時間：2023-03-22 17:33:09
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水利水電建筑工程程建筑的施工技術(shù)管理是將誰能轉(zhuǎn)換為電能的綜合工程設(shè)施生效平臺，一般由擋水、泄水建筑物形成的水庫和水電站引水系統(tǒng)、發(fā)電廠、機(jī)電設(shè)備等構(gòu)成。
1施工技術(shù)的作用和地位
水利水電的利用是社會進(jìn)步的產(chǎn)物，它的清潔和可再生性符合時代的要求。水利水電施工的根本是施工技術(shù)，要想在面對重大繁雜的工程時游刃有余，就必須有過硬的技術(shù)作保障。因?yàn)槭┕ぜ夹g(shù)并不簡單的事一個工程，它直接和水利水電的經(jīng)濟(jì)效益關(guān)聯(lián)，是整個水利水電建筑工程程的一個重要組成部分。在水利水電建筑工程程建筑的施工中，技術(shù)含量高且與社會緊密相連的技術(shù)的運(yùn)用，才能使水利水電建筑工程程建筑真正發(fā)揮其作用。
2施工管理的作用和地位
只有資金和技術(shù)等硬件而沒有管理軟件的水利水電建筑是一盤散沙，缺乏紀(jì)律和指揮的工程師沒有靈魂的行尸走肉，不能更好的發(fā)展和造福人類。只有合理在水利水電建筑的施工中合理的對各種設(shè)施和整個建筑工程進(jìn)行管理嗎，項(xiàng)目才能更好的進(jìn)行和發(fā)揮作用，從而提高工程質(zhì)量。
二施工技術(shù)分析
1混凝土外加劑的選擇和運(yùn)用
混凝土是水利水電建筑工程程建設(shè)中最基本的、使用率最多的建筑材料，水利水電的施工過程中，必須合理的選擇適合的、適用的混凝土外加劑，不同的混凝土有不同的性質(zhì)和作用，比如提高抗力學(xué)性能、改善新拌混凝土流變性質(zhì)、改變色澤、改變硬度、改變變形能力等，選擇好后還要準(zhǔn)確的投入使用，滿足水利電力工程建設(shè)的需要。
2預(yù)應(yīng)力錨固
施工預(yù)應(yīng)力錨固能給工程帶來非常顯著的效益，應(yīng)用非常廣泛。能很好的加固或者補(bǔ)強(qiáng)建筑物，同時在水利水電建筑工程程建設(shè)中具有非常大的發(fā)展?jié)摿?。這項(xiàng)技術(shù)，能夠根據(jù)水利水電建筑工程程設(shè)計的方向、大小和錨固深度，來預(yù)先對基巖或者建筑物施加主動的預(yù)壓應(yīng)力，達(dá)到改善或者加固受力條件的目的。預(yù)應(yīng)力錨固最大的優(yōu)點(diǎn)就是傳遞拉應(yīng)力，這是其他施工技術(shù)所不能完成的。
3施工導(dǎo)流及圍堰
導(dǎo)流是閘壩工程建設(shè)過程中，起關(guān)鍵作用的一項(xiàng)技術(shù)，它能針對周圍建設(shè)環(huán)境中水流區(qū)域所展開全面性的控制和部署。導(dǎo)流技術(shù)的篩選對整個工程的影響較大，要想解決好導(dǎo)流問題，就必須先修筑好圍堰。圍堰是臨時性、暫時性的壩工，具有極大的靈活性。在施工中，要進(jìn)行合理的選擇。
三管理和技術(shù)結(jié)合
1技術(shù)管理
水利水電建筑工程程建設(shè)存在工程規(guī)模大、建設(shè)時間長、施工技術(shù)復(fù)雜、質(zhì)量要求較高、工期限制嚴(yán)格，以及工作條件差、危險因素多的特點(diǎn)。對水電廠生產(chǎn)中的一切技術(shù)活動進(jìn)行合理的管理和嚴(yán)密的組織，能夠使科技更好地轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力，進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。提高效益的前提是安全，安全的核心是管理，管理的目標(biāo)是效益?，F(xiàn)在管理單位存在很多問題，一是誒不生產(chǎn)經(jīng)營管理粗糙，獎勵機(jī)制不夠多，二是包容的傳統(tǒng)就業(yè)制度，致使企業(yè)人員文化程度普遍不高，技術(shù)素質(zhì)缺乏，缺乏應(yīng)有的專業(yè)技能。
1．1加強(qiáng)運(yùn)行管理
完善管理制度為了適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營管理的需要，應(yīng)根據(jù)國家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)程，并結(jié)合實(shí)際，制定相應(yīng)的處理辦法和規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，記錄設(shè)備運(yùn)行狀況，杜絕不規(guī)范的操作現(xiàn)象出現(xiàn)。另外還要建立運(yùn)行分析制度，即對運(yùn)行中通過儀表指示、運(yùn)行記錄、設(shè)備巡檢和操作等反應(yīng)的各種問題和現(xiàn)象進(jìn)行分析，及時發(fā)現(xiàn)造成問題的原因，采取相應(yīng)的措施和對策來應(yīng)對。
1．2加強(qiáng)維護(hù)檢修管理和技術(shù)監(jiān)督
在以質(zhì)量和安全為首要考慮條件的前提下，結(jié)合本廠實(shí)際進(jìn)行挖潛，開展對技術(shù)進(jìn)行更新和改造的工作。恢復(fù)設(shè)備性能是下下策，改進(jìn)設(shè)備性能才是最好的方法，要實(shí)現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變，延長檢修周期，縮短檢修工期，保證設(shè)備的檢修質(zhì)量。同時要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)，掌握新的工藝，熟悉新材料的熱點(diǎn)和使用方法。充分利用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)，設(shè)計檢修網(wǎng)絡(luò)圖，對傳統(tǒng)的檢修方法和步驟進(jìn)行改革，達(dá)到高質(zhì)量、短工期、低耗材、少工力的效果。使用各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行技術(shù)監(jiān)督，定期或者不定期的對設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)和檢測，掌握設(shè)備的技術(shù)狀況和在使用中的變化規(guī)律。技術(shù)監(jiān)督是一個比較薄弱的環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步的加強(qiáng)，加強(qiáng)儀表、絕緣、金屬和技術(shù)方面的監(jiān)督。
2強(qiáng)化考核制度
應(yīng)該強(qiáng)化水利水電手工中的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的考核。經(jīng)濟(jì)考核目前還沒有合理的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樯a(chǎn)過程復(fù)雜，業(yè)主和管理方式都不相同。所以需要不斷的去探索出一個合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)水電廠正常的生產(chǎn)秩序，而且運(yùn)行指標(biāo)還要充分體現(xiàn)出各項(xiàng)工作的成效，反映設(shè)備管理維護(hù)和利用的水平。對各部門和員工的考核指標(biāo)應(yīng)為崗位的工作成效，最后綜合起來能更好的反映發(fā)電廠宏觀的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理水平。
3以人為本的安全生產(chǎn)
安全是保障水利水電建筑工程程建筑施工中技術(shù)管理工作順利進(jìn)行的根本，所以要建立健全安全生產(chǎn)組織制度，采取一系列的科學(xué)有效的措施，用合理的制度來約束人的行為，保障安全生產(chǎn)。制度制定好了，更要狠抓落實(shí)，使員工明白安全生產(chǎn)與他們的自身利益緊密相關(guān)，提高他們的安全意識。同時要注意細(xì)節(jié)，對各類大小事故認(rèn)真開展調(diào)查和分析，并形成書面材料。約束靠規(guī)章制度，教育靠事故，激勵靠賞罰制度，這樣才能做到安全警鐘長鳴，提高效益。
四結(jié)語
水利水電工程質(zhì)量控制的意義重大，具體來看，這一意義主要體現(xiàn)在三個方面：首先，對于水利水電工程本身來說，做好質(zhì)量控制是整個工程管理的一部分，它和水利水電工程的進(jìn)度控制、安全管理等存在著密切的關(guān)系，只有做好了質(zhì)量的管理和控制才能真正做好整個工程的管理控制工作；其次，做好水利水電工程質(zhì)量控制工作也是施工建設(shè)企業(yè)對于自身的基本要求，只有做好了質(zhì)量管理工作才能提高企業(yè)自身的核心競爭力，為企業(yè)今后更好地發(fā)展創(chuàng)造必要的條件；最后，水利水電工程項(xiàng)目對于我們的生活和生產(chǎn)來說意義重大，如果在后期的使用過程中出現(xiàn)了任何的質(zhì)量問題，那么損失必然是極為嚴(yán)重的，所以在水利水電工程項(xiàng)目的興建過程中我們就應(yīng)該格外關(guān)注質(zhì)量的管理和控制工作，避免質(zhì)量問題的出現(xiàn)。
2、現(xiàn)階段水利水電工程質(zhì)量管理中存在的問題
水利水電工程因其自身的特點(diǎn)在質(zhì)量管理過程中必然會遇到各種各樣的麻煩，這些麻煩的存在對于當(dāng)前水利水電工程質(zhì)量管理來說影響重大，就現(xiàn)階段我國水利水電工程施工質(zhì)量管理來看主要存在的問題有以下三個方面，這三方面對于水利水電工程質(zhì)量管理來說是最大的麻煩，也是造成水利水電工程質(zhì)量問題存在的主要原因所在。
2.1水利水電工程設(shè)計深度不夠
目前，我區(qū)水利水電工程建設(shè)模式是：國家投資、政府規(guī)劃、基層水利局組織實(shí)施。長期以來，水利水電工程的設(shè)計受國家資金預(yù)算、行政干預(yù)和實(shí)施單位諸多要求等影響，多數(shù)項(xiàng)目不到一年甚至半年內(nèi)匆匆上馬，大力建設(shè)。留給設(shè)計查勘、分析論證的時間非常有限，致使多數(shù)項(xiàng)目的設(shè)計方案與施工現(xiàn)場的實(shí)際自然地理環(huán)境不相適應(yīng)，施工中經(jīng)常發(fā)生重大設(shè)計變更，包括布置方案改變、結(jié)構(gòu)體型發(fā)生較大變化、單項(xiàng)工程量超過設(shè)計幾倍、施工工藝變化等。此類重大設(shè)計變更對工程質(zhì)量管理帶來很多不確定因素，施工現(xiàn)場管理難度也會大大增加，也是現(xiàn)場質(zhì)量管理中存在的主要問題之一。
