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篇1

【關(guān)鍵詞】大型體育賽事；競(jìng)賽組織形態(tài)；系統(tǒng)工程；流程圖和計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖

On the Organization of Large Sports Events

XU Yu-mei1, LIU Ya-ling2

(1. East China University of Science and Technology, Shanghai 200237;

2. Shanghai University of Sport, Shanghai 200237)

【Abstract】 This paper studies and analyzes the organization, the communication and coordination between different organizing departments, and the issues of planning and preparation of large sports events held in China. It concludes that: 1. the organization of large sports events can be divided into four phases; 2. the organization should be centered on the contest and a smooth communicating and coordinating mechanism should be set up between different organizing departments; and 3. the process of formulating the flow chart and planning network chart is the process of arranging, planning and designing the whole event and this can offer helpful reference for the organization of large sports events and public activities.

【Keywords】 large sports events, form of organization, systematic engineering, flow chart and planning network chart

1前言

大型體育賽事是指由一個(gè)權(quán)威體育組織(國(guó)際奧委會(huì)、洲奧委會(huì)、國(guó)際單項(xiàng)體育組織、國(guó)家體育最高組織機(jī)構(gòu))主辦，某個(gè)國(guó)家、地區(qū)、城市承辦的多個(gè)單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)或某一單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)〔1〕。大型體育賽事的舉辦對(duì)于國(guó)家的政治影響、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流和互動(dòng)，國(guó)民素質(zhì)，舉辦地綜合實(shí)力的提高等諸多方面均有重大的影響，其社會(huì)意義和經(jīng)濟(jì)意義不可等閑視之。

2大型體育賽事中競(jìng)賽組織的四個(gè)基本形態(tài)

2.1競(jìng)賽籌備期

（1）成立組織委員會(huì)。在賽前建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是競(jìng)賽工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)設(shè)置合理、職能劃分明確，對(duì)于圓滿(mǎn)完成競(jìng)賽任務(wù)至關(guān)重要。

（2）擬定競(jìng)賽組織方案。通常包括下列內(nèi)容：比賽的名稱(chēng)和目的任務(wù)；比賽的主辦與承辦單位；比賽的時(shí)間與地點(diǎn)；比賽規(guī)模；比賽的組織機(jī)構(gòu)；經(jīng)費(fèi)預(yù)算；工作步驟。

（3）制訂競(jìng)賽規(guī)程。競(jìng)賽規(guī)程是組織和實(shí)施某一項(xiàng)（屆）運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的主要政策與規(guī)定，具有高度的權(quán)威性和指導(dǎo)性。主要包括：比賽名稱(chēng)；目的與任務(wù)；比賽日期與地點(diǎn)；參加單位；報(bào)名辦法；運(yùn)動(dòng)員資格；競(jìng)賽辦法；錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法；裁判員與仲裁；報(bào)名日期；報(bào)到日期及地點(diǎn)；注意事項(xiàng)。

（4）制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。目前，在體育賽事的組織管理中，除常規(guī)制定計(jì)劃的方法外，較多采用編制計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖、工作流程圖及各類(lèi)圖表的方法來(lái)制定運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽總體規(guī)劃和各職能部門(mén)計(jì)劃。

（5）召開(kāi)第一次組委會(huì)。

2.2賽前準(zhǔn)備期

（1）報(bào)名、注冊(cè)。主辦方在接受報(bào)名結(jié)束后，競(jìng)賽部門(mén)應(yīng)及時(shí)將有關(guān)內(nèi)容列表統(tǒng)計(jì)，以便開(kāi)展其他的籌備工作。

（2）編排競(jìng)賽秩序。負(fù)責(zé)競(jìng)賽編排的工作人員應(yīng)遵守競(jìng)賽規(guī)則和規(guī)程的規(guī)定，本著科學(xué)、合理、公平、緊湊的原則進(jìn)行編排，力求使參賽者機(jī)會(huì)均等，選手更好地發(fā)揮水平和方便觀眾觀摩。

（3）編印競(jìng)賽秩序冊(cè)。

（4）組織裁判員集訓(xùn)。應(yīng)重點(diǎn)安排以下幾方面的內(nèi)容：①學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)程及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。②了解最新的規(guī)則變化，統(tǒng)一裁判尺度。③組織臨場(chǎng)實(shí)踐，熟悉場(chǎng)地和器材。④進(jìn)行裁判員的職業(yè)道德教育。

（5）賽前試運(yùn)轉(zhuǎn)。賽前試運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)際上是針對(duì)場(chǎng)地器材、工作流程、成績(jī)傳送、競(jìng)賽活動(dòng)等在比賽開(kāi)始前所做的總檢查，使舉辦方了解還有哪些地方欠缺，以便在正式比賽開(kāi)始前再作改善。越是大型的比賽，越要進(jìn)行多次試運(yùn)轉(zhuǎn)。

（6）安排賽前訓(xùn)練。

（7）召開(kāi)第二次組委會(huì)和技術(shù)會(huì)議。

2.3 競(jìng)賽期

競(jìng)賽期是實(shí)現(xiàn)比賽計(jì)劃，完成競(jìng)賽任務(wù)，達(dá)到預(yù)期目的的實(shí)施過(guò)程。競(jìng)賽期的主要工作有：

