緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇室內(nèi)設(shè)計市場調(diào)查報告，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

由于人們長時間半生活活動于室內(nèi)，因此現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計，或稱室內(nèi)環(huán)境設(shè)計，相對地是環(huán)境設(shè)計系列中和人們關(guān)系最為密切的環(huán)節(jié)。室內(nèi)設(shè)計的總體，包括藝術(shù)風格，從宏觀來看，往往能從一個側(cè)面反映相應(yīng)時期社會物質(zhì)和精神生活的特征。隨著社會發(fā)展的歷代的室內(nèi)設(shè)計，總是具有時代的印記，猶如一部無字的史書。這里由于室內(nèi)設(shè)計從設(shè)計構(gòu)思、施工工藝、裝飾材料到內(nèi)部設(shè)施，必須和社會當時的物質(zhì)生產(chǎn)水平、社會文化和精神生活狀況聯(lián)系在一起;在室內(nèi)空間組織、平面布局和裝飾處理等方面，從總體說來，也還和當時的哲學(xué)思想、美學(xué)觀點、社會經(jīng)濟、民俗民風等密切相關(guān)。本論文主要是針對市場上的裝飾材料的種類和市場價格進行調(diào)查。

正 文

裝飾材料的分類：

一、瓷磚。

現(xiàn)在市場上裝飾用的瓷磚，按照使用功能可分為地磚、墻磚腰線磚等。地磚花色品種非常多，可供選擇的余地很大

1、釉面磚

釉面磚是裝修中最常見的磚種，由于色彩圖案豐富，而且防污能力強，因此被廣泛使用于墻面和地面裝修

2、通體磚

通體磚的表面不上釉，而且正面和反面的材質(zhì)和色澤一致。通體磚是一種耐磨磚，雖然現(xiàn)在還有滲花通體磚等品種，但相對來說，其花色比不上釉面磚。由于目前的室內(nèi)設(shè)計越來越傾向于素色設(shè)計，因此通體磚越來越成為一種時尚，被廣泛使用于廳堂、過道和室外走道等裝修項目的地面;一般較少會使用于墻面。多數(shù)的防滑磚都屬于通體磚。

3、拋光磚

拋光磚就是通體磚坯體的表面經(jīng)過打磨而成的一種光亮磚，屬于通體磚的一種。相對通體磚而言，拋光磚的表面要光潔的多。拋光磚堅硬耐磨，適合在除洗手間、廚房以外的多數(shù)室內(nèi)空間中使用。在運用滲花技術(shù)的基礎(chǔ)上，拋光磚可以做出各種仿石、仿木效果。

4、玻化磚：

為了解決拋光磚出現(xiàn)的易臟問題，又出現(xiàn)了一種?；u。?；u其實就是全瓷磚。其表面光潔但又不需要拋光，所以不存在拋光氣孔的問題。

5、馬賽克

馬賽克的體積是各種瓷磚中最小的，一般俗稱塊磚。馬賽克給人一種懷舊的感覺，因為它曾是十幾年前裝飾墻地面的材料。馬賽克組合變化的可能非常多，比如在一個平面上，可以有多種表現(xiàn)方法：抽象的圖案、同色系深淺跳躍或過渡、為瓷磚等其他裝飾材料做紋樣點綴等等。對于房間曲面或轉(zhuǎn)角處，玻璃馬賽克更能發(fā)揮它小身材的特長，能夠把弧面包蓋得平滑完整。缺點是耐磨性較差。

二、地板

木地板:木地板分實木地板、實木復(fù)合地板、強化木地板等

1、實木地板是木材經(jīng)烘干、加工而成，具有花紋自然，腳感舒適，使用安全的特點，是臥室、客廳、書房等地面裝飾的理想材料。實木的裝飾風格返璞歸真，質(zhì)感自然，在森林覆蓋率下降、大力提倡環(huán)保的今天，實木地板則更顯珍貴。

