時(shí)間：2022-05-13 15:40:45
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇大學(xué)生個(gè)人學(xué)年總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
大一一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在聊大度過(guò)了一年，從一開(kāi)始的軍訓(xùn)，到開(kāi)始慢慢適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，在到最后的復(fù)習(xí)周，都讓我感受到大學(xué)與高中的不同之處。
剛剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，滿懷壯志，對(duì)所有的新事物充滿了好奇心，對(duì)于軍訓(xùn)都是滿懷期待的，但是，真正開(kāi)始時(shí)，由于嚴(yán)格的宿舍管理以及較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，還是讓我感到非常的不適，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，自己的心理上才開(kāi)始能夠接受，直到最后，在匯報(bào)演練時(shí)的那個(gè)敬禮，我才真正的感覺(jué)到，原來(lái)我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了，我要學(xué)的東西還有好多，我不僅要去學(xué)習(xí)，我還要參加活動(dòng)鍛煉自己的能力，就這樣，我在那次敬禮時(shí)眼角留下了眼淚，有對(duì)教官的不舍，有自己這么長(zhǎng)時(shí)間軍訓(xùn)的感慨，也有對(duì)未來(lái)的迷惑。軍訓(xùn)結(jié)束后，我就真正的開(kāi)始了大學(xué)的生活。
在學(xué)習(xí)方面，雖然對(duì)于這種新的學(xué)習(xí)模式，還是非常的不適應(yīng)，想不想學(xué)習(xí)還要靠自己的意志力，沒(méi)有人會(huì)管你，也沒(méi)有老師來(lái)督促你，最重要的一點(diǎn)是，我們沒(méi)有任何的練習(xí)題需要去做，只需要做一下課后練習(xí)題，這對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我來(lái)說(shuō)是非常不適應(yīng)的，直到復(fù)習(xí)周考試時(shí)，我才了解到原來(lái)考試是需要背誦很多的內(nèi)容的，我就自己去抓緊一切的時(shí)間去背，但是這僅僅是一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于英語(yǔ)，我還是那么束手無(wú)策，導(dǎo)致我的英語(yǔ)水平越來(lái)越差。對(duì)于各種實(shí)驗(yàn)課，因?yàn)楹闷?，我?duì)于實(shí)驗(yàn)課有非常大的興趣，平時(shí)對(duì)于校園的植物，也了解了很多。
在活動(dòng)方面，在軍訓(xùn)結(jié)束后，我積極加入了社會(huì)實(shí)踐部，成為社會(huì)實(shí)踐部的一名小干事，在這個(gè)部門(mén)中，我和我的同學(xué)積極籌備每一個(gè)活動(dòng)，對(duì)我印象最深的是作為主講舉辦的那個(gè)活動(dòng)，那是我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著一些五年級(jí)的小朋友，我記得當(dāng)時(shí)的我是那么的束手無(wú)策，特別的緊張，自己需要講的內(nèi)容也忘記了很多，再加上孩子們對(duì)于參加活動(dòng)特別的積極活躍，聲音也超級(jí)大，使得我的聲音就被淹沒(méi)過(guò)去了，雖然還是用力喊著，但是后排的同學(xué)還是聽(tīng)不清，有了這次的經(jīng)驗(yàn)以后，我就會(huì)在講課之前，提前問(wèn)問(wèn)后排的同學(xué)，我的聲音是否可以聽(tīng)到。除此之外，我還參加了各種各樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與自己的同學(xué)合作，學(xué)會(huì)與他人交流。
大一的生活過(guò)得很快，我也學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。當(dāng)然，在這一年中還是有很多的不足，我的作息時(shí)間比較的混亂，再加上沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉，這使的我的身體素質(zhì)很差，經(jīng)常會(huì)感冒生病。不管怎樣，我已經(jīng)在大學(xué)里生活了一年了，對(duì)于剛剛走進(jìn)大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō)。我還是進(jìn)步了不少。還對(duì)自己的大學(xué)生活充滿信心。
大學(xué)生學(xué)年個(gè)人自我總結(jié)范文【1】 在大學(xué)大一這一年里，我學(xué)到了很多，總得來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是無(wú)悔。學(xué)習(xí)上第一學(xué)期能拿到了4.13的績(jī)點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的肯定。而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中那種充實(shí)，內(nèi)心的愉悅與滿足，我想并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)可以表達(dá)出來(lái)。能以第一專業(yè)進(jìn)入工程學(xué)院電信專業(yè)，讓我感覺(jué)自己比很多人來(lái)得幸福，專業(yè)是我自己選的，路是我自己挑的，我有信心我會(huì)一路走下去，一路走好。學(xué)習(xí)，的確在我心目中占了很大的分量。我喜歡這個(gè)專業(yè)，我有理由學(xué)好它。
有幸進(jìn)入了學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部鍛煉自己的能力，并在這個(gè)大家庭里結(jié)交到很多兄弟姐妹，帶給我無(wú)比的歡樂(lè)。學(xué)生會(huì)，永遠(yuǎn)是我大一不可或缺的濃重的一筆。幾乎是除了上課，我都是在忙學(xué)生工作。付出總有收獲的，我在這里成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)。至少，我找到了自己的閃光點(diǎn)，人變得更加自信更加豁達(dá)。在外聯(lián)部里也通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈，獲得了不菲的成績(jī)，工作能力備受肯定。最后，被選為新一屆公關(guān)禮儀部的副部長(zhǎng)，我將會(huì)繼續(xù)為工程學(xué)院獻(xiàn)上我的一份力量。
而到大學(xué)，一切都是新的。思維的轉(zhuǎn)變就在這時(shí)顯得相當(dāng)?shù)闹匾?。大學(xué)有的是更多的自由，社會(huì)上的紛繁復(fù)雜如潮而來(lái)，不斷地激蕩著我們的思想。時(shí)時(shí)刻刻我們都需要有所選擇。沒(méi)有正確的思想，沒(méi)有端正的心態(tài)，便很容易迷茫甚至走上歧路。直至現(xiàn)在成功地成為入黨積極分子，不斷地學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想來(lái)指導(dǎo)我的生活。
在我看來(lái)，到了成人的階段，我們生活的不僅只是學(xué)習(xí)考試，我們更重要的學(xué)會(huì)了解這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。我會(huì)選擇多點(diǎn)看書(shū)籍，看不同類別的書(shū)籍，豐富自己各方面的知識(shí)。節(jié)假日也會(huì)參加各種校院活動(dòng)，或者做志愿者，豐富自己的經(jīng)歷，增強(qiáng)自己的見(jiàn)聞，而不是做一個(gè)書(shū)呆子。我也相信，讀萬(wàn)里書(shū)不如行萬(wàn)里路。
大學(xué)，一個(gè)成才的平臺(tái)。我定當(dāng)好好珍惜，讓自己成才，做一個(gè)社會(huì)的建設(shè)者。
我愿，乘風(fēng)破浪，直掛滄海。
大學(xué)生學(xué)年個(gè)人自我總結(jié)范文【2】 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已在海濱這座美麗的校園中度過(guò)了兩年。回顧大二這一學(xué)年的生活，平淡而充實(shí)，簡(jiǎn)單而有味，經(jīng)歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長(zhǎng)，學(xué)著獨(dú)立思考，學(xué)著為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)著享受成功的喜悅，學(xué)著承受失敗的痛苦，學(xué)著讓自己變得成熟，學(xué)著長(zhǎng)大。
