時(shí)間：2022-03-01 01:39:51
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課工作方案，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
西陂街道共有持證民辦幼兒園26所，在園幼兒數(shù)6699人。為進(jìn)一步做好幼兒園疫情防控與復(fù)學(xué)復(fù)課工作，全力確保廣大師生安全健康和幼兒園有序復(fù)學(xué)復(fù)課，做到防控不留空白、不留死角，夯實(shí)防控責(zé)任，堅(jiān)決打贏防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)，西陂街道教育辦統(tǒng)籌謀劃、主動(dòng)作為，推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園疫情防控工作有序有力開(kāi)展。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、復(fù)學(xué)評(píng)估工作
5月27日-6月29日期間，西陂街道辦事處協(xié)同區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)健局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局對(duì)西陂26所持證幼兒園進(jìn)行復(fù)學(xué)復(fù)課評(píng)估和督查工作。各部門(mén)實(shí)地查看了健康觀察室、疫情防控物資儲(chǔ)備室、廚房等重要場(chǎng)所；深入了解各園防控物資儲(chǔ)備、復(fù)學(xué)后師幼返園流程、應(yīng)急處置、消毒消殺等工作的安排落實(shí)情況；對(duì)幼兒園的“兩案八制”、疫情培訓(xùn)、師生員工健康檔案臺(tái)賬、消毒臺(tái)賬、教育教學(xué)工作安排等資料進(jìn)行了仔細(xì)查閱。根據(jù)評(píng)估情況，在西陂街道辦事處的官網(wǎng)上對(duì)通過(guò)復(fù)課評(píng)估的幼兒園進(jìn)行了公示，截止目前為止，已公布了四批共25所幼兒園符合開(kāi)課要求，1所幼兒園因?yàn)檠b修暫緩復(fù)學(xué)評(píng)估。另有3所幼兒園因?yàn)橛布l件有限，不符合復(fù)學(xué)評(píng)估的要求，幼兒園已主動(dòng)停辦。二、防控工作進(jìn)展
聚焦疫情防控這一“重中之重”，統(tǒng)籌謀劃各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，各園春季開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序。
1.健全機(jī)制，強(qiáng)化制度保障。各園制定春季開(kāi)學(xué)前后幼兒園安全工作方案、特定場(chǎng)所預(yù)防指南，進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒園疫情防控工作開(kāi)展。制定完善開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)制度和預(yù)案，確保幼兒園疫情防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2.嚴(yán)把關(guān)口，做好人員保障。要求各園對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，對(duì)確需進(jìn)入校園的人員均要進(jìn)行核實(shí)登記并體溫檢測(cè)，實(shí)行“逢進(jìn)必測(cè)”。精準(zhǔn)摸排學(xué)校四類人員（后勤人員、教師、幼兒、家長(zhǎng)等其他人員）健康信息，并建立“一人一檔“，強(qiáng)化教職工日健康監(jiān)控機(jī)制、幼兒晨午晚檢制度，每日動(dòng)態(tài)掌握人員健康狀態(tài)。同時(shí)開(kāi)展全員培訓(xùn)，普及疫情防控知識(shí)，提高防護(hù)能力。
3.積極籌備，落實(shí)物資保障。在當(dāng)前防疫物資緊缺的情況下，街道、幼兒園充分利用各方資源，積極采購(gòu)籌備防疫物資，保障平穩(wěn)開(kāi)學(xué)。要求幼兒園確保物資消耗補(bǔ)給到位，配備足量的溫度計(jì)、消毒液、口罩等防護(hù)用品。設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液、肥皂供師生使用。
4.立足空間，抓實(shí)環(huán)境保障。根據(jù)幼兒園師生教育教學(xué)活動(dòng)空間，合理劃分幼兒園空間區(qū)塊，結(jié)合疫情防控要求，梳理制定特定場(chǎng)所疫情防控指南，如活動(dòng)室的防護(hù)指南，進(jìn)餐防護(hù)指南，寢室防護(hù)指南，戶外活動(dòng)場(chǎng)所防護(hù)指南等。
三、下一步工作安排
1.持續(xù)摸排師生動(dòng)態(tài)。做好省外、市外返回師生的登記及匯總，及時(shí)向街道、衛(wèi)生等部門(mén)匯報(bào)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員情況。
開(kāi)學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過(guò)假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，大家是不是都很開(kāi)心呢！下面給大家分享關(guān)于2021年河北張家口市小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間出爐，歡迎閱讀!
