時(shí)間：2023-09-22 09:30:13
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇計(jì)算機(jī)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
剛剛到公司我很是迷茫，對于初入社會(huì)的我對于周圍的一切還是那么的陌生。不過很快我也就適應(yīng)了，就是那句：既來之則安之。到了公司老板讓同事帶著我去了幾個(gè)學(xué)校和ktv，同事告訴我這些都是我們工作的地方，以后就要做這些。這幾天一直跟同事熟悉著公司的情況和工作的環(huán)境以及他們的一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)同事也告訴我到了公司該做什么。比如：在公司都要做維修電腦，組裝電腦，維修打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，網(wǎng)絡(luò)布線等等。一周下來我就了解了我該做什么，我也有了自己的目標(biāo)。
現(xiàn)在到了公司只是做一些簡單的事情，給電腦做系統(tǒng)和維修電腦。同時(shí)我也在學(xué)習(xí)修理打印機(jī)，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候我沒有接觸過這個(gè)，還要跟同事學(xué)習(xí)畫布線圖。有時(shí)候我也自己上網(wǎng)查找資料，學(xué)習(xí)別人的做法，讓自己很快的成熟起來?？粗碌墓ぷ餍剩蚁胛乙院笠矐?yīng)該會(huì)這樣的，我也能夠獨(dú)當(dāng)一面。
為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。 第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考! 一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)然解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。 另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能
這周在公司我學(xué)到很多，既要努力學(xué)習(xí)，還要仔細(xì)工作，更要有團(tuán)隊(duì)的精神，這些都是我應(yīng)該努力的，我相信我可以做的更好。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(二)
實(shí)習(xí)第二周開始，我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。通過上一周我已經(jīng)了解了公司的運(yùn)行制度和工作環(huán)境，所以這周開始老板讓我獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我會(huì)一些簡單的組裝電腦和維修，所以放心的讓我一些簡單的電腦問題，比如給客戶換一些硬件，組裝客戶所需要的電腦主機(jī)配件，并安裝一些必要的軟件，滿足客戶的一切要求，讓他們滿意而歸，這也是我所期待的。所以每天上班我都會(huì)很認(rèn)真的為客戶服務(wù)，盡量滿足他們的要求，適當(dāng)給他們提一點(diǎn)意見，閑暇的時(shí)候上網(wǎng)查看網(wǎng)友出現(xiàn)的電腦問題以及一些答案，每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓我更加懂得了電腦的故障所出和處理辦法，也更能很好的為客戶服務(wù)了。現(xiàn)在我很滿意自己的表現(xiàn)，來公司兩周工作態(tài)度還是比較好的，同事之間也相處的挺好。
工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好幾個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都是比較簡單的，同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何維修打印機(jī)、復(fù)印機(jī)，明白它們的工作原理以及一些重要的部件。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。所以每次客戶滿意的拿走電腦的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)滿頭虛汗了，但一想，我是自己獨(dú)立完成，這完全是我自己的功勞，也是我努力的結(jié)果。工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，任務(wù)特別的多，貌似大家都在周末這個(gè)時(shí)候才有時(shí)間修理電腦、打印機(jī)，所以這兩天非常忙當(dāng)然也是非常累的?；蛟S等到放假的時(shí)候可以安心的休息。
每當(dāng)任務(wù)多的時(shí)候就感覺到煩躁，所以經(jīng)常要安慰自己，慢慢完成任務(wù)現(xiàn)在只要保證質(zhì)量就行，不求速度，心情慢慢就變好了。這周的任務(wù)對于我來說還是比較多的，每天都要裝差不多10臺電腦的系統(tǒng)還要換電腦的一些硬件，另外自己還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)其他的東西的維修和護(hù)理，每天都是比較忙碌的。有時(shí)候都忙到很晚才能下班，對于第一次接觸工作的我來說，無疑是非常大的考驗(yàn)，不過這樣也好，起碼我每天過的還是很充足，不像在學(xué)校是的頹廢，我喜歡現(xiàn)在的生活。不過我剛剛進(jìn)入這行不久，很多方面還是需要鍛煉的還很多，不能因?yàn)橛辛斯ぷ骶烷_始懈怠。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(三)
半個(gè)月的時(shí)間過的很快，每天這樣起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡覺;雖然每天覺得比較累，不過我覺得這段時(shí)間過得比在學(xué)校的時(shí)候有意義。在公司每天都可以維修不同的電腦，學(xué)到更多的知識，可是在學(xué)校只有上課，吃飯，上網(wǎng)，睡覺，這樣的日子很是頹廢與無聊。經(jīng)過一周的鍛煉我已經(jīng)能夠非常熟練的組裝電腦硬件并且安裝客戶需要的軟件，滿足客戶的要求。我現(xiàn)在慢慢的開始更加忙碌了，現(xiàn)在可以跟著同事外出維修電腦，忙碌的時(shí)間過的是那么的快?，F(xiàn)在已經(jīng)開始步入正軌，正式的接受了所有該做的和需要做的工作內(nèi)容了。其實(shí)店里的工作真的很雜，只要涉及到計(jì)算機(jī)方面的所有事物都得去了解和掌握，包括維修電腦、裝打印機(jī)、傳真機(jī)……;以前對于什么是打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)也都只是知道有什么用而已,至于怎么用也不是很清楚,更別說是里面的組件了,什么是鼓組件、什么是傳感器等等。
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠熟練說出它們的名字，并且能夠組裝完成。還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的.在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西的名稱和作用，這樣一來,真的也見識到了很多.在學(xué)校里的時(shí)候從來都沒有想過自己有一天會(huì)修打印機(jī),可是社會(huì)是容不得你說不會(huì)的,當(dāng)把打印機(jī)打開,真的不知道該從何開始,仔細(xì)的看著別人是怎么做的,然后在借助網(wǎng)絡(luò),慢慢的了解有關(guān)硬件維修的所有常用的方法.這幾天附近的學(xué)校有一批機(jī)房的壞機(jī)子要維修,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一定的維修經(jīng)驗(yàn),所以我自然就可以跟著同事去了，但又為了不讓自己在同事面前出丑,所以我工作格外的注意，盡量不讓自己出現(xiàn)錯(cuò)誤，最近過的很累,每天晚上都會(huì)抓緊時(shí)間去看有關(guān)的書籍,找朋友請教,不斷的學(xué)習(xí)新的知識，然后白天去解決那些有故障的電腦.為了更方便的畫布線圖,我慢慢學(xué)會(huì)了微軟的vision作圖軟件,雖說比cad要簡單方便的多,可是也是碰都沒碰過的新概念,但是卻也是工作中需要用的,所以也在空余時(shí)間抓緊多多練習(xí).這周過的真的很辛苦,可是卻不敢這樣說,我怕這樣想了以后就會(huì)讓自己有了懶惰的心理.雖然常常很晚才休息,白天也弄得滿身是灰,不過我想這才是工作的充實(shí)吧
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(四)
實(shí)習(xí)也快一個(gè)月的時(shí)間了,這周拿到了實(shí)習(xí)的第一個(gè)月的工資,雖然不多,勉強(qiáng)夠了自己的生活費(fèi).但是也挺開心的,想想也是非常的開心,這是我的第一份工作，也是我的第一份工資，看著自己手里的錢有著莫名的高興。本周終于見識到了實(shí)地布線路了，讓我知道了布線路的大概要求和注意事項(xiàng)。附近的一個(gè)網(wǎng)吧需要布線讓同事去打模塊,老板讓我跟著學(xué)習(xí)，雖然從來沒有實(shí)地打過,不過對于網(wǎng)絡(luò)方面在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)讓我還是知道一點(diǎn)的。室內(nèi)的布線需要鋪設(shè)線槽,給網(wǎng)吧用的是鐵皮打造的線槽,然后在每臺電腦的對應(yīng)位置穿根網(wǎng)線出來連接到主機(jī)上.這里的所有工程施工都是會(huì)用到配線架的,還有繞線環(huán),繞線環(huán)也是聽說的新名詞,其實(shí)主要作用就是把機(jī)柜中層次不齊的線隱藏著繞線環(huán)里,那樣可以使整個(gè)機(jī)柜看起來比較整潔、美觀,打完配線架后還需要跳線將配線架與交換機(jī)連接.
我也幫助同事做，實(shí)際的操作也提升了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就像最簡單的水晶頭的制作,這次的布線結(jié)束后,自己的制作技術(shù)也提升了許多.不過工作中也因?yàn)樽约旱闹R淺薄、經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到了許多尷尬的事,到一個(gè)單位去送打印機(jī),然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它給裝好.我很快就完成了,不過在試驗(yàn)的時(shí)候怎么都不能用,這讓我很是尷尬.所以我只好對著說明書的安裝步驟,一步步的檢查自己的錯(cuò)誤在那兒,組裝、安裝驅(qū)動(dòng),原來是在組裝的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)失誤，然后我把速的修改過來，等到當(dāng)看著打出來的測試頁成功時(shí),終于可以吐了口長氣,雖然用了很長的時(shí)間,可是當(dāng)最后還是可以完成時(shí),還是挺有成就感的.不過這次的事情也讓我明白了：不管做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)的完成，不能一味的要求速度，同時(shí)也要注重質(zhì)量。不過我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，不能因?yàn)橐淮蔚某晒万湴磷詽M，自己仍然要謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υぷ鳌?/p>
這周主要的就是學(xué)會(huì)了如何布線路，不但在網(wǎng)吧，也在學(xué)校，為了知道校園多媒體的概念和架設(shè),我也在網(wǎng)上查了很多的資料看,可是覺得太繁瑣,一直都沒弄懂.可是當(dāng)看到同事的施工以后,在實(shí)踐中發(fā)覺其實(shí)也并不是太難,對于布線的規(guī)則也大體相同,只是線不同而已.還有電線的接線,若不是看的,我想我會(huì)一直弄不明白的.對于校園廣播中最核心的就是工礦和播放主機(jī)的設(shè)置了,在校園多媒體中常用的設(shè)備還有音箱、音柱、話筒、投影、中控……。這讓有了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，很容易讓我掌握。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(五)
工作的生活已漸漸適應(yīng)甚至可以說是習(xí)慣了,每天的進(jìn)進(jìn)出出,在路上的奔跑常常感覺自己就像個(gè)搬運(yùn)工,不過當(dāng)聽到別人的感謝時(shí),心里也很開心,每天都有這樣的感謝才可以讓我覺得很有干勁. 和同事們也相處了一段時(shí)間了,漸漸的也熟悉了.在他們中,自己的年齡也不算太小了,可是卻感覺比他們中的任何一個(gè)人都幼稚.在外工作時(shí)也是,一次在外修電腦時(shí),客戶竟然很不相信我是在公司工作的而不愿讓我將主機(jī)帶回店里維修,因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn),因?yàn)閯偖厴I(yè),這樣的懷疑真的很讓人心寒,可是卻也沒有辯解的.在工作中真的覺得經(jīng)驗(yàn)的積累真的不可小覷,雖然會(huì)受到不小的打擊,可是卻沒有打消我的積極性,對于工作的珍惜,我不會(huì)這樣輕易的放棄.
