時間：2022-09-30 04:35:45
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇幼兒園母親節(jié)手工，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、幼兒教學(xué)中手工活動的教學(xué)意義
（一）培養(yǎng)幼兒動手能力，開發(fā)智力
手工活動是幼兒園教學(xué)的重要課程，它主要是教師利用日常收集的可利用教學(xué)資源或幼兒園置辦的創(chuàng)作素材，指導(dǎo)幼兒通過觀察學(xué)習(xí)，再自主創(chuàng)作的過程。手工活動注重學(xué)生創(chuàng)造過程的體會，同時創(chuàng)作結(jié)果能夠激發(fā)學(xué)生的成就感和學(xué)習(xí)欲望。在進行手工活動中，幼兒的大腦和雙手都參與到了制作中，鍛煉了動手能力，也開發(fā)了智力。幼兒園的課程都是以快樂教學(xué)為指導(dǎo)的，幼兒教師發(fā)揮了自己的聰明才智，將充滿活力的作品展現(xiàn)給幼兒，學(xué)生對此充滿好奇，動手實踐讓幼兒的雙手靈活度不斷提升。
（二）培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力
手工活動對幼兒來說相對復(fù)雜，幼兒除了要觀察教師的操作方式，還要發(fā)揮自己的思維能力，創(chuàng)造出自己的作品，這一過程中培養(yǎng)了創(chuàng)造力。手工活動過程中，學(xué)生要應(yīng)用到一定的工具，如畫筆、剪刀、小木棍等，在學(xué)習(xí)操作的過程中，學(xué)生的動手能力得到了鍛煉，在完成作品的過程中，學(xué)生要通過自己的設(shè)計理念完成作品，在手工活動過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和認(rèn)真態(tài)度，為學(xué)生的綜合能力打好了基礎(chǔ)。
二、幼兒手工活動教學(xué)策略
（一）循序漸進、因材施教
手工活動課程安排要按照學(xué)生的身心規(guī)律進行安排，由于幼兒園學(xué)生的身心發(fā)展不夠健全，因此要根據(jù)學(xué)生情況安排手工活動課。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段理論可知，幼兒園階段的兒童尚處于前運算階段，這一時期兒童的思維有了發(fā)展，但仍不能站在別人的角度想問題，且思維呈現(xiàn)不可逆行，因此在安排手工活動時要科學(xué)設(shè)計，以便發(fā)揮手工課的作用。例如，針對中班的幼兒，教師安排手工課時就不能太復(fù)雜，利用的工具也不能多，要簡單且具備趣味性，這樣便于激發(fā)幼兒興趣，也讓幼兒更好地理解。折紙是中班手工課經(jīng)常實施的活動，如《制作鋼琴》課，教師先拿出一個小小的鋼琴做道具，引發(fā)幼兒的注意，并提出問題，這個是什么呢？有些幼兒知道是鋼琴，接下來教師再在班級的電視上放出一段彈鋼琴的動畫，幼兒很感興趣，從而讓幼兒知道，鋼琴可以彈出音樂。接下來，老師便指導(dǎo)和幼兒一起制作鋼琴。從課程導(dǎo)入到動手操作的過程中，教師慢慢引導(dǎo)，循序漸進，使幼兒保持高度的興趣，從而積極進行手工制作。接下來，教師拿出裁剪好的紙張，讓幼兒根據(jù)線條給鍵盤涂上顏色。由于幼兒有好動的特點，在實施手工課時教師要全程關(guān)注幼兒的動作，了解幼兒的操作行為，保證課堂安全。在幼兒創(chuàng)作時，教師還要對一些不會操作的幼兒進行指導(dǎo)，因材施教，使每個幼兒都能夠得到鍛煉。
（二）合理開發(fā)手工活動資源
手工活動是一種創(chuàng)作性較高的課程，給了幼兒教師更多的創(chuàng)造空間，使教師可以根據(jù)本班幼兒的特點，有效地展開教學(xué)。手工活動課的形式不應(yīng)當(dāng)是某種固定的模式，因此教師可以利用多種資源，開發(fā)手工活動課程，從而讓手工活動課程更加豐富多彩。例如，為了培養(yǎng)幼兒對金錢的認(rèn)識，教師想到了制作一個班級商店讓學(xué)生通過參與買與賣的活動，了解金錢的簡單意義。由于商店內(nèi)容較多，因此教師可以在日常收集一些材料，如飲料瓶、紙盒、糖果包裝等，再結(jié)合班級現(xiàn)有資源，最后與學(xué)生一起制作商店。這種過程較為復(fù)雜，因此要更適合在幼兒園大班或?qū)W前班進行。通過這種活動，學(xué)生的思維被激發(fā)，同時動手能力得到了鍛煉。
（三）注重啟發(fā)，引導(dǎo)創(chuàng)作
