緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇電子導(dǎo)論論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

在道路耐久試驗(yàn)周期中，可靠性與耐久性密不可分，在整個(gè)試驗(yàn)周期中需要關(guān)注電子電器部件的可靠性和耐久性。耐久性關(guān)注零部件本身品質(zhì)、磨損和老化等，可靠性關(guān)注零部件或系統(tǒng)的功能在時(shí)間上的穩(wěn)定程度。在試驗(yàn)工況上，要求按標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的工況以額定工作狀態(tài)和滿負(fù)荷-卸載交替循環(huán)狀態(tài)進(jìn)行耐久性試驗(yàn)，并按標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的停、開次數(shù)限制進(jìn)行?？煽啃栽囼?yàn)工況，要求盡量接近使用工況，包括使用時(shí)應(yīng)力條件（機(jī)械載荷、電壓、電流等）、環(huán)境條件（溫度、濕度、沖擊、振動(dòng)等）、存貯條件、運(yùn)輸條件、人員條件，并按設(shè)備使用時(shí)機(jī)器停、開時(shí)間間隔進(jìn)行。

1.1逆向開發(fā)

一般來講耐久試驗(yàn)過程中會(huì)暴露出大量問題，這是耐久試驗(yàn)過程中自然產(chǎn)生的寶貴的資源。對這些數(shù)據(jù)的積累、分析、利用對于完善道路耐久試驗(yàn)體系非常重要。比如S／S功能正被大量應(yīng)用于汽車，以達(dá)到節(jié)能減排的目的。自主品牌某平臺試驗(yàn)車在綜合耐久試驗(yàn)規(guī)范中報(bào)出的關(guān)于該系統(tǒng)的問題共計(jì)29例，其故障模式分布如圖3所示?？梢钥闯觯捎赟／S功能的集成而帶來的問題涉及到了車身控制模塊（BCM）、發(fā)動(dòng)機(jī)控制模塊（ECM）、娛樂導(dǎo)航系統(tǒng)等多方面。因此考核一個(gè)系統(tǒng)，不僅要關(guān)注該系統(tǒng)本身的問題，與之相關(guān)的模塊也會(huì)由于新功能的增加而帶來新的問題。零部件老化只出現(xiàn)2例并且原因相同———因零件發(fā)熱導(dǎo)致開裂進(jìn)而外界液體進(jìn)入系統(tǒng)。超過72%的故障問題，是由于相關(guān)閾值設(shè)置不合理導(dǎo)致駕乘舒適性變差，或者相關(guān)模塊的診斷策略沒能及時(shí)調(diào)整。比如未配置S／S功能車輛上，在發(fā)動(dòng)機(jī)熄火并且儀表上電之后，發(fā)動(dòng)機(jī)故障燈和排放故障燈會(huì)保持常亮直至發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火正常運(yùn)轉(zhuǎn)。而配置S／S激活發(fā)動(dòng)機(jī)熄火之后，儀表上還是保持上電的，這時(shí)候故障的診斷和故障燈的顯示就需要根據(jù)實(shí)際情況作出優(yōu)化。因此耐久試驗(yàn)工程師和試驗(yàn)員需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有針對性地全面考核該系統(tǒng)。對于其他功能模塊也是一樣的。除了耐久試驗(yàn)故障數(shù)據(jù)的積累和分析，售后客戶抱怨收集和整理分析同樣重要，因?yàn)檐囕v進(jìn)入市場之后，自然條件、路面路況、駕駛風(fēng)格等更加豐富，這些數(shù)據(jù)的分析和整理對于車輛的前期開發(fā)更加具有借鑒意義。

1.2正向開發(fā)

隨著汽車技術(shù)的迅速發(fā)展，越來越多新的功能集成于汽車。僅僅依靠試驗(yàn)故障數(shù)據(jù)和客戶的反饋來優(yōu)化試驗(yàn)考核就顯得非常不合適。因此，結(jié)合當(dāng)前技術(shù)積累和設(shè)計(jì)工程師的設(shè)計(jì)目標(biāo)來確定考核辦法是非常好的解決辦法。仍舊以S／S功能為例，從其功能角度出發(fā)也基本能夠總結(jié)出上述的考核方法。但是從設(shè)計(jì)工程師的角度出發(fā)考核卻不盡完善。這表現(xiàn)在大氣壓力、外界氣溫等也會(huì)影響到S／S功能的工作。因此，補(bǔ)充操作。如文獻(xiàn)［9］所述，所謂的試驗(yàn)規(guī)范也就是用文字來闡述試驗(yàn)零部件或者總成的試驗(yàn)?zāi)康?、條件、參數(shù)和試驗(yàn)周期次數(shù)等等，同時(shí)還要確定其評價(jià)指標(biāo)及方法。上述的操作只是明確了試驗(yàn)?zāi)康?、操作方法等，但是對于試?yàn)周期和評價(jià)方法等，仍舊需要參考相關(guān)文獻(xiàn)或者標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)設(shè)計(jì)工程師的設(shè)計(jì)理念確定。

2試驗(yàn)管理流程的保證

綜上所述，本文討論的汽車電子電器部件耐久試驗(yàn)規(guī)范的建立，來源于客戶的使用環(huán)境和使用習(xí)慣，并搭載于整車道路耐久試驗(yàn)中進(jìn)行。所以，試驗(yàn)規(guī)范數(shù)據(jù)的來源可以有3個(gè)方面：客戶使用數(shù)據(jù)、耐久試驗(yàn)積累數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)工程師設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)。從耐久和售后故障數(shù)據(jù)總結(jié)出故障的工況（路面、操作、氣候），結(jié)合設(shè)計(jì)功能最終可以形成普通耐久試驗(yàn)、高原耐久以及高溫極寒耐久試驗(yàn)規(guī)范。整個(gè)過程應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，隨著數(shù)據(jù)的不斷積累和豐富，規(guī)范不斷調(diào)整優(yōu)化。耐久試驗(yàn)部門與售后部門應(yīng)該能有密切的合作，共同分享數(shù)據(jù)和研究成果，這些對于豐富試驗(yàn)手段非常有意義。設(shè)計(jì)工程師和耐久試驗(yàn)工程師應(yīng)該能相互參與到對方的工作中，相互促進(jìn)。比如通過workshop的形式，耐久工程師可以利用其總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場的工作總結(jié)豐富設(shè)計(jì)工程師的思路，而設(shè)計(jì)工程師也可以按照自己的設(shè)計(jì)思路提出針對性試驗(yàn)考核的要求。

3結(jié)論

篇2

中等職業(yè)教育要求學(xué)校辦學(xué)應(yīng)與企業(yè)實(shí)現(xiàn)零距離對接，這就決定了中職學(xué)校必須將優(yōu)秀的企業(yè)文化融入其中。2010年5月，教育部、人力資源社會(huì)保障部出臺了《意見》中就提到職業(yè)院校專業(yè)教育改革一定要緊緊圍繞校企共建的原則，將優(yōu)秀的企業(yè)文化與培養(yǎng)方案有機(jī)地融合和滲透，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)道德和行為的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的有界到無界的跨越。因此，將優(yōu)秀的企業(yè)文化融入中職專業(yè)教學(xué)改革中，構(gòu)建具有鮮明“職業(yè)”特色的培養(yǎng)模式。

2優(yōu)秀企業(yè)文化融入電子專業(yè)建設(shè)的必要性

2.1促進(jìn)畢業(yè)生零距離就業(yè)的需要職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生迅速適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境，特別是電子專業(yè)，其動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用方面均要求較高，如果沒有長期的養(yǎng)成教育，無法在企業(yè)的環(huán)境里找準(zhǔn)自己的定位，很好地發(fā)揮自己的專業(yè)技能。所以學(xué)校在專業(yè)教學(xué)模式建設(shè)中一定要多多吸收企業(yè)文化的成分，從企業(yè)先進(jìn)的文化理念中吸取有價(jià)值的元素，逐漸縮短與企業(yè)的距離，使學(xué)生入學(xué)后就能夠了解、熟悉、適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境。

2.2校企合作優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享、互惠雙贏積極開展校企合作，探索多元化辦學(xué)模式，推進(jìn)職教集團(tuán)建設(shè)。實(shí)施“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合戰(zhàn)略”，緊密依靠行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，以品牌優(yōu)勢吸引行業(yè)企業(yè)深度合作，形成長效機(jī)制。在電子產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域大部分公司不是只做一個(gè)部分，都會(huì)做一些相關(guān)方面的開發(fā)。比如做芯片的公司也許會(huì)提供電路方面的支持，而一些做電路的公司通常會(huì)提供一些軟件方面的支持。所有這些為電子專業(yè)的發(fā)展提供了“天時(shí)”，同時(shí)也為引企入校、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)開辟了廣闊前景。可以預(yù)見，校企雙方的融合必定產(chǎn)生強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的規(guī)模效應(yīng)。

2.3創(chuàng)建中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)品牌的需要職業(yè)學(xué)校因?yàn)橐恍┳陨淼脑?，同時(shí)社會(huì)上又對職業(yè)教育存有認(rèn)識誤區(qū)，使得社會(huì)的公眾心中缺少職業(yè)學(xué)校的品牌概念。對于我們職業(yè)學(xué)校這既是個(gè)問題，但也是職業(yè)學(xué)校從同類學(xué)校中脫穎而出的大好機(jī)會(huì)。首先引入優(yōu)秀的企業(yè)文化，凸顯學(xué)校職業(yè)特色，不僅僅有利于增強(qiáng)學(xué)校的向心力和師生員工的集體榮譽(yù)感還有利于提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，從而創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，促進(jìn)招生、就業(yè)工作。

3結(jié)合企業(yè)的需求調(diào)整中職學(xué)生電子專業(yè)教學(xué)模式

電子行業(yè)技術(shù)更新非?？欤蓪W(xué)校的電子專業(yè)教育改革卻動(dòng)作緩慢。對于中職學(xué)生自身基礎(chǔ)薄弱，加之學(xué)習(xí)能力欠缺，導(dǎo)致缺乏明確的職業(yè)生涯規(guī)劃和必要的職業(yè)技能，不能適應(yīng)企業(yè)的要求，一出校門由于不能達(dá)到企業(yè)要求而被淘汰。

3.1加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)加快創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。開發(fā)建設(shè)3所校外實(shí)習(xí)基地，建立校內(nèi)“電子專業(yè)”實(shí)訓(xùn)基地。創(chuàng)建與企業(yè)崗位對接的真實(shí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，完善專業(yè)實(shí)訓(xùn)軟件的支撐，建設(shè)生產(chǎn)性公共實(shí)訓(xùn)基地，以“模擬教學(xué)為紐帶”的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，推進(jìn)校企深度融合，通過校企深度合作，建立學(xué)校和企業(yè)的雙贏合作機(jī)制。使學(xué)生能在學(xué)校里提前使用企業(yè)設(shè)備并基本掌握其操作要點(diǎn)，使其以后在企業(yè)里能“下得去”。

3.2提高師資隊(duì)伍建設(shè)整體水平加強(qiáng)與電子企業(yè)的互通與合作，加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)教師到企業(yè)生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)新知識、新技能，了解當(dāng)前電子專業(yè)技術(shù)前沿領(lǐng)域，提高業(yè)務(wù)能力。打造一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、創(chuàng)新意識強(qiáng)、教育理念新、教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍。在設(shè)置電子專業(yè)課程時(shí)全程征求了合作企業(yè)專業(yè)人士的意見，使課程盡量地貼近企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況，在課程中全面參考了企業(yè)的生產(chǎn)流程，使其以后在企業(yè)面前“用得上”。

