時間：2023-12-23 15:47:55
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇論當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生；正確消費(fèi)觀；引導(dǎo)；研究
中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）05-0143-03
伴隨著精英教育向普及教育的轉(zhuǎn)型，我國高等教育在校學(xué)生持續(xù)保持在一個高水平上，而且有愈演愈烈之勢。到2012年底，我國在校本?？粕_(dá)到2916萬，在校研究生接近208萬，再加上每年1.3%～1.6%的擴(kuò)招速度，到2020年全國高校在校生將達(dá)5000萬[1]，這在世界范圍內(nèi)是一個中等國家全國的人口數(shù)量。大學(xué)生群體是一個不小的社會階層，他們的學(xué)習(xí)生活、衣食住行，牽動著社會的方方面面。同時，在校的大學(xué)生又是一個特殊的群體，他們經(jīng)過將近二十年的寒窗苦讀，走進(jìn)了大學(xué)的象牙塔，他們是與這個社會嚴(yán)重脫節(jié)的，他們接觸校園以外世界的機(jī)會很少，甚至說他們有“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”之嫌，他們很少接觸與他們生活密切相關(guān)的柴米油鹽，于是他們的消費(fèi)觀是什么樣的，他們的消費(fèi)觀存在什么樣的問題，本文就針對這類問題進(jìn)行初步探討。
一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀透視
（一）當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的整體情況
相關(guān)調(diào)查顯示，整個大學(xué)生群體都以純消費(fèi)者的面貌展現(xiàn)在公眾面前，絕大部分消費(fèi)支出由父母提供，其中補(bǔ)充有14%的助學(xué)貸款，11%的勤工儉學(xué)，8%的各種獎學(xué)金，而且即使個別學(xué)生能夠獲得少量收入，也不能維持自身生活，也就是說大學(xué)生的階層是社會和國家純寄養(yǎng)的群體。既然是完全靠外來供養(yǎng)，就存在一個問題，大學(xué)生是一個怎么樣的消費(fèi)水平？根據(jù)調(diào)查，500元以內(nèi)/月的占18.9%，500～800元/月（含500元、800元）的占65.6%，800元以上/月的占15.5%[1]。由此可見，大學(xué)生消費(fèi)總體上尚屬合理。
（二）當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)
當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)主要在五大方面：飲食消費(fèi)、通訊消費(fèi)、物品購買消費(fèi)、應(yīng)酬消費(fèi)、其他消費(fèi)。
1.飲食消費(fèi)。資料顯示，一個大學(xué)生平均70%的消費(fèi)出現(xiàn)在飲食上。反映出，大學(xué)生正值生長發(fā)育的黃金時期，食物需求量較大，也側(cè)面反映大學(xué)生飲食消費(fèi)的價格較高。在飲食消費(fèi)中，也存在兩個比較突出的問題，一方面就是部分女生飲食消費(fèi)比重過低，人為的減肥節(jié)食，一個方面部分男生飲食消費(fèi)比重過高，主要是應(yīng)酬吃飯過多，造成消費(fèi)支出的劇增。
2.通訊消費(fèi)。當(dāng)代大學(xué)生幾乎人手一部手機(jī)，而且對手機(jī)的要求高，手機(jī)更新速度快，也是大學(xué)生消費(fèi)的一個重要方面。600元以下手機(jī)持有者占32%，600～1000元手機(jī)持有者占53%，14.5%的擁有1000～2000元的手機(jī)，2000元以上的手機(jī)使用者較少[1]。另一方面，普遍大學(xué)生手機(jī)話費(fèi)月消費(fèi)很低，主要原因是現(xiàn)代通訊交流方式的增多，聯(lián)系渠道的豐富，使得手機(jī)聯(lián)系的功能被大大降低。而網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)費(fèi)用卻在消費(fèi)中穩(wěn)中有升，網(wǎng)絡(luò)交流的及時性、平等性、快捷性，日益成為當(dāng)代大學(xué)生交流的主要平臺。
3.物品購買消費(fèi)。這一部分消費(fèi)是大學(xué)生群體消費(fèi)差距的主要環(huán)節(jié)，八成左右的大學(xué)生月消費(fèi)在300元以內(nèi)，也有學(xué)生月消費(fèi)千元以上。大部分同學(xué)此方面的消費(fèi)是理性合理的，但對于物品購買月消費(fèi)過高的同學(xué)，要不是家庭條件優(yōu)越，購買高檔名牌物品；要么“打腫臉充胖子”盲目攀比，節(jié)衣縮食購買名牌的，而這部分學(xué)生群體也是高等教育必須引起重視的問題群體。
4.應(yīng)酬消費(fèi)。大學(xué)生近二十年的學(xué)校生涯與社會幾乎是脫節(jié)的，他們?nèi)谌肷鐣目释锌上攵?，于是許多在校的大學(xué)生把大學(xué)當(dāng)成了“小社會”，開始把社會的許多秩序規(guī)則引入到了大學(xué)校園，越來越多的應(yīng)酬消費(fèi)出現(xiàn)了，各種節(jié)日，各種禮物，各種飯局，主要表現(xiàn)在男生，也有部分女生。而且除了“禮尚往來”的應(yīng)酬消費(fèi)之外，還存在一個突出的內(nèi)容“戀愛消費(fèi)”，這部分消費(fèi)甚至是全天候、全地域的，男生買單的占到85%，這就加重了大學(xué)生尤其是男生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且因?yàn)椤皯賽巯M(fèi)”引起的社會問題層出不窮，甚至出現(xiàn)了暴力犯罪。
5.其他消費(fèi)。其他消費(fèi)主要涵蓋三個方向的內(nèi)容：學(xué)習(xí)消費(fèi)、就業(yè)消費(fèi)和應(yīng)急消費(fèi)。這些消費(fèi)內(nèi)容對于每一位大學(xué)生都是必不可少的，也是合情合理的。
（三）當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀
1.追求個性化。不管吃穿，還是住行，務(wù)必實(shí)現(xiàn)自己的與眾不同，這是當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的一個很重要的出發(fā)點(diǎn)，只不過是或多或少的問題，而部分大學(xué)生將個性化作為消費(fèi)觀的一個根本立足點(diǎn)。
2.內(nèi)容時尚化。當(dāng)代大學(xué)生大部分都堅(jiān)持著艱苦樸素的中華民族傳統(tǒng)消費(fèi)觀，而也有一部分過分追求時尚，遠(yuǎn)離優(yōu)秀傳統(tǒng)，背離了大學(xué)生健康軌道，出現(xiàn)了德行倒退的。
3.趨向攀比化[2]。本質(zhì)上講，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀的三個特點(diǎn)，是相關(guān)聯(lián)的。一般青年大學(xué)生都會或多或少涉及，只不過大部分大學(xué)生因?yàn)榈赖隆⒓彝サ囊蛩?，理性?yīng)對，規(guī)避了消費(fèi)觀的過分偏激。
二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀存在的問題及思考
當(dāng)代大學(xué)生總體上消費(fèi)尚屬合理，但也存在一些比較突出的現(xiàn)象，甚至是一些不好的消費(fèi)風(fēng)氣，影響了越來越多的大學(xué)生而致出現(xiàn)了這樣那樣的問題，作為純消費(fèi)者，消費(fèi)出現(xiàn)了問題就會引起可怕的“多骨諾牌效應(yīng)”。
（一）當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀存在的問題
1.缺乏必要的“理財”能力。許多大學(xué)生月初“富翁”，月末“負(fù)翁”，出現(xiàn)這種情況[2]，往往是缺乏合理的消費(fèi)計劃，不是沒有理財大的框框，就是計劃沒有細(xì)節(jié)，消費(fèi)大多隨性而起，導(dǎo)致入不敷出。
2.缺乏對金錢的認(rèn)識。這主要是指部分與社會脫節(jié)嚴(yán)重，不理解錢財?shù)膩碇灰?，不理解父母的含辛茹苦，所以消費(fèi)存在攀比、浪費(fèi)的現(xiàn)象。
3.缺乏獨(dú)立消費(fèi)觀。當(dāng)代大學(xué)生的很多消費(fèi)特別容易受到他人及社會風(fēng)氣的影響，消費(fèi)觀很容易被別人的觀念左右，即跟風(fēng)，也進(jìn)一步把大學(xué)生自己的口袋掏光。
（二）當(dāng)代大學(xué)生不恰當(dāng)消費(fèi)觀的思考
1.社會大環(huán)境的問題。當(dāng)今社會，“浮躁”已成為一股強(qiáng)勁的臺風(fēng)，吹開了千家萬戶，使得千千萬萬的人越來越“勢利”、“浮躁”。也正是這股強(qiáng)勁之風(fēng)，不可避免的影響到了當(dāng)代的大學(xué)生，當(dāng)代大學(xué)生在言行中也越來越勢利，不考慮家庭的承受能力，不考慮自身具體情況，盲目消費(fèi)、過度消費(fèi)、超前消費(fèi)，因而不少大學(xué)生都成為新時代的“卡奴”[3]。
2.自身建設(shè)問題。一方面，沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)意識。正是由于缺乏獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)意識，大學(xué)生還不能體會金錢來之不易，因而花起錢來也就毫不在意，沒有壓力，出現(xiàn)了許多不必要的消費(fèi)；另一方面，沒有現(xiàn)代的理財觀念。因此造成在校大學(xué)生不是像老一輩那樣，勤儉節(jié)約，而影響了身體健康和和諧的人際往來，就是大膽的過度的消費(fèi)，造成過度的經(jīng)濟(jì)壓力，影響了正常的學(xué)習(xí)生活。
3.社會差異問題。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入，社會兩極分化現(xiàn)象越來越突出，表現(xiàn)在大學(xué)校園里，就是一部分學(xué)生家庭出身良好，在大學(xué)期間具備很強(qiáng)的消費(fèi)能力，在這部分人眼中，也無所謂消費(fèi)觀不消費(fèi)觀，而這部分人卻在步入社會時將出現(xiàn)這樣那樣的問題；還有就是一部分人出身寒微，家庭提供不了豐富的消費(fèi)能力，要么選擇走出校門做兼職、打工補(bǔ)充消費(fèi)能力，要么選擇調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)，甚至出現(xiàn)投機(jī)取巧現(xiàn)象，引發(fā)社會問題。
三、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀正確引導(dǎo)的幾點(diǎn)可行性路徑
1.高校開展各種理財高招課堂。大學(xué)到處是講座，而如何做到讓為大學(xué)生開設(shè)的理財計劃課程能足夠吸引廣大的在校學(xué)生，是一個值得深思的問題。主題必須要足夠吸引大學(xué)生的眼球，比如“如何讓戀愛不再過分?jǐn)D壓你的口袋”、“美女給你示范如何購買化妝品”、“網(wǎng)購怎么樣不花錢”等，要抓住當(dāng)下大學(xué)生的胃口，在講授內(nèi)容上脫離一般填充式上課的枯燥乏味，不僅要讓大學(xué)生來聽，還要聽進(jìn)去，記得住，勤運(yùn)用。
2.利用學(xué)生組織示范理財觀。大學(xué)生在校期間，會參加各種各樣的興趣協(xié)會社團(tuán)，這也是一個大家分享理財心得、交流學(xué)習(xí)不可多得的陣地。學(xué)校職能部門在學(xué)校社團(tuán)的管理中加設(shè)一項(xiàng)引導(dǎo)內(nèi)容——理財計劃大比拼，使得廣大在校大學(xué)生不僅滿足興趣的同時增加了對消費(fèi)的理解和認(rèn)知，促使其更加理性地消費(fèi)。
3.家庭承擔(dān)必要的教育任務(wù)。家庭對于大學(xué)生也是一個很重要的影響因素，家庭在學(xué)生消費(fèi)的引導(dǎo)，大可采取“感恩教育”，增加大學(xué)生體現(xiàn)社會艱辛，感受父母不易的機(jī)會，去影響大學(xué)生在校的消費(fèi)理念和行為。
4.建立社會勸導(dǎo)機(jī)制。這是一項(xiàng)不容易實(shí)現(xiàn)的提議，讓商家在大學(xué)生購買物品的時候不是勸導(dǎo)購買，而是勸導(dǎo)不購買，雖然作為商業(yè)運(yùn)作很難實(shí)現(xiàn)，但另一方面，商人也有自己的子女，或者親朋好友的子女就是大學(xué)的在校學(xué)生，這樣動員他們在大學(xué)生過度消費(fèi)、超前消費(fèi)的時候進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭駥?dǎo)也就有了可操作的空間。此外，在大學(xué)周邊附近的商場店家，是學(xué)生消費(fèi)的重要地段，學(xué)校也要進(jìn)行有機(jī)的規(guī)劃管理，甚至進(jìn)行補(bǔ)貼，在價格上回饋學(xué)生，當(dāng)然也要引導(dǎo)周邊商家與大學(xué)生的良性易品易貨。
通過社會廣泛的協(xié)同，一定可以還當(dāng)代大學(xué)生一個理性、合理、科學(xué)的消費(fèi)觀，使廣大在校大學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加暢快。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳海濤.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查分析[J].科技信息，2013，（14）：72.
