時(shí)間：2022-10-12 21:51:32
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇信息化培訓(xùn)心得體會(huì)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
新華書(shū)店員工崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
轉(zhuǎn)眼，短暫的南昌文化城新華書(shū)店培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我又回到了即將開(kāi)始忙碌的工作崗位。首先我要非常感謝玉山縣新華發(fā)行集團(tuán)有限公司給了我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也很榮幸能參加這次培訓(xùn)，對(duì)于初次接觸服務(wù)行業(yè)的我，也是非常珍惜這次機(jī)會(huì)的。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)懵懂的我，漸漸地對(duì)服務(wù)行業(yè)充滿了濃厚的興趣。因?yàn)槲壹磳⒁饺氲倪@個(gè)行業(yè)不僅僅是要服務(wù)全縣人民，更是要以提高全民閱讀率而服務(wù)。服務(wù)作為一個(gè)大眾化的消費(fèi)群體，我個(gè)人認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我、服務(wù)社會(huì)的行業(yè)，而且與生活緊密相連。短短五天的培訓(xùn)中，讓我學(xué)習(xí)到了整個(gè)門市店的書(shū)架、展臺(tái)基本布局和分類，書(shū)本的擺放，ERP電腦系統(tǒng)的查詢使用，RF槍的操作以及服務(wù)和接待等方面的基本禮儀，讓我對(duì)整個(gè)門市店運(yùn)營(yíng)的體系更加進(jìn)一步了解。我覺(jué)得在我們新的門市店借鑒這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和操作，對(duì)整個(gè)門市店的“硬件設(shè)施”和“軟件設(shè)施”會(huì)有一個(gè)很大的提升和幫助。然而要建立一支高水平、高效率的團(tuán)隊(duì)，不僅僅是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的事，也是團(tuán)隊(duì)里每一位成員的事。充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的積極性，用心參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來(lái)發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取。團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同發(fā)奮，這樣才能營(yíng)造出一支和諧、高水平、高效的隊(duì)伍。
五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺；江西新華書(shū)店“模范書(shū)店”的實(shí)地考察，讓我流連忘返；同事前輩們的耐心教導(dǎo)，讓我醍醐灌頂；一同培訓(xùn)時(shí)同事們的刻苦學(xué)習(xí)，讓我明白自己需要更加發(fā)憤圖強(qiáng)。最后再次感謝公司給了我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也非常感謝姚經(jīng)理為我們大家伙的安全操心。我會(huì)在以后的工作中去用到自己所學(xué)的，用心去做好崗位上的每一件事。我想只要我做到這些，我才有資格會(huì)成為一名優(yōu)秀的“新華人”，一個(gè)優(yōu)秀的人。因?yàn)槲蚁嘈徘谀苎a(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛！
教育信息化作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，成功與否受多方面因素的制約。要想加強(qiáng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力，推動(dòng)教育信息化的整體發(fā)展，學(xué)校應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)規(guī)劃、有序行動(dòng)，對(duì)以下方面要有所關(guān)注和思考：
第一，要關(guān)注課程
教育改革和新課程的挑戰(zhàn)。教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在全面了解我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與教育信息化的現(xiàn)狀，并進(jìn)而認(rèn)識(shí)到教育信息化與基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)改革是密切相關(guān)、互為促進(jìn)的。信息技術(shù)與課程整合，正是新課程背景下的教育信息化實(shí)踐創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。
第二，要關(guān)注課堂
創(chuàng)新教學(xué)與教學(xué)改革。教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)了解信息化教學(xué)在課堂實(shí)現(xiàn)的基本模式，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的有效應(yīng)用需要以教學(xué)方式的改革為基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)到高價(jià)值的信息技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用要確保體現(xiàn)技術(shù)的有效整合。
