時間：2023-09-25 15:59:38
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關鍵詞：高職會計 校外實習 管理
凡設置會計專業(yè)的院校均開設有會計專業(yè)校外實習課程。但從實際來看，其效果距離教學目標相去甚遠。筆者從分析會計專業(yè)校外實習現狀及原因出發(fā)，以提高校外實踐課程的教學效果為目的，本著實事求是及實用的原則，探究校外實習管理的教學及管理方法。
一、會計專業(yè)校外實習的重要性
1.有助于理解和加深印象
很多抽象的專業(yè)知識、會計概念，即使教師講得很詳細，學生也未必能理解。如果學生到企業(yè)實地觀摩，有目的、有準備、有計劃地觀察、對照，可以反思所學，更好地理解抽象的會計概念。通過參觀廠房、設備、倉庫、存貨，了解產品生產工藝、流程，聽取生產成本的統(tǒng)計辦法、產品成本的計算方法等，對學過的知識，可加深印象、提高認識；對未學過的知識，可以通過有意識的引導，激發(fā)興趣。學生在實習過程中積累了感性認識，回到課堂，較易于理解后續(xù)課程教師講授的專業(yè)知識和概念。
2.有助于積累經驗
校外實習讓學生有機會觀摩到實際的會計工作流程、會計組織方式和工作過程、會計賬簿憑證形式及內容等，也有機會在實習單位會計的監(jiān)督和指導下直接操作部分會計業(yè)務，或跟隨辦理銀行及稅務業(yè)務，這些經歷可直接或間接增加學生操作經驗，是重要的工作經歷。
3.有助于學生綜合能力素質培養(yǎng)
通過在實習中接觸各類工作人員并與之溝通，可以鍛煉學生的語言表達能力、社會交往能力，學生以小組編制實習或作為實習單位某工作單元的臨時成員協(xié)同工作，可培養(yǎng)其團隊合作能力等。此外，現場的工作氛圍、會計人員的工作態(tài)度等對學生的職業(yè)素質也有著積極影響。
二、會計專業(yè)校外實習現狀
1.會計專業(yè)校外實習課程的形式
會計專業(yè)校外實習課程主要有四種：一是專業(yè)認識實習。開設在第一學年、基礎會計課程結束后，以參觀、聽介紹為主，內容包括了解企業(yè)基本信息、組織結構、車間、產品、會計機構及其核算形式、會計崗位及分工、會計流程及會計賬簿憑證等，目的是讓學生對會計工作及會計核算對象建立基本的感性知識。二是專業(yè)實習。開設在第二學年、企業(yè)會計核算（財務會計）課程結課之后。以觀摩、實習操作為主，內容包括熟悉企業(yè)會計全部業(yè)務處理流程及流程中各環(huán)節(jié)的主要工作內容，以會計業(yè)務核算為實習重點。目的是使學生將之前課堂所學專業(yè)知識以及在校內實訓中掌握的操作技能通過實習過程與實務相印證，加深印象、提高認識、深化理解、提高操作水平。三是頂崗實習。即畢業(yè)實習。開設在最后一個學期，持續(xù)3個月左右。頂崗實習是綜合實習，采取就業(yè)與實習相結合的方式，內容為各個會計崗位工作，目的是掌握崗位操作內容、程序和技巧，積累經驗，為就業(yè)做準備。四是其他實習。如“社會調查”，此種實習不占用學習時間，形式靈活，內容與會計專業(yè)相關，目的不是為提高其專業(yè)能力，而是擴大會計專業(yè)學生的視野，鍛煉其組織、應變能力，提高交流與溝通能力，豐富并拓展專業(yè)知識。
2.會計專業(yè)校外實習的效果
總體而言，會計專業(yè)校外實習的效果遠未達到預設效果。通過向100名有實習經歷的學生發(fā)放調查問卷及座談，發(fā)現100%的學生未能按照實習計劃完成各項實習內容，大部分學生僅實習了計劃內容的2～3項。學生大部分時間是翻看舊的賬簿憑證或在做整理裝訂憑證、打印等辦公雜務，很少有機會在實習單位會計監(jiān)管下進行具體的實務操作，對實習感到失望的學生很少聯(lián)系指導教師或主動向實習單位提出實習內容方面的請求，通常是混出勤或找借口請假，實習結束時從網上下載篇實習報告上交，完成實習。以至于有超過10%的學生認為校外實習是浪費時間，還不如校內實訓收獲大。實習報告是目前多數高校判定學生實習成績的主要依據，雖然知道該依據不可靠，卻也無意改變。因此，不少高校的會計實習流于形式。
三、造成高校會計校外實習收效差的原因
1.缺少滿足教學需要、條件適當的實習單位
由于每個實習單位一般只能接受5名以內學生實習，因此要滿足一個班的學生實習，需要多家實習單位。但會計專業(yè)難覓實習單位的尷尬狀況由來已久，首先是企業(yè)會計機構的特殊性及財務信息的保密要求；其次會計核算不局限于會計機構本身，會牽涉多個重要的經營部門，給企業(yè)帶來諸多不便；更重要的是——有實習需求的高職類院校難以成為企業(yè)的利益共同體，對企業(yè)及其相關人員而言，接受學生實習是額外的負擔，大多不愿接收，使得各高校會計專業(yè)難以設立滿足教學要求的校外實習基地。
2.校外實習管理難度大，缺乏現場實習指導人員
由于每個指導教師負責的學生分布在幾個實習單位，指導教師必須在課余時間在幾個實習地點間奔波，難以實施有效的教學管理。同時，接受學生實習的單位會安排1～2名工作人員作為學生實習指導人員，但由于這些臨時實習指導對學生的基礎并不了解、無指導經驗，并且他們還必須完成自己份內的日常工作，因此通常無暇或不知道該如何指導學生。
3.實習內容無法滿足實習要求
通常高校教學大綱規(guī)定有各類實習的大致內容范圍，負責實習的校內指導教師應在實習前根據大綱要求制訂實習計劃，明確實習內容、進度和要求。但如此制定的實習內容及實習安排是單方面的，未與實習單位進行事前的充分溝通，實習單位一般按照自身的考慮和方便安排實習。因此，高校的實習計劃與企業(yè)安排的實習嚴重脫節(jié)，實際實習內容難以滿足教學要求。
4.實習時間安排不能滿足教學需要
一般，校外會計實習集中在相關專業(yè)課程學習結束后進行，需要實習的內容較多。從各校的教學組織來看，安排的實習時間有限，加之理論學習與實習的時間差，使得學生難以及時將課堂所學對照實務進行反思。
5.高校管理層重視程度不夠，缺少政策及資金支持
雖然高職教育教學重視實踐，近些年對校內實訓設施的投資力度有目共睹，但對不可替代的校外實習并無有力的政策支持，實習所能得到的資金，如學生交通、住宿、伙食補助、校外指導的聘金還是10年前的標準。這在現今市場化的背景下，已成為制約校外實習正常開展的瓶頸。
6.學生對校外會計實習的興趣不大，實習主動性較差
在校內指導教師顧不上、實習單位指導人員不愿管的情況下，校外實習的學生多處于自治狀態(tài)。習慣于聽從安排、學習的主動性差的學生通常的反應是，每天堅持去，被動地接受實習單位安排的任何實習內容或者逃避實習——經常性地請假、遲到、早退。即使感到不滿、感覺浪費時間，學生也不會主動按照實習計劃或感興趣的內容向實習單位提出自己的實習要求。
四、完善會計專業(yè)校外實習管理的措施
1.重視校外實習，完善教學任務安排
為了保證會計校外實習效果，會計教研室及所在系部應提高對校外實習重要性的認識，并做出適當教學安排。首先，要適度延長校外實習時間。其次，要為實習班指定專職、專業(yè)、有實習指導經驗的指導教師。第三，應給予必要的資金支持，按照現在一般支付標準，制定符合現實要求的交通、住宿及外聘教師標準。
2.做好充分的實習準備
校外實習開始之前，應做好充分準備。實習指導教師應按照教學大綱或課程標準的要求制定實習任務書、實習指導書。在學生進入實習單位前就實習內容、日程安排、學生管理、實習安全、學生考評等與企業(yè)負責人員及現場指導人員進行充分的溝通協(xié)商，確保雙方就實習涉及的各主要方面達成一致意見，并盡可能形成書面文件。
