時間：2022-12-12 12:07:18
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇暑期實踐實習(xí)總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
短短幾十天的實習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
一 及早落實，認(rèn)真準(zhǔn)備
暑假前夕，我系社會實踐部以身作則，舉行了多次社會實踐活動，以開發(fā)同學(xué)的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會實踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實事的觀念，要求參加實踐活動的同學(xué)在活動任務(wù)和活動時間上都提出了具體要求，積極爭取實踐機(jī)會，同時保證實踐活動的順利安全進(jìn)行。
二 內(nèi)容豐富，注重實效，成果顯著
2012暑期社會實踐的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵同學(xué)多方面，多角度投身社會服務(wù)社會，鍛煉自己。內(nèi)容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)，深入農(nóng)村，進(jìn)行法制宣傳，現(xiàn)場服務(wù)，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動等多種方式完成了社會實踐。
有了實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同學(xué)們還認(rèn)真的總結(jié)了自己的所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗，避免再犯不必要的錯誤。
同樣是關(guān)于5.12的話題，07級工程管理專業(yè)的歐涵文同學(xué)，在假期寫下了一份在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中，最可愛的人的美麗的故事?！暗搅?，人心就定了！”“來了，我們有救了！”被官兵從斷壁殘垣中救出來的受災(zāi)民眾，來不及擦去身上的血污喜極而泣… 盡管橋毀路損，盡管大雨滂沱，盡管給養(yǎng)與補(bǔ)給一時難以到位，可透過央視直播畫面，先期到達(dá)的官兵不計條件、不顧安危、不怕犧牲、義無反顧的身影，全國人民真切感受著、感慨著：你們———最值得人民尊敬的你們，特別聽指揮，特別肯吃苦，特別能承受，特別能戰(zhàn)斗！國難當(dāng)頭，你們不愧是中華民族的中流砥柱！’
短短幾十天的實習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
一 及早落實，認(rèn)真準(zhǔn)備
暑假前夕，我系社會實踐部以身作則，舉行了多次社會實踐活動，以開發(fā)同學(xué)的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會實踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實事的觀念，要求參加實踐活動的同學(xué)在活動任務(wù)和活動時間上都提出了具體要求，積極爭取實踐機(jī)會，同時保證實踐活動的順利安全進(jìn)行。
二 內(nèi)容豐富，注重實效，成果顯著
2010暑期社會實踐的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵同學(xué)多方面，多角度投身社會服務(wù)社會，鍛煉自己。內(nèi)容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)，深入農(nóng)村，進(jìn)行法制宣傳，現(xiàn)場服務(wù)，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動等多種方式完成了社會實踐。
有了實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同學(xué)們還認(rèn)真的總結(jié)了自己的所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗，避免再犯不必要的錯誤。
短短幾十天的實習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
一 及早落實，認(rèn)真準(zhǔn)備
暑假前夕，我系社會實踐部以身作則，舉行了多次社會實踐活動，以開發(fā)同學(xué)的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會實踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實事的觀念，要求參加實踐活動的同學(xué)在活動任務(wù)和活動時間上都提出了具體要求，積極爭取實踐機(jī)會，同時保證實踐活動的順利安全進(jìn)行。
二 內(nèi)容豐富，注重實效，成果顯著
2010暑期社會實踐的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵同學(xué)多方面，多角度投身社會服務(wù)社會，鍛煉自己。內(nèi)容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)，深入農(nóng)村，進(jìn)行法制宣傳，現(xiàn)場服務(wù)，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動等多種方式完成了社會實踐。
有了實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同學(xué)們還認(rèn)真的總結(jié)了自己的所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗，避免再犯不必要的錯誤。
