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社區(qū)治理特點8篇

時間:2023-08-25 09:09:22

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇社區(qū)治理特點,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

社區(qū)治理特點

篇1

摘要:2013 年8 月,《海南省農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)范化管理暫行辦法(試行)》開始頒布實施,隨著合作社數(shù)量的增加,合作社對促進農(nóng)民增收,農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起到了很大的作用。但是合作社由于自身的特殊性,財務(wù)管理的特點區(qū)別與普通企業(yè)。本文從屯昌縣農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理特點和內(nèi)容出發(fā),分析財務(wù)管理現(xiàn)狀,以期為財務(wù)管理制度的建設(shè)和完善提供參考。

關(guān)鍵詞 :合作社;財務(wù)管理;制度;特點

我國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)民農(nóng)村農(nóng)業(yè)問題一直以來都是國家和政府所重視和關(guān)心的問題。改革開放以來,伴隨著農(nóng)村經(jīng)濟的改革發(fā)展,農(nóng)民專業(yè)合作社隨之產(chǎn)生,并且隨著經(jīng)濟發(fā)展而蓬勃興起。

據(jù)海南屯昌農(nóng)業(yè)局提供的數(shù)據(jù)資料顯示,截止到2013年8月31日,全縣在工商部門登記注冊的各類合作社918 家,比2012 年4 月份統(tǒng)計的數(shù)量新增17.8%。出資總額36953.67 萬元,合作社成員近20734 人,帶動周邊農(nóng)戶近40000戶。

2013 年屯昌縣合作社成員人均純收入較當?shù)剞r(nóng)民人均純收入高200—350元。隨著市場的進一步規(guī)范,屯昌縣政府的大力發(fā)展,農(nóng)民專業(yè)合作社的數(shù)量還在不斷增加,農(nóng)民的收入還在不斷地提高。農(nóng)民專業(yè)合作社的成立整合了農(nóng)村資源,有效促進了農(nóng)業(yè)推廣,提高了農(nóng)業(yè)科技,推動了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

一、農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理特點

(一)成員賬戶的不穩(wěn)定性

《農(nóng)民專業(yè)合作社法》中規(guī)定農(nóng)民專業(yè)合作社應當為每個成員設(shè)立成員賬戶,合作社堅持入社自愿、退社自由的原則。因此管理成員賬戶是合作社財務(wù)管理工作中一項重要內(nèi)容。

合作社成員既是合作社的投資者,又是供應商和客戶。一旦成員不再與合作社發(fā)生交易往來、不再利用合作社提供的技術(shù)和服務(wù)時,可以自愿退出合作社,可以抽回入社資金。而為了穩(wěn)定企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu),《公司法》規(guī)定企業(yè)股東不能隨意撤資,特殊情況除外。隨著社員經(jīng)營能力和經(jīng)濟能力的變化等自身條件的變化,社員與合作社的交易情況就會發(fā)生相應的變化,使合作社社員賬戶與合作社的財務(wù)關(guān)系變得很不穩(wěn)定。

(二)以“服務(wù)最優(yōu)化”為財務(wù)管理目標

合作社依照“民辦、民管、民受益”的原則,以服務(wù)成員為宗旨,提高對外交易額為目標,由農(nóng)民自己成立,自己管理。農(nóng)民加入合作社后,即是合作社的普通社員,在合作社中扮演多種角色,既是合作社的投資者,又是經(jīng)營管理者,同時也是供貨商和銷售方。西方合作社財務(wù)管理的目標是合作社價值最大化,由于合作社的性質(zhì)區(qū)別于股份制企業(yè),因此,國內(nèi)合作社的財務(wù)管理不應以合作社的價值最大化為目標。合作社對外追求合作社利益最大化,對內(nèi)提供服務(wù)最優(yōu)化和技術(shù)最佳化原則。

(三)盈利返還合作社成員

農(nóng)民專業(yè)合作社是經(jīng)濟組織,是區(qū)別于普通企業(yè)的經(jīng)濟組織。在盈余分配的決策和處理上,遵循的法律法規(guī)也不相同。農(nóng)民專業(yè)合作社以服務(wù)最優(yōu)化為財務(wù)管理目標,立足本社社員、服務(wù)本社社員,通過合作社將擁有共同目標的農(nóng)民組織起來,完成單個農(nóng)戶“干不了、干不好、干了不合算”的事情。

盈余分配是處理成員與組織之間以及成員相互之間利益關(guān)系的核心,盈余分配的特點主要表現(xiàn)在:(1)合作社從當年盈余中提取公積金,量化給每個社員,計入社員個人賬戶。(2)可分配盈余按社員與本社的交易量(額)比例返還,返還總額不得低于可分配盈余的60%;其余部分按照出資額和公積金份額的比例分配給社員。

(3)每年的分配方案要經(jīng)社員大會討論決定。

(四)財務(wù)會計制度的特殊性

農(nóng)民專業(yè)合作社的財務(wù)活動與普通企業(yè)一樣,就是經(jīng)濟組織再生產(chǎn)過程中的資金運動,其實質(zhì)就是合作社與各有關(guān)方面發(fā)生的財務(wù)關(guān)系。與普通企業(yè)相比,農(nóng)民專業(yè)合作社在資金籌集、組織機構(gòu)、盈余分配等方面具有特殊性,這就決定了其財務(wù)會計制度區(qū)別于普通企業(yè)的會計準則。例如:合作社是特殊的經(jīng)濟組織,對成員提供服務(wù),對外開拓市場提高業(yè)務(wù)量。因此合作社與社員的交易價優(yōu)惠于合作社對外的交易價格,這就要求合作社在會計賬務(wù)處理上要分開進行核算,不能混為一談,這樣會導致會計基礎(chǔ)工作不規(guī)范,合作社法披露的會計信息不能真實反映對內(nèi)對外的銷售情況,也會影響成員賬戶的記錄。

二、農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理內(nèi)容

(一)籌資引起的財務(wù)活動

籌集資金活動是合作社財務(wù)管理工作的起點,是合作社的基礎(chǔ)財務(wù)活動。合作社的主要籌資渠道是對外籌資和對內(nèi)籌資。這些都表現(xiàn)為合作社資金的流入。在各種資金的籌集過程中,需要償還到期貸款,支付借款利息和其他一些籌資費用,是籌資引起的資金流出。

(二)投資引起的財務(wù)活動

合作社進行了資金籌集活動,資金一旦到位,即可開始進行投資活動。合作社首先將資金投資于內(nèi)部建設(shè),用來建造生產(chǎn)場地,購買生產(chǎn)設(shè)備和原料等,這些都是合作社的對內(nèi)投資。待合作社資金充裕拓展外部業(yè)務(wù)的時候,可以考慮進行對外投資。這些投資活動引起的資金活動是合作社重要的財務(wù)管理環(huán)節(jié)。

目前,海南合作社由于其自身發(fā)展的特點和局限,大部分還沒有對外的投資活動。不管是對內(nèi)投資還是對外投資,都會引起合作社資金流出,而投資獲得的收益同樣會引起資金流入。

(三)利潤分配引起的財務(wù)活動

合作社與企業(yè)一樣,期末要進行會計利潤的核算。利潤分配是合作社與社員發(fā)生的另外一個重要的財務(wù)活動。按照《合作社法》的規(guī)定,合作社產(chǎn)生利潤要向稅務(wù)機關(guān)繳納所得稅,并且提取公積金,提取一定的比例向社員分配利潤。提取公積金分配到社員各個賬戶,增加社員賬戶積累,提高社員投資的信心。這些是合作社產(chǎn)生利潤后發(fā)生的資金流出。

三、農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理的相關(guān)政策法規(guī)

國家和各個地區(qū)的政府高度重視合作社財務(wù)管理,為了讓合作社規(guī)范的發(fā)展,2007 年國家制定了《農(nóng)民專業(yè)合作社法》。該法對合作社會計業(yè)務(wù)核算、財務(wù)會計制度等都做了明文規(guī)定。同年,國家專門制定《農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)會計制度(試行)》。目前,全國已有16 個省區(qū)市頒布并實施了與合作社相關(guān)的地方性行政法規(guī),農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展有了明確的法律保障。農(nóng)民專業(yè)合作社的運行有法可依,合作社正朝著健康和規(guī)范的方向發(fā)展起來。

2013 年8 月,為了響應和執(zhí)行黨的“十”和2013 年中央1 號文件精神,促進農(nóng)民專業(yè)合作社有序發(fā)展,提升海南省農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)范化建設(shè)水平和國際旅游島的影響力,根據(jù)《中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》等相關(guān)法律條例,海南省農(nóng)業(yè)廳出臺了《海南省農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)范化管理暫行辦法(試行)》,說明海南省相關(guān)政府部門重視合作社的管理和發(fā)展,海南省農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展進入了一個全新的發(fā)展階段。

四、農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理現(xiàn)狀分析

(一)屯昌縣農(nóng)民專業(yè)合作社資金來源情況

農(nóng)民專業(yè)合作社資金來源主要有兩大部分:一部分是自有資金,主要包括社員繳納的股金和留存盈余;另外一部分是外部資金,主要有各類金融機構(gòu)的貸款和民間借貸以及政府扶持資金。內(nèi)部籌資可以提高企業(yè)的資源配置效率,尤其是在我國信貸緊縮的大環(huán)境下,農(nóng)民專業(yè)合作社如果能夠從內(nèi)部獲得資金的話,將緩解其所面臨的外部融資壓力。

(二)屯昌縣農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)決策機構(gòu)設(shè)置情況合作社社務(wù)公開是最基本的民主管理制度。按照現(xiàn)行的《農(nóng)民專業(yè)合作社法》規(guī)定:合作社的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)中應當設(shè)有社員大會,作為合作社的最高權(quán)力機構(gòu);理事會,作為合作社的執(zhí)行機構(gòu);監(jiān)事會,作為合作社的監(jiān)督機構(gòu)。根據(jù)調(diào)查問卷情況整理出以下(表1)合作社財務(wù)決策機構(gòu)的設(shè)置情況。

(三)屯昌縣農(nóng)民專業(yè)合作社收益分配情況

根據(jù)《合作社法》的相關(guān)規(guī)定,合作社的利益分配方法有三種: 一是按社員交易量(額)返還利潤;二是按股金分紅;三是成員享受股息。第一和第二種分紅方式容易理解,第三種分紅方式是指合作社在擴大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或?qū)?nèi)投資新項目時,如果社員投資該項建設(shè),那么這些建設(shè)資金就形成投資股。這些投資股不承擔經(jīng)營風險,不參與股金分紅,農(nóng)民專業(yè)合作社一般按高于銀行利率支付利息給社員。合作社的收益分配區(qū)別于公司制企業(yè)的收益分配。

通過對屯昌縣100 家合作社的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有小部分合作社沒有建立收入分配制度,分與不分由理事長說了算。提取公積金的只占35%,大部分社員只是享受到購買生產(chǎn)原料、出售農(nóng)產(chǎn)品等方面的優(yōu)惠價格,合作社與社員實行內(nèi)部優(yōu)惠交易,社員很少參與剩余收益的分配。就算有分配,也只是象征性地拿出小部分收益按交易額進行分配。有些合作社的收益分配方案不經(jīng)過社員大會批準,存在少數(shù)人決定多數(shù)人的收益分配現(xiàn)象。(四)屯昌縣農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理制度執(zhí)行情況海南農(nóng)民專業(yè)合作社總的來講是“起步較晚、發(fā)展較快、問題也較多”。目前,屯昌縣農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展處于初級階段,合作社成員整體素質(zhì)偏低,松散的財務(wù)運行模式導致合作社管理存在這樣那樣的漏洞。以下(表2)為屯昌縣農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理制度執(zhí)行情況調(diào)查表,該表體現(xiàn)了合作社日常基本的財務(wù)管理工作執(zhí)行是否到位。

合作社各項管理制度尤其是財務(wù)管理制度并沒有做到與時俱進,適應合作社快速發(fā)展的需要。而合作社的相關(guān)培訓、監(jiān)管和扶持等政府相關(guān)部門沒有做到足夠的重視。

四、建議

從以上現(xiàn)狀分析可以得出農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理存在的問題主要有:融資難、財務(wù)決策民主缺失、財務(wù)運行不規(guī)范、收益分配不合理等。農(nóng)民專業(yè)合作社應該抓住當前特區(qū)經(jīng)濟的機遇,利用國際旅游島建設(shè)的有利政策和優(yōu)惠措施,努力對外發(fā)展交易業(yè)務(wù),對內(nèi)完善內(nèi)部管理才能解決財務(wù)管理存在的諸多問題。

構(gòu)建適宜當前合作社特點的財務(wù)管理制度,完善財務(wù)管理制度。規(guī)范實用的財務(wù)管理制度,可以促進各種財務(wù)活動有序進行,合理籌集資金,充分利用有限的資金,降低資金使用成本,增加利潤;處理好各種財務(wù)關(guān)系,真實反映合作社生產(chǎn)經(jīng)營情況和財務(wù)成果,促進農(nóng)民專業(yè)合作社健康穩(wěn)健的發(fā)展。

參考文獻:

[1]于桂娥.我國農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理的特點[J].財會研究,2007(7):76-77.

