《小學(xué)教學(xué)研究》的版面費(fèi)計(jì)算方法如下:
1.按版面計(jì)算:具體版面計(jì)算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費(fèi)用。
2.按字?jǐn)?shù)計(jì)算:有些期刊會(huì)根據(jù)論文的字?jǐn)?shù)來計(jì)算版面費(fèi),例如每千字收取一定費(fèi)用。
3.額外費(fèi)用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會(huì)額外收取費(fèi)用。
4.期刊級(jí)別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級(jí)別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會(huì)影響版面費(fèi)。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費(fèi)通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對(duì)特定群體(如學(xué)生、學(xué)者等)提供版面費(fèi)優(yōu)惠。
6.開放獲取:開放獲取期刊通常按文章收取費(fèi)用,費(fèi)用較高,涵蓋同行評(píng)審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《小學(xué)教學(xué)研究》雜志的版面費(fèi)計(jì)算方式相對(duì)明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進(jìn)行收費(fèi)。作者在投稿前,應(yīng)仔細(xì)核對(duì)文章字?jǐn)?shù),并根據(jù)期刊的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理預(yù)算版面費(fèi)。
《小學(xué)教學(xué)研究》雜志創(chuàng)刊于1980年,是一本由江西省新聞出版局(總社)主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為旬刊,審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi),國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為36-1052/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為1006-284X。
《小學(xué)教學(xué)研究》雜志的主要欄目包括: 課程改革、專題研究、百家爭(zhēng)鳴、解題方法、案例精選、教材分析、走進(jìn)名家、熱點(diǎn)傳遞,該雜志注重學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性結(jié)合,鼓勵(lì)創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價(jià)值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點(diǎn)議題,為教育工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.11,表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可度。
《小學(xué)教學(xué)研究》雜志須知(審稿周期:預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi))
Ⅰ、文中所用引文及資料,請(qǐng)核實(shí)準(zhǔn)確,注明出處。
Ⅱ、注釋:解釋題名、作者及某些內(nèi)容,均可使用注釋。能在文章內(nèi)用括號(hào)注釋的,盡量不單獨(dú)列出;不隨文列出的注釋,標(biāo)注符號(hào)應(yīng)注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。
Ⅲ、關(guān)鍵詞是表達(dá)論文主要內(nèi)容,具有檢索價(jià)值的名詞性術(shù)語,盡量從《漢語主題詞表》中選用。關(guān)鍵詞一般為3-8個(gè)。
Ⅳ、提供作者姓名及單位全稱、所在城市及郵編、電子郵箱、通信地址及電話。
Ⅴ、若論文涉及的研究課題得到基金項(xiàng)目資助,請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及其編號(hào)。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
邱廷建 | 26 | 年級(jí);小朋友;實(shí)驗(yàn)教材;教學(xué)內(nèi)容;復(fù)習(xí) |
趙志東 | 16 | 教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);解題思路;習(xí)題設(shè)計(jì);四則混合... |
張良朋 | 15 | 數(shù)學(xué)教學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué)教育;老師;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)... |
計(jì)亞萍 | 14 | 教學(xué)設(shè)計(jì);農(nóng)民工;點(diǎn)評(píng);內(nèi)卷化;高校教師 |
劉映娟 | 12 | 數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué)課堂;兒童立場(chǎng);高效課堂;教學(xué)... |
劉久成 | 12 | 小學(xué)數(shù)學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué)教材;課程;探究性學(xué)習(xí);數(shù)... |
汪潮 | 12 | 語文教學(xué);語文;課堂教學(xué);小學(xué)語文教學(xué);年級(jí) |
彭永新 | 11 | 教學(xué);教師;數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué)思想方法;思維 |
丁學(xué)明 | 11 | 數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);八戒;同學(xué);解題 |
劉繼文 | 11 | 教育改革;教育;小學(xué)生;青少年;英國(guó)教育 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
南京師范大學(xué) | 81 | 教學(xué);數(shù)學(xué);年級(jí);課堂;英語 |
江蘇省海門師范附屬小... | 69 | 教學(xué);教育;課堂;數(shù)學(xué);童話 |
南京曉莊學(xué)院 | 51 | 教學(xué);數(shù)學(xué);語文;課堂;教育 |
學(xué)研究院 | 50 | 教學(xué);英語;小學(xué)英語;教育;數(shù)學(xué) |
南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 49 | 教學(xué);思維;語文;數(shù)學(xué);課堂 |
江蘇省海門市實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 44 | 教學(xué);數(shù)學(xué);課堂;課程;課堂教學(xué) |
揚(yáng)州市維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 42 | 教學(xué);課堂;年級(jí);數(shù)學(xué);低年級(jí) |
江陰市晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 38 | 教學(xué);數(shù)學(xué);課堂;小學(xué)數(shù)學(xué);思維 |
上杭縣教師進(jìn)修學(xué)校 | 36 | 數(shù)學(xué);教學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);應(yīng)用題;課... |
人民教育出版社 | 35 | 教育;教學(xué);數(shù)學(xué);語文;義務(wù) |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
18 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 |
7 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
5 | 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金 |
5 | 江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
4 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 |
3 | 安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目 |
3 | 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
3 | 江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 |
3 | 江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題 |
3 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
3 | 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金(FFBl08165) |
1 | 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2006BYY003) |
1 | 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃(072400430650) |
1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(無) |
1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(C-a20110207) |
1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(C-a20110222) |
1 | 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(B-b200902038) |
1 | 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(無) |
1 | 山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2011GG222) |
1 | 天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(BE1006) |
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