4以企業(yè)文化為導(dǎo)向的電子專業(yè)改革內(nèi)容

堅(jiān)持育人為本，德育為先，深入開展市場調(diào)研，準(zhǔn)確把握人才市場需要，完善電子專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建“崗位、課程、雙證”三位一體的人才培養(yǎng)模式。

4.1以校企合作為載體，搭建優(yōu)秀企業(yè)融入專業(yè)建設(shè)平臺首先邀請行業(yè)勞模、企業(yè)人士和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生到校開辦講座，進(jìn)行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，利用校園媒體廣泛宣傳，介紹企業(yè)精神、企業(yè)文化、管理理念、道德準(zhǔn)則等。其次通過“訂單”培養(yǎng)的模式，定期組織學(xué)生到企業(yè)中實(shí)習(xí)，融入到企業(yè)員工中，置身于企業(yè)生產(chǎn)第一線，切身感受企業(yè)文化。在教學(xué)模式方面大力創(chuàng)新，深入開展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)、模擬仿真教學(xué)，在教學(xué)中普遍應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，多渠道系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性、針對性和實(shí)效性。

4.2教學(xué)活動(dòng)開展過程中全方位和企業(yè)合作將技能課程中的裝配與制造的課程設(shè)置從教室轉(zhuǎn)移到電子車間，把合作企業(yè)的產(chǎn)品作為本專業(yè)的實(shí)訓(xùn)作品來開展教學(xué)，還聘請工廠里的資深師傅，對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場加工工藝的教學(xué)指導(dǎo)。學(xué)生完成了作品，一方面完成了相應(yīng)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，另一方面得到一定的報(bào)酬；當(dāng)有學(xué)生提出建設(shè)性意見時(shí)，我們采取獎(jiǎng)勵(lì)制度；當(dāng)學(xué)生中有表現(xiàn)突出的，我們就選他做小組領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的領(lǐng)導(dǎo)管理能力；在課程的實(shí)施過程中，我們做到五合一。

篇3

小說《紅字》是19世紀(jì)美國浪漫主義時(shí)期作家納撒尼爾?霍桑（Nathaniel Hawthorne，1804-1864）的代表作。該部作品以深邃的主題、細(xì)膩的心理刻畫、豐富的象征和隱喻著稱，自誕生之后的160多年里，不僅影響過海明威、?？思{等作家，也以改編而成的戲劇、歌劇、電影等其他文學(xué)形式給廣大受眾帶去視聽沖擊和思考。國內(nèi)眾多研究者以該作品中典型的清教文化和文學(xué)魅力為媒介解讀美國文學(xué)和文化。根據(jù)中國期刊全文庫、全國報(bào)刊索引檢索，在研究霍桑的400多篇文章中，有關(guān)《紅字》的文章高達(dá)300篇[1]，主要立足以下幾點(diǎn)：首先，對作品主題的探討涵蓋了宗教倫理、人性、女性主題等。其次，對作品風(fēng)格的鑒賞，尤其是對作品的象征手法和各類意象的解讀。值得強(qiáng)調(diào)的是，隨著時(shí)代的發(fā)展，研究視角也呈現(xiàn)多元化特色，既有傳統(tǒng)的心理分析、社會(huì)文化批評、原型批評，也有女性主義視角的闡釋和不同媒介的文學(xué)形式的比較研究。

對《紅字》的研究層出不窮，正說明了《紅字》經(jīng)久不衰的文學(xué)魅力。“無論采用何種批評手法對《紅字》進(jìn)行解讀都可能產(chǎn)生有意義的釋義――《紅字》的多解性更增添了這部名著的神秘與魅力。[2]”《紅字》所受的追捧不僅體現(xiàn)在對其作品本身的研究，也體現(xiàn)在多次被改編成電影搬上熒幕。1995年美國西納吉影片公司出品，羅蘭德?喬菲執(zhí)導(dǎo)，黛米?摩爾主演的同名電影是一次大膽的藝術(shù)再創(chuàng)作。然而，任何文學(xué)名著的影視改編都或多或少受到改編者所處時(shí)代的影響，充滿改編者的取舍。正是因?yàn)楹芏嘤耙曉u論者帶著原著的條條框框去苛責(zé)改編的電影，使得該部電影受到頗多非議。文學(xué)作品為影視改編者留下了發(fā)揮的空間，改編者的改動(dòng)具有主觀性和時(shí)代特征，受眾應(yīng)當(dāng)以寬容的態(tài)度去細(xì)細(xì)體驗(yàn)這種創(chuàng)作[3]。同時(shí)，向來被看成是高雅藝術(shù)的文學(xué)名著為少數(shù)人欣賞，有曲高和寡之勢，而影視作品的受眾往往是最廣大的普通觀眾，因而打上當(dāng)下時(shí)代烙印的影視改編賦予了文學(xué)作品通俗性，在滿足商業(yè)目的的同時(shí)，也延續(xù)了名著的生命力。影視作品的視聽沖擊和饒有趣味的演繹有時(shí)候會(huì)重燃觀眾對文學(xué)作品本身的興趣。在影視媒介如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，文學(xué)作品的影視改編應(yīng)被鼓勵(lì)。

本文試圖比較《紅字》電影和原著在敘事方式、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造、意象使用四個(gè)方面的不同之處，探索羅蘭德?喬菲在多元化時(shí)代背景下對《紅字》的獨(dú)到解讀，并且試圖探討《紅字》電影中展現(xiàn)的愛情觀、文化歷史背景等信息，期望豐富文學(xué)作品的影視改編研究。

1 《紅字》電影改編和原著的不同之處

文學(xué)作品僅用文字這種敘事語言進(jìn)行視覺傳播，是一種單一的媒介。作家將自己的想象和經(jīng)歷等編碼成文字，讀者結(jié)合自己的經(jīng)歷和知識產(chǎn)生自己的閱讀感受。因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷和知識水平不一樣，所以就有“一千個(gè)讀者，一千個(gè)哈姆雷特”的有趣現(xiàn)象。電影則是一種綜合性的媒介，借助畫面語言，通過視、聽兩種渠道傳播信息。對一部文學(xué)作品進(jìn)行電影改編之后呈現(xiàn)出來的最終熒幕面貌是編劇、導(dǎo)演、演員等一系列人配合的結(jié)果，其中融入了很多人對原著的解讀和詮釋。筆者仔細(xì)比較了羅蘭德執(zhí)導(dǎo)的電影《紅字》與原著小說，發(fā)現(xiàn)主要有以下區(qū)別：

1.1 敘事方式不同

霍桑的原著是以第三人稱的口吻，按時(shí)間順序建構(gòu)的。第三人稱的運(yùn)用，讓霍桑成了無所不知的“上帝”，可以深入每一個(gè)人物的內(nèi)心深處，并且揭示其思想[4]。這也方便作者對人物心理進(jìn)行刻畫，所以成就了《紅字》透析的心理描寫。而《紅字》電影安排始終隱身的珠兒以畫外音的形式、以回憶的口吻來講述其母親赫斯特在新大陸的故事。這樣的處理突出了故事的歷史感和懷舊感，同時(shí)又方便珠兒以后代人的身份來評價(jià)當(dāng)時(shí)人的思想和生活。譬如，在影片結(jié)尾，珠兒一家人駕著馬車，在旁人的注視下?lián)P長而去，珠兒回憶的聲音出現(xiàn)，“在遙遠(yuǎn)的加利福尼亞，我的父母最終找到了對他們而言禁絕已久的幸福。我還不到十歲，父親就亡故了。有人說那是一種懲罰。我的母親既沒有再嫁也沒有愛上另外一個(gè)人。有人說那也是一種懲罰。對于我而言，我不那么看。我父母如此愛著對方，無人可比。我知道這種追求愛的精神將永存于我和我的孩子身上。誰能說上帝眼中什么才是罪呢？[5]”這樣的回憶話語，何嘗不是電影改編者對男女主角愛情的贊賞？

1.2 情節(jié)安排不同

霍桑的《紅字》故事開頭，愛情已然不在，取而代之的是赫斯特站在枷刑臺上忍受恥辱的畫面。她緊緊懷抱在獄中出生的女兒，胸口佩戴著象征通奸恥辱的“A”字，以“罪人”的身份獨(dú)自承受旁觀者的灼熱眼光。之后，為了救贖自己，赫斯特遠(yuǎn)離社交生活，靠精湛的針線活和樂善好施，慢慢重新贏得大家的尊重。原著堅(jiān)守清教徒的贖罪邏輯，迪梅斯代爾也以悲劇性的死亡而告終。而《紅字》電影卻為女主角設(shè)置了浪漫的愛情場景，廣袤的森林、潺潺流動(dòng)的小溪等。整個(gè)影片描述了一段有始有終、完整的愛情，從赫斯特登上新大陸開始到和迪梅斯代爾的相遇相愛，不錯(cuò)過任何情節(jié)，大有好萊塢愛情片之感。影片結(jié)尾處，迪梅斯代爾也是充滿豪氣，借助種族斗爭的契機(jī)，不僅拯救了赫斯特和那些被懷疑實(shí)施巫術(shù)的婦女，也追隨赫斯特前往蠻荒的新大陸西部尋求新的生活。然而，在筆者看來，這樣童話式的愛情結(jié)局在當(dāng)時(shí)嚴(yán)苛的清教徒文化環(huán)境中是難以存在的?；羯９P下的女主人公赫絲特?普林逃離不了終生配帶象征通奸的“A”字的懲罰。電影改編后的《紅字》結(jié)局只能說是導(dǎo)演美好的期盼和對普通觀眾心理需求的滿足。

1.3 塑造的人物差異較大

電影中的赫斯特超越了原著中的海斯特，改編者賦予了她追求自由的美國精神。原著中，赫斯特和年輕牧師犯下通奸罪，被罰終生佩戴象征恥辱的猩紅色的“A”字，并且她也認(rèn)為自己犯下了過錯(cuò)，胸口佩戴的字母和她的女兒珠兒這一物一人時(shí)刻提醒著她是戴罪之身。她清教式的思維模式時(shí)刻告誡她不配享受樂趣，哪怕是從精湛的針線活中體會(huì)到的小小樂趣?？梢哉f，小說中的女主角是一個(gè)矛盾體，她渴望美好的愛情，但是她又深受清教戒規(guī)的約束。而在電影中，我們看不到赫斯特需要救贖的意思，她走路時(shí)頭高高地昂著，她的尊嚴(yán)感早已驅(qū)散了恥辱的陰影。影片一開始，呈現(xiàn)在觀眾面前的是一個(gè)追求自由的新女性。赫斯特衣著鮮明，辛勤勞作在海邊田間，享受與牧師的騎馬馳騁。即使在后面上刑臺被懲罰以后，她也驕傲地活著。赫斯特說，“我相信在你們眼里我是有罪的，可誰知上帝是否同意你們的觀點(diǎn)呢？[5]”“這個(gè)標(biāo)記不是我的恥辱，而恰恰是你們的恥辱。[5]”影片中的赫斯特在得知丈夫齊林沃斯葬生大海后才與年輕牧師在一起，之前都止于愛慕。所以，她堅(jiān)決認(rèn)為自己只是追求自然而生的愛情，并沒有罪過，也就沒有贖罪之說，在影片結(jié)尾更是直接將象征恥辱的“A”字扔到地上。

電影中對于迪梅斯代爾這位牧師的形象展現(xiàn)也更為豐滿。原著中，霍桑用大量的文字描述牧師內(nèi)心所受的煎熬，有一個(gè)無形的字母“A”在炙烤他的靈魂和肉體。而影片中，迪梅斯代爾絲毫沒有清教衛(wèi)道士的那種古板教條，反而思想自由，他在林中河里歡暢地游泳，他和赫斯特互表愛慕，他為和印第安人建立和平的關(guān)系而積極奔走。在赫斯特和其他被懷疑實(shí)施巫術(shù)的女性即將行刑時(shí)能勇敢站出來，可以說導(dǎo)演塑造的牧師形象充滿人性，甚至高大。