同樣是關(guān)于5.12的話題，07級工程管理專業(yè)的歐涵文同學(xué)，在假期寫下了一份在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中，最可愛的人的美麗的故事?！暗搅?，人心就定了！”“來了，我們有救了！”被官兵從斷壁殘垣中救出來的受災(zāi)民眾，來不及擦去身上的血污喜極而泣… 盡管橋毀路損，盡管大雨滂沱，盡管給養(yǎng)與補(bǔ)給一時難以到位，可透過央視直播畫面，先期到達(dá)的官兵不計條件、不顧安危、不怕犧牲、義無反顧的身影，全國人民真切感受著、感慨著：你們———最值得人民尊敬的你們，特別聽指揮，特別肯吃苦，特別能承受，特別能戰(zhàn)斗！國難當(dāng)頭，你們不愧是中華民族的中流砥柱！’
光陰似箭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在王夏六標(biāo)項目上實習(xí)已經(jīng)滿一年了。在此期間，我學(xué)到了很多與工程相關(guān)的東西，也對自己有了準(zhǔn)確的定位，熟練掌握了自己的業(yè)務(wù)范圍。但還有很多東西需要我更加深入的學(xué)習(xí)掌握。
在這一年的實習(xí)期間里，我的工作忙碌而又充實，我收獲很多，也感悟很多。初入公司時，我參加了集團(tuán)公司組織的嚴(yán)格而又扎實的軍訓(xùn)生活，到公司報到后，我又參加了公司組織的專業(yè)化培訓(xùn)，我感受到了路橋四公司優(yōu)秀的企業(yè)文化精神，看到了專業(yè)的技術(shù)人才隊伍，以及雄厚的建設(shè)業(yè)績。感受到公司領(lǐng)導(dǎo)們對新入職人員深厚的關(guān)懷和專業(yè)化對口栽培的重視。能夠加入到這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)中，我感到很自豪，也很激動。心想一定要好好工作，珍惜公司為我提供的廣闊平臺。
進(jìn)入王夏項目以后，我被安排在機(jī)械化班組，盡管我也學(xué)習(xí)了很多年機(jī)械的理論知識，但還是對公司的進(jìn)口設(shè)備，瑞典雙臂全液壓臺車和芬蘭normet濕噴臺車不懂。無論是結(jié)構(gòu)性能、工作原理，還是操作流程、維修保養(yǎng)我都感到很陌生。為了能夠早日掌握這兩臺設(shè)備我先是跟隨鑿巖臺車實習(xí)三個月，然后有跟隨濕噴臺車實習(xí)三個月。首先向經(jīng)驗豐富的操作員學(xué)習(xí)正確的操作流程。學(xué)習(xí)期間各位同事都很熱心的給我指導(dǎo)，同時我自己也收集了一些設(shè)備資料來認(rèn)識設(shè)備，了解設(shè)備。很多時候設(shè)備的故障都是在作業(yè)過程中發(fā)生的，我積極參與修理，配合操作員共同解決故障，進(jìn)一步了解設(shè)備局部的結(jié)構(gòu)和工作原理，有不懂的地方我虛心向各位機(jī)長、武強(qiáng)、師父周坤等請教。經(jīng)過這樣一個實踐加學(xué)習(xí)的過程，目前我已經(jīng)熟練掌握了鑿巖機(jī)、濕噴機(jī)的操作流程、工作原理和結(jié)構(gòu)性能。另外，在休息時間里我學(xué)習(xí)了公路隧道施工技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了隧道建設(shè)的各個工序和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。
盡管下半年受疫情影響，只有短短的三個月，但我的工作卻更加繁忙。今年以來隧道建設(shè)工期緊，壓力大，項目上領(lǐng)導(dǎo)們對機(jī)械化班組非常重視，機(jī)械化班組也承擔(dān)著巨大的壓力，我主要協(xié)助劉總負(fù)責(zé)管理機(jī)械化班組，進(jìn)一步發(fā)揮我們機(jī)械化的優(yōu)勢。在這幾個月的實習(xí)期間里，我參與了好多工作，首先是負(fù)責(zé)機(jī)械化班組的正常運轉(zhuǎn)，設(shè)備有故障時，及時聯(lián)系相關(guān)人員盡快處理。其次就是控制鑿巖臺車打鉆時隧道的超欠挖和濕噴臺車噴錨時的平整度，以及噴層厚度。為控制超挖我們邀請過兩位專家親臨現(xiàn)場指導(dǎo)改進(jìn)，同時我也學(xué)習(xí)了很多爆破的理論知識。掌子面圍巖穩(wěn)定時，我們的超挖已得到很好的控制。為控制噴錨時的濕噴料用量，我們從拌合站、風(fēng)壓、泵送壓力、速凝劑、噴層厚度、噴射角度、噴射距離等多方面入手，在超挖小的情況小，回彈料和掉落料很少，濕噴料得到有效控制。
在與劉總共同工作期間，我向劉總學(xué)到了很多管理的方法和經(jīng)驗，業(yè)績都是靠干出來的，而干的好壞，主要問題就在管理方面，在管理方面我還存在很大的欠缺，需要不斷的學(xué)習(xí)提高。同時我也從劉總身上學(xué)到了吃苦精神，奉獻(xiàn)精神，以項目為家，事無巨細(xì)，只要有時間，有精力就要動手干。另外，劉總對安全也非常重視，無論是各種安全教育，還是作業(yè)過程中的安全隱患，都做到很到位，安全隱患必須排除才能夠正常作業(yè)，潛移默化之中，我也對安全有了深刻的認(rèn)識，安全責(zé)任大于天，必要要保障每一位作業(yè)人員的安全。
暑期，我參與了社會實踐的隊伍!
我在一家西餐廳當(dāng)服務(wù)員，因為是零時工，所以工資不高。月薪300元左右。對于現(xiàn)在的我來說，錢并不是放在第一位，重要的是這種經(jīng)歷。
在那里干了一個星期，上白班!可能是年齡比較小的，大家都很照顧我，并沒有在電視劇上的坎坷?；蛟S也能算是我幸運。在打工的這一個星期里，我充分的體驗到了快樂與生活的艱辛。也懂得了父母的不容易。在這里打工的人大部分都有兼職，因為這微薄的薪水不足以生活。在這里上了一天的班，我已經(jīng)累的快趴下來了，想想同事們，真是覺得自己很沒有出息。在餐廳里，服務(wù)員在上班的時候是不允許坐在椅子上的，大家都要堅守自己的崗位。以便隨時滿足客人的需要。當(dāng)然，有時候還是會偷下懶。如果有客人連續(xù)投訴你三次以上，那對不起，你可能要另謀出路了。有時侯，遇到脾氣不好的客人，因為一點點小事就會對你亂發(fā)脾氣，經(jīng)理告訴我們，你們無論如何都要保持微笑，然后禮貌的說對不起，顧客永遠(yuǎn)是上帝。雖然這句老話是早有耳聞的，但實施起來可真是不容易。有時真想一走了之不干了，但想想，這樣那我之前的努力不就白費了嗎?這點小氣都受不了，以后真的在社會上該怎么樣，路還很長啊!想著想著，也就釋然了。
當(dāng)然，偶爾還是會碰見很勢力的人。比如專門在經(jīng)理面前打小報告，拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁的人。這些，我以為只有在電視上面才有的，所以忍不住笑了起來?？磥恚业囊娮R還是太少啊!社會上，這種人是普遍存在的，但我還是暗自祈禱少碰見為妙!