[2]王麗文，楊磊.大學(xué)生消費(fèi)觀誤區(qū)及其教育引導(dǎo)[J].劍南文學(xué)（經(jīng)典教苑），2013，（2）：234-235.
[3]陸正沖.淺析當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀[J].南昌教育學(xué)院學(xué)報，2013，28（4）：15-16.
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)行為；生態(tài)消費(fèi)觀
引言
大學(xué)生是不容忽視的寶貴人力資源，大學(xué)生素質(zhì)如何對國家有著深遠(yuǎn)影響，大學(xué)生的消費(fèi)行為很大程度上反映出其價值觀念，研究并分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為現(xiàn)狀具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。大學(xué)生健康、合理消費(fèi)行為的形成，并非一個一蹴而就的過程，而是需要學(xué)校、家庭和社會各個層面付出長期不懈的努力。引導(dǎo)大學(xué)生消除不良消費(fèi)，最終形成生態(tài)消費(fèi)觀，是弘揚(yáng)中華民族節(jié)儉優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)價值觀的需要，是我國高校深入開展大學(xué)生德育工作的需要，也是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。文章在分析了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，也就構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生合理、健康消費(fèi)行為的策略展開探討。
一、我國當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為存在消費(fèi)誤區(qū)
總體而言，我國當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為是符合自身社會角色和社會發(fā)展需求，屬于理性消費(fèi)范疇，合理消費(fèi)和健康消費(fèi)成為我國當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的主流。但也應(yīng)看到，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為存在消費(fèi)誤區(qū)，主要表現(xiàn)為如下幾個方面：
1.缺乏節(jié)儉意識
很多大學(xué)生節(jié)儉意識淡薄，存在消費(fèi)奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，追求在消費(fèi)方面勝出，消費(fèi)主義和享樂主義盛行，奢侈消費(fèi)、攀比消費(fèi)、浪費(fèi)消費(fèi)和人情消費(fèi)嚴(yán)重，高校宴請之風(fēng)盛行，浪費(fèi)了很多資源，甚至使校園風(fēng)氣污濁不堪。
2.缺少理財意識
當(dāng)代大學(xué)生中，有多數(shù)人不具備理財意識和理財習(xí)慣，甚至不顧及家庭條件及自身消費(fèi)水平，普遍存在提前消費(fèi)與盲目消費(fèi)現(xiàn)象，這是引發(fā)當(dāng)代大學(xué)生不良消費(fèi)行為形成的一個重要因素。
3.存在攀比心理
很多90后學(xué)生年輕好勝，有著較強(qiáng)的虛榮心，在生活中更容易出現(xiàn)趕時尚、比時髦、比名牌和比吃穿的現(xiàn)象，體現(xiàn)出攀比心理和炫耀心理，使得大學(xué)生不良消費(fèi)行為普遍存在。
4.注重物質(zhì)享受
與其他時期的大學(xué)生相比，當(dāng)代大學(xué)生的金錢更多地用于物質(zhì)消費(fèi)，主要用于休閑娛樂、服裝飾品與數(shù)碼設(shè)備等方面，但用于考取資格證、報考輔導(dǎo)班和購買參考資料等精神領(lǐng)域的消費(fèi)較少，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。
5.沉迷網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)
網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)應(yīng)時展而生，因?yàn)榫哂小拔锩纼r廉”的優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為廣受當(dāng)代大學(xué)生青睞的一種消費(fèi)形式，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為影響到當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理及生活態(tài)度，面對網(wǎng)上形形的商品與服務(wù)，很多學(xué)生顯得無從選擇，特別是女大學(xué)生，易于陷入網(wǎng)絡(luò)購物的泥潭。
二、致使當(dāng)代大學(xué)生陷入消費(fèi)誤區(qū)的原因
相關(guān)調(diào)研資料表明，致使當(dāng)代大學(xué)生陷入消費(fèi)誤區(qū)的原因是多方面的，簡要概述如下：一是社會環(huán)境因素的影響，主要表現(xiàn)為不良價值觀影響、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)市場影響及市場化進(jìn)程影響三個方面，日益復(fù)雜的社會環(huán)境，使得大學(xué)生消費(fèi)行為受到不良引導(dǎo)；二是高校教育因素的影響，除經(jīng)濟(jì)類專業(yè)有所涉及外，其他專業(yè)極少涉及到消費(fèi)教育，教育形式偏重于觀念教育，較少有消費(fèi)行為及消費(fèi)方式教育，教育內(nèi)容未做到與時俱進(jìn)；三是家庭環(huán)境因素影響，家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員的消費(fèi)觀念及消費(fèi)習(xí)慣對大學(xué)生消費(fèi)行為都有深刻影響；四是大學(xué)生自身因素的影響，大學(xué)生消費(fèi)觀念、個性心理及消費(fèi)認(rèn)知偏差的存在，都使得大學(xué)生消費(fèi)行為存在巨大的差異。綜上所述，很多因素都能導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生陷入消費(fèi)誤區(qū)，應(yīng)根據(jù)具體因素采取相應(yīng)的措施。
四、引導(dǎo)我國當(dāng)代大學(xué)生健康消費(fèi)行為的策略
能否正確引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為意義深遠(yuǎn)，甚至關(guān)系到大學(xué)生能否肩負(fù)起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大任?？梢詮娜缦聨醉?xiàng)策略來引導(dǎo)大學(xué)生形成健康的消費(fèi)行為：
1.注重社會消費(fèi)環(huán)境的影響
大學(xué)生生態(tài)消費(fèi)觀的形成離不開社會的教育和引導(dǎo)作用，為此，應(yīng)重視社會消費(fèi)環(huán)境的影響，主要有如下四點(diǎn)內(nèi)容：一是對于身處市場經(jīng)濟(jì)中的大學(xué)生，既不能全面保護(hù)，也不能棄之不管，而是營造健康合理的社會消費(fèi)氛圍，激發(fā)大學(xué)生做出自主選擇；二是消費(fèi)環(huán)境是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的延伸，需要改善高校周邊的消費(fèi)環(huán)境；三是積極發(fā)揮大眾傳媒和輿論的導(dǎo)向作用，宣傳健康合理的消費(fèi)觀念及消費(fèi)行為；四是面對網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)異軍突起的局面，相關(guān)部門需優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)市場，使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為趨向理性和完善。
2.加強(qiáng)高校的引導(dǎo)規(guī)范作用
高校是培育人力資源的重要陣地，也是培養(yǎng)學(xué)生正確消費(fèi)觀的重要基地，為了促使學(xué)生形成生態(tài)消費(fèi)觀，應(yīng)發(fā)揮高校的對大學(xué)生的引導(dǎo)規(guī)范作用，關(guān)注如下三個方面：一是重視大學(xué)生消費(fèi)觀教育，從理性高度引導(dǎo)大學(xué)生，消除大學(xué)生群體中的炫耀消費(fèi)、攀比消費(fèi)和揮霍消費(fèi)，使其具有正確的消費(fèi)態(tài)度，逐漸養(yǎng)成合理、健康的消費(fèi)習(xí)慣；二是將消費(fèi)教育加入公共選修課程的范疇，教師結(jié)合生活中的具體消費(fèi)行為對大學(xué)生實(shí)施消費(fèi)教育，打破經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)開展消費(fèi)教育的局限性；三是增強(qiáng)社團(tuán)組織對大學(xué)生的影響力，開展各種消費(fèi)教育活動，宣傳消費(fèi)知識，提供助教崗位、增加勤工助學(xué)機(jī)會，使大學(xué)生在親身實(shí)踐中感悟健康合理消費(fèi)的重要性；四是將消費(fèi)教育融入高校校園文化建設(shè)中，在廣大師生的共同努力下，營造出良好的消費(fèi)文化氛圍。
3.發(fā)揮家庭的教育表率作用
大學(xué)生消費(fèi)所用資金主要來自家庭，大學(xué)生消費(fèi)水平的高低很大程度上由家庭經(jīng)濟(jì)收入狀況所決定，大學(xué)生的消費(fèi)行為或多或少受自身家庭所影響。因此，當(dāng)代大學(xué)生健康消費(fèi)行為的構(gòu)建，不能缺少家庭的教育指導(dǎo)作用。可從如下三個方面予以完善：一是重視家庭教育，了解孩子消費(fèi)情況，協(xié)助孩子做消費(fèi)預(yù)算，合理控制孩子消費(fèi)總額；二是家庭成員的消費(fèi)觀念及消費(fèi)習(xí)慣對孩子有重要影響，父母是孩子最好的老師，家長應(yīng)起到表率作用，及時消除自身不良消費(fèi)行為，有效引導(dǎo)孩子的消費(fèi)行為；三是家長不但給予孩子物質(zhì)幫助，還應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成節(jié)儉樸素、吃苦耐勞的良好品質(zhì)，鼓勵大學(xué)生多參與社會實(shí)踐活動。
4.提高大學(xué)生自我管理能力
事物發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果，內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，大學(xué)生的消費(fèi)行為是否健康，關(guān)鍵在于大學(xué)生自身，因此，大學(xué)生有必要提高自我管理能力?？梢詮娜缦氯c(diǎn)做出努力：一是多研讀經(jīng)典文獻(xiàn)和著作，從中汲取精華與營養(yǎng)，提高自身價值判斷力，抵制不良消費(fèi)觀的影響；二是自主學(xué)習(xí)消費(fèi)知識，調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)，制定消費(fèi)計劃，從而規(guī)范自身消費(fèi)行為；三是大學(xué)生通過他人評價、比較他人消費(fèi)情況及總結(jié)自身近期消費(fèi)情況三個途徑來展開自我評價，從而形成正確的消費(fèi)觀念，使大學(xué)生具有一定的自我管理能力。
四、結(jié)語
大學(xué)生消費(fèi)行為的形成很大程度上受其消費(fèi)觀念與消費(fèi)心理的影響，高校德育教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容是大學(xué)生消費(fèi)教育，對大學(xué)生正確人生觀、世界觀與價值觀的形成都有深遠(yuǎn)影響，能夠引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生消除不良消費(fèi)行為，養(yǎng)成生態(tài)消費(fèi)觀，形成合理、健康的消費(fèi)行為，從而促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的健康和全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉謙.基于回歸分析模型的消費(fèi)者行為分析[J].管理觀察，2012（13）：140-141