記得一位教官說(shuō)過(guò)：我覺(jué)得所有的樂(lè)趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時(shí)候，能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍叭魏问碌臅r(shí)候都是痛苦的，走了很久當(dāng)你回頭去看時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步。喜歡一句話，是因?yàn)樗軌蛴|動(dòng)我們心里的某一個(gè)地方。它給我印象很深，因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩W(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課時(shí)的情形。不可否認(rèn)我們專業(yè)的課程很難，知識(shí)很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著，每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書(shū)館苦讀的片段，記起那些在課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課的日子，還有那些由于課上沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)而自己一人在實(shí)驗(yàn)室苦干的影象，也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡的存在才讓我覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有白流。它不僅僅讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。一個(gè)學(xué)年就這么跌跌撞撞的過(guò)去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績(jī)。我知道自己每一天的努力奮斗，都是在為自己的目標(biāo)打基礎(chǔ)，都是在為自己的未來(lái)做鋪墊，所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。
在大二學(xué)年里，有成功也有失敗，比如十二月份的四級(jí)考試，本來(lái)是比別人多得的一次機(jī)會(huì)，可是自己沒(méi)有抓住它，這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，因?yàn)榭荚囀窃诤匍_(kāi)學(xué)以后，我就利用了寒假的時(shí)間去復(fù)習(xí)課本，做模擬題，準(zhǔn)備筆試的考試內(nèi)容，然后開(kāi)學(xué)后在學(xué)校就開(kāi)始準(zhǔn)備上機(jī)考試，最后我筆試機(jī)試一次性通過(guò)，算是一個(gè)小小的成功吧，還是蠻高興的。還有對(duì)自己的不足的地方就是缺少專業(yè)技能，沒(méi)有參加專業(yè)的比賽，本來(lái)我們申請(qǐng)了科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的團(tuán)體項(xiàng)目，可是由于種種原因沒(méi)有堅(jiān)持到最后，總覺(jué)得自己掌握的東西太少而怕參加競(jìng)賽，可是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)怎么知道自己到底掌握了多少，后來(lái)在決賽時(shí)看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品，著實(shí)讓我羨慕又后悔了一番。也下定決心以后再遇到比賽一定多多參加，提升自己的專業(yè)技能和動(dòng)手能力。由于十二月份的失利，今年又開(kāi)始準(zhǔn)備四級(jí)，等待六月份再一次走進(jìn)了考場(chǎng)，由于考前老師對(duì)我們系統(tǒng)的輔導(dǎo)，還有自己課下認(rèn)真練習(xí)與復(fù)習(xí)，這次四級(jí)考試順利通過(guò)。經(jīng)歷了這些成功與失敗，嘗過(guò)了生活中的那些苦與甜，讓我更加堅(jiān)信那句話：不是所有的付出都會(huì)有結(jié)果，但是不付出就一定不會(huì)有結(jié)果。
作為學(xué)生，我們一定要記住，學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是在于主觀能動(dòng)性，在于我們主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。當(dāng)然，我們應(yīng)該有些新的追求，只有當(dāng)我們有了追求時(shí)，我們的大學(xué)生活才不會(huì)迷茫，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些彷徨。在新的一學(xué)年里，我為自己設(shè)定一個(gè)大致的方向，加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)，增加專業(yè)書(shū)籍的閱讀量，把握機(jī)會(huì)拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng)，提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。
經(jīng)過(guò)大二一學(xué)年的磨礪，我已經(jīng)懂得，每個(gè)人都像一個(gè)開(kāi)啟的系統(tǒng)，在進(jìn)化過(guò)程中需要不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉那些無(wú)謂的焦慮，沒(méi)用的迷茫，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多看書(shū)籍開(kāi)闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)?。兩年的大學(xué)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，將啟航，駛向我理想的目標(biāo)。
大學(xué)生學(xué)年個(gè)人自我總結(jié)范文【3】 青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。大學(xué)三年了，大三留給我的是美麗的記憶，當(dāng)我捧起記憶的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。告別了大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變。
學(xué)習(xí)篇
大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ)，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來(lái)的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的，一門(mén)不扎實(shí)，就很難把另一門(mén)學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn)，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績(jī)不是很理想，值得自責(zé)，但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí)，也沒(méi)什么好說(shuō)的。另外值得一提的是學(xué)校為我們專業(yè)配置的實(shí)驗(yàn)課，基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實(shí)踐的結(jié)合，給予我們的是寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。特別是為期六周的暑期實(shí)踐，帶給我的絕對(duì)是質(zhì)的飛躍。當(dāng)然像我們這種做提取分析的，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是繁瑣枯燥的，可是對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的嫻熟駕馭，對(duì)自己所取得的勞動(dòng)成果的肯定，又是欣慰的。與此同時(shí)，我們還學(xué)到了一些很實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，老師對(duì)我們?nèi)鐢?shù)家珍地教誨，伙伴們對(duì)自己由衷地關(guān)懷，讓我覺(jué)得我不是孤軍奮戰(zhàn)。同時(shí)我還和好友申報(bào)了大學(xué)生挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目，并獲得學(xué)院推薦一等獎(jiǎng)的戰(zhàn)績(jī)。雖然未在省里的比賽獲獎(jiǎng)，但已經(jīng)足夠讓我們成長(zhǎng)，從資料的搜集到實(shí)驗(yàn)的操作，到論文的謄寫(xiě)，PPt的制作，一輪又一輪的演講，讓我們好好地過(guò)了一把癮。
回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，可以用一句話來(lái)概括：一份耕耘，一份收獲。
工作篇
大三了，雖說(shuō)是收獲的季節(jié)，我卻把很多工作都結(jié)束了，與其說(shuō)想給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，還不如說(shuō)想給自己一份安靜。看著堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)取得的可喜成績(jī)，也只有艷羨的份了。不過(guò)還好作為我們班第一個(gè)成為黨員的人，我又是自豪的。很自然的我成了我們支部的骨干，這樣我又忙碌起來(lái)了。從宣傳委員助理到轉(zhuǎn)正，以及半年的工作，可謂是不亦樂(lè)乎。從黨員的發(fā)展，支部的大大小小各項(xiàng)事宜，作為一個(gè)組織者，自己的工作能力也得到了一定的提升。
兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！
兩個(gè)月來(lái)，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。原創(chuàng)：電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱?，在電編部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：1、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī)；2、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫(xiě)的區(qū)別；3、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶；4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近15篇，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后，畫(huà)面的穩(wěn)定性不夠；2、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；3、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