2021年河北張家口市小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間目前，全球疫情還在肆虐，國(guó)內(nèi)疫情也呈多點(diǎn)偶發(fā)態(tài)勢(shì)，全市教育系統(tǒng)疫情防控壓力依然很大，為持續(xù)做好全市教育系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控工作，筑牢疫情防控屏障，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)疫情防控和教育教學(xué)科學(xué)安排、統(tǒng)籌推進(jìn)，現(xiàn)就做好我市2021年秋季學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)學(xué)和疫情防控工作通知如下：
開(kāi)學(xué)時(shí)間
(一)全市中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園9月1日起開(kāi)學(xué)。
(二)各級(jí)各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開(kāi)學(xué)安排，由各縣區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況統(tǒng)籌部署。
(三)各高校開(kāi)學(xué)時(shí)間及相關(guān)要求按照省教育廳要求執(zhí)行。
未經(jīng)批準(zhǔn)，任何學(xué)校不得組織提前返校、提前開(kāi)學(xué)或提前軍訓(xùn)。
教職工和學(xué)生返校報(bào)到條件(一)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工可返校報(bào)到。
(二)有國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工，以及開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)有出現(xiàn)陽(yáng)性感染者的縣區(qū)旅居史的師生員工暫不返校報(bào)到。
(三)本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸檢測(cè)陽(yáng)性者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校報(bào)到。
(四)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的教職工和學(xué)生暫不返校報(bào)到，待治愈后，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)并持核酸檢測(cè)陰性證明返校。
(五)目前仍在境內(nèi)的來(lái)華留學(xué)生與國(guó)內(nèi)學(xué)生同步開(kāi)學(xué)。目前仍在境外的來(lái)華留學(xué)生未接到學(xué)校通知一律不返校，新生不報(bào)到。
對(duì)暫不返校的教職工和學(xué)生，學(xué)校要建立臺(tái)賬，準(zhǔn)確掌握其健康狀況和旅居情況。
做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作(一)制定秋季開(kāi)學(xué)工作方案。各縣區(qū)、各學(xué)校要按照“一縣一策”、“一校一案”的要求，在認(rèn)真總結(jié)以往開(kāi)學(xué)復(fù)課工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究制定秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案等。要制定學(xué)生返校報(bào)到專項(xiàng)工作方案，在校生較多的學(xué)校要分年級(jí)、分班級(jí)合理錯(cuò)時(shí)返校，并科學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)到程序，簡(jiǎn)化優(yōu)化報(bào)到流程，既要杜絕校園外家長(zhǎng)聚集，又要杜絕校園內(nèi)學(xué)生聚集。有條件的學(xué)校要安排志愿服務(wù)人員協(xié)助學(xué)生辦理開(kāi)學(xué)手續(xù)，協(xié)助維持返校秩序。
(二)持續(xù)做好師生健康監(jiān)測(cè)。自8月17日開(kāi)始，各學(xué)校要對(duì)全體教職工和學(xué)生進(jìn)行每日健康狀況監(jiān)測(cè)并建立臺(tái)賬，做到一人一檔。在外省市非中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，要盡可能于開(kāi)學(xué)前14天返回我市進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)。各學(xué)校要準(zhǔn)確掌握開(kāi)學(xué)前14天師生的旅居史和身體健康狀況，嚴(yán)禁自高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回后直接返校，嚴(yán)禁師生帶病返校。學(xué)校師生要在開(kāi)學(xué)時(shí)上交《個(gè)人14天健康登記表》。
(三)加強(qiáng)應(yīng)急演練。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)以往開(kāi)學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，健全完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案，至少開(kāi)展一次應(yīng)急處置模擬演練，確保相關(guān)崗位人員對(duì)崗位職責(zé)和工作流程應(yīng)知應(yīng)會(huì)、熟知熟會(huì)。
(四)加強(qiáng)疫情防控物資儲(chǔ)備。各學(xué)校要加強(qiáng)疫情防控物資儲(chǔ)備，對(duì)于口罩、防護(hù)服、消毒液、洗手液等常用物資要備齊、備足，按照先購(gòu)先用的原則使用，并及時(shí)補(bǔ)充，確保疫情防控物資滿足學(xué)校日常所需。
(五)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行一次校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行一次徹底清潔，不留死角。落實(shí)好校園清潔消殺常態(tài)化機(jī)制，由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的專門(mén)人員負(fù)責(zé)校園特定場(chǎng)所的定期通風(fēng)和消殺。