1.4 文學(xué)作品的文字語言和電影的畫面語言對意象選用不同

原著中，戴在赫斯特胸前的那個(gè)字母“A”在整個(gè)作品中起著舉足輕重的作用，承載了很多象征意義?；羯２幌Щù蠊P墨描寫這個(gè)紅字。而在電影中，導(dǎo)演并沒有賦予字母“A”如此重要性。然而，電影擅長畫面語言，也會(huì)營造多重意象。為營造為濃厚的宗教氣氛，導(dǎo)演常常對服飾、道具和布景等進(jìn)行嚴(yán)格要求，與此同時(shí)，演員們對自身的工作也是精益求精。運(yùn)用光影來以達(dá)到明暗效果，體現(xiàn)了本影片所特有的藝術(shù)技巧。影片運(yùn)用陰暗色調(diào)（以冷色為主，以暖色為輔），營造沉重、壓抑的氛圍。采用背光影處理后，即便晴空萬里，也會(huì)烘托營造出一種單調(diào)、灰暗的生活氣息，體現(xiàn)影片主題。例如，在影片中，有一只惟妙惟肖的紅色小鳥的意象。赫斯特正在耕種作物，突然一只美麗的紅色小鳥闖入她的視線，于是她追逐小鳥來到森林中，也得以看見正在河里恣意游泳的牧師。紅色小鳥暗示著人秘的欲望，小鳥的每次出現(xiàn)都把劇中認(rèn)為的人物內(nèi)在世界呈現(xiàn)在觀眾面前。

2 透過《紅字》電影改編看現(xiàn)代人的歷史文化和愛情觀

霍桑的《紅字》以心理描寫著稱，但是以畫面語言來表現(xiàn)細(xì)膩的心理刻畫并非易事，因而導(dǎo)演獨(dú)辟蹊徑，不僅用畫面記錄原著中濃郁的宗教色彩，而且還融入了歷史大背景――新大陸移民和當(dāng)?shù)赜〉诎踩酥g的矛盾糾葛。同時(shí)，把原著中赫斯特和迪梅斯代爾神秘的愛情鋪展開來，構(gòu)建了一個(gè)完整而勇敢的愛情故事。愛情的線索和種族、宗教矛盾的線索始終交織在一起。

影片添加了以加爾文教義為核心的世俗政權(quán)與教友派的矛盾[6]。這樣的橋段設(shè)計(jì)使筆者不禁想到三百多年前發(fā)生在塞勒姆小鎮(zhèn)的審巫案。那時(shí)最開始被懷疑使用巫術(shù)的也恰恰是一個(gè)黑人女奴?！都t字》導(dǎo)演巧妙地將發(fā)生在更久前的歷史故事放在赫斯特生活的年代。塞勒姆審巫案在北美歷史上留下的陰影一直沒有消失。電影中對塞勒姆審巫案巧妙的嫁接正體現(xiàn)了導(dǎo)演對這段歷史的思考。在本影片中，導(dǎo)演能夠帶領(lǐng)觀眾去審視當(dāng)下的社會(huì)情形，并大膽指出清教徒對宗教的癡迷，這將在相對封閉的環(huán)境下滋生一種偏執(zhí)和狹隘的意識形態(tài)?？偨Y(jié)影片中的教訓(xùn)，人們將現(xiàn)在的司法與政教進(jìn)行獨(dú)立和分離，從多元和容忍上體現(xiàn)了現(xiàn)代國家的文明和進(jìn)步。

電影另外一個(gè)突出的改編就是融入了新英格蘭移民和當(dāng)?shù)赜〉诎踩酥g的種族矛盾。電影開始時(shí)的畫面是一個(gè)印第安人舉著火把奔跑，立刻將觀眾的想象帶入到特定的歷時(shí)時(shí)期，營造出一種歷史的深邃感。緊接著，印第安人對總督和牧師的不同態(tài)度，暗示土著居民和新移民之間的矛盾，并且種族矛盾一直持續(xù)到電影結(jié)束。愛情和宗教的相互交織引發(fā)了種族間的矛盾，壓抑人性的矛盾持續(xù)升級直至爆發(fā)（主要在影片結(jié)束部分），這是對宗教的最強(qiáng)烈的控訴和有力的反抗。種族間的混戰(zhàn)解放了教友派中受難的婦女，使得赫斯特與年輕牧師最終團(tuán)圓。

愛情可能并不是霍桑原著中著力強(qiáng)調(diào)的，而電影中赫斯特和迪梅斯代爾從最開始相遇到最后相擁而去的完整愛情，正體現(xiàn)了現(xiàn)代人的愛情觀。此外，電影從商業(yè)價(jià)值和滿足觀眾期待的角度出發(fā)，把原著主題演繹為一個(gè)深刻而富有形象性的完美故事。電影《紅字》中充斥著赫斯特和迪梅斯代爾的愛情鏡頭，如赫斯特偷窺迪梅斯代爾在小溪里的裸泳，與迪梅斯代爾的言語調(diào)情，甚至在家中浴缸中欣賞自己的。這種激情之美正是消費(fèi)主義美學(xué)中所認(rèn)可的。這充分說明，電影改編是一種打上改編者時(shí)代特征的藝術(shù)詮釋。

篇4

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)渠道渠道整合

和傳統(tǒng)渠道相比,網(wǎng)絡(luò)渠道有著巨大優(yōu)勢,但是如果沒有傳統(tǒng)渠道,網(wǎng)絡(luò)渠道也不能單獨(dú)存在。顧客在一次購買過程中包含有不同的需求,例如定單反應(yīng)的速度、產(chǎn)品交付的便利性、技術(shù)支持的能力等,不同的渠道在滿足這些要求時(shí)各有優(yōu)勢。同時(shí),不同的渠道在滿足這些需求時(shí)所發(fā)生的費(fèi)用也是不同的。為了在降低渠道成本的同時(shí)保持最好的市場效果,需要將傳統(tǒng)渠道和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)渠道結(jié)合起來。

1.渠道費(fèi)用分析

無論是在傳統(tǒng)營銷渠道還是在網(wǎng)絡(luò)營銷渠道,都會(huì)發(fā)生一定的費(fèi)用。隨著渠道類型選擇的不同,發(fā)生的渠道費(fèi)用也不同。例如在區(qū)域銷售代表、商業(yè)貿(mào)易伙伴、電話營銷和互聯(lián)網(wǎng)這四種營銷渠道中,費(fèi)用就是逐漸遞增的。我們可用支出收益比E/R來描述渠道費(fèi)用,即用平均渠道支出除以平均渠道交易額。下圖顯示了四種不同的渠道支出和渠道費(fèi)用E/R。

2.渠道整合的利益

在任何一次交易活動(dòng)中都會(huì)發(fā)生一系列不同的交易任務(wù),根據(jù)不同的任務(wù)選擇不同的渠道,就叫做渠道整合。通過渠道整合,可以把高支出的交易任務(wù)推入到較低支出的渠道中去,從而大幅度減少整體交易活動(dòng)費(fèi)用,如下表所示。此表顯示,使用銷售代表需要500美元,渠道整合后只需220美元。

3.渠道整合的策略

在理想的充分發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)站中,根據(jù)各自網(wǎng)站發(fā)揮功能的不同,我們通常可分為顧客知曉型網(wǎng)站、B2C銷售型網(wǎng)站、企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)、商業(yè)合作伙伴四種類型。不同的站點(diǎn)對應(yīng)著不同的整合方式。

3.1顧客知曉型站點(diǎn)整合

知曉型站點(diǎn)是最簡單的一種整合,它通常作為公司產(chǎn)品手冊、年度報(bào)告、公眾商業(yè)公告牌和人力資源需求的電子版本而存在,給客戶提供有關(guān)公司產(chǎn)品、公司背景、企業(yè)服務(wù)和公司地址的有關(guān)信息。

通過渠道成本、渠道效用的綜合分析,知曉型站點(diǎn)是完成消息傳播最全面、最廣泛、最及時(shí)而花費(fèi)最低廉的方式。在渠道整合中,知曉型站點(diǎn)通常作為企業(yè)電子化或營銷電子化的第一個(gè)階段,或稱初級階段。如通過知曉型站點(diǎn)激發(fā)因特網(wǎng)用戶對產(chǎn)品和服務(wù)的購買興趣,幫助他們收集決策支持信息,而將用戶的購買需求移至離線渠道處理,從而達(dá)到縮減渠道整體費(fèi)用的目的;或者通過Email方式接受顧客詢問,將企業(yè)對顧客問題的反饋移交至其他渠道,如呼叫中心等。這種做法也類似一個(gè)直接渠道方式,可以在整體上減少銷售人員工作量,減少渠道成本、增加企業(yè)利潤,最后達(dá)到提升企業(yè)市場份額的戰(zhàn)略目標(biāo)。

3.2B2C在線銷售站點(diǎn)整合

B2C在線銷售站點(diǎn)的建立不僅是為了給公司提供各種信息,而且允許顧客通過互聯(lián)網(wǎng)購買各種產(chǎn)品。B2C在線銷售站點(diǎn)主要有三種類型。一種是.com公司,它在網(wǎng)上設(shè)有商店主頁,主要通過網(wǎng)絡(luò)給顧客提供直接的產(chǎn)品和服務(wù)的銷售服務(wù),但在真實(shí)的物理世界中不設(shè)前臺服務(wù)點(diǎn),即零售門面店。

發(fā)展最早和最有規(guī)模的該類型公司當(dāng)數(shù)網(wǎng)絡(luò)書商亞馬遜公司,現(xiàn)在該公司的工作范圍已擴(kuò)至玩具禮品等其他業(yè)務(wù)。為了響應(yīng)網(wǎng)上客戶的巨大產(chǎn)品需求,亞馬遜公司在全國各地建立了龐大的分銷網(wǎng)絡(luò)和倉庫基地,以保證在三天之內(nèi)能夠依照顧客需求順利將產(chǎn)品送交至顧客手中。

第二種類型是傳統(tǒng)的產(chǎn)品制造商和經(jīng)銷商,它同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)商店銷售產(chǎn)品。由于網(wǎng)絡(luò)商店和銷售門點(diǎn)之間存在著較大的成本差異和可能導(dǎo)致的價(jià)格差異,以及由此而引起的消費(fèi)者流失現(xiàn)象,這些傳統(tǒng)制造商和經(jīng)銷商采取了謹(jǐn)慎穩(wěn)妥的整合措施,即開設(shè)網(wǎng)上商店以適應(yīng)不可阻擋的網(wǎng)絡(luò)營銷浪潮,但同時(shí)保持著與傳統(tǒng)零售商及零售商店鏈之間的和諧穩(wěn)定的長期合作關(guān)系和依存關(guān)系。

在線銷售站點(diǎn)的最后一種方式是由中國直銷商根據(jù)中國消費(fèi)者的消費(fèi)心理和中國的國情獨(dú)創(chuàng)的。由于中國人均消費(fèi)能力較低,且產(chǎn)品質(zhì)量問題有時(shí)難以保證,中國消費(fèi)者購買產(chǎn)品時(shí)總希望能直觀地看到、接觸到甚至試用。中國直銷商通過在網(wǎng)上建立銷售站點(diǎn),在全國各大城市廣泛建立直銷店或直銷連鎖店,就可以滿足中國消費(fèi)者要求方便快捷、質(zhì)量可靠和維護(hù)方便的需求。日本最大的7211連鎖便利店也采取了類似的模式,例如將送貨點(diǎn)分散至各居民區(qū)最小的便利店或零售點(diǎn),與客戶保持良好的關(guān)系,并給制、銷、購三方都帶來利潤。