3月初我開(kāi)始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘?cái)M寫(xiě)等。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛(ài)的慈祥與特本文來(lái)自，更多精品免費(fèi)文章請(qǐng)登陸查看有的威嚴(yán)，另外還有同事xxx姐和xxx兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績(jī)：1、獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報(bào)》；2、配合辦公室其他同事開(kāi)展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長(zhǎng)辦公室的衛(wèi)生打理；3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；4、在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫(xiě)相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)；擬寫(xiě)完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審核等；5、協(xié)助鐘主任組織召開(kāi)“行風(fēng)評(píng)議自查自糾座談會(huì)”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評(píng)議調(diào)查”統(tǒng)計(jì)和上送工作；6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。
在辦公室工作不足主要有：1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；2、對(duì)我局各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫(xiě)作的進(jìn)行；3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量；4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏；5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力；其本文來(lái)自網(wǎng)，在百度中可以直接搜索到文秘知音網(wǎng)站次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；第三就是目前正在營(yíng)造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工作，那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法：
第一點(diǎn)：我希望能調(diào)回電編部做記者，可以的話請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)“思靈天地”專題組工作。理由主要是：（1）、我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫(xiě)；（2）、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見(jiàn)地，如果能夠在該專題組工作學(xué)習(xí)，我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮；原創(chuàng)：（3）、我對(duì)應(yīng)急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時(shí)間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。
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2020年大學(xué)生村官年終個(gè)人工作總結(jié)
從__年__月上崗至今，已將近了三年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)三年的基層工作與鍛煉實(shí)踐,我的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高，農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)也由零開(kāi)始得到了一定的積累。現(xiàn)將這一年時(shí)間的思想及工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，在村兩委干部的言傳身教下，我對(duì)農(nóng)村工作的方式、方法有了新的認(rèn)識(shí)、新的收獲，今后我將繼續(xù)保持深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，強(qiáng)化提高業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己時(shí)時(shí)刻刻都在充電狀態(tài)，很好的融入到了工作之中。
二、注重實(shí)踐，履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)基層的工作工作中嚴(yán)格要求自己，珍惜工作機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，以日常工作為中心，協(xié)助我村兩委班子做好各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)工作：
1、積極參加村黨委會(huì)及村民代表會(huì)，做好村里的“軟件”工作，整理村里的黨支部會(huì)議、村委會(huì)議等會(huì)議記錄;做好文字性的工作，主動(dòng)和黨員、村民代表溝通，真正了解村情民意。
2、做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作。協(xié)助村委會(huì)完成了我村環(huán)境整治工作。
作為遠(yuǎn)程教育工作的管理員，堅(jiān)持為黨員群眾播放遠(yuǎn)程教育內(nèi)容是義不容辭的責(zé)任，在遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中不僅豐富了村民的生活，更重要的是讓村民學(xué)到了致富經(jīng)驗(yàn)讓黨員們養(yǎng)成了及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握黨的方針政策的好習(xí)慣。
回顧過(guò)去一年的工作，雖然有了新的進(jìn)步，但我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在不足，處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)欠缺等。
總之，我在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極真誠(chéng)的努力，不斷加強(qiáng)實(shí)踐，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。大學(xué)生村官年終個(gè)人工作總結(jié)【二】
人生___，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。來(lái)到衡南縣車(chē)江鎮(zhèn)恒星村擔(dān)任村支書(shū)助理已經(jīng)有三個(gè)多月了。
還記得，當(dāng)我第一次來(lái)到衡陽(yáng)市委黨校的時(shí)候，心里既興奮又緊張。
興奮的是：來(lái)到黨校的時(shí)候，市___的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們的生活，為我們準(zhǔn)備了豐盛的三餐，賓館式的宿舍，實(shí)用的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資料。更讓我感動(dòng)的是，市___的領(lǐng)導(dǎo)，還對(duì)我們外地來(lái)的大學(xué)生村官進(jìn)行溝通、談心，讓我們感受到無(wú)論遇到什么樣的困難，___是永遠(yuǎn)會(huì)關(guān)心和照顧我們的。
擔(dān)心的是：一方面我不是衡陽(yáng)人，不會(huì)說(shuō)衡陽(yáng)話，到農(nóng)村工作以后會(huì)不會(huì)適應(yīng)，別人說(shuō)話慢點(diǎn)還聽(tīng)的懂，說(shuō)得太快，就象是在聽(tīng)外語(yǔ)，聽(tīng)得我一頭霧水，滿頭星星!另一方面，我們?cè)趯W(xué)校主修的專業(yè)與農(nóng)村工作似乎不對(duì)口，對(duì)農(nóng)村的工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，村民們會(huì)怎樣看我們大學(xué)生村官呢?
盡管在我心中有許多矛盾，但是經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)以后，終于我還是堅(jiān)定信念，只要我努力向村干部學(xué)習(xí)工作方法，先當(dāng)村民后當(dāng)村官，真心實(shí)意的為村民服務(wù)，入鄉(xiāng)隨俗，融入村民，相信村民們一定會(huì)理解和支持我的工作的。
于是，我?guī)е鴫?mèng)想啟程，準(zhǔn)備全力以赴的投身到___新農(nóng)村建設(shè)中，擔(dān)任好大學(xué)生村官一職!
