緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇支部對照檢查材料，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

按照省四進中心組《關于做好黨史學習教育專題組織生活會工作的通知》要求和安排，會前我們黨支部就此次組織生活會征求了各方面意見建議，也召開了預備會議，認真地開展了談心談話，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會的主題和“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，支部認真自查，剖析原因，制定整改措施，明確了努力方向。下面由我代表黨支部報告對照檢查情況。

一、存在的問題及具體表現(xiàn)

（一）在組織開展黨史學習教育方面。一是“學思踐悟”不深。黨史學習教育是一項重大的政治任務，是黨員干部的“必修課”。我們黨支部認真開展了慶祝建黨100周年系列活動，認真組織開展“瞻仰紅色歷史 緬懷革命先烈”八一建軍節(jié)活動，認真組織學習了黨史系列文件，嚴格按要求開展主題黨日學習，同志們也進行自學，但在“學黨史、悟思想”上還不夠聚焦用力，學的不深，悟的不透。對黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風學習傳承缺乏全面性、系統(tǒng)性、實踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。二是“知行合一”不緊。“學”和“做”結合不緊，存在“兩張皮”的現(xiàn)象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑒往知來。在實際工作中，沒有很好地發(fā)揮“鏡子”和“旗幟”的效應，沒有把黨史的精髓轉化成自覺行動，沒有把黨史的精華融入到實踐中。

（二）在嚴格黨員教育管理方面。一是對黨員的思想政治教育、宗旨教育抓的不夠主動、不夠嚴謹。平時只注重業(yè)務學習，在政治理論學習上下的功夫不深，標準要求不嚴。二是對黨內(nèi)組織生活制度落實的不夠，有的同志在開展自我批評時自我剖析不夠深刻。

（三）在聯(lián)系服務群眾方面。一是宗旨意識不強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實到具體工作中，沒有把業(yè)務工作與服務工作很好地交融在一起。二是深入基層不夠。我們工作組雖然經(jīng)常性深入到基層一線，但與一線干部職工和群眾面對面交流不多，深入群眾了解情況、征求意見、解決問題相對較少，并沒有很詳盡地掌握第一手資料。

（四）在創(chuàng)新性開展工作方面。一是創(chuàng)新理論學用不夠。對黨的創(chuàng)新理論研學不深，武裝思想不實，指導工作不力。系統(tǒng)學習、靜心思考不多，學習的廣度深度不夠，與做“學習型”干部的要求還有差距，學用結合、學以致用結合不緊。二是具體工作方式方法創(chuàng)新不夠。思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。在平時工作中，執(zhí)行多，創(chuàng)新少，習慣于按部就班，不能大膽創(chuàng)新，勇于開拓，拓荒精神、創(chuàng)新精神發(fā)揮不夠，

二、產(chǎn)生問題的原因剖析

（一）黨性修養(yǎng)錘煉不實。對政治理論的學習不深、不精，學習熱情和動力不足，政治站位不高。平時用黨性原則衡量自己較少，習慣于憑借經(jīng)驗、慣例處理事情。

（二）宗旨意識樹立不牢。對黨的群眾路線認識不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在具體工作上，為民服務的觀念不強，缺乏換位思考，沒有設身處地站在群眾的立場上想問題、辦事情，用心用情用力解決群眾的“急難愁盼”問題。

（三）工作標準要求不高。以更高標準、更高質(zhì)量開展工作的意識還不夠強，導致思想懈怠，工作作風不扎實，只求過得去，未求過得硬。

三、整改措施和下步努力方向

（一）堅定理想信念，堅持學習提高。樹立終身學習的思想，把政治理論的學習作為“第一要務”，把堅定理想信念擺在“第一位”。制定人學習計劃，落實學習制度，堅持集中學與自主學相結合，保證學習時間，領會精神實質(zhì)，確保學懂弄通，知行合一，使政治理論學習入腦入心，走心、走深、走實，增強學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。同時，加強四進業(yè)務知識的學習，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提高駕馭工作的能力。

篇2

    6月12日，黨支部根據(jù)前段多種形式征求到的意見建議、建立的自查問題清單由班子成員分別列出領導班子問題清單，提出改進建議，匯總后，召開支部成員會議進行集體研究，形成領導班子“”問題清單，每名班子成員主動認領班子的問題、下級的問題列出個人存在的“”問題清單，6月15日，班子主要負責同志與每名班子成員逐一談心談話；班子成員之間互相談心談話，確保把班子的問題談透、把個人的問題談透、把對方的問題談透、把擬在專題民主生活會上提出的批評意見談透、把改進措施談透，形成統(tǒng)一的思想共識,班子成員3人，共提出意見16條?，F(xiàn)形成個人對照檢查材料如下：