（1）開(kāi)幕式的組織。

（2）組織實(shí)施比賽。在體育賽事的進(jìn)行過(guò)程中，各職能部門(mén)的員工要盡可能滿(mǎn)足運(yùn)動(dòng)員、贊助商和觀眾的需要，并保證體育賽事的一切活動(dòng)都按計(jì)劃進(jìn)行。為了做到這一點(diǎn)，許多管理人員傾向于采用世界上普遍流行DCAS(Detailed Competition Activity Schedule)管理法。所謂DCAS是指工作人員把每日詳細(xì)、具體的工作內(nèi)容和管理職責(zé)用精確到分鐘甚至秒鐘的時(shí)間計(jì)算出來(lái)進(jìn)行安排。DCAS可以讓管理者對(duì)管理工作中的一些重要信息一目了然。

（3）人員管理。競(jìng)賽期間的人員管理，主要包括對(duì)裁判員、運(yùn)動(dòng)隊(duì)（員）和觀眾的教育和管理工作。

（4）公布和統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)。

（5）閉幕式的組織。

2.4 競(jìng)賽結(jié)束期

激烈的競(jìng)賽降下帷幕，并不意味整個(gè)賽事的競(jìng)賽工作結(jié)束。場(chǎng)地器材、設(shè)備的拆卸、清理和移交；成績(jī)冊(cè)的編制和印發(fā)；有關(guān)文檔資料的整理和歸檔；各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的結(jié)算和審計(jì)；競(jìng)賽的總結(jié)；評(píng)比和表彰工作等，都是競(jìng)賽組織中重要的收尾工作。

3賽事各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與溝通

3.1 建立“體育賽事要以競(jìng)賽為核心”的理念

體育賽事是由多項(xiàng)工作、多個(gè)方面組成的系統(tǒng)工程。大型體育賽事的基本特征是參賽人數(shù)多，競(jìng)賽活動(dòng)集中，籌備時(shí)間長(zhǎng)，比賽項(xiàng)目多。涉及的工作內(nèi)容有：競(jìng)賽組織、電子技術(shù)、交通通訊、安全保衛(wèi)、大型活動(dòng)、新聞宣傳、人力資源、財(cái)務(wù)管理、行政接待、飲食住宿、會(huì)議票證、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等（如圖1所示）:

圖1體育賽事系統(tǒng)工程

體育賽事要以競(jìng)賽為核心。以競(jìng)賽為核心不應(yīng)理解為以競(jìng)賽部門(mén)為中心，或是競(jìng)賽工作高于其他工作，而是以競(jìng)賽的規(guī)則、規(guī)律、時(shí)間要求作為各項(xiàng)工作的總要求。各部門(mén)工作要以競(jìng)賽的總體部署和要求為依據(jù)，對(duì)本部門(mén)的環(huán)境和內(nèi)部條件進(jìn)行調(diào)查和分析，制定出符合客觀實(shí)際的工作方案，合理地利用人力、物力、財(cái)力，正確安排時(shí)間、進(jìn)度，力求使各局部工作圍繞競(jìng)賽有條不紊地進(jìn)行，以產(chǎn)生良好的整體效果。

3.2建立賽事各部門(mén)之間平等暢通的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制

我國(guó)大型體育賽事組織部門(mén)之間的溝通是一個(gè)問(wèn)題，體現(xiàn)在體育賽事各部門(mén)缺乏信息溝通和體育賽事管理者協(xié)調(diào)不夠等現(xiàn)象。各職能部門(mén)只注重本部門(mén)任務(wù)的完成，不考慮整體的協(xié)調(diào)、配合，容易產(chǎn)生不必要的摩擦，導(dǎo)致人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)和損失。例如在第21屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由于負(fù)責(zé)外事接待部與競(jìng)賽部溝通較少，導(dǎo)致乒乓球比賽抽簽儀式現(xiàn)場(chǎng)直播半小時(shí)之前，裁判長(zhǎng)還未能確切掌握運(yùn)動(dòng)員實(shí)際參賽人數(shù)，影響了抽簽儀式的順利進(jìn)行。如果事先注意到報(bào)到、注冊(cè)是體育賽事十分重要的一環(huán)，外事接待部與競(jìng)賽部互相溝通，就可以明確參賽運(yùn)動(dòng)員人數(shù)，從而使競(jìng)賽的抽簽與編排順利按時(shí)進(jìn)行。

一個(gè)高效的組織要做到“形散而神聚”，需要建立平等暢通的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。內(nèi)部和外部溝通對(duì)于體育賽事在許多方面和每一層面、個(gè)人和組織之間的成功管理都是十分重要的。組織中成立負(fù)責(zé)專(zhuān)門(mén)協(xié)調(diào)的部門(mén)或者指派個(gè)人是管理的一部分，是必須的。如2005年上?！按髱煴本W(wǎng)球賽就設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的協(xié)調(diào)部，這是賽事組織的一個(gè)進(jìn)步。

