緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇土木建設(shè)工程論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

【關(guān)鍵詞】土木工程建筑；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；問(wèn)題

土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)計(jì)的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱(chēng)，其主要內(nèi)容不僅包括設(shè)計(jì)、維修、施工等技術(shù)類(lèi)活動(dòng)，也包括房屋、道路、管道、橋梁以及電站和港口等一系列工程建設(shè)對(duì)象等，在工程項(xiàng)目建設(shè)中極為重要?，F(xiàn)階段，經(jīng)多項(xiàng)工程項(xiàng)目研究發(fā)現(xiàn)，土木工程建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中仍存在諸多問(wèn)題，不僅影響工程施工進(jìn)度，甚至可威脅到建筑項(xiàng)目的安全性，后果嚴(yán)重。要想解決這一問(wèn)題，需重視并有效設(shè)計(jì)土木工程建筑結(jié)構(gòu)，防治以往結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中存在的重點(diǎn)問(wèn)題，以增強(qiáng)工程施工安全性，保證工程項(xiàng)目施工的順利開(kāi)展。

1 土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中存在的主要問(wèn)題

1.1工程選址問(wèn)題

工程選址是開(kāi)展土木工程建筑項(xiàng)目的基礎(chǔ)，與其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)關(guān)系密切，這就需要項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員積極做好選址工作，保證工程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的科學(xué)性與有效性。但是現(xiàn)階段，許多土木工程并不重視選址問(wèn)題，甚至有些工程項(xiàng)目的建設(shè)方單純依賴(lài)于風(fēng)水或迷信等，做不到科學(xué)選址，不僅可影響到項(xiàng)目結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)效果，嚴(yán)重者工程施工后期甚至可造成坍塌等，破壞性較大。

1.2基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題

土木工程建筑的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是其重要組成部分，不僅與上述1.1中的工程選址聯(lián)系緊密，而且與工程施工方案也具有一定的聯(lián)系，而施工方案的選擇則是項(xiàng)目工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)重要問(wèn)題，目前許多土木工程施工方案的制定均無(wú)法完全實(shí)現(xiàn)其原有的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求，尤其是基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，其穩(wěn)定性與強(qiáng)度均未達(dá)標(biāo)，嚴(yán)重影響工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)效果與實(shí)際施工質(zhì)量。

1.3房屋建筑中承重柱與構(gòu)造柱的區(qū)別問(wèn)題

一般來(lái)講，在土木工程項(xiàng)目施工中，為了增強(qiáng)房屋建筑的抗震性能，需科學(xué)地對(duì)柱梁構(gòu)造進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，避免形成裂縫，以提高施工質(zhì)量。但是在實(shí)際操作中，許多結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者對(duì)承重柱和構(gòu)造柱認(rèn)識(shí)不清，有的設(shè)計(jì)者甚至?xí)殉兄刂O(shè)計(jì)方式插入至構(gòu)造柱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，導(dǎo)致構(gòu)造柱的有些設(shè)置喪失原有根基，一旦發(fā)生強(qiáng)震，工程結(jié)構(gòu)可發(fā)生劇烈沉降，且裂縫還會(huì)導(dǎo)致建筑物倒塌。同時(shí)，有些工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)將承重柱截面面積設(shè)計(jì)太小，當(dāng)受到外力時(shí)，梁柱易發(fā)生開(kāi)裂，影響工程質(zhì)量。

1.4環(huán)境因素影響問(wèn)題

在對(duì)土木工程建筑進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，不僅需要考慮其耐久性與安全性，還需考慮工程施工地的土壤溫度與水土酸堿度等相關(guān)環(huán)境因素，但是部分建筑工程項(xiàng)目往往忽略這些關(guān)鍵內(nèi)容，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)僅限于理論中，當(dāng)實(shí)際施工時(shí)易發(fā)生安全事故，危害性較大。

2 對(duì)土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的建議

2.1施工前測(cè)量工程地基

工程施工前，可先采用計(jì)算機(jī)與GPS技術(shù)對(duì)工程地基進(jìn)行科學(xué)測(cè)量、核算，確保工程施工的可行性與安全性。同時(shí)在高樓作業(yè)時(shí)需快速發(fā)展管理信息系統(tǒng)MIS技術(shù)，并結(jié)合計(jì)算機(jī)以輔助CAC科技，完善高樓建筑施工系統(tǒng)及其相應(yīng)的管理體制，在減少經(jīng)濟(jì)投入的基礎(chǔ)上，保證建筑質(zhì)量。

2.2結(jié)合力學(xué)知識(shí)，于工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中融入施工工藝

當(dāng)前環(huán)境下，隨著先進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究的逐漸深入與施工技術(shù)的不斷革新，傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足目前土木工程建筑項(xiàng)目施工的需要，所以在現(xiàn)階段的工程施工中，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員需在傳統(tǒng)施工技術(shù)的基礎(chǔ)上，增添新元素，充分結(jié)合力學(xué)知識(shí)，并將先進(jìn)的施工工藝融入至結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，不斷更新設(shè)計(jì)方法，防治工程質(zhì)量問(wèn)題。

2.3選用適當(dāng)?shù)慕ㄖ牧?/p>

現(xiàn)階段，由于建筑材料市場(chǎng)在不斷發(fā)生變化，材料的利潤(rùn)逐漸減小，同時(shí)人們?nèi)粘Ｉ钏街饾u提升，社會(huì)大眾對(duì)房屋建筑質(zhì)量的要求越來(lái)越高。這種情況下，土木工程建筑也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)，施工材料是土木工程建筑的基礎(chǔ)原料，所以其建筑材料的選用十分重要，可在施工過(guò)程中有選擇性地選用安全性較高的新型材料，以保證工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量。

2.4充分應(yīng)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)

21世紀(jì)是新知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，土木工程建筑也要隨之發(fā)展，保持與時(shí)俱進(jìn)，就目前情況來(lái)看，土木工程建筑行業(yè)中已經(jīng)出現(xiàn)了許多新型的高科技產(chǎn)品以及繪圖工具等，均大大提升了工程建筑結(jié)構(gòu)性能，且科學(xué)、精準(zhǔn)的設(shè)計(jì)施工圖紙能夠有效減小施工誤差，減少意外情況，同時(shí)還可優(yōu)化工程項(xiàng)目施工的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)其可行性與安全性。另外，在工程項(xiàng)目進(jìn)行施工時(shí)，還需增強(qiáng)施工信息化建設(shè)，科學(xué)管理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序，選用適當(dāng)?shù)氖┕げ牧?，并把握合理的施工進(jìn)度，提前做好工程預(yù)算工作，保證工程施工的順利進(jìn)行，以盡量縮短工期，保障施工質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

篇2

我國(guó)土木工程也同樣存在信息化建設(shè)問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，城市化進(jìn)程加快，以青藏鐵路、南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送等為代表的一大批西部大開(kāi)發(fā)和國(guó)家能源交通原材料基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，以北京奧運(yùn)工程為代表的各大中城市的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，還有量大面廣的城鄉(xiāng)住宅建設(shè)項(xiàng)目正處在建設(shè)之中，再加上我國(guó)已加入WT0，進(jìn)入寬領(lǐng)域、多層次、全方位對(duì)外開(kāi)放的新格局，實(shí)施迎接經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的大戰(zhàn)略，土木工程作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，在這重要的發(fā)展機(jī)遇中肩負(fù)重任，必須把握住大課題，即土木工程的信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)更高層次的技術(shù)創(chuàng)新和素質(zhì)提升。

土木工程的信息化是用計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等信息匯集處理高新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)土木工程技術(shù)手段及施工方式進(jìn)行改造與提升，促進(jìn)土木工程技術(shù)及施工手段不斷完善，使其更加科學(xué)、合理，有效地提高效率，降低成本；實(shí)現(xiàn)土木工程的信息化將引起土木工程企業(yè)管理方式的深刻革命，必然推動(dòng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的重組及施工流程的優(yōu)化，促使企業(yè)管理理念和手段的革新；土木工程的信息化是土木工程市場(chǎng)發(fā)展的高級(jí)階段，必定融入現(xiàn)代物流業(yè)、電子商務(wù)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)土木工程的高效益、高效率。

土木工程的信息化建設(shè)須致力建設(shè)三大系統(tǒng)。

一、建立土木工程設(shè)計(jì)、施工的技術(shù)和控制信息系統(tǒng)

信息技術(shù)是計(jì)算機(jī)、通信、控制及信息處理等技術(shù)的集成。應(yīng)用信息技術(shù)系統(tǒng)及設(shè)備，現(xiàn)代建筑師可以充分直觀地展示新時(shí)代的設(shè)計(jì)理念和建筑美學(xué)，可以盡情地表達(dá)大膽的創(chuàng)意和神奇的構(gòu)思，超越時(shí)間和空間，塑造并優(yōu)化創(chuàng)作成果，使其創(chuàng)作成果達(dá)到傳統(tǒng)創(chuàng)作方式無(wú)法比擬的新境界。例如以模型為對(duì)象的三維協(xié)同設(shè)計(jì)模型，采用了模塊化的模型設(shè)計(jì)技術(shù)，使得設(shè)計(jì)方法從平面設(shè)計(jì)走向模型設(shè)計(jì)，由于模型設(shè)計(jì)采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)了共享的集成化工作模式，設(shè)計(jì)人員（多專(zhuān)業(yè)）在同一個(gè)模型上工作，減少了不必要的條件傳遞和確認(rèn)，信息資源得到了充分共享。這些信息資源將貫穿于工程項(xiàng)目管理的全過(guò)程（設(shè)計(jì)、采購(gòu)和施工），圖形由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)產(chǎn)生，使得設(shè)計(jì)人員可以將主要精力投入到優(yōu)化設(shè)計(jì)方案上，設(shè)計(jì)過(guò)程更為直觀形象。而以可視化技術(shù)為基礎(chǔ)的智能化設(shè)計(jì)環(huán)境，在三維模型設(shè)計(jì)技術(shù)的基礎(chǔ)上，充分利用可視化技術(shù)以及面向?qū)ο蟮能浖_(kāi)發(fā)技術(shù)，以專(zhuān)家?guī)?、知識(shí)庫(kù)為支撐，研究新的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)模式，構(gòu)造一個(gè)更易于操作、具備智能化的設(shè)計(jì)環(huán)境。目前許多工業(yè)項(xiàng)目的模型設(shè)計(jì)過(guò)程已初步應(yīng)用了可視化技術(shù)，比如，實(shí)體建模，使設(shè)計(jì)過(guò)程更為直觀有效，并易于修改；可視化的設(shè)計(jì)校審，使校審更為形象，并可與設(shè)計(jì)深度交叉；可視化的進(jìn)度審核，將設(shè)計(jì)的三維模型與項(xiàng)目進(jìn)度資源數(shù)據(jù)庫(kù)相連，從項(xiàng)目進(jìn)度資源數(shù)據(jù)庫(kù)抽取信息來(lái)可視化地展現(xiàn)和分析項(xiàng)目管理的各種狀態(tài)。