__月__日，我正式走馬上任，擔(dān)任車(chē)江鎮(zhèn)恒星村村支書(shū)助理工作。
在這里有綠波蕩漾的萬(wàn)頃田野，有一望無(wú)垠的廣闊天空,有___獨(dú)特的氣息，更有大城市看不到的鄉(xiāng)土風(fēng)韻。踏上這片沁人肺腑的熱土，我感到這里的一切都十分新鮮,令人神往。
但是在擔(dān)任村官工作的日子里，我才真正體會(huì)到了，村干部的工作并不象想象中的那么悠閑，村里的事情也沒(méi)有想象中的那么容易。
我深深體會(huì)到村干部的工作繁多，村里的事情復(fù)雜，熟話說(shuō)村干部的工作“大事三六九，小事天天有”。可以毫不夸張的說(shuō)，村干部的工作“上管天文，下管地理，左管生兒育女，右管油鹽醬醋!”在我上任的這三個(gè)月時(shí)間里，村里大到全村農(nóng)網(wǎng)改造，稻田平整，集資修路，招商引資，塘壩維修工程，改水、改廁、改廚工程，沼氣池建造等;小到兩口子吵架離婚，村民打架、吵架等事情;村干部事無(wú)巨細(xì)，一手包攬，村民第一時(shí)間想到的、最信任的是村干部，而村干部必須在第一時(shí)間處理這些事情。
雖然村里的事情繁多、復(fù)雜，這讓剛開(kāi)始農(nóng)村工作的我，還摸不著頭腦。但是我每天虛心向村支書(shū)學(xué)習(xí)、討教，怎樣做村民喜歡的“官”，怎樣處理村里大小事情等等。任何事情我都細(xì)心觀察和思考。大學(xué)生村官工作總結(jié)所謂處處留心皆學(xué)問(wèn)!在擔(dān)任村官工作的日子里，我每天都將所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)到工作日志本上，以下是這三個(gè)月的工作情況總結(jié)與體會(huì)：
___、___-__月份，招商引資___多萬(wàn)，引進(jìn)___個(gè)___鐵選廠。在這期間，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，為村里收集、查閱資料，擬定合同，跟投資方談判具體事項(xiàng)，跟村干部一起做好周?chē)迕竦乃枷牍ぷ?最終成功引進(jìn)兩個(gè)企業(yè)。
___、__月份，集資修路硬化我村永豐組___公里水泥路,我們多次召開(kāi)村民大會(huì),我跟著書(shū)記一邊向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)求撥款,一邊做好村民集資的思想工作,終于在__月底通戶工程按期完成。
___、___-__月份，感覺(jué)事情特別多，冬季征兵、冬季計(jì)劃生育、農(nóng)網(wǎng)改造前期測(cè)量等等。
尤其是計(jì)生的工作，計(jì)劃生育工作被人稱為“天下第一難事”，確實(shí)如此!這是我自身參與計(jì)生工作的真實(shí)體會(huì)。在計(jì)劃生育工作中我發(fā)現(xiàn)，計(jì)生工作長(zhǎng)期以來(lái)得不到農(nóng)民的配合，是計(jì)生工作難的一個(gè)重要原因。一提到計(jì)生，最難的是結(jié)扎、撫養(yǎng)費(fèi)征收，村民聽(tīng)到計(jì)生就皺眉頭。的確，計(jì)劃生育看似很殘酷的，長(zhǎng)期以來(lái)的一些強(qiáng)制措施搞得___，農(nóng)民對(duì)計(jì)生干部的態(tài)度可想而知，計(jì)劃生育的工作難度也可想而知了。
4、在擔(dān)任村官工作的日子里，我在村里參與處理民事大糾紛、小矛盾也特別多，諸如，村民出車(chē)禍，村民打架，小兩口鬧離婚，村民與___沖突等等，各種糾紛，層出不窮，好在老百姓信賴“父母官”，大小糾紛基本可以在村委會(huì)的調(diào)解下化解。
5、在大_大小小的事情處理以后，我就到村民家拜訪，好在我是住在村民家中，跟村民交談起來(lái)，并不象我想象的那么難，村民們也愿意和我交談，我也可以零距離的了解到村情村民。
總而言之，我堅(jiān)信，做大學(xué)生村官工作，只要我融入村民，實(shí)實(shí)在在的為村民辦事，一定會(huì)得到村民的認(rèn)可和支持。村民滿意的笑容，也將是我工作最大的動(dòng)力，只要有了這樣的動(dòng)力，我也堅(jiān)信，在農(nóng)村這樣一片廣闊的舞臺(tái)上，我們大學(xué)生村官一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!大學(xué)生村官年終個(gè)人工作總結(jié)【三】
回顧這一年的工作經(jīng)歷，感受頗深，既有對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的收獲，也看到了自身存在的許多問(wèn)題和不足。在此我感謝培養(yǎng)和指導(dǎo)我的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，感謝大家對(duì)我的工作的支持與配合，現(xiàn)將我近一年的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平
積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自身工作能力。我積極參加淇縣___部___大學(xué)生村官“提高你的能力”培訓(xùn)班，按時(shí)參加村黨支部___的各種學(xué)習(xí)會(huì)議，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中自己學(xué)到了豐富基層知識(shí)。加強(qiáng)了自身思想建設(shè)，能夠以飽滿的工作熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。
二、工作方面
___、___好遠(yuǎn)程教育播放工作。每月__日、__日、__日，我都會(huì)提前提前督促我村播放員檢修遠(yuǎn)程教育設(shè)備，及時(shí)播放黨建內(nèi)容和農(nóng)事早知道等，認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行上級(jí)交給我們的遠(yuǎn)程教育播放任務(wù)。
2、在鎮(zhèn)政府工作鍛煉中之余的時(shí)間積極地參加村兩委會(huì)議，與村兩委干部一起走到群眾中去，實(shí)地考察處理村民___的問(wèn)題。一起交流、討論、找到群眾滿意的解決問(wèn)題的辦法，同時(shí)也豐富了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
3、鎮(zhèn)里的工作，協(xié)助城建所干事入村檢查各村建房情況，做好城建所檔案的管理，做好城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)許可證的填寫(xiě)、整理和發(fā)放登記手續(xù)。
4、我鎮(zhèn)人普工作中，__月我被借調(diào)到鎮(zhèn)人普辦公室，先后參加了市、縣人普辦試點(diǎn)工作培訓(xùn)班和業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，__月__日按人普工作進(jìn)度安排，人普工作中我負(fù)責(zé)人普業(yè)務(wù)講解，對(duì)全鎮(zhèn)___個(gè)村的___名普查員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于各村的普查員文化程度參差不起，為了確保我鎮(zhèn)人普工作的質(zhì)量和進(jìn)度，人普辦人員分工之后，我負(fù)責(zé)鮑屯、下曹、上曹、史莊、大浮沱、東場(chǎng)、仙談崗、白寺、廟口村、原本廟這___個(gè)村___個(gè)普查小區(qū)___名指導(dǎo)員___名普查員普查工作的指導(dǎo)、核查、驗(yàn)收等工作;為了使人普工作中入戶摸底、長(zhǎng)表抽樣、入戶登記、全面復(fù)查、快速匯總、非專項(xiàng)編碼、普查表交接等每個(gè)階段都能夠按時(shí)按質(zhì)按量完成，我常常主動(dòng)聯(lián)系各村的普查工作進(jìn)度情況，并解答普查工作業(yè)務(wù)工作中遇到的問(wèn)題，對(duì)于人多情況復(fù)雜的的村如原本廟、廟口等我還親自到村里指導(dǎo)。人普工作期間加班加點(diǎn)晚回家也是常事。__月__日基層人普工作結(jié)束，我和人普辦人員認(rèn)真核查、整理、裝箱、上交。我鎮(zhèn)人普辦認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度得到了縣統(tǒng)計(jì)局人普辦的認(rèn)可。
5、其他工作，平安建設(shè)活動(dòng)中我和村兩委干部分為單、雙日兩組輪流巡邏值班，挨門(mén)挨戶發(fā)放宣傳單;嚴(yán)禁沿路打場(chǎng)嗮糧和禁止焚燒秸稈工作中確保不出現(xiàn)焚燒現(xiàn)象我和村兩委干部分包地塊，責(zé)任到人。
三、工作中存在的問(wèn)題與不足
在鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的工作有了很多收獲，同時(shí)也有不足：
1、工作方式、方法需要加強(qiáng)。在村里各種情況比較復(fù)雜，自己的經(jīng)驗(yàn)又不是豐富，在這方面有待交流加強(qiáng)。
2、協(xié)調(diào)能力不足。比如協(xié)助南水北調(diào)鮑屯征地賠償款發(fā)放和進(jìn)地等工作中，在和村民交流方式上還沒(méi)有完全適應(yīng)和改變，與群眾協(xié)商問(wèn)題方面必須提高。
四、__年的計(jì)劃