[2]劉蕾.農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)會計制度改進探討[J].財會月刊,2011(11):1-10.

篇2

摘要:社區(qū)化職業(yè)教育作為社區(qū)教育和職業(yè)教育共生發(fā)展的載體,在我國尚處于探索發(fā)展階段。以上海行健職業(yè)學院為例,從辦學路徑、辦學經(jīng)驗、辦學模式三個方面闡釋職業(yè)教育社區(qū)化的實踐,分析其辦學理念與目標、辦學主體與功能、辦學管理與運行的三個方面特點。

關(guān)鍵詞 :社區(qū)化職業(yè)教育;辦學模式;個案;特點

基金項目:廣州市社區(qū)教育服務(wù)指導中心2014年社區(qū)教育重點項目“社區(qū)化職業(yè)教育辦學模式研究——基于國際比較的視角”(項目編號:2014SQJY04)

作者簡介:杜君英,上海行健職業(yè)學院閘北區(qū)社區(qū)教育研究中心、市民學習指導中心副主任,副教授,主要研究方向為社區(qū)教育、成人教育。

中圖分類號:G715文獻標識碼:A文章編號:1674-7747(2015)04-0073-04

一、相關(guān)概念界定

(一)辦學模式

當前學術(shù)界關(guān)于“辦學模式”的理解存在諸多分歧,比較有代表性的觀點有:張春梅在碩士學位論文中,將辦學模式看成是在教育實踐活動中形成的,對教育活動是有規(guī)范化意義的,能使教育活動中各要素的配置最優(yōu)化的一種結(jié)構(gòu)體系或程式??梢詮膹V義上和狹義上理解辦學模式,前者著眼于國家和地區(qū),后者聚焦于某所學校。并且,提出辦學模式具有明顯的時代性、示范性和相對穩(wěn)定性的特征。[1]郭景揚教授認為,辦學模式的內(nèi)涵是指學校在一定的教育思想和管理思想指導下,通過長期的教育管理實踐抽象概括而成的,為達到一定的教育目的和培養(yǎng)目的,有效的富有個性特色的學校管理的藝術(shù)結(jié)構(gòu)及其操作程序。[2]各位學者由于研究立場、視角的差異,致使該概念存在理解差異,要徹底明辨該概念需要運用分析綜合的研究方法。

“辦學模式”從字面上可拆分為“辦學”和“模式”兩個詞語?!稗k學”一詞在《辭?!泛汀冬F(xiàn)代漢語詞典》中,被解釋為創(chuàng)設(shè)、興辦、管理學校,可知“辦學”包含了兩方面的內(nèi)容:(1)創(chuàng)辦過程,即從無到有的新建過程;(2)經(jīng)辦過程,即從有到優(yōu)的科學管理與良性運作的過程。辦學是由多種要素組成的綜合系統(tǒng),包括經(jīng)費籌措、師資選聘、考試招生、教學科研、后勤保障和就業(yè)指導等多方面內(nèi)容?!澳J健币辉~在我國是由著名社會學家最先提出的。1984年,他在考察蘇南社會經(jīng)濟發(fā)展情況后提出了“蘇南模式”的概念,1986年,在考察溫州后,進一步明確提出:模式就是指在一定地區(qū),一定歷史條件下,具有特色的發(fā)展路子。[2]趙慶典認為,“模式”一般應具備三個要素,即事物(或客體)的規(guī)范或標準、事物現(xiàn)象(包括思維現(xiàn)象)的抽象、人們可以學以致用(包括研究所用)。[3]饒坤羅認為,“模式”就其外延來講,就是指有特色的發(fā)展路子或發(fā)展范式;就其內(nèi)涵而言,應是理論化、標準化、定型化的型式及其內(nèi)在運作機制。[2]

依據(jù)上述分析,綜合各家觀點,可將“辦學模式”界定為:在一定歷史條件下,以一定的辦學理念為指導思想,為實現(xiàn)預定的辦學目標,對在辦學實踐中形成的管理體制與運行機制進行抽象概括的基礎(chǔ)上,形成的可供借鑒的規(guī)范化特色化的發(fā)展樣式。

(二)社區(qū)化職業(yè)教育辦學模式

社區(qū)化職業(yè)教育發(fā)展模式是本研究的核心概念,是指在一定社會歷史條件下,職業(yè)院校能夠以社會化開放化作為指導性的辦學理念,為實現(xiàn)民富區(qū)強的辦學目標,將辦學實踐過程中形成的結(jié)構(gòu)形態(tài)與運行機制進行抽象概括而形成的規(guī)范化特色化的職業(yè)教育發(fā)展樣式。

二、社區(qū)化職業(yè)教育辦學模式的個案研究——以上海行健職業(yè)學院為例

(一)辦學路徑

一個學校的發(fā)展路徑就是一個學校發(fā)展歷程中所經(jīng)歷的道路,這條路徑由一些關(guān)鍵事件連接。研究一個學校的發(fā)展路徑有助于從歷史中找出學校辦學的機制構(gòu)成,把握學校未來發(fā)展方向。

1.初成階段。上海行健職業(yè)學院前身是上海市閘北區(qū)業(yè)余大學,作為地區(qū)性的成人高校,只有服務(wù)社區(qū)依靠社區(qū),才能生存發(fā)展。為適應這種趨勢,學校在1992年就成立了社區(qū)教育工作機構(gòu),當時稱為“區(qū)服務(wù)辦公室”,負責溝通協(xié)調(diào),開展為社區(qū)服務(wù)工作,參與推進社區(qū)教育工作。2000年,學校轉(zhuǎn)型為上海行健職業(yè)學院后,重心偏向全日制高等職業(yè)教育,但是,學院領(lǐng)導仍然清醒地認為,學院既是高等職業(yè)學校,又是所在地區(qū)的社區(qū)學院,不應該游離于社區(qū)的文化孤島,而應主動與社區(qū)架設(shè)橋梁,致力于社區(qū)問題的解決。

2.核心發(fā)展階段。學院以高等職業(yè)教育為主體,同時,附設(shè)成人高等教育中心、職業(yè)技能培訓中心、上海電視大學閘北分校。2002年,學院與閘北區(qū)社區(qū)緊密關(guān)聯(lián)起來,專門成立了為社區(qū)服務(wù)的部門——閘北區(qū)社區(qū)教育研究中心和市民學習指導中心(簡稱“兩中心”)。該部門作為學院下屬部門之一,服從學院和閘北區(qū)社區(qū)教育實驗工作辦公室的雙重領(lǐng)導,主要職責為:(1)承擔溝通學院內(nèi)部與外部,為區(qū)提供社區(qū)教育指導與服務(wù)的職責,承擔社區(qū)教育理論研究,為閘北區(qū)提供政府決策咨詢;(2)承擔全區(qū)社區(qū)教育工作者培訓;(3)指導服務(wù)閘北區(qū)社區(qū)學校內(nèi)涵建設(shè);(4)作為全區(qū)社區(qū)教育信息資源庫,即代表學院發(fā)揮社區(qū)教育龍頭作用,發(fā)揮社區(qū)教育研究站、指導站、信息站、服務(wù)站等功能。2005年12月,學院召開以“社區(qū)發(fā)展與高職教育”為題的學生專題研討會?!皟芍行摹痹趯W院領(lǐng)導下,為社區(qū)教育工作的探索研究、信息溝通、教育培訓和指導服務(wù)等方面做了大量工作。

3.全面發(fā)展階段。學院在發(fā)展職業(yè)教育的同時,注重輻射周邊服務(wù)社區(qū),結(jié)合社區(qū)特色,使得其在上海市乃至全國的社區(qū)教育服務(wù)方面表現(xiàn)突出。2008年,閘北區(qū)被評為全國首批社區(qū)教育示范區(qū)。可以說,學院在服務(wù)社區(qū)的理念及實踐上都走在了全國的前列。學生積極參加特奧會、世博會志愿者,學院團委組織敬老愛老、學雷鋒活動,維護和促進區(qū)域發(fā)展。這一階段,學院實現(xiàn)了從單一的場地開放到辦班開課,從孤立服務(wù)到與社會公益機構(gòu)、基層政府等合作的完美過度。2014年,學院在院內(nèi)成立閘北區(qū)社區(qū)教育工作委員會,旨在整合學院各系部優(yōu)勢力量集中為區(qū)服務(wù)。學院在各個方面盡高職所有、為社區(qū)所需,學院服務(wù)社區(qū),也從社區(qū)吸納一定數(shù)量的學生、教職員工,共同為學校的發(fā)展提供熟悉本土環(huán)境的資源,在發(fā)展社區(qū)的同時,也全面發(fā)展了學院。

(二)辦學經(jīng)驗

1.開放資源為社區(qū)提供服務(wù)。上海行健職業(yè)學院成立之后,并沒有把自己看成一個孤立于閘北區(qū)的職業(yè)教育學校,而是找準自身定位,明確認識到學院位于閘北區(qū),是閘北社區(qū)的一部分。多年來,學院不只做好圍墻內(nèi)的教學科研工作,還開放資源為社區(qū)居民服務(wù)。學院有一個學前教育專業(yè)的學生練舞蹈用的舞蹈房,這個舞蹈房在學生不上課的時候,開放給居民學習舞蹈使用。學校還安排許多實驗室、機房,空閑的時候安排社區(qū)的小朋友們參觀學習,讓他們提前對做實驗有個初步認識,激發(fā)他們的學習熱情。學院充分調(diào)動高職師生資源,為社區(qū)居民開設(shè)鋼琴班、攝影攝像班,素質(zhì)拓展班,吸引周邊居民參加學習,并與陽光之家、居委會聯(lián)動組織開展居民學習活動,開發(fā)了居民學習指南。這樣既增加了資源利用率,方便了社區(qū)居民學習,而且,密切了學校與社區(qū)的聯(lián)系,有利于提高學校知名度,為學校的未來發(fā)展開辟了平臺。

2.結(jié)合專業(yè)特色舉辦特色活動。上海行健職業(yè)學院有學前教育、信息技術(shù)與機電工程、經(jīng)濟管理、商務(wù)外語系、應用藝術(shù)系5個系20多個專業(yè)。在為社區(qū)服務(wù)中,各專業(yè)結(jié)合本專業(yè)特點,利用本專業(yè)人力、物力等資源,創(chuàng)造性地舉辦一系列活動,不僅服務(wù)了社區(qū),也使學生得到了實踐訓練。2008年,在學院、系以及彭浦鎮(zhèn)等各級領(lǐng)導大力支持下,學前教育系慕心社與閘北區(qū)小海豚早教中心結(jié)成服務(wù)對子,協(xié)助該早教中心的工作人員對0-3歲兒童及其家長開展早教活動。募心社成員在校內(nèi)完成培訓后進入志愿者崗位。隨著小海豚服務(wù)基地的建立,學前教育系募心社的校外服務(wù)基地數(shù)已達多所。通過在普陀區(qū)悅苗寄養(yǎng)園和彭浦鎮(zhèn)陽光之家中開展的服務(wù)活動,學前教育系已積累了一定的操作經(jīng)驗。而參加社會服務(wù),不僅為學前系學生提供學以致用的機會,也為今后就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。2011年,上海國際茶文化旅游節(jié)在閘北區(qū)大寧劇院隆重開幕。學院禮儀社的25名同學在老師帶領(lǐng)下,擔任此次活動的禮儀接待服務(wù)。其中11名同學參加了會所晚宴禮儀接待,另14名同學擔任主會場的貴賓引導、嘉賓入席引導等禮儀活動。這樣的禮儀服務(wù)活動,不僅為辦在社區(qū)的大型活動提供了幫助支持,也使職校的學生得到了很好的鍛煉。