手工課對學(xué)生的智力和動手能力的培養(yǎng)有著積極作用，在進行手工操作時，幼兒教師還要善于利用啟發(fā)的作用，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造。傳統(tǒng)的手工課，教師嚴(yán)格按照操作步驟進行，雖然能夠讓學(xué)生更好地了解作品，但不利于學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，以至于很多學(xué)生最終的作品都帶有老師作品的影子。為了使手工活動教學(xué)更具創(chuàng)新特色，教師也可以適當(dāng)引導(dǎo)，讓學(xué)生自主操作，這樣也能讓學(xué)生在快樂操作中獲得進步。例如，母親節(jié)就要到了，為了給媽媽送一個禮物，表達自己對媽媽的愛，教師也可以組織一堂手工活動課。首先老師要讓幼兒對母親節(jié)有一定的認(rèn)識，再讓幼兒表達出相對媽媽說的話，想給媽媽送上什么禮物，接下來就可以進行創(chuàng)作了。在進行手工主題活動教學(xué)時，教師要提供給學(xué)生一定的提示，盡量準(zhǔn)備多一點素材，讓學(xué)生有更多的選擇，從而制造出屬于學(xué)生的作品。
小班課程目標(biāo)：
1.學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)出愛媽媽。
2.為媽媽做力所能及的事情。
3.培養(yǎng)孩子的動手能力，語言表達能力。
活動內(nèi)容：
1.老師可以用視頻錄下孩子對媽媽說的話。
2.手工制作一張小賀卡。
3.教會孩子給媽媽遞毛巾，擦汗等小事情。
中大班課程目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月的第二個星期日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
每一次的活動總結(jié)，都有助于我們了解活動中的得與失，檢驗活動的總體效果，最終總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高我們的實踐能力。幼兒園如何總結(jié)母親節(jié)活動?以下是小編給大家收集的關(guān)于幼兒園母親節(jié)活動教師總結(jié)反思范文，歡迎大家前來參閱。
幼兒園母親節(jié)活動教師總結(jié)反思范文【1】
母親節(jié)來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，大班組認(rèn)真開展“我愛媽媽的主題活動，全體幼兒共同參與，本次活動的活動形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。在活動過程中，寶貝們積極配合，認(rèn)真對待，投入感情。寶貝們在進行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時候，各個感動的流出了幸福的淚花。特別是我們班的大龍寶貝，從頭到尾都認(rèn)真感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花?？梢姶簖埵嵌嗝瓷钋械膼壑鴭寢?。在放學(xué)和大龍媽媽交談時，我看的出大龍媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一次的主題活動，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解母愛的偉大。
隨著主題活動的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會關(guān)愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達我們的感恩之心。
小朋友們，通過這次主題活動，希望大家學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，365天里，每一天都要感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱著“你的愛像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
幼兒園母親節(jié)活動教師總結(jié)反思范文【2】
德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節(jié)日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養(yǎng)幼兒愛親人、愛社會的情感。在母親節(jié)來臨之際，我們開展了“母親節(jié)”主題活動?；顒右?ldquo;感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>
活動當(dāng)天，我們召集了媽媽們父母參加這次活動，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢?活動開始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動環(huán)節(jié)所感動，“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”，無一不讓父母感動，父母們都覺得孩子長大、懂事了。