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)城建條例，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)強(qiáng)化工作方式的提升，積極應(yīng)對(duì)村發(fā)生的事情，冷靜對(duì)待，提高做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)和能力。
以上即我將近一年來(lái)的主要工作情況，我深知自身閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)薄，還有很多不足如：在工作中仍會(huì)出現(xiàn)一些粗心的現(xiàn)象，這些都需要完善。我會(huì)以時(shí)間的積累為載體，用堅(jiān)定地信心當(dāng)航標(biāo)，以實(shí)干的___做動(dòng)力，腳踏實(shí)地的好好鍛煉。努力使自己快速成長(zhǎng)起來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的高素質(zhì)的大學(xué)生村官。
時(shí)光冉冉，歲月匆匆。回顧自己一年多來(lái)的工作歷程，有收獲也有不足。2019年度在余家坳村任職，我感到自己學(xué)到了很多知識(shí)，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，政策理論水平與實(shí)踐能力不斷提升?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作情況做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)
行百里者半九十，距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們青年一代越不能懈怠，越到攻堅(jiān)期越是要加倍努力，要抓住這個(gè)“黃金期”，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，做到勤學(xué)、善思并學(xué)以致用。既要學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，又要學(xué)習(xí)黨的路線方針政策；既要學(xué)習(xí)書(shū)本里的知識(shí)，又要學(xué)習(xí)書(shū)本外的實(shí)踐技能；既要做到全面廣泛，又要做到新穎專長(zhǎng)。不斷充實(shí)自己，努力提高自身能力素質(zhì)，成為能負(fù)重任的棟梁之才。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的課題，在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新環(huán)境下的新要求，統(tǒng)籌做好各項(xiàng)工作，提升政治理論和實(shí)踐水平。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，虛心向村干部、優(yōu)秀的黨員代表請(qǐng)教，立足實(shí)踐，努力提升服務(wù)群眾的辦事能力。
積極參加縣、鎮(zhèn)政府組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)鎮(zhèn)黨委、政府文件和會(huì)議精神。按時(shí)完成“青春湖北”微信公眾號(hào)教育在線學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)利用“支部主題黨日活動(dòng)”加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)政策、先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。積極參與開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育等一系列活動(dòng)，制定集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好工作筆記。
通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我作為一名普通大學(xué)生村官，實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到村主任助理這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變。一是重新定位自己，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)認(rèn)知程度。二是確立工作奮斗目標(biāo)，積極主動(dòng)思考，努力朝目標(biāo)方向發(fā)展。三是主動(dòng)處理好與同事間的關(guān)系。各個(gè)崗位都有比自己年齡大的、有經(jīng)驗(yàn)的同志。我本著尊重、理解的原則，主動(dòng)向他們請(qǐng)示工作方法，虛心聽(tīng)取他們的批評(píng)和建議，經(jīng)常與他們一起交流、想辦法，盡自己最大的努力加深對(duì)他們的了解、增進(jìn)與他們的感情，為日常工作的正常的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、一年來(lái)工作完成情況
以“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”之初心，做新時(shí)代勇立潮頭的大學(xué)生村官。無(wú)論對(duì)于任何工作，都要己嚴(yán)于律己、勤學(xué)善思、敢于作為、勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決履行自身崗位職責(zé)，挑起擔(dān)子，切實(shí)把決策部署轉(zhuǎn)換為抓好各項(xiàng)工作的具體措施。對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作高度負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，用心謀事，“擼起袖子加油干”，爭(zhēng)做新時(shí)代責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生村官。理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，實(shí)踐真知才能出成效。在鎮(zhèn)組織辦跟班學(xué)習(xí)在經(jīng)過(guò)第一年的學(xué)習(xí)摸索后，更多是想辦法去突破項(xiàng)工作。在這里我要特別感謝我們村的村主任，這些工作經(jīng)驗(yàn)的積累，離不開(kāi)他在平時(shí)工作中的悉心指導(dǎo)。
一是做好村“兩委”的換屆選舉工作。利用環(huán)境不熟悉的優(yōu)勢(shì)，全身心投入到換屆選舉工作中，填寫(xiě)換屆選舉所需報(bào)表、文件以及各種數(shù)據(jù)錄入、走訪入戶聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，掌握選舉工作的規(guī)范操作流程，做好公告公示。配合鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)做好換屆選舉各項(xiàng)工作，推動(dòng)余家坳村換屆選舉工作的順利進(jìn)行。
二是關(guān)注民生問(wèn)題。在工作中深入群眾，積極配合村“兩委”班子做好各項(xiàng)日常工作。與書(shū)記等各部門(mén)相關(guān)人員一起下村調(diào)解村民糾紛，做好助手，解決村民的難題，為村民解釋一些辦事程序及農(nóng)村相關(guān)政策；例如：為村民開(kāi)具各類證明材料，返崗申請(qǐng)等等。這些不僅拉近了與村民間的距離，更為接下來(lái)的農(nóng)村工作打下群眾基礎(chǔ)。這使我對(duì)農(nóng)村工作有了深入的了解，農(nóng)村工作中，基礎(chǔ)民生設(shè)施建設(shè)是很有必要的，也是群眾們迫切需要解決的問(wèn)題。例如美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、廁所革命、垃圾分類，但由于村集體經(jīng)濟(jì)不夠壯大，缺少建設(shè)資金。只有不斷發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，才能更好的進(jìn)行村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
三、工作感想與體會(huì)
一、轉(zhuǎn)變好工作學(xué)習(xí)理念，完成好角色轉(zhuǎn)換
一年來(lái)，我作為一名普通大學(xué)生村官，實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到村主任助理這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變。一是正確定位自己，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)認(rèn)知程度。二是確立工作奮斗目標(biāo)，積極主動(dòng)思考，并擺脫學(xué)校學(xué)習(xí)思維方式，努力朝目標(biāo)方向發(fā)展。三是主動(dòng)處理好與同事間的關(guān)系。各個(gè)崗位都有比自己年齡大的、有經(jīng)驗(yàn)的同志。我本著尊重、理解的原則，主動(dòng)向他們請(qǐng)示工作方法，虛心聽(tīng)取他們的批評(píng)和建議，經(jīng)常與他們一起出主意、想辦法，盡自己最大的努力加深與他們的了解、增進(jìn)與他們的友誼，為日常工作的正常的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)學(xué)的習(xí)基網(wǎng)礎(chǔ)。