3.提高實習教學組織管理
（1）指導教師應做好學生實習前的輔導。一要在實習課程開始時進行充分的實習前輔導，就實習目的、實習內容及要求、實習組織管理方式、學生應完成的實習任務向學生進行詳細、明確的解釋，告訴學生應該做什么和怎么做、為什么這樣做。二要將實習過程中的注意事項、可能發(fā)生的意外事件、應采取的預防措施或解決辦法提前告知學生。三要明確實習紀律。四要給學生一定的自主決定權，使其在目標明確、合理、合法的前提下，自主決定完成實習任務的方法和手段。五要就實習報告撰寫進行必要輔導。
（2）完善對實習過程的控制管理。 實習過程中指導教師應做到及時了解情況、及時協(xié)調、及時解決問題，應保持與實習學生和企業(yè)實習指導人員的聯(lián)絡，及時了解實習情況。
在不影響企業(yè)正常工作的情況下，爭取實現實習效果最大化。對實習過程與原定實習安排出入較大的，應及時查明原因，進行協(xié)調或調整。
（3）重視實結。學生因各方面的學識、經驗有限，實習經歷并非全部都能轉變?yōu)檎_的的認識和經驗，有時會形成片面或扭曲的觀點，因此指導教師應重視實結，除了認真審閱實習報告外，應安排適當時間就實習過程、學生實習表現、實習態(tài)度、實習結果進行總結，與學生就實習進行全方位對話，了解學生的想法、考察實習效果，對學生尚存疑問進行答疑、對學生的錯誤認識糾偏，及時鞏固實習效果。指導教師同時還應對實習教學管理進行總結，對實習組織管理中存在的問題進行分析，研究解決辦法，以提高校外實習的管理水平。
4.完善校外實習考評辦法
知識經濟下的企業(yè)財務管理。
關鍵詞：知識經濟 企業(yè)財務管理
一、知識經濟對財務環(huán)境、理念的影響
(一)知識經濟對財務環(huán)境的影響
知識經濟時代，全球經濟一體化趨勢不斷加劇，使得宏觀財務環(huán)境由單一國家的政治、經濟、法律和社會文化環(huán)境向多元國家和地區(qū)轉變，財務環(huán)境更具多元性、層次性、風險性，變得更為復雜多變。企業(yè)的組織形式由勞動密集型向知識密集型轉變，組織結構扁平化；產業(yè)結構和產品結構由單一的低附加值向低能耗、高附加值、多樣化、創(chuàng)新型方向發(fā)展；企業(yè)的市場營銷由單一的國內市場營銷向開放的、國際的市場營銷方向發(fā)展；企業(yè)的資源供應，由原來的物力和財力資源變?yōu)橐匀肆Y源為中心的三大資源優(yōu)化配置的格局。
(二)知識經濟對財務觀念的影響
1．企業(yè)樹立“以人為本”的理財觀念．
建立知人善任、目標與責任、風險與收益、激勵與約束的用人機制。重視財務管理人才的開發(fā)和利用。企業(yè)財務管理目標將由企業(yè)價值最大化調整為在保證社會效益和生態(tài)效益的同時獲取優(yōu)秀人才，形成最佳知識結構及良性知識流。企業(yè)意識到擁有高素質的人才和員工隊伍就有了獲得財富和更多知識的可能。此時獲得優(yōu)秀人才、形成最佳知識結構及良好的知識流動秩序便成為企業(yè)財務管理的基本觀念。
2。財務管理人員樹立“競爭與合作”的理財觀念。
在規(guī)避風險的同時，把握商機，科學地運用財務杠桿，合理配置企業(yè)的核心資源，使企業(yè)在競爭中不斷成長、壯大。目前的財務管理對投資方案的評價，主要考慮財務效益，而且把重點放在直接材料和直接人工的節(jié)約上。在知識經濟社會里，企業(yè)的投資主要以智力資本投入為主，與此相適應，投資方案效益的評價應從企業(yè)全局利益、長遠利益出發(fā)，以是否給企業(yè)帶來人力資源的積累，提高人力資源的質量，增強企業(yè)創(chuàng)新能力及持續(xù)發(fā)展的動力為標準。
二、知識經濟對財務管理的影響
(一)知識經濟改變了企業(yè)財務管理的重點
在工業(yè)經濟社會，經濟增長主要依賴于廠房、設備、資金等有形資產。在知識經濟社會里，專利權、專有技術、商標、商譽、信息、計算機軟件等以知識為基礎的無形資產，對經濟增長起著決定性作用，與此相聯(lián)系，企業(yè)資產結構中無形資產的比重迅速上升，甚至成為企業(yè)的主要資產。在經濟發(fā)達國家，科學技術在經濟增長中的貢獻率已高達60―80％。因此，為適應工業(yè)經濟向知識經濟轉變的需要，企業(yè)財務管理的重點要逐步轉移到無形資產管理上來。
(二)知識資本等無形資產將成為企業(yè)投資的重點
1.在知識經濟社會，起主導作用的不再是有形資產，而是無形資產。
決定企業(yè)命運的將取決于該企業(yè)知識資本的擁有量，知識將成為發(fā)展經濟的主要動力，企業(yè)目前的資產結構也將隨之發(fā)生變化。在新的資產結構中，以知識為基礎的專利權、商標權、商譽、創(chuàng)新能力等無形資產以及以人才的引進和開發(fā)為主的人力資產所占的比例將大大增加，這一點目前在高新技術企業(yè)中尤為突出。
2.知識經濟的到來，人力資源會計必將在企業(yè)中逐漸興起，從而為人力資源財務管理打下基礎。
人力資產與傳統(tǒng)的有形資產和無形資產不同，它既是有形資產，同時它又是無形資產，因為你不可能一眼看出該人力資產值多少錢，此謂“人不可貌相”，因此，我們應當借鑒以往投資決策的知識，結合人力資產投資的特點，建立起一套新的人力資源投資決策的理論和方法，在實踐中逐漸完善。
三、知識經濟環(huán)境下完善財務管理的設想
(一)樹立正確的財務風險觀念
1.適應市場環(huán)境，樹立正確的財務風險觀念。
市場經濟大環(huán)境下，作為商品生產者和經營者的企業(yè)每時每刻都必然面臨競爭的考驗。日益激烈的市場競爭嚴重地威脅著企業(yè)生產經營活動的連續(xù)性、經濟效益的穩(wěn)定性和企業(yè)生存的安全性，并集中體現為企業(yè)財務收益的不肯定，其原因就在于財務風險的作用日趨明顯，日益加劇。隨著市場體系的完善和市場經濟的進一步發(fā)展，現代企業(yè)在資金籌集、資金投放、資金運營、收益取得等方面的風險日趨明顯。因此，企業(yè)必須適應市場環(huán)境，在財務管理中首先樹立正確的財務風險觀念。
2.在知識經濟下，全面認識企業(yè)財務風險，以非系統(tǒng)風險為核心內容，加強企業(yè)財務風險管理。
企業(yè)的財務風險管理不能僅僅拘泥于這一狹義財務風險的范圍。因為財務活動是企業(yè)生產經營活動的前提條件，并與之水融，它是資金籌集、投資、占用、耗費、收回、分配等活動環(huán)節(jié)的有機統(tǒng)一，在每個活動環(huán)節(jié)中都有可能發(fā)生風險。所以對財務風險的認識，必須從財務活動的全過程出發(fā)，并最終聯(lián)系到財務收益上來。實際上，有些公司的財務風險管理成功的原因之一，就是他們正確認識到財務風險廣泛存在于企業(yè)經營的方方面面，從而相應施以科學管理。比如，他們對財務風險的控制沒有局限于融資、擔保等內容，還涉及到投資項目的立項審批、應收賬款額度限制以及其他所有“重大經濟事項”的管理。
(二)合理確定資本結構
1。判斷資本結構合理與否，其一般方法是以分析每股收益的變化采衡量，
能提高每股收益的資本結構是合理的；反之則不夠合理。但是以每股收益的高低作為對籌資方式的衡量標準的缺陷在于沒有考慮風險因素。
2．財務管理的目標在于追求公司價值的最大化或股價最大化．
所以，公司的最佳資本結構應當是可使公司的總價值最高而不一定是每股收益最大的資本結構。在知識經濟時代把企業(yè)價值最大化作為財務管理的目標無疑是正確的。但是，其計量的方法和內涵卻發(fā)生很大的變化。因為，在知識經濟條件下，股東、債權人、政府、企業(yè)家以及管理者、科技人員、職工，包括顧客、供應商甚至社會公眾，都成了企業(yè)的平等利益相關者，他們既是合作者，又是利益對立者。從經濟學角度講，這些相關者是并立的經濟主體，其經濟利益是同質的，所不同的僅僅是與企業(yè)建立的契約形式和利益分配權重的不同。