   一、“”方面存在的突出問題

   （一）、形式主義方面

1、對街道安排的有些工作拖拉、被動應付。如環(huán)境治理只注重上級檢查時清理，平時不注重保持。

2、群眾工作不夠深入，只注重記錄臺賬，不注重解決實際問題。

3、學習教育活動只注重集中學習和做好會議記錄，不能做到學用結合，體現(xiàn)在具體工作中。

4、只注重制度上墻，不能嚴格執(zhí)行，特別是工作紀律。

（二）、官僚主義方面

1、對街道安排的工作，滿足于傳達安排，不注重親力親為，抓好落實。

2、不能經(jīng)常深入群眾，了解群眾的真實想法，認為自己是干部，與群眾有隔閡。

3、對集體重大事務有時征求意見不全面。

4、對工作人員工作紀律只提要求，沒有檢查和整頓。

（三）、享樂主義方面

1、辦公用房、桌椅講究舒適，不是勤儉節(jié)約，實用就行。

2、不注重節(jié)約用電，冬夏季使用空調(diào)時間長，造成浪費。

3、習慣于出門就坐車，即使是私車也應盡力避免。

4、吃飯、穿衣等方面追求高檔、享受，不能堅持艱苦樸素的作風。

（四）、奢靡之風方面

1、工作電腦有時下班忘記關機，造成能源浪費。

2、辦公用品不注重節(jié)約，特別是紙張應用存在浪費現(xiàn)象，缺乏節(jié)約意識。

3、個別辦公室不注重節(jié)約不能做到人離燈息，和切斷所有電器電源。

4、存在工作人員自己動手能完成的工作，也出錢雇人干的做法。

 三、產(chǎn)生問題的原因分析

   1．政治理論疏于學習，政治理論修養(yǎng)淺嘗輒止

    一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，沒有很好的把政治理論學習和征拆相關法規(guī)知識結合起來運用，沒有很好地把黨的基本理論知識用到實際工作中去，用老經(jīng)驗、舊方法操辦新事物、新情況。

    二是沒有深刻重視到理論與實踐的辯證唯物關系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學習，對政治理論學習、理解淺嘗輒止，未能與時俱進。

2．淡化黨的群眾路線認識，固步自封

對黨的群眾路線認識不深的主要原因是還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。

3.缺乏工作積極性、主動性、創(chuàng)造性

在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。

四、整改方向和措施

1.強化思想政治學習，增強理論功底，提高領導藝術水平

    要認真學習黨的路線、方針、政策以及行政理論，提高自己的決策能力，要不斷更新自己知識結構提高自身綜合素質(zhì)。并通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務能力和道德水平，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質(zhì)上下功夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

2.一馬當先，率先垂范，深入剖析，突出實效

    在今后的工作、生活、學習中，更要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待下面同志。要在這次活動中以及活動后起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三環(huán)節(jié)，繼續(xù)深挖自己身上存在的“”突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生根源，著力解決作風建設中的突出問題。

3.改進作風，務實求真，傳遞正能量

    要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層，誠心誠意為廣大群眾辦實事、解難事、做好事。

篇3

第四黨支部：

根據(jù)《辦公室機關各黨支部組織生活會實施方案》要求，結合自己實際工作，深入查擺了自身存在的突出問題、深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，并提出了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)個人剖析如下。

一、存在的主要問題

一是學習自覺性不夠。工作中存在以干代學的現(xiàn)象，現(xiàn)用現(xiàn)學、急用急學的情況較多，沒有自覺主動地進行學習。當工作與學習相矛盾、相沖突的時候，總是自覺不自覺地忽視學習，在主觀上將其擺在了次要位置，常常自認為工作是硬任務，學習是“軟指標”，工作不可以耽擱、必須限時完成，學習缺了還可以補上，能夠往后推一推。

二是工作作風不夠扎實。做事情安于表面處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三是業(yè)務知識鉆研不夠。在平時工作中，對待工作還不夠主動、積極，只滿足于領導交辦的任務，在工作中遇到難題不善于完成、動腦筋，等待領導的指示。對知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作。