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)觀；現(xiàn)狀
一、引言
和以往相比，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)手段已發(fā)生了巨大的變化，出現(xiàn)了一些新的趨勢，例如：快餐消費(fèi)、超前消費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、視覺消費(fèi)等等，盡管這些消費(fèi)促進(jìn)了國內(nèi)消費(fèi)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對社會很多領(lǐng)域的快速發(fā)展有推動作用，但也由此產(chǎn)生了其消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、消費(fèi)水平兩極分化、消費(fèi)心理盲目攀比、儲蓄觀念淡薄等一系列嚴(yán)重問題，這些問題的產(chǎn)生與社會上不良的消費(fèi)風(fēng)氣、當(dāng)代大學(xué)生家庭消費(fèi)觀教育存在缺陷、西方消費(fèi)主義對大學(xué)生消費(fèi)觀的影響、當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理不夠成熟、明智等因素是分不開的。由此可見，對于當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀的研究，分析其存在的問題，引導(dǎo)和教育當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，對于大學(xué)生形成正確的價值觀和人生觀，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長成才具有重要意義。
二、當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀
當(dāng)代大學(xué)生中，多數(shù)同學(xué)能夠做到理性消費(fèi)，他們能夠根據(jù)家庭以及自身的條件進(jìn)行消費(fèi)。但他們也存在著強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望與理性消費(fèi)的心理矛盾，不斷增長的物質(zhì)生活需要和精神生活需要與自身和家庭經(jīng)濟(jì)狀況的矛盾，正是這些矛盾的存在，使得一些大學(xué)生的消費(fèi)心理與行為出現(xiàn)一些偏頗。筆者總結(jié)起來，大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀主要有以下幾方面特點(diǎn)：
1、理性消費(fèi)占主流
由于消費(fèi)能力有限，大多數(shù)學(xué)生在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，一般都量力而行。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的平均每月生活費(fèi)能控制在400元以下的為7%，在400-700元之間的為42%，700-1000元之間的為47%，1000元以上的僅為4%。不僅如此，大學(xué)生在消費(fèi)時，家庭收入、時尚、價格、質(zhì)量是其考慮的主要因素，因?yàn)殚_支主要由父母提供，大學(xué)生在花錢時力求"花得值"，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品，符合效用最大化原則。
2、消費(fèi)方式網(wǎng)絡(luò)化、電子化、超前化
伴隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們消費(fèi)水平逐年上升，其消費(fèi)方式已經(jīng)發(fā)生改變。當(dāng)今許多大學(xué)生正逐步變成"刷卡族"，例如食堂的飯卡，圖書館借閱圖書的圖書卡，以及交納學(xué)費(fèi)、宿舍費(fèi)用的銀聯(lián)卡，沒有經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生甚至有可透支的信用卡。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，超前化消費(fèi)也越來越多的充斥在我們的生活中。此外，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)作為一種新型的消費(fèi)方式，已經(jīng)得到廣大青年人和部分中老年人的認(rèn)可，中國當(dāng)代大學(xué)生則是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)大軍的絕對主力。網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為當(dāng)代大學(xué)生的主要消費(fèi)方式。消費(fèi)方式的網(wǎng)絡(luò)化不僅提高了大學(xué)生生活學(xué)習(xí)效率，也促使大學(xué)生在新經(jīng)濟(jì)時期達(dá)到"多贏"效果的理想模式。
3、消費(fèi)行為多元化
當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為日益多元化，除了日常所必須的學(xué)習(xí)、生活消費(fèi)，對于人情社交、娛樂、戀愛、手機(jī)電話、電腦及相關(guān)電子產(chǎn)品、健身、旅游、美容化妝等社會眾多消費(fèi)領(lǐng)域也有所涉及。手機(jī)是大學(xué)生的必備交往工具，也是學(xué)生的重要支出之一。
4、"人情消費(fèi)"大眾化
改革開放以后，隨著人民生活水平的不斷提高，消費(fèi)能力不斷增強(qiáng)，人們的交往觀念不斷更新，交往方式多種多樣，交往的目的各自不同，這對大學(xué)生也有很大的影響。許多學(xué)生都意識到他們朝夕相處的這些同學(xué)，是不可或缺的社會資源，因此必須有一定的投入，為現(xiàn)在和未來積蓄"人脈"。相當(dāng)一部分學(xué)生在這種思想的支配下，采用了請客、送禮等方式來營造自己的社會關(guān)系網(wǎng)，人情消費(fèi)已成為他們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚南M(fèi)內(nèi)容。但其中也不乏一些同學(xué)盲目跟風(fēng)地進(jìn)行"人情消費(fèi)"。
三、大學(xué)生消費(fèi)存在的問題
雖然大部分大學(xué)生具有科學(xué)消費(fèi)觀，但仍存在相當(dāng)一部分學(xué)生存在這樣、那樣不理性消費(fèi)的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、消費(fèi)目標(biāo)模糊，消費(fèi)水平兩極分化
有相當(dāng)一部分大學(xué)生對于如何合理的支配自己的生活費(fèi)，如何科學(xué)、理性的消費(fèi)并不清楚。相關(guān)調(diào)查顯示，約有60%的女同學(xué)為了保持自己的身材而控制飲食，甚至花錢去減肥；45%的同學(xué)早上不吃早飯；有70%的學(xué)生曾經(jīng)有過通過削減伙食費(fèi)以增加其他費(fèi)用的支出（例如網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)）。此外，由于中國當(dāng)代大學(xué)生的生活來源主要是家庭供給，所以大學(xué)生的家庭收入情況很大程度上決定了大學(xué)生的日常消費(fèi)水平。在校大學(xué)生中，平均年消費(fèi)額有的最高達(dá)到兩三萬元，而最低的只有三千元左右。家庭收入高的一些學(xué)生消費(fèi)沒有計劃，隨意性非常明顯，出手闊綽，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈現(xiàn)象，其主要消費(fèi)方向?yàn)檎剳賽?、旅游、電腦、手機(jī)、交友等。這部分學(xué)生雖然并不占多數(shù)，但是卻有不可忽視的負(fù)面影響。同時，高校還存在著一個比較特殊的學(xué)生群體--經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。大學(xué)生的消費(fèi)的兩極分化與社會上的貧富差距大有密切的關(guān)系。但隨著我國構(gòu)建和諧社會和未來人民生活水平的普遍提高，大學(xué)生消費(fèi)的兩極分化現(xiàn)象將會得到進(jìn)一步的改善。
2、消費(fèi)觀念不理性，消費(fèi)行為極端化
當(dāng)大學(xué)生在消費(fèi)時，一部分同學(xué)缺乏科學(xué)、理性的消費(fèi)觀念，存在盲目攀比的現(xiàn)象。例如，在高校，手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品被認(rèn)為是"時尚元素"，有些同學(xué)為了能擁有一款最新型號的手機(jī)，為了能買到剛上市的電腦，甚至為了一雙名牌運(yùn)動鞋或化妝品，不惜削減自己的伙食費(fèi)或者干脆直接向父母伸手，而這僅僅是為了向其他同學(xué)炫耀自己的"與眾不同"。又如，在高校交書籍費(fèi)、交學(xué)費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用時，有少部分學(xué)生會隱瞞真實(shí)的應(yīng)繳數(shù)額，向家里索要更多的費(fèi)用，用于其他的消費(fèi)中，以滿足自己的消費(fèi)需求。再如，很多大學(xué)生在談戀愛時，為了取得對方的歡心，滿足對方的各項(xiàng)要求同時也為了顯示自己的"魅力"，不惜重金，并經(jīng)常性的將物質(zhì)的滿足放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生為了"愛情"而節(jié)衣縮食甚至借錢度日的情況在高校已經(jīng)屢見不鮮，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活水平。這種種不良消費(fèi)行為中，虛榮心、攀比情緒和享樂觀體現(xiàn)的十分明顯。
3、理財知識、儲蓄意識、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識淡薄
大多同學(xué)對于理財都缺乏科學(xué)的認(rèn)識，很少會對每次的消費(fèi)進(jìn)行記賬，每次的購物也不一定出于消費(fèi)計劃中，在每個學(xué)期結(jié)束后時，大多數(shù)同學(xué)的開支往往超出了計劃，很少比例的同學(xué)會對多出的生活費(fèi)做儲蓄的打算?？梢?，當(dāng)代大學(xué)生和理財意識和儲蓄觀念都較為淡薄，日常消費(fèi)的計劃性不強(qiáng)。此外，當(dāng)代大學(xué)生對于經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識相當(dāng)?shù)?，他們已?jīng)習(xí)慣了依賴父母。目前在校的大學(xué)生，其學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的主要來源，排在第一位的是父母，其他來源則是做社會兼職獲得的報酬或在校獲得的各項(xiàng)獎學(xué)金，而后者不論是數(shù)量還是持續(xù)性都遠(yuǎn)低于前者。大學(xué)生在外兼職的目的更多的是增長見識，增加社會閱歷，很少是出于對經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的考慮。
四、結(jié)語
綜上所述，大學(xué)生消費(fèi)出現(xiàn)了上文提到的一些新的現(xiàn)象和問題。消費(fèi)行為是受消費(fèi)觀影響的，大學(xué)生消費(fèi)趨勢出現(xiàn)了變化，說明大學(xué)生消費(fèi)觀已經(jīng)隨著社會發(fā)展產(chǎn)生了變遷。大學(xué)生消費(fèi)觀在變遷的過程中存在諸多問題，而這些問題產(chǎn)生的根本原因，是中國當(dāng)代社會消費(fèi)結(jié)構(gòu)的改變滲透進(jìn)入了大學(xué)校園，使大學(xué)生消費(fèi)方式發(fā)生了改變。另一方面，大學(xué)生正處于人生的黃金年華，也是學(xué)習(xí)各種知識的重要時期，由于思想和情緒都不夠穩(wěn)定，所以又是人生觀、世界觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，在這段時間里樹立的各種觀念對他們的一生都會有很大的影響。消費(fèi)觀作為其中必不可少的組成部分，如果大學(xué)生們能夠在大學(xué)學(xué)習(xí)期間養(yǎng)成科學(xué)消費(fèi)的行為習(xí)慣，以后便會受益終生；反之如果在這段時期沒有打下良好的消費(fèi)觀的基礎(chǔ)，必然將不利于他們今后人生的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]詹歡,張蓮.和諧社會視野下的青少年消費(fèi)道德教育探悉[J].黨史文苑,2007,(7).