3.從實際需求出發(fā)為社區(qū)服務(wù)。學院由“兩中心”牽頭,發(fā)揮社區(qū)學院在教育教學中的龍頭作用,組織社區(qū)學校、社區(qū)居民開展各類教育教學活動,取得積極效果。組織全區(qū)8街1鎮(zhèn)社區(qū)學校探索特色課程建設(shè)。在對閘北區(qū)人文風俗、居民學習需求等進行調(diào)研的基礎(chǔ)上,圍繞“社區(qū)學校班級——社區(qū)居民學習團隊”互動模式的研討、座談會,指導社區(qū)學校建設(shè)社區(qū)教育特色課程,開發(fā)社區(qū)教育資源,提升社區(qū)教育教學質(zhì)量,促進社區(qū)學校內(nèi)涵建設(shè),進而滿足居民豐富多元的終身學習需求。學院高職大學生通過社團、社會實踐從社區(qū)的實際需求從發(fā),設(shè)計服務(wù)項目,為區(qū)域居民提供實實在在的服務(wù)。

(三)辦學模式

辦學模式是指在一定歷史條件下,以一定的辦學理念為指導思想,為實現(xiàn)預定的辦學目標,在對辦學實踐中形成的管理體制與運行機制進行抽象概括的基礎(chǔ)上,形成的可供借鑒的規(guī)范化特色化的發(fā)展樣式。

社區(qū)化職業(yè)教育辦學模式是一種社校聯(lián)合、整合資源、服務(wù)社區(qū)的辦學模式。上海行健職業(yè)學院作為一所區(qū)域高職院校,突出的特征是它的社區(qū)化。主要表現(xiàn)在建在社區(qū)、脫胎于社區(qū)成人教育、服務(wù)社區(qū)、依靠社區(qū)、與社區(qū)環(huán)境融為一體。從學院的辦學路徑和辦學經(jīng)驗可以清晰看出,上海行健職業(yè)學院采取社區(qū)化辦學模式,從其結(jié)構(gòu)形態(tài)上有“兩中心”這樣專門為社區(qū)服務(wù)的部門,在學院的課程設(shè)置、實踐活動中,緊密與社區(qū)相關(guān)聯(lián)。高職院校與普通院校相比,社會服務(wù)的職能更加突出,意義更為重要。高職院校開展社會服務(wù),是區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀要求,也是學校自身生存發(fā)展的需要。因此,學院走社區(qū)化高職院校辦學模式,充分發(fā)揮各專業(yè)的人才、技術(shù)和資源優(yōu)勢,發(fā)揮高職院校在社會工作專業(yè)化方面的作用,為社區(qū)提供青少年校外教育服務(wù)、居民基本學習服務(wù)、再就業(yè)實用技能培訓、就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)指導等。

一直以來,上海行健職業(yè)學院把高職教育與服務(wù)社區(qū)結(jié)合起來,把學生的理論培養(yǎng)與社區(qū)實踐鍛煉結(jié)合起來,把學院資源開發(fā)與社區(qū)資源利用結(jié)合起來,使社區(qū)化辦學模式在多方共贏的狀態(tài)下日趨完善。

三、社區(qū)化職業(yè)教育辦學模式的特點分析

(一)辦學理念與目標

1.社會化、開放化的辦學理念。社區(qū)化職業(yè)教育辦學模式明確了職業(yè)教育的區(qū)域性、開放性特征,職業(yè)教育培養(yǎng)的人才主要是為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的,應該秉承“立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)”的理念,在生源選擇、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、學校規(guī)模、就業(yè)指導等方面科學預見區(qū)域的發(fā)展需求,廣泛開展社會調(diào)研。職業(yè)教育作為社會大系統(tǒng)中的一環(huán)與外界發(fā)生緊密的鏈接,應當樹立開放化的理念,破除獨立辦教育、封閉辦教育的境況,盡快使自身融入社會,與企業(yè)合作,依靠市場經(jīng)濟規(guī)律辦教育。

2.民富區(qū)強的辦學目標。辦學目標反映了職業(yè)教育的本質(zhì)特征與內(nèi)在要求,是職業(yè)教育一切活動的出發(fā)點與落腳點。社區(qū)化職業(yè)教育辦學目標應當倡導“民富區(qū)強”,這是由個體發(fā)展、社會進步和職業(yè)教育本質(zhì)共同決定的。職業(yè)教育的首要特征是職業(yè)性,遵循“能力本位,就業(yè)導向”的原則。同時,職業(yè)教育作為區(qū)域性教育,應當承擔促進社區(qū)發(fā)展、致力社區(qū)建設(shè)的歷史使命?!懊窀弧本褪且古囵B(yǎng)出的學員物質(zhì)生活富足、精神世界充裕,既要具有專業(yè)的技能,又有深邃的素養(yǎng)。“區(qū)強”旨在通過職業(yè)教育與社會要素的融合、互動,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,提高社區(qū)居民的職業(yè)素養(yǎng),凸顯區(qū)域的經(jīng)濟競爭力與文化優(yōu)勢。

(二)辦學主體與功能

1.多元化的辦學主體。辦學主體多元化是職業(yè)教育市場化、社會化的必然要求,社區(qū)化職業(yè)教育辦學模式強調(diào)社會系統(tǒng)中利益相關(guān)者對職業(yè)教育的支持與推動。職業(yè)教育的規(guī)范辦學與有效運行需要社會力量提供物質(zhì)設(shè)施、資金經(jīng)費、師資隊伍、法律制度、實習基地、教學場所等。因此,政府部門、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、社會組織和個人等都理所應當成為職業(yè)教育的辦學主體。職業(yè)教育作為一項區(qū)域性教育事業(yè),應當鼓勵并引導多方社會力量參與辦學,搭建合作平臺,進行充分的溝通與對話,提高職業(yè)教育的辦學效益。辦學模式多元化能夠使職業(yè)教育靈活全面地反映社會需求,同時提高職業(yè)教育的社會認同度,使職業(yè)教育獲得更多的理解與支持。

2.服務(wù)社區(qū)的辦學功能。社區(qū)化職業(yè)教育辦學模式以服務(wù)社會為努力方向,通過促進學員的社會化來實現(xiàn)社會服務(wù)的辦學功能,主要表現(xiàn)在以下方面:(1)推動社區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。職業(yè)教育為經(jīng)濟建設(shè)輸送大批高素質(zhì)勞動者,促進高新科技與經(jīng)濟的緊密結(jié)合。(2)維護社區(qū)政治環(huán)境穩(wěn)定和諧。職業(yè)教育通過培養(yǎng)學員的民主、法制觀念,提高社會責任感與政治參與意識,維護社會和諧局面。(3)促進社區(qū)文化繁榮昌盛。職業(yè)教育是踐行終身教育的重要力量,通過職業(yè)教育傳承、傳播、創(chuàng)新科技文化、職業(yè)崗位文化、學校文化和企業(yè)文化來濡染學員,激勵社區(qū)文化持續(xù)地生成與更新。(4)實現(xiàn)社區(qū)民眾素質(zhì)提升。社區(qū)化職業(yè)教育貫徹“以人為本”的人文精神,滿足廣大居民的教育愿望,提高社會弱勢群體的職業(yè)素養(yǎng)。

(三)辦學管理與運行

1.民主協(xié)商的管理體制。多元化的辦學主體決定著必須實行民主協(xié)商的管理體制。在傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制下,職業(yè)教育多頭領(lǐng)導、缺乏統(tǒng)籌的管理局面導致職業(yè)教育辦學效益過低、發(fā)展方向不明。社會主義市場經(jīng)濟條件下,職業(yè)教育的開放性、社會性特征逐漸得到認可,政府部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)單位、社會組織、學校法人和個體等應該共同參與職業(yè)教育的管理,形成推動職業(yè)教育的發(fā)展合力。在具體的管理活動中應當遵循“平等對話、共同協(xié)商、合作共贏”的原則。高效的管理體制依賴于多方力量的密切合作,需要確立一定的規(guī)章制度來引導和保障這種全方位、深層次的合作關(guān)系。

2.動態(tài)全面的運行機制。職業(yè)教育的運行機制,是指職業(yè)教育內(nèi)部組成要素及影響職業(yè)教育運作的外部諸要素相互影響的內(nèi)在機理與外化的體制,它是職業(yè)教育持續(xù)有序運行的重要保障條件。[4]職業(yè)教育在實際運行過程中涉及到的運行機制主要有:(1)投入機制。在職業(yè)院校新建階段,需要解決資金、設(shè)施、場地、師資等要素的來源問題。(2)競爭機制。職業(yè)教育參與市場競爭,尋找差距,彌補不足,從而樹立品牌,獲得辦學效益。(3)約束機制。為保證職業(yè)教育科學規(guī)范地運作,職業(yè)院校應當制定規(guī)章制度,建立監(jiān)督、檢查體系。(4)激勵機制。職業(yè)教育保持旺盛的發(fā)展活力需要政府給予地位認可、財政支持。除此之外,還應當有利益分配機制、保障機制等,而且,在具體運行中應當動態(tài)地遵循,不斷調(diào)整、完善。

參考文獻:

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[3]趙慶典.關(guān)于高校辦學模式研究若干基本問題的探討[J].國家教育行政學院學報,2003(5):4.

篇3

所謂新型城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村社區(qū)治理創(chuàng)新,指的是在根據(jù)當?shù)爻擎?zhèn)化過程中新產(chǎn)生的農(nóng)村社區(qū),在新型城鎮(zhèn)化的內(nèi)涵的條件下,結(jié)合社區(qū)治理的特殊性,通過治理理念、治理方式、治理手段的創(chuàng)新變革,從而實現(xiàn)社區(qū)良好治理的過程。具體來說,在新型城鎮(zhèn)化背景下,加強農(nóng)村社區(qū)治理創(chuàng)新 

一、根據(jù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,站在構(gòu)建新型城鄉(xiāng)關(guān)系的高度,有序變革新型農(nóng)村社區(qū)治理。 

城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的根本目標。但城鄉(xiāng)發(fā)展一體化并并不是城鄉(xiāng)發(fā)展一樣化,而是通過加大農(nóng)村公共服務(wù)建設(shè)力度和農(nóng)村治理變革,實現(xiàn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化,建造新型城鄉(xiāng)關(guān)系。在新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)過程中,各級政府要切實提高投入力度,特別是在水、電、燃氣等基本生活設(shè)施公路、綠化、社區(qū)衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等公共實施建設(shè)方面,要按照不低于城市社區(qū)公共服務(wù)平均水平的要求為農(nóng)村社區(qū)配置資源,以保障其生活的基本運轉(zhuǎn);結(jié)合新型農(nóng)村社區(qū)現(xiàn)有的社會發(fā)展條件,考慮農(nóng)村社區(qū)居民公共需求的多元化特點,有針對性地提供商貿(mào)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、文化、健身、娛樂等服務(wù),提升村民的生活質(zhì)量;從實際出發(fā),按照新型農(nóng)村社區(qū)治理的特殊性要求,逐步健全組織管理體制,完善工作機制,探索適合新型農(nóng)村社區(qū)特征活設(shè)施以及管理方式,提高管理水平。 

二、根據(jù)新型農(nóng)村社區(qū)各自本身的特點,重置農(nóng)村社區(qū)治理體系。 

社區(qū)管理體制是社區(qū)管理主體在社區(qū)資源配置、社區(qū)事務(wù)管理、社區(qū)關(guān)系調(diào)適等領(lǐng)域中的地位、作用以及相互關(guān)系、運作方式。新型農(nóng)村社區(qū)治理中存在三個主體:村居民群眾、社會組織和鄉(xiāng)政府。 

