時間：2022-09-13 12:28:42
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇老教師事跡材料，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
把教育當生命
***老師出生在一個老干部家庭，父親是一位有30多年黨齡的參加過抗美援朝的老軍人。父親家教嚴格，為人正直樸實，這些都深深影響著他。1980年他高中畢業(yè)時，父親鄭重和他談話，希望他選擇教育事業(yè)。父親和他談朝鮮戰(zhàn)場，談科技的落后。父親說，民族振興靠教育，希望兒子敢于擔負起民族振興的重任。在那個教師地位和待遇還很低的年代，父親的遠見卓識深深地震撼了他年輕的心靈。他毅然在自己高考志愿填上了河南大學。
四年的大學生活增長了他的知識，也更堅定了他投身教育事業(yè)的決心。1984年，作為優(yōu)秀大學畢業(yè)生，不少行政機關希望他加入，但他還是選擇了**市*中。
初為人師，他發(fā)現(xiàn)學生并不像自己當年那樣喜愛政治課。在學生心目中，政治成了枯燥、道德說教的代名詞。當他在一本專業(yè)雜志上看到政治課居然排在最不受學生歡迎的課的首位，他的心被深深刺痛了。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有情感，道德就會成為枯燥無味的空話，只能培養(yǎng)偽君子。”要把教育當著自己的生命，要把政治教育當著自己的生命，全身心投入教學活動中去。用熱情點燃熱情，用生命喚醒生命，***老師在心中暗下決心，要讓自己的課堂充滿生命的活力。
同志們都知道，20年來，***老師幾乎沒有休息過一個星期天。無論是寒冬臘月，還是酷暑盛夏，一桌一椅一小燈是他最忠實的伙伴，見證著他為自己心愛的事業(yè)奮斗的過程。為了上好一節(jié)課，他翻閱幾乎所有能接觸到的資料。為了讓課堂充滿激情，他認真琢磨每一句課堂語言。為了弄清楚當前的熱點問題，他跑河南師范大學，不惜花費高額長話費向北京專家求教。
由于長期勞累，***犯有高血壓等多種慢性病，痛苦折磨著他，但為了他心愛的事業(yè)，他依然堅持著。2001年，他由于高血壓暈到在地上，妻子把他送到醫(yī)院，輸完液他連家都沒回就直奔教室。妻子生氣地說，你真的是不要命了。他笑著對妻子說，教育就是我的生命，沒有教學，沒有學生，我的生命也將完結。
父親理解他，2002年，父親患心肌梗塞住進了醫(yī)院，讓大家瞞著他，直到他回老家后才知道父親還在醫(yī)院。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時。望著父親虛弱的身體，*老師的淚水禁不住流了下來。為了教育，為了父親，為了學生，他還有什么放不下的！
付出的是汗水，收獲的是成績。以教育為生命，教育生涯也必然洋溢著生命的激情，課堂也必然充滿活力。*老師的政治教學開始活起來，學生熱情開始高起來。從愛國主義詩歌朗誦比賽到人生價值演講，從哲學辯論會到經(jīng)濟小調查，學生發(fā)現(xiàn)原來政治和生活聯(lián)系得如此緊密。他的政治課燃燒著青春的激情，充滿了探索精神。學生的興趣提高了，思維開闊了，成績也突飛猛進。1987年，他帶班主任，首屆學生取得優(yōu)異成績。畢業(yè)生吳涵波、常海分別獲得總分和政治單科第一名。1989年，他的第二屆學生上本科線19人，創(chuàng)我校普通班最高。從1993年開始，*老師的研究成果也陸續(xù)出版，受到全國讀者的歡迎。他主編的《高中思想政治課導學系列叢書》共11本印數(shù)已經(jīng)達到30多萬冊。錄制他主講的《高中思想政治課導學》磁帶和VCD也深受全國中學生的喜愛。***老師的努力也贏得學校領導和老師們的尊重，從1995年開始，他連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師。2000年，***老師又被評為河南省學科帶頭人。
將愛心獻學生
18年前《新鄉(xiāng)晚報》登載了一位教師的感人事跡。一位教師在路上看到一個十二、三歲的少年因肚子劇疼在痛哭，二話沒說背起這位素不相識的孩子來到醫(yī)院，并墊付了醫(yī)療費。家長多方打聽，才找到這位教師，并投書《新鄉(xiāng)晚報》。這位教師就是***老師。