現(xiàn)在越來越發(fā)覺知識的重要,在實(shí)際的工作中常常會(huì)碰到涉及各方面的問題和知識,當(dāng)不知道的時(shí)候真的感到很尷尬.這段時(shí)間每個(gè)地方的打印機(jī)好像商量好壞似的，都趕到一塊了,我也開始學(xué)習(xí)修理打印機(jī)，認(rèn)識什么是鼓組件,看著網(wǎng)上的圖解似乎也不是很難,可是當(dāng)真的下起零件來時(shí),還是遇到了各種各樣的問題,一個(gè)螺絲、一個(gè)彈簧,都很小心的拆下.雖然已經(jīng)很小心了,但是前幾次都是沒法獨(dú)自完成,到后來還是要找別人幫忙,感覺自己很失敗.前幾天在給一個(gè)辦公室的打印機(jī)加墨時(shí),自己花了很長的時(shí)間,最后終于很成功的將所有下下的零件裝起來后,真的很高興,把鼓組件上的打印機(jī)打測試時(shí),心里都緊張死了,看著打出來的紙很完好時(shí),終于長長的呼了口氣,然后聽到別人的一聲謝謝,感覺這聲謝謝真的是對我的肯定.現(xiàn)在同事在忙學(xué)校食堂的刷卡機(jī),一直知道怎么去用卡花錢,可卻沒想過該怎么設(shè)定刷卡機(jī)來收錢,看的也挺感興趣的.
原來刷卡系統(tǒng)的安裝也是依托于數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,將刷卡機(jī)安裝好后,需要用特定的卡,這卡也是需要得到廠家的認(rèn)證才可以使用,認(rèn)證卡需要先將卡的編號全部記錄下,然后對應(yīng)卡的編號對卡進(jìn)行認(rèn)證.最近一段時(shí)間都在與數(shù)據(jù)庫打交道,有點(diǎn)后悔沒有把最后一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)完了.慶幸的是把所有的課本都帶了回來,現(xiàn)在得好好補(bǔ)習(xí)一下了.工作中的學(xué)習(xí)雖然深徹,可是卻沒有在學(xué)校的環(huán)境了,有點(diǎn)懷念上課的日子了，希望能夠?qū)W到更多的知識。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(六)
經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個(gè)對社會(huì)有用的一員。
這周比較忙，自學(xué)考試就要來臨了，我也要開始復(fù)習(xí)功課了，即使在上班期間我也堅(jiān)持復(fù)習(xí)我的功課。經(jīng)過上周的維修打印機(jī)我也學(xué)會(huì)了維修打印機(jī)，雖然有的地方不是很懂，但是我相信以后我只要多做幾遍我也會(huì)做的像同事一樣那么容易。這周跟著同事又是東奔西走的完成老板交代的任務(wù)，每天都得工作量都在增加，不過回來之后還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，現(xiàn)在越來越覺得我在學(xué)校學(xué)習(xí)的根本不夠，這完全相當(dāng)于浪費(fèi)了上學(xué)期間的時(shí)間。想想上學(xué)時(shí)的作為，現(xiàn)在很后悔，不過我還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的資本，這樣才能夠工作的更好。
這周開始接觸傳真機(jī)了，我以前知識見過，根本不知道該怎么用，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)傳真機(jī)的組成部件和如何組裝。我現(xiàn)在知道了：傳真機(jī)分為激光傳真機(jī)和噴墨傳真機(jī)，激光傳真機(jī):掃描組件,定影組件,電路板,高壓板,液晶板,激光器 進(jìn)紙器,出紙導(dǎo)輥,電源,耗材包括硒鼓和粉盒.
噴墨傳真機(jī):進(jìn)出紙導(dǎo)輥,電路板,液晶板,拖車電機(jī),導(dǎo)紙電機(jī),拖車組件,掃描組件,耗材為墨盒 它的工作原理是：傳真機(jī)的基本工作原理是利用光電掃描技術(shù)將圖像、文字轉(zhuǎn)化為采用霍夫曼編碼方式的數(shù)字信號，經(jīng)v.27、v.29方式調(diào)制后，按t.30協(xié)議在模擬信道上傳輸。由于通信協(xié)議、信號格式的不同，傳真機(jī)是不能直接在inte網(wǎng)上傳送信息的。要使連接在pstn上的傳真機(jī)發(fā)出的信號在inte網(wǎng)上傳輸，基本的原理則是在pstn和inte之間構(gòu)筑網(wǎng)關(guān)，由網(wǎng)關(guān)進(jìn)行協(xié)議的轉(zhuǎn)換，使pstn網(wǎng)的傳真信號和inte網(wǎng)的數(shù)據(jù)包可以相互轉(zhuǎn)換。這就是我這一周學(xué)習(xí)到的知識第7周：日期：4月20日
時(shí)間過得真是飛快，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了。在這中間有苦，有甜，有累，有快樂。實(shí)習(xí)期間真是感慨萬千，總是有說不完的事，道不完的情，怎么說也說不完，每天雖然都是我們這幾個(gè)人但是，總會(huì)有不同的事在我們身邊發(fā)生。經(jīng)驗(yàn)總是藏在這些平常的事中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，把它挖出來，化成自己的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣不斷的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能擁有更多，更好的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
快要結(jié)束了，我也有點(diǎn)不舍。我一個(gè)在外邊奮斗，生活也是不容易。俗話說的好在家靠家人，出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的，而看準(zhǔn)人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否值得自己去交，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件，看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了。
這周的工作很好，老板也知道我的實(shí)習(xí)時(shí)間快到了，就讓我放松一下，以充沛的精力去答辯。這周雖然我沒有很多任務(wù)，不過我還是自己主動(dòng)做了很多事情，自己拆裝了一臺傳真機(jī)，雖然不是非常的快，不過總歸是我自己完成的。這樣我又學(xué)會(huì)了一樣。每天還幫助老板接待來買電腦的顧客，幫助顧客解決一些他們不是很懂的問題，助他們買一個(gè)合適的電腦，然后由我給他們組裝，裝系統(tǒng)、軟件等等。另外也跟著師兄們出去工作，現(xiàn)在工作的時(shí)間長了，跟他們相處的都不錯(cuò)，現(xiàn)在上下班都和他們一起。一個(gè)人在外面就應(yīng)該多交朋友，我覺得經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)讓我改變了很多。讓我不再是以前的靦腆男孩，我在慢慢的變得成熟起來。
工作了這么長時(shí)間有的時(shí)候真的就明白只有技術(shù)沒有協(xié)調(diào)交流溝通是白費(fèi)的每個(gè)人都希望有一個(gè)開心的工作環(huán)境有一個(gè)和諧的舒暢的環(huán)境而這樣一個(gè)環(huán)境就得靠與周圍人的和諧而獲得不要把關(guān)系搞僵不要讓所有人在尷尬的不快樂的環(huán)境中工作那樣都不會(huì)開心而工作有時(shí)候也不能很好的進(jìn)行。有時(shí)候終于就明白很多事情都需要溝通需要協(xié)調(diào)當(dāng)然一個(gè)人有超強(qiáng)的技術(shù)更容易更能夠獲得市場更簡單的被別人認(rèn)可也可以說被別人佩服更有一種震撼力有一種說服力只有一個(gè)人有了超強(qiáng)的技術(shù)才能夠引導(dǎo)別人或者說是讓別人信服你總之工作的過程讓我明白該怎么發(fā)展不只是技術(shù)的進(jìn)步學(xué)習(xí)更是一種關(guān)系的協(xié)調(diào)一種思想的進(jìn)步一種超強(qiáng)的理解。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(七)
回想自己已經(jīng)是實(shí)習(xí)時(shí)期的第八周了時(shí)間過得飛快啊。實(shí)習(xí)的日子也接近尾聲了。將要告別我的實(shí)習(xí)公司，告別同事們了，頓時(shí)心生不舍。但是天下沒有不散的宴席。想想自己從剛來時(shí)的什么都不會(huì)到現(xiàn)在變化真是大啊，似乎變成熟、能干多了。從一個(gè)在學(xué)校懵懂的學(xué)生到現(xiàn)在的社會(huì)工作者。從學(xué)校到社會(huì)的變化讓我慢慢讀懂了社會(huì)這所大學(xué)。這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我獲益匪淺。學(xué)到老不少在學(xué)校學(xué)不到的東西，更深的體會(huì)到了做人做事的原則，更加深刻的體會(huì)到了什么是責(zé)任，我學(xué)會(huì)了如何才能更好的與人相處，與人溝通。更好的把我大學(xué)三年來所學(xué)專業(yè)理論知識更好的與實(shí)際結(jié)合，讓我掌握的更加牢固。也讓我學(xué)會(huì)以前所不會(huì)也沒有學(xué)過的知識，對我以后有更大的幫助。
實(shí)習(xí)下來，總是有很多經(jīng)驗(yàn)，有很多認(rèn)識，自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習(xí)的這些天中，我也在逐漸的成長。在認(rèn)識學(xué)習(xí)逐漸的成熟。每個(gè)人都會(huì)在時(shí)間潮流中不斷認(rèn)識自我，只不過是時(shí)間的長短的問題。因此待人要真誠，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向身邊的人學(xué)習(xí)。要想在如今的社會(huì)中生存，就要吸收新的思想與知識，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用，因?yàn)槲覍?huì)為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
有了自己的第一份工作，在除了不變的上班下班，其中還潛藏危機(jī)，要在實(shí)習(xí)中不斷的學(xué)習(xí)，跟著節(jié)奏的發(fā)展，不能停滯在原地，要居安思危。要在實(shí)習(xí)中不斷的進(jìn)步，如果有能力的話，還要有超前意識，要把自己的潛在能力開掘出來，只有不斷的開動(dòng)自己的大腦，才能創(chuàng)造更好的物質(zhì)生活。自己的命運(yùn)掌握在自己的手里，需要去尋找，去探索。有些時(shí)候外部環(huán)境對于一個(gè)人的發(fā)展走向起到重要的影響，好的外部環(huán)境可以造就一個(gè)人，壞的環(huán)境也可以毀了一個(gè)人。所以不管在工作，或者以后在工作的時(shí)候就要考慮好這些方面的因素，只有在找工作前做一切準(zhǔn)備才能把握自己的那塊金。正所謂做到知己知彼才能在仗場上取得勝利，這樣的道理同樣適用于我們現(xiàn)在，這樣也算在為自己適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境奠定基礎(chǔ)。這段的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然暫時(shí)的告一個(gè)段落，但是它留在我的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而不是一個(gè)簡單的實(shí)習(xí)而已。我也會(huì)深深的感謝學(xué)校能在畢業(yè)之前能夠有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(八)
這是大三的最后的三個(gè)月了，在這個(gè)周里，我開始了自己的新學(xué)習(xí)——實(shí)習(xí)。來到XXXX服飾有限公司，了解公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程及各項(xiàng)規(guī)章制度。熟悉了公司的工作安排、人員分配、經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍等。對市場有充分的了解和分析?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅僅是網(wǎng)絡(luò)營銷的工具和平臺，也是一種新的市場環(huán)境。策劃書中應(yīng)對企業(yè)所處的網(wǎng)上網(wǎng)下環(huán)境進(jìn)行分析，包括營銷的宏觀市場環(huán)境和微觀市場環(huán)境，分析市場中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(九)
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了.我可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十)
工作進(jìn)行的還是比較順利的，只需要簡單的作一些相關(guān)的操作即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。也可以了解目前市場的行情與競爭者公司.了解服裝當(dāng)時(shí)行情以便于公司對產(chǎn)品的生產(chǎn)。同時(shí)，選擇有利地位與其老板協(xié)商加盟兆旺服飾。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十一)
同市場人員考察市區(qū)及周邊地區(qū)的其它服裝企業(yè)，了解其運(yùn)作方式和將進(jìn)行的活動(dòng)，為公司下一步所采取的措施提供信息，同時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣.也為公司下一步的推廣工作作好信息收集。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十二)
經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個(gè)對社會(huì)有用的一員。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十三)
對前兩周的工作進(jìn)行收尾、整理，總結(jié)前兩周的工作。本周重點(diǎn)是收集畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告的資料。從圖書館和網(wǎng)上查找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)營銷的資料，列出論文提綱，然后根據(jù)收集的資料撰寫畢業(yè)論文初稿并發(fā)給老師修改。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十四)
繼續(xù)前一周的工作，通過對流程和推廣業(yè)務(wù)的實(shí)踐操作，對網(wǎng)絡(luò)營銷的基本程序和內(nèi)容有了更深入的了解。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好!