二、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)
來(lái)到村委會(huì)一年來(lái)，不斷在理論和實(shí)踐上提高自己的思想認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策，尤其是在市委、市政府，縣委、政府學(xué)習(xí)和推行‘4+2’工作法的活動(dòng)中，及時(shí)撰寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)。同時(shí)，在日常工作中也虛心向村干部們學(xué)習(xí)。一年來(lái)，通過(guò)與他們的深入交流，讓我懂得如何在村里開(kāi)展工作，如何處理各種關(guān)系等等，受益匪淺。一年來(lái)不斷在學(xué)習(xí)中豐富自己、充實(shí)自己、鞏固自己、提高自己。
三、注重實(shí)踐創(chuàng)新，履行助理職責(zé)，配合村主干認(rèn)真做好各項(xiàng)中心工作
**年上半年我主要的工作有以下幾點(diǎn)
（一）抗旱保收，確保夏收
**年底至09年初，我國(guó)北方連續(xù)100多天無(wú)有效降水，大面積農(nóng)田嚴(yán)重干旱、麥苗干枯。我們村也包括其中。為了農(nóng)民的切身利益，一場(chǎng)抗旱保收戰(zhàn)爭(zhēng)全面展開(kāi)。我同村兩委干部帶領(lǐng)全村群眾積極行動(dòng)起來(lái)，利用一切可以利用的資源，為農(nóng)田進(jìn)行有效的灌溉，促使麥苗的正常生長(zhǎng)，盡最大可能的減少百姓的損失，確保今年的夏收！
（二）麥田防火，責(zé)任重大
緊張繁忙的“三夏”已全面結(jié)束，在今年的“三夏”及秸稈綜合利用和禁燒工作中，我們村領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周密，上下聯(lián)動(dòng)，配合有力，措施過(guò)硬，工作扎實(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，我村秸稈綜合利用和禁燒工作取得了較好的成績(jī)，基本實(shí)現(xiàn)了“零”火點(diǎn)目標(biāo)。我村秸稈綜合利用和工作取得了令人滿意的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，但是，在工作中我們深深體會(huì)到：
第一，秸稈禁燒要真正變成農(nóng)民自覺(jué)自愿的行動(dòng)還需堅(jiān)持多年的努力。
“三夏”中，農(nóng)民追求的主要是收種效率而不是生態(tài)效益，一些思想落后的農(nóng)民想方設(shè)法鉆管理的空子，必須通過(guò)政府長(zhǎng)期推行強(qiáng)有力的禁燒措施，才能在群眾中形成秸稈禁燒意識(shí)，把管理與被管理的矛盾變成群眾的自覺(jué)行動(dòng)。
第二，必須把秸稈綜合利用作為秸稈禁燒的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，堅(jiān)持疏堵結(jié)合。
在今年的秸稈禁燒工作中，我們深深體會(huì)到：收獲中堅(jiān)持了低茬收割，焚燒秸稈的隱患就小得多；收獲以后及時(shí)耕種、及時(shí)清理了田間地頭的秸稈，才能最終消除焚燒的隱患。
（三）計(jì)劃生育，從嚴(yán)治理
計(jì)劃生育，是一項(xiàng)利國(guó)利民的大事，是一項(xiàng)需要我們時(shí)刻去面對(duì)的重要工作。在我們這樣的農(nóng)村，百姓的家庭條件尤為艱苦，每個(gè)家庭養(yǎng)育更多的孩子只能帶來(lái)更多的家庭負(fù)擔(dān)。晚婚晚育，少生優(yōu)生才能促進(jìn)我們村民整體素質(zhì)及生活條件的進(jìn)步。在我們?nèi)粘９ぷ髦校?jì)劃生育工作隨時(shí)伴我們左右，宣傳與教育，檢查與治理。工作中我積極配合兩委干部，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育的工作，并出色的完成了計(jì)劃生育的各項(xiàng)工作要求！
（四）植樹(shù)造林，美化環(huán)境
每年春季是植樹(shù)造林的最佳時(shí)機(jī)。植樹(shù)造林、增加綠化面積、美化環(huán)境是我們應(yīng)盡的義務(wù)。今年我村新栽楊樹(shù)共7000多棵，同時(shí)我們努力做好栽后的育苗工作，保證新栽樹(shù)苗的成活質(zhì)量。
（五）推行‘4+2’工作法，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，時(shí)至半年，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？
??兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！
??兩個(gè)月來(lái)，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
??首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱耍陔娋幉抗ぷ?，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
??我在工作上的收獲主要有：1、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī)；2、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫(xiě)的區(qū)別；3、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶；4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近15篇，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
??在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后，畫(huà)面的穩(wěn)定性不夠；2、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；3、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
??3月初我開(kāi)始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘?cái)M寫(xiě)等。
??顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛(ài)的慈祥與特本文來(lái)自第一，更多精品免費(fèi)文章請(qǐng)登陸wmxz.cn查看有的威嚴(yán)，另外還有同事XXX姐和XXX兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
??經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績(jī)：1、獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報(bào)》；2、配合辦公室其他同事開(kāi)展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長(zhǎng)辦公室的衛(wèi)生打理；3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；4、在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫(xiě)相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)；擬寫(xiě)完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審核等；5、協(xié)助鐘主任組織召開(kāi)“行風(fēng)評(píng)議自查自糾座談會(huì)”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評(píng)議調(diào)查” 統(tǒng)計(jì)和上送工作； 6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。
??在辦公室工作不足主要有：1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；2、對(duì)我局各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫(xiě)作的進(jìn)行；3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量；4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏；5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
??就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力；其本文來(lái)自第一網(wǎng)，在百度中可以直接搜索到文秘知音網(wǎng)站次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；第三就是目前正在營(yíng)造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