第三，要關(guān)注學(xué)生
信息化與學(xué)生的全面發(fā)展。教育的目的是為了促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。在教育信息化的進(jìn)程中，創(chuàng)設(shè)以“學(xué)”為中心的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展應(yīng)是教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)注和思考的出發(fā)點(diǎn)——應(yīng)該了解如何創(chuàng)造將學(xué)校、社區(qū)、家庭緊密聯(lián)合的信息化教育體系；了解如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)多方參與的評(píng)價(jià)與家庭學(xué)?；?dòng)：了解實(shí)現(xiàn)學(xué)生的電子成長(zhǎng)記錄與全面發(fā)展軌跡；了解如何將社會(huì)信息化發(fā)展和新課程改革對(duì)學(xué)生發(fā)展的新要求，轉(zhuǎn)化為教師、學(xué)生的行為和基本素養(yǎng)。
第四，要關(guān)注教師
面向信息化的教師專業(yè)成長(zhǎng)。教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該體現(xiàn)在——在教育信息化的進(jìn)程中，教師的專業(yè)發(fā)展面臨著新的要求和新的機(jī)遇。教師需要掌握基本的技術(shù)應(yīng)用能力，需要掌握將信息技術(shù)整合到課程中的教育技術(shù)能力，需要掌握借助信息技術(shù)尋求終身發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到，面向信息化的教師專業(yè)成長(zhǎng)，是教育領(lǐng)域系統(tǒng)規(guī)劃信息化發(fā)展的重要組成部分，需要為教師的專業(yè)發(fā)展制定相應(yīng)計(jì)劃，以內(nèi)化為教師自覺(jué)利用教育信息化的執(zhí)行力。
第五，要關(guān)注環(huán)境
信息化教育環(huán)境與學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?cè)撜J(rèn)識(shí)到，教育信息化建設(shè)的效果體現(xiàn)之一，是教育文化的變革。如何在學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)與校園文化之間取得協(xié)調(diào)和共同促進(jìn)發(fā)展，以取得信息化投入的最佳效益。
第六，要關(guān)注效益
區(qū)域教育信息化投入的效益評(píng)估。教育信息化是一件經(jīng)濟(jì)、人力、物力投入都極大的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)清醒并深刻地認(rèn)識(shí)到，教育信息化系統(tǒng)規(guī)劃需要對(duì)技術(shù)投入的效益進(jìn)行關(guān)注，需要對(duì)教育信息化各系統(tǒng)要素效果和整體效益進(jìn)行通盤考慮和認(rèn)真評(píng)估。
只有對(duì)這些方面真正思考，從硬件設(shè)施、軟件資源、應(yīng)用隊(duì)伍、課程改革、教學(xué)應(yīng)用、規(guī)章制度等多維度進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，才能有效地推進(jìn)學(xué)校的信息化發(fā)展與建設(shè)，真正具備教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)能力。
當(dāng)前，教育信息化已成為學(xué)校教育教學(xué)管理工作的一個(gè)重要組成部分，在推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程中，學(xué)校的職責(zé)就是要尋找能夠使每個(gè)學(xué)生達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)水平并得以健康成長(zhǎng)和發(fā)展的條件。校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校工作的掌舵者，學(xué)校信息化的有效應(yīng)用和使用水平，取決于校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)因素、教師因素和環(huán)境因素。其中學(xué)校的引領(lǐng)作用是關(guān)鍵。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)層次決定了學(xué)校信息化工作的發(fā)展方向，學(xué)校的信息化的制度的制定符合教學(xué)規(guī)律，要貼近教學(xué)實(shí)際，符合教師的工作需求，才能夠被教師認(rèn)可，才能有效地得到執(zhí)行，因此學(xué)校有關(guān)信息化方面制度建設(shè)和激勵(lì)機(jī)制的的健全是推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的重要保障。
學(xué)用結(jié)合是深入推進(jìn)信息化的法寶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的身體力行是學(xué)校信息化工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵，校領(lǐng)導(dǎo)必須清楚各學(xué)科教師的學(xué)習(xí)情況，做好信息化推進(jìn)中的對(duì)全體教師培訓(xùn)指導(dǎo)工作，能及時(shí)利用數(shù)據(jù)對(duì)課堂教學(xué)及質(zhì)量進(jìn)行分析，化解難點(diǎn)和教師的困惑，讓教師切實(shí)體會(huì)信息技術(shù)的魅力。