3.3企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)整合

企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)主要是為企業(yè)的大客戶和服務(wù)商建立的,只有那些擁有特殊賬號的特定客戶才能登錄,其前身作為EDI形式已經(jīng)存在將近20年。作為全球最大的信息產(chǎn)品提供商,英邁集團(tuán)為全球近100個(gè)國家的17.5萬合作者提品原料存儲(chǔ)、產(chǎn)品制造自動(dòng)化、產(chǎn)品供應(yīng)鏈一體化和其他眾多的相關(guān)咨詢服務(wù),進(jìn)入中國信息市場后,通過在中國建立IM-站點(diǎn),可以為他們產(chǎn)品服務(wù)的購買者提供有關(guān)國內(nèi)信息、各大企業(yè)信息管理系統(tǒng)和個(gè)人主機(jī)信息服務(wù)的及時(shí)在線服務(wù)。通過企業(yè)外聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)營銷的企業(yè)可以大大加強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)及他們合作者之間的核心競爭能力。全美最大的網(wǎng)絡(luò)電腦銷售公司戴爾集團(tuán)是另一個(gè)企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)的大贏家。戴爾集團(tuán)的外聯(lián)網(wǎng)叫做公司“入門主頁”(primehomepage),主要是為公司大客戶建立,他們首先允許這些特定客戶的高層領(lǐng)導(dǎo)通過互聯(lián)網(wǎng)下單,以預(yù)先商量過的價(jià)格或較大的折扣價(jià)格購買公司某些特定型號的產(chǎn)品,能夠增進(jìn)客戶關(guān)系、促進(jìn)長期合作;同時(shí)企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)銷售也減少了公司高效高成本的銷售代表在簡單交易上花費(fèi)時(shí)間和精力,促使其將節(jié)省的時(shí)間和精力用來維護(hù)與大宗訂單客戶的關(guān)系和解決產(chǎn)品或大的信息系統(tǒng)使用過程中發(fā)生的問題。通過戴爾公司的市場反饋可以證明,公司企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)是維持產(chǎn)品競爭力和公司優(yōu)勢的有效工具之一。

3.4商業(yè)合作伙伴整合

商業(yè)合作伙伴站點(diǎn)與前三者不同的是,前三者都是通過制造者或與其有直接的上下屬管轄關(guān)系的企業(yè)建立的,而商業(yè)合作伙伴站點(diǎn)由第三方建立、維護(hù)和管理營銷網(wǎng)站,聚集多家制造企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行銷售,類似現(xiàn)實(shí)生活中的集貿(mào)大市場。高科技產(chǎn)業(yè)中的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫和財(cái)政界的CharlesSchwab都屬于這種類型。他們主要給其他的零售商們提供電子分銷渠道,例如CDW提供由微軟公司、IBM公司、惠普公司、蘋果公司和其他高科技產(chǎn)品制造商提供的超過2萬種的計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品和設(shè)備。第三方商業(yè)合作伙伴渠道站點(diǎn)的銷售收入不僅占了某些小型公司銷售收入將近20%的比例,對大公司而言也非常重要。另一方面,一些已有單個(gè)營銷站點(diǎn)而沒有達(dá)到預(yù)期銷售額的公司相互合作建立的網(wǎng)絡(luò)營銷站點(diǎn)也叫做商業(yè)合作伙伴站點(diǎn)。這種合作和整合,主要具有集聚人氣及形成產(chǎn)品集聚地的作用。

參考文獻(xiàn)

1.勞倫斯·G·弗里德曼,蒂莫西·R·弗瑞.創(chuàng)建銷售渠道優(yōu)勢.北京:中國標(biāo)準(zhǔn)出版社,2000.

2.不能被忘記的軟件分銷渠道.計(jì)算機(jī)世界,2001202207

3.

4.許正文.傳統(tǒng)分銷渠道的發(fā)展.計(jì)算機(jī)世界,2000208228

篇5

338例電動(dòng)自行車交通傷患者中死亡7例，治愈302例，致殘29例。其中在97例與機(jī)動(dòng)車撞擊傷的病例中創(chuàng)傷嚴(yán)重度評分（injuryseverityscore，ISS）>16分者32例（占33.0%），死亡6例，致殘26例。在241例與非機(jī)動(dòng)車撞擊傷的病例中創(chuàng)傷嚴(yán)重度評分（injuryseverityscore，ISS）>16分者10例（占4.1%），死亡1例，致殘3例。主要死亡原因?yàn)榧毙燥B腦損傷、重要臟器損傷引起的失血性休克，詳見表1。兩種原因引起死亡χ2=8.69、致殘χ2=57.60，ISSχ2=52.86，P<0.01，差異具有顯著性。

1.1不同年齡人群電動(dòng)自行車傷害發(fā)生情況,：不同年齡組間自行車傷害發(fā)生率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（Y2=35.911，P<0.O1）。自行車傷害發(fā)生率以50歲以上年齡組最高（79.6％），其次是41~50歲組（9.5％）和18歲以下組（3.6％），詳見表2。

1.2騎乘電動(dòng)自行車的危險(xiǎn)行為結(jié)果，詳見表3.

2討論

2.1電動(dòng)自行車交通事故多發(fā)的原因：電動(dòng)自行車省時(shí)省力、價(jià)格低廉，且被《道路交通安全法》明確列入非機(jī)動(dòng)車范圍，不需要考駕駛證，不需年檢，被公認(rèn)為是一種很好的代步工具，因此電動(dòng)自行車數(shù)量正以每年30%的速度遞增。廣東、山東、浙江、江蘇省非機(jī)動(dòng)車道路交通事故的發(fā)生次數(shù)和致死人數(shù)一直位于國內(nèi)的前幾位，原因在于這些省份位于我國東南沿海經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)，交通運(yùn)輸和人員往來頻繁，道路相對較少；電動(dòng)自行車屬于“高速”非機(jī)動(dòng)車，但穩(wěn)定性能、自我保護(hù)性能均較差，使用頻率高、單程遠(yuǎn)；絕大多數(shù)駕駛者未經(jīng)培訓(xùn)，駕駛技術(shù)不熟練，對交通法規(guī)不熟悉，常選擇較短、較方便的行車路線，往往出現(xiàn)逆向行駛、占道行駛、與機(jī)動(dòng)車混道行駛、闖紅燈等現(xiàn)象；加上行人交通安全意識淡薄，部分城市電動(dòng)自行車交通事故幾乎每2天發(fā)生1起［5］。因此預(yù)防及控制電動(dòng)自行車導(dǎo)致的道路交通傷害迫在眉睫。

2.2電動(dòng)自行車交通傷的病情特點(diǎn)：人們普遍認(rèn)為電動(dòng)自行車的交通傷不會(huì)嚴(yán)重，早期容易誤漏診，與高速公路車禍特點(diǎn)有典型的區(qū)別［7］，因此接診時(shí)應(yīng)當(dāng)重視全面查體和嚴(yán)密觀察。不同的致傷原因所引起的傷情不同，在電動(dòng)自行車的幾種不同致傷原因中，與機(jī)動(dòng)車撞擊傷的比例雖然比與非機(jī)動(dòng)車的少（占28.7％），但病情遠(yuǎn)較非機(jī)動(dòng)車的重。在97例與機(jī)動(dòng)車撞擊傷的病例中創(chuàng)傷嚴(yán)重度評分（injuryseverityscore，ISS）>16分者32例（占33.0%），死亡6例，致殘26例。在241例與非機(jī)動(dòng)車撞擊傷的病例中創(chuàng)傷嚴(yán)重度評分（injuryseverityscore，ISS）>16分者10例（占4.1%），死亡1例，致殘3例。兩種原因引起死亡χ2=8.69、致殘χ2=57.60，ISSχ2=52.86，P<0.01，差異均具有顯著性。本研究中患者傷害部位以顱腦、四肢傷居多，其中顱腦損傷者多為中年男性，占81.0%（64/79），這與男性騎車時(shí)速度較快及酒后駕車有關(guān)；四肢傷女性多于男性，以老年人為主，可能與兩性采用的交通方式及駕駛非機(jī)動(dòng)車時(shí)自我保護(hù)能力等差異有關(guān)；老年人與青年人有同等暴露于車輛的機(jī)會(huì)，但老年人在遇到緊急情況時(shí)的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力明顯低于青年人，因此老年人是發(fā)生交通事故的高危人群之一。

篇6

“內(nèi)容為王”是媒體成長發(fā)展的公理和鐵律。但從產(chǎn)業(yè)的角度看媒體的內(nèi)容建設(shè)與其盈利模式密切相關(guān)。沒有投入不可能制作出有價(jià)值的內(nèi)容，但有價(jià)值的內(nèi)容并不一定必然盈利（除非不要求盈利），而能否盈利或暴利則取決于媒體盈利模式的建立與選擇。同時(shí)，媒體盈利模式也決定媒體內(nèi)容的整合與取向，如電視頻道專業(yè)化等等。

總之，媒體內(nèi)容建設(shè)與媒體盈利模式之間存在互動(dòng)的邏輯關(guān)系，這種關(guān)系最終決定媒體的可持續(xù)發(fā)展。

“內(nèi)容為王”與媒體盈利模式

盡管遇到重重困難，但網(wǎng)絡(luò)媒體還在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)服務(wù)在不斷優(yōu)化，內(nèi)容服務(wù)更是日益豐富。但是，這就像一個(gè)吝嗇而饑腸轆轆的食客面對豐富的自助午餐，飯菜可口，選擇性強(qiáng)。如果**他可能立刻動(dòng)手，而如果付錢他也許調(diào)頭就走。目前網(wǎng)絡(luò)媒體的內(nèi)容提供就像這**的自助午餐，食客雖然越來越多（我國網(wǎng)民已達(dá)3370萬，比上年增長49.8%）,但是并不能盈利。雖然餐廳周圍也有不少廣告牌,這些廣告牌甚至有礙觀瞻和方便,但食客并不在意,也許看都不看一眼。食客就餐的這種自由方式?jīng)Q定這些廣告不可能值錢,因?yàn)樗鼈儾⒉荒芪晨偷淖⒁狻?/p>

所以，如果設(shè)問人們對網(wǎng)絡(luò)媒體是否有需求，是否有依賴性等問題，答案當(dāng)然是肯定的，更不用說未來寬帶的誘人前景。但如何收回午餐成本才是網(wǎng)絡(luò)媒體最頭疼的問題，否則**的午餐不可能持久。網(wǎng)絡(luò)媒體的盈利模式也許確實(shí)存在，但至今還沒有人能使其付諸實(shí)踐并產(chǎn)生顯著效益。如果這個(gè)盈利模式建立不起來，網(wǎng)絡(luò)媒體在內(nèi)容上就只能是傳統(tǒng)媒體的延伸和整合，而不可能獨(dú)立，原因是網(wǎng)絡(luò)媒體目前還無法承擔(dān)內(nèi)容獨(dú)立的成本。網(wǎng)絡(luò)的文字內(nèi)容如此，網(wǎng)絡(luò)的視音頻內(nèi)容更是如此。而一旦網(wǎng)絡(luò)媒體在內(nèi)容上不能獨(dú)立，我們還能稱其為獨(dú)立媒體嗎？如果當(dāng)初與報(bào)紙相比廣播沒有獨(dú)立的原創(chuàng)內(nèi)容，電視與廣播相比也沒有獨(dú)立的原創(chuàng)節(jié)目，那么廣播電視還能稱其為獨(dú)立的第二、第三媒體嗎？因此網(wǎng)絡(luò)媒體是新媒體，而且從技術(shù)層面說網(wǎng)絡(luò)媒體確實(shí)有傳統(tǒng)媒體不具備的諸多優(yōu)勢，但其能否成為獨(dú)立的第四媒體還是個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。對這個(gè)問題的解答不僅要視網(wǎng)絡(luò)媒體在閱讀和收視技術(shù)上的獨(dú)立，而且還要視其在內(nèi)容上能否獨(dú)立。而獨(dú)立的前提是網(wǎng)絡(luò)媒體能否找到適位的盈利模式。

