(huì)，說：楊貴妃，夢(mèng)昭君，貂禪，西施。
主持人：你同意他們的答案嗎？
雕：他三個(gè)說的對(duì)不?。课矣悬c(diǎn)懷疑呢，我還不知道，幾死我了，那就聽他們的吧。
主持人：恭喜你答對(duì)了。
＊：雕走到三位評(píng)偉的面前握手。
雕：太寫謝你們了，我真沒想到你們這么有實(shí)力。
主持人：請(qǐng)你回到自己的座位上，答下一道題。
＊：雕走了回來，坐下了。
雕：多虧他三了，要不我還以為四大美女有慈喜一個(gè)呢。
主持人：你沒尋思有武則天呢？接著聽題。
雕：等等，我得吃點(diǎn)鎮(zhèn)靜劑，這太激動(dòng)了。
＊：雕把藥吃完了。
主持人：照你這樣，你要把這12道題都答完，不能藥物中毒??？我給你拿點(diǎn)水??？
雕：不行，大夫說了吃藥不能喝水，干嚼療效更好。
主持人：我還頭一回聽說，注意了啊。請(qǐng)聽地三題：我國古代的醫(yī)術(shù)非常高超，問，本草綱目是誰寫的？a.李時(shí)珍 b.華佗 c.喜來樂。
雕：c.喜來樂寫的，是本草綱目不？
主持人：是本草綱目。
雕：對(duì)就是喜來樂寫的，這電視劇我看過，那喜來樂老厲害了，人，死半個(gè)月了，都能救活。
主持人：三位評(píng)偉對(duì)他的答案有什么看法？
瞎子：我覺得好象不是喜來樂。
瘸子：我覺得也不是喜來樂，好象是李時(shí)珍。
小兒麻疲：你別在那瞎說，人家李時(shí)珍是俺村的獸醫(yī)，有一天俺倆在一起喝酒嗎，完了他喝多了，把他這點(diǎn)心理話都抖了出來了，個(gè)人隱私都說出來了。我也沒聽他說他寫過本草綱目啊。指定是華佗寫的。
＊：瞎子說是c瘸子說b也不知道誰說的對(duì)。雕倆手抱著頭，很為難的樣子。
主持人：好，時(shí)間到 ，請(qǐng)雕樹棍說出正確答案。
雕：選哪個(gè)呀....哎[a].........
主持人：選a啊，恭喜你，又答對(duì)了。
＊：雕自己叨咕，我也沒選呢，咋還對(duì)了呢？
主持人：地四題：請(qǐng)問下面哪一個(gè)不是四大名著，請(qǐng)選擇，a.三國 b.封神榜c.西游記。
雕：b.封神榜不是四大名著里的，就這簡單還想考我呀，你也太不拿我當(dāng)回事了，就我穿這身衣服下館子都不給錢。人送外號(hào)雕樹棍，愛誰誰，真有意思。
主持人：請(qǐng)不要說太多與本節(jié)目無關(guān)的話題啊。也不是叫你上這演講來了。請(qǐng)聽地五題：在我國的時(shí)候，是誰舍身炸毀敵人的碉堡，a.黃紀(jì)光b.董萃瑞c.雷鋒。
雕：那這事算是好事不??？
主持人：他這要不是好事，我們能把他的名字流傳至今嗎。
雕：啊...那指定的雷鋒炸的，好事都是雷鋒干的，雷鋒的美名傳天下嗎。
主持人：選雷鋒啊？不改了，你再好好想想不？
雕：不對(duì)呀？
主持人：對(duì)不對(duì)的我能說嗎。
雕：那你這意思是暗中指點(diǎn)我唄？那我選哪個(gè)呢。要不我打個(gè)求助電話吧？
主持人：行...抓緊時(shí)間啊。你給誰打呀？
雕；給110唄。平時(shí)110不老說什么，有求必應(yīng)嗎？何況這個(gè)問題還是個(gè)爆炸事件。 雕：我要是答對(duì)了12道題就有五千塊錢的東西??？
主持人：對(duì)啊。
雕：那我要是答錯(cuò)一個(gè)就啥也沒有了唄？
主持人：那到不是，如果你現(xiàn)在不答的話，可以按照你答對(duì)的題數(shù)給你獎(jiǎng)品。表示鼓勵(lì)。
雕；啊..那我就放心了。我還以為啥也沒有呢。那我就選雷鋒了。我相信我自己。
主持人：哈....哎呀..恭喜你。。
雕：我說我答對(duì)了吧。
主持人：您答錯(cuò)了。今天的題問呢就到這里。根據(jù)我們的規(guī)定你今天答對(duì)了四道題。你可以獲得一份精美的禮品。
＊：這時(shí)三位評(píng)偉都走到主持人的身邊，瘸子拿個(gè)盒子，主持人把盒子拿過來，對(duì)雕說：接著，這是你憑自己的實(shí)力豐收的碩果。
雕：啥好玩意??？
＊：雕拿出來一看，我的媽呀，就給一雙黃膠鞋呀？你這也太摳門了。這不糊弄人嗎？那你還管飯不??？三位評(píng)偉和主持人要他們?nèi)齻€(gè)人一天的工資錢。
主持人：我現(xiàn)在真沒有錢，給你們打個(gè)欠條，年底指定給你們還不行啊，一共就30塊錢，我還能該黃你啊。各位觀眾今天的節(jié)目到此結(jié)束，再見。說完走了。三位評(píng)偉說：就你這樣的下回給50也不給你干了。
＊：主持人下臺(tái)。
雕：追著主持人說：你到底管飯不?。孔废屡_(tái)。
傳說黃帝率領(lǐng)北方各民族的聯(lián)合大軍，在河北的涿鹿與蚩尤展開了大戰(zhàn)，殺了蚩尤后，他感到治理好國家是很困難，于是他去請(qǐng)教西王母，西王母對(duì)他說：“你若想治理好國家和人民，不是幾年就能實(shí)現(xiàn)的，你已經(jīng)是快50歲的人了，你必須再活50年，才能實(shí)現(xiàn)你的宏圖大略?！秉S帝聽了后忙問西王母：“我怎么樣才能再多活五十多年呢？”西王母對(duì)他說：“你去崆峒山去懇求廣成子傳你‘長生久視’之道?！秉S帝又問：“廣成子是誰？”西王母答說：“他是元始天尊的第三個(gè)弟子，現(xiàn)年1400歲，你要誠心誠意的懇求他、感動(dòng)他，也許他能傳你之道！”黃帝聽從了西王母的指示，回到駐地，安排好妻子螺祖及眾大臣的工作后，便前往千里之外的崆峒山。到了洞口外時(shí)，守洞童子根本不準(zhǔn)他進(jìn)洞見祖師爺，問：“你是黃帝吧？祖師爺說了，你的治國大事很多，很重要，你還是先把國家治理好了，再想修煉的事吧！”黃帝無法，只好道回駐地（可能在陜西的咸陽），檢查各項(xiàng)工作，又重新對(duì)妻子和眾大臣安排任務(wù)，忙碌了將近一個(gè)月，又去崆峒山，廣成子仍然不肯見他。就這樣前后去了5次，最終感動(dòng)了廣成子，命他進(jìn)洞，對(duì)他說：“你只能在我洞中學(xué)習(xí)半年，基本掌握了入道初階后，你就得回去。”廣成子對(duì)他講：“長生之道，首先在于無視無聽，抱神以靜，形將自正，必清必靜，勿勞汝形，勿搖汝精，乃可長生?！背酥?，又指導(dǎo)他修煉入門功夫，經(jīng)過半年的修煉，打通了任督二脈，實(shí)現(xiàn)了“氣通小周天”，就叫他趕緊回去，治理國家和為人民謀福利。
他回到駐地后，命螺祖管理桑蠶之業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)婦女種桑養(yǎng)蠶，然后用蠶編織成綿，給大臣們穿用；他命雷公和歧伯等幾位大臣去尋找神農(nóng)氏，學(xué)習(xí)識(shí)別草藥的學(xué)問，以及用草藥給人民治病的方法，命蒼頡等人創(chuàng)造文字。安排好一切后，他命人把床和行李抬進(jìn)一個(gè)山洞，命人在洞外把守，不準(zhǔn)閑人進(jìn)入，他在洞中修煉。最初是每3天出洞一次，吃些飲食，然后進(jìn)洞，逐漸發(fā)展到每7天出洞一次，吃東西、洗浴全身，然后再進(jìn)洞修煉。他以平常人難以做到的決心和毅力，連著修煉了9年，終于練成了“久久玄功”，打通了十二正經(jīng)和奇經(jīng)八脈，打開了“天門”，實(shí)現(xiàn)了人與天地三界的溝通，能直接接收宇宙的信息和能量，能預(yù)知一切。隨后他回到中央政府所在地，把情況簡單地告訴一些可靠而勤奮的大臣，并把“小周天功”修煉法傳授給雷公、歧伯、蒼頡和螺祖等人。
歧伯和雷公等人學(xué)到后，把這些“天機(jī)”寫進(jìn)了《黃帝內(nèi)經(jīng)?靈樞》和《黃帝內(nèi)經(jīng)?素問》，子啊《素問?上古天真論》中，明確地寫出了他對(duì)臣下的教導(dǎo)：“上古之人，（即知道者），其知道者，法于陰陽，和與術(shù)數(shù)，飲食有節(jié)，起居有常，不妄作勞，故能形與神俱，而盡終其天年，度百歲乃去?！?/p>
這就是說，養(yǎng)生的最基本方法，首先要順應(yīng)自然的變化，根據(jù)四時(shí)寒暑變化而變換衣著，安排作息時(shí)間，對(duì)自然界的氣候變化要敏感，在春夏季節(jié)多保養(yǎng)陽氣，在秋冬季節(jié)則要培補(bǔ)；其次，要把調(diào)養(yǎng)精神、情感作為養(yǎng)生的重要措施，做到恬淡虛無，“精神內(nèi)守，邪不可干”。從根本上說，各種各樣的鍛煉方式，營養(yǎng)食品都只是養(yǎng)生的輔助手段。而最根本的在于人體自身的抵抗力。
經(jīng)過一段時(shí)間的行程，車子駛?cè)胩K州境內(nèi)，我們來到了旅游的第一站木瀆鎮(zhèn)旁的一個(gè)小鎮(zhèn)“藏cang書”。初見這里還真是讓人大開眼界，一條條小巷到處都是懸掛這羊肉的店鋪，大至酒店小到牌坊，原來這是一個(gè)出產(chǎn)羊肉的地方。路口豎立的山羊泥塑，讓我誤認(rèn)為自己到了“羊城”。此時(shí)將近晌午，街道中飄來陣陣烹調(diào)羊肉的香味，我肚子開始咕咕，心里想冬天將至，能吃上美味的羊肉還真是不錯(cuò)選擇。據(jù)《本草綱目》有：“羊肉暖中補(bǔ)虛，開胃健力，益腎氣；養(yǎng)肝明目，健脾健胃，補(bǔ)肺助氣，豁止喘”。嘿嘿，別說還真讓人心里有一種帶只整羊回家飽餐的沖動(dòng)。群主說木瀆鎮(zhèn)藏書不僅文化歷史悠久，花卉苗木暢銷全國，羊肉美食遠(yuǎn)近聞名，是江蘇有名的羊肉，花木之鄉(xiāng)，選擇此地讓大家玩的開心盡興。我這次當(dāng)然不會(huì)放過每一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)天和我們和群里阿姨、叔叔不僅看到很多稀奇古怪的花卉，而且挑選很多漂亮的花卉，中午還到了當(dāng)?shù)氐奶厣缶频觑柌土艘活D美味的羊肉，那酒足飯飽，品食美味的感覺真叫一個(gè)幸福！
小酌之后來了精神，我們一起駛往第二站天平山。一路上車水馬龍，擁擠不堪。原來，天平山正舉行第十八屆楓葉觀賞節(jié)。據(jù)說這楓葉為明代萬歷年間宋代名臣范仲淹十七世孫范允臨從福建帶回，植于這祖瑩之地。深秋時(shí)節(jié)，滿山紅葉若紅霞繚繞，層層片片，蔚為壯觀，有“天平紅楓甲天下”之譽(yù)，每年都有不少游客來此觀賞。走進(jìn)天平山風(fēng)景名勝區(qū)大門看見了景區(qū)介紹。它是“吳中第一山”、“江南勝境”之美譽(yù)。天平山海拔201米，山勢(shì)峭峻奇險(xiǎn)，古稱白云山，又名賜山，系北宋名臣范仲淹先祖歸葬之地。以“紅楓、奇石、清泉”三絕著稱，有萬笏朝天、高義疊翠、萬丈紅霞、玉泉輕吟等十八勝景如果大人們帶著自己的孩子來此一游還真有一定意義。
一進(jìn)大門映入眼簾的是范仲淹的故居在忠烈廟前重建“先憂后樂”坊，上面刻著”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的絕句。我拉著媽媽的手，問這范仲淹是誰呀？媽媽說：“你不認(rèn)識(shí)他，他很有名氣??？”我問：“他是干嘛的？”媽媽尷尬的想：“是啊，他是干嘛的呢？這么熟悉。很耳熟的名字，我媽媽瞬間陷入了沉思。詩人嗎？作家嗎？過了會(huì)媽媽才想起來，他寫的“岳陽樓記”。哎！媽媽畢業(yè)很久了，估計(jì)書本上的細(xì)微知識(shí)忘光光了。不過我們能在此碰見范仲淹確實(shí)比較意外，嘿嘿。據(jù)說天平勝景，一勝在奇石、二勝在清泉、三勝在紅楓、四勝在圣跡。時(shí)間的原因我們只去了一勝。這里山上奇石嶙峋，危聳峭峻，宛如封建時(shí)代大臣朝見皇帝時(shí)所用笏板一樣，層層疊疊，林立其上，其狀“若臥、若立、若搏、蟠拿撐柱、不可名狀”，故人們俗稱為“萬笏朝天”。著名的奇石景我和媽媽一起游過。我們一起摸過“飛來石”、在“鸚鵡石”處合影。最雷人的是“一線天”一條窄窄的狹縫只能一個(gè)瘦子才能通過。我們也順利行過。我玩笑的說：“老媽，你那肥樣，半天不見人我以為被縫隙卡住了呢！她聽了真的又好氣又好笑。一路上登到頂峰，天平勝景圣跡簡略的看了一遍。自唐代以來留下了白居易、范仲淹、高啟、沈周、唐寅、文徵明、康熙、清高宗（乾隆）等歷史名人的遺跡。“天平山莊”為代表的涵蓋了高義園、范參議公祠、白云古剎、咒缽庵、來燕榭等古色古香的建筑，且各有一段不同的傳奇故事，令人神往。此外“先憂后樂”牌坊、“高義園”牌坊、“范公祠”、“三太師祠”、“乾隆御道”、“童梓門”，“桃花澗”等景點(diǎn)，我和媽媽來不及觀賞，山上的景色真的是很美很美！