賽事宣傳手冊(cè)、競(jìng)賽指南、競(jìng)賽規(guī)則手冊(cè)是賽事進(jìn)行溝通的有效手段。每日快訊、成績(jī)簡(jiǎn)報(bào)、召開(kāi)新聞會(huì)是體育賽事與外界重要的主動(dòng)溝通形式。近年來(lái)由于信息技術(shù)（如計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)頁(yè)技術(shù)）的迅猛發(fā)展，賽事組織與外界和內(nèi)部出現(xiàn)了利用互聯(lián)網(wǎng)快速、便捷、高效的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行信息溝通，如現(xiàn)在的奧運(yùn)會(huì)和世界比賽都開(kāi)設(shè)有自己的官方網(wǎng)站。

4賽事組織系統(tǒng)工程流程圖繪制技巧及應(yīng)用

4.1甘特圖在體育賽事中的應(yīng)用

甘特圖（Gantt）是流程圖的一種，20世紀(jì)初期由亨利?甘特開(kāi)發(fā)。它基本上是一種線(xiàn)條圖，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示要安排的活動(dòng)，線(xiàn)條表示在整個(gè)期間計(jì)劃的和實(shí)際的活動(dòng)完成情況，它能直觀地表示計(jì)劃任務(wù)在什么時(shí)候進(jìn)行，以及實(shí)際進(jìn)展與計(jì)劃要求的對(duì)比，并且能夠評(píng)估工作提前還是拖后，或是按計(jì)劃進(jìn)行〔2〕。甘特圖是對(duì)體育賽事的每一項(xiàng)具體工作進(jìn)行程序化規(guī)范，多用于微觀控制。圖2是一個(gè)虛擬的體育賽事甘特圖。

圖2體育賽事甘特圖（改編自肖林鵬，葉慶暉.體育賽事項(xiàng)目管理〔M〕,2005）

4.2計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖的繪制及其在體育賽事中的應(yīng)用

工作結(jié)構(gòu)分解得越細(xì)，工作單元越多，管理的網(wǎng)絡(luò)就越復(fù)雜，這時(shí)可用PERT圖(也稱(chēng)作計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖Program Evaluationand Review Technique)。PERT圖是一種類(lèi)似流程圖的箭頭圖，描繪出項(xiàng)目包含的各種活動(dòng)的先后次序，表明每項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間或相關(guān)成本，并且顯示所有按順序需要完成的任務(wù)，包括了時(shí)間框架、職責(zé)、依賴(lài)關(guān)系、資源要求和關(guān)鍵路徑(CMP)等圖表技術(shù)，并通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的運(yùn)用，協(xié)助管理層掌握、控制具體工作進(jìn)展，促進(jìn)工作計(jì)劃和工作任務(wù)的完成〔3〕。

4.2.1開(kāi)發(fā)計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖的步驟

（1）活動(dòng)分解。關(guān)鍵在于全面充分地挖掘出完成體育賽事所需的各個(gè)任務(wù)，從而保證為每個(gè)部門(mén)必須的活動(dòng)預(yù)留出工作時(shí)間。

（2）決定事件完成的順序。按照工作或事件的不同重要程度，把工作或事件分為三個(gè)等級(jí)，以圓圈表示事件或工作的起止點(diǎn)。一個(gè)圓圈表示一般的事件或常規(guī)工作，大小不同的兩個(gè)同心圓套在一起表示重要的事件或工作，彩色的兩個(gè)同心圓套在一起，表示非常重要的事件或工作。根據(jù)各個(gè)事件之間的邏輯關(guān)系確定完成的順序，為各個(gè)事件進(jìn)行編號(hào)。十運(yùn)會(huì)的計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖采用偶數(shù)編號(hào)法，留出奇數(shù)作為調(diào)整編號(hào)備用。

（3）描繪各子系統(tǒng)的活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束的流程

圖，確定每項(xiàng)活動(dòng)及其與其他活動(dòng)之間的關(guān)系。用圓圈表示事件，用箭線(xiàn)表示依賴(lài)關(guān)系。

（4）時(shí)間估計(jì)。評(píng)定完成每項(xiàng)活動(dòng)所需要的時(shí)

間，然后統(tǒng)計(jì)出完成整個(gè)體育賽事組織活動(dòng)所需要的時(shí)間。

（5）利用包含每項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間估計(jì)的網(wǎng)絡(luò)圖，決定每項(xiàng)活動(dòng)和整個(gè)賽事開(kāi)始和結(jié)束日期的進(jìn)度計(jì)劃。在關(guān)鍵路徑上的任何推遲都要引起密切關(guān)注，因?yàn)樗赡軐?dǎo)致整個(gè)賽事的延遲。

4.2.2開(kāi)發(fā)計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖的注意事項(xiàng)

（1）確定賽事籌備工作的基本內(nèi)容是研制PERT圖的基礎(chǔ)，正確認(rèn)識(shí)賽事的各項(xiàng)工作及工作之間的邏輯關(guān)系是繪制PERT圖的重點(diǎn)之一，對(duì)此應(yīng)引起充分。

（2）大型體育賽事的組織工作是一個(gè)有機(jī)的整

體，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。往往牽一發(fā)而動(dòng)全身。應(yīng)用發(fā)展的眼光、辯證的方法來(lái)管理整個(gè)組織工作〔4〕。

（3）大型體育賽事的PERT圖是多層次的，不同的層次，應(yīng)根據(jù)高一層次的網(wǎng)絡(luò)圖和本部門(mén)的實(shí)際情況，研制本層次的PERT圖，這樣才能使整個(gè)賽事的PERT圖起到“綱舉目張”的效果。