2002年7月26日----7月31日，廈門大學(xué)自動化系暑期實踐小組一行7人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)開展暑期社會實踐活動。在短短的6天里，我們在后埔村希望小學(xué)開展電腦培訓(xùn)、科技講座、大學(xué)生活圖片展、手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽等豐富多彩的活動，并就"什么樣的社會實踐才是與人民相結(jié)合，人民所歡迎的，同時又是大學(xué)生所需要的"展開深入的調(diào)查訪問。本次活動受到我系同學(xué)和希望小學(xué)所在地的村、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學(xué)們：
1、在實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"的重要思想，深刻體會基層黨員干部為實踐"三個代表"作出的無私奉獻(xiàn)和不懈努力，進(jìn)一步增強(qiáng)了成長進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動性、積極性和創(chuàng)造性；
2、形成了一份詳實的關(guān)于大學(xué)生社會實踐的社會調(diào)查報告（見附件）；
3、利用所學(xué)知識，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力；
4、展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展示"自強(qiáng)不息，止于至善"的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動；
5、增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊意識，積累了豐富的活動策劃經(jīng)驗；
6、以學(xué)致用，深入體會農(nóng)村生活，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長建立了深厚的友誼。
■二、總結(jié)：
A、策劃：綜合考慮 交流溝通 不斷完善 苦盡甘來
（一）、前期策劃：夢想----設(shè)想----開始策劃----有目的有步驟的進(jìn)行
從4月份上任開始，我系2000級班兩委就希望把02年的暑期社會實踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實踐機(jī)會，并積極聯(lián)系實踐單位。在聯(lián)系過程中，班兩委不斷的與輔導(dǎo)員、系學(xué)生會相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見，并最終把目標(biāo)鎖定在"三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、社會調(diào)查"方面。
6月初，結(jié)合教育部和團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"通知，考慮到我系專業(yè)特點和其他相關(guān)條件，我們把實踐單位選定在廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，并且和后埔村澤慧中心負(fù)責(zé)人葉進(jìn)社以及希望小學(xué)葉校長取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，坐落在蓮花鎮(zhèn)的蓮花山腳下，校舍由可口可樂廈門有限責(zé)任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué)，目前有在校學(xué)生200名左右。學(xué)校每年暑假舉辦"澤慧中心夏令營"。澤慧中心是由蓮花鎮(zhèn)的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦的，學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，已成功舉辦兩期。主要活動是開辦各項講座。內(nèi)容有關(guān)學(xué)習(xí)、大學(xué)、人文、科技等，邀請各名校大學(xué)生與學(xué)生座談，舉辦各種比賽。我們的實踐構(gòu)想得到了對方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達(dá)成合作意向。
（二）、中期策劃：確定活動細(xì)節(jié)----經(jīng)費申請----不斷更改完善
在接下來的一個多月里，我們按部就班開始活動策劃和經(jīng)費申請?？紤]到我系的專業(yè)特點（計算機(jī)相關(guān)專業(yè)）、我系學(xué)生特長（對計算機(jī)有相當(dāng)?shù)牧私猓┮约皩嵺`單位的硬件條件（擁有17臺電腦，一個微機(jī)教室，學(xué)生對計算機(jī)有初步了解），我們初步把活動內(nèi)容定在電腦培訓(xùn)、科技講座、以訪談為主要方式的社會調(diào)查，活動對象為參加暑期夏令營的在校5、6年級小學(xué)生，實踐時間初定在7月初，同時面向我系00級學(xué)生開始活動的報名工作。
在準(zhǔn)備過程中，針對希望小學(xué)的實際情況，我們對活動時間和內(nèi)容進(jìn)行了多次更改：為配合希望小學(xué)的暑期實踐安排和電腦室的使用，將時間從7月25日改到7月27日再到7月26日。同時，針對小學(xué)生的心理特點，對活動內(nèi)容進(jìn)行了大量的充實：把原來的電腦培訓(xùn)壓縮，在此基礎(chǔ)上增加了手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動內(nèi)容并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時間內(nèi)完成各自的多媒體課件。