2、實木復(fù)合地板分三層實木復(fù)合地板、以膠合板為基材的實木復(fù)合地板等。

3、強化木地板(浸漬紙層壓木質(zhì)地板)屬于木材衍生材料，分為耐磨層、裝飾層、基材層與防潮層四層。

地板裝修一般市場價格：

一：地板(菠羅格、某牌、一等品9 0cm9cm 1 8cm)1 5 0元/m2

擱柵(落葉松，3cm 5cm、干燥不帶樹皮)850元/m3

地板漆(某牌、亮光、漆三度)185元/組

水柏油、地板釘(某牌、3英寸)l.5元/m2

人工：鋪地板(含擱柵加防腐)20元/m2，油漆8元/m2(三度)

二：①地板(菠羅格、某牌、一等品90cm9cm1.8cm)150元/m2

②油漆(某牌三度)32元/m：(含人工)

三、涂料

(一)、涂料的分類：

四、吊頂板

耐火紙面石膏板 耐水紙面石膏板 防水石膏板 吸聲石膏板 礦棉板 礦棉吸聲...高晶天花板 硅鈣天花板 金屬天花板 條形天花板鋁天花板 礦棉天花板 阿姆斯壯礦棉天花板 吸音天花板 鋁扣板吊頂 石膏吊頂。

飾面板材

飾面板材也叫貼面板，是裝飾單板貼面膠合板(簡稱裝飾板)的俗稱。他是家庭裝修中一種主要的面層裝飾材料，屬膠合板系列，是以膠合板為基礎(chǔ)，表面貼各種天然及人造板材貼面。它具有各種木材的自然紋理和色澤，廣泛應(yīng)用于家庭及公共空間的面層裝飾。

基層板材

基層板材是相對于飾面板而言的。他是從裝飾材料的使用功能上進行區(qū)分的，在實際運用中，任何板材均可作為基層板材。一般來說，基層板材料具有造價低、強度大、不易變形、附著力強，可滿足造型及以后貼面施工需要等特點。

細木工板的優(yōu)缺點是什么?如何挑選?

細木工板的優(yōu)點是：規(guī)格統(tǒng)一，易于加工，不易變形，可粘貼其他材料，重量輕，便于施工等，使家庭裝修中墻體、頂部裝修和木工制作的必不可少的木材制品。

細木工板的缺點是：由于上下兩層是夾板，中間為小塊木條壓擠的芯材，有時中間有空隙，熱脹冷縮后易開膠、鼓面、變形。

篇2

畢業(yè)設(shè)計課程的教學(xué)目的，是通過畢業(yè)設(shè)計課題設(shè)計實踐，有效地提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動手實踐能力，使學(xué)生的專業(yè)理論素養(yǎng)與綜合設(shè)計水平在設(shè)計實踐中得到進一步的鍛煉和提升，從而為學(xué)生步入設(shè)計行業(yè)奠定一個良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)中不僅需要對課程內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)方式等各個環(huán)節(jié)進行相對科學(xué)、合理、有效的研究、組織、把握之外，也要根據(jù)現(xiàn)代設(shè)計的實際變化與需求，在課程的選擇、配置等方面做出適時的調(diào)整和完善，理順課程間的相互銜接、鋪墊，以提升本課程的教學(xué)質(zhì)量與水平。在多年的教學(xué)實踐過程中，我們感到學(xué)生設(shè)計作品平庸、缺少文化內(nèi)涵以及抄襲現(xiàn)象嚴重，一直是困擾畢業(yè)設(shè)計教學(xué)質(zhì)量提升的難點和頑癥。誠然，學(xué)生缺少生活積淀與社會實踐鍛煉是一定的因素，更重要的是如何有效地提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和對設(shè)計本質(zhì)內(nèi)涵的理解。雖然，創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)一直貫穿在四年的專業(yè)教學(xué)過程之中，但為了凸顯創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)在現(xiàn)代設(shè)計教學(xué)中的獨特地位和作用，我們認為有必要專門開設(shè)相關(guān)的課程對此進行強化、提升。為此，在前些年的兩次教改中，根據(jù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的實際情況，在課程設(shè)置方面做了相應(yīng)的調(diào)整和完善。在三、四年級分別增設(shè)“現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計經(jīng)典案例解析”“設(shè)計與研究”兩門課程。通過室內(nèi)設(shè)計思維與方法的理論講授和對經(jīng)典設(shè)計案例的解析、點評，使學(xué)生充分認識到創(chuàng)新思維的本質(zhì)是求異思維，只有不斷拓展自己的藝術(shù)視野，更新設(shè)計觀念，增加個人的生活積淀，才能以獨特、敏銳的藝術(shù)視角在生活中捕捉設(shè)計靈感，并通過一定的設(shè)計語言、形式、方法及程序，實現(xiàn)自己的設(shè)計創(chuàng)意和藝術(shù)主張。幾年來的教學(xué)實踐表明，兩門課程的開設(shè)不僅使學(xué)生對創(chuàng)新設(shè)計的思維特征和表達方式，設(shè)計語言與表現(xiàn)手段以及科學(xué)合理的設(shè)計程序有一個更深層次的了解和認識。同時，也在一定程度上為畢業(yè)設(shè)計教學(xué)進行前期的理論鋪墊和設(shè)計準備，理順課程間的教學(xué)銜接與秩序，形成一個較為完善合理的課程教學(xué)體系，從而有效提升畢業(yè)設(shè)計課程的教學(xué)實效。

