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如何選擇《高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:06:58

在選擇《高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻(xiàn)

論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。

五、認(rèn)真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究》雜志基本信息

主管單位:中華人民共和國教育部

主辦單位:高等教育出版社

國內(nèi)刊號(hào)CN:11-9308/R,國際刊號(hào)ISSN:2095-1582

創(chuàng)刊時(shí)間:2011年

出版周期:雙月刊

出版地:北京

出版語言:中文

審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

主要欄目:專題、教學(xué)研究、教學(xué)一線、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)、醫(yī)學(xué)人文,這些欄目不僅為不同醫(yī)學(xué)階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了醫(yī)學(xué)實(shí)踐者對(duì)各類醫(yī)學(xué)問題的探討需求。

收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。

期刊榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等,在醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
蘇燕 22 紅細(xì)胞;血紅蛋白;生物化學(xué)與分子生物學(xué);教學(xué)...
王庭槐 15 生物反饋;17Β-雌二醇;醫(yī)學(xué)教育;生理學(xué);教學(xué)...
宋芳 13 蛻膜;絨毛;組織學(xué)與胚胎學(xué);蛻膜組織;實(shí)驗(yàn)教...
肖獻(xiàn)忠 12 核仁素;病理生理學(xué);過氧化氫;細(xì)胞凋亡;熱休...
楊美霞 11 組織學(xué)與胚胎學(xué);蛻膜;自然流產(chǎn);基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程...
劉瓊 10 實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)改革;教育;教學(xué);實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)
張華莉 9 病理生理學(xué);熱休克反應(yīng);熱休克因子1;免疫沉...
潘慧 9 醫(yī)學(xué)教育;醫(yī)學(xué)生;生長激素;矮小癥;重組人生...
南方鲇;MERIDIONALIS;味蕾;革胡子鲇;實(shí)驗(yàn)教...
朱輝 8 生理學(xué);抗精子抗體;離體培養(yǎng);多囊卵巢;卵巢

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
中山大學(xué) 55 教學(xué);教育;教學(xué)改革;課程;實(shí)驗(yàn)...
泰山醫(yī)學(xué)院 47 教學(xué);教育;教學(xué)改革;課程;實(shí)驗(yàn)...
中南大學(xué) 44 教學(xué);課程;生理學(xué);病理生理;病...
包頭醫(yī)學(xué)院 41 教學(xué);生物化學(xué);課程;實(shí)驗(yàn)教學(xué);...
吉林大學(xué)第一醫(yī)院 41 教學(xué);教育;課程;住院醫(yī)師;本科
中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院 23 教學(xué);教育;本科;醫(yī)學(xué)教育;病理...
齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院 20 教學(xué);教學(xué)改革;課程;胚胎;胚胎...
北京協(xié)和醫(yī)院 18 教學(xué);教育;醫(yī)學(xué)教育;臨床教學(xué);...
寧夏醫(yī)科大學(xué) 17 教學(xué);課程;天然藥;天然藥物;天...
哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 17 教學(xué);生理;生理學(xué);理學(xué);能學(xué)

主要資助項(xiàng)目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項(xiàng)目
17 山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目
14 黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目
13 中國高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題
11 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目
9 國家自然科學(xué)基金
9 廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目
8 新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程
6 山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃
6 江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題
6 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題

主要資助課題分析

涉及文獻(xiàn) 資助課題
4 山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2012173)
3 高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目(TS1Z171)
3 廣東省高等教育本科教學(xué)改革項(xiàng)目(BKJGYB2008011)
3 山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2009022)
2 高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目(2008)
2 黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GBB1212074)
2 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DIA100273)
2 山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2012365)
2 山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2009395)
2 山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2009075)
高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志

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