順應城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢,根據(jù)新型農(nóng)村社區(qū)的特點,探索構(gòu)建社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)建設(shè)協(xié)調(diào)委員會和社區(qū)社會組織等組織框架,形成以社區(qū)服務(wù)中心承接政府公共服務(wù)、社區(qū)建設(shè)協(xié)調(diào)委員會主導社區(qū)民主協(xié)商和社區(qū)自治、社會組織參與自治和社會協(xié)管為內(nèi)涵的社區(qū)組織管理體制,完善農(nóng)村社區(qū)治理體系,促進社區(qū)居民的社會融合。 

三、理順政府管理與基層群眾自治的關(guān)系,實現(xiàn)政府社會管理與基層群眾自治良好而有效的銜接。 

鄉(xiāng)村關(guān)系是村民自治的核心問題之一。新型農(nóng)村社區(qū)治理要堅持以社區(qū)自治為基本原則,首先要調(diào)節(jié)好好村民自制體系與行政管理體系之間的關(guān)系,依法完善關(guān)系定位,理清鄉(xiāng)村關(guān)系。其次,新型農(nóng)村社區(qū)是介于農(nóng)村和城市社區(qū)之間的特殊形態(tài),其自治到底是依據(jù)哪項法律尚未明確。但在群眾自治與政府管理的關(guān)系問題上基本精神是一致的,這就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與社區(qū)之間是“指導與協(xié)助、服務(wù)與監(jiān)督”的關(guān)系,這意味著政府對社區(qū)負有指導和服務(wù)的義務(wù),社區(qū)則代表居民群眾對政府部門的工作予以協(xié)助并進行監(jiān)督。據(jù)此,實踐中要對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與社區(qū)之間的所有相關(guān)工作進行明確的清理,劃清在這些基層管理和服務(wù)工作中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及其部門與社區(qū)之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,嚴格分清政府與社區(qū)的各自 

職責。 

在理清政府與社區(qū)關(guān)系的基礎(chǔ)上,要以公共服務(wù)和社會治理為紐帶,建立起政府社會管理和社區(qū)自我管理有效銜接、政府依法行政和社區(qū)居民依法自治良性互動的新型農(nóng)村社區(qū)治理體制。這就要求推進政府職能轉(zhuǎn)變,建設(shè)服務(wù)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,促進政府工作重心下移,加快公共管理社區(qū)化步伐。鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)型政府建設(shè)的首要任務(wù)就是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè),提供公共產(chǎn)品和服務(wù),做好農(nóng)村社會管理,而農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的首要內(nèi)容也是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和有效的社區(qū)治理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和社區(qū)自治組織的工作在這里有農(nóng)村社區(qū)治了交集,為理順鄉(xiāng)村關(guān)系,構(gòu)建政府與社區(qū)的銜接和互動提供了可能。 

四、注重社會組織的培育,發(fā)揮社會組織作用,善于引進市場和社會力量參與社區(qū)治理。 

發(fā)揮社會組織作用,增強社會自治功能,這是新型農(nóng)村社區(qū)治理極其主要的一個環(huán)節(jié)。社會組織能夠凝聚社會力量,引導居民參與聯(lián)結(jié),實現(xiàn)利益表達有序化,能夠在反映民眾訴求、維護弱勢群體權(quán)益、滿足公共服務(wù)多元化需求方面發(fā)揮積極作用。基層政府要努力培育并發(fā)展公益類、慈善類和服務(wù)類為重點的社會組織,使其與政府管理形成合力,共同推進基層社會治理創(chuàng)新。 

農(nóng)村社區(qū)治理離不開政府和社區(qū)自治組織,但市場和人民的力量也不應該忽視,在發(fā)達地區(qū)的社會管理實踐中,市場和人民的力量不僅參與社區(qū)的管理和服務(wù)中,而且作出了卓有成效的貢獻。社會力量隱藏在廣大群眾之中,積極依托和運用社會的力量包括市場力量進行社會治理,是實現(xiàn)社會治理有效性的重要途徑。要采取有效措施,鼓勵和動員社區(qū)居民變被動管理為主動參與,引導和激勵社會力量和市場力量參與社區(qū)治理,構(gòu)建民眾表達和聯(lián)結(jié)的載體,形成廣泛持久的社會合力,推動社會治理創(chuàng)新。 

作者簡介:第一作者:程乙悅(1991-),女,漢族,碩士研究生,云南農(nóng)業(yè)大學,基本原理專業(yè)。 

篇4

[關(guān)鍵詞]社區(qū)體育;多中心治理;政府

[中圖分類號]G812.4 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-6432(2008)44-0006-02

1 多中心治理及社區(qū)體育多中心治理模式

1.1 多中心治理的內(nèi)涵

從20世紀80年代開始,西方各國相繼掀起了政府改革的熱潮,這場改革推動了公共行政理論研究的范式變革,“治理”作為一種新的理論范式應運而生。

關(guān)于治理的定義,西方學者給出了多種解釋。其中全球治理委員會在《我們的全球伙伴關(guān)系》中的說法最具權(quán)威性和代表性。他們認為:“治理是各種公共的或私人的機構(gòu)管理其共同事務(wù)的諸多方式的總和。它是使相互沖突的或不同的利益得以調(diào)和并且采取聯(lián)合行動的持續(xù)的過程。它既包括有權(quán)迫使人們服從的正式制度和規(guī)則,也包括各種人們同意或者以為符合其利益的非正式的制度安排?!边@一定義為我們描繪了當代公共管理的“多中心治理”模式。這一模式打破傳統(tǒng)政府“單中心”壟斷公共事務(wù)管理的統(tǒng)治格局,形成政府、企業(yè)、社會團體和個人等參與的多元的權(quán)力中心?!岸嘀行闹卫怼蹦J降闹卫矸绞揭彩嵌嘣?,通過各主體間合作、協(xié)商、建立伙伴關(guān)系等方式實施對公共事務(wù)的管理。

1.2 社區(qū)體育多中心治理模式

社區(qū)體育活動于20世紀70年代末在我國的部分城市出現(xiàn),80年代中期得到了迅速發(fā)展。1997年國家體委等五部委聯(lián)合的《關(guān)于加強城市社區(qū)體育工作的意見》中對社區(qū)體育進行了界定,社區(qū)體育主要是在街道辦事處的轄區(qū)內(nèi),以自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ),以全體社區(qū)成員為主要對象,以滿足社區(qū)成員的體育需求、增進社區(qū)成員的身心健康為主要目的,就地就近開展的區(qū)域性的群眾體育。根據(jù)這一定義,社區(qū)體育服務(wù)的目的是通過組織開展體育活動,增進社區(qū)居民的生理、心理和社會行為的全面健康;社區(qū)體育服務(wù)的對象是以街道辦事處劃分的全體社區(qū)成員,不僅包括社區(qū)的居民,還包括社區(qū)所轄的學校、政府、企事業(yè)單位等;其服務(wù)內(nèi)容包括提供場地及器材、開設(shè)運動處方,進行鍛煉指導、體質(zhì)監(jiān)測、體育服務(wù)信息、體育活動的組織服務(wù)等。

社區(qū)體育的多中心治理模式是指為了滿足社區(qū)成員的體育需求,政府部門(街道辦事處和居民委員會)和非政府部門(社區(qū)所轄各類機構(gòu)、私營體育服務(wù)企業(yè)、體育社團或居民)等眾多公共行動主體彼此合作,共同參與社區(qū)體育服務(wù)的治理。

2 社區(qū)體育多中心治理的必要性

2.1 突破制約社區(qū)體育發(fā)展的體制障礙,要求采取多中心治理模式

我國社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展,一開始就是政府行為,并在政府主導下,形成了區(qū)政府、街道辦事處、居民委員會三級管理系統(tǒng)。街道辦事處作為政府的派出機構(gòu),承擔著政府工作職能,社區(qū)居民委員會接受街道辦事處的領(lǐng)導。在具體工作中,二者的職責界限模糊,工作方式也帶有較濃厚的行政管理色彩。因此,我國的社區(qū)服務(wù)從一開始就和政府有著千絲萬縷的關(guān)系。

社區(qū)體育的多中心治理將促使社區(qū)體育管理體制發(fā)生轉(zhuǎn)變。多中心治理理論認為,政府的能力是有限的,在全能政府遇到市場經(jīng)濟挑戰(zhàn)的情況下,重視政府之外的市場及社會力量,以政府、市場和社會的多中心格局提供社會公共服務(wù)。而社區(qū)體育所獨有的地域性、自愿性、多樣性和開放性的特點,決定了社區(qū)體育服務(wù)更加適合采取多中心治理的體制,除了需要代表政府的街道辦事處和居民委員會外,還應當有更多的私營體育服務(wù)機構(gòu)及非營利的體育社團參與社區(qū)體育服務(wù)。非營利組織所具有的公益性、自治性特點,能保證其在提供體育服務(wù)過程中,解決一些政府和市場解決不了的問題。

2.2 突破社區(qū)體育發(fā)展的資源瓶頸,要求采取多中心治理模式

從社區(qū)體育服務(wù)的內(nèi)容來看,場地、經(jīng)費及人才是開展社區(qū)體育的重要資源。目前,我國普遍存在著政府經(jīng)費投入有限,社區(qū)體育活動場地、場館設(shè)施資源匱乏,無法滿足居民體育需求等問題。除了物質(zhì)和資金條件,社區(qū)體育的組織和管理工作離不開社區(qū)體育指導員的參與和指導及有關(guān)的社區(qū)體育管理人員的管理,他們的數(shù)量及水平直接影響著社區(qū)體育發(fā)展的質(zhì)量、深度和廣度。但是,相對于不斷增長的體育人口來說,我國的社區(qū)體育指導員人數(shù)少、指導率低,難以發(fā)揮應有的作用。如我國街道社區(qū)體協(xié)中,專職管理者僅占19.6%,大部分管理人員都兼任多職,很難在社區(qū)體育工作上投入很多精力。大量經(jīng)常性的社區(qū)體育活動則主要由晨、晚練習點等自發(fā)性社區(qū)體育組織來完成。以天津市為例,全市晨練活動站的體育指導者中,受過專業(yè)培訓的不足30%。

社區(qū)體育的多中心治理能在一定程度上解決場地設(shè)施、經(jīng)費及人才短缺的問題。在多中心的治理框架下,社區(qū)所屬的學校、企事業(yè)單位等均可以成為社區(qū)體育服務(wù)的供給主體,這些單位尤其是學校向社區(qū)提供體育場地、設(shè)施,是解決場地、設(shè)施短缺的有效途徑。近年來,一些社區(qū)在這方面進行了積極的探索。例如,天津市馬場街社區(qū)本著雙贏互動的原則,與社區(qū)內(nèi)外的機關(guān)、院校、部隊、醫(yī)院、企事業(yè)單位建立良好的合作關(guān)系。先后與天津體育學院、天津醫(yī)科大學共建了社會實踐基地,為居民提供日常健身咨詢、健身技能培訓、體質(zhì)檢測等服務(wù)。與天馬集團、水利局、師范大學、實驗中學、干部俱樂部、自然博物館等12家單位達成協(xié)議,通過無償或低償?shù)确绞?,向社區(qū)開放35個體育活動場地,總面積達到11500平方米。每年的社區(qū)運動會和大型體育競賽都利用這些單位的場地和設(shè)施舉行。

3 政府在構(gòu)建社區(qū)體育多中心治理模式過程中的責任

社區(qū)體育多中心治理模式不可能在短時間內(nèi)自發(fā)形成,尤其是在我國這樣一個長期實行計劃經(jīng)濟,社會力量和市場發(fā)育均比較薄弱的國家,推行這樣的管理模式,更離不開政府的支持。

3.1 轉(zhuǎn)變職能,培育社會和市場力量

多中心管理模式必須貫徹“管辦分離,政事分開”的原則。把政府過于集中的權(quán)力分散開來,以縱向放權(quán)實現(xiàn)層次化管理,以橫向分權(quán)實現(xiàn)社會化管理,將體育管理體制從現(xiàn)在的線性結(jié)構(gòu)改為矩陣結(jié)構(gòu),從行政命令式的“垂直管理”改為資源共享、優(yōu)勢互補的矩陣式管理。政府承擔體育的宏觀管理、體育總目標和政策的制定、政策調(diào)控、經(jīng)費支持等職能。其中,社區(qū)體育的基層管理部門街道辦事處由主辦體育轉(zhuǎn)為主管體育,其主要職能是制定整個社區(qū)體育發(fā)展規(guī)劃,開發(fā)利用社區(qū)體育資源,培育社區(qū)體育組織等。