11。27日一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，天氣是那樣的溫暖舒適，好久沒有出外游玩了，群里有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去蘇州自駕游我當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。一清早收拾好行裝帶上我可愛的寶貝，來到了約定的地點(diǎn)。開始了一天快樂的行程。
經(jīng)過一段時(shí)間的行程，車子駛?cè)胩K州境內(nèi)，我們來到了旅游的第一站木瀆鎮(zhèn)旁的一個(gè)小鎮(zhèn)“藏cang書”。初見這里還真是讓人大開眼界，一條條小巷到處都是懸掛這羊肉的店鋪，大至酒店小到牌坊，原來這是一個(gè)出產(chǎn)羊肉的地方。路口豎立的山羊泥塑，讓我誤認(rèn)為自己到了“羊城”。此時(shí)將近晌午，街道中飄來陣陣烹調(diào)羊肉的香味，我肚子開始咕咕，心里想冬天將至，能吃上美味的羊肉還真是不錯(cuò)選擇。據(jù)《本草綱目》有：“羊肉暖中補(bǔ)虛，開胃健力，益腎氣；養(yǎng)肝明目，健脾健胃，補(bǔ)肺助氣，豁止喘”。嘿嘿，別說還真讓人心里有一種帶只整羊回家飽餐的沖動(dòng)。群主說木瀆鎮(zhèn)藏書不僅文化歷史悠久，花卉苗木暢銷全國，羊肉美食遠(yuǎn)近聞名，是江蘇有名的羊肉，花木之鄉(xiāng)，選擇此地讓大家玩的開心盡興。我這次當(dāng)然不會(huì)放過每一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)天和群友不僅看到很多稀奇古怪的花卉，而且挑選很多漂亮的花卉，中午還到了當(dāng)?shù)氐奶厣缶频觑柌土艘活D美味的羊肉，那酒足飯飽，品食美味的感覺真叫一個(gè)幸福！小酌之后來了精神，我們一起駛往第二站天平山。一路上車水馬龍，擁擠不堪。原來，天平山正舉行第十八屆楓葉觀賞節(jié)。據(jù)說這楓葉為明代萬歷年間宋代名臣范仲淹十七世孫范允臨從福建帶回，植于這祖瑩之地。深秋時(shí)節(jié)，滿山紅葉若紅霞繚繞，層層片片，蔚為壯觀，有“天平紅楓甲天下”之譽(yù)，每年都有不少游客來此觀賞。走進(jìn)天平山風(fēng)景名勝區(qū)大門看見了景區(qū)介紹。它是“吳中第一山”、“江南勝境”之美譽(yù)。天平山海拔201米，山勢(shì)峭峻奇險(xiǎn)，古稱白云山，又名賜山，系北宋名臣范仲淹先祖歸葬之地。以“紅楓、奇石、清泉”三絕著稱，有萬笏朝天、高義疊翠、萬丈紅霞、玉泉輕吟等十八勝景帶著孩子來此一游還真有一定意義。
一進(jìn)大門映入眼簾的是范仲淹的故居在忠烈廟前重建“先憂后樂”坊，上面刻著”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的絕句。女兒拉著我的手，問這范仲淹是誰呀？我說：“你不認(rèn)識(shí)他，他很有名氣啊？”女兒問：“他是干嘛的？”我尷尬的想：“是啊，我也一時(shí)發(fā)呆了他是干嘛的呢？這么熟悉。很耳熟的名字，我一下陷入了沉思。詩人嗎？作家嗎？過了會(huì)才想起來，他寫的“岳陽樓記”。哎！書本扔的光光了。不過能在此碰見范仲淹確實(shí)比較意外，嘿嘿。
據(jù)說天平勝景，一勝在奇石、二勝在清泉、三勝在紅楓、四勝在圣跡。時(shí)間的原因我們只去了一勝。這里山上奇石嶙峋，危聳峭峻，宛如封建時(shí)代大臣朝見皇帝時(shí)所用笏板一樣，層層疊疊，林立其上，其狀“若臥、若立、若搏、蟠拿撐柱、不可名狀”，故人們俗稱為“萬笏朝天”。著名的奇石景我和女兒一起游過。我們一起摸過“飛來石”、在“鸚鵡石”處合影。最雷人的是“一線天”一條窄窄的狹縫只能一個(gè)瘦子才能通過。我們也順利行過。女兒玩笑的說：“老媽，你那肥樣，半天不見人我以為被縫隙卡住了呢！我聽了真的又好氣又好笑。一路上登到頂峰，天平勝景圣跡簡略的看了一遍。自唐代以來留下了白居易、范仲淹、高啟、沈周、唐寅、文徵明、康熙、清高宗（乾隆）等歷史名人的遺跡。“天平山莊”為代表的涵蓋了高義園、范參議公祠、白云古剎、咒缽庵、來燕榭等古色古香的建筑，且各有一段不同的傳奇故事，令人神往。此外“先憂后樂”牌坊、“高義園”牌坊、“范公祠”、“三太師祠”、“乾隆御道”、“童梓門”，“桃花澗”等景點(diǎn)，我和女兒來不及觀賞，山上的景色真的是很美很美！
西瓜的說明文（一）：
西瓜是一個(gè)在夏天常見一種水果，西瓜它身上穿著綠油油的衣裳，還綁著許多黑色腰帶。同一個(gè)武士一樣威風(fēng)凜凜地站在那里。西瓜內(nèi)部是紅色。如果你把它平均切成五份，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很像一朵綻放的花朵。
你如果拿起一半西瓜去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那紅紅的身子里有著許多小黑籽在里面捉迷藏。有人吃西瓜是狼兔虎咽的，可是你慢慢品嘗的話，你會(huì)觀察到：你輕輕一咬，西瓜就會(huì)有許流出來，十分甜，并且有些西瓜是一咬到便入口即化。西瓜吃起來是甜甜的粉粉的。
有些時(shí)候你吃西瓜的時(shí)候，你在外面看不出來有小黑籽，可是你吃到里面的時(shí)候會(huì)有一些小黑籽冒出來。西瓜的作用其實(shí)是很多的。比如說：西瓜能夠解渴，降血壓和美容顏發(fā)。西瓜還能夠榨成西瓜汁，仍舊能夠清暑解渴。據(jù)說西瓜皮還能夠炒著吃。說到西瓜皮我想到了一句我們經(jīng)常說的話：“冬瓜皮，西瓜皮，你不能夠耍賴皮。”西瓜是生長在地下的水果，西瓜在結(jié)果之前還會(huì)在藤條上開出花朵來。有時(shí)看見大人買西瓜的時(shí)候會(huì)用手去敲那個(gè)西瓜，當(dāng)時(shí)我不明白這是為什么？之后我問了媽媽才明白，敲西瓜能夠確定出西瓜的好壞和成熟度。
西瓜的奧秘還有許多許多，就等著你去發(fā)現(xiàn)探索。
西瓜的說明文（二）：
“沒吃前是綠色的，吃的時(shí)候是紅色的，吐出來是黑色的。”大家明白這個(gè)謎語說的是誰嗎？它就是西瓜呀！
傳說：西瓜原名稀瓜。意思是：水多肉稀。是神龍嘗百草的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，之后，傳著傳著，就成了西瓜。
“瓜中之王”是人們對(duì)西瓜的愛稱。為什么叫“瓜中之王”呢？因?yàn)槲鞴嫌星鍩峤馐睿蛑箍实墓π?。并且果汁，果肉，味甜。是人們?cè)谙奶觳豢杀苊獾慕馐钇贰?/p>
我們常見的西瓜有四種：黑美人，花皮西瓜，無籽西瓜，特小鳳。
黑美人：豐產(chǎn)性好，不易裂果，果實(shí)呈長橢圓型，果皮深黑綠色，有不明顯色條紋，外觀十分優(yōu)美，果實(shí)2.5公斤左右。果肉鮮嫩。
無籽西瓜為什么沒有種子呢？因?yàn)闊o籽西瓜是三倍體，由于三倍體細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)出現(xiàn)染色體繚亂的情景，所以不能構(gòu)成種子。
花皮西瓜：瓜圓，肉厚，個(gè)重。一般7至15斤，皮一般厚1.5厘米。
特小鳳：為極早成熟小果型品種。重1.5至2公斤之間。小巧優(yōu)美，果皮整齊，果皮極薄，美味爽口。
此刻，還出了許多新品種：香味西瓜，兩熟西瓜，迷你西瓜，橡皮西瓜，奶味西瓜等。怎樣樣？夠新鮮吧！
西瓜除了鮮食以為，還能夠加工成：西瓜汁，西瓜醬。無論怎樣食用都是極其鮮美的。
我愛西瓜，愛它那樸實(shí)無華的外表，愛它那香甜可口的果瓤。
西瓜的說明文（三）：
在眾多水果中，我最愛吃的是西瓜。每當(dāng)夏天來臨時(shí)，我總要媽媽買上幾個(gè)西瓜，吃西瓜成為我們家夏天的一個(gè)保留節(jié)目。
西瓜有的是橢圓的，有的是圓溜溜的。它一身綠衣裳，有的還有細(xì)細(xì)的條紋。西瓜的果肉甜美。當(dāng)你切開西瓜時(shí)，就能看到那紅紅的果肉，在這紅紅的果肉中，有許許多多小籽，像一雙雙小眼睛在笑瞇瞇的望著你。一股風(fēng)吹來，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住趕緊把它咬進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股甜蜜、涼爽、清香的感覺油然而生，使你吃了第一塊想吃第二塊，真是“口水直流三千尺”。
西瓜好吃，放到冰箱里冰一下，味道更好?？墒牵爧寢屨f，冰西瓜吃多了，肚子會(huì)受涼。如果吃得太多，甚至?xí)亲印Ｓ浀糜幸荒晗奶?，媽媽冰了一個(gè)西瓜，我放學(xué)回到家，經(jīng)過媽媽的同意，從冰箱里把西瓜取出來，用媽媽切菜的菜刀，將西瓜切成兩半，然后拿著一個(gè)鐵勺，舀著吃。當(dāng)我吃完一半時(shí)，我經(jīng)不住另一半西瓜的誘惑，又把另一半西瓜也吃了。這個(gè)西瓜足有一個(gè)足球那么大，吃起來真是爽。沒想到，當(dāng)天晚上我就拉肚子了。我這才明白，吃冰西瓜吃多了真的不行，并不是媽媽嚇唬我的。
西瓜要跑整整一年的長路，才能和我們闊別重逢?？晌矣袝r(shí)在西瓜還沒有上市時(shí)或者西瓜已經(jīng)過市時(shí)想吃西瓜，但已經(jīng)沒西瓜賣了，這時(shí)，只要你一提到西瓜，我的口水就會(huì)在嘴里打轉(zhuǎn)，又一次“口水直流三千尺”。
西瓜，我喜歡吃。
西瓜的說明文（四）：
“吃前綠綠，吃時(shí)紅紅，吃后黑黑?！贝蠹冶仨殨?huì)想：“世上有這樣的東西嗎？就算有，誰肯吃呀！”可是我要一說出來，你必須要會(huì)心一笑！那就是我最愛吃的水果———西瓜。
每到夏日，又大又圓的西瓜就在地里成熟了。它穿著一身有淺有深的綠袍子，碧綠和翠綠相間的波紋，仿佛維族少女的衣裙。它的表皮很光滑，頭上長著一個(gè)“豬尾巴”。它的形狀是橢圓形的，橫著看像個(gè)幼兒寫的藝術(shù)字“一”，立起來看又像阿拉伯?dāng)?shù)字“1”。小一點(diǎn)的西瓜，像排球那么大，大一點(diǎn)的西瓜，有好十幾斤重呢。
把它切開，鮮紅的果肉上分布著一粒一粒黑瓜子，就像一粒粒黑色的珍珠鑲嵌在紅寶石上。咬一口，清涼甘甜的汁水充滿了口腔，仿佛喝了瓊漿玉液一般，從頭涼到了腳，舒服極了！盛夏酷暑之際，如果能飽食一頓西瓜，那真是一件愜意的享受。
西瓜不但樣貌奇特，用途也不小哩！它富含維生素，能夠消暑排毒，生津解渴，并且價(jià)廉物美，是夏季不可缺少、人人喜愛的消暑佳品。西瓜皮還能夠做藥呢！用西瓜皮做的菜，好吃又有營養(yǎng)。
這么好的西瓜，叫我怎能不愛它！
西瓜的說明文（五）：
今日，我給大家介紹的水果是“西瓜”。它有著翠綠的外衣，上頭鑲嵌著一條僑深綠色的紋線，像似裹著一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像嬰兒的皮膚一樣，讓人感覺很舒服。
西瓜的品種有：無籽瓜、鳳瓜、水蜜瓜、爆炸瓜辨別拿起西瓜用手敲，如果聽到的是清脆的聲
音說明這個(gè)西瓜沒有熟如果聽到的是“砰、砰、砰”的聲音它保準(zhǔn)是熟透的西瓜
用水果刀把西瓜切開，立馬露出了鮮嫩的果肉，紅色的果肉上還有許多黑瓜子，像一只只小蝌蚪在紅色的果肉里睡覺紅色的果肉流出紅色的果汁
我迫不及待地拿了一片西瓜，咬了一口感覺涼甜可口，真爽！我吃西瓜大口大口的吃我從來吃西瓜是不吐西瓜籽的紅色的汁水流的滿口都是像滿嘴的血一樣我不由的叫了一聲：西瓜真甜太好了我一下子吃了很多西瓜吃得我高興級(jí)了
西瓜能夠清涼解渴、消暑除煩，令人心境舒暢其次，所攝入的水分和無機(jī)鹽經(jīng)過代謝成小便，還能帶走剩余的熱量，到達(dá)清暑益氣的作用李時(shí)珍在《本草綱目》中把吃西瓜的好處敘述得十分詳盡，他說西瓜甘寒無毒，不僅僅“消煩止渴，解暑熱”，并且“寬中下氣，利小水，治血痢，解酒毒，治口瘡”。醫(yī)書中還把西瓜稱作“天生白虎湯”用。
這就是我介紹的西瓜！
西瓜的說明文（六）：
在水果里我最喜歡西瓜。
西瓜圓溜溜的，像臉蛋一樣可愛。西瓜有斑馬一樣的條紋，像蚯蚓一樣在上頭爬著。西瓜分為西瓜皮和西瓜肉，西瓜皮能夠美容，我媽媽常常把西瓜皮貼在臉上;西瓜皮還能夠做菜，我也是看見媽媽把西瓜皮曬干，然后炒肉吃，可好吃了。我最喜歡的是西瓜里的果肉，西瓜的果肉甜甜的，像可愛的小天使在上頭灑了一層甜粉，可好吃了!西瓜的汁也十分好喝，尤其是在夏天，將西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出來吃，那叫一個(gè)爽啊!