(三)財務將從“財務會計”的“二維結構”向“三維結構”轉變，多方面發(fā)展
企業(yè)作為一個社會單位，是一種社會的有機聯(lián)合體。在這種社會有機聯(lián)合體中，不存在像利潤最大化這樣一個單一的可以普遍適用的經營目標。從長遠的觀點看，應把企業(yè)的長期健康發(fā)展看作是它的總體目標。必須努力消除以利潤最大化為單一目標可能導致企業(yè)側重短期行為的種種消極因素。除利潤之外，還必須同時在科技開發(fā)、產品開發(fā)、產品的市場占有率、人才開發(fā)、生產安全、技術裝備水平、生活福利設施等各個方面同時下功夫，才有可能為企業(yè)長期的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件，奠定牢固的基礎。與此相聯(lián)系，企業(yè)的員工作為社會人，不是單純經濟人，他們的個人目標也是多樣化的，應包括心理、社會和經濟需要等各個方面，并不會以單純追求經濟利益作為其唯一目標。因而，對人們的激勵因素也不能局限于經濟因素，而應同時包括心理、社會和經濟等各個方面。
參考文獻：
關鍵詞：初創(chuàng)型企業(yè)；人才管理；績效管理；薪酬管理
一、引言
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的社會背景下，人們的創(chuàng)業(yè)熱情空前高漲，各類初創(chuàng)型企業(yè)如雨后春筍般紛紛涌現。截至2015年第一季度，鎮(zhèn)江市注冊企業(yè)已達100053家，其中大多數為成立僅幾年的初創(chuàng)型企業(yè)。此外，為了響應國家號召，鎮(zhèn)江市政府與本地的幾所高校合作，大力推進科技園區(qū)建設。鎮(zhèn)江市高新技術孵化基地、鎮(zhèn)江國家大學科技園、鎮(zhèn)江市科技新城等園區(qū)在幾年內先后落成，為鎮(zhèn)江初創(chuàng)型企業(yè)的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。 但與此同時，由于人力資源管理制度的不健全，加之鎮(zhèn)江作為三線城市，地區(qū)吸引力有限，本地的許多企業(yè)，尤其是初創(chuàng)型企業(yè)面臨著人才管理的諸多問題，如人才的引進、員工積極性與創(chuàng)造性的調度、績效與薪酬的管理等，這在一定程度上限制了鎮(zhèn)江初創(chuàng)型企業(yè)的長遠穩(wěn)定發(fā)展。
二、鎮(zhèn)江市初創(chuàng)型企業(yè)人才管理機制現狀
人才管理問題是鎮(zhèn)江市初創(chuàng)型企業(yè)普遍存在的問題之一。一方面，受注重安逸的地域文化的影響，鎮(zhèn)江本地人大都缺乏創(chuàng)業(yè)者所必需的進取心，這樣的貓性性格在一定程度上阻礙了初創(chuàng)型企業(yè)的進一步發(fā)展。如何克服員工的惰性心理，激發(fā)員工工作的積極性與創(chuàng)造性成為了眾多初創(chuàng)型企業(yè)亟待解決的問題。另一方面，由于人才管理機制的不健全，尤其是員工的績效管理與薪酬管理流于形式、不切實際，很多初創(chuàng)型企業(yè)在人力資源管理方面陷入了瓶頸。
總的來說，鎮(zhèn)江市初創(chuàng)型企業(yè)人才管理機制主要存在以下四點問題。
（一）以結果為導向，缺乏合理的績效考核體系
資金問題是企業(yè)生存的關鍵問題之一。最初幾年，初創(chuàng)型企業(yè)迫切需要盈利以形成穩(wěn)定的現金流，以便在激烈的市場競爭中求得生存。因此，初創(chuàng)型企業(yè)的績效考核大都簡單地以結果為導向，忽視了對員工日常行為的規(guī)范。鎮(zhèn)江國家大學科技園中的某些企業(yè)便出現了類似的問題。例如，在人員招聘時，某公司對人事部只提出了招聘數量的要求。人事部為了減少工作量，往往在各大招聘網站上信息，幾乎不怎么考慮這些網站投資與回報是否合理。由于未能形成書面的崗位說明書，新招聘的人員往往要經過一段時間的內部培訓才能勝任相應的工作。而管理者對人事部的考核僅僅停留在招聘員工的數量、新進員工的工作表現等方面，很少關注招聘的開展方式和招聘、培訓成本的高低。
（二）績效考核體系沒有落實到位，薪酬激勵不切實際
部分有前瞻意識的初創(chuàng)型企業(yè)制定了較為合理的績效考核體系，但是考核結果與薪資脫節(jié)，導致績效考核體系形同虛設。以鎮(zhèn)江市科技新城的一家電氣企業(yè)為例：該公司的績效考核由財務部門負責。雖然公司人事部制定了一套績效考核體系，但在薪資結算時，員工的日常薪資基本根據額定工作日按月發(fā)放，績效考核體系幾乎沒有用處。
此外，部分初創(chuàng)型企業(yè)雖然認識到績效考核對員工的激勵作用，將考核結果與薪資掛鉤，但在考核過程中并不注重公平與合理性。企業(yè)的績效目標不根據現實制定，憑空想象，根本產生不了任何的激勵效果，反倒讓員工對公司的薪酬體系嗤之以鼻。
（三）誤解公平的真正含義，忽視激勵的作用
由于初創(chuàng)型企業(yè)的首要目標是求得生存，企業(yè)的管理者往往更關注經營業(yè)績，并不怎么注重日常管理。為了不打擊員工的工作熱情，部分初創(chuàng)型企業(yè)實行“平均工資制”。短期來看，這一做法有利于保證公司內部分配的公平，提升團隊的凝聚力。但長此以往，關鍵員工的價值不能通過薪資得到充分體現，導致優(yōu)秀員工產生離職想法，不利于企業(yè)的長遠穩(wěn)定發(fā)展。員工薪資注重普遍公平，忽視激勵，實則造成了真正的不公平。
三、幾點建議
筆者認為，鎮(zhèn)江市初創(chuàng)型企業(yè)可以從以下四個方面改進其人才管理機制。
（一）制定合理的績效考核體系，并落實跟進
首先，初創(chuàng)型企業(yè)必須制定企業(yè)章程和詳盡的崗位說明書。企業(yè)章程和崗位說明書將企業(yè)的總體目標分解為各個崗位的具體目標，它有助于解釋企業(yè)存在的意義，同時在公司招聘、培訓的過程中，方便新員工更系統(tǒng)地了解公司，形成對公司價值感的認同。明確企業(yè)章程和崗位說明書后，管理者需要根據企業(yè)的組織目標以及現實情況制定合理的績效目標，采用目標管理法，制定績效考核體系。雖然初創(chuàng)型企業(yè)并不適宜采用“360度考核”、“平衡計分卡”等績效考核方法，但必要的考核指標必須加以完善，一些可控的能夠給企業(yè)帶來價值的方面也需要在考核體系中占據一定比重。
此外，績效考核制度的有效執(zhí)行也是初創(chuàng)型企業(yè)人才管理的關鍵問題之一。企業(yè)需要將績效考核納入到績效管理的過程之中，全面掌控績效計劃、追蹤、考核、反饋等各個環(huán)節(jié)，確?？己梭w系落實到位?？冃Э己艘焦?，不可任人唯親，而應任人唯賢，充分發(fā)揮績效管理對員工的激勵作用。
（二）薪酬制定要向優(yōu)秀員工傾斜，注重激勵在薪酬中比重
“平均工資制”的實行短期內雖然有效，但從長遠來看，它不利于調動優(yōu)秀員工工作的積極性，阻礙了初創(chuàng)型企業(yè)的進一步發(fā)展。因此，公司的管理者在保證相對公平的前提下，應適當推行“差別工資制”，保證優(yōu)秀人才擁有足夠的上升空間，獲得物質與精神上的滿足，激發(fā)員工工作的積極性。