（三）、實踐：隨機(jī)應(yīng)變--適時總結(jié)-不斷改進(jìn)
7月26日中午2：20，實踐小組一行7人如期成行，4：00到達(dá)目的地。我們的到來受到后埔村領(lǐng)導(dǎo)和澤慧中心的熱情接待。我們向村領(lǐng)導(dǎo)通報了這幾天的實踐安排，并了解了后埔村的大致情況。村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實踐活動，并將全力配合。在與校長聯(lián)系中我們發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校電腦室維護(hù)經(jīng)費的欠缺，原定三天的上機(jī)課程只能壓縮為兩天，這就意味著我們的安排必須再次作出更改。接下來的幾天里，根據(jù)不斷變化的情況，我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和完善，以下是計劃和實際活動對照表： ■自動化系02暑期社會實踐總結(jié)■ 計劃實際備注活動時間7.25――7.297.27――7.31時間調(diào)整7.27上午交流會（開幕式）8:00-10:00：1、了解學(xué)校的概況、講述這五天的內(nèi)容（與校長座談）；2、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；3、把學(xué)生分成四個小組，每組5個人，選出班長、小組長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；4、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報起個名字；5、說明演講比賽的事項（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。熟悉學(xué)校電腦室，準(zhǔn)備相關(guān)軟件、課件10:00-11:30見面會8:00-10:00：1、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；2、把學(xué)生分成四個小組，每組5個人，選出小組長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；3、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報起個名字；4、說明演講比賽的事項（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。取消開幕式和熟悉電腦室7.27下午3:00-4:30講座：計算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上課：計算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和操作；圖片展。取消上機(jī)，把下一個項目上移7.28上午8:00-10:00講座：計算機(jī)操作系統(tǒng)和基本操作10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：演示多媒體課件；講述操作系統(tǒng)基本操作；熟悉操作系統(tǒng)。上機(jī)，把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成7.28下午3:00-4:30講座：計算機(jī)的應(yīng)用4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：播放flash；講述word的使用技巧；布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場輔導(dǎo)。上機(jī)，把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成7.29上午8:00-10:00講座：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識和應(yīng)用10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上課：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本只是和應(yīng)用；計算機(jī)應(yīng)用。取消上機(jī)，把下一個項目上移7.29下午3:00-4:00求學(xué)漫談4:00-5:30趣味運動會趣味運動會。取消求學(xué)漫談7.30上午8:00-10:00講座：優(yōu)秀電腦作品展示、廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動化系學(xué)生活動介紹等10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動化系學(xué)生活動介紹等；熟悉操作系統(tǒng)；布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場指導(dǎo)。按原計劃7.30下午3:00-4:30復(fù)習(xí)、計算機(jī)知識串講、觀看科技片《宇宙與人》 4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：優(yōu)秀電腦作品展示；穿插計算機(jī)應(yīng)用；演講比賽特別輔導(dǎo)。取消《宇宙與人》的放映；插入演講比賽特別輔導(dǎo)7.31上午8:00-11:00演講比賽：成長的責(zé)任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結(jié)（閉幕式）8:00-11:00演講比賽：成長的責(zé)任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結(jié)（閉幕式）按原計劃7.31下午3:00告別、回校3:00告別、回校按原計劃從上表可以看出，適時調(diào)整活動安排，做到隨機(jī)應(yīng)變是保證本次活動順利進(jìn)行的重要保證，也是對活動組織策劃者的最大考驗。