四是責任意識不高。身為一名黨員履職盡責的必要性和重要性不足，放松了對自己的要求，如有工作量大、瑣事多、需要去解決的問題多時，會有負面情緒、發(fā)牢騷，降低了工作效率和質(zhì)量。

五是工作中缺乏主見。習慣于領導安排的就做、領導不安排的自己不思考。不行動、習慣于憑經(jīng)驗辦事、滿足于運用簡單的直線思維去解決問題。

二、原因剖析

（一）學習上主動性不夠強。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學比較少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質(zhì)上下功夫不夠；有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象；有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節(jié)。

（二）對自己要求不嚴格。在工作中出現(xiàn)的問題或發(fā)現(xiàn)的風險、沒有從主觀、客觀角度進行深入剖析，對于在工作中出現(xiàn)的問題不突出時沒有及時進行深刻反省總結。自己的工作和生活中沒有把自己作為黨員的標準來衡量，思維方式、工作作風是不適應當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢、思想還不夠解放、工作思路還不夠開闊。

（三）創(chuàng)新精神不夠強。由于有求穩(wěn)思想，有時認為現(xiàn)在事務繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了；有時存在滿足思想，認為現(xiàn)在工作千頭萬緒，不出事就不錯了；有時存在畏難思想，認為制約改革發(fā)展穩(wěn)定的因素多，創(chuàng)新意識不強，干工作思前想后、患得患失。

三、今后的努力方向和改進措施

(一)加強學習,提高素質(zhì)，積極適應工作需要。認真學理論、學政策、學業(yè)務，學會運用立場、觀點、方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，學會運用科學理論指導實際工作。同時，抓住一切機會向同事學,向領導學，向?qū)嵺`學，向群眾學, 時時虛心、處處留心、事事用心，更新觀念、開闊思路、放寬眼界，扎扎實實做好所分擔的工作,盡量讓領導放心省心。

(二)著眼大局,強化責任，自覺提升工作標桿。從大局出發(fā)，堅持高標準、高效率、高質(zhì)量，增強主動性，強化責任感，自覺提升標桿,對每個環(huán)節(jié)，每個細節(jié)不含糊懈怠,不心存僥幸，不麻痹大意，確保各項工作無缺失、辦事高效率、服務保質(zhì)量。

篇4

一、學習計劃安排的合理全面。

在群眾路線教育實踐活動進入學習宣傳階段，殘聯(lián)擴大了活動范圍，要求全體干部職工全部參與教育活動，重點學習了《區(qū)殘聯(lián)科協(xié)聯(lián)合黨支部黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和開展黨的群眾路線教育實踐活動的相關文件，并組織全體黨員、干部集中觀看了《蘇聯(lián)20年祭》。黨支部書記何德富上了以《黨的群眾路線的形成過程》為主題的黨課，并進行了2場的專題討論，全體干部職工參加了黨課學習和專題討論。同時，黨員積極參加了區(qū)委組織的學習匯報會和先進事跡報告會。黨支部書記何德富帶領全體干部職工開展了3個夜學和3個周日學習活動，活動發(fā)放學習資料16冊。要求每個黨員和干部職工與個人自學的方式相結合，自學時間不少于兩個半天（8小時），全體干部職工都必須撰寫心得體會，黨員要撰寫不少于5篇的心得體會，一般干部職工撰寫不少于3篇的心得體會。

二、對照標準認真查擺問題。

黨支部書記何德富帶頭查擺問題，帶頭開展了批評和自我批評；班子成員進行深刻的自我批評和誠懇的相互批評。深入開展“三個正確對待”教育，引導干部黨員自覺做到正確對待組織、正確對待他人、正確對待自己。認真組織“回頭看”，進一步聚焦反對“”、“四查四治”，深化聽取意見工作，切實找準領導班子和黨員領導干部“”方面存在的突出問題。

三、深入開展談心談話。

區(qū)殘聯(lián)科協(xié)班子主要負責同志何德富與班子成員逐一談心，班子成員之間也互相談心。深入溝通思想、交換意見、達成共識，切實把矛盾和問題化解在會前。在談話流程上，何德富同志主動約談、自己先談。在談話內(nèi)容上，堅持“三談三不談”：談真心實意的話、具體實在的話、提醒幫助的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話，避免簡單以研究工作代替談心談話。談心談話保證時間，并做好談心談話記錄。