薪酬由基本薪酬、獎勵、福利三部分構成。就像企業(yè)經營的根本目的是為了實現利潤的最大化，大部分辛勤工作的員工也希望獲得豐厚的物質回報。初創(chuàng)企業(yè)的管理者應抓住員工“重收入”的心理特征，制定具有激勵性的薪酬體系，如“輕底薪、重獎勵”――適當降低員工的基本薪酬，把減少的薪酬調整到獎勵部分。此外，公司要設置專門的獎金以獎勵有突出貢獻的員工，充分發(fā)揮薪酬體系對優(yōu)秀員工的激勵作用，保證員工辛勤的付出能換來更高的物質回報。
（三）績效管理與薪酬管理緊密結合，獎勵制定要合情合理
扁平化的組織結構是初創(chuàng)型企業(yè)吸引人才的優(yōu)勢之一。相比較成熟的大企業(yè)，初創(chuàng)企業(yè)的員工職級晉升較快。只要員工做出了突出的貢獻，其往往可以得到優(yōu)厚的物質回報和精神獎勵，不太需要考慮輩分的差別。
這種“輕職位、重收入”的思想在一定程度上推動了初創(chuàng)型企業(yè)的發(fā)展，而該思想的形成與鞏固，需要企業(yè)將績效管理與薪酬管理緊密結合，兩者不論缺少哪一個或存在脫節(jié)，都不可能激活公司的沉淀層。為了避免出現過高的績效目標，薪酬獎勵的制定要切合實際，保證只要員工努力工作就可以相對容易地獲得獎勵。對于工作能力強、態(tài)度認真的優(yōu)秀員工，公司還應給予額外的物質與精神獎勵。
（四）日常管理要規(guī)范，營造張弛有度的工作環(huán)境
優(yōu)化日常管理有助于推動初創(chuàng)型企業(yè)的發(fā)展。此外，企業(yè)還應在日常管理中添加激勵因子，比如晨會宣誓、口頭贊賞等等。公開場合贊賞以及及時獎勵都會極大地鼓舞員工的士氣，有利于形成積極向上的工作氛圍。
一般情況下，企業(yè)還應形成一種優(yōu)勝劣汰的生存機制，績效不達標相應的薪酬就越少，反之薪酬回報就越大。但對于初創(chuàng)型企業(yè)來說，應慎重使用“淘汰機制”。企業(yè)管理者只需要保證關鍵人才得到合適的報酬，擁有足夠的發(fā)展空間，普通員工做好分內之事即可。將事務性工作交給普通員工，建設性工作交給優(yōu)秀人才，創(chuàng)造一個張弛有度且具有競爭優(yōu)勢的內部環(huán)境。
四、結語
知識經濟時代，人才是初創(chuàng)型企業(yè)生存與發(fā)展的重要資源。由于市場競爭日益激烈，初創(chuàng)型企業(yè)的管理者往往更加關注企業(yè)的業(yè)績，忽視了人才管理機制的構建。此外，鎮(zhèn)江作為三線城市，經濟并不發(fā)達，本身就面臨著人才流失等諸多問題，這在一定程度上阻礙了本地初創(chuàng)企業(yè)的長遠穩(wěn)定發(fā)展。
本文著重從績效管理與薪酬管理兩個方面分析了鎮(zhèn)江市初創(chuàng)型企業(yè)人才管理機制現狀，并提出了相應的改進建議。研究發(fā)現，鎮(zhèn)江市初創(chuàng)型企業(yè)主要存在忽視績效管理、缺乏合理的績效考核體系、薪酬激勵不切實際、日常管理混亂等問題。通過制定并實施合理的績效考核制度、提升激勵在薪酬中的比重、緊密結合績效管理與薪酬管理、規(guī)范日常管理等措施，鎮(zhèn)江初創(chuàng)型企業(yè)可以在一定程度上改善人才管理現狀，激發(fā)員工工作的積極性與創(chuàng)造性。由于人才管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，其影響因素難以考慮周全，本文主要選取了績效管理與薪酬管理兩個方面加以分析研究，今后將對初創(chuàng)企業(yè)的人才管理機制做進一步探討。
參考文獻：
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【關鍵詞】知識創(chuàng)新 企業(yè) 人力資源管理 模式
新時期，企業(yè)在經營過程中，要想提升核心競爭力，必須順應時展的潮流，實現知識創(chuàng)新。而企業(yè)正常運行主要由人力資源的充分利用來實現，在這種情況下，如何提升企業(yè)人力資源管理質量和效率，促進企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展成為人們廣泛關注的話題?，F階段，面對知識創(chuàng)新的時代背景，應積極構建全新的人力資源管理模式，從人力資源招聘入手并構建全新的人力資源體系，促進企業(yè)經營過程中人力資源管理模式的不斷創(chuàng)新。
一、加強知識創(chuàng)新背景下的企業(yè)人力資源管理模式革新的意義
近年來，信息技術以日新月異的速度飛快發(fā)展，人類文明進入了知識時代，面對這一環(huán)境，傳統(tǒng)的人力資源管理模式已經無法促使企業(yè)在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，企業(yè)創(chuàng)造的經濟效益逐漸減少，在這種情況下，積極革新傳統(tǒng)的人力資源管理模式至關重要。知識創(chuàng)新企業(yè)就是在這種情況下產生的，其運行過程中能夠有效彌補傳統(tǒng)企業(yè)中的不足，并將知識的學習作為企業(yè)經營中的一項重要內容，融入到生產和銷售等整個環(huán)節(jié)當中，因此在經營中可以更好的幫助企業(yè)適應多變的市場經濟環(huán)境，而這一過程中，人力資源管理工作也實現了創(chuàng)新，其功能大大增加。由此可見，加強知識創(chuàng)新背景下的企業(yè)人力資源管理模式革新，將靈活性應用于企業(yè)現代化管理當中具有重要意義。
二、從知識創(chuàng)新角度出發(fā)實施人力資源招聘
人力資源是企業(yè)生產經營的資本，知識經濟時代背景下，企業(yè)之間的競爭實際上就是人才之間的競爭。在人才招聘的過程中，從本質上來看，企業(yè)同時可以將大量的先進知識和技術進行引入，因此人才的個人能力應同企業(yè)知識創(chuàng)新的戰(zhàn)略保持高度的一致。企業(yè)知識創(chuàng)新的相關目標和戰(zhàn)略應當是企業(yè)實施人力資源管理的重要指標，因此企業(yè)在日常管理中應對內部職工的知識能力進行充分的了解，將不符合企業(yè)知識創(chuàng)新戰(zhàn)略的人力資源進行一定程度的清理，并積極招聘符合企業(yè)知識創(chuàng)新戰(zhàn)略目標的人力資源，從知識創(chuàng)新的角度出發(fā)對內部人力資源的數量和質量進行充分的把握。
其次，將以人為本的思想融入的人力資源管理當中。新時期，在積極提倡企業(yè)知識創(chuàng)新的過程中，對人力資源的管理應注重對其鮮明的特點的尊重，只有這樣才能夠鼓勵其在日常工作中將自身的優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來，也才能更加容易實現企業(yè)的知識創(chuàng)新。當然，這種做法是建立在人力資源招聘過程中，對職工的專業(yè)技能和職業(yè)素質完全掌握的基礎之上的。企業(yè)實施招聘的過程中，應了解人力資源部分專業(yè)技能等可以在實踐中對其進行培訓，而人力資源本身所具有的敬業(yè)精神等是無法通過培訓來在短時間內進行改變的[1]。因此招聘過程中，應注重人力資源團隊精神，才能夠在日常工作中同集體進行良好的配合，促使知識創(chuàng)新的可能性提升。