（4）對(duì)PERT圖應(yīng)建立經(jīng)常性檢查制度，并不斷進(jìn)行協(xié)調(diào)，以保障各種計(jì)劃得到落實(shí)。

5結(jié)論

（1）大型體育賽事的競(jìng)賽組織形態(tài)可分為競(jìng)賽

籌備期、賽前準(zhǔn)備期,競(jìng)賽期以及競(jìng)賽結(jié)束期四個(gè)形態(tài)。切實(shí)完善上述四個(gè)時(shí)期的任務(wù)是做好大型體育賽事組織工作的重要保證。

（2）大型體育賽事的組織工作應(yīng)以競(jìng)賽為核心。要建立競(jìng)賽部門(mén)與其他部門(mén)的系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制，成立負(fù)責(zé)專(zhuān)門(mén)協(xié)調(diào)的部門(mén)或者個(gè)人，建立支持多種溝通協(xié)作方式的信息平臺(tái)。

（3）編制流程圖和計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖的過(guò)程，實(shí)際上是對(duì)整個(gè)賽事組織工作的部署、規(guī)劃和設(shè)計(jì)的過(guò)程。研究和編制流程圖和網(wǎng)絡(luò)圖為組織大型體育賽事和大型社會(huì)活動(dòng)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

〔1〕王子樸,楊鐵黎.體育賽事類(lèi)型的分類(lèi)及特征〔J〕.上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，(12).

篇2

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全督查工作的組織體系。

建立健全督查工作的組織體系是我們多年來(lái)加強(qiáng)組織部門(mén)督查工作的切入點(diǎn)。為此，我們首先深化認(rèn)識(shí)。始終立足于組織工作的全局來(lái)強(qiáng)化對(duì)督查工作的重要性認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持把督查工作與業(yè)務(wù)工作同要求，同部署，同檢查，同獎(jiǎng)懲，既做到思想上重視，又做到工作上有位置。各級(jí)組織部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)督查工作主動(dòng)關(guān)心，積極支持，經(jīng)常對(duì)督查工作提要求，對(duì)督辦事項(xiàng)作批示，鼓勵(lì)督查人員大膽工作。其次是健全組織。我部專(zhuān)門(mén)成立了由部長(zhǎng)親自?huà)鞄?，其他部領(lǐng)導(dǎo)和各科室主要負(fù)責(zé)人參加的督查工作領(lǐng)導(dǎo)組，部長(zhǎng)為督查工作的第一責(zé)任人，其他成員為直接責(zé)任人。督查領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)制訂年度督查工作計(jì)劃，審定督查工作的具體內(nèi)容，確定重點(diǎn)事項(xiàng)的督查方案，確定相關(guān)科室具體承辦督辦任務(wù)。第三是加強(qiáng)指導(dǎo)。在具體的督查工作中，部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“四個(gè)經(jīng)?！?，即經(jīng)常過(guò)問(wèn)，通過(guò)多種方式經(jīng)常關(guān)注督查工作開(kāi)展情況和任務(wù)完成情況；經(jīng)常部署，定期或不定期專(zhuān)門(mén)研究督查工作，給督查人員出題目，提線(xiàn)索，交辦法，讓督查人員及時(shí)了解督查工作重點(diǎn)；經(jīng)常檢查，對(duì)重要事項(xiàng)的督查，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，定期檢查，有針對(duì)性地研究和解決工作中存在的問(wèn)題；經(jīng)常協(xié)調(diào)，對(duì)督查過(guò)程中涉及的相關(guān)單位和科室，主動(dòng)出面協(xié)調(diào)，為督查工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、突出重點(diǎn)，確保督查工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

督查工作有其內(nèi)在規(guī)律性，必須突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，才能確保高效運(yùn)轉(zhuǎn)。為此，我們一是突出重點(diǎn)對(duì)象。近年來(lái)，我們?cè)诙讲槭?、市委組織部長(zhǎng)會(huì)議精神貫徹落實(shí)情況時(shí)將縣市區(qū)委組織部作為重點(diǎn)對(duì)象；在督查干部選拔任用工作情況時(shí)將縣市區(qū)委作為重點(diǎn)對(duì)象；在督查基層干部工作作風(fēng)時(shí)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府作為重點(diǎn)對(duì)象。同時(shí)，根據(jù)不同時(shí)期的工作要求，確定階段性的重點(diǎn)督查對(duì)象，如去年底“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育期間活動(dòng)，把村級(jí)組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所列于我們重點(diǎn)督查對(duì)象。二是突出重點(diǎn)內(nèi)容。重點(diǎn)督查黨的路線(xiàn)、方針、政策在本地的貫徹執(zhí)行情況；中央、省、市委關(guān)于組織工作的重大部署落實(shí)情況；本部關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作的重點(diǎn)工作的進(jìn)展情況；上級(jí)組織部門(mén)列入必須督查的工作，以及部督查工作領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)為有必要進(jìn)行督查的事項(xiàng)。從去年開(kāi)始，每年省、市委組織部長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi)之后，我們都列出全年組工督點(diǎn)內(nèi)容，并根據(jù)工作需要及時(shí)調(diào)整充實(shí)。三是把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)。在督查工作中，我們緊緊抓住督查事項(xiàng)的確定、組織實(shí)施和結(jié)果反饋三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，并采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、實(shí)地察看、訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì)等多種督查形式，了解基層真實(shí)情況。為提高督查工作效率，我們明確規(guī)定，對(duì)上級(jí)部門(mén)和上級(jí)交辦的督查事項(xiàng)，必須在督查結(jié)束后兩天內(nèi)形成專(zhuān)項(xiàng)材料上報(bào)。