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十五)
平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的二個(gè)月的事情就快要過去了,對XXXX服飾有限公司網(wǎng)站推廣也得心應(yīng)手。更進(jìn)一步對XXXX服飾有限公司的網(wǎng)站進(jìn)行整理.收集信息.調(diào)研. 回饋客戶信息各項(xiàng)營銷策略的網(wǎng)絡(luò)營銷策劃，編寫網(wǎng)絡(luò)營銷策劃書等.
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十六)
充分利用沒有新的工作任務(wù)的時(shí)間在公司指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下通過書籍、網(wǎng)路等途徑了解上營銷相關(guān)知識。一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；信息管理；安全；策略研究
前言
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理及其安全需要從信息管理和兩方面進(jìn)行研究，其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理和傳統(tǒng)意義上所講的網(wǎng)絡(luò)管理與信息管理有所不同，網(wǎng)絡(luò)信息管理所涉及的主要內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)信息和服務(wù)，而這些管理內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)在以前常用的OSI管理框架和其他有關(guān)的專業(yè)管理文檔中并沒有明確的要求。而網(wǎng)絡(luò)信息安全也涉及到訪問控制安全、傳輸控制安全、安全監(jiān)測等許多方面的內(nèi)容，要想保證整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性，必須要有許多的技術(shù)的支持才能夠做到。所以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理和安全問題對于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來說都是比較重要的內(nèi)容，需要引起人們的高度的重視和注意。
1.網(wǎng)絡(luò)信息管理的內(nèi)容
計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)信息管理主要可以分為以下四大類：第一類是包括了各種IP地址、域名和自治系統(tǒng)號的基礎(chǔ)運(yùn)行信息。第二類是是指提供各種各樣的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的服務(wù)器相關(guān)信息的服務(wù)器信息，服務(wù)器信息包括了服務(wù)器的配置情況、信息服務(wù)和訪問情況、負(fù)載均衡、信息服務(wù)的完整性和可用性等。
第三類則是包括了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)用戶的姓名、身份標(biāo)識、部門、職位、職責(zé)權(quán)限和電子郵件等信息的用戶信息，它在安全訪問控制中起著重要的作用，是不可缺少的一部分。現(xiàn)如今，許多服務(wù)器通過引入Push這一技術(shù)，采用直接將用戶關(guān)心的信息傳達(dá)給用戶，使得用戶管理同信息資源管理也有關(guān)。
第四類是指為網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)提供的信息資源的網(wǎng)絡(luò)信息資源。信息、信息過濾、索引和導(dǎo)航的形成等都包含在網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理之中。在實(shí)際的運(yùn)行和操作的環(huán)境中，信息在服務(wù)器上的分布是非線性和分散的，信息是分布式的和異步進(jìn)行的，所以當(dāng)務(wù)之急就是有序地進(jìn)行信息以的安全，防止信息的不合理泄露和不良信息的引入，避免造成各種不良的后果。
2.網(wǎng)絡(luò)信息管理的有關(guān)安全問題
2.1網(wǎng)絡(luò)信息管理中的安全指標(biāo)
保密性，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全指標(biāo)首要是體現(xiàn)在保密性上，它能夠允許經(jīng)過授權(quán)的終端操作用戶在加密技術(shù)的支持之下篩選掉未經(jīng)過授權(quán)用戶的訪問請求，這是通過終端操作用戶對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行訪問以及利用做到的。
完整性，各種非法的信息一旦試圖進(jìn)入計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，該系統(tǒng)會(huì)立即做出反映和保護(hù)措施，它能夠有效防治各種各樣的信息的進(jìn)入，將其阻擋在外，并且還能夠確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中所儲存數(shù)據(jù)的完整無缺。
可用性，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理中信息資源的可用性主要就是通過它來具體體現(xiàn)的，通過信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，能夠確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)中的各類信息資源一旦遭受到攻擊，可以在最短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)恢復(fù)正常的運(yùn)行狀態(tài)。
授權(quán)性，用戶在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)中的權(quán)限是和網(wǎng)絡(luò)信息管理中的授權(quán)性有著直接的關(guān)系的，判斷用戶是否能夠進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，并且還能夠有資格對相關(guān)的信息進(jìn)行訪問與操作，這就需要授權(quán)性來進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。一般的情況下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)授權(quán)的合理性與正確性主要就是通過訪問控制列表或是策略標(biāo)簽的形式來確保和實(shí)現(xiàn)的。
認(rèn)證性，實(shí)體性認(rèn)證與數(shù)據(jù)源認(rèn)證這兩種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)證方式能夠較好的確保權(quán)限提供與權(quán)限所有者為同一用戶，而且，在當(dāng)前技術(shù)條件支持下，這兩種方式是現(xiàn)今使用較為普遍的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的認(rèn)證方式，。
抗抵賴性，通常來說，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)中的抗抵賴包括了保護(hù)接受方利益，證明發(fā)送方身份，發(fā)送時(shí)間和發(fā)送內(nèi)容的起源抗抵賴以及保護(hù)發(fā)送方利益，證明接受方身份，接受時(shí)間和接受內(nèi)容的傳遞抗抵賴。指在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息通信過程結(jié)束之后，任何計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息通信方都沒有辦法否認(rèn)自身參與到該通信過程的這一真實(shí)的情況，同時(shí)這一真實(shí)性還可以很好的通過在通信過程完成后通信者完全不能否認(rèn)對通信過程的參與得到體現(xiàn)。
2.2網(wǎng)絡(luò)信息管理中的兩類安全問題
針對保密性、授權(quán)、認(rèn)證和不可否認(rèn)的信息訪問控制以及針對網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)管理的完整性和可用性的信息安全監(jiān)測，它們是網(wǎng)絡(luò)信息管理中的兩大類安全問題。必須明確地認(rèn)識到，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息的訪問控制是網(wǎng)絡(luò)信息安全管理的必不可少的內(nèi)容之一，使用者和資源擁有者這兩個(gè)方面對與訪問控制都有著很大的需求。對于安全控制而言，它主要涉及到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的用戶的個(gè)人信息以及相關(guān)的信息。網(wǎng)絡(luò)的易攻擊性和脆弱性使得我們有必要對信息安全進(jìn)行監(jiān)測，如若一旦發(fā)現(xiàn)被攻擊的現(xiàn)象，要及時(shí)的報(bào)警，同時(shí)對于一些被破壞的關(guān)鍵數(shù)據(jù)要及時(shí)進(jìn)行修復(fù)，保證數(shù)據(jù)的安全可靠性。
3.針對安全問題的策略研究
3.1基于角色的訪問控制安全防護(hù)策略分析
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作在當(dāng)前技術(shù)條件支持之下，可以分為基于規(guī)則與基于角色這兩種，這兩大類型主要是針對訪問控制進(jìn)行的安全防護(hù)策略來進(jìn)行分類的。 根據(jù)不同的電腦數(shù)據(jù)接口以及光驅(qū)的接口，這兩種類型各有所取之處，基于角色的訪問控制對于封閉式的電腦USB及光驅(qū)接口來說，顯得更為實(shí)用可取。終端操作用戶在這一防護(hù)策略支持之下，在接受角色的同時(shí)也有了對相應(yīng)的權(quán)限的控制和操作的權(quán)利。將權(quán)限與角色兩者很好的結(jié)合起來，使其能夠共同發(fā)揮作用是基于角色的訪問控制的一個(gè)核心思想，簡化安全管理的復(fù)雜度可以通過被賦予某種角色的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的用戶擁有了相應(yīng)的權(quán)限，可以進(jìn)行一些相應(yīng)的權(quán)限操作和使用。在基于角色這一安全防護(hù)策略中，用戶是因?yàn)樗麄兯袚?dān)的責(zé)任以及具備的能力的不同從而會(huì)被賦予相應(yīng)的不同角色，用戶角色的權(quán)限并不是一成不變的，它會(huì)隨著職責(zé)改變而變化，甚至如果用戶的并沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任，他們的權(quán)限也可以被取消或者是替代。
3.2基于證書的訪問控制安全防護(hù)策略
就A部門現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)來說，各個(gè)樓層如果想要獲得獨(dú)立的應(yīng)用的交換機(jī)會(huì)，主線在其中起到了關(guān)鍵的作用，因?yàn)樗仨毻ㄟ^計(jì)算機(jī)的主線連接到核心的交換機(jī)當(dāng)中，而這一核心交換機(jī)是在計(jì)算機(jī)信息中心機(jī)房當(dāng)中的。選用合格可靠地證書來更好的保證整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理的訪問控制安全防護(hù)是非常之必要的，而現(xiàn)今的環(huán)境下，PKI機(jī)制環(huán)境下所頒布的X.509證書是當(dāng)前的較佳的一個(gè)選擇。一旦用戶提交了證書，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)中的訪問控制系統(tǒng)會(huì)對相關(guān)信息進(jìn)行讀取、提交和查詢，從而定義訪問權(quán)限。也就是說，訪問控制系統(tǒng)在這一訪問的過程當(dāng)中，能夠基于用戶所提交的證書判定具備訪問該資源的權(quán)限的條件，那么訪問控制系統(tǒng)資源的權(quán)限定義范圍之內(nèi)能夠及時(shí)下達(dá)指令，允許那些合格的證書提供用戶對該資源進(jìn)行相關(guān)的訪問。
