《廈門城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、附論文內(nèi)容關(guān)鍵詞3—8個(gè)及150字左右的內(nèi)容摘要。
Ⅱ、依次注明:姓名、工作單位、郵編、所在城市。
Ⅲ、經(jīng)審核初步擬定刊用的稿件按退修意見修改后,請(qǐng)通過(guò)本刊稿件處理系統(tǒng)發(fā)回修改稿。超過(guò)編輯部規(guī)定時(shí)間未修回者按自動(dòng)撤稿處理。
Ⅳ、題目簡(jiǎn)明確切地反映文稿的特定內(nèi)容,起畫龍點(diǎn)睛的作用。一般宜20個(gè)字左右。
Ⅴ、每篇參考文獻(xiàn),要求注明在文章中的使用位置;參考文獻(xiàn),必須方便讀者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文獻(xiàn)名及文獻(xiàn)出處三個(gè)部分。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
廈門城市職業(yè)學(xué)院 | 343 | 高職;院校;高職院校;教學(xué);教育 |
廈門大學(xué) | 29 | 教育;高校;課程;教學(xué);高等教育 |
大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 26 | 高職;院校;高職院校;教育;職教 |
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 22 | 教育;職業(yè)教育;高職;院校;教學(xué) |
漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 14 | 高職;教育;教學(xué);院校;社會(huì) |
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)... | 12 | 教學(xué);曲軸;電專業(yè);單缸;單缸柴... |
廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 11 | 高校;高職;院校;思政;教育 |
寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 10 | 高職;院校;教育;高職院校;專業(yè)... |
福建師范大學(xué) | 9 | 英語(yǔ);英語(yǔ)演講;育人;政治;政治... |
閩南師范大學(xué) | 9 | 鄉(xiāng)村;谷文昌;憂患;憂患意識(shí);增... |
雜志往期論文摘錄展示
基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的沙盤模擬課程體系建設(shè)
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)微信學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建研究——以“photoshop圖像處理”課程為例
職業(yè)院校語(yǔ)文課程教學(xué)改革探究
翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)高校課程改革的效果分析——以“公共關(guān)系學(xué)”課程為例
破解學(xué)生英語(yǔ)寫作中的中介語(yǔ)石化魔咒——“以學(xué)生為中心”的同伴教學(xué)
互聯(lián)網(wǎng)視域下高職院校思政工作機(jī)制的構(gòu)建
新時(shí)代高校思想政治工作發(fā)展創(chuàng)新的實(shí)踐進(jìn)路
“一帶一路”文化交流中大學(xué)生文化自信的培育
碎片傳播視域下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)非正式學(xué)習(xí)研究
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校輔導(dǎo)員資助育人工作探析
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