*老師認為，愛孩子應該是教師的職業(yè)品德。教師愛學生，一個很重要的表現(xiàn)就是相信每個孩子，每個孩子都具有巨大的潛能，而且每個孩子的潛能是不一樣的，只有獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子去不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。一個好的班主任心中永遠不能有“壞學生”這個概念。只有從內心愛學生，以誠待學生，關心學生，理解學生，體諒并幫助學生解決生活和學習中的難處，才能真正激發(fā)學生的求知欲，調動學生的學習興趣。他深信付出一分愛，就會有一份回報。
有一個女生因受社會青年糾纏，又與家長爭吵，賭氣出走。家長生氣地自己回家，宣稱不要這個女兒。*老師沒有放棄，找了一個通宵，終于在一個學生家里找到孩子。他首先找到那社會青年，要求他不要再來糾纏，又找這位女生談話，和他談社會，談人生，女孩子泣不成聲，洗心革面，重新做人。1989年，該生以優(yōu)異的成績考上大學。家長專請書法家馮志福為靳老師寫了一幅對聯(lián)：“險夷不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩?！?/p>
91級學生郭志勇，父母離異，將他判給父親。父親下崗后，家中的生活更加困難，因此該生非常自卑。靳老師找到他，說，你是我的學生，也是我親人，你只管好好學習，你的學習費用我來負擔。在靳老師的幫助下，1994年郭志勇順利考上大學。在給老師的信中，他深情地說，“老師，沒有你，我可能和我父親一樣正在馬路上擺地攤，沒有你，我的生活還是一片灰暗?！艺娴南牒澳阋宦暩赣H……”
教育家朱永新說過，只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你。靳全中教育的愛換來了他事業(yè)的成功。對學生的愛也換來學生的尊敬。在學校評教中，他年年被評為“最受學生歡迎的教師”。視同志為親人
**市*中的政治教學新鄉(xiāng)享有一定的聲譽，離不開***老師。***老師認為，教育離不開競爭。競爭基礎上的合作，合作基礎上的競爭，是現(xiàn)代社會的顯著特征。一個不善于合作的教師，他走不了太遠。因為這個社會是需要合作的社會。社會如此，教師職業(yè)也是這樣。我們的教育對象，我們的學生，處在非常復雜的社會環(huán)境中，時時刻刻接受著多方面、多層次的影響。教師的影響在多大程度上能夠成功，取決于教師在多大的層面上協(xié)調各方面的力量，共同對學生施加影響。對于一個會做工作的教師，他會調動千軍萬馬來實現(xiàn)自己的教育抱負。
作為*中政治組組長，河南省學科帶頭人，全國知名的高考研究專家，他是全組教師的年齡最大的，是名副其實的老大哥。在組里，他是有求必應。***老師做公開課，他親自做示范。**老師剛從初中部上來，他主動將自己多年積累的教學資料送給他，為他改教案，說課。
該同志堅持教書先育人的教育思想，培養(yǎng)學生“德智體”全面發(fā)展。提出了，“厚德，睿智，強體”的治班方針，重視對學生的人生觀，價值觀的培養(yǎng)。所謂“厚德”就是首先重視培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品質，品德，要求學生做人要寬厚，待人要誠實，生活要快樂，學習要勤奮。通過“成功教育”等一系列班會課教育學生，愛生活，愛他人，愛集體，愛國家，做學問首先要學會做人。所謂“睿智”就是培養(yǎng)學生的善于思考，勇于探索，敢于爭勝的聰明才智，在教學過程中該同志堅持以“學生為本”的教育理念，注意激發(fā)學生的學習熱情，興趣，重視培養(yǎng)學生科學的用腦方法和思維習慣，提出了“勤思，勤問，勤學，勤練”的學習方式。所謂“強體”就是堅持體育鍛煉，高中三年不僅要教給學生知識更要給學生一個健康的體魄。**為每屆學生都制定了詳細的訓練計劃，有慢跑、跳繩、拉啞鈴、做俯臥撐等，還自己編制了適合高中年紀學生年齡特點的健身操在課間帶領學生訓練堅持不懈，成為實驗高中的一道亮麗的風景。高中三年下來學生的進步是巨大的，從中學時期就培養(yǎng)了學生的成人感、責任感，使命感，以及面對壓力時勇于尋求辦法，自我調整的心態(tài)?？嘀星髽返臉酚^主義精神，科學的學習方法，健康的身體都將在他們的一生發(fā)展中發(fā)揮作用。
