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《中學(xué)歷史教學(xué)研究》雜志基本信息介紹

《中學(xué)歷史教學(xué)研究》于1979年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《中學(xué)歷史教學(xué)研究》雜志是一本面向中學(xué)歷史教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，致力于促進(jìn)中學(xué)歷史教學(xué)研究與教育實(shí)踐的融合發(fā)展。雜志旨在提供最新的歷史教育研究成果，為中學(xué)歷史教師和研究人員提供專業(yè)的學(xué)術(shù)交流平臺，定期刊登高質(zhì)量的原創(chuàng)文章、研究論文、教學(xué)案例和教學(xué)資源，內(nèi)容涉及中學(xué)歷史課程改革、教學(xué)方法、教材編寫、評價制度等方面。雜志鼓勵多元化的研究方法和視角，包括歷史教育理論研究、教學(xué)實(shí)踐探索、教育技術(shù)應(yīng)用等，通過刊登國內(nèi)外相關(guān)研究成果和經(jīng)驗交流，推動學(xué)術(shù)界對中學(xué)歷史教育的探索和創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)理論與實(shí)踐的互動與融合。雜志致力于提高中學(xué)歷史教師的教學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，為他們提供豐富的教學(xué)資源和教學(xué)觀摩機(jī)會。同時，該雜志也為研究者提供了一個學(xué)術(shù)交流的平臺，促進(jìn)歷史教育研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)探索和學(xué)科建設(shè)。