三、從知識創(chuàng)新角度出發(fā)構建人力資源體系
（一）豐富企業(yè)知識存量
知識創(chuàng)新現階段已經成為企業(yè)經營過程中的關鍵因素，然而，企業(yè)運行過程中，實現知識創(chuàng)新的主體是人力資源，然而人力資源個體是無法將知識創(chuàng)新的能力進行最大程度的發(fā)揮的，這種情況下，必須從人力資源個體、集體以及企業(yè)三個角度出發(fā)，逐漸豐富三者的知識存量，并促使其進行有效的融合，將知識創(chuàng)新的能力進行最大程度的發(fā)揮。企業(yè)經營過程中，應積極采取有效措施，逐漸豐富人力資源的知識存量，為財富的積累奠定良好的基礎。
（二）提升人力資源學習知識的能力
知識創(chuàng)新型企業(yè)在經營過程中，需要對大量的知識存量進行應用，而這一過程中，人力資源必須擁有較強的學習能力，在工作中逐漸積累并更新知識庫，并將其應用到企業(yè)經營當中。針對企業(yè)來講，人力資源獲得知識可以包括兩個途徑，分別為內部和外部，而主要知識積累途徑是內部[2]。因此企業(yè)在實施人力資源管理的過程中，工作人員應當具備對知識進行積累、修正和有效應用的能力，促使人力資源在工作中能夠對大量的知識進行掌握，并從中提升應用知識的能力，在企業(yè)運行的實踐中，對知識進行應用和創(chuàng)新。
（三）知識轉移
企業(yè)由多個部門和團隊構成，在知識創(chuàng)新背景下，不同部門之間的有效合作，可以對不同團隊運行過程中積累的知識進行轉移，而轉移的過程就是再創(chuàng)造的過程，是實現知識創(chuàng)新的關鍵環(huán)節(jié)之一。這一過程中，針對人力資源個體來講，其在對知識進行交流的過程中，會從感性認知上將其進行升華，針對群體來講，相關知識在交流過程中將得到更加深刻的整合和詮釋，對于實現知識創(chuàng)新，促進企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展具有重壓意義[3]。企業(yè)在運行過程中，針對創(chuàng)新知識的應用，需要將其同生產經營等多個環(huán)節(jié)進行緊密的聯(lián)系，將知識創(chuàng)新的功能最大程度的發(fā)揮出來，因此積極采取有效措施實施知識轉移具有重要意義。
四、結論
綜上所述，在世界經濟一體化進程不斷加快的背景下，我國企業(yè)經營過程中，既能夠擁有較大的發(fā)展空間，同時也需要面對更加激烈的競爭環(huán)境，在這種情況下，如何采取有效措施，逐漸提升企業(yè)核心競爭力成為人們廣泛關注的話題。企業(yè)經營管理中，人力資源管理是重點內容之一，新時期企業(yè)在創(chuàng)新企業(yè)人力資源管理模式的過程中，應順應知識時代的發(fā)展要求，在知識創(chuàng)新背景下，有針對性的開展招聘工作，并制定科學的人力資源體系。
參考文獻：
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關鍵詞：建筑施工企業(yè)；質量管理；經濟利益
引 言
質量管理作為項目管理中的重要組成部分已經得到了廣泛的應用。從長遠來看，施工企業(yè)質量管理效果的提高有利于施工企業(yè)經濟利益的提升。在全球化的市場變動中，許多企業(yè)將質量管理和經濟利益同等對待，希望謀求一種雙贏的方式。
1 建筑施工工程質量管理的特點
建筑工程一般來說規(guī)模較大，施工周期長，工程質量容易受到外界因素的影響。建筑質量決定于前期規(guī)劃，設計，施工，后期維護，配套設施的建設等多項因素。但是只有建筑施工是建筑項目實體的形成過程，其施工質量對建筑項目的質量起著決定性的因素。因此各個建筑項目的質量控制的關鍵點也在施工環(huán)節(jié)。但是建筑施工的結果是大宗產品，不像一般商品可以更換配件，整件更換，甚至退款等。因此根據建筑施工項目的特點，有針對性的進行管理和控制意義重大?？傮w上看，建筑施工項目質量管理的主要特點在于：①建筑施工管理項目質量管理的影響因素多。建筑工程工期較長，容易受到客觀因素的影響，如天氣、施工工藝，操作方法，水文，管理措施，建設周期和資金實力等。此外，施工質量管理效果還容易受到主管因素的影響，如施工管理人員的素質水平不高，影響管理效果，或者是施工人員的專業(yè)技術能力不強，導致施工漏洞百出。②質量浮動大。不同工程的實際條件不同，這就導致施工所處的地理環(huán)境和投資環(huán)境等客觀條件也存在很大的差異。因此，即使是一個工程的不同的分項工程其質量浮動和很大。
2 建筑施工企業(yè)質量管理現狀
21世紀以來，我國的經濟發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是加入了世界貿易組織組織以后，隨之而來的是建筑市場也在不斷的發(fā)生變化。建筑市場上明顯的改變是建筑施工企業(yè)失去了其主導地位，面對越來越激烈的市場競爭，建筑企業(yè)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。同時，由于建筑施工企業(yè)供大于求，導致業(yè)主對于施工工程的要求也越來越嚴苛，壓價現象普遍存在。且目前，人們的生活節(jié)奏越來越快，建筑工程的施工工期在不斷的縮短，而對質量的要求在不斷的提高。建筑施工企業(yè)為了在激烈的競爭中立足，不斷地降低報價，導致利潤越來越地，經濟效益逐漸下降，使得企業(yè)的生存和發(fā)展受到嚴重的阻礙。這時就需要施工企業(yè)的管理人員對市場進行深入的研究，將質量管理納入到企業(yè)長久發(fā)展規(guī)劃的范疇中。盡量改變過去的管理模式，適應動態(tài)化的內外環(huán)境，優(yōu)化資源配置。企業(yè)也要不斷的提升自己，提高綜合管理水平，尋求新的利潤增長點。
3 加強建筑施工企業(yè)質量管理，提高施工企業(yè)經濟利益應對策略
3.1 加強建筑施工企業(yè)質量管理，提高施工企業(yè)經濟利益需要加強合同管理
①合同管理是現代項目管理的核心。建筑施工企業(yè)規(guī)模大，施工工序復雜，涉及范圍廣泛，因此，工程設計的合同數量較多，而合同與合同之間的關系也非常復雜。為了提高合同管理效果，必須將眾多的合同進行分類，并建立一個完善的合同管理系統(tǒng)。②項目經理是施工合同管理的總負責人，必須從工程的整體利益出發(fā)，將合同目標進行細分，分解到各個部門，并在工程技術、計劃合約、財務資金、勞動安全等部門之間建立健全有效的合同信息流動和管理機制，不同的部門之間要根據合同要求制定部門工作計劃，并不斷的積累各種資料，對發(fā)生變動的工程詳細記錄，為計劃合約部門準確地編寫索賠報告、合理進行索賠提供有力的證據。③工程項目經理部門一定要保證認真簽訂分包合同，尋找信譽較好的分包隊伍，并建立長期的合作，同時，要安排相關的負責人對合同執(zhí)行的情況進行檢查，及時反饋信息。確保在合同規(guī)定的范圍內達到項目經濟效益的整體最優(yōu)。
3.2 加強建筑施工企業(yè)質量管理，提高施工企業(yè)經濟利益需要加強計劃管理
眾所周知，計劃管理是建筑工程項目管理的重點內容之一。業(yè)主對建筑工程的要求不斷提高，工程工期不斷的被縮短，加強計劃管理非常必要。建筑施工工程在施工過程中容易發(fā)生變動，如果不加以控制，這些事故的存在就會耽誤工程進度，延長工期，增加工程成本。建筑工程的進度計劃管理對于工程施工有指導作用，工程管理的很多內容都是圍繞著進度計劃管理來進行的。
