在選擇《淮北煤炭師范學院學報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《淮北煤炭師范學院學報》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《淮北煤炭師范學院學報》雜志基本信息
主管單位:安徽省教育廳
主辦單位:淮北煤炭師范學院
國內(nèi)刊號CN:34-1047/C,國際刊號ISSN:1003-2134
創(chuàng)刊時間:1979年
出版周期:雙月刊
出版地:安徽
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目:百年新詩、二十世紀皖籍名家研究、百年史學研究、馬克思主義與中國化,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在教育學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
舒毅彪 | 4 | 毛澤東;紅色資源;社會主義核心價值觀;執(zhí)政理... |
郜錦強 | 4 | 高師院校;行書;高等師范院校;教育;書法 |
徐祥民 | 3 | 高等師范院校;教學;創(chuàng)作教學;美術(shù)教學;素描 |
邱遠猷 | 3 | 黃遵憲;中國法律近代化;孫中山;法律近代化;... |
李勇 | 3 | 史學;《春秋》學;人文主義;唯物史觀;中國社... |
洪認清 | 3 | 抗戰(zhàn)時期;馬克思主義史學;陳寶箴;近代化;教... |
趙家新 | 3 | 《郁離子》;得字句;語義;句法;言語 |
姜占好 | 2 | 語用能力;英語教學;語用失誤;過渡語;語用學 |
胡志明 | 2 | 小說;文學;比較文學;存在主義;文學評論 |
傅瑛 | 2 | 現(xiàn)代文學;文學評論;女作家;女性文學;生平 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
淮北煤炭師范學院 | 216 | 教育;教學;高校;文學;英語 |
安徽師范大學 | 30 | 哲學;鄧小平;中國共產(chǎn)黨;主義;... |
淮北師范大學 | 22 | 教育;素質(zhì)教育;教學;深化教育;... |
安徽財貿(mào)學院 | 19 | 教學;英語;教育;語言;鄧小平 |
安徽大學 | 17 | 文化;教育;教學;法律;英語 |
宿州師范??茖W校 | 15 | 文化;教育;藝術(shù);繪畫;大學生德... |
南通師范學院 | 10 | 教育;有法必依;直說;治國;治權(quán) |
滁州師范??茖W校 | 9 | 高校;藝術(shù);英語;英語雙關(guān);英語... |
麗水師范專科學校 | 8 | 英語;語言;文學;英語教學;語言... |
淮北職業(yè)技術(shù)學院 | 8 | 教學;語言;語音;岳陽樓記;鄧小... |
涉及文獻 | 資助項目 |
3 | 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 |
2 | 安徽省高校省級教學研究項目 |
1 | 南京師范大學校科研和教改項目 |
1 | 江蘇省教育廳科研基金 |
1 | 安徽省高校青年教師科研資助計劃項目 |
1 | 安徽省社會科學規(guī)劃項目 |
1 | 安徽省社科規(guī)劃項目 |
1 | 安徽省重點教學研究項目 |
1 | 國家社會科學基金 |
1 | 湖南省教育廳科研基金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
1 | 江蘇省教育廳科研基金(OOSJB820003) |
1 | 湖南省教育廳科研基金(00C279) |