2.2水利水電工程施工材料不合格
在水利水電工程施工過程中造成施工質(zhì)量問題的另一個主要原因就是施工材料不合格問題，我們都知道施工材料對于整個的建筑項(xiàng)目來說是至關(guān)重要的，也是影響施工質(zhì)量的最為基本的一個因素，一旦施工材料存在質(zhì)量問題那么整個的水利水電工程必然會存在質(zhì)量問題和安全隱患，就當(dāng)前的施工材料問題來看，其中最為主要的問題還是混凝土的質(zhì)量問題，混凝土因?yàn)榕渲帽壤缓细窕蛘呤沁\(yùn)輸過程中造成的質(zhì)量下降都會影響到混凝土的使用，最終造成水利水電工程的質(zhì)量問題。把好材料施工的質(zhì)量關(guān)主要是指確保材料規(guī)格、數(shù)量、性能等全部符合施工要求，符合工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在材料的選擇上，要首先確保采購人員的責(zé)任意識，培養(yǎng)他們樹立質(zhì)量第一的觀念，購買質(zhì)量上等的材料，不能為了個人利益允許劣質(zhì)材料走進(jìn)工程；在材料存儲階段，要做好材料的存放以及登記工作，避免材料受到影響；在施工過程中，要進(jìn)行第二次檢驗(yàn)，工程技術(shù)人員要對材料進(jìn)行嚴(yán)格檢查和試驗(yàn)，確保材料的合格性。
2.3人的因素
水利工程施工的人力資源主要包括施工人員和管理人員兩大部分，他們都是整個施工過程中的直接參與者，因此，他們的專業(yè)技能、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)等都與工程的質(zhì)量緊密相關(guān)。如果施工人員的質(zhì)量意識不強(qiáng)烈，會直接影響工程的進(jìn)度和質(zhì)量。在施工過程中，管理者要首先樹立質(zhì)量第一的觀念，并且將它貫穿于整個工程的管理過程中，管理者的責(zé)任意識和管理技能在一定程度上影響著施工人員的責(zé)任意識。施工管理人員要對施工進(jìn)度與施工工序進(jìn)行合理的安排，并對施工材料、施工工具進(jìn)行不定期的檢查，按照施工要點(diǎn)提出相應(yīng)的預(yù)防措施，保證施工人員能夠?qū)κ┕すば蚴炀毜恼莆?，以提高施工工藝的可靠性。此外，還要對施工現(xiàn)場進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，可以通過健全的規(guī)章制度來明確崗位責(zé)任，現(xiàn)場監(jiān)理人員要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堵塞管理漏洞，及時的發(fā)現(xiàn)并改正施工中存在的問題，保障水利水保工程的施工質(zhì)量。
3、加強(qiáng)水利水電工程質(zhì)量管理的策略
基于以上當(dāng)前水利水電工程質(zhì)量問題存在的原因分析，我們可以看出當(dāng)前水利水電工程施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題的原因是多方面的，因此，在質(zhì)量管理的過程中我們也需要進(jìn)行全方位的管理和控制，抓好整個水利水電工程的各個方面，最終提高整個水利水電工程的質(zhì)量，具體來看，我們可以從以下兩個方面入手來加強(qiáng)水利水電工程質(zhì)量的管理和控制。
3.1加強(qiáng)施工現(xiàn)場的質(zhì)量管理意識，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目質(zhì)量管理責(zé)任制
水利水電工程施工現(xiàn)場的質(zhì)量管理是至關(guān)重要的，作為關(guān)乎水利水電工程質(zhì)量的最直接的因素我們需要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好質(zhì)量控制工作。一方面，加強(qiáng)工程施工現(xiàn)場人員的質(zhì)量管理意識，只有全部的現(xiàn)場施工人員都意識到了質(zhì)量管理的重要性才能夠真正的從自身做起，把和自身工作相關(guān)的質(zhì)量控制內(nèi)容落實(shí)到實(shí)處，避免一些不必要的失誤影響整個水利水電工程的質(zhì)量；另一方面，在施工現(xiàn)場加強(qiáng)質(zhì)量管理責(zé)任制，把質(zhì)量管理責(zé)任落實(shí)到每一個管理人員身上，切切實(shí)實(shí)做到每一處工程項(xiàng)目都有專人負(fù)責(zé)，這樣任何一處工程項(xiàng)目出現(xiàn)問題都能夠找到直接的質(zhì)量負(fù)責(zé)人，進(jìn)而加強(qiáng)質(zhì)量管理人員的責(zé)任感，避免質(zhì)量問題的出現(xiàn)。
3.2加強(qiáng)施工單位各部門之間的配合，加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)督管理
水利水電工程施工項(xiàng)目是一項(xiàng)極為復(fù)雜的工程，在施工過程中會涉及到很多的方面，因此也就會牽扯到很多不同的建筑施工部門，這些部門之間只有進(jìn)行協(xié)調(diào)的配合才能夠真正提高整體的工程質(zhì)量，一旦各個部門之間出現(xiàn)了配合失誤，那么不僅僅會影響到施工的工程進(jìn)度，還會在極大程度上影響工程的質(zhì)量，為了做好這一步，我們還應(yīng)該加強(qiáng)必要的監(jiān)督，在整個的項(xiàng)目內(nèi)部建立完善的監(jiān)督管理機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部的監(jiān)督管理，確保工程高質(zhì)量的有序進(jìn)行。
4結(jié)語
大家都知曉在實(shí)施水電水利工程項(xiàng)目建筑的進(jìn)程里面，施工的管理和技術(shù)工作擁有密不可分的聯(lián)系。如果一個工程里面僅僅有資金與技術(shù)，但沒有對應(yīng)的有效管理，那么該施工工程的質(zhì)量便很難得到保證，不可以為人們的生活以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展供給更佳地服務(wù)。因此在建設(shè)水電水利項(xiàng)目的過程里面，人們要強(qiáng)調(diào)對施工操作的管理活動，和技術(shù)相互配合，這樣方可以讓工程的影響發(fā)揮到極致，才可以讓它的質(zhì)量獲得保障。
二、構(gòu)建現(xiàn)代化水電水利建筑項(xiàng)目的施工技術(shù)與管理相糅合
（1）促生產(chǎn)抓安全，提升工作員工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)并且以人為本
在水電水利建筑項(xiàng)目的施工作業(yè)里面，技術(shù)管理活動應(yīng)當(dāng)一直將安全擺在第一位，建立完善安全生產(chǎn)的組織機(jī)制，運(yùn)用一系列科學(xué)有效的手段和強(qiáng)有力的體制來管理員工。狠抓落實(shí)，通過血的教訓(xùn)來表明安全生產(chǎn)和所有職工的利益緊密相關(guān)，讓職工提高執(zhí)行規(guī)程體制的自律性。有些單位的職員身兼機(jī)械、電氣以及運(yùn)行等工作，而檢修員工也身兼機(jī)械檢修與電氣兩個職位，有些廠站根本沒有檢修工，在設(shè)備需要檢修時才調(diào)配運(yùn)行人員進(jìn)行檢修。伴隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多小水電廠早已廣泛使用先進(jìn)的技術(shù)及設(shè)備，但現(xiàn)有職工由于沒有應(yīng)有的知識，工作的時候感到非常吃力。因而加強(qiáng)員工的技術(shù)培訓(xùn)工作，提升員工的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是小水電廠未來發(fā)展的必經(jīng)之路。
（2）增強(qiáng)水電水利建筑工程施工作業(yè)里面的經(jīng)濟(jì)與生產(chǎn)運(yùn)行考核體制
在水電水利建筑工程的經(jīng)濟(jì)考核中，因?yàn)槠渖a(chǎn)程序較為復(fù)雜、業(yè)主以及管理模式的不同，現(xiàn)在還沒有一個比較公認(rèn)及合理有效的標(biāo)準(zhǔn)。我國電力企業(yè)曾經(jīng)推出提高水能利用率的相關(guān)指標(biāo)，并把其納入創(chuàng)一流水平的判定，然而由于該法在計算綜合出力與水量系數(shù)的時候存在比較大的不確定性或者誤差，所以該程序計算的結(jié)果很難獲取管理部門以及相關(guān)方的同意，不能切實(shí)有效的推行。
（3）技術(shù)管理
水電水利建筑工程的建設(shè)具有工作條件艱巨、危險因素比較多、工期要求嚴(yán)格、質(zhì)量要求較高、施工技術(shù)較復(fù)雜、建設(shè)周期漫長以及工程規(guī)模較大等特征，技術(shù)管理指的是將水電廠生產(chǎn)當(dāng)中的所有技術(shù)活動實(shí)施嚴(yán)密的組織以及科學(xué)有效的管理，使得科技轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力，進(jìn)而提升經(jīng)濟(jì)利益。提升利益的前提是安全，而安全的核心便是管理，最后管理的成果便是利益。運(yùn)營管理單位進(jìn)行企業(yè)管理的時候，首先是內(nèi)部的生產(chǎn)管理經(jīng)營比較粗放，沒有激勵體制，其次是以往的就業(yè)機(jī)制太過包容，使得企業(yè)人員缺少應(yīng)有的知識，很多人根本沒有受到過正規(guī)訓(xùn)練，不僅文化程度很低，另外技術(shù)素極差。強(qiáng)化技術(shù)管理，以提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，應(yīng)當(dāng)做到下面幾點(diǎn)：
1、構(gòu)建完善健全技術(shù)管理組織體制
有關(guān)的工程負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)建立班組、車間與廠站的三級管理技術(shù)工作網(wǎng)，進(jìn)行分級負(fù)責(zé)的管理方式，責(zé)任到人。構(gòu)建信息技術(shù)的收集，故障與事故整理、分析及反饋機(jī)制。定期或者不定期地進(jìn)行合理化建議、技術(shù)創(chuàng)新、總結(jié)工作及技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的相互交流等活動。安排有關(guān)的專業(yè)技術(shù)員工將活動成果實(shí)施歸類分析并實(shí)施技術(shù)攻關(guān)。構(gòu)建健全每項(xiàng)制度，增強(qiáng)技術(shù)管理對于裝備的運(yùn)行狀態(tài)、檢修以及故障或事故等開展統(tǒng)計分析，這樣便于使用針對性的舉措來提升設(shè)備的使用率，降低設(shè)備損壞率，實(shí)現(xiàn)增收節(jié)支的效果。