這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛自己的，引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說：“我?guī)蛬寢屇猛闲?，我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒！
通過本次開展的慶?；顒?，讓孩子們通過各種方法來表達對媽媽的愛，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報.....在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中！
幼兒園母親節(jié)活動教師總結(jié)反思范文【3】
這次活動過去了，我們園在母親節(jié)當(dāng)天的活動也是圓滿的結(jié)束，回顧這次活動也是感受到了孩子們的開心，在節(jié)日當(dāng)天氣氛還是挺高的，讓孩子們知道什么是母親節(jié)，包括母親節(jié)是怎么來的，從小就培養(yǎng)孩子們要心懷感恩，雖然活動已經(jīng)結(jié)束但是這次活動的意義還是非常重要的，應(yīng)該總結(jié)一下。
這次的活動也是請了所有孩子們家長參加了，這樣更加具有意義，讓母親們跟孩子們一起參加這次的活動也是非常有必要的，活動開始的時候氣氛就是比較高漲的，也有一些活動，包括一下游戲，孩子們都是積極的參加，活動當(dāng)中氣氛是一個重要因素，不僅僅是讓孩子們知道母親節(jié)來歷，也讓孩子們知道感恩的意義，節(jié)日的當(dāng)天有著一個好的氣氛必不可少，讓孩子們知道做媽媽的幸苦，教會孩子們在家里要做一些力所能及的事情幫助媽媽，比如說一些簡單的家務(wù)，能夠表達自己愛意更加好，活動開始的時候讓母親們發(fā)表致辭，這是活動的開始，感受母愛的偉大。
還有一些小游戲也是能夠表明這一點，制作賀卡，表達對母親的愛意，包括一些歌頌?zāi)笎鄣母枨?，在活動?dāng)天這些都是細(xì)心的東西，現(xiàn)在活動也是過去了，可是有些事情就應(yīng)該做到耐心細(xì)心，活動每一個環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣，有些東西就是應(yīng)該做到圓滿，讓孩子們主動去幫助媽媽做家務(wù)，一些小節(jié)目也是讓母親跟孩子們一切看了，這種方式還是非常不錯的，雖然在活動過程當(dāng)中會發(fā)生一些小插曲，這樣的活動能夠更加直接的去讓孩子們深刻體會到這一點，不是說在母親節(jié)當(dāng)天要去感恩母親，不管是在什么時候都是應(yīng)該學(xué)會感恩的，一年三百多天都應(yīng)該如此。
母愛的偉大是無以言表的，從小就培養(yǎng)孩子們懷著感恩母親的心態(tài)，這非常有必要，有些細(xì)節(jié)上面的東西是應(yīng)該這種活動的方式去落實好，在這次的活動當(dāng)中我們園內(nèi)肯定會做的細(xì)心，這次活動已經(jīng)結(jié)束，家長們也表示非常有意義，促進了孩子跟母親之間的感情，這毋庸置疑，母親跟孩子之間感情都是需要慢慢得到升華，以后這樣的活動也會陸續(xù)去舉辦，讓孩子們體會到母親節(jié)的意義，幫助媽媽做力所能及的事情，心懷感恩總是沒錯的，這毋庸置疑，活動過去我們_幼兒園也會認(rèn)真去做好每一次的活動。
幼兒園母親節(jié)活動教師總結(jié)反思范文【4】
活動來源：在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著禮貌的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不明白用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的完美，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。
托班活動目標(biāo)
1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達潛力，動手實踐潛力。
活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師修改到一齊，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標(biāo)：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手潛力，以及語言表達潛力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標(biāo)：
1、幼兒能夠明白5月8日是母親節(jié)。明白母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣貌》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣貌用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選取一個媽媽能夠收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