[2]行歲鋒.解析當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀[J].中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊,2010,(9).
[3]張國花.引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)消費(fèi)觀問題研究[J].新學(xué)術(shù)論壇,2010,(9).
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；消費(fèi)；問題對策
中圖分類號：G649.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）13-0336-01
1 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀
經(jīng)濟(jì)來源比較多樣。大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源除了父母給的生活費(fèi)，還有自己的獎學(xué)金或者兼職所得到的收入，整體來說大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源相對呈現(xiàn)多樣化；大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)多樣化。除了學(xué)習(xí)以及生活費(fèi)用，還有旅游消費(fèi)、手機(jī)費(fèi)用、戀愛消費(fèi)、娛樂消費(fèi)、交際消費(fèi)等；當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)存在兩極分化現(xiàn)象，這和大學(xué)生的家境有很大關(guān)系，有些學(xué)生每月生活費(fèi)很高，而有的學(xué)生為了維持日常的生活和學(xué)習(xí)需要，還需在外兼職賺取收入。大學(xué)生比較重視交際性消費(fèi)以及情感消費(fèi)。大學(xué)生無論是談戀愛、交朋友還是在社團(tuán)都不可避免的需要經(jīng)濟(jì)支持，這也是一部分學(xué)生消費(fèi)的重要部分。
2 大學(xué)生消費(fèi)熱點(diǎn)
2.1 人際交往和娛樂休閑方面的消費(fèi)
大學(xué)生們已切身體會到，良好的人際關(guān)系會積極地影響到自己的工作學(xué)習(xí)和未來發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生隨著年齡的增長，已經(jīng)清楚的認(rèn)識到人際關(guān)系在未來的工作和生活中的重要性，在大學(xué)時代就開始努力增強(qiáng)交際能力，擴(kuò)大交際圈和朋友圈，為了建立和維護(hù)這份友情，免不了同學(xué)、朋友間的宴請、娛樂等消費(fèi)形式。比較受青睞的形式多為：唱歌、打球、泡吧、看電影等。
2.2 高新科技數(shù)碼產(chǎn)品方面的消費(fèi)
當(dāng)今的時代是電子信息的時代，電子信息依托于互聯(lián)網(wǎng)而發(fā)展，在這個高速發(fā)展的信息社會展現(xiàn)出一股嶄新的時代氣息，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，為了更好的發(fā)揮和利用互聯(lián)網(wǎng)功能，數(shù)碼產(chǎn)品的技術(shù)得到了廣泛的提高，無論是款式還是功能都有利的充斥這大學(xué)生追求時尚的心里。而大學(xué)生是新時期社會的主力軍，對于新鮮事物的接受能力和適應(yīng)能力都很強(qiáng)，在更新自身擁有的高科技數(shù)碼產(chǎn)品上從不吝嗇，并主動追求。然而，在信息化社會里，通訊設(shè)備是當(dāng)下大學(xué)生交流情感不可或缺的必備產(chǎn)品。這部分的費(fèi)用支出則占數(shù)碼產(chǎn)品費(fèi)用支出的較大份額。由手機(jī)熱引發(fā)的則是一股通訊熱，大學(xué)生的話費(fèi)開始逐步攀高。移動互聯(lián)網(wǎng)時代大幕的拉開，更使得這些天之驕子們爭先恐后地購買帶有先進(jìn)功能的智能手機(jī)。
2.3 戀愛消費(fèi)
新時期開放的社會環(huán)境對大學(xué)生有著重大的影響，大學(xué)校園的美麗氛圍是促使大學(xué)生們戀愛的催化劑。然而，愛情需要有一定物質(zhì)的保障，這種物質(zhì)保障不一定是昂貴的奢侈品，至少是有一定寓意或是有一定風(fēng)格的禮物，能夠承載戀人間的一段美好回憶。而這方面的消費(fèi)隨著時代的變化有著明顯的增長。由于大學(xué)生并不成熟的心理表現(xiàn)，以及對賺錢概念的淡薄，使得大學(xué)生在消費(fèi)過程中略顯盲目、不理性。這種非理性的消費(fèi)行為應(yīng)當(dāng)值得教育者們的關(guān)注。
2.4 考證消費(fèi)
為了迎合市場上對于全面發(fā)展的復(fù)合型人才標(biāo)準(zhǔn)的需要，以及大學(xué)生為了提高自身的含金量和競爭優(yōu)勢，不惜花費(fèi)重金來購買相應(yīng)的輔導(dǎo)教材、報輔導(dǎo)班和支付高額的考試費(fèi)用。當(dāng)下的大學(xué)生認(rèn)為這種投資還是有必要的，也是增強(qiáng)自身能力的投資。
3 消費(fèi)發(fā)展趨勢
3.1 大學(xué)生的消費(fèi)從“量”到“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變
近年來，我國居民收入的不斷攀升，大學(xué)生的消費(fèi)境況與以往有了明顯的不同。從支出費(fèi)用的量上我們就能夠看出比以往的時期要很很多。大學(xué)生在物質(zhì)方面的追求也比以往多。在物質(zhì)豐富的大學(xué)時期，大學(xué)生卻從“學(xué)習(xí)型”向“享樂型”轉(zhuǎn)變。在追求高品質(zhì)的日常生活的同時，還增加了許多“精神享受”。這種消費(fèi)的發(fā)展趨勢體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生追求的改變。從追求物質(zhì)上的量化過程到追求物質(zhì)和精神上共同品質(zhì)的質(zhì)的過程是當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)的發(fā)展趨勢。
3.2 超前消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重
受西方享樂主義的影響，當(dāng)代大學(xué)生越來越傾向于超前消費(fèi)，也就是我們?nèi)粘Ｋf的“花今天的錢圓明天的夢”。在問及他們是否會提前消費(fèi)時，只有30%的學(xué)生回答不會提前消費(fèi)，70%的學(xué)生都偶爾或者經(jīng)常提前消費(fèi)。
3.3 大學(xué)生沖動性消費(fèi)和情緒性消費(fèi)日益突出
“沖動性消費(fèi)”顧名思義，即處于一種心理沖動下的消費(fèi)，這種消費(fèi)是沖動的、沒有經(jīng)過思考的，往往消費(fèi)者事后會后悔。在問及大學(xué)生買東西過后是否會后悔時，只有20.7%的人回答從來不會后悔，而79.3%的學(xué)生在不同程度上都后悔過。
4 引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)的措施
大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對比較薄弱，可是他們消費(fèi)欲望卻相對非常強(qiáng)烈，大部分大學(xué)生都希望自己能夠有比較富足的生活費(fèi)來支配，經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱以及大學(xué)生相對比較不安分的消費(fèi)心理導(dǎo)致大學(xué)生的消費(fèi)處于一種比較不穩(wěn)定的狀態(tài)。盡管大部分的大學(xué)生都能比較理性地消費(fèi)，不理性消費(fèi)的大學(xué)生只占一小部分，但是對這些不理性消費(fèi)我們也不能忽視。當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀很大程度上會影響著整個國家的發(fā)展，同時也會對大學(xué)生一生的品行有著非常大的影響，因此全社會所有人應(yīng)該充分的意識到大學(xué)生消費(fèi)觀的重要性，尤其是學(xué)校，需要注重培養(yǎng)學(xué)生理性消費(fèi)的理念[1]。
4.1 優(yōu)化社會和學(xué)校消費(fèi)環(huán)境
從社會大環(huán)境來說，國家要大力加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，旗幟鮮明地反對奢靡、腐化的生活方式，反對金錢崇拜和物欲主義，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。大學(xué)教師是學(xué)生接觸最多的群體，當(dāng)為人師表、率先垂范，以身作則，合理消費(fèi)，節(jié)約資源；提倡文明消費(fèi)、合理消費(fèi)，反對鋪張浪費(fèi)。高校學(xué)生工作管理部門和教師都應(yīng)該合理引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)觀念，提倡奮斗精神，宣揚(yáng)勤工助學(xué)事跡，促進(jìn)大學(xué)生正確地對待消費(fèi)問題。
4.2 大學(xué)生本身要重視理性消費(fèi)觀的培養(yǎng)
在大學(xué)生消費(fèi)觀問題上，有很多的影響因素，但大學(xué)生自身才是問題的決定性因素。大學(xué)生是其消費(fèi)行為的主體，決定自身的消費(fèi)行為，只有自身意識到消費(fèi)知識的重要性，體會到樹立正確消費(fèi)觀的必要性，并加強(qiáng)自我教育，才能更有效地提高自身消費(fèi)文化素養(yǎng)。
5 結(jié)語
當(dāng)代大學(xué)生是社會主義接班人，是國家的未來與希望，而大學(xué)生的消費(fèi)觀對大學(xué)生一生的品行和發(fā)展都有著非常重要的意義，因此社會全體應(yīng)該充分的意識到培養(yǎng)大學(xué)生文明理性的消費(fèi)觀的重要性，尤其是高校，需要通過采取有效的措施加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育和影響，從而使大學(xué)生形成節(jié)儉的習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)合理的消費(fèi)觀。
參考文獻(xiàn)
[1] 張干群.大學(xué)生消費(fèi)行為的研究[D].蘇州大學(xué)，2004.
