緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇大一下學期個人總結，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

在新學期來臨之際，我們進入了二年級，我很高興能夠成為一名班干，讓我有機會鍛練一下自己。同時我也明白自己的任務很重，大二了，同學們的積極性沒有以前那么高的了，意味著新一屆的班干的上任，將面臨很大的壓力。

作為副班長，我在這個學期沒有做什么的事，只是協(xié)助班長，做好班級里面的工作，我只負責記錄一下班級里面學習生活的情況，加上這個學期我們也沒有什么的活動。組織班級會議已經有了組織委員了，每一個班干都有自己的任務，所以我的工作很輕松。這個學期，我們主要任務是申請先進班級，我們的活動量是大一的，我們新一屆的班干只是總結一下我們的活動量，上報給學校，所以說我們這個成績是站在上一屆班委的肩膀上取得的。

由于我從來沒有擔任過這么高的職位，因此我沒有什么的經驗，只好向其他的班干學習，所以工作上有很多的不足的地方。這是我需要改進的地方，在下一個學期我會好好努力的，爭取做得更好。當然了，我的工作離不開各位同學對我的支持，才讓我取得一點成績，讓我有機會負責班級的活動。在校運會期間，我們班作為校里面的先進班級，系里面要求我們班以運動員方塊隊的形式，來參加校運會的開幕式、閉幕式。這就要求我們必須做好準備，把我們最好的一面展示出來，為系里面爭光，在這個任務中，同學們做得比較好的，我作為主要負責人，我感到非常的高興，大家都能夠配合我的工作，沒有給班級丟臉。其中也有很多不足的地方，這主要是我的組織不到位造成的，我感到非常的抱歉。在這個學期我有很多的遺憾，本來，班委想搞一些班級活動，由于各方面的原因，沒有能夠實現(xiàn)，只好在下學期搞了。

篇2

職業(yè)素質是勞動者對社會職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現(xiàn)，通常意義上應該包含職業(yè)興趣、職業(yè)特性能力、職業(yè)情感、職業(yè)自信心四個方面。經過我公司對ICT行業(yè)的總結，ICT行業(yè)具有以下行業(yè)特性：1.行業(yè)從業(yè)員工普遍年輕，思維活躍；2.行業(yè)技術更新快，對從業(yè)員工知識更新要求快；3.行業(yè)工作特性屬于技術服務，直面客戶需求。因此，ICT行業(yè)對從業(yè)員工的職業(yè)素質的要求為：1.對行業(yè)（企業(yè)）工作的興趣度（忠誠度）較高；2.對行業(yè)（企業(yè)）工作技能更新要做到自主更新、主動更新；3.對客戶服務理解深入，個人職業(yè)素養(yǎng)要求較高；4.勇于承擔工作壓力，擁有正向的自信心。

二、中興通訊電信學院職業(yè)素質培養(yǎng)規(guī)劃與實施

中興通訊電信學院的教育觀是把在校學生直接看待成將要入職的新員工，以行業(yè)企業(yè)的需求角度來培養(yǎng)學生，中興通訊電信學院的每一位教師與學生的關系，就是一位老員工在帶一批新員工實現(xiàn)共同進步，學生職業(yè)素質的培養(yǎng)也是圍繞著未來學生走入行業(yè)企業(yè)中的就業(yè)需求來規(guī)劃與實施的。職業(yè)素質教育的覆蓋面要求是全體學生，而不是小眾群體，中興通訊電信學院的職業(yè)素質培養(yǎng)追求的是可推廣性、可復制性。

（一）素質培養(yǎng)規(guī)劃

中興通訊電信學院結合我院的特點，對學生職業(yè)素質培養(yǎng)為職業(yè)興趣（行業(yè)、企業(yè)忠誠度）、職業(yè)技能主動自主更新學習能力、職業(yè)行為、職業(yè)自信心四個方面的培養(yǎng)。職業(yè)興趣（行業(yè)、企業(yè)忠誠度）培養(yǎng)。一名行業(yè)穩(wěn)定的員工首先是一名對自己本行業(yè)、本企業(yè)的工作非常感興趣，有很強的歸屬感、忠誠度的員工。從企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、人力培養(yǎng)成本角度考慮，穩(wěn)定的員工隊伍會對企業(yè)的正常運營起到至關重要的作用。如果一名準員工（在校生）對本專業(yè)對應的行業(yè)（企業(yè)）的興趣度、忠誠度很高，則會努力學習、快速地提高自身素質。職業(yè)技能主動、自主更新學習能力培養(yǎng)。ICT行業(yè)的技術更新周期短，因此企業(yè)員工必須要有良好的自主更新專業(yè)技能體系架構的良好素養(yǎng)，同時能主動地尋求行業(yè)、公司資源進行自我技能的提升，為未來晉升做好基礎工作。職業(yè)行為培養(yǎng)。ICT行業(yè)是技術服務型行業(yè)，行業(yè)從業(yè)員工日常工作的一個重要組成部分就是直面行業(yè)客戶，為行業(yè)客戶提供各類型的技術服務，這就要求從業(yè)員工必須具備較高的行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，具備良好的溝通技巧與開展協(xié)作的能力。職業(yè)自信心培養(yǎng)。ICT行業(yè)的員工在具體的工作環(huán)境中很多時候需要對自己負責的工作進行拓展延伸，保證自己所負責的工作與整個項目團隊銜接，對相應的職業(yè)自信心的要求相對較高。準員工（在校生）在學習期間培養(yǎng)好合理的職業(yè)自信心更便于在職場中更快、更好的發(fā)展、晉級。

（二）中興通訊電信學院職業(yè)素質培養(yǎng)方案

1.培養(yǎng)學生職業(yè)興趣（行業(yè)、企業(yè)忠誠度）的任務。任務1【任務內容】實訓基地（實訓環(huán)境）參觀——啟蒙作用，引起興趣。【實施時間】新生入學后的軍訓期間?！緦嵤┻^程】新生入學后，利用軍訓期間或者晚自習時間，由專業(yè)教師帶領參觀實訓基地以及實訓環(huán)境。在參觀過程中由專業(yè)教師對實訓基地內的設備以及實訓環(huán)境做重點講解，使學生直觀認知到未來專業(yè)學習的設備情況、學習環(huán)境情況，從實際設備、環(huán)境入手吸引學生的好奇心以及興趣點。參觀過程中要進行教師與學生的互動，通過啟發(fā)引導使學生對ICT行業(yè)技術有初步的認知。