??我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
??如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工作，那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法：
??第一點(diǎn)：我希望能調(diào)回電編部做記者，可以的話請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)“思靈天地”專題組工作。理由主要是：（1）、我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫(xiě)；（2）、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見(jiàn)地，如果能夠在該專題組工作學(xué)習(xí)，我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮；（3）、我對(duì)應(yīng)急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時(shí)間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。
??第二點(diǎn)：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補(bǔ)充招聘一位電腦專業(yè)人員，或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因?yàn)槲覍?duì)技術(shù)性原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音的操作向來(lái)缺乏興趣，讓我通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)填補(bǔ)目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說(shuō)我沒(méi)有太大的信心。但對(duì)公文寫(xiě)作以及必要的辦公室接待工作，我對(duì)自己充滿自信。只要再假以不多的時(shí)日，等我初步掌握了相關(guān)的公文寫(xiě)作常識(shí)以及更多了解我局各部門(mén)的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。
摘 要： 人的全面發(fā)展與大學(xué)的個(gè)性發(fā)展是相互統(tǒng)一、內(nèi)在一致的。本文主要通過(guò)分析大學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展的相互關(guān)系，基于目標(biāo)牽引式學(xué)業(yè)規(guī)劃闡述個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展對(duì)大學(xué)生教育培養(yǎng)的重要意義，為大學(xué)生人才培養(yǎng)方案提供一定的發(fā)展方向和參考思路，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞： 目標(biāo)牽引 學(xué)業(yè)規(guī)劃 培養(yǎng)策略
一、大學(xué)生全面發(fā)展的“人學(xué)”意蘊(yùn)
“人的發(fā)展”這一命題，在人類歷史的長(zhǎng)河中，歷代思想家都有過(guò)關(guān)注和論述。馬列主義經(jīng)典作家尤其是馬克思、恩格斯，基于對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)探究，建立了“人學(xué)”，其核心即“人的全面發(fā)展”思想。“人學(xué)”認(rèn)為：人的全面發(fā)展，是人勞動(dòng)、需要、社會(huì)關(guān)系、個(gè)體人能的綜合式的全面發(fā)展，其中，居于關(guān)鍵首位或者充當(dāng)先決基礎(chǔ)條件的是“勞動(dòng)”。勞動(dòng)使人類產(chǎn)生了一定的社會(huì)需要，在滿足社會(huì)需要的過(guò)程中，人類不斷形成新的交往形式，產(chǎn)生新的社會(huì)關(guān)系，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的整體前進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程中，人的全面發(fā)展的內(nèi)涵得到不斷充實(shí)和豐富。同時(shí)，豐富的社會(huì)關(guān)系使得人們?cè)诟鞣矫嫘纬韶S富的社會(huì)聯(lián)系，個(gè)人的社會(huì)性日益增強(qiáng)?！叭藢W(xué)”認(rèn)為：“人的全面發(fā)展”的邏輯起點(diǎn)是人在個(gè)體能力維度的全面發(fā)展，是“人的本質(zhì)力量的公開(kāi)展示”[1]175。人的全面發(fā)展的內(nèi)涵非常廣泛，在性別、年齡、職業(yè)等維度存在一定的差異；個(gè)體在體能、智力、情商等方面的綜合式全面發(fā)展，是個(gè)體能力全面發(fā)展的本質(zhì)內(nèi)涵，同時(shí)也是個(gè)體其他能力全面發(fā)展的充分和必要條件?！叭藢W(xué)”在探討“人的全面發(fā)展”思想命題時(shí)，主要是基于哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史唯物觀等視角展開(kāi)的。就高等教育范疇而言，“人的全面發(fā)展”思想作為高等教育的最高價(jià)值目標(biāo)和具體成果體現(xiàn)，最終必須落實(shí)在立德樹(shù)人的根本任務(wù)上。因此，在考查大學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)涵時(shí)，我們可以將“人學(xué)”作為目標(biāo)分析的基礎(chǔ)，同時(shí)根據(jù)大學(xué)生的時(shí)代特征和具體特點(diǎn)加以豐富和發(fā)展，形成系統(tǒng)的培養(yǎng)方案。
二、“人學(xué)”視域中的大學(xué)生個(gè)性與全面發(fā)展
大學(xué)時(shí)代是每個(gè)個(gè)體個(gè)性形成和發(fā)展的黃金時(shí)期，伴隨著生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育快速成熟，一個(gè)人的社會(huì)關(guān)系、適應(yīng)能力、個(gè)人素質(zhì)都在發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。從馬克思“人學(xué)”思想來(lái)看，個(gè)體素養(yǎng)、個(gè)性特征、社會(huì)適應(yīng)能力三者之間的協(xié)同發(fā)展才是大學(xué)生全面發(fā)展的應(yīng)有題中之義。就大學(xué)生的個(gè)體發(fā)展歷程來(lái)看，進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)的階段，首先是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，并把它作為提高能力、鞏固社會(huì)關(guān)系、提高素質(zhì)、形成個(gè)性的基礎(chǔ)，所以，知識(shí)理論的全面發(fā)展在大學(xué)生全面發(fā)展的體系中有著不可或缺的重要性。換而言之，大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)個(gè)體的全面發(fā)展，就必須通過(guò)接受高等教育，在理論知識(shí)、實(shí)踐技能、社會(huì)適應(yīng)、個(gè)人素養(yǎng)、個(gè)性特征方面奠定協(xié)同發(fā)展的良好基礎(chǔ)。每個(gè)大學(xué)生都是獨(dú)立發(fā)展的個(gè)體，有著特殊性。大W生的個(gè)性發(fā)展，就是在接受高等教育的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，結(jié)合自身特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容做出準(zhǔn)確的選擇和科學(xué)的判斷，同時(shí)要注重培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)會(huì)思考、注重創(chuàng)新的意識(shí)和勇于進(jìn)取、大膽實(shí)踐的能力。“人學(xué)”思想認(rèn)為：只有“充分發(fā)展個(gè)性，提高人的社會(huì)化程度，才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的自覺(jué)性、自主性和創(chuàng)造性，在社會(huì)中展示自己，積極發(fā)揮自身的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)性的全面發(fā)展”[2]359。個(gè)性發(fā)展不僅對(duì)個(gè)人而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都有至關(guān)重要的作用，但個(gè)性發(fā)展必定受到客觀物質(zhì)生活的影響。因此，高等學(xué)校應(yīng)該立足立德樹(shù)人的根本任務(wù)，發(fā)揮在社會(huì)主義建設(shè)者和接班人培養(yǎng)中的功能定位，科學(xué)界定大學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)的目標(biāo)，合理激發(fā)大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)提升的因子，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。