點評：
在策劃過程中，我們注意和實踐單位的聯(lián)系和溝通，同時強(qiáng)調(diào)小組成員之間的溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，把責(zé)任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標(biāo)。實踐證明，這些措施對本次活動的成功起了很大的作用。另外，在本次活動中，我們還做到每天總結(jié)一次，小組所有成員對每天的活動發(fā)表自己的看法，總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在接下來的活動中不斷改進(jìn)，同時寫好實踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動得到了對方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動取得了圓滿的成功。 B、支教：發(fā)揮優(yōu)勢 形式多樣 效果顯著 支教是本次活動的主要安排。在策劃時，我們詳細(xì)的了解了希望小學(xué)的辦學(xué)情況和具體的硬件條件和師資配備，同時采納小學(xué)老師的部分建議，把支教具體定位為"普及電腦知識、熟練電腦技能、開拓學(xué)生眼界"。為此，將教學(xué)內(nèi)容從"計算機(jī)發(fā)展和組成"、"操作系統(tǒng)"、"計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用"、"計算機(jī)應(yīng)用"四個部分展開，通過課堂講解和課件演示、上機(jī)操作等方式，深入淺出的向參加培訓(xùn)的同學(xué)介紹了當(dāng)今最先進(jìn)的電腦技術(shù)及其應(yīng)用，起到了開拓視野、拓展思維、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力的顯著效果。
課堂上，我們還多次插入flash演示、網(wǎng)頁展示、程序講解、操作比賽等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生興趣特點及時調(diào)整自己的授課方式，講解與操作相結(jié)合，個人操作和特別輔導(dǎo)相結(jié)合。通過集體的努力，5天的授課計劃圓滿完成，同學(xué)、老師好評如潮。
點評：
根據(jù)實踐單位的實際需要安排活動內(nèi)容；充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點，同時不斷作出相應(yīng)的調(diào)整；及時與學(xué)生、老師進(jìn)行交流，形式多樣，豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿成功。
C、交流：大學(xué)生活圖片展 演講比賽 手抄報比賽 趣味運動會 全新的體驗 自我的跨越
對于小學(xué)的老師和同學(xué)來說，上述四項活動都是他們平時所未曾或者很少經(jīng)歷過的，所以對他們來說是新鮮感十足。圖片展：大南校門、西校門、嘉庚廣場、芙蓉湖、三家村、白城……精美的圖片，精彩的演說，小家伙們聽得如癡如醉；辯論賽、籃球賽、運動會、學(xué)術(shù)交流、班級活動、迎新晚會……美麗如畫的大學(xué)校園，五彩繽紛的大學(xué)生活，小家伙們開始心馳神往！結(jié)合我們的"自家人，自家園"大學(xué)生活圖片展，小家伙們表達(dá)了他們對大學(xué)的夢想和向往，對人生理想的憧憬。哇塞，完美的效果！演講比賽：由于羞澀的緣故，學(xué)生都不敢上臺演講，所以從第一天起，隊中的所有人都在一直在做說服工作并以親身經(jīng)歷作示范。最后自由報名決定參加演講的10位同學(xué)。30日下午，我們對這10位同學(xué)進(jìn)行了集中的培訓(xùn)，同時讓他們上臺感受一下現(xiàn)場氣氛。31日上午的閉幕式上，雖然個別同學(xué)比較緊張，但效果還是相當(dāng)突出。從自我介紹都膽戰(zhàn)心驚到上臺演講3分鐘，這不能不說是一個很大的跨越。
4份手抄報是本次活動的另一項成果。值得注意的是，從設(shè)計、排版、內(nèi)容選擇、美工，所有的工作全部由學(xué)生自己完成。我們只是進(jìn)行部分的輔導(dǎo)而已。雖然筆劃還顯稚嫩，但每一份都透露出濃厚的鄉(xiāng)土氣息和童真。
螃蟹橫行、搬磚過河、夾球前進(jìn)……新穎的玩法，獨特的思維，趣味運動會展現(xiàn)了運動的另一種豐姿；熱火朝天的場面，積極向上的拼搏精神，2個小時的活動顯得太短暫了。山村孩子的活潑天性一覽無余。
點評：
活潑、激烈、積極、向上，一起交流的感覺，一起運動的和諧，讓所有的人都結(jié)下了深厚的友誼，也讓學(xué)生更形象的感受團(tuán)隊協(xié)作（集體）的力量和重要性，充滿了對未來的美好憧憬。
D、訪談：體會農(nóng)村生活，見證"三個代表"在基層的實踐
本次活動的訪談計劃以訪談對象分三部分進(jìn)行：村領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)（老師）、學(xué)生家長。
與村領(lǐng)導(dǎo)座談（附：訪談紀(jì)錄）：
村長葉根在告訴我們，后埔村主要的收入是果林收入，其他的生產(chǎn)主要是自給自足。村里至今還沒有任何企業(yè)，因此村財收入比較單一，相對有限。但村里并不吝惜對教育的投入，1995年集資和可口可樂公司對村小學(xué)進(jìn)行改造，并使其成為同安區(qū)第一所希望小學(xué)。這幾年，村兩委一直在關(guān)注和支持小學(xué)的發(fā)展，包括支持村澤慧中心的建立和開展活動，支持希望小學(xué)與可口可樂的共建，努力向上級爭取經(jīng)費等。對于"三個代表"，村長認(rèn)為，帶領(lǐng)村民致富奔小康，改善村民的生活條件和環(huán)境就是對"三個代表"的最大實踐，這才是基層干部最大的目標(biāo)。對于大學(xué)生的暑期社會實踐，村長認(rèn)為，只要能夠給學(xué)生一種努力學(xué)習(xí)的榜樣和動力就可以了。