培育社區(qū)體育非營利組織。健全、自主的居民自治組織既是我國公共管理的重要主體,也是社區(qū)公共事務(wù)治理的主要力量。因此,要確保社區(qū)自治的各項權(quán)利,發(fā)揮社區(qū)在體育服務(wù)方面的自我管理和自我服務(wù)功能,應將社區(qū)公共事務(wù)和公益事業(yè)的綜合管理權(quán)賦予社區(qū)居民委員會,使之真正成為自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的社會組織。

引導市場力量參與社區(qū)體育服務(wù)。根據(jù)居民社區(qū)體育服務(wù)的需求具有層次性的特點,對于一些基本的需求,可以由政府和非營利組織以免費或低收費的方式提供,對于一些個性化的高層次的體育需求,政府可以調(diào)動市場力量加以解決,走產(chǎn)業(yè)化的道路。政府部門積極創(chuàng)造條件,開發(fā)體育產(chǎn)業(yè),依法開辟體育經(jīng)營場所,為經(jīng)營體育產(chǎn)業(yè)提供場地、稅收等有利條件。

3.2 宣傳教育,引導居民形成體育觀念

當前,我國城市社區(qū)居民對體育價值的認識還比較有限,體育作為一種文明健康的生活方式還未被更多社區(qū)居民所采納。由于社區(qū)體育具有較強的個人余暇性和自由性,決定了對社區(qū)體育的發(fā)動、組織和管理不能做硬性干預,而主要應從刺激其體育需求,調(diào)動其參與積極性著手。各級政府部門可以利用各種媒體廣泛地向轄區(qū)居民宣傳全民健身活動的意義,舉辦健身知識講座,開展健身知識咨詢活動,提高居民健康意識。通過開展群眾性的體育健身活動,調(diào)動居民參與社區(qū)體育的積極性。

3.3 投入經(jīng)費,保證社區(qū)體育服務(wù)的公益性

由于社區(qū)體育利益的外溢性,公益性是社區(qū)體育的一項本質(zhì)特征。政府在鼓勵各方力量參與社區(qū)體育服務(wù)的同時,應保證社區(qū)體育公益目標的實現(xiàn)。維持社區(qū)體育發(fā)展的均衡性,逐步增加對社區(qū)體育事業(yè)的經(jīng)費投入,并鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人捐贈資助社區(qū)體育活動和體育設(shè)施建設(shè)。

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關(guān)鍵詞:社區(qū)治理;城市居民;網(wǎng)絡(luò)參與;個案研究

社區(qū)治理是社會建設(shè)的發(fā)展方向。從治理理論的視角出發(fā),社區(qū)成為一個能夠接納多重力量的開放性場域,這就必然打破原有社區(qū)治理主體的單一性,轉(zhuǎn)變?yōu)橛烧?、社區(qū)組織、非營利組織、居民等主體共同治理的多元合作格局。信息技術(shù)的變革發(fā)展催生了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的形成,拓寬了公民參與的渠道,為城市社區(qū)治理提供了思考空間和實踐路徑。重慶市B社區(qū)突破傳統(tǒng)管理的窠臼,以互聯(lián)網(wǎng)為載體,對公民網(wǎng)絡(luò)參與社區(qū)治理進行了探索與實踐。

一、社區(qū)治理中網(wǎng)絡(luò)參與的特點

社區(qū)是社會的基層自治空間。在我國傳統(tǒng)的社區(qū)自治中,“由于參與渠道不暢通、參與機制不健全,以及缺乏利益保障和實際訴求的動力, 社區(qū)居民的參與意識不強, 參與范圍不廣,仍然是一個普遍的問題。”[1](P205)然而,在當代治理浪潮中,公民參與社區(qū)治理則成為一種必然邏輯,這既是現(xiàn)代民主政治發(fā)展的必然訴求,也是社區(qū)治理發(fā)展水平的一個重要標志。與此同時,互聯(lián)網(wǎng)在城市生活中的普及發(fā)展,已然超越了信息傳遞工具的簡單功能,塑造了一種全新的社會環(huán)境和生活空間。在現(xiàn)實社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)化、信息化建設(shè)中,傳統(tǒng)的溝通交流方式和公共事務(wù)的共同治理方式發(fā)生轉(zhuǎn)變,網(wǎng)絡(luò)成為“公民參與政治的一種工具、方式和途徑,是公民參政的基本載體”。[2]

所謂公民網(wǎng)絡(luò)參與,是指“公民個人或公民組織以網(wǎng)絡(luò)為基本載體,對與自己相關(guān)或者與公共利益相關(guān)的事務(wù)發(fā)表意見、闡述利益訴求,進而影響和推動國家政治、經(jīng)濟或社會生活的一切活動?!盵3]由于互聯(lián)網(wǎng)本身所具有的虛擬性、互動性、開放性、平等性等特性,與傳統(tǒng)的政治參與不同,社區(qū)治理中的網(wǎng)絡(luò)參與凸顯出自身鮮明的特點:一是參與主體的擬實性。傳統(tǒng)意義上的參與主體主要是社區(qū)居民、社區(qū)組織,身份是具體的、單一的。而網(wǎng)絡(luò)參與的主體則不然,他們既可以是傳統(tǒng)現(xiàn)實的居民個體和組織,也可以是現(xiàn)代虛擬的“網(wǎng)民”、“虛擬團體”等。二是參與客體的公共性。網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域比現(xiàn)實社會更天生地指向“公共性”,因為“虛擬自我總愿意圍繞著社會公共利益訴求而聚集、發(fā)聲乃至行動。”[4]網(wǎng)絡(luò)參與的治理客體主要指向典型的社區(qū)公共事務(wù),比如社區(qū)的環(huán)境、治安和公共設(shè)施等,鮮少涉及政府行政性事務(wù)和個人選擇性事務(wù)。三是參與方式的便利性?;诨ヂ?lián)網(wǎng)本身所具有的獨特性,網(wǎng)絡(luò)參與社區(qū)治理突破了傳統(tǒng)地理上的局限、信息溝通方式和信息獲取途徑的局限,體現(xiàn)得更為直接和便捷,也大大降低了參與成本。四是參與環(huán)境的開放性。互聯(lián)網(wǎng)具有天然的開放性和可擴充性,是一個無邊界、無中心的分散式結(jié)構(gòu)。參與主體可以根據(jù)自己的意愿,跨越時空界限,自由訪問社區(qū)內(nèi)外的各種網(wǎng)絡(luò)信息資源,廣泛交流、傳播自己的理念和觀點,自主選擇自己喜歡的信息和內(nèi)容。可以說,網(wǎng)絡(luò)參與體現(xiàn)了政治行為與信息工具的深度結(jié)合,它打破了居民制度性參與的禁錮,使城市社區(qū)治理進入了一個全新的境遇。

二、網(wǎng)絡(luò)參與社區(qū)治理的個案實踐

B社區(qū)位于重慶北部某高校校園內(nèi),建于1950年?,F(xiàn)有常駐人口2776戶6516人,其中16歲以下803人,17歲至59歲4143人,60歲以上的1389人。社區(qū)勞動人口中,經(jīng)商勞動力147人,工人2045人,教師、醫(yī)生和其他專業(yè)技術(shù)人員2589人,其他行業(yè)137人。社區(qū)空巢、獨居老人76人??傮w來看,B社區(qū)具有獨特的優(yōu)勢資源:1.居民文化素質(zhì)普遍較高,公共參與能力強;2.社區(qū)歷史悠久,居民相互熟識,社區(qū)歸屬感強;3.學生和教師志愿者眾多,社區(qū)建設(shè)的人力資本豐富;4.居民電腦擁有率和上網(wǎng)率高,便于信息溝通與交流?;谶@些優(yōu)勢,2010年 B社區(qū)積極探索了網(wǎng)絡(luò)參與社區(qū)治理的新型模式。

(一)創(chuàng)建公共參與平臺。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是網(wǎng)絡(luò)參與的主要載體。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是“建立在電腦基礎(chǔ)上,用來滿足特定社區(qū)中個人社會需求和經(jīng)濟需求的一個系統(tǒng)或一套系統(tǒng)。”[5](P118)B社區(qū)居委會與高校志愿組織合作創(chuàng)建了一個數(shù)字化綜合管理與服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)頁面平臺――“我們的網(wǎng)上家園”,開設(shè)了社區(qū)動態(tài)、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)教育、社區(qū)活動、社區(qū)論壇等版塊。居委會在社區(qū)網(wǎng)上征求居民意見,回應居民訴求,動員居民參與社區(qū)活動,注重解決實際問題,逐漸贏得越來越多的關(guān)注率和參與率。其中,“社區(qū)服務(wù)”、“社區(qū)教育”、“鄰里互助”、“特色論壇”等版塊更是備受關(guān)注,成為社區(qū)居民之間、居民與物業(yè)、居民與居委會(或其他管理機關(guān))等主體間交流互動的平臺。

(二)培育社區(qū)參與主體。在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)治理體系中,B社區(qū)除了維持傳統(tǒng)的居委會、街道辦事處、物業(yè)公司等治理主體,還將培育社區(qū)組織列為工作重點。首先,社區(qū)主要通過展板、海報、宣傳頁、入戶走訪、條幅、宣傳手冊、文藝匯演以及新聞媒體等形式,對培育社區(qū)組織的目的和意義進行廣泛宣傳;其次,通過網(wǎng)上投票、入戶走訪的形式尋找社區(qū)內(nèi)的積極分子與社區(qū)精英,從中選出老年人代表、青少年代表和婦女代表,聘請專業(yè)教師培訓他們的組織能力和領(lǐng)導能力;最后,讓這些代表們負責發(fā)動居民參與社區(qū)活動與建設(shè),并建立社區(qū)組織,為社區(qū)和居民服務(wù)。目前社區(qū)主要有志愿組織、活動組織、教育組織、管理組織、鄰里互助組織和環(huán)境治安組織等居民組織。

(三)擴展居民參與范圍。依托社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺的信息傳遞和資源整合作用,重點引導居民廣泛參與社區(qū)治理,重點包括四個方面的內(nèi)容:一是公共事務(wù)管理,讓居民對社區(qū)服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)治安等社區(qū)事務(wù)建言獻策,形成良好的輿論場所。二是社區(qū)教育活動,通過整合、優(yōu)化、利用地區(qū)教育資源,形成與經(jīng)濟社會相適應的社區(qū)教育體系,其中包括“生命教育”、“老年大學”、“家庭學?!薄ⅰ吧鐓^(qū)大講堂”四個子項目,它們相互關(guān)聯(lián)、相互補充,形成了一張密織的教育網(wǎng)絡(luò)。三是社區(qū)文化建設(shè),通過開展各種文體活動,促進社區(qū)文化建設(shè)。依托社區(qū)居委會和社區(qū)組織,形成以居民為主導開展形式多樣文體活動的模式,培養(yǎng)居民自主管理的社區(qū)意識。四是社區(qū)志愿活動,志愿者協(xié)會秉承“愛心、奉獻、互助”的精神,負責及時各類信息、提供法律咨詢與援助,慰問和幫扶老人等公益活動,融洽了社區(qū)人際,提升了居民的凝聚力和社區(qū)歸屬感。

(四)構(gòu)建互動回應機制。公民參與社區(qū)治理的程度,有賴于政府對民眾訴求是否主動回應。為促進公民網(wǎng)絡(luò)參與的積極性,B社區(qū)構(gòu)建了互動回應機制。一是建立社區(qū)(街道)網(wǎng)絡(luò)黨建工作指導小組,通過網(wǎng)絡(luò)黨建推進網(wǎng)絡(luò)參與社區(qū)治理。二是成立社區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情分析和研判聯(lián)席會議,由黨政部門、社區(qū)居委會、轄區(qū)高校的相關(guān)負責人共同組成,負責應對網(wǎng)絡(luò)重大、焦點輿情,及時提出對策措施。三是將網(wǎng)上回應和網(wǎng)下落實相結(jié)合,相關(guān)政府部門將網(wǎng)絡(luò)信件按接待回復、待簽收、辦理中、已辦結(jié)等進行分門別類,并規(guī)定了信件辦理時限。