大家都說僅有動(dòng)物能夠進(jìn)化，此刻，水果也能夠進(jìn)化呢!比如西瓜，因?yàn)槿祟惖募藿?，西瓜有了許多種類：有無籽西瓜，沒有籽，能夠放心大膽的吃;不必?fù)?dān)心把籽吃到肚子里;有顆粒西瓜，里面有顆粒似的果肉;有方形西瓜，表面是立方形的，聽說也很好吃，顆粒西瓜和方形西瓜都是我在科學(xué)書上看到的，可惜沒見過。還有好多好多種西瓜等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!
西瓜，是在夏天必備的水果，是在人類渴的時(shí)候想要的水果，是每次能夠補(bǔ)充百分之二十水分的水果，還是我全家人最愛的水果，聽完我對(duì)西瓜的介紹，你是否也異常想吃了呢
在夏天的一天里，奶奶買來了一個(gè)大西瓜，我們把西瓜切開一看，哇!這個(gè)西瓜真不錯(cuò)，紅紅的西瓜瓤，黑黑的瓜籽，奶奶的眼光真好。開吃了，我們大口大口地吃，都不約而同地說：“真甜，真好吃!”他們把瓜籽全部吐進(jìn)了垃圾箱里，而我呢是把瓜籽埋進(jìn)土里，給它澆水。
西瓜的說明文（七）：
我喜歡吃水果，那金黃的香蕉，紅紅的蘋果，紫色的葡萄都讓我愛不釋手，但這些水果中，我對(duì)西瓜更是情有獨(dú)鐘。
夏天，西瓜成熟了，馬路邊，路邊的車上，水果攤上都堆滿了碧綠的大西瓜，真讓人流口水。西瓜長得圓溜溜的，像一個(gè)綠色的大圓球。渾身上下都光滑光滑的，就像抹了一層油。你看，碧綠的外衣上，還有一條條深綠色的條紋，真是惹人喜愛。西瓜大小不一，大的有十幾斤重，小的有五六斤重。
挑上一個(gè)好的西瓜，輕輕切開，“嘣”的一聲響，西瓜裂成兩半。露出了鮮紅的瓜囊，里面還有一顆顆黑黑的小瓜籽，這些瓜籽好像在和我們捉迷藏。這時(shí)，一股清香撲鼻而來，令我口水流三千尺。咬一小口西瓜，甘甜的西瓜汁沁人心脾，讓人暑氣全消。
西瓜的品種很多，有的皮很薄，只要輕輕一切，西瓜就裂成兩半了。可是，這種西瓜不大，僅有五六斤重。我最愛吃這種西瓜了。平時(shí)把它切成兩半，姐姐一半，我一半，用勺子一口一口地吃。真讓人過癮！還有一種無籽西瓜，它的皮很厚，并且個(gè)頭很大，一個(gè)就有十幾斤重。
西瓜不但好吃，并且全身都是寶。不信，我來說說吧！西瓜的瓜囊不但能夠直接吃，還能夠做成飲料喝。瓜皮能夠做成佳肴，脆脆的，好吃極了！瓜籽洗干凈后，曬干，放在鍋里炒一炒，就能夠當(dāng)香瓜子吃了。你看，難道這些不是寶嗎？
西瓜真好吃?。∥覑勰?！西瓜！
西瓜的說明文（八）：
夏天到了，街上會(huì)有很多人在賣一車車的綠色大腦袋---西瓜。
我十分喜歡吃這種水果。西瓜長得圓圓的，有的也有橢圓的，上頭布滿深淺不一樣的綠色花紋，像穿了迷彩服一樣。他們的頭上還常常流著一個(gè)小辮子，長的、短的、直的、歪的，顯得那樣俏皮、可愛。
有一次，天氣十分炎熱，暑氣難耐。媽媽買回來一個(gè)又大又圓的西瓜，我急急忙忙抱著西瓜把它沖洗干凈，放在桌子上，拿起水果刀，順著他的身子切了下去，只聽“咔嚓”一聲，西瓜一分為二，鮮紅的果肉露了出來，汁水已經(jīng)流到桌子上，一顆顆西瓜籽靜靜地躺在里面，像紅寶石里嵌著一粒粒黑珍珠，又像赤色的湖水中游著一群群大腦袋的小蝌蚪?？吹侥抢?，嘴里一股泉已經(jīng)涌出，讓人迫不及待的把西瓜放入口中，甜甜的，涼涼的，回味無窮，暑意全消，讓你吃上一口還想咬上第二口，直到你吃的肚子圓圓的，鼓鼓的，手上、嘴上，留下紅紅的汁水，這是狼吞虎咽的印記。
大家都喜歡吃西瓜，但你們明白西瓜名字的由來嗎西瓜原產(chǎn)于非洲，之后經(jīng)過絲綢之路傳到中國，它本是西方的水果，所以我們把它叫西瓜。
西瓜處處都是寶，西瓜的皮、果肉、西瓜子都有藥用價(jià)值，能夠清熱、解毒、解暑、利尿的功能。記得有一次，我放學(xué)回到家，覺得頭暈、惡心，渾身無力，媽媽一看，明白是中暑了，立刻把又甜又涼的西瓜放進(jìn)我的嘴里，一會(huì)，頭暈、惡心的癥狀就飛到九霄云外了。
西瓜真是一種治病的神藥呀，難怪俗語說得好：三伏天氣吃西瓜，各種藥都不用抓。
西瓜的說明文（九）：
在夏天驕陽似火，太陽烤著大地，吃上一口西瓜，哇，我不再怕熱，只顧著吃了。這就是我最愛吃的西瓜。
西瓜圓溜溜的，像一個(gè)籃球，表皮墨綠和嫩綠相間。大家都愛吃甜甜的西瓜，能夠從西瓜的外觀來選擇：俗話說“瓜熟蒂落”，首先看瓜蒂，卷曲的比直的甜；再看花紋，清晰的比模糊的甜；最終看瓜的底部，圓圈越大西瓜皮越厚。切開西瓜，只要鼻子湊近它，一陣陣瓜香撲鼻而來。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，讓人吃了還想吃。
西瓜不僅僅好吃，還有許多藥用價(jià)值。夏天吃西瓜有利尿的作用，西瓜汁俗稱“白虎湯”，有助于人體把廢物排出體外，但正在感冒的人卻不宜食用。西瓜還能做成西瓜霜，能夠治療口腔潰瘍，只是味道實(shí)在是太苦了。我喜歡西瓜，因?yàn)樗粌H僅是美味。
西瓜的說明文（十）：
西瓜又大又圓，里面紅紅的果肉又香又甜，吃起來味道好極了.西瓜是一種涼甜可口，營養(yǎng)價(jià)值也很高的水果.西瓜除了不含脂肪，它的汁液幾乎包括了人體所需要的各種營養(yǎng)成分，如維生意A、B、C、蛋白質(zhì)、葡萄糖等.有些因“苦夏”，吃不下飯，營養(yǎng)得不到補(bǔ)充的人，吃西瓜是十分有益的.
關(guān)于西瓜的藥用價(jià)值，在祖國醫(yī)學(xué)的《日用本草》、《本草綱目》等典籍中均有記載，說西瓜能消煩、止渴、解暑熱等.將西瓜汁含于口內(nèi)可治口瘡;西瓜皮，中醫(yī)叫“西瓜翠衣”，可治閃腰、岔氣及口唇生瘡;瓜籽仁有清肺等功能;根葉煎湯，可治腸炎;瓜皮煎湯代茶，是很好的消暑清涼飲科;
我國勞動(dòng)人民在長期的西瓜栽培中，經(jīng)過精心選育，創(chuàng)造了許多優(yōu)良品種，如“鄭雜三號(hào)”等.有的西瓜品種起的名字還很新穎，如“十八天炒”.這種西瓜生長十八天就成熟了，并且皮薄，籽兒小，個(gè)兒也不大，卻比普通西瓜甜，一棵能結(jié)三、四個(gè)，深受人們喜愛.西瓜很容易種植，只要把吃瓜時(shí)吐出的籽曬干，第二年開春后埋在土里，經(jīng)過綿綿春雨，在溫暖松軟的土壤的懷抱中，瓜芽就像出殼的小鳥，漸漸地從瓜殼里鉆出來.它悄俏拱出地皮，吸吮著春天的甘露，舒展開綠綠的嫩芽，不幾天就能長出幾寸高，開始插秧.如果管理得好，一棵瓜秧能結(jié)出三、四個(gè)滾瓜溜圓的西瓜，一畝地能產(chǎn)上千斤，經(jīng)濟(jì)效益很高.種西瓜是農(nóng)民發(fā)家致富的好門路.
西瓜被人稱為“夏季水果之王”.據(jù)《本草綱目》記載：胡嶠征回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國.又一說：五代時(shí)胡嶠入契丹，第一次吃西瓜.契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國.由此可見，西瓜在我國有著悠久的種植歷史，因它來自西域，故名“西瓜”.因其性寒，又名“寒瓜”.
西瓜，真不愧為我們所熱愛!