4.結(jié)語
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在蓬勃的發(fā)展，日新月異的變化讓我們不得不感嘆世界的前進(jìn)步伐之快，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)日益加快的發(fā)展腳步，人們對新時(shí)代的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用提出了更為全面與系統(tǒng)的發(fā)展要求，這是社會(huì)群眾持續(xù)增長的物質(zhì)文化與精神文化需求的必然發(fā)展結(jié)果。當(dāng)今的計(jì)算機(jī)技術(shù)在不斷的創(chuàng)新不斷地突破，正在朝著多元化以及系統(tǒng)化方向不斷發(fā)展的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理工作已經(jīng)取得了很大的成績，網(wǎng)絡(luò)對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的推動(dòng)和促進(jìn)作用是大家有目共睹的。但是與此同時(shí)，這其中需要引起大家的廣泛關(guān)注的是在這一發(fā)展的過程中所產(chǎn)生的較為突出的信息管理的安全問題，總是有一些不安全的因素存在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之中。正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和信息服務(wù)對于已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)和企業(yè)是極為重要的，因?yàn)槠涫?huì)帶來沉重的后果，因此解決好網(wǎng)絡(luò)信息管理的安全性、易操作性、易管理性等一系列問題，必將深入地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]杜君.網(wǎng)絡(luò)信息管理及其安全[J].太原科技.2009(10)
礦區(qū)的信息化統(tǒng)一管理是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來完成的，可是因?yàn)槊禾抠Y源分布具有隨機(jī)性，在距離城市較遠(yuǎn)和比較偏僻的地方都存在著許多礦區(qū)。所以，礦務(wù)局機(jī)關(guān)通過網(wǎng)絡(luò)連接與礦區(qū)進(jìn)行信息傳遞的安全問題就成為了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中需要解決的關(guān)鍵性問題。
1 虛擬專用網(wǎng)VPN
借助Internet服務(wù)提供商（ISP）和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商 （NSP）為用戶打造一款專用的網(wǎng)絡(luò)通信平臺，即為虛擬專用網(wǎng)絡(luò)VPN。屬性為虛擬網(wǎng)絡(luò)，在這個(gè)平臺里不存在固定可見的物理連接，只有在用戶啟用網(wǎng)絡(luò)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生即時(shí)性的網(wǎng)絡(luò)組成；該虛擬網(wǎng)絡(luò)是以公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施為依托的。包括Internet、幀中繼和ATM在內(nèi)的公用設(shè)施都是VPN的重要組成部分；VPN具有十分強(qiáng)大的安全性，它可以在兩個(gè)完全不可信并且無保密措施的網(wǎng)絡(luò)上建立起一個(gè)私密性極高的網(wǎng)絡(luò)虛擬專用通道，利用隧道、認(rèn)證和加密等安全措施，保證信息準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)。如圖1結(jié)構(gòu)拓?fù)洹?/p>
2 煤炭企業(yè)VPN聯(lián)網(wǎng)方案
2.1 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D
分析網(wǎng)絡(luò)通訊在煤炭企業(yè)的應(yīng)用情況得出，因?yàn)椴煌瑔挝坏姆植嫉赜虿煌?，所以高效安全的通訊便成為單位間溝通的重要通道。形如礦區(qū)的局機(jī)關(guān)和下屬子礦區(qū)，平均距離都在200千米左右，為了確保計(jì)劃、任務(wù)等相關(guān)信息和指令的有效傳達(dá)，完成企業(yè)內(nèi)部信息的安全傳輸，就需要建立起一個(gè)基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全連接的虛擬通信平臺。在VPN控制系統(tǒng)的內(nèi)部設(shè)有安全系數(shù)較高的管理和調(diào)配策略，不但能夠良好的管理網(wǎng)絡(luò)通信的內(nèi)容而且有助于體系的進(jìn)一步性能擴(kuò)展。虛擬專用網(wǎng)絡(luò)還專門采用了IPSec安全協(xié)議，以保證原始數(shù)據(jù)的安全性和私密性。在傳輸之前，網(wǎng)絡(luò)會(huì)對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行包裝加工，最外層體現(xiàn)的是網(wǎng)關(guān)外部端口的IP地址，以便其在公共網(wǎng)絡(luò)上順利通行，在達(dá)到企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)時(shí)再通過特有的安全密鑰進(jìn)行拆包分解。如圖2原始數(shù)據(jù)在VPN中的傳輸過程。
2.2 VPN聯(lián)網(wǎng)方案特點(diǎn)
（1）網(wǎng)絡(luò)帶寬速度。數(shù)據(jù)的傳輸速度會(huì)直接受到數(shù)據(jù)大小和所占帶寬的影響，而VPN網(wǎng)絡(luò)則能夠在將文件數(shù)據(jù)流壓縮的基礎(chǔ)上在進(jìn)行降低帶寬的處理，這些技術(shù)的應(yīng)用可以極大的提高虛擬網(wǎng)絡(luò)的寬帶傳輸速度，保證信息的及時(shí)性。
（2）可管理。在具有一定距離的兩地之間建立起一個(gè)安全通訊地網(wǎng)絡(luò)，需要考慮其后期的管理、監(jiān)督和維護(hù)問題，這也是IT工作人員十分重視的一點(diǎn)。而現(xiàn)今的VPN網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)自帶了一套健全的網(wǎng)絡(luò)管理平臺，能夠?yàn)槊旱V企業(yè)中負(fù)責(zé)虛擬網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員提供較大的技術(shù)支持。
（3）對系統(tǒng)用戶的支持。計(jì)算機(jī)的普及，使人們從固定的臺式機(jī)辦公慢慢轉(zhuǎn)移到了筆記本形式上的移動(dòng)辦公。當(dāng)系統(tǒng)突發(fā)意外事件，移動(dòng)用戶可以及時(shí)對其進(jìn)行問題處理，將損失降到最低。這里VPN就植入一種對移動(dòng)用戶身份認(rèn)證的技術(shù)，對于傳輸中的數(shù)據(jù)進(jìn)行加密解密操作，確保了工作的順利開展。
（4）服務(wù)質(zhì)量保證。虛擬專用網(wǎng)絡(luò)具有十分強(qiáng)大的兼容性，能夠同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)、語音甚至視頻的傳輸。另外，為了保證服務(wù)質(zhì)量，其還能夠?yàn)殛P(guān)鍵的數(shù)據(jù)流開辟出一條資源優(yōu)享傳輸控制通道，控制原始數(shù)據(jù)的優(yōu)先級，提高傳輸過程中的綜合性能特征。
2.3 該聯(lián)網(wǎng)方案存在的問題及解決方案
通過上面的分析可以得出虛擬專網(wǎng)具有極大的優(yōu)勢，但其仍然存在著一定的劣勢。例如，如果在礦區(qū)之間安裝路由器或者安全防火墻，就會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)局域網(wǎng)，在這兩個(gè)LAN之間建立VPN一旦使用IPSec技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)加密，整個(gè)隧道就會(huì)出現(xiàn)連接中斷的故障。
首先解析虛擬專用網(wǎng)VPN中NAT工作原理和數(shù)據(jù)封裝IPSec技術(shù)，找到問題的突破口。在VPN中所采用的封裝技術(shù)IPSec共有兩種模式，分別為隧道和傳輸模式。其主要負(fù)責(zé)原始數(shù)據(jù)即IP信息包的外部封裝。區(qū)別在于，在隧道模式中會(huì)將經(jīng)過認(rèn)證及加密后的IP數(shù)據(jù)幀放在IP頭部前端，換言之?dāng)?shù)據(jù)包由認(rèn)證包頭和加密格式兩部分組成，當(dāng)傳輸?shù)慕邮斩送ㄟ^AH完成對包頭的認(rèn)證，隨后利用ESP完成解密；傳輸模式則不會(huì)隱藏IP頭部，而是對原IP數(shù)據(jù)包進(jìn)行加密，以做到對上層載荷的保護(hù)。表1中隧道模式下封裝傳輸前后數(shù)據(jù)的區(qū)別：
先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在為企業(yè)構(gòu)建出了一個(gè)高速信息傳輸平臺的同時(shí)也為其帶來了很多安全隱患。為了避免重要信息的泄漏，煤礦企業(yè)通常會(huì)為其網(wǎng)絡(luò)安裝NAT設(shè)備和防火墻，目前，煤礦企業(yè)仍然習(xí)慣利用NAT端口方式對虛擬專用網(wǎng)進(jìn)行保護(hù)。而理論上，全球合法的IP地址十分有限，但企業(yè)對于它的需求量卻越來越大，無論是靜態(tài)IP還是動(dòng)態(tài)IP都不能夠完全滿足辦公者的需求。所以如果將每臺機(jī)器的端口擴(kuò)展為0-65535個(gè)，那么就可以規(guī)避IP不足所引起的問題。
對于煤礦企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全連接的虛擬專網(wǎng)而言，最關(guān)鍵的就是要盡可能的避免數(shù)據(jù)包被無故丟棄的情況發(fā)生。通過研究發(fā)現(xiàn)，可以設(shè)置一個(gè)ADT（這是一用為UDP-T準(zhǔn)備的專用隧道）引擎，并將其放在內(nèi)部和外部網(wǎng)絡(luò)之間，然后在網(wǎng)絡(luò)邊緣部分安置一個(gè)路由轉(zhuǎn)發(fā)軟件，用于內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)間數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)工作。如此一來，每個(gè)被傳輸出去的數(shù)據(jù)包的外部還會(huì)同時(shí)被封裝上一個(gè)UDP包頭，其中設(shè)有唯一的IP地址、目的IP以及相應(yīng)的接收端口地址。這樣，任何一個(gè)經(jīng)過NAT設(shè)備的數(shù)據(jù)包僅僅只有其UDP的包頭數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生變化，里面的信息則被很好的保護(hù)起來，圖3和圖4是一個(gè)數(shù)據(jù)包成功穿越NAT設(shè)備的全過程。
論文關(guān)鍵詞:高師計(jì)算機(jī)專業(yè);信息安全;法律法規(guī)課程
人類進(jìn)入21世紀(jì),現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展,特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)正以其強(qiáng)大的生命力和巨大的信息提供能力和檢索能力風(fēng)靡全球.