在施工中推廣應(yīng)用自動(dòng)化控制技術(shù)，可有效地完成用傳統(tǒng)控制方式難以實(shí)現(xiàn)的高難度施工項(xiàng)目。例如高層建筑的垂直度的控制；大體積混凝土的施工質(zhì)量控制；預(yù)拌混凝土的上料自動(dòng)控制；采用同步提升技術(shù)進(jìn)行大型構(gòu)件和設(shè)備的整體吊裝和安裝控制、整體模具的爬升和大型腳手架的提升控制；大型橋梁懸索受力的控制；幕墻的生產(chǎn)和加工控制；高溫高壓的焊接質(zhì)量控制；建筑物的爆破、整體搬遷、以及沉降觀測(cè)和數(shù)據(jù)采集，大型工業(yè)設(shè)施的三維空間管線布局的計(jì)算機(jī)模擬等等。信息化技術(shù)將全面革新設(shè)計(jì)技術(shù)和施工技術(shù)，其應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越廣，應(yīng)用程度將越來(lái)越深，建筑工業(yè)化水平將越來(lái)越高。

二、建立土木工程標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)管理、工程管理、企業(yè)管理的信息系統(tǒng)

信息技術(shù)是一項(xiàng)各行業(yè)普遍適用的高新技術(shù)，必須與行業(yè)技術(shù)有機(jī)結(jié)合方能發(fā)揮作用。為使信息技術(shù)在土木工程施工中規(guī)范、有序、健康、高效地向前推進(jìn)，須準(zhǔn)確高效地制定土木工程技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化管理信息系統(tǒng)，及時(shí)修編標(biāo)準(zhǔn)，便于檢索查詢(xún)和管理有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)隨地選用標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行進(jìn)行檢查驗(yàn)收，從而有效地推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。

土木工程行業(yè)涉及的門(mén)類(lèi)很多，例如土木工程、房屋工程、設(shè)備管線安裝業(yè)、裝飾裝修業(yè)，以及相關(guān)的房地產(chǎn)業(yè)、勘察設(shè)計(jì)業(yè)、設(shè)備半成品、鋼結(jié)構(gòu)加工業(yè)等，包含的企業(yè)眾多，構(gòu)成了一個(gè)龐大而復(fù)雜的行業(yè)信息集合，其信息量非常大。沒(méi)有一個(gè)規(guī)范有效的行業(yè)管理體系和高效的運(yùn)作機(jī)制，將難以保證這個(gè)行業(yè)的各項(xiàng)工作健康、有序、高效地發(fā)展。傳統(tǒng)的管理方式及信息處理手段難以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)建立高效的行業(yè)管理、工程項(xiàng)目管理、企業(yè)管理方面的信息管理系統(tǒng)，可以方便有效地對(duì)行業(yè)的有關(guān)情況

進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，制定合理的產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略提供了全新的條件與可能。目前，信息技術(shù)的應(yīng)用已使得全球產(chǎn)業(yè)信息的獲得非常便利，可非常方便地在國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)同時(shí)研討，掌握人類(lèi)最新管理成果，使得作為人類(lèi)生存和發(fā)展密切關(guān)聯(lián)的土木工程業(yè)的管理提供了前瞻性、戰(zhàn)略性和更為科學(xué)的依據(jù)，使建筑行業(yè)管理上一個(gè)新的水平。

信息技術(shù)給實(shí)體的數(shù)字化、時(shí)間的縮短、空間的縮小，對(duì)實(shí)體本質(zhì)的把握更為科學(xué)，工程項(xiàng)目的單件性、時(shí)代性、環(huán)境性、多要素性決定了項(xiàng)目信息的大規(guī)模性、變動(dòng)性、多門(mén)類(lèi)性，信息技術(shù)使工程成為數(shù)字工程。而數(shù)字工程的建立，使工程管理進(jìn)入新階段，包括項(xiàng)目融資拓寬渠道、項(xiàng)目策劃優(yōu)選優(yōu)化、項(xiàng)目設(shè)計(jì)電腦化，項(xiàng)目施工管理中運(yùn)籌學(xué)在工期控制上的應(yīng)用，多因素分析在質(zhì)量控制上的應(yīng)用，動(dòng)態(tài)進(jìn)行投資分析等。信息化使工程管理檔案化、數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化，為工程的策劃和融資、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行和維修等全過(guò)程的管理提供便利的條件、全新方法和手段。

信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)更寬范圍的人力資源管理，更準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)管理、成本管理、融資管理、投資管理，更優(yōu)化的決策管理、計(jì)劃管理，更高效的項(xiàng)目施工管理。信息技術(shù)也使建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、監(jiān)理工程師以及項(xiàng)目經(jīng)理的信息更為豐富，為新產(chǎn)生的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系甚至跨國(guó)的伙伴關(guān)系提供了前提。高技術(shù)的辦公環(huán)境，促進(jìn)新技術(shù)的采用和人力管理理念的創(chuàng)新，對(duì)更有效地提高生產(chǎn)率提供了可能，也促進(jìn)了企業(yè)文化的升級(jí)。關(guān)于工程項(xiàng)目管理，正如山西太原化學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)院于萬(wàn)里同志的文章《從國(guó)外工程項(xiàng)目管理軟件看國(guó)外工程項(xiàng)目管理》所言：工程項(xiàng)目的管理是一個(gè)多目標(biāo)、既分別獨(dú)立又相互聯(lián)系的，多工序、多復(fù)雜又龐大的系統(tǒng)工程。一個(gè)大型復(fù)雜的工程項(xiàng)目的管理實(shí)際上就是利用能夠控制的資源（人力、機(jī)具、材料、資金、工期）在一定的條件下對(duì)一個(gè)既定目標(biāo)（進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用）進(jìn)行科學(xué)的計(jì)劃和以更多的定量數(shù)據(jù)做深入動(dòng)態(tài)分析，對(duì)于工程實(shí)施有效地調(diào)整控制，以盡可能小的投入，獲得最大的效益。工程項(xiàng)目的管理必須依靠整套先進(jìn)的管理理念，這種管理在國(guó)外的工程項(xiàng)目管理軟件中體現(xiàn)得淋漓盡致。這些軟件的基本功能主要有：

1.項(xiàng)目計(jì)劃的編制。

在工程項(xiàng)目的招投標(biāo)階段以及中標(biāo)授標(biāo)之后的合同條件都要求承包商編制切實(shí)可行的“細(xì)化的施工進(jìn)度計(jì)劃”，對(duì)工程進(jìn)行詳細(xì)的剖析。軟件對(duì)一個(gè)工程項(xiàng)目的所有任務(wù)做出精確的時(shí)間安排，同時(shí)還對(duì)完成任務(wù)所需要的原材料、勞動(dòng)力、設(shè)計(jì)和投資進(jìn)行分析和比較，在千頭萬(wàn)緒的任務(wù)中找出關(guān)鍵要緊的任務(wù)（關(guān)鍵線路）以及對(duì)任務(wù)做出合理的工期、人力與物力、機(jī)具等資源的安排。

2.項(xiàng)目跟蹤過(guò)程。

軟件對(duì)于工程進(jìn)度能夠進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和控制，它要求項(xiàng)目各級(jí)管理人員根據(jù)所制定的計(jì)劃和目標(biāo)，要在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中對(duì)影響項(xiàng)目進(jìn)展的內(nèi)外部因素隨時(shí)在施工過(guò)程中進(jìn)行及時(shí)、連續(xù)、系統(tǒng)的紀(jì)錄和報(bào)告并輸入計(jì)算機(jī)，也就是真實(shí)、實(shí)時(shí)地反映工程進(jìn)度，分析工程進(jìn)度數(shù)據(jù)，及時(shí)反映工程項(xiàng)目的變化。

3.項(xiàng)目的分析、控制與優(yōu)化。

由于管理軟件實(shí)現(xiàn)了廣義的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，項(xiàng)目管理者根據(jù)跟蹤提供的信息，對(duì)比原計(jì)劃（或既定目標(biāo)），找出偏差，分析原因，研究糾偏對(duì)策，實(shí)施糾偏措施。軟件不但考慮時(shí)間問(wèn)題還根據(jù)資源和費(fèi)用進(jìn)行分析求得一個(gè)時(shí)間短、資源耗費(fèi)少、費(fèi)用低的計(jì)劃方案，并通過(guò)軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化，也就是利用時(shí)差不斷改善網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的最初方案使之獲得最佳工期、最低費(fèi)用和對(duì)資源的最有效利用。軟件有對(duì)工程數(shù)據(jù)與作業(yè)活動(dòng)的強(qiáng)大過(guò)濾功能，將現(xiàn)行計(jì)劃執(zhí)行情況與目標(biāo)計(jì)劃進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)比較，然后再將滯后于目標(biāo)計(jì)劃的所有工作活動(dòng)過(guò)濾出來(lái)，進(jìn)行單獨(dú)的追趕或特別跟蹤。對(duì)于發(fā)現(xiàn)工期滯后的工作項(xiàng)目及時(shí)地采取補(bǔ)救措施，制定相應(yīng)的追趕計(jì)劃。對(duì)于現(xiàn)行超前于目標(biāo)計(jì)劃的工作可有意識(shí)地放慢部分超前工程項(xiàng)目的施工速度來(lái)降低工程成本或使總體計(jì)劃更趨于合理。