西瓜的說明文（十一）：
我最喜愛我家鄉(xiāng)那味美汁甜的大西瓜了，那個(gè)味道我一生都難以忘記！
西瓜是橢圓形的，它身穿著淡綠色的衣服，身上布滿了深綠色的狹長條紋。它身子的一頭還有一個(gè)小辮呢！西瓜的表皮很光滑，皮不僅僅薄并且還很脆，只要用刀一切，瓜皮就會(huì)自然地裂開了，展此刻眼前的可不是穿著綠衣服的大西瓜了，而是新鮮紅嫩、光彩奪目的紅瓜瓤了，還配有幾粒黑色瓜籽，別看僅有幾粒小小的瓜籽，它們可是紅瓜瓤美的伴侶，它們能讓瓜瓤顯得更加惹人喜愛，綠的碧綠、紅的鮮紅、白的雪白、黑的烏黑。我情不自禁地咬了一口，啊，沙甜沙甜的，沁人心脾，就像吃了蜜一樣。有一次我玩得滿頭大汗，看見西瓜就狼吞虎咽地吃了起來，籽都顧不上吐了，真是又解渴又降溫??！可是由于我吃得太多了，肚子吃得鼓鼓的，一會(huì)兒一趟廁所。唉，西瓜不僅僅沙甜，汁還很多??！
但我還是愛吃西瓜，看了我的介紹，您也必須想吃吧？那就歡迎您到我的家鄉(xiāng)來吧！
西瓜的說明文（十二）：
在眾多的水果中，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。西瓜有圓形的，如果把瓜皮畫成籃球的樣貌，還真能在眾多籃球中以假亂真。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨(dú)特!淡綠色的底上鑲嵌著墨綠色的花紋。說起它的味道，那更是妙不可言，無以倫比的把西瓜切開，一股清香就撲鼻而來，并且汁水會(huì)源源不斷地從切開的瓜里涌出來。甜而不膩、可口。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣輕輕一碰就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，想什么時(shí)候享用都能夠西瓜被人稱為“夏季水果之王”。據(jù)《本草綱目》記載：胡嶠征回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國。又一說：五代時(shí)胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國。由此可見，西瓜在我國有著悠久的種植歷史，因它來自西域，故名“西瓜”。
因其性寒，又名“寒瓜”。西瓜的吃法也有很多。能夠?qū)⒐锨谐蓛砂胗蒙鬃映?還能夠?qū)⒐锨谐梢粔K一塊的小牙狀。還有，西瓜皮能夠像菜一樣炒著吃，西瓜籽也能夠制作成各種炒食。能夠說，西瓜渾身是寶!據(jù)說，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫、美容養(yǎng)顏的功效呢!俗話說得好“暑天半只瓜，藥物不用抓?！焙牵瑢W(xué)們，一齊來嘗美味，歡樂同分享。
西瓜的說明文（十三）：
“吃前是綠色，吃進(jìn)去是紅色，吐出來是黑色”（打一水果）一聽到這謎語，你必須不明白這是什么吧！告訴你們，答案是——西瓜。西瓜，是夏天人們最常吃的一種水果，最解渴的一種水果，下頭就由我來給大家介紹一下酸甜可口的西瓜吧！
西瓜為葫蘆科植物西瓜的果實(shí)。我國南北皆有西瓜栽培。瓜呈圓形，皮色有濃綠、綠、白、或綠色夾蛇紋等，瓤而甜，呈濃紅、淡紅、黃或白色。
西瓜堪稱“瓜中之王”，因是在漢代從西域引入，故稱“西瓜”。西瓜味道甘味，清爽解渴，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和膽固醇外，包含很多葡萄糖、蘋果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素，還有豐富的維生素C等物質(zhì)，是一種富有營養(yǎng)、純凈、使用安全的食品。
西瓜不僅僅甘味，并且還奇怪喱！
瞧，那西瓜還有“瓜王”哩！那條紋整齊，綠油油的就是瓜王，它的個(gè)頭十分大，竟相當(dāng)于普通西瓜的四倍、五倍，真趣味。還有的西瓜，造型奇特，有方形、心形、圓形。
你還別說，這西瓜一拿到大師的手里，立刻就變成一朵牡丹、玫瑰，在同學(xué)的手里，那西瓜就立刻變成了烏龜、鯊魚。
聽了我的介紹，你是不是以后再也不小看那普通的西瓜了？
西瓜的說明文（十四）：
看起來是綠的，吃下去是紅的，吐出來是黑的。這是什么？哦，答對(duì)了，就是西瓜。
西瓜看起來像一個(gè)皮球。西瓜屬于葫蘆科，是一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩，味甜，包含豐富的礦物鹽和多種維生素，是夏季主要的消暑果品。
大的有籃球那么大，小的僅有拳頭那么小。西瓜的形狀有圓形的、橢圓形，表皮有綠色的、有黑色的、果肉有大紅色的、淡黃色的。并且有的西瓜是沒籽的，但有的西瓜卻長滿了黑黑的籽，吃起來可麻煩了。
西瓜喜歡高溫、干燥的氣候。適宜生長的溫度在25°C-30°C之間，每年的7、8月是它上市的季節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)候，家家戶戶幾乎都備有西瓜。在炙熱的夏日或者氣溫悶熱的夜晚，只要有冰凍的西瓜，便具有消除暑熱的結(jié)果。
西瓜是夏天的典型水果，也是夏季的主要水果，我們應(yīng)多加以珍惜。
西瓜的說明文（十五）：
身穿綠衣服，掛著黑領(lǐng)帶，滿肚子紅紅紅，黑點(diǎn)點(diǎn)黑黑黑。”相信你們都猜到了，答案就是——西瓜。
不是嗎？西瓜的外皮是綠色的，上頭有黑色的條紋。把西瓜切開來，你會(huì)看見西瓜的瓤是紅色的，籽都是黑色的。
西瓜不少種類。按果肉顏色分類，有紅心西瓜，黃心西瓜，按有沒有籽分類，有籽西瓜，無籽西瓜。但黃色無籽的，比較少見了。
西瓜個(gè)頭大，每一個(gè)有幾斤、十幾斤的。此刻科學(xué)工作者進(jìn)行品種改造，有小西瓜了，一個(gè)僅有一斤左右。一個(gè)人吃剛剛好。并且品質(zhì)上佳。
西瓜包含豐富的營養(yǎng)。在炎熱的夏天吃西瓜，能夠祛暑。夏天把西瓜放到冰箱里，過一會(huì)兒拿出來吃，讓人感覺涼爽，還不會(huì)對(duì)腸胃有害！西瓜還包含許多維生素，運(yùn)動(dòng)過后吃點(diǎn)西瓜，能夠補(bǔ)充體力，使你精神抖擻！
西瓜不僅僅好吃，還有許多功能和醫(yī)療價(jià)值呢！有止渴、解暑熱、利小便、解酒毒等功效。近代醫(yī)學(xué)研究證明，說西瓜還有治療腎炎和降低血壓的作用呢。
西瓜被人們稱為“夏季水果之王”。
西瓜的說明文（十六）：
我愛家鄉(xiāng)的西瓜，要問我為什么，哈哈，告訴你吧，因?yàn)槲鞴辖o我的童年送來了無窮的歡樂。
西瓜圓圓的，一般的西瓜和足球一樣大小，抱起來沉甸甸的，我一個(gè)人還抱不動(dòng)呢？
西瓜是淡綠色的，上頭鑲嵌著淡綠色的像波浪一樣的條紋，像穿著一條綠色的花裙子似的。
夏天，瓜地里一個(gè)個(gè)大大的瓜兒像滿地的氣球。沒有熟透的西瓜瓤是白色的，一點(diǎn)味兒也沒有，可難吃了。熟透的瓜瓤是鮮紅色的，里面襯托著黑色的瓜籽十分好看。
小時(shí)侯，有一次吃西瓜，家里沒人，我就把家里的西瓜拿出來，吃了一塊有一塊，越吃越愛吃，之后把盤子里的西瓜全都吃光了，還打了一個(gè)飽嗝，才善罷甘休。
西瓜還能做許多小玩意，如西瓜帽，西瓜燈，西瓜碗，西瓜瓢等等。
我家鄉(xiāng)的西瓜真是給我的童年增添了說不盡的歡聲和笑語，我愛家鄉(xiāng)的西瓜。
西瓜的說明文（十七）：
一天，媽媽到早市買了一個(gè)大西瓜。大西瓜的外形是圓圓的像一個(gè)大足球，又像一個(gè)綠色的圓燈籠。它穿著淺綠色的外衣，像藍(lán)藍(lán)的大海，那一條一條墨綠的花紋向大海里的浪花，媽媽說“西瓜還有一個(gè)很大的作用呢？西瓜原產(chǎn)于非洲沙漠地帶，有4000多年的種植歷史，瓜瓤、子、皮都可做成藥，有消炎止咳，解暑解熱功效。民間有“每一天半塊瓜，不用把藥抓”之說。
聽媽媽一說，我更迫不及待了，拿把大菜刀，對(duì)準(zhǔn)瓜的中間就是一刀，只聽”咔嚓“一聲，大西瓜切開了，鮮紅的果肉漏了出來，媽媽把它又切成一半一半的，我忍不住就上去咬了一大口，：“哇”甜甜的汁水流進(jìn)我的嘴里，甜絲絲涼冰冰，好吃極了！
可是再好吃的東西也不能太貪，西瓜大寒，最好是在夏天吃，我真盼著明天的夏天早一點(diǎn)到來！
西瓜的說明文（十八）：
你明白西瓜的構(gòu)造嗎？你想讓我為你講解一下好嗎？那好來吧！
西瓜是水果的一種，它又大又圓，圓溜溜的大西瓜，我不明白怎樣才能抱動(dòng)它？
西瓜皮是淺綠色中帶有墨綠的波浪條紋，西瓜根部有一個(gè)又細(xì)有短的小尾巴。向陽光的部分花紋間距比較大，挨地面部分花紋呈淺黃色，而花紋也比較密。
當(dāng)你切開西瓜時(shí)，一股清香味撲鼻而來，看粉紅色瓤很誘人，它的營養(yǎng)很豐富，果汁甘甜可口，你咬上一口時(shí)，干沙果肉就拌著可口的汁進(jìn)入你的口中，從而更讓你愛不釋口。
最可愛的要數(shù)西瓜的孩子——瓜子它又黑又亮，好象一個(gè)個(gè)黑真珠。
多可愛的大西瓜，你不來一個(gè)嗎？
西瓜的說明文（十九）：
我最愛吃的水果是西瓜。
它圓圓的，像一個(gè)大足球。顏色綠綠的，上頭還有一條條黑色的花紋。氣味一聞，就有一股清香撲面而來。味道甜甜的，比糖還甜。
能夠說西瓜全身是寶。它的外皮能夠涼拌著吃，還能滋養(yǎng)皮膚.美容養(yǎng)顏呢！它的果肉清涼爽口.回味無窮，是炎炎夏日降溫解暑的佳
品。它的籽能夠加工成西瓜籽，吃起來可美味了。
西瓜還含豐富維生素，西瓜真是太讓人喜愛了！
西瓜的說明文（二十）：
夏天到了，暑假也到了，我呆在家里，在空調(diào)里享受清涼，可是滿腦子想的都是可口的西瓜，一天，看到桌子上放了我的最愛，我不禁大叫起來：“哇，西瓜！”我一看見西瓜，就眉開眼笑，恨不得變成豬八戒大口大口地吃西瓜。
西瓜圓溜溜的，像個(gè)大皮球，穿著墨綠色和淺綠色的衣裳，尾巴似乎是個(gè)豬尾巴。這西瓜是不是夏姑娘用細(xì)筆勾勒，濃墨涂抹畫成的？我們心里樂滋滋的，“能夠吃西瓜了，能夠吃西瓜了，我們能夠大飽口福了。！
切開西瓜，有紅紅的瓜瓤，紅得那么可愛，紅得那么鮮艷，讓人口水直流三千尺，恨不得把自我的小肚子給吃得圓圓的，西瓜發(fā)出淡淡的清香，這清香常常把小朋友的腳給勾住。
我們盼呀盼呀，真想吃西瓜呀！程教師似乎看出了我們的心思，拿來了一把水果刀，“咔嚓！”西瓜裂開了，我們迫不及待地走到西瓜面前，我們仿佛變成了一群豬八戒，大口大口地吃著西瓜。我們搶來搶去，各吃各的。有的細(xì)嚼慢咽，好像在品嘗甜甜的瓜汁；有的狼吞虎咽，好像有人跟他搶似地。我大口大口地吃著西瓜，感覺很甜，一向甜到我的心里。吃著吃著，我感到無比涼爽。我情不自禁地說：“程教師家的西瓜真甜呀！”
我們吃的不是西瓜，而是農(nóng)民伯伯的汗水，西瓜是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，我喜歡吃西瓜，更敬佩種西瓜的農(nóng)民伯伯，還喜歡炎炎夏日吃西瓜的感覺！！那就是爽！
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【關(guān)鍵詞】屠呦呦；青蒿素；榮譽(yù)之爭
20世紀(jì)60年代初，越南與美國交戰(zhàn)于亞洲熱帶雨林，瘧疾肆虐東南亞，極大的削弱了雙方的戰(zhàn)力，因此控制疫情已成為戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵因素之一。屠呦呦就是在這樣的一個(gè)危難時(shí)刻臨危受命。作為研究組長，屠呦呦以身試藥，終于在1972年第191次實(shí)驗(yàn)中找到100%抑制率的青蒿素及其第一個(gè)衍生物──雙氫青蒿素，大大提高了抗瘧藥物的療效。青蒿素的發(fā)現(xiàn)成功挽救全球數(shù)百萬人的生命，有效的抑制瘧疾病情，2011年9月23日獲得有諾貝爾“風(fēng)向標(biāo)”之稱的國際醫(yī)學(xué)大獎(jiǎng)──美國拉斯克獎(jiǎng)，這是中國生物醫(yī)學(xué)界在世界榮獲的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。自此，屠呦呦及其青蒿素進(jìn)入世人的眼簾。2015年10月5日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)在瑞典斯德哥爾摩揭曉，中國藥學(xué)家屠呦呦再一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上──這個(gè)離諾貝爾最近的中國女生藥學(xué)家。但是青蒿素的研發(fā)成功，并不是屠呦呦一人的研究成果，還應(yīng)有藥材的篩選人員、成分提煉人員、臨床試驗(yàn)人員、結(jié)構(gòu)分析人員等等諸多環(huán)節(jié)參與研發(fā)的科研人員。此外，在青蒿素整個(gè)研發(fā)過程中，對(duì)青蒿素的成功提取是采用先進(jìn)科學(xué)儀器，而不是傳統(tǒng)中藥提取方法，因此，當(dāng)公布屠呦呦個(gè)人成為諾貝爾獲得者時(shí)，隨之而來的就是對(duì)青蒿素獲諾貝爾獎(jiǎng)的歸屬問題的兩種爭議，究竟榮譽(yù)應(yīng)屬于屠呦呦個(gè)人還是屠呦呦集體？是應(yīng)歸功于中醫(yī)還是歸功于西醫(yī)？
一、屠呦呦青蒿素研發(fā)過程
1969年1月，屠呦呦被引進(jìn)到“523辦公室”并任命為“523項(xiàng)目”中醫(yī)研究院科研組長，主要負(fù)責(zé)兩項(xiàng)任務(wù)：一是尋找新藥；二是在現(xiàn)有成果基礎(chǔ)上繼續(xù)研究，力求去掉常山堿上的毒性，解決服藥后患者嘔吐問題。屠呦呦憑借自己扎實(shí)的中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代中藥學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)的收集和整理歷屆與抗瘧有關(guān)的醫(yī)藥典籍，同時(shí)閱讀大量建院以來的人民來信，走訪很多老中醫(yī)，2個(gè)月的時(shí)間，屠呦呦匯總出包括內(nèi)服、外治、植物、動(dòng)物和礦物等2000多個(gè)抗瘧藥方，然后從中精選640個(gè)，編集成冊(cè)《瘧疾單秘驗(yàn)方集》。它的出現(xiàn)為屠呦呦日后抗瘧的研究明確研究方向，是我國自主研究抗瘧新藥以來的一大突破。
1971年屠呦呦在東晉葛洪撰寫的《肘后備急方》中尋得蛛絲馬跡，“青蒿一握，水一升漬，絞取汁盡服之?！睆闹姓硭悸?，改用溫度60℃的乙醚冷浸法處理青蒿，隨后把青蒿提取物注入患有鼠瘧的小白鼠體內(nèi)，結(jié)果鼠瘧的抑制率提高不少。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明低溫提取物質(zhì)是保證青蒿藥效的必要因素，隨后屠呦呦進(jìn)一步改用沸點(diǎn)更低的溶劑處理青蒿，終于在1971年10月4日研發(fā)青蒿的第191次實(shí)驗(yàn)中成功獲得了可以100%抑制鼠瘧的抗瘧試劑。并得出結(jié)論：植物青蒿的新鮮葉片中含有抗瘧活性成分，同時(shí)采摘青蒿的最佳時(shí)節(jié)必須是青蒿即將開花的時(shí)刻。為進(jìn)一步證實(shí)研究成果，屠呦呦把抗瘧試劑運(yùn)用在與人體結(jié)構(gòu)最為相近的猴子身上，結(jié)果表明，抗瘧試劑對(duì)猴虐的治療效果十分理想?？汞懶滤幯兄瞥晒Φ氖锕饨谘矍?，可是屠呦呦的三無身份（無留學(xué)背景、無博士學(xué)位、無院士頭銜），以及實(shí)驗(yàn)室莫名的大火，把屠呦呦推到風(fēng)口浪尖，人們對(duì)她的研究成果產(chǎn)生了深深的質(zhì)疑。為證明自己，屠呦呦立下“軍令狀”，以身試險(xiǎn)，勇敢的做青蒿提取物臨床實(shí)驗(yàn)的第一人。屠呦呦的堅(jiān)韌品質(zhì)感染著身邊的每個(gè)人，終于謠言不攻自破。