網(wǎng)絡(luò)已成為人們尤其是大學(xué)生獲取知識、信息的最快途徑.網(wǎng)絡(luò)以其數(shù)字化、多媒體化以及虛擬性、學(xué)習(xí)性等特點(diǎn)不僅影響和改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式生活方式以及交往方式,而且正影響著他們的人生觀、世界觀、價(jià)值取向,甚至利用自己所學(xué)的知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)犯罪,所有這些使得高師學(xué)生思想政治工作特別是從事網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、實(shí)踐的計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育工作者來說,面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),這不僅因?yàn)?自己一方面要傳授學(xué)生先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),另一方面也要教育學(xué)生不要利用這些技術(shù)從事違法活動(dòng)而從技術(shù)的角度來看,違法與不違法只是一兩條指令之間的事情,更重要的是高師計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生將來可能成為老師去影響他的學(xué)生,由此可見,在高師計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生中開設(shè)與信息安全有關(guān)的法律法規(guī)課程有著十分重要的意義.如何抓住機(jī)遇,研究和探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高師計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生信息安全法律法規(guī)教學(xué)的新特點(diǎn)、新方法、新途徑、新對策已成為高師計(jì)算機(jī)專業(yè)教育者關(guān)心和思考的問題.本文主要結(jié)合我校的實(shí)際,就如何在高師計(jì)算機(jī)專業(yè)中開設(shè)信息安全法律課程作一些探討.
1現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程特點(diǎn)
根據(jù)我校人才培養(yǎng)目標(biāo)、服務(wù)面向定位,按照夯實(shí)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)口徑、注重素質(zhì)教育和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)思路,溝通不同學(xué)科、不同專業(yè)之間的課程聯(lián)系.全校整個(gè)課程體系分為“通識教育課程、專業(yè)課程(含專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向課程)、教師教育課程(非師范除外)、實(shí)踐教學(xué)課程”四個(gè)大類,下面僅就計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的特點(diǎn)介紹.
1.1專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課是按學(xué)科門類組織的基礎(chǔ)知識課程模塊,均為必修課.目的是在大學(xué)學(xué)習(xí)的初期階段,按學(xué)科進(jìn)行培養(yǎng),夯實(shí)基礎(chǔ),拓寬專業(yè)口徑.考慮到學(xué)科知識體系、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)等需要,原則上各學(xué)科大類所涵蓋的各專業(yè)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程應(yīng)該相同.主要內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)科學(xué)概論、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、C++程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等.
1.2專業(yè)方向課程各專業(yè)應(yīng)圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格設(shè)置主要課程,按照教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)置必修課程和選修課程.同時(shí)可以開設(shè)2—3個(gè)方向作為限選.學(xué)生可以根據(jù)自身興趣和自我發(fā)展的需要,在任一方向課程組中選擇規(guī)定學(xué)分的課程修讀.主要內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、匯編語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程導(dǎo)論、軟件工程實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等.
1.3現(xiàn)有計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置的一些不足計(jì)算機(jī)技術(shù)一日千里,對于它的課程設(shè)置應(yīng)該具有前瞻性,考慮到時(shí)代的變化,計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)旨在培養(yǎng)一批適合現(xiàn)代軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程發(fā)展要求的軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員,現(xiàn)有我校的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程是針對這一目標(biāo)進(jìn)行設(shè)置的,但這一設(shè)置主要從技術(shù)的角度來考慮問題,沒有充分考慮到:隨著時(shí)代的發(fā)展,人們更廣泛的使用網(wǎng)絡(luò)、更關(guān)注信息安全這一事實(shí),作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該承擔(dān)起自覺維護(hù)起信息安全的責(zé)任,作為高師計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程設(shè)置里應(yīng)該考慮到教育學(xué)生不得利用自己所學(xué)的技術(shù)從事不利于網(wǎng)絡(luò)安全的事情.
2高師計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開設(shè)信息安全法律法規(guī)的必要性和可行性
2.1必要性信息安全學(xué)科群體系由核心學(xué)科群、支撐學(xué)科群和應(yīng)用學(xué)科群三部分構(gòu)成,是一個(gè)“以信息安全理論為核心,以信息技術(shù)、信息工程和信息安全等理論體系為支撐,以國家和社會(huì)各領(lǐng)域信息安全防護(hù)為應(yīng)用方向”的跨學(xué)科的交叉性學(xué)科群體系.該學(xué)科交叉性、邊緣性強(qiáng),應(yīng)用領(lǐng)域面寬,是一個(gè)龐大的學(xué)科群體系,涉及的知識點(diǎn)也非常龐雜.
僅就法學(xué)而言,信息安全涉及的法學(xué)領(lǐng)域就包括:刑法(計(jì)算機(jī)犯罪,包括非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪、故意制作傳播病毒等)、民
商法(電子合同、電子支付等)、知識產(chǎn)權(quán)法(著作權(quán)的侵害、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等)等許多法學(xué)分支.因此,信息安全教育不是一項(xiàng)單一技術(shù)方面的教育,加強(qiáng)相關(guān)法律課程設(shè)置,是信息安全學(xué)科建設(shè)過程中健全人才培養(yǎng)體系的重要途徑與任務(wù).
高師計(jì)算機(jī)專業(yè),雖然沒有開設(shè)與信息安全專業(yè)一樣多與信息安全的有關(guān)技術(shù)類課程.但這些專業(yè)的學(xué)生都有從事網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程所需要的基本編程能力、黑客軟件的使用能力,只要具備這些能力且信息安全意識不強(qiáng)的人,都可能有意識或無意識的干出違反法律的事情,例如“YAI”這個(gè)比CIH還兇猛的病毒的編寫者為重慶某大學(xué)計(jì)算機(jī)系一名大學(xué)生.由此可見,在高師計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生中開設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)選修課程是必要的.
2.2可行性技術(shù)與法律原本并不關(guān)聯(lián),但是在信息安全領(lǐng)域,技術(shù)與法律卻深深的關(guān)聯(lián)在一起,在全世界各國都不難發(fā)現(xiàn)諸如像數(shù)字簽名、PKI應(yīng)用與法律體系緊密關(guān)聯(lián).從本質(zhì)上講,信息安全對法律的需求,實(shí)際上來源于人們在面臨信息技術(shù)革命過程中產(chǎn)生的種種新可能的時(shí)候,對這些可能性做出選擇揚(yáng)棄、利益權(quán)衡和價(jià)值判斷的需要.這也就要求我們跳出技術(shù)思維的影響,重視信息安全中的法律范疇.
根據(jù)前面對信息安全法律法規(guī)內(nèi)容的特點(diǎn)分析可知:信息安全技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有著千絲萬縷的聯(lián)系.從事計(jì)算機(jī)技術(shù)的人員很容易轉(zhuǎn)到從事信息安全技術(shù)研究上,加之信息安全技術(shù)是當(dāng)今最熱門技術(shù)之一,因此,在高師計(jì)算機(jī)專業(yè)中開設(shè)一些基本的信息安全技術(shù)選修課程、開設(shè)一些與法律體系緊密關(guān)聯(lián)的信息安全法律法規(guī)選修課程學(xué)生容易接受,具有可操作性.
3信息安全技術(shù)課程特點(diǎn)
信息安全技術(shù)課程所涉及的內(nèi)容眾多,有數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、通信、電子、管理等學(xué)科,既有理論知識,又有實(shí)踐知識,理論與實(shí)踐聯(lián)系十分緊密,新方法、新技術(shù)以及新問題不斷涌現(xiàn),這給信息安全課程設(shè)置帶來了很大的難度,為使我校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生了解、掌握這一新技術(shù),我們在專業(yè)課程模塊中開設(shè)《密碼學(xué)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》、《入侵檢測技術(shù)》等作為專業(yè)選修課.我校本課程具有以下特點(diǎn):
(1)每學(xué)期都對知識內(nèi)容進(jìn)行更新.
(2)對涉及到的基本知識面,分別采用開設(shè)專業(yè)課、專業(yè)選修課、講座等多種方式,讓學(xué)生了解信息安全知識體系,如有操作系統(tǒng)、密碼學(xué)基礎(chǔ)、防火墻技術(shù)、VPN應(yīng)用、信息安全標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息安全法律課程等.
(3)對先修課程提出了較高的要求.學(xué)習(xí)信息安全技術(shù)課程之前,都可設(shè)了相應(yīng)的先行課程讓學(xué)生了解、掌握,如開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、程序設(shè)計(jì)和數(shù)論基礎(chǔ)等課程.
(4)注重實(shí)踐教學(xué).比如密碼學(xué)晦澀難懂的概念,不安排實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),不讓學(xué)生親手去操作,就永遠(yuǎn)不能真正理解和運(yùn)用.防火墻技術(shù)只有通過親手配置和測試.才能領(lǐng)會(huì)其工作機(jī)理.對此我們在相關(guān)的課程都對學(xué)生作了實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)的要求.
4涉及到信息安全法律法規(guī)內(nèi)容的特點(diǎn)
信息安全的特點(diǎn)決定了其法律、法規(guī)內(nèi)容多數(shù)情況下都涉及到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、涉及到與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的法律、法規(guī).
4.1目的多樣性作為信息安全的破壞者,其目的多種多樣,如利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)詐騙;利用網(wǎng)絡(luò)獲取國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事情報(bào);利用網(wǎng)絡(luò)顯示自己的才能等.這說明僅就破壞者方面而言的信息安全問題也是復(fù)雜多樣的.
4.2涉及領(lǐng)域的廣泛性隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,信息化的浪潮席卷全球,信息化和經(jīng)濟(jì)全球化互相交織,信息在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)中的作用甚至超過資本,成為經(jīng)濟(jì)增長的最活躍、最有潛力的推動(dòng)力.信息的安全越來越受到人們的關(guān)注,大到軍事政治等機(jī)密安全,小到防范商業(yè)企業(yè)機(jī)密泄露、青少年對不良信息的瀏覽、個(gè)人信息的泄露等信息安全問題涉及到所有國民經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等的各個(gè)部門、各個(gè)領(lǐng)域.
4.3技術(shù)的復(fù)雜性信息安全不僅涉及到技術(shù)問題,也涉及到管理問題,信息安全技術(shù)又涉及到網(wǎng)絡(luò)、編碼等多門學(xué)科,保護(hù)信息安全的技術(shù)不僅需要法律作支撐,而且研究法律保護(hù)同時(shí),又需要考慮其技術(shù)性的特征,符合技術(shù)上的要求.
4.4信息安全法律優(yōu)先地位綜上所述,信息安全的法律保護(hù)不是靠一部法律所能實(shí)現(xiàn)的,而是要靠涉及到信息安全技術(shù)各分支的信息安全法律法規(guī)體系來實(shí)現(xiàn).因此,信息安全法律在我國法律體系中具有特殊地位,兼具有安全法、網(wǎng)絡(luò)法的雙重地位,必須與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)立法同步建設(shè),因此,具有優(yōu)先發(fā)展的地位.
5高師信息安全技術(shù)課程中的法律法規(guī)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)
對于計(jì)算機(jī)專業(yè)或信息安全專業(yè)的本科生和研究生,應(yīng)深入理解和掌握信息安全技術(shù)理論和方法,了解所涉到的常見的法律法規(guī),深入理解和掌握網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防御技術(shù)和安全通信協(xié)議.