信息化的管理服務(wù)是效率的保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員要密切合作，協(xié)調(diào)做好服務(wù)和管理工作，推動(dòng)學(xué)校信息化工作的快速發(fā)展。
為信息化搭建、打造必要的環(huán)境。學(xué)校要從硬件建設(shè)和軟件提升方面為教師的使用提供便利，解決實(shí)際應(yīng)用中存在的問(wèn)題和困難。學(xué)校專業(yè)信息技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和教師的專業(yè)培訓(xùn)必須符合教師的實(shí)際需求，確保優(yōu)質(zhì)資源能為教師正常教學(xué)所用，能為學(xué)生平等地共享。
利用信息化，推進(jìn)校本教研。學(xué)校要著眼教師的專業(yè)發(fā)展，拓展學(xué)科教師信息技術(shù)與學(xué)科整合實(shí)踐研究，促進(jìn)教師開(kāi)展信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究，激發(fā)教師的成就感，為教師更好的發(fā)展創(chuàng)造條件。
前天,我參加了公司組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了劉老師的授課.通過(guò)形象,生動(dòng)的實(shí)例,受到了一次愉快而深刻的思想,管理知識(shí)教育.進(jìn)一步啟迪了思維,開(kāi)拓了視野,細(xì)細(xì)品味感受很多.以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):
首先,我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識(shí),一種觀念;是
一種認(rèn)真的態(tài)度,更是一種精益求精的文化.老子云:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì).還提了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起,從細(xì)微處入手.對(duì)于企業(yè)是一樣的道理,現(xiàn)實(shí)的工作中,需要做大事的機(jī)會(huì)非常少,多數(shù)人,多數(shù)情況下只能做一些瑣碎,單調(diào)的事情,或平淡,或雞毛蒜皮.但這就是工作,這就是生活,每一個(gè)個(gè)體成為不可缺少的基礎(chǔ).工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤否定,就會(huì)出現(xiàn)100-1=0的現(xiàn)象.因此,在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗.
岳陽(yáng)縣荷花塘小學(xué) 吳小七
2018年11月12日至16日，我在岳陽(yáng)市電大參加了由岳陽(yáng)市教育體育局主持的“國(guó)培計(jì)劃”2018年岳陽(yáng)市中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)。在這短暫的五天里，多位領(lǐng)導(dǎo)、教授、校長(zhǎng)為我們呈上了一堂堂精彩紛呈的專業(yè)課，他們準(zhǔn)備充分，內(nèi)容寬泛，中心突出。學(xué)員聽(tīng)講認(rèn)真，參與積極，五天下來(lái)，可謂收獲頗多。
一、校長(zhǎng)應(yīng)該成為教師發(fā)展的引領(lǐng)者
學(xué)校無(wú)論大小，都由校長(zhǎng)制定發(fā)展綱要，而在這個(gè)大家庭里，最突出的成員，教師。他們?cè)趯W(xué)校的定位，在學(xué)校的發(fā)展，在學(xué)校的地位，最終都由校長(zhǎng)高屋建瓴，制定相應(yīng)的方針政策。我們先應(yīng)該告訴老師教育最應(yīng)該關(guān)注什么。而在潘志揚(yáng)科長(zhǎng)的定位中，我們應(yīng)該傳達(dá)一個(gè)信息，那就是先要關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)命題下，要知道課程之間的聯(lián)系，要考慮本課程與其他教育活動(dòng)之間在關(guān)系。需確定課程涉及的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)、能力點(diǎn)與培養(yǎng)方式。在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范下，可以組織安排專業(yè)人員在這個(gè)方面進(jìn)行講授?；诨A(chǔ)教育有著公共性、基礎(chǔ)性的特點(diǎn)。進(jìn)而使老師明白教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。要知道當(dāng)我們從教開(kāi)始，要具備傳播知識(shí)的思想，使學(xué)生明白真理是我們的歷史使命，是人民交給我們的時(shí)代重任。所以我們教師要有理想信念、有道德情操、有仁愛(ài)之心。也應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)有著非同一般在人認(rèn)同感，要明白用生命回應(yīng)職業(yè)的需要，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。這是一項(xiàng)浩大的工程。作為校長(zhǎng)，從自己上任開(kāi)始，就應(yīng)當(dāng)和上任校長(zhǎng)無(wú)縫對(duì)接，避免重復(fù)工程，即承上啟下，又融入自己在思想，在自己的任期內(nèi)，將教師在職業(yè)發(fā)展和專業(yè)提升的引領(lǐng)方面做好文章。
二、 做好學(xué)校發(fā)展是大勢(shì)所趨