三、注重結(jié)合，發(fā)揮督查工作綜合效應(yīng)。

實(shí)踐證明，開(kāi)展督查工作不能就督查抓督查，必須與其他相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合，才能發(fā)揮綜合效應(yīng)。為此，我們堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”。一是與部署工作相結(jié)合。每年省、市組織部長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi)之后，將全年組織工作重點(diǎn)任務(wù)分解成若干督查事項(xiàng)，明確時(shí)間進(jìn)度、責(zé)任科室和牽頭領(lǐng)導(dǎo)，以督查為抓手推動(dòng)業(yè)務(wù)工作深入開(kāi)展。二是與調(diào)查研究相結(jié)合。幾年來(lái)，每年我們都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織開(kāi)展3-5次組工督查調(diào)研活動(dòng)。對(duì)帶有普遍性、傾向性問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)研究，制定相應(yīng)的對(duì)策；對(duì)存在的困難和問(wèn)題，主動(dòng)采取措施幫助解決。如今年4月中下旬，部領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)，抽調(diào)部機(jī)關(guān)精干力量深入縣市區(qū)開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、“三個(gè)代表”回訪(fǎng)復(fù)查、選派干部以及村兩委換屆選舉督查調(diào)研，既檢驗(yàn)了上述工作面上進(jìn)展情況，又發(fā)現(xiàn)了上述工作在實(shí)際執(zhí)行中亟需解決的問(wèn)題。三是與檢查評(píng)比相結(jié)合。檢查評(píng)比是抓好督查工作重要手段之一。特別是近年來(lái)我們?cè)诳h（市、區(qū)）委組織工作目標(biāo)管理考評(píng)中，注重發(fā)揮督查工作的作用。確定工作位次時(shí)，既重視專(zhuān)項(xiàng)督查了解的情況，又充分運(yùn)用平時(shí)督查了解的情況，有效地克服了年底一評(píng)定先進(jìn)的不合理現(xiàn)象。日常組工檢查評(píng)比中，我們也堅(jiān)持做到督查事項(xiàng)中有檢查內(nèi)容，檢查內(nèi)容中有督查事項(xiàng)，此舉較好地解決了組織工作檢查評(píng)比中被檢查對(duì)象的投機(jī)和應(yīng)付心理。

四、完善制度，推動(dòng)督查工作規(guī)范化。

篇3

大家好！我是10會(huì)電的團(tuán)支書(shū)，同時(shí)也是學(xué)生會(huì)督察部，勞動(dòng)部，廣播站的成員。我感到很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上參加這次的競(jìng)選。因?yàn)槲沂茄S子孫所以弊姓黃，名玉珍。我要競(jìng)選的職位是：組織部部長(zhǎng)。我來(lái)自土樓之鄉(xiāng)永定。是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女生，自信有責(zé)任心，曾擔(dān)任初中三年副班長(zhǎng)，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在初中三年都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”獲“優(yōu)秀作文”來(lái)財(cái)校這一年里被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”獲得獎(jiǎng)學(xué)金叁等獎(jiǎng)。我認(rèn)真對(duì)待每一件事，腳踏實(shí)地的生活，平時(shí)喜歡看書(shū)，聽(tīng)歌、寫(xiě)作，是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)很好相處的人。我相信我有能力擔(dān)任組織部部長(zhǎng)這個(gè)職位，我的自信來(lái)源我自身的能力和別人的信任與肯定。我最喜歡的一句話(huà)是：少壯不努力，老大徒傷悲。我們只有把握現(xiàn)在才能展望未來(lái)，要知道成功是給有準(zhǔn)備的人的。

我所知道的學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)同學(xué)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的組織。而組織部是學(xué)生會(huì)的重要組成部分，是學(xué)生組織工作開(kāi)展的重要幫手。

如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)努力做好我的工作，我從以往的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)了怎樣更好的組織工作，動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量；怎樣的為人處事，學(xué)會(huì)怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，協(xié)調(diào)同學(xué)間的關(guān)系；怎樣處理學(xué)習(xí)與工作間的矛盾。如果我競(jìng)選成功，我對(duì)組織部有以下工作計(jì)劃：

一、為新生團(tuán)員換補(bǔ)發(fā)團(tuán)員證，及時(shí)收取團(tuán)費(fèi)；

二、針對(duì)團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，爭(zhēng)取每學(xué)期每班至少舉辦兩次團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，加大新時(shí)期團(tuán)委工作創(chuàng)新力度；