2.培養(yǎng)學生職業(yè)技能主動、自主更新學習能力任務?！救蝿諆热荨縎MART睿智職業(yè)規(guī)劃體系——自主建立技能更新計劃?！緦嵤r間】從大一下學期開始直至畢業(yè)?！緦嵤┻^程】S.M.A.R.T職業(yè)規(guī)劃體系與傳統(tǒng)的教育理念和培養(yǎng)體系有著很大的區(qū)別。它通過學生開展職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)課程體系的學習、職業(yè)綜合測評和實戰(zhàn)訓練等環(huán)節(jié)營造一個學生在企業(yè)中學習成長的氛圍，為學生的職業(yè)成長提供了環(huán)境與條件，為學生明確了大學期間學習與進步的目標，SMART睿智職業(yè)規(guī)劃體系如圖3。從大一的下學期開始學生結合專業(yè)導論課的學習制訂與完善職業(yè)崗位規(guī)劃。在大一下學期初進行自我評估（S階段），形成SMART睿智職業(yè)規(guī)劃報告的第一部分；大一下學期專業(yè)導論課結課時，學生對未來行業(yè)就業(yè)崗位有了清晰的認知后，完成職業(yè)崗位規(guī)劃。同時結合專業(yè)人才培養(yǎng)方案，對比崗位要求所需的知識體系與能力要求設計學習計劃，完成職業(yè)規(guī)劃方案；整個大二學年，通過對專業(yè)課以及職素課的學習，按職業(yè)規(guī)劃方案完成M階段以及A階段的學習；在M階段與A階段的學習過程中，將學習成效與職業(yè)規(guī)劃設定目標對比，其結果交給學院職業(yè)導師，經過職業(yè)導師進行評估，進行誤差修正以及就業(yè)目標微調（R階段）；最終通過頂崗實習，完成對整個職業(yè)規(guī)劃方案的結果評估與交付，形成最終的職業(yè)決策，指導未來就業(yè)方向（T階段）?！窘Y果保存】職業(yè)規(guī)劃報告書留存學院備案。

3.學生職業(yè)行為的培養(yǎng)。任務1【任務內容】職業(yè)素質課授課?！緦嵤r間】大一、大二兩個學年的四個學期——按目標進行職業(yè)素養(yǎng)教育。【實施過程】通過4個學期的的職素課的學習，使學生完成職業(yè)行為規(guī)范的培養(yǎng)。職業(yè)行為包含職業(yè)禮儀、職業(yè)交流技巧、職業(yè)辦公基礎技能、職業(yè)道德、職業(yè)心理等多個方面。依照不同學期的學生特點，把以上的職業(yè)行為規(guī)范通過案例、交互式教學、情景模擬等教學方式教授給學生，以實景演練為主要教學手段來達到使學生最大限度模擬職場就業(yè)環(huán)境，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)?！窘Y果保存】課件、授課視頻、文檔等留存。任務2【任務內容】職業(yè)素質閱讀?！緦嵤r間】大一學年的兩個學期——職業(yè)素質課課外教學?！緦嵤┻^程】由職素課教師挑選ICT行業(yè)內企業(yè)常規(guī)職業(yè)素質讀物（例如：《給加西亞的一封信》、《請給我結果》等）在大一學年安排學生按照一定的進度進行自我閱讀。每個月份都由職素課教師安排時間對學生本月內的閱讀內容進行講解并闡述該部分對應職場起到的作用?！窘Y果保存】每本讀物讀后感留存。任務3【任務內容】企業(yè)社會實踐?！緦嵤r間】大一下學期、大二學年的兩個學期——職業(yè)素質課外教學?！緦嵤┻^程】由招生就業(yè)經理結合項目部資源，統(tǒng)籌專業(yè)劃分。按照專業(yè)對應，分批安排學生前往行業(yè)企業(yè)進行社會實踐（參觀、實地體驗工作、實地技能應用等）。通過企業(yè)社會實踐，學生結合職業(yè)素質課上學到的知識與技巧，結合企業(yè)實地場景的應用，他們能有效的對比課堂知識技巧的實用度，從而激發(fā)學生的學習熱情以及學習動力?！窘Y果保存】過程中留存影音資料以及相應文檔。任務4【任務內容】短期企業(yè)項目實習?！緦嵤r間】從大一下學期直至大二下學期（包含假期）?！緦嵤┻^程】通過招生就業(yè)經理結合項目部企業(yè)資源池，為學生提供短期企業(yè)項目實習機會。通過現(xiàn)場企業(yè)項目實習，能有效鍛煉學生自身的專業(yè)技能以及結合職業(yè)素質課授課內容，對比實際工作應用使學生可以得到有效回溯?！窘Y果保存】過程中留存影音資料以及相應文檔。任務5【任務內容】學生月度KPI考核?！緦嵤r間】整個大一、大二兩個學年合計四個學期開展企業(yè)化考核?！緦嵤┻^程】采用ICT行業(yè)企業(yè)最常用的考核方法——KPI考核法，結合我院學生手冊的內容最終形成學生月度KPI考核。KPI考核方案如圖3所示，月度KPI考核內容要最大限度的杜絕人為因素（例如考勤考核是通過指紋打卡機，而不是人工記錄考勤），同時考核內容要明細，不要模糊。KPI考核分數(shù)每月統(tǒng)計并，每個學生每個學期的總的學期評價由全部學期月度KPI考核平均分乘以50%加上期末全部學科的考核成績平均分乘以50%組成。每個學期本專業(yè)的全部學生學期評價進行本專業(yè)排名并公布。該排名最終會影響到學生的第三年頂崗實習以及畢業(yè)就業(yè)安置?？傇瓌t就是S級的學生分配至S級企業(yè)，C級學生分配至C級企業(yè)。四級企業(yè)劃分是依據(jù)企業(yè)同崗位薪資待遇、員工培養(yǎng)機制、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)業(yè)務組成架構等條件進行分類?！窘Y果保存】KPI考核數(shù)據(jù)以及學期評價數(shù)據(jù)留存?zhèn)錂n。