[2] 吳茜.大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)展趨勢及對策研究[D].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，2007.
[3] 張娜.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀分析及教育研究[D].鄭州大學(xué)，2013.
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)來源：
( )教師科研項(xiàng)目的子課題;( √ )學(xué)生科研課題;
( √ )指導(dǎo)教師提供;( )自擬;( )其它
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)選題類型：
( √ )論文;( )畢業(yè)設(shè)計;( )其它畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)
二、選題的背景及意義
1.選題背景
當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局一體化，綜合國力成為國家立足于殘酷競爭現(xiàn)實(shí)的主要武器，國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作為綜合國力不可或缺的組成部分受到國內(nèi)為外廣泛的關(guān)注。消費(fèi)是生產(chǎn)和在生產(chǎn)的目的和條件，刺激消費(fèi)更是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的重要手段。在我國大學(xué)生是國家未來的接班人，更是社會的“準(zhǔn)勞動力”，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度看，大學(xué)生更是消費(fèi)群體中的重要組成部分，但是在我國這一群體一直生活在象牙塔之中，處于半封閉的生活狀態(tài)，盡管在理論上有較高的造詣還是避免不了與社會的脫節(jié)，表現(xiàn)出難以適應(yīng)當(dāng)經(jīng)濟(jì)生活的種種跡象：
1)缺乏日常生活的消費(fèi)經(jīng)驗(yàn);作為一個特殊的消費(fèi)群體“衣來伸手飯來張口”的消費(fèi)模式，致使他們無法體會從生產(chǎn)到消費(fèi)的整個鏈條，造成其消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)的缺乏。
2)沒有正確的消費(fèi)觀;由于外來文化的沖擊，在消費(fèi)方面享樂主義充斥著當(dāng)代大學(xué)生的生活，“預(yù)購”“分期付款”此類超前消費(fèi)方式成為他們主要的消費(fèi)形式。
3)缺乏消費(fèi)的實(shí)踐;盡管如今大學(xué)生的消費(fèi)方式多樣化，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，形成多元化的消費(fèi)模式，在日常消費(fèi)中大部分學(xué)生更喜歡，“明碼標(biāo)價”伸手就拿的方式，毫無討價還價的觀念，并不能將消費(fèi)當(dāng)成是一種再生產(chǎn)的過程。
2.選題目的
對于大學(xué)生消費(fèi)的優(yōu)點(diǎn)和弊端，國內(nèi)外諸多專家學(xué)者都著手研究和應(yīng)用，試圖經(jīng)過調(diào)查經(jīng)過調(diào)研、論述的方式揭示當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)在因素，但是由于經(jīng)費(fèi)、人力、還有調(diào)研對象客觀存在的問題，致使調(diào)研的范圍產(chǎn)生局限性，數(shù)據(jù)的單一性和研究內(nèi)容的重復(fù)性的種種問題，選此課題的主要目的也是為了，通過自身的努力，掌握大學(xué)生的消費(fèi)模式，根據(jù)自己所掌握的數(shù)據(jù)對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)所存在的問題進(jìn)行準(zhǔn)確的歸因。
三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)
摘要：大學(xué)生、消費(fèi)、
一、大學(xué)生消費(fèi)的概述
1、大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)象
2、大學(xué)生消費(fèi)的弊端闡述
3、大學(xué)生消費(fèi)數(shù)據(jù)的分析
預(yù)期目標(biāo)：希望通過此次調(diào)研豐富對大學(xué)生消費(fèi)生活的調(diào)研內(nèi)容，了解大學(xué)生消費(fèi)的主模式，指導(dǎo)自己、廣大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，為自己今后踏入社會生活打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。為廣大的大學(xué)生群體提供可行性的建議。
二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)研現(xiàn)狀與應(yīng)用
1、國內(nèi)專家學(xué)者對大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)研與應(yīng)用
2、國外專家學(xué)者對大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)研與應(yīng)用
3、總結(jié)分析國內(nèi)外專家對大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)研數(shù)據(jù)，找出調(diào)研現(xiàn)狀所存在的問題和對大學(xué)生消費(fèi)弊端的根本歸因
四、擬采用的方法與步驟
1) 問卷調(diào)查法：設(shè)計調(diào)查問卷，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研對相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。
2) 文獻(xiàn)檢索法：通過論文、期刊等多渠道的搜索與之相關(guān)的文獻(xiàn)，做好資料準(zhǔn)備，了解現(xiàn)階段國內(nèi)外當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀。
3)研究的步驟：根據(jù)文獻(xiàn)和調(diào)查問卷分析當(dāng)代大學(xué)生大學(xué)生消費(fèi)行為存在什么問題?
4)根據(jù)所掌握的數(shù)據(jù)分析并找出影響當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素。
5)對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀所存在的主要弊端提出自己合理的見解。
五、總體安排與工作進(jìn)度
1.2019年6月3日---7月29日，收集材料，查閱文獻(xiàn)，為寫開題報告作準(zhǔn)備。
2.2019年8月1日--8月10日，完成論文開題報告。
3.2019年9月30日，參加論文開題報告會。
4.2019年1月5日---1月10日，寫出論文初稿。
5.2019年3月3日---29日，完成論文修改工作，經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可后定稿。
6.2019年4月9日、10日，準(zhǔn)備論文答辯稿，并進(jìn)行論文答辯。
六、參考文獻(xiàn)
[1]方正泉,崔榮國,姚劍英. 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的理性分析[J]. 廣西青年干部學(xué)院學(xué)報. 2019
[2]李巍. 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)與消費(fèi)行為探析[J]. 重慶社會科學(xué). 2019
[3]賀冬萌. 大學(xué)生高消費(fèi)現(xiàn)象研究[J]. 消費(fèi)導(dǎo)刊. 2019
[4]李玲. 大學(xué)生的人際消費(fèi)觀念及現(xiàn)狀的調(diào)查與分析—以湖北某高校為例[J]. 傳承. 2019
[5] 張璞麟,高宏博. 大學(xué)生消費(fèi)行為影響因素分析[J].遼寧工程技術(shù)大學(xué) .2019
[6]周春霞,彭光芒. 大學(xué)生消費(fèi)觀的大眾傳媒影響因素分析[J]. 統(tǒng)計與決策. 2019
[7]周亞莉. 關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及其問題的思考[J]. 遼寧行政學(xué)院學(xué)報. 2019
[8]杜紅梅. 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及原因分析[J]. 科技風(fēng). 2019
[9]李俊,蔡濤. 當(dāng)代大學(xué)生文化消費(fèi)現(xiàn)狀分析[J]. 中國商貿(mào). 2019
[10]蔣琦瑋,馬燦. 大學(xué)生理性消費(fèi)的引導(dǎo)[J]. 消費(fèi)經(jīng)濟(jì). 2019
[11]吳磊,劉建榮. 地方高校大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查研究[J]. 江西社會科學(xué). 2019
[12] 張永勝. 大學(xué)生精神文化消費(fèi)現(xiàn)狀及對策研究[J]. 河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019
[13] 周麗. 影響大學(xué)生消費(fèi)的因素分析[J]. 統(tǒng)計與決策. 2019
七、導(dǎo)師對開題報告的可行性提出意見
導(dǎo)師簽名：
導(dǎo)師單位名稱：
年 月 日
八、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會審批意見
學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任(簽名)：
年 月 日
關(guān)鍵詞 大學(xué)生 消費(fèi)行為 從眾消費(fèi)
中圖分類號：G645.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2016.01.082
Sociological Analysis of Consumption Behavior
of Contemporary College Students
LI Zhenni， ZHOU Lili
（School of Public Policy & Management， Guangxi University， Nanning， Guangxi 530004）
Abstract College students as a special consumer group， there is a contradiction between leading and lagging consumer behavior consumer strength， prone to adverse consumer behavior in consumption， and caused great harm. In this regard， this paper aims to discuss the characteristics and problems of contemporary college students of consumer behavior， guide students to establish a rational consumption， and actively explore students' rational consumer attitudes and behavior.