1972年11月8日，屠呦呦和同事們獲得了抗瘧有效單體的提取物質(zhì)──一種白色針晶，并將之命名為“青蒿素”。1973年屠呦呦合成了青蒿素衍生物，以證實(shí)它的抗虐性比天然青蒿素高出很多倍，1974年在中國科學(xué)院生物物理所的幫助下，用當(dāng)時(shí)先進(jìn)的X―衍射方法測(cè)出它的結(jié)構(gòu)，這就是青蒿素第一代衍生物──雙氫青蒿素。青蒿素及其衍生物成功挽救全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的性命，得到了國際的認(rèn)可，并被授予拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。
二、來自國內(nèi)外的爭議
1978年，“523”項(xiàng)目的科研成果鑒定會(huì)最終認(rèn)定：青蒿素的研制成功，“是我國科技工作者集體的榮譽(yù)，6家發(fā)明單位各有各的發(fā)明創(chuàng)造……”在這個(gè)長達(dá)數(shù)頁的結(jié)論中，只字未提發(fā)現(xiàn)者，只是含糊的說：北京中藥所。2009年，屠呦呦出版《青蒿素及青蒿素類藥物》，因在引文中署名自己，于是有人撰文批評(píng)她：沒有肯定其他研究小組和自己研發(fā)小組其他成員的作用。這正是引起爭論的主要原因，在當(dāng)時(shí)，很多科學(xué)家認(rèn)為屠呦呦用低沸點(diǎn)提取青蒿有效物質(zhì)，雖然是重要貢獻(xiàn)，但屠呦呦集體在整個(gè)研發(fā)環(huán)節(jié)中作用是不容小覷的。僅從屠呦呦發(fā)表的文章來看，她夸大了自己所在的研究組在“523”項(xiàng)目中的作用，突出了自己在研究小組中的領(lǐng)導(dǎo)地位。而且國內(nèi)很多學(xué)者認(rèn)為，國際大獎(jiǎng)拉斯克獎(jiǎng)的評(píng)委會(huì)不了解中國的實(shí)際國情，片面的把來自全國“523”項(xiàng)目組的數(shù)十個(gè)抗瘧課題組都劃歸屠呦呦的領(lǐng)導(dǎo)，因此拉斯克獎(jiǎng)和諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)榮譽(yù)應(yīng)歸屬集體，而不是屠呦呦個(gè)人。顯然這些學(xué)者的爭議在當(dāng)今科技爆發(fā)的大科學(xué)時(shí)代并不合理。
正如1965年9月17日，我國首次用化學(xué)方法成功合成結(jié)晶牛胰島素一樣，這是世界首例人工合成蛋白質(zhì)的研究成果，標(biāo)志人類在探索生命奧秘的旅途上的重大突破。在楊振寧博士的推薦下，人工合成胰島素以“集體”的研究成果參選諾貝爾獎(jiǎng)，可是最終無緣落選。分析原因，社會(huì)主流說法是因?yàn)橹Z貝爾科學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選規(guī)則上有明確規(guī)定：“每項(xiàng)獎(jiǎng)一次最多只能推薦3人?！泵绹鳯omalinda大學(xué)的周勇教授就在2001年1月8日的《北京青年報(bào)》中談到：“由于人工合成胰島素是“集體”研究成果，參加的主要科學(xué)家有10余人，最后平衡的結(jié)果，國內(nèi)方面推薦了4位獲獎(jiǎng)候選人，而諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選規(guī)則上明確規(guī)定，每項(xiàng)獎(jiǎng)一次最多只能推薦3人。諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)再次與中國科學(xué)家擦肩而過。”由于國內(nèi)科研墨守成規(guī)堅(jiān)持群眾路線，無法明確提供集體與個(gè)人間對(duì)在人工合成牛胰島素研究過程中起的決定作用，并且忽略科學(xué)規(guī)范，因而人工合成牛胰島素與諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)失之交臂。
屠呦呦研發(fā)青蒿素及其衍生物，與人工合成牛胰島素類似，存在最大爭議是在科學(xué)研究進(jìn)展中個(gè)人與集體的辯證關(guān)系的問題，這主要是由于社會(huì)進(jìn)步使人類的觀念改變的結(jié)果。在七八十年代，我們對(duì)知識(shí)的觀念是公有的，是大家共同的財(cái)富，人人都可以隨便使用。而現(xiàn)在，知識(shí)私有化，變成私有產(chǎn)物，因此在研發(fā)過程中創(chuàng)新理論尤為重要。青蒿素和人工胰島素雖然都是以集體形式參與研究活動(dòng)，但屠呦呦個(gè)人在整個(gè)研發(fā)過程中起到的作用卻是至關(guān)重要的。她是第一個(gè)從古典書籍中成功找到青蒿素的有效提取時(shí)節(jié)、提取部位的人，是第一個(gè)運(yùn)用化學(xué)方法提取具有100%抑制率的有效成分，第一個(gè)把研究成果運(yùn)用到臨床試驗(yàn)，并以身試藥的人。我們不能否認(rèn)在研制過程中科學(xué)共同體為青蒿素的研究做出的努力，但是屠呦呦個(gè)人在研制過程中的突出貢獻(xiàn)和敢為人先的優(yōu)秀品質(zhì)，使她對(duì)拉斯克獎(jiǎng)、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的榮譽(yù)歸屬當(dāng)之無愧。
屠喲喲獲獎(jiǎng)理由是：“發(fā)現(xiàn)青篙素──一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命?！泵绹箍嗽u(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)是：屠喲喲領(lǐng)導(dǎo)的集體將現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于中國傳統(tǒng)中醫(yī)師們留下的遺產(chǎn)，把最寶貴的研究成果帶入21世紀(jì)。他們提出三點(diǎn)依據(jù)：一是誰先把青篙素帶到“523”項(xiàng)目組；二是誰提取出有100%抑制力的青篙素；三是誰做了第一個(gè)臨床實(shí)驗(yàn)。美國國立衛(wèi)生研究院（NIH）的米勒?路易斯在《細(xì)胞》雜志上撰文解釋授獎(jiǎng)予屠呦呦的理由，“經(jīng)過深入的調(diào)查研究，我們毫無疑問地得出結(jié)論：中國中醫(yī)科學(xué)院北京中藥研究所的屠呦呦教授是發(fā)現(xiàn)青蒿素的首要貢獻(xiàn)者。由此可見中國的科學(xué)要想得到歐美范式的認(rèn)可，必須腳踏實(shí)地，甘于寂寞。屠呦呦研發(fā)青蒿素盡50年，憑借自己的專業(yè)和智慧，不懈努力，艱苦思索，為世界提供新的創(chuàng)新理論和科學(xué)發(fā)現(xiàn)，給全人類帶來福祉。屠呦呦的研究是為科學(xué)而科學(xué)，為解決人類困苦的疾病而研究，不涉及功利，是追求真理純粹的科學(xué)。
三、對(duì)青蒿素獲獎(jiǎng)歸屬問題的反思
首先，拉斯克獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)做出的三點(diǎn)依據(jù)即授予屠呦呦以大獎(jiǎng)的理由是毋庸置疑的，是對(duì)屠呦呦在青篙素及其衍生物研究過程中的領(lǐng)先地位和創(chuàng)新思維肯定。拉斯克獎(jiǎng)是美國的獎(jiǎng)項(xiàng)，他們的價(jià)值觀念與中國不同，因此我國科學(xué)家有一些不同觀點(diǎn)不足為怪。在七八十時(shí)代，我國的科學(xué)共同體把科研成果榮譽(yù)歸屬問題視為，長期以來無人敢于觸碰。只要科研工作者間彼此尊重，成果就是集體共有的，因次提出榮譽(yù)歸屬問題是沒有意義的。然而，在科技發(fā)展的大科學(xué)時(shí)代榮譽(yù)歸屬的問題并不僅僅關(guān)系到科研工作者的榮譽(yù)和聲望，同時(shí)更關(guān)系到我國的學(xué)術(shù)共同體在世界的威望與民族自信心，同時(shí)也關(guān)系到人類對(duì)科技發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)與理解。從根本上說，它關(guān)系到人類科技事業(yè)的進(jìn)步與興旺。因而無論從發(fā)明者、管理者的立場還是從國家與整個(gè)人類的立場來看，都必須高度重視這個(gè)問題。因此，在判定青蒿素的榮譽(yù)歸屬應(yīng)主要看在研究新問題或造新物質(zhì)的前提上，是誰最早提出新發(fā)現(xiàn)與原物質(zhì)的不同的特殊屬性。根據(jù)我們對(duì)青蒿素研發(fā)的過程析可以清晰地得到結(jié)論：屠呦呦有自己的創(chuàng)新理論、通過古典書籍有目的地從青蒿中成功提取青蒿有效物質(zhì)，進(jìn)而用化學(xué)技術(shù)得到抑制率更為顯著的青蒿衍生物并且臨床試驗(yàn)獲得了成功。在科研活動(dòng)中屠呦呦明確的知道自己要利用乙醚的低沸點(diǎn)的特性提取的物質(zhì)是青蒿素，屠呦呦把青蒿素注射到患有鼠瘧的小白鼠體內(nèi)驗(yàn)證了青蒿素抗鼠瘧的高效性，隨后的猴瘧也獲得了同樣的治療效果，因此得出結(jié)論：青蒿素就是抑制瘧疾的有效物質(zhì)，是青蒿素的重要性所在?；诖宋覀兛梢允止卣f屠呦呦獲得拉斯克獎(jiǎng)是名副其實(shí)的！
其次，對(duì)于青蒿素的獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)歸屬另一個(gè)爭議是青蒿素的研制成功，應(yīng)歸功于中醫(yī)還是西醫(yī)的問題。屠呦呦研制青蒿素是中國科學(xué)家在中國本土進(jìn)行的科學(xué)研究，研究方向來源于古籍東晉葛洪撰寫的《肘后備急方》，在李時(shí)珍的《本草綱目》中也曾記載“細(xì)黃花，大如麻子”，其味苦、截瘧等性味功能的記載。青蒿屬菊科一年生草本植物，在我國南方和北方都十分常見，為屠呦呦研究提供原材料的同時(shí)也帶來繁重的研究任務(wù)量。對(duì)此屠呦呦采用系統(tǒng)的研究方法根據(jù)《肘后備急方》中“青蒿一握，水一升漬，絞取汁盡服之?！钡挠涊d，把研究重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)向青蒿的處理方法上，包括品種選擇問題、采收最佳季節(jié)、藥理的具體部位、提取有效物質(zhì)的方法等，把傳統(tǒng)中藥處理方法中的煎、煮、熬改用低沸點(diǎn)乙醚進(jìn)行處理，目的是防止高溫破壞療效，同時(shí)去掉無效的酸性部分，保留具有藥效的中性部分，最終藥效得到明顯提高。青蒿素是一種僅由C、H、O三種元素組成的全新的化合物，它的提取雖然通過現(xiàn)代藥理學(xué)和化學(xué)的提取方法，經(jīng)歷了提取物提純、測(cè)定化學(xué)結(jié)構(gòu)、分析藥效、動(dòng)物體試驗(yàn)、臨床試驗(yàn)等嚴(yán)格的制藥流程，和傳統(tǒng)中醫(yī)方法雖有很大的區(qū)別，但是沒有中醫(yī)古籍的理論指導(dǎo)，是很難做到的。這是我國大膽的引進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)同我國傳統(tǒng)中醫(yī)的精華結(jié)合起來的原創(chuàng)成果。因此，青蒿素能夠得到世界的認(rèn)可，中醫(yī)功不可沒！由此，我們更應(yīng)該意識(shí)到中醫(yī)藥是巨大的瑰寶，是我國古代醫(yī)藥學(xué)者智慧的結(jié)晶，很多被人熟知的療效藥都來自中草藥如：麻黃素、奎寧、阿莫斯林等，這表明中國傳統(tǒng)的中草藥也能夠給現(xiàn)代科學(xué)家們帶來啟發(fā)。經(jīng)過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論相結(jié)合，中草藥對(duì)于疾病的治療將取得很了不起的成就。我們應(yīng)該更好的傳承，通過創(chuàng)新，開辟一條具有中國特色的科技創(chuàng)新之路，進(jìn)而為世界做出更多的貢獻(xiàn)，獲得世界的認(rèn)可。
最后，在大科學(xué)時(shí)代，科學(xué)發(fā)展離不開多種學(xué)科的共同作用?？茖W(xué)研究的結(jié)果會(huì)影響人類的前景與命運(yùn)，減少科學(xué)發(fā)展中的爭議，明確榮譽(yù)歸屬，使科學(xué)健康發(fā)展尤為重要。人類需要的不是為了獲獎(jiǎng)而科學(xué)的科學(xué)家，而是對(duì)科學(xué)艱苦思索，追求純粹、為社會(huì)提供新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新理論的科學(xué)家。屠呦呦正是這樣，此次獲獎(jiǎng)貢獻(xiàn)體現(xiàn)在三方面：一是甘于寂寞，屠呦呦從事青蒿素的研究盡50年，半輩子都在做同一件事情，她對(duì)臨床試驗(yàn)的精益求精使得青蒿這個(gè)在中國大地上非常普遍的植物變成了治療瘧疾的重要藥品；二個(gè)是發(fā)揚(yáng)中國古代“神農(nóng)嘗百草”的不畏精神，在640種植物中，成功找到有效抗瘧植物；三是創(chuàng)新理論，利用的乙醚低沸點(diǎn)萃取技術(shù)，將青蒿素提煉出來，并制成無毒的、具有100%抑制效果青蒿素衍生物，是第一個(gè)把青蒿素作為抗瘧藥劑進(jìn)行臨床試驗(yàn)，并得出結(jié)論的人。屠呦呦對(duì)青蒿素的研制成功挽救全球數(shù)百萬人的性命，是我國的驕傲，是我國一個(gè)時(shí)代杰出科學(xué)研究人員的杰出代表。屠呦呦在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上多次指出榮譽(yù)是大家的共同努力的結(jié)果，我們也肯定在研發(fā)青蒿素的過程中“523項(xiàng)目”組的每位參與者，都有著不可抹滅的功勞。但如愛迪生所說，天才是99%的汗水加上1%的靈感，而1%的靈感卻是最難得可貴之處。屠呦呦以她特有的方法，獲得抗瘧療效顯著的青蒿素，用她獨(dú)有的創(chuàng)新意識(shí)和敢為人先、以身試藥的勇氣把中國的生藥學(xué)展示給世界，是值得我們每個(gè)中國人驕傲和學(xué)習(xí)的。因此，青蒿素獲獎(jiǎng)榮譽(yù)歸屬屠呦呦實(shí)至名歸！
參考文獻(xiàn)
[1]孫秋霞.屠呦呦：讓青蒿素走向世界[M].中國科技獎(jiǎng)勵(lì)，2015-06，192（25）.