篇3

在思想上，我覺得比起剛進校整個人成熟了很多，也變得更加樂觀。認識到要成為一名合格的大學生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質開始，只有樹立了正確世界觀、人生觀、價值觀，才能為大學以及今后的學習工作指明方向，所以要不斷提升自我，注重自己的品行，堅持自我反省且努力地完善自己的人格。

在生活上，我基本上都能夠和同學們和諧相處。宿舍是一個校集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習慣都不相同，這就需要大家互相理解和遷就。大學就是這樣，沒有想象中的那么美好，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。以后會少待在寢室，減少與室友相處時間，把多余的時間花在做實驗上。

在工作上，大一這個學年里我既是班委，又在學院的某部門工作，又在校上參加了部門。在這一年里我經歷了許多，也收獲了許多。因為工作和課業(yè)的沖突，有時候真的覺得很累很煩，所以我認為有多大的能力干多大的事，在剛進校自己還沒認清楚自己的目標時，能力也不足、也不會調節(jié)自己，就不要都參與，而是選擇其一，好好努力，千萬不要顧此及彼，反而會得不償失，又讓自己很累，既無心顧及學習，又沒能鍛煉到能力、學習到東西。所以，在大二我退出了院上部門，也沒有再擔任班委。我將把更多的時間安排給學習，希望能獲得更好的成績。

篇4

大二整整上學期結束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。

其實，我是真的不愿承認自己已經是大三了，不愿承認自己的大學生活已經只剩下二分之一，不愿承認自己已經22歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣……

說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上面的那個有些糾結的問題一樣， 不能給出一個真實的答案。不過我可以肯定地說，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的，值得付出的事情的！

下面我就自己在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結，以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之后習慣于總結。

兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多，在自己的學生工作方面，剛進大學時，對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應大學生活，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解未來的工作。

在大二一整年的學生工作上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，在大二結束的時候，我選擇離開這個自己已經花了兩年時間在上面的組織，即使，最后離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退，而是因為我覺得子自己應該那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓練了自己一定的組織和團結能力，就已經差不多了，特別是學生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢！另一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。

在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些，但是自己還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動，豐富同學的大學生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學初的學生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽；無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動；無論是內部聯(lián)誼晚會，還是畢業(yè)生晚會；無論是本部門的書畫大賽，還是整個學生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什么活動，我們都認認真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。

在上學期的時候，很多的日常事務，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學期，我們的角色主要是起帶領和引導作用的，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織能力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎。對我自己而言，我覺得大二一年來，組織能力，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門，因此，在工作魄力方面鍛煉不足，我自己也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的，如果是大一開始，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的?？墒?，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最后，本來寫了一份申請書準備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自己還是到了自己想要得到的，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟老師交流，跟同學交流，這些就已經夠了，再在上面花太多的時間，不值得，還有更重要的事情要做。

最后部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自己兩年之久的分團委學生會，越來越好吧！

可以說，在學生工作上還行，而在學習方面，我自己覺得自己，大二一年我不是很滿意，也不是自己沒有努力，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺，大二上學期，還很不可思議的掛了一科，也是大學第一門開卷考試，說起來也很丟臉。大二的下學期，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求，但是我不是很滿意，也是從這次考試后，我對大學的考試，大學的學習感到無比的，前所未有的失望！

先來總結自己的問題吧！大二的一年，沒有在班級里擔任職務，按理來說，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是，并不是我想的那樣，大二上學期，沒有靜下心來，特別是大二上學期期末的時候，這其中的原因在大二上學期總結中也提到過，這里就不再贅述了。因此，考的不是很好，而大二下學期雖然心靜下來了，但我對考試失去了信心，對大學的考試感到失望，無論是我復習得怎樣好，考的總不讓我滿意。整整一年，還是浮在表面上一樣，沒有沉下來，心沒有靜下來，這是我這一年學習比較失敗的主要原因。

大一的時候，還滿懷激情和信心，到了大二，看到讓人無語的學習環(huán)境，讓人無語的學習風氣，自己也就焉了一截，平時在寢室再也看不到學習的身影，多的只是游戲的較量；看不到自習室學習的身影；看不到一圈同學為一個不懂的問題爭得面紅耳赤……大二了，同學們平時的作業(yè)，大都也是稀里糊涂，一個人做了，也就抄抄蒙混過關，做作業(yè)的同學根本就沒有幾個，考試的時候，就前兩天稍微準備一下，突擊一下，然后就是做做小抄，特別是大二下學期，到了考試搶座位的地步，抄襲成風，這一點，真是與我所想象的真的差遠了！但是，這些東西，學院的領導老師似乎都不知道，還都自欺欺人認為學生的成績還行，學風還好，唉！可悲?。　?/p>

這是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學了半年，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得好！這說的過去嗎？！就這樣，在期末復習過程中，我越是復習就越對自己考試沒有信心，每一場考試都是在自己的提心吊膽中度過的，完全不能放松，因此，考得不令我滿意，這并不是我的借口，事實就是這樣，我也不是一個會撒謊的人。

不知道成績到底怎么樣，不過都已經過去了，就不再想他了吧，總結一下，找找原因，然后，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會在學習上有所進步的！

而在思想上面，我覺得是最重要的一部分，具體說不出在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此吧！我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質永遠是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低，我認為都是取決于這個名族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上面已經做了稍微的總結，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵（上）》和一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，特別是后面兩本書給我的影響很深刻。

我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時，樂嘉老師說過一句話，大致意思是，學術型的人遠沒有實干型的人的吸引力大，我認為，這二者根本的側重點就不一樣，怎么能拿來相提并論呢！當然，看書，做學問的最終目的也不是為了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的！因此在以后的生活中我還會一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自己的思想修為，做一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧！

篇5

學期將近結束，大學的第二個學期就這樣轉眼過去了。這意味著我在團委第一個學年的工作就要結束了。在這一個學期里，和上個學期一樣我學到了好多。當然，這個學期的跌宕起伏我自己也知道，以下是我對這個學期我做過的事情做的一下簡單的總結。