三、建立土木工程基于互聯(lián)網(wǎng)的方案優(yōu)選、施工招投標(biāo)、材料設(shè)備采購(gòu)、人才招聘的企業(yè)商務(wù)貿(mào)易信息系統(tǒng)

互聯(lián)網(wǎng)正在逐步深入土木工程，既在提供信息服務(wù)方面發(fā)揮越來(lái)越大、越來(lái)越廣泛的作用，同時(shí)又為設(shè)計(jì)方案、施工組織方案、技術(shù)措施方案、種種合作方案有效進(jìn)行比較，高效進(jìn)行優(yōu)化，將大大提高企業(yè)的決策能力和水平。

通過(guò)電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)傳遞，使建筑項(xiàng)目和承建商、材料供應(yīng)商的信息溝通有效克服招投標(biāo)過(guò)程中的信息不對(duì)稱(chēng)狀態(tài)，同時(shí)增強(qiáng)透明度，推進(jìn)公開(kāi)化，網(wǎng)上招投標(biāo)相當(dāng)規(guī)模業(yè)務(wù)的開(kāi)展將會(huì)更加規(guī)范市場(chǎng)行為，提高工作效率，降低工作成本，使招投標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)在更廣范圍更高的層次上進(jìn)行。

電子商務(wù)對(duì)建筑材料、機(jī)械設(shè)備、機(jī)具的采購(gòu)顯得更為寬范圍、廣領(lǐng)域，甚至?xí)M(jìn)入貨物及其流通的細(xì)微部分，使需求方對(duì)貨物的質(zhì)量、價(jià)格、生產(chǎn)方式、供貨方式、市場(chǎng)信譽(yù)有更深入的了解和透徹的把握。網(wǎng)上交易為提高效率、降低交易成果、監(jiān)督交易全過(guò)程提供了可能，同時(shí)還為買(mǎi)賣(mài)雙方的合作經(jīng)營(yíng)伙伴關(guān)系起主導(dǎo)作用。對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為、誠(chéng)信失缺行為進(jìn)行有力遏制，促進(jìn)市場(chǎng)健康發(fā)展。

人才上網(wǎng)，網(wǎng)上各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家組在網(wǎng)上會(huì)診技術(shù)難關(guān)和質(zhì)量難題，對(duì)土木工程人力資源開(kāi)發(fā)提供巨大的力量。也可以說(shuō)，現(xiàn)代建筑企業(yè)更加依賴(lài)網(wǎng)上技術(shù)研發(fā)，依賴(lài)網(wǎng)上人才庫(kù)，只有這樣，才有可能使企業(yè)做大做強(qiáng)。

利用項(xiàng)目管理信息平臺(tái)、電子郵件、視頻會(huì)議系統(tǒng)三種體系，為項(xiàng)目提供了一種先進(jìn)的現(xiàn)代化信息傳遞和交換手段，使項(xiàng)目信息共享更及時(shí)、更靈活、更廣泛，并具備了實(shí)施異地交互討論的環(huán)境，參與項(xiàng)目的人員在世界范圍內(nèi)的任何地方都可以方便的查看項(xiàng)目管理信息，總部管理人員也可以同時(shí)訪問(wèn)其他地方項(xiàng)目管理信息，隨時(shí)了解項(xiàng)目總體情況，通過(guò)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)把公司本部、公司分部、施工現(xiàn)場(chǎng)、分包商等緊密地聯(lián)系在一起，創(chuàng)造了一個(gè)異地協(xié)同工作的環(huán)境，并可實(shí)施異地指揮和控制。

篇3

我校是以城市建設(shè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的普通高等院校，土木工程專(zhuān)業(yè)是我校的主干專(zhuān)業(yè)，也是國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)，其工程實(shí)踐性強(qiáng)，與國(guó)家建設(shè)關(guān)系密切，社會(huì)需求大．在新形勢(shì)下，如何進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革，提高學(xué)生的實(shí)際工程能力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量與水平，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程，是我校面臨的新課題．土木工程材料課程是土木工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)課，課程承上啟下．同時(shí)，它也是很多與土木工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，課程涉及專(zhuān)業(yè)多，學(xué)生人數(shù)多，受益面大．因此，筆者以土木工程材料課程為基點(diǎn)，對(duì)其精品課建設(shè)的課程體系構(gòu)建進(jìn)行了積極的探索．

2土木工程材料課程體系構(gòu)建

2.1師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是精品課建設(shè)的前提條件，也是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵與保障．精品課的建設(shè)首先需要有一支師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果良好的高素質(zhì)教師隊(duì)伍．在制定精品課建設(shè)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)以課程為單位合理配備師資，形成一支以主講教授負(fù)責(zé)、結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高的教師梯隊(duì)，并按一定比例配備輔導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)教師．主講教授應(yīng)了解學(xué)科前沿知識(shí)以及學(xué)科和課程的發(fā)展趨勢(shì)，能把握學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向，對(duì)課程的內(nèi)容有合理定位；梯隊(duì)主講教師應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能在教學(xué)一線貫徹教學(xué)意圖并有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)；實(shí)驗(yàn)教師除應(yīng)能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基本的、綜合性的試驗(yàn)外，還應(yīng)在此基礎(chǔ)上開(kāi)展一些創(chuàng)新研究實(shí)驗(yàn)．師資隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，必須給予充分的重視，應(yīng)使課程組教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)形成合理梯隊(duì)，并采取相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和用人機(jī)制等，確保課程達(dá)到理想的教學(xué)效果．對(duì)于當(dāng)前不能滿(mǎn)足要求的教師應(yīng)制定培養(yǎng)計(jì)劃，有計(jì)劃地實(shí)施培養(yǎng)，使得課程教學(xué)具有一定的延續(xù)性，以確保精品課建設(shè)的持續(xù)進(jìn)行．

2.2課程知識(shí)體系的構(gòu)建

課程知識(shí)體系與內(nèi)容的確立，即教學(xué)大綱的制定是否得當(dāng)，對(duì)于教學(xué)效果、學(xué)生知識(shí)體系的構(gòu)建起著至關(guān)重要的作用．課程教學(xué)內(nèi)容要具有基礎(chǔ)性、普遍性、科學(xué)性、先進(jìn)性，能及時(shí)反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果，以達(dá)到寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求創(chuàng)新的教學(xué)目標(biāo)，這對(duì)于卓越工程師的培養(yǎng)尤為重要．

2.2.1理論教學(xué)

(1)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)．

土木工程材料課程是一門(mén)理論性、實(shí)踐性均較強(qiáng)的學(xué)科基礎(chǔ)課，它涉及土木工程建設(shè)中所需要的各種材料及其制品．由于材料的種類(lèi)繁多，涉及的學(xué)科領(lǐng)域廣，因而形成了龐大的土木工程材料內(nèi)容體系．為此，在課程教學(xué)設(shè)計(jì)、內(nèi)容規(guī)劃方面，要充分考慮到不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，對(duì)課程的內(nèi)容體系進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸?、深化、組合與重構(gòu)；并著力解決好教學(xué)內(nèi)容的豐富性與課堂學(xué)時(shí)的有限性，教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性與材料科學(xué)的發(fā)展性，材料知識(shí)的理論性與材料的應(yīng)用性之間的矛盾．例如：對(duì)于土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應(yīng)對(duì)水泥、混凝土的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行加深加寬，適當(dāng)增加水泥凈漿、高性能混凝土和混凝土的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、檢測(cè)等內(nèi)容，并加強(qiáng)材料耐久性知識(shí)的講授；對(duì)于道路工程專(zhuān)業(yè)，則應(yīng)增加無(wú)機(jī)結(jié)合料、瀝青混合料、土工合成材料等內(nèi)容，并對(duì)石材、集料的內(nèi)容適當(dāng)多作介紹；而對(duì)工程管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，教學(xué)內(nèi)容的面要廣但深度要適當(dāng)．隨著材料科學(xué)的發(fā)展，新材料、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)的不斷出現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容要及時(shí)進(jìn)行更新和補(bǔ)充．如高分子材料品種很多、發(fā)展很快，各種新型砌塊、環(huán)保墻板的涌現(xiàn)，以及各種性能優(yōu)異的新型防水材料的應(yīng)用等，都應(yīng)及時(shí)引入課堂，進(jìn)行補(bǔ)充加強(qiáng)；而對(duì)于逐漸淘汰的，如燒結(jié)黏土磚等高能耗、非環(huán)保材料則應(yīng)予以簡(jiǎn)略，或采用對(duì)比的方法講述．此外，材料科學(xué)的理論性深度應(yīng)適當(dāng)，要與應(yīng)用性緊密結(jié)合，體現(xiàn)出理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的相互作用．如教師在講課中及時(shí)補(bǔ)充了“鳥(niǎo)巢”、“水立方”等工程中所采用的新材料、新技術(shù)，在充分體現(xiàn)工科院校特色的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握更多的工程實(shí)踐知識(shí)．