媒體具有經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和文化政治的雙重屬性。經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)屬性是指媒體可以盈利，文化政治屬性是指媒體傳播的內(nèi)容可以影響人們的思想和行為方式并進(jìn)而控制社會(huì)。如將這種雙重屬性具體到操作層面就可以看出媒體總是把這兩種屬性相互作為前提和手段。媒體的性質(zhì)不同決定各自選擇的目的和手段正好相反。例如，美國商業(yè)電視媒體關(guān)注的是其經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)屬性，以盈利為目的，但必須以節(jié)目（文化政治屬性）為手段，因?yàn)?，沒有節(jié)目就不可能**。而中國中央電視臺作為國有媒體關(guān)注的是其文化政治屬性，以社會(huì)效益為目的，但又必須以盈利（經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)屬性）為手段，因?yàn)?，沒有足夠的資金就不可能制作有社會(huì)效益的電視節(jié)目。

早在網(wǎng)絡(luò)熱還在持續(xù)的時(shí)候，2001年1月4日，世界傳媒巨頭——新聞集團(tuán)就帶頭“撤離”互聯(lián)網(wǎng)。同時(shí)，默多克斬釘截鐵地宣布：新聞集團(tuán)根本不會(huì)考慮收購雅虎。不知默多克作出上述決策是否與其看不到網(wǎng)絡(luò)媒體的盈利前景有關(guān)。

人們常把互聯(lián)網(wǎng)與信息高速公路聯(lián)系在一起。這使人想起我國的高速公路建設(shè)速度。為什么十幾年前高速公路對我們來說還是一種奢望，而目前我國的高速公路卻已四通八達(dá)了呢？原因很簡單——設(shè)卡收費(fèi)。否則，如果高速公路都是**使用，高速公路建設(shè)不可能快速發(fā)展。雖然高速公路邊上能看到廣告牌，但如果不*收費(fèi)而是指望這些廣告收回建設(shè)成本，豈不是天方夜譚。

以此比喻網(wǎng)絡(luò)媒體似乎恰當(dāng)。資料表明，在網(wǎng)絡(luò)媒體的總收入中，廣告收入占80%。另據(jù)報(bào)道，新浪網(wǎng)的廣告收入在十大網(wǎng)站中名列前茅，但2001年的廣告收入僅為一千萬左右。與其巨大的投入相比，商業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容基本是**午餐，離盈利預(yù)期還有相當(dāng)?shù)木嚯x。盡管最近有網(wǎng)絡(luò)媒體負(fù)責(zé)人聲稱其今年將盈利或持平。

網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容豐富，適位性強(qiáng)，但以什么模式實(shí)現(xiàn)盈利仍是目前人們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題。從網(wǎng)絡(luò)媒體的第一次銷售（銷售載體）看，要讓網(wǎng)民付費(fèi)點(diǎn)擊還不現(xiàn)實(shí)，至少現(xiàn)在如此。而網(wǎng)絡(luò)媒體以廣告模式（媒體的第二次銷售）盈利可能也是錯(cuò)位的，原因是在廣告方面?zhèn)鹘y(tǒng)媒體在空間和時(shí)間上的強(qiáng)制性比網(wǎng)絡(luò)媒體更有優(yōu)勢。

電視頻道專業(yè)化能走多遠(yuǎn)

盈利模式問題正困擾著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展，但受困于此的也有傳統(tǒng)媒體。就頻道專業(yè)化而言，電視媒體的盈利模式也存在錯(cuò)位問題。

“千臺一面”、“專業(yè)頻道不專業(yè)”是業(yè)內(nèi)、甚至觀眾見怪不怪的一種電視現(xiàn)象。那么，究竟是什么原因使中國2000多家電視臺在形態(tài)上大同小異，數(shù)千個(gè)電視頻道在節(jié)目內(nèi)容上個(gè)性少而共性多呢？盡管一些電視臺主觀上在按專業(yè)頻道設(shè)計(jì)，但客觀上是專業(yè)頻道不專業(yè)或?qū)I(yè)化程度很低，一些電視臺甚至就是名義上是專業(yè)頻道而實(shí)際上是變相的準(zhǔn)綜合頻道。此外，這種趨同性還可以從一些電視臺所屬各頻道之間的欄目形態(tài)、內(nèi)容取向、風(fēng)格定位等諸多特征上一目了然。例如，“南北笑星火辣辣”、“真情對對碰”等欄目不是出自湖南衛(wèi)視頻道，而是出自湖南經(jīng)濟(jì)頻道。又例如，許多電視臺都設(shè)有財(cái)經(jīng)頻道，但目前中國還沒有一個(gè)財(cái)經(jīng)頻道能與CNN的財(cái)經(jīng)頻道（CNNFN）相比。相差之處不在于內(nèi)容的采訪制作水平，而在于頻道結(jié)構(gòu)的欄目設(shè)置和內(nèi)容的對象性。CNN財(cái)經(jīng)頻道的觀眾對象是投資者，而我國電視臺財(cái)經(jīng)頻道的觀眾對象卻大都是消費(fèi)者和投資者，且以消費(fèi)者為主，而幾乎每個(gè)觀眾都是消費(fèi)者。這樣的觀眾定位很難使我們的財(cái)經(jīng)頻道專業(yè)化。目前歐美，甚至我國港臺等地的電視頻道專業(yè)化程度已經(jīng)很高，“國家地理”、“科學(xué)探索”、“歷史”這樣的專業(yè)頻道我們已經(jīng)不陌生。美國還有“電視指南頻道”、“氣象頻道”、“機(jī)場頻道”、“宗教頻道”等等。

有人認(rèn)為，中國電視出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是主觀因素造成的，是缺少專業(yè)電視人才，是電視策劃者和決策者缺少辦專業(yè)頻道的決心和水平，我認(rèn)為實(shí)際情況并非完全如此。

從客觀上說，各個(gè)電視臺的決策者都明白頻道要專業(yè)化，對象化，個(gè)性化，而且這些決策者大都是業(yè)內(nèi)精英，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。那么究竟是什么在影響我國電視頻道的專業(yè)化進(jìn)程呢？

主要癥結(jié)就在于前面提到的媒體盈利模式問題。

媒體盈利基本上有兩種模式，也就是媒體的兩次銷售。媒體的第一次銷售是銷售載體。如印刷媒體第一次銷售的是報(bào)紙或雜志本身，它們都有定價(jià)。廣播電視第一次銷售的是頻道或節(jié)目，它們也都是有價(jià)格的。媒體第二次銷售的是讀者或觀眾，也就是發(fā)行量或收視率，具體說就是廣告。但從歷史上看，印刷媒體最先盈利是*第一次銷售，而電視媒體最先盈利是*第二次銷售。在國外，無論是印刷媒體還是電子媒體，兩次銷售都是同時(shí)存在，有時(shí)是合并使用。

我國印刷媒體的盈利模式與國外基本相同，而電視媒體的盈利模式與國外差別很大。這就是，我國的電視媒體只銷售廣告（收視率）而不銷售電視頻道（載體）。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前國內(nèi)各電視臺95%左右的收入來自廣告。例如，中央電視臺2000年總收入為57.4億元，其中廣告收入為53.6億元,占總收入的93%以上。

廣告收入基本上是與收視率呈正向互動(dòng)的，而收視率又與大眾化密切相關(guān)。這就是說廣告商投放廣告要看收視率，收視率的提高必須使節(jié)目大眾化，而大眾化與專業(yè)化背道而馳。

這就是我國電視頻道不能專業(yè)化的根源所在。

我們主觀上是想辦專業(yè)頻道，但媒體使用的卻是大眾化（廣告）的盈利模式。這種錯(cuò)位而單一的盈利模式導(dǎo)致了一個(gè)悖論：要頻道專業(yè)化就可能影響收視率并降低廣告收入，而要增加廣告收入就必須使節(jié)目大眾化進(jìn)而提高收視率。大眾化的結(jié)果致使各頻道都追求綜合化或準(zhǔn)綜合化，頻道由此而雷同。

單一的廣告盈利模式對大眾化電視頻道是適位的，而對專業(yè)化電視頻道卻是錯(cuò)位的。例如，當(dāng)?shù)氐碾娨曨l道許多都有新聞節(jié)目、娛樂節(jié)目、影視劇節(jié)目、體育節(jié)目等等。因?yàn)橐坏]有這些節(jié)目，頻道就無法提高收視率，就無法吸引廣告。從這一點(diǎn)分析，像“陽光衛(wèi)視”這樣的文化歷史頻道雖然整體內(nèi)容不錯(cuò)但即使允許在內(nèi)地落地，由于其非大眾化定位也不可能只依*廣告盈利，更何況目前只允許其進(jìn)入三星涉外賓館了。所以，除非出現(xiàn)奇跡，否則“陽光衛(wèi)視”不可能在中國內(nèi)地**。那么，為什么國外與“陽光衛(wèi)視”類似的“歷史”頻道、“國家地理”頻道和“科學(xué)探索”頻道能生存并可以盈利呢？原因是這些頻道都不使用單一的廣告盈利模式，而是使用在銷售頻道（數(shù)字電視）的基礎(chǔ)上銷售廣告的雙重盈利模式。在美國1999年有線電視收入結(jié)構(gòu)中，頻道付費(fèi)收入為47.5億美元，而廣告收入則為26.82億美元。前者是后者的近兩倍。

付費(fèi)系統(tǒng)決定電視頻道專業(yè)化進(jìn)程

在目前的地面電視（無線電視）、有線電視和衛(wèi)星直播電視三種電視廣播中，不同國家有不同的選擇。美國以有線電視為主，擁有有線電視用戶7600萬戶，是衛(wèi)星直播用戶的七倍。日本則以直播衛(wèi)星用戶為主。但不管選擇那種電視廣播形式，從經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的角度看電視的進(jìn)一步發(fā)展必須依賴對用戶的控制。否則，電視媒體只能*單一的廣告或銷售節(jié)目實(shí)現(xiàn)盈利。

要實(shí)現(xiàn)對有線電視用戶的控制首先必須建立用戶管理系統(tǒng)，把用戶的需求分為不同層次。用戶要得到額外層次的服務(wù)就必須支付額外的費(fèi)用，這就是所謂的數(shù)字電視。數(shù)字電視目前分衛(wèi)星數(shù)字電視和有線數(shù)字電視。我國的政策取向是發(fā)展有線電視。原因是人口密集的特點(diǎn)本身就適合發(fā)展有線電視，而更關(guān)鍵的因素是有線電視是今后互動(dòng)電視的必然載體。資料表明，2000年我國有線電視用戶已達(dá)8000多萬戶，而且每年還在以20%的速度增加。按此計(jì)算2001年我國有線電視用戶已超過1億戶。2005年將超過2.5億戶，約占當(dāng)時(shí)我國電視總戶數(shù)的70%。這正是目前美國有線電視用戶占總家庭戶數(shù)的比例。而根據(jù)目前政策，我國將在2004年后才開始實(shí)施直播衛(wèi)星電視。由此可見，有線電視將是今后一段時(shí)間我國最主要的電視廣播形式。