而對普通高等師范院校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生來說,由于課程時(shí)間限制,不能對信息安全知識作較全面的掌握,也不可能過多地研究密碼學(xué)理論,更不可能從法律專業(yè)的角度研究信息安全所涉到的法律法規(guī),為此,開設(shè)信息安全法律法規(guī)課程內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)定位為:了解信息安全技術(shù)的基本原理基礎(chǔ)上,初步掌握涉及網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)建等技術(shù)的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn).如:《中華人民共和國信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》,《中華人民共和國數(shù)字簽名法》,《計(jì)算機(jī)病毒防治管理辦法》等.
6高師信息安全技術(shù)法律法規(guī)課程設(shè)置探討
根據(jù)我校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu),信息安全有關(guān)的法律法規(guī)課程,其中多數(shù)涉及信息安全技術(shù)層面,主要以選修課、講座課為主,作為信息安全課程的補(bǔ)充.主要可開設(shè)以下選修課課程或講座課程.
(1)信息安全法律法規(guī)基礎(chǔ)講座:本講座力圖改變大家對信息安全的態(tài)度,使操作人員知曉信息安全的重要性、企業(yè)安全規(guī)章制度的含義及其職責(zé)范圍內(nèi)需要注意的安全問題,讓學(xué)生首先從信息安全的非技術(shù)層面了解與信息安全有關(guān)的法律、法規(guī),主要內(nèi)容包括:國內(nèi)信息安全法律法規(guī)概貌、我國現(xiàn)有信息安全相關(guān)法律法規(guī)簡介等.
(2)黑客攻擊手段與防護(hù)策略:通過本課程的學(xué)習(xí),可以借此提高自己的安全意識,了解常見的安全漏洞,識別黑客攻擊手法,熟悉提高系統(tǒng)抗攻擊能力的安全配置方法,最重要的還在于掌握一種學(xué)習(xí)信息安全知識的正確途徑和方法.
(3)計(jì)算機(jī)犯罪取證技術(shù):計(jì)算機(jī)取證是計(jì)算機(jī)安全領(lǐng)域中的一個(gè)全新的分支,涉及計(jì)算機(jī)犯罪事件證據(jù)的獲取、保存、分析、證物呈堂等相關(guān)法律、程序、技術(shù)問題.本課程詳細(xì)介紹了計(jì)算機(jī)取證相關(guān)的犯罪的追蹤、密碼技術(shù)、數(shù)據(jù)隱藏、惡意代碼、主流操作系統(tǒng)取 證技術(shù),并詳細(xì)介紹了計(jì)算機(jī)取證所需的各種有效的工具,還概要介紹了美國與中國不同的司法程序.
關(guān)鍵詞：CDIO模式；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)；黑客攻擊
1.引言
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是計(jì)算機(jī)學(xué)科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。為使該專業(yè)畢業(yè)生在以后的職業(yè)生涯中始終不落伍，除了要給學(xué)生奠定扎實(shí)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全理論基礎(chǔ)知識之外，還要強(qiáng)化其動(dòng)手能力，樹立理論聯(lián)系實(shí)際的觀念。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全理論知識較為抽象，難于理解，而實(shí)驗(yàn)可以加深學(xué)生對理論的掌握程度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識的興趣。因此，設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生既能全面掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的理論知識，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教師的重要任務(wù)。
近年來，以美國麻省理工學(xué)院為首的世界幾十所大學(xué)展開了CDIO工程教育模式的改革。CDIO倡導(dǎo)“做中學(xué)”和“基于項(xiàng)目教育和學(xué)習(xí)”的新型教學(xué)模式，正如總理所說：“只有在做中學(xué)才是真正的學(xué)，只有在做中教才是真正的教?！盋DIO通過每一門課、每一個(gè)模塊、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)來落實(shí)產(chǎn)業(yè)對能力的要求，以滿足產(chǎn)業(yè)對工程人才質(zhì)量的要求。國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)表明，CDIO“做中學(xué)”的理念和方法是先進(jìn)可行的，完全適合工科教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)的改革。
本文將CDIO工程教育理念引入到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的教學(xué)過程中，通過邊講邊練和“做中學(xué)”，達(dá)到很好的教學(xué)效果。課程按照實(shí)際工作過程，提出教學(xué)內(nèi)容；突出實(shí)際操作，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；并以真實(shí)的校園網(wǎng)為背景，按照“攻擊、防范、系統(tǒng)、管理”的順序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生的學(xué)習(xí)建立在實(shí)際的工作環(huán)境中。
2.CDIO工程教育模式
CDIO是構(gòu)思（Conceive）、設(shè)計(jì)（Design）、實(shí)現(xiàn)（Implement）、運(yùn)作（Operate）四個(gè)英文單詞的縮寫，它以工作過程項(xiàng)目從研發(fā)到允許的生命周期為載體，讓學(xué)生以主動(dòng)的、實(shí)踐的方式學(xué)習(xí)工程。
CDIO理念是充分利用大學(xué)學(xué)科齊全、學(xué)習(xí)資源豐富的條件，以技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)隊(duì)綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目為主要載體，結(jié)合專業(yè)課程的教學(xué)，使學(xué)生在工程基礎(chǔ)知識、個(gè)人專業(yè)能力、人際團(tuán)隊(duì)技能和工程系統(tǒng)能力四個(gè)方面得到全面的訓(xùn)練和提高。表一是CDIO提出的能力培養(yǎng)大綱，對工程教育應(yīng)達(dá)到的能力目標(biāo)做出系統(tǒng)而具體的表述。
表1 以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的CDIO大綱
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CDIO大綱的第1部分是關(guān)于工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和原理分析，現(xiàn)代工程學(xué)立足于對基礎(chǔ)原理的透徹理解之上，要想成為一個(gè)好的工程師就必須對工程基礎(chǔ)知識的核心有深入理解；第2部分是個(gè)人專業(yè)能力與素質(zhì)；第3部分是人際技能；第4部分是在企業(yè)與社會(huì)環(huán)境下的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)作，它展示了產(chǎn)品或系統(tǒng)開發(fā)須經(jīng)過的四個(gè)階段。構(gòu)思工作從市場或機(jī)會(huì)識別到概念設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)工作包括設(shè)計(jì)過程的各方面以及多學(xué)科的和多目標(biāo)的設(shè)計(jì)。實(shí)現(xiàn)包括硬件和軟件的測試和核實(shí)以及實(shí)現(xiàn)過程的設(shè)計(jì)與管理。運(yùn)作覆蓋范圍是從設(shè)計(jì)與管理運(yùn)作，到支持產(chǎn)品生命周期與改進(jìn)以及產(chǎn)品生命終結(jié)的規(guī)劃等。
CDIO大綱以構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、運(yùn)作為主線，綜合地考慮工程基礎(chǔ)知識、個(gè)人專業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技能，以及在整個(gè)企業(yè)和社會(huì)環(huán)境下進(jìn)行CDIO的全過程。CDIO注重實(shí)踐性教學(xué)和實(shí)際動(dòng)手能力，主張課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)該從具體實(shí)際出發(fā)，然后上升至理論，最后再回到實(shí)際操作中來，以創(chuàng)作最終產(chǎn)品為教學(xué)目標(biāo)。
3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程問題現(xiàn)狀與反思
為了更好地提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全這門課程的教學(xué)質(zhì)量，筆者對2006、2007屆240名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。通過問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)的主要意見集中在如下幾點(diǎn)：
(1)不知道從什么地方開始學(xué)習(xí)，覺得比較茫然；
(2)沒有具體任務(wù)，沒有實(shí)踐的機(jī)會(huì)；
(3)沒有自主安裝相關(guān)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)以及軟件的機(jī)會(huì)；
(4)沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
這些問題也是阻礙學(xué)生實(shí)踐能力提高的瓶頸。有資料指出，計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生在所從事的工作崗位中，“職業(yè)的要求高于應(yīng)屆本科生的實(shí)際水平，并且這些差異在統(tǒng)計(jì)意義上都是很明顯的”。所以，教學(xué)中必須加大理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步滿足學(xué)生的求知欲，實(shí)現(xiàn)社會(huì)對人才的需求。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全這門課程中，根據(jù)CDIO標(biāo)準(zhǔn)的要求，從課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)和基于項(xiàng)目的教育與學(xué)習(xí)過程兩個(gè)方面對課程進(jìn)行了有針對性的改革。
4.課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)”課程的主要教學(xué)對象是計(jì)算機(jī)專業(yè)的本、?？粕?。其教學(xué)目標(biāo)定位于熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本框架、基本理論、以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全方面的管理、配置和維護(hù)。我們的學(xué)生通過學(xué)習(xí)這門課程應(yīng)該掌握網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)的基本情況，了解網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)的新技術(shù)，對新技術(shù)有學(xué)習(xí)、研究精神，較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力；具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流能力。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全；教學(xué)改革；主動(dòng)學(xué)習(xí)；任務(wù)驅(qū)動(dòng)
一、引言
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，人們對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的依賴性日益增強(qiáng)，越來越多的信息和重要數(shù)據(jù)資源存儲和傳輸于網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，通過網(wǎng)絡(luò)獲取和交換信息的方式已成為當(dāng)前最主要的信息溝通方式之一。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用平臺涵蓋了社會(huì)的各行各業(yè)，如電子商務(wù)、電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)銀行等。然而，網(wǎng)絡(luò)安全威脅也日益增多，黑客入侵、拒絕服務(wù)攻擊（DoS）、分布式拒絕服務(wù)攻擊（DDoS）以及計(jì)算機(jī)病毒的廣泛傳播使得網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)成為了信息技術(shù)領(lǐng)域的重要研究課題。高等院校為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，必須加強(qiáng)大學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的新型網(wǎng)絡(luò)安全方面的人才。
二、《網(wǎng)絡(luò)信息安全》課程的教學(xué)目標(biāo)
在現(xiàn)代信息化的社會(huì)當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)安全問題已成為各國政府普遍關(guān)注的問題。目前，國內(nèi)的大部分高校都已開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的課程?！毒W(wǎng)絡(luò)信息安全》課程的目的，一方面是為了使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本原理以及保障網(wǎng)絡(luò)安全的主要技術(shù)和方法，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的專業(yè)全才；另一方面在于加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作和生活中解決一些網(wǎng)絡(luò)安全問題的實(shí)用人才，使學(xué)生能夠更好地滿足社會(huì)和企業(yè)的基本要求。