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。規(guī)劃學(xué)校發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)下教育穩(wěn)定發(fā)展的必要條件。尤其是通過(guò)本次培訓(xùn)，學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃尤其重要，這是當(dāng)代社會(huì)學(xué)校信息化自我管理的需要，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化管理愿景的手段。在這種背景下，校長(zhǎng)集合全體教職員工的思想，將信息化校園建設(shè)規(guī)劃下來(lái)，這也是校長(zhǎng)管理的抓手。集合教師智慧的方案，有利于教師認(rèn)同學(xué)校信息化發(fā)展，有利于開(kāi)發(fā)和利用各類教學(xué)資源，有利于學(xué)校信息化特色創(chuàng)建。但是，我們一定要避免“紙上畫畫、墻上掛掛、嘴上話話”的局面，而是大面宣傳，大膽實(shí)施，大力推進(jìn)。因?yàn)椤拔磥?lái)已來(lái)，將來(lái)已至”，作為校長(zhǎng)，無(wú)論推行規(guī)劃的路上有何等困難，我們都要從人、財(cái)、物、時(shí)間等方面全力支持，推行學(xué)校信息化發(fā)展。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！鄙踔翆⑦@一工作可能性的發(fā)展成為本校特色。
三、大力推行規(guī)范教師教學(xué)行為
新華書(shū)店誕生于烽火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，像星星之火，照亮了人們封閉和苦悶的心靈，解放后全國(guó)遍地開(kāi)花，不斷壯大發(fā)展，擔(dān)負(fù)起宣傳黨和國(guó)家路線方針政策的重要陣地，是人們精神和文化的家園。進(jìn)入新時(shí)代，新華書(shū)店不斷適應(yīng)形勢(shì)變化，改革創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一批批最美書(shū)店，成了一代代文化人的打卡圣地，新華書(shū)店，這塊由親自書(shū)寫的金字招牌，在人們心中更加熠熠生輝。然而隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，人們的學(xué)習(xí)和生活消費(fèi)方式也在發(fā)生改變，對(duì)實(shí)體書(shū)店的銷售也將產(chǎn)生一定的影響，我們新華書(shū)店不能固步自封，必須適應(yīng)新的變化，勇于接受挑戰(zhàn)，才能真正擔(dān)當(dāng)圖書(shū)市場(chǎng)的主渠道的地位。
一、緊跟集團(tuán)總體布局，打造文化新地標(biāo)。
根據(jù)集團(tuán)提出的“三新”發(fā)展戰(zhàn)略，即明確新定位，進(jìn)行新布局，探索新路徑，在穩(wěn)固圖書(shū)主業(yè)的同時(shí)，堅(jiān)定不移的進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)書(shū)店多元化拓展，繼續(xù)開(kāi)拓教育裝備招投標(biāo)業(yè)務(wù)市場(chǎng)，繼續(xù)占領(lǐng)研學(xué)旅行的新陣地，不斷提高網(wǎng)絡(luò)的融合度，開(kāi)展新的營(yíng)銷模式，牢固樹(shù)立新華書(shū)店品牌影響力，逐步把新華書(shū)店打造成文化教育中心、社會(huì)交往中心、時(shí)尚體驗(yàn)中心，成為一個(gè)城市的新地標(biāo)。
二、不斷學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，打贏轉(zhuǎn)型升級(jí)攻堅(jiān)戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)的興起，5G的到來(lái)，人們了解走進(jìn)世界的步伐越來(lái)越快，各種業(yè)態(tài)和模式層出不窮，以紙媒體銷售的實(shí)體書(shū)店，必然也將受到新挑戰(zhàn)，作為百年品牌的新華書(shū)店必須有擔(dān)當(dāng)，踐使命，繼續(xù)引領(lǐng)文化和時(shí)代精神主渠道，作為一名新時(shí)代的新華人，要清醒的認(rèn)識(shí)到圖書(shū)市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì)，必須更新觀念，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)網(wǎng)上宣傳和銷售，開(kāi)展圖書(shū)相關(guān)延伸業(yè)務(wù)，積極探索新的銷售模式，增強(qiáng)顧客的黏性，積累用戶資源，利用網(wǎng)絡(luò)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，打贏一場(chǎng)新形勢(shì)下轉(zhuǎn)型升級(jí)攻堅(jiān)戰(zhàn)，擴(kuò)大新華書(shū)店的影響力，讓新華品牌植根于每個(gè)愛(ài)書(shū)人心中。
很榮幸參加了區(qū)委宣傳部舉辦的宣傳文化系統(tǒng)干部培訓(xùn)班，時(shí)間雖短，為期2天，但學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，課題新穎，交流互動(dòng)，我們深受啟發(fā)，帶著沉甸甸的收獲回到了自己的崗位上，感到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教育和培養(yǎng)，心懷感恩之心！感到工作思路清了，目標(biāo)明了，責(zé)任重了，壓力大了，動(dòng)力足了！感到宣傳思想文化工作有著廣闊的發(fā)展空間，有著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，促使我們樹(shù)立了強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