Key words college students; consumption behavior; conformity consumption
1問題的提出
《有閑階級論》的作者凡伯倫首先發(fā)現(xiàn)有閑階級和炫耀性消費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)而提出“炫耀性消費(fèi)理論”。凡伯倫定義有閑階級是指杜絕一切具有實(shí)際價值的工作的上層階級。他認(rèn)為，財富是社會榮譽(yù)、社會聲望和社會地位的基礎(chǔ)。炫耀財富有兩種表現(xiàn)形式，即炫耀性休閑和炫耀性消費(fèi)。而炫耀性消費(fèi)是指超出人們基本生存的消費(fèi)，核心在于炫耀行為，本質(zhì)上是浪費(fèi)、競爭和歧視。
消費(fèi)觀念是指人們對消費(fèi)水平、消費(fèi)方式等問題的總的態(tài)度和看法。此觀念一方面是社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)在人們頭腦中的反映，另一方面又反作用于社會經(jīng)濟(jì)，并支配著人們的消費(fèi)行為，從而影響人和社會的自身發(fā)展。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理與環(huán)境發(fā)生翻天覆地變化。作為特殊消費(fèi)群體，見證了社會發(fā)展與轉(zhuǎn)型。正如弗里德曼所說，消費(fèi)是認(rèn)同的行為和符號。大學(xué)生消費(fèi)觀念不僅推動大學(xué)生正確價值觀人生觀形成，還影響社會多個領(lǐng)域的健康與進(jìn)步。
2當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的特點(diǎn)
2.1 超前的消費(fèi)觀念
人的消費(fèi)行為被區(qū)分為有需求的消費(fèi)和有欲望的消費(fèi)。這兩種消費(fèi)有根本性的原則區(qū)別。但隨著社會不斷市場化，伴隨著西方消費(fèi)主義思潮的影響及人民生活水平的提高，消費(fèi)意義與目的發(fā)生了變化。馬斯洛的需求層次理論認(rèn)為，人的需求從生理需求層次逐步上升到自我實(shí)現(xiàn)的需求層次。消費(fèi)不僅是滿足生理基本需求，還更強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個性自我，緊跟時代潮流。潮流正逐漸成為當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為的決策之一。炫耀性消費(fèi)商品，從商品的檔次來提升自我的社會地位或價值。例如蘋果手機(jī)，每年的會都引起一群追逐消費(fèi)的人群。水貨也因?yàn)槭袌龉┎粦?yīng)求而提升手機(jī)價格。而大學(xué)生中會以提前擁有一部蘋果新的手機(jī)，而顯示出與他人不同倫比的社會地位，顯示出緊跟時代潮流和高級品位的消費(fèi)，即把消費(fèi)數(shù)額作為衡量身份的重要指標(biāo)。部分大學(xué)生把高水平的物質(zhì)消費(fèi)目標(biāo)當(dāng)做人生的終極目標(biāo)，以至于千方百計不擇手段地滿足自己的消費(fèi)意愿。例如為了買高檔產(chǎn)品不惜賣腎等行為，為了新品手機(jī)每月借貸，使自己成為物的奴隸。
2.2 短暫的消費(fèi)過程
消費(fèi)主義倡導(dǎo)的“大量生產(chǎn)―大量消費(fèi)―大量廢棄”的現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式，大量消費(fèi)引起的人類欲望超過地球生態(tài)系統(tǒng)能承受的限度。特別是“一次性”消費(fèi)方式，“看中就買，過時就丟”，使得大學(xué)生消費(fèi)觀念中的節(jié)儉美德等同于寒酸小氣。短暫的消費(fèi)過程不僅是對個人自身的浪費(fèi)行為，而且是對地球生態(tài)圈的破壞和社會不可持續(xù)發(fā)展。
2.3 迷失的消費(fèi)倫理
在大學(xué)校園中，物質(zhì)消費(fèi)逐漸成為大學(xué)生們攀比的內(nèi)容。科學(xué)的消費(fèi)倫理需要消費(fèi)者正視自身的消費(fèi)意識和能力，不盲目從眾。大學(xué)生們崇尚物質(zhì)消費(fèi)忽視精神層面需求，使個人內(nèi)在精神價值缺失，缺乏信仰和動力。當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為消費(fèi)是個人行為與他人及社會都無關(guān)，實(shí)際上一定的消費(fèi)行為在某種程度上對家庭、社會乃至道德層次方面都有些許影響。正確科學(xué)的消費(fèi)倫理需要重新樹立。
3當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為中存在的問題
3.1 享樂消費(fèi)
大學(xué)生群體中，大部分人都擁有手機(jī)、電腦、MP3等電子產(chǎn)品，有的宿舍還一起合買洗衣機(jī)、冰箱、飲水機(jī)等，這樣的消費(fèi)對于一般的家庭有一定負(fù)擔(dān)，對于貧困家庭則負(fù)擔(dān)更重。部分大學(xué)生則追求品牌享受，以享樂主義為先導(dǎo)，沒有理性考慮自身消費(fèi)能力和消費(fèi)心理，盲目享樂讓個人承受更多經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。隨著西方消費(fèi)主義的影響，社會市場化，大學(xué)生群體也日益形成月光族和有錢就花的現(xiàn)象，如近幾年流行的美容消費(fèi)，微整形，說走就走的旅行，電影熱，人情聚會等等，大學(xué)生享樂消費(fèi)現(xiàn)象日益嚴(yán)重。
3.2 從眾消費(fèi)
從眾消費(fèi)是指大學(xué)生在消費(fèi)過程中缺乏計劃性，盲目跟從群體大眾進(jìn)行消費(fèi)，有時會購買自己實(shí)際并不需要的。大眾傳媒通過電視廣播對大學(xué)生的消費(fèi)產(chǎn)生影響等，例如很多大學(xué)生不考慮經(jīng)濟(jì)條件和實(shí)際需求，受到大眾媒體的廣告宣傳而進(jìn)行盲目消費(fèi)，沒有考慮到商品是否具有合適性和合理性。大學(xué)生的同輩群體也有一定的影響。大學(xué)生從高中來到大學(xué)，嘗試獨(dú)立自主，大學(xué)時期是大學(xué)生人生中最渴望被同輩群體接納的時期。參照群體的價值觀來進(jìn)行自己消費(fèi)，不考慮自己的精神內(nèi)在需求如何，為了得到群體成員的認(rèn)同感，而產(chǎn)生了“別人有的東西，我也要有”的一種心態(tài)。而商品成為了群體成員認(rèn)同的一種符號，因?yàn)橥吶后w中默認(rèn)彼此具有相同或類似的裝扮或價值觀，商品則成為同輩群體認(rèn)同的“敲門磚”。
3.3 攀比消費(fèi)
大學(xué)生群體中攀比消費(fèi)也較為明顯。部分大學(xué)生以周圍同學(xué)用上高檔次商品作為參照，認(rèn)為自己消費(fèi)少就會被人看不起，心理上會有一種敏感攀比的心態(tài)。最近也逐漸出現(xiàn)了今天錢明天花的提前消費(fèi)現(xiàn)象，正是由于沒有對金錢做合理規(guī)劃，盲目攀比消費(fèi)，生活費(fèi)存在超支現(xiàn)象。如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時代，淘寶天貓也逐漸開通借貸寶，螞蟻花唄，白條等消費(fèi)服務(wù)，大學(xué)生提前消費(fèi)為了滿足自己物質(zhì)需求，盲目攀比則造成校園消費(fèi)不正之風(fēng)。
3.4 炫耀消費(fèi)
家庭條件較好的大學(xué)生存在炫耀消費(fèi)的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)上流行的“高富帥、白富美”等詞匯也是炫耀消費(fèi)表現(xiàn)之一。生活中最為明顯的就是穿名牌，正如凡伯倫所說，炫耀性消費(fèi)成為傳遞財富多少的最有效手段。部分大學(xué)生試圖用自身的品牌效應(yīng)和檔次來樹立在同輩群體中形象和地位，認(rèn)為名牌效應(yīng)是身份的象征，從而忽略個人精神層面的追求。當(dāng)代大學(xué)生需要多從思想修養(yǎng)和內(nèi)在品質(zhì)上多下功夫，以德服人，從精神修養(yǎng)上來獲得認(rèn)同。
4當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問題產(chǎn)生的原因
4.1 大眾傳媒的影響
人是社會人，是一切社會關(guān)系的總和。大眾傳媒是社會組織為在廣大社會成員之間傳遞信息、互通情報所采用的各種通信手段，例如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、書籍等，為社會成員理解和接受社會所倡導(dǎo)的價值觀念提供了一個有效的社會環(huán)境條件。在現(xiàn)代社會中，隨著大眾傳媒的日益發(fā)展，內(nèi)容及形式的多樣化給大學(xué)生帶來導(dǎo)向及暗示作用。大學(xué)生群體在法律意義上是成年人，但從心理及思想層面來看，大多還不夠成熟，思考問題有欠缺，自我價值判斷有偏差，易受到大眾傳媒思想的影響?，F(xiàn)代大眾媒體多是傳播物質(zhì)文明，較少傳播精神文明，大學(xué)生群體審美情趣低俗化。因此，享樂消費(fèi)、炫耀消費(fèi)、超前消費(fèi)多受到大眾傳媒的影響。
4.2 學(xué)校環(huán)境的影響
校園是大學(xué)生主要的生活場所。學(xué)校承擔(dān)著大學(xué)生社會化的環(huán)境條件，也是大學(xué)生繼續(xù)社會化的主要場所。學(xué)校一方面承擔(dān)傳授各種科學(xué)知識和技能的責(zé)任，另一方面也努力培養(yǎng)和樹立學(xué)生的價值觀念，使大學(xué)生在德智體美勞方面全面發(fā)展。首先，校園里沒有開設(shè)相關(guān)消費(fèi)行為及心理方面的課程，或者是沒有一門公共課來倡導(dǎo)消費(fèi)理念并樹立科學(xué)價值倫理。其次，大學(xué)校園里本來就充斥著娛樂文化，例如校園里開設(shè)的休閑吧，社團(tuán)活動贊助，廣告消費(fèi)，促使著大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)活動。因長期的娛樂活動而丟棄學(xué)習(xí)任務(wù)，勢必影響學(xué)習(xí)進(jìn)度及基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)信心遭到打擊，沉浸在混文憑的吃喝玩樂的享樂消費(fèi)中。
4.3 家庭環(huán)境的影響
不同的家庭消費(fèi)觀念不一樣。家庭作為初步社會化的主要場所，家庭的教育和影響對個人早期社會化乃至一生的社會化都具有重要意義。家長對孩子的消費(fèi)觀念影響是潛移默化的，節(jié)儉的家庭培養(yǎng)出來的孩子，也容易形成節(jié)儉消費(fèi)的習(xí)慣。若家長花錢隨心所欲，孩子也容易形成享樂消費(fèi)的習(xí)慣。其次，家長出于補(bǔ)償心理，對孩子的要求有求必應(yīng)，為了彌補(bǔ)家長早年奮斗的艱辛，讓孩子輕松舒服?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，家長的關(guān)愛關(guān)心都集中在一個孩子身上，家長有時會溺愛孩子，沒有給孩子樹立正確科學(xué)的消費(fèi)觀。最后，由于大學(xué)生多在外地讀大學(xué)，家長為保證孩子吃好穿暖，在消費(fèi)上也不會吝嗇。
4.4 同輩群體的影響
隨著社會轉(zhuǎn)型期的到來，每一代人都有自身群體烙印。當(dāng)代大學(xué)生作為90后，展示出強(qiáng)烈模仿意識、個性自我、展現(xiàn)自我及希望他人尊重的特征。在追求高端消費(fèi)個性消費(fèi)的過程中容易迷失方向，形成不良的消費(fèi)觀念。其次很多大學(xué)生忽視對自身素質(zhì)的提高，很容易誤入消費(fèi)浪潮中，盲目從眾，沒有進(jìn)行合理化消費(fèi)。同輩群體內(nèi)部成員的價值觀相互影響，大學(xué)生難以對個人消費(fèi)進(jìn)行科學(xué)判斷。
5結(jié)論與建議
從傳統(tǒng)社會商品使用價值消費(fèi)到現(xiàn)代社會的符號消費(fèi)，是一場深層次的文化轉(zhuǎn)變，給當(dāng)代大學(xué)生帶來重大影響。大學(xué)生需要在價值取向上，完成一次根本性轉(zhuǎn)變，不以追求物質(zhì)財富的方式來實(shí)現(xiàn)人生價值，要通過對精神世界的提高和內(nèi)在修養(yǎng)的提升作為價值取向。只有精神文化修養(yǎng)得到提升，才能從根本上實(shí)現(xiàn)人類超越于其他動物的品性，從精神上走向成熟，有利于人全面發(fā)展。
發(fā)展個性消費(fèi)、宣傳適度消費(fèi)、倡導(dǎo)消費(fèi)文明等不僅反映中國在現(xiàn)代化過程中消費(fèi)觀念的更新，也反映了當(dāng)今全球消費(fèi)模式的變化。當(dāng)代大學(xué)生作為新一代，有著自己的消費(fèi)觀念，不同于其他年代的群體。倡導(dǎo)適度消費(fèi)，適當(dāng)發(fā)展個性自我，引導(dǎo)大學(xué)生樹立對社會負(fù)責(zé)的消費(fèi)觀，是對社會和人類發(fā)展的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
[1] 陳建華，趙志平.消費(fèi)主義影響下大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查與分析――以南京工業(yè)大學(xué)為例[J].思想政治教育研究，2011（5）：106-111.