群眾活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。透過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
幼兒園母親節(jié)活動教師總結(jié)反思范文【5】
又是一個陽光明媚的春天，又是一個五月的“母親節(jié)”，為了更好地弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，營造“感恩母親，歌頌?zāi)笎?，弘揚美德”的良好氛圍，讓孩子從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛勞，學(xué)會感謝母親、感激生命、感恩生活。5月5日，白堿灘區(qū)中興幼兒園于組織大班幼兒及家長共計60余名，開展了“感恩母親，我愛媽媽”主題活動。
“媽媽，媽媽你歇會兒吧……”一首《媽媽辛苦了》在孩子們的形體語言表演下，更深刻地感動著今天來參加活動的每一位媽媽，同時也拉開了活動的帷幕。
活動中孩子們通過多媒體了解了寶寶的出生及媽媽孕育孩子的過程；同時，孩子們扮演媽媽，體驗媽媽孕育寶寶的辛苦。
老師將準(zhǔn)備好的的氣球“寶寶”放在孩子們的衣服里，有趣、新穎的游戲開始吸引孩子們的興趣，孩子們都小心翼翼的保護著“寶寶”。孩子們和媽媽還互換角色，由孩子充當(dāng)媽媽，媽媽扮演寶寶，孩子學(xué)習(xí)給“寶寶“喂飯等等。
活動最后，孩子們還為媽媽們獻上了詩朗誦，更讓媽媽們對孩子刮目相看，覺得自己再辛苦也是值得了。
關(guān)鍵詞： 家園；共育；幼兒教育
中圖分類號G61 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-01-0048-01
【概念界定】
家園共育是家長與幼兒園合作更好的促進幼兒的成長教育。
家長開放日活動指的是幼兒園在特定的時間里向家長開放園內(nèi)外的各種教育教學(xué)活動。
我們幼兒園是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，家長們文化素質(zhì)不高，以大棚種菜為生活，忙于生計，對孩子的教育疏于照顧，以生活照顧為主，對于幼兒教育也不十分的了解，經(jīng)常會提出這樣那樣的想法和要求，不考慮幼兒教育和幼兒的年齡問題。針對家長的這種思想，我們幼兒園經(jīng)過討論總結(jié)出以下幾點：
一、家長不了解什么是幼兒教育；什么是幼兒發(fā)展的年齡特點以及家庭教育的重要性等。
二、注重知識教育（寫字、算術(shù)），忽略情感教育
三、家長文化水平低，對育兒知識不了解無從下手，只好把責(zé)任推給老師
總結(jié)出問題的所在，我們接下來就要研究解決問題的方法。我們主要從以下幾點入手來解決問題的根本。
（一）利用家長委員會：
由幼兒園召開家教經(jīng)驗交流會、座談會，請各位家長委員會成員發(fā)表意見，即對幼兒園近期工作及活動提供建議，然后家長相互交談、相互啟發(fā)、采取好的建議達成一定共識。
（二）開展符合我園園所特色的手工活動：
如蔬果制作現(xiàn)場每個班孩子們和各自的家長一起帶來了自己搜集的各種蔬菜瓜果，有桔子、茄子、花菜、土豆、南瓜、柚子、胡蘿卜等。孩子們充分發(fā)揮想象，和家長一同商量制作的素材和造型，有的稍加點綴，有的精雕細(xì)琢，將各種果蔬做成了一件件造型獨特、惟妙惟肖的作品。陳欣怡小朋友的作品最引人注目，她和爸爸用胡蘿卜制作的小女孩惟妙惟肖，劉澤宇小朋友用茄子、辣椒、土豆制作的小烏龜也可愛至極。這樣的親子活動，既貼進了家長和幼兒，又讓家長深入認(rèn)識到教育的多面性。
（三）充分利用各種節(jié)日活動，邀請家長參與
如：在父親節(jié)、母親節(jié)，邀請爸爸媽媽來園參加活動，在“兒童節(jié)”那天，開展藝術(shù)活動，召開繪畫展、親子運動會等，邀請家長來參觀活動。加強家長與幼兒之間，家長與教師之間、家長與家長之間的溝通發(fā)揮家長在幼兒教育中的主體作用。
（四）充分利用我園宣傳欄、家園聯(lián)系冊、各類親子雜志等宣傳幼兒教育的意義，家園合作的重要性，如何科學(xué)的正確教育孩子，科學(xué)育兒知識等等。
（五）開展階段性的開放日活動，與家長面對面交流共同促進家園共育工作
每年五月、十一月，定期開展家長開放日活動。家長們首先了解幼兒的在園生活、學(xué)習(xí)情況，了解為了孩子們的健康成長，我園為班級還配備了電子鋼琴、相機、電腦、桌面玩具等新教學(xué)設(shè)備，并且增加了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，為孩子們營造了更加舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在幼兒教育方面，我園更新了教育理念，開展種植特色課題等模式，豐富了幼兒對新事物的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓幼兒從中獲得觀察、創(chuàng)作和表現(xiàn)的機會，有效促進幼兒全面發(fā)展，讓孩子們更加健康、快樂地成長。家長們來園后興致勃勃地觀看了幼兒的自制器械早操，觀看了幼兒在園的各種活動?？吹胶⒆觽儫o論在教學(xué)活動中還是在游戲活動中的歡快、活潑的精神面貌，家長們笑逐顏開，好評不斷。