從B社區(qū)這幾年的實踐來看,公民網(wǎng)絡(luò)參與社區(qū)治理具有一定的積極意義:居民訴求能及時反映并得到妥善解決,提升了政府形象;居民鄰里關(guān)系進一步融洽,增強了社區(qū)認同感和歸屬感;居民的民主參與意識增強,在一定程度上優(yōu)化了政府治理模式。

三、進一步推進網(wǎng)絡(luò)參與社區(qū)治理的思考

需要指出的是,B社區(qū)對公民網(wǎng)絡(luò)參與的探索和實踐雖然取得了一定的實效,但同時也還存在著一些困境:缺乏整體宣傳和理性引導,居民對社區(qū)組織的了解還不深;社區(qū)網(wǎng)上的服務(wù)內(nèi)容仍需完善,存在網(wǎng)站內(nèi)容更新不及時、開設(shè)欄目單一等現(xiàn)象;參與主體和參與領(lǐng)域不平衡,參與主體不平衡,偏重于專業(yè)技術(shù)人員、商業(yè)服務(wù)人員和學生,中青年人居多,同時參與的領(lǐng)域也失衡,主要集中在文化教育等非政治活動和醫(yī)療、社保、就業(yè)等密切關(guān)系自身利益的事務(wù)。要進一步推進網(wǎng)絡(luò)參與社區(qū)治理的實踐,必須正視這些問題,并積極尋求有效的解決途徑。

(一)加大宣傳力度,增強主體參與意識。公民網(wǎng)絡(luò)參與的有序運行,取決于參與主體的理性意識。首先,作為政府主體,要革新觀念,擯棄“全能政府”的傳統(tǒng)思維,建立與公民、自治組織等主體多元合作的治理結(jié)構(gòu),整合資源,共享信息,共同行動,實現(xiàn)社區(qū)善治;其次,加大宣傳力度,注重引導社區(qū)居民理性認識網(wǎng)絡(luò)參與的社會價值,力爭將社區(qū)參與內(nèi)化為居民個人的價值追求和生活需要,并將網(wǎng)絡(luò)民主參政納入重要議事日程,激發(fā)公眾參與的自覺性和積極性;再次,加強社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),降低網(wǎng)絡(luò)通信使用費用,提高其使用率,同時注重豐富和適時更新網(wǎng)站信息內(nèi)容,滿足居民的多層次、多元化需求,使社區(qū)網(wǎng)站真正成為各治理主體間的信息橋梁。

(二)加強參與教育,提升主體參與能力?;ヂ?lián)網(wǎng)虛擬、匿名的特性容易消解公眾參與的心理障礙,往往成為公民釋放現(xiàn)實壓力、暢所欲言的網(wǎng)絡(luò)公共場域。這種隱匿性、安全性一方面促使居民樂于通過網(wǎng)絡(luò)表達自身利益訴求,積極與政府互動,另一方面又容易使社區(qū)網(wǎng)站成為非理性情緒醞釀和發(fā)酵的聚集地,從而背離了民主參與的理性精神。因而,應加強對社區(qū)居民網(wǎng)絡(luò)參與能力的教育,引導其理性、有序參與社區(qū)治理。一是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的同時,針對各類群體,分層次、分類別、分專題開展社區(qū)網(wǎng)站使用培訓班,使居民能夠靈活應用網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù),正確識別和分析各種網(wǎng)絡(luò)信息,提升公民有序參與的基本技能。二是強化網(wǎng)絡(luò)道德教育,可以通過廣播、電視、櫥窗、互聯(lián)網(wǎng)、專題講座等形式,有目的、有步驟地培養(yǎng)人們的公共精神和公民責任感,規(guī)范居民的網(wǎng)絡(luò)道德行為。三是加強網(wǎng)絡(luò)道德監(jiān)督,篩選和過濾網(wǎng)上的不文明、不健康言論,清除虛假信息,建立文明、生態(tài)的網(wǎng)絡(luò)空間。

(三)完善參與機制,保障主體有效參與。穩(wěn)定的、良好的制度是實現(xiàn)公民有效參與的保障。首先,要加快制定網(wǎng)絡(luò)參與的相關(guān)法規(guī)。對網(wǎng)絡(luò)參與立法,可以為居民有序參與社區(qū)治理提供一個“有法可依”的制度環(huán)境,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)參與秩序。完善網(wǎng)絡(luò)立法,既要注重“將互聯(lián)網(wǎng)的特征與民主政治的實質(zhì)相結(jié)合”,又要“注重處理好網(wǎng)絡(luò)秩序與公民參與之間的關(guān)系”,[6](P36)從而有效保障公民網(wǎng)絡(luò)參與秩序。其次,要推進社區(qū)電子政務(wù)建設(shè)。電子政務(wù)天然具有的技術(shù)性和便利性特征,為居民的網(wǎng)絡(luò)參與提供了一條制度化的途徑:一方面,政府通過社區(qū)門戶網(wǎng)站推行陽光政務(wù),能夠有效緩解乃至規(guī)避信息傳遞的“腸梗阻”現(xiàn)象,提升政府的公信力;另一方面,它能夠促進政府與民眾的良性互動,政府借助網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛征集社情民意,而居民則可以直訴衷腸,表達自己真實的利益訴求或意見,有利于政府科學決策,促進社會治理。加強社區(qū)電子政務(wù)建設(shè),一是要豐富電子政務(wù)公共服務(wù)內(nèi)容,提高服務(wù)質(zhì)量,吸引居民廣泛、踴躍地參與;二是要優(yōu)化政務(wù)信息服務(wù),及時透明公布信息,整合區(qū)域網(wǎng)絡(luò)資源,建立政務(wù)信息資源共享機制;三是要提高網(wǎng)絡(luò)安全性能,培養(yǎng)優(yōu)秀的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才,強化居民的網(wǎng)絡(luò)安全意識。再次,優(yōu)化社區(qū)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺建設(shè)。社區(qū)網(wǎng)站是服務(wù)居民的重要窗口,也是影響居民網(wǎng)絡(luò)參與度的重要環(huán)境因素。優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺建設(shè),一是要進一步整合網(wǎng)絡(luò)服務(wù)資源,注重拓寬服務(wù)內(nèi)容的親民性、便民性和實用性,同時網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)計要界面親和、操作簡潔、便于居民參與,提升居民參與率;二是要以維護居民根本利益為導向,提供人性化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),根據(jù)不同的用戶群體需求,提供規(guī)范的、有針對性的服務(wù),尤其增強教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生等重點民生領(lǐng)域的服務(wù)供給力度;三是要加強對政府等責任主體的監(jiān)督問責,督促相關(guān)部門積極回應網(wǎng)絡(luò)參與,尤其對一些網(wǎng)絡(luò)熱點問題要及時引導,有效解決,及時公開結(jié)果,并主動接受社會監(jiān)督,以此促進網(wǎng)絡(luò)互動的規(guī)范化、常規(guī)化。

從理論上講,與傳統(tǒng)社區(qū)的管理模式相比,網(wǎng)絡(luò)參與具有顯而易見的優(yōu)勢,它是一種自發(fā)的、主動的、去中心化的治理形式,與現(xiàn)代社會的民主政治精神內(nèi)涵相契合,是社區(qū)治理的發(fā)展方向。但事實上,由于當前的參與機制不太健全,網(wǎng)絡(luò)參與還僅僅只是一種制度外的有效補充路徑。在這種背景下,作為個案的重慶市B社區(qū)網(wǎng)絡(luò)參與的實踐,本身就是頗具自身特色的發(fā)展方式,能否持續(xù)地、有效地發(fā)展下去,還有待進一步觀察和分析。相應地,作為普遍意義上的網(wǎng)絡(luò)參與社區(qū)治理的長效機制,還有待于政府、社會、學界共同深入探討和研究。

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[論文摘要]城市社區(qū)體育至今已有二十多年的歷史,但是,處于社會轉(zhuǎn)型期的社區(qū)體育仍存在諸多問題。本文以“治理”理論為分析視角,探討通過構(gòu)建城市社區(qū)體育的多中心治理模式來解決問題,并分析這一過程中政府應承擔的責任。

1 多中心治理及社區(qū)體育多中心治理模式

1.1 多中心治理的內(nèi)涵

從20世紀80年代開始,西方各國相繼掀起了政府改革的熱潮,這場改革推動了公共行政理論研究的范式變革,“治理”作為一種新的理論范式應運而生。

關(guān)于治理的定義,西方學者給出了多種解釋。其中全球治理委員會在《我們的全球伙伴關(guān)系》中的說法最具權(quán)威性和代表性。他們認為:“治理是各種公共的或私人的機構(gòu)管理其共同事務(wù)的諸多方式的總和。它是使相互沖突的或不同的利益得以調(diào)和并且采取聯(lián)合行動的持續(xù)的過程。它既包括有權(quán)迫使人們服從的正式制度和規(guī)則,也包括各種人們同意或者以為符合其利益的非正式的制度安排?!边@一定義為我們描繪了當代公共管理的“多中心治理”模式。這一模式打破傳統(tǒng)政府“單中心”壟斷公共事務(wù)管理的統(tǒng)治格局,形成政府、企業(yè)、社會團體和個人等參與的多元的權(quán)力中心?!岸嘀行闹卫怼蹦J降闹卫矸绞揭彩嵌嘣?,通過各主體間合作、協(xié)商、建立伙伴關(guān)系等方式實施對公共事務(wù)的管理。

1.2 社區(qū)體育多中心治理模式

社區(qū)體育活動于20世紀70年代末在我國的部分城市出現(xiàn),80年代中期得到了迅速發(fā)展。1997年國家體委等五部委聯(lián)合的《關(guān)于加強城市社區(qū)體育工作的意見》中對社區(qū)體育進行了界定,社區(qū)體育主要是在街道辦事處的轄區(qū)內(nèi),以自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ),以全體社區(qū)成員為主要對象,以滿足社區(qū)成員的體育需求、增進社區(qū)成員的身心健康為主要目的,就地就近開展的區(qū)域性的群眾體育。根據(jù)這一定義,社區(qū)體育服務(wù)的目的是通過組織開展體育活動,增進社區(qū)居民的生理、心理和社會行為的全面健康;社區(qū)體育服務(wù)的對象是以街道辦事處劃分的全體社區(qū)成員,不僅包括社區(qū)的居民,還包括社區(qū)所轄的學校、政府、企事業(yè)單位等;其服務(wù)內(nèi)容包括提供場地及器材、開設(shè)運動處方,進行鍛煉指導、體質(zhì)監(jiān)測、體育服務(wù)信息、體育活動的組織服務(wù)等。

社區(qū)體育的多中心治理模式是指為了滿足社區(qū)成員的體育需求,政府部門(街道辦事處和居民委員會)和非政府部門(社區(qū)所轄各類機構(gòu)、私營體育服務(wù)企業(yè)、體育社團或居民)等眾多公共行動主體彼此合作,共同參與社區(qū)體育服務(wù)的治理。

2 社區(qū)體育多中心治理的必要性

2.1 突破制約社區(qū)體育發(fā)展的體制障礙,要求采取多中心治理模式

我國社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展,一開始就是政府行為,并在政府主導下,形成了區(qū)政府、街道辦事處、居民委員會三級管理系統(tǒng)。街道辦事處作為政府的派出機構(gòu),承擔著政府工作職能,社區(qū)居民委員會接受街道辦事處的領(lǐng)導。在具體工作中,二者的職責界限模糊,工作方式也帶有較濃厚的行政管理色彩。因此,我國的社區(qū)服務(wù)從一開始就和政府有著千絲萬縷的關(guān)系。

社區(qū)體育的多中心治理將促使社區(qū)體育管理體制發(fā)生轉(zhuǎn)變。多中心治理理論認為,政府的能力是有限的,在全能政府遇到市場經(jīng)濟挑戰(zhàn)的情況下,重視政府之外的市場及社會力量,以政府、市場和社會的多中心格局提供社會公共服務(wù)。而社區(qū)體育所獨有的地域性、自愿性、多樣性和開放性的特點,決定了社區(qū)體育服務(wù)更加適合采取多中心治理的體制,除了需要代表政府的街道辦事處和居民委員會外,還應當有更多的私營體育服務(wù)機構(gòu)及非營利的體育社團參與社區(qū)體育服務(wù)。非營利組織所具有的公益性、自治性特點,能保證其在提供體育服務(wù)過程中,解決一些政府和市場解決不了的問題。