四、認真撰寫對照檢查材料。

區(qū)殘聯(lián)科協(xié)班子成員都要根據(jù)群眾意見對照為民務實清廉要求，結合本職工作，認真進行對照檢查和自我剖析，重點查找存在的問題，剖析思想根源和深層次原因，形成對照檢查材料。班子成員的對照檢查材料字數(shù)不少于5000字，并送黨支部書記審閱。一般干部職工的對照材料不限字數(shù)，由部門負責人審閱。對聯(lián)系實際不夠、問題找得不準、剖析根源不深不透、整改方向和措施不明確的，要責其認真修改。

篇5

學院各黨總支、機關各黨支部：

根據(jù)《關于做好第一批單位黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會有關工作的通知》（桂群組發(fā)z2013{10號）和《關于印發(fā)<廣西建設職業(yè)技術學院開展黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作實施方案>的通知》（桂建院黨z2013{20號）等文件精神，為指導學院各黨總支、機關黨支部開好以為民務實清廉為主題的組織生活會，現(xiàn)就做好撰寫個人對照檢查材料有關要求通知如下：

一、總體要求

個人對照檢查材料應嚴格按照中央和自治區(qū)黨委的有關要求，開門見山、直奔主題，重點突出、內(nèi)容實在，剖析深刻、觸及靈魂，不要寫成工作總結或述職報告，不要評功擺好，不要講套話、官話和虛話。撰寫對照檢查材料時，要加強學習，進一步提高對教育實踐活動的認識，為開好專題組織生活會打下堅實基礎。

二、主要框架

主要內(nèi)容包括五個部分：

（一）對開展教育實踐活動的思想認識和主要收獲

內(nèi)容要切合作風建設，突出為民務實清廉的群眾路線，尤其是對反對“”、清查“六病”的認識和體會。要注意聯(lián)系部門實際、聯(lián)系個人工作以及思想實際去談體會，不能照搬照抄上級文件或講話，沒有個人感受，空對空、虛對虛，更不能跑題、偏題（談工作或思路等）。

（二）查擺“”方面存在的主要問題

要從形式主義方面、官僚主義方面、享樂主義方面和奢靡之風等四個方面分析存在的問題，還要結合“六病”的表現(xiàn)分別寫，每個問題都要用具體事例去說明。查擺問題一定要號準脈、像自己。對不像、不深、不準、不誠、虛而空的要打回去重寫。

（三）個人遵守黨的政治紀律和貫徹執(zhí)行八項規(guī)定情況

主要從遵守黨的政治紀律和貫徹執(zhí)行八項規(guī)定情況方面來寫。根據(jù)文件精神，要求材料對“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經(jīng)費開支過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、管理家屬子女和身邊工作人員不嚴等7個問題進行說明。如本人沒有這方面的內(nèi)容，要逐個問題進行明示。如本人存在這方面的問題的，要把問題講清楚。

（四）產(chǎn)生問題的原因分析

剖析問題要準，要具體，不能消極回避。剖析問題原因是否深，要看是否只擺現(xiàn)象，不查本質(zhì)；是否只講客觀，不講主觀；是否只講工作，不講思想作風。看是否從世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、群眾觀的根子上找，從政績觀、發(fā)展觀的根子上去找，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面去分析。要看查擺的問題是否聚焦，是否具體；要看是否把自己擺進去，不可避重就輕、隔靴搔癢；要看是否講實在話，不講官話、套話、虛話或抄人家的話，是否是開門見山、直奔主題，重點突出。

（五）今后努力方向及改進措施

一是思想認識和黨性修養(yǎng)上如何提高；二是針對具體問題提出整改措施。措施要實，要有目標、要有方向、要有針對性，措施要具體、突出重點、不能泛泛而談。

三、其它要求

（一）正處級領導干部或中層正職領導的對照檢查材料，送學院黨委書記和自治區(qū)第16督導組審閱；副處級領導干部或中層副職領導的對照檢查材料，送學院領導班子分管黨員領導審閱；其他黨員的對照檢查材料由各黨總支、機關黨支部書記審閱。

（二）各黨總支、機關黨支部在個人對照檢查材料審核通過后，制定出專題組織生活會方案并送交學院實踐辦，由實踐辦統(tǒng)一報送學院黨委審核同意后方能召開專題組織生活會。

四、參考格式

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

--×××

導語

內(nèi)容：個人簡要情況及參加教育實踐活動情況。

一、對開展教育實踐活動的思想認識和主要收獲

內(nèi)容：要求理論聯(lián)系實際，不跑題，不偏題。

二、查擺“”方面存在的主要問題

內(nèi)容：要求聚焦“”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風），結合“六病”（軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散?。?。