與校長座談（附：訪談紀(jì)錄）：
葉校長告訴我們，小學(xué)是同安區(qū)第一所希望小學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)校的重點與窗口，小學(xué)的文體成績在同安區(qū)是有目共睹的：教學(xué)水平中上，經(jīng)常參加學(xué)區(qū)里的或是更大的各種比賽，比如少先隊的，少先中隊的，和少先大隊的各種比賽，像去年的學(xué)區(qū)運動會，小學(xué)就獲得區(qū)里第一的好成績；今年，學(xué)校的畢業(yè)生葉亞萍在初考中取得了全區(qū)第一的好成績。這些都與學(xué)校老師的刻苦勞動分不開。葉校長認(rèn)為，在學(xué)校這樣的氛圍和環(huán)境下，老師們盡心盡業(yè)，刻苦教學(xué)，嚴(yán)格做好"師德師風(fēng)"就是"三個代表"的充分落實與體現(xiàn)。他們一直都把"三個代表"這一重要思想與教學(xué)實踐相結(jié)合，把工作常規(guī)化，這樣就不會只有在上級下來檢查時才做做形式的這種現(xiàn)象。對于大學(xué)生的暑期社會實踐，校長認(rèn)為，只要合理安排，活動就不會給學(xué)校老師和學(xué)生帶來壓力，對于老師，雖然說難得才有放假的時間，好好休息整頓一下，但也是很希望大學(xué)生下來給孩子們授課，只要時間安排得合理，對于老師來說，是熱烈歡迎的。而對于農(nóng)村的學(xué)生來說，他們整天都是爬上爬下，精力旺盛得很，而且求學(xué)的欲望也很強(qiáng)，所以若是符合他們的口味，他們也是很愿意暑假來學(xué)校聽講的。
與老師座談：
葉延國老師告訴我們，他們經(jīng)常要在各個學(xué)校間對調(diào)。后埔村小學(xué)還算比較好的（屬平原小學(xué)），他們最遠(yuǎn)的要到軍營等小學(xué)（離后埔村還有幾十公里），在山上待上幾個月是家常便飯，有的甚至要待一年乃至幾年。對他們來說，看著孩子們長大是心中最大的幸福。由于他在教授數(shù)學(xué)的同時還要兼任學(xué)校的電腦教師，負(fù)責(zé)整個微機(jī)教室的維護(hù)和教學(xué)工作，所以他自然很支持我們的活動，希望能夠有機(jī)會和大學(xué)生交流交流，以便把握當(dāng)今的最新技術(shù)。
與學(xué)生家長的座談（附：訪談紀(jì)錄）：
學(xué)生葉亞萍的家長告訴我們，他家的兩個孩子都參加了我們的夏令營。對于我們的到來，他們非常歡迎。為此，雖然正值農(nóng)忙，當(dāng)他們都不叫孩子幫忙農(nóng)活，只希望孩子能多學(xué)點知識。對于亞萍的成績，他們說順其自然，寬松的家庭環(huán)境才是最重要的。過大的壓力反而適得其反。雖然沒有太多的文化，但孩子的成才是他們最大的心愿。他們希望我們的到來能把經(jīng)驗帶給孩子，告訴孩子們外面的世界很精彩，好好讀書。
點評：
座談是我們此次活動最大的收獲之一。對于久居一隅的我們，此次是深入農(nóng)村，體會社會的最好機(jī)會。通過訪談，我們更深刻的領(lǐng)悟到科技、知識對于農(nóng)村的重要性，更深刻的體會到把所學(xué)服務(wù)于社會的重要性和必要性，更加堅定了努力學(xué)習(xí)、回報人民、奉獻(xiàn)祖國的決心和信心。
■三、缺點與不足：
由于是第一次面對小學(xué)生開展活動，對小學(xué)生的心理特點沒有足夠的認(rèn)識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改進(jìn)完善；由于活動規(guī)模有限，所以不能吸收更多的同學(xué)參與進(jìn)來，接受鍛煉；由于受希望小學(xué)硬件條件的限制，所以不能招收更多的學(xué)生，所以幾乎每天都要狠心的回絕學(xué)生要加入的申請；由于經(jīng)費有限，所以只能去6天，只能在學(xué)生"老師，你們能多留幾天嗎？"的挽留中匆匆離開。上述缺點和不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照。我們將努力做得更好，更完善。
■四、附件：
1、本次活動參加人員：
帶隊老師：洪文興（輔導(dǎo)員）
策劃：柯自聰、陳艷
組長：柯自聰
組員：陳艷（財務(wù)、宣傳）、黃凱偉（攝影）、葉知楠、馬驍、南書志（后勤）
關(guān)鍵詞 模擬輻射源；閥值電壓；總劑量；MOS器件；輻射效應(yīng)
中圖分類號：TN406 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-7597（2013）12-0050-01
在戰(zhàn)略武器抗核爆輻射環(huán)境以及衛(wèi)星抗空間輻射環(huán)境的需求下，提出了總劑量輻射效應(yīng)概念，研究、分析總劑量效應(yīng)可提高器件以及電路的使用壽命。在電子系統(tǒng)以及半導(dǎo)體器件中，核爆所產(chǎn)生的x射線和γ射線會產(chǎn)生總劑量輻射效應(yīng)。而衛(wèi)星工作的空間環(huán)境下，也存在著質(zhì)子、電子等低劑量率的總劑量輻射，這些不斷積累的總劑量從很大程度上縮短了衛(wèi)生的使用壽命，導(dǎo)致衛(wèi)星無法正常工作，器件失效，使器件的性能參數(shù)等發(fā)生蛻變等。電子系統(tǒng)中，采用了大量的MOS期間以及電路，為了能夠有效避免總劑量輻射效應(yīng)所帶來的影響，有必要研究MOS場效應(yīng)晶體管電力輻射產(chǎn)生的一些輻射效應(yīng)。在MOS器件的氧化層內(nèi)，沉積大量的電力輻射能量，出現(xiàn)電子空穴，在外加電場作用下原子間的斷裂，一部分載流子產(chǎn)生了復(fù)合作用。電子以極快的速度向正電極移動，一部分電子被空穴俘獲，最終能夠形成氧化層陷阱電荷。在對于MOS管的電性能影響上，界面態(tài)電荷與氧化層電荷所不同，界面態(tài)電荷決定于受主型界面態(tài)還是施主型界面態(tài)。而氧化層電荷使MOS晶體管的曲線負(fù)向漂移，并降低了閥值電壓。
1 MOS器件總劑量輻射效應(yīng)的測試
1.1 總劑量效應(yīng)模擬源
總劑量效應(yīng)的模擬源應(yīng)分別從四個方面來看：質(zhì)子源、電子源、x射線源、γ射線源。