該同志所帶的各屆的班級，在學校組織的各項評比中總是最優(yōu)秀的班級之一，班級形象設計評比中多次獲得校一等獎；無論是平時的年級統(tǒng)考還是歷屆高考都是我校同年級中最好的班級之一，在近幾年的學校舉行的運動會中也多次獲得?！皥F體總分”第一名。
在校領導的關懷和同事的幫助下，一屆屆的學生從**所帶的班級這個小小的讓每個學生都倍感溫暖的“鳥巢”中飛向全國各類大學。在清華、北大、科大等名牌高校中都可以看到**學生的身影。
2000年所帶班級被評為“淮北市先進班集體”
2001年所帶班級被評為“安徽省先進班集體”
一、愛崗敬業(yè) 、共同進步
我把“學厚為師，德高為范”這八個字謹記心間，并讓它做為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。我對教育事業(yè)有著一份執(zhí)著的熱愛，我還積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業(yè)務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升，將新的教學理念快速的融入到教學中，使學生喜歡運動，愛運動，學生的身體素質有了很大的提高，體能訓練再也不是一件痛苦的事情。在教學上得到全體師生的一致贊揚。曾被評為優(yōu)秀教師。妻子是一位計生工作者，平時工作非常辛苦繁忙，為了支持她的工作，平時只要有時間，我就會主動洗衣做飯整理房間等瑣碎的勞動，照顧老人的生活，輔導孩子的功課，帶孩子出去錘煉和玩耍，在我們的共同努力下，妻子的工作也取得了很大的成績，曾多次被評為計生系統(tǒng)優(yōu)秀工作者。
二、身體力行，弘揚家庭美德
比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事:孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。我深深地懂得這個道理，也是親身去做的，我積極倡導男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。家中兩位老人雖年過六旬，但精神矍鑠，身板硬朗，老當益壯，生活上堅持自主自立，基本不向子女伸手。農(nóng)忙時節(jié)種植有5畝田地，豐衣足食；農(nóng)閑季節(jié)將自家栽植的無公害蔬菜運到街道上從事銷售，逸然自得。全家和睦，家中奉行尊老愛幼。冬天未到，就為雙方父母準備好厚厚的衣物；夏天剛至，又為老人們送來了防暑降溫的電器，真正成為父母“貼心的小棉襖”。2006 年的春天，我們女兒的出世給家里帶來了無比的喜悅，同時使我們多了一份更大的責任，我和妻子下定決心，孩子由我們自己來照顧，盡量不給雙方年邁的母親再添麻煩，孩子一天天長大，現(xiàn)已上三年級，學習很好，也很懂事。雖然我們自己照顧孩子很辛苦，但是我們照顧過程的每分每秒都非常快樂充實。 結婚之初，我們倆工資都不高，生活壓力很大，日子過得緊緊巴巴，隨著國家對教師收入投入的加大和我們夫妻 二人的勤儉持家，我們家的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。隨著生活條件的改善，前兩年我們終于有了屬于自己的樓房，雖然不太大，但是我們很滿足，因為那是我和妻子共同努力的結果，所以格外珍惜。如今的我們對未來生活充滿了希望，相信我們的生活會更加幸福美滿。
三、熱心公益，同情弱者