(2)教學(xué)方法的多樣化．

教學(xué)內(nèi)容的傳授需要好的教學(xué)方法來(lái)體現(xiàn)．要不斷改革教學(xué)方法，逐步形成以多媒體教學(xué)為主的教學(xué)方式，充分發(fā)揮教學(xué)課件圖、文、像并茂，信息量大和直觀形象的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極開(kāi)展工程實(shí)例法教學(xué)，形成一套有特色和較為成熟的教學(xué)模式．在課程教學(xué)過(guò)程中，既要注重夯實(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，又要加強(qiáng)與工程實(shí)踐相結(jié)合，以工程實(shí)例來(lái)說(shuō)明相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；要加強(qiáng)材料的應(yīng)用性知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生作為卓越工程師的工程意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生具備依據(jù)工程特點(diǎn)、材料性能合理選用材料、正確使用材料的能力．例如，在講授混凝土骨料的質(zhì)量與級(jí)配理論時(shí)，引入了汶川地震中最牛小學(xué)的工程實(shí)例，極大地吸引了學(xué)生的注意力，強(qiáng)化了學(xué)生的工程意識(shí)、責(zé)任意識(shí)．學(xué)生反應(yīng)這種教學(xué)法很鮮活，時(shí)代感強(qiáng)，有利于提高思維能力．課堂教學(xué)中，還應(yīng)重視研究性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教育理念在教學(xué)中的應(yīng)用，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神．如在講授水泥的性質(zhì)、品種與應(yīng)用時(shí)，提出了大體積混凝土的工程問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)思考選擇適宜的水泥品種，并進(jìn)行課堂討論，將工程實(shí)踐與理論知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使所學(xué)知識(shí)也活起來(lái)．

2.2.2實(shí)踐性教學(xué)

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是工科院校加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，也是國(guó)家實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃重要的加強(qiáng)訓(xùn)練環(huán)節(jié)．

(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)．

教學(xué)實(shí)驗(yàn)是課程教學(xué)體系中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，按照基本技能、應(yīng)用能力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)，要重點(diǎn)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的形式和內(nèi)容．在土木工程材料課程中設(shè)置了基本性能實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)及設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)三個(gè)模塊．通過(guò)基本性能實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使學(xué)生掌握材料基本性能的檢驗(yàn)方法及相應(yīng)的試驗(yàn)技能；通過(guò)綜合實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使學(xué)生能根據(jù)不同情況下不同的試驗(yàn)結(jié)果，對(duì)材料的性能進(jìn)行綜合分析；設(shè)計(jì)創(chuàng)新型試驗(yàn)可根據(jù)學(xué)生的需求展開(kāi)，實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放，為學(xué)生進(jìn)行課外科技活動(dòng)提供平臺(tái)．在這種設(shè)計(jì)創(chuàng)新型試驗(yàn)中，教師可為學(xué)生安排一些設(shè)計(jì)型、創(chuàng)新型、研究型的實(shí)驗(yàn)，可以針對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行較深入的試驗(yàn)研究，如減水劑或摻合料對(duì)混凝土強(qiáng)度、流動(dòng)性、耐久性的影響，混凝土裂縫影響因素分析，聚丙烯纖維對(duì)砂漿抗裂性能的影響等．學(xué)生在對(duì)所研究問(wèn)題進(jìn)行充分思考后，自己設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)步驟，并通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)操作、試驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理分析、試驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)以及試驗(yàn)報(bào)告的編寫(xiě)等一系列環(huán)節(jié)，得到一次全面的系統(tǒng)的訓(xùn)練．這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)材料科學(xué)研究的興趣，又為學(xué)生解決實(shí)際工程問(wèn)題提供了方法論，為提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)創(chuàng)造條件．

(2)結(jié)合工程的實(shí)踐教學(xué)．

普通本科高校的定位是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，為加快卓越工程師的培養(yǎng)進(jìn)程，應(yīng)使教學(xué)活動(dòng)更加接近工程實(shí)踐，讓學(xué)生在工程中得到鍛煉，畢業(yè)后才能盡快適應(yīng)和勝任實(shí)際工作．一方面，教師在鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新型試驗(yàn)的同時(shí)，還應(yīng)鼓勵(lì)他們參與具體的科研活動(dòng)．學(xué)生可以參加到教師的科研課題中，也可組織能力強(qiáng)的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己確立科研課題，并在實(shí)驗(yàn)室或借助實(shí)際工程開(kāi)展研究工作．另一方面，教師還應(yīng)適時(shí)地組織學(xué)生進(jìn)行一些課程實(shí)習(xí)．如組織學(xué)生到水泥廠、混凝土攪拌站及典型的實(shí)際工程現(xiàn)場(chǎng)去參觀(如參觀大體積混凝土工程等)，以增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)．同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生善于在實(shí)際工程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)這些問(wèn)題展開(kāi)討論，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去尋求分析、解決問(wèn)題的方法和途徑．也可邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作專(zhuān)題報(bào)告，讓學(xué)生了解工程中有哪些關(guān)鍵問(wèn)題需要解決，解決的思路是什么，需運(yùn)用哪些相關(guān)知識(shí)等．學(xué)生在與實(shí)際工程的緊密接觸中，感到學(xué)以致用，從而提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊了思路，激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而使其研究、處理問(wèn)題的綜合能力和素質(zhì)顯著提高．這些都對(duì)盡快達(dá)到卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)有極大的促進(jìn)作用．

2.2.3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)

在當(dāng)前信息化建設(shè)快速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)資源賦予精品課建設(shè)以強(qiáng)大生命力．理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及實(shí)際工程現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)都是在有限的時(shí)間內(nèi)完成的，要想將課堂延伸，應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供很好的補(bǔ)充．我校在土木工程材料課程中建立了課程網(wǎng)站，其資料豐富、圖像鮮明、信息量大，已設(shè)有理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、新材料博覽、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及工程實(shí)例等幾個(gè)專(zhuān)欄．理論教學(xué)欄目包括教學(xué)大綱、教案、教學(xué)課件、習(xí)題等各種教學(xué)文件及豐富的課程資料，便于學(xué)生隨時(shí)查閱；實(shí)驗(yàn)教學(xué)專(zhuān)欄設(shè)有實(shí)驗(yàn)室介紹、基本的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)視頻等有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的文件及資料；新材料博覽欄目設(shè)有大量的土木工程材料樣本、應(yīng)用圖片及圖像，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了多方面的補(bǔ)充與延伸，增加了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，并極大地?cái)U(kuò)展了課堂知識(shí)；技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)欄目收集了各種現(xiàn)行的材料技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，還直接與國(guó)家各標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)站鏈接，便于學(xué)生和教師及時(shí)查看最新的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，以更好地服務(wù)于教學(xué)；為加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)際工程的聯(lián)系，網(wǎng)站還設(shè)置了工程實(shí)例專(zhuān)區(qū)，有各種工程實(shí)例供學(xué)生隨時(shí)了解查看，既擴(kuò)大了學(xué)生的視野，也使其體會(huì)到肩上責(zé)任的重大，增強(qiáng)了工程意識(shí)、責(zé)任意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)．此外，為加深學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握，網(wǎng)站中還搜集了各種參考教材、科技文獻(xiàn)目錄及相關(guān)網(wǎng)站資料；并設(shè)置了試題庫(kù)專(zhuān)欄，有大量的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)；為加強(qiáng)學(xué)生與教師的溝通，還設(shè)置了交流欄，使教師能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)．總之，應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給課程提供的強(qiáng)大支持，使課程的知識(shí)體系延伸，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享．

2.2.4教材建設(shè)

精品課程的建設(shè)，是許多項(xiàng)課程建設(shè)的糅合，精品教材建設(shè)是其中一項(xiàng)重要的內(nèi)容．目前，土木工程材料教材的版本很多，選用合適的教材有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)于推進(jìn)教學(xué)改革，取得預(yù)期的教學(xué)效果至關(guān)重要．在選擇教材時(shí)，首先要看其課程體系能否反映先進(jìn)的教學(xué)思想，體現(xiàn)教改的意圖，教材不能僅僅是基本原理、基本技能的介紹，而應(yīng)該有課程建設(shè)的創(chuàng)新點(diǎn)出現(xiàn)．如：為加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，教材應(yīng)體現(xiàn)與工程實(shí)際緊密結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)際；教材內(nèi)容應(yīng)能反映學(xué)科前沿成果，并不斷更新；教材應(yīng)具有鮮明的特色，要與學(xué)生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新教育的教學(xué)方法相吻合．課程組經(jīng)過(guò)多年持續(xù)深入的課程建設(shè)與改革，通過(guò)對(duì)不同專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分解、組合及深化，編制出版了一套適合本校學(xué)生的具有專(zhuān)業(yè)特色的教材，并包括配套的多媒體課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及相關(guān)的習(xí)題指導(dǎo)書(shū)等．由于擁有一套比較完善的、立體化先進(jìn)教材，從而保障了培養(yǎng)卓越工程師教學(xué)的基本需要．這套教材的編寫(xiě)也體現(xiàn)了課程組教師的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)風(fēng)格和教學(xué)水平，使精品課程建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階．

3結(jié)語(yǔ)

篇4

計(jì)價(jià)軟件論文參考文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么樣的呢？我們?cè)谡撐膮⒖嘉墨I(xiàn)的寫(xiě)作當(dāng)中應(yīng)該注意什么呢？本文就這些問(wèn)題整理的關(guān)于計(jì)價(jià)軟件論文的參考文獻(xiàn)收集采編，給大家在寫(xiě)作當(dāng)中做個(gè)借鑒。

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篇5

關(guān)鍵詞：招投標(biāo)與合同管理；雙語(yǔ)教學(xué)；教改研究與實(shí)踐

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志a：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）06-0161-02

隨著社會(huì)的發(fā)展要求學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握國(guó)際工程市場(chǎng)狀況、招投標(biāo)的方法和技巧、國(guó)際工程合同與法律問(wèn)題、國(guó)際工程項(xiàng)目管理、索賠、風(fēng)險(xiǎn)管理和國(guó)際工程咨詢(xún)等，熟悉國(guó)際慣例在工程管理中的作用，使其具備國(guó)際工程管理的初步能力，為其今后從事國(guó)際工程管理工作創(chuàng)造條件，培養(yǎng)能適應(yīng)國(guó)際建筑市場(chǎng)變化的專(zhuān)業(yè)人員。