[2] 田波.大學(xué)生奢侈性消費(fèi)芻議[J].中國商貿(mào)，2011（27）：241-242.
關(guān)鍵詞 大學(xué)生 符號消費(fèi) 負(fù)面影響 對策
中圖分類號：G47 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
1 符號消費(fèi)概述
符號消費(fèi)作為消費(fèi)文化理論的核心概念，最早由法國社會學(xué)家讓·鮑德里亞提出。鮑德里亞認(rèn)為，商品不僅具有馬克思所說的使用價值和交換價值，還有符號價值。這種消費(fèi)的目的不是為了實(shí)際需要的滿足，而是不斷被激發(fā)的欲望的滿足，人們消費(fèi)的不再僅僅是商品的使用價值。在消費(fèi)過程中，消費(fèi)者除了消費(fèi)商品本身以外，還消費(fèi)這些商品所象征的意義，例如心情、美感、檔次、格調(diào)和氣氛等。對物質(zhì)和文化消費(fèi)品的選擇所體現(xiàn)出來的品位和風(fēng)格，構(gòu)成了人們的社會地位得以區(qū)分的符號象征系統(tǒng)。
當(dāng)代的大學(xué)生喜歡用特立獨(dú)行的形式，力求使自己的個性、價值觀以及生活方式與眾不同。按照自己的審美方式和感覺，著力體現(xiàn)與眾不同的自我，突出消費(fèi)的個性化點(diǎn)。從消費(fèi)形式上，凸顯個性化消費(fèi)；從消費(fèi)動機(jī)上看，體現(xiàn)展示性消費(fèi)；從消費(fèi)內(nèi)容上看，追求品牌消費(fèi)和時尚消費(fèi)。CMMS（新生代中國市場與媒體研究）2005的調(diào)查顯示：57.3%的大學(xué)生宣稱“我喜歡購買具有獨(dú)特風(fēng)格的產(chǎn)品”。大學(xué)生選擇的商品大多體現(xiàn)自我的個性，以此來滿足追求個性美與表現(xiàn)自我的心理需求，商品及其符號價值作為年輕人時尚的載體，充當(dāng)了區(qū)別身份地位的最佳工具。
2 符號消費(fèi)對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響
隨著科技的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的消費(fèi)能力也在逐漸加強(qiáng)。符號消費(fèi)傳播了社會流行和時尚的因素，已然成為了社會身份與地位的象征，但給當(dāng)代大學(xué)生帶來的負(fù)面影響也是不容忽視的：
首先，助長物質(zhì)享樂主義情緒。符號消費(fèi)的用意就是追求商品的符號價值，即追求商品所代表的社會象征意義。人們希望通過自身購買的商品來展示自己的身份地位，這種“ 炫耀性消費(fèi)”一旦被社會所認(rèn)可接受，那么所處社會中的人們的符號消費(fèi)理論與當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)欲望就會無限膨脹，大學(xué)生正處于思想不成熟的時期，價值觀容易波動，發(fā)生偏頗。其次，迷失了理性自我。大學(xué)生符號消費(fèi)的目的是為了追求個性化，他們希望通過符號之間的差異，來展示自己獨(dú)特的個性。為了順應(yīng)這個社會催生了各種限量版商品、紀(jì)念版商品等，從表面上看是為了表現(xiàn)自我獨(dú)特的個性，但實(shí)際上在大眾傳媒宣傳和操縱之下，消費(fèi)不再是自主選擇活動。第三，造成審美標(biāo)準(zhǔn)混亂。當(dāng)代大學(xué)生將“符號“作為其消費(fèi)的主導(dǎo)因素，作為一種集體崇拜的“圖騰”，耐克、李寧、阿迪達(dá)斯名牌服裝在校園隨處可見。一些品牌的價格超出了大學(xué)生的承受能力，于是“高仿名牌”在大學(xué)生中迅速流行，由于它們價格低廉，又都打著名牌的標(biāo)記，因此深受大學(xué)生的喜歡。這種不良的消費(fèi)行為和審美標(biāo)準(zhǔn)如果蔓延下去，必然會引起大學(xué)生審美標(biāo)準(zhǔn)的混亂。
3 對策建議
3.1 家庭引導(dǎo)
首先，家長應(yīng)該以身作則，充當(dāng)大學(xué)生合理消費(fèi)的榜樣。家庭對大學(xué)生的消費(fèi)觀念的影響最為深刻，良好的生活消費(fèi)環(huán)境對大學(xué)生過度消費(fèi)的引導(dǎo)起著重要作用。家長在生活中的任何行為都會潛移默化地影響到孩子，因此家長應(yīng)在孩子產(chǎn)生不良消費(fèi)行為之前就進(jìn)行合理的教育和指引，教會孩子如何形成理性的消費(fèi)觀念。其次，家長對子女的消費(fèi)應(yīng)采取適度的控制?，F(xiàn)在的許多就家庭都是獨(dú)生子女，家長對孩子的寵愛日趨嚴(yán)重。家長要變“無私奉獻(xiàn)”為“適度供給”，對于家庭條件一般的學(xué)生，家長在滿足子女正常的基本生活費(fèi)用的同時應(yīng)教育子女不要盲目攀比，奢侈浪費(fèi)；家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)生，家長不能無原則牽就溺愛；家庭經(jīng)濟(jì)困難的家長要提醒子女體諒家里的困難，勤儉節(jié)約。
3.2 學(xué)校引導(dǎo)
首先，更新教育理念，引導(dǎo)大學(xué)生為符號消費(fèi)祛魅。隨著符號消費(fèi)與使用價值消費(fèi)脫節(jié)，消費(fèi)的目的已經(jīng)不是為了實(shí)際需要的滿足，而是在不斷追求欲望的滿足。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生為符號消費(fèi)祛魅，還原消費(fèi)的本來意義，回歸“物本身”的意義。同時，對大學(xué)生進(jìn)行理財教育，應(yīng)成為當(dāng)代大學(xué)教育中不可或缺的課程。讓大學(xué)生學(xué)會判斷、學(xué)會選擇，再到學(xué)會創(chuàng)造，這些意味著教育觀念的更新。 其次，培養(yǎng)綠色低碳消費(fèi)意識。從表面上看，消費(fèi)是個人行為，但從更深的意義上說，消費(fèi)也是一種社會行為。應(yīng)幫助大學(xué)生完成從物質(zhì)幸福向精神幸福、從消費(fèi)型幸福向創(chuàng)造型幸福的轉(zhuǎn)變，更加注重生活質(zhì)量非物質(zhì)性的一面，依據(jù)實(shí)際需要消費(fèi)而非虛榮和攀比。強(qiáng)調(diào)低碳綠色消費(fèi)，督促大學(xué)生承擔(dān)起低碳發(fā)展的消費(fèi)者責(zé)任，幫助他們不斷更新消費(fèi)觀，逐步樹立適應(yīng)社會需要的綠色消費(fèi)觀。
3.3 大眾傳媒引導(dǎo)
電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報紙等都是大眾傳媒的重要手段，對當(dāng)代大學(xué)生的影響是不容忽視的。大眾傳媒必須具備社會責(zé)任心，將大學(xué)生甚至是整個社會群體視為責(zé)任，應(yīng)向大學(xué)生傳遞正確的消費(fèi)信息，宣傳科學(xué)的消費(fèi)理念，要對一些消費(fèi)的歪風(fēng)邪氣與不正常的輿論進(jìn)行糾正。社會有責(zé)任為大學(xué)生營造理性的消費(fèi)氛圍，克服消費(fèi)主義的影響，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀念。
3.4 大學(xué)生自身
首先，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自我控制力和約束力。作為大學(xué)生，思想和價值觀已經(jīng)日趨成熟，大學(xué)生自己應(yīng)該加強(qiáng)自身的責(zé)任感，意識到過度符號消費(fèi)的弊端，不但不利于大學(xué)生自身長久發(fā)展，也會給家庭增添很大負(fù)擔(dān)。大學(xué)生應(yīng)該把自己放在一個更高的位置和角度，本著對自己、對家庭、對社會負(fù)責(zé)的理念進(jìn)行合理的消費(fèi)，加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力，控制和約束不正當(dāng)?shù)南M(fèi)習(xí)慣。其次，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，大學(xué)生要在日常生活中培養(yǎng)健康理性的消費(fèi)習(xí)慣。不應(yīng)為了與其他同學(xué)進(jìn)行攀比而購買一些不符合大學(xué)生自身現(xiàn)狀的商品，提高自己的文化素質(zhì)和辨別是非的能力，樹立合理的消費(fèi)觀念。
參考文獻(xiàn)
[1] 施應(yīng)玲.大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為調(diào)查及分析[J].華東電力大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），1998（4）.
[2] 曹凱.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的誤區(qū)及其教育引導(dǎo)[J].科協(xié)論壇（下），2008（11）.
[3] 毛燕武，陶水木.當(dāng)代社會炫耀性消費(fèi)之文化解讀[J].柳州師專學(xué)報，2003（4）.