2、增加檢修維護(hù)管理，強(qiáng)化技術(shù)監(jiān)督在“安全第一、質(zhì)量第二”的基礎(chǔ)上，聯(lián)系本廠實(shí)際實(shí)施挖潛，技術(shù)改造與技術(shù)更新等工作。
逐漸將恢復(fù)設(shè)置的性能變換到改進(jìn)裝備性能上去，增加檢修周期，縮減檢修工期，以確保裝備的檢修質(zhì)量。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新技術(shù)，精通新工藝，掌握新材料的化學(xué)物理特性及其使用辦法；改革以往的檢修辦法與步驟，全面運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃技術(shù)，制做檢修網(wǎng)絡(luò)圖，以便達(dá)到提高檢修質(zhì)量，縮短工期，降低耗材，減少工力的目的。
三、結(jié)語
論文關(guān)鍵詞：混凝土,原料,影響因素,使用要點(diǎn),工作效率
1 我國水利水電建筑工程中混凝土的管理現(xiàn)狀
1.1 管理觀念的差距
水利水電建筑工程的建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要組成部分，雖然在水利水電工程的技術(shù)領(lǐng)域，我們處于世界領(lǐng)先地位，然而對混凝土的管理方面卻沒有一套完整的體系，并且施工人員往往會根據(jù)水利水電工程的大小，混凝土管理的態(tài)度會有所不同，施工體量大的工程，混凝土管理就會重視，體量小的工程，在混凝土管理方面就會容易忽視，這樣的管理理念肯定是錯誤。不能因?yàn)楣こ塘啃【秃鲆暎驗(yàn)樗姽こ痰氖褂脮r間是很長的，一項(xiàng)工程通常會服務(wù)幾代人。
1.2 缺乏管理知識
在水利水電工程中，缺乏管理知識也是影響混凝土管理的主要原因。雖然我們的施工技術(shù)和歐美不存在差距，甚至在有些方面要領(lǐng)先于歐美，然而關(guān)于混凝土管理的知識卻存在差距，歐美施工人員所受教育較高，在混凝土管理上，有很高的知識素養(yǎng)，我國施工人，尤其是最基層的人員，受教育的文化程度普遍不是很高，從而缺乏混凝土的管理。
1.3 機(jī)器的缺乏
混凝土的管理不僅是施工人員的責(zé)任，管理機(jī)器也是重要原因之一，混凝土的稀釋程度可以通過肉眼來觀察，混凝土的酸堿程度必須要借助測量器械來完成，混凝土的酸堿程度決定了耐腐蝕程度，對周圍的環(huán)境有一定影響，尤其是水壩底部的水和混凝土的pH值差距過大，就會加快混凝土的腐蝕。在管理混凝土方面，機(jī)器的使用是十分重要的。
2 水利水電建筑工程混凝土選料的要點(diǎn)
混凝土是指：水泥、沙、石等外加劑按一定比例混合攪拌成為一種復(fù)合建筑材料?；炷恋姆N類，可以根據(jù)混合材料的不同出現(xiàn)很多種類。比如：無機(jī)凝膠混凝土，有機(jī)凝膠混凝土、石膏混凝土和金屬混凝土等。水利水電建筑工程的施工內(nèi)容不同，我們可以選擇有利于工程的混凝土進(jìn)行使用。但是最基本的材料我們必須要選擇好。
2.1 水泥的選擇
在水泥的選擇上，我們必須要選擇符合國家標(biāo)準(zhǔn)的一級水泥，比如硅酸鹽水泥，這種水泥保水性非常好，在長距離的輸送過程中，依然能保持很好的粘稠度，如果建造的水利水電工程在東北和西北等天氣寒冷地區(qū)，必須選用抗凍性較好的水泥。在購買量方面也要注意，不要因?yàn)楣こ淌┕ち枯^大就購買過多的水泥，正常水泥的使用期限為3個月，超過3個月的水泥在使用的時候，會失去使用效果。
2.2 沙子的選擇
沙子的選擇同樣重要，要選擇含泥量少的黃沙，當(dāng)沙子含泥量較多的時候，混凝土一旦凝結(jié)，泥土的強(qiáng)度要低于混泥土，這樣會形成中空的小孔，這樣會影響整個工程的質(zhì)量，減小壩體使用時間，造成的后果十分嚴(yán)重。
2.3 石子的選擇
混凝土的使用過程中，石子的使用對混凝土的強(qiáng)度同樣重要，而且石子的使用在同一個工程中的標(biāo)準(zhǔn)不能一成不變，在建造水壩基底的時候，往往會選擇較大的石子。這樣可以增加水壩基底的重量，增加基底的強(qiáng)度。建造壩體表面的時候，要使用較小的石子，人力資源管理這樣可以增加混凝土之間的切合度，減小混凝土之間的空子，選擇含有較小石子的混凝土材料，在建造壩體的時候，能夠使壩體表面更加平滑，減小水流有壩體的摩擦力，延遲水壩的使用壽命。
3 水利水電建筑工程中混凝土使用過程出現(xiàn)的問題和原因
3.1 表面干裂
在很多水利水電建筑工程中，由于一些施工的失誤，混凝土在凝結(jié)以后，會或多或少地出現(xiàn)干裂的現(xiàn)象，干裂的原因主要有以下幾種：第一，混凝土在逐漸變干燥的過程中，混凝土由于失去水分就發(fā)生一些變形，當(dāng)混凝土變形的程度大于骨料變形，骨料就會受到壓力，導(dǎo)致骨料面產(chǎn)生干裂、裂縫等情況。第二，混凝土配比不適當(dāng)也會造成干裂，水泥的用量較大或者水泥規(guī)格較差，混凝土在這類情況下也會出現(xiàn)干裂。第三，工人施工的不當(dāng)，在施工過后，混凝土還未及時凝結(jié)，施工人員除去固定模具，這樣混凝土也會出現(xiàn)干裂的情況。
3.2 蜂窩
在水利水電工程的施工過程中，出現(xiàn)蜂窩的情況也是屢見不鮮的，蜂窩是指：混凝土在凝結(jié)之后石子外露的情況。這樣的表面非常疏松。主要原因有以下幾點(diǎn)：第一，混凝土中混凝土的含量較小。在混凝土中，石子、沙子等骨料主要支撐混凝土的強(qiáng)度，而水泥和其他添加劑主要起到凝結(jié)作用，一旦混凝土中水泥比例較少的時候，沙子石子等骨料凝結(jié)力就會較小，從而導(dǎo)致混凝土在凝固后出校表面疏松的蜂窩情況。第二，石子直徑較大?；炷林惺觽€頭過大，在對壩體澆筑的過程中就會出現(xiàn)骨料分離的情況，這樣也會導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)蜂窩的情況。
3.3 鋼筋外露
在水利水電工程中，鋼筋外露的情況，也時有發(fā)生。這樣對整個水利水電工程的整體危害是非常大的，主要原因是因?yàn)椋涸跐仓炷恋倪^程中，鋼筋因?yàn)槭┕さ仍虺霈F(xiàn)位移，或者在施工過程中，施工人員在對有鋼筋位置混凝土使用量不夠。當(dāng)出現(xiàn)鋼筋外露的情況時，施工步驟必須重來，這樣才能減小更大的損失。
4 水利水電建筑工程中如何正確使用混凝土
混凝土的拌制標(biāo)準(zhǔn)必須要符合之前設(shè)計好的規(guī)格，在拌制的過程中，對水泥、沙子、石子等骨料的的配比必須要使用稱量工具稱重，這樣可以確?；炷恋氖褂眯Ч?。對于用作拌制混凝土的水也十分重要，在拌制混凝土之前，首先要測量水的pH 值，看看水的酸堿程度和混凝土的成分，會不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。在拌制方法方面，混凝土的拌制，分為人工拌制和機(jī)器拌制，人工拌制效率較低很少采用，水利水電工程中都會采取機(jī)器拌制。
5 結(jié)語
在水利水電工程的建設(shè)中，在要求高技術(shù)的同時，也要確?；炷恋馁|(zhì)量，建造技術(shù)是整個工程的靈魂，而混凝土的使用是整個工程的基礎(chǔ)，如果把一個工程比作一個人的話，技術(shù)是他受教育程度和具有的技能，混凝土就是他的身體健康狀況。
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論文關(guān)鍵詞：施工要點(diǎn),施工技術(shù),注意事項(xiàng),提高效率
水利水電工程，自古以來都是利國利民的工程，我國有著五千年歷史，悠久的歷史文化賦予了我們先民偉大的智慧，早在兩千五百年前，智慧的祖先就設(shè)計建造了當(dāng)時領(lǐng)先世界的都江堰，都江堰的建設(shè)使大面積的土地得到了灌溉，同時都江堰的存在很大程度上減少了該地區(qū)的洪澇災(zāi)害，并且都江堰也成為重要的航道，更為重要的是都江堰水利工程的成功給后來的其他水利工程起到了很好的參照作用，堪稱水利工程最早的教科書。另外一項(xiàng)浩大的水利工程要數(shù)京杭大運(yùn)河了，它連接了南北，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)、文化的交流。現(xiàn)在三峽是我國最大的水利樞紐中心，在防洪、發(fā)電、環(huán)境治理等方面作出很大的貢獻(xiàn)。
2 水利水電建筑工程所需的技術(shù)
水利水電建筑是一項(xiàng)繁雜的工程，涉及的技術(shù)非常廣泛而且科學(xué)性很高，每一步關(guān)鍵技術(shù)都十分重要，它們之間環(huán)環(huán)相扣，一旦一方面出現(xiàn)問題，都會造成整體性的問題。
2.1 施工導(dǎo)流
施工導(dǎo)流：在水利水電工程建筑工程中，為了使水利水電工程施工更加便利，施工工程在干地上實(shí)施，采用圍堰來保護(hù)基坑，將水流引向預(yù)先設(shè)定的泄水建筑物泄向下游。導(dǎo)流施工在水利水電建筑工程中的作用非常大，它是水利水電工程的基礎(chǔ)。在河流內(nèi)實(shí)施水利工程，非常不方便，施工導(dǎo)流的目的就是，保持施工的場所出于干地上，這樣就有利于整個水利水電工程。施工導(dǎo)流的方式也有很多種：河床外導(dǎo)流、河床內(nèi)導(dǎo)流、明渠導(dǎo)流、隧洞導(dǎo)流，以及涵洞、壩體底孔、梳齒和缺口過流、涵管導(dǎo)流等導(dǎo)流方式，正是施工導(dǎo)流的多樣性，才可以根據(jù)不同的環(huán)境和不同的水利水電工程，采取有利于工程建設(shè)的導(dǎo)流方式。比如：當(dāng)水利水電工程較大，河床較寬的時候可以采取床內(nèi)導(dǎo)流，如果遇到工程施工量較小的水利水電工程，可以采取涵管導(dǎo)流、渡槽導(dǎo)流，對于施工導(dǎo)流技術(shù)的靈活運(yùn)用，可以在一定程度上提高施工的效率。
2.2 圍堰技術(shù)