二、把握教學(xué)環(huán)節(jié)重點

畢業(yè)設(shè)計教學(xué)體系是由諸多環(huán)節(jié)構(gòu)成的。組織教學(xué)是其中重要的一環(huán)，它對于實現(xiàn)課程的教學(xué)目的，提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的作用。在組織開展教學(xué)過程中，如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、挖掘、拓展作品的設(shè)計主題，彰顯作品的文化內(nèi)涵，就成為本課程教學(xué)的重中之重。室內(nèi)設(shè)計是圍繞著“人”而展開的既具功能性又顯藝術(shù)性，兩者完美統(tǒng)一的室內(nèi)空間環(huán)境的創(chuàng)造活動，它不僅要滿足人們不斷增多的物質(zhì)欲望，也要滿足人們多元性的審美追求，室內(nèi)設(shè)計正是通過融入一定的主題來表達空間的“思想內(nèi)涵”與“情感語言”。因此，可以說“主題內(nèi)涵”是設(shè)計者在創(chuàng)意過程中，最能體現(xiàn)其設(shè)計品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

(一)注重設(shè)計作品的主題挖掘

在畢業(yè)設(shè)計過程中，學(xué)生常常為找不到空間設(shè)計的“主題”而感到茫然和困惑，或者一味地效仿人們已熟悉的某些“主題”、某種“風格”，或者抄襲、剪貼他人的作品，這樣的設(shè)計顯然缺乏原創(chuàng)性和鮮明的“主題”立意。為此，我們在近幾年的教學(xué)實踐中，對畢業(yè)設(shè)計主題的選擇與把握這一環(huán)節(jié)進行了較為深入的嘗試探索。

1．運用案例解析方式提升學(xué)生創(chuàng)新思維。室內(nèi)設(shè)計是一種創(chuàng)造性活動。創(chuàng)意的產(chǎn)生來源于一定的主題設(shè)定，而主題的設(shè)定則源于對基本元素概念的選擇、把握。因此，在教學(xué)過程中，如何引導(dǎo)學(xué)生運用綜合多元的思維方式，對所有與課題設(shè)計有關(guān)的資料，特別是具有一定民族特色的資料進行收集、分析、歸納、篩選，進而從中提取捕捉到最能體現(xiàn)其課題本質(zhì)特色的設(shè)計主題，成為本課程教學(xué)需著重考慮和解決的一個難點。為此，我們在教學(xué)實踐中，一改以往簡單而枯燥的說教方式，有目的的選擇一些經(jīng)典工程設(shè)計案例進行生動、細致地分析、點評，取得了較好的效果。通過組織開展一系列的案例分析、點評活動，一方面使學(xué)生從名家大師的設(shè)計實踐中了解、感悟其如何在現(xiàn)實生活中捕捉設(shè)計元素，并通過怎樣的設(shè)計方式完成自己的藝術(shù)創(chuàng)造，從而在一定程度上幫助學(xué)生提升認識問題、分析問題和解決問題的能力;另一方面通過名家大師的經(jīng)典設(shè)計案例來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，有效提高他們畢業(yè)設(shè)計的創(chuàng)造潛力與設(shè)計欲望。