篇4

一，注意做好“一二·九”大合唱的具體工作。做到本部門(mén)工作本部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真完成、必須完成。既要做好組織工作的合理安排，也要做到切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，具體工作落實(shí)到個(gè)人，具體責(zé)任追究到個(gè)人。確保人人有事做，人人能做好。本工作的第二個(gè)任務(wù)就是，參加一二九具體工作的人員全力做好配合工作，務(wù)必做到隨叫隨到、讓做什么就做什么。

二，迎新晚會(huì)的籌措問(wèn)題。迎新晚會(huì)中依照慣例，辦公室的職責(zé)是物資管理，晚會(huì)進(jìn)行中的主要任務(wù)是演員服裝道具的整合以及管理?？紤]到實(shí)際情況，本部沒(méi)打算在一二九大合唱之前招募新部員。新部員在大合唱中鍛煉，熟悉辦公室在大型晚會(huì)中的具體工作，培養(yǎng)其實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)細(xì)節(jié)。另外，在迎新晚會(huì)中，為落實(shí)主席團(tuán)的號(hào)召，本部門(mén)將會(huì)上報(bào)一個(gè)節(jié)目，因?yàn)檗k公室人員有限、工作的特殊性不能離開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)。兩方面存在空間和時(shí)間矛盾，綜合考慮不宜過(guò)多參與節(jié)目。但是，辦公室的工作辦公室一定要做到最好。各成員必須加強(qiáng)組織觀念、集體觀念。

三，部門(mén)內(nèi)部各成員的溝通問(wèn)題。因?yàn)樯弦浑A段部門(mén)人員存在一定程度的思想變動(dòng)，因此在12月份做好部員和部長(zhǎng)的溝通是12月份工作中的一個(gè)重點(diǎn)，是決定一二九大合唱和迎新晚會(huì)過(guò)程中辦公室是否能夠做好工作的思想保證，也是成功的基礎(chǔ)、凝聚力的具體體現(xiàn)。

四，辦公室報(bào)紙發(fā)放制度改革。辦公室辦公室報(bào)紙發(fā)放制度改革的具體措施是分散取回、集中發(fā)放。按照辦公室各成員的課程情況和個(gè)人工作計(jì)劃，做出發(fā)放報(bào)紙的具體日期。另外，辦公室的報(bào)紙發(fā)放絕對(duì)不允許日期拖延情況的發(fā)生。

五，關(guān)于J104物料的進(jìn)一步清理。J104物料的進(jìn)一步清理的具體工作主要是廢舊物料的清除和歸類(lèi)。對(duì)于廢料徹底清除。原因有四，一是可以節(jié)約庫(kù)存空間。二是可以拓寬走道。三是美觀、簡(jiǎn)單、明了。四是易于管理。

六，新部員中招錄問(wèn)題。由于工作需要，辦公室招錄新部員的要求已獲得主席團(tuán)的準(zhǔn)許。辦公室特此決定在12月份招入新部員2名左右。在招錄中嚴(yán)格執(zhí)行招錄標(biāo)準(zhǔn)，在招錄后認(rèn)真考核。其中的具體招錄人員由曹**負(fù)責(zé)，新部員的培養(yǎng)由徐**、曹**共同負(fù)責(zé)、新部員的考核由徐金龍全權(quán)決定（曹**絕不參與，由于部員是曹**招的，自己招進(jìn)，自己考核有失公正。）

相關(guān)文章有：公司辦公室工作計(jì)劃

篇5

新學(xué)期工作計(jì)劃:

一、建立健全年級(jí)學(xué)生會(huì)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，年級(jí)組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng)，有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級(jí)學(xué)生會(huì)，建制同學(xué)校學(xué)生會(huì)。

二、建立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每班2名家長(zhǎng)，組建年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，成員參與年級(jí)事務(wù)管理，聽(tīng)課、巡考、晚自習(xí)巡視、做學(xué)生思想工作、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言等。

三、建立健全家長(zhǎng)會(huì)例會(huì)制度本學(xué)期加強(qiáng)年級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，擬開(kāi)兩次全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，第一次計(jì)劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束)，第二次計(jì)劃期末考試前。

學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)安排:鄭田田老師總負(fù)責(zé)，突出紀(jì)律與衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。

1、學(xué)生會(huì)主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃。

2、體育部長(zhǎng)一名，成員兩名，負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)和集會(huì)以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等事宜。

3、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)一名，成員兩名，負(fù)責(zé)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)反饋，向老師建議，年級(jí)教師民主評(píng)教。(定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，向老師反饋教學(xué)情況)

4、宣傳文藝部長(zhǎng)正、副各一名，負(fù)責(zé)年級(jí)對(duì)外宣傳、文藝活動(dòng)的組織工作。

5、衛(wèi)生部長(zhǎng)正、副各一名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生(3樓、4樓)，公正地予以打分，協(xié)助各班班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生、整潔情況。

篇6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞黃校長(zhǎng)提出的“搶機(jī)遇、抓質(zhì)量、求提升、促內(nèi)涵發(fā)展”學(xué)校年度工作目標(biāo)，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口，通過(guò)多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，提升實(shí)施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二、工作重點(diǎn)

1、根據(jù)教育局有關(guān)教研安排，繼續(xù)規(guī)范我校常規(guī)教研工作。

2、抓細(xì)、抓實(shí)，抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

3、抓好校本培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，通過(guò)“傳、幫、帶”，培養(yǎng)新教師，讓新教師盡快適應(yīng)教學(xué)教育工作、盡快成長(zhǎng)。