1.1.1 質(zhì)子源
我國的質(zhì)子源束斑較小，且質(zhì)子源的能量在30 MeV以下，無法對大批量器件同時進(jìn)行效應(yīng)試驗。質(zhì)子加速區(qū)為主要的模擬源，比較便于進(jìn)行單能質(zhì)子總劑量效應(yīng)，還能夠獲得單一能量的質(zhì)子束。
1.1.2 電子源
電子源通常用于退火效應(yīng)的研究，高劑量率模擬源主要為電子加速器。
1.1.3 x射線源
x射線劑量測量有一定的難度，它只能夠?qū)蝹€器件開展效應(yīng)試驗，因為其射線源束斑較小。可以連續(xù)對x射線管的能量進(jìn)行調(diào)節(jié)，對核爆環(huán)境下器件的總劑量效應(yīng)進(jìn)行模擬。
1.1.4 γ射線源
在研究γ總劑量效應(yīng)時，主要研究的是穩(wěn)態(tài)輻射源，即60Co源，不管是空間高劑量率還是空間低劑量率，都能夠進(jìn)行模擬。60Co的射線具有2個能量，分別為1.33 MeV和1.17 MeV，5.27年為60Co的半衰期。在高劑量率輻照下，進(jìn)行總劑量試驗時，無需修正劑量率，可將60Co源作為恒定的輻射源，在空間低劑量率的環(huán)境下，進(jìn)行總劑量效應(yīng)的模擬試驗時，必須要修正劑量率。修正時，可對比計算結(jié)果與測量結(jié)果。我們從輻射場的輻射劑量測量、均勻性以及試驗的方便性來看，60Co源不僅可以對器件進(jìn)行大批量的效應(yīng)試驗，而且劑量測量精確，其為最常見的總劑量效應(yīng)模擬源。而且，在實施的試驗中的使用也較為方便。
1.2 測試方法
1.2.1 輻照試驗
進(jìn)行總劑量效應(yīng)測試時，要對輻射環(huán)境以及電子元器件的輻射敏感參數(shù)二者進(jìn)行測量。測量。其測試系統(tǒng)有：主要有圓筒、金硅面壘探測器、熱釋光劑量儀來監(jiān)測輻射環(huán)境；由半導(dǎo)體參數(shù)測試儀、信號傳輸裝置、矩陣開關(guān)、取樣電路、輻照器件等組成了器件輻射敏感參數(shù)測試系統(tǒng)。為了對器件的總劑量效應(yīng)在工作狀態(tài)下進(jìn)行模擬，則器件要在不同的偏壓條件下進(jìn)行輻射試驗，這樣就能夠更加準(zhǔn)確的對器件的抗輻射性能進(jìn)行評估。進(jìn)行效應(yīng)機(jī)理試驗時，劑量點應(yīng)該盡可能的多選，有助于對輻射過程中的效應(yīng)變化進(jìn)行深入的分析。
1.2.2 提取輻射敏感參數(shù)
對于不同的MOS電路而言，在靜態(tài)功耗電流的增加以及減小上，可通過對不同曲線的測量來進(jìn)行輻射敏感參數(shù)的提取。目前，已經(jīng)建立起半導(dǎo)體參數(shù)自控測量系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要由各種接口、微機(jī)、矩陣開關(guān)、半導(dǎo)體參數(shù)測試儀等組成，實現(xiàn)了對各種MOS器件參數(shù)更加快速的進(jìn)行測量。
1.2.3 輻射環(huán)境測試
在研究輻射效應(yīng)時，應(yīng)注意環(huán)境測量，器件的電離輻射效應(yīng)通常與吸收總劑量以及吸收劑量率有著直接的關(guān)系，因此，應(yīng)采用不同的測量系統(tǒng)來測量不同的輻射環(huán)境。①質(zhì)子源，采用金硅面壘探測器或者圓筒來對質(zhì)子源的劑量場進(jìn)行測量，該設(shè)備無需進(jìn)行標(biāo)定，而可直接采用。②x射線源，其劑量較高，x射線源可相應(yīng)較低的熱釋光劑量片進(jìn)行劑量的監(jiān)測。x射線的能量較低，束斑較小，器件與劑量片無法放置與一處，因此，在試驗進(jìn)行的前后，應(yīng)分別測量。而實際測量的主要是器件的表面劑量，即環(huán)境平衡劑量，而對能量較低的x射線而言，兩者差別很大，但對于能量較高的γ射線而言，兩者的差別細(xì)微。劑量增強(qiáng)效應(yīng)不僅僅與金屬化封裝類型、器件的結(jié)構(gòu)有關(guān)，而且還與器件的材料、射線的能量有著密切的關(guān)系。應(yīng)特別注意x射線總劑量效應(yīng)中對劑量的測量，實際吸收劑量的換算應(yīng)根據(jù)器件的結(jié)構(gòu)和x射線的能量來開展。③γ穩(wěn)態(tài)源，60Co輻射源的劑量場測量精度較高，通常具有較大的輻射場，常用的各種電離室可控制精確的輻照時間，測量劑量率，從而求出的總劑量是比較準(zhǔn)確的。在對器件進(jìn)行輻照的時候，可以采用熱釋光劑量儀，該儀器采用標(biāo)準(zhǔn)源進(jìn)行標(biāo)定，可以監(jiān)測總的劑量。需要注意的是每個器件的總劑量應(yīng)取劑量片平均值獲得。
2 對比x射線和γ射線輻射效應(yīng)
比較不同封裝器件的x射線和γ射線輻射效應(yīng)，通過利用x射線和γ射線對封裝CMOS器件的總劑量輻照試驗，得出：①對于塑料封裝器件來說，正面與反面所受的x射線對器件造成的損傷是不同的，器件在正面受到的輻射損傷比反面受到的輻射損傷要大。器件正面被射線穿過時，經(jīng)過的物質(zhì)層是重金屬+SiO2+Si；而器件被射線從反面穿過時，所受到的物質(zhì)層則是Si+SiO2，由此可見，射線從器件的不同方向射入所產(chǎn)生的輻射效應(yīng)也是不同的，反映出劑量增強(qiáng)效應(yīng)所具有的差異性。
3 結(jié)束語
文章對各種模擬源輻射環(huán)境的測量方法進(jìn)行了分析，介紹了測試MOS器件及電路的總劑量輻射效應(yīng)的技術(shù)，圍繞實驗結(jié)果進(jìn)行討論。對輻射環(huán)境的測試以及MOS器件總劑量輻射效應(yīng)的測試進(jìn)行了闡述。
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[3]齊超，林東生，陳偉，楊善潮，王桂珍，龔建成.基于輻射回避的SRAM型FPGA瞬時電離輻射效應(yīng)測試系統(tǒng)研制[J].原子能科學(xué)技術(shù)，2012（1）.