一 周末電影放映

這個長期活動從上個學期開始就一直是我在負責，起初有我和劉萍，后來是我和萬毅，不知道是什么原因，感覺一直是自己在負責，因為大多時間都我自己每周六去播放電影。

剛開學的時候犯了一個錯誤，就是周六電影放完后星期一要去秋實樓105開門上課。但是第一次拿鑰匙就忘了帶，使得同學們的課程耽誤了近5分鐘。這是一次重大的錯誤，不僅自己被罵了還讓老大們替我說情，雖然你們都說我們是一個大家庭，有事一起扛，但是給我的影響很大，是我害得大家為心。真的很對不起。事后我認真的反省了自己，努力讓自己不再犯同樣的錯誤。

本學期的周末電影和上學期的情形差不多，起初的時候上座率較高，但以后好象就是隨著溫度的增加上座率有所減少。而且本學期大一新生大部分都買了電腦，加之會有蚊蟲叮咬。

下學期我覺得在周末電影上應該再加強一下宣傳，還可以開展“看電影，拿獎品”類似的小活動，這樣可以提高上座率?？梢院鸵恍╇娪霸汉限k，使放映的電影更豐富，還有就是可以在班級里征求下廣大同學的意見，增加播映的內容。

總的來說，這學期周末電影的放映情況還算是比較成功的，明年我們會盡力把這項活動開展的更好，把我們的特色活動發(fā)揮出更大的優(yōu)勢。

二 植樹節(jié)

本學期老大們?yōu)榱隋憻捄吞嵘覀兊哪芰o我們機會一個人負責活動，雖然會有些失誤，但的確對我們的成長起到很大的幫助。植樹節(jié)是本學期第一個以個人負責的活動，是萬毅組織的，班級和部門里都紛紛支持，活動當天每個人都是很開心的，因為可以自己親手種的樹苗是件很有意義的事情。

雖然期間出現(xiàn)了差錯耽誤了我們很長時間，但依然沒有影響我們的情緒，我感覺這次活動還是很成功的，而且很有意義。

三 3.15消費者權益保護日

這次是我自己第一次負責一項活動。3月15號7點40分，參觀人員全部準時在學校食堂門口集合。由于是第一次嘗試獨立組織活動，在這個工作中我犯下了遲到的錯誤，沒有合理安排好時間，讓二十余位青年志愿者在食堂門口等了近10分鐘，在對他們道歉之后，8點鐘在校旗的指引下大家排著整齊的隊伍從學校出發(fā)。我們分兩路公交車前往五一廣場。在行進過程中，同學們基本能夠使隊伍保持整齊，這樣既能保障同學們的人身安全也能體現(xiàn)出我院學生的良好素質，所有人都知道我們是扛著校旗出來的，我們代表著學校的形象。到達之后,我們組織青年志愿者排好隊伍，安排一個團委的負責人后,我去找之前已經聯(lián)系好的3.15大型活動的負責人。為學院的參與報名,然后帶領隊伍來到廣場中心參與活動。青年志愿者們都很認真的積極配合著活動，在活動中，同學們時刻都表現(xiàn)出當代大學生的精神風貌，為活動取得圓滿成功做了很好的鋪墊。

還有就是團委的工作人員默契的配合，在隊伍需要他們的時候,他們遇到問題都能夠迎難而上，沒有人退縮。這種團隊精神在今后的工作中應該繼續(xù)發(fā)揚下去?；顒拥某晒ν瓿墒呛退麄兊呐κ欠植婚_的。

在活動的過程中也出現(xiàn)了一些問題。上面我已經做了檢討，事后也作了深刻的反思，相信這樣的現(xiàn)象以后不會再發(fā)生。在以后做活動方面會盡量想的周全一些。

四 清明節(jié)

這也是一個很有意義的活動，活動當天去打掃烈士墓。獻上花圈不僅表達了我們對他們的景仰之請，還表達了我們要向他們一樣，努力學習的決心。報效祖國。把中國民族的精神展現(xiàn)出來！

建議此類活動定為長期性活動。

五 三坊七巷

我們的活動都是由學生參加的，其中大部分是青年志愿者，活動多了會使人家產生厭倦感。所以在學期快結束的時候我們組織參觀三坊七巷?；顒又星嗄曛驹刚邆兌寂d高采烈的聽著解說阿姨的解說，并認真思考阿姨所提出的問題。使活動得到完美結束。

六 話劇社公演

此次活動我是擔當演員的角色來參與活動，起初的彩排都不是很讓人滿意，這也使我們的情緒一直很低落。還好我們都加緊時間，用最飽滿的熱情排練。使得我們的工夫都沒有白費，公演當天得到同學們的掌聲就是對我們的認可。有了這種動力我相信以后我們會干的更好。

值得一提的是這次公演部門里的每個人都在出力，這是我們都值得贊揚和開心的地方。希望以后我們還是向一個家庭、一個集體一樣工作。

七 火車票定票工作

本次定票還是向上學期一樣采取預收費只收整數(shù)的方法。加之今年訂票的人數(shù)好了很多，使得我們的工作相對輕松些。

總結

回顧一個學年在部門所作過的大大小小的活動，從整體上看，一切進展的都還是很順利的，但當中還是有一些太到位。所以我們要吸取這些教訓，確保在以后的工作中不再出現(xiàn)類似的失誤。

我覺得我們所做的活動在以后可以增強點互動性和趣味性，讓更都多的同學參加使活動氛圍更加濃厚和熱鬧。而不是向青年志愿者們那樣抱怨我們的工作是那么的枯燥。當然，今年的這幾個活動還是比較帶動同學們的熱情了，希望下學期可以繼續(xù)保持這種良好的勢頭。

篇6

一，成員招新

在2010年10月初，實踐部與其它部門一起開展招新工作，從大一學生中選出了八名踏實能干，思想活躍的同學加入到我們的隊伍中。對于招新我們作了充分的準備，認真設計問題，通過筆試，面試，私下走訪寢室，詢問其輔導員等方式全方位了解競選學生的實際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。