頻道專業(yè)化是國內(nèi)外電視媒體發(fā)展的潮流。這個(gè)理念已在我國電視節(jié)目制作者、策劃者、決策者之間形成廣泛共識。但有趣的是目前還沒有發(fā)現(xiàn)與“專業(yè)頻道”相對應(yīng)的英文詞匯。境外的中文媒體有稱主題頻道（THEME）的，但并無“專業(yè)頻道”之稱。特納國際亞太有限公司的梅燕女士告訴我，她也曾經(jīng)遇到過如何把中文的“專業(yè)頻道”翻譯為英文的困難。她說“專業(yè)”一詞英文中只是指學(xué)科的門類，用于電視頻道會(huì)使人產(chǎn)生誤解。梅燕女士無能為力最后只好將“專業(yè)頻道”簡化為“頻道”。她說，美國只有頻道之稱，而并不把頻道分為綜合頻道和專業(yè)頻道。我認(rèn)為，不管國外如何劃分頻道類別，我國使用“專業(yè)頻道”和“頻道專業(yè)化”這樣的概念是準(zhǔn)確的。一是“化”本身是一個(gè)過程，目前我們正處于這個(gè)過程之中。二是用“專業(yè)”一詞可以更準(zhǔn)確地表達(dá)電視頻道細(xì)分的總體狀況和形態(tài)。這里的“專業(yè)”一詞不是指科學(xué)的門類，而有“專門”、“專用”和“專題”之意。

當(dāng)明確了“頻道專業(yè)化”和“專業(yè)頻道”這兩個(gè)概念之后我們可以發(fā)現(xiàn)，像美國的“發(fā)現(xiàn)”和“歷史”等專業(yè)頻道本身是與有線電視密切相關(guān)的?？梢哉f，沒有有線電視就不可能有專業(yè)（主題）頻道。原因是這些專業(yè)頻道都是有線電視發(fā)展到一定階段之后的產(chǎn)物。而我們現(xiàn)在用無線電視辦專業(yè)頻道和在有線電視中**提供專業(yè)頻道的方式也許是一個(gè)天大的誤會(huì)。

美國的有線電視萌發(fā)于50年代初期，而大發(fā)展是在70年代末和80年代初。之所以在這個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)大量的專業(yè)頻道，是因?yàn)橛芯€電視由小鎮(zhèn)進(jìn)入大城市之后在這時(shí)具備了大發(fā)展的幾個(gè)前提。一是通信衛(wèi)星出現(xiàn)后，由衛(wèi)星發(fā)送的信號同時(shí)把不同地區(qū)的小有線網(wǎng)聯(lián)成了大的有線網(wǎng)。二是技術(shù)上有了巨大突破，可以用一根同軸電纜傳送50套以上的電視節(jié)目，使得頻道資源迅速增加。三是有線電視得到了經(jīng)營額外數(shù)字電視的政府許可。額外數(shù)字電視就是，除有線電視的基本業(yè)務(wù)付費(fèi)之外，用戶如需要另外的頻道服務(wù)需要額外付費(fèi)。

由此可見，開辦專業(yè)頻道沒有以上三個(gè)條件是不可能的。前兩個(gè)條件我們都不陌生，但后一個(gè)條件我們還沒有真正認(rèn)識和理解。

根據(jù)目前國內(nèi)外電視頻道的現(xiàn)狀和形態(tài)，除地面（無線）電視的綜合頻道之外，我暫且把電視專業(yè)頻道分為三個(gè)層次：第一是大眾化專業(yè)頻道，如新聞、電影、電視劇、娛樂、體育等頻道。第二是分眾化專業(yè)頻道，如財(cái)經(jīng)、歷史、探索、國家地理等頻道。第三是小眾化專業(yè)頻道，如機(jī)場、高爾夫等頻道。由于這三種專業(yè)頻道的價(jià)值和受眾面不一樣，其收視率和占有率大致呈依次降低的趨勢，廣告價(jià)格和份額也依次遞減，這體現(xiàn)了供求關(guān)系決定價(jià)格的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。當(dāng)然，專業(yè)頻道的價(jià)格也不僅僅取決于廣告的多少，它還取決于頻道本身的價(jià)值，如電影頻道的價(jià)值就很高，這樣的頻道在數(shù)字電視系統(tǒng)里即使沒有廣告也有很好的盈利空間。目前，我國能盈利的專業(yè)頻道都只能停留在第一個(gè)層次，如CCTV—2經(jīng)濟(jì)生活服務(wù)頻道、CCTV—3綜藝頻道、CCTV—5體育頻道、CCTV—6電影頻道、CCTV—8電視劇頻道等等。這些頻道都可以通過廣告盈利，至少有盈利的潛力，因?yàn)樗鼈兌际谴蟊娀摹?/p>

依據(jù)目前我國電視媒體單一盈利模式的狀況，我個(gè)人認(rèn)為中國電視頻道專業(yè)化的進(jìn)程將相當(dāng)緩慢。中國的電視媒體不可能進(jìn)入像“歷史”這樣的分眾化專業(yè)頻道，更不可能進(jìn)入像“機(jī)場”這樣的小眾化專業(yè)頻道階段，否則就將步入雷區(qū)，付出沉重代價(jià)?，F(xiàn)在有些電視臺開辦少兒頻道就存在這種危險(xiǎn)，除非他們承擔(dān)起非盈利的公益或公共的義務(wù)。

得出這個(gè)結(jié)論的根據(jù)是，目前我國幾乎所有電視頻道都是**入戶而只采取單一的廣告盈利模式，但這種盈利模式與專業(yè)頻道的經(jīng)營是錯(cuò)位的，甚至是背道而馳的。在此方面，專業(yè)頻道發(fā)展較早的美國已有前車之鑒。

由中國廣播電視出版社出版，美國人托馬斯P.索斯威克著的《美國有線電視50年》一書非常值得中國電視媒體人士一讀。美國電視經(jīng)歷過的許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可令我們茅塞頓開。托馬斯說，80年代初期，美國三大廣播網(wǎng)看到有線電視發(fā)展紅火也想在有線電視系統(tǒng)辦自己的頻道。

第一個(gè)嘗試的是哥倫比亞廣播公司于1981年10月開辦了有線電視文化頻道，而且在開播時(shí)還舉行了一場特別盛大的晚會(huì)。頻道內(nèi)播出的節(jié)目也都精致完美。但不到一年，在虧損了大約3000萬美元之后就關(guān)張了。步其后塵的是全國廣播公司，只是其經(jīng)營時(shí)間更短（僅九個(gè)月）就以失敗而告終。

托馬斯得出結(jié)論說，“地面（無線）電視網(wǎng)歷來是鼓勵(lì)在節(jié)目提供上大量花費(fèi)，然后完全*廣告獲得經(jīng)營收入。這個(gè)常規(guī)對有線電視來說行不通”。“有線電視的優(yōu)勢在于雙重收費(fèi)模式”。托馬斯說的雙重收費(fèi)模式是指，專業(yè)電視頻道要*用戶的額外付費(fèi)和廣告來同時(shí)盈利。

這一教訓(xùn)對我國的電視媒體來說應(yīng)該是相當(dāng)深刻而耐人尋味。

但托馬斯在其著作中也同時(shí)告訴我們了一個(gè)同樣耐人尋味的成功案例。這個(gè)成功案例就是專播探險(xiǎn)紀(jì)錄片的“發(fā)現(xiàn)頻道”。這個(gè)頻道由亨德理克斯于1984年創(chuàng)辦。頻道開辦初期每況愈下、岌岌可危。但后來在四家有線電視網(wǎng)組成的財(cái)團(tuán)向“發(fā)現(xiàn)頻道”注資后，奇跡出現(xiàn)了，原因是他們找到了一個(gè)很好的盈利模式。這就是：用戶的所付費(fèi)用可以維持“發(fā)現(xiàn)頻道”的所有運(yùn)營開支，廣告則體現(xiàn)為利潤。而且“發(fā)現(xiàn)頻道”還做了一個(gè)經(jīng)營發(fā)明，按過去的有線電視運(yùn)營慣例，廣告全部由節(jié)目提供商所得，而作為節(jié)目提供商的“發(fā)現(xiàn)頻道”卻拿出廣告的一部分與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商分成。這樣可以刺激網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商不斷擴(kuò)大用戶，擴(kuò)大用戶的反作用就是廣告的增加。

目前在我國，有線電視用戶管理系統(tǒng)正在建立之中，數(shù)字電視幾乎是零。全國所有電視臺的所有頻道幾乎全部是**進(jìn)入各有線電視網(wǎng)，甚至有的上星頻道要進(jìn)入異地有線網(wǎng)不僅不能收費(fèi)而且還要交費(fèi)。按目前政策，全國只有中央電視臺的3、5、6、8套節(jié)目經(jīng)國家計(jì)委批準(zhǔn)在進(jìn)入有線網(wǎng)時(shí)允許收費(fèi)。但各地有線網(wǎng)普遍通過瞞報(bào)用戶數(shù)量的方式只把部分收入付給中央電視臺。2000年中央電視臺所得收視費(fèi)只有3億元，而同期全國有線電視的總收入為118億元。資料表明，1999年在美國有線電視總收入構(gòu)成中，基本業(yè)務(wù)收視費(fèi)占63.72%，額外業(yè)務(wù)收視費(fèi)占13.08%，而廣告收入只占7.4%。

由此可見，在有線電視網(wǎng)絡(luò)中，數(shù)字電視系統(tǒng)看起來只是一個(gè)技術(shù)問題，但它卻關(guān)系到中國電視的發(fā)展進(jìn)程，更關(guān)系到電視頻道專業(yè)化的走向。

根據(jù)美國有線電視專業(yè)頻道的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來分析我國的頻道專業(yè)化前景，可以得出這樣的結(jié)論：在中國有線電視（包括未來的衛(wèi)星直播電視）用戶管理系統(tǒng)建立和額外數(shù)字電視政策出臺之前中國的電視頻道專業(yè)化不可能有長足發(fā)展。即使已有的專業(yè)頻道，如影視劇、體育、娛樂、新聞等頻道也是大眾化的。分眾化，甚至小眾化的專業(yè)化頻道對中國觀眾來說只能是想象而已。不是觀眾沒有需求，而是電視媒體沒有能力只依*廣告回收其成本，這是由目前單一的電視盈利模式?jīng)Q定的必然結(jié)局。

當(dāng)然，數(shù)字電視系統(tǒng)一旦建立并投入運(yùn)作，內(nèi)容提供商或電視臺就面臨理念和決策方面的變革。以廣告盈利就必須追求收視率和大眾化，而以用戶付費(fèi)盈利就必須考慮如何才能捕獲訂戶并提供有效的服務(wù)，從而滿足他們專業(yè)的對象性需求。

