如何選擇《南通職業(yè)大學學報》雜志的審稿人？

來源：愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:06:16

在選擇《南通職業(yè)大學學報》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：

一、明確審稿標準

首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫，可以檢索到與《南通職業(yè)大學學報》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學家和學者的信息。

三、參考文獻

論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者，他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席

雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家，他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。

五、認真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《南通職業(yè)大學學報》雜志基本信息

主管單位：南通市人民政府

主辦單位：南通職業(yè)大學

國內(nèi)刊號CN：32-1528/G4，國際刊號ISSN：1008-5327

創(chuàng)刊時間：1987年

出版周期：季刊

出版地：江蘇

出版語言：中文

審稿周期：1個月內(nèi)

主要欄目：教育教學、應用技術(shù)研究、數(shù)學與建模、區(qū)域發(fā)展研究、文化與傳媒、高教研究、應用技術(shù)研究_建筑工程、應用技術(shù)研究_化學工程、高雅藝術(shù)進校園、高教研究_課程思政、現(xiàn)代學徒制等，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。

收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學術(shù)價值和傳播影響力。

期刊榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、RCCSE學術(shù)期刊、全國高職高專優(yōu)秀學報等，在教育學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

南通職業(yè)大學學報發(fā)文分析

主要發(fā)文學者分析

學者姓名	發(fā)文量	主要研究主題
朱文輝	20	多項式；數(shù)學建模競賽；教學改革；精品課程建設(shè)...
許秀林	16	高職教育；高等職業(yè)教育；高職院校；校企合作；...
陳剛	16	高職院校；混合所有制；高職數(shù)學；教學改革；精...
李業(yè)農(nóng)	15	模糊可靠度；漸開線；可靠度；運動學；立式加工...
黃勇	13	產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易；農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易；高校；環(huán)境保護；可持...
嚴進	13	催化動力學；催化動力學光度法測定；光度法測定...
喬桂銀	12	農(nóng)村稅費改革；船舶工業(yè)；補貼；風電；光伏發(fā)電
曹洪其	12	高職院校；數(shù)據(jù)挖掘；教學改革；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；高等...
束慧	11	織造；控制系統(tǒng)；物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；花色品種；控制精...
趙峰	11	高等職業(yè)教育；高職教育；政治穩(wěn)定；思想政治理...

主要發(fā)文機構(gòu)分析

機構(gòu)名稱	發(fā)文量	主要研究主題
南通職業(yè)大學	1228	高職；教育；教學；院校；高職院校
南通大學	198	教育；高校；教學；城市；網(wǎng)絡(luò)
中共南通市委黨校	62	黨建；社會保障；能源；農(nóng)村；文化
南通航運職業(yè)技術(shù)學院	43	高職；院校；高職院校；教學；文化
南通紡織職業(yè)技術(shù)學院	36	高職；教育；教學；英語；英語教學
南通工學院	33	教學；高校；教學改革；企業(yè)；教育
南通師范學院	32	高校；教學；教育；英語；英語教學
江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院	29	文化；高職；教育；江海文化；高校
蘇州市職業(yè)大學	26	通信；教學；高職；電機；電路
蘇州大學	24	法律；空間化；AMESIM；營地；營商...

主要資助項目分析

涉及文獻	資助項目
74	江蘇省教育廳哲學社會科學基金
57	南通市社科基金項目
41	江蘇省高等教育教改立項研究課題
39	國家自然科學基金
19	江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目
16	江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題
12	國家社會科學基金
11	江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題
10	江蘇省社會科學基金
9	江蘇省自然科學基金

主要資助課題分析

涉及文獻	資助課題
7	江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG085)
4	江蘇省教育廳哲學社會科學基金(04SJD740023)
3	國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)
3	中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會“十一五”規(guī)劃課題(GZGH2006038)
2	江蘇省高等教育學會規(guī)劃課題(ZZKT09156)
2	國家自然科學基金(60374066)
2	國家自然科學基金(60473030)
2	國家自然科學基金(41276097)
2	江蘇省“青藍工程”基金資助項目([2008]30)
2	江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG375)