一、國(guó)內(nèi)外的研究與實(shí)踐狀況

《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》是土木工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。中國(guó)建設(shè)工程是一個(gè)比較廣的行業(yè)，技術(shù)及管理人員從業(yè)者眾多。2000年1月1日施行的《招標(biāo)投標(biāo)法》明確規(guī)定了我國(guó)公開(kāi)招標(biāo)的范圍，從單一的土建安裝延伸到道橋、裝潢、建筑設(shè)備和工程監(jiān)理等專(zhuān)業(yè)。在實(shí)施運(yùn)營(yíng)過(guò)程中也暴露了很多的問(wèn)題，如招標(biāo)中內(nèi)定、排斥、不公平不平等；投標(biāo)中欺詐、串標(biāo)、圍標(biāo)、陪標(biāo)、掛靠、分包、轉(zhuǎn)包；評(píng)標(biāo)中方法不科學(xué)、泄標(biāo)、缺乏監(jiān)督約束；等等問(wèn)題。因此，我們要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的管理方法，要求在校學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻了解國(guó)外的一些動(dòng)向，從業(yè)后能規(guī)范和完善國(guó)家與地方現(xiàn)行法律、法規(guī)，改善我國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀，強(qiáng)化國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

目前，國(guó)外招投標(biāo)項(xiàng)目中，中國(guó)拿到標(biāo)書(shū)中標(biāo)的概率并不高。在少數(shù)中標(biāo)中，本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生中有一部分從事了與國(guó)際工程項(xiàng)目相關(guān)的工作，畢業(yè)生遍布非洲、中東、東南亞等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)將能有效幫助他們投入到未來(lái)的工作中。

二、本項(xiàng)目的研究基礎(chǔ)與支撐條件

1.師資力量。本項(xiàng)目集中了我校土木系項(xiàng)目管理方向較強(qiáng)的師資力量，參與人員均有碩士學(xué)位和講師職稱(chēng)，有多年的《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》科研和教學(xué)經(jīng)歷，在重要期刊上均有，英文的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力能夠應(yīng)對(duì)逐漸變化的語(yǔ)言環(huán)境，幫助學(xué)生適應(yīng)雙語(yǔ)環(huán)境，保證教學(xué)效果。

2.院系良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和國(guó)際工程背景。多年來(lái)，我校土木工程專(zhuān)業(yè)獲得了良好的發(fā)展，我系教師承擔(dān)了多項(xiàng)建設(shè)工程教學(xué)科研項(xiàng)目。另一方面，本專(zhuān)業(yè)近幾年的畢業(yè)生有些活躍在建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理建設(shè)的第一線，并與我系長(zhǎng)期保持聯(lián)系，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供了第一手的資料和最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

3.學(xué)生基礎(chǔ)的提高?！督ㄔO(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》為本科生大四的課程，學(xué)生在經(jīng)過(guò)先導(dǎo)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程（法規(guī)、項(xiàng)目管理等）的學(xué)習(xí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)含義有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，為《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》雙語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

三、本項(xiàng)目的主要研究?jī)?nèi)容以及特色或創(chuàng)新之處

1.主要研究?jī)?nèi)容。（1）教學(xué)模式的探索。在以往案例收集的基礎(chǔ)上，以中文教學(xué)啟發(fā)式為主、英語(yǔ)教學(xué)為輔的教學(xué)模式，要求教師用中英文相結(jié)合來(lái)授課，并盡量使用原版教科書(shū)里準(zhǔn)確又精練的英文，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握正確的專(zhuān)業(yè)英文詞匯。由于采用多媒體技術(shù)，關(guān)鍵部分出現(xiàn)在大屏幕上，并由教師進(jìn)行詳細(xì)分析和解釋?zhuān)阌趯W(xué)生視聽(tīng)、理解和掌握。（2）教學(xué)方法與手段的改革。本項(xiàng)目擬采用案例啟發(fā)討論探究式的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要打破傳統(tǒng)的“以教為主”的課堂教學(xué)觀念，而構(gòu)建一種“以學(xué)為主”的新的課堂教學(xué)模式。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)案例的深入分析（中英文），使用研究討論的方式，以“研討”的方式營(yíng)造出探究問(wèn)題的氛圍。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外工程招投標(biāo)與合同管理理論的認(rèn)識(shí)，以及分析、解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，培養(yǎng)他們對(duì)英文資料處理的能力。（3）對(duì)學(xué)生分組進(jìn)行小組討論。讓學(xué)生自己去收集一些國(guó)際工程中的熱點(diǎn)問(wèn)題或案例（如國(guó)際工程承包中的文化環(huán)境因素，國(guó)際工程合同管理，國(guó)際工程中的新興模式、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，等等）進(jìn)行研討，讓學(xué)生陳述自己的觀點(diǎn)，多方位拓寬與國(guó)際工程管理相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。（4）通過(guò)合理的作業(yè)安排鞏固教學(xué)效果。作業(yè)將采用英文完成作業(yè)的方式，讓學(xué)生將前述活動(dòng)中的相關(guān)內(nèi)容書(shū)面表達(dá)出來(lái)，提高他們的英文表達(dá)能力，鞏固教學(xué)效果。

以上的改革將雙語(yǔ)教學(xué)貫穿于課程學(xué)習(xí)的全過(guò)程中，讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷，提高理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為將來(lái)從事國(guó)際工程項(xiàng)目工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.主要?jiǎng)?chuàng)新如下。（1）中英文教材的結(jié)合使用，推行新的《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》教學(xué)知識(shí)體系，在專(zhuān)業(yè)課程中進(jìn)行中英文工程案例教學(xué)。（2）鼓勵(lì)本科學(xué)生就建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理工程中的熱點(diǎn)和前沿問(wèn)題展開(kāi)討論、撰寫(xiě)論文、發(fā)表看法。（3）針對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)，在教學(xué)方法上，引入案例啟發(fā)探究式，小組合作式學(xué)習(xí)；在教學(xué)手段上，注重繼承與創(chuàng)新并重，堅(jiān)持傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。（4）通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)中文招投標(biāo)管理與國(guó)際工程管理的比較教學(xué)，拓寬學(xué)生的工程招投標(biāo)與合同管理相關(guān)的知識(shí)廣度面。

四、擬采用的研究方法與技術(shù)路線

通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)這一方式完善《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》課程的教學(xué)體系，將該科目的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和科學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.提供一個(gè)良好的理論學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)學(xué)習(xí)和研究國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的能力，訓(xùn)練他們創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使他們成為理論知識(shí)水平和實(shí)踐動(dòng)手能力都很強(qiáng)的有用人才，推進(jìn)土木工程管理學(xué)科教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，推進(jìn)我校研究型高水平大學(xué)的建設(shè)。

2.探索出適合《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》雙語(yǔ)教學(xué)的模式，提高教師的雙語(yǔ)教學(xué)水平，推進(jìn)土木工程學(xué)科教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，推進(jìn)我校研究型高水平大學(xué)的建設(shè)。

3.我校土木工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容更加規(guī)范化和國(guó)際化。招投標(biāo)文件作為土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的選題之一，雙語(yǔ)教學(xué)是培養(yǎng)工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)全面國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)技能牢固化的技術(shù)應(yīng)用人才。

4.制定適合本專(zhuān)業(yè)情況的《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》課程雙語(yǔ)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)建案例啟發(fā)討論探究式的教學(xué)環(huán)境。

五、結(jié)論

開(kāi)設(shè)《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》雙語(yǔ)課程的重要意義不在于其中的內(nèi)容，而在于開(kāi)拓視野、掌握國(guó)際市場(chǎng)的最新進(jìn)展、熟悉國(guó)際上通行的管理方法和合同體系、了解國(guó)際工程管理領(lǐng)域的新理念，能夠做到與國(guó)際市場(chǎng)接軌，能以國(guó)際化的視野思考國(guó)際工程。因而，采用雙語(yǔ)教學(xué)可以幫助學(xué)生更好地與國(guó)際工程靠近，雙語(yǔ)教學(xué)所帶來(lái)的語(yǔ)言環(huán)境也會(huì)增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)國(guó)際工程環(huán)境的能力。

參考文獻(xiàn)：

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［關(guān)鍵詞］卓越工程師；礦山建設(shè)工程；培養(yǎng)方案；校企聯(lián)合培養(yǎng)

一、引言

2010年6月教育部啟動(dòng)了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“卓越計(jì)劃”），旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類(lèi)型工程技術(shù)人才。安徽理工大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)（礦山建設(shè)方向）是安徽理工大學(xué)最早開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)方向之一，迄今已有60余年的辦學(xué)歷史，為國(guó)家培養(yǎng)和造就了一大批礦山建設(shè)領(lǐng)域人才。礦山建設(shè)一直以來(lái)都是我校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科之一，1984年獲批礦山建設(shè)工程碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1995年被遴選為原煤炭工業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科，2001年以礦山建設(shè)工程學(xué)科為基礎(chǔ)的巖土工程學(xué)科被遴選為安徽省重點(diǎn)學(xué)科，2010年招收巖土工程博士研究生。為適應(yīng)人才培養(yǎng)從傳統(tǒng)的教育模式向“卓越計(jì)劃”培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，我校土木工程專(zhuān)業(yè)（礦山建設(shè)方向）培養(yǎng)方案需重新制訂。本文根據(jù)“卓越計(jì)劃”的目標(biāo)要求，結(jié)合我校多年來(lái)的礦山建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)辦學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)面向卓越工程師培養(yǎng)的礦山建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行探索。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

安徽理工大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)礦山建設(shè)工程方向本科生的培養(yǎng)目標(biāo)為：面向未來(lái)礦山建設(shè)需要，適應(yīng)未來(lái)科技進(jìn)步，采用校企聯(lián)合的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生掌握土木工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和礦山建設(shè)工程方向的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)寬厚，實(shí)踐能力強(qiáng)，能勝任礦山建設(shè)工程的設(shè)計(jì)、施工、管理、研究和教育等工作，具備從事交通、鐵道、水利和市政等相關(guān)領(lǐng)域工作的能力，并具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和國(guó)際視野的卓越人才。