(六)全面開(kāi)展評(píng)估核驗(yàn)。開(kāi)學(xué)前，各縣區(qū)要對(duì)所屬學(xué)校開(kāi)展全覆蓋的開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)，存在問(wèn)題的學(xué)校要限期整改，確保各項(xiàng)措施和要求落地落實(shí)。
近日，隨著全國(guó)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，已有多省份宣布新學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)間。如不出意外，這些省份將分批次、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)，結(jié)束“長(zhǎng)寒假”，進(jìn)入新學(xué)期的線下教學(xué)模式。
進(jìn)入新學(xué)期，師生在經(jīng)過(guò)必要的心理疏導(dǎo)和學(xué)業(yè)評(píng)估后，也將面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù)，負(fù)擔(dān)會(huì)有一定程度的增加。在此情況下，學(xué)校、教師該如何作為，考驗(yàn)著他們的教育教學(xué)水平，檢驗(yàn)著他們的教育觀、學(xué)生觀。筆者注意到，一些教師對(duì)別人的線上教學(xué)缺少“他信”，對(duì)自己的線上輔導(dǎo)答疑也不夠“自信”，對(duì)即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)復(fù)課，已經(jīng)做好“從頭再來(lái)”的準(zhǔn)備，全力拿起延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間、增加單位時(shí)間作業(yè)量等增分利器。
因疫情影響，學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間一再推遲，的確耽誤了一些教學(xué)進(jìn)程。雖然各地安排了線上課程教學(xué)，但教師與學(xué)生對(duì)線上教學(xué)均有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，實(shí)際教學(xué)效果與線下教學(xué)難以等效同質(zhì)。因此，線下開(kāi)學(xué)后，教師適當(dāng)增加教學(xué)時(shí)間，有針對(duì)性地教學(xué)，這種方式可以理解。然而，把疫情防控耽誤的教學(xué)損失補(bǔ)回來(lái)，不能成為無(wú)視學(xué)生身心健康、違反規(guī)定而增負(fù)的借口。如果一開(kāi)學(xué)就把學(xué)科教學(xué)改成課堂教學(xué)，將題海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行到底，勢(shì)必會(huì)增加學(xué)生的任務(wù)量，減弱學(xué)生返回學(xué)校的興奮感，甚至?xí)绊憣W(xué)生的身心健康。
另外，師生長(zhǎng)時(shí)間在固定空間聚集開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，安全防護(hù)意識(shí)容易淡化，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)校疫情防控不確定因素和安全風(fēng)險(xiǎn)加大。實(shí)際上，絕大部分學(xué)生都參與了線上學(xué)習(xí)，盡管受各種因素影響，學(xué)習(xí)效果可能參差不齊，但師生都為此付出了時(shí)間、精力，也有一定的教學(xué)效能產(chǎn)出。無(wú)視這些付出及成效，主張“硬核”增負(fù)，不但有悖以生為本的教育理念，也難以挽回教學(xué)損失，顯然是不科學(xué)的。
一、總體要求
嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、縣各級(jí)病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，積極主動(dòng)、規(guī)范有序開(kāi)展疫情防控工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)，全力遏制病毒疫情擴(kuò)散和蔓延，切實(shí)保障師生、員工身體健康和生命安全；用團(tuán)隊(duì)的智慧，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，高尚的師德，有效的辦法保證停課不停學(xué)期間的教與學(xué)工作。
二、工作舉措
（一）制定學(xué)校關(guān)于做好病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立縣中學(xué)病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)工作組，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。
成立學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
職責(zé)：負(fù)責(zé)全校的疫情防控工作。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)：按照學(xué)校實(shí)施方案的工作要求監(jiān)督各自分管范圍的相關(guān)科室各項(xiàng)工作推進(jìn)情況。
成員：
職責(zé):按照學(xué)校要求將各項(xiàng)工作落實(shí)到位，不敷衍塞責(zé)，不弄虛推諉。
同時(shí)，根據(jù)工作需要成立以下工作組并由專人負(fù)責(zé)相關(guān)工作：
1、信息排查上報(bào)組
組長(zhǎng)：
組員：行政辦工作人員
德育處工作人員
各班班主任
職責(zé)：根據(jù)縣教育局要求，排查全校師生情況;做好日?qǐng)?bào)工作;發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局。
2、宣傳教育組
組長(zhǎng)：
組員：學(xué)校行政辦工作人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控期間的上級(jí)政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關(guān)工作宣傳。根據(jù)上級(jí)部門(mén)居家隔離要求（14天）督促教師按要求進(jìn)行隔離。
3、物資保障組
組長(zhǎng)：
組員：后勤處工作人員