圍堰技術(shù)：在建筑建造水利水電工程過程中，為了防止水和泥沙等雜物進(jìn)入到建筑工程，修建臨時維護(hù)建筑工程的設(shè)施。圍堰技術(shù)和導(dǎo)流技術(shù)對水利水電工程起到保護(hù)作用，他們都是建筑工程的基礎(chǔ)，圍堰技術(shù)，并不是整個水利水電工程的一部分，當(dāng)水利水電工程完工的時候，用于保護(hù)工程的圍堰會進(jìn)行拆除，由于在施工過程中，圍堰的水位有可能會很大，所以在建造圍堰的時候，在技術(shù)和工程材料的使用方面的要求都非常高。圍堰的種類并不是單一的，它主要分為：土石圍堰、草土圍堰、木板樁圍、木籠圍堰、鋼板樁圍堰，由于圍堰種類的多樣性，所以在工程施工方面提供很大的便利，在水利水電工程施工的過程中，我們可以因地制宜地選擇有利于整個工程施工的圍堰方案，比如：有土石建筑而成的土石圍堰，它最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以就地取材，并且土石圍堰的技術(shù)很簡單，大學(xué)生畢業(yè)論文工作程序很簡便，在施工條件比較苛刻的環(huán)境下，我們可以使用土石圍堰，遇到工程量較小的工程時，我們可以選擇草土圍堰、木板圍堰、這樣在建造小型工程時，就可以減小一些資源的浪費(fèi)，木籠圍堰的技術(shù)，它在水利工程中運(yùn)用的比較少，因?yàn)橹饕轻槍Σ灰状驑兜恼承酝?。在水利水電工程中利用最廣泛的要數(shù)鋼板樁圍堰，鋼板樁圍堰受施工環(huán)境的影響很小，可以針對任何土質(zhì)，同時在實(shí)施大型水利工程中，圍堰的水位會很高，鋼板樁圍堰技術(shù)可以更大程度上保證圍堰的強(qiáng)度。
2.3 壩體填筑技術(shù)
完成導(dǎo)流和圍堰工程的前期工作后，整個水利水電工程的中心環(huán)節(jié)壩體填筑就要開始了，在壩體填筑施工之前，為了使壩體填筑更加的有針對性，施工人員往往對整個壩體實(shí)行分段填筑，首先要把場地清理干凈，清理完成后，并且對壩體內(nèi)的施工留下的溝、坑、漕，進(jìn)行回填，之后要用重型碾壓機(jī)進(jìn)行來回碾壓，這樣可以確保壩體根基的穩(wěn)固，在對壩體填筑時，我們就根據(jù)之前設(shè)計好的分段，根據(jù)地勢，由低到高進(jìn)行填筑，壩體填筑的材料順序，分為主堆石、次堆石、下游堆石，在不同的填筑階段，選用不同的填筑材料，這樣針對性地選料很大程度上保證整個壩體的穩(wěn)固性，自卸卡車把鋪料用到壩體之后，為了避免鋪料凝固，推土機(jī)要及時把鋪料及時地鋪平，之后用壓路機(jī)來回碾壓，在碾壓過程中，為了避免機(jī)械化操作的局限性，必須要用人工對鋪面進(jìn)行找平，并且要對鋪面適量地添加水，這樣可以使填筑鋪料密度增加，保證了壩體鋪面的堅固性。
2.4 預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)
在水利水電工程的建造過程中，預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)的使用必不可少，預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)是指：同過預(yù)應(yīng)力錨索和張拉設(shè)備的操作，使高強(qiáng)度的鋼材、鋼筋長期處于高應(yīng)力狀態(tài)下的受拉結(jié)構(gòu)，這樣可以增加巖體的抗壓強(qiáng)度，預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)具有很大的科技型，同時對預(yù)應(yīng)力錨索和張拉機(jī)械的要求也很高。雖然預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)在我國的技術(shù)發(fā)展時間不長，但我國已經(jīng)完全地掌握了預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)，并且在三峽大壩上就很好地運(yùn)用了預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)。
2.5 水庫壩體防滲技術(shù)
水利水電工程隨著時間的推移，建筑本身都會發(fā)生或多或少的變化，水壩滲水等情況層出不窮，當(dāng)水壩滲水時，施工人員必須采取必要措施進(jìn)行補(bǔ)救，塑性混凝土防滲墻、高壓噴漿技術(shù)、接觸灌漿、固結(jié)灌漿、劈裂灌漿、帷幕灌漿、截滲墻、壩基巖溶防滲等防滲技術(shù)被廣泛運(yùn)用，防滲技術(shù)的多樣性，同樣給工程建設(shè)帶來很大的幫助，塑性防滲墻是指：在石堤上鑿一定數(shù)量的孔槽、泥漿固壁，用混泥土向下澆筑成為防滲墻。塑性混泥土防滲墻的抗?jié)B性非常好，可以提高工程的施工效率，并且塑性混泥土防滲墻和其他防滲技術(shù)相比，可以很大地節(jié)約水泥和鋼筋等建材的使用，可以控制工程施工的成本，節(jié)約資源，而且在實(shí)行塑性混泥土防滲墻的時候，不需要放空水庫，所以操作起來非常簡單，這類技術(shù)往往用于土石壩的防滲工程。高壓噴漿技術(shù)是指：用鉆機(jī)把特制的注漿管鉆進(jìn)之前指定的位置，用高壓機(jī)械使灌漿通過注漿管從特制的噴咀高壓流出。高壓噴漿技術(shù)容易掌握，但是在實(shí)施此技術(shù)的時候，必須要保持水庫防空，所以高壓噴射技術(shù)往往用于水位較低的水庫。
3 水利水電建筑工程的要點(diǎn)
3.1 健全的制度
水利水電工程的建設(shè)不僅要求科學(xué)的建筑技術(shù)，在工作人員的管理上，也要有一套完整的工作制度，對于工作積極的人員，應(yīng)該予以表彰和嘉獎，這樣可以樹立榜樣帶頭的作用，激發(fā)全體施工人員的工作熱情。
3.2 安全知識的教育
水利水電工程涉及的技術(shù)和施工人員的數(shù)量都是非常龐大的，所以安全生產(chǎn)是整個工程的首要任務(wù)，為了最大程度上保證施工人員人身安全，在施工的期間，必須要進(jìn)行安全知識的專業(yè)配需，對于哪些安全知識掌握不好的施工人員，要強(qiáng)制管理，可以阻止他們工作，并且在施工的過程中必須要佩戴安全帽、安全鞋等防護(hù)措施。
4 結(jié)語
水利水電建筑工程不僅是利國利民的工程，同樣是一項(xiàng)涉及眾多技術(shù)的龐大工程，在建筑建造工程的時候選擇合適的方法非常重要，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)姆椒?，不僅能確保工程順利完工，同樣可以節(jié)省工程成本，節(jié)約資源。同時對于施工人員的安全教育也是整個工程順利完工的重要組成部分。
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關(guān)鍵詞：水利水電； 工程建筑； 存在問題； 解決對策
引言
在水利水電建設(shè)方面，工程施工質(zhì)量保證尤為重要，是實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)能源資源提供的有效保證，所以說，水利水電工程建設(shè)質(zhì)量的保證能夠保證水利、水電兩方面的高效率生產(chǎn)，從而為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供能源資源方面的保障。水利水電建設(shè)關(guān)乎國計民生的頭等問題的解決，不可以小視，在質(zhì)量要求方面必須過得硬，從管理、財務(wù)、質(zhì)檢等方面關(guān)鍵環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的水利水電工程建設(shè)發(fā)展。從水利水電工程建設(shè)本質(zhì)來考量，在建設(shè)過程中必須綜合考慮地形地埋、水文特征和當(dāng)?shù)貧夂蛱卣鞯鹊乩憝h(huán)境因素，確實(shí)做好這方面工程建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，為工程建設(shè)質(zhì)量做好基礎(chǔ)保證。
一、我國水利水電工程建筑發(fā)展現(xiàn)狀分析
我國社會發(fā)展至今，經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件已經(jīng)趨于成熟，水利水電工程建設(shè)質(zhì)量達(dá)到國際相當(dāng)水平。但是，由于受到歷史發(fā)展因素和社會其它因素方面的影響和制約，也存在一些需要解決的問題。時至今日，我國水利水電工程建設(shè)已經(jīng)取得舉世矚目的建設(shè)發(fā)展成績。現(xiàn)如今，我國大江大河建立起不少水利水電工程，大的如我國長江三峽水利水電樞紐工程、黃河小浪底水利水電樞紐工程等等，小的如貴州烏江渡、三板溪等水利水電工程等等。國內(nèi)這些大大小小水利水電工程對我國工農(nóng)業(yè)方面的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用，但是建設(shè)方面也存在一些需要解決的問題，需要我們進(jìn)一步分析研究。
現(xiàn)階段我國水利水電工程大多以政府相關(guān)部門管理，以投標(biāo)的方式實(shí)現(xiàn)政府相關(guān)部門委托一些工程建筑施工集團(tuán)進(jìn)行承建。在很多情況下建設(shè)質(zhì)量檢測方面就存在內(nèi)部關(guān)系方面的漏洞，不利于工程建設(shè)質(zhì)量的發(fā)展。另外，在承建中標(biāo)環(huán)節(jié)中，權(quán)錢交易存在很大的可能性，不利于建設(shè)集團(tuán)的正當(dāng)競爭，從而給建設(shè)工程質(zhì)量埋下了無窮隱患。在質(zhì)檢方面，也存在一些質(zhì)檢環(huán)節(jié)的漏洞，故此，責(zé)任管理方面和監(jiān)督管理方面必須嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的建設(shè)工程管理。
二、水利水電工程建筑施工方面需要解決的問題分析
（一）工程施工管理難度大
水利水電工程建設(shè)難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般性的工程，因?yàn)樗ㄔO(shè)在力學(xué)上需要辯證考利，其質(zhì)量期要求相當(dāng)長，對地理環(huán)境方面也具有相當(dāng)嚴(yán)格的數(shù)據(jù)考證要求。由此，水利水電工程建設(shè)施工難度大，要求質(zhì)量方面也相當(dāng)高，建筑材質(zhì)方面的選購也要求購進(jìn)高質(zhì)量的材質(zhì)。
（二）工程財務(wù)管理方面存在的漏洞問題難以解決
財務(wù)管理是每個工程建設(shè)過程中必須注意和嚴(yán)格監(jiān)管的重要環(huán)節(jié)，財務(wù)方面的優(yōu)化管理，能夠?qū)崿F(xiàn)整個工程建設(shè)過程中質(zhì)量方面的有力保證，為工程質(zhì)量打下建設(shè)的物質(zhì)方面的基礎(chǔ)，從而杜絕建成以后所產(chǎn)生的安全隱患問題。水利水電工程建筑大多表現(xiàn)為大型工程建筑，資金方面巨大，對財務(wù)管理方面更需要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，一旦出現(xiàn)問題，將危及整個工程建設(shè)，不利于水利水電工程建設(shè)的高質(zhì)量方面發(fā)展。有調(diào)查資料顯示，現(xiàn)階段一些水利水電工程建設(shè)在財務(wù)方面還出現(xiàn)漏賬、死賬方面問題的出現(xiàn)，亟待進(jìn)一步解決好這方面的問題，為建設(shè)資源提供更好的管理方式，實(shí)現(xiàn)財務(wù)審計方面的嚴(yán)格化管理。