三、培養(yǎng)模式

礦山建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)“卓越計(jì)劃”采取“3＋1”本科工程型培養(yǎng)模式，是指在大學(xué)本科4年中，在學(xué)校進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)3年，累計(jì)1年的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在企業(yè)進(jìn)行，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)由本專(zhuān)業(yè)教師（校內(nèi)導(dǎo)師）和合作企業(yè)的工程師（校外導(dǎo)師）聯(lián)合指導(dǎo)和培養(yǎng)，即實(shí)行雙導(dǎo)師制，從而使學(xué)生緊密結(jié)合礦山建設(shè)工程實(shí)際，深入煤礦的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)管理等整個(gè)建設(shè)工程環(huán)節(jié)中，完成在企業(yè)實(shí)訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、課程模塊設(shè)置

公共基礎(chǔ)課程模塊：包含大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、工程化學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、VisualBasic程序設(shè)計(jì)、基本原理、思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近代史、大學(xué)生心理健康教育、職業(yè)發(fā)展（生涯規(guī)劃指導(dǎo)）、就業(yè)指導(dǎo)、形勢(shì)與政策、體育等課程，共計(jì)72個(gè)學(xué)分，1336個(gè)學(xué)時(shí)。公共選修課程模塊：由學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣自由選擇，但要求本科畢業(yè)時(shí)獲得的公共選修課總學(xué)分不得少于6個(gè)學(xué)分。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：包含理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、土力學(xué)、土木工程概論、土木工程材料、土木工程施工、土木工程測(cè)試技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、工程測(cè)量、工程荷載與可靠度設(shè)計(jì)、畫(huà)法幾何及建筑制圖、數(shù)值計(jì)算方法、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、工程概預(yù)算、施工組織設(shè)計(jì)、土木工程建設(shè)法規(guī)等課程，共計(jì)53個(gè)學(xué)分，856個(gè)學(xué)時(shí)?？鐚W(xué)科專(zhuān)業(yè)選修課程模塊：由學(xué)校指定，對(duì)于礦山建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)，該課程模板包含機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)這2門(mén)課程，共計(jì)4個(gè)學(xué)分，64個(gè)學(xué)時(shí)。專(zhuān)業(yè)核心課程模塊：包含巖石力學(xué)、爆破工程、井巷特殊施工、礦山建設(shè)工程、地下建筑結(jié)構(gòu)這5門(mén)課程，共計(jì)10個(gè)學(xué)分，160個(gè)學(xué)時(shí)。專(zhuān)業(yè)任選課程模塊：由學(xué)生自行選擇，但要求至少修滿(mǎn)6個(gè)學(xué)分，對(duì)于礦山建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)，建議優(yōu)選課程為開(kāi)拓開(kāi)采、礦井通風(fēng)與安全、隧道工程和礦井提升運(yùn)輸?shù)取?shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)模塊：包括工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、礦山建設(shè)工程課程設(shè)計(jì)、井巷特殊施工課程設(shè)計(jì)、地下建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、施工組織課程設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)、混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、礦建工程施工與管理實(shí)訓(xùn)等課程，共43學(xué)分，均采用校企聯(lián)合的實(shí)踐教學(xué)形式。素質(zhì)拓展模塊：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，根據(jù)學(xué)校所制定的明細(xì)素質(zhì)拓展教育學(xué)分表，學(xué)生可獲得相應(yīng)的學(xué)分，要求學(xué)生修滿(mǎn)4個(gè)學(xué)分。按礦山建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)“卓越計(jì)劃”所培養(yǎng)的本科生，要求修讀所有必修課程和參與所有實(shí)踐環(huán)節(jié)，要求滿(mǎn)足各類(lèi)選修課程的基本規(guī)定和各類(lèi)課程學(xué)分，總學(xué)分至少達(dá)到190學(xué)分，其中理論課程150學(xué)分，企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)40學(xué)分，方可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、校企聯(lián)合培養(yǎng)方案

（一）校企聯(lián)合培養(yǎng)內(nèi)容與形式

校企聯(lián)合是卓越人才培養(yǎng)的新增教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)礦山建設(shè)人才的新模式。土木工程（礦山建設(shè)）專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)在學(xué)校和合作企業(yè)完成，在企業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐的累計(jì)時(shí)間不少于1年。校企聯(lián)合培養(yǎng)主要包括兩大環(huán)節(jié)：實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)主要包括本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)；設(shè)計(jì)主要包括各類(lèi)課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。校企聯(lián)合培養(yǎng)內(nèi)容與形式見(jiàn)表1所示。

（二）考核內(nèi)容與方式

考核內(nèi)容及權(quán)值分別為：創(chuàng)新能力（0．15）、工作態(tài)度（0．1）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神（0．1）、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐成果及答辯（0．35）、實(shí)際操作能力（0．3）?？己朔绞讲捎脤?zhuān)業(yè)實(shí)踐匯報(bào)、書(shū)面總結(jié)（實(shí)習(xí)報(bào)告、設(shè)計(jì)或論文等）材料及質(zhì)量評(píng)定和答辯、素質(zhì)的評(píng)價(jià)和綜合能力等。根據(jù)考核內(nèi)容的加權(quán)平均分將考核結(jié)果分成5個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，并列入學(xué)籍檔案。成績(jī)不及格者必須重修。

（三）聯(lián)合培養(yǎng)方案實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)

安徽理工大學(xué)成立了礦山建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)“卓越計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校與淮南礦業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司、淮北礦業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司、國(guó)投新集能源股份有限公司、皖北煤電集團(tuán)有限責(zé)任公司、中煤礦山建設(shè)集團(tuán)有限責(zé)任公司等大型國(guó)有煤礦企業(yè)均簽有長(zhǎng)期、穩(wěn)定性的全面合作協(xié)議。上述各企業(yè)均有職工培訓(xùn)教室和宿舍等設(shè)施，每年合計(jì)能接納100多名土木工程（礦山建設(shè)）專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)工作（安徽理工大學(xué)礦山建設(shè)專(zhuān)業(yè)每年招生學(xué)生平均人數(shù)為80人）。校企聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)行雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富并有一定實(shí)際工程經(jīng)歷的專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任；校外導(dǎo)師由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定理論知識(shí)體系的高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)專(zhuān)家擔(dān)任。上述各企業(yè)的多名優(yōu)秀正高級(jí)工程師已被聘為我校兼職教授，能滿(mǎn)足面向卓越工程師培養(yǎng)的礦山建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)校外指導(dǎo)教師的要求。學(xué)?？擅磕甓ㄆ谘?qǐng)校外導(dǎo)師來(lái)學(xué)校一起商討和修訂卓越工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，共同做好現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)以及實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)工作。

六、結(jié)語(yǔ)

我國(guó)目前設(shè)置有礦山建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)的高校還不是很多，僅限于原煤炭部直屬的幾所高校?！白吭接?jì)劃”的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在注重學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)和企業(yè)的高度參與教學(xué)，而由于煤炭行業(yè)的高危性，使礦山建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)“卓越計(jì)劃”在實(shí)施過(guò)程中，勢(shì)必會(huì)遇到一系列困難，但相信在學(xué)校和企業(yè)深入合作教學(xué)的情況下，不斷修訂和完善校企聯(lián)合培養(yǎng)方案，可確保我校土木工程專(zhuān)業(yè)（礦山建設(shè)工程方向）卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的順利實(shí)施，進(jìn)而培養(yǎng)出一大批具有高素質(zhì)和創(chuàng)新能力的礦山建設(shè)工程技術(shù)人才。

作者:蔡海兵 榮傳新 鄭騰龍 單位:安徽理工大學(xué)

［參考文獻(xiàn)］

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［2］林健“．卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃研究［J］．清華大學(xué)教育研究，2011（2）：47－55．

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篇7

關(guān)鍵詞：建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)；質(zhì)量；計(jì)算工程量

中圖分類(lèi)號(hào)： O213.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)工作是合理確定工程造價(jià)的重要環(huán)節(jié)。在建設(shè)工程的施工中，必須要加大審計(jì)環(huán)節(jié)的工作力度，并不斷提升建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)的質(zhì)量，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)建設(shè)工程中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決，才能達(dá)到對(duì)工程總造價(jià)進(jìn)行有效控制。建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)工作的技術(shù)性較強(qiáng)、難度較大、風(fēng)險(xiǎn)也較高，因此必須要掌握提升建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)質(zhì)量的有效抓手，才能從根本上提升建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)質(zhì)量。

一、提高建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)質(zhì)量要全面掌握審計(jì)內(nèi)容