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。我們一家一直樂于關心幫助鄰里朋友和同事，只要大家有什么需要幫忙的，我們一定二話不說，盡可能地給予幫助，時刻保持謙和和熱心。 除了關心鄰里朋友，我們一家還能夠積極參與公益事業(yè)，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。我們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養(yǎng)，教育孩子對學校舉辦的各種募捐活動積極參加，孩子很少買零食吃，每年把自己的零花錢基本全都通過學校捐給了殘疾兒童。對在街上乞討的老人、殘疾人或小孩，我們經(jīng)常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心。
四、勤儉持家，保護環(huán)境
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們二人能吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢花在刀刃上。能搞好個人，家庭和工作場所、公共場所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的文明習慣，鄰里之間互相幫助，互相關心，自覺維護居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時，我們就教育她保護環(huán)境意識。在我們一家出去郊游時，女兒會將垃圾收拾整理好后，帶回扔進垃圾箱。為保護環(huán)境我們家庭力行低碳生活:手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，隨手關燈、;出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車;分類投放垃圾，廢物轉化資源等等。
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摯愛無言
她叫李桂芬，今年46周歲，是一名從事二十八年的普普通通的人民教師。結婚二十四年來，她一直跟公婆住在一起，家庭和睦，婆媳之間相處非常好，她的家庭曾先后3次被評本村“文明示范樣板戶”。婆媳相處二十四年，她把贍養(yǎng)老人作為弘揚中華傳統(tǒng)美德的動力，竭盡全力用真情去幫助老人，用仁愛去伺候老人，用愛心去善待老人，大愛無疆，真愛無言，二十四年來，她用博大的胸懷和仁厚的摯愛，換來了人間至純至愛、至善至孝。
婆婆患有高血壓、心臟病，還有多年的腿病，生活不便，也給家人帶來痛苦。李老師的婆婆沒閨女，三個兒子都在外地工作，家中只有做媳婦的她。二十四年來，她一邊工作一邊不厭其煩的陪著婆婆住院看病、伺候老人的生活。李老師深知：贍養(yǎng)老人，孝敬老人的責任重大，自己有不可推卸的責任，只有付出沒有回報。
那是XX年4月26日，婆婆又因腮腺炎手術住進離家8里路的長山峪鎮(zhèn)醫(yī)院。困難來了怎么辦？李老師白天上課托付醫(yī)生看液，放學再去醫(yī)院照顧。跑前跑后半個月，出院后第三天，婆婆又因昏迷送進縣醫(yī)院，檢查結果是貧血和小腦大面積堵塞，醫(yī)生說很嚴重需要轉院。忐忑不安的她急上加急，請一天假送到承德附屬醫(yī)院。當時的李老師甭提多難受了，婆婆需要照顧，學生需要上課。急得她不知所措，既舍不了學生，又放心不下婆婆。沒辦法只有周六周日看望她老人家了。半個月過去了，病情稍有好轉，由于腦堵塞出院后，老人記憶力嚴重衰退，已不能像正常人那樣生活了。她看在眼里急在心上。俗話說：七分病三分養(yǎng)。她每天精心呵護向照顧小孩一樣照顧她，無微不至的關懷婆婆，從不嫌麻煩，每到吃飯前把圍裙帶上，吃過后再摘下來。晚上睡在一起。然而，好景不長，2011年春季婆婆又換上偏癱，右身子和右手不靈了，需要輸液。這又是個難題，李老師白天不能耽誤課呀，只能利用放學后的時間。一邊做飯一邊看護。日復一日，一天、十天、二十天過去了，婆婆的手腳還是不靈活，生活不能自理。怎么辦？想辦法一定讓婆婆好起來。她先讓老人從抓大東西核桃抓起，再抓小東西玉米粒。耐著性子哄著婆婆進行抓東西練習。為了不讓老人寂寞，她抽時間坐在炕上哄，給老人唱歌，和老人一起打撲克，逗老人笑。親戚朋友說：“桂芬你真是太孝敬老人了，你比親閨女還親呀！”?？伤耄耗茏尷先丝鞓凡攀亲约赫嬲目鞓?。