我園真誠地希望通過我們的努力，達到“家園共育”的一天，讓我們的幼兒、家長、教師共同成長，共同合作，為孩子們的健康、快樂成長營造良好的教育環(huán)境。
參考文獻：
[1]《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
2010年11月25日星期四天氣晴
盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，多么不容易！幼兒園時，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準(zhǔn)備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書包，去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛我?。寢?，我也愛你！感恩節(jié)快樂！
山東省濱州市鄒平縣梁鄒小學(xué)三年級:徐婧嫻
1 敬家人、小伙伴、老師和自己的園本課程元素培養(yǎng)幼兒的敬人精神
家長在日常生活中做孩子的榜樣，時時處處對孩子有禮貌，尊重理解孩子；老師每時每刻以身作則，對幼兒全身心地投入真誠關(guān)愛、呵護每一個幼兒，讓幼兒生命中的一切都充滿愛意，使孩子們的生活變得美好和更有意義。
老師精心創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境、精心設(shè)計教育活動，通過情境表演、故事、歌表演、角色表演游戲、制作禮物等多種形式，培育幼兒尊重人、禮貌待人的敬人精神。如給孩子講敬人的故事，設(shè)計遇到一個比自己還小的需要幫助的小朋友或在公交車上遇到老人時該怎么做的敬人的角色游戲，等等?！拔沂嵌Y儀寶寶”活動中，早晨入園時，孩子們輪流做班級的禮儀寶寶，問候伙伴、老師和家長；“班級小主人”活動中，幼兒輪流做值日生，學(xué)會為班級服務(wù)，愛護班級財產(chǎn)，愛惜班級榮譽；“我?guī)偷艿苊妹谩被顒又?，幼兒學(xué)會親切地幫助、愛護小班弟弟妹妹；“我是幼兒園小主人”活動中，幼兒學(xué)會了升旗禮儀和走路輕、說話輕以及愛護幼兒園一草一木、愛惜糧食等禮儀；母親節(jié)、父親節(jié)的“媽媽（爸爸、爺爺、奶奶）我愛您”“我是家庭小主人”等系列活動，幼兒學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩伙伴、感恩身邊人……，充分利用家庭、社會教育資源，讓幼兒充分感受到被人尊敬的美好，也從內(nèi)心萌發(fā)尊敬和關(guān)愛父母、長輩、老師、伙伴及身邊人的情感。
通過敬自己來培育幼兒的敬人精神也不可缺少。孩子無意間會說出“我是媽媽的開心果，我從媽媽來，要到不知道的地方去”“我是天生的小畫家”“我是助人小天使”“我是微笑寶寶”……敬自己其實就是樹立積極的心態(tài)，幼兒階段就為對自己充滿信心，這樣一定會內(nèi)心踏實，一定會體驗到做人的尊嚴(yán)與自豪；也只有既敬人又敬己，才能真正做到“敬”，實現(xiàn)有尊重、有理解、有關(guān)心地敬。
2 敬人事物事和公事私事的園本課程元素培養(yǎng)幼兒的敬事精神
孔子說：“事思敬”。所謂事，既包括物事也包括人事，還可以分為公事和私事。如吃飯、穿衣服鞋子、上廁所、洗臉洗澡是私事，做好這些私事，孩子才能真正地成長。做出手工作品是物事，處理好和小伙伴的矛盾是人事，把老師交給的任務(wù)圓滿完成是公事也是私事。認(rèn)真做好“親手制作禮物”“說一句溫馨祝福話”“高興地吃下父母做的飯菜”“給父母、爺爺奶奶洗洗腳、捶捶背”“送伙伴一個微笑一個擁抱”等等，這就是敬事。
為培養(yǎng)幼兒獨立做事的能力，我們一日活動各環(huán)節(jié)中進行“自己的事情自己做”教育，這既是教育又是鼓勵，既是私事又是公事，既是物事又是人事。吃喝拉撒睡正是敬私事教育的開端。“我是獨立自理小主人”“我會自己吃飯”“我會自己睡覺”“我會扣鈕扣”“我會排隊”“我是禮儀寶寶”“我是能干的小幫手”“我會照顧弟弟妹妹”等系列活動，培養(yǎng)了幼兒自我服務(wù)、獨立做事的能力，在這些方面獨立了，才能有社會交往能力、獨立解決問題等其他方面的獨立。
敬事與敬人是緊密相關(guān)的，因為凡事都需要人去完成。敬自己所做和所想的事，就會產(chǎn)生強烈的責(zé)任感；敬自己所做的公事，就會產(chǎn)生強烈的集體責(zé)任感；而敬他人所想與所做的事，就會尊重他人的勞動和勞動成果，產(chǎn)生感恩的心理。
3 觀察感悟自然現(xiàn)象的園本課程元素培養(yǎng)幼兒的敬自然精神