二，主要活動

本學期學生會工作較多，實部各成員在做好自己工作的同時，積極協(xié)助其它部門組織和安排活動。

（一）運動會。在運動會前期準備工作中，實踐部舉辦了“心靈手巧，變肥為寶”活動，在全院學生的共同努力下，收集到了足夠數(shù)量的塑料瓶，做成了四個造型獨特，樣式新穎的環(huán)保垃圾桶，在運動會上成了一道獨特的風景，受到校報記者以及大學生記者團的特別關注。在運動會期間，實踐部成員與其它各部門成員全力以赴協(xié)助體育部工作，最終，在大家的共同努力下，我院獲得了團體總分第二的驕人成績。

（二）達人秀。達人秀是我院第一次在一報舉行的大型活動，所有人都非常重視，在前期的宣傳活動中，實踐部主要負責宣傳視屏的制作以及在各寢室樓下播放投影儀，并且當有人詢問時進行詳細的解釋，介紹。實踐部各成員還全程參與了達人秀的初賽，復賽，決賽。最終，管院達人秀完滿落幕，并得到全校師生的一致好評。

（三）團校培訓。十一月份，管理技術學院第七期團校培訓如期開展。實踐部全體干事積極參與，并參加了結業(yè)考試。

（四）讀書工程。達人秀活動圓滿結束的同時，由學習部牽頭舉辦的讀書工程系列活動也拉開了序幕?！邦嵎逯q”辯論賽，百科知識競賽等活動上都可以看到實踐部各成員忙碌，活躍的身影。

三，部門內部建設

對于一個部門的發(fā)展而言，實際上就是每一個個人的發(fā)展，而發(fā)展需要總結和激情，短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個人在其中切實感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和部門人員的關系，不是簡單的上下級關系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。對干事要投入情感關注，走進他們的內心，了解他們的生活，學習，情感中的困難和問題。比如，向他們傳授一些學習經驗；討論大學應該如何更精彩的度過；將大家聚集到一起，與往屆干部交流獲得經驗；經常提醒大家記得吃飯好好照顧自己。天氣有重大變化時，群發(fā)短信提醒大家并相互轉告一下等等?？傊I造一種關愛和家的氛圍，讓他們真正感受到，我們是相親相愛的一家人。

四，存在的問題

由于第五屆老成員的部分離去和第六屆新成員的加入，實踐部人員變動較大，新老成員工作尚處于磨合期，一些工作沒有做到位，主要有如下問題。

（一）成員自身的綜合素質和組織管理能力還有待提高，工作積極主動性不夠，不大清楚該如何開展活動。

（二）本學期，部門內部很少開展與其核心職能有直接聯(lián)系的活動，下學期我們將會開展愛心拍賣這一院級精品活動，以及組織暑期社會實踐活動。

篇7

1.會計電算化課程設置安排不完善。會計電算化是一門建設在計算機基礎、管理信息系統(tǒng)、會計基礎和財經法規(guī)基礎上的一門類似于邊緣學科的課程，其四個模塊（總賬、工資、固定資產、供應鏈）的操作都需要在以上學科基本知識掌握的基礎上才能很好地完成。教學目的在于使學生進入到工作崗位中時能掌握某種會計軟件的某個模塊的操作方法，變順利就業(yè)。目前由于班級較多，任課教師的周期性缺乏，班級開課有先后，出現(xiàn)以下兩種情況：一是，基礎會計、財經法規(guī)、會計電算化開課了，卻沒上計算機基礎課，會計點算化教師為了課程順利進行，不得不講解計算機基礎的一些知識，這不僅占用了電算化課時，又不完全達到掌握計算機課基礎知識的效果，后面再開設計算機基礎課會導致學生似懂非懂，從而不認真聽課；二是，基礎會計與會計電算化課同時一時間段開課，導致講到總賬填制憑證時，學生不能正確寫出經濟事務發(fā)生的分錄，從而憑證填寫錯誤。2.教材選材的不規(guī)范。會計電算化是一門實操性很強的課程，他的大多數(shù)理論都基于基礎會計和財經法規(guī)，只要在掌握以上兩門課程，學過計算機基礎課的基礎上，便能熟練掌握本門課程，并運用到實際工作中。本門課程不需要繁多的理論知識，但需要對實際工作崗位的多種情況進行實際操作。而現(xiàn)在，在財政廳會計從業(yè)證考試近幾年在不斷改革，相應得市面上的參考教材一年一變，其實踐性的內容不多，也不成體系，不能使學生形成一個理論框架，使其產生畏難情緒，達不到預期的教學效果。3.師資隊伍知識結構不全面。由于很多院校在專業(yè)設置時，對財經類專業(yè)的設置大多是會計、財務管理等專業(yè)，很少有學校有會計電算化這個專業(yè)。所以任課教師大多是會計、財務管理等經濟類學科畢業(yè)的，或是從計算機專業(yè)轉過來的老師。這就存在著要么缺乏完整的會計知識體系，不能是學生真正學會操作原理；要么缺乏計算機軟件方面的知識能力，無法將會計軟件在企業(yè)財務預算、決策中的作用講深。4.會計從業(yè)證一次通過率低。

二、對會計電算化教學的建議

1.完善課程安排的有效設置?；诠P者教學效果看，2013級財務管理專業(yè)學生大一上學期開設基礎會計、財經法規(guī)、計算機基礎課，大一下學期繼續(xù)開設基礎會計、財經法規(guī)課，增開會計電算化課，周課時4時，教學任務完成總賬、工資、固定資產、供應鏈四個模塊，并講解會計從業(yè)證考試練習卡，參加同年9月會計從業(yè)證考試，一次會計電算化單科平均通過率78.69%，一次取得從業(yè)證平均通過率33.4%。所以我個人認為會計電算化課程開設應該在學生對基礎會計、財經法規(guī)和計算機基礎有一定了解的基礎上再開課，不需要用一學年來學習初級會計電算化，對于通過會計從業(yè)證只需開設一學期即可，后面課安排開設中級會計電算化，加強供應鏈采購、銷售、庫存模塊的訓練，并可參加全國會計信息技能大賽；同時建議大部分學生在整體學習完知識點后再參加從業(yè)證考試，對于自學能力強、在寒假把考試模擬題全部練習完的學生可大一下學期就參加考試。2.任課教師自編訓練資料。目前市面上還沒有一本完整地對于會計電算化四個模塊操作說明的教材，大多數(shù)教材只對總賬模塊操作進行詳細說明，工資和固定資產發(fā)生情況講解的不完整，而對實際工作中最重要的供應鏈模塊的采購、庫存、銷售上卻是一筆帶過，或側重于模塊程序編寫，對參加會計從業(yè)證考試和實際工作崗位操作起不來多少作用。3.加強師資培養(yǎng)，加大教師的在職繼續(xù)培訓力度。會計電算化這門課正式基于會計知識和計算機知識這兩方面合二為一的課程，這就需要任課教師有針對性的提高相應知識結構；積極支持教師進行專業(yè)進修和學歷層次提高；同時支持教師掛職鍛煉，走進企業(yè)，豐富實踐實操經驗；鼓勵老師提升職稱，建設具有較高職業(yè)資格的雙師型師資隊伍。