（1）工程工程實際情況制定施工進度計劃。施工進度計劃是在施工方案的基礎上，根據業(yè)主對于工期、人員、物資等供應條件，按照正常的施工順序和原則，用一種特殊的表達方式（通常情況下是網絡圖）確定整個工程在時間和空間上的協(xié)調關系。根據施工經驗總結和國家相關規(guī)定，可以得知，施工進度計劃編制的目標和內容：①弄清工程的總預算，并根據工程的具體情況分配各個分項工程的預算，同時，計算各個分項工程的工程量。②計算工程量，計算時間定額。如果施工企業(yè)已經實現編制好了工程的產量定額，則可以根據工程的實際情況對其進行調整，不能盲目套用。③確定分項工程的勞動量，根據勞動量情況計劃和分配物資以及工作人員，然后計算施工天數。
（2）根據工程實際情況制定資金使用計劃。工程資金的使用直接關系到施工企業(yè)的經濟效益，要求施工企業(yè)對施工信息情況進行詳細的記錄，根據施工信息調整施工進度計劃。明確各個分項工程和負責人的責任，要求每天都有專人對具體的施工情況，如工期、工作量、機械使用量、物資使用等情況進行記錄，并制作成報表的形式，然后錄入計算機。這樣不僅能夠減輕項目管理層的工作壓力，方便他們掌握工程的實際進展，還能夠通過日積月累，形成分項工程和各個部門的工料消耗及施工功效的綜合記錄。
（3）制定施工組織計劃。加強對施工工程的管理是為了保證施工工程順利開展，保證任務圓滿完成，實現工程目標。應該根據國家相關規(guī)范和程序開展例行活動，同時在國家和地方法規(guī)的指導下制定符合本工程實際情況的內部法規(guī)。首先，要編制施工組織設計，用于指導施工全過程的各項工程的開展。其次，對工程進行結構分解，然后制定具體的工作計劃。
3.3 加強建筑施工企業(yè)質量管理，提高施工企業(yè)經濟利益需要強化安全管理
施工安全和工程質量是工程的兩大主題，安全與質量都是工程的靈魂，同時，安全管理的效果也直接關系到工程的經濟效益。如果一個工程頻繁的出現安全事故，不僅會影響工程進度，還會造成資源的浪費，嚴重時還會威脅工作人員的生命安全，因此，強化安全管理在一定程度上提高工程質量和提高工程經濟效益的一種措施。強化安全管理是在對生產要素進行控制的情況下，減少不安全事故和行為，從而減少安全事故的發(fā)生。施工項目安全管理是衡量施工企業(yè)項目管理水平的重要標志。
4 結束語
綜上所述，面對日益復雜的市場環(huán)境，建筑施工企業(yè)要想得到更好的發(fā)展，必須加強工程質量管理，通過開展各項活動，提高管理能力和綜合競爭力。通過質量管理，縮短工期，提高工程的總體水平，樹立良好的形象。同時，施工企業(yè)還應該想方設法引進新技術、新材料和先進人才，節(jié)約成本，提高企業(yè)經濟效益，使使企業(yè)獲得一個新的利潤增長點。鑒于建筑施工企業(yè)的質量管理和經濟利益對于施工企業(yè)長久、健康發(fā)展的重要性，因此，本文研究這個課題具有非常重要的現實意義。
參考文獻
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企業(yè)知識管理中，最重要的就是企業(yè)對人的管理。一個企業(yè)在管理人力資源方面應該注意，幫助人們根據自己所擁有的知識總結反思，進一步發(fā)展和支持人們進行企業(yè)知識交流的技術及企業(yè)內部結構，使人們能夠更加有效快速地獲得知識資源，促進人與人之間的溝通，使企業(yè)知識得到創(chuàng)新。綜上所述，一個企業(yè)想要在知識經濟時代的潮流下站穩(wěn)腳跟，必須著重加強人力資源管理，其中對知識型創(chuàng)新人才的管理尤為重要；只有這樣，企業(yè)才能夠充分調動員工積極性，進而全面極高企業(yè)的知識創(chuàng)新能力，使企業(yè)在現代競爭中找到地位。
1 基于知識創(chuàng)新的人力資源管理的必要性
知識創(chuàng)新與人力資源管理的目標是是一致的。企業(yè)在進行知識自主創(chuàng)新時，關鍵在于處理信息，創(chuàng)造信息；通過與環(huán)境的相互作用進一步塑造新環(huán)境。在一個學習型組織中，企業(yè)不僅扮演信息處理器的角色，而是通過作用及相互作用創(chuàng)造知識，是一個促進員工同員工，員工同組織間的共享平臺。知識管理的根本就是對人的管理，人力資源在企業(yè)競爭及知識創(chuàng)造中占有十分重要的地位。所以，知識管理及人力資源管理的最終目標都是使追求人力資源利用率達到最大化，進一步提高企業(yè)的綜合競爭力。
高績效的人力資源管理實踐是知識創(chuàng)新的催化劑。人力資源管理系統(tǒng)是企業(yè)對其員工進行培訓開發(fā)，績效考核及薪酬管理的主題，帶動著每個員工之間的知識共享、團隊的知識創(chuàng)新以及企業(yè)的積極氛圍的形成。一些郭偉的學者指出：優(yōu)秀的人力資源管理制度能夠推動企業(yè)知識創(chuàng)新向前進一步發(fā)展。基于團隊工作的工作設計能夠提供給員工更多的機會近距離接觸協(xié)同工作，進一步鼓勵員工進行知識共享的行為。
高績效的人力資源管理實踐從很多方面對企業(yè)知識創(chuàng)新能力帶來貢獻，例如授權與放權和諧發(fā)展的高績效的工作實踐能夠使員工探索到并及時利用企業(yè)內部其他員工掌握的多種知識技能及方法，有利于激發(fā)工作激情。適當的增加對員工的培訓能夠使員工及時有效地掌握工作中最為實用的知識技能。刺激其在產品、管理實踐及生產過程中萌生創(chuàng)新思路。企業(yè)人力資源管理實踐的效果如下：在一個有效地組織結構中，企業(yè)通過對人力資源的合理化管理，使人力資源知識在員工中轉移共享，事項人力資源的增值，進而是企業(yè)的知識得到進一步的創(chuàng)新。
2 基于知識創(chuàng)新的人力資源管理策略
注重職位勝任的人員配置。為了使知識得到有效的共享效果，每個員工之間必須具備知識共享的能力、機會及意愿，然而這些同人力資源管理實踐密切相關。其中員工通過招聘、甄選、錄用三個過程進入企業(yè)，其中甄選過程尤為重要。企業(yè)需要對不同職位對能力勝任的要求進行全面分析，這樣才能使企業(yè)進一步明確職位所需的知識、能力、和技能，促進企業(yè)激發(fā)出更多創(chuàng)新方案，并且認真篩選相應職位員工。Pfeffe認為，創(chuàng)造一直優(yōu)秀的員工隊伍，企業(yè)必須制定嚴格的招聘程序。嚴格的招聘程序不僅需要關注應聘者的知識技巧及辦事能力，更應該關注應聘者的忠誠度、主動性及適應能力等個人特點及發(fā)展?jié)撡|。對員工進行適當的培訓能夠提高員工技能，然而員工的內在特質及潛能則只能在選拔過程中考核，一個真正適應相應職位的員工才能長期維持雇傭關系，為今后企業(yè)的生產進步及創(chuàng)新打下良好的基礎。組織通過招聘進行對員工的甄選，真正找到適合企業(yè)文化并且工作效率極高的員工可以加快建立并提升企業(yè)同員工之間的組織關系。
2.2促進知識共享的人員培訓與開發(fā)