教育幼兒關(guān)心動植物和自然環(huán)境，就是培養(yǎng)其敬自然的精神。幼兒園的種植區(qū)和養(yǎng)殖角內(nèi)，幼兒從來不會忘記“天天來看你”和“我來照顧你”活動任務(wù)，每天一入園先打理小動物的屋舍衛(wèi)生、給小動物喂食、觀察記錄所種植植物每天的生長變化；“擁抱自然快樂成長”社會實踐活動，幼兒背著簡單背包，排著隊、唱著歌、手拉著手，按照既定路線等候綠燈、走人行道、穿過街地下通道，自覺遵守交通規(guī)則、關(guān)照小伙伴，聽從老師口令，緊緊跟隨隊伍，秩序井然地一路步行到達植物園山腳下。又跟隨著隊伍攀爬“浦寧電視塔”，你追我趕，遇到石板路相互提醒注意安全；爬到平坦開闊處看看各種葉子，聞聞花香、草香，摸摸樹枝，找找樹上的小果子、數(shù)數(shù)有幾條葉脈、捉石縫邊的螞蟻、草叢中的螞蚱、追捕飛舞的蝴蝶……到達電視塔廣場，仰望天空，尋找不同的云朵，遐想云朵的變化；發(fā)現(xiàn)躲在葉子背面的瓢蟲、不知名的白色或綠色小蟲、成片的蟲卵；蹲在草叢邊挖蚯蚓、捉螞蟻、捏蝸牛；吹樹葉“柳笛”；用樹葉、小草、草棍兒給小青蟲做窩……幼兒對大自然各種現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚興趣，充滿敬仰、敬佩、敬愛、敬畏，敬自然的精神油然而生。
3.千樹萬樹梨花開——藝術(shù)超市 彰顯個性
充分利用走廊、大廳等區(qū)域投放成品或半成品的材料，供幼兒自由a選取，仿佛給幼兒提供了一個材料的超市，然后，分別設(shè)置：線條想象館、手工館、哆來咪館……讓幼兒到各個館去創(chuàng)造和表演，孩子們在自由的空間中充分想象，激情飛揚。
4.一片冰心在玉壺——特色項目 神采飛揚
在正則文化的引領(lǐng)下，我園形成了系列特色項目：正則鼓、正則樂、正則繡、正則畫。豐富的特色項目，讓幼兒沐浴著愛和美的熏陶，為幼兒園帶來活力和靈性，帶來了藝術(shù)和創(chuàng)造。
5.獨秀一枝出墻來——研修基地 引領(lǐng)發(fā)展
2011年9月，正則幼兒園正式掛牌成為“江蘇省教師培訓(xùn)中心幼兒教師研修基地”，開拓了幼兒園教育教學(xué)新思想、新方法、新模式，為教師的成長搭建了一個更高的平臺。
1.人生制作即藝術(shù)制作——正則文化 內(nèi)涵積淀
研究園史，繼承發(fā)揚，以“正則”為文化本源，以“用愛和美培育完整幼兒”為核心理念，構(gòu)建了“三風(fēng)”、“五觀”、“八支柱”的辦園文化圖譜。并且出版了園本文化系列叢書：《正則的聲音》、《用愛和美培育完整兒童》、《零點的愛》。
2.道是無情卻有情——繽紛工作室 見證成長
“繽紛工作室”是教師成長的大舞臺，幼兒園結(jié)合教師的特長和發(fā)展水平，成立了五個工作室：橙色地帶、紫色空間、紅色家園、藍色驛站和綠色頻道，教師自愿申報，每個工作室都有相應(yīng)的導(dǎo)師、工作計劃、工作目標(biāo)及一整套考評細(xì)則，工作室定期組織豐富多彩的活動，每年年終進行各工作室金牌、銀牌、銅牌教師評比。繽紛工作室，給教師的學(xué)習(xí)、生活帶來了七彩的魅力，見證了教師的成長。
連云港市連云區(qū)金貝兒幼兒園是江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。該園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。該園以“一切為了孩子發(fā)展”為辦園理念，以“生活化教育，快樂中學(xué)習(xí)，個性化發(fā)展，和諧中成長”為辦園宗旨，積極開展好保教活動。活動的內(nèi)容安排和組織實施符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點和季節(jié)特點。
在平時教學(xué)活動中，該園做到每學(xué)期開展一些符合學(xué)生的特點的活動，如到大海邊玩沙、參觀艦艇、參觀軍營等。
該園把“禮儀教育、養(yǎng)成習(xí)慣”作為教育教學(xué)活動的重點。將禮儀教育滲透于孩子一日生活中的各個環(huán)節(jié)，從特定的節(jié)日、民族節(jié)日、日常生活中尋找禮儀教育和培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的契機。利用“三八”節(jié)、“母親節(jié)”開展“我為媽媽做件事”的活動，邀請幼兒的媽媽來幼兒園開展活動，幼兒為媽媽洗腳，剝糖果、桔子給媽媽吃，和媽媽一起包餃子等。從而讓幼兒學(xué)會了感恩。
為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣，連云區(qū)金貝兒幼兒園老師與“警民共建”單位連云港邊防武警三中隊武警戰(zhàn)士開展了“節(jié)水，惜水，愛水，從我做起”的宣傳教育主題活動。幼兒教師和武警戰(zhàn)士收集有關(guān)節(jié)水的圖片和文字資料，設(shè)立環(huán)保宣傳版面，帶領(lǐng)小朋友們制作了海報和節(jié)水宣傳畫，并向行人發(fā)放節(jié)水倡議書，宣傳節(jié)水小知識。通過活動的開展，幼兒進一步懂得了從小要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，珍惜每一滴水，做一個“節(jié)水”小能手。