三、基于目標(biāo)牽引式學(xué)業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生全面發(fā)展及培養(yǎng)策略
大學(xué)時(shí)代正是大學(xué)生個(gè)性發(fā)展最關(guān)鍵的時(shí)期，每一個(gè)大學(xué)生都有著獨(dú)特的個(gè)性與追求。因此，在堅(jiān)持學(xué)生的主體性與教育教學(xué)、人才培養(yǎng)的主導(dǎo)性相統(tǒng)一的同時(shí)，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重挖掘?qū)W生個(gè)性發(fā)展的潛能，提升學(xué)生個(gè)性發(fā)展的水平，最終幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展?；诖?，我們提出了大學(xué)生個(gè)性與全面發(fā)展相結(jié)合的策略構(gòu)想――目標(biāo)牽引式學(xué)業(yè)規(guī)劃。
所謂“目標(biāo)牽引式學(xué)業(yè)規(guī)劃”，是指高等學(xué)校以“人學(xué)”思想為指導(dǎo)，綜合考量、評(píng)估學(xué)生不同個(gè)體的興趣愛(ài)好、人格特質(zhì)等自然屬性，分層次、分眾化開(kāi)展專業(yè)認(rèn)知教育、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，提供可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的素質(zhì)拓展活動(dòng)群和專業(yè)教育課程群，并幫助學(xué)生明確大學(xué)期間的階段性目標(biāo)、規(guī)劃人生發(fā)展方向，在學(xué)生個(gè)體發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的協(xié)同?！澳繕?biāo)牽引式學(xué)業(yè)規(guī)劃”方案的制訂，在頂層設(shè)計(jì)上必須堅(jiān)持以“人學(xué)”思想為中心，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為遵循，以大學(xué)生個(gè)體素養(yǎng)拓展、職業(yè)生涯規(guī)劃為主線，尊重高等教育普遍規(guī)律和大學(xué)生身心發(fā)展現(xiàn)狀，盤(pán)活學(xué)校育人資源，協(xié)同育人工作機(jī)制，突出學(xué)生在人才培養(yǎng)過(guò)程中的主體間性[3]41。要把“目標(biāo)牽引式學(xué)業(yè)規(guī)劃方案”貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，以學(xué)生的發(fā)展作為目標(biāo)，將素質(zhì)拓展與專業(yè)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)過(guò)程以學(xué)期（或?qū)W年）為時(shí)間單位分階段實(shí)施，深化教育教學(xué)改革，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，可以從以下幾個(gè)方面著手：
（一）助力大學(xué)新生開(kāi)展自我認(rèn)知，進(jìn)行生涯定位。
大學(xué)新生在入校之后，入學(xué)教育往往配合軍訓(xùn)展開(kāi)，學(xué)生此時(shí)通常對(duì)大學(xué)生活充滿新鮮感及對(duì)未來(lái)的生活工作產(chǎn)生迷茫。這時(shí)，各高校應(yīng)借助專業(yè)測(cè)評(píng)工具或和職業(yè)生涯規(guī)劃理論，為高校新生進(jìn)行形式具體的新生職業(yè)能力傾向測(cè)試的性格測(cè)驗(yàn)等，使得新生能夠順利進(jìn)行自我認(rèn)知，從而制訂正確的學(xué)業(yè)或職業(yè)的規(guī)劃，度過(guò)充實(shí)的大學(xué)生活。在進(jìn)行過(guò)一定的自我認(rèn)知之后，高校新生對(duì)大學(xué)和自我的環(huán)境已經(jīng)有了一定的定位，此時(shí)，各班級(jí)輔導(dǎo)員或者具體負(fù)責(zé)老師應(yīng)當(dāng)根據(jù)每一位學(xué)生的特點(diǎn)，幫助他們明確個(gè)人發(fā)展方向和目標(biāo)，組織學(xué)生通過(guò)軟件測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，并結(jié)合各專業(yè)的特殊情況，開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)課，對(duì)大一新生進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)，幫助他們正確進(jìn)行生涯定位。
（二）努力提升老生綜合素質(zhì)，制訂生涯規(guī)劃。
步入大二，學(xué)生對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)有了自我了解，對(duì)自身也已經(jīng)有了一定的定位，此時(shí)，高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)（職業(yè)）規(guī)劃的不同需求，幫助其制訂合理的實(shí)施計(jì)劃。實(shí)施計(jì)劃包括課堂學(xué)習(xí)、課外實(shí)踐兩個(gè)主要組成部分，便于學(xué)生在不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)自主選擇具體的課堂學(xué)習(xí)或課外實(shí)踐工作任務(wù)（或工作項(xiàng)目），相應(yīng)專業(yè)課老師、輔導(dǎo)員在此過(guò)程中進(jìn)行一對(duì)一的跟蹤指導(dǎo)。另外，在開(kāi)展這一工作前，由學(xué)校提供統(tǒng)一模板參考實(shí)施。
（三）組織學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，修正階段性目標(biāo)。
每學(xué)年，學(xué)校組織學(xué)生對(duì)照個(gè)人階段目標(biāo)完成情況進(jìn)行自我評(píng)估，并將此項(xiàng)工作納入學(xué)生學(xué)年考核工作，檢查任務(wù)完成情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)一些未能完成計(jì)劃的情況，組織學(xué)生全面分析，查找并指出不足，及時(shí)提出目標(biāo)修正措施或整改意見(jiàn)，使得學(xué)生的規(guī)劃更能適應(yīng)學(xué)校的成才環(huán)境，更符合實(shí)際情況，更有利于個(gè)人成才。
（四）系統(tǒng)謀劃統(tǒng)籌推進(jìn)，保障目標(biāo)牽引取得實(shí)效。
目標(biāo)牽引式學(xué)業(yè)規(guī)劃方案是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，這就要求高校各部門(mén)之間分工協(xié)作，積極配合，整體推進(jìn)，明確各部門(mén)的職能，合理規(guī)劃，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性。伴隨著“目標(biāo)牽引式學(xué)業(yè)規(guī)劃方案”的實(shí)施，學(xué)校應(yīng)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體幫助學(xué)生，如學(xué)生處，這是與學(xué)生最密切的一個(gè)部分，輔導(dǎo)員和班主任是與學(xué)生接觸最多的，應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行一定的職業(yè)生涯規(guī)劃理論培訓(xùn)，使他們?cè)谂c學(xué)生的日常相處與交流中潛移默化，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，并通過(guò)一系列的班級(jí)活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行正確的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校各二級(jí)院系團(tuán)委也應(yīng)通過(guò)一系列活動(dòng)，完善并豐富大學(xué)生的課外素質(zhì)拓展體系，豐富學(xué)生的第二課堂，寓教于樂(lè)，滿足廣大學(xué)生的成才需求。除此之外，教務(wù)處、各二級(jí)院系、圖書(shū)館也應(yīng)建立健全相應(yīng)措施，幫助學(xué)生全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]馬克思恩格斯選集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1972.