培訓和開發(fā)是人力資源管理的一項基本職能活動，能夠促進知識和技術按照企業(yè)需要自由更改，使知識共享、知識創(chuàng)新、知識應用得到更好的實現。員工進行的正式及非正式的培訓及開發(fā)，能夠使員工進一步接受企業(yè)文化，提高知識分享的有效性。企業(yè)可以建立學習型組織以優(yōu)化知識創(chuàng)新環(huán)境，是學習型組織各成員之間能夠相互交流，相互促進，相互提高，同時也為企業(yè)的發(fā)展提供了多種重要信息。學習型組織如果能夠良好運作不僅能夠進一步從整體上知識型員工的綜合素質，同時也能提高企業(yè)的創(chuàng)新能力。學習組織成員之間要強調學習，提高組織成員之間的學習能力，相互激勵知識創(chuàng)新，開發(fā)每位成員的潛能，培養(yǎng)成員的洞察力，建立組織內部的良性循環(huán)。企業(yè)同時應該為員工提供有效的科學技術支持，為企業(yè)培訓創(chuàng)建一個良好的知識學習基礎平臺，構建完整的知識管理系統(tǒng)，進一步有效的挖掘并處理、共享新的知識，建立同知識管理相配套的數據庫，保證知識的有效積累，協(xié)調企業(yè)內部及外部資源的聯(lián)系，更新現有知識資源，提高并發(fā)掘企業(yè)成員的創(chuàng)新能力。
鼓勵知識創(chuàng)新的績效管理和薪酬機制。知識型企業(yè)的績效管理不僅需要重視知識型員工的績效考核及技能考核，同時應著重注意如何鼓勵員工將自己的全部能力發(fā)掘并貢獻給公司，增強成員之間的跨邊界團隊合作精神，是成員之間的知識進一步交流充分共享，促進企業(yè)應變能力及創(chuàng)新能力的提升。因此實施通過知識貢獻為基礎和基于企業(yè)產出的績效管理更加適合企業(yè)發(fā)展。企業(yè)在績效考核的過程中應納入知識貢獻行為和效果、學習分享的程度態(tài)度等內容，通過考核員工的企業(yè)的知識貢獻使企業(yè)同員工之間到達一種互惠互利的模式，促使員工心甘情愿地將隱性知識轉化為顯性知識，是整個企業(yè)加以學習即利用，帶動企業(yè)整體績效的上升，形成互相信任的企業(yè)氛圍。其次，股票或期權同樣是一種能夠有效吸引、留住并激勵員工的特殊報酬制度，促使員工將自身的知識全部發(fā)揮出來。知識型員工自我實現及崗位的變動渴望較為強烈，企業(yè)需要提出特殊的策略協(xié)調員工同企業(yè)之間的關系。因此調動員工的積極性，使其能夠更加盡心盡力為企業(yè)服務是十分重要的。
維系知識共享氛圍的員工關系管理。員工同組織之間的關系只要是通過影響員工對組織的承諾促進其知識共享與整合的意愿。企業(yè)的人員配置、績效管理、薪酬激勵、培訓開發(fā)等多種人力資源管理實踐，能夠確定組織同員工之間的不同聯(lián)系，進一步傳達組織對員工的不同期望，向員工展現企業(yè)的支持及承諾，使員工認同并支持組織建設，鼓勵其更好發(fā)展，是知識創(chuàng)新成為企業(yè)的核心文化。同時，企業(yè)可以將部分權力下放，從根本上改變企業(yè)文化，引導底層員工參與創(chuàng)新，因此企業(yè)需要充分尊重員工個性，實現員工同企業(yè)之間的相互協(xié)調，更好地強化人力資源體系的整體運作能力，并且形成一個使員工強烈地、長期的為企業(yè)服務的企業(yè)文化，帶動整個企業(yè)形成一個良好的工作、分享氛圍，帶動整個企業(yè)向上發(fā)展。
論文摘要：針對現在競爭日益激烈的市場，企業(yè)的生存已經由"硬件"--設備、技術、資金的競爭變成"軟件"--管理水平的競爭了，為了提高企業(yè)的競爭力，需要對企業(yè)開展有效地管理。為提高經管專業(yè)的學生企業(yè)管理技能，加強其就業(yè)能力，在教學環(huán)節(jié)中不斷加強實踐教學模式的探索和分析。
隨著我國市場經濟的發(fā)展和完善，企業(yè)不斷深入改革和高等教育教學目標的轉變，《企業(yè)管理基礎》課程的教學面臨著新的要求，需要對實踐教學模式進行新的探索和研究。
一、《企業(yè)管理基礎》課程概述
高職高專院校經濟管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是具備經濟管理專業(yè)技能的高級職業(yè)技術人才，目前開設專業(yè)很多，比如電子商務、房地產經營與估價等。從管理對象來看，分別是對企業(yè)經營、生產、銷售等三個方面的管理問題進行研究；從企業(yè)的類型來看，分別是對電子商務企業(yè)、房地產企業(yè)的管理。企業(yè)管理基礎是一門系統(tǒng)研究企業(yè)管理過程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的學科。事物的特殊性和普遍性是緊密聯(lián)系的，事物的普遍性是事物的一般屬性，具有指導意義，掌握了事物的普遍性，就掌握了理解事物特殊性的一般方法。因此，對于各個經濟管理專業(yè)來講，都應該開設《企業(yè)管理》課程，為后續(xù)的專業(yè)課程學習提供相關理論支持和方法借鑒。
《企業(yè)管理基礎》是我院經濟管理類專業(yè)開設的專業(yè)基礎課程，目的是為了讓我院學生掌握現代企業(yè)管理知識，樹立企業(yè)管理理念，具備企業(yè)管理技能，更好地服務于企業(yè)的各項經營活動，提高自身對企業(yè)管理實際運用能力。
二、《企業(yè)管理基礎》教學現狀
《企業(yè)管理基礎》教學存在知識理論化，思維固定化的現狀，教師在授課的過程中為提高學生的理論知識而忽略了學生對管理技能的掌握，使得學生在學習過程中找不到有效的方法，產生枯燥的感受。大多數學生仍停留在對概念的記憶和思想流派的理解，大多數老師停留在管理原理的講解和管理理論的灌輸。很多院校的師生對這門課程停留在較淺顯的意識階段：文科類的課程，背背書為考試，看案例當作業(yè)。案例教學就成了理論聯(lián)系實際的代名詞，也是教師培養(yǎng)學生實際操作技能的唯一的方法，學生不敢走出課堂，老師不會引入課堂，都停留在紙上談兵的案例教學中。以致使學生掌握技術性的知識技能較好，而對于企業(yè)管理的技能和方法幾乎沒有。
三、《企業(yè)管理基礎》實踐教學模式探索
與理論教學不同，實踐教學以能力的培養(yǎng)作為教學的依據和主線，要求真正體現高職教學"以能為本"的特色。因此，實踐教學是以職業(yè)能力為框架來組織教學的。
傳統(tǒng)的實踐教學，尤其是文科類的學科，基本上都是使用案例教學，除此之外還有教學演示和課堂討論。學生習慣為了案例為案例，教師習慣一個案例使用多年。殊不知，在現代競爭激烈的時代，隨著企業(yè)內外部環(huán)境的多變和時代的進步，我們的管理的知識和技能是需要不斷的創(chuàng)新。要想保持企業(yè)在競爭中的優(yōu)勢，必須通過管理，整合企業(yè)的有限的資源為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。這就要求我們的學生要掌握最新的企業(yè)管理的基本技能，一出校門就能服務于企業(yè)。
為此對以下幾種實踐教學模式進行探索：
（一）、案例教學
盡管在傳統(tǒng)教學過程中，案例教學被運用的很多，但是效果卻是一般。要想通過案例教學取得良好的效果。首先，在教學方法上，改變傳統(tǒng)的"填鴨式"、滿堂灌的教學方式，主要以課堂討論式、自學式、互動式、案例式、參與式等教學方法，通過教學方法的創(chuàng)新，使學生參與其中，從而激發(fā)學習的積極性和主動性。其次，在授課過程中所用的數據、案例盡可能采用我國的資料，結合我國的實際進行實證分析，把教學內容寓于對中國企業(yè)管理中實際問題的分析中，以便于學生學以致用，洋為中用。再次，還可以結合學生所學的專業(yè)，通過對學生熟悉的專業(yè)領域的成功企業(yè)的管理知識的學習，尤其是成功領導者的經驗的學習，更能激勵學生的學習熱情和力量。
（二）、情景模擬教學