職責(zé)：及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)校開(kāi)學(xué)后疫情防控所需物資情況;負(fù)責(zé)緊急物資的采辦工作;做好防控物資發(fā)放工作。
4、課業(yè)指導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
組員：教導(dǎo)處全體工作人員、全體任課教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生線上課業(yè)輔導(dǎo)的資料收集整理和學(xué)生在家學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)。負(fù)責(zé)摸索一條適合我校師生線上教學(xué)的路子，用“一班一方案，一師一辦法”的方式調(diào)動(dòng)全體師生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性。
5、課業(yè)工作督導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
組員：教務(wù)處全體工作人員、各年級(jí)組長(zhǎng)
職責(zé)：督促、指導(dǎo)全體教師做好“停課不停教”期間的教學(xué)工作，收集好圖片資料并向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)；收集，總結(jié)好的做法向全體教師進(jìn)行推廣。
6、年級(jí)指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
職責(zé)：掌握、指導(dǎo)各年級(jí)組網(wǎng)上教學(xué)情況，并及時(shí)收集好的做法向教務(wù)處匯報(bào)并進(jìn)行推廣。
7、環(huán)境消殺組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好校園內(nèi)消毒殺菌、衛(wèi)生清潔等校園疫情防范工作。
8、黨團(tuán)先鋒組
組長(zhǎng)：
組員：全體黨員教師和黨團(tuán)辦公室工作人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織全體黨員教師完成學(xué)校的臨時(shí)性工作，堅(jiān)決不搞形式主義，追求務(wù)實(shí)。
（二）、制定做好病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)值班值守，確保信息暢通，嚴(yán)格落實(shí)校園出入等制度，嚴(yán)控外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園;
（三）、根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，認(rèn)真做好師生疾控應(yīng)急排查統(tǒng)計(jì)工作，密切跟蹤寒假期間到達(dá)或途經(jīng)湖北等疫情重點(diǎn)防控地區(qū)教職工和學(xué)生的情況，按時(shí)做好日?qǐng)?bào)工作;
（四）、各班主任及時(shí)將上級(jí)文件精神予以傳達(dá)，并要求班級(jí)同學(xué)將每天的身體情況進(jìn)行上報(bào);
（五）、探索一條適合我校各班級(jí)、各學(xué)科的網(wǎng)上授課辦法，力爭(zhēng)做到防疫、教學(xué)兩不誤。
（六）、提前做好學(xué)校正式復(fù)課后的就餐、消毒、晨檢等各項(xiàng)預(yù)案，確保師生安全。
三、工作要求
科學(xué)、規(guī)范、持序開(kāi)展肺炎、易發(fā)流行性傳染病預(yù)防控制和校園公共衛(wèi)生安全普及及隱患排除等工作，堅(jiān)決防止疫情向?qū)W校蔓延，公共衛(wèi)生安全隱患徹底排除，確保學(xué)校安全穩(wěn)妥開(kāi)學(xué)及師生健康安全。
二、工作原則
（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反應(yīng)。組建局（校、園）開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)與衛(wèi)健、疾控、公安（派出所）、安委（辦）等行業(yè)部門(mén)配合，確保摸排、發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置、穩(wěn)定等環(huán)節(jié)緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，果斷處置，穩(wěn)控有力。
（二）一校一策，職責(zé)分明。按照屬地原則，在當(dāng)?shù)攸h委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各校（園）應(yīng)及時(shí)做好開(kāi)學(xué)所需物資采購(gòu)、設(shè)備安裝、校園消殺滅等工作?！耙恍Ｒ徊摺敝贫ㄇ袑?shí)可行開(kāi)學(xué)工作方案，及時(shí)向區(qū)教育體育局審批報(bào)備。
（三）系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)校（園）長(zhǎng)主體責(zé)任，主動(dòng)謀劃、統(tǒng)籌思考、及時(shí)掌控開(kāi)學(xué)籌備情況，主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h委政府、衛(wèi)健等部門(mén)報(bào)告和聯(lián)系，及時(shí)精細(xì)做好家長(zhǎng)或社會(huì)告之工作，建立完善聯(lián)防聯(lián)控和校園安全排查消除隱患機(jī)制，加強(qiáng)督查督辦，形成統(tǒng)籌合力，協(xié)同推進(jìn)工作落實(shí)落地。
三、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，組建開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育股，由同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、組織開(kāi)學(xué)、指導(dǎo)檢查、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等日常工作。
四、工作重點(diǎn)
（一）返校前
1．完善組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)分工責(zé)任。成立由校（園）長(zhǎng)為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人的校（園）領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)疫病預(yù)防等校園公共衛(wèi)生及安全排查處置工作，明確疫情報(bào)告人。明細(xì)和壓實(shí)責(zé)任，落實(shí)防控物資和經(jīng)費(fèi)。