[2]周勇等.新世紀(jì)里中國科學(xué)家離諾貝爾獎(jiǎng)有多遠(yuǎn).北京青年報(bào)，2001-01-08.
[3]靳士英，靳樸，劉淑婷.抗瘧藥青蒿素類的研發(fā)與屠呦呦獲拉斯克獎(jiǎng)的啟示[M].現(xiàn)代醫(yī)院，2012-03-12.
一、 追根溯源，尋求本真
[回放]出示“宿”字。
師：同學(xué)們，這里的“宿”字，你知道是什么意思嗎？（停頓片刻，學(xué)生靜思）讓我們來看看這幅圖吧！
師：這是古人所寫的“宿”字，你看到了什么？
生1：這是一間房子。
生2：房間里有一個(gè)人。
生3：有一扇窗（教師糾正：這是一張床）
……
師：現(xiàn)在，你能猜出“宿”字的意思嗎？
生4：……
[思考]在學(xué)生理解“宿”字意義的過程中，教師幫助學(xué)生追根溯源，從“宿”字篆體的寫法入手，運(yùn)用會(huì)意的手段讓學(xué)生形象、生動(dòng)地理解了“宿”字的含義。
所有的數(shù)學(xué)思想內(nèi)涵均可由一整套完美的符號(hào)語言精確表示。數(shù)學(xué)符號(hào)經(jīng)過漫長的演變，已經(jīng)形成了較為完整的體系，它們是從歷史的長河中一點(diǎn)一滴積累改進(jìn)而成的。在數(shù)學(xué)符號(hào)的教學(xué)過程中，我們是否也可以從數(shù)學(xué)符號(hào)的起源入手，回到起點(diǎn)，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)符號(hào)的演變過程，感悟數(shù)學(xué)的歷史底蘊(yùn)呢？
[實(shí)踐] 在教學(xué)《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》時(shí)，教師這樣引入了分?jǐn)?shù)線：
出示教學(xué)插圖。
師：6個(gè)蘋果分給2個(gè)人，平均每人分幾個(gè)？
生1：6÷2=3（個(gè)）。
師：2個(gè)蘋果分給2個(gè)人，平均每人分幾個(gè)？
生2：2÷2=1（個(gè)）。
師：1個(gè)蘋果平均分給2個(gè)人，該怎樣分呢？
生3：每人半個(gè)蘋果。
師：半個(gè)怎樣表示呢？
生4：畫半個(gè)蘋果。
生5：寫個(gè)“半”字。
……
師：有道理，可是如果要把1個(gè)蘋果平均分給8個(gè)人，甚至平均分給100個(gè)人，那每個(gè)人得到的蘋果又該怎樣表示呢？（停頓）其實(shí)，我們的祖先也曾有過這樣的困惑，于是他們創(chuàng)造了一個(gè)新的數(shù)學(xué)符號(hào)――分?jǐn)?shù)線！
[體會(huì)]數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)不是科學(xué)數(shù)學(xué)的重演，而是學(xué)科數(shù)學(xué)的再現(xiàn)。在引入分?jǐn)?shù)的教學(xué)過程中，教者帶領(lǐng)學(xué)生回到了分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的“原始”環(huán)境――當(dāng)用整數(shù)無法表示某個(gè)數(shù)時(shí)，需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)新的數(shù)――分?jǐn)?shù)，并引導(dǎo)學(xué)生“創(chuàng)造性”地規(guī)范它的寫法、讀法和意義。在分?jǐn)?shù)線生成、演變的再現(xiàn)過程中，學(xué)生經(jīng)歷了分?jǐn)?shù)線的語音、語義、語法的融合，樹立了科學(xué)發(fā)展觀。
二、 形式多樣，豐富認(rèn)知
[回放]出示：宿 材 徒 塵 煮 廟 訂 磚 詳 扯
師：我們一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀）
師：觀察這些字的結(jié)構(gòu)，你打算怎樣分類？
生：上下結(jié)構(gòu)：宿、塵、煮；左右結(jié)構(gòu)：……；包圍結(jié)構(gòu)：……
教師出示：
雖然它們都是上下結(jié)構(gòu)，但它們的寫法卻不一樣，現(xiàn)在伸出你的手指跟著老師一起來描一描，感受一下?。◣熒黄鹩檬置枭郑?/p>
[思考]在字詞的教學(xué)過程中，語文教師的教學(xué)方式豐富多彩：有時(shí)借助圖片來解說，一目了然；有時(shí)借助實(shí)物來展示，具體直觀；有時(shí)借助動(dòng)作來演示，生動(dòng)形象；有時(shí)借助語調(diào)來感染，聲情并茂。教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、觸覺、聽覺等多種感官，讓學(xué)生在讀一讀、比一比、描一描、寫一寫的過程中，將漢字的音、形、義進(jìn)行合理建構(gòu)與整合，從而加深了理解。
數(shù)學(xué)符號(hào)具有高度的集約性、抽象性和精確性，而小學(xué)生以直觀形象的記憶方法為主，所以他們常常難以理解數(shù)學(xué)符號(hào)的含義。因此，在數(shù)學(xué)符號(hào)的教學(xué)過程中，我們也可以借鑒語文中字詞的教學(xué)方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，通過讓多種感官參與，讓學(xué)生在形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中感悟新知，理解新知，使看似嚴(yán)肅、冷漠的數(shù)學(xué)符號(hào)鮮活、靈動(dòng)起來。
[實(shí)踐]在教學(xué)“”的認(rèn)識(shí)時(shí)，教者除了讓學(xué)生讀、寫符號(hào)以外，還開展了這樣的教學(xué)：
師：看到“”，你有辦法分辨它們嗎？
生1：開口朝右的符號(hào)是小于號(hào)，開口朝左的符號(hào)是大于號(hào)。
生2：我是兩只手來分辨的。伸出左手，讓大拇指與其他手指分開，從側(cè)面看，它就像一個(gè)小于號(hào)，同樣，右手的手指也這樣伸開，就有了一個(gè)大于號(hào)。
……
師：同學(xué)們，你們真有創(chuàng)造力！老師這兒也有一個(gè)記憶的方法。我們一起來讀讀這首兒歌：
大口朝前大于號(hào)，尖尖朝前小于號(hào)。大口對(duì)大數(shù)，尖尖對(duì)小數(shù)。
[體會(huì)]數(shù)學(xué)的世界是一個(gè)符號(hào)的世界。“”作為學(xué)生的元認(rèn)知，它是一種高度抽象的人工符號(hào)系統(tǒng)。不少學(xué)生對(duì)“長相”相似的“”分別不清，在運(yùn)用的過程中也會(huì)常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。為了突破這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)時(shí)，教者為學(xué)生提供了內(nèi)化的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，尋找自己喜歡的方法加以記憶。在這些記憶方法中，有的是借助圖形符號(hào)語言，有的是借助肢體語言，有的是借助口頭語言。這些豐富多彩的記憶和表達(dá)方法，讓不同的學(xué)生獲得了不同的數(shù)學(xué)體驗(yàn)，也獲得了不同層次的符號(hào)感。
三、 分層遞進(jìn)，構(gòu)建體系
[回放]師：同學(xué)們，在剛才讀的內(nèi)容中有這樣的兩個(gè)詞：饑餐渴飲、曉行夜宿，這兩個(gè)詞表示什么意思呢？大家不妨先理解單字的意思，然后再把這些單字的意思連起來，就可以揣摩出詞語的意思了。
學(xué)生嘗試?yán)斫猓瑢W(xué)間相互討論交流，指名學(xué)生說出自己的想法。
師：這兩個(gè)詞語都說明了旅途的艱辛，下面我們?cè)侔堰@兩個(gè)詞語放到句子中，重新來感悟它們的含義。
出示句子：李時(shí)珍領(lǐng)著弟子龐憲，饑餐渴飲、曉行夜宿，在安徽、河南……
教師指導(dǎo)學(xué)生再次理解這兩個(gè)詞的含義。
師：現(xiàn)在你能運(yùn)用這兩個(gè)詞，自己來造些句子嗎？
[思考]在教學(xué) “饑餐渴飲”“曉行夜宿”這兩個(gè)詞語時(shí)，教師從字、詞、句這些語言單位入手，讓學(xué)生從認(rèn)知、理解，再到運(yùn)用，逐步內(nèi)化，層層遞進(jìn)，構(gòu)建了較為完整的認(rèn)知體系。
數(shù)學(xué)符號(hào)的教學(xué)過程，就是“從具體情景中抽象出數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，并用符號(hào)來表示，能選擇適當(dāng)?shù)某绦蚝头椒ń鉀Q用符號(hào)表示的問題”的過程，也就是將非數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，逐步建立數(shù)學(xué)符號(hào)模型，并運(yùn)用這個(gè)模型解決實(shí)際問題的過程。在數(shù)學(xué)符號(hào)的教學(xué)過程中，我們可以通過在不同階段、不同層次引領(lǐng)，逐步幫助學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)符號(hào)的認(rèn)知體系。
[實(shí)踐]在教學(xué)乘法分配律的符號(hào)表示方法時(shí)，教者開展了這樣的教學(xué)活動(dòng)：
師：同學(xué)之間相互說說什么是乘法分配律。
學(xué)生互相交流，說出自己對(duì)乘法分配律的體會(huì)。
師：大家已經(jīng)知道了乘法分配律，那你還能用更簡單的方法表示出來嗎？
學(xué)生嘗試用不同的方法表示，并展示：
生1：（我+愛）×學(xué)=我×學(xué)+愛×學(xué)。
生2：（+）×=×+×。
生3：（a+b）×c=a×c+b×c。
師：比較一下，哪種方法最好？為什么？
生4：第三種方法好，因?yàn)橛米帜竵肀硎具@個(gè)規(guī)律更簡潔。
出示：
師：同學(xué)們能用兩種不同的方法表示出這個(gè)圖形的總面積嗎？
生1：（a+b）×c（教師板書）。
生2：a×c+b×c（教師板書）。
聯(lián)系這幅圖和算式，你想到了什么？
生3：（a+b）×c=a×c+b×c
生4：這就是乘法分配律。
師：對(duì)！其實(shí)這幅圖中就蘊(yùn)含了乘法分配律，而乘法分配律也可以用這幅圖來表示。
[體會(huì)]在上面的教學(xué)過程中，教者安排了這樣的三個(gè)階段：先用語言描述規(guī)律，然后用漢字、圖形、字母符號(hào)來表示規(guī)律，最后用求長方形總面積的圖形來表示規(guī)律。有所不同的是第一階段是用語言來描述規(guī)律，是較低級(jí)的表達(dá)層次；第二階段是用更精練、更簡潔的符號(hào)對(duì)規(guī)律進(jìn)行了提取與概括，這是較高級(jí)的表達(dá)層次；第三階段是采用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法，將乘法分配律的字母表示――（a+b）×c=a×c+b×c與圖形進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，這是更為高級(jí)的表達(dá)層次。教者創(chuàng)造性地對(duì)教材進(jìn)行了挖掘與提升，大大豐富了乘法分配律的表達(dá)形式，使得它實(shí)現(xiàn)了從單一到多元，從輕薄到厚重的升華，多角度的詮釋強(qiáng)化了符號(hào)化的思想，豐富和完善了符號(hào)的認(rèn)知體系。
四、 情感融入，尋求共鳴
[回放]出示：“嗯，長年累月地奔波，在破廟里過夜，比住在家里苦多了。但我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。”
師：這里的“長年累月”是什么意思？
生1：“長年累月”就是時(shí)間比較長的意思。
師：能不能換一個(gè)詞呢？
生2：我想用“夜以繼日”。
生3：……
師：同學(xué)們說得很好，這些詞都說明了李時(shí)珍在外奔波確實(shí)很辛苦，可他為什么要這樣呢？
生4:為了造福萬民，使萬民得福。
師：是??！李時(shí)珍就是這樣一個(gè)不辭辛苦、心懷天下的人。下面讓我們懷著崇敬之情再來讀一讀。
[思考]在教學(xué)詞語“長年累月”時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生從字面理解的基礎(chǔ)上走出來，融入情感，引發(fā)共 鳴，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育。同樣，數(shù)學(xué)符號(hào)作為人類的一種文明，它也可以賦予德育的功能。因此，在數(shù)學(xué)符號(hào)的教學(xué)過程中，我們也可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，挖掘德育素材，積極與學(xué)生進(jìn)行情感交流與互動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化的過程中感受到數(shù)學(xué)符號(hào)的人文氣息。