三、總結

篇8

我們中的大部分人應該都會有寫工作計劃的習慣，但是工作計劃怎樣衡量，工作計劃的完成度怎樣考核，這時要來個總結。親愛的讀者，小編為您準備了一些學生會衛(wèi)生部個人總結，請笑納!

學生會衛(wèi)生部個人總結1轉眼一學期又即將結束，在學生會工作已經快一年半了，在這學期里學生會的工作相比大一的時候，有了更大的挑戰(zhàn)和磨練，下面就是我這學期在學生會工作的回顧與總結。

這一學期剛開始，我們最大的任務就是迎接大一新生，對此我充滿了期待與激動，記得七號中午就看到很多學院就已經開始接待新生了，不勉想起自己，去年初次來到這個學校第一感覺的很大很陌生，但幸運的是有那些熱心的學長、學姐們、還有學生會的工作人員給予了我很多幫助，我很受感動。相應的今年，我想作為學姐，作為學生會的一員，我也一定要盡自己最大的力量去幫助大一的學弟、學妹們，讓他們盡可能快的適應學校的生活，了解到這個學校。剛開始接受這個任務是七號下午，因為是提前迎新，所以新生很少，但主席、部長也并因此馬虎一點，他們謹慎地做著每一件事，讓我很受鼓動，我也提高了自己的警惕，當時就想，人雖少，事雖不忙但我也不能因此放松自己，我要趁今天還不是很忙，開始先熟悉一下工作，這樣等到正式迎新時就會熟練很多，相應的做起來會快一點。最后我是負責九號上午接待新生，那天早早起來，平時寧靜的校園因為這些新生的到來格外的熱鬧，自己也充滿的奮斗。工作剛開始還不是很忙挺輕松的，到后來明顯的人手很不夠，我們每個人都很累，但是最值得欣慰的是我們每個人都沒有因此而抱怨或懈殆，都在努力堅持著到最后，一上午的來來回回，大家都在盡自己最大的能力去盡可能多的接待同學，當自己很累時，看到大家都在忙碌，自己也振奮很多，我在送學生時，走在自己熟悉的校園向他們介紹著學校，教他們一些注意事項，當時想自己能將自己知道的、懂得的東西教給別人真的充滿了滿足感，很欣慰自己能為他們盡自己的微薄之力。這次的迎新工作不僅使我的做事能力得到了，更讓自己收獲的是學生會成員之間的友誼。這次迎新在很大程度上加深了我們之間的溝通與交流，拉近了我們每個人間的關系。看到大家為了一個目的，向著同一個目標，一起努力，相互幫忙，協(xié)助，讓我感觸很大。學生會是個大家庭，在這緊張的時刻，團結，合作是最重要的，我想做任何事只有大家齊心協(xié)力才能把事情做好。最后迎新工作圓滿結束，有辛苦，但更多的是收獲，很高興自己有這一份特殊的經歷，讓自己懂得了更多，學會了一些事情。

緊接著新生的到來，我們部門第一個開始了招新，從開始的宣傳，部長與我們想了很多的辦法，盡可能的把招新得到最大的宣傳，我們在班上、宿舍一個一個進行宣傳。當他們問到生衛(wèi)部是干嘛了，進去了有什么好處時，想到當初自己剛進這個部門時的情形，我想這個地方只有自己想要什么我們才能得到什么，只有自己追求了才能得到收獲吧。那天面試在大家的共同努力下，前來的人很多，我們很有成就感，總算大家的努力沒有白費，但壓力也很大，雖然剛開始也出現(xiàn)了一些意外，但也得到了幾十的解決，也讓我明白了做一件事情的不容易，任何時候都會有意外發(fā)生，我們在做事時要有靈活性和主動性，遇到麻煩不要緊最主要的是大家齊心把問題解決，那是第一次體會到了在做事時即使沒有問題出現(xiàn)時，我們每個人都要有事先考慮，想一些可能出現(xiàn)的問題與麻煩，這樣才會在發(fā)生問題是不會太慌張，所以我明白了在做事情時要用心，考慮周到，要想著做事，不能只走一步看一步，而且多想才能使事情做的更加好。那次面試我們部門從一百多號人中選出了一批進行了復試，復試那天再次看到大一的他們充滿了向往與熱情，更加渲染了自己得工作情緒，我想作為組長我要好好盡到自己得職責，好好的帶著他們把我們部門的事做好，相比以前我的責任變大了也有了一定壓力，我要把自己學到的知道的教給他們，同時與他們共同工作、學習更多以前沒能學到得，以前自己也是被帶著做事的，而現(xiàn)在更多的要學會自己承擔、要學會挑戰(zhàn)，我想很多事情也只有自己經歷了才能得到不一樣的收獲吧。

但一段時間后發(fā)現(xiàn)自己做的并不是很好，我發(fā)現(xiàn)小組成員們得積極性不比從前，在于部長溝通后，我也進行了一下反思，出現(xiàn)這種問題不僅僅是他們自身的問題，我也有很大的責任，是我自己沒有做好，作為組長我好像只做到了把事情交給他們做，而卻很少去了解他們的工作情況，沒有及時了解到他們的問題與困惑，導致他們對工作的積極性有很大的變動。過后，我就找他們都聊了一下，了解了一些他們的想法與情況，鼓勵他們要好好干，既然選擇了就得堅持，我自己也是，既然選擇了留下來繼續(xù)工作我就得好好把自己得事情做到最好，在今后我不會再一味的只是交給他們我們部門的事物而已，通過這個情況我也認識到自己得錯誤，我會好好改正，爭取在往后的工作中能和他們共同把我們部的事情做好，也同樣盡自己得能力吧他們帶好。