在學期開始就把學生分成若干個學習小組，隨著學習的深入，將班級慢慢的企業(yè)化。學生有的變成員工，有的是部門主管，有的是總經理。隨著新的管理知識和理論的學習，學生不斷豐富自己的組織，按照學生的意愿結合所學專業(yè)處在行業(yè)的大企業(yè)或者成功的企業(yè)進行模擬。置情于景，將學生放在模擬化的"企業(yè)"中，有利于培養(yǎng)學生的管理思維模式，形成有助于學生運用管理知識和實施管理技能的有利環(huán)境。
（三）、到各類組織參觀學習
組織學生到相關的企業(yè)進行參觀學習，通過直接接觸企業(yè)的各層次的工作人員，了解不同層次管理者的主要工作和職責，以及他們在工作中遇到的問題和麻煩及如何處理。了解普通員工在企業(yè)管理中的作用。通過面對面的與企業(yè)人進行交流，一方面，讓學生了解了第一手的有關管理的信息資料，加強信息的可信度。另一方面，讓學與企業(yè)管理者交流，尤其是中高層的管理者，會產生極大的激勵力和自信心。這樣會使學生更專注企業(yè)管理的知識和技能的學習。
（四）、理論聯(lián)系實際
企業(yè)管理基礎是經濟貿易系各專業(yè)的專業(yè)基礎課，是一門實踐性很強的學科，運用理論聯(lián)系實際使學生把所學的內容與實踐聯(lián)系起來，形成自身的一種能力，把所學的理論與方法能靈活的運用于實踐，用所學的理論與方法去分析、解決實踐中的問題。注重學生實際能力的培養(yǎng)。
除有形的實踐教學之外，還要強調無形的、靈活的社會實踐。
鼓勵學生參與社會實踐，尤其是借助于身邊可能的各種形式參與到企業(yè)管理中去，例如，利用寒暑假參與企業(yè)實習，平時課余時間做兼職工作。這都讓學生在自主的加入多種形式的社會實踐，關鍵在此過程中，培養(yǎng)學生的對企業(yè)管理的知識運用的習慣。
參考文獻
關鍵詞：企業(yè) 不良資產 會計管理 處置措施
近年來，隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展和城市化建設進程的不斷加快，國內各類企業(yè)的發(fā)展可謂突飛猛進，在取得一定成績的同時也有出現了很多的問題，尤其是企業(yè)不良資產會計管理問題，逐漸成為影響企業(yè)快速發(fā)展的重要瓶頸。
一、企業(yè)不良資產會計管理原則
隨著社會經濟的快速發(fā)展和市場經濟體制改革的不斷深化，企業(yè)不良資產管理過程中應當堅持以下幾個方面的原則，并認真落實之。
二、企業(yè)不良資產的產生原因分析
近年來，隨著社會經濟體制的不斷完善和企業(yè)管理理念與管理模式的創(chuàng)新，企業(yè)不良資產問題得到了一定的緩解，但實踐中依然難以根除，究其原因，主要表現在以下幾個方面：
三、企業(yè)不良資產會計管理與處置策略
基于以上對當前企業(yè)不良資產會計管理中存在的問題及其成因分析，筆者認為可從以下幾個方面著手應對：
1.債權實物化策略。所謂債權實物化，簡單的說就是以物抵債，但該種處置方式并不利于企業(yè)不良資產的處置，同時也不利于實現損失的最小化之目標。在此所說的債權實物化，不僅包含著以上以物抵債的意思，更為重要的是它是當前企業(yè)不良資產處置方案設計與選擇過程中的重要步驟。實踐中可以看到，該步驟設計不僅可以化解前者的托管風險，而且是托管該步驟優(yōu)勢繼續(xù)下去的最佳結果。所謂債權實物化，主要是指以物抵債，而這一處置模式的本質要求和價值就是讓企業(yè)的不良資產損失最小，并盡可能地實現債權之目標。這里所講的債權物化，不僅包括平時所說的以物抵債，而且它是當前我國企業(yè)不良資產處置規(guī)劃方案選擇中的一個重要步驟，該步驟設計能否發(fā)揮作用，對于化解當前企業(yè)風險具有非常重要的作用。債權實物化中的以物抵債，主要是指以物抵債自身固有的一種風險，而這種風險是很難化解的，即便可以化解，其所耗費的成本也會比較的高。
2.實物股權化。實踐中我們可以看到，企業(yè)債權實物化主要是為了增加不良資產的活力，防范和化解實踐中存在的一些風險問題，從而有效地救活存在嚴重資產不良的企業(yè)，以期實現企業(yè)的社會效益。通過該種模式，可有效地實現企業(yè)的生存和社會的良性發(fā)展?；诖?，筆者認為可通過司法手段將企業(yè)的實物資產股權化，此時便可對新生的企業(yè)進行合理的控制與管理，并在此基礎上建立一套科學有效的現代企業(yè)管理體制。從實踐來看，實物股權化策略，對企業(yè)的生產經營和管理非常有利，對于防止企業(yè)產生賴賬效果更加的明顯。將債權轉變成股權，可有效地從賬面上對當前企業(yè)的財務進行改善，但需要注意的是這種改善不代表企業(yè)的生產效益有了真正的好轉；企業(yè)通過債轉股，可不再繼續(xù)為銀行支付利息，因此運營成本降低，這對實現企業(yè)經濟效益的最大化非常有利。
3.全面加強資本市場的現代化建設。企業(yè)不良資產會計管理與處置過程中，應當重視不良資產的優(yōu)化與重組，全面推進現代資本市場的現代化建設。首先，加快產權制度的有效改革，不斷促進產權的快速流通。實踐中，筆者建議嚴格按照法人治理結構之要求，對企業(yè)進行現代化改造、明晰產權。其次，建立企業(yè)不良資產管理與重組基金，可將該部分資金專門應用于存在著盤活希望的企業(yè)重組與改造。最后，建立和完善市場管理體系。實踐中我們應當不斷培育潛在的購買群體，加快企業(yè)的改革步伐，從而促使企業(yè)盡早從當前的困境中走出來。
4.其他的應對策略。除以上有效措施外，企業(yè)應當全面調查尚未處置的不良資產，同時合理地選取資產處置方法和方式；積極利用當前國內外一些可利用資源，進行集中和批量管理與處置。第一，建立和完善相應的法規(guī)與政策，對管理者的行為進一步規(guī)范。
實踐中可通過立法形式，借助法律法規(guī)的強制力和約束力對經營者的生產經營管理行為進行規(guī)范，以促使企業(yè)管理人員可以自覺地、負責地以及積極地管理好企業(yè)的生產經營活動。第二，對項目加強預測與分析。實踐證明，項目投資會對企業(yè)的經營方向和生產規(guī)模產生深遠的影響，因此在項目投資時，應當先對其必要性與可行性進行研究，然后對其經濟性進行評估，在經過充分論證與研究的基礎上作出決策，以保證資金應用的科學性與價值性。第三，對采購工作加強管理。在試驗階段對材料、包裝結構進行采購時，一定要以企業(yè)的發(fā)展需求、實際狀況為基礎來確定，絕不可在實驗階段就以正常生產經營標準實施采購活動。究其原因，主要是因為在實驗過程中，仍然存在著很多的不確定性因素，因此在這一階段所購物資只要能夠有效滿足實驗之需即可。相反，若在實驗階段便大批量的進行采購，實驗失敗時便會造成企業(yè)貨物的大量堆積，占用企業(yè)的大量成本。
四，結語
總而言之，企業(yè)生產經營過程中的不良資產問題如果長期存在而得不到有效的解決，則將會對企業(yè)的發(fā)展造成非常嚴重的影響，對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展非常不利。因此，在當前市場經濟條件下，企業(yè)管理人員必須要加強思想重視，尤其要對企業(yè)的不良資產會計管理與處置措施進行創(chuàng)新，只有這樣才能有效控制因企業(yè)不良資產而給企業(yè)造成的各種風險問題，才能保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
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