（三）工程施工過程中存在的安全問題
水利水電工程施工方面所設(shè)計的施工對象紛繁復(fù)雜，名目繁多，而且在管理方面出現(xiàn)多變的管理狀況，安全問題出現(xiàn)較為頻繁。例如有的涉及土石方爆破工程，接觸炸藥雷管，具有爆破安全問題；有的涉及潮汐，洪水期間的季節(jié)施工，必須保證洪水和潮汐侵襲情況下的施工安全；有海涂基礎(chǔ)、基坑開挖處理（如大型閘室基礎(chǔ)）時基坑邊坡的安全支撐，大型機(jī)械設(shè)備施工的使用，更應(yīng)保證駕駛及使用期間的安全；有引水發(fā)電隧洞，施工導(dǎo)流隧洞，放空洞室施工開挖襯砌、封堵的安全問題。
三、水利水電工程建筑施工存在的問題解決對策探微
（一）變大為細(xì)，精干管理
變大的工程建設(shè)項(xiàng)目細(xì)分式管理，多方位，全面地實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的管理能力提升，為工程建設(shè)后期發(fā)展做好質(zhì)量保證。精細(xì)化管理有利于管理方面的全面實(shí)施，對于工程量大，涉及人力、物力、管理技能和建設(shè)技能方面較多的水利水電工程建設(shè)項(xiàng)目，需要精干管理，達(dá)到變大為細(xì)，實(shí)現(xiàn)明晰的程序化精度管理，每個環(huán)節(jié)，每個階段都必須狠抓質(zhì)量關(guān)。實(shí)現(xiàn)各部門的精誠協(xié)作，團(tuán)結(jié)性共同進(jìn)取。例如要在一個地方建立一座電站，同時要實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐乃窐屑~作用的要求，就必須建立這一工程的建筑區(qū)劃設(shè)計，從人力、物力、環(huán)境等方面進(jìn)行分析研究，實(shí)現(xiàn)水電資源建設(shè)和水利樞紐工程等兩方面的統(tǒng)籌管理。
（二）財務(wù)明晰，精簡財務(wù)
建筑工程財務(wù)管理方面存在的問題一直是建筑行業(yè)企業(yè)們難以解決的詬病。主要是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益所誘使財會人員冒險以身試法，從而導(dǎo)致不少財務(wù)問題發(fā)生。為了實(shí)現(xiàn)財務(wù)賬目明晰和盡量減少水利水電工程建筑質(zhì)量方面的安全問題，建筑企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)財務(wù)方面的管理，大力引進(jìn)高素質(zhì)的財務(wù)管理方面和會計方面的高級人才，在管理制度上要實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格的財務(wù)管理責(zé)任制，分權(quán)管理和明責(zé)管理，并建立專門的財務(wù)監(jiān)督隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)賬目筆筆清，管理步步到位的財務(wù)管理目標(biāo)。
（三）質(zhì)量監(jiān)督，標(biāo)本兼治
質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)整個工程發(fā)展的主要目標(biāo)，水利水電工程建筑發(fā)展方面，需要堅實(shí)的技術(shù)作支撐，實(shí)現(xiàn)可靠的質(zhì)量保證。在水利水電工程建設(shè)方面，全程建立強(qiáng)有力的工程質(zhì)量監(jiān)督管理專業(yè)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)到高端技術(shù)多方面的監(jiān)督管理，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的高度監(jiān)督和管理。例如在材料選購方面，有專業(yè)的質(zhì)量檢查人員，進(jìn)行多重檢查，要求質(zhì)量和規(guī)格一定達(dá)到建筑設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)。在混凝土配備和攪拌方面，配有專業(yè)的質(zhì)量檢察人員不定期地實(shí)現(xiàn)混凝土標(biāo)號的抽樣檢查，并實(shí)現(xiàn)分離式的調(diào)查管理，以免相關(guān)部門和相關(guān)環(huán)節(jié)打關(guān)系走后門，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治的管理科學(xué)發(fā)展新目標(biāo)。
結(jié)語
綜上所述，水利水電在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中起著十分重要的推動作用，水電是我國能源戰(zhàn)略發(fā)展的重要發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)水電方面的不斷建設(shè)研究，有利于我國電力資源的不斷發(fā)展，從而促進(jìn)工農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展；水利工程建設(shè)是實(shí)現(xiàn)我國水利資源的有效開發(fā)與利用，促進(jìn)我國工農(nóng)業(yè)和群眾生活用水等方面的更好發(fā)展，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)提更更好的幫助。在水利工程建設(shè)方面，應(yīng)著力于工程建設(shè)整體質(zhì)量，辯證地考利水利建設(shè)施工安全問題，保障我國大中型水利建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
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論文摘要：基于新時期我國水利事業(yè)的快速發(fā)展和對人才要求的提高，如何深化水利工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，提高學(xué)生的崗位職業(yè)能力，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的變化要求，是本文探討的主要內(nèi)容。通過以水利職教集團(tuán)為依托，緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，穩(wěn)定校外實(shí)習(xí)資源，改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件，建立仿真實(shí)訓(xùn)，能夠取得較好實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果，更好地提高學(xué)生職業(yè)能力。
我國在“十二五”規(guī)劃中明確提出，要將水利作為國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)先領(lǐng)域，并將水利提升到關(guān)系經(jīng)濟(jì)安全、生態(tài)安全、國家安全的戰(zhàn)略高度，提出水利具有很強(qiáng)的公益性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性。新時期我國將著力加強(qiáng)中小河流治理、小型水庫除險加固、山洪災(zāi)害非工程措施建設(shè)和小型農(nóng)田水利建設(shè)。水利建設(shè)事業(yè)迎來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了更好地服務(wù)新時期水利事業(yè)，培養(yǎng)面向水利行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才，[1]水利工程專業(yè)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，使理論與實(shí)踐深度融合，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，提升學(xué)生的就業(yè)能力。
一、高職水利工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)存問題
高職水利工程專業(yè)是以培養(yǎng)掌握中小型水利工程設(shè)計能力、水利工程施工技術(shù)應(yīng)用能力、水利工程運(yùn)行管理能力為核心的高級技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)水利高等職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主要教學(xué)內(nèi)容之一。
由于水利工程的季節(jié)性、復(fù)雜性、建筑物材料多樣性以及水流的不確定性、不穩(wěn)定性等，并且工程建設(shè)周期長，施工技術(shù)復(fù)雜，質(zhì)最要求高，工期限制嚴(yán)格以及工作環(huán)境艱苦、不安全因素相對較多等特點(diǎn)，[2]給實(shí)訓(xùn)教學(xué)帶來很多問題。隨著社會市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，造成社會向在校大學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件的概念淡化，而目前我國沒有法律或法規(guī)明確規(guī)定企業(yè)、事業(yè)單位必須向?qū)W校提供實(shí)習(xí)條件的義務(wù)。因此企業(yè)對接待在校大學(xué)生實(shí)習(xí)普遍持一種較為消極的態(tài)度，擔(dān)心實(shí)習(xí)會影響正常的生產(chǎn)、管理以及出現(xiàn)人身、設(shè)備等方面安全事故及生產(chǎn)技術(shù)等秘密外泄。[3]其次，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所有限，經(jīng)費(fèi)投入不足，實(shí)訓(xùn)場景不能滿足學(xué)生職業(yè)技能提高的需求。另外，學(xué)校實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師相對短缺，水利工程專業(yè)建設(shè)過程復(fù)雜，考慮到學(xué)生的安全與管理隱患，使校外實(shí)訓(xùn)往往只能走馬觀花地參觀，實(shí)訓(xùn)效果不能達(dá)到教學(xué)要求。但是，用人單位在挑選人才時對學(xué)生的實(shí)踐動手能力、從事相關(guān)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)方面提出了更高要求，而社會和企業(yè)卻未能夠給學(xué)校和學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)和積累工作經(jīng)驗(yàn)的條件，學(xué)生畢業(yè)時面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力。