要把握好建設(shè)工程結(jié)算審工作，必須要有切實(shí)可行的審計(jì)實(shí)施方案，在制定審計(jì)方案之前，就必須要全面掌握要審計(jì)的內(nèi)容。這些準(zhǔn)備工作是否充分，對(duì)建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)質(zhì)量都有著重要的影響。首先，要有審計(jì)工程竣工結(jié)算編制依據(jù)。這里面主要包含工程竣工報(bào)告、圖紙、驗(yàn)收單，施工合同或者是協(xié)議書(shū)，施工預(yù)算以及合同標(biāo)價(jià)。設(shè)計(jì)圖紙以及會(huì)審紀(jì)錄，設(shè)計(jì)變更通知單及現(xiàn)場(chǎng)變更紀(jì)錄。預(yù)算以外的各種施工紀(jì)錄資料。合同中所涉及到的材料、價(jià)格等。國(guó)家或施工地區(qū)所頒布的最新相關(guān)規(guī)定。要注意相關(guān)材料的合法、齊全、完善、合規(guī)等等。其次，要對(duì)工程量進(jìn)行審計(jì)。決定工程造價(jià)的重要因素就是工程量，它也是建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)的關(guān)鍵。可以通過(guò)多種審計(jì)方法進(jìn)行核定施工工程量，但需要注意的是要重點(diǎn)審計(jì)投資比例較大的基礎(chǔ)工程或者是鋼筋混凝土以及鋼結(jié)構(gòu)等等。還有就是容易出現(xiàn)問(wèn)題的重點(diǎn)項(xiàng)目審計(jì)以及容易重復(fù)列項(xiàng)的項(xiàng)目，需要現(xiàn)場(chǎng)丈量無(wú)圖紙的項(xiàng)目；材料的用量以及差價(jià)是否符合預(yù)算，材料的代用以及變更是否與紀(jì)錄相吻合，在退補(bǔ)差價(jià)的金額上是否符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際市場(chǎng)價(jià)格；對(duì)隱蔽的驗(yàn)收紀(jì)錄要進(jìn)行審計(jì)。建設(shè)工程結(jié)算的前提就是要做好隱蔽工程驗(yàn)收紀(jì)錄，要檢驗(yàn)驗(yàn)收紀(jì)錄是否符合程序，是否是當(dāng)時(shí)紀(jì)錄而不是工程結(jié)算后補(bǔ)紀(jì)錄的，凡是不符合紀(jì)錄標(biāo)準(zhǔn)以及變更手續(xù)的都不能列入結(jié)算之內(nèi)；工程所執(zhí)行的定額標(biāo)準(zhǔn)是否與設(shè)計(jì)文件一致，避免通過(guò)不同的計(jì)算單位對(duì)工程項(xiàng)目的定額提高費(fèi)用等；工程類(lèi)別是否與國(guó)家規(guī)定、規(guī)范一致；在施工過(guò)程中各項(xiàng)費(fèi)用以及附屬工程的費(fèi)用是否混淆或者進(jìn)行重復(fù)計(jì)算，在審查時(shí)過(guò)程中，應(yīng)重點(diǎn)審查不同項(xiàng)目的費(fèi)率、價(jià)格指數(shù)以及換算的系數(shù)是否準(zhǔn)確無(wú)誤，價(jià)格差價(jià)的調(diào)整計(jì)算是否符合相關(guān)要求。最后要審計(jì)施工單位的資質(zhì)以及工程合同相關(guān)材料是否合法、齊全。建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)所包括的內(nèi)容較多，工作量較大，需要審計(jì)人員具有良好的職業(yè)道德以及豐富的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，必須要細(xì)致真實(shí)的進(jìn)行審計(jì)才能保障工程結(jié)算審計(jì)工作順利開(kāi)展，才能保障我國(guó)建筑市場(chǎng)規(guī)范有序地運(yùn)作。

二、提高建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)質(zhì)量要綜合運(yùn)用審計(jì)方法

面對(duì)不同的施工企業(yè)，不同的建筑工程規(guī)模，不同的合同簽訂時(shí)間，面對(duì)這些不同的情況，就要采用不同的審計(jì)方法，并綜合運(yùn)用。一般所采用的審計(jì)方法包含分組計(jì)算審計(jì)法、對(duì)比審計(jì)法、全面審計(jì)法、重點(diǎn)抽查法、利用手冊(cè)審計(jì)法等等。其中分組審計(jì)法就是把所有的預(yù)結(jié)算項(xiàng)目分為若干組，相關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目放在一起，這樣可以利用不同項(xiàng)目間的相同或相似工程量計(jì)算基礎(chǔ)來(lái)推導(dǎo)出其他的工程量計(jì)算方法是否準(zhǔn)確。對(duì)比審查法可以應(yīng)用在已經(jīng)完成的建設(shè)工程的預(yù)結(jié)算或者是沒(méi)有完成但已經(jīng)通過(guò)審查并且修正的工程，這些適用于工程設(shè)計(jì)、建筑面積、圖紙這三項(xiàng)中有一項(xiàng)是相同的工程。這樣就可以根據(jù)不同的工程的不同條件來(lái)進(jìn)行對(duì)比審查。

三、提高建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)質(zhì)量要嚴(yán)格遵循質(zhì)量控制原則

要想切實(shí)提高建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)的質(zhì)量就首先要建立質(zhì)量控制原則，這也是進(jìn)行工程結(jié)算審計(jì)最基本的保障。必須要在基于事實(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)遵循質(zhì)量控制原則，它包含依法開(kāi)展、全面審計(jì)，突出重點(diǎn)、成本效益四項(xiàng)基本原則。要想順利開(kāi)展建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)工作并且保證結(jié)算審計(jì)質(zhì)量必須要遵循依法審計(jì)原則，審計(jì)方案要符合建筑工程結(jié)算要求，方案嚴(yán)謹(jǐn)并能夠?qū)崿F(xiàn)工程審計(jì)目標(biāo)。審計(jì)人員的審計(jì)行為要規(guī)范，并通過(guò)調(diào)查、判斷后精確編寫(xiě)工作底稿，面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題必須要依據(jù)條款進(jìn)行及時(shí)處理，同時(shí)履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)。建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)工作要加強(qiáng)審計(jì)人員的審計(jì)目標(biāo)設(shè)定、綜合分析等能力確保審計(jì)結(jié)果的準(zhǔn)確性，從整體上把握審計(jì)對(duì)像的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律。在建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)工作中不能眉毛胡子一把抓，要分清主次，遵循突出重點(diǎn)原則，這也是提升審計(jì)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)之一，要分析清哪些是工程中的要害問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)審計(jì)，再做出綜合分析。結(jié)算審計(jì)工作既繁瑣又責(zé)任重大，因此在建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)質(zhì)量控制中，必須要基于成本來(lái)進(jìn)行審計(jì)，要既能保障效率還要降低費(fèi)用，遵循成本效益原則。

四、提高建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)質(zhì)量要提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)

建設(shè)工程結(jié)算必須要未雨綢繆，在不斷改進(jìn)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，做好風(fēng)險(xiǎn)防范工作。審計(jì)人員要對(duì)工程計(jì)算中的風(fēng)險(xiǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)，并養(yǎng)成風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。首先，所有的審計(jì)項(xiàng)目都有其固有風(fēng)險(xiǎn)，這些都是由建筑工程的設(shè)計(jì)方案、施工技術(shù)、施工時(shí)間、施工運(yùn)行方式等等決定的，是審計(jì)人員無(wú)法避免的。其次，建設(shè)、施工、監(jiān)理等單位對(duì)工程的控制程度與審計(jì)結(jié)果有著最直接的影響，但與審計(jì)人員沒(méi)有直接聯(lián)系，這些單位對(duì)施工內(nèi)部控制越嚴(yán)格，審計(jì)控制風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)相對(duì)較小。最后，就是審計(jì)檢查風(fēng)險(xiǎn)。審計(jì)人員的職業(yè)水平、審計(jì)方案的設(shè)計(jì)、審計(jì)方法的使用以及審計(jì)成本投入等也是影響工程造價(jià)的因素之一。

意識(shí)到有風(fēng)險(xiǎn)就必須要做好相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防范工作。第一，要抓住防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵點(diǎn)，分清工程屬性，確立審計(jì)方案。不同的建筑工程涉及到地專(zhuān)業(yè)非常廣泛，審計(jì)人員要在接受審計(jì)工程時(shí)，充分了解工程屬性，熟悉工程業(yè)務(wù)，再確定審計(jì)方向，確立審計(jì)方案。第二，提升審計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或其他審計(jì)人員的經(jīng)驗(yàn)分享，不斷提升判斷能力和分析能力。復(fù)雜的建設(shè)工程大部分都是進(jìn)行事后審計(jì)，這樣的審計(jì)方式就離不開(kāi)建設(shè)單位提供全面的原始資料，這些原始資料時(shí)間久遠(yuǎn)并不齊全，因此作為審計(jì)人員必須要有較高的業(yè)務(wù)水平，不斷更新審計(jì)方法技能，具有精確的判斷和分析資料真實(shí)性的能力，這是防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的主要途徑和技術(shù)保障。第三，建設(shè)主管單位、施工單位以及審計(jì)單位要在審計(jì)中進(jìn)行工作協(xié)調(diào)，這樣可以分散風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)又減輕審計(jì)單位的壓力。審計(jì)單位也要在審計(jì)報(bào)告中表達(dá)精確的審計(jì)意見(jiàn)，實(shí)事求是，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，并及時(shí)送交相關(guān)部門(mén)。

綜上所述，我們要切實(shí)掌握提高建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)質(zhì)量的抓手，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，不斷創(chuàng)新，以確保建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)工作的高效開(kāi)展。

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篇8

關(guān)鍵詞：工程建設(shè)、體系構(gòu)建、招投標(biāo)管理

中圖分類(lèi)號(hào)：TU723文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、引言

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，招標(biāo)投標(biāo)可以在很多交易情形中被使用，例如大宗貨物的買(mǎi)賣(mài)、服務(wù)事項(xiàng)的采購(gòu)與提供等等，本文則主要關(guān)注的是建設(shè)工程領(lǐng)域的相關(guān)活動(dòng)及其體系。建設(shè)工程招投標(biāo)過(guò)程應(yīng)該遵循公開(kāi)、公平、公正和誠(chéng)實(shí)信用的原則，招標(biāo)方的活動(dòng)包括到監(jiān)視督查管理單位備案、編制招標(biāo)公告和招標(biāo)文件、招標(biāo)公告和招標(biāo)文件、答疑、修改招標(biāo)文件、開(kāi)標(biāo)、確定中標(biāo)人，投標(biāo)方的活動(dòng)包括確定投標(biāo)、現(xiàn)場(chǎng)勘查、提出問(wèn)題、提交投標(biāo)保證金、開(kāi)標(biāo)、澄清投標(biāo)文件等。在整個(gè)招投標(biāo)過(guò)程中，每個(gè)步驟都對(duì)招投標(biāo)的成敗有影響，所以，招投標(biāo)的每項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)制定相應(yīng)的規(guī)則加以規(guī)范，招標(biāo)投標(biāo)的當(dāng)事人都應(yīng)該依照相應(yīng)的規(guī)則和準(zhǔn)則進(jìn)行活動(dòng)，這些就是建設(shè)工程招投標(biāo)體系的基本內(nèi)容。