[實(shí)踐]在數(shù)學(xué)符號(hào)圓周率（π）的教學(xué)過程時(shí)，教者設(shè)計(jì)了這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)：
師：剛才我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓周率――π，知道了圓的周長與直徑的關(guān)系，那么在數(shù)學(xué)的歷史上，是誰最早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)關(guān)系呢？
生1：祖沖之。
師：對(duì)，老師驕傲地告訴大家，他就是我國古代的數(shù)學(xué)家――祖沖之。下面我們一起來了解一下這段光榮的歷史。
學(xué)生閱讀課本中的知識(shí)鏈接――“你知道嗎”。
師：讀了這段文字，你有什么想法？
生2 ：我想到了我們的先人太偉大了！
生3：我為我國古代文明感到自豪和驕傲！
【關(guān)鍵詞】膾；刺身；生魚片
0 引言
說到日本料理，首先浮現(xiàn)在人們腦海里的應(yīng)該是“刺身”吧，刺身可以說是當(dāng)今日本料理的代表性食物了。前陣子去了趟上海，上海作為世界性的大都市之一與日本有著緊密的聯(lián)系，特別是在飲食方面。而且上海已成為日本人繼紐約，洛杉磯之后，第三大寄居地。不過最近看到這樣一段文字“日本把刺身文化傳到了中國，傳到了上?！?，這話就有點(diǎn)令人費(fèi)解了。日本確實(shí)有著一兩百年的刺身文化，而且其中不乏很多經(jīng)典的文化傳說。但是歷史是不能隨便亂寫的，是誰傳給誰，方向性問題不能亂說。
這些年，中國大城市里的高級(jí)日本料理店隨處可見，刺身也不是什么稀奇珍貴的東西，不過還是有很多普通百姓沒有吃過刺身。但是，實(shí)際上，刺身是中國非常古老和傳統(tǒng)的菜肴之一，稱為“膾”。也就是說刺身和膾都是生魚片。從周朝開始到唐宋時(shí)期，膾在皇宮乃至平民百姓家都是非常普及的食物。然而，對(duì)于現(xiàn)在的中國人來說，生魚片卻無緣無故變成了日本料理，膾三千年的傳統(tǒng)文化則流失了。
1 歷史文獻(xiàn)的記載
可以說人類的歷史是和生吃這些新鮮的獸類，鳥，魚一同開始的，人類適應(yīng)復(fù)雜的生存壞境，形成了生吃食物的習(xí)慣。同樣，日本人生吃魚肉也是原本非常原始的行為，不過那時(shí)候生吃魚肉的人還是非常少的，這個(gè)沒有什么研究參考的價(jià)值。日本文獻(xiàn)當(dāng)中也完全沒有那時(shí)候的記錄。
日本島在4世紀(jì)中葉首次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一國家--大和國（中國處于戰(zhàn)亂的十六國時(shí)期），接著在5世紀(jì)初到達(dá)鼎盛時(shí)期。在應(yīng)永6年（1399年）6月10日“鈴鹿家記”的記事文獻(xiàn)中，首次出現(xiàn)了關(guān)于刺身的記錄「指身 イリ酒ワサビ。
但是，生魚片作為中國最古老傳統(tǒng)的食物之一，文字記載的歷史可以追溯到周宣王5年，即公元前823年。出土的青銅器《兮甲》上也有相關(guān)的銘文記載。
我們漢字中有個(gè)“膾”字，在辭海詞典當(dāng)中的唯一解釋是：切細(xì)的魚肉。中國有這樣一句俗語：食不厭精膾不厭細(xì)。詩文《6月》當(dāng)中也有關(guān)于中國北方生魚片最早的記錄，中國南方在千年后的東漢時(shí)期，趙華的《吳越春秋》中，也出現(xiàn)相關(guān)的記載。
生魚片的出現(xiàn)，中國要比日本早得多。
2 吃法
日本在醬油普及之前，用生姜，芥末，佐料酒（清酒中放入咸梅，料酒，淡醬油，煮湯用海帶，鰹魚刨花等，煮后再濾出）等，作為生鮮食物的調(diào)味料。那時(shí)候，人們用“膾”字來概述生魚片或類似于生魚片的生鮮食物。當(dāng)時(shí)“膾”指的是將魚，貝，肉或蔬菜生切成細(xì)絲后用醋侵泡而成的菜肴，刺身僅僅是膾的其中之一。
中國古代膾的食用方法和現(xiàn)在日本料理的食用方法大體相同。膾切成薄皮后，沾上加了蔥和芥末的醬料，就可以直接生吃了。為什么要沾上芥末吃呢？膾是生冷食物，比較難消化。因此，利用芥末的熱性的特質(zhì)，保持平衡。日本是沒有芥末的，芥末也是中國的特產(chǎn)。而且，在吃刺身時(shí)，刺身下面總是有一片綠葉，那是紫蘇的葉子。據(jù)《本草綱目》記載，紫蘇是中國特有的植物，對(duì)治療上吐下瀉療效顯著。因?yàn)樯贼~蝦等海鮮后，容易鬧肚子。這是中藥食品醫(yī)療的文明啊。日本就這樣照搬不動(dòng)的學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)，其知曉其中的緣由么？公元755年后，醬油生產(chǎn)技術(shù)也有鑒真和尚傳到了日本。
3 鼎盛時(shí)期
14世紀(jì)（中國元末明初），日本人食用刺身已非常普遍。作為菜肴之一的刺身，在江戶時(shí)代一時(shí)興起。最初京都除了像鯉魚這樣的淡水魚外很少有其他新鮮的魚類，而江戶的新鮮魚類非常豐富，自然而然，需要新鮮魚類的刺身料理在江戶也就非常發(fā)達(dá)了。幕末時(shí)期，京阪地區(qū)不僅一年四季都能吃上魚，而且在切片的方式和擺盤的方式上也都開始花樣百出。到了15世紀(jì)（中國明朝），醬油傳入日本，得到大幅度廣泛使用后，刺身就更加普及到平民百姓了，最終形成了現(xiàn)在的形式。刺身廣受歡迎，甚至還出現(xiàn)了專門制作銷售刺身的“刺身屋”這樣的小店。
西周，春秋時(shí)期開始，中國的百姓基本上都嘗過膾的美味了，而且膾在古代是流行食品，不僅是皇室的人能吃得到，而且是所有百姓的家常食品。大家都知道這樣一句成語“膾炙人口”吧，其中的意思就不多說了，只是想強(qiáng)調(diào)一下，從詞中應(yīng)該可以感受到膾的普及程度。
隨著時(shí)間的發(fā)展，烹飪水平不斷在進(jìn)步，人們卻沒有忘記生魚片的美味。生魚片的歡迎程度日益劇增，直至唐朝，生魚片的食用達(dá)到歷史巔峰。有許多唐朝詩人的作品里面都有提到生魚片。
而日本在公元645年（7世紀(jì)）實(shí)行大化改新，當(dāng)時(shí)正值中國唐朝時(shí)期，日本效仿唐朝律令制度，建設(shè)中央集權(quán)的國家體制，同時(shí)學(xué)習(xí)唐朝的文化及生活方式，就在那時(shí)，日本開始出現(xiàn)生魚片這道菜肴。
生魚片在中國最鼎盛的時(shí)期傳到了日本，唐朝是日本人最喜歡學(xué)習(xí)中國文化的一個(gè)時(shí)代。唐朝后，隨著時(shí)代的發(fā)展，日本的生魚片也漸漸流行起來。
4 近代的狀況
進(jìn)入近代，隨著物流的發(fā)達(dá)及冷藏設(shè)備的普及，冷凍技術(shù)的提高，日本各地都能吃到新鮮的刺身料理了。而且，作為現(xiàn)在日本料理的代表之一，壽司也開始在國外嶄露頭角。“sashimi”這個(gè)音在國外也通用了。
中國在明末清初，鳥類和獸類的“膾”就已經(jīng)消失了，只是在清代的文獻(xiàn)當(dāng)中依然有“魚膾“的記錄。但是，在江南及嶺南地區(qū)還是持續(xù)盛行著吃生魚片。到了清末，生魚片漸漸從中國的主流飲食當(dāng)中消失了。
21世紀(jì)的今天，生魚片作為日本料理再次回到我們的飯桌上，以其新鮮，精致，美味的特色再次成為一種時(shí)尚菜肴。但是，無論怎么說，中國從古代開始就有了吃生魚片的習(xí)慣。雖然不像古代時(shí)候那么盛行，但也不是完全沒有人吃了。有些地區(qū)的人們還是保持著吃生魚片的習(xí)慣的。
現(xiàn)代的中國北方滿族和赫哲族的少數(shù)村落依然保持著吃生魚片的習(xí)俗，南方的某些群居的名族也依然遺留有吃生魚片的習(xí)俗。中國及俄羅斯的黑龍江流域附近居住的某些部族，也還有吃生魚片的傳統(tǒng)。還有凍魚做成的生魚片，以前從不沾佐料吃，現(xiàn)在也開始沾上醬油和醋吃了。
南方的福建和廣東的部分地區(qū)也依然保留著吃生魚片的習(xí)俗，廣東省佛山市的順德區(qū)和南海區(qū)周邊，有草魚等淡水魚還有海魚，蘸著由蔥，落花生，大蒜，辣椒，胡椒，醬油和醋做成的調(diào)味汁，吃著“魚生”。福建省的清流縣和寧化縣住在客家人，他們有吃草魚生魚片的傳統(tǒng)。近年也用上了芥末。草魚有棘顎口寄生蟲的現(xiàn)象很多，生吃會(huì)非常危險(xiǎn)，但據(jù)說這兩個(gè)縣的溪流里生長的草魚沒有寄生蟲，所以問題不大，人們一直在食用。
5 現(xiàn)在“生魚料理”在兩國的狀況，以及未來
現(xiàn)在日本的國菜就是“刺身”，日本人自稱為“徹底的食魚名族”。日本的捕魚量世界排名第一，然而每年仍需要進(jìn)口大量的魚蝦。每年人均食魚量達(dá)到100斤以上，超過了米的消費(fèi)量。日本有很多吃魚的方式，刺身是最有名最高級(jí)的。政府官方宴會(huì)或平民接待使用刺身，那是最高的禮儀接待。
當(dāng)然日本人吃的魚和我們的還是不同的，我們吃的魚大多是近海的魚，而日本人吃的魚則是公海的魚。這樣的魚營養(yǎng)豐富易吸收，無污染，而且寄生蟲少，所以日本才會(huì)持續(xù)的食用生魚片。而今天的中國幾乎已經(jīng)沒有食用生魚片的傳統(tǒng)習(xí)慣了，而且出現(xiàn)肝吸蟲，棘顎口蟲等寄生蟲問題，衛(wèi)生局呼吁大家不要生吃魚肉。
而日本早在1947年出臺(tái)了“食品衛(wèi)生法”，2003年制定了“食品安全基本法”，市場上食品及調(diào)味料的加工，制造，使用貯藏，搬運(yùn)，陳列等環(huán)節(jié)都管理的非常嚴(yán)格。
從上述的情況來看，我想中國再次盛行吃生魚片的可能性不大。但日本一定是一直持續(xù)盛行下去的。
6 結(jié)論
古人類都有過生吃食物的經(jīng)驗(yàn)。自從懂得磚木取火及保存火種后，生吃魚、肉的習(xí)俗依舊在中國大地上持續(xù)了幾十萬年。秦朝至漢代期間，大部分生肉遭到淘汰，而生魚片依然保存下來，而且發(fā)展的更好。究其原因，當(dāng)然魚的肉質(zhì)比牛羊肉更適合生吃。
中國自古就有吃生魚片的傳統(tǒng)。膾在中國文字記錄的歷史里就長達(dá)2千8百年以上。這么長的歷史時(shí)期里，膾在詩句，賦，正史，傳奇，神話，小說，戲劇，繪畫，雕刻當(dāng)中都出現(xiàn)過。膾是中國飲食文化的組成部分，經(jīng)過長期的發(fā)展，在唐宋時(shí)期達(dá)到鼎峰，元明后漸漸衰敗，清末后幾乎沒有了，最終退出了中國的主流飲食。不管怎么樣，生魚片是中國最古老傳統(tǒng)的食品，而且是中國在唐朝時(shí)期傳到日本的。
日本的生魚片飲食習(xí)慣是從中國傳入的，日本在生魚片的發(fā)展上做了很大的努力，如今也只有日本保持著這樣的一個(gè)傳統(tǒng)并發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)在，生魚片作為日本料理被世界所認(rèn)識(shí)，但也不能忘了生魚片的起源是來自中國。
【參考文獻(xiàn)】
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[2]森秀人.垂釣夢(mèng) 魚之夢(mèng)[J].筑摩書房，1983：7-15.
他叫王培龍，1989年1月22日出生于河南周口市川匯區(qū)，河南是文物大省，距培龍家一百多米處就是中州路古玩城。培龍的父親是川匯區(qū)的美術(shù)家，他常說：“讓孩子懂得做學(xué)問，要先讓他學(xué)會(huì)做人!”培龍上小學(xué)、初中時(shí)，父親在市圖書館工作，培龍近水樓臺(tái)先得月，在圖書館讀了很多書，有歷史故事，有科普讀物《十萬個(gè)為什么》，還有富有哲理的寓言類書籍，這些都為培龍的健康成長奠定了精神基礎(chǔ)。
圖片說明：
1 王培龍?jiān)趫?bào)國寺練攤
2 逛潘家園地?cái)?/p>
我(本刊記者王麗)預(yù)約采訪王培龍時(shí)正值暑假，他尚未返京，于是我們約定通過QQ進(jìn)行這次采訪。正式訪談前，我進(jìn)入培龍的QQ空間瀏覽了他的日志。出乎意料的是，培龍的日志除記錄文物鑒定的專業(yè)知識(shí)及學(xué)習(xí)心得外，還有不少文章涉及到他對(duì)于社會(huì)問題的擔(dān)憂以及對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的思考。我不禁感慨于這翩翩少年的寬廣襟懷，我們的話題也由此開始：
(以下采訪《青春期健康》雜志社記者王麗簡稱“青”，王培龍簡稱“王”)
1、天下興亡，匹夫有責(zé)
青：今天下午加上你的QQ后，我拜讀了你的日志，從中能看出你是個(gè)非常有責(zé)任感和正義感的男生一
王：嗯，我看到你對(duì)我那篇日志《力還世界一公道》的評(píng)論了，你寫道“先天下之憂而憂-微斯人，吾誰與歸”
青是的，所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，可惜現(xiàn)在很多年輕人不理會(huì)這些?？吹侥愕奈恼?，我非常欣慰，我說“欣慰”絕非以長者的口吻，而是以同道中人自居。
王：我明白這種情感――同道中人，惺惺相惜!