2．再細(xì)“兩案九制”，確保落地落實(shí)。即再細(xì)化開(kāi)學(xué)方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨檢、午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤報(bào)告制度，復(fù)課證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，健康教育制度，通風(fēng)換氣、消毒制度，做好模擬演練。確保設(shè)備設(shè)施、應(yīng)急物資、醫(yī)務(wù)人員等準(zhǔn)備充足。
3．強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。區(qū)教育體育局將統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、加強(qiáng)與區(qū)直相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，共同抓好疫情防控工作。聯(lián)系區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局指導(dǎo)和督促學(xué)校落實(shí)《食堂疫情防控的十條措施》；區(qū)衛(wèi)生健康局督促各校（園）認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校（幼兒園）肺炎疫情防控工作指標(biāo)體系》，加強(qiáng)疫情和其他易發(fā)流行性疾病防控指導(dǎo)，對(duì)傳染性疾病嚴(yán)格按相關(guān)流程處置；市公安局分局負(fù)責(zé)督促派出所對(duì)轄區(qū)學(xué)校學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)段進(jìn)行巡邏，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)交警支隊(duì)和區(qū)交通運(yùn)輸局加強(qiáng)對(duì)城區(qū)學(xué)校上、放學(xué)時(shí)校園周邊的交通管理，確保學(xué)生路途安全；區(qū)綜合執(zhí)法局加大對(duì)轄區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，保證校園周邊道路暢通；區(qū)應(yīng)急局加強(qiáng)對(duì)校園安全隱患的排查消除指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安排轄區(qū)內(nèi)學(xué)校所在的村、社區(qū)統(tǒng)籌做好校內(nèi)住戶特別是非教職工住戶人員的管控工作，同時(shí)要協(xié)助學(xué)校做好上、放學(xué)時(shí)段學(xué)生接送秩序的維護(hù)工作。
4．做好物資儲(chǔ)備。保障專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，備足備齊測(cè)溫設(shè)備（每班配備一個(gè)）、口罩、消毒器械、消毒水、洗手液、肥皂、藥品等防護(hù)物資，設(shè)置充足的水龍頭等，強(qiáng)化預(yù)防性消毒，全面落實(shí)人防、物防、技防工作要求。
5．改善校園環(huán)境。各校（園）利用開(kāi)學(xué)前的時(shí)機(jī)開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、衛(wèi)生間等重要公共場(chǎng)所的保潔、消毒和安全隱患排查排除，徹底清理衛(wèi)生死角。要合理規(guī)劃和設(shè)置（臨時(shí)）隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所，位置相對(duì)獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。
6．開(kāi)展師生健康篩查。全面摸清師生底數(shù)并建檔。詳實(shí)摸清來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生數(shù)量及其在校內(nèi)各年級(jí)、班級(jí)的分布情況。學(xué)校所有教職員工和學(xué)生返校時(shí)必須提交健康卡，健康卡內(nèi)容包括：返校前14天個(gè)人旅行史和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情較重地區(qū)、是否接觸疫情較重地區(qū)高危人員等。對(duì)來(lái)自省內(nèi)外疫情較重地區(qū)師生實(shí)行14天居家隔離觀察，決不允許帶病返校返崗。不符合到校工作和學(xué)習(xí)條件的師生員工，要延緩報(bào)到，并做好安撫工作。
7．全員培訓(xùn)加強(qiáng)防控。對(duì)全體教職員工開(kāi)展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒和校園公共衛(wèi)生安全等知識(shí)和技能培訓(xùn)。全員培訓(xùn)教職工學(xué)習(xí)教育部的《中小學(xué)校病毒肺炎防控指南》和《幼兒園病毒肺炎防控指南》。通過(guò)QQ群、微信群等非接觸性途徑，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工防控意識(shí)，提高防控工作能力。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際擬訂疫情防控期間“學(xué)生一日常規(guī)”并認(rèn)真執(zhí)行。
8．實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)。根據(jù)教育主管部門(mén)要求，結(jié)合校（園）和學(xué)生實(shí)際，做到一校一案、一班一案、一生一策，加強(qiáng)師生互動(dòng)過(guò)程管理，切實(shí)提高線上學(xué)習(xí)實(shí)效。
9．做好返校后教學(xué)準(zhǔn)備。做好提前返校準(zhǔn)備，提前擬定好教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃，做好課程安排、教師配置到位，對(duì)不能及時(shí)返崗的教師，要安排其他教師補(bǔ)位，保障開(kāi)齊開(kāi)足課程。
（二）返校后