單一盈利模式制約電視媒體發(fā)展

媒體經(jīng)濟(jì)學(xué)或媒體產(chǎn)業(yè)化研究是時(shí)下的熱門話題，國內(nèi)外的諸多資本也在關(guān)注媒體市場的動(dòng)向。尤其是一些合資媒體的成功和電視媒體廣告效應(yīng)的巨大誘惑，更使人們認(rèn)為媒體是暴利的行業(yè)。甚至有人斷言，“媒體是大投入大產(chǎn)出，小投入不產(chǎn)出”。但近一年多來的實(shí)際運(yùn)作情況并非完全如此，至少電視媒體的情況不是這樣。例如，湖南經(jīng)濟(jì)頻道的“南北笑星火辣辣”銷售得不錯(cuò)，但湖南電廣傳媒號稱投入8000萬巨資制作的“財(cái)富中國”，據(jù)說2001年回收資金還不到100萬。北京銀漢傳播公司的起步投資比北京光線制作公司的起步投資大得多，但其經(jīng)營效果遠(yuǎn)不如后者。而就光線公司本身而言，幾十萬元起步經(jīng)營的“中國娛樂報(bào)道”（娛樂現(xiàn)場）曾經(jīng)紅紅火火，但其再投入更多資本制作的“中國網(wǎng)絡(luò)報(bào)道”等節(jié)目并不能盈利。印刷媒體的情況似乎好一些。去年新創(chuàng)辦的《北京娛樂信報(bào)》和《京華時(shí)報(bào)》等都經(jīng)營不錯(cuò)，前景看好。但我認(rèn)為，社會(huì)資本介入印刷媒體的情況之所以好于電視媒體主要原因是印刷媒體已經(jīng)打破壟斷，而且政策相對寬松，更重要的是印刷媒體不僅僅是依*廣告這種單一的模式盈利。有資料表明，在中國期刊的總收入中，87%是發(fā)行收入（銷售載體），廣告收入只占13%。報(bào)紙的發(fā)行收入比例雖然不可能這么高，但其至少也能回收相當(dāng)?shù)某杀?，加上廣告就可以盈利。

而電視媒體的情況則完全不一樣，無論是媒體自己制作節(jié)目，還是社會(huì)制作公司提供的節(jié)目都只能依賴廣告盈利。從這一點(diǎn)分析，像“財(cái)富中國”和“網(wǎng)絡(luò)報(bào)道”這樣的非大眾化欄目想*廣告盈利是錯(cuò)位的，出現(xiàn)經(jīng)營困難完全在意料之中。

80年代初，美國廣播公司和W集團(tuán)有線電視公司曾合力對特納有線電視新聞網(wǎng)發(fā)起攻擊并相繼開辦了兩個(gè)新聞?lì)l道。他們的想法是利用美國廣播公司新聞部的新聞采訪能力，會(huì)同一批地方地面電視臺為這兩個(gè)24小時(shí)有線電視新聞?lì)l道制作節(jié)目。一個(gè)頻道每半小時(shí)播出不斷更新的新聞，另一個(gè)頻道則把專題節(jié)目和深入報(bào)道合在一起。這些節(jié)目**向全部有線電視系統(tǒng)提供，還按照每個(gè)訂戶50美分給簽約的有線電視系統(tǒng)發(fā)獎(jiǎng)金鼓勵(lì)。但在特納的強(qiáng)力競爭下，美國廣播公司和W集團(tuán)在不到兩年的運(yùn)營中虧損了一億多美元。托馬斯說，兩個(gè)頻道都**向有線電視網(wǎng)提供節(jié)目，但他們不可能銷售出足夠量的廣告來維持龐大的節(jié)目制作費(fèi)用。特納則相反，他有每個(gè)訂戶的收視費(fèi)和廣告費(fèi)兩個(gè)收入來源，所以他能打敗比他強(qiáng)大的對手。梅燕女士說，在CNN各頻道的收入中，所有頻道都是用戶費(fèi)大于廣告費(fèi)，CNN財(cái)經(jīng)頻道更是如此。也正是由于這個(gè)原因，CNN財(cái)經(jīng)頻道才比我國的財(cái)經(jīng)頻道辦得更專業(yè)，觀眾對象定位才只是投資者而不是一般消費(fèi)者。

中國電視經(jīng)過近十年的發(fā)展，對用戶接收來說現(xiàn)在已經(jīng)由無線傳播方式進(jìn)入了有線網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，美國電視媒體的任何教訓(xùn)都值得我們參考和借鑒。也就是說，我國電視媒體單一的盈利模式必然制約電視媒體和電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

首先是單一盈利模式制約了電視頻道專業(yè)化進(jìn)程和電視節(jié)目的多樣化。這種模式迫使各個(gè)電視臺和電視頻道都追尋大眾化路線，最終結(jié)果是“千臺一面”。在電視臺內(nèi)部則是大眾化節(jié)目資源的浪費(fèi)和惡性競爭。一個(gè)電視臺內(nèi)部不同部門都制作相似內(nèi)容和形態(tài)的節(jié)目，如新聞節(jié)目、娛樂節(jié)目等等，以致出現(xiàn)同一新聞現(xiàn)場有同一家電視臺的七八套攝像機(jī)。同一部電視劇由于不同頻道的競爭使其價(jià)格不斷提高。而同樣是因?yàn)轭l道之間的競爭，廣告的價(jià)格正好相反。這種“剪刀差”效應(yīng)使許多地方電視臺深受其苦。

其次是制約電視媒體做強(qiáng)做大。一個(gè)社會(huì)的廣告總額是與這個(gè)國家的GDP互動(dòng)的。也就是說，在一定時(shí)期內(nèi)廣告總額雖有消長，但它是有規(guī)律可尋的，額度是一定的。所不同的只是這個(gè)總額在各媒體之間的分配比例。從這一點(diǎn)看，不管電視臺的廣告額每年增長多少都只能視其為常規(guī)發(fā)展。電視媒體的大發(fā)展必須擺脫這種單一依*廣告的常規(guī)發(fā)展模式，而轉(zhuǎn)變?yōu)榧纫推髽I(yè)的腰包，也要掏用戶（觀眾）的腰包。這就是所謂的數(shù)字電視。這是目前除電視廣告市場之外的另一個(gè)巨大市場，也是電視媒體實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一個(gè)新的重要增長點(diǎn)。當(dāng)然，要讓觀眾付費(fèi)看電視并不能是無理的索取，而是要提供可令其自愿付費(fèi)的節(jié)目和服務(wù)。按目前我國1億有線電視用戶計(jì)算，每個(gè)用戶每月用10塊錢購買一個(gè)他所需要的頻道，一年就是120億，兩個(gè)頻道就是240億。即使按十分之三的用戶有此需求計(jì)算，效益也相當(dāng)可觀。

再次是制約電視節(jié)目制作公司的發(fā)展。我認(rèn)為，在真正的電視專業(yè)頻道形成規(guī)模之前，社會(huì)電視節(jié)目制作公司很難有大的作為。具體說就是，在目前單一的廣告盈利模式下，各個(gè)電視臺不可能把黃金頻道和黃金時(shí)間段交給社會(huì)節(jié)目制作公司，同時(shí)也不會(huì)把容易拉到廣告的節(jié)目形態(tài)交于社會(huì)節(jié)目制作公司制作。而且許多電視臺對社會(huì)節(jié)目制作公司提供的節(jié)目是否在當(dāng)?shù)亟?jīng)營廣告十分敏感，原因是如果這樣會(huì)沖擊當(dāng)?shù)仉娨暶襟w在當(dāng)?shù)氐膹V告份額。所以，地方電視臺與節(jié)目制作公司簽約時(shí)都有類似“不能經(jīng)營本地廣告”的明確條款。據(jù)了解，在社會(huì)化的電視節(jié)目市場中，除電視劇和部分國外進(jìn)口的專題片之外，大部分社會(huì)節(jié)目制作公司制作的專題或?qū)谛怨?jié)目都是以帶貼片廣告的方式在各級地方電視臺播出。這就是說，社會(huì)節(jié)目制作公司也是在本已你死我活的廣告市場領(lǐng)域與電視媒體競爭。如果這樣，優(yōu)勢肯定不在制作公司一邊，原因是社會(huì)制作公司拿到的一般都是下腳料或拾遺補(bǔ)闕的時(shí)段。此外，由于社會(huì)制作公司使用的盈利模式與電視媒體相同，這必然導(dǎo)致這些公司制作的節(jié)目與電視臺的節(jié)目一樣也必須追求大眾化，這種節(jié)目取向完全重復(fù)和趨同的結(jié)果就是留給社會(huì)制作公司的空間相當(dāng)有限。現(xiàn)在看，目前經(jīng)營較好的一些社會(huì)節(jié)目制作公司制作的節(jié)目大都是新聞和娛樂類的，這些節(jié)目的供應(yīng)對象基本是一些對此類大眾化節(jié)目有需求，但又不能自己制作的地市級電視臺。根據(jù)國家將要出臺的撤銷此一級電視機(jī)構(gòu)的政策，在整個(gè)電視媒體制播分離體制建立之前，社會(huì)制作公司的下一步發(fā)展空間將更加嚴(yán)峻。

篇7

    338例電動(dòng)自行車交通傷患者中死亡7例,治愈302例,致殘29例。其中在97例與機(jī)動(dòng)車撞擊傷的病例中創(chuàng)傷嚴(yán)重度評分(injuryseverityscore,ISS)>16分者32例(占33.0%),死亡6例,致殘26例。在241例與非機(jī)動(dòng)車撞擊傷的病例中創(chuàng)傷嚴(yán)重度評分(injuryseverityscore,ISS)>16分者10例(占4.1%),死亡1例,致殘3例。主要死亡原因?yàn)榧毙燥B腦損傷、重要臟器損傷引起的失血性休克,詳見表1。兩種原因引起死亡χ2=8.69、致殘χ2=57.60,ISSχ2=52.86,P<0.01,差異具有顯著性。

    1.1不同年齡人群電動(dòng)自行車傷害發(fā)生情況,:不同年齡組間自行車傷害發(fā)生率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(Y2=35.911,P<0.O1)。自行車傷害發(fā)生率以50歲以上年齡組最高(79.6%),其次是41~50歲組(9.5%)和18歲以下組(3.6%),詳見表2。

    1.2騎乘電動(dòng)自行車的危險(xiǎn)行為結(jié)果,詳見表3.

    2討論

    2.1電動(dòng)自行車交通事故多發(fā)的原因:電動(dòng)自行車省時(shí)省力、價(jià)格低廉,且被《道路交通安全法》明確列入非機(jī)動(dòng)車范圍,不需要考駕駛證,不需年檢,被公認(rèn)為是一種很好的代步工具,因此電動(dòng)自行車數(shù)量正以每年30%的速度遞增。廣東、山東、浙江、江蘇省非機(jī)動(dòng)車道路交通事故的發(fā)生次數(shù)和致死人數(shù)一直位于國內(nèi)的前幾位,原因在于這些省份位于我國東南沿海經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū),交通運(yùn)輸和人員往來頻繁,道路相對較少;電動(dòng)自行車屬于“高速”非機(jī)動(dòng)車,但穩(wěn)定性能、自我保護(hù)性能均較差,使用頻率高、單程遠(yuǎn);絕大多數(shù)駕駛者未經(jīng)培訓(xùn),駕駛技術(shù)不熟練,對交通法規(guī)不熟悉,常選擇較短、較方便的行車路線,往往出現(xiàn)逆向行駛、占道行駛、與機(jī)動(dòng)車混道行駛、闖紅燈等現(xiàn)象;加上行人交通安全意識淡薄,部分城市電動(dòng)自行車交通事故幾乎每2天發(fā)生1起[5]。因此預(yù)防及控制電動(dòng)自行車導(dǎo)致的道路交通傷害迫在眉睫。

篇8

關(guān)鍵詞：教學(xué)改革；博客；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

電子商務(wù)專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，其實(shí)驗(yàn)課教學(xué)至關(guān)重要，是學(xué)生獲得直接知識和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)而促使理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)形式，是保證學(xué)生對所學(xué)知識理解與掌握的鶯要環(huán)節(jié)。

1博客在實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用中的特點(diǎn)