一、思想上有了新解放。我認(rèn)為：宣傳文化干部自己要有文化有思想，才能擔(dān)當(dāng)思想文化活動(dòng)的組織者和宣傳者。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)新做法新觀點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，把理論結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性思路就會(huì)迸發(fā)出來(lái)，就能推動(dòng)宣傳思想文化工作發(fā)展新跨越。
二、能力上有了新的提高。區(qū)委宣傳部長(zhǎng)陳中峰作了動(dòng)員講話，為我們安心學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)《精神文明建設(shè)講座》、《社區(qū)文化建設(shè)講座》、《業(yè)務(wù)知識(shí)講座》、《理論武裝與輿論宣傳講座》、《一報(bào)一站》講座等，在最后的提問(wèn)中，我們對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，等于進(jìn)行一次小考，一次結(jié)業(yè)考試，大家發(fā)言踴躍，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)的興趣和熱情。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們業(yè)務(wù)能力有了新的提高，理論功底有了新的加強(qiáng)，將更好地指導(dǎo)工作。特別是輿情的撰寫，有了新的招法，獎(jiǎng)勵(lì)上也非常重，可謂是名利雙收。三是精神狀態(tài)有了新變化。學(xué)習(xí)回來(lái)之后，感覺(jué)到宣傳思想工作可以干得一般、甚至應(yīng)付，也可干得出色、出新、出彩，宣傳思想工作要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，就要時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)做第一的要求鞭策自己，在強(qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)中提高工作起點(diǎn)，把敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流作為一種精神追求，始終以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情投入到工作中。力爭(zhēng)做幾件有影響、有特色、有成效的大事，深入挖掘文化品牌和好的典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局，形成一個(gè)地方整體效應(yīng)，從而提高街道、社區(qū)的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。
大家好，我是**，很高興參加這次競(jìng)爭(zhēng)上崗。我今天演講的題目是“生如夏花”。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，“生命應(yīng)當(dāng)如夏季的鮮花一樣絢爛”。
人生如同一趟旅程，那么30多歲是一個(gè)重要的驛站。站在這個(gè)人生的驛站前，回首曾經(jīng)走過(guò)的道路，我知道自己是一個(gè)平凡的人。但是，我從未停止過(guò)追求生命絢爛的腳步。
**年5月我出生于常德市，**年常德地區(qū)技工學(xué)校畢業(yè)后，被分配到常德地區(qū)棉紡廠。**年被當(dāng)時(shí)的常德地區(qū)行政公署借調(diào)到常德機(jī)場(chǎng)改造指揮部，參加常德的機(jī)場(chǎng)建設(shè)。**年調(diào)到常德賓館，在財(cái)務(wù)科擔(dān)任出納工作。**年調(diào)入常德市經(jīng)濟(jì)信息中心。在這16年里，我由一名團(tuán)員成長(zhǎng)為一名黨員，由一名普通職工成為一名國(guó)家公務(wù)人員，由一個(gè)年青女孩成為一個(gè)妻子和一個(gè)母親。信息中心，因此成為我人生“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，給我留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。在這十多年里，我不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)。**年大專畢業(yè)后，又繼續(xù)深造，于2*年拿到了本科文憑。20*年，考取了政工師。這都為今后的工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
**年，我擔(dān)任綜合科副科長(zhǎng)。在此期間，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)好參謀，對(duì)同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，搞好服務(wù)，對(duì)上級(jí)絕對(duì)服從，對(duì)下級(jí)熱情接待，對(duì)矛盾是盡快化解，對(duì)問(wèn)題是盡量解決。自己所負(fù)責(zé)的一些工作也多次受到上級(jí)部門的好評(píng)， **年量化目標(biāo)考核被評(píng)為全市先進(jìn)單位，電教工作20*年獲得全市先進(jìn)黨組光榮稱號(hào)。
20*年，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，擔(dān)任了信息化管理科科長(zhǎng)。20*年組織參加了“湖南信息化活動(dòng)周”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織了全市信息化與常德經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展調(diào)研論文的征集和優(yōu)秀論文評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀論文10篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇。舉辦了全市公務(wù)員信息化培訓(xùn)班，參培人數(shù)達(dá)93人。制訂了《“中國(guó)常德”政府門戶網(wǎng)站（子網(wǎng)站）建設(shè)管理考核辦法》。制訂了《行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度》。