三、個人遵守黨的政治紀律和貫徹執(zhí)行八項規(guī)定情況

內(nèi)容：要求實事求是，逐一對照。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

內(nèi)容：要求講實話，不講空話，重點要突出。

五、今后努力方向及改進措施

內(nèi)容：要求針對具體問題提出具體措施，措施實在，切實可行。

廣西建設職業(yè)技術學院黨的群眾路線

篇6

根據(jù)興群辦字[2014]44號文件和興群辦字[2014]68號文件要求，結合我局工作崗位特點，在縣委督導組的指導下，兩次專門研究制訂修改完善了《縣檔案局黨支部教育實踐活動專題組織生活會和民主評議黨員工作方案》，方案明確了會議對象、主題和時間以及程序，并及時報縣委督導組、掛點縣領導及縣活動辦審批同意。

（二）、認真組織開展學習，筑牢思想基礎。

我局支部深刻地認識到，搞好學習教育是開好專題組織生活會和民主評議黨員的前提。在前階段民主生活會學習基礎上，重點學習了指導省委常委班子專題民主生活會講話精神；省委強衛(wèi)書記指導市委常委班子專題民主生活會時的講話精神；省委常委、市委書記史文清書記在指導縣委常委班子查擺問題專題會議時的講話；組織干部職工收看電視專題片《一場心靈的洗禮一次黨性的升華---史文清全程指導縣委常委會專題民主生活會側記》、《史文清指導鄉(xiāng)領導班子專題民主生活會》及興群辦字[2014]44、興群辦字[2014]68號等省、市、縣有關黨的群眾路線教育實踐活動的文件和會議精神。通過認真扎實的學習，為開好專題組織生活會與民主評議黨員工作打下了堅實的思想基礎。

（三）、深入對照查擺，扎實找準自身問題。

在縣委活動辦和市、縣督導組的指導下，局黨支部全體黨員結合各自崗位，通過群眾提、自己找、互相幫等方式，聚集庸懶散拖、推諉扯皮、服務不主動等問題，深入查找自身存在的突出問題，黨員間都以書面形式相互提出批評意見。

（四）、開展談心交心，解決思想疙瘩。

為抓好談心談話質(zhì)量，我們一是統(tǒng)一了談話要求，根據(jù)縣活動辦要求，明確了談話要求與內(nèi)容，局支部書記同志與支委、每位黨員都進行了談心、支部委員相互之間、黨員彼此之間都開展了深入的談心談話活動；二是突出談心談話重點，談心談話中每位黨員能開誠布公，主動亮明自身問題，誠懇指出對方問題，堅持突出重點，談突出問題，談思想障礙，談差距不足，確保把心里話說出來，把意見找出來，堅持不回避問題和矛盾，面對面相互提了至少1條意見建議；三是保證談心談話的時間。局支部集中安排3天，采取一個一個過的談話，確保了談心談透。

篇7

為了召開高質(zhì)量的民主生活會，省衛(wèi)監(jiān)所按照衛(wèi)生廳統(tǒng)一部署，制訂了《專題民主生活會工作方案》，周密部署會前各項工作。日前，該方案已報衛(wèi)生廳聯(lián)系處室，各項工作準備就緒。

按照衛(wèi)生廳《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》（衛(wèi)群組發(fā)〔2013〕17號）要求，省衛(wèi)監(jiān)所按步驟落實了三項工作。

首先，做好會前準備。一是精心組織學習。黨委中心組和各黨支部根據(jù)衛(wèi)生廳推薦書目和配發(fā)的學習材料，多次組織集中學習，邊學習、邊討論、邊談感想，有些體會材料掛在單位內(nèi)網(wǎng)上，同時對照檢查和互相提醒，學有系統(tǒng)性，談有針對性；二是廣泛征求意見。先后召開監(jiān)管服務單位代表座談會、職工代表座談會和部分離退休老同志意見反饋，征求管理相對人和職工對單位及監(jiān)督員在落實中央“八項”規(guī)定、反對“”和踐行群眾路線方面的意見和建議，會后歸納梳理了提出的意見，為下一步整改打下了基礎；三是開展談心活動。單位主要領導同班子成員之間、班子成員同分管處室之間廣泛談心，不拘形式，坦誠相見，聽取對自己和工作的建議與提醒，溝通思想，增進了解，消除誤會，加深了友誼；四是制訂《專題民主生活會工作方案》。本單位活動辦公室按照上級文件精神及時制訂了《專題民主生活會工作方案》，印發(fā)班子成員每人一份?！斗桨浮钒ǎ好裰魃顣黝}、對照檢查材料的主要內(nèi)容、專題會上開展批評和自我批評、抓好整改落實、加強領導，按步驟進行等五部分內(nèi)容。