二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革與實(shí)踐
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出：職業(yè)教育應(yīng)建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，制定促進(jìn)校企合作辦學(xué)法規(guī)，推進(jìn)校企合作制度化。因此深化水利工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革既符合高職教育的培養(yǎng)要求，也符合新時期水利行業(yè)發(fā)展的要求。
1.校外實(shí)訓(xùn)改革
由于新時期水利建設(shè)將要著重解決河流治理、農(nóng)田水利工程建設(shè)、水土保持、新農(nóng)村供水安全等，涉及水利、農(nóng)業(yè)、國土資源、市政等多個部門和行業(yè)，校外實(shí)訓(xùn)只是學(xué)校一頭熱的狀況不能滿足學(xué)生提高職業(yè)能力的培養(yǎng)要求。因此，在由政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)參與下，通過成立職業(yè)教育集團(tuán)，加強(qiáng)校企合作，使校外實(shí)習(xí)有穩(wěn)定資源和更多實(shí)訓(xùn)場地，有效增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)能力。例如2005年寧夏水利電力工程學(xué)校、2008年黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、2010年廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等水利院校與行業(yè)企業(yè)和事業(yè)單位合作，分別成立了水利水電職業(yè)教育集團(tuán)。職教集團(tuán)成員包括省級、市級、縣級的水利工程設(shè)計、工程施工、工程管理等企事業(yè)單位，參與層次為“共享”、“共建”、“雙贏”的長效互動機(jī)制。從而使學(xué)生的校外實(shí)訓(xùn)得到更好的保障，為學(xué)生在企事業(yè)單位的對口崗位提供更多的鍛煉實(shí)訓(xùn)平臺，避免了以往實(shí)訓(xùn)工地少學(xué)生人數(shù)多效果差的狀況，學(xué)生能夠更好地深入企業(yè)進(jìn)行各種水利工程實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)過程中和合作企業(yè)建立良好的關(guān)系，提高了學(xué)生的職業(yè)技能和畢業(yè)生就業(yè)率。
2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)改革
由于加強(qiáng)河流治理以及水庫除險加固和小型農(nóng)田水利建設(shè)是新時期水利工作的重點(diǎn)，而水利水電工程一般具有“工程規(guī)模大、建設(shè)周期長、技術(shù)難度大、型式不重復(fù)”的特點(diǎn)，使學(xué)生到校外現(xiàn)場實(shí)習(xí)出現(xiàn)許多“盲點(diǎn)”，如看不到工程全部和一些施工過程、地下輪廓、多種水流現(xiàn)象及各種工程型式。而一些水工建筑物運(yùn)行關(guān)鍵時間與學(xué)生到校外實(shí)習(xí)時間形成“時間差”，比如溢洪道泄洪和水閘蓄放水、泵站提水等是根據(jù)水利防洪除害興利的要求運(yùn)行的。水利工程的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革正是為了彌補(bǔ)工程現(xiàn)場實(shí)習(xí)的不足，具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。
（1）計算機(jī)虛擬仿真模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)。計算機(jī)仿真模擬實(shí)訓(xùn)是用實(shí)時運(yùn)行的動態(tài)數(shù)學(xué)模型代替真實(shí)工程場景進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生不到現(xiàn)場就能了解復(fù)雜的水流運(yùn)動形態(tài)、水工建筑物運(yùn)行模式，是一種多通道綜合作用的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法。特別是三維虛擬仿真實(shí)訓(xùn)可以仿真再現(xiàn)工作流程和程序，讓學(xué)生在工作過程中理順工作流程、規(guī)范工作程序。[4]如基于工程爆破施工的特殊性，采用開發(fā)模擬軟件，根據(jù)爆破的基本原理，利用現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)，進(jìn)行參數(shù)設(shè)計，通過設(shè)定不同的參數(shù)，模擬各種爆破。另外仿真能夠再現(xiàn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，鍛煉和提高學(xué)生的崗位技能。例如水庫除險加固實(shí)訓(xùn)中溢洪道的加固，根據(jù)來水情況進(jìn)行溢洪道泄洪過程仿真，通過比較模擬的不同來水方案，使學(xué)生掌握選用溢洪道堰頂高程、消能建筑物型式方案的方法，有效提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。同時虛擬仿真實(shí)訓(xùn)能夠緊貼生產(chǎn)實(shí)際，比如水庫除險加固工程中的高邊坡支護(hù)模擬實(shí)訓(xùn)、河流演變模擬實(shí)訓(xùn)、潰壩模擬實(shí)訓(xùn)、噴灌、微灌等技術(shù)模擬實(shí)訓(xùn)等，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果更加明顯，讓學(xué)生在就業(yè)之前已經(jīng)具備了“工作經(jīng)驗(yàn)”，提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
（2）仿真模型實(shí)訓(xùn)教學(xué)。由于水利工程建筑物類型各異、地點(diǎn)分散，施工過程不可再現(xiàn)，建設(shè)周期長、學(xué)生現(xiàn)場實(shí)習(xí)看不到施工過程而且很難動手，同時水利工程的許多運(yùn)行管理也不允許學(xué)生等外來人員實(shí)際操作。因此把水利工程搬進(jìn)校園，按照“真實(shí)、可動、可測、綜合”的實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)能力培養(yǎng)的要求，建成栩栩如生的仿真水工建筑物模型，如模擬水利樞紐、施工導(dǎo)截流、水閘或泵站的運(yùn)行管理和農(nóng)田水利工程中渠系建筑物涵洞、虹吸管、渡槽的布置實(shí)訓(xùn)以及滲流觀測、泄流能力觀測、水文測驗(yàn)、水力發(fā)電等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。并且與專業(yè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的系列課程實(shí)施現(xiàn)場開放性教學(xué)，學(xué)生實(shí)訓(xùn)時可以逐項(xiàng)重復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，更好地達(dá)到“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)效果。
3.校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式改革
由于水利工程設(shè)計、施工、管理等單位的實(shí)習(xí)場地有限，學(xué)生數(shù)量過多時容易造成擁擠，實(shí)習(xí)的效果往往不夠理想。為此，依托水利水電職教集團(tuán)的平臺，采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)方式，將實(shí)習(xí)的學(xué)生以實(shí)習(xí)小組的形式分散到多個企業(yè)，根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)場地大小安排相應(yīng)數(shù)量的學(xué)生去實(shí)習(xí)，并由企業(yè)兼職教師與實(shí)訓(xùn)教師共同指導(dǎo)，可取得較好的實(shí)習(xí)效果。
另外，水利工程大多是秋冬季開工，這時期生產(chǎn)單位急需大量的技術(shù)人員，為此，實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃靈活性調(diào)整，與企業(yè)需求相匹配，使教學(xué)服務(wù)于生產(chǎn)。[5]比如在第1、3、5學(xué)期的寒假前兩周開始，至寒假后兩周至三周結(jié)束，這期間正是冬修水利工程，可以安排工程測量、工程制圖、小型渠道施工、水庫和堤防除險加固等實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，而第2、4學(xué)期的暑假可安排防洪除澇、水泵站運(yùn)行管理、灌區(qū)管理等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。通過這樣的調(diào)整，既鞏固和夯實(shí)學(xué)生對剛剛學(xué)習(xí)完的理論知識的理解和掌握，又提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時滿足了生產(chǎn)單位的用人要求，產(chǎn)生社會效益，達(dá)到“工學(xué)結(jié)合、校企合作” 雙贏目的。
4.“雙師型”教師培養(yǎng)改革