這一學期我們部門唯一的活動就是“雙室創(chuàng)建活動”活動舉辦的還算圓滿，但每個活動都難免會有遺憾與不足只處，而這次活動中在最后環(huán)節(jié)PPT展示時我們做的不是很好，活動中出現(xiàn)了一些問題部長和副主席很不滿意，活動過后我們部也開了會議對此進行指點與批評，我很明白了我們做事的問題所在，自己也反思了一翻，我知道我們做事得用心，得持之以恒，如果連自己部門的事都做不好又怎么能協(xié)助整個學生會做好整個學院的工作。反正最大的問題就是自己沒有很用心的去做吧。

通過這一學期的學生會的工作，我又認識到了自己很多不足之處，要學習的永遠還有很多，我們要學著自己去承擔，在不斷的學習中得到成長與進取。我想下學期我會好好改進自己得不足之處，更積極的投入學生會的工作中。

總之著一學期總的來說，還是挺好的，接觸了許多以前沒做過的東西，也從自己的做事能力上看到自己得不足，有時事情發(fā)生后細想自己太不成熟了，很多事情自己想的太過于簡單，導致出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題，我想經歷了過我明白了，再簡單的事情我們也不能去看輕它，而又有些事情也并沒有我們想的那么簡單，所以今后不管自己做什么事情，我都會用心好好把它做好不能浮躁，相信只有通過做好每件小事過后才能干成大事。

以上就是我對這學期學生會工作的總結，希望下學期能在大家的共同努力下做好事情，盡自己最大的能力把自己得組員帶好，與他們共同把下學期我們部門的活動辦好。希望自己在今后能的到更多的收獲。

學生會衛(wèi)生部個人總結2不知不覺過了一個學期了，工作接近尾聲。我們的工作步伐已邁向12年。

從10月份到現(xiàn)在，我加入部門已有3個月了。

在這3個月快樂而短暫的日子里，我從一個人都不認識到與大家混的很熟悉。個人認為我是一個比較好交往的人。而且我也覺得我們部門是一個比較大的、河蟹、陽光的部門，我已經深深的喜歡上了這個部門，喜歡部門的一切。

剛進入大學的時候最先了解的是部門的情況，了解的部門情況中最了解就是我們這個部門。在我沒有加入之前，就聽說我們部門會很辛苦，有很多人怕苦就選擇退出了部門。這畢竟只是聽說而已，自己沒有進去是不了解真實情況的。正所謂最苦的地方也是最鍛煉人的地方，這也是先苦后甜的道理。所以我懷著一個夢想來到部門，加入光榮的部門來鍛煉自己。這讓我感到萬分榮幸，因為能有機會進入大學的學生會，加入一個光榮的團隊。

在剛開始我進部門時，每天的早訓活動是讓我感到最痛苦的事情。雖然時間短。但是運動量大，我?guī)缀跸敕艞壛?。但是我還是堅持下來了，因為我離勝利只有一步之遙，不能在這就放棄了，那樣會很丟人的。

來到部門后，我做事比平常更努力，只要部門的事情我一定會盡全力去做的……我們的工作就是每天負責檢查衛(wèi)生，在星期二參加例會和大檢。看上去是在不平常不過了，但是你無法體會到其中的樂趣，因為你沒有加入我們。在部門我認識到了來自不同班級的同學，我們都為一個共同目標而奮斗。在部門里，我們相處很快樂，每天與部門里的人在一起玩。我們也可以相會學習到各自的長處，有利于完善自我。部門也是一個溝通的平臺。我發(fā)現(xiàn)我與班級里的人的關系還沒與部門里的人的關系好啊，因為我們有一個共同的目標。

在這三個月里，我學到了幾點非常有用的東西：①溝通溝通時每個人必要的社交技能，不然無法在社會立足;②團結團結也是必要的，無論做什么都離不開團隊的合作，團隊是團結的基礎;③堅持如果你做什么事你不能堅持下去，那你注定是失敗者。這三點就是我在這個部門里學到的東西，獲益匪淺。

在這個學期只能中，忙亂中有些空閑。中的來說還是平穩(wěn)的。并沒有像別人說的那樣，那么辛苦。我們每天早檢人數(shù)基本到齊，缺勤的比較少。但是特勤的也不是很多，經常的就是那幾個人。我們每組工作都很負責，認真是工作的基礎，也是宗旨。不管結果是否可以達到100%的滿意程度，只要在工作前做一個全面的計劃，在工作時認真、負責，以身作則，沒有100%至少也有80%的滿意良好效果;20%是出于人無完人的結果，我們要做的就是讓漏洞更小，讓事件結果趨于完美。在不斷的工作中，減少漏洞，及時學習并總結經驗。只有不斷的完善才能使部門興旺發(fā)達。

在這半年我在檢查衛(wèi)生的時候出現(xiàn)過很多不足的地方，這些都是可以避免的。在今后的日子里，我會做到仔細仔細再仔細的要求自己把錯誤減小到最小。這不僅是我的責任，這也是大家的責任。以便更好履行我們的宗旨“您的滿意，我的責任”

在這半年的日子里，我認識到了更多的朋友，這也將為我在部門的生活添一份美好的回憶，雖然我們大家都是來自不同的班級，但我們卻進了同一個部門，這也說明我們之間有緣分。也是緣分把我們大家拉扯到一起。所以我希望能跟他們成為好朋友。每當我看到他們的時候我都對他們微笑，讓他們感到溫暖，把自己最好的一面展現(xiàn)出來。在部門我也認識到了很多有能力的學姐學長們，他們做事認真負責是我們學習的榜樣，也是我們的目標。學姐學長們帶我們一起奮斗，共同打造一個和諧、強大的部門，一起為自己的夢想而奮斗。

學生會衛(wèi)生部個人總結3尊敬老師、各位干部、同事：

大家晚上好!

下面由我代表院衛(wèi)生部作本學期工作總結，請大家予以審核：

本學期，在本部門開展的各項工作中，得到了老師和各位同事的關心與支持，在此，衷心的感謝你們!