1．精心組織報(bào)名返校。科學(xué)有序組織報(bào)名工作，延長(zhǎng)報(bào)到時(shí)間，師生分年級(jí)分時(shí)段進(jìn)校，防止學(xué)生、家長(zhǎng)在校園內(nèi)外集聚，學(xué)生家長(zhǎng)原則上不得進(jìn)校。寄宿制低段學(xué)生家長(zhǎng)確需進(jìn)校的，務(wù)必佩戴口罩，速進(jìn)速離。返校的教職員工、學(xué)生要填寫(xiě)健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的人員上班上學(xué)。各學(xué)校要充分利用微信支付、支付寶等形式收取學(xué)生需要交納的費(fèi)用，提前告知家長(zhǎng)繳費(fèi)方式，原則上不得組織學(xué)生及家長(zhǎng)到校集中繳費(fèi)。實(shí)行“兩點(diǎn)一線”上學(xué)模式，倡導(dǎo)師生往返盡量避免乘坐公共交通，確需乘坐公共交通的要全程佩戴口罩。盡量減少接觸交通工具的公共物品和部位;接觸公共物品后，勤洗手;不確定手是否清潔時(shí)，避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時(shí)，用手肘衣服遮住口鼻。
2．加強(qiáng)疫情防控知識(shí)普及。各校（園）以班級(jí)為單位，上好開(kāi)學(xué)健康安全第一課，根據(jù)《中小學(xué)校病毒肺炎防控指南》和《幼兒園病毒肺炎防控指南》做好疫情防控知識(shí)宣傳教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控期間“學(xué)生一日常規(guī)”教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證學(xué)生每天足夠的睡眠和1小時(shí)校內(nèi)體育鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生自我防控意識(shí)和能力。同時(shí)，做好家長(zhǎng)的教育和溝通工作。
3．嚴(yán)格落實(shí)公共衛(wèi)生要求。各中小學(xué)（幼兒園）加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理，開(kāi)展常態(tài)化公共衛(wèi)生安全知識(shí)普及、宣傳和導(dǎo)化及衛(wèi)生保潔工作，確保校園清潔美好，全員健康衛(wèi)生。盡量避免組織大型集體活動(dòng)，教室、寢室、圖書(shū)室等人群高度密集場(chǎng)所要保持通風(fēng)換氣，定時(shí)清潔消毒，不留衛(wèi)生死角。對(duì)師生員工經(jīng)常接觸的門(mén)把手、課桌椅、水龍頭等，使用消毒液消毒。對(duì)所有從業(yè)人員進(jìn)行一次全面的健康檢查，嚴(yán)禁有感冒、發(fā)熱、咳嗽、呼吸道感染等癥狀的員工上崗。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作人員、食材等管控，強(qiáng)化日常消毒，確保飲食安全。食堂應(yīng)配備體溫檢測(cè)和洗手消毒設(shè)備，對(duì)就餐人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和洗手消毒。疫情防控期間，食堂管理員應(yīng)對(duì)從業(yè)人員每天進(jìn)行晨檢（必要時(shí)每餐前檢查），并做好記錄和建檔工作，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗人員，責(zé)令其立即停止工作，并及時(shí)就診。學(xué)校食堂原則上應(yīng)采取輪流、錯(cuò)時(shí)或分散就餐，盡一切可能減少人員集中。
4．開(kāi)展晨午晚檢報(bào)告制度。在校門(mén)口增設(shè)進(jìn)校體溫檢測(cè)站點(diǎn)和人員，確保每一名進(jìn)入學(xué)校人員先測(cè)體溫再進(jìn)學(xué)校。做好返校師生的健康篩查和監(jiān)測(cè)工作，切實(shí)掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度（學(xué)校安排專人每天向區(qū)教育體育局安全管理股報(bào)告）。學(xué)校（尤其是寄宿制學(xué)校）要切實(shí)加強(qiáng)每日晨檢、午檢和住校學(xué)生健康巡查，若發(fā)現(xiàn)師生中出現(xiàn)（發(fā)熱、咳嗽、咽痛等）健康狀況異常者，應(yīng)立即隔離并聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。對(duì)缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記，并查明缺勤的原因，加強(qiáng)跟蹤管理。對(duì)患有傳染病的師生勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班，待癥狀消失經(jīng)醫(yī)院檢查無(wú)傳染性，出具痊愈證明，由學(xué)校疫情報(bào)告人審核后方可返校復(fù)課。
5．做好醫(yī)校聯(lián)動(dòng)。按照就近的原則，各校（園）要和附近的醫(yī)院加強(qiáng)聯(lián)系，作為疫情防控聯(lián)動(dòng)單位，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱等癥狀的教職員工和學(xué)生。
6．疫情應(yīng)急響應(yīng)。校（園）若出現(xiàn)疑似肺炎等傳染性疾病，應(yīng)立即將疑似人員快速隔離，及時(shí)報(bào)告局分管領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)疾控中心，火速組織專業(yè)人員診斷，視診斷結(jié)果采取相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。
7．有序開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。各校（園）禁止校外人員進(jìn)入，盡量避免舉行開(kāi)學(xué)典禮等大型集體活動(dòng)。合理安排開(kāi)學(xué)課程，開(kāi)展正常教育教學(xué)活動(dòng)，師生之間、學(xué)生之間盡量避免過(guò)近接觸。各校（園）要以學(xué)校為單位，班級(jí)為單元，錯(cuò)時(shí)使用圖書(shū)室等學(xué)校公共場(chǎng)地，指定課余活動(dòng)區(qū)域、進(jìn)出路線等，并使用標(biāo)牌、地貼、劃線等清晰標(biāo)志，引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)分區(qū)活動(dòng)，避免不同班級(jí)交叉聚集。對(duì)于居家學(xué)習(xí)的學(xué)生，要組織教師通過(guò)電話、微信、網(wǎng)絡(luò)視頻等多種方式做好答疑、輔導(dǎo)。有條件的學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”，利用網(wǎng)絡(luò)推送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源以彌補(bǔ)日常教學(xué)不足。對(duì)于因病耽誤學(xué)?？荚囌撸瑢W(xué)校應(yīng)妥善安排補(bǔ)考。