4、繼續(xù)推進(jìn)武術(shù)等校本課程及興趣小組的發(fā)展。

5、做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

6、推進(jìn)市級(jí)課改課題的研究進(jìn)程。

7、根據(jù)教育局有關(guān)中高級(jí)職稱(chēng)聘后管理規(guī)定，做好相關(guān)工作安排。

8、新一期校級(jí)骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人的認(rèn)定及評(píng)選工作。

三、工作主要措施

1、  切實(shí)做好鞏生工作

對(duì)學(xué)期鞏生工作進(jìn)行總結(jié)，注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流失苗頭，應(yīng)及時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)工作，采取有效措施制止流生。班主任要進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，與家長(zhǎng)、所在鎮(zhèn)（辦）村（居）密切聯(lián)系，切實(shí)做好鞏生工作。組織班主任做好全面家訪(fǎng)工作，年輟學(xué)率農(nóng)村獨(dú)立初中校應(yīng)控制在1.5%以?xún)?nèi)。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

應(yīng)認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見(jiàn)》（閩政辦〔2010〕8號(hào)）和《關(guān)于以試點(diǎn)改革引領(lǐng)中小學(xué)推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育有關(guān)工作的通知》（閩教基〔2012〕42號(hào)）精神與要求，規(guī)范課程設(shè)置、規(guī)范作息時(shí)間、規(guī)范評(píng)價(jià)考試、規(guī)范招生行為、規(guī)范教學(xué)用書(shū)管理。要加強(qiáng)課程管理，認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)國(guó)家課程方案和省頒課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好規(guī)定課程，特別是按照要求開(kāi)設(shè)好通用技術(shù)（勞技）、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。充分發(fā)掘本校課程資源，開(kāi)發(fā)和實(shí)施具有地方和學(xué)校特色的校本課程，要按規(guī)定保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)教科書(shū)、教輔材料規(guī)范管理。

加強(qiáng)教科書(shū)規(guī)范管理，組織做好教科書(shū)征訂、發(fā)放和調(diào)劑工作，確保開(kāi)學(xué)前含進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在內(nèi)的學(xué)生“課前到書(shū)，人手一冊(cè)”。加強(qiáng)對(duì)循環(huán)教科書(shū)使用的管理和指導(dǎo)，循環(huán)使用教科書(shū)做到至少三分之二的教科書(shū)能繼續(xù)使用。加強(qiáng)教輔材料征訂管理，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”選用政策，嚴(yán)格執(zhí)行教輔征訂信息公開(kāi)制度，進(jìn)校教輔征訂工作全部通過(guò)“福建省中小學(xué)教輔征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)”運(yùn)行，教輔征訂單實(shí)行兩級(jí)審核管理，“代購(gòu)申請(qǐng)單”至少保存三年備查。嚴(yán)禁征訂泉州市教育局編制的目錄外的任何教輔材料。

四、主要的工作安排：

二月份--三月份：

1、期初教學(xué)工作會(huì)。

2、期初三表的編排，教學(xué)資料的發(fā)放。

3、做好鞏生及出勤月報(bào)制度。

4、專(zhuān)用教室規(guī)范管理的專(zhuān)項(xiàng)檢查

5、畢業(yè)班工作會(huì)議

6、教案、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)檢查

7、完善興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展。

8、中考、地生會(huì)考百天沖刺動(dòng)員大會(huì)

9、初三體育期初測(cè)試（第三周）

10、差異教學(xué)市級(jí)課題階段研究報(bào)告

11、體育中考報(bào)名及訓(xùn)練強(qiáng)化工作

12、啟動(dòng)第四屆科普文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)

四月份：

1、體育中考的組織工作

2、理、化、生實(shí)驗(yàn)及信息技術(shù)考查

3、中考、地生會(huì)考報(bào)名工作

4、校級(jí)骨干、學(xué)科帶頭人的考核認(rèn)定

5、配合政教處做好“家長(zhǎng)開(kāi)放周”的相關(guān)工作

五月份：

1、第四屆科普文化節(jié)階段性表彰。

2、課程教學(xué)檢查，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

3、非現(xiàn)場(chǎng)教師技能比賽。

4、學(xué)科競(jìng)賽

5、初二地生、初三參加泉州市質(zhì)量檢查

六月份：

1、地生會(huì)考、中考的組織工作。

2、中考監(jiān)考的安排。

3、2020屆畢業(yè)班畢業(yè)典禮。

4、期末抽查考試的組織工作。

5、做好期末考試的質(zhì)量分析。

6、初三中考志愿的填報(bào)工作。

七月份：

1、初一新生的招生工作。

2、畢業(yè)班中考成績(jī)的查詢(xún)。

3、各級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的切線(xiàn)情況及本校上線(xiàn)情況

4、分發(fā)錄取通知書(shū)

總之，在新學(xué)期，新形勢(shì)下，本學(xué)期是學(xué)校發(fā)展的重要一年，我們強(qiáng)化各項(xiàng)工作措施，教務(wù)處全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，敢于探索，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平。

篇7

班級(jí)工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，計(jì)劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。那么班主任工作計(jì)劃如何制定呢?以下是小編給大家收集的關(guān)于職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校班主任年度工作計(jì)劃范文，歡迎大家前來(lái)參閱。