博客是信息技術(shù)發(fā)展的最新成果。運(yùn)用了最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)站制作技術(shù)，是繼Emil，BBS，IM之后出現(xiàn)的另一種網(wǎng)絡(luò)交流方式。據(jù)CNNIC統(tǒng)計(jì)：截至2009年6月底，中國擁有個(gè)^博客，個(gè)人空間的網(wǎng)民用戶規(guī)模已經(jīng)達(dá)到1.82億人。從2002年博客引人中國，在教學(xué)中應(yīng)用已經(jīng)成為教育技術(shù)發(fā)展的熱點(diǎn)話題。

(1)互動(dòng)性溝通是博客網(wǎng)站的最大特點(diǎn)。博客技術(shù)是一種網(wǎng)站制作技術(shù)，而傳統(tǒng)網(wǎng)站制作需要較深專業(yè)知識，且缺乏互動(dòng)性：博客和傳統(tǒng)網(wǎng)站不同，博客內(nèi)容不僅由作者創(chuàng)作，且由讀者的互動(dòng)內(nèi)容組成，互動(dòng)功能強(qiáng)大，能及時(shí)、有效、輕松地與他人進(jìn)行交流，溝通無限；同時(shí)建立博客不要太多高深的計(jì)算機(jī)技術(shù)，只要了解基本的計(jì)算機(jī)技術(shù)，在專門提供博客服務(wù)的網(wǎng)站申請賬號。及時(shí)更新自己的日志。還可使用圖形、動(dòng)畫、聲音、視頻等多媒體素材。

(2)博客是一種知識管理的系統(tǒng)和工具，代表著新的學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生獲取知識和信息的渠道增多。博客可以用來收集資料，寫讀書筆記，整理自己的知識，集豐富多彩的個(gè)性化展示于一體的綜合性平臺；博客可以便捷地自己的心得，可隨時(shí)管理、整合獲得的素材及心得，它可以作為個(gè)人知識文檔管理系統(tǒng)；博客實(shí)現(xiàn)了資源的共享，極大地縮短了實(shí)驗(yàn)中的知識點(diǎn)獲取的時(shí)間和繁瑣程度，代表著新的學(xué)習(xí)方式，是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式所不可比擬的。

(3)博客是計(jì)算機(jī)知識的實(shí)訓(xùn)基地。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生一般要求掌握網(wǎng)站制作技術(shù)，但在實(shí)際生活中很少有機(jī)會(huì)應(yīng)用到學(xué)到的這些技術(shù)。雖然進(jìn)行交流不需要很多技術(shù)，如果在博客中運(yùn)用和展示所學(xué)腳本及圖像處理等課程知識，就可以為博客增色不少．幫助學(xué)生從眾多的博客中脫穎而出，會(huì)有成就的快樂體驗(yàn)。形成興趣學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

2博客在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用

2.1博客學(xué)習(xí)方式滿足研究性學(xué)習(xí)的要求

作為教師，研究新時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)是我們教學(xué)研究的主要任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中教師有教學(xué)要求，學(xué)生要上網(wǎng)學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，如何保證教學(xué)任務(wù)的完成。保證學(xué)生輕松愉快地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，兼顧兩者要求，達(dá)到兩者的雙贏，必須探索新的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式。眾所周知，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)存在被動(dòng)說教問題，缺乏趣味性，學(xué)生喜歡自己動(dòng)手探究知識奧妙?？鞓肥且粋€(gè)高生命質(zhì)量最重要的內(nèi)容，學(xué)生喜歡生動(dòng)活潑的快樂課堂，課堂寄寓著師生雙方共同的生活意義和生命價(jià)值，課堂教學(xué)蘊(yùn)含著巨大的生命活力。只有師生的生命活力在課堂教學(xué)中得到有效發(fā)揮，才能真正有助于學(xué)生的培養(yǎng)和教師的成長，課堂才有真正的生活樂趣。學(xué)生喜歡自己思考，探究知識奧妙?！獋€(gè)人要成才，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造思維。因?yàn)橐粋€(gè)人就是在不斷的提出問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中前進(jìn)的，從本質(zhì)上來講，個(gè)人的發(fā)展過程就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。沒有問題的安逸如同沒有引爆的地雷一樣危險(xiǎn)。學(xué)生喜歡生動(dòng)有趣的課堂。喜歡自主探索、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取知識的機(jī)會(huì)，因此，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式在目前具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

博客學(xué)習(xí)方式能滿足研究性學(xué)習(xí)的要求。重新設(shè)計(jì)教學(xué)模式是當(dāng)前教學(xué)改革的主要任務(wù)，通過教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和途徑方法調(diào)整，改變學(xué)生原有的單純接受式的學(xué)習(xí)方式，教師改變教學(xué)觀念和教學(xué)行為，學(xué)生必然改變學(xué)習(xí)方式。在開展有效的學(xué)習(xí)的同時(shí)，形成一種對知識進(jìn)行主動(dòng)探求。并重視實(shí)際問題解決的主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。研究性學(xué)習(xí)方式可以為我們的教學(xué)方式提供研究方向。理論上講，研究性學(xué)習(xí)方式為學(xué)生構(gòu)建一種開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個(gè)多渠道獲取知識，并將學(xué)到的知識加以綜合和應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣的教學(xué)活動(dòng)對于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分開發(fā)學(xué)習(xí)的潛力。具有重要意義。

2.2博客在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的主要功能

(1)個(gè)人知識管理平臺。為了適應(yīng)未來社會(huì)對知識的要求，很多高校在專業(yè)課程設(shè)置時(shí)一般遵循了“課程多、課時(shí)少”的原則。很多課程內(nèi)容多、知識面廣，教師很難在有限課時(shí)內(nèi)把各個(gè)細(xì)節(jié)都講透，學(xué)生必須自己花時(shí)間對課程的難點(diǎn)或是自己關(guān)心的知識點(diǎn)理解和掌握。當(dāng)然這樣的知識點(diǎn)和難點(diǎn)會(huì)很多。信息時(shí)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需要更先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和知識管理工具。博客作為個(gè)人知識文檔管理工具。幫助我們收集整理學(xué)習(xí)資料，寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記，從教學(xué)上講一方面既可以作為學(xué)生的個(gè)人知識文件夾。又可以是教師的電子備課本等。

(2)學(xué)習(xí)交流平臺，師生溝通工具。博客是教學(xué)活動(dòng)交流與協(xié)作的工具，可以作為教師和學(xué)生課中、課后在網(wǎng)上的交流平臺。也可以是教師教學(xué)研究的虛擬教研平臺；博客可以作為學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺；可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)評價(jià)的工具，學(xué)生可以把作業(yè)本寫在博客上，也可以寫學(xué)習(xí)反思日記；教師可以寫教學(xué)反思日記，把自己在學(xué)習(xí)或在教學(xué)中的體會(huì)、感想、經(jīng)驗(yàn)、心得記錄下來。

(3)博客可以作為大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)科研平臺?？蒲杏?xùn)練是大學(xué)教育教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)科研能力的一項(xiàng)重要工作。通過科研訓(xùn)練可以培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力，提高大學(xué)生創(chuàng)新能力。教育部在“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”中啟動(dòng)了“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”，為廣大高校教師和教學(xué)管理人員推動(dòng)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題提供了一個(gè)探索與嘗試的平臺。學(xué)生面向真實(shí)的環(huán)境中的實(shí)際問題，以項(xiàng)目為載體，綜合運(yùn)用所學(xué)知識。在教師的幫助下。獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、收集資料、分析歸納，從而提出解決問題的路徑和方法的過程。是研究性學(xué)習(xí)的主要方式之一。

3博客在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的運(yùn)用

實(shí)驗(yàn)是學(xué)生獲得感性經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，是形成、發(fā)展、檢驗(yàn)理論知識的實(shí)踐基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)課和專業(yè)課中運(yùn)用比較多。其目的不僅在于驗(yàn)證書本知識，更著重予培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備。進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等能力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展和認(rèn)真、細(xì)致、耐心、求實(shí)等良好性格特征的養(yǎng)成。

3.1博客可以作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容組織系統(tǒng)

電子商務(wù)專業(yè)課程的設(shè)置兼管理學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科的多元學(xué)科內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)課也涉及這兩個(gè)學(xué)科知識課程，必須對實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)、管理、分析，以保證教學(xué)正常進(jìn)行。通過博客可以監(jiān)督實(shí)驗(yàn)組織上實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度安排，實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求和實(shí)驗(yàn)大綱是否符合人才培養(yǎng)計(jì)劃和課程要求等情況。

(1)博客作為教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容組織系統(tǒng)。教師博客可以存放實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)要求和實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度。實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)要求和實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本教學(xué)文件，教師必須提前準(zhǔn)備，學(xué)生必須課前獲得，甚至需要學(xué)生課前預(yù)學(xué)。博客可以存放學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．學(xué)生把自己實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的結(jié)論心得發(fā)在自己的博客上，便于學(xué)生對課程體系的把握；放在教師的博客上便于教師對實(shí)驗(yàn)過程的把握。教師博客可以存放其他補(bǔ)充內(nèi)容。教師在準(zhǔn)備每節(jié)課的時(shí)候，必然會(huì)收集并整理其他相關(guān)資料，這些教學(xué)資料往往更具有針對性與典型性，更能體現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)。但是受課堂教學(xué)時(shí)間的限制。這些資料具有易失性，不能起到應(yīng)有的教學(xué)效果，所以可以將這些教輔資料在博客上，再現(xiàn)于學(xué)生的課后學(xué)習(xí)過程，既可延續(xù)這些資料的作用，縮短學(xué)生自己搜索教輔資料的時(shí)間。也拓寬了學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生搜集、組織自己的學(xué)習(xí)資料，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也是大有裨益的。

(2)博客作為教師指導(dǎo)和答疑系統(tǒng)。博客具有強(qiáng)大的信息功能，它不僅能使用靜態(tài)文本和圖像顯示教材，它還能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語言。靈活地將文本、圖像、動(dòng)畫、聲音等多樣的多媒體編制成一部靈活的教師指導(dǎo)參考書。這樣，課堂上學(xué)生弄不懂的地方。學(xué)生可利用課余時(shí)間登陸到教師的博客上，利用豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源繼續(xù)學(xué)習(xí)，利用動(dòng)畫、圖片、聲音等方式來全方位的學(xué)習(xí)。達(dá)到課堂上所不能達(dá)到的效果。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間上既不受限制。同樣學(xué)習(xí)起來也增強(qiáng)了趣昧性和直觀性。

(3)博客作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充和創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)。博客中不僅有大量學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中獲得的感性經(jīng)驗(yàn)，還是一個(gè)開放式的平臺。很多學(xué)生都會(huì)在其中發(fā)表頭腦風(fēng)暴式的評論、看法、文章等．這對于教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的制定、組織提供了很好的來源。

3.2博客可以作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)督考核系統(tǒng)

(1)博客作為教學(xué)管理部門對實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容監(jiān)督系統(tǒng)。把實(shí)驗(yàn)內(nèi)容發(fā)在博客上，可以作為學(xué)生查閱，避免學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課比較盲目，學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)；也作為教學(xué)管理部門監(jiān)督使用，考核教學(xué)過程教師的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的有機(jī)性；通過對博客中學(xué)生的參與度、評論量、提出創(chuàng)新性問題及思路的積極程度及對課堂內(nèi)容設(shè)置的反饋等項(xiàng)目，作為考核學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的關(guān)注度和教師的反饋系統(tǒng)。

(2)博客作為對學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果的考核系統(tǒng)。從以往簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告或通過期末的單一實(shí)驗(yàn)考試確定學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績，轉(zhuǎn)變?yōu)椴粌H要對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)技能的檢驗(yàn)．還要注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，如綜合性、設(shè)計(jì)性試驗(yàn)的考核：激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性。更能合理地評定學(xué)生的綜合能力。