其次，認真撰寫對照檢查材料。在前一階段系統(tǒng)學習和征求意見的基礎上，領導班子及其成員按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料，重點剖析“”方面的問題及其具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，并提交領導班子會議審議修改，作為下一步整改的重要依據(jù)。

班子每個成員認真思考、撰寫對照檢查材料，內(nèi)容主要包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規(guī)定和省委三十條規(guī)定以及衛(wèi)生廳的有關要求精神、轉變作風方面的基本情況，“”方面存在的突出問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。對于上級規(guī)定的重要內(nèi)容，逐一對照檢查，有問題的分析原因并提出整改措施，沒問題的進行明示。對照檢查材料開門見山、內(nèi)容實在，剖析深刻。

再次，討論審閱對照檢查材料。黨委主要負責同志切實履行第一責任人的職責，研究制定專題民主生活會工作方案。督促班子成員認真撰寫對照檢查材料，對領導班子及其成員的對照檢查材料逐一從嚴審閱，對聯(lián)系實際不夠、沒有回應群眾意見、沒抓住突出問題、剖析不深不透的，提出具體意見，要求進行修改。

根據(jù)活動進展情況，按步驟做好各項會前準備工作，適時確定專題民主生活會的時間，不搞形式，不走過場，確保質(zhì)量，務求實效。在召開專題民主生活會時，要求班子成員不得請假。

篇8

2020年加強和改進民族工作專題民主生活會對照檢查材料

按照關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知有關要求，認真學習貫徹關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

一、存在的問題

（一）政治理論學習還需要進一步加強。

近年來，本人努力在學習和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強了對黨紀的學習，雖然感到收獲很大，但對照關于民族和推廣普及通用語言文字方面的要求，在理論學習上還存在時緊時松、系統(tǒng)性不強的問題，學習的主動性上也存在用時突擊學、臨時抱佛腳的問題，學習的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導實踐推進工作滯后的問題。

（二）服務大局意識還需進一步提升。

一些工作只是站在自身工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。

（三）執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的嚴格程度上還有差距。

對成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動上時刻提醒自己嚴格遵守，但對"不成文的規(guī)矩"有時不自覺地降低要求，標準不夠高、不夠嚴。

（四）參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。

黨內(nèi)政治生活停留在政治學習層面的多，其他黨內(nèi)活動重視不夠、方法不多，以支部支委的身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，支部的活動參加的少。對所在單位的組織生活要求不高，滿足于完成必須的規(guī)定動作，通過組織活動發(fā)現(xiàn)問題方面還有差距。

（五）工作落實不夠。

花了精力，工作也做了，但是落實力度不夠；缺乏鉆研精神，做而不緊、做而不實、做而不細，沒有達到預期效果。面對復雜情況，經(jīng)常措手不及。對工作中遇到的艱難問題，思考不夠、辦法不多。"嚴"和"實"的工作作風沒有貫徹始終。

二、原因剖析

（一）放松了理論學習和理想追求。

雖然也有加強理論學習的意識，也積極參加了支部內(nèi)組織的各類學習，但是都流于形式，重視程度不夠，沒有做到學以致用。

（二）自我要求有所放松。

工作上不夠嚴謹，總覺得不出問題就是標準，降低了對自我的要求，工作上沒有深入的鉆研精神。

（三）黨性修養(yǎng)有待加強。

總是認為干好本職工作就可以了，把大部分的精力和時間投入到了日常的工作中，以沒時間為借口疏于提升自身的黨性修養(yǎng)。

三、今后的努力方向和整改措施

（一）嚴守黨紀黨規(guī)。

堅決同一切損害黨和群眾利益的思想行為作斗爭，嚴格按照程序辦案，嚴格按規(guī)定請示匯報，時刻進行自我提醒，樹立正確的工作意識，保持清醒的頭腦。

（二）加強理論學習。

進一步端正自身的學習態(tài)度，充分認識到學習的重要性，改進學習方法，提升學習的質(zhì)量，堅持學用結合，切實做到入腦入心。

（三）增強工作實效。