水利工程專業(yè)的高職教育是以培養(yǎng)水利水電高級技術(shù)應(yīng)用性人才為目標(biāo)，這就要求專業(yè)教師必須是理論扎實(shí)、教學(xué)出色、技能精湛的“雙師型”。為此有計劃地選送中青年教師到水利水電職教集團(tuán)的知名企業(yè)、生產(chǎn)部門進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)或生產(chǎn)鍛煉，教師參與相關(guān)水電企業(yè)的科技研發(fā)項(xiàng)目，跟蹤最新技術(shù)發(fā)展，了解生產(chǎn)一線的新技術(shù)、新工藝應(yīng)用的實(shí)際情況，同時聘請合作企業(yè)的水利水電行業(yè)專家和有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員作為兼職教師，講授“建筑施工技術(shù)”、“施工組織與管理”、“招投標(biāo)與合同管理”等實(shí)踐性強(qiáng)的課程，用豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行案例教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生的理論與技能學(xué)習(xí)，并與學(xué)生一起分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握理論知識和實(shí)踐技能更為直接、有效。通過“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，使專業(yè)教師積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，有力提高“雙師型”教師的綜合素質(zhì)。
三、結(jié)語
實(shí)訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)高級技能應(yīng)用性人才的基本條件。新時期隨著水利事業(yè)的快速發(fā)展，水利工程專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革必須與時俱進(jìn)。綜上所述，通過依托水利行業(yè)的支持，深化校企合作的長效機(jī)制，完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件，營造仿真實(shí)訓(xùn)場所模擬水利工程職業(yè)環(huán)境，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)虛擬仿真，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，能夠較好地提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn)：
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[3]林海濤,唐忠鋒,凌新龍[j].廣西輕工業(yè),2009,(9):187-188.
論文摘要：基于新時期我國水利事業(yè)的快速發(fā)展和對人才要求的提高，如何深化水利工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，提高學(xué)生的崗位職業(yè)能力，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的變化要求，是本文探討的主要內(nèi)容。通過以水利職教集團(tuán)為依托，緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，穩(wěn)定校外實(shí)習(xí)資源，改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件，建立仿真實(shí)訓(xùn)，能夠取得較好實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果，更好地提高學(xué)生職業(yè)能力。
我國在“十二五”規(guī)劃中明確提出，要將水利作為國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)先領(lǐng)域，并將水利提升到關(guān)系經(jīng)濟(jì)安全、生態(tài)安全、國家安全的戰(zhàn)略高度，提出水利具有很強(qiáng)的公益性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性。新時期我國將著力加強(qiáng)中小河流治理、小型水庫除險加固、山洪災(zāi)害非工程措施建設(shè)和小型農(nóng)田水利建設(shè)。水利建設(shè)事業(yè)迎來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了更好地服務(wù)新時期水利事業(yè)，培養(yǎng)面向水利行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才，[1]水利工程專業(yè)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，使理論與實(shí)踐深度融合，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，提升學(xué)生的就業(yè)能力。
一、高職水利工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)存問題
高職水利工程專業(yè)是以培養(yǎng)掌握中小型水利工程設(shè)計能力、水利工程施工技術(shù)應(yīng)用能力、水利工程運(yùn)行管理能力為核心的高級技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)水利高等職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主要教學(xué)內(nèi)容之一。
由于水利工程的季節(jié)性、復(fù)雜性、建筑物材料多樣性以及水流的不確定性、不穩(wěn)定性等，并且工程建設(shè)周期長，施工技術(shù)復(fù)雜，質(zhì)最要求高，工期限制嚴(yán)格以及工作環(huán)境艱苦、不安全因素相對較多等特點(diǎn)，[2]給實(shí)訓(xùn)教學(xué)帶來很多問題。WWW.133229.cOM隨著社會市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，造成社會向在校大學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件的概念淡化，而目前我國沒有法律或法規(guī)明確規(guī)定企業(yè)、事業(yè)單位必須向?qū)W校提供實(shí)習(xí)條件的義務(wù)。因此企業(yè)對接待在校大學(xué)生實(shí)習(xí)普遍持一種較為消極的態(tài)度，擔(dān)心實(shí)習(xí)會影響正常的生產(chǎn)、管理以及出現(xiàn)人身、設(shè)備等方面安全事故及生產(chǎn)技術(shù)等秘密外泄。[3]其次，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所有限，經(jīng)費(fèi)投入不足，實(shí)訓(xùn)場景不能滿足學(xué)生職業(yè)技能提高的需求。另外，學(xué)校實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師相對短缺，水利工程專業(yè)建設(shè)過程復(fù)雜，考慮到學(xué)生的安全與管理隱患，使校外實(shí)訓(xùn)往往只能走馬觀花地參觀，實(shí)訓(xùn)效果不能達(dá)到教學(xué)要求。但是，用人單位在挑選人才時對學(xué)生的實(shí)踐動手能力、從事相關(guān)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)方面提出了更高要求，而社會和企業(yè)卻未能夠給學(xué)校和學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)和積累工作經(jīng)驗(yàn)的條件，學(xué)生畢業(yè)時面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力。
二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革與實(shí)踐
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出：職業(yè)教育應(yīng)建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，制定促進(jìn)校企合作辦學(xué)法規(guī)，推進(jìn)校企合作制度化。因此深化水利工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革既符合高職教育的培養(yǎng)要求，也符合新時期水利行業(yè)發(fā)展的要求。
1.校外實(shí)訓(xùn)改革
由于新時期水利建設(shè)將要著重解決河流治理、農(nóng)田水利工程建設(shè)、水土保持、新農(nóng)村供水安全等，涉及水利、農(nóng)業(yè)、國土資源、市政等多個部門和行業(yè)，校外實(shí)訓(xùn)只是學(xué)校一頭熱的狀況不能滿足學(xué)生提高職業(yè)能力的培養(yǎng)要求。因此，在由政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)參與下，通過成立職業(yè)教育集團(tuán)，加強(qiáng)校企合作，使校外實(shí)習(xí)有穩(wěn)定資源和更多實(shí)訓(xùn)場地，有效增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)能力。例如2005年寧夏水利電力工程學(xué)校、2008年黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、2010年廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等水利院校與行業(yè)企業(yè)和事業(yè)單位合作，分別成立了水利水電職業(yè)教育集團(tuán)。職教集團(tuán)成員包括省級、市級、縣級的水利工程設(shè)計、工程施工、工程管理等企事業(yè)單位，參與層次為“共享”、“共建”、“雙贏”的長效互動機(jī)制。從而使學(xué)生的校外實(shí)訓(xùn)得到更好的保障，為學(xué)生在企事業(yè)單位的對口崗位提供更多的鍛煉實(shí)訓(xùn)平臺，避免了以往實(shí)訓(xùn)工地少學(xué)生人數(shù)多效果差的狀況，學(xué)生能夠更好地深入企業(yè)進(jìn)行各種水利工程實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)過程中和合作企業(yè)建立良好的關(guān)系，提高了學(xué)生的職業(yè)技能和畢業(yè)生就業(yè)率。