去年暑期因奧運提前放假，李桂芬老師原本想好好休息一下，不料婆母突然病情加劇，不會說話、不會走路、連吃飯都吃不下去，更不用說大小便自理了。這一次，老人再也沒有站起來了，家人商量準備后事。李桂芬的心如刀絞一般，每天以淚洗面。她與婆婆的真情已到了無法割舍的地步。她不甘心婆婆的病情，又把婆婆送到縣醫(yī)院做檢查。這次她真的失望了，醫(yī)生說治不了，連藥都沒開，就讓送回家。面對婆婆嚴重的病情，她祈禱著，暗暗下著決心，一定要讓婆婆在有生之年快快樂樂生活。暑假的50多天里她盡量讓婆母吃得好，每天搭配食品，而且定時定量喂五頓飯。每天攙扶著婆婆在地上轉，這一轉就是十幾分鐘，沒等坐穩(wěn)就又得起來。為了讓老人減少痛苦，她每天這樣反反復復，三伏天，那付出的汗水就可想而知了。除此之外，她還要洗衣服、搞衛(wèi)生。街坊鄰居看了都心疼她，勸她說：“桂芬，找一個保姆來替一替你吧”可她想：按說，自己有工作，也有甩“道德包袱”的理由?？墒撬窒耄约菏羌抑幸粏T，老人有病做媳婦的有孝敬的義務，何況三個兒媳只有自己一人在婆婆身邊。李老師知道，照顧老人可不是一件容易事，吃喝拉撒睡你都要考慮周全。如果十天八天、一個月兩個月還好，可長時間了，一年、兩年……，伺候一位不能自理的老人，每天給老人洗臉、換衣服、喂飯、洗衣服、吃藥要付出許多許多。柔弱的身軀。日夜的勞累和操勞她見瘦了很多，她心中只有一個目標，擔起照顧婆婆的重擔，自己只有選擇堅強，堅強就是家中的希望。她堅信自己的選擇沒有錯，自己的決定就是婆婆的生命，這是一種孝心，更是一種責任。這也是一個為人師表的人民教師光輝形象的真實寫照。
暑假馬上就要過去了，開學沒人伺候病人是她的一大愁事，看見日漸消瘦的她，家母心疼的對她說：“讓孩子他爸回來吧，這樣熬下去你會垮的?！彼笏加蚁?，沒有雇人，學校離她家僅有一墻之隔，她白天利用課間照看婆婆，一到夜晚，整夜合不攏眼。那時她心里只有一個念頭：能換來老人的幸福自己再苦再累也值得。
在那不尋常的日子里，婆婆的病哪怕看到一點好轉，家里都會充滿著春天的氣息，都會感到如春天的陽光所發(fā)出的溫度，祥和而溫馨?？墒鞘屡c愿違，婆婆的病沒有好轉，反而加重，大小便不正常，時而干燥時而拉肚，多次便到褲子上，一但拉上，不僅要洗衣，還要清洗身體上的污物。大半夜，她從不嫌臟嫌臭。為了讓老人干凈舒服，她堅持每天給婆婆洗腳，每周給婆婆洗頭、洗澡、換衣服。不會說話的婆婆常常抓住她的胳膊搖來搖去，在感謝這樣的好兒媳。
更讓她不能忘的是2011年，學校的兩個評估是重中之重，軟件硬件都要齊全。學校許多艱巨的任務等著她去做。她既要忙于學校的工作，又要忙于照顧婆婆。沉重的負擔就擺在李老師的面前，怎么辦？是照顧病情加重的婆婆，還是完成學校布置的迎檢任務。她猶豫了。要堅強、挺住、決不能倒下，現(xiàn)在正是考驗自己的時候。然而，堅強的她還是病倒了。好心的鄰里勸她休息，家人打電話讓她住院輸液治療?？蓤詮姷乃龥]有后退半步，也沒有脆弱，背后掉了多少淚，都咽在心里。她說，為了孩子，我無怨無悔；為了事業(yè)，我笑對人生。
她叫李XX，今年46周歲，是一名從事二十八年的普普通通的人民教師。結婚二十四年來，她一直跟公婆住在一起，家庭和睦，婆媳之間相處非常好，她的家庭曾先后3次被評本村“文明示范樣板戶”。婆媳相處二十四年，她把贍養(yǎng)老人作為弘揚中華傳統(tǒng)美德的動力，竭盡全力用真情去幫助老人，用仁愛去伺候老人，用愛心去善待老人，大愛無疆，真愛無言，二十四年來，她用博大的胸懷和仁厚的摯愛，換來了人間至純至愛、至善至孝。
婆婆患有高血壓、心臟病，還有多年的腿病，生活不便，也給家人帶來痛苦。李老師的婆婆沒閨女，三個兒子都在外地工作，家中只有做媳婦的她。二十四年來，她一邊工作一邊不厭其煩的陪著婆婆住院看病、伺候老人的生活。李老師深知：贍養(yǎng)老人，孝敬老人的責任重大，自己有不可推卸的責任，只有付出沒有回報。
那是XX年4月26日，婆婆又因腮腺炎手術住進離家8里路的長山峪鎮(zhèn)醫(yī)院。困難來了怎么辦？李老師白天上課托付醫(yī)生看液，放學再去醫(yī)院照顧。跑前跑后半個月，出院后第三天，婆婆又因昏迷送進縣醫(yī)院，檢查結果是貧血和小腦大面積堵塞，醫(yī)生說很嚴重需要轉院。忐忑不安的她急上加急，請一天假送到承德附屬醫(yī)院。當時的李老師甭提多難受了，婆婆需要照顧，學生需要上課。急得她不知所措，既舍不了學生，又放心不下婆婆。沒辦法只有周六周日看望她老人家了。半個月過去了，病情稍有好轉，由于腦堵塞出院后，老人記憶力嚴重衰退，已不能像正常人那樣生活了。她看在眼里急在心上。俗話說：七分病三分養(yǎng)。