2．組織學(xué)生進行設(shè)計前的社會調(diào)研和考察。調(diào)研、考察的目的是要學(xué)生關(guān)注生活、感受生活。生活是藝術(shù)想象的土壤，沒有生活就沒有藝術(shù)想象，沒有藝術(shù)想象也就沒有藝術(shù)創(chuàng)造。藝術(shù)創(chuàng)造必須依靠生活中所積累的大量感性材料，感性材料積累越豐富，想象也就越活躍、越自由，設(shè)計也就越富有創(chuàng)造性［2］。因此，我們要求學(xué)生不僅關(guān)注自己熟知的都市生活，還要研究民族文化、地域文化以及自然生態(tài)環(huán)境。在不斷地感受和研究中，努力尋找和捕捉設(shè)計的靈感與符號。從而有效地增強設(shè)計作品的原創(chuàng)性和獨特感。如2011屆的一位學(xué)生在調(diào)研考察中對薩滿文化產(chǎn)生了較為濃厚的興趣。對此，教師因勢利導(dǎo)，鼓勵其在了解薩滿文化的歷史發(fā)展變遷和文化特點的同時，收集更多的視覺形象原始資料，并從中捕捉到設(shè)計的元素和符號。通過參觀博物館及對影像、實物及圖文資料的進一步分析、研究，使該生對薩滿文化有了更深的了解和認識。在與指導(dǎo)教師的不斷溝通與討論之中，該生將神秘、質(zhì)樸、厚實作為其設(shè)計的核心和切入點。并依據(jù)空間的功能性質(zhì)特點，將薩滿服飾、器具、石人柱及游牧生活器具等形象元素，通過打散、重構(gòu)、轉(zhuǎn)換等設(shè)計手段，與虛擬的建筑空間結(jié)構(gòu)和形態(tài)進行了巧妙的設(shè)計安排，在陳設(shè)、光色的環(huán)境氛圍襯托下，較好地營造出一個具有民族特色與原創(chuàng)意味的休閑空間，受到了觀者的好評。

(二)提高設(shè)計作品的創(chuàng)意表達

有了一定的主題，如何延伸、拓展并將其融會于室內(nèi)空間的設(shè)計之中，便成為創(chuàng)意表達的關(guān)鍵。所謂“創(chuàng)意”，就是“創(chuàng)造出能夠解析人的精神世界并富于強烈藝術(shù)氛圍的室內(nèi)時空環(huán)境”。一般來講，室內(nèi)設(shè)計的創(chuàng)意表達常常要借助于空間布局、空間形態(tài)、光色組合、材料搭配和陳設(shè)裝飾等空間表達綜合要素之間的權(quán)衡，以及各要素間的主從呼應(yīng)和張弛有度的協(xié)調(diào)。通過長期的教學(xué)實踐探索，我們發(fā)現(xiàn)在諸多的表達要素中，空間形態(tài)和陳設(shè)裝飾是提升創(chuàng)意表達最為有效地兩個設(shè)計環(huán)節(jié)。因為，在一定程度上室內(nèi)空間的文化內(nèi)涵與情感因素更多的是依賴空間形態(tài)和陳設(shè)裝飾來傳遞、呈現(xiàn)的。

1．主題與空間形態(tài)的塑造。空間形態(tài)是依據(jù)主題內(nèi)涵需求和空間結(jié)構(gòu)尺度，運用規(guī)則或不規(guī)則的抽象幾何元素與不同質(zhì)地的材料結(jié)構(gòu)而完成的造型樣式，它可借助主題內(nèi)涵的需求而呈現(xiàn)出不同的空間形態(tài)，或表達陽剛、凝重之感，或展現(xiàn)陰柔、靈動之美;或嚴謹，或活潑，如此等等。正是由于這種空間形態(tài)上的變化，給人帶來不同的生活體驗和心理感受。因而，空間形態(tài)的設(shè)計對于作品主題立意的表達與空間總體框架的構(gòu)建起著獨特而重要的作用。