8．努力完成教學(xué)任務(wù)。為將疫情帶來(lái)的教學(xué)損失降到最低，區(qū)教育體育局將按省市主管部門(mén)要求，適時(shí)調(diào)整作息時(shí)間和統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容，保證“教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)效果”達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
9．加強(qiáng)師生關(guān)懷撫慰。要加強(qiáng)防疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)政治關(guān)懷、學(xué)習(xí)關(guān)懷、情感關(guān)懷、人文關(guān)懷。做到情況摸排到位，教育宣傳到位，學(xué)習(xí)安排到位，生活保障到位，讓他們感受到黨和政府的溫暖，感受到學(xué)校對(duì)他們身心健康的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。對(duì)少數(shù)特殊家庭子女或未參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要組織教師精心集中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
五、工作要求
（一）深化思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。充分認(rèn)識(shí)有效控制肺炎等傳染性疾病疫情的嚴(yán)重性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以大局為重，防疫為先，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，認(rèn)真落實(shí)省教育廳和市區(qū)黨委、政府決策部署，堅(jiān)決執(zhí)行肺炎疫情春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作要求，做到疫情響應(yīng)不解除不返校、物資保障不充分不開(kāi)學(xué)、措施落實(shí)不到位不開(kāi)課，確保平穩(wěn)安全開(kāi)學(xué)，保障學(xué)校師生員工的健康與生命安全，維持正常的教育教學(xué)和生活秩序。
一場(chǎng)疫情，讓今年春季復(fù)學(xué)工作任務(wù)變得既漫長(zhǎng)又艱巨，也成為了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在全市開(kāi)學(xué)工作調(diào)度會(huì)議上，市局局長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，復(fù)學(xué)工作既事關(guān)千家萬(wàn)戶的切身利益，又事關(guān)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在第一位，以戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)共同努力、攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決把各項(xiàng)任務(wù)和措施落實(shí)落細(xì)落地，堅(jiān)決守住校園這片凈土。
為落實(shí)省市縣各級(jí)教育部門(mén)要求，我們xxxx初中根據(jù)《日照市2020年春季學(xué)期疫情防控工作實(shí)施方案》《xxx市中小學(xué)2020年春季學(xué)期疫情防控工作操作手冊(cè)》等文件精神，圍繞做好春季學(xué)期開(kāi)學(xué)復(fù)課，做了大量扎實(shí)、細(xì)致、有效的工作，為做好開(kāi)學(xué)核驗(yàn)和復(fù)學(xué)工作,學(xué)校制定了《學(xué)生返校工作方案》，按照班級(jí)分批組織，對(duì)入校、測(cè)溫、就餐、如廁、活動(dòng)、放學(xué)、就寢等所做的全面演練。以確保開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)后校園活動(dòng)有序進(jìn)行。
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴履行疫情防控責(zé)任
（一）實(shí)行三級(jí)管理，明確責(zé)任落實(shí)
1.學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。先后多次召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)疫情防控和春季復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行部署安排，各項(xiàng)工作細(xì)致分工，具體責(zé)任到人，確保工作落實(shí)。
2．年級(jí)組管理：年級(jí)組全體教師進(jìn)行復(fù)學(xué)后工作調(diào)整安排。根據(jù)新的編班，進(jìn)行跟班班主任、任課、課間值班管理等工作明確分工。
3．班級(jí)管理：班主任對(duì)班級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行班務(wù)分工，從晨午檢、教室通風(fēng)消毒、就餐取餐等方面進(jìn)行分工，實(shí)現(xiàn)“人人有事干，事事有人干”。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，提高防控意識(shí)。
學(xué)校一方面在校園內(nèi)外通過(guò)宣傳條幅、電子屏、宣傳版面進(jìn)行抗疫宣傳，同時(shí)又在樓內(nèi)、教室內(nèi)重點(diǎn)打造抗疫英雄譜、疫情防控知識(shí)宣傳等陣地，提高全體師生抗疫知識(shí)和生命健康意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情懷。
（三）充分做好防控物品配備。
所有防控部門(mén)一次性醫(yī)用外科口罩、體溫計(jì)、手持式紅外體溫監(jiān)測(cè)儀、消毒液、消毒酒精、噴壺、檢測(cè)防護(hù)手套等配備到位。
二、周密部署，細(xì)致安排落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（一）入學(xué)前