職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校班主任年度工作計(jì)劃范文【1】

作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法。

一年級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專(zhuān)學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專(zhuān)生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專(zhuān)生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。

職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校班主任年度工作計(jì)劃范文【2】

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。

二、主要工作

1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。

2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹(shù)立對(duì)前途的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6、組織好學(xué)生面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

7、在班級(jí)建立練習(xí)頻繁的QQ群，作為信息溝通、的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼更改情況。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好晚自習(xí)及早讀課的的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、安全方面

安全問(wèn)題永遠(yuǎn)不能松懈。對(duì)于離校實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識(shí)。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)配合，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。

職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校班主任年度工作計(jì)劃范文【3】

中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。本文由一起去留學(xué)編輯整理。

因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿-論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

篇8

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生努力拼搏，教研各項(xiàng)工作按照期初制定的工作計(jì)劃順利開(kāi)展，取得一定成果。現(xiàn)將教研室本學(xué)期完成工作情況總結(jié)如下：

一、 教學(xué)常規(guī)工作：

1、 完成期中、期末2次教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記常規(guī)檢查，并做好檢查結(jié)果備案工作；

2、 完成兩大考與兩小考的命題、評(píng)卷組織工作；

3、 完成20節(jié)的公開(kāi)課、觀摩課組織工作，其中吳海燕、黃福勝、黃玉蕾等9位（9個(gè)學(xué)科）老師開(kāi)展了市級(jí)教學(xué)探究課、觀摩課（都為同課異構(gòu)課）；黃燕化、陳一心、黃玉蕾老師進(jìn)行了片區(qū)公開(kāi)課；蔡新洪老師舉行了縣級(jí)高三第二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座；李天霞老師到度尾中學(xué)參加縣里組織送教、送陪活動(dòng)；莆田市中學(xué)語(yǔ)文周少勇、黃喜彬名師工作室送教活動(dòng)2次；

4、 參與高中考和學(xué)考的考務(wù)工作，做好高中市考、省考、初中市考、六年級(jí)小升初、八年級(jí)高二年級(jí)縣統(tǒng)考、高一市統(tǒng)考試卷的領(lǐng)取工作；

5、 完成選派教師參加高、初中片區(qū)聽(tīng)、評(píng)課等教研任務(wù)；

6、 按時(shí)完成校長(zhǎng)臨時(shí)分配給教研室的工作任務(wù)；

二、 教研及其他工作：

1、妥善安排教師準(zhǔn)時(shí)參加全市七所學(xué)校2019年省義務(wù)示范校展示活動(dòng)。

2、跟蹤各級(jí)課題研究工作， 對(duì)2016年申報(bào)的部分未結(jié)題的縣級(jí)課題（有申請(qǐng)延遲結(jié)題的）和2017年申報(bào)的教育教研課題進(jìn)行結(jié)題評(píng)定，對(duì)仙游縣2018年度中學(xué)教育教研立項(xiàng)課題進(jìn)行階段性檢查，2019年5月再次報(bào)送4個(gè)縣級(jí)課題；

3、落實(shí)好各年級(jí)備課組開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。七年級(jí)的演講比賽、八年、九年、高二年的英語(yǔ)書(shū)法、單詞默寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)、九年級(jí)、高二年古詩(shī)詞知識(shí)、誦讀競(jìng)賽活動(dòng)等，語(yǔ)文組派學(xué)生參加莆田市現(xiàn)場(chǎng)作文比賽和仙游縣第二十六屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽、數(shù)學(xué)組組織學(xué)生參加莆田市初中數(shù)學(xué)能力測(cè)試。在各級(jí)比賽中，演講比賽有4位同學(xué)獲得縣一、二、三等獎(jiǎng)，一位學(xué)生獲得市現(xiàn)場(chǎng)作文比賽三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)科九年級(jí)有一位學(xué)生獲得莆田賽區(qū)三等獎(jiǎng)。組織教師積極參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，陳龍、李天霞分別獲得省二、三等獎(jiǎng)，一系列教研教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，取得了較好的效果。這既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，又進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè)，也營(yíng)造了濃厚的書(shū)香校園；

4、及時(shí)選派教師參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)，做好高中高級(jí)教師暑期培訓(xùn)和非高中高級(jí)教師參加海西繼續(xù)教育的報(bào)名工作；

5、按時(shí)落實(shí)并做好教研室平時(shí)工作材料的收集、備案工作。

總之，本學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)多，但在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)、教研組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)、教師的同心支持下，順利完成了既定的工作任務(wù)。不過(guò)校本教研工作開(kāi)展的不夠深入，氛圍不濃，與學(xué)校的發(fā)展定位不相適應(yīng)。絕大部分教師都能按時(shí)參加校本教研，關(guān)鍵還是組織者（教研組長(zhǎng)）是否充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，讓大家靜下心、坐下來(lái)，真真實(shí)實(shí)的探究教與學(xué)中存在的一些問(wèn)題，做實(shí)教育、教學(xué)過(guò)程中職責(zé)內(nèi)的事，為提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展積聚更深厚的力量，并為實(shí)現(xiàn)一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)造出良好的條件而努力。