2.2 突破社區(qū)體育發(fā)展的資源瓶頸,要求采取多中心治理模式

從社區(qū)體育服務(wù)的內(nèi)容來看,場地、經(jīng)費及人才是開展社區(qū)體育的重要資源。目前,我國普遍存在著政府經(jīng)費投入有限,社區(qū)體育活動場地、場館設(shè)施資源匱乏,無法滿足居民體育需求等問題。除了物質(zhì)和資金條件,社區(qū)體育的組織和管理工作離不開社區(qū)體育指導員的參與和指導及有關(guān)的社區(qū)體育管理人員的管理,他們的數(shù)量及水平直接影響著社區(qū)體育發(fā)展的質(zhì)量、深度和廣度。但是,相對于不斷增長的體育人口來說,我國的社區(qū)體育指導員人數(shù)少、指導率低,難以發(fā)揮應有的作用。如我國街道社區(qū)體協(xié)中,專職管理者僅占19.6%,大部分管理人員都兼任多職,很難在社區(qū)體育工作上投入很多精力。大量經(jīng)常性的社區(qū)體育活動則主要由晨、晚練習點等自發(fā)性社區(qū)體育組織來完成。以天津市為例,全市晨練活動站的體育指導者中,受過專業(yè)培訓的不足30%。

社區(qū)體育的多中心治理能在一定程度上解決場地設(shè)施、經(jīng)費及人才短缺的問題。在多中心的治理框架下,社區(qū)所屬的學校、企事業(yè)單位等均可以成為社區(qū)體育服務(wù)的供給主體,這些單位尤其是學校向社區(qū)提供體育場地、設(shè)施,是解決場地、設(shè)施短缺的有效途徑。近年來,一些社區(qū)在這方面進行了積極的探索。例如,天津市馬場街社區(qū)本著雙贏互動的原則,與社區(qū)內(nèi)外的機關(guān)、院校、部隊、醫(yī)院、企事業(yè)單位建立良好的合作關(guān)系。先后與天津體育學院、天津醫(yī)科大學共建了社會實踐基地,為居民提供日常健身咨詢、健身技能培訓、體質(zhì)檢測等服務(wù)。與天馬集團、水利局、師范大學、實驗中學、干部俱樂部、自然博物館等12家單位達成協(xié)議,通過無償或低償?shù)确绞?,向社區(qū)開放35個體育活動場地,總面積達到11500平方米。每年的社區(qū)運動會和大型體育競賽都利用這些單位的場地和設(shè)施舉行。

3 政府在構(gòu)建社區(qū)體育多中心治理模式過程中的責任

社區(qū)體育多中心治理模式不可能在短時間內(nèi)自發(fā)形成,尤其是在我國這樣一個長期實行計劃經(jīng)濟,社會力量和市場發(fā)育均比較薄弱的國家,推行這樣的管理模式,更離不開政府的支持。

3.1 轉(zhuǎn)變職能,培育社會和市場力量

多中心管理模式必須貫徹“管辦分離,政事分開”的原則。把政府過于集中的權(quán)力分散開來,以縱向放權(quán)實現(xiàn)層次化管理,以橫向分權(quán)實現(xiàn)社會化管理,將體育管理體制從現(xiàn)在的線性結(jié)構(gòu)改為矩陣結(jié)構(gòu),從行政命令式的“垂直管理”改為資源共享、優(yōu)勢互補的矩陣式管理。政府承擔體育的宏觀管理、體育總目標和政策的制定、政策調(diào)控、經(jīng)費支持等職能。其中,社區(qū)體育的基層管理部門街道辦事處由主辦體育轉(zhuǎn)為主管體育,其主要職能是制定整個社區(qū)體育發(fā)展規(guī)劃,開發(fā)利用社區(qū)體育資源,培育社區(qū)體育組織等。

培育社區(qū)體育非營利組織。健全、自主的居民自治組織既是我國公共管理的重要主體,也是社區(qū)公共事務(wù)治理的主要力量。因此,要確保社區(qū)自治的各項權(quán)利,發(fā)揮社區(qū)在體育服務(wù)方面的自我管理和自我服務(wù)功能,應將社區(qū)公共事務(wù)和公益事業(yè)的綜合管理權(quán)賦予社區(qū)居民委員會,使之真正成為自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的社會組織。

引導市場力量參與社區(qū)體育服務(wù)。根據(jù)居民社區(qū)體育服務(wù)的需求具有層次性的特點,對于一些基本的需求,可以由政府和非營利組織以免費或低收費的方式提供,對于一些個性化的高層次的體育需求,政府可以調(diào)動市場力量加以解決,走產(chǎn)業(yè)化的道路。政府部門積極創(chuàng)造條件,開發(fā)體育產(chǎn)業(yè),依法開辟體育經(jīng)營場所,為經(jīng)營體育產(chǎn)業(yè)提供場地、稅收等有利條件。

3.2 宣傳教育,引導居民形成體育觀念

當前,我國城市社區(qū)居民對體育價值的認識還比較有限,體育作為一種文明健康的生活方式還未被更多社區(qū)居民所采納。由于社區(qū)體育具有較強的個人余暇性和自由性,決定了對社區(qū)體育的發(fā)動、組織和管理不能做硬性干預,而主要應從刺激其體育需求,調(diào)動其參與積極性著手。各級政府部門可以利用各種媒體廣泛地向轄區(qū)居民宣傳全民健身活動的意義,舉辦健身知識講座,開展健身知識咨詢活動,提高居民健康意識。通過開展群眾性的體育健身活動,調(diào)動居民參與社區(qū)體育的積極性。

3.3 投入經(jīng)費,保證社區(qū)體育服務(wù)的公益性

由于社區(qū)體育利益的外溢性,公益性是社區(qū)體育的一項本質(zhì)特征。政府在鼓勵各方力量參與社區(qū)體育服務(wù)的同時,應保證社區(qū)體育公益目標的實現(xiàn)。維持社區(qū)體育發(fā)展的均衡性,逐步增加對社區(qū)體育事業(yè)的經(jīng)費投入,并鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人捐贈資助社區(qū)體育活動和體育設(shè)施建設(shè)。

參考文獻

[1]俞可平.治理與善治[M].北京:中國社會科學文獻出版社,2000.

[2]王旭光,等.天津市社區(qū)體育組織現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究[J].天津體育學院學報,2001(4):30-33.

篇7

關(guān)鍵詞:石油企業(yè) 綜合治理 社區(qū)化 網(wǎng)絡(luò)化

石油企業(yè)的綜合治理工作原則上是圍繞石油生產(chǎn)與管理開展的,但隨著企業(yè)的發(fā)展和社會的進步,石油企業(yè)的綜合治理工作也出現(xiàn)了新的挑戰(zhàn),石油企業(yè)的綜合治理工作也從以往只注重自身的內(nèi)部社會治安綜合治理,逐步向所轄社區(qū)的社會治安綜合治理上來。本文對新形勢下石油企業(yè)所面臨的綜合治理工作進行分析與探討,為石油企業(yè)的綜合治理工作提出一些合理的建議。

1、石油企業(yè)綜合治理面臨的問題

1.1單一企業(yè)廠區(qū)向多功能社區(qū)轉(zhuǎn)變

石油企業(yè)大都建立在地理位置較偏遠、周邊交通生活環(huán)境不便的地方,以前的石油企業(yè)主要是針對廠區(qū)方面進行的綜合治理,綜合治理也大都局限于企業(yè)的社會治安方面,但是隨著城市建設(shè)的不斷擴張,加之石油企業(yè)自身內(nèi)部環(huán)境的不斷改善,石油企業(yè)的社區(qū)化功能不斷凸顯,這就與企業(yè)的業(yè)務(wù)功能與服務(wù)功能發(fā)生了一定的矛盾。由于石油企業(yè)作為一個生產(chǎn)企業(yè),其性質(zhì)限制了自身的綜合治理工作內(nèi)容,依照市場規(guī)律,石油企業(yè)只能對自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作進行管理,但從目前的實際情況看,由于社區(qū)化的建立,從一定程度了提高了石油企業(yè)員工的生活環(huán)境,方便了大家的工作,但社區(qū)化帶來的一系列問題則強加給石油企業(yè),這就給石油企業(yè)帶來了一定的負擔,同時增加了石油企業(yè)綜合治理的難度,比如社區(qū)化后,小區(qū)內(nèi)的閉路電視信號、小區(qū)大門外的交通擁堵、小區(qū)的盜竊、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、學前教育服務(wù)、老年工作服務(wù)等問題,都會讓石油企業(yè)來解決,這使得石油企業(yè)在管理自己的同時,還要承擔政府的職能,與石油企業(yè)的實際性質(zhì)沖突較大,也相應地讓石油企業(yè)的綜合治理工作額外增加不少。因此,社區(qū)居民對石油企業(yè)綜合治理寄予的這種高期望,希望石油企業(yè)的綜合治理工作能夠附帶解決社區(qū)生活中遇到的各種各樣的問題,,把石油企業(yè)的綜合治理從“重管理”轉(zhuǎn)變到“管理與服務(wù)并重”的狀態(tài),也使石油企業(yè)的綜合治理工作從以往只注重企業(yè)自身的內(nèi)部社會治安綜合治理,逐步轉(zhuǎn)變到社區(qū)所轄居民小區(qū)的社會治安綜合治理治理上來,為石油企業(yè)的綜合治理工作提出了新的考驗與挑戰(zhàn),這一方向性的轉(zhuǎn)變,將很多難題擺在了石油企業(yè)綜合治理工作者的面前。

1.2 社會治安環(huán)境日益復雜

社區(qū)化給石油企業(yè)周邊環(huán)境帶來了很大的改變,也讓石油企業(yè)周邊的環(huán)境變得復雜,石油企業(yè)社會治安綜合治理工作復雜化程度也不斷增加。這種復雜化程度主要體現(xiàn)在以下的幾方面。一是新型違法犯罪案件不斷出現(xiàn)。例如近年來出現(xiàn)的短信詐騙、銀行卡詐騙,同時,伴隨著這些新的違反犯罪案件的發(fā)生,在社區(qū)發(fā)生多發(fā)財案件如“盜竊機動車”等也呈現(xiàn)出作案手段越來越隱蔽,科技含量越來越高等特點。這些新型的違法犯罪不斷給社區(qū)綜合治理工作帶來新難題。二是矛盾糾紛日趨復雜化。隨著石油企業(yè)周邊環(huán)境的好轉(zhuǎn),社區(qū)居住人員的多元化,帶來的社會治安綜合治理的難度在不斷增大,需要協(xié)調(diào)好的關(guān)系更為復雜。三是移交社區(qū)負責的特殊群體人數(shù)眾多,管理難度大。按照石油企業(yè)管理的統(tǒng)一部署,社區(qū)化后接手管理的特殊群體有:退養(yǎng)家屬、協(xié)解人員、企業(yè)失業(yè)子女、改制單位移交油田人員。這些特殊群體在油田每個社區(qū)人數(shù)都數(shù)以千計,是社區(qū)在職職工人數(shù)的數(shù)倍。巨大的人員底數(shù),帶來的是管理難度的增大。

2、石油企業(yè)綜合治理措施探討

2.1 完善綜合治理機構(gòu)

為適應新形勢,保證綜合治理工作順利進行,應改變思想觀念,及時調(diào)整工作思路,成立綜合治理工作領(lǐng)導小組,下設(shè)領(lǐng)導班子成員副組長,具體分管這項工作,相關(guān)職能科室負責人為成員,層層簽訂責任書,明確責任人及工作職責,并把綜治治理工作作為一項制度列入年度目標考核內(nèi)容之一。

2.2 加強保衛(wèi)隊伍的建設(shè)