1.從x月xx日，縣教體局要求學(xué)校全體管理人員和初中部教師到崗上班以后，學(xué)校全體教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，積極投入到復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作中。
2.開(kāi)展多次防控安全全真模擬演練，對(duì)師生入校、臨時(shí)隔離、學(xué)生上課、課間活動(dòng)、就餐管理等重要環(huán)節(jié)學(xué)生分批多次模擬演練。
3.召開(kāi)視頻會(huì)議，對(duì)全體學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，簽訂學(xué)生管理協(xié)議，明確責(zé)任分工，通過(guò)釘釘辦公平臺(tái)電子簽名，并上傳至家校本。學(xué)生每日通過(guò)釘釘進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)與打卡，同時(shí)申領(lǐng)健康通行碼，由學(xué)校統(tǒng)一收集印制，學(xué)生入學(xué)時(shí)憑碼入校。
（二）入學(xué)
1.學(xué)生入學(xué)實(shí)行錯(cuò)時(shí)入學(xué)：根據(jù)學(xué)生居住距離學(xué)校遠(yuǎn)近進(jìn)行入校錯(cuò)時(shí)安排，全部學(xué)生統(tǒng)一時(shí)間離家，由遠(yuǎn)近距離自然形成錯(cuò)時(shí)入校，同時(shí)也便于學(xué)校對(duì)學(xué)生的統(tǒng)一時(shí)間管理。
2.班主任教師在學(xué)生入學(xué)前半小時(shí)到校，進(jìn)行學(xué)生入校準(zhǔn)備工作：教室通風(fēng)消毒、到分工崗位值班。
3.學(xué)生入學(xué)前，在家自行測(cè)溫。體溫正常，填寫(xiě)健康卡，攜帶通行碼由家長(zhǎng)送至指定地點(diǎn)，間隔1米以上安全距離到達(dá)學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)“蛇形”等待區(qū)，依次等待測(cè)溫入校。
4.學(xué)校大門(mén)兩側(cè)開(kāi)通2條入校通道，教師入校后，中間機(jī)動(dòng)車(chē)道變?yōu)?條學(xué)生入校通道，平均每條通道通行75名學(xué)生，從而縮短學(xué)生入校等待時(shí)間。
5.學(xué)生測(cè)溫入校后，按指定路線到達(dá)班級(jí)所在教學(xué)樓，在樓前進(jìn)行2次測(cè)溫。
6.對(duì)體溫異常學(xué)生，根據(jù)省委疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)通知要求，要認(rèn)真鑒別，做好發(fā)熱師生員工應(yīng)急處置規(guī)范診療流程。
（三）在校管理
1.分班方案：學(xué)校將原來(lái)九年級(jí)xx個(gè)行政班，按照要求，通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)和性別比例全部分為AB班，最大班額25人。12個(gè)班級(jí)全部配備班主任，班主任全天候駐班管理。
2.教室設(shè)置：所有班教室隔一設(shè)置，每個(gè)班級(jí)都配有一口完全相同的備用教室，配備教室同時(shí)用作日常就餐點(diǎn)。
3.學(xué)生到達(dá)教室后根據(jù)編
班和指定座位就座。
4.教師上課：目前學(xué)校正在研究利用校園局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)雙班雙向互動(dòng)課堂教學(xué)研究，以解決教師不足和同班管理不便的難題。
5.課間管理：學(xué)生分樓層錯(cuò)時(shí)上下課，避免樓內(nèi)學(xué)生通行和學(xué)生入廁等活動(dòng)的聚集。學(xué)生下課后按指定路線下樓到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)和入廁。樓內(nèi)、校園內(nèi)、廁所和通道都設(shè)有教師課間值班管理點(diǎn)，對(duì)學(xué)生所有活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)管，引導(dǎo)學(xué)生有序安全活動(dòng)。
6.通風(fēng)消毒：（1）班主任入校后、上午大課間、午餐、放學(xué)后等固定時(shí)間點(diǎn)對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)。學(xué)生按照班務(wù)分工，按時(shí)進(jìn)行通風(fēng)。（2）每天對(duì)門(mén)把手、教具、板擦、教桌等根據(jù)班務(wù)分工進(jìn)行酒精消毒。
7.學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)學(xué)生和教職工口罩，要求在校除用餐時(shí)全部佩帶口罩。
（四）學(xué)生就餐
1.學(xué)校制定了《學(xué)生就餐致家長(zhǎng)的一封信》，從餐廳管理、飯菜質(zhì)量、營(yíng)養(yǎng)搭配、收費(fèi)等方面進(jìn)行承諾保障。
2.實(shí)行錯(cuò)時(shí)、統(tǒng)一配餐管理。根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)劃分，每班根據(jù)班務(wù)分工，由負(fù)責(zé)生活的四名同學(xué)到餐廳，經(jīng)過(guò)測(cè)溫后，到達(dá)洗手池依次洗手，再到班級(jí)固定取餐點(diǎn)取餐。
3.以班為單位，所有學(xué)生配餐分盒配裝，裝入收納箱，由學(xué)生送回備用教室。其他學(xué)生下課后由班主任帶領(lǐng)到指定洗手池依次洗手，然后回備用教師指定座位等候就餐。
4．學(xué)生依次自行取餐，用自備的筷子和湯勺同向用餐。用餐結(jié)束后，自行整理餐后物品，將垃圾放入指定垃圾箱，用專用袋子收集后，由保潔人員收集處理。
5.飲水：為方便學(xué)生取水，避免取水等候，每班配備了保溫桶和暖瓶。班主任到校后，提前打好開(kāi)水。
6.學(xué)生就餐后回本班教室座位午休，由班主任駐班管理。備用教室由專人及時(shí)進(jìn)行通風(fēng)消毒處理。
（五）放學(xué)
1.學(xué)生按班級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)，由班主任帶到指定地點(diǎn)，由家長(zhǎng)接回。不能及時(shí)接走的學(xué)生，由班主任暫時(shí)帶回，家長(zhǎng)后到達(dá)后再家長(zhǎng)接回。嚴(yán)禁學(xué)生自行、結(jié)伴回家，杜絕學(xué)生私自行動(dòng)。
2.學(xué)生放學(xué)后，校內(nèi)統(tǒng)一安排全面消毒工作。