在現(xiàn)在的社會生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文，供大家參考。
幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文1親愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!我是小二班的溫老師，今天很高興站在國旗下為大家講話，
今天我要講的題目是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》。
小朋友們，老師問你們個問題，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這兩天變冷了呢?你們看，今天早上有很多小朋友都穿著長袖過來的，你們知道現(xiàn)在到什么季節(jié)了嗎?(秋季)，對了，現(xiàn)在是秋天，很快就到冬天了。秋天北方冷空氣勢力逐漸加強，冷空氣南下活動開始活躍，氣溫下降較快。在這溫度變化較大的季節(jié)，人體稍不注意就有可能帶來疾病。溫度變化大，是不是一會冷一會熱呢。你們又說對了，秋天，是一個美麗的季節(jié)，碧藍的天，潔白的云，清涼的風(fēng)。我們感覺是多么舒服啊!可是如果我們不注意身體，就很容易感冒、發(fā)燒，生病了。因為秋天忽冷忽熱，很容易著涼。有時候都不知道穿多點還是穿少點好呢。
中國有句諺語有：“春捂秋凍，不生雜病”、“薄衣之法，當(dāng)從秋習(xí)之”、“若保人兒安，常須三分饑和寒”等。小朋友們，你們知道這些話是什么意思嗎?這些話的意思就是到了秋天可以適當(dāng)少穿點衣服，要讓自己適應(yīng)寒冷的天氣。面對這樣的忽冷忽熱的天氣，怎么辦呢?老師告訴小朋友們一個好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早上早點起床來幼兒園鍛煉，做早操的時候動起來，這樣身體才能得到鍛煉。多運動，我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。
小朋友們，除了要多運動之外，還要注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠離疾病。小朋友們，我們要不要做一個健康快樂的小朋友呢?祝我們的所有小朋友都成為健康快樂的小朋友!
今天我的分享就到這里，謝謝大家!
幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文2尊敬各位家長、老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!我是小一班的溫老師，今天很高興由我作為教師代表進行國旗下講話。
小朋友你們知道這個星期日是什么節(jié)日嗎? (父親節(jié))小朋友你們太棒了。
我們把每年6月的第三個星期日定為父親節(jié)。談到父親節(jié)，小朋友應(yīng)當(dāng)知道它的由來。1909年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節(jié)時產(chǎn)生了一個念頭：既然有個母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢?多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。這個由外國人率先設(shè)立的節(jié)日，它同樣符合我們中國人的國情，因為我們每個人也都是在母親和父親的關(guān)懷呵護下健康成長的。
記得有一首歌是這樣唱的：那是我小時侯，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的?！鄬τ跍厝嵊H切的.母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清涼的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重?fù)?dān)，在女兒心中，爸爸的懷抱是永遠的避風(fēng)港;在兒子眼中，爸爸是自己最親近的偶像。每年六月的“父親節(jié)”，就是來感恩爸爸們?yōu)榧彝サ哪冻觯@也是一年中唯一以“父親”為主角的節(jié)日。小朋友們，我們一起想想，爸爸每天都會很早的起床上班，很辛苦的掙錢，為我們買衣服零食玩具，爸爸這樣子是不是很辛苦呢?那我們愛不愛爸爸呀?那我們父親節(jié)很快就要到了，小朋友們想用什么方式來表達自己心中對爸爸的愛呢?(下班幫爸爸拿拖鞋，倒茶倒水給爸爸喝、給爸爸按摩揉肩、畫畫唱歌送禮物都可以。)
上個月的母親節(jié)小朋友們讓我們的媽媽過上了一個既感動又難忘的的節(jié)日，那父親節(jié)我們也會給爸爸一個驚喜，就是做一份禮物送給爸爸，到時這個周五我們每個班都會讓每個小朋友做一份神秘的禮物哦，小朋友們，你們愿意做禮物送給爸爸嗎?;另外，老師再告訴你們一個秘密，當(dāng)你們親自把禮物送給爸爸時，我們還可以對爸爸說：爸爸，您辛苦了，我愛你!
今天我的分享就到這里, 我祝愿全天下所有的父親永遠健康!謝謝大家!
幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文3尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!我是小二班的郭老師，很高興今天由我作為教師代表進行國旗下講話。
小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動呢?(慶圣誕迎新年親子趣味運動會)，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒!那昨天12月25日是什么節(jié)呢?(圣誕節(jié)),對了，圣誕節(jié)我們昨天剛過了，本周我們馬上又要迎來一個新的節(jié)日，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢?(元旦節(jié))。對了!那一年一度的元旦即將到來啦!也就是20--年就要到來啦!
那什么是元旦呢?小朋友你們知道嗎?讓我來告訴你們吧---1月1日又稱元旦,“元”是開始,“旦”是早晨?！霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。那在即將到來的新年中，小朋友們有什么愿望呢?-----(請個別孩子回答)
郭老師希望我們每位小朋友都能在新的一年當(dāng)中，實現(xiàn)自己的小愿望。同時，小朋友們馬上又要大一歲了，也希望大家能夠做一個既懂事又能干的好孩子，做一個讓老師開心，媽媽放心的好孩子，你們說，好嗎?
元旦放假時間：12月31日——1月2日(本周六到周一)，周二正常上課!
在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：
(1)元旦和家人一起度過，不要一個人待在家里，以避免事故的發(fā)生;不要玩火、玩電，不能獨自玩煙花爆竹，或家中的一些危險物品，避免意外的發(fā)生。
(2)在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飲食要定時定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無證攤販處買吃的東西(勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品)
(3)隨時注意天氣的變化，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時，在家也要注意空氣的流通，常開窗通風(fēng)。
(4)如外出，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自己一個人在馬路邊玩?；虼R路。多多參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?，增強體質(zhì)，提高免疫力。
最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過一個安全、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂。同時，在20--年，新的一年中，祝小朋友們，快快樂樂、開開心心每一天!祝老師們身體健康、笑口常開!祝家長朋友們家庭幸福!萬事如意!謝謝大家!
幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文4各位老師、小朋友們：
大家早上好!
我是小三班小朋友顏祎宸，今天我國旗下講話的題目是《我會保護自己》小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應(yīng)該學(xué)會保護好自己。當(dāng)今的我們都是獨生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護意識不強，解決問題的能力較差。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢?
首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;
其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生;
三、火災(zāi)時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;
五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救
六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識;
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會的關(guān)心與關(guān)愛，讓我們祖國未來的花朵開得更加嬌艷!
謝謝大家!
幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文5辭舊迎新，我們送走了--年，迎來了嶄新的20--年，今天借新年第一次升旗儀式也是本學(xué)期最后一次升旗的機會，謹(jǐn)向幼兒園全體教職員工表示衷心的感謝!向全園師生致以新年的`祝賀!
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了，此刻，我們源深幼兒園的師生參加比賽再創(chuàng)佳績，可喜可賀!
1、12月21日在“--年晉江市小學(xué)生(幼兒園)環(huán)保創(chuàng)意大賽”幼兒手工制作比賽中，我園陳梓濤小朋友榮獲三等獎。
2、12月28日在安海鎮(zhèn)“皇家杯”“百名幼兒迎新”主題繪畫比賽中，我園大一班蔡雅琪小朋友榮獲二等獎(指導(dǎo)老師：丁志紅)、大三班許心怡小朋友榮獲三等獎(指導(dǎo)老師：陳麗娟)、中二班林安逸小朋友榮獲優(yōu)秀獎(指導(dǎo)老師：黃書妍)。
3、12月28日在安海鎮(zhèn)“皇家杯”教師書畫基本功“硬筆”比賽中我園六位老師參加比賽均獲佳績。
陳曼涼老師榮獲一等獎的第一名、許秋貞、陳麗娟、蔡妮漓老師均榮獲二等獎，顏明明、王婉玲老師榮獲三獎。
4、12月28日在安海鎮(zhèn)“皇家杯”教師書畫基本功"簡筆畫"比賽中，陳曼涼榮獲二等獎，蔡妮漓、周萍均榮獲三等獎。
5、1月2日在“晉江寶龍城市廣場杯”--年晉江市“平安校園”少兒繪畫比賽中，我園大一班蔡雅棋小朋友榮獲二等獎、大三班許心怡小朋友榮獲三等獎。
6、在集體榮譽中，我園教師參加“安海鎮(zhèn)教師在線投稿”活動中，教師的稿件錄用率榮獲--年度學(xué)校積分排行榜的第三名。
在個人榮譽中，丁志紅老師榮獲--年度用戶積分排行榜第三名。