2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)改革
由于加強(qiáng)河流治理以及水庫除險加固和小型農(nóng)田水利建設(shè)是新時期水利工作的重點(diǎn)，而水利水電工程一般具有“工程規(guī)模大、建設(shè)周期長、技術(shù)難度大、型式不重復(fù)”的特點(diǎn)，使學(xué)生到校外現(xiàn)場實(shí)習(xí)出現(xiàn)許多“盲點(diǎn)”，如看不到工程全部和一些施工過程、地下輪廓、多種水流現(xiàn)象及各種工程型式。而一些水工建筑物運(yùn)行關(guān)鍵時間與學(xué)生到校外實(shí)習(xí)時間形成“時間差”，比如溢洪道泄洪和水閘蓄放水、泵站提水等是根據(jù)水利防洪除害興利的要求運(yùn)行的。水利工程的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革正是為了彌補(bǔ)工程現(xiàn)場實(shí)習(xí)的不足，具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。
（1）計算機(jī)虛擬仿真模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)。計算機(jī)仿真模擬實(shí)訓(xùn)是用實(shí)時運(yùn)行的動態(tài)數(shù)學(xué)模型代替真實(shí)工程場景進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生不到現(xiàn)場就能了解復(fù)雜的水流運(yùn)動形態(tài)、水工建筑物運(yùn)行模式，是一種多通道綜合作用的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法。特別是三維虛擬仿真實(shí)訓(xùn)可以仿真再現(xiàn)工作流程和程序，讓學(xué)生在工作過程中理順工作流程、規(guī)范工作程序。[4]如基于工程爆破施工的特殊性，采用開發(fā)模擬軟件，根據(jù)爆破的基本原理，利用現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)，進(jìn)行參數(shù)設(shè)計，通過設(shè)定不同的參數(shù)，模擬各種爆破。另外仿真能夠再現(xiàn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，鍛煉和提高學(xué)生的崗位技能。例如水庫除險加固實(shí)訓(xùn)中溢洪道的加固，根據(jù)來水情況進(jìn)行溢洪道泄洪過程仿真，通過比較模擬的不同來水方案，使學(xué)生掌握選用溢洪道堰頂高程、消能建筑物型式方案的方法，有效提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。同時虛擬仿真實(shí)訓(xùn)能夠緊貼生產(chǎn)實(shí)際，比如水庫除險加固工程中的高邊坡支護(hù)模擬實(shí)訓(xùn)、河流演變模擬實(shí)訓(xùn)、潰壩模擬實(shí)訓(xùn)、噴灌、微灌等技術(shù)模擬實(shí)訓(xùn)等，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果更加明顯，讓學(xué)生在就業(yè)之前已經(jīng)具備了“工作經(jīng)驗(yàn)”，提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
（2）仿真模型實(shí)訓(xùn)教學(xué)。由于水利工程建筑物類型各異、地點(diǎn)分散，施工過程不可再現(xiàn)，建設(shè)周期長、學(xué)生現(xiàn)場實(shí)習(xí)看不到施工過程而且很難動手，同時水利工程的許多運(yùn)行管理也不允許學(xué)生等外來人員實(shí)際操作。因此把水利工程搬進(jìn)校園，按照“真實(shí)、可動、可測、綜合”的實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)能力培養(yǎng)的要求，建成栩栩如生的仿真水工建筑物模型，如模擬水利樞紐、施工導(dǎo)截流、水閘或泵站的運(yùn)行管理和農(nóng)田水利工程中渠系建筑物涵洞、虹吸管、渡槽的布置實(shí)訓(xùn)以及滲流觀測、泄流能力觀測、水文測驗(yàn)、水力發(fā)電等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。并且與專業(yè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的系列課程實(shí)施現(xiàn)場開放性教學(xué)，學(xué)生實(shí)訓(xùn)時可以逐項(xiàng)重復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，更好地達(dá)到“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)效果。
3.校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式改革
由于水利工程設(shè)計、施工、管理等單位的實(shí)習(xí)場地有限，學(xué)生數(shù)量過多時容易造成擁擠，實(shí)習(xí)的效果往往不夠理想。為此，依托水利水電職教集團(tuán)的平臺，采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)方式，將實(shí)習(xí)的學(xué)生以實(shí)習(xí)小組的形式分散到多個企業(yè)，根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)場地大小安排相應(yīng)數(shù)量的學(xué)生去實(shí)習(xí)，并由企業(yè)兼職教師與實(shí)訓(xùn)教師共同指導(dǎo)，可取得較好的實(shí)習(xí)效果。
另外，水利工程大多是秋冬季開工，這時期生產(chǎn)單位急需大量的技術(shù)人員，為此，實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃靈活性調(diào)整，與企業(yè)需求相匹配，使教學(xué)服務(wù)于生產(chǎn)。[5]比如在第1、3、5學(xué)期的寒假前兩周開始，至寒假后兩周至三周結(jié)束，這期間正是冬修水利工程，可以安排工程測量、工程制圖、小型渠道施工、水庫和堤防除險加固等實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，而第2、4學(xué)期的暑假可安排防洪除澇、水泵站運(yùn)行管理、灌區(qū)管理等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。通過這樣的調(diào)整，既鞏固和夯實(shí)學(xué)生對剛剛學(xué)習(xí)完的理論知識的理解和掌握，又提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時滿足了生產(chǎn)單位的用人要求，產(chǎn)生社會效益，達(dá)到“工學(xué)結(jié)合、校企合作”雙贏目的。
4.“雙師型”教師培養(yǎng)改革
水利工程專業(yè)的高職教育是以培養(yǎng)水利水電高級技術(shù)應(yīng)用性人才為目標(biāo)，這就要求專業(yè)教師必須是理論扎實(shí)、教學(xué)出色、技能精湛的“雙師型”。為此有計劃地選送中青年教師到水利水電職教集團(tuán)的知名企業(yè)、生產(chǎn)部門進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)或生產(chǎn)鍛煉，教師參與相關(guān)水電企業(yè)的科技研發(fā)項(xiàng)目，跟蹤最新技術(shù)發(fā)展，了解生產(chǎn)一線的新技術(shù)、新工藝應(yīng)用的實(shí)際情況，同時聘請合作企業(yè)的水利水電行業(yè)專家和有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員作為兼職教師，講授“建筑施工技術(shù)”、“施工組織與管理”、“招投標(biāo)與合同管理”等實(shí)踐性強(qiáng)的課程，用豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行案例教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生的理論與技能學(xué)習(xí)，并與學(xué)生一起分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握理論知識和實(shí)踐技能更為直接、有效。通過“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，使專業(yè)教師積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，有力提高“雙師型”教師的綜合素質(zhì)。
三、結(jié)語
實(shí)訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)高級技能應(yīng)用性人才的基本條件。新時期隨著水利事業(yè)的快速發(fā)展，水利工程專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革必須與時俱進(jìn)。綜上所述，通過依托水利行業(yè)的支持，深化校企合作的長效機(jī)制，完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件，營造仿真實(shí)訓(xùn)場所模擬水利工程職業(yè)環(huán)境，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)虛擬仿真，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，能夠較好地提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn)：
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[2]張玉福,等.高職水利類專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)體系構(gòu)建研究[j].遼寧高職學(xué)報,2010,12(5):18-20.
[3]林海濤,唐忠鋒,凌新龍[j].廣西輕工業(yè),2009,(9):187-188.