【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 消費(fèi)觀念
作為在物質(zhì)豐富年代里成長的當(dāng)代大學(xué)生們，其消費(fèi)取向和行為受到時代和社會發(fā)展潮流的影響，具有鮮明的群體特征。本文通過問卷調(diào)查對大學(xué)生的消費(fèi)水平、消費(fèi)行為、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀念進(jìn)行了分析和研究，以了解大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀，分析其消費(fèi)心理與行為特點(diǎn)。本次調(diào)查以南京某大學(xué)的大一至大三學(xué)生為總體，采用偶遇抽樣的方式，抽取樣本進(jìn)行問卷調(diào)查。實(shí)際發(fā)放問卷200份，回收有效問卷188份，有效回收率為94%。其中男生98名，女生90名，男女人數(shù)基本持平。
一、大學(xué)生的消費(fèi)水平
通常，一個人可支配的金錢數(shù)目決定了其消費(fèi)能力，而消費(fèi)能力對其消費(fèi)取向又有著一定的影響。本研究對大學(xué)生平均每月可支配金錢數(shù)目、消費(fèi)的大致情況及消費(fèi)觀念進(jìn)行了了解。結(jié)果顯示，在接受調(diào)查的188名大學(xué)生中，月可支配金錢數(shù)目位于800―1000區(qū)間段的人有93人，占到了49.5%；在1000―1500區(qū)間內(nèi)的也有53人，占到了28.2%，即被調(diào)查的大學(xué)生的月可支配金額主要集中在800―1500的區(qū)間內(nèi)。大部分大學(xué)生的生活費(fèi)用的主要來源是父母，尚未實(shí)現(xiàn)自立自主。研究發(fā)現(xiàn)，98.9%的大學(xué)生仍是依靠父母的資金供給，依靠自己能力兼職或依靠獎助學(xué)金的還在少數(shù)。
而相應(yīng)的月末生活費(fèi)剩余情況（見圖1）則是16%的人有較多剩余，50%的人有較少剩余，24.5%的人恰好差不多用完，8%的人經(jīng)常在月末出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。通常認(rèn)為，當(dāng)一個人可支配金額多的時候月末剩余通常也會比較多，而調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月末生活費(fèi)剩余情況與個人的可支配金額兩者在95%的置信度下相關(guān)系數(shù)僅為0.154，是一種弱相關(guān)關(guān)系。
二、大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)
為進(jìn)一步細(xì)致地了解大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的具體情況，筆者對大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面的內(nèi)容進(jìn)行了統(tǒng)計。統(tǒng)計結(jié)果顯示，被調(diào)查的大學(xué)生的各方面情況是比較有集中趨勢的，即大部分的大學(xué)生的消費(fèi)都處于同一水平上，在飲食、學(xué)習(xí)、通訊、休閑娛樂、電子產(chǎn)品、護(hù)膚品等方面的情況大致是趨同的。
1、飲食消費(fèi)
每月基本的伙食費(fèi)大致處于在350-500間的有41.5%，加上落在區(qū)間相鄰的左右兩端的達(dá)到了92.6%。但也存在個別的極低消費(fèi)和極高消費(fèi)，分別在250以下和600以上。需要說明的是，答案的設(shè)計并未按照等距的原則來設(shè)置，而是結(jié)合具體情況做了不等距的劃分，具體見表1。
2、學(xué)習(xí)消費(fèi)
考量大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)時，由于考慮到可考量因素太過多元化，故采取了兩個指標(biāo)即詢問參加培訓(xùn)班的意愿與最舍得花錢購買的書籍。統(tǒng)計結(jié)果顯示，當(dāng)問到最舍得花錢購買的書籍雜志時，選擇專業(yè)書和用于考證或考試的各種輔導(dǎo)書的學(xué)生占到了總體比重的62.3%，說明大學(xué)生在消費(fèi)書籍雜志時傾向于花更多的錢在學(xué)習(xí)方面。
而在被調(diào)查的188名大學(xué)生中，上過各種培訓(xùn)班的人有39名，占總數(shù)的20.7%，雖然比重不是特別的大，但聯(lián)系到培訓(xùn)班的費(fèi)用往往是很高昂的，動輒上千，且樣本數(shù)目相對于整個總體而言畢竟在少數(shù)，其中就有20.7%的人參加過培訓(xùn)班，一定程度上反映當(dāng)代大學(xué)生對于學(xué)習(xí)的消費(fèi)是很不吝嗇的，準(zhǔn)確說，是很大方的。
3、通訊消費(fèi)
手機(jī)是現(xiàn)代社會不可缺少的交流工具，機(jī)不離手，拇指經(jīng)濟(jì)在大學(xué)生的催動下蓬勃發(fā)展，做出了巨大貢獻(xiàn)的大學(xué)生在通訊方面的消費(fèi)自然是我們研究的一個重點(diǎn)。統(tǒng)計結(jié)果表明，手機(jī)消費(fèi)在當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)中已經(jīng)是不可或缺的一部分，少數(shù)學(xué)生的月手機(jī)消費(fèi)甚至占其月生活費(fèi)的八分之一。
除了手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)也是現(xiàn)代通訊的重要途徑，當(dāng)然，大學(xué)生上網(wǎng)的目的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于通訊。為了解大學(xué)生平均每月消費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上的金額，我們僅簡單詢問了一月網(wǎng)卡費(fèi)用，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人的上網(wǎng)費(fèi)用并不多，在35元以下的占有56.9%。
4、數(shù)碼消費(fèi)
上網(wǎng)需要電腦，我們發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的188名大學(xué)生中，電腦的擁有率已經(jīng)高達(dá)85.6%，同時，在被調(diào)查者中，大一的學(xué)生有75名占總?cè)藬?shù)的39.9%。這些數(shù)據(jù)說明電腦已經(jīng)比較普及，而他們所擁有的電腦的價位最高的是在8000以上，有27.6%；而7000―8000的也占到了23.8%。兩者合計51.4%，說明大學(xué)生的電腦價位普遍較高，具體見圖2。
5、娛樂消費(fèi)
休閑娛樂方面，大學(xué)生消費(fèi)的主要趨向是聚餐，其次是KTV，其他諸如郊游、影院、健身等則相對少了很多。畢竟聚餐是群體性的，既可以交流感情，又大多是AA制，比單獨(dú)個人花費(fèi)的要少，說明大學(xué)生消費(fèi)時還是比較理性的。同時大學(xué)生旅行的頻率并不高，大多是半年或三個月一次，與放假時間相對吻合。調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生在休閑娛樂方面消費(fèi)時仍是相對理性的。
三、大學(xué)生的消費(fèi)觀念
與此同時，我們還對大學(xué)生的消費(fèi)觀念進(jìn)行了調(diào)查，涉及戀愛消費(fèi)、請客消費(fèi)、超前消費(fèi)、理想消費(fèi)等方面。
1、戀愛消費(fèi)觀
人們常說，大學(xué)里的愛情是相對純潔的，不會如踏入社會后的愛情那樣世俗而現(xiàn)實(shí)，但也不乏有諸如“長期飯票”之說，也不少聽見戀愛中的人抱怨著錢不夠花，那么大學(xué)生對于戀愛消費(fèi)到底是持有怎樣的態(tài)度呢？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，188名被調(diào)查者中有122名認(rèn)為戀愛后可以在原來基礎(chǔ)上多消費(fèi)一些，也有12名學(xué)生表示花再多也沒有關(guān)系，36名學(xué)生認(rèn)為花多花少無所謂，只有17人認(rèn)為不應(yīng)該有變化即不贊成在戀愛上多做花費(fèi)（見圖3）?？梢?，大學(xué)生普遍認(rèn)為戀愛消費(fèi)是可以接受并且是應(yīng)該的，只是要量力而行。
2、應(yīng)酬消費(fèi)觀
作為社會的小小縮影，大學(xué)里請客吃飯也是很平常的事情，而究竟大學(xué)生是否會經(jīng)常作請客消費(fèi)？消費(fèi)的是多或少呢？調(diào)查結(jié)果顯示，基本上過生日或拿獎學(xué)金等時候，大學(xué)生傾向于做出請客消費(fèi)，雖然有40.4%的人回答會視情況而定，但不排除可能性，只有10.6%的人回答不怎么請客，請客會花費(fèi)很多的占到了15.4%。
3、超前消費(fèi)觀
隨著思想和觀念的多元化，超前消費(fèi)也逐漸為人們所接受。信用卡的數(shù)量以令人驚訝的速度增漲著，大學(xué)里隨處可見某某銀行推銷某某信用卡的推銷點(diǎn)，大學(xué)生的錢包里花花綠綠的信用卡耀眼奪目，刷卡消費(fèi)已成為時尚，卡奴也從新興名詞成為深入人心的一種現(xiàn)象。大學(xué)生是時尚的追隨者，其超前消費(fèi)亦不甘于人后。針對大學(xué)生是否超前消費(fèi)、是否理智地超前消費(fèi)，我們設(shè)計了三個連環(huán)的問題進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果表明，53.2%的大學(xué)生擁有一張以上的信用卡，而使用信用卡進(jìn)行超前消費(fèi)的并不多甚至很少，對于信用卡使用的基本知識，如還款期、到期還款利息、年費(fèi)等知識完全了解的僅25%。
此外，我們還設(shè)計了一個詢問大學(xué)生超前消費(fèi)的態(tài)度問題，當(dāng)問到已經(jīng)身無分文但朋友邀請去游玩時會怎么做， 只有8%的人表示會當(dāng)即找朋友借錢；問到發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)時傾向于怎么做時，有78.7%的人表示會找父母要，只有1.6%的人表示會用信用卡預(yù)支。表明大學(xué)生在超前消費(fèi)方面也是理性的。
理想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的，我們調(diào)查了大學(xué)生們心目中理想的合理的消費(fèi)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)35.6%覺得應(yīng)該按照計劃消費(fèi)，50%的人則希望每月都有盈余以供支出，事實(shí)上，有記賬和計劃消費(fèi)習(xí)慣的人僅42.6%。見表2。
四、結(jié)語
通過對抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計分析，從頻次、頻率、內(nèi)容等方面描述了目前大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀念的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)時主要的金錢來源仍然是父母，說明大學(xué)生還是比較依賴于父母，未能完全自立?？偟膩碚f，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是比較合理的，消費(fèi)也比較理智，不簡單地作出高消費(fèi)、亂消費(fèi)的判斷，即大學(xué)生基本上具有理性消費(fèi)、兼顧時尚前衛(wèi)的消費(fèi)心理。消費(fèi)狀況存在基本生活消費(fèi)向營養(yǎng)型、質(zhì)量型方向發(fā)展，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)消費(fèi)的比值將大幅度上升、休閑及娛樂消費(fèi)呈現(xiàn)多樣、人際交往消費(fèi)成本昂貴等特點(diǎn)。與此同時，由于當(dāng)今社會的復(fù)雜性，以及大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足、心智還不完全成熟等因素，不良的消費(fèi)觀念和行為也依然存在。因此，開展大學(xué)生的消費(fèi)教育，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀、形成理性的消費(fèi)方式必然成為高校教育工作的重要組成部分。
【參考文獻(xiàn)】
[1] 李磊、黃建陵：當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀與特點(diǎn)透析――以湖南省高校大學(xué)生為例[J].消費(fèi)經(jīng)濟(jì)，2007（2）.