2．主題與環(huán)境氛圍的營造。環(huán)境氛圍是室內(nèi)設(shè)計通過空間形態(tài)造型、光色材質(zhì)運用、陳設(shè)選擇搭配等多種表達要素權(quán)衡與協(xié)調(diào)而最終形成的一種空間藝術(shù)氣氛。在這之中，陳設(shè)藝術(shù)的設(shè)計、把握尤為重要。陳設(shè)藝術(shù)除了具有一定的功能作用(功能性陳設(shè))之外，其更多的是傳遞出一定的文化品質(zhì)和內(nèi)涵。因而，室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、把握的如何，直接關(guān)系到觀者對設(shè)計作品中文化內(nèi)涵的理解。所以，如何幫助學(xué)生依據(jù)其設(shè)計主題與氛圍需求，合理設(shè)計、選擇、搭配陳設(shè)藝術(shù)的種類、樣式、材質(zhì)、大小、位置等，就成為畢業(yè)設(shè)計教學(xué)過程中需要重點關(guān)注和把握的環(huán)節(jié)。例如2010屆的一位學(xué)生選擇《巖畫藝術(shù)館空間設(shè)計》作為其畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作選題。在輔導(dǎo)過程中，教師積極引導(dǎo)該生依據(jù)設(shè)計主題和現(xiàn)代藝術(shù)展館空間的特點需求，充分運用現(xiàn)代設(shè)計理念與設(shè)計手段，通過不同形式、不同位置、不同手法的現(xiàn)代陳設(shè)藝術(shù)樣式，將古老的陰山巖畫藝術(shù)風采呈現(xiàn)在觀者面前，使觀者在充滿藝術(shù)氛圍的現(xiàn)代空間中，領(lǐng)略中華古老文化的藝術(shù)熏陶與心靈震撼，收到了良好的設(shè)計效果。該作品2010年獲第八屆中國室內(nèi)設(shè)計雙年展新人獎二等獎。

三、改進教學(xué)方法手段

運用科學(xué)合理的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教學(xué)手段是提高教學(xué)實效的關(guān)鍵。不同專業(yè)、不同課程都有其不同的教學(xué)規(guī)律和特點。室內(nèi)設(shè)計是藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的交叉學(xué)科，既有一定的人文性，又有較強的實踐操作性，而畢業(yè)設(shè)計作為學(xué)生綜合運用所學(xué)知識而進行的設(shè)計課題活動，同樣呈現(xiàn)出較強的實踐特點。因此在教學(xué)實踐過程中，應(yīng)依據(jù)室內(nèi)設(shè)計的專業(yè)特點和課程要求，打破常規(guī)，靈活運用恰當、合理的教學(xué)方式與手段，以提高本課程的教學(xué)實效。

1．組織市場調(diào)研，延伸課堂教學(xué)。市場調(diào)研活動是畢業(yè)設(shè)計課堂教學(xué)的延伸方式，其目的一是使學(xué)生充分了解市場變化需求，使設(shè)計具有針對性;二是通過市場調(diào)研，完成畢業(yè)設(shè)計所擬設(shè)計項目的整體環(huán)境、背景、功能等資料的收集考察，并對所收集的資料進行深入細致的分析和研究，進而確定畢業(yè)設(shè)計作品的方案計劃。因此，市場調(diào)研不僅是畢業(yè)設(shè)計教學(xué)中非常重要的實踐環(huán)節(jié)，同時，也使學(xué)生在廣泛的社會接觸、了解過程中，能充分把握室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展動態(tài)和市場需求，在瞬息萬變的社會大背景下，理清設(shè)計思路，明確自己的設(shè)計方向。在市場調(diào)研過程中，我們主要采取參觀實際工程項目和參與工程項目實踐等方式，并讓學(xué)生在實踐中將所收集、感受到的信息資料和心得體會撰寫成市場調(diào)查報告，并將市場調(diào)研報告納入到畢業(yè)設(shè)計課程量化評定考核之中，以提高市場調(diào)研實踐的質(zhì)量和成效。

