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《小學(xué)時(shí)代·教育研究》雜志基本信息介紹

《小學(xué)時(shí)代·教育研究》于2009年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國內(nèi)刊號(hào)為：22-1043/C，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《小學(xué)時(shí)代·教育研究》雜志是專注于小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，致力于推動(dòng)小學(xué)教育理論與實(shí)踐的深入研究和創(chuàng)新發(fā)展。作為小學(xué)教育工作者的重要學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，該雜志不僅關(guān)注基礎(chǔ)教育改革的最新動(dòng)態(tài)，還積極探討教育教學(xué)方法、課程內(nèi)容、評(píng)價(jià)體系以及學(xué)生發(fā)展等多個(gè)方面，以期為全面提升小學(xué)教育質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。雜志深入探討小學(xué)教育的基本理論，包括教育哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等，為教育實(shí)踐提供理論支撐；分享先進(jìn)的教學(xué)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探討如何將理論應(yīng)用到具體的教學(xué)活動(dòng)中；關(guān)注小學(xué)課程的最新改革動(dòng)向，分析新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教育教學(xué)的影響；討論教師專業(yè)成長路徑，提供教師培訓(xùn)和自我提升的策略；研究小學(xué)生的認(rèn)知、情感和社會(huì)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的全面成長；探索更加科學(xué)、合理的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生能力的全面發(fā)展。該雜志面向的讀者群體主要包括小學(xué)教師、教育研究人員、教育行政部門工作人員以及對(duì)小學(xué)教育感興趣的家長和其他社會(huì)各界人士。雜志通過發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，為小學(xué)教育領(lǐng)域提供了豐富的學(xué)術(shù)資源。它不僅幫助教育工作者了解最新的教育研究成果，還促進(jìn)了教育理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高了教學(xué)質(zhì)量和教育水平。