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如何選擇《教育發(fā)展研究》雜志的審稿人?

來(lái)源:愛(ài)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:04:13

在選擇《教育發(fā)展研究》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫(kù)資源

通過(guò)SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù),可以檢索到與《教育發(fā)展研究》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻(xiàn)

論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來(lái)源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。

五、認(rèn)真填寫(xiě)推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)推薦理由,說(shuō)明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《教育發(fā)展研究》雜志基本信息

主管單位:上海市教育委員會(huì)

主辦單位:上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會(huì)

國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:31-1772/G4,國(guó)際刊號(hào)ISSN:1008-3855

創(chuàng)刊時(shí)間:1980年

出版周期:半月刊

出版地:上海

出版語(yǔ)言:中文

審稿周期:1-3個(gè)月

主要欄目:攝影報(bào)道、視點(diǎn)、時(shí)評(píng)、教師發(fā)展、專題_教育評(píng)價(jià)改革、專題_職業(yè)教育發(fā)展、決策參考、課程與教學(xué)、域外、專題_大學(xué)學(xué)科評(píng)價(jià)_五個(gè)不等于:破“五唯”后的大學(xué)學(xué)科評(píng)價(jià)(筆談)、勞動(dòng)教育研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了教育實(shí)踐者對(duì)各類教育問(wèn)題的探討需求。

收錄情況:CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。

期刊榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書(shū)館收錄期刊等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

教育發(fā)展研究發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
張華 30 課程改革;綜合實(shí)踐活動(dòng)課程;基礎(chǔ)教育;課程;...
鐘啟泉 29 課程改革;教師;基礎(chǔ)教育;課堂教學(xué);應(yīng)試教育
范國(guó)睿 26 教育改革;教育;教育治理;教育政策;自主辦學(xué)
秦玉友 24 農(nóng)村教育;農(nóng)村;義務(wù)教育;鄉(xiāng)村;城鎮(zhèn)化
鄔志輝 24 農(nóng)村教育;義務(wù)教育;教育;鄉(xiāng)村;城鎮(zhèn)化
崔允漷 22 課程改革;課程標(biāo)準(zhǔn);課程;課程實(shí)施;教師
盧乃桂 22 教師專業(yè)發(fā)展;教育改革;教師;教師領(lǐng)導(dǎo);教師...
陳桂生 22 教育學(xué);教育;辨析;教師;德育
石偉平 22 職業(yè)教育;高職院校;現(xiàn)代學(xué)徒制;校企合作;職...
王建華 21 高等教育;學(xué)科建設(shè);教育;學(xué)科;高等教育學(xué)

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
華東師范大學(xué) 1174 教育;教師;課程;教學(xué);高校
浙江大學(xué) 371 教育;高校;課程;教學(xué);高等教育
上海市教育科學(xué)研究院 364 教育;職業(yè)教育;教育發(fā)展;辦學(xué);...
北京師范大學(xué) 346 教育;教師;教育發(fā)展;育發(fā);義務(wù)
南京師范大學(xué) 298 教育;教師;教學(xué);社會(huì);課程
華南師范大學(xué) 219 教育;教師;教學(xué);高等教育;課程
上海師范大學(xué) 216 教育;教師;教學(xué);課程;高校
浙江師范大學(xué) 181 教育;教師;教學(xué);課程;高校
廈門大學(xué) 171 教育;高等教育;高校;民辦;教學(xué)
北京大學(xué) 167 教育;高校;教師;高等教育;就業(yè)

主要資助項(xiàng)目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項(xiàng)目
677 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
417 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
138 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目
136 國(guó)家自然科學(xué)基金
127 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目
93 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題
87 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金
75 浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題
59 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金
58 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題

主要資助課題分析

涉及文獻(xiàn) 資助課題
13 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AFA110001)
8 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BHA060034)
8 廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目(GD10HJY01)
6 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AFA130001)
6 國(guó)家自然科學(xué)基金(70473081)
6 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(12JZD002)
5 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(09CJY025)
5 國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目(無(wú))
5 江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目(PAPD)
5 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(10JZD0040)
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