篇3

關(guān)鍵詞：中小型住宅；居住要求；設(shè)計研究

中小型住宅的出現(xiàn)適應(yīng)了時展的需求，為了解決人口的不斷增長，土地資源的不斷減少，建筑行業(yè)對此要引起重視，在大的社會背景下，積極創(chuàng)新住宅設(shè)計，在有限的用地條件下，滿足大量的居住要求，適當?shù)膶⒆≌娣e縮小，增加層數(shù)，積極推廣中小型住宅。對房屋進行合理布局，在設(shè)計層面加強引導(dǎo)。

1 中小型住宅的定義

經(jīng)濟的發(fā)展和居民的需求的不斷提高，使得城市的中小型住宅也在不斷變化之中。所謂中小型的住宅是指建筑的整體面積在60m2以上，具有廚房、衛(wèi)生間、臥室的居室。中小型住宅在一定程度上解決了住房緊張，緩解了土地資源的用地緊張等情況。具有平面緊湊，規(guī)劃精致，功能完整，居住面積較小的特點，適合大規(guī)模建造。隨著中小型住宅的普及，對室內(nèi)內(nèi)部的整體設(shè)計結(jié)構(gòu)也有了新的調(diào)整。

2 中小型住宅的設(shè)計要求

中小型住宅緩解了城市用地緊張，有效的遏制了房價肆無忌憚增長的趨勢，適應(yīng)時展的需求。同時中小型住宅在設(shè)計要求方面也有一定的要求，要求設(shè)計感獨特，盡量在最小的空間范圍內(nèi)體現(xiàn)出較大的空間，設(shè)計理念要與時俱進[2]。

2.1 合理平面布局的設(shè)計原則

對中小型住宅的設(shè)計最大的要求就是在有限的空間范圍內(nèi)，體現(xiàn)出最大的空間范圍。這就要求房間內(nèi)部整體合理布局。室內(nèi)一般有臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間、基本生分為這四部分，在保證細節(jié)合理設(shè)計的基礎(chǔ)上，必須對房屋的整體進行有效的設(shè)計。保證每個功能分區(qū)清晰分明，室內(nèi)活動路線明朗，不交叉。為了節(jié)省占地面積，對每個分區(qū)內(nèi)部都要進行合理的劃分。臥室一般有床、衣柜、梳妝臺等，要合理安排臥室內(nèi)部空間，有效擺放，最大程度的減少占地面積。廚房一般有碗柜、灶臺、洗手池、冰箱，在廚房設(shè)計中除了有效擺放合理設(shè)計之外，要對廚房的流程空間有獨特的構(gòu)想。做飯時程序較多，人也多，要保證廚房的活動空間流暢。對室內(nèi)實際的整體布局，要以整體為出發(fā)點，兼顧每個細節(jié)，盡量做到合理的布局結(jié)構(gòu)，在有限的空間范圍內(nèi)，爭取最大程度的體現(xiàn)建筑建筑結(jié)構(gòu)的合理性。

2.2 保證房間舒適的原則

中小戶型在縮減建筑面積的同時，并不意味著減少住宅的功能數(shù)量。房間空間小，并不意味著不舒適。當今很多年輕人，在沒有足夠資金的條件下，都會選擇中小型住宅，將房間內(nèi)部設(shè)計的很溫馨，時尚、同時也不失大氣。很多人認為房間小，本身就會覺得壓抑，心情也不好，其實這只是錯覺，只是因為房間的設(shè)計上存在一定的問題。要求住宅設(shè)計師注重設(shè)計理念的轉(zhuǎn)化，盡可能做到“減面積不減功能”的設(shè)計理念[3]。針對房間的整體設(shè)計，明確功能分區(qū)，對房間的采光、供暖、朝向等因素進行合理的分析，提高房間的整體設(shè)計感，提升房間的舒適度。