本期的工作，我們一直本著“環(huán)境育人”的宗旨，堅持以衛(wèi)生檢查為核心，以衛(wèi)生保持為中心，積極配合衛(wèi)生值周系部與班級開展工作，以“管理嚴、關心誠、服務真”的原則，“公平、公正、公開”的工作態(tài)度，做好以下幾點：

一、做好干部干事及衛(wèi)生值周的管理考核工作

每周我們都將不定時的分配人員對值周班級所值勤的區(qū)域進行抽查、統(tǒng)計，從而加強對值周班級的考核力度。

二、加強打掃除的管理和監(jiān)督

在每周一的大掃除中，我們都將會對各個系部進行評比。對表現(xiàn)不好、工作做的不是很到位的班級，我們也給予表揚并適當?shù)募影嗉壙己朔帧?/p>

三、監(jiān)督工作的開展

我們將整個學院劃分為五大塊分配到各個系部并要求其定點監(jiān)督，同時院學生會其他部門將協(xié)助本部門對全院衛(wèi)生進行流動式監(jiān)督。

四、為迎接“世界衛(wèi)生日”的到來，本部門組織開展了以“校園是我家、衛(wèi)生環(huán)?？看蠹摇睘橹黝}的大型簽名活動;此次活動的開展，不僅增強了同學們的環(huán)保意識，并得到了學院領導的高度贊揚。

五、協(xié)助各系黨支部組織“第十三期入黨積極份子培訓班”全體成員，開展全院衛(wèi)生大清理，等社會實踐活動并取得了一定的效果。

在本期工作中，我們始終以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對每一件事情，我們有過挫折，但我們也堅強的走過來了，我們有過歡喜，但我們并不以此為傲，我們將再接再厲，為學院的衛(wèi)生工作付出自己的一份力量。

暑假過后，我們又將迎來一個新的學期，在新學期的工作中，我們將會在本學期的工作基礎之上更進一步改進工作方式方法，緊緊圍繞“創(chuàng)新”二字來開展工作，爭取把我們的大學校園建設成“綠色校園”從而達到“提高學生素質、提升學院品位”的宏偉目標。

以上就是本部門本學期的工作，請審核!

學生會衛(wèi)生部個人總結4時光飛逝、歲月如梭，彈指一揮間，緊張忙碌而又豐富多彩的一學期歷程即將告一段落，回首以往，我們在成功中發(fā)現(xiàn)不足，在失敗中堅立信念，在工作中獲得了快樂。

本學期活動總結如下：

一、工作回望：

1、我系衛(wèi)生追求“更好”，“沒有最好只有更好”是我們衛(wèi)生部的工作目標，在這目標指引下我們輕化系衛(wèi)生在院衛(wèi)生檢查中取得很好成績。

2、在系同學的共同努力下形成了勤工儉學的工作主干，進行一周一次的衛(wèi)生大掃除，為同學們提供了舒適的學習環(huán)境。

3、我們衛(wèi)生部定期召開衛(wèi)生委員會議,在會議中討論如何把我系衛(wèi)生做的更好,相互獻策,相互學習,共同努力,共同進步。

4、在運動會期間,我們衛(wèi)生部在協(xié)調幫助其它部工作的同時把我們系衛(wèi)生保持的最好,運動會結束時我們又組織了衛(wèi)生掃除,確保我系衛(wèi)生整潔。

二、本學期存在問題及解決方案：

存在問題：

1、白天洗刷問題

2、衛(wèi)生死角問題

3、宿舍衛(wèi)生問題

4、衛(wèi)生保持問題

解決方案：

1、抓典型

通過日常檢查衛(wèi)生的情況，以一周為限定期，找出一周來，表現(xiàn)最優(yōu)秀和最差班級，予以通報，來提高各個班級，同學們的環(huán)境意識。

2、獎罰分明

找出優(yōu)秀的和最差的班級，獎勵優(yōu)秀班級，處罰較差的班級，獎勵與處罰措施將會采用積分制，根據(jù)相關規(guī)定予以獎勵處罰。

三、工作預案：

打破傳統(tǒng)組織模式，目的在于節(jié)約檢查時間，提高工作效率。同時明確思路完善自身管理，在實際工作中及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，加強成員之間溝通、協(xié)商提高團結協(xié)作能力;以上是我們衛(wèi)生部工作總結，其中的不足之處還望領導批評指正，相信在各部的支持和配合下我們會做的更好。對下學期的工作我們充滿信心，全心全意為同學服務。

學生會衛(wèi)生部個人總結5尊敬的老師：

第一學期的工作已接近尾聲，在此由我代表電氣系衛(wèi)生部進行工作總結，請予以審核：

本學期，在本部門開展的各項工作中，得到了老師和其他各部門的關心與支持，在此，衷心的感謝你們!

本學期的工作，我們一直本著“環(huán)境育人”的宗旨，堅持以衛(wèi)生監(jiān)察為核心，以衛(wèi)生保持為中心，積極配合各支部衛(wèi)生部與各班級開展工作，以“管理嚴、關心誠、服務真”的原則，“公平、公正、公開”的工作態(tài)度，做好以下幾點：

一 日常工作

1、堅持每天7:30以前對系衛(wèi)生予以抽查。

2、每天堅持三查：早、中晚。

3、每個禮拜天負責系清潔區(qū)的打掃維護。

4、每周三組織系各支部進行衛(wèi)生大檢查，并予以評比。

二 開展活動

1、鑒于校園常有亂扔垃圾現(xiàn)象，對衛(wèi)生保持帶來了諸多不便，于是協(xié)同電氣系09衛(wèi)生支部開展“建設優(yōu)質學習生活環(huán)境，從我做起”人人簽名活動。

活動的開展在一定程度上解決了亂扔現(xiàn)象。

2、通過與其他部門共同開展“文明教室、文明宿舍”拍照活動，并取得了不小的影響。

3、組織電氣系學生會干部進行衛(wèi)生大掃除，在同學中樹立了很好的形象，拉近了與同學的距離。

三 工作中的亮點與不足

本學期我們成功舉辦了幾項活動，并且通過與各部門的相互合作，在院的評比中我們系也取得了不俗的成績。不足之處，有幾項活動，沒能按我們先前計劃的那樣付諸實施，對于這一點，我們會在下學期予以改進。