二、 招投標(biāo)存在的問(wèn)題

2.1規(guī)避招投標(biāo)

一些建設(shè)工程的發(fā)包單位，為降低成本、謀求不正當(dāng)?shù)睦?，狠鉆法律法規(guī)的空子，將應(yīng)當(dāng)公開(kāi)招標(biāo)的建設(shè)工程事項(xiàng)采用邀請(qǐng)招標(biāo)的形式、內(nèi)定施工單位或者故意縮小招標(biāo)公告的覆蓋范圍，減少投標(biāo)主體，排斥、限制競(jìng)爭(zhēng)，最終達(dá)到規(guī)避招投標(biāo)的目的。

2.2串通招投標(biāo)

招標(biāo)者與投標(biāo)者之間或者投標(biāo)者與投標(biāo)者之間往往采用一些不正當(dāng)手段，對(duì)招投標(biāo)事項(xiàng)進(jìn)行串通，以此來(lái)達(dá)到排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或者損害投標(biāo)者利益的目的。串通招投標(biāo)最重要的影響是使建筑市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)秩序受到危害，這種行為直接侵害了其他投標(biāo)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，使得招標(biāo)活動(dòng)嚴(yán)重失序，這直接影響了建設(shè)工程工作的質(zhì)量和效率，嚴(yán)重?fù)p害了社會(huì)整體利益。

2.3招投標(biāo)流程違規(guī)

由于國(guó)家行政管理單位監(jiān)控管理不到位、招標(biāo)投標(biāo)當(dāng)事人違規(guī)操作等原因的存在，使得法律規(guī)定的招標(biāo)投標(biāo)流程運(yùn)行起來(lái)并不嚴(yán)謹(jǐn)。例如：招標(biāo)方不按規(guī)定制定招標(biāo)文件，標(biāo)底制定不科學(xué)，不依照規(guī)定招標(biāo)公告；投標(biāo)方的資質(zhì)設(shè)定不合理，雙方省略工程現(xiàn)場(chǎng)的勘察等。

2.4 審核投標(biāo)缺乏規(guī)范性

在審核投標(biāo)階段，審核投標(biāo)委員會(huì)的委員應(yīng)當(dāng)從工程技術(shù)和財(cái)務(wù)的角度審查和評(píng)議有效的標(biāo)書(shū)，并形成審核投標(biāo)文件。審核投標(biāo)委員會(huì)主要由招標(biāo)單位代表和審核投標(biāo)人員組成。審核投標(biāo)委員由技術(shù)和經(jīng)濟(jì)人員組成，在審核投標(biāo)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)具有中立性和專(zhuān)業(yè)性。但是，由于實(shí)踐中委員們的素質(zhì)參差不齊、審核投標(biāo)的衡量標(biāo)桿不易把握以及國(guó)家行政管理單位監(jiān)控管理的缺失，導(dǎo)致招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)在這一環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)問(wèn)題。根據(jù)我國(guó)的招標(biāo)投標(biāo)體系，審核投標(biāo)委員會(huì)的獨(dú)立性尚不能得到完全的保障，這就導(dǎo)致審核投標(biāo)委員會(huì)的公正性極易受到各方的影響，施工單位可以影響審核投標(biāo)委員會(huì)的成員，投標(biāo)單位也可以通過(guò)種種途徑影響評(píng)委們的審核投標(biāo)工作。在資格審查階段，招標(biāo)公司編制資格預(yù)審文件，一些施工單位可能在該環(huán)節(jié)左右資格預(yù)審文件的制訂，抬高或者降低衡量標(biāo)桿，以此來(lái)操縱審核投標(biāo)結(jié)果。

三、構(gòu)建招投標(biāo)資格審查、過(guò)程審核及人員管理體系

3.1 構(gòu)建全面發(fā)展的資格審核檢查體系。 問(wèn)題的解決應(yīng)該從源頭開(kāi)始， 對(duì)招投標(biāo)參與主體資質(zhì)的規(guī)范體制是從招投標(biāo)活動(dòng)一開(kāi)始就應(yīng)該運(yùn)行的監(jiān)控管理。國(guó)家行政管理單位的監(jiān)控管理機(jī)構(gòu)要做好投標(biāo)單位的資質(zhì)審核工作，要保障參與招投標(biāo)的主體資質(zhì)合規(guī)，應(yīng)當(dāng)對(duì)招投標(biāo)參與者的資質(zhì)進(jìn)行審核和登記，構(gòu)建國(guó)家行政管理單位招投標(biāo)信息庫(kù)，這要求國(guó)家行政管理單位監(jiān)控管理機(jī)構(gòu)對(duì)參加工程建設(shè)招投標(biāo)的投標(biāo)公司、特別是對(duì)參與國(guó)家行政管理單位事項(xiàng)招投標(biāo)的投標(biāo)公司的誠(chéng)信資格作出嚴(yán)格、準(zhǔn)確的規(guī)定，并制定出配套的管理辦法，通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)投標(biāo)公司的誠(chéng)信度的考察，保證只有符合資質(zhì)的投標(biāo)公司入選國(guó)家行政管理單位工程建設(shè)招投標(biāo)信息庫(kù)，工程建設(shè)招投標(biāo)事項(xiàng)也優(yōu)先邀請(qǐng)投標(biāo)公司信息庫(kù)中的投標(biāo)公司參與。投標(biāo)公司信息庫(kù)還必要不斷的更新和全面發(fā)展，國(guó)家行政管理單位對(duì)投標(biāo)公司的事后表現(xiàn)還要進(jìn)行考察，這就要求國(guó)家行政管理單位不僅要全面構(gòu)建事前審核檢查體系，還要構(gòu)建事后審核檢查體系，雙管齊下，以此把好招投標(biāo)市場(chǎng)準(zhǔn)入的第一關(guān)。除此以外，招投標(biāo)的資格監(jiān)控管理的范圍還要包括建筑市場(chǎng)上的招標(biāo)公司，國(guó)家行政管理單位應(yīng)訂立統(tǒng)一的、 操作性強(qiáng)的公司的資質(zhì)衡量標(biāo)桿，對(duì)公司的構(gòu)建嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)公司的市場(chǎng)行為運(yùn)行嚴(yán)格監(jiān)控管理，構(gòu)建公司的信用檔案，對(duì)于違規(guī)違法的公司制定嚴(yán)厲的懲罰措施，保障建筑市場(chǎng)主體的行為規(guī)范。

3.2 全面發(fā)展招投標(biāo)審核監(jiān)視督查體系。 為確保建設(shè)工程的質(zhì)量，還應(yīng)該全面發(fā)展我國(guó)的招投標(biāo)審核監(jiān)視督查體系。審核管理單位要有獨(dú)立性，并且對(duì)招投標(biāo)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行審核監(jiān)視督查。在招投標(biāo)運(yùn)行的開(kāi)始階段，應(yīng)該明確招投標(biāo)的事項(xiàng)范圍，哪些必要審核、哪些不必要審核，再根據(jù)不同的事項(xiàng)，確定具體的審核措施，重點(diǎn)審核事項(xiàng)包括是否經(jīng)過(guò)審批、事項(xiàng)的可行性、準(zhǔn)備工作是否完成、資金是否到位等審核內(nèi)容。審核人員還應(yīng)對(duì)招投標(biāo)文件是不是符合要求進(jìn)行確認(rèn)。在實(shí)施招投標(biāo)時(shí)，審核工作也要實(shí)時(shí)跟進(jìn)，對(duì)開(kāi)標(biāo)、審核投標(biāo)、定標(biāo)三個(gè)過(guò)程實(shí)行監(jiān)視督查，建設(shè)工程合同簽訂后，并非萬(wàn)事大吉，審核人員應(yīng)該對(duì)合同的履行情況進(jìn)行監(jiān)視督查審核，確保合同的規(guī)范履行。

3.3 全面發(fā)展招投標(biāo)審核人員系統(tǒng)。我國(guó)應(yīng)構(gòu)建人員信用庫(kù)， 以規(guī)范招投標(biāo)審核人員的定標(biāo)行為，減少招投標(biāo)活動(dòng)中的違法違規(guī)行為。在工程建設(shè)招投標(biāo)中，一些審核標(biāo)書(shū)人員不能正確履行自己的職責(zé)，在一些工程事項(xiàng)的審核標(biāo)書(shū)過(guò)程中不能按規(guī)則公正審核，究其原因是利益驅(qū)使，但也和監(jiān)控管理缺失有關(guān)。所以，應(yīng)該注意標(biāo)書(shū)審核人員的法律素質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建人員信用庫(kù)，

違規(guī)行為一旦發(fā)現(xiàn)，這樣的人員將終身失去審核投標(biāo)資格，其違法違規(guī)的信息應(yīng)向社會(huì)公布。人員信用庫(kù)應(yīng)及時(shí)更新、用心維護(hù)，保障信息的流通。最后，還應(yīng)構(gòu)建嚴(yán)厲的懲罰機(jī)制，要求人員對(duì)其參與審核投標(biāo)的事項(xiàng)承擔(dān)一定的責(zé)任，對(duì)于違法違規(guī)的行為要嚴(yán)格處理，保證審核投標(biāo)、定標(biāo)的公正和公開(kāi)。

結(jié)論與展望

我國(guó)建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)的國(guó)家行政管理單位監(jiān)控管理已經(jīng)自成體系，但是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是建筑市場(chǎng)的變化，原有的體系已經(jīng)不能很好的解決實(shí)踐中的許多問(wèn)題。本文主要從構(gòu)建招投標(biāo)管理體系的角度對(duì)此進(jìn)行了研究，但是由于筆者理論水平和文獻(xiàn)資料的限制，很多思考還有待進(jìn)一步深化。本文的論述如果能為相關(guān)問(wèn)題的解決作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，筆者亦感無(wú)限欣慰。希望我國(guó)建設(shè)工程的招標(biāo)投標(biāo)體系有著更為美好的未來(lái)。

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