《網(wǎng)絡(luò)信息安全》課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生在已有的計(jì)算機(jī)原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理等理論基礎(chǔ)上，對網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的理論知識以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)有一個(gè)比較系統(tǒng)的、全面的了解。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的基本概念、基本原理和工作方式，了解設(shè)計(jì)和維護(hù)安全的網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)的基本手段和常用方法，包括密碼技術(shù)、IDS技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊技術(shù)、PKI技術(shù)、常見的網(wǎng)絡(luò)病毒與網(wǎng)絡(luò)黑客的防范技術(shù)、實(shí)現(xiàn)安全服務(wù)的方法和策略以及如何構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全體系。
三、《網(wǎng)絡(luò)信息安全》課程的特點(diǎn)
《網(wǎng)絡(luò)信息安全》是一門國家重點(diǎn)發(fā)展的新興學(xué)科，它涉及到計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、通信、電子、物理、法律、教育等學(xué)科的交叉領(lǐng)域，它既可以說是附屬于計(jì)算機(jī)學(xué)科，又可以說是一門獨(dú)立的學(xué)科。《網(wǎng)絡(luò)信息安全》這門課程注重理論與實(shí)踐相互關(guān)聯(lián)，其涉及的新技術(shù)、新概念、新問題以及新方法日新月異，發(fā)展極為迅猛?！毒W(wǎng)絡(luò)信息安全》作為一門課程本身具有以下特點(diǎn)：
第一，知識覆蓋面廣，知識更新快。《網(wǎng)絡(luò)信息安全》課程包括許多方面的理論知識：密碼學(xué)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、防火墻、IDS（入侵檢測技術(shù)）等，它又涉及到網(wǎng)絡(luò)安全原理、網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)、黑客入侵以及計(jì)算機(jī)病毒的防治等，范圍非常廣。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)攻擊手段與網(wǎng)絡(luò)防范技術(shù)此消彼長，要想保證系統(tǒng)處于安全狀態(tài)，必須要保證網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實(shí)時(shí)更新，才能更好地防患于未然。
第二，學(xué)生主體的多樣性和復(fù)雜性。高校一般擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的學(xué)生和其他非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主體具有多樣性和復(fù)雜性的特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生是未來計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的主要技術(shù)力量，需要深入理解、掌握并且能夠熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的知識。而非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生是面向社會(huì)的計(jì)算機(jī)實(shí)用性人才，一般而言只需要掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，切實(shí)提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識。
第三，實(shí)踐性強(qiáng)。學(xué)生要想掌握《網(wǎng)絡(luò)信息安全》這門課程的基本原理和技術(shù)應(yīng)用，不僅需要擁有良好的預(yù)備知識，例如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信等，還需要開展一定程度的實(shí)驗(yàn)課程?！毒W(wǎng)絡(luò)信息安全》的課程不能離開實(shí)踐，否則只能是紙上談兵，讓學(xué)生興趣索然。例如防火墻的配置的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生只有實(shí)際地動(dòng)手操作，才能深刻地領(lǐng)會(huì)其工作原理，掌握其工作方式。
四、《網(wǎng)絡(luò)信息安全》教學(xué)改革的探索
在新一輪的教學(xué)改革背景下，為了達(dá)到《網(wǎng)絡(luò)信息安全》課程設(shè)置的目的，就必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。針對《網(wǎng)絡(luò)信息安全》課程的特點(diǎn)，必須在教學(xué)模式、教學(xué)手段、實(shí)驗(yàn)手段以及考核方式上進(jìn)行變革。
1.教學(xué)模式的改革。在《網(wǎng)絡(luò)信息安全》的課程當(dāng)中，教師應(yīng)該采用創(chuàng)新的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。在以往的傳統(tǒng)教學(xué)模式中，教師常?！皾M堂灌”，學(xué)生只是被動(dòng)地接受而缺乏主動(dòng)地進(jìn)行思考。因此，在《網(wǎng)絡(luò)信息安全》的課程教學(xué)改革中，教師要積極推行啟發(fā)式教學(xué)，在課堂上加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過“啟發(fā)式”、“互動(dòng)式”、“案例式”以及“課堂提問”等形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂的教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)生積極主動(dòng)地思考，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.教學(xué)手段的改革?！毒W(wǎng)絡(luò)信息安全》這門課程中涉及的概念較為抽象，十分瑣碎而又環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容比較晦澀難懂，因此，教師必須采用一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的興趣。針對計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生和非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，教師應(yīng)選取不同的角度去闡述知識，劃分不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，教師可以充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)課程相結(jié)合的教學(xué)手段增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識和學(xué)習(xí)興趣，利用幻燈片、動(dòng)畫、影片等更直觀地呈現(xiàn)出所授的知識內(nèi)容。這種教學(xué)手段有利于學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識，能夠?qū)崿F(xiàn)以學(xué)生為中心的情景式教學(xué)方式，加強(qiáng)老師的教與學(xué)生的學(xué)的交流。在《網(wǎng)絡(luò)信息安全》的教學(xué)過程中，教師應(yīng)該盡量避免枯燥的文字解讀，應(yīng)多采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例法等進(jìn)行實(shí)時(shí)教學(xué)。例如在教授關(guān)于黑客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊的模塊時(shí)，教師可以使用仿真黑客模擬工具的方法修改學(xué)生的計(jì)算機(jī)密碼，讓學(xué)生意識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，同時(shí)也使得課堂更富有實(shí)際意義。
3.實(shí)驗(yàn)手段的改革。高校首先需要對實(shí)驗(yàn)環(huán)境進(jìn)行改進(jìn)，《網(wǎng)絡(luò)信息安全》的許多實(shí)踐課程都需要在實(shí)驗(yàn)過程中才能更好地被學(xué)生所理解。因此，學(xué)校必須建立一個(gè)專門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建一個(gè)小型的局域網(wǎng)絡(luò)，并且搭建專門的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)平臺。其次，需要建立完善的實(shí)驗(yàn)室制度。《網(wǎng)絡(luò)信息安全》的實(shí)驗(yàn)課程大都是對一些黑客軟件的應(yīng)用，由于黑客軟件具有一定的攻擊性，難以監(jiān)控每一個(gè)學(xué)生的操作，所以在安排實(shí)驗(yàn)課程時(shí)要有嚴(yán)格的管理制度，要達(dá)到專人專機(jī)，建立嚴(yán)格的登記制度。對于黑客仿真軟件的使用，教師要嚴(yán)格管理其使用過程，避免部分學(xué)生因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使而攻擊一般網(wǎng)絡(luò)。另外，高?？梢栽凇毒W(wǎng)絡(luò)信息安全》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中利用虛擬機(jī)技術(shù)來解決實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)安全問題。最后，高校可以在實(shí)驗(yàn)室中建立專用的安全工具資源數(shù)據(jù)庫，以便于學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全的自主學(xué)習(xí)和自由操作。
4.考核方式的改革。教師在設(shè)置《網(wǎng)絡(luò)信息安全》課程的考核方式時(shí)，首先必須要明確大學(xué)教育的主要目標(biāo)不是為了考試的高分，而是為了增強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)技能，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，通過考核使學(xué)生對自己的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識，能夠及時(shí)更正自己的學(xué)習(xí)方法和思維模式。針對《網(wǎng)絡(luò)信息安全》這門課程的課程性質(zhì)，教師應(yīng)該以實(shí)際動(dòng)手能力測驗(yàn)為主，以書面考試形式為輔進(jìn)行綜合測評考核?？己诵问娇梢宰寣W(xué)生通過團(tuán)結(jié)合作或者分組討論去完成一些網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的項(xiàng)目，將考核變成一個(gè)實(shí)際的操作任務(wù)，提高學(xué)生在處理網(wǎng)絡(luò)安全問題時(shí)的能力，增加課程的學(xué)習(xí)樂趣，以此達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
五、結(jié)束語
隨著社會(huì)的發(fā)展，信息安全技術(shù)必然會(huì)成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必要技術(shù)之一。因此，深入研究《網(wǎng)絡(luò)信息安全》課程的改革方法，培養(yǎng)高素質(zhì)、高能力的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)專才勢在必行。《網(wǎng)絡(luò)信息安全》課程的教學(xué)改革，不僅要提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的使用能力，而且要增加學(xué)生的社會(huì)競爭技能。針對不同需求的學(xué)生群體，高校應(yīng)積極探索有效的方法對該課程進(jìn)行改革，以此來加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全課程的教學(xué)效果，提高課程教學(xué)質(zhì)量，形成完整的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)體系。
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關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；智庫建設(shè)；智庫設(shè)計(jì)
一、基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展智庫建設(shè)理念