一、技術(shù)的創(chuàng)新
1 改翻耕栽培為免耕栽培 免耕除了技術(shù)角度的優(yōu)勢外，最主要的是解決了目前農(nóng)村勞動力缺乏的問題，大大減輕了勞動強(qiáng)度，非常適合目前農(nóng)村勞動力“389961部隊”的實際。同時還能減少翻耕泡田用水，節(jié)約耕地時間，提前3~5天栽秧。也在一定程度上減少了農(nóng)業(yè)對能源的消耗。
2 改滿田栽秧為開廂栽秧 稻田開廂能通過保持(廂)溝底水平，有效解決田塊高低不平造成的灌水時間長、淹水不均、排水困難等問題。通過縱橫交錯的廂溝和邊溝，全田形成了一條四通八達(dá)的水路，灌、排水都非常容易，既節(jié)約時間，又避免了水資源的浪費。開廂栽秧還能使水、稻分離，溝內(nèi)蓄水保濕，廂面無水(或淺水)栽秧。這樣既保證了水稻生長所需的濕度，又能使陽光直射廂面，加上覆蓋了地膜，能顯著提高地溫。從而解決了常規(guī)栽秧前期因滿田蓄水造成的濕度與溫度的矛盾，避免了低溫坐蔸。再者，開廂后因利于排濕，還很好解決了小春作物的濕害問題，促進(jìn)小春作物增產(chǎn)。
3 改露地栽培為覆膜栽培 覆膜是該技術(shù)的核心技術(shù)。旱作蓋膜的效果已得到農(nóng)民和農(nóng)業(yè)部門的普遍認(rèn)可，而水稻覆膜則較旱地蓋膜更具優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是增溫促蘗。“覆膜條件下土壤溫度明顯高于常規(guī)水作田”，可以避免因前期土壤低溫造成的坐蔸，促進(jìn)水稻早分、發(fā)壯；二是節(jié)水抗旱。蓋膜抑制了水分蒸發(fā)，具有較強(qiáng)的保墑作用，有助于提高水分利用率。特別是在干旱年景，抗旱效果極顯著，能極大減輕干旱對水稻產(chǎn)量的影響；三是提高肥效。蓋膜后土壤溫度增加，肥料和用率隨之提高，可以減少化肥用量，減輕農(nóng)業(yè)面源污染；四是減輕病害。覆蓋地膜后，切斷了在土壤中越冬病菌的傳播途徑，同時水分蒸發(fā)減少，田間濕度降低，減輕了病害的發(fā)生和傳播，其中對稻曲病的抑制效果尤為明顯。五是抑制雜草。蓋膜后因膜下高溫和缺氧，雜草無法生長，起到了抑制雜草的作用。
4 改矩形栽插為三角形栽插 四川丘陵區(qū)的光照不足，已經(jīng)成為制約水稻增產(chǎn)的主要障礙。傳統(tǒng)的等行或?qū)捳性灾?，都無法解決密度和光照的矛盾。而該技術(shù)通過大三圍(三角形稀植)栽植方式，很好地協(xié)調(diào)了個體和群體的矛盾，做到了稀中有密，密中有稀。
二、應(yīng)用效果及前景
由于該技術(shù)的抗逆增產(chǎn)效果非常明顯，全鎮(zhèn)農(nóng)民已由初期示范“給補(bǔ)助才蓋膜”轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極、自愿采用該技術(shù)。全鎮(zhèn)2000余畝高培田、尾水田、蔭蔽田等干旱、冷浸田已基本常年運用該技術(shù)。2003年，四川遭遇了50年未遇的特大干旱，而當(dāng)年，水稻覆膜節(jié)水抗旱栽培技術(shù)在該鎮(zhèn)陽公村5社首次運用就獲得了驚人效果：在近20畝常年畝產(chǎn)只有300kg左右的高田，采用了覆膜栽培后，平均產(chǎn)量近500kg。隨著推廣面積的擴(kuò)大，不斷傳來好消息：桂林村6社的10余畝常年產(chǎn)量不到350kg的冷浸田塊，通過覆膜栽培，平均產(chǎn)量達(dá)550kg；新勝村12社20多畝常年產(chǎn)量300kg左右的高培田在采用覆膜技術(shù)后，同樣達(dá)500kg以上的平均產(chǎn)量；鳳凰村10社30余畝無水源保證的兩季田，以前產(chǎn)量從未達(dá)到350kg，全社水稻單產(chǎn)2004～2007年穩(wěn)定在每畝600kg左右，2008年達(dá)到了650kg。省科技廳組織專家組連續(xù)兩年在該社驗收，高產(chǎn)田畝產(chǎn)均超過了780kg。2006、2007年在全省遭遇百年未遇的特大持續(xù)干旱的情況下，全鎮(zhèn)采用了覆膜栽培技術(shù)的水稻不但未減產(chǎn)，反而普遍在550kg左右!可以說，絕大部分采用了該技術(shù)的農(nóng)民都反響極好，普遍反映覆膜水稻“不怕干、分好、不扯草、少得病，省工、省錢還增產(chǎn)!”
通過對采用了水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術(shù)的農(nóng)戶調(diào)查顯示，該技術(shù)正常年景可增產(chǎn)20％以上，干旱年景增產(chǎn)幅度則可達(dá)到50％以上。每畝還可節(jié)約用水70％左右，節(jié)約用工10.4個，減少現(xiàn)金投入23元，純收入增加280元以上。在減少投入、用工和節(jié)約水資源的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了干旱年景穩(wěn)產(chǎn)、正常年景增產(chǎn)，扭轉(zhuǎn)了“小旱減產(chǎn)、大旱無收”的靠天吃飯的局面。
由于抗逆增產(chǎn)效果非常顯著，該技術(shù)在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)引起了轟動，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織農(nóng)戶前來考察、學(xué)習(xí)。例如，簡陽市安樂鄉(xiāng)2004年到該鎮(zhèn)考察后，第二年即示范該技術(shù)100余畝，在當(dāng)年并不干旱的情況下，這100余畝水稻仍然普遍增產(chǎn)100kg以上，有的甚至增產(chǎn)200kg左右，且農(nóng)戶反應(yīng)非常省工，病蟲害也減輕了。迄今，全鄉(xiāng)常年采用該技術(shù)的面積達(dá)1000余畝，占缺水干旱田塊的90％以上。
該鎮(zhèn)在推廣過程中，還得到了中央電視臺農(nóng)民日報、四川日報、四川農(nóng)村日報、四川電視臺、四川人民廣播電臺等多家媒體的關(guān)注報道，特別是2007年4月2日全省節(jié)水農(nóng)業(yè)現(xiàn)場會在該鎮(zhèn)成功召開后，前來參觀、學(xué)習(xí)的縣市區(qū)和個人更是絡(luò)繹不絕。