青：嗯，你認(rèn)為自己這份社會(huì)責(zé)任感是從何而來的'或者說是你受了哪些因素的影響，從而塑成了這種品格?
王：多方面因素吧!更多的是性格、家庭和后天學(xué)習(xí)。我歷來把學(xué)習(xí)分為兩種，或者說我要求自己讀懂兩種書，一種是以書本為代表的有字之書，另一種則是大家容易忽視的社會(huì)這本無字之書!
青：那么你主要是通過哪些途徑了解這個(gè)社會(huì)，并對(duì)社會(huì)得出這么深刻的認(rèn)識(shí)?
王：先看書或者是上網(wǎng)了解一些知識(shí)、道理，然后和社會(huì)上的一些現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比。最主要的環(huán)節(jié)就是對(duì)比：正反方意見對(duì)比，精英與草根對(duì)比，中國與外國對(duì)比
青：恩，就是通過歸納、比較，理論聯(lián)系實(shí)際的方法，得出自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。
王：是的，此外我還親身投入到社會(huì)實(shí)踐中去。
2、外行看熱鬧，內(nèi)行看門道
青：你所進(jìn)行的這些社會(huì)實(shí)踐中，一定有不少與你研究的文物鑒定專業(yè)相結(jié)合吧?
王：對(duì)!我經(jīng)常轉(zhuǎn)古玩市場，什么潘家園、報(bào)國寺、大鐘寺。每周至少一次，有時(shí)候更多，記得端午節(jié)放假四天，我去古玩市場轉(zhuǎn)了四天。因此很多擺攤的和店里的老板都認(rèn)識(shí)我!哈哈……
青：你到古玩市場主要是做些什么呢?俗話說“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，大家都非常想知道你這位內(nèi)行在古玩市場里怎樣“轉(zhuǎn)”。
王：的確，我進(jìn)古玩市場不只是看看熱鬧，而是積極主動(dòng)地跟古玩商攀談。因?yàn)槲抑拦磐嫔虃優(yōu)榱四苜I到真貨賺到錢，往往他們辨別真?zhèn)蔚谋绢I(lǐng)也非常高!在和他們的交流中，我學(xué)到了很多關(guān)于歷史、辨?zhèn)魏臀奈锸袌鰻I銷及交易規(guī)則、交易方式等方面的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，真是受益匪淺啊。
青：恩!現(xiàn)在文物市場上的“寶貝”魚目混珠，市場里充斥著贗品，造假做舊的手段層出不窮，找到真品很不容易。你是怎樣辨別真?zhèn)蔚?
王：文物市場的東西確實(shí)很混亂!要去偽存真就需要真假對(duì)比，要多看真假文物的實(shí)物、標(biāo)本、照片，要仔細(xì)進(jìn)行對(duì)比研究。這個(gè)世界就怕認(rèn)真和對(duì)比，真與假不一樣的地方，通常是些極細(xì)微的差別，而這些正是辨?zhèn)螛?biāo)志的所在。
青：“這個(gè)世界就怕認(rèn)真和對(duì)比”，這話可謂一針見血!那你都是從哪些場合接觸這些真的文物及假的“寶貝”，從而進(jìn)行比較鑒別的呢?
王：主要有四個(gè)途徑：一是課堂，有的老師、教授會(huì)帶一些標(biāo)本來；二是博物館，那里的東西很讓人放心；三是古玩市場，這是有了一定的鑒定水平后去的地方，四是和一些真心的朋友相互亮寶，切磋交流。
3、千淘萬漉雖辛苦，淘盡黃沙始到金
青：你提到“亮寶”，那先要有寶才行啊。由此可知你頗有些自己的收藏吧?
王：是的，不過我的藏品很雜，檔次一般，如不嫌棄，我就介紹一下吧!目前我的個(gè)人藏品有古代陶器八件，其中漢磚五塊，陶鼎、陶井、陶豬形硯各一件；瓷器三件，包括宋代福建窯口碗兩件，江西白舍窯谷倉罐一件，玉器類有明清花片六件，唐代紅瑪瑙一件，新石器時(shí)代玉器殘片標(biāo)本一件；銀器類有明清民國、時(shí)期的銀釵、銀鎖、銀帽飾、銀像章：銅器類有古錢幣130余枚，銅鎏金鑲白瑪瑙帶板(五代時(shí)期)、銅帶鉤兩件；瓷片有從唐宋至明清瓷片標(biāo)本百十片。他還收藏時(shí)期紅寶書(語錄、最高指示、哲學(xué)著作、軍事著作等)，宣傳畫(偉人畫像、人民畫像等)、像章、票證、絲織繡像、各類新聞出版物品、七十年代的小人書等。此外，還收藏郵票436枚。
青：你的藏品真是種類繁多!請(qǐng)問你收藏的這些寶貝主要是從何處得來的呢?
王：90％以上是我去古玩市場淘寶淘來的，還有一小部分是我家祖上留下的舊物，此外知道我有此嗜好的親戚朋友會(huì)把他們家里沒用的“破爛”送給我。
青去古玩市場淘寶也是需要資金的，你淘寶所需的資金是哪里來的呢?收藏界有“以藏養(yǎng)藏”的做法，你是否也會(huì)適時(shí)出售一些自己的收藏呢?
王：我的“原始資本”主要是家里給的。以前我大多是動(dòng)用自己攢的零花錢?，F(xiàn)在我學(xué)了這個(gè)專業(yè)，家長也很理解，就每月多給一些錢。如你所說的，很多時(shí)候我會(huì)去賣自己手里的東西，比如我要買另一件東西，或是自己發(fā)生“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”時(shí)，就會(huì)去出售自己已有的藏品。
青：那么你去哪里賣呢?也去古玩市場么?
王：對(duì)!我大多會(huì)去古玩市場擺攤，賺點(diǎn)外快!更多的是為了親身體驗(yàn)生活，我很喜歡靠自己打拼出一片新天地的感覺!
青：恩!這樣一來可以憑借自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)賺取額外的收入，二來可以接觸更多的寶貝、擴(kuò)展見識(shí)，真是兩全其美啊!
王：是啊!不過有時(shí)也會(huì)有挫折!
青：哦，說到挫折，有哪些印象比較深刻的，可否談?wù)?
王：當(dāng)然!首先我體會(huì)到了古玩市場上的復(fù)雜，東西的真假難辨是其一，人的好壞就更加難分!我在賣東西的時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況：東西明明是真的，他們偏說我的是假的，搞了大半天，只是為了把我東西的價(jià)錢貶下去，為了低價(jià)買入再高價(jià)賣出，他好從中謀取更大利潤!我說換一家，不賣給他，有時(shí)他們還給我來個(gè)，整個(gè)古玩市場商鋪都給我最低價(jià)，
真是氣人啊!
4、天賜良機(jī)，天賦異稟
青：他們這樣做很有點(diǎn)欺負(fù)后生晚輩的意思!不過話說回來，你確實(shí)還是個(gè)大男孩，才20歲啊。
王：呵呵，是啊!
青你小小年紀(jì)，就對(duì)文物鑒定專業(yè)有如此深入的鉆研，真是很讓人欽佩!那么你是從何時(shí)起對(duì)文物產(chǎn)生興趣的?
王：大概小學(xué)一年級(jí)前后吧!這個(gè)決不夸張哦!
青：這么小!通常小孩子不會(huì)自發(fā)喜歡上收藏鑒寶，我想其中一定有什么契機(jī)吧?
王：是的!不過有點(diǎn)傳奇
青：如果不涉及隱私，且不占用你太多時(shí)間的話，不妨簡述一下你這段傳奇的經(jīng)歷啊。
王：好!那年我大概六七歲，在胡同里玩的時(shí)候遇見了一位老人，應(yīng)該是個(gè)乞討者，或是家里很困難的尋親老人!我給了他幾毛錢，他看了看我(其他小孩早就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的啦)，然后竟然拿給我一個(gè)銅錢!哪朝的銅錢我記不清了，不過哪朝的并不重要，值多少錢也不重要
青：恩，重要的是從此你對(duì)文物產(chǎn)生了濃厚的興趣…
王：對(duì)!我對(duì)文物的興趣就是始于這枚古錢幣。我拿著古錢纏著老人問來問去：“這錢是什么時(shí)候的?能花嗎?怎么是圓的，中間還有方孔?上面的寫的是什么字啊?”就是這枚小小的銅錢在我的心里埋下了興趣的種子，并逐漸地發(fā)了芽、開了花。
我家鄉(xiāng)河流較多，穎河、沙河和賈魯河三川交匯，從小我就喜歡到河里撈魚，抓螃蟹，常常會(huì)撈到瓷片和長滿銹的圓形方孔銅錢。自從那次收到乞討老人的銅錢并萌生興趣后，我就有意識(shí)地把自己撈到的銅錢都留了下來。為了看清這些古錢幣的原貌，我就自己動(dòng)手在磨刀石上打磨除銹，在這個(gè)過程中，我感受到了探索知識(shí)的樂趣。
要從事枯燥的文物鑒定專業(yè)，興趣的重要性是什么也代替不了的我經(jīng)常感慨那枚銅錢是上天贈(zèng)送給我的一把啟蒙鑰匙!
青：這段經(jīng)歷果然傳奇，其實(shí)引導(dǎo)你步入這一領(lǐng)域的契機(jī)是你的真誠和善良啊!不過，除了這“天賜良機(jī)”，你一定還有天賦異稟，畢竟不是誰都能鉆研出門道的，你覺得你自身有哪些品質(zhì)是為此而生的?
王：首先我自己坐的住，小學(xué)為了寫作文，我可以安安靜靜地觀察一下午金魚!其次我對(duì)繁體字非常敏感，我的祖父是中醫(yī)，為了讓我繼承祖業(yè)，他有意引導(dǎo)我讀繁體字版的《本草綱目》，遇到不認(rèn)識(shí)的字我就查字典，很快我就喜歡上了豎排版繁體字的傳統(tǒng)文化書籍。此外我不愛隨大流，喜歡注意一些別人不太留意的偏門，比如：觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)，鐵門容易生銹而銅鎖卻不易
青：那么可以概括為心靜且心凈，明察秋毫之末。
5、理論聯(lián)系實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)
王：此外，我天生喜歡動(dòng)手、喜歡哲學(xué)，甚至想把整個(gè)宇宙都搞透!呵呵!
青：天生喜歡哲學(xué)，這真是很高的境界。哲學(xué)是關(guān)于人生、世界和宇宙的終極思考，個(gè)人對(duì)萬事萬物的認(rèn)識(shí)都必然要受到其哲學(xué)觀念的影響。想必你對(duì)哲學(xué)的熱愛一定會(huì)影響到你對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)及實(shí)踐吧!
王：是的!我最應(yīng)該感謝的就是哲學(xué)對(duì)我專業(yè)課學(xué)習(xí)及實(shí)踐的指導(dǎo)!我日記里有一句我自己寫的話：學(xué)以致用，不可不讀書，不可盡信書，實(shí)事求是，用真正的真理指導(dǎo)自己一生!我會(huì)銘記這句話。
音：恩，對(duì)寫在書本上的東西要批判的對(duì)待，理論聯(lián)系實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，這樣才不會(huì)固步自封，才能破除陳規(guī)舊例，才能不斷開拓前進(jìn)…
王：對(duì)，研究，檢驗(yàn)，總結(jié)，運(yùn)用一切普遍規(guī)律和特殊規(guī)律，用這種有效的方法來指導(dǎo)我對(duì)文物鑒定專業(yè)的深入學(xué)習(xí)。
青：能舉例談?wù)勀闶侨绾螌⑽ㄎ镛q證的哲學(xué)思想運(yùn)用到文物鑒定實(shí)踐中去的嗎?
王：好的。比如語錄，大家都知道是時(shí)代的產(chǎn)物，具有明顯的時(shí)代特征，這是普遍性。但的舊物也有人仿，究竟是不是幾十年前的東西呢？就要看它具體有沒有老舊特征，主要就是有沒有使用痕跡，如：磨損痕，翻閱痕，舊書的氣息等。我準(zhǔn)備給一些真品及贗品對(duì)照著拍些照片，不過暫時(shí)沒時(shí)間做這項(xiàng)工作。
青：現(xiàn)在是暑假期間，為什么你的時(shí)間還不充裕?是否安排了社會(huì)實(shí)踐以及與提升自己素養(yǎng)有關(guān)的種種活動(dòng)呢，
王：是的!暑假之初，我就給自己定下三大任務(wù)：1，學(xué)習(xí)文物專業(yè)知識(shí)。2，學(xué)習(xí)社會(huì)交往的常識(shí)，禮儀等。3，去博物館，古遺址實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)!
青：想必你的暑假一定是個(gè)很充實(shí)、甚至忙碌的假期，相信你的付出一定會(huì)有回報(bào)。衷心希望不久的將來你成為我國的文物鑒定專家
王：謝謝你的鼓勵(lì)和肯定。的確，暑期的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我夯實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高個(gè)人素質(zhì)有很大幫助。我的目標(biāo)絕不是做個(gè)古玩商，我要研習(xí)和弘揚(yáng)文物背后的歷史文化。我認(rèn)為要想真正弘揚(yáng)和普及這些文物知識(shí)，應(yīng)該把學(xué)問和市場結(jié)合起來，不能讓那些文物束之高閣，讓人望塵莫及。我的理想是做個(gè)懂文物市場的實(shí)力派文物鑒定專家。
后記
在采訪過后的聯(lián)系中，培龍通過QQ給我傳來一些他在學(xué)習(xí)及實(shí)踐中拍攝的照片，照片上他衣著很樸實(shí)，笑容很自然，神情很專注。在他與同學(xué)的合影中，我一眼就看到個(gè)子最高的王培龍!