20*年在人事科工作后，起草了《聘用人員管理辦法》，擬定了聘用合同，招聘了兩名美工和一名信息采編人員，招考了一名英語(yǔ)翻譯和一名文秘人員。特別是上半年認(rèn)真扎實(shí)地組織開(kāi)展了先進(jìn)性教育活動(dòng)，圓滿完成了上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。
隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越深切地感受到，能有機(jī)會(huì)在信息辦工作是我人生的一大幸事。這不僅是因?yàn)樵谛畔⑥k工作帶給我的榮譽(yù)感和自豪感，更多的是因?yàn)樵谛畔⑥k這個(gè)大家庭和大熔爐里，我自身的素質(zhì)得到了不斷的提高。我深知我個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，離不開(kāi)各位同事對(duì)我的愛(ài)護(hù)和幫助。在此，我謹(jǐn)向大家表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。
今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是綜合科科長(zhǎng)，這是因?yàn)槲揖哂幸韵聝?yōu)勢(shì)：
第一，肯“學(xué)”。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和深造，教會(huì)了我科學(xué)有效的學(xué)習(xí)和思考方法，工作以來(lái)，我善于學(xué)習(xí)和思考，并不斷地得到自我提升。工作給予了我學(xué)習(xí)探索的動(dòng)力，學(xué)習(xí)賦予了我工作的激情。
第二，能“管”。我具有一定的組織管理才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。我敬業(yè)精神較強(qiáng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中。
第三，會(huì)“寫”。經(jīng)過(guò)在信息辦十多年來(lái)的鍛煉，除撰寫了各類文件、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話、典型材料、匯報(bào)材料外，還制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法。
第四，夠“?！?。我參加工作以來(lái)，有十幾年的時(shí)間都是從事綜合科工作，深知綜合科的地位、作用、職責(zé)和任務(wù)；清楚綜合科工作人員所必備的素質(zhì)和要求；悟出了一些搞好綜合科工作的方法策略。
我清楚地認(rèn)識(shí)到，綜合科科長(zhǎng)的職責(zé)和作用十分重要，主要是：
第一不僅是科室負(fù)責(zé)人，同時(shí)又是單位的管家。擔(dān)負(fù)著財(cái)務(wù)、接待、車輛管理及干部人事、紀(jì)檢監(jiān)察、本辦網(wǎng)站建設(shè)、軟考等工作職責(zé)，要做好信息傳遞、落實(shí)任務(wù)、內(nèi)外聯(lián)系及綜合協(xié)調(diào)工作，是本辦各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合人員，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好辦領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
第二不僅要熟悉各科室的業(yè)務(wù)，還需要有廣博的知識(shí)。只有熟悉了各科室的業(yè)務(wù)，才有利于加強(qiáng)各科室工作之間的協(xié)調(diào)及同事之間的配合。
—— 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)
信息中心黨支部 劉宏剛
通過(guò)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”第一階的學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求有了更準(zhǔn)確的理解和認(rèn)識(shí)，科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，實(shí)質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。更深刻地領(lǐng)悟到了在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，同時(shí)，深深感受到，必須堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與當(dāng)前公司信息化SG186工程建設(shè)工作相結(jié)合，以建設(shè)信息化企業(yè)，推進(jìn)公司管理現(xiàn)代化，踐行科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)公司信息化工作再上新臺(tái)階。
一、正視差距把握問(wèn)題根源