她每天精心呵護向照顧小孩一樣照顧她，無微不至的關懷婆婆，從不嫌麻煩，每到吃飯前把圍裙帶上，吃過后再摘下來。晚上睡在一起。然而，好景不長，2011年春季婆婆又換上偏癱，右身子和右手不靈了，需要輸液。這又是個難題，李老師白天不能耽誤課呀，只能利用放學后的時間。一邊做飯一邊看護。日復一日，一天、十天、二十天過去了，婆婆的手腳還是不靈活，生活不能自理。怎么辦？想辦法一定讓婆婆好起來。她先讓老人從抓大東西核桃抓起，再抓小東西玉米粒。耐著性子哄著婆婆進行抓東西練習。為了不讓老人寂寞，她抽時間坐在炕上哄，給老人唱歌，和老人一起打撲克，逗老人笑。親戚朋友說：“桂芬你真是太孝敬老人了，你比親閨女還親呀！”?？伤耄耗茏尷先丝鞓凡攀亲约赫嬲目鞓?。
學生時代的余xx尤其愛好工藝美術，到xx玻璃廠工作后，余xx不但保留著工藝美術這一愛好，他還將工藝美術的基礎修養(yǎng)融入玻璃深加工領域。即便是在從xx玻璃廠申請離職后的十年間，他仍然從事著與工藝美術相關的行業(yè)：個體玻璃工藝實用美術品噴、印、畫綜合技術生產(chǎn)制造玻璃工藝品，供應蘇北市場。作為個體經(jīng)營創(chuàng)業(yè)者他多次受到縣政府、鄉(xiāng)政府、縣工商聯(lián)合會獎勵和表彰。
1997年，余xx加盟秀強公司，創(chuàng)建技術開發(fā)部，主要研發(fā)玻璃鑲嵌門，大、中、小型玻璃水族箱，該產(chǎn)業(yè)成為公司當時與玻璃周邊注塑并行的重要產(chǎn)業(yè)。
2004年，余xx參與創(chuàng)建彩晶玻璃產(chǎn)業(yè)。2004年上半年，在自家樓房擴建尚未完工、自營網(wǎng)版印刷加工業(yè)訂單接二連三趕來時，余xx接到公司老總指令：到上海國美電器看韓國三星在中國第一款彩晶玻璃面板。接下來等著他的就是馬不停蹄南下北上為開創(chuàng)彩晶玻璃產(chǎn)業(yè)找油墨、找設備、組建實驗室、培養(yǎng)技術骨干。在團隊共同努力下，半年內創(chuàng)造出國內第一款彩晶玻璃，填補了國內市場空白，產(chǎn)品受到海爾、新飛等知名企業(yè)的高度評價。而余xx自己的“家事”也因此一拖再拖，直到自營的網(wǎng)版加工停業(yè)。
彩晶玻璃產(chǎn)業(yè)制造技術對于當時中國玻璃深加工行業(yè)是一項沒有樣板的新課題，對于秀強玻璃也不例外，要將產(chǎn)品做大做強，必須深入研究玻璃深加工技術，平面弧彎網(wǎng)印版制作技術、油墨調配技術、機器印刷一致性控制技術、有效烘干適度固化技術，并將此一系列冷門跨行業(yè)工藝技術橫向連接，縱向深入應用至開發(fā)、生產(chǎn)、營銷、售后各項工作中去。
親情感化育新人
**省**市勞教所地處偏僻，干警人員少，大量的工作落在少數(shù)人的頭上，有人把管教干警的工作概括為三句話：“做不完的事，值不完的班、談不完的話”。勞教干警沒有休息日，艱苦、封閉、壓抑、體力透支，可大家沒有怨言，沒有退縮，他們選擇是奉獻，把所有的愛奉獻給了勞教事業(yè)！
愛是不能忘記的，**市勞教所是用真誠的愛滋潤那些干涸的心，在日復一日的平凡中，閃爍著人性的真善美。
－－寒冬的深夜，查鋪的民警們不忘為每個喜歡蹬脫被子的勞教人員掖好被角。
－－仲夏的黃昏，民警們?yōu)閭€別有心理問題的學員談心教育，解除心中的煩躁。
－－勞教人員病了，守在醫(yī)院病床前的是管教干警關切的笑臉。
－－勞教人員家遇到了困難，那是民警們的一雙雙援助的手為他們排擾解難。
人性是充滿真、善、美，民警們正是用他們的真、善、美編織與構建著和諧而美麗的勞教之家。
做為勞教戰(zhàn)線的民警，他們鐘愛著勞教事業(yè)，在忘我工作的同時，也經(jīng)常尋找著收獲，我他們知道：工人收獲產(chǎn)品，農(nóng)民收獲糧食，軍人收獲戰(zhàn)果，那他們收獲了什么......
尊敬的領導、同志們：......
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