加強保衛(wèi)隊伍建設(shè),不斷提高綜合治理工作在新形勢下的適應能力。一是加強思想建設(shè),將綜治工作與黨政工工作很好地結(jié)合起來,通過各種形式,經(jīng)常開展“愛企、敬業(yè)、守法”教育。堅持正面引導,開展多渠道、多形式的思想教育,盡量多照顧有困難的職工,讓他們安心工作,增強保衛(wèi)工作者的責任心和使命感。二是加強作風建設(shè),從抓保衛(wèi)人員風紀入手,嚴明組織紀律。從軍事訓練入手,使保衛(wèi)工作真正成為半軍事化組織,把保衛(wèi)隊伍建設(shè)成為一支有組織、有紀律、懂業(yè)務(wù),能勝任本職工作的內(nèi)行,為企業(yè)發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)造良好的內(nèi)外治安環(huán)境,為構(gòu)建和諧企業(yè)貢獻自己的力量[2]。

2.3 利用信息化網(wǎng)絡(luò)輔助管理

由于社區(qū)化的功能增加,給石油企業(yè)的綜合治理工作帶來了額外的負擔,因此,石油企業(yè)內(nèi)部的綜合管理就相應的會減弱,而在工作人員不能快速擴充的情況下,有必要通過一些高科技的輔助手段來加強綜合治理工作,使用信息化的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是一項很重要的措施,也可以利用其他的防控措施,所以我們可以通過:(1)加強與公安機關(guān)的聯(lián)防聯(lián)動。石油企業(yè)綜合治理工作依靠公安機關(guān)的支持與配合,增加企業(yè)周邊聯(lián)網(wǎng)防控,才能真正震懾犯罪,打擊犯罪,確保企業(yè)平安(2)加強人口流動密集區(qū)域監(jiān)控。在企業(yè)與社區(qū)人口流動密集的區(qū)域,重點加強視頻監(jiān)控,對可疑人員隨時掌握動向,必要時,通過視頻鎖定可能帶來綜合治理隱患的人員。(3)與地方政府的聯(lián)防聯(lián)動。由于企業(yè)在地理位置上隸屬于一個地方政府,搞好好社區(qū)的綜合治理工作,還需要地方政府的支持,并積極參與地方政府綜合治理工作專項行動。(4)發(fā)動社區(qū)居民積極參與聯(lián)防聯(lián)動。社會治安綜合治理工作,本身就是需要協(xié)調(diào)各方力量,共同參與,這樣才能維護社會穩(wěn)定,保障人民生命財產(chǎn)安全。作為社區(qū)管理與服務(wù)的對象,社區(qū)居民是社區(qū)綜合治理工作不可或缺的一只重要力量,吸引居民參與到社區(qū)綜合治理工作中來,做到治安一起管,防控一起抓,社區(qū)治安人人參與,平安成果人人共享,才能真正鑄就抵御違法犯罪的銅墻鐵壁。

參考文獻

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關(guān)鍵詞:社區(qū)治理 社區(qū)居民 人員結(jié)構(gòu) 居民自治

內(nèi)容:

社區(qū)治理是指政府、社區(qū)組織、居民及轄區(qū)單位、贏利組織、非贏利組織等基于市場原則、公共利益和社區(qū)認同,協(xié)調(diào)合作,有效供給社區(qū)公共物品,滿足社區(qū)需求,優(yōu)化社區(qū)秩序的過程與機制。社區(qū)居民是社區(qū)組成的基礎(chǔ)力量。因此社區(qū)治理與社區(qū)居民是利害攸關(guān)的。社區(qū)居民人口結(jié)構(gòu)是研究社區(qū)居民的一個重要因素,因此研究社區(qū)治理與社區(qū)居民人員結(jié)構(gòu)是非常必要的。

XY社區(qū)位于河南省東北部,有居民住戶5600余人,社區(qū)居民有多個單位構(gòu)成人員比較復雜,管理難度較大。并且社區(qū)上一任物業(yè)公司管理松散,唯利是圖不顧社區(qū)居民利益,對社區(qū)事物經(jīng)常是不聞不問,而且經(jīng)常亂收費,因此跟社區(qū)住戶的關(guān)系非常差,甚至多次發(fā)生沖突,最終該物業(yè)公司被迫撤出社區(qū)。新到的物業(yè)公司吸取上一任的經(jīng)驗和教訓,改變管理策略,經(jīng)常與社區(qū)居民溝通聽取不同意見,對于分析社區(qū)居民人員結(jié)構(gòu),針對不同的人員采取不同的方式,最終得到社區(qū)居民的一致好評。該物業(yè)公司的成功給了我一些關(guān)于社區(qū)治理方面的啟示,其中最為重要的就是關(guān)于社區(qū)居民人口結(jié)構(gòu)的研究與分析。

一.人口結(jié)構(gòu)相關(guān)概念

馬克思指出:“人口是一個具有許多規(guī)定和關(guān)系的豐富的總體。”

人口結(jié)構(gòu),指的是反映一定地區(qū)、一定時點人口總體內(nèi)部各種不同質(zhì)的規(guī)定性的數(shù)量比例關(guān)系。又稱人口構(gòu)成。它依據(jù)人口本身所固有的自然的、社會的、地域的特征,將人口劃分為各個組成部分所占的比重,一般用百分比表示。

人口是一個具有許多規(guī)定和關(guān)系的總體,有性別、年齡、居住地、民族、階級、文化、婚姻、職業(yè)以及等標志,但就其性質(zhì)特征而言,人口結(jié)構(gòu)類別可歸納為人口自然結(jié)構(gòu)、人口社會結(jié)構(gòu)、人口地域結(jié)構(gòu)三大類。

二.城市社區(qū)治理與社區(qū)居民人口結(jié)構(gòu)關(guān)系研究

了解完了相關(guān)概念,我們來通過分析XY社區(qū)物業(yè)公司的相關(guān)管理方法,研究城市社區(qū)治理與社區(qū)居民人口結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。下面先來看該物業(yè)公司的具體做法。

該社區(qū)主要管理組織就是業(yè)委會,由社區(qū)住戶中的幾位退休的干部組成,管理社區(qū)內(nèi)部的大小事物,例如為該社區(qū)的所有住戶辦理土地證和房產(chǎn)證以及相關(guān)手續(xù),一些本來很復雜的手續(xù)業(yè)委會全部替你辦理,只需要你復印幾份證件和繳納一定的費用就可以足不出戶拿到土地證和房產(chǎn)證;組織各種社區(qū)活動,例如組織了旨在強身健體的羽毛球賽和開發(fā)智力的寶寶識字大賽;協(xié)調(diào)小區(qū)住戶與物業(yè)公司關(guān)系,例如社區(qū)居民在小區(qū)停車費的收取問題上與物業(yè)公司多次出現(xiàn)爭執(zhí),業(yè)委會出面調(diào)解最后采用投票方式確定了社區(qū)停車費的收取標準解,等等。

該社區(qū)的治理的不同之處在于,具體問題具體分析,結(jié)合社區(qū)住戶的人員組成結(jié)構(gòu)和年齡分布情況采取不同的方式對社區(qū)進行管理。在如今的時代背景下,青壯年是社會的主要勞動力,大部分的青壯年(18----45歲)一般周一到周五都在工作,到了周末又因為工作了一周身心俱疲需要休息,所以很難抽出時間來參加社區(qū)活動,針對這種情況,業(yè)委會把社區(qū)活動的主要對象放在了老人和小孩子的身上,這無疑是非常明智的。因為老人和孩子相對來說閑暇時間較多,并且在如今的家庭中老人和小孩是家庭中的“重點保護對象”并且擁有“話語權(quán)“,一旦老人和孩子通過參加社區(qū)活動認可了你的管理方式,那么家庭的其他成員自然也會認可你。同時在業(yè)委會成員的選擇問題上也非常謹慎,不僅要求至少有三年以上的管理經(jīng)驗(這里主要是退休或者離休干部),至少是高中文憑,而且會對候選委員進行民主調(diào)查,一旦有人提出不同意見將立刻重新對候選人進行評估,這樣就能保證社區(qū)管理人員的素質(zhì)。業(yè)委會的管理方式也很民主,很多管理活動都會張貼告示告知社區(qū)住戶并征求他們的意見,最大程度的照顧到每個住戶的利益,聽取各種不同意見。

總結(jié)該物業(yè)公司的做法可以發(fā)現(xiàn),該物業(yè)公司管理方式的核心內(nèi)容就是根據(jù)社區(qū)居民的人口結(jié)構(gòu)采取最合適的方式進行管理。社區(qū)居民人口結(jié)構(gòu)的重要性不言而喻。

接下來我們來探討怎么樣才能把社區(qū)居民人口結(jié)構(gòu)和社區(qū)治理很好的結(jié)合起來,這里就要考慮幾個方面的問題;

(1)社區(qū)居民的年齡結(jié)構(gòu)。如果老人較多可以組織戲迷組織、組織老年合唱團、組織老年自行車游或者徒步游和老年書法比賽等等活動豐富老年人的晚年生活;如果低齡兒童較多可以多組織幼兒活動和少兒活動,如寶寶識字比賽、寶寶詩歌比賽、寶寶歌唱比賽等等吸引低齡兒童的活動,而且一旦有幼兒和少兒活動必然會有大人陪伴,這樣可以調(diào)動社區(qū)居民參與社區(qū)活動的積極性;如果未婚青年較多,可以多組織由未婚青年參與的交流活動,這樣可以促進友誼,也可以為其解決“終身大事”提供方便。

(2)社區(qū)居民的職業(yè)結(jié)構(gòu)。如果社區(qū)的高級知識分子比較多那么就要強調(diào)社區(qū)文化建設(shè);如果社區(qū)的學生比較多那么就可以考慮多一些校園活動;如果社區(qū)工人比較多,可以開展工人職業(yè)技術(shù)競賽;如果社區(qū)內(nèi)部領(lǐng)導干部較多,那么社區(qū)內(nèi)部有什么事務(wù)需要協(xié)調(diào)可以找他們幫忙:這里要注意一點,如果社會閑散人員較多那么管理中就要格外注意安全問題,事實證明現(xiàn)在的社會治安事件很大一部分都是由社會閑散人員引起

(3)社區(qū)居民的地域結(jié)構(gòu)。社區(qū)居民主要是由哪一地區(qū)的人口組成,若大部分成員來自同一地區(qū),可以打出“家鄉(xiāng)牌”組織一些當?shù)靥厣幕顒觼砝c社區(qū)成員間的距離,提高社區(qū)治理的效率;如果社區(qū)成員大部分來自外地,可以打出“溫情牌”,社區(qū)內(nèi)部為其營造一種家的氛圍,即使你身在外鄉(xiāng)也能讓你感受到家鄉(xiāng)的溫暖,這就需要去調(diào)查看看大部分都來自哪里,而那個地區(qū)有什么特色的事務(wù)(飲食、娛樂、生活各方面都可以);若大部分成員來自五湖四海,可以打出“大家庭牌”突出雖然來自不同的地區(qū)但能居于同一社區(qū)就是緣分,無論來自哪里,在社區(qū)內(nèi)部我們都是一家人的概念

(4)社區(qū)居民的性別結(jié)構(gòu)。有資料顯示,男性DNA和女性有百分之零點三的差別。 男性沒有女性進化的高級。有人說,那就百分之零點三也沒什么。那我告訴你,大猩猩和人類只差百分之一。所以,廣大男性朋友們別自視過高,你那點小把戲你的女性朋友都一清二楚,她看你就跟你看大猩猩是一樣。這個玩笑也從側(cè)面體現(xiàn)了我們社區(qū)管理中性別結(jié)構(gòu)也是不容忽視的方面。如若女性居多,那么針對女性的特點,可以在美容、飲食、時尚等方面做做文章;如果男性朋友占大多數(shù),那么針對男性的特點,可以在軍事、政治、車等方面下下功夫。

社區(qū)居民的人口結(jié)構(gòu)對于城市社區(qū)治理具有重大意義,社區(qū)治理過程中要考慮到的社區(qū)居民人口結(jié)構(gòu)問題遠不止這八個方面,要根據(jù)具體情況采取最合適的方式進行管理。

參考文獻:

1. 李建新.當代中國人口問題研究系列 [M] 社會科學文獻出版社 2009.

2. 何平立 沖突、困境、反思:社區(qū)治理基本主體與公民社會構(gòu)建 [J] 上海大學學報2009.7

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