2.3 保證室內(nèi)合理配置的原則

在合理布局的基礎(chǔ)上進行合理配置。對于中小型住宅內(nèi)部的合理配置，要按照主人的喜好進行。每個人對自己家都有各自的要求，側(cè)重點不同，房間的整體設(shè)計結(jié)構(gòu)也不同。有的人側(cè)重客廳設(shè)計，在布置過程中，就要有針對性的將課堂面積擴大，有的人側(cè)重臥室設(shè)計，在設(shè)計過程中可將臥室面積有針對性的擴大。對房間內(nèi)部的合理配置，除了根據(jù)個人喜好同時要注意房間內(nèi)部的合理配置，對各個功能進行合理的規(guī)劃。

2.4 靈活的功能空間設(shè)計

生活節(jié)奏越來越快，人們對房間的要求也越來越高。要求設(shè)計空間具有靈活性，可以適當?shù)倪M行調(diào)整。當前很多房屋設(shè)計過于死板和固定化，如果房主想要對部分格局進行調(diào)整，就得對某一領(lǐng)域進行調(diào)整，工程量大，浪費多，污染嚴重。針對此類情況要求設(shè)計者有針對性的進行調(diào)整，盡量采用無污染建筑材料，在設(shè)計過程中要注意整體設(shè)計的靈活性。比如在設(shè)計中可以采用整體廚房和整體衛(wèi)生間，占地面積小，功能齊全，減少墻的厚度，一定程度上增加了使用面積。這樣的設(shè)計結(jié)構(gòu)靈活性強，在以后的改造過程中，不必大費周章。

2.5 精細的內(nèi)部空間設(shè)計原則

中小戶型的住宅面積是十分寶貴的，所有的設(shè)計都要在限制的面積之內(nèi)進行。所以在實際中要注意精細的內(nèi)部設(shè)計原則。由于面積有限，所以對細節(jié)的要求很多。小戶型的室內(nèi)設(shè)計對衛(wèi)生間在衛(wèi)生間的設(shè)計中有一定的弊端，很難滿足每套一個的需求，衛(wèi)生間過多導(dǎo)致占地面積多，所以要考慮到另外設(shè)有一個便溺功能的衛(wèi)生間，為客人提供方便。

2.6 對角落進行有效設(shè)計

在室內(nèi)設(shè)計過程中，盡管設(shè)計的在合理，也會有空閑的角落。對某些設(shè)備的角落或者多余的空間進行再利用。在洗手臺下邊設(shè)置儲物柜，在空閑的墻上設(shè)置吊柜，在細小的角落擺上盆栽，加強室內(nèi)空氣流通。對空閑的空間進行合理的利用，豐富室內(nèi)整體設(shè)計結(jié)構(gòu)。讓整個內(nèi)部結(jié)構(gòu)顯得大氣上檔次，從而推進房間整體結(jié)構(gòu)的完善。

2.7 加強室內(nèi)綠化

經(jīng)濟水平的不斷提高導(dǎo)致污染也隨之加重，人們呼吸的空氣中有很多的污染因素，據(jù)調(diào)查人的30%的時間都要在家里度過，所以保持室內(nèi)環(huán)境的流暢，空氣流通很重要。很多人認為中小型住宅，內(nèi)部空間已經(jīng)十分狹小，根本沒有多余的空間搞綠化。針對此類情況要求設(shè)計師加強創(chuàng)新理念，盡量將盆栽引進室內(nèi)種植。很多盆栽不需要太多的空間，比如吊蘭，吊蘭是多年生常綠宿根草本花卉，其形態(tài)多姿，更兼耐陰性強、易管理的優(yōu)點，常用來懸掛盆栽，做室內(nèi)裝飾或園林布景。加強室內(nèi)綠化，既能保證室內(nèi)空氣的流暢，又能美化環(huán)境，同時在綠化的過程中要注意盆景的選擇和整體環(huán)境背景是否搭配，協(xié)調(diào)內(nèi)部環(huán)境的整體發(fā)展，優(yōu)化房間內(nèi)部的整體設(shè)計結(jié)構(gòu)[4]。