1.智庫信息庫與機(jī)構(gòu)知識庫。經(jīng)濟(jì)發(fā)展智庫建設(shè)，需要對信息數(shù)據(jù)庫進(jìn)行構(gòu)建，了解數(shù)據(jù)庫的使用方向，根據(jù)運(yùn)行需求來對功能層次展開劃分，這樣的前提下智庫設(shè)計(jì)才能有明確的目標(biāo)，并提升信息資源的使用效率。計(jì)算機(jī)技術(shù)在我國的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到成熟階段，但在應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)時(shí)，仍然要有一個(gè)明確的前提，通過智庫信息庫構(gòu)建為功能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造一個(gè)有力的環(huán)境，機(jī)構(gòu)信息庫也是功能實(shí)現(xiàn)所必須要構(gòu)建的，從整體設(shè)計(jì)層面分析，基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)所開展的經(jīng)濟(jì)發(fā)展智庫建設(shè)，最主要的是能夠通過這種協(xié)調(diào)方法來營造功能之間的相互配合的，當(dāng)發(fā)出使用需求后，通過這種智能的智庫建設(shè)，最終的功能目標(biāo)也可以得到實(shí)現(xiàn)，對于智庫中的信息建設(shè)，知識庫是作為搜索信息庫來使用的，在系統(tǒng)運(yùn)行過程中能夠進(jìn)行功能之間的相互整合，達(dá)到更理想的設(shè)計(jì)效果，通過這種方法來幫助解決常見問題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)通過智庫發(fā)展建設(shè)來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)在其中發(fā)揮著維護(hù)的效果，當(dāng)運(yùn)行中的數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)漏洞時(shí)在網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的防護(hù)作用下，能夠自動(dòng)完成更新并確保信息的安全性。以計(jì)算機(jī)專業(yè)信息智庫理論研究為基礎(chǔ)，采用大數(shù)據(jù)挖掘、互聯(lián)網(wǎng)等計(jì)算機(jī)技術(shù)，收 集 整 合 涉 及 計(jì) 算 機(jī) 專 業(yè) 領(lǐng)域多個(gè)學(xué)科的數(shù)據(jù)、知識、信息、成果等，構(gòu) 建 開 放 式 計(jì) 算機(jī)專業(yè)信息服務(wù)平臺，2.在計(jì)算機(jī)專業(yè)中確定信息智庫位置。社會(huì)信息技術(shù)是不斷發(fā)展的，高校在計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中也隨著人才需求而不斷的更新，確定了信息智庫在其中的地位。對于當(dāng)前常見的管理質(zhì)量問題，充分進(jìn)行技術(shù)方法之間的結(jié)合，并通過高校教學(xué)方法創(chuàng)新來為社會(huì)培養(yǎng)一批先進(jìn)的具有創(chuàng)造精神的高素質(zhì)人才，在此環(huán)境下所開展的學(xué)生能力提升也是更加有效的。智庫建設(shè)不僅僅是信息資源上的整合，更是設(shè)計(jì)理念的優(yōu)化創(chuàng)新，將設(shè)計(jì)技術(shù)與實(shí)際情況相互結(jié)合，達(dá)到更理想的軟件運(yùn)行安全維護(hù)效果，這也是當(dāng)前技術(shù)性方法中所必須要注意的。根據(jù)軟件所提出的運(yùn)行使用要求打開相應(yīng)的數(shù)據(jù)信息庫，達(dá)到更加理想的信息建設(shè)水平。
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息智庫構(gòu)建
1.構(gòu)建要求。在構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息庫之前，首先對使用功能進(jìn)行綜合完善管理，整合可以利用并且對系統(tǒng)完善有利的數(shù)據(jù)庫資源，構(gòu)建智庫要滿足先進(jìn)性的使用要求，并合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下達(dá)到更加智能的運(yùn)行使用標(biāo)準(zhǔn)。信息數(shù)據(jù)更新速度也有專門的要求，如果更新速度不能達(dá)到預(yù)期的控制標(biāo)準(zhǔn)，長時(shí)間在此環(huán)境下也會(huì)影響到最終的信息數(shù)據(jù)庫安全性。對于使用功能層面的實(shí)現(xiàn)，嚴(yán)格按照構(gòu)建要求來進(jìn)行規(guī)劃，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)智庫發(fā)展中所存在的問題來充分探討解決措施，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與技術(shù)人員相互溝通，快速對其進(jìn)行維護(hù)，一旦正常運(yùn)行使用受到影響，接下來所開展的工作計(jì)劃中也會(huì)造成嚴(yán)重的安全隱患問題。智庫建設(shè)在明確的設(shè)計(jì)理念引導(dǎo)下，功能實(shí)現(xiàn)也僅僅是當(dāng)前的一個(gè)規(guī)劃方向，并不會(huì)對數(shù)據(jù)庫中信息的存儲安全性造成影響。確定詳細(xì)的構(gòu)建要求，是智庫設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行的重要基礎(chǔ)，構(gòu)建要求并不是固定不變的，隨著運(yùn)行使用需求發(fā)生新的變化，可以通過功能層重新構(gòu)建或者程序匯編來實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)智能自動(dòng)化的設(shè)計(jì)理念。2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展智庫建設(shè)的設(shè)計(jì)流程。首先是確定一個(gè)整體設(shè)計(jì)規(guī)劃目標(biāo)，根據(jù)使用所需要的功能來進(jìn)行。劃分功能層之后，可以在現(xiàn)場采取整合方法來繼續(xù)建立聯(lián)系體系，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的智庫建設(shè)對數(shù)據(jù)資源需求量比較大，人工信息搜集并不能滿足這一需求，因此通過智庫建設(shè)并結(jié)合設(shè)計(jì)流程更新，將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息資源的審核力度體現(xiàn)在其中，這種最終的信息整合能力也會(huì)得到提升。節(jié)省信息搜索時(shí)間是提升軟件安全性的有效措施，建立智庫不僅僅能夠提升信息技術(shù)發(fā)展的速度，同時(shí)也是幫助促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的有效方法。最后需要將智庫建設(shè)與功能相互結(jié)合起來，只有信息數(shù)據(jù)庫與軟件運(yùn)行相互結(jié)合起來，這樣的智庫才具有真實(shí)作用，能夠發(fā)揮信息的支持效果。3.智庫信息庫服務(wù)提供方法。所提供的信息服務(wù)中，要將智庫的穩(wěn)定性體現(xiàn)在其中，根據(jù)檢測結(jié)果有針對性的來完善當(dāng)前問題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)管理制度理念上的一個(gè)突破進(jìn)展，對于一些比較常見的安全隱患問題，檢測中也可以發(fā)現(xiàn)信息漏洞。掌握了漏洞的基本情況以及對智庫建設(shè)使用的影響，可以進(jìn)入到更深層次的維護(hù)以及安全恢復(fù)。智庫信息系統(tǒng)中是具有記憶功能的，一段時(shí)間之內(nèi)的信息使用情況，均可以體現(xiàn)在其中，技術(shù)人員在開展維護(hù)任務(wù)時(shí)通過這種方法也能快速的判斷故障發(fā)生具置，并通過相互配合來實(shí)現(xiàn)管理技術(shù)之間的整合。由此可見穩(wěn)定的數(shù)據(jù)環(huán)境使其他使用功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)流程確定后可以依照順序依次進(jìn)行探討管理，繼而提升最終的管理效果，技術(shù)方法之間的整合研究也更具有表現(xiàn)能力。
三、智庫信息庫研發(fā)內(nèi)容與關(guān)鍵技術(shù)
1.建設(shè)研究的內(nèi)容。建設(shè)設(shè)計(jì)中，重點(diǎn)從功能實(shí)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)步、軟件運(yùn)行使用穩(wěn)定等層面來展開，當(dāng)前在設(shè)計(jì)中會(huì)進(jìn)行技術(shù)方法之間的整合，這樣不但能夠提升系統(tǒng)運(yùn)行使用的穩(wěn)定性，在最終的使用效果上也能更快速的提升，對于后續(xù)軟件功能的開發(fā)不會(huì)造成影響。建設(shè)內(nèi)容可以分為軟件與硬件兩個(gè)部分，其中硬件是具有存儲功能的硬盤，在存儲能力上要滿足當(dāng)前的軟件設(shè)計(jì)需求，在一個(gè)足夠大的存儲環(huán)境下，軟件程序匯編設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)庫建設(shè)完善才能更加順利的進(jìn)行。軟件部分的設(shè)計(jì)內(nèi)容比較靈活，不同使用功能在設(shè)計(jì)中也會(huì)從不同的方向?qū)用鎭砣胧?，達(dá)到更加理想的設(shè)計(jì)管理效果。針對一些比較常見的功能隱患問題，通過這種技術(shù)性方法來探討當(dāng)前的管理規(guī)劃，解決相關(guān)的問題才不會(huì)受到影響。2.人機(jī)互動(dòng)計(jì)算機(jī)詞表構(gòu)建。人機(jī)互動(dòng)主要表現(xiàn)在開發(fā)以及使用層面上，通過這種互動(dòng)形式的確定，在對智庫進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)使用功能也會(huì)表現(xiàn)在其中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)控制能力與管理效果之間的一個(gè)聯(lián)系結(jié)合的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在使用功能中存在嚴(yán)重的不穩(wěn)定現(xiàn)象時(shí)，要重點(diǎn)從計(jì)算機(jī)自動(dòng)化功能層面加以調(diào)節(jié)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)問題之間的相互整合，為提升工作效率創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)環(huán)境。當(dāng)前的設(shè)計(jì)工作中還存在兩者之間配合不充分的現(xiàn)象，設(shè)計(jì)任務(wù)結(jié)束后并不代表功能鞥能夠正常的實(shí)現(xiàn)，處理好運(yùn)行中軟件與硬件之間的匹配問題，才是解決當(dāng)前問題的關(guān)鍵部分。人機(jī)互動(dòng)模式中包含了智能技術(shù)的運(yùn)用，通過智能技術(shù)與之的結(jié)合，使計(jì)算機(jī)能夠達(dá)到仿真擬人標(biāo)準(zhǔn)，仿佛是采用人工方法直接對計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制，這樣的基礎(chǔ)環(huán)境下智庫使用才能更加穩(wěn)定，不會(huì)與原有的軟件系統(tǒng)之間產(chǎn)生沖突。
四、結(jié)語
本文在互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)模式背景下，集聚計(jì)算機(jī)領(lǐng)域信息資源，將知識、資源、能力、過程進(jìn)行有機(jī)融合，從計(jì)算機(jī)專業(yè)信息資源支持的范圍、數(shù)量、質(zhì)量、服務(wù)內(nèi)容、方式等方面出發(fā)，設(shè)計(jì)了高校計(jì)算機(jī)專業(yè)信息智庫。從智庫視角來重新分析和探討高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的定位，進(jìn)一步擴(kuò)大和完善高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的集成化、專業(yè)化、高效化信息服務(wù)功能，為高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的科研、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級提供基本服務(wù)保障和有效的信息資源支撐。
作者:郭崇 單位:遼寧工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院
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首先，先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備得不到充分利用。有的是高配置低應(yīng)用，有的用于業(yè)務(wù)后備，有的甚至閑置待用，造成浪費(fèi)。信息采集與處理手段相對滯后。雖然計(jì)算機(jī)設(shè)備不斷優(yōu)化，但這些計(jì)算機(jī)先進(jìn)的功能和用途大多處于“閑置”狀態(tài)，未被用于對金融原始數(shù)據(jù)的匯總、分析、處理，也未能實(shí)現(xiàn)原始數(shù)據(jù)的共享。
其次，央行基層機(jī)構(gòu)缺乏復(fù)合型科技人才。目前，基層機(jī)構(gòu)中從事科技工作的人員大多出身于計(jì)算機(jī)專業(yè)，對金融業(yè)務(wù)不熟悉，而熟悉金融業(yè)務(wù)的人又多數(shù)不懂計(jì)算機(jī)技術(shù)，造成了先進(jìn)的設(shè)備與具體的工作需求相“分離”的狀態(tài)。
第三，計(jì)算機(jī)安全意識淡薄，阻礙了網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。
鑒于上述現(xiàn)狀，要使央行基層機(jī)構(gòu)科技工作步入良性發(fā)展軌道，就必須在人員素質(zhì)、技術(shù)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全三方面狠下功夫：
第一，轉(zhuǎn)變觀念，注重復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
信息化建設(shè)是一個(gè)信息流動(dòng)和處理的過程，這個(gè)過程的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是業(yè)務(wù)人員，推動(dòng)信息化建設(shè)的最終決定力量也是廣大的業(yè)務(wù)人員。為此，我們要切。實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不能再把信息技術(shù)和金融業(yè)務(wù)截然分開，而應(yīng)當(dāng)在工作中把二者有機(jī)結(jié)合起來，注意專業(yè)分工，更要注重知識融合。業(yè)務(wù)人員在做好本職工作的同時(shí)，要注意加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用；計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員在提供專業(yè)服務(wù)時(shí)，要注意加強(qiáng)對金融業(yè)務(wù)的掌握。只有這樣，才能適應(yīng)新形勢下不斷發(fā)展的需要。
第二，重視技術(shù)應(yīng)用，在計(jì)算機(jī)技術(shù)與業(yè)務(wù)的結(jié)合上下功夫。
要提高技術(shù)應(yīng)用，關(guān)鍵在于處理好專業(yè)人員與業(yè)務(wù)人員的配合、科技部門與業(yè)務(wù)部門的協(xié)調(diào)、信息技術(shù)與單位需求的結(jié)合，為此，科技人員必須深入業(yè)務(wù)科室掌握第一手資料，解決實(shí)際問題，達(dá)到技術(shù)與業(yè)務(wù)需求的融合。