信息化是一個(gè)不斷創(chuàng)新發(fā)展，不斷融入新技術(shù)，永無(wú)終點(diǎn)的過(guò)程。2009年，國(guó)資委落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，啟動(dòng)“央企信息化登高行動(dòng)”，貫徹黨和國(guó)家“兩化融合”戰(zhàn)略部署，提高央企核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)照國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)內(nèi)信息化先進(jìn)網(wǎng)省公司，在信息系統(tǒng)功能模塊覆蓋率上，華東電網(wǎng)、上海電力公司達(dá)到100％，湖北電力公司94.2%,重慶公司70.03%;在數(shù)據(jù)中心主題分析功能覆蓋率上，華東、華北電網(wǎng)以及上海、福建、浙江電力公司達(dá)到100%,河南電力公司96.9%,重慶公司87.5%。對(duì)照信息化優(yōu)秀企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公司在信息化領(lǐng)導(dǎo)力、信息化基礎(chǔ)建設(shè)、信息化應(yīng)用效果、IT服務(wù)管理與IT治理、信息化人力資源建設(shè)等方面存在差距，特別是在信息化投資策略與投資結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)應(yīng)用的深度和廣度、業(yè)務(wù)信息共享與協(xié)同、變革與創(chuàng)新、運(yùn)維管理、IT績(jī)效管理、IT治理、信息化培訓(xùn)、信息化人才等方面需取得突破，正視差距把握問(wèn)題根源是我們踐行科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度。
二、借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)信息化項(xiàng)目管控
信息化項(xiàng)目建設(shè)與其它工程建設(shè)相比，開(kāi)展時(shí)間不長(zhǎng)，信息化項(xiàng)目實(shí)施的管控需要借助其他工程項(xiàng)目建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)，基建工程的管控就值得我們信息化項(xiàng)目建設(shè)借用，按基建工程方式抓信息化項(xiàng)目建設(shè)是我們踐行科學(xué)發(fā)展觀的要求。
三、利用國(guó)際先進(jìn)理念提升信息化項(xiàng)目管理
公司引用國(guó)際先進(jìn)理念啟動(dòng)了ERP項(xiàng)目，4月將在公司本部和三個(gè)試點(diǎn)單位上線，年底將在所有直屬單位成功上線。ERP系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了工程項(xiàng)目管理，其中包括信息化項(xiàng)目管理。信息中心將通過(guò)系統(tǒng)將全年信息化項(xiàng)目計(jì)劃下達(dá)到各單位和本部各業(yè)務(wù)管理部門，要求各單位、本部各業(yè)務(wù)管理部門應(yīng)通過(guò)上線后的ERP系統(tǒng)編制項(xiàng)目里程碑計(jì)劃，確定項(xiàng)目實(shí)施起始時(shí)間、上線運(yùn)行時(shí)間、項(xiàng)目結(jié)束時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行里程碑計(jì)劃；要求通過(guò)系統(tǒng)完成項(xiàng)目設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃報(bào)送和項(xiàng)目服務(wù)采購(gòu)以及辦理決算；要求將與項(xiàng)目有關(guān)的技術(shù)方案、實(shí)施方案、方案批復(fù)意見(jiàn)、技術(shù)報(bào)告、工作報(bào)告、測(cè)試報(bào)告、驗(yàn)收意見(jiàn)、決算報(bào)告等文檔資料上載到ERP系統(tǒng)中。信息中心將利用ERP系統(tǒng)對(duì)信息化項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行抽查和考核，利用ERP系統(tǒng)提升信息化管控能力是我們踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng)。
四、修編規(guī)劃制度確保信息化項(xiàng)目管控
隨著公司信息化建設(shè)的快速推進(jìn)，2009年將完成SG186工程，提前一年完成十一五信息化發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，同時(shí)，公司信息化工作將朝深化應(yīng)用開(kāi)展相關(guān)工作，創(chuàng)建信息化企業(yè)是公司信息化工作的重要目標(biāo)，根據(jù)公司信息化建設(shè)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，需及時(shí)修編公司十一五信息化發(fā)展規(guī)劃和信息化項(xiàng)目管理辦法來(lái)適應(yīng)公司信息化發(fā)展新要求。國(guó)家電網(wǎng)公司信息化工作部將在2009年3、4月修訂信息系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)行指標(biāo)考核辦法和實(shí)施細(xì)則，增加對(duì)信息系統(tǒng)應(yīng)用的考核，公司也將及時(shí)修編信息系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)行指標(biāo)考核辦法和實(shí)施細(xì)則來(lái)提升考核效果。通過(guò)修編規(guī)劃制度和考核辦法確保信息化項(xiàng)目管控是我們踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體措施。
五、加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施方案審查確保項(xiàng)目效益最大化