3 在中小住宅設(shè)計中應(yīng)注意的問題

中小住宅在設(shè)計過中除了完善設(shè)計理念，同時要注意設(shè)計過程中存在的問題。

3.1 注意整體結(jié)構(gòu)的合理性

房間設(shè)計最大的要求就是對內(nèi)部合理設(shè)計，減少不必要的浪費和污染。但是在實際設(shè)計過程中出現(xiàn)很多不合理設(shè)計的現(xiàn)象，包括功能分區(qū)的不明確、物品擺放的不合理等，導(dǎo)致設(shè)計結(jié)構(gòu)存在一定的問題。要求設(shè)計者在整體設(shè)計中要對結(jié)構(gòu)的合理性引起重視，兼顧整體發(fā)展。房間內(nèi)部設(shè)計是個復(fù)雜的過程，要求設(shè)計者根據(jù)自身設(shè)計經(jīng)驗，重視內(nèi)部設(shè)計的合理性。

3.2 注意外部結(jié)構(gòu)設(shè)計美觀性

中小戶型的房間內(nèi)部設(shè)計結(jié)構(gòu)的日趨完善，對房間內(nèi)部的整體結(jié)構(gòu)有了新的發(fā)展。在內(nèi)部發(fā)展基礎(chǔ)上同時要注意外部結(jié)構(gòu)的美觀性。要求住宅設(shè)計平面緊湊，公共空間集中，減少交通面積，提高土地利用率。對外部結(jié)構(gòu)的美觀性有系統(tǒng)的規(guī)劃。

3.3 注意設(shè)計的環(huán)保性

小戶型設(shè)計除了保證內(nèi)部空間的合理性，規(guī)范性，同時也要保證其環(huán)保性。針對當前空氣污染嚴重，大氣質(zhì)量低的現(xiàn)象，我們必須要關(guān)注自身健康，在房屋設(shè)計結(jié)構(gòu)中加強環(huán)保體系設(shè)計，將盆栽等引進室內(nèi)，對室內(nèi)設(shè)計進行深層次的研究[5]。同時保證盆栽的類型和室內(nèi)的整體裝修結(jié)構(gòu)一致，促進整體協(xié)調(diào)性。

4 結(jié)束語

對于中小戶型的住宅設(shè)計要在保證其空間范圍內(nèi)加強其空間的合理布局，創(chuàng)新設(shè)計結(jié)構(gòu)，注意整體設(shè)計的舒適性和適應(yīng)性，滿足不同人的不同需求[6]。對房屋的合理布局，除了要布局合理同時要注意內(nèi)部環(huán)境設(shè)計，堅持以人為本的設(shè)計理念。中小戶型是解決困難群眾住房問題，減少貧富差距構(gòu)建和諧社會的主流，對中小戶型的住宅進行合理化布局，完善整體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，對提高人們的生活水平，改善房屋結(jié)構(gòu)有重要的影響[7]。

參考文獻

[1]建設(shè)部信息中心，建設(shè)部中外建設(shè)信息有限責任公司主編.北京市房地產(chǎn)市場調(diào)查報告-普通住宅[M].中國建材工業(yè)出版社，2011（11）.60～62.

[2]日本建筑學(xué)會編.建筑設(shè)計資料集成中譯本翻譯審校專業(yè)委員會.建筑設(shè)計資料集成[J].天津大學(xué)出版社，2012（09）.90～92、100～102.

[3]朱靄敏，趙冠謙.跨世紀的住宅設(shè)計[M].北京：中國建筑工業(yè)出版，2012（09）.80～82.

[4]聶蘭生，鄒舒平著.21世紀中國大城市居住形態(tài)解析[J].天津：天津大學(xué)社.2012（12）.78～80

[5]張東輝，陳紅等.新住宅平面設(shè)計[M].河南科技出版社.2012（09），80～82、103～105.

[6]住宅設(shè)計資料集編委會，住宅設(shè)計資料集[J].北京：中國建筑工業(yè)